第一篇:教育笔记:老师,我长大了
教育笔记:老师,我长大了
教育笔记:老师,我长大了
晨晨是一个比较活泼好动的孩子,刚开始入园时有点不适应幼儿园的生活,但是现在慢慢适应了幼儿园的生活,天天都能高兴的来幼儿园。这几天,奶奶决定让晨晨在幼儿园吃午饭,保证晨晨在中午能得到很好的休息。但是,这几天晨晨来幼儿园总是不高兴,还没进教室老远就听到晨晨的哭喊声,并且不愿意松开奶奶的衣服,原来晨晨不愿意在幼儿园吃午饭,每天中午放学,其他小朋友都来接,晨晨就开始坐在板凳上伤心,吃饭的时候吃得也不是很多,每天都如此。
造成这样的结果,是因为晨晨小朋友心理上的担忧而造成了影响,他时刻害怕妈妈奶奶不接她回家,我们不断的与她谈话,舒缓他的紧张情绪,让他明白家长会在放学时很快来接她。同时在每天中午吃完饭的时候,老师会适当的给与奖励来鼓励她做得更好,有好多次晨晨光顾着玩儿不吃饭,老师陪她吃到最后,让她在心里有个安全的依靠。这样一来,现在的晨晨能跟得上其他小朋友的步伐,也不会哭闹了,会常常跑来跟老师说:“老师,我长大了,奶奶待会儿就来接。”我欣慰的笑了。通过这件事情,我认为作为小班的老师更应该注重孩子的心理需求,在他们需要帮助的时候能够及时给与她们心理的安慰。
第二篇:我长大了做老师
我长大了要做老师
今天老师让我们写一篇作文,题目叫《我长大了做什么》。我想了很久,长大了做画家、医生、军人、工人……可是,我最想做一名老师。因为老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。因为老师像春蚕,春蚕到死丝方尽,无私奉献。因为老师像园丁,培育祖国的花朵,帮助我们改掉坏毛病、坏习惯等,使我们健康成长。
从现在开始,我要好好学习,天天向上,上课不做小动作,认真听讲。如果我的愿望实现了,我要像现在的老师一样,教同学们唱歌、画画、读书、写字……我要做一个对祖国有用的人。
第三篇:我长大了想做老师作文
我长大了想做老师作文
福建省泉州市安溪县第十小学二年级 翁仔恬
我长大想做一个老师。因为我的爸爸妈妈和爷爷都是老师,在他们的影响下,当老师这个想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴们“过家家”时,我们经常玩“当老师”的游戏。
我长大想做一个老师。因为老师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。我神气地站在讲台上,手拿着教鞭,指着黑板教同学们念着:“1像小棍手中拿,2像鸭子水中游,3像耳朵两道弯„„”就这样把知识教给学生们。我还给学生讲做人的道理,让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。
我长大想做一个老师。因为我觉得做老师很快乐,每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞,一同做游戏。
我长大想做一个老师。
【阅读赏析】
本文小作者出生在教师之家,耳濡目染,受到了长辈的影响,爱上了教书育人的工作,立志长大后做一名光荣的人民教师。
为什么要当教师呢?小作者说,老师“神气”,教学生知识,“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等,话说得很朴素,其实就是为人师表、教书育人的意思。本文中心思想明确。
习作的每个自然段的第一句话都是一样的,采用这种反复的修辞手法的好处是给人一种一气呵成的感觉,同时也可以比较强烈地抒发出小作者的思想感情。
第四篇:我长大了
我长大了
成长对于每个人来说都是一扇门,那扇门在悄悄地打开,悄悄地为我们迎来,不知不觉中才发现自己长大了。
初升的阳光总是那么的温暖。
这一天早晨,我和妈妈一起乘公交车大超市买菜,跨出家门的脚步“啪啪”的。到了公交车站,人山人海,连一只蚂蚁都挤不进去,“上班族”的上班,“上学族”的上学„„随着拥挤,我们被挤上了车。
到了第二站时,人稀少许多,妈妈看到一个坐位,便推着我到了座位上。这时,一位老公公在好心人的搀扶下上了车,司机刚好转弯,老爷爷的身体被倾斜到妈妈的的座位旁边。
这时,我心里想:老爷爷老了,没有阻力,那以走动,但我还有,并且我还年轻,不如我把座位让给他吧!说着起身让座,老爷爷的脸顿时像爆开的爆米花,高兴的说:“好,好,现在的小孩子就是懂事。”到站了,我们下了车。“干得不错,孩子。你真的长大了,妈妈真高兴”下车的妈妈直夸我呢!是吗?我真的长大了吗?
哦!我长大了,那扇沉睡已久的大门终于为我打开了!
海南省海口市第三小学五年级:金色时代
第五篇:我长大了(推荐)
我长大了
十二三个春秋,无数的烦恼,无数的欢乐;夹杂着悲伤,填充着喜悦。问,你学到了什么——并不是没什么好说,而是要说的太多太多··
第一次在口头话语中听说“背景”一词,那时什么也不懂;又一次,在别人嘴里说出“背景”一词,我想大概是背面、风光、颜色之类的吧。终于经过多层的铺垫,有一次大胆的去问:“老师,背景是什么意思?”
第一次真好,成长中不知有多少个第一次。第一次像水滴一样滴进水里,起先总会荡起涟漪,但慢慢地就会融入溶解在水里。
人生的经历就像爬山一样。爬山磨练着人的意志力,路途中能吸收不少经验。山顶作为人生前进的目标与动力,随着路途的前进,我也在不断的成长、积累。
一次爬山,烈日当头,汗流浃背,树林里蝉的鸣叫震断了皮肤的神经——受不住了!可是爸爸仍在后面催促着:“快爬,快爬,不爬到山顶决不罢休!”那卡真是什么也不想干了。只适应着头皮:“爬!”现在想想,可真是记不清怎么到的山顶——只是凭着毅力爬,爬到山顶,面对的是凉爽的清风和可供人休息的大岩石。仰天望去,无边无际;低头下望,一览众山小。那时,我学会了豪迈、奔放和宽广的胸襟。
回望,小时做的事现在尝尝真是幼稚可笑。但面对成熟稳重的大人,其实也是这么过来的。自己现在也迈向成熟了——几次夏天去海边的游泳,必不可少的是游泳圈——很是怕水!慢慢的,自己喜欢上
了游泳,接着去学游泳,练游泳,去接近海洋。这个夏天去海边,游泳圈倒成了“障碍”。游泳,我懂得了自由的意义。
长大了,学到了什么?可以说学到了“背景”,学会了坚持不懈,懂得了豪迈奔放,还有宽广的胸襟··其实并不是们什么好说的,而是学到的太多太多。例如:背景是什么?以现在的我说,这篇文章的背景就是——我长大了。