一水分流村居诗──王冕《村居》与高鼎《村居》比较谈[最终版]

第一篇：一水分流村居诗──王冕《村居》与高鼎《村居》比较谈[最终版]

一水分流村居诗──王冕《村居》与高鼎《村居》比较谈

英雄在何处，气概属山家。蚁布出入阵，蜂排早晚衙。野花团部伍，溪村拥旗牙。抱滕长吟罢，天边日又斜。

──王冕《村居》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

──高鼎《村居》

王冕：字元章，元代诗人，幼为农家子，自力苦学而成通儒。他屡试不第，遂以布衣终老。曾漫游淮楚，北至大都，后隐居著书。特定的生活经历和处境，使他更多地了解和体验到民间疾苦，使其诗作更具现实感、抒情性和较为丰富的思想内容，许多诗作流露出不满现实，同情人民的思想倾向。“京邦大官饫酒肉，村落饥民无粒粟”（《痛哭行》）与“前年鬻大女，去年卖小女。皆因官税迫，非以饥所为”（《悲苦行》）之类的诗句在他的诗作中屡有所见。高鼎：字象吾，又字拙吾，清朝诗人，大约生活在清朝咸丰年间，仕途上少遇坎坷，比较得意。他的诗善于描写自然景物，笔调清新自然。

上面两首《村居》诗充分体现了他们各自的创作风格。

王冕的《村居》，首联抒发感慨：现在英雄气概，只能在山居景物中加以领略了。以此引起下文描写。颔联、颈联从感觉角度写村居常见的景物：蚂蚁相争，蜂聚成群，野花丛开，溪村酒旗，反映在作者的感觉中，它们成了“蚁布阵”、“蜂排衙”、“团部伍”、“拥旗牙”——蚂蚁相争，有行列队伍，宛如战阵；蜂早晚聚集，好似官府排衙仪式；野芳丛簇，如军队编制；溪村酒店高挑的酒旗，像军中高扬的大小旗帜。尾联描写自己抱膝独吟，又逢日斜的情景。诗作采用动静结合、虚实相生、远近相衬的写法，融自然之景与社会之景，近景与远景于尺幅之中，具有包容万象、咫尺天涯的艺术容量。

高鼎的《村居》，一、二两句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了江南春天特有的明媚、迷人的景色。二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条拂着堤岸，好像被春色陶醉了。一个“醉”字，用得传神，既写出了杨柳婆娑的姿态，又赋予其生命，使读者自己也似乎要陶醉其中了。这里有声有色，有动有静。你看：青草、黄莺、绿柳、碧水、如烟似雾的旖旎春光，以蓝天为背景构成了一幅色彩明丽的春景静态图。同时，草长、莺飞、柳拂、醉烟等又构成了春景多姿的动态图。然而，这些景物描写，不过是为后面孩子的出场作了铺垫。

三、四两句描写人物活动。春天景物再美，如果没有天真活泼、生气勃勃的孩子，那就缺乏生命力。你看，一群活泼的儿童放学回来，拿起早已准备好的“纸鸢”，在轻盈的东风中，把自己的风筝送上蓝天。他们的欢声笑语，使春天更富有朝气，更加明媚宜人，让读者仿佛又领略到了：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（杨万里诗），“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”（叶绍翁诗）的童稚之趣。

这两首诗均为村居题材，但写法不同，意蕴相异，风格有别。

王冕的诗写景想象丰富，设喻新奇，出人意表，自然与社会，物象与自身，相映相衬，跳跃性大，颇具浪漫主义色彩。高鼎的诗状物有声有色，动静结合，情景相融，巧用衬托，具有浓厚的生活气息、儿童情趣和现实主义风格。王冕的《村居》意蕴深邃，耐嚼耐品，幽默中流露牢骚不平之意，明写村居景物，实为寄情之作。王冕满腹才情，但命运多舛，难入仕途；诗名很大，众望所归，但性格孤傲，耿介自守；向往太平，但灾乱频仍，生灵涂炭，于是移情“他物”，顾此言他，以排遣其怀才不遇、愤世嫉俗之情。王冕在诗作中赞叹山居之景的英雄灵气，实是在叹芸芸众生的委琐卑微。这在他的其他诗作中有具体的描述：“民人籍征戍，悉为弓矢徒。纵有好儿孙，无异犬与猪。至今成老翁，不识一字书。”（《冀州道中》）何以如此？王冕在《虾蟆山》里有这样的诗句：“如今虾蟆处处有”，“黄童白叟相引悲，田中更有科斗儿！”这些诗句不仅揭露了元统治者摧残文化的后果，更借民间关于虾蟆石的传说，对剥削压迫人民的元代官僚表示了无比的憎恨。在现实中难以找到慰藉，于是诗人把目光流注于山景，但时时为之扼腕叹恨、深恶痛绝的现实又魂牵梦绕，挥之不去。由此，观景时就难以超凡脱俗，忘怀得失了，“蚁布阵”、“蜂排衙”、“团部伍”、“拥旗牙”自然之景并没有使作者忘却现实。正是在这种充满矛盾的复杂心态下，诗人抱膝长吟，日斜方归。日落黄昏，暮色苍茫，形单影只，凄风冷月，正是他凄楚和愤懑心境的真实写照。读此诗，使人顿有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”之感。由此可见，本诗虽以“村居”为题材，实际上隐藏着悲世悯人、英雄失路的感慨。高鼎的《村居》，疏笔勾勒，意境优美，但无论是文字也好，还是流溢在笔端的感情也好，都显得比较平直，不花里胡哨，读之琅琅上口，易于读者理解，诗作描述了儿童在大好的春天里放风筝的生动情景，表达了对生活的赞美和热爱，全诗洋溢着欢快的情绪，给人美好的情绪感染。

王冕设喻，以大喻小，神思千里，用“战阵”、“官府排衙”、“军队编制”、“军中旗帜”分别比喻蚂蚁相争时的行列队伍、蜂早晚相聚的情景，丛簇的野花，高挑的酒旗，化小为大，紧紧扣住并体现了“英雄在何处，气概属山家”这两句，既使得诗作结构严谨，内容集中统一，又使诗歌呈朴素雄健之风，雄浑豪放之气。就是最后两句，抒愤慨之情，表不满之意，虽属低调，但境界阔大，背景辽远，仍呈豪放诗风。高鼎在写眼前之景时，落笔明朗，用词洗练，言简意丰，如上文述及的“醉”字。又如诗中的“拂”字，用得多么巧妙！仿佛使人感受到了柔柔春风的和煦，目睹了依依垂柳随风摇曳的风姿。再如“忙”和“趁”二字，写活了孩子们兴奋异常，急于放飞风筝的心理和情态，表现了他们活泼、贪玩、聪颖而又具放风筝的丰富经验的特点。可见，这首诗虽用写实笔法，但画面生动，凝练雅致，具有清新婉约的风格。

第二篇：村居（高鼎）原文、翻译及赏析

村居（高鼎）原文、翻译及赏析

村居（高鼎）清朝

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村居》译文

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

《村居》注释

村居：在乡村里居住时见到的景象。

拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

醉：迷醉，陶醉。

春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

散学：放学。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

《村居》赏析

这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的'娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。

全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。

《村居》创作背景

诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，壮志难酬，于是归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人心情愉悦写下此诗。

第三篇：《村居》高鼎原文注释翻译赏析

《村居》高鼎原文注释翻译赏析

作品原文

村居①

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟②。

儿童散学归来早③，忙趁东风放纸鸢④。

作品注释

①村居：在乡村里居住时见到的景象。

②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

③散学：放学。

④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

作品译文

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

创作背景

诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。

作品鉴赏

首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的'烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

名人点评

《归田诗话》：瞿佑：纤媚如晚唐，不俗，故别。

《文絮笺注》：许梿：体物浏亮，斯为不负。

作者简介

高鼎（1821～1861），字象一、拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》等。

第四篇：村居苦寒全诗翻译及赏析

原文

白居易《村居苦寒》

八年十二月，五日雪纷纷。竹柏皆冻死，况彼无衣民。

回观村闾间，十室八九贫。北风利如剑，布絮不蔽身。

唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。乃知大寒岁，农者尤苦辛。

顾我当此日，草堂深掩门。褐裘覆絁被，坐卧有余温。

幸免饥冻苦，又无垄亩勤。念彼深可愧，自问是何人。

注释

①这句形容天气极度寒冷，连经冬不凋的竹子和柏树都冻死了。

②回观：遍观。村闾（lǘ）：村落、村庄。闾，里巷的大门，因以作里巷的代称。

③蒿（hāo）棘（jí）：泛指柴草。蒿，草名，有青蒿白蒿等多种。棘，荆棘，多刺的灌木。

④农者：种田的人。苦辛：痛苦酸辛。

⑤顾：可是。当：值，在。此日：指在酷寒的时候。

⑥草堂：茅草盖的房子，旧时自称山野间的住所。深：隐藏。掩门：闭门。

⑦褐（hè）裘（qiú）：布面的皮袍子。絁（shī）被：绵绸被子。

⑧垄（lǒng）亩勤：种田的辛苦，垄亩，田亩，田间。

⑨彼：指农民。深：甚。

⑩是何人：是什么样的人。这句的意思是说自己无垅亩之勤，却凭什么过着优裕的生活。

参考译文

元和八年腊月里，接连五天大雪纷纷。竹子和柏树都被冻死，又何况没有衣服的农民。我遍观整个村庄，十家中有八九家困贫。北风尖利得有如利剑，破布烂絮不能御寒遮身。只有烧柴草烤火取暖，每夜愁苦地坐着，盼望清晨。我这才知道在大寒的年岁，种田人的生活最为痛苦酸辛。可是我在这个日子里，安住家中，紧紧关上了门。穿的有皮袍，盖的有棉被，不论坐卧，身上有余温。有幸免除了挨饿受冻的苦楚，却又没有田间劳动的辛勤。想起了他们就深深惭愧，不禁自问：我究竟是什么人！

创作背景

唐宪宗元和六年（811）至八年，白居易因母亲逝世，离开官场，回家居丧，退居于下邽渭村（今陕西渭南县境）老家。退居期间，他身体多病，生活困窘，曾得到元稹等友人的大力接济。这首诗，就作于这一期间的元和八年（813）十二月。

赏析

《村居苦寒》是唐代诗人白居易的诗作。诗写酷寒季节农民生活的艰辛，与自己的温饱相对照，深感不安和自愧，表达了对劳动人民的深深同情，也反映了自己作为一个基层官吏享受俸禄的惭愧不安之情。

全诗可分为两大部分。

“八年十二月”至“农者尤苦辛”为前一部分，描写了农民的艰难生活。这首诗写在北风如剑、大雪纷飞的寒冬，缺衣少被，夜不能眠的村民，痛苦地挣扎在死亡线上。“竹柏皆冻死”，说明这是一个不同寻常的严冬。“十室八九贫”，说衣不遮身的农民，只能靠烧蒿棘艰难度日，可以想象那些衣不蔽体的百姓怎么抵挡得了这严寒的袭击。

“顾我当此日”到“自问是何人”是第二部分。诗人目睹村民的“苦寒”，回首看看自己：居住在私宅草堂，大门深闭；身穿褐色皮袍，盖着丝织绸被，或坐或卧都很暖和。每天待在宅内，不仅幸免了像村民那样的冻饥之苦，而且没有在垅亩田间辛勤耕作之累。最后感叹地说，想着你们村民的境况，自己深感惭愧，不禁自问：我是什么人呀？此几句写出了诗人的内疚心理，表达了对村民们的深切同情。

古典诗歌中，运用对比手法的很多，把农民的贫困痛苦与剥削阶级的骄奢淫逸加以对比的也不算太少。但是，像此诗中把农民的穷苦与诗人自己的温饱作对比的却极少见，尤其这种出自肺腑的“自问”，在封建士大夫中更是难能可贵的。除对比之外，这首诗还具有这样几个特点：语言通俗，叙写流畅，不事藻绘，纯用白描，诗境平易，情真意实。这些特点都体现了白居易诗歌特有的通俗平易的艺术风格。

第五篇：三星乡与村居的安全责任书

巴中市巴州区三星乡人民政府

2012安全生产目标管理责任书

为进一步加强安全生产目标责任管理，预防和减少一般安全事故，坚决有效遏制重特大事故的发生，确保国家和人民群众生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《四川省安全生产条例》及省、市、区人民政府对安全生产工作的要求，现结合我乡实际与各村（居）签订2011年11月20日至2012年12月31日的安全生产责任书.1、各村（居）要认真宣传党和国家的有关安全生产的方针和政策、法律、法规和乡党委，乡政府，乡安委会有关安全生产的部署在本辖区内全面贯彻落实。村(居)主任是该辖区安全生产的第一责任人，对辖区内安全生产全面负责。

2、各村（居）要成立安全生产工作领导小组，制定并完善各项工作制度和职责，配齐安全协管员和联络员。实行村干部包组，社干部包业主的安全责任制，并层层分解落实责任，村居与村组干部的目标责任书签订率达100%，与村（居）所有与安全生产有关的企业或个体业主的安全生产责任书签订率达100%，严格落实安全生产责任制，做到有检查、有考核、有奖惩。

3、全面掌握辖区内安全生产的基本情况，建好所有安全生产管理工作台帐，相关各项安全工作，活动记录等资料齐全规范，记录及时准确。

4、做好辖区内安全生产的宣传教育工作。按照乡安全学习宣教制度的要求，对村组干部教育面达100%，对村（居）民的教育面达到95%。督促各类业主全面落实安全教育。

5、加强对辖区内村社道路，机耕道路的养护和安全管理，保证道路畅通，标志齐全。抓好机动车辆，驾驶员的安全管理。达到辖区内无非法、违规经营机动车辆。认真查处三轮车，农用车非法载客和自用车非法营运，车辆超速、超载、超限等违法行为，有效遏制重、特大交通事故的发生。

6、确保危险化学品、烟花爆竹、民爆物品、公众密集场所（包括学校）的安全。辖区内无非法生产、贩运、出售烟花爆竹人员和业主；无非法贩运、出售液化罐。定期特别是在重大节假日期间，对公众密集场所进行检查，及时消除安全隐患。

7、抓好辖区内消防安全管理，居民小区，院户，楼道，油汽销售点，学校等要按要求配齐消防设施，落实监管人员。抓好森林防火安全，确保辖区内无森林火险，建立森林防火管护制度。设置常年性森林防火专职巡山员，杜绝林火发生。

8、加强辖区内食品安全管理。重点抓好农村宴席和学校食堂食品安全监管工作，防止重大食物中毒事故的发生。

9、抓好地质灾害和病险水库及山坪塘安全。杜绝地质灾害、病险水库引发而造成的人员伤亡事故。

10、加强水上交通管理，重点是船舶、船员和河道、码头的安全管理，客运船落实签单发船制度。

11、搞好特种设备和农业机械的安全监管，抓好建筑、道路施工，开山或采沙作业，电力设施等的安全监管，杜绝因不按操作规程而引发的各类安全事故。

12、抓好安全生产隐患排查治理和安全专项整治，完善辖区内各类事故应急救援预案。

13、辖区内发生事故时，要及时上报乡人民政府并赶赴现场，协助政府抢险救援和开展其他工作。

14、本责任书一式二分，双方各一份。

三星乡人民政府（盖章）村（居）民委员会（盖章）

责任人：责任人：

二0一一年十一月十九日