句子修改练习题

第一篇：句子修改练习题

一、反问句改为陈述句

句中有难道、怎么、不 吗 ？去掉。没有不的加不 句中有“有”字，在“有”的前面加“没”构成“没有”

1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？

2、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服

4、海边上还泛着白色的浪花

5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

6、说出的话难道可以不算数？

7、难道这不是祖**亲对我的期望吗？

8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？

9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？

11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？

13、十万支箭，三天怎么造得成？

14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

16、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？

19、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？

20、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？

21、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？

22、难道这件事大家都不同意吗？

23、别人能做到的事，难道我们不能

做到？

24、难道这不是祖**亲对我的期望吗？

25、这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？

二、修改句子。

1、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成陈述句）

2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记？（同上）

3、伊拉克军队击落了美英联军的一些飞机和坦克。（修改病句）

4、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。（同上）

5、我的情怀激动得几乎要跳出来。（同上）

6、小刚考试得了100分，老师的脸上露出了欣慰的欢笑。（同上）

7、渔人在船尾悠然地吸着烟.(改变词顺序,意思不变)

8、小明要求爸爸原谅自己.(将陈述句改成一个对话的句子)

9、雨下得很大.(改成一个夸张句.)

10、汶川大地震，怎么不牵动着中国亿万人民的心？（改成一个陈述句）

三、用线把词语联起来。改善 方法 改正 缺点 改变 世界 改造 生活 改进 作风

四、按要求改句子。

1、他的身上穿着崭新的衣服。（缩句）

2、老虎把铁棒似的尾巴竖起来一剪。这一句把 比作了。

3、李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改间接转述句）

4、满园的鲜花散发出阵阵清香和多姿的身影。（修改病句）

5、海洋里生活着许多鱼类，有带鱼、黄鱼、墨鱼、鲸鱼等。（修改病句）

6、一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。（缩句）

7、老师指着一瘸一拐进教室的小东对我说:“我希望你每天上学、放学和他一起走，多

帮助一下他，好吗？”（直接引语改成转述）

8、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。（修改病句）

9、同学们目不转睛地看着老师在黑板上画画。（缩句）

10、张潇洒正在自家院子里亲手造一个独一无二的小狗乐园。（缩句）

11、爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”（改转述句）

12、我像一只狼狈的小狗，被宋妈妈抱上了洋车，第一次被五花大绑坐车去上学。（缩句）

13、暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

14、不亲身体验，怎么获得真实的感受不是很清楚吗？

15、母亲喊住我：“你干什么去？”（改转述句）

16、广播里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句）

17、盲姑娘看见来了陌生人，连忙站起来让座。（修改病句）

18、圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着。（缩句）

19、她对祖父说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”（改转述句）

20、谁也不能否认学好语文不是靠勤奋学习得来的。（修改病句）

21、经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。（修改病句）

22、小足球比赛增强了各班同学之间的友谊。（修改病句）

23、这个院子只有巴掌大。（改成反问句）难道这个院子没有巴掌大吗？

24、小溪的水流向远方。（改成反问句）难道小溪的水不是流向远方吗？

25、我会认真考虑这个问题。（双重否定）我不会不认真考虑这个问题。

26、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。（缩句）

27、我说了。我不怕发表。（用关联词连成一句话）

28、蔡老师真是一位温柔可亲的好老师。（改反问句）

29、电话铃响了，你急忙去接，原来对方打错了，这时你会说：

“。30、居里夫人对欧班老师说：“我不会忘记您的。”（改转述句）

31、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（修改病句）

32、北风卷着大雪在空中飞舞。（改比喻句）

33、天空门广场上人很多。（改夸张句）

34、我们只有及时改正并发现学习中的缺点，才会有更大的进步。（修改病句）

35、同学们都说昨天的活动是最愉快的一天。（修改病句）

36、我们的教室干净得一尘不染。（）

37、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着和氏璧到秦国去。（直接引语）

38、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（修改病句）

39、高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（缩句）40、老师对我说：“萍子身体不好，你要多关心她。”（改转述句）

41、刘明对方方说：“你明天要记得叫我一起去公园玩。”（改转述句）

42、星星一闪一闪。（拟人句）

第二篇：小学六年级修改句子练习题

小学六年级修改句子练习题

一、修改病句：

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、言行不一是一种极坏的。

3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

28、我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做。

三、缩写句子：

（1）红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。

（2）采桑叶的担子落在父亲身上。

（3）我最爱看天上密密麻麻的繁星。

4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。

6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

7、尽管天气不好，我们总是按时到校。

8、我回想起过去的往事。

9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

11、小明不但认真学习，而且成绩很好。

12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。

15、10月13日，终于戴上了红领巾。

15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

17、这个问题引起来大家的沉醉。

18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

19、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。

20、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。

21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。

22、我们要运用和理解学过的词语。

23、半个学期来，我的语文知识提高了。

24、尽管天气不好，我们总是按时到校。

25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。

26、广场上到处是五颜六色的红旗。

27、小军带着课本,笔,纸等文具,按时到学校上课。

（4）一串串的葡萄挂满了整个院子。

（5）海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。

（6）第三小学的学生浏览了美丽的西湖。（7）骆驼是沙漠里重要的交通工具。

（8）蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。

（9）河对岸急匆匆地移动着一条彩色的河流。

（10）我远远地望见一座银灰色的大坝。

（11）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

（12）少年宫展览室里展出了同学们创作的描绘春天的图画。

（13）红军的主力渡过了金沙江。

（14）我很高兴自己终天学会打电脑了。

（15）同学们的成绩都进步了。

（16）常青的松柏在风雪中挺立着。

（17）时光老人给我们的礼物是珍贵的。

（18）银色的雪光照着一望无际的大草原。（19）吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

（20）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

四、改写句子：

改成“把”字句和“被”字句

1、小象从泥坑中拉出汽车。

2、大雪笼罩了大地。

3、明明做完了所有的作业。

4、阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。

5、红军征服了大雪山。

6、灯光照亮了广场。

（改为反问句）

1． 你不能这样蛮横无理。

2． 孙悟空的本领可真大。

3． 听了老师的一席话，小刚脸红了。

4． 我不会忘记我俩的友谊。

5． 这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。（改为陈述句）

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？

3、十万支箭，三天怎么造得成？

4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

人句）

1、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

2、高粱成熟了

3、蝉儿很爱鸣叫。

六、把直接叙述改成间接叙述。

1、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

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6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

五、根据例句仿写句子

例：特务像狐狸一样狡猾。（改为比喻句）

1、天空中有一轮明月。

2、降落伞在天空飘荡。

3、天上的云红彤彤的。

例：河水哗哗地唱着歌流向远方。（改为拟

2、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

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3、妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的

第三篇：修改病句练习题

六年级修改病段练习及答案

学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”

答案：学校把优秀少先队员的名单公布了，虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够。

二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。（6分）2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！

答案：2008年8月8日的夜晚，北京灯火通明。国家体育馆里，正在举行着奥运会开幕式。观众们看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌《我和你》那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能不为和平而激动？

三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。（6分）

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。答案：学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要端正自己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，都要努力克服，争取成绩进步。

四、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。在原文上修改。（5分）

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。

答案：近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。经过一段时间的努力，人们的意识普遍得到了提高。城市的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是焕然一新了。

五、修改病句。（7分）

我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。

答案：我们带着面包、饼干、汽水、健力宝来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师反复强调说：“你们游泳要注意安全。”小东和小华都很喜欢游泳，他们进行了100米蛙泳的比赛。同学们大家为他俩加油，眼睛都集中到他们身上，结果小东赢了。

六、修改下面一段话，在原文上改正。（6分）

①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。②我想来想去反复思考，总是找不到思路。③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。⑥原来，只有方法得当，难题就不难。

答案：①我做家庭作业时，被一道数学题难住了。②我反复思考，总是找不到思路。③我忽然想起了老师说的画线段，列图表的方法。④我赶紧振作精神，动起笔来。⑤果然，很快找到了门道，难题解决了。⑥原来，只要方法得当，难题就不难。

七、读下面一段话，在原句上修改句子的毛病。（5分）

西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”

答案：夕阳西下，晚霞映红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地返回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本，通过这次活动，我们不但增长了知识，而且锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”

八、下面一段话中的句子有语病，请在原文上修改。（5分）

黄老师多么平心静气啊！他从来不像我们发皮气。上课的时候，他总是面带笑脸。课余，他常和我们一起活动，有声有色。即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。

答案：黄老师多么和蔼可亲啊！他从来不像我们发脾气。上课的时候，他总是面带笑容。课余，他常和我们一起活动，有说有笑。即使批评我们，也不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。

九、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。在我数学测验时,被一道难题难住了。我想来想去反复琢磨，总是没有头绪。老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。显然，很快就找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。答案：同第六题

十、修改段中的毛病。（6分）

①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。②我想来想去反复思考，总是找不到思路。③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。⑥原来，只有方法得当，难题就不难。答案：同上

十一、用过的知识修改下面画线的句子，在原文上改正。（5分）

井岗山的春天是一个美丽的地方。三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边，同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗立誓：我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

答案： 春天的井冈山是一个美丽的地方。三月，学校进入了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的脑海，同学们怀着崇敬的心情参观了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗宣誓：我们一定会发扬革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

十二、综合改错。（6分）

冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”

答案：冯老师已经50多岁了，他却像年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着矫健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他获得了“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精力献给教育事业。”

十三、修改段中的毛病 学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。

学习了《伟大的军神》这篇课文，我知道了刘伯承虽然失去了右眼，但是凭借他那出众的军事天赋和清醒的政治头脑，为中国人民的解放事业里立下了不朽功勋。刘伯承堪称是我们党和军队的一位伟大的军神！

感谢您的提问！

十四、修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。）

上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。

上午第一节上课，六（2）班举行“爱我中华”读书交流会。开始前，大家都在认真地准备着：有的和同桌讨论，有的独自练习。陈霞首先向同学们介绍《西游记》这本书，大家都觉得她的发言非常精彩。

十五、修改病段：（二处错字，二处错词，二处错标点，一处病句。）

毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。

毕业联欢晚会上，同学们表演的精彩节目，把大家吸引住了。刘明表演单人舞优美；张林表演小提琴独奏，非常动听；最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在教室里回荡。

十六、修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

这里景色秀丽。村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。

十七、修改病段：

“师付，以后我在也不感娇傲了，现在，我才明白，艺无止镜，活到老，就得学到老呀！”“你明白了这个理由就好。”师付说。

“师傅，以后我再也不敢骄傲了，现在，我才明白，艺无止境，活到老，就得学到老呀！”“你明白了这个道理就好。”师傅说。

3、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只

好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

王老师对我们要求非常严厉。一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答：“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题重做一遍。从此，我养成了有错必改的好习惯。

4、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。

我写的一遍作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。晚上，我心情激动地翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成绩”。

5、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

在“学雷峰树新风”活动中，学校涌现了一批助人为乐的好同学。沙波每天认真完成了各科作业后，总是耐心地帮助因病缺课的王少立同学。见沙波这么帮助自己，王少立感动极了。

6、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。

下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子，听着

一阵阵欢笑声，我可有点沉不气了，便拿过同桌的作业抄了起来。这事被老师知道了，她不仅没有批评我，还用英雄事迹教育我，我知道自己错了，心情很沉重。从此以后,我不再抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成绩。

7、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！

老师傅听了这话，一下子搂住了徒弟的肩膀，一颗泪珠涌出了多皱的眼角，他连声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！”

8、．今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服，•篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

今天是“六一”儿童节，小红穿着黄衣服，•戴着篮帽子到学校参加联欢会。会上，她第一个表演了精彩的节目，受到大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈等许多节目。

3.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。答案：我的姑父在外国语学院工作，他会三四国外语。他家里的书报多极了，我最喜欢看《中国少年报》和《少年文艺》这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康就有了保障。

第四篇：修改病句练习题

一、修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析

判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；

(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。

二、考考你。

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

三、改正下面句子中用得不恰当的词语。

1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。

2．我把养花当作生活中的一种情趣。

3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。

１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

２．我们漫步在郊外的航道上。

3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。

4．两山之间流动着弯曲的小路。

5．漫山遍野响起了激动人心的口令。

五、下面的句子不完整，请加以补正。

１．我们必须讲卫生的习惯。

2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

4．清明节前的晚上。

六、改正下面句子中词序排列不当的地方。

１．语文对我特别感兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

３．校门两旁的迎风招展红旗。

４．我们讨论了并且听了老红军的报告。

５．阳光照在透过玻璃的桌子上。

６．这个深深有趣的想法印在我心里。

７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

七、改正下列句子中词义重复的地方。

１．山村里，满山遍野到处都是果树。

2．我有一条很红的鲜红的红领巾。

3．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

4．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

八、改正下列句子中不妥当的地方。

１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

2．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

3．花园里开满了各色各样的黄菊花。

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

5．他的家乡是北京人。

九、综合练习。

1、骄傲自满是学习上的阻碍。

2、这些是唐朝出土的文物。

3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

5、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

7、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

9、我们要增强克服困难的信心和方法。

10、报晓的公鸡是起床的信号。

11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

12、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

13、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

14、少先队员要热爱祖国和公共财物。

15．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

15．少先队员要发挥革命传统。

16．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

17．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

18．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

第五篇：病句修改练习题

病句修改练习题

（一）一面对两面不能照应

1、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。

4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。

6、实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。

7、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

8、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。

9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。

（二）关联词、介词的误用

1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。

5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里，自己也可以有个读书写字的地方了。

6、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。

7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。

8、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。

9、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。10、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其抓获。

12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

13、他们在施工过程中，对每个重要的技术问题都交给群众讨论。

14、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。

15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。

（三）语序不当

1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。

3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。

6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。

7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

9、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。

10、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。

11、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。

12、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。

13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。

14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。

15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。

16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。

17、我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对我们并不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。

18、和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。

（四）搭配不当

1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。

3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。

5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。

6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。

7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。

9、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。

10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。

11、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。

12、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。

（五）否定不当

1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。

3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。

4、“神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?

5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。

6、在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。

7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。

8、现在科学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

9、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

10、我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。

（六）不合逻辑

1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。

2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。

3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。

5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。

6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。

7、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。

8、一连几个酷夏，县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去，同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。

9、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

10、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。

11、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。

（七）结构混乱

1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。

3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。

6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。

7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。

8、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

9、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

10、这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。

11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。

12、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。

（八）残缺与赘余

1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

2、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

6、在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。

7、他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。

8、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。

9、科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。

10、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。

11、我的拙见，归根结蒂一句话：挣钱才是硬道理。

12、近10年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。

13、粮库主任的失职，使100吨小麦霉烂变质，上级领导为了严肃法纪，决定给他记过处分，并赔偿一万元经济损失。

14、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

15、由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

16、市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财经制度，请客送礼的不良现象。

17、读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。

18、这本书，精装本和普及本的价格悬殊一半多。

19、某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标，推销自己的产品，是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。

20、由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰。

21、腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。

22、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

23、当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。

24、这篇文章，抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。

25、英国皇家芭蕾舞团在首都剧场的演出，博得了全场观众的热烈的掌声，对这次精彩的表演评价很高。

26、经过精心选育，使野生兰花清香诱人，珍品迭出。

27、在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他翻然醒悟了。

28、我相信：假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受异族的入侵的话，其下场比第二次世界大战时更惨。

29、为了摸清发病规律，我们医院挂钩几个单位，经常进行调查研究。30、《教师法》规定，教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。

（九）表意不明、指代不明

1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。

6、他有一个女儿。在医院工作。

7、这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。

8、“心连心”艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来。

9、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。

10、那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此，就改变了我的人生。

11、奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。

12、入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨。

13、我兴趣广泛，爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指导。

（十）词类或词义误用

1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

2、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。

3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。4、2001年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。

5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。

6、“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。

7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。

8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。

9、兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。

病句修改答案

（一）一面对两面不能照应 5.(对“重大贡献”没法“慰问”)6.（应去掉“科学种田”。）

7.(节省不应有的浪费“不通。)8.(应改为”关系着革命和建设事业的成功与否“。)9.(应改为”观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整“。)

10.(前面应改为”开会是否积极发言“。)

（二）关联词、介词的误用

1.(”之所以“应和”是因为“搭配。后半句应改为”是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点“。)2.(应改为“由本土向以太平洋„„为中心”。)3.(“不管”义同“无论”、“任凭”，和“都(总、总是、也)”搭配，“不管”应改为“尽管”，“尽管”义同“虽然”，和“但是(可是、却、而、仍然)”搭配。)4.（连词“和”运用错误，应换成“或”，因为师生员工不可能同行具有两证。）

5.（应在“老少三代”前加“但”字，以便和“虽然”搭配。）6.（“由于”是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为“由„„决定的”。）

7.（“如果„„不如„„”不搭配，应改为“与其„„不如„„”。）

8.（本句是假设关系，应把“虽然”改为“即使”。）9.（前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们„„“。）

10.（介词不当，”关于“应改为”对于“。）

11.(关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。”反而“应改为”马上“。)12.(关联词位置不当，应改为”人们如果连续“。)13.(介词运用错误，应把”对“改为”把“。)14

(关联词位置不当，应改为”虽然群众怀念他“。)15.(改“尽管”为“不管”)

（三）语序不当

1.用介词”对“错误，造成主客体颠倒，应改为”青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的“。2.应先战胜对手后夺得冠军。3.应改为”是深受家家户户欢迎„„“。4.应改为”就陆续有人„„“。

5.应改为”这场春雨断断续续地一下就是„„“。7.应改为”展出了新出土的两千多年前的文物“。8.应改为”罪犯以最毒辣的手段对儿童„„“。9.首先应是”接近文学“，然后才是”爱好文学“。10.首先是”值得肯定“，然后才“令人留恋”。

11.应改为“勤奋学习的主动性”、“遵守纪律的自觉性”。应把“自觉性”和“主动性”对调一下。

12.应改为“用先进的科学技术把我国国民经济搞上去”。13.应改为“也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名”。

14.应改为“希望引起广大消费者注意”。15.应改为“选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著”。16.有两处语病，一是“云层中的降雨”应改为“雨水”；二是语序不当，应改为“收集、冷冻、提炼、分析”。17.主客体颠倒，应改为“这些东西对我们来说”。

18.主客体颠倒，应改为“某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨„„的确感到不习惯”。

（四）搭配不当

1.“对事件进行了批评教育”不通，应把“事件”改为“人”。2.“研制新技术、新工艺”不通，应改为“致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。

3.定语、中心词不搭配，“这件好事”可以，“这件好人”不通，应去掉“好人”。

4.动宾不搭配，“听到城市”不通，应改为“听到„„城市的名字”。

5.主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。

6.主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。

7.主谓不搭配，“蕴藏量是地区之一”不通，应改为“山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一”。

8.主谓不搭配，“她被文集选录”不通，应改为“这些作品并被„„”。

9.“兴建事业”不搭配，应把“兴建”改为“兴办”。10.“解决灾害”搭配不当，应把“解决”改为“战胜”。11.动宾不搭配，“开拓新产业”可以，开拓“高科技成果”不通。12.动宾不搭配，“采取„„改革”不通。

（五）否定不当

1.“防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。2.“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。

3.“避免不犯”等于要犯错误，应改为“避免犯错误”。4.反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉“没”字。5.也是三重否定，应去掉“不是”二字。6.应去掉“免”字。7.应去掉“没”字。

8.少一个“不”字变成了否定，应改为“也许不是完全不可能的事”。9.否定不当，应去掉“不能说”三字。10.否定不当，应去掉“不是”的“不”字。

（六）不合逻辑

1.“宣传画”也包括“图片”，不能用并列连词“和”，应改“和”为“等”。2.同时“冒着酷暑和严寒”不合逻辑。3.平均分只有一个，或去掉“平均”或去掉“都”。

4.“减轻农民不合理负担”等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉“不合理”三字。

5.“凡”和“不少”矛盾，应去掉“凡”。6.“更可贵”改为“要好得多”。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说“对生活失掉信心”是可贵的。7.“绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景

致”之中，应把“以及”改为“等”。

8.一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是“历史上罕见”了。9.“节省不应有的浪费”不通。

10.不合事理，“在蜿蜒曲折的环山公路上”不可能“像离弦的箭一样”。

11.逻辑不通，“耳、鼻、喉的克星”即克掉了耳、鼻、喉

（七）结构混乱

1.或去掉“多”或改为“就分外活跃而健谈多了”。

2.或改为“关键在于知识”或改为“知识起决定性作用”。3.或去掉“还有”或去掉“也参加了学习”。

4.“重点建设一批高水平大学”的主语应当是国家，而不是“高校”。

5.是杂糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。6.杂糅句，或去掉“出版”或去掉“才能面世”。

7.杂糅，或改为“„„解决怎样读书的问题的时候了”，或改为“„„解决读书方法的问题的时候了”。8.结构混乱，“巨著”“过早地离开了我们”不通，应该是作者。

9.结构混乱，“被授予优质产品称号”的应该是“产品”。10.结构混乱，“车间定期检查情况”不通，应在“定期”前加上“干部”二字。

11.杂糅，或去掉“主要成分”或去掉“配制而成的”。12.或改“我校进行了建立和健全„„工作”或去掉“等-系列工作”。

（八）残缺与赘余

1.“震慑”含有“令人感到威慑”的意义。2.“单靠自己”赘余3.“截止日期的最后一天”，重复 4.应改为“50万朵花的花粉”。5.应改为“护林员揭发的”。6.如果、一旦使用重复。7.随便、苟同使用重复。8.“凌晨早起，深夜晚睡”重复

9.缺宾语中心词，应改为“事关„„的全局”。

10.缺宾语中心词，应改为“把„„买卖书号等工作当作„„”。

11.“拙见”意为“谦词，自己的见解”，和“我的”重复。12.“堪忧”意为“令人担忧”，和“令人”重复。13.应改为“并责令他赔偿„„”。

14.缺宾语中心词，应改为“推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术”。15.滥用介词造成没主语，应去掉“由于”。16.缺结构助词“的”，应改为“制止了群众揭发的„„”。17.缺主语，应去掉“读了”二字。

18.“悬殊”为不及物动词，不能带宾语，应去掉“一半多”三字。

19.缺宾语中心词，应改为“推销自己产品的行为”。20.滥用介词造成没主语，应去掉“由于”。

21.缺宾语中心词，应改为“„„平等竞争的市场经济造成的”。

22.缺宾语中心词，应在最后加上“的运动向前发展”的字样。23.滥用介词造成没主语，应去掉“使”。

24.缺宾语中心词，应改为“„„来反映党的英明政策给

人民带来幸福生活的主题”。

25.最后一句缺主语，应改为“观众对这次精彩的表演评价很高”。26.滥用介词造成没主语，应去掉“使”字。27.滥用介词造成没主语，后半句应改为“他终于翻然醒悟了”。28.“假若一旦”重复，应去掉一个。

29.“挂钩”为不及物动词，不能带宾语，应改为“和几个单位挂钩”。

30.“不低于”和“高于”重复，应去掉“或高于”三字。

（九）表意不明、指代不明

1.是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。2.歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。

3.歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。4.“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉宾”本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。

5.谁“手上提着一个黑色提包”不确定。

6.“在医院工作”的是他本人还是他女儿，表意不明。7.“他”指代的是监场的老师还是考生并不确定。

8.代词“当地”位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把“古田地区”和“当地”对换。

9.歧义。可理解为“需要适当的管管孩子了”。也可理解为“对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的”。10.歧义，是“瞒着奶奶”一个人，和姑姑一起去了大西北，还是“瞒着奶奶和姑姑”两个人，自己一个人去了大西北。11.歧义，一是“我俩非常高兴”，二是“奶奶看到我俩后，她自己非常高兴”。

12.“部分地区”是只修饰北京，还是修饰天津、北京两个城市，表意不明。13.代词运用不当，“这”指代不明。

（十）词类或词义误用

1.“法制”指“法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程”。应改为“法纪”或“法规”。

2.“先例”为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为“首例”。

3.应将“仿造”改为“制造”或将“伪劣”改为“名牌”。4.只有全部才能用“囊括”，应改为“夺取”。

5.“优先”为褒义词，应改为“首先”。

6.“人次”为复合量词，它必须是确数，应去掉“次”，或去掉“多”。

7.“针对性”是名词，不能作状语，应改为“分小班能有针对性地“

8.改”恢复“为”治愈“，”恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。9.数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。