长江大学毕业生专业介绍（大全五篇）

第一篇：长江大学毕业生专业介绍

长江大学概况

长江大学是2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成，是中央与湖北省共建、湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，是湖北省重点建设的骨干高校。

学校位于长江中游的历史文化名城—-荆州市，学校校园占地面积3300多亩，校舍建筑面积121万平方米，固定资产13亿元。现有各类实验室、实验中心82个，校内外实习基地336个，教学科研仪器设备总值3.1亿元。图书馆纸质藏书255万册，电子图书170万册，订购中外文期刊3060种，各类中外文全文文摘和全文数据库50个。建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地，各类体育运动场馆设施齐全。

学校现有教职工3189人，专任教师2142人。专任教师中，教授234人，副教授501人；具有博士、硕士学位的教师1395人，其中具有博士学位的教师277人。现有全国优秀教师和湖北名师7人，享受国务院特殊津贴和省政府专项津贴的专家48人，湖北省有突出贡献的中青年专家16人，湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选17人，湖北省学科带头人和学术骨干32人；现有博士生导师、硕士生导师358人，“双聘院士”2人，“楚天学者”13人。学校培养层次齐全，现有1个博士后科研流动站（“地质资源与地质工程”一级学科科研流动站），3个博士点（“油气田开发工程”、“地球探测与信息技术”、“矿产普查与勘探”），4个硕士学位授权一级学科，46个硕士点，具有同等学力人员申请硕士学位授予权，工程硕士、农业推广硕士、体育硕士专业学位授予权，以及高校教师在职攻读硕士学位授予权；设有80个本科专业，其中，“资源勘查工程”、“勘查技术与工程”、“石油工程”、“农学”为国家特色专业，“机械设计制造及其自动化”、“电子信息工程”、“化学工程与工艺”等10个专业为湖北省品牌专业，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学10大学科门类；现有全日制研究生、普通本（专）科生、外国留学生34000余人。

学校现有20个省部级重点学科，“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”2个一级学科被遴选为湖北省优势学科，“地球化学”、“作物栽培学与耕作学”2个二级学科被遴选为湖北省特色学科，13个重点学科设有“楚天学者计划”特聘教授岗位；现有20个国家、省部级重点实验室、工程技术研究中心和实验中心，其中油气资源与勘探技术实验室为教育部重点实验室，淡水鱼类种质资源与生物技术实验室为农业部重点开放实验室，湿地农业工程研究中心为教育部工程研究中心，电工电子实验教学中心为国家级实验教学示范中心，2个湖北省重点实验室，1个湖北省工程技术研究中心，4个中石油集团公司重点实验室，2个湖北省共性技术研究中心，2个省级人文社科研究基地，5个湖北省实验教学示范中心；有23个中央与地方共建实验室；在2002～2004年全国一级学科评估中，学校“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”2个学科在全国同类学科排名中位列前10名；学校在石油科学与技术、涝渍灾害与湿地农业、荆楚文化研究等领域具有鲜明特色。

2003年学校组建以来，共主持承担各级各类科研项目2800余项，省部级及以上纵向科研项目900余项，其中，国家自然科学基金、社会科学基金项目53项，国家“863”、“973”计划16项，国际合作项目25项；获国家、省部级科研成果奖120项；获国家级优秀教学成果奖3项，省部级优秀教学成果奖51项；出版学术专著60部，发表论文13000余篇，其中，被SCI、EI、ISTP三大检索收录近500篇。

学校有《沉积岩石学》、《生产测井原理》、《地震勘探原理》3门国家级精品课程，有18门省级精品课程、23门省级优质课程，《沉积岩石学》精品课程教学团队被评为国家级教学团队；资源勘查工程专业教学团队、电工电子基础课程教学团队被评为湖北省教学团队。学 1

校设有长江大学优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、孙越崎科学教育基金优秀学生奖学金、中国石油奖学金等40余种，激励学生刻苦学习，奋发成才。建校以来，学校累计为社会培养了20多万名各类专门人才。近年来，毕业研究生一次性就业率保持在95%以上，本科毕业生一次性就业率达到85%以上。2007年学校接受国家教育部本科教学工作评价，获得“优秀”成绩。

学校坚持开放办学，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地，与国内40家国有大、中型企业建立了校企合作关系，与20个地市、州、县建立了校地合作关系，学校与美国、英国、韩国、日本、俄罗斯、伊朗、阿塞拜疆等国家26所院校机构建立了协作关系；与美、英、加、德、日、韩、俄等39个国家或地区的高校、国际组织开展合作交流和专家学者互访；向美国、英国、韩国、日本等国家选派留学生，同时招收来华留学生。

通讯地址： 湖北省荆州市南环路 1 号

邮政编码： 434023

学校网址： www.xiexiebang.com

联系电话： 0716-8060548

传

真： 0716-8060548

经济学院

院（系）简介

经济学院设有农业经济系、国际经济与贸易系、经济学系等教学机构；办有“农林经济管理”、“国际经济与贸易”、“经济学”三个本科专业和“金融管理与实务”一个专科专业；拥有1个省级人文社科研究重点基地“湖北农村发展研究中心”、1个省级重点学科“农业经济管理”和1个省级学术学会“湖北省农村经济发展战略研究会”；具有“产业经济学”和“农业经济管理”2个学科的硕士授予权及“农业推广硕士”专业学位授予权；拥有1个湖北省立项建设博士点“农业经济管理”和3个立项建设硕士点“农林经济管理”（一级学科）、“政治经济学”及“金融学”；学院现有师资56人，其中教授7人，副教授17人，硕士生导师16人；教师中博士(含在读博士)15人，硕士36人，全国优秀教师1人，省级突出贡献中青年专家1人，省级跨世纪学术带头人1人，湖北省优秀青年教师1人。

专业设置

硕士研究生专业：产业经济学、农业经济管理

本

科

专

业：经济学、农林经济管理、国际经济与贸易 专

科

专

业：金融管理与实务

专业介绍

经济学专业(产业经济管理方向，本科)介绍 培养目标：本专业培养具有比较扎实的经济学理论基础，能熟练地掌握现代经济学分析方法，专业知识面宽，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融重要机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。主要课程：政治经济学、微观经济学、统计学、经济学说史、国际经济学、货币银行学、财政学、发展经济学、产业经济学、计量经济学等。

就业方向：毕业生可到各级经济管理部门、大中型企业、财政及金融部门和科研机构等从事 2

经济管理和研究工作。

经济学专业(金融与证券方向，本科)介绍

培养目标：本专业培养具有扎实的金融学理论知识，能熟练掌握现代金融学分析方法，专业知识面宽，能在银行、证券、投资、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、统计学、货币银行学、财政学、国际金融学、国际金融管理、证券投资分析、金融工程学、商业银行业务与经营等。

就业方向：毕业生主要在银行、证券、保险等金融机构及其它金融管理部门金融管理和研究工作。

农林经济管理专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养与农业及食品产业领域相关的实用型经济管理人才，特别注重培养既了解国际贸易的规则和惯例，又熟悉中国农业、食品产业与农村实际的综合型人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、农业经济学、货币银行学、市场营销学、统计学、会计学基础、管理学原理、涉农企业经营管理、农产品期货市场、农业技术经济学、农产品营销学。

就业方向：毕业生可在与农业、食品产业有关的金融、投资、商品流通、生产加工、食品产业相关的行政部门、科研机构从事农业行政管理、农村发展与农业政策的科研工作。

国际经济与贸易(外贸英语方向，本科)介绍 培养目标：本专业培养具有国际贸易理论、掌握国际贸易的基本技能与方法的高级贸易专门人才。

主要课程：国际贸易理论、涉外企业管理、国际贸易实务、国际金融、国际投资、国际市场营销、国际商法、外贸单证制作、国际经贸函电、国际结算、网络贸易与电子商务。

就业方向：毕业生可在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事国际贸易实务、经济管理等工作。

国际经济与贸易(国际商务方向，本科)介绍 培养目标：本专业培养具有电子商务理论、掌握电子商务的基本技能与方法的高级电子商务专门人才。

主要课程：国际贸易理论、电子商务概论、网络经济、国际贸易实务、国际商务、网络金融、国际投资、国际结算、网络证券投资、电子商务法规、电子商务系统设计。

就业方向：毕业生可在相关院校、科研单位、涉外贸易部门、各类企事业单位、政府机构从事教学、电子商（政）务系统规划、管理和开发、设计等工作。

金融管理与实务（专科）介绍

培养目标：本专业培养具有扎实的金融学理论知识，熟练地掌握现代金融学分析方法，知识面宽，能在银行、证券、保险、投资等金融机构及其他经济管理部门和企业从事相关业务工作的应用型专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、统计学、会计学基础、管理学原理、货币银行学、财政学、国际金融学、国际金融管理、证券投资分析、中央银行理论与实务等。

就业方向：毕业生主要在银行、证券、保险等金融机构及其他经济部门和企业从事投资、金融管理实务工作。

政法学院

院（系）简介

政法学院下设政治系、法律系、社会学系和思想政治理论课教学部，拥有马克思主义基本原理、思想政治教育两个硕士学位点和马克思主义中国化研究、民商法学两个在建硕士点；拥有思想政治教育、法学、社会工作三个本科专业和法律事务专科专业；此外，本院马克思主义基本原理为省级重点学科。学院现有教职工109人，专任教师105人，有教授17人，硕士生导师7人，副教授49人，讲师18人；有博士（含在读）6人，兼职律师6人，仲裁员2人，在校研究生和本、专科学生658人。

专业设置

硕士研究生专业：马克思主义基本原理、思想政治教育 本科专业：思想政治教育、法学、社会工作 专科专业：法律事务

专业介绍

法学专业（本科）介绍 培养目标：本专业要求学生掌握马克思主义法学基本理论和该专业基本知识以及法律实务的基本技能，熟悉我国主要法律、法规以及有关方针、政策，具备较强的运用法学理论分析和解决法律实际问题的能力。

主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、经济法学、司法文书学等。

就业方向：毕业生能胜任公、检、法、司等部门工作，也能从事律师实务以及其他与本专业相关的工作。

思想政治教育专业(本科)介绍

培养目标：本专业培养具备较高的政治素质、道德素质及马克思主义理论素养，掌握哲学、政治经济学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识的人才。

主要课程：政治经济学、哲学、中共党史、毛泽东思想概论、邓小平理论、马列原著、中国近现代史、伦理学、政治学、行政管理学等。

就业方向：毕业生能胜任学校政治、历史课的教学与研究，党政机关和企事业单位的行政管理等工作。

社会工作专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应中国特色社会主义建设需要，德智体全面发展，具有社会工作专业价值理念和系统的社会工作理论知识的复合型人才。

主要课程：社会心理学、社会学概论、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会调查研究方法、人类行为与社会环境、西方社会学理论、社会保障学等。就业方向：毕业生能在各级政府部门、基层社区、社会福利机构、社会公益团体的社会保障、社区服务、公共事务管理等工作。

法律事务专业（专科）介绍

培养目标：本专业培养适应建设社会主义法制国家的需要，熟悉我国主要法律、法规以及有关方针、政策，能在基层立法机关、司法机关、仲裁机构和其他法律服务机构从事专业法律工作的应用型人才。

主要课程：大学英语、计算机基础、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、司法文书学等。

就业方向：毕业生能胜任公、检、法、司等部门工作，也能从事律师实务以及其他与本专业相关的工作。

体育学院

院（系）简介

体育学院承担着学校体育教育专业、社会体育专业的专业建设和学科建设、公共体育课的教学、大学生课外体育活动的指导、运动队的训练与竞赛等工作任务。体育学院拥有一支学历结构、年龄结构、职称结构和学缘结构较为合理的师资队伍。现有教职工104人，专任教师94人，其中教授8人，副教授37人，博士研究生２人，硕士研究生23人。体育学院现有体育教育训练学硕士点一个，在校硕士研究生18人，现有体育教育、社会体育二个本科专业，在校学生617人。

专业设置

硕士研究生专业：运动训练学

本

科

专

业：体育教育、社会体育

专业介绍

体育教育专业（本科）介绍

培养目标：本专业具有一定的体育科研水平；具有指导青少年学生和公民进行体育锻炼、运动训练、竞赛组织与裁判工作以及场地设备的使用、管理和维护等工作的实践能力。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、武术、排球、足球、游泳、艺术体操等。就业方向：毕业生能在初级中学、高级中学、中等专业学校担任体育教师；社会体育指导员；业余体育运动学校的教练员。

社会体育专业（本科）介绍

培养目标：本专业具备宽厚的专业基础知识，能适应我国社会化发展，能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理﹑咨询指导、经营开发和教学科研等方面工作的高级专门人才。主要课程：体育学、社会学、公共管理、社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动保健与按摩、体育锻炼原理与实践(含运动处方)、体育管理学等。就业方向：毕业生能担任社会体育指导员；业余体育运动学校的教练员。

文学院

院（系）简介

文学院现有汉语言文学系、广播电视新闻学系、历史学系3个教学系,建有湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地——荆楚文化研究中心，建有专门史硕士点和专门史省级重 5

点学科，建有省级普通话培训测试工作站，建有综合资料室和楚文化资料室。现有专任教师57人，其中教授11人、副教授27人，高职称教师占67%；具有博士、硕士学位的教师35人,占61%。有湖北省“新世纪高层次人才”4人，校级学术带头人5人，校级学术骨干3人。先后有4人次荣获曾宪梓教育基金奖，4人次享受国务院颁发的政府特殊津贴。文学院是长江大学目前唯一招收培养留学生的教学单位，现已招收培养8届外国留学生。专业设置

本科专业：汉语言文学、广播电视新闻学、历史学 专科专业：语文教育

专业介绍

汉语言文学专业(本科)介绍

培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在党政机关、企事业单位、新闻出版部门从事宣传、编辑、文秘、管理等工作，以及在学校和科研机构从事相关研究的高级专门人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学理论、写作学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、二十世纪西方文学、中国文学批评史、比较文学、中国古典文献学等。

就业方向：毕业生可在中、高等院校、科研单位、新闻单位、企事业单位和行政管理部门从事教学、研究、新闻传播、文秘、行政管理等工作。

汉语言文学专业(师范方向、本科)介绍 培养目标：本专业培养具备一定的教育理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻出版部门、国家机关、企事业单位从事文秘、宣传、编辑等实际工作的高级专门人才。

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、中国古典文献学、中国文学批评史、写作学概论、语文学科教育学等。

就业方向：毕业生可在中、高等院校、科研单位、新闻单位、企事业单位和行政管理部门从事教学、研究、新闻传播、文秘、行政管理等工作。

汉语言文学专业（文案策划方向、本科）介绍

培养目标：本专业培养能在党政机关、企事业单位、社会团体以及中等学校和培训机构从事管理、宣传、编辑、文秘、文案写作、创意策划和教学等实际工作的应用型高级人才。主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学理论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、写作概论、秘书学概论、应用写作学、广告文案写作等。就业方向：毕业生可在机关及企事业单位从事公文写作、文秘、广告、文案、宣传、策划与管理工作，也可在报社、杂志社、网站、出版部门及其他文化宣传管理部门从事文字写作、编辑、宣传等工作，还可在中小学从事汉语言文学的教学工作。

广播电视新闻学专业(本科)介绍 培养目标：本专业培养具备系统的新闻理论素养和系统的广播电视新闻知识，能在新闻宣传部门、文艺出版单位以及国家机关、新闻编辑与节目制作、文化产业管理等从事实际工作的广播电视新闻学高级专业人才。

主要课程：广播电视概论、新闻学概论、大众传播学、新闻采访、新闻写作、广播编辑与节目制作、电视摄像与编辑制作、新闻摄影、电视专题与电视栏目、新闻评论、公共关系学等。

就业方向：毕业生可在新闻单位、高等院校、科研单位、企事业单位和行政管理部门从事新闻传播、宣传、媒介管理、教学、研究、文秘、行政管理等工作。

历史学专业(本科)介绍

培养目标：本专业培养能胜任基础教育、中高等职业教育、教育科研机构的教学、科研和管理工作，能在国家机关、企事业单位、新闻出版部门从事管理、文秘、宣传、编辑等实际工作的高级专门人才。

主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国史学史、史学概论、古代汉语、考古学通论、历史学科教育学等。

就业方向：毕业生能在国家机关、新闻出版、旅游业、文博、档案和图书馆等单位从事实际工作，能够胜任各级各类学校的历史教学工作。

语文教育专业（专科）介绍 培养目标：本专业培养具备一定的汉语言文学基本理论和基础知识，能在中等学校和机关事业单位从事语文教学和研究工作、以及从事文秘、行政管理、宣传等方面的实际工作的专业人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、写作学、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、心理学、教育学、中学语文学科教育学、现代教育技术等。

就业方向：毕业生可在中等院校、科研单位、新闻单位、企事业单位、旅游单位和行政管理部门从事教学、研究、新闻传播、文秘、行政管理等工作。

外国语学院

院（系）简介

外国语学院由英语系、日语系、公共外语教学部、外国语言文学研究室、外语翻译中心和外语培训中心等单位组成。设有英语、日语两个本科专业，在读普通本科学生 1500 余名；设有外国语言学及应用语言学硕士点，现有在读研究生100 余名。现有教职工 120 余人，其中有教授 7 人、博士 7 人、硕士 50 余人，留学归国人员 40 余人，湖北省跨世纪学术带头人 2 人，外籍专家 10 余人。学院实施“外语 + 专业方向（语言文学、师范教育、经贸旅游、科技翻译）”的人才培养模式，采用先进的阳光MI（多元智能）综合素质教育理念，重视基础教学，扩大专业口径，突出素质培养。学院重视国际教育交流与合作，每年选派学生赴美国卫斯理学院、日本爱媛大学、韩国关东大学等高校开展交换生和双学位学习。

专业设置

硕士研究生专业：外国语言学、应用语言学 本科专业：英语、日语

专业介绍

英语专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、中小学等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

主要课程：基础英语、高级英语、英语报刊选读、英语视听、英语口语、英语写作、翻译理 7

论与实践（笔译、口译）、英语语言学概论、英美文学、英语教学理论及方法。

就业方向：毕业生可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、中小学等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

日语专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语报刊选读、日语视听、日语口语、日语写作与修辞、翻译理论与实践（日语）、语言学概论、日本文学史、国际贸易。

就业方向：毕业生可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、中小学等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

艺术学院

院（系）简介

艺术学院下设音乐系、舞蹈系、美术系和公共艺术教研室，现开办有音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、艺术设计等五个本科专业和音乐教育、美术教育两个专科专业，从2007年开始联合招收计算作曲与制作方向的硕士研究生，是长江流域重要的艺术教育、生产和研究中心。学院现有教职工116人，其中专任教师104人，其中教授、副教授13人，具有博士、硕士学位教师33人，在读硕士24人，兼职教授2人。艺术界知名专家乔羽、彭志敏为我校客座教授。现有全日制普通本科生1119人，十余年来，共培养普通本专科学生2100余人。学院拥有良好的教学条件，新的教学楼今年已投入使用，建筑面积18000㎡。大小音乐厅、剧场、数码钢琴、录音棚、视听室、舞蹈练功房、各类工作画室、美术展厅等现代化教学设施一应俱全。

专业设置

本科专业：音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、艺术设计 专科专业：音乐教育、美术教育

专业介绍

音乐学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。

主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中华民族音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法等。

就业方向：毕业生可以到各类中高等学校、文艺团体、企事业单位及相关文艺部门从事音乐教育、研究、表演及文化组织管理等工作。

音乐表演专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具备音乐表演方面能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门或机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

主要课程：计算机作曲与制作方向、声乐、器乐、钢琴。

就业方向：毕业生可到各类文艺团体、企事业单位、学校及相关文艺部门从事音乐创编与制作、音乐表演、教育、研究及文化组织管理等工作。

舞蹈学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，具备从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编、以及舞蹈理论研究等工作的高级专门人才。

主要课程：中国古代舞蹈史、芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中华民族民间舞、舞蹈教学法、舞蹈编导、舞蹈剧目排练、舞蹈心理学、舞蹈写作教程等。

就业方向：毕业生可到各类文艺团体、企事业单位、学校及相关文艺部门从事舞蹈表演、教学、研究及文艺组织管理等工作。

美术学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握美术知识与技能，具备学校美术教育理论知识与教育技能，具有美术创作能力和教育实践能力的人才。为社会培养能胜任美术教育实践、美术教学研究工作的合格的美术教师，以及美术领域应用型和创作型的工作者。

主要课程：素描、色彩、中国画、油画、版画、中国美术史、外国美术史、艺术写生、考察、教育实习、三大构成、电脑美术设计等。

就业方向：毕业生可到各类中高等学校、各类设计公司、军队、企事业单位以及相关文艺部门从事美术教育、研究、宣传、设计以及文化组织管理等工作。

艺术设计专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，培养具备艺术设计与创作，教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。主要课程：环境艺术、视觉传达。

就业方向：毕业生可到各类设计公司、学校、军队、企事业单位以及相关现代服务企业从事平面设计、广告设计、设计教育与研究等工作。

信息与数学学院

院（系）简介

信息与数学学院现有教职工 49人，专任教师42人，其中教授 4人，副教授12人，讲师23人，助教3人。学院共有副高以上职称教师16人，博士6人，硕士29人，湖北省有突出贡献的中青年专家1人，湖北省跨世纪学科带头人1人，硕士生导师9人。现有在校研究生42人，本科生582人。学院以人才培养为目标，以素质教育为核心，突出工作创新，加强教风和学风建设，经过多年的努力，学院在人才培养、学科建设、科学研究等方面得到迅速发展。在数理统计、微分方程、计算数学等研究方向形成了一个以中青年为主、结构合理、富有活力、具有团结创新精神的研究队伍。

专业设置

硕士研究生专业: 应用数学

本

科

专

业: 数学与应用数学、信息与计算科学

专业介绍

数学与应用数学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，接受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、实变函数、复变函数、常微分方程、概率统计与数理统计、数学物理方程、C语言与程序设计、泛函分析、数学建模与实验等。

就业方向：毕业生可在高等院校、科研单位等从事教学、科研工作，或在企业、政府管理机构、国防部门等从事数学应用和计算机软件开发工作。

信息与计算科学专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具有扎实的数学基础和较强的计算机应用能力，能熟练运用计算科学和信息科学的基本理论和专业知识从事科学计算、信息处理、软件工程应用开发和管理工作的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、微分方程、概率统计、数值计算方法、计算机程序设计语言、数据结构、软件工程、信息科学基础、计算机图形学、最优控制论、运筹学、线性规划、系统分析等。

就业方向：毕业生在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，或在信息产业、政府管理机构，国防、经济领域等从事应用研究和计算机软件开发及应用、信息处理与预测决策等工作。

物理科学与技术学院

院（系）简介

物理科学与技术学院下设物理学系、应用物理学系、大学物理课部、物理实验中心等4个教学系部。“物理学专业”是长江大学的品牌专业。学院拥有湖北省重点学科“光学”学科，该学科已形成量子光学、激光物理与激光技术、光电子学与技术和理论物理与非线性现象等四个研究方向，并有光学硕士点和理论物理硕士点（在建），设有长江大学特聘教授岗位。近年来共主持、参与完成国家、省（部）级科研项目58项，在国内、外刊物上发表论文350余篇，获省（部）级奖7项。学院有较好的实验条件，拥有基础物理、应用物理等教学实验室，实验室面积3210平方米，实验仪器设备1200多万元。近年来，省政府和学校投资了100万元新建设了光电子和光通讯实验室，能够开展多种项目的研究，开发一些应用型产品，目前与有关的企业开展了合作科研，取得了一系列成果。近年，中央财政部又投资250万元，新建基础物理实验室。2007年，物理实验中心获得《湖北省物理实验教学示范中心》的称号。

专业设置

硕士研究生专业：光学、理论物理 本

科

专

业：物理学、应用物理学

专业介绍

应用物理学专业（本科）介绍 培养目标

本专业培养具有系统、扎实的数学、物理学基础，掌握光电子信息的基础理论和实践技能，能在光纤通信、光电信息获取及处理等方向从事专业技术工作的专门人才。主要课程

电子技术、单片机原理及应用、工程光学、信号与系统、电磁场与电磁波、光电子技术、通信原理、激光原理与技术、光电探测与信号处理等。就业方向

毕业生能在信息技术产业部门、研究院所及其相关产业从事光电子信息科学技术的研究、开发及维护等方面的工作。

物理学专业（本科）介绍 培养目标

本专业培养适应我国社会发展和现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，受到科学研究的初步训练，具有较强学习能力和创新能力的人才。主要课程

高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理学、电子技术、物理学科教学论。就业方向

毕业生能从事中学物理教学和教学研究工作，能在科研部门、企事业单位从事物理学及相关领域的科学研究和技术开发工作。

化学与环境工程学院

院（系）简介

学院现有5个本科专业（2个省级品牌专业），3个硕士授权点，1个省级实验教学示范中心，1个省级研发推广中心；现有教职工113人，其中教授23人，博士20人，湖北省有突出贡献的中青年专家1人，湖北省跨世纪学科带头人1人，湖北省新世纪高层次人才工程人选1人，楚天学者岗位1个，长大特聘教授岗位1个；在校研究生68人，本科生1600多人；1门省级精品课程，公开出版教材12部；近三年来承担省级教研项目6项，获得省部级教学成果二等奖2项，承担国家自然科学基金等国家级项目11项，省部级纵向及横向项目700余项，发表学术论文886篇，被SCI、EI、ISTP等收录73篇，出版学术著作6部，获国家专利29项，获国家级科技奖励3项、省部级30项，其中国家科技进步二等奖1项，省部级一等奖6项。

专业设置

硕士研究生专业：

应用化学、环境工程、化学工艺 本科专业：

化学、应用化学、高分子材料与工程、环境工程、化学工程与工艺

专业介绍

化学工程与工艺专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺专业知识，能在石油化工、炼油、冶金、能源、11

轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学（双语）、精细有机合成、反应工程、分离工程、化工制图及CAD、化工机械与设备、化工过程分析与合成。

就业方向：毕业生可在石油化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究。

高分子材料与工程专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具备高分子材料及工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、物理化学、高分子材料研究方法、高分子化学（双语）、高分子物理、高分子化学及物理实验、聚合物加工原理、模具设计。

就业方向：毕业生可在高分子材料的合成改性和加工成型等领域的科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等。

环境工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备区域环境水污染、大气污染、固体废物等污染防治、污染控制治理等方面知识，能在城镇、环保、设计单位、科研、工矿企业、学校等从事环境污染控制、环境工程设计、运行管理和研究开发工作的环境工程学科高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境工程微生物学、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置。

就业方向：毕业生可在城镇、环保、设计单位、科研、工矿企业、学校等从事环境污染控制、环境工程设计、运行管理和研究开发。

应用化学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国现代化建设需要，具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

主要课程：物理化学、化工原理、高分子化学及物理、表面活性剂及胶体化学、精细有机合成（双语）、油田化学、钻井液与完井液、提高采收率原理。

就业方向：毕业生可在石油、石化、农药、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究。

化学专业（师范类，本科）介绍 培养目标：本专业培养具备宽厚专业基础理论知识和化学专业的基本技能，获得中学化学教师的专业技术资格，能在科研机构、学校、企事业单位及政府部门等从事科学研究、教学工作、技术开发及管理工作等的高级专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工原理、中学教学论、中级无机化学、高等有机化学、中级物理化学。就业方向：毕业生可在科研机构、学校、企事业单位及政府部门等从事科学研究、教学工作、技术开发及管理工作等。

生命科学学院

院（系）简介

生命科学学院现有生物技术、生物工程和食品科学与工程3个本科专业以及食品营养与检测专科专业，各类全日制学生1500余人。拥有遗传学硕士学位授权点、湖北省遗传学重点学科、“楚天学者计划”遗传学设岗学科以及植物与微生物基因工程重点实验室。

学院现有专任教师42人，其中教授7人、副教授10人，具有博士学位的教师20人。实验室总面积4866m2，设备总值800余万元。近年承担国家及省部级科研、教研项目50余项，获国家及省部级科研奖励5项，获批国家发明专利7项，出版专著及教材20余部，发表论文300余篇，与湖北金龙泉集团、福娃集团等20余家企业签定校企合作共建教学实习基地协议书，学院整体呈现出科学、快速发展的崭新局面。

专业设置

硕士研究生专业：遗传学

本

科

专

业：生物技术、生物工程、食品科学与工程 专

科

专

业：食品营养与检测

专业介绍

生物技术专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具备生命科学领域基础知识和现代生物技术及其相关学科的基本理论和实践技能，具有在生物科学领域从事科学研究、技术与产品开发能力的高级专门人才。主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生化技术原理、基因工程原理、细胞工程等。

就业方向：毕业生可在科研机构或学校从事科学研究与辅助教学工作，可在工业、医药、食品、农业、环保、园林等行业的企事业和行政管理部门从事应用研究、技术开发、生产经营和管理等工作。

生物工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论和基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、化工原理、工程制图、微生物学、发酵工程、细胞生物学与细胞工程、分子生物学与基因工程。

就业方向：毕业生可到学校、科研院所、生物工程公司、食品酿造公司、医院、药品检验所、生物药厂、现代农业、育种繁殖等单位从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作。

食品科学与工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具有坚实的化学、生物学、食品工艺学、食品工程学等方面的基本知识、基本理论、基本技能，能在食品领域从事食品生产技术管理、科学研究、新产品开发、工程设计、食品质量检测的高级专门人才。

主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品生物技术、食品工艺学、食品工程原理、食品加工机械、食品工厂设计、食品安全检测。就业方向：毕业生可在科研院所或学校从事相关的科学研究与教学辅助工作，可在食品企事业单位从事行政管理、科学研究、技术开发、品质监控、生产经营等工作。

食品营养与检测专业（专科）介绍

培养目标：本专业培养具备食品检测和分析、环境科学、食品科学的基本理论和技能，熟知国际食品质量安全体系和标准体系，能从事食品质量与安全的检测、控制、监督、执法、管理的高级技术型、应用型人才。

主要课程：食品工艺学、环境化学、食品化学、食品微生物学、现代食品分析检测技术、食品营养与卫生学、食品毒理学、食品法规与标准、食品质量管理学等。

就业方向：毕业后可从事食品生产、营养与食品安全的管理等方面的工作，包括全国各级食品卫生监督部门、营养与食品安全服务部门、食品企业、餐饮业、教学单位和科研院所。

石油工程学院

院（系）简介

石油工程学院下设油气井工程系、油气田开发工程系、油气田化学工程系和油气储运工程系等4个系。其中石油工程专业为国家级特色专业和省级品牌专业，石油与天然气工程（一级学科）为湖北省重点学科和优势学科，《油藏物理》是省级精品课程。现有教职工76人，专任教师65人，其中教授17人，副教授16人，教师中具有博士硕士学位的占87.7％；湖北省有突出贡献优秀中青年专家4人；享受国务院政府津贴的专家1人，享受湖北省政府津贴的专家1人；湖北省跨世纪学术骨干3人；中国石油天然气集团公司优秀中青年骨干教师2人；中国石油天然气集团公司跨世纪学术带头人1人；全国优秀教师1人；湖北省优秀教师1人；湖北名师1人。目前学院拥有教育部重点实验室1个：油气资源与勘探技术；湖北省重点实验室1个：油气钻采工程实验室；中石油重点实验室2个：钻井工程和采油采气研究室分室；省级教学示范中心1个：油气勘探开发实验中心。

专业设置

博士研究生专业：油气田开发工程

硕士研究生专业：石油与天然气工程、油气井工程、油气田开发工程、油气储运工程 本

科

专

业：石油工程专业、油气储运工程专业

专业介绍

石油工程专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具备工科基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、油田化学等方面的过程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。

主要课程：技术经济学、工程力学、工程流体力学、渗流力学、油层物理、钻井工程、完井工程、采油工程、油藏工程和油田化学。

就业方向：毕业生可在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、油田化学等方面的过程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等。

油气储运工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备工程流体力学、物理化学、油气储运工程等方面知识，能在国家及省市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运生产管理部门等从事油气储运工程规划、勘察设计、施工、项目管理、研究和开发等方面工作的高级专门技术人才。主要课程：电工与电子技术、物理化学、工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、14

泵与压缩机、输油输气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理。

就业方向：毕业生可在发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运生产管理部门等从事油气储运工程规划、勘察设计、施工、项目管理、研究和开发等方面的工作。

地球物理与石油资源学院

院（系）简介

地球物理与石油资源学院有1个博士点、3个硕士点、1个一级硕士授权学科和地质工程领域工程硕士专业学位授予权，2个湖北省重点学科。勘查技术与工程专业是国家特色专业和湖北省品牌专业，并于2009年进入一本招生。建有1个教育部重点实验室，2个中国石油天然气集团公司重点实验室，1个美国Baker-Atlas中国地学培训中心。学院办学条件优良，专业特色明显，师资力量雄厚，科研实力强劲，人才质量优良，就业形势良好。专业设置

博士研究生专业：地球探测与信息技术

硕士研究生专业：地球探测与信息技术、固体地球物理学、空间物理 本

科

专

业：勘查技术与工程（测井方向）、勘查技术与工程（物探方向）和地球物理学

专业介绍

勘查技术与工程专业（测井方向，本科）介绍 培养目标：本专业培养具备坚实的数理知识和地质学、应用地球物理学等方面的基础理论知识，掌握测井的基本原理和工作方法，具有利用测井资料对油气勘探、开发，地质及工程技术等问题进行综合分析研究的能力，获得应用地球物理工程师基本训练的高级工程技术人才。

主要课程：普通地质与构造地质、沉积岩与沉积相、石油地质学、电法测井、声波测井、测井资料解释与数字处理、生产测井、核测井原理、地震勘探原理、测井仪器。

就业方向：毕业生主要从事地球物理测井及其它资源勘查领域的工作，包括现场测井、仪器维修与设计、数据处理与资料应用以及有关科研与管理工作。

勘查技术与工程专业（物探方向，本科）介绍

培养目标：本专业培养具备应用地球物理学、地质学等方面的基本知识，能在石油勘探、工程勘察等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面的工作，具有创业精神和创新能力的高级工程技术人才。主要课程：地震勘探原理、地震资料数字处理、地震波动力学、油藏地球物理、重磁电勘探、地球物理测井、信号分析与处理、构造地质学、沉积岩与沉积相、石油地质学。就业方向：毕业生能在石油地球物理勘探、工程勘探、计算机应用领域从事技术和管理工作，也可在计算机软件科学、电子技术、物理学等领域从事应用研究工作。

地球物理学专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。

主要课程：地球物理学原理、地球物理场论、地震资料数字处理、重磁电勘探、地球物理资 15

料综合解释、地球物理反演方法、勘探地震学、岩石物理学、地球科学概论、构造地质学。就业方向：毕业生能在地球物理勘探、石油企事业、高校、地球物理研究院所等单位从事科研、教学或管理工作；也可在计算机科学、物理学等领域从事应用研究工作。

地球科学学院

院（系）简介

地球科学学院现已发展成为以矿产普查与勘探、地质工程、矿物学、岩石学和矿床学、地图学与地理信息系统四大学科为基础的教学、科研基地。目前拥有1个国家级教学团队，2个省部级重点实验室，3个湖北省重点学科，1个湖北省有突出成就的创新学科，1个博士后科研流动站，1个博士点，9个硕士点，3个本科专业。学院师资力量雄厚，80%以上专任教师具有博士、硕士研究生学历，有双聘院士2人，楚天学者2人，博士生导师5人、硕士生导师35人，教授18人，副教授24人，享受国务院、省政府津贴专家4人。建院以来共培养了10000余名毕业生，毕业生能够扎根基层、艰苦创业，具有较强的创业精神和创新能力。

专业设置

博士后科研流动站：地质资源与地质工程 博士研究生专业：矿产普查与勘探 硕士研究生专业：矿产普查与勘探、地质工程、矿物学、岩石学和矿床学、古生物与地层学、构造地质学、第四纪地质学、地图学与地理信息系统、地质工程领域工程硕士、地质工程领域专业学位硕士

本科专业：资源勘查工程（湖北省品牌本科专业）、地质学、地理信息系统

专业介绍

资源勘查工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养、创新意识，具备扎实的地质学基础理论知识，掌握矿产资源勘查的室内、外工作方法，具有对油气等矿产地质、分布规律和油气田开发地质进行综合分析与研究的能力的高级专门人才。

主要课程：结晶学与矿物学、普通岩石学、沉积岩石学、古生物地史学、构造地质学、石油与天然气地质学、油气田地下地质学、油气田勘探、地震勘探原理、地球物理测井。

就业方向：毕业生可在从事油气等矿产资源勘探、开发、评价和管理等领域的科研机构、矿业、油气等企业、事业和行政管理部门工作。尤其是中石油、中石化、中海油三大石油公司的油田企业。

地质学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备地质学基本理论、知识和技能，掌握地质学研究领域的基本方法，具有较好的科学思维、素养和创新意识，具备进行地质科学研究、教学和管理的初步能力的高级专门人才。

主要课程：地球科学概论、结晶学与矿物学、岩浆岩岩石学、变质岩岩石学、沉积岩石学、古生物学与地史学、构造地质学、矿床学、石油与天然气地质学、油气田地下地质学等。就业方向：毕业生能从事矿产资源勘探、开发和评价等领域的科学研究和管理工作，能在石油、地矿、煤炭、环境、基础工程、旅游开发等领域中从事科技开发、科学研究与管理工作。

地理信息系统专业（本科）介绍

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握扎实的地理信息科学基本理论和基础知识，具备GIS设计、开发和管理能力，能在行政管理部门、企事业单位、高等院校和科研机构从事GIS管理、应用、开发、教学和科学研究的高级人才。

主要课程：地理信息系统原理、GIS软件工程、GIS应用软件开发、遥感技术、GPS原理及应用、地图学、计算机语言程序设计、数据库原理与技术、测量学、自然地理学等。

就业方向：高等院校、科研机构、IT（信息技术）公司、油田企业信息中心；国土、测绘、环保、规划等部门与GIS有关的应用研究、技术开发部门。

机械工程学院

院（系）简介

机械工程学院拥有4个本科专业和2个硕士学位授权点、4个专业硕士学位授权点和3个工程硕士学位授权点，机械电子工程和材料加工工程2个在建硕士点，机械设计及理论为省级重点学科和博士点在建学科，机械设计制造及其自动化专业为湖北省立项在建本科品牌专业。学院自2004年以来，获实用新型专利27项、湖北省科技进步二等奖3项、三等奖2项、机械工业科学技术进步二等奖2项、教育部自然科学奖二等奖1项，湖北省教学成果一等奖2项、二等奖1项；出版学术专著和教材9部，在国内外学术刊物和学术会议上公开发表论文608篇，国际主要检索系统收录论文19篇。学院现有“楚天学者”特聘教授1人，“长大学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴专家1人，省级学术骨干1人；在职正高职称11人，副高职称22人，博士12人，硕士45人，博士生导师2人，硕士生导师17人。

专业设置

硕士研究生专业：机械设计及理论、流体机械及工程、机械设计及理论、流体机械及工程、机械工程、农业机械化、机械工程（工程硕士）、农业推广（工程硕士）、高校教师（工程硕士）

本

科

专

业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业设计

专业介绍

机械设计制造及其自动化专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具有机械设计、制造、自动化和计算机技术基础知识与应用能力，能从事机械设计、机械制造等方面的应用与研究以及生产技术管理的高级工程技术人才。主要课程：画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、电路与模拟电子技术、数字电子技术、机械原理、机械设计、工程材料、机械制造技术基础、液压与气动、石油钻采机械、数控技术或机电传动与控制。

就业方向：毕业生可从事通用机械、石油机械等领域的设计、制造、科技开发、应用研究、机电控制、机电一体化系统设计、运行管理和经营销售等方面的工作，就业前景好。

材料成型及控制工程专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养德智体美全面发展的材料成型与控制方面的高级工程技术人才。通过四年的培养，掌握材料成型的基本理论、方法、工艺、设备及相应的自动控制技术，能从事该领域的生产技术、研究与开发、教育与管理等工作。

主要课程：画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路与模拟 17

电子技术、数字电子技术、材料科学基础、材料成型工艺基础、塑性成形原理、冲压工艺与模具设计、焊接工程基础。

就业方向：毕业生可在机械、电子、电器、汽车、仪器仪表、石油化工、材料成型及模具设计、焊接工程、航空航天等行业，从事产品、模具、压力加工和焊接加工设备的设计、制造、实验与开发研究、质量检测、经营销售及管理工作，也可从事高等院校教学和研究工作，就业前景好。

工业设计专业(本科)介绍 培养目标：本专业培养工业设计领域内从事产品开发、环境设计及视觉传达设计理论及应用的德智体美全面发展的应用型高级工程技术人才。

主要课程: 工程力学、机械设计、计算机辅助工业设计、设计图学、美术基础、设计素描、平面构成、立体构成、色彩构成、工业设计史等。

就业方向：毕业生可在专业设计部门、科研院所、企事业单位和高等院校等部门从事产品设计、企业管理及教学等工作。

过程装备与控制工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、电路与模拟电子技术、数字电子技术、机械原理、机械设计、物理化学、化工原理、机械控制工程、过程设备设计、过程装备控制工程。

就业方向：学生毕业后，可在石油化工、轻工、环保等行业的科研院所、企事业单位从事化工机械、过程设备和过程控制领域的研究、设计和技术开发工作以及管理工作，就业前景很好。

电子信息学院

院（系）简介

电子信息学院现有信号与信息处理、通信与信息系统、检测技术与自动化装置三个硕士学位点和电子信息工程、测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化和通信工程五个本科专业，以及信号与信息处理在建博士点。设有电信与信息工程、自动化两个系部，建有一个国家级电工电子实验教学示范中心和信号与信息处理、网络与交换、检测技术、计算机控制技术四个专业实验室。

不断改革的课程教学体系为学生全面掌握基础理论奠定了坚实的基础，一流的实验条件和开放式管理模式使学生的动手能力和创新能力得到了切实的训练。在湖北省和全国大学生电子设计大赛中，电信学院学生多次获奖，超过20%的毕业生进入全国名牌大学攻读博士或硕士学位，一大批优秀学生己成长为博士生导师、省部级跨世纪学术带头人和学术骨干。

专业设置

硕士研究生专业：信号与信息处理、通信与信息系统、检测技术与自动化装置

本

科

专

业：电子信息工程、测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化、通信工程

专业介绍

电子信息工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备信号的获取、传输、存储、处理与利用以及电子设备与信息系统等方面的专业知识，初步具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级专门人才。

主要课程：电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理、数字图像处理、单片机原理及应用、ARM与嵌入式系统。就业方向：培养类型属于工程型、应用型、复合型人才，定位面向区域经济、石油行业、基层一线。能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。

测控技术与仪器专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备现代检测理论与技术的研究、开发与应用的初步能力，能在电子仪器及测量技术领域内进行研究与开发、设计与制造、工程应用以及经营管理的复合型高级专门人才。

主要课程：C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、感测技术、自动控制理论、数字信号处理、光电检测技术。

就业方向：毕业生能在电子仪器及测量技术领域内从事研究与开发、设计与制造、工程应用以及经营管理等工作。

自动化专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具备一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：电力拖动控制系统、过程控制系统及装置、电气工程基础、电力电子技术、电机与拖动、可编程序控制器原理及应用、计算机控制技术、系统辨识基础、系统工程与运筹学、智能控制等。

就业方向：毕业生可在高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、工矿企业等部门从事软件开发、产品设计、自动化设备的维护、操作，市场销售等。

电气工程及其自动化专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养了解电气工程技术在石油石化、电力系统等领域的应用，掌握电力系统与电气传动的理论、方法和技术，受到电气工程技术工程实践的基本训练，初步具备设计、开发、应用和维护电力系统与电气传动系统的基本能力的高级专门人才。

主要课程：自动控制理论、单片机原理及应用、可编程序控制器原理及应用、计算机控制技术、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动控制系统、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化装置等。

就业方向：面向石油石化、电力系统、电气传动、电机、电器等领域从事工程设计与产品研究开发工作。同时兼顾仪器、仪表和计算机应用开发相关领域的人才需求。

通信工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，理论基础扎实、适应面广、工程能力强，能够在通信、电子和计算机等高新技术应用领域从事开发、应用和管理的应用型工程技术人才。

主要课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、单 19

片机原理与应用、通信原理、现代交换原理、计算机通信网、移动通信原理、光纤通信等。就业方向：通信、电子和网络等行业的产品开发、设备制造、技术支持、市场销售及工程施工等。

计算机科学学院

院（系）简介

计算机科学学院下设计算机科学与技术系、计算机应用与技术系、网络工程系、教育技术系、大学计算机教学部以及计算机实验教学中心和交互式多媒体实验中心等2个中央与地方共建的实验中心。目前在校本、专科学生近2000人，研究生近100人。在岗教师110人，其中具有教授、副教授等高级职称33人，硕士生导师21人，具硕士、博士学位者85人。

目前在计算机检测与控制、嵌入式系统、数据库技术及应用、数据处理与可视化技术、网络技术与信息安全、石油应用软件开发等方向形成了自己的研究特色，取得了一批相关成果。建院以来，承担国家自然科学基金、湖北省自然科学基金、湖北省教育厅重大科研项目及各种企事业委托项目100余项，年科研经费达到1000万元。

专业设置

硕士研究生专业：计算机应用技术、计算机系统结构、计算机技术（工程硕士）本

科

专

业：计算机科学与技术、网络工程、教育技术学 专

科

专

业：计算机应用技术

专业介绍

计算机科学与技术专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强地实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。

主要课程：C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字电子技术、算法与数据结构、离散数学、汇编语言与微型计算机技术、数据库原理及应用、操作系统、计算机组成与系统结构、软件工程。

就业方向：毕业生可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

教育技术学专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具备良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握教育技术学的基本理论知识，具有教学系统设计、教学媒体开发、应用和管理的能力，较强的实践应用能力与知识创新能力，能从事教学软件、教学系统开发及教育技术研究的高级专门人才。

主要课程：教育技术学、教育传播学、教学系统设计、计算机辅助教育、信息技术教学论、计算机网络及教育应用、多媒体技术及教育应用、教育信息处理、电视教材编导与制作、现代远程教育技术。

就业方向：各级教育行政部门及各类学校从事教学、科研及管理；国内外企事业单位从事计算机辅助教育软件的研究、开发；数字媒体的制作。

网络工程专业（本科）介绍 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养和人文知识背景，较强的实践应用能力与知识创 20

新能力，能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运营与维护管理、网络设备研发等技术工作的网络工程高级专门人才。

主要课程：C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字电子技术、算法与数据结构、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机组成与系统结构、通信原理、计算机网络、网络工程、软件工程等。

毕业方向：毕业生可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

计算机应用技术专业（专科）介绍 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养和人文知识背景，较好地掌握计算机科学与技术的基本理论知识及基本技能和方法，能从事有关计算机教学、科学研究及开发管理的计算机应用型高级专门人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数据结构、汇编语言、程序设计、操作系统、计算机组成原理、数据库原理及应用、计算机网络、计算机图形学、多媒体技术。就业方向：毕业后可以到众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、应用及管理等工作。

城市建设学院

院（系）简介

城市建设学院办有 5 个本科专业，拥有2 个硕士点，1 个工程硕士领域，建有7个实验室。现有专任教师 77 人，35岁以下教师占49.4%，博士硕士教师占66.2%。专任教师中有教授、副教授和高级工程师 35 人、博士10人。学院所属的长江大学设计研究院是国家甲级建筑设计、乙级岩土工程勘察设计、咨询、监理单位。有国家一级注册建筑师 4 人，国家一级注册结构师 8 人，国家注册城市规划师 2 人，国家注册监理工程师 2 人，国家注册造价师 1 人，国家注册设备工程师 1 人。近五年来学院出版专著或教材 18 部，在国内外核心期刊、国内外学术会议上共发表学术论文 500 余篇，共承担省部级纵向和横向科研项目 100 多项。

专业设置

硕士研究生专业：结构工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑与土木工程（工程硕士）本

科

专

业：土木工程、工程管理、建筑学（五年制）、城市规划（五年制）、给水排水工程

专业介绍

土木工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。主要课程：大学英语、高等数学、大学物理、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、工程设计抗震原理等。

就业方向：从事土木工程的设计、施工、管理工作，能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作。

工程管理专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等人文知识，获得工程师基本训练，同时具备较强的实践能力、创新意识，具备健康的的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及相关领域从事建设工程全过程管理的高级工程管理人才。

主要课程：大学英语、高等数学、概率论与数理统计、管理学原理、西方经济学、运筹学、会计学原理、工程财务管理、工程经济学、工程估价等。

就业方向：毕业生可从事土木工程的施工、管理工作，能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁等领域的施工、管理、咨询、监理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作。

给水排水工程专业（本科）介绍

培养目标：本专业实行工学交替培养模式，旨在培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面技术与知识，能够在各级各类部门从事规划、设计、施工、管理、教育和研究工作的给水排水工程学科的高级技术人才。

主要课程：高等数学、大学英语、普通化学、大学物理、工程力学、水力学、水泵与水泵站、水处理微生物学、管道工程施工、水工艺与仪表控制、给水工程、排水工程等。

就业方向：毕业生可在政府部门、规划部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作。

建筑学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会经济发展和现代化建设需要，德智体全面发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得建筑师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究能力、有创新精神的高级建筑工程技术人才。

主要课程：大学英语、素描、色彩、建筑设计基础、形态构成、建筑设计系列课程、建筑力学、建筑构造、建筑历史、建筑物理、城市规划原理等。

就业方向：毕业生可从事城市与建筑领域内的规划、设计、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作。

城市规划专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具备良好的城市规划理论素养，掌握城市规划专业技能，了解城市规划相关知识的高级专门人才。主要课程：大学英语、建筑设计、城市规划原理、城市总体规划设计、城市详细规划设计、城市工程系统规划、城市道路与交通规划、城市绿地与风景园林规划、城市生态与环境保护、城市设计、城市规划管理与法规等。

就业方向：能够到政府、设计院、施工单位、大中专院校等从事与城市规划相关的设计、施工、管理、教育等工作。

农学院

院（系）简介

农学院目前开设农学、植物保护和农业资源与环境等3个本科专业，下设作物栽培与耕作学、作物遗传育种、昆虫学、植物病理学、农业资源与环境等5个教研室。学院现有1 22

个教育部工程研究中心（长江中游湿地农业教育部工程研究中心）、1个省级重点实验室（湖北省涝渍灾害与湿地农业重点实验室）、1个中央与地方共建实验室（涝渍灾害与农业湿地利用实验室）、1个省级工程技术中心（湖北省涝渍地开发工程技术研究中心），1个省级师资培训中心（湖北省农村职业技术师资培训中心），1个农业部农药登记试验资格认证单位（农药生测中心）。设有作物遗传育种研究所、棉花研究所等研究机构。2006年作物栽培学与耕作学被批准为湖北省立项建设博士点，作物学、植物保护学和土壤学、植物病理学被批准为湖北省立项建设硕士点。

专业设置

硕士研究生专业：遗传育种学、农业昆虫与害虫防治、作物栽培与耕作学 本

科

专

业：农学、植物保护、农业资源与环境 专科专业：农业技术种植类

专业介绍

农学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应现代农业企业、农业化工企业、农业物流企业及教学、科研、管理部门需要，从事植物生产、植物遗传育种、种子生产与管理、经营与开发、教学与科研，具备先进企业管理理念和创新思维的广适性高级技术人才与管理人才。

主要课程：植物生产原理、植物育种技术、种子生产与管理、英语、高等数学、计算机基础、植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、试验统计方法、分子生物学、遥感与生物技术。就业方向：毕业生就业领域主要包括各类公务员、农业企业、化工企业、教学科研单位、部队。部分学生还可以到边疆艰苦创业或到中部发达地区参加承包大、中型农场，自主创业。

植物保护专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备生物调控的基本理论、基本知识和基本技能，能识别植物病害、虫害、草害及鼠害，掌握生态系统中植物与环境在分子、细胞、个体和群体水平上的相互关系，从而通过系统调控来保护植物免遭生物灾害的高层次专业技术管理人才和农药加工、农药分析、农药商品学、农药应用技术的理论与实践技能的复合型人才。

主要课程：普通遗传学、基础生物化学、微生物学、分子生物学、植物学、植物生理学、植物生产管理、普通植物病理学、昆虫学、植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、昆虫生态及预测预报、植物检疫、农药加工与管理。

就业方向：毕业生可在各级科研教学单位，园林环保部门、海关边检及国内动植物检疫单位和部门、卫生防疫部门，生物化学制剂开发、研制和经营等企事业单位工作或农药的监测与管理、农药生产等方面的科研和管理工作。

农业资源与环境专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养从事资源调查与评价，环境保护，植物、种子、肥料及农药的生产与管理、经营与开发、教学与研究，具备先进管理理念和创新思维的广适性高级应用型专门人才。

主要课程：环境科学、农业资源利用、生物学、无机化学、有机化学、土壤学、植物营养学、植物生理学、植物遗传学、土壤农化分析、遥感与信息技术、资源调查与评价、分子生物学、环境监测与评价、环境概论、植物生产原理、农业气象学。

就业方向：毕业生可在高等院校、科研单位、农业部门、环保部门、农业企业、农业化工企业、农业物流企业从事教学、科研、管理、生产和经营等工作。

园艺园林学院

院（系）简介

园艺园林学院设置有园林、园艺、茶学、森林资源保护与游憩四个本科专业；拥有园林植物与观赏园艺湖北省重点学科、硕士学位授权点、楚天学者特聘教授岗位，生态学和果树学两个在建硕士点；果树学是湖北省优质课程，园艺植物栽培学、园林树木学、植物学、花卉学为校级精品课程，园林专业为校级重点专业；长江大学植物生态研究所、园林景观规划设计研究院是园艺园林学院的专业研究机构。学院师资力量雄厚，共有专任教师49人，具有高级职称教师占专任教师的46%。其中博士学位的教师14人，硕士学位以上教师占专任教师总数的92%。办学20多年来，向社会输送各级专门人才10000余人。学院基础设施齐全，教学设备完备，现有5个校内教学科研基地，此外，建立了11个稳定的校外合作教育基地。拥有6个专业实验室，其中，植物资源与环境实验室和植物逆境生理实验室为中央财政与地方共建基础实验室。

专业设置

硕士研究生专业：园林植物与观赏园艺

本

科

专

业：园艺、园林、茶学、森林资源保护与游憩 专

科

专

业：园艺技术、园林技术

专业介绍

园艺专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具备生物学、园艺学和植物装饰等方面基本知识、基本理论和基本技能，能从事园艺植物（花卉、蔬菜、果树）栽培、良种选育到产品采后贮藏与销售全生产过程工作以及观赏植物的景观规划设计和管理工作的应用型、复合型生产、科技和管理人才。主要课程：观赏园艺、设施园艺、园艺、植物学、植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、普通园艺学、园艺植物育种学、园艺植物研究法、园艺植物栽培技术、设施园艺学、观赏园艺学、花卉艺术等核心课程。

就业方向：毕业生可在涉及园艺和景观工程的园艺公司、园林部门、风景区、科研单位、科技推广部门以及教学单位从事园艺植物生产经营管理、园艺技术研发与推广以及园艺装饰设计与施工工作。

园林专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的创新性高级工程技术人才。

主要课程：园林设计初步、园林艺术、园林树木学、花卉学、生态学、植物造景、城市园林绿地规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程。

就业方向：毕业生可在城市建设部门、科研院所、大专院校、园林景观规划设计与房地产等企事业单位，从事园林专业有关的城市绿地系统、各类居住区、公园、绿地、风景区、工矿区、庭院绿化等的景观规划设计、施工、教学、科研、管理等工作。

茶学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的创新性高级工程技术人才。

主要课程：园林设计初步、园林艺术、园林树木学、花卉学、生态学、植物造景、城市园林绿地规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程。

就业方向：毕业生可在城市建设部门、科研院所、大专院校、园林景观规划设计与房地产等企事业单位，从事园林专业有关的城市绿地系统、各类居住区、公园、绿地、风景区、工矿区、庭院绿化等的景观规划设计、施工、教学、科研、管理等工作。

森林资源保护与游憩专业（生态旅游方向，本科）介绍

培养目标：本专业培养具备林业基础学科、森林培育学、森林保护学、旅游企业管理等方面的基本理论、知识和技能，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、旅行社与酒店管理、森林游憩规划设计的高级科学技术人才。

主要课程：森林生态学、森林保护学、森林培育学、旅游学概论、导游业务、酒店管理、遥感与地理信息系统、旅游地理学、旅行社管理、旅游区规划。

就业方向：在林业、旅游、城建、自然风景区等领域或部门，从事与森林资源保护、森林旅游、旅游区规划、旅行社与酒店管理等有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。

园艺技术专业（专科）介绍

培养目标：本专业以培养具备植物学、园艺学、土壤学和植物保护学等基本理论、基础知识和基本技能，能在农村从事园艺生产、农业技术推广及农业经济与行政管理等工作的实用型、复合型人才为目标。

主要课程：植物生理学、农业气象学、土壤肥料学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物育种学、普通园艺学、园艺植物栽培技术、设施园艺学、园艺产品贮藏加工学等。就业方向：可在农村从事园艺生产、农业技术推广及农业经济与行政管理等工作，也可在其他有园艺方面工作的单位从事园艺植物生产、经营和管理工作。

园林技术（专科）介绍 培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的应用型工程技术人才。

主要课程：植物学、花卉学、园林树木学、计算机辅助设计、园林艺术、园林建筑设计、园林规划设计、园林工程、园林绿地养护与管理、花艺设计。

就业方向：本专业毕业生可在城市建设、园林管理部门、各级城市规划设计院、绿化工程公司、园林公司、花木公司、室内外装饰公司等企事业单位，从事园林行政管理、园林规划与设计、园林工程管理、园林植物生产与开发、室内外设计与施工等技术工作。

动物科学学院

院（系）简介

动物科学学院设有水产养殖实验室、动物医学实验室、动物科学实验室、动物基础实验室。实验室总面积2440平方米，设备640台件，总值311.53万元。2004 年 9 月，由农业部批准，学院与中国水产科学研究院长江水产研究所合作共建农业部淡水鱼类种质资源与生物技术重点开放实验室；同年，学院还获得了湖北省高等学校水生经济动物工程技术中心的立项建设，进一步提高了学院科研平台；学院还拥有近1000种标本的动物标本馆。学院具有校内实验实习基地6个：试验猪场、家禽实习基地、水产养殖实习基地、饲料加工厂、动物医院、黄鳝研究所。学生每年进行各类实习、实训的校外基地达34个，产学研合作教育基地19个。现有教职工70人，教师61人，其中教授8人，副教授20人，讲师19人，具有博士学位教师17人，具有硕士学位教师25人。

专业设置

硕士研究生专业：水产养殖学、养殖领域和渔业领域（农业推广硕士）本

科

专

业：动物医学、动物科学、水产养殖

专业介绍

动物科学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备动物科学方面的基本理论和基本技能,能在动物科学及相关领域从事技术与生产设计、推广与开发、教学与科研、经营与管理工作的高级技术人才。

主要课程：动物遗传育种学、动物营养学与饲料学、动物生产学、动物解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、普通遗传学、动物营养学、饲料加工工艺与设备、家畜繁殖学、家畜育种学、猪生产学、家禽生产学、牛生产学、羊生产学。

就业方向：毕业生可在高等院校、科研单位、饲料、兽药、添加剂、养殖、环保、动物生产、动物生物技术企事业与行政管理部门以及动物养殖行业相关的国内外公司和企业从事生产、管理、教学及科研等工作。

动物医学专业(本科)介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在动物检疫检验部门、畜牧兽医业务行政管理及服务部门、科研院所、规模化养殖场、动物园、宠物医院等企事业单位从事相关的检疫检验、疫病防治、药品及兽医技术的经营与管理、教学与科研等工作的高级动物医学科学技术人才。

主要课程：基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、动物解剖与组织学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、动物免疫学、兽医药理学、兽医病理学、兽医临床诊断学、家畜传染病学、兽医生物制品学、兽医普通病学、兽医寄生虫病学。

就业方向：毕业生可在海关、进出口检验检疫、动检站、国内外大型企业、食品安全监管、卫生防疫、生物药品、医药管理及相关的教学、科研等部门工作。

水产养殖学专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美等全面发展，具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、管理以及科研教学单位从事水产养殖开发、管理以及科学研究、教学等工作的高级科学技术人才。主要课程：生物学、水产学、环境科学、动物生理学、鱼类学、水生生物学、水环境化学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、鱼类增养殖学、水产动物疾病防治等。

就业方向：毕业生可在高等院校、科研单位、企事业及行政部门从事水产品增养殖、鱼病防治、水环境监测、水族馆、种质监测、饲料和鱼药的研究、生产和技术管理等工作。

管理学院

院（系）简介

管理学院现有会计学、市场营销、物流管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、工商管理、公共管理等七个本科专业，有企业管理省级重点学科、企业管理和会计学两个硕士点、管理科学与工程在建博士点；设有会计学系、人力资源管理系、工商管理系；石油经济研究所、物流与供应链研究所、企业财务管理研究所、人力资源研究所、电子商务研究中心；建有会计手工模拟实验室、信息处理中心实验室、ERP实验教学中心三个专业实验室。学院现有教授11人，副教授25人，博士或在读博士生14人，硕士52人。建有能满足教学要求的校内实验室和校外实习基地。专业藏书丰富，并备有各类专业教学光盘资料以及中国期刊数据库、EBSCOhost数据库、Springer电子基期刊数据库、中经网数据库等。

专业设置

硕士研究生专业：企业管理、会计学

本

科

专

业：会计学、市场营销、物流管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、工商管理、公共管理

专业介绍

会计学专业（本科）介绍 培养目标：适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业旨在为国家培养一批适应社会主义市场经济要求的既懂中国会计，又懂国际会计惯例的符合现代企业运作、为企事业单位、科研机构、政府机关所需要的会计管理人才。

主要课程：会计学原理、中级财务会计学、国家税收、成本会计学、管理会计学、电算化会计、财务管理、高级财务会计学、财务报表分析、审计学。

就业方向：毕业生主要到各类企事业单位、外资企业、政府机构、金融机构、市场中介机构及其他相关部门第一线从事会计核算、财务管理、财务分析、电算化会计信息处理、资产营运、统计和审计等工作。

人力资源管理专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在企、事业单位和政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：企业管理、管理信息系统、财务管理、人力资源管理、经济法、薪酬管理、劳动法学、管理沟通、市场营销学、组织理论与组织设计。

就业方向：毕业生可在各类企业、事业单位和政府部门从事人力资源管理工作以及教学、科研方面的工作。

信息管理与信息系统专业（本科）介绍

培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

主要课程：马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、计算机基础、信息系统的分析与设计、生产与运作管理、数据库系统原理、数据结构与模型、计算机网络、大型关系数据库等。

就业方向：毕业生可在国家行政部门、工商企业、金融机构、IT行业、科研单位、高等院校从事信息管理和信息系统的分析、设计、实施与管理等工作。

工商管理专业（本科）介绍 培养目标：工商管理专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，能在各类企业以及政府部门和事业单位从事管理工作和科研、教学等工作的工商管理学科高级专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、企业管理、统计学、市场营销学、经济法、财务管理、人力资源管理、组织行为学等。

就业方向：毕业生可在各类工商企业、金融机构、科研单位、高等院校从事实际管理工作以及教学、科研方面的工作。

市场营销专业（本科）介绍

培养目标：本专业培养具有经济、管理、法律和市场营销等方面的知识和能力，能从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。

主要课程：市场营销、运筹学、统计学、零售学、消费者行为学、市场调查、营销策划、分销渠道管理、企业物流、客户管理等。

就业方向：毕业生可在各类工商企业、金融机构、科研单位、高等院校从事营销规划与管理以及教学、科研方面的工作。

物流管理专业（本科）介绍

培养目标：物流管理专业培养具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，熟悉相关法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的综合应用型管理人才。

主要课程：西方经济学、管理学、生产与运作管理、物流学、市场营销学、财力管理、供应链管理、企业物流、第三方物流、采购管理、运输与配送管理、仓储管理、物流系统规划、物流成本管理等。

就业方向：毕业生可到国家和省市各级经济管理部门、内外贸易公司、工商企业以及物流中心从事实际的运输、他储、物流管理等工作，也可到相关高等院校从事教学科研等工作。

公共事业管理专业（本科）介绍

培养目标：公共事业管理专业培养具备管理、经济、法律和现代公共事业企业管理等方面的知识和能力，具有向相关专业领域扩展渗透的能力，能在各类企业以及政府部门和事业单位从事管理工作和科研、教学等工作的公共事业管理学科高级专门人才。

主要课程：公共事业管理学、行政法学、公共关系学、电子政务、政务礼仪、公共财政学、人力资源管理、社会学、公共行政学、政治学、公共财政学。

就业方向：学生毕业后，可在各类文教、卫生、体育、环保、社会保险等公共事业单位、金融机构、科研单位、高等院校从事实际管理工作以及教学、科研方面的工作。

医学院

院（系）简介

医学院有临床医学、护理学、医学影像学3个本科专业和护理、针灸推拿、医学影像技术、中医骨伤4个专科专业。有内科学、外科学两个硕士点和内科学、外科学两个省级重点学科及一个省级临床技能实验教学示范中心。目前有在校本、专科生2000余名、研究生近30名。实验室使用面积8685.99平方米，有1500个实验台位，具有优良的实验教学设备，能充分满足本科生和研究生的培养需要。“分子医学实验中心”是中央与地方共建项目，该中心涵盖分子生物学、生物化学、生理学、药理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学遗传学和临床医学等各学科，为医学院科研工作的开展提供了良好的平台。

专业设置

硕士研究生专业：内科学、外科学

本科专业：临床医学、护理学、医学影像学

专科专业：护理、中医骨伤、针灸推拿、医学影像技术

专业介绍

临床医学专业（本科）介绍 培养目标：培养德智体全面发展，具有医学科学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床医疗、社区卫生与预防、医学科研等方面工作的实用型高级专门人才。

主要课程：解剖学、生理学、生物化学、病原生物学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。就业方向：临床医疗、社区卫生与预防、医学科研等。

护理学专业（本科）介绍

培养目标：培养德智体全面发展，具有人文社会科学、医学科学和护理学的基本理论、基本知识和临床护理的基本技能，能从事临床护理、预防保健、护理教学和护理管理等工作的高级专门人才。

主要课程：人体结构与形态学、生理学、病理学、药学、护理学基础、护理心理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学。

就业方向：临床护理、预防保健、护理教学和护理管理等。

医学影像学专业（本科）介绍

培养目标：培养德智体全面发展，具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像成像技术和影像诊断等工作的实用型高级专门人才。

主要课程：影像解剖学、医学影像检查技术学、影像核医学、x线影像学、CT与MR诊断学、超声影像学、介入放射学。

就业方向：医学影像成像技术和影像诊断等。

护理学专业（专科）介绍

培养目标：培养德智体全面发展，具有人文社会科学、医学、预防保健基本知识及护理学基本理论、基本知识和技能，能从事临床护理、预防保健和社区卫生服务的实用型人才。主要课程：人体结构与形态学、生理学、病理学、药学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、急救护理学、社区护理学。

就业方向：临床护理、预防保健、社区卫生服务。

针灸推拿专业（专科）介绍 培养目标：培养德智体全面发展，具备中医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事医疗、预防保健与社区医疗服务等工作的针灸推拿学专业实用型人才。

主要课程：人体结构与功能、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医筋伤学、针灸学、推拿学、康复医学。就业方向：医疗、预防保健与社区医疗服务。

中医骨伤专业（专科）介绍

培养目标：培养德智体全面发展，具备中医基础、临床医学的基本理论和预防保健的基本技能，能在医疗卫生单位从事医疗、预防保健与社区医疗服务等工作的中医骨伤科实用型人才。主要课程：人体结构与功能、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、针灸学、推拿学、康复医学、预防医学。就业方向：医疗、预防保健与社区医疗服务。

医学影像技术专业（专科）介绍

培养目标：培养德智体全面发展，具备基础医学、医学影像学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像技术方面工作的实用型人才。

主要课程：影像电子学基础、人体结构与功能、病理学、影像解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、X线影像学、超声诊断技术。就业方向：医学影像技术。

国际学院

院（系）简介

国际学院整合长江大学与国外教育资源，引进国际先进的办学理念与模式，集中优秀师资与教学资源，成功开展了多项国际合作教学项目，全力打造 21 世纪我国急需的熟悉国际惯例、掌握一定专业技能、具有较好英语水平的复合型人才。学院已培养中外合作办学学生近2000人。学院坚持“培养国际性人才”的理念，实行两个管理模式。在教学上，采用“互动式教学、分层次授课、小班级辅导、导师制培养” 模式，教学质量显著提高。在每学期的中外专家评审中均取得优异成绩，获得国内外专家的好评。出国留学生基本上都达到国外大学续本录取条件。部分学生获得全国大学生英语竞赛特等奖、二等奖、三等奖。在学生管理上，实行“准军事管理、全天侯带班、全方位服务、全过程育人”，学生素质得到全面发展。学生的专业特长和综合能力使其在就业市场上占有较大的优势。

专业设置

专科专业：国际贸易实务、国际金融、人力资源管理、计算机应用技术

专业介绍

国际贸易实务专业（专科）介绍

培养目标：培养专业基础扎实、知识面广、适应能力强，具有良好科学文化素质和道德心理素质，具有创新精神和实践能力，能熟练掌握商务英语的听、说、阅、译的能力，并运用计算机处理国内外贸易业务的专业性和实用性兼备的人才。

主要课程：商法导论、商务契约关系、经济学、商务会计、出口学、国际物流、全球商务组织、国际营销、商务信息与通信技术。

就业方向：外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门和相关事业单位外贸业务的管理和宣传策划工作等。

国际金融专业（专科）介绍

培养目标：培养适应国际金融行业发展需要，掌握在银行与非银行金融机构、外贸及相关行业从事结算、会计、操作、管理等金融业务必备的基础理论知识，实践能力强，富有创新精神的高素质应用型人才。

主要课程：金融服务制度、个人理财财务、微观经济学、货币银行学、财政学、国际金融学、证券投资分析、保险学、商业银行业务与经营。

就业方向：银行与非银行金融机构（如证券公司、保险公司）等相关行业从事结算、会计、操作、管理等金融业务。

人力资源管理专业（专科）介绍

培养目标：培养具备管理、经济、法律及人力资源管理的基本理论和操作技能，能灵活运用组织行为与人事管理理论，具有较强的中英文文字和口头表达能力，能从事人力资源管理以及教学、科研方面的工商管理学科高级专门人才。主要课程：人力与组织管理、人力资源管理导论、宏微观经济学理论及应用、员工申诉管理、市场学导论、商务行为技巧、商务契约关系、商务文化与策略、财政预算。就业方向：企业、政府的人力资源管理部门或人事、薪酬绩效管理部门。

计算机应用技术专业（专科）介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握计算机科学的基本理论和知识，具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机硬、软件开发方面研究的高级应用型技术人才。主要课程：计算机编程、计算机硬件、系统软件、面向对象开发、关系数据库、系统分析与设计、操作系统设计、网络与数据通信、Web开发。

就业方向：学生毕业后能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软、硬件维护、网络的组建与维护等工作，也可从事计算机研究与应用等方面的工作。

教育科学系

院（系）简介

教育科学系是湖北省教育厅指定的中小学教师学科课程培训基地，荆州市二类预备役军官专业培训基地，荆州市心理学会理事长单位。现有专任教师24人，其中教授6人，副教授10人；有兼职教授10人；专任教师中具有博士、硕士学位占教师总数近80%；2人获曾宪梓教育基金奖，2人获省级优秀教师称号。科学研究工作成效明显。专任教师先后主持和参与国家级、省级科研项目22项，出版专著、教材18部，发表论文400余篇；在学校教育心理、心理辅导与心理咨询、教师教育、预备役部队军官教育等方面逐步形成自己的研究特色。

教育科学系专业设置情况

本科专业：应用心理学、教育学

专业介绍

应用心理学专业(本科)介绍 培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具备“一创”（创新精神）、“二能”（实践能力、适应能力）、“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“四实”（知识扎实、工作务实、为人诚实、做人朴实）的高素质应用型人才，能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、科研、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

主要课程：普通心理学、心理学史、实验心理学、心理与教育统计学、心理测量、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理咨询、认知心理学等。

就业方向：学生毕业后，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、科研、咨询与治疗、人力资源管理等工作。

教育学专业(本科)介绍 培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具备“一创”（创新精神）、“二能”（实践能力、适应能力）、“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“四实”（知识扎实、工作务实、为人诚实、做人朴实）的高素质应用型人才。能在大中小学、教育管理部门、社区教育机构等部门从事学科教学、教育教学管理、教育科学研究、心理咨询与辅导和人力资源管理等发明的工作。

主要课程：教育原理、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教学理论、课程理论、教育与心理统计学、儿童发展心理学、教育管理学等。

就业方向：学生毕业后，各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学管理人员，能在工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、科研、咨询与治疗、人力资源管理等工作。

地球化学系

院（系）简介

地球化学系是学校首批硕士和博士学位授予权的单位之一，也是湖北省“地球化学”重点学科，教育部“油气资源与勘探技术”重点实验室，中国石油股份公司油气“地球化学”重点实验室的组成单位之一。现有教职工40人，其中教授（研究员）10人，副教授（含高工）12人；教师中有博士10人，硕士 19人。有“楚天学者”特聘教授1人，享受国家和湖北省政府津贴专家2人，湖北省有突出贡献的中青年专家2人，CNPC跨世纪学术带头人1人，湖北省跨世纪学术带头人1人，湖北省学术骨干1人，湖北省新世纪高层次人才工程人员1人。目前有地球探测与信息技术（工学）1个博士点，地球化学(理学)和地球探测与信息技术(工学)2个硕士点，地球化学（理学）和水文与水资源工程（工学）2个本科专业。

专业设置

博士研究生专业：地球探测与信息技术

硕士研究生专业：地球化学、地球探测与信息技术 本

科

专

业：地球化学、水文与水资源工程

专业介绍

地球化学专业(本科)介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养、创新意识，一定的创新能力及初步的教学、研究、开发和管理能力的高级专门人才。

主要课程：地球科学概论、地球化学、同位素地球化学、有机地球化学、环境地球化学构造地质学、沉积岩石学和石油地质学等。

就业方向：学生毕业后，可在科研机构、高等院校从事地球化学研究或教学工作，在地矿、环境、资源、能源、冶金、材料、农业、海洋、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作，以及在行政部门从事管理工作。

水文与水资源工程专业（本科）介绍

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具备较高的道德文化修养和扎实的自然科学知识，较强的外语、计算机、管理等方面的能力，掌握水资源及水环境（包括地表水和地下水，尤其是地下水及其环境）方面的专业基础知识和专业理论，能从事地表水、地下水资源及水环境等方面的勘测、规划设计、预测、评价与管理等方面的研究和开发工作的高级专门人才。

主要课程：水文学原理、水文统计学、水资源学、地下水文学、水文地质学等。

就业方向：学生毕业后可到水利、国土、地矿、石油、城建、农林、环保等部委、科研院所、勘察设计单位及高等院校等从事工程技术、科学研究等工作。

第二篇：2012届毕业生专业介绍

因《毕业生自主择业推荐表》内专业介绍所留空间有限，请同学们择要点填写： 工程造价（本、专科）

工程造价是根据国民经济和社会发展需要，在管理科学与工程一级学科下所设的热门专业。该专业培养学生具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同管理等方面的理论基础、素质和能力，掌握现代化工程造价的理论、方法和手段，并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的管理与控制等工作。

本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。

专科层次培养具有创新精神、动手能力强，适应预算员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。

⊙主干课程：工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程结构、土木施工技术与组织、安装施工技术与组织、经济学、管理学原理、工程经济学、建筑工程计价与计量、安装工程计价与计量、市政工程计量与计价、工程造价管理、经济法与合同管理等。

⊙就业方向：毕业生可去政府建设主管部门、工程造价管理机构、金融机构、建设单位、勘察设计单位、投资公司、房地产公司、工程咨询管理公司、招投标单位、监理单位、施工单位等从事与工程造价管理相关的业务工作。

工程管理（本、专科）

工程管理是新形势下，应国家建设的需求而设立的工程技术与管理复合型专业。本专业学生经过在校四

（三）年培养，将成为具有管理学、经济学、土木工程技术、法律、现代化的项目管理软件应用能力，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型和开拓型的高级管理人才。本科层次培养具有创新精神和实践能力，获得建造师、监理工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。

专科层次培养具有创新精神、动手和创业能力，适应施工员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。

⊙主干课程：房屋建筑学、工程结构、土木施工技术、建筑施工组织、技术经济学、经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程项目融资、会计学、建设法规、管理信息系统、项目管理软件应用、计算机辅助概预算软件等。⊙就业方向：该专业毕业生可去质检站、工程管理局、建设局等部门从事建设单位和施工单位资质审查管理及建设项目的质量监督检查工作；在施工单位从事现场施工管理工作；在监理公司从事工程质量监督、工程成本控制和进度控制工作；在房地产公司从事项目的整体策划、开发、建设工作；在工程咨询公司从事工程项目的技术咨询及招投标代理工作；在企事业单位的基建部门，从事招投标管理、工程合同和信息管理等工作。

房地产经营与估价（专科）

房地产经营与估价是应我国市场经济和社会发展需求而开设的新兴专业。该专业培养具备管理学、投资学、经济学、法律等方面的理论知识、素质和能力，掌握现代化房地产估价的理论、方法和手段，能在房地产开发、经营与管理、房地产估价、房地产营销、项目咨询、物业管理等领域工作，具有创新精神和实践能力，获得房地产估价师、土地评估师的基本能力训练且适应能力强的实用型高级专门人才。

⊙主干课程：房地产经济学、房地产开发经营与管理、房地产估价、房地产项目

策划、物业管理、房地产市场营销、房地产金融、房地产测量、房地产投资分析、房地产制度与政策等。

⊙就业方向：毕业生可去房管局、国土局、规划局、房地产交易中心等政府部门、金融机构、建设单位、投资公司、房地产公司、咨询管理公司、房地产评估机构、监理单位、物业管理公司等从事相关管理与咨询服务工作。

会计学（本、专科）

本专业结合我校工程技术类专业优势，培养具有较高人文科学素养和良好职业道德，掌握会计专业理论知识，具备熟练运用财务软件处理会计业务的专业技能的工商管理类应用人才。

本科层次培养能够胜任企事业单位、政府机关、金融证券机构出纳、会计核算、会计软件操作应用、财务分析、投资理财、纳税申报、税务筹划、财务审计等工作，具有创新精神和创业能力，且适合岗位群的应用型人才。

专科层次培养能够胜任企事业单位的出纳、会计核算、会计软件操作应用、纳税申报等工作的适合岗位群的实用型人才。

⊙主干课程：会计学、财务会计、管理会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计学、基础会计实训、ERP沙盘实训、税务筹划、经济法等。

⊙就业方向：学生毕业后可在企事业单位从事出纳、会计核算、会计软件操作应用、纳税申报、税务筹划、财务审计工作。银行、证券交易所等金融证券机构从事客户经理、会计核算、财务分析、投资理财工作。会计师事务所从事上市公司报表审计、财务咨询工作。国家税务机关的会计核算、税收征管工作。国家审计机关的审计工作。

物流管理（专科）

本专业培养具有系统的经济、管理、法律等方面知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术、基本知识与基本技能，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务，从事物流管理的适应岗位群的专门实用型人才。

重点突出第三方物流、冷链物流、危险品物流、物流园区管理四个专业方向。⊙主干课程：供应链管理、ERP、CRM、会计学、国际贸易、采购与库存管理、物流技术与装备、仓储与配送管理、物流成本管理、电子商务等。

⊙就业方向：重点面向大型现代物流企业物流信息管理、客户管理、采购与供应管理、物流运作管理、现代仓储管理、电子商务等岗位群就业。

第三篇：电子信息工程学院毕业生专业介绍

目录

材料科学与工程专业介绍.......................................................2 电子信息工程学院毕业生专业介绍...........................................3 自动化科学与电气工程学院毕业生专业介绍..............................6 能源与动力工程学院毕业生专业介绍........................................9 航空科学与工程学院研究生专业介绍......................................12 计算机学院专业介绍...........................................................16 机械工程及自动化学院毕业生专业介绍..................................18 经济管理学院毕业生专业介绍...............................................20 理学院毕业生专业介绍........................................................24 生物与医学工程学院毕业生专业介绍......................................28 人文社会科学学院毕业生专业介绍.........................................30 外国语学院毕业生专业介绍..................................................32 交通学院毕业生专业介绍.....................................................34 工程系统工程系毕业生专业介绍............................................39 宇航学院毕业生专业介绍.....................................................41 仪器科学与光电工程学院毕业生专业介绍...............................44 法学院毕业生专业介绍........................................................47 软件学院毕业生专业介绍.....................................................49 新媒体艺术与设计学院毕业生专业介绍..................................53 化学与环境学院毕业生专业介绍............................................55 材料科学与工程专业介绍

一、学院概述

材料科学与工程学院下设材料科学系、材料加工工程与自动化系、高分子及复合材料系、材料物理化学系等共四个系。拥有以中国工程院院士、著名失效分析专家钟群鹏教授，长江学者特聘教授、杰出青年基金获得者徐惠彬博士、张涛博士，长江学者特聘教授，“五一”劳动奖章获得者王华明博士等为代表的一流师资队伍，在2007年全国学科评估中，整体实力排名第七名，师资队伍排名进入全国高校前五名。

材料科学与工程学院旨在培养在材料科学领域从事科学研究、工程技术开发应用以及经营管理等工作的具有学科交叉背景的复合型人才。每年招收本科生120名，硕士生140余名(包括本、硕、博连读)，博士生40余名，博士后10余名。

学院现有教授38名，博士生导师27名。学院具有材料科学与工程一级学科博士授予权，拥有材料学国家重点学科，是学校“211工程”和“985工程”重点建设的学科。学院目前共设有一个本科专业（材料科学与工程）、六个硕士点、三个博士点、两个自主建设博士点和一个博士后流动站（材料科学与工程）。

学院科研实力强，承担着国家及国防“973”重点项目、“863”高科技、国家自然科学基金重点基金、国防预研和重大应用工程项目等多项重大课题，人均科研经费和近五年来获得国家自然科学基金的数量均居全国高校同类院系的前列。

二、本科生培养

材料科学与工程：本学科是全国最早进行“材料学科大类人才培养”改革试点的专业（该项改革成果获北京市教学成果一等奖），也是在全国最早按材料一级学科宽口径培养人才的材料学院，与国际接轨的最先进的教改理念和与之相适应的“公共基础课＋学科大类平台课＋专业方向课”的课程设置体系为高质量的本科人才培养提供了可靠保证。

本专业共设有金属与陶瓷材料、电子信息材料与材料设计、材料加工工程与自动化、材料腐蚀与防护、高分子及复合材料等五个培养方向。为了进一步增强学生在人才市场的竞争力，本专业积极应对国内外人才市场的变化，为高年级学生设置了电子信息材料与器件、材料设计与计算机应用、纳米材料、材料加工过程计算机控制与仿真等的课程和研究课题。

三、研究生培养

材料科学与工程：本专业设有材料表面物理与化学和腐蚀科学、应用化学与材料防护新技术、高性能结构材料与涂层、特种功能材料与材料设计、非平衡材料与制备技术、新型高分子材料及先进树脂基复合材料、材料失效分析及预测预防、先进材料制备科学与成形技术等五个研究生培养方向。

本专业的毕业生具有坚实的物理、化学与数学基础理论的基础上，掌握了材料组成结构、制备、性质与使用性能等方面宽广的专业基础知识；根据研究方向特点，深入掌握了相关学科的发展前沿，能够将交叉学科知识的融会贯通，并形成了系统的综合性知识结构。

电子信息工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

电子信息工程学院重视人才培养，积极推进教学改革，把最新的科研成果转化为优质的教学资源，提升教学质量。旨在培养在通信工程、电子工程、交通信息、光电信息领域从事科学研究、工程技术开发应用及管理等工作，具有学科交叉背景的复合型人才。

二、专业设置情况

本科生专业：电子信息工程、交通运输（民航信息工程）、生物医学工程、集成电路设计。

研究生专业：硕士研究生的专业分为光学工程、信息与通信工程、交通信息工程及控制和电子科学与技术学科四个学科。

博士研究生的专业设置有光学工程、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、通信与信息系统、信号与信息处理、信息网络、集成电路设计、遥感传输与处理、航空与卫星导航技术和交通信息工程及控制。

三、本科生培养

本科除了宽厚的理论教学和配套课程实验以外，还设有专业综合实验、专业课程设计、生产实习等独立设置的实践环节，更为重要的是安排了整整一学期的毕业设计环节，在指导教师的言传身教带领下，培养学生将理论知识应用于实践的科研能力。学院开设的核心课程有电路分析、电磁场理论、电子电路

（一）、信号与系统、电子电路

（二）、数字电路、微波技术、随机过程、数字信号处理、通信原理、光电信息基础、现代空中交通管理、医学信号处理和半导体物理器件等。

学院拥有国家精品课程2门，北京市精品课程4门。近几年投入2000多万建设教学实验实践中心，为大学生的实验教学、科学研究和创新实践奠定了良好基础。对于优秀学生，为其配备指导教师和提供参与教师科研项目的机会。近几年获全国挑战杯特等奖1项、一等奖多项，全国空中机器人大赛第1名，全国大学生电子设计竞赛一等奖10多项，多次获“冯如”杯学生课外科技竞赛团体冠军，其创新成就在全国名列前茅。我院电子信息创新人才培养体系获国家级教学成果二等奖。重视开展丰富多彩的文体活动，通过职业生涯规划指导、职业化素质培养等多种途径培养大学生就业竞争力。

自2005年起，本科招生时电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、信息对抗技术专业，入学按电子信息工程大类专业进行招生。以下三个专业单列招生，培养方案中基础课程、核心课程与电子信息大类专业基本相同，专业课程根据其特点设置。

电子信息工程：电子信息工程可以从事电子、通信、导航和遥控遥测工程方面的研究、设计、开发等工作。

交通运输（民航信息工程）：研究航空通信导航监视、空中交通管理和航空信息技术。毕业生可以从事电子、通信、导航、交通信息工程方面的研究、设计、开发等工作。

生物医学工程：研究生物医学获取与处理信号处理，毕业生可以从事电子、通信、医学仪器方面的研究、设计、开发等工作。集成电路设计：研究模拟和数字及数模混合设计基本原理和方法。毕业生可以从事电子、通信、芯片设计方面的研究、设计等工作。

四、研究生培养

硕士研究生的专业分为光学工程、信息与通信工程、交通信息工程及控制和电子科学与技术学科四个学科，主要研究方向有光电检测与声光信号处理、光纤通信与光网络、光电成像信息技术、等离子体电子学、数模通信电路与系统、电磁兼容与信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统、微电子机械系统及微集成传感器技术、集成电路与系统的设计、制造和测试、生物医学信息获取与处理、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感和射频、微波与毫米波电路与系统等。

学院致力于培养宽口径、复合型的硕士研究生人才，在课程设置和培养方面注重研究生专业知识的交叉融合，强化研究生实验实践环节的培养，努力提升研究生的科研动手能力和解决实际问题的能力。

核心课程有随机过程理论、线性系统理论、数字信号处理、高等电磁场理论、电磁兼容理论与应用、现代微电子学、现代光电子学（Ⅱ）、高等光学（Ⅱ）、超大规模集成电路工艺原理、微波工程基础、天线理论与工程、红外物理、现代光电信息技术、微波遥感理论与技术、电磁散射理论与工程、几何绕射理论、信息论及编码理论检测、估计和调制理论、集成电路与系统分析设计方法、遥测遥控理论及系统、现代数字通信、电子系统设计仿真分析方法、信号完整性分析方法、现代半导体器件物理、射频集成电路EDA、计算电磁学和微波电子线路等。

五、博士生培养

博士研究生的专业设置有光学工程、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、通信与信息系统、信号与信息处理、信息网络、集成电路设计、遥感传输与处理、航空与卫星导航技术和交通信息工程及控制。主要的培养方向如下：光电成像信息技术、光纤通信与光网络、光电检测与声光信号处理、等离子体电子学、数模通信电路与系统、电磁兼容与信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统、微电子机械系统及微集成传感器技术、集成电路与系统的设计、制造和测试、生物医学信息获取与处理、电磁散射理论与工程、微波遥感理论与技术、微波毫米波技术。

学院瞄准国家战略需求和科学前沿发展方向，强化航空航天信息特色，构建创新人才的培养体制和平台，加强国际科研合作与学术交流，旨在将博士生培养成为具有创新意识的复合型、国际化、实用性专业高级人才。

自动化科学与电气工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

自动化科学与电气工程学院现由智能系统与控制工程系、检测与自动化工程系、机械电子工程系、电气工程系、自动控制系、自动控制教学实验中心、电工电子教学实验中心，以及先进仿真技术教学实验中心八个单位组成。

具有高水平的从本科到博士的高级人才培养体系，本科专业2个，硕士点8个，博士点7个。专业设置适应数字化、综合化和智能化的发展趋势，在自动控制、信息技术与电气工程领域为国家培养高级工程技术和管理人才。

二、专业设置情况

本科生专业设置：自动化（自动控制与信息技术）、电气工程及自动化。研究生专业设置：控制科学与工程一级学科下有硕士研究生专业：控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置和导航、制导与控制；机械工程一级学科下一级学科下有硕士研究生专业：机械电子工程；电气工程一级学科下有硕士研究生专业；电机与电器、电力电子与电力传动和电工理论与新技术。

三、本科生培养

自动化专业和电气工程及其自动化专业是以电为主、机电结合、以自动控制和计算机信息处理技术为基础的宽口径专业。培养计划的核心课程包括：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、微机原理及接口技术、信号与测试技术、计算机控制系统、导航系统、飞行控制系统、机电控制系统、工程电磁场、电力电子技术、电力传动与控制系统和电机学。在四个学年的教学过程中均安排了相应的科学实践教学内容，第1学年安排了工程认识实习、材料工艺与加工实习，第2学年安排了电气技术实践，第3学年安排了电子实习，第4学年安排了课程设计与综合实验、毕业设计。

自动化专业：主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、飞行器控制与导航、自动检测与仪表、机电控制、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，并受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计与研究的基本能力。

电气工程及其自动化专业：电气工程及其自动化专业本科生主要学习电工基础理论、电子技术、信息控制、计算机技术等方面的技术基础和专业知识。本专业培养的本科生能在电气工程、工业过程控制、电力电子技术、信息处理、管理等领域从事系统分析、系统设计、科技开发及研究等工作。

四、研究生培养

1、控制理论与控制工程：

研究方向：导航与惯性技术研究、自适应控制理论及其应用、智能控制及其应用研究、滑模变结构控制、鲁棒控制理论及其应用、故障诊断与容错控制研究

核心课程：人工智能原理与方法；计算机控制系统；非线性控制系统；智能控制；最优估计；模式识别；现代飞行控制系统；现代导航技术；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；系统辨识；数字系统故障诊断与综合；数字图像处理。

2、检测技术与自动化装置：

研究方向：过程检测与控制、自动测试系统与虚拟仪器、高速、高精度数据采集系统：研究实现高速、高精度数据采集的各项关键技术、自动化装置与仪表、电力电子装置。

核心课程：数学基础理论课；计算机控制系统；非线性控制系统；测试系统动力学；现代飞行控制系统；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；现场总线技术；数字系统故障诊断与综合。

3、模式识别与智能系统：

研究方向：智能化目标识别、图象处理与理解、复杂系统的智能优化控制与决策、网络环境下的智能自动化、复杂巨系统的智能优化管控与人工计算实验

核心课程：数学基础理论课；人工智能原理与方法；计算机控制系统；非线性控制系统；智能控制；最优估计；模式识别；现代飞行控制系统；现代导航技术；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；系统辨识；数字系统故障诊断与综合；数字图像处理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

4、导航、制导与控制：

研究方向：先进飞行器导航、制导与控制技术、先进仿真技术、精确制导与仿真技术、系统可靠性与安全性、智能控制与复杂系统控制。

核心课程：数学基础理论课；计算机控制系统；非线性控制系统；智能控制；最优估计；模式识别；现代飞行控制系统；制导原理；鲁棒控制；自适应控制；最优控制；系统辨识；数字系统故障诊断与综合；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

5、机械电子工程：

研究方向： 飞行器液压与机电系统、余度与可靠性、机电系统综合控管与并行仿真、工业机器人与智能机械、飞机操纵及人机系统、高性能执行器与智能结构控制。

核心课程：数学基础理论课；计算机控制技术；机械系统动力学；CAD/CAM技术；现代机电控制；信号与机电系统分析方法；机械工程科学前沿与进展讲座；线性系统；伺服机构论；系统建模与仿真；近代机电系统学科前沿讲座；软件技术基础；机电系统建模辨识与控制；智能控制及其应用；计算机辅助几何设计；数据库原理与应用；高等机械原理；生产系统的运行与控制；容错控制系统可靠性技术；机电系统非线性动力学与控制；现代人机控制与辅助操纵；机器人学；产品设计与虚拟样机；产品建模技术；机电伺服控制原理及应用；制造系统建模与仿真；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

6、电机与电器：

研究方向：电机理论及其控制、特种电机及其控制、智能电器、电机电器装置的电磁场分析与优化设计、电机调速理论与技术、磁悬浮电机。

核心课程：数学基础理论课；现代数字信号处理；现代电路理论；电磁场与电磁波；电机的矩阵分析；现代电力电子技术；智能电器；交流调速及其系统分析；特种电机；电力系统分析；电磁兼容原理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

7、电力电子与电力传动：

研究方向：航空航天器上的电能转换装置、飞机供电系统、功率电子变换技术、电力电子系统的故障诊断、电力传动中的控制理论及应用、有源无功补偿技术。

核心课程：数学基础理论课；现代数字信号处理；现代电路理论；电磁场与电磁波；电机的矩阵分析；现代电力电子技术；智能电器；交流调速及其系统分析；特种电机；电力系统分析；电磁兼容原理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

8、电工理论与新技术：

研究方向：电磁场理论及其应用、电路理论及其应用、电磁无损检测技术、电磁兼容技术与方法、超导电工技术。

核心课程：数学基础理论课；现代数字信号处理；现代电路理论；电磁场与电磁波；电机的矩阵分析；现代电力电子技术；智能电器；交流调速及其系统分析；特种电机；电力系统分析；电磁兼容原理；研究生公共实验课；研究生专业实验课。

能源与动力工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

能源与动力工程学院前身为航空发动机系，是北航 1952 年建院时最早建立的两个系之一。学院以优势的航空推进学科群为依托，以先进航空推进技术为特色，努力为我国国防和国民经济培养具有领军和领导潜质的高级人才。50 年来为航空航天各科研院所及民航各单位培养本科毕业生 5000 余人，硕士毕业生 1000 余人，博士毕业生 200 余人。学院专业特色明显，优势突出，航空发动机专业是国家首批博士点（1981 年），1988 年被评为国家重点学科，2001 年航空宇航推进理论与工程再被评为国家重点学科，在一级学科“航空宇航科学与技术”中排名全国第一。

二、专业设置情况 能源与动力工程学院涉及 4 个一级学科，拥有 8 个博士点、9 个硕士点和 3 个本科专业的学科专业群。

本科专业有：飞行器动力工程、热能与动力工程、交通运输（民航机务工程）。设置的研究生学科及培养方向：航空宇航推进理论与工程（设航空发动机设计与研究等多个专业方向）、动力工程及工程热物理（设工程热物理、热能工程、流体机械及工程等多个专业方向）、水声工程（设水声目标及水下推进器降噪专业方向）。

三、本科生培养

能源与动力工程学院稳固教学的中心地位，狠抓核心课程、科研训练、实验教学三大培养体系的建设，保证高水平人才培养质量。

基础课平台主要包括：自然科学类及专业基础类等宽口径的工科基础课程。主修课程有：工科高等数学、工科大学物理、线性代数、概率统计、C语言程序设计、计算机软件技术基础、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、工程材料、加工工艺、工程综合创新训练、机械原理、机械设计、机械制图、自动控制原理、电工电子学、微型计算机原理等。

飞行器动力工程专业课设有：传热学、气体动力学、叶轮机械原理、燃气轮机结构设计、燃烧与燃烧室、发动机结构优化、航空发动机强度与振动、流体测试技术。

热能与动力工程专业课设有：工程热力学、传热学、气体动力学、叶轮机械原理、燃气轮机结构设计、燃烧与燃烧室、航空发动机热防护、计算传热学、流体测试技术、热工测试技术、制冷与空调、汽车发动机结构。

交通运输（民航机务工程）专业课设有：工程热力学、传热学、气体动力学、叶轮机械原理、燃气轮机结构设计、燃烧与燃烧室、发动机结构优化、航空发动机强度与振动、流体测试技术。

学院按照集成思路，整合分散的资源，以航空发动机为主线，模拟航空发动机研制全过程，构建“走廊式”本硕一体化的航空发动机创新实践基地。教学实践环节设有：航空发动机专业综合试验、叶轮机设计与试验、热工综合试验、结构动力特征试验。

四、研究生培养

1、硕士研究生培养 航空宇航推进理论与工程

本学科包括航空发动机和火箭发动机两个学科方向，培养硕士研究生以航空发动机学科方向为主。已设置的硕士生培养方向为：（1）总体优化及计算机辅助设计；（2）内流场及气动力学、气动声学；（3）发动机燃烧与流动；（4）发动机传热与传质；（5）发动机结构强度、振动和可靠性；（6）发动机控制、测试、状态监视和故障诊断。

开设的硕士生核心课程为：数理方程、矩阵理论、数值分析、应用数理统计、应用泛函分析，粘性流体力学，计算流体力学，高等固体力学，机械振动理论、燃气涡轮发动机特性，叶轮机械设计和非定常流动，传热与传质学，燃烧理论基础，有限元法及数值分析，疲劳与断裂力学，结构系统动力特性分析，基础声学，发动机数字控制系统，现代流体测试技术等。

动力工程及工程热物理

本学科是研究能量以热和功及其它相关的形式在转化、传递过程中的基本规律，以及按此规律有效地实现这些过程的设备及系统的应用基础学科。已设置的硕士生培养方向为：（1）工程热物理；（2）热能工程；（3）流体机械及工程；（4）低温与制冷技术；（5）新能源技术。

开设的硕士生核心课程为：数理方程、矩阵理论、数值分析、应用数理统计、应用泛函分析，粘性流体力学，计算流体力学，高等固体力学，机械振动理论、燃气涡轮发动机特性，叶轮机械设计和非定常流动，传热与传质学，燃烧理论基础，有限元法及数值分析，疲劳与断裂力学，结构系统动力特性分析，基础声学，发动机数字控制系统，现代流体测试技术等。

水声工程

本学科是指利用声波进行水下探测、定位、导航、识别、通信的应用学科，它是集物理学、电子技术、信息工程、计算机技术、传感器技术等知识为一体的综合性工程技术。已设置的硕士生培养方向为：（1）水下目标声反射特性及声隐身技术研究；（2）低噪声水下推进及主被动噪声控制研究

开设的硕士生核心课程为：数理方程、矩阵理论、数值分析、应用数理统计、应用泛函分析，粘性流体力学，计算流体力学，基础声学，水声原理，数字信号处理，水声测量及降噪等。

2、博士研究生培养 航空宇航推进理论与工程

本学科包括航空发动机和火箭发动机两个学科方向，本院培养博士研究生以航空发动机学科方向为主。已设置的博士生培养方向为：（1）总体优化及计算机辅助设计；（2）内流场及气动力学、气动声学；（3）发动机燃烧与流动；（4）发动机传热与传质；（5）发动机结构强度、振动和可靠性；（6）发动机控制、测试、状态监视和故障诊断。

流体机械及工程

本学科是研究流体机械及流体动力系统的工作过程及其内部流动规律的应用基础学科。已设置的博士生培养方向为：（1）流体机械及流体动力学；（2）现代流体测控技术与实验模拟；（3）流体与声学技术；（4）流体机械优化设计与振动控制；（5）流体机械高温结构强度与可靠性。

工程热物理

本学科是研究能量以热和功及其他相关的形式在转化、传递过程中的基本规律及其应用的基础学科。已设置的博士生培养方向为：（1）传热与传质学；（2）热流体力学与燃烧技术；（3）能源的有效利用和新能源开发。

热能工程

本学科是研究燃料燃烧、能量传递转换与利用及其对环境影响的原理、方法和相关设备的设计、运行、控制的应用基础学科。已设置的博士生培养方向为：（1）高容热强度液雾燃烧；（2）低污染燃烧及环境控制；（3）冲压发动机燃烧与流动；（4）能量转换与利用技术；

航空科学与工程学院研究生专业介绍

一、学院概述

航空科学与工程学院其前身是飞行器设计与应用力学系，是我校的金牌学院，也是最具有航空航天特色的院系之一，是国内一流的航空学院，是培养航空航天高素质人才的重要基地。学院一贯注重学生动手能力和创新意识的培养，毕业生有较好的数学、力学和计算机应用方面的基础，可从事航空航天工程、交通运输工程、计算机软件工程、生物医学工程等方面的设计、研究与管理工作。

二、本科生培养

学院本科生人才培养立足于培养德、智、体全面发展，具备坚实的理论基础、深入宽广的专业知识、善于思考、敏于思考、勤于实践，具有创新潜质的航空航天领域的高素质专门人才。

在基础课程有：工科数学分析、基础物理学、高等代数、工程数学（概率统计、计算方法、复变函数）、大学英语、大学语文、理论力学、材料力学、机械设计系列课程、C语言程序设计、自动控制、实践性教学环节有：工程认识实习、金工实习、实验室实践、机械课程设计、生产实习、综合实验、专业课程设计和毕业设计。

本科专业一：飞行器设计与工程

飞行器设计专业是国家的重点建设学科，设置有飞行器设计、飞行力学与控制、直升机设计、空气动力学和飞行器结构强度共5个专业方向。

专业课程设置：空气动力学I/II、弹性力学、结构力学、飞行器结构分析与设计、飞行力学、飞机总体设计、飞机稳定与控制、飞行性能分析与优化、飞机部件与系统设计、直升机部件设计、直升机空气动力学、直升机飞行力学、结构优化设计、气动弹性设计、飞机复合材料结构设计。

专业实验：主要通过微小型飞行器设计实验中心、飞行器控制模拟实验室和飞行教学模拟器锻炼学生的实践能力。

本科专业二：工程力学

本专业设置有流体力学和固体力学共2个专业方向，是我校最早组建的学科，也是国内同类专业中设置最早的全国重点学科。

专业课程设置：空气动力学I/II、弹性力学、计算流体力学、实验流体力学、粘性流体力学、实验固体力学、结构分析中的有限元法、工程振动、结构力学、飞行力学、飞行器结构分析与设计、高超音速空气动力学、湍流基础、水动力学基础、气动弹性、生物力学、复合材料力学、冲击动力学、疲劳可靠性。

专业实验：除部分包括在理论教学环节中外，学生还要进行包括光测、电测、结构强度测量、综合流动显示、飞行器压力分布测量、飞行器空气动力特性测量等综合实验。

本科专业三：飞行器环境与生命保障工程

本专业设置有飞机环境控制与安全救生和航天生命保障工程共2个专业方向。

专业课程设置：工程热力学、传热学、流体力学基础、飞行器环境控制、载人航天生保系统、个体防护与技术、制冷技术、制冷压缩机与膨胀机、人机与环境工程导论、泵与风机、空气调节技术、计算流体力学。

专业实验：

除了包含在理论教学环节中的实验课程外，还要进行飞机环境系统性能实验、空调制冷系统性能实验、换热器实验、涡轮特性实验等。

三、研究生培养

1、硕士研究生培养

飞行器设计专业核心课程：结构有限元方法与应用、飞行器气动设计理论与方法、结构优化设计、复合材料结构设计、结构动力学、飞行器总体设计、隐身原理、耐久性与损伤容限设计、交通运输工程学、航空航天工程实验、气动弹性理论与设计、直升机空气动力学、直升机飞行动力学、飞行器多学科优化、飞行器效能分析、飞行器总体综合设计理论与方法等。

载运工具运用工程专业核心课程：现代控制理论、飞行力学理论基础、飞行动力学与控制、人机系统与飞行品质、大气扰动中的飞行原理、飞行适航与安全性等。

人机与环境工程专业核心课程：环境模拟技术、环境人机工程、先进传热与工效实验技术、航天器热控制技术、飞行器热利用及热管理、人机信息交互与运动仿真、环境控制系统的智能控制等。

制冷及低温工程专业核心课程：新型空调制冷技术、低温热力学、电子设备热设计、热力系统分析与优化、汽液两相流动与传热、高等工程热力学、计算传热学等。

流体力学专业核心课程：高等流体力学、粘性流体力学、计算流体力学、颗粒学、流体实验测试技术、湍流、现代飞行器空气动力学、流场定量化显示理论与应用、高超声速空气动力学、流体力学中的有限元方法、流体流动测量与控制技术、水动力学理论、复杂流动引论、湍流模式与射流理论、科学与工程中的数学物理方法、流体力学数值分析、电磁流体力学导论、流变力学等。

固体力学专业核心课程：计算固体力学、疲劳强度、固体实验测试技术、工程塑性力学、复合材料与轻质结构、智能结构与噪声控制、高等结构动力学、结构强度、结构使用寿命预测方法、断裂与损伤力学、材料与结构的冲击力学行为、生物力学、应用理论固体力学等。

工程力学专业核心课程：根据具体研究方向学习固体力学和流体力学专业方向的相关课程。

2、博士研究生培养

飞行器设计：研究方向包括飞行器总体设计、飞行器隐身设计、远景战斗机概念设计、军用飞机发展方向、作战效能分析、飞机结构计算机辅助设计、飞行器复合材料结构设计、飞行器结构设计与强度、飞行器颤振模型设计、气动弹性设计与主动控制、直升机飞行动力学与控制、微小型飞行器设计、薄壁复合材料结构力学分析与优化设计、无人机系统设计、民用飞机结构维修理论及应用、民机结构适航性技术、结构动力学设计、结构优化设计、直升机设计、飞行器动力学与控制、飞行器空气动力学与飞行力学、人机系统仿真建模、大气扰动飞行力学与飞行安全、舰载机飞行动力学、武器装备作战效能分析、武器装备隐身技术等。

飞行动力学与飞行安全：研究方向包括民机飞行动力学与飞行安全性研究、人素及飞行环境安全、编队飞行安全与控制等。

人机与环境工程：研究方向包括环境控制、高超声速热防护、热控制一体化研究、航天器热控制、空调制冷、传热传质学基础研究、人机与环境系统工程仿真技术、环境控制与生命保障技术、人机工效学、环境控制与模拟、环境控制与生命保障技术、高效传热技术、飞机防除冰技术、航空供氧与个体防护、航空航天生命保障、人机与环境生物医学工程、飞机器环境控制、飞机器生命保障系统、制冷系统仿真和优化设计、环境模拟与仿真等。

制冷与低温工程：研究方向包括飞行器环境控制、高效传热技术、高效传热传质与节能技术、空间热动力与推进、燃气-蒸汽弹射动力技术、高速气流传热与热防护、制冷系统仿真和优化设计等。

流体力学：研究方向包括计算机符号计算与非线性波动力学及应用、计算机符号计算与空间等离子体动力学及应用、计算机符号计算与流体物理及应用、高速空气动力学研究、动物飞行的仿生流体力学、旋翼空气动力学、微小型飞行器空气动力学、流动主动控制、飞行器增升减阻技术研究、湍流拟序结构及其控制、计算流体力学、航天飞行器数值模拟、大型CFD软件研究及其应用、旋涡分离流与控制技术、大迎角空气动力学、飞行器气动布局、复杂流动分析、非定常流与流动控制、飞行器空气动力学、推力矢量技术等。

固体力学：研究方向包括结构疲劳可靠性、概率断裂力学、复杂载荷下的结构疲劳与断裂、塑性动力学、飞机结构防护、冲击动力学、交通事故分析软件的研制、复合材料结构寿命评定技术、轻质结构耐撞性设计、新型材料力学行为、复合材料力学、热防护结构热力耦合分析、力学在工程中的应用、结构强度、计算固体力学、结构可靠性、结构优化设计、疲劳损伤力学、复合材料结构力学、Hamilton辛对偶体系和辛几何积分方法、损伤力学、断裂力学、生物力学、结构振动智能控制、力学环境智能评估、结构动力学等。

工程力学：研究方向包括可靠性工程、寿命预测与控制、小样本统计推断理论、高速飞行器气动热环境模拟与控制、智能结构主动控制、振动与控制技术、实验力学、断裂与损伤力学、结构寿命可靠性、微纳米颗粒制备与应用、电子废弃物的回收处理与再利用等。

计算机学院专业介绍

一、学院概述

北航计算机学院自成立以来，走过了50年的发展历程，已经建设成为国内一流的人才培养、科学研究、学科建设和工程创新基地。综合排名进入全国高校计算机学科排名前三名，软件学科排名位居全国第二名。

学院按照一级学科（计算机科学与技术）招生，下设四个培养方向：计算机软件和理论、软件工程、计算机系统结构、计算机应用等方向。计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。学院以“研究型、高水平、创新性、国际化”为主体办学思路；以“高素质、创新性、精英式”为人才培养目标；以“精英教育，以人为本，教学、管理、服务相结合”为基本理念；逐步形成本硕博一体化的培养模式、以重点实验室为基地的培养模式、研究和工程相结合的培养模式。

二、专业设置情况

本科生按“计算机科学与技术”一级学科招生和培养。培养前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程。后一年半主要是专业课程的设置，目前的专业方向有：计算机软件和理论、软件工程、计算机系统结构、计算机应用等四个方向。

研究生按“计算机科学与技术”一级学科招生，下设三个研究方向：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术。

三、本科生培养

本科生培养分为两个层次：基准部分、拓展部分。在基准部分，坚持“通识教育基础上的宽口径专业教育”的原则，培养具有可持续发展的各类人才，修满基准部分规定的学分就达到了本科毕业的条件。在拓展部分，对学有余力、致力于从事科学研究或延伸发展的学生，可根据自身的志向和兴趣，修读此部分的课程和实验，体现了分层次、多元化的学生培养方针。

主要课程分为：基础课、专业基础课和专业选修课。基础课是通识教育的主要实施体现，专业基础课包括必修电类课程和主要计算机专业基础课程。专业选修课包括限定选修课（即专业方向必修课程）和任意选修课。

专业限选课程根据专业方向设定，具体专业方向包括计算机体系结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等三个方向，分别包括计算机控制、并行计算与分布式处理、EDA；高级语言程序设计方法学、图象处理与模式识别、形式语言与自动机、计算机图形学；多媒体技术、人工智能等课程。

任意选修课其设置目的是为了向本科生介绍计算机学科的新技术、程序设计语言、应用技术等，拓展学生们的知识面。为了适应IT需求，开设了信息技术基础、信息系统分析与设计和电子商务等课程。其它选修课程还包括计算机网络安全技术、C++、JAVA、面向对象技术、人—机界面、Unix系统、HTML和XML、.Net技术、群组协同工作技术与Notes、虚拟现实技术以及语言工具等课程。

四、研究生培养

硕士生、博士生的专业及培养方向：

计算机软件与理论：包括计算机科学理论、网络环境下协同工作、软件工程与过程工程、网格计算技术、面向领域服务的软件支撑技术、系统软件与数据库、中间件技术、海量信息的理论与方法等。

计算机系统结构：包括高性能计算机体系结构、嵌入式与容错计算技术、网络体系结构、分布式计算机系统、集成电路设计、机载星载信息处理等。

计算机应用技术：包括虚拟现实与多媒体技术、大规模计算机应用工程化、网络安全与信息安全技术、计算机图形图像、电子商务与电子政务、生物特征识别等。

硕士生的培养特色为一方面确定反映本学科的技术特点、社会需求和国内外的发展趋势，另一方面和计算机学院的学科建设和科学研究充分结合，充分利用算机学院的学科特点和优势，注重提高学生在基本学科能力、研究能力、工程能力和创新能力等多方面综合素质。

博士生的培养特色为发挥学院重点实验室和重点学科基地的在研究生培养中的整体优势和主导作用，理顺科研与应用关系，一方面重视前沿的学科方向的深入研究，另一方面开拓视野，为学科之间的交叉和融合及不断适应计算机学科的发展打下坚实基础，将博士生的应用基础研究和创新能力的培养落到了实处。

机械工程及自动化学院毕业生专业介绍

一、学院概述

机械工程及自动化学院旨在培养面向国防科技工业和现代制造业、面向未来发展，具有创新品质、综合素质高、适应能力强的高级专门人才。学院以人才培养为核心，坚持教学与科研紧密结合，在先进机器人技术、计算机数控技术、计算机辅助设计与制造技术、机电一体化技术、先进成形技术、材料加工技术、工业内视与检测技术、微纳制造与生物加工等领域的科学研究与应用开发取得了重要进展和突破，获得了一大批国家及省部级的科技进步和教学成果奖，为航空航天、装备制造等国家重点行业以及国民经济其他行业输送了一大批优秀毕业生，对经济建设和社会发展产生了重要作用，受到社会高度评价。

二、专业设置情况

学院现有四个本科专业，即机械工程及自动化（含机械设计及自动化、机械制造及自动化、机电工程、现代制造信息技术四个专业方向）、工业设计、材料成型与控制、飞行器制造工程。

学院在机械工程一级学科（含机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程等二级学科）、航空宇航制造工程、材料加工工程等学科具有硕士和博士学位授予权，并建有博士后流动站。其中，“机械设计及理论”学科是国家重点学科、“机械制造及其自动化”学科是国防科工委和北京市重点学科、“航空宇航制造工程”学科是国防科工委重点学科。

三、本科生培养

依托学院学科发展和多年建设的基础，本科教学形成了“以机为主，机电结合、机械技术与信息技术相结合、突出计算机技术的应用，显示航空特色，突出新技术、新工艺、新材料的理论及应用”的培养特色。学院的本科培养计划强调理论与实践结合，注重培养学生的思维能力以及科学与工程素养，在学校公共课程的基础上，为学生构建了以力学、电学、设计、制造、控制、信息5个模块为基础的核心课程体系，同时提供了生产实习、社会实践、大学生科研训练计划、学生科技竞赛等丰富多样的实践活动，鼓励引导学生全面发展。

“机械工程及自动化”、“飞行器制造工程”、“材料成型与控制”等专业培养的学生能较系统地掌握本专业宽广的技术基础知识，包括力学、机械学、电工与电子技术、工程材料、机械设计、机械制造、自动化、企业管理等基础知识；具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能；具有本专业某个方向所必要的专业知识，了解其前沿及发展趋势；具有初步的科学研究及组织管理能力。

“机械工程及自动化”、“飞行器制造工程”、“材料成型与控制”等专业的核心课程有：概率统计、基础工程训练、理论力学、材料力学、电路分析、工程图学、机械原理、机械设计、工程材料学、制造工程基础、机电控制工程基础、测试技术基础等。“工业设计”专业主修课程有：理论力学、材料力学、工程图学、机械原理、机械设计、现代设计概论、人机工程、工业设计史、设计与材料、造型基础、构成原理、表现技法、产品模型制作、设计方法学、产品设计、环境设计、视觉传达设计等。

四、研究生培养

机械工程及自动化学院硕士研究生、博士研究生按机械工程、航空宇航制造工程、材料加工工程等三个学科方向进行培养。

研究生研究方向之一：机械工程一级学科（含机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、工业与制造系统工程四个二级学科）

毕业生适合于从事与机械工程相关的机械、机械电子工程、计算机软硬件等开发研究工作，有在科研单位、高等院校或生产部门从事开发、研究等诸方面的工作能力。

研究生研究方向之二：材料加工工程

适合于从事材料加工研究，有在科研单位、高等院校或生产部门从事开发、研究等诸方面的工作能力。

研究生研究方向之三：航空宇航制造工程 培养目标：

毕业生具有现代航空航天器制造工程方面坚实的理论基础和系统的专门知识，了解现代飞行器制造技术的现状和发展趋势，并能应用计算机信息技术和先进的实验手段，从事飞行器制造及相关领域的研究开发工作。

经济管理学院毕业生专业介绍

一、学院概述

经济管理学院创建于1956年，是我国理工科大学中最早成立的管理类院系之一。在几十年的发展历程中，经过几代人的艰苦奋斗，北航经管学院在学科建设、教学科研、人才培养和服务经济建设等方面取得了令人瞩目的成果，已经成为一个学科优势突出，专业设置合理，师资力量雄厚，国际交流广泛，科研成果丰硕的居于全国前列的经济管理学院。

二、专业设置情况

本科生专业设置情况

本院在工商管理、管理科学与工程和应用经济学三个学科大类下设置有9个本科专业，分别是工商管理、会计学、信息管理与信息系统、工业工程、物流管理、国际经济与贸易、国际金融、金融工程和金融学（精算）等。

研究生专业设置情况

本院现有管理科学与工程、交通运输规划与管理、金融工程和科技管理与技术创新管理4个博士学位授予点；管理科学与工程、金融工程、会计学、企业管理、技术经济与管理、金融学、国际贸易学、统计学、数量经济学和交通运输与管理等10个硕士学位授予点以及MBA和工程硕士（项目管理、物流、工业工程）专业硕士点。

三、本科生培养

本科生各专业都注重加强学生的数理基础、人文社科基础、工程技术基础和专业基础，注重培养学生的外语能力和计算机应用能力，同时通过各种形式的实践教学环节提高学生的实践能力，使学生成为具有较高专业素质、知识和能力相结合的某一领域的专门人才。

各专业的公共课程包括高等数学、线性代数、大学物理和概率统计等自然科学类课程；英语、毛泽东思想概论、政治经济学、思想道德修养和中国历史与经济文化等人文社会科学类课程以及微观经济学、宏观经济学、会计学、应用统计学和管理学等学科基础与专业基础类课程。

本科实践环节包括课程设计、工程认识实习，认识性社会实践、工作性社会实践和专业实习等阶梯型实践过程，能有效帮助学生提高实践能力，提升专业素质。

工商管理专业培养具备扎实的工商管理理论知识和一定管理实践能力的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、管理信息系统、应用统计学、运筹学、组织行为学、生产与运作管理、财务管理、人力资源管理、质量管理、企业战略管理和市场营销等课程。

会计学专业培养具备扎实的会计基础理论知识和会计实践能力的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、应用统计学、运筹学、组织行为学、基础会计学、财务管理、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计信息系统和投资学等课程。

信息管理与信息系统专业培养掌握和应用计算机进行管理软件的开发和信息资源管理、从事计算机信息系统分析、设计和管理的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、应用统计学、离散数学、管理信息系统、运筹学、组织行为学、数据库原理与应用、计算机网络与应用、决策支持系统、数据结构和电子商务基础等课程。

工业工程专业培养具备运用管理科学、工程技术和计算机技术进行规划、设计、评价、创新的综合能力、从事现代工程项目管理、生产与作业系统管理的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、应用统计学、管理信息系统、运筹学、组织行为学、机械制造基础、质量管理与可靠性工程、物流管理、系统仿真及其应用、生产计划与控制和工作研究与人类工效学等课程。

物流管理专业培养具有一定的工程技术基础，掌握现代经济学和管理学理论与方法，具备扎实的物流管理理论基础，能够对各种物流系统进行规划、分析、设计、实施、评价和管理的高级专业人才。专业核心课程包括微观经济学、会计学、物流信息系统与电子商务、运筹学、组织行为学、机械制造基础、库存与仓储管理、供应链管理、系统仿真及其应用、生产计划与控制、物流系统规划和物流企业管理等课程。

金融学（国际金融）专业培养从事金融投资及管理的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、财务管理、市场营销、投资学、计量金融学、国际商法、国际金融、金融机构管理概论、国际金融市场、跨国公司与国际投资和金融衍生工具等课程。

金融学（金融工程）专业培养金融工程师和金融分析师的后备人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、投资学、运筹学、国际金融、财务管理、风险管理、金融机构管理概论、计量金融学、投资基金与风险投资和金融工程原理等课程。

金融学(精算)专业培养从事精算和金融风险管理的高级专门人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、财务管理、运筹学、投资学、保险学原理、寿险精算学、风险管理、人身保险、财产保险和再保险等课程。国际经济与贸易专业培养从事国际贸易与经济管理方面的专门人才。专业核心课程包括微观经济学、宏观经济学、应用统计学、市场营销、国际金融、财务管理、国际商法、国际贸易、国际贸易实务、国际技术贸易、跨国公司与国际投资和国际服务贸易等课程。

四、研究生培养

1、硕士研究生培养

会计学：研究方向为：财务会计理论与实务、财务管理理论与方法、管理会计理论与方法

企业管理：企业管理理论及其应用、生产运作管理、企业战略与营销管理、组织行为与人力资源管理

技术经济及管理：技术创新（项目）管理、技术经济比较与评估、科研管理 以上三个专业的核心课程为：微观经济理论；宏观经济理论；计量经济学；运作管理；现代企业理论；财务会计理论；工商管理专题研究：营销管理研究、人力资源管理研究、企业战略研究、组织行为研究、物流与供应链研究、公司治理研究、质量管理研究、资本市场会计研究、企业纳税筹划、企业价值评估、技术创新与扩散、技术管理；财务管理；国际比较会计；财务报表分析等。

金融学：研究方向为：国际金融理论实务、金融市场、证券投资及金融产品开发、金融机构经营管理、保险与风险管理

国际贸易学：跨国直接投资与国际技术转移、国际贸易理论、国际营销管理 统计学：应用统计学、金融数据分析 数量经济学：数量金融、应用计量经济

以上四个专业的核心课程：微观经济理论；宏观经济理论；中级投资学；计量经济学；国际经济学；财政学；应用经济专题研究：国际化与技术创新、财政金融理论与政策、金融产品开发、保险中介市场研究、国际金融与汇率、保险公司风险管理、经济增长与技术进步、高技术产业政策研究；商业银行信用风险管理；国际技术转移；金融市场与金融体制；高级金融工程等。

管理科学与工程：主要方向有：项目管理与工业工程、生产和服务系统优化与仿真、决策与决策系统、电子商务、信息系统与信息管理、运筹学、交通运输规划与管理、复杂系统数据分析、系统工程理论与方法、物流系统分析、金融风险管理、金融衍生工具定价与开发设计

核心课程有：决策分析；高级应用统计；高等数学规划；微观经济理论；宏观经济理论；中级投资学；计量经济学；运作管理；信息系统理论与方法；项目管理；高级金融工程；管理科学与工程专题研究：复杂数据分析、数据挖掘、系统仿真、国防系统工程、电子商务、知识工程、管理动力仿真、交通运输管理；金融工程专题研究：国际金融与汇率、金融产品开发、保险公司风险管理、资产组合管理、Copula与金融风险、公司理财、信用风险、金融投资分析等。

2、博士研究生培养

金融工程：主要研究方向为：金融风险管理研究、金融产品创新与定位、金融市场与金融机构、资产证券化研究、公司财务分析

管理科学与工程、科技管理与技术创新管理、交通运输规划与管理 主要研究方向为：管理科学理论与应用、管理系统优化与仿真、决策理论与风险管理、工业工程理论及其应用、知识管理与技术创新、复杂数据分析、信息管理与决策支持系统、项目管理与价值分析、物流与供应链管理、交通运输系统规划与网络分析、交通行为分析与交通管理、电子商务与Web智能、循环经济、资源系统工程管理、战略管理与人力资源管理、技术创新与技术转移、科技管理

理学院毕业生专业介绍

一、学院概述

理学院设有数学系、物理系、系统与控制科学系、凝聚态物理与材料物理研究中心，是一个多学科交叉的学院。学院以能力教育、素质教育、创新教育的观念为指导，坚持知识、能力、素质协调发展为原则，形成具有高水平的本科、硕士和博士高层次人才培养体系。学院有国家精品课程3个，北京市精品课程6个，北京市教学示范中心2个，以及首批教育部高等学校本科教学质量与改革工程国家级教学团队和北京市优秀教学团队。学院各学科、各专业学生具有扎实的基础理论，旨在为国家培养能够在数学和物理及其他相关交叉学科领域从事科学研究、工程技术开发及管理工作的复合型人才。

二、专业设置情况 数学相关学科：

数学系现有二个本科专业，即数学与应用数学、信息与计算科学，在信息与计算科学专业中还设置了信息与计算科学（系统与控制科学）专业方向。

设有数学一级学科硕士点，基础数学、应用数学博士点，数学博士后流动站。基础数学为国防科工委重点学科，应用数学为国防科工委和北京市重点学科。

物理相关学科：

本科生专业：应用物理学（含应用电子技术）、核物理。

研究生专业：凝聚态物理、材料物理与化学、理论物理、光学、无线电物理等

博士研究生的专业设置有凝聚态物理、材料物理与化学。

三、本科生培养

数学相关学科：

本科生的培养，坚持“强化基础、突出实践、重在素质、面向创新”的人才培养方针，培养具有扎实的数学基础理论功底，较强的计算能力及计算机应用开发能力，适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的基础数学、应用数学、信息科学、计算科学、系统与控制科学等各方面的宽口径、复合型、高素质专门人才。

“数学与应用数学”专业的主要课程有：数学分析，高等代数，解析几何，普通物理，常微分方程，实变函数，复变函数，近世代数，拓扑学，微分几何，泛函分析，概率统计，数学模型，数值分析，数理方程，最优化方法，离散数学，随机过程，算法语言，数据结构，C语言程序设计，微机原理，理论力学等。

“信息与计算科学” 专业的主要课程有：数学分析，高等代数，解析几何，普通物理，数学规划，数理方程，实变函数，复变函数，常微分方程，应用泛函分析，概率统计、数值分析，数理逻辑与集合论，信息论，数学模型，编码与密码学，利息理论与应用，数字信号处理，算法语言，数据库原理与设计，数据结构，C语言程序设计，微机原理，理论力学等。

“信息与计算科学（系统与控制科学）”专业方向的主要课程有：数学分析，高等代数，解析几何，复变函数，常微分方程，应用泛函分析，概率统计，随机过程，数学规划，数理方程，离散数学，数值分析，算法语言，数据库原理与设计，理论力学，自动控制原理，电工学，数字电路，微机原理，计算机网络，人工智能等。

物理相关学科：

本专业结合我校人才培养总目标，培养造就高层次、综合性、复合型科学技术人才。本专业为同学们提供了丰富的专业选修课程，提高他们在各类相关公司、企业、研究所的就业竞争力和发展潜力。

物理系开设的核心课程有：力学，热学，电磁学，光学，近代物理，理论力学，热力学与统计物理，电动力学，量子力学，数学物理方法，固体物理学，基础物理实验，近代物理实验，数学分析等。本科除了宽厚的理论教学和配套课程实验以外，还设有专业综合实验、专业课程设计、生产实习等独立设置的实践环节，更为重要的是安排了为期一学期的毕业设计环节，在指导教师指导下，培养学生将理论知识应用于实践的科学研究能力。

应用物理学：

凝聚态物理——在标准物理教育的基础上，将一些具有我校特色的工程技术专业知识移植到凝聚态物理专业中，使学生具有理科的基础和工科的发展空间。

应用电子技术——本专业的核心课程涵盖了标准物理系列课程和主要的电子技术等工程技术基础课程，大力提升了学生的整体数理素质，为其今后在交叉学科和边缘学科的发展打下了宽广的基础。

核物理：

本专业要求掌握物理专业的基本科学知识和体系，了解相关的工程技术知识，掌握核物理专业的基本科学知识和体系。在粒子物理、原子核物理、核技术应用等方面具有初步的理论基础和实验技能，了解本学科的发展动态和前沿进展，具有从事该学科前沿研究的潜能，能够适应我国科技、教育、经济发展的需要，毕业后能胜任核电站、科研院所及高科技企业研究、开发和管理工作。

四、研究生培养

数学相关学科：

研究方向有：代数学及其应用，复分析及其应用，微分方程与动力系统，泛函分析及其应用，信息数学，计算机数学，概率论与数理统计。

一级学科基础课有： 实分析，复分析，近世代数（Ⅱ），泛函分析（Ⅱ），拓扑学，常微分方程定性理论，现代偏微分方程，高等概率论，微分拓扑等。

二级学科基础课有： 群表示论，Banach代数，微分动力系统，现代数理统计，多元统计分析，偏微分方程数值解法，Sobolev空间最优化理论与算法，理论计算机科学，信息理论及应用，分形几何函数论选讲等。

物理相关学科：

硕士研究生的专业分为凝聚态物理与材料物理、理论物理、光学、无线电物理等二级学科，理论物理主要研究方向有：（1）

凝聚态理论，（2）计算物理学，（3）场论、粒子与天体物理。凝聚态物理与材料物理主要研究方向有：（1）微纳结构表征与低维物理，（2）

磁学与半导体自旋电子学，（3）多频谱隐身与新型功能材料，（4）先进碳物质结构、性能与应用。光学主要研究方向有：（1）带电粒子光学，（2）微纳光学与近场光学，（3）激光与信息光学，（4）光子晶体与量子光学。无线电物理主要研究方向有：（1）与安全防范技术等。

核心课程有凝聚态理论，纳米物理学，物理学中近代数学方法，表面与薄膜物理，高等量子力学，高等统计物理，群论及其应用，计算物理，近代电磁测量，非线性光学，激光原理与激光测量，固体物理研究方法，磁有序固体的反磁化过程，新型功能材料，纳米结构与材料，固体微结构与衍射物理，物理学在高新技术中的应用，公共类实验课程，专业类实验课程等。

空间电子学，（2）智能检测

五、博士生培养

数学相关学科：

基础数学研究方向有：群论，泛函分析，复分析及其应用，微分方程与动力系统，符号计算，计算理论与复杂性分析，偏微分方程的调和分析方法，信息安全与组合编码，分形几何等。

应用数学研究方向有：小波分析，学习理论，随机过程，流体力学方程的数学理论与数值模拟，群体智能，计算流体力学，偏微分方程数值解，符号计算与自动推理，图形图像处理，计算调和分析等

物理相关学科：

博士研究生的专业设置有凝聚态物理，材料物理与化学。主要的培养方向如下：薄膜物理，凝聚态理论，磁学与半导体自旋电子学，半导体物理，微纳结构表征与低维物理，多频谱隐身与新型功能材料，先进碳物质结构、性能与应用，生态环境材料等。

生物与医学工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

生物医学工程作为一门新兴交叉学科，对于发展人类健康事业、推动生物医学工程产业具有非常重要的作用。北航生物与医学工程学院已拥有生物医学工程一级学科博士点，生物医学工程博士后流动站，是国防科工委重点学科和北京市重点交叉学科。

学院目前设置生物医学工程和生物工程两个本科专业，通过教学与科研密切结合，培养宽口径、研究型、具有创新精神和实践能力的交叉学科人才。毕业学生可以胜任生物医学工程院校、医院、科研和产业机构及相关部门的研究、开发和管理工作。

二、本科生培养

生物工程专业承载生物学一级学科，重点发展环境生态学、空间受控生态系统、细胞生物学、生理（包括航空航天生理）、分子生物学、生物物理等学科方向。生物工程专业前两年半按大类和专业基础设置课程，拓宽知识面。后一年半按专业方向灵活设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色。

生物工程专业介绍：注重加强工程学科、生命科学学科、医学学科的交叉与融合。按一级学科设置培养基础扎实的生物工程人才，体现在重视数学、物理、生物工程原理、生物医学图象及信号处理、生物医学电子学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、解剖生理学等的理论基础和专业技术基础。前两年半按大类和专业基础设置课程，拓宽知识面。

生物工程专业主要课程：普通生物学、有机化学、解剖生理学、细胞生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、微生物学、生物技术原理、分析化学与仪器分析、实验动物学、生物医学信号处理、生物医学图像处理、生物医学仪器等。

生物工程专业特色课程：包括生命科学导论、生物医学工程专题、生物力学、人体功效学、生物工程中的分子细胞生物学等。

三、研究生培养

1、硕士研究生培养

生物医学工程：主要研究方向有：生物力学、生物医学材料、细胞与组织工程、生物医学信息及仪器、人体行为工程、生物技术、空间生命科学及生命保障技术、航空航天生物医学工程、生物医学电子学

硕士研究生核心课程：生物医学工程研究方法、高级生物化学、高级解剖生理学、生物力学工程、生物系统建模和仿真、人体功效学及康复工程等、医学图像处理及成像技术、生物医学仪器分析、分子细胞生物学和组织工程、生物医学信号处理及空间生命科学。

培养目标与特色：掌握生物医学工程及其相关的生命科学、工程科学、计算机技术、信息技术和生物技术等学科专业的基础理论与技术，具有从事本学科及相关领域的科研与开发和教学工作的能力。

2、博士研究生培养

生物医学工程：主要研究方向有：生物力学、生物医学材料、细胞与组织工程、生物医学信息及仪器、生物流变学、人体行为工程、康复工程、生物技术、空间生命保障技术、航空航天生物医学工程、空间生命科学、生物医学工程管理

培养目标与特色：在生物医学工程领域具有坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，具有深厚的数理基础，并掌握医学、生物学及工程学等相关学科的基础知识，了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿，并在学科的某一方面做出创造性成果。具备成为本学科方向学术带头人或项目负责人的素质，能胜任本专业或相近专业的科研、教学、工程技术和管理工作。培养具有航空航天特色的生物医学工程高级人才。

人文社会科学学院毕业生专业介绍

一、学院概述

人文社会科学学院是在原北航社会科学部和高等教育研究所合并的基础上组建的，现设有行政管理系、经济学系、社会科学部、MPA（公共管理硕士）教育中心、大学生文化艺术教育中心、高等教育研究所（北京市人文社会科学重点研究基地）、战略问题研究所，以及行政管理研究所、公共政策研究所、社会学研究所和电子政务研究所等研究机构。

人文社会科学学院作为重点理工科大学的人文社会科学专业，把“文理兼容” 作为学院的办学思路的一个重要组成部分，依托北航的自然科学和工程科学背景，加强对学生进行数量分析、计算机应用及相关技术能力的培养，以提高学生的科学素养和对现代科学技术发展的适应能力、以及对现代科学技术工具的应用能力。

二、专业设置情况

学院现设有2个本科专业：行政管理、经济学；3个一级学科硕士点：哲学、教育学和公共管理；以及国民经济学和应用心理学2个二级学科硕士点，教育经济与管理1个二级学科博士点。从本科生教学到研究生教学，从公共课教学到专业课教学，学院涉及的学科几乎包括了目前我国教育部学科分类的哲学、经济学、教育学、法学、文学、历史学、管理学等人文社会科学所有学科门类。

三、本科生培养

行政管理：该专业突出科学技术背景、突出工具类知识、突出就业和研究能力，使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时，掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技能，从而使我们培养的学生具有较宽广的就业面，较强的社会适应力。

专业必修课程主要有：管理学、社会学原理、政治学原理、宏微观经济学、行政管理学、西方政治制度、中国政治制度史、社会保障、财政学、社会调查方法、经济法、应用写作、计算机软件技术基础、形式逻辑等。

经济学：专业依托于北航自然科学与工程背景，具有两个鲜明的特点：第一，注重培养学生的数理分析和数据分析能力。第二，强调学生对现代科学技术知识的掌握与了解。

经济学专业必修课程主要有：宏微观经济学、货币金融学、国际贸易、管理学、国际金融、高等数学、大学物理、社会学原理、政治学原理、财政学、经济法、应用写作、计算机软件技术基础、形式逻辑等。

四、研究生培养

1、硕士研究生培养

教育学：主要研究方向包括高等教育学、教育技术学。本专业以应用研究为主，同时也关注基本理论研究；综合运用教育科学、系统科学和管理科学理论，应用计算机技术和其他先进技术解决教育问题。

核心课程有：高等教育原理、教育系统分析与设计、教育心理学、教育研究方法、教育管理理论、教育社会学、信息技术与教育、教育媒体技术及实验、教育经济学等。

教育经济与管理：设有两个主要研究方向，即教育评价理论与方法、高等教育发展战略。本专业以应用研究为主，坚持理论与实践相结合；综合运用教育科学、系统科学和管理科学理论，应用计算机技术和其他先进技术解决教育管理中的实际问题。

核心课程有：高等教育原理、教育系统分析与设计、教育心理学、教育研究方法、教育管理理论、教育社会学、信息技术与教育、教育媒体技术及实验、教育经济学等。

行政管理：培育方向有：政府管理、公共政策分析、人力资源与项目管理、电子政务。

核心课程包括：组织理论研究、公共经济学、行政理论与行政经典、社会科学定量分析方法、公共政策分析、政府体制与行政改革、电子政务、政治学研究、人力资源管理、项目管理、社会保障。

应用心理学：应用心理学专业下设心理测量与评估、心理健康教育、职业生涯发展等培养方向。

核心课程：现代心理学的理论与进展、心理学研究方法、心理测量与评估、应用统计与分析工具、心理健康教育、大学生发展研究、心理咨询与治疗实务、团体辅导的理论与实务、人力资源管理、生涯发展辅导等。

科技哲学：主要培养科技与经济社会发展的政策、战略和管理等方面的实践人才，以及科技哲学原理、科技史、科技与社会（STS）等领域的研究与教学人才。

核心课程：（1）公共必修课：外语、科技专题；（2）学科基础课：科学哲学原著选读、科学技术社会学、科学技术史、哲学史、科学哲学与技术哲学、航空航天发展史；（3）专业课：科技政策与管理、技术创新研究；（4）选修课：科技哲学专题、公共政策分析、公共经济学、经济数学方法。

国民经济学：本专业以应用研究为主，坚持理论与实践相结合；综合运用经济学和其它相关社会科学理论，研究经济发展过程中的政策和体制问题。目前设有两个主要研究方向，即技术进步与经济增长方向和公共政策与经济发展方向。学制两年。

核心课程主要有：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、投资学、财政学的高级课程。专业选修课程主要有：经济数学方法、产业政策、公共财政体制、文献选读与科研训练。

2、博士研究生培养

教育经济与管理：本专业主要培养在高等教育和高等学校管理领域从事科研、教学和实际管理工作的高层次专门人才，毕业生善于综合运用多种方法发现、分析、解决高等教育和高等学校管理中复杂的现实问题，具有把握全局和创新的能力。本专业的主要培养方向有：高等教育政策和宏观管理，高等学校管理，高等教育管理理论，高等教育评估和质量保证，工程教育，教育系统分析与设计，高等教育管理信息化。本专业核心课程包括：教育哲学、教育经济与管理学科综合。

外国语学院毕业生专业介绍

一、学院概述

外国语学院始终将人才培养放在首位，专业教学依托北航工程背景，不断改革创新，一直保持国内理工科外语专业教学的优势和特色。学院现有外国语言文学一级学科硕士点和英语、德语两个本科专业。研究生教育重视系统的专业知识传授和严谨的研究方法培养，强化外语实践能力，培养具有良好人文素养、独立研究能力和开拓创新精神的高级外语人才；本科专业教学以培养学生外语应用能力为主导，同时要求学生掌握一定的理工、科技、外贸知识，培养“厚基础，宽口径，高素质，具有创新精神”的国际通用人才。

二、专业设置情况

外国语学院按照培养“厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神人才”的要求，英语本科专业培养分为4个方向：英语语言文学、外贸金融英语、科技英语和翻译；德语本科专业培养分为3个方向：德语语言文学、德语翻译理论与实践和经贸德语。同时，学院还鼓励学生积极攻读第二学位和辅修其它专业课程，既促进了学生全面素质的提高，又满足了社会和学生的不同需求。

研究生培养分为外国语言学与应用语言学、英语语言文学和俄语语言文学三个专业，研究方向分为应用语言学、心理语言学、英汉对比研究、翻译理论与实践、英美诗歌与小说、比较文学等领域。

三、本科生培养

英语：本专业属于“以文为主、文理结合”的专业，在培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识之上，课程中还包含了部分理工科课程，如计算机文化基础、计算机语言程序设计、航空航天概论、经济管理等，这些课程拓宽了学生的专业口径，有利于使本专业的学生成为宽口径、应用型和复合型的人才。

主要课程有：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、口译、语言学、文体学、科技英语、主要英语国家文学史及文学作品选读、英语国家国情、外贸实务、外贸函电、第二外语

德语：本专业旨在培养掌握扎实的德语语言文学基础理论、基本知识以及熟练的语言运用技能，同时具有较强的英语阅读和表达能力。学生毕业后可从事翻译、外事、商贸、教育、编辑、语言文学研究等领域的工作，可以服务于国民经济各部门。

主要课程：综合德语、德语听力、德语口语、德语写作、德语文学史及作品选读、德语报刊选读、高级德语、德语翻译实践、德语国家国情、德语语言学概论、经贸德语、科技德语、德国文化、综合英语

英语听说、英语泛读

四、研究生培养

英语语言文学：具备扎实的文学基础知识，基本掌握文学批评理论和科学的研究方法；较系统地了解英美文学史，系统研究英美文学各重要发展阶段的特征及其代表作家和作品；了解国内外英美文学研究的最新成果；能够在文学批评理论、英美小说、诗歌、戏剧等领域在导师指导下独立进行有一定新意的研究。

主要课程：普通语言学、二十世纪英美小说与诗歌、莎士比亚、文学文体学、写作与修辞、古典西方文论、现代西方文论、文学翻译、研究方法论、比较文学理论、西方古典文学、二十世纪前英美小说与诗歌、西方戏剧、世界现代与当代文学、英语后现代主义文学、美国浪漫主义文学、圣经研究、中国文学、名著译文对比

语言学与应用语言学：较系统地掌握现代语言学基础理论和研究方法，了解现代西方语言学的重要流派及最新发展；能够在应用语言学、心理语言学、英汉对比研究、翻译理论与实践等领域在导师指导下独立进行有一定新意的研究。

主要课程：写作与修辞、研究方法论、第二语言习得、语篇分析、研究设计与统计、心理语言学、英语教学法及流派、语言测试、翻译理论、翻译实践、系统功能语法、语言学、词汇学、社会语言学、英语文体学、语用学、语义学

俄语语言文学： 较系统地掌握坚实的俄语语言学与应用语言学基础理论和研究方法，了解俄罗斯语言学史及其最新发展，具有较系统的专业知识和较广博的文化背景知识，具备较高的文化交际能力。能够在导师指导下，在俄语语义学、俄语语用学、俄语功能修辞学、现代俄语体学等领域进行有一定新意的研究。

主要课程：普通语言学、俄罗斯诗歌、现代俄语语法概论、俄语语言国情学、语言学史、俄语语用学、俄语功能修辞学、现代俄语体学、俄语语义学

交通学院毕业生专业介绍

一、学院概述 为了更好地适应国家交通领域的快速发展，进一步整合相关学科资源，形成交通领域学科群整体优势，在建校55周年之际，北京航空航天大学交通科学与工程学院于2007年10月28日正式成立。

交通科学与工程学院由原汽车工程系、原土木工程系和航空科学与工程学院原载运工具运用工程学科组建而成。

汽车工程系成立于1998年，承载车辆工程、动力机械及工程、载运工具运用工程3个二级学科，经过近10年的建设，三个学科融合发展的格局已经形成，在机械工程一级学科带动下，以2007年车辆工程成为国家重点学科、载运工具运用工程冲击二级重点学科为标志，学科建设取得长足的发展。土木工程系成立于1999年，承载道路与铁道工程二级学科、土木工程一级学科，依托航空科学与工程学院的国家重点学科固体力学发展壮大。航空科学与工程学院载运工具运用工程学科在原飞行力学基础上发展起来。飞行力学是我校建校初期的四个航空专业之一，是我国首批具有硕士、博士学位授权的学科点，也是首批博士后流动站，1997年飞行力学博士点转为载运工具运用工程学科博士点。

二、专业设置情况

学院现有载运工具运用工程、车辆工程、动力机械及工程、道路与铁道工程4个博士点，及上述4个二级学科硕士点；有土木工程一级学科硕士点。

学院现有4个本科专业，共7个本科专业方向，分别为车辆工程（汽车工程）、热能与动力工程（汽车内燃机）、交通运输（汽车运用、飞行器运用和适航技术与管理）和土木工程（土木工程、机场与道路工程）。学院培养计划强调理论与实践并重，基础与特色结合，在学校公共课程平台的基础上，构建了载运工具（汽车与飞行器）和土木工程两个本科专业教学平台，同时为学生提供生产实习、社会实践、大学生科研训练计划、学生科技竞赛等丰富多样的实践活动，培养学生全面发展。

三、本科生培养

1、车辆工程（汽车工程）专业：掌握本专业必需的数学、物理等自然科学基础知识，掌握工程力学、机械设计、机械制造、电工电子、计算机应用基础等现代工程技术基础知识，具有较宽的专业知识和相关的工程技术知识，掌握设计与绘图技能，掌握实验测试和计算机应用技能，了解和基本掌握汽车行业常用设计、分析软件的使用方法。

实践环节：包括工程认识实习、金工实习、汽车拆装实习、生产实习、专业综合实验、机械设计课程设计、专业课程设计、工程软件训练、毕业设计。

核心专业课程：汽车构造、汽车发动机原理、汽车空气动力学、汽车理论、汽车设计、汽车电子学、汽车测试技术、振动与噪声控制、汽车CAD/CAM技术、汽车优化设计方法、汽车覆盖件成型技术。

2、热能与动力工程（汽车发动机）专业：掌握本专业必需的数学、物理等自然科学基础知识，掌握工程力学、机械设计、机械制造、电工电子、计算机应用基础等现代工程技术基础知识，具有较宽的专业知识和相关的工程技术知识，掌握设计与绘图技能，掌握实验测试和计算机应用技能，了解和基本掌握汽车行业常用设计、分析软件的使用方法。

实践环节：包括工程认识实习、金工实习、汽车拆装实习、生产实习、专业综合实验、机械设计课程设计、专业课程设计、工程软件训练、毕业设计。

核心专业课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、汽车发动机原理、内燃机构造、内燃机设计、内燃机测试技术、内燃机电子控制技术、内燃机排放及控制技术。

3、交通运输（汽车运用工程）专业：了解航空航天基础知识，具有坚实的现代数学、工程力学、机械学和电子学理论基础，具备汽车构造、汽车运用工程、专用汽车设计、汽车电子技术、交通运输规划、道路交通安全等的专业知识，掌握现代汽车故障诊断与检测技术和汽车电子技术，掌握汽车运用与交通运输管理技术，能熟练应用先进设计工具进行车辆设计、实验、维修和检测，并能够担负汽车整车制造、销售、售后服务和汽车运输企业等的生产组织与管理，具有创造思维和创新能力的高级工程技术与管理人才。

主要专业课：汽车构造、汽车运用工程基础、交通运输工程学、汽车市场营销学、汽车电子学、汽车诊断与检测技术、交通安全工程、运筹学

实践教学环节：实践教学环节包括工程认识实习、金工实习、汽车拆装实习、生产实习、专业综合实验、机械设计课程设计、专业课程设计、工程软件训练、毕业设计。

4、交通运输（适航技术与管理专业）专业：培养航空器适航技术与管理方向的专业人才，系统掌握适航技术与管理的基础理论和专门知识，既在航空器领域拥有较宽知识面，又具备系统深入的适航专业知识，学生具备在工业或适航机构从事航空器适航审定、适航性设计、试验或管理的技术能力。

专业基础课：交通运输工程导论、航空航天概论、飞行器总体设计、飞行器结构分析与设计、航空发动机原理、空气动力学、人机环境系统工程、飞行器振动基础。专业课：适航概论、民机导论、航空器结构力学、航空器飞行动力学与控制、航空器载荷估算等。

5、土木工程专业：培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练的高级技术人才。

专业基础课：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、基础工程、工程测量、土木工程材料。专业课：混凝土结构、钢结构、施工技术与组织、房屋建筑学、建筑抗震、工程概预算、建设项目管理等。

6、土木工程（机场与道路工程）专业：培养适应社会主义现代化航空及地面交通设施建设需要，掌握基本理论基本知识、具有创新意识、善于自主学习、实践能力强、综合素质高、并具有航空航天高技术及学科背景的复合型高级专业人才。毕业生能从事民用、国防与航空建设工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。能在机场、房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。

专业基础课：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、基础工程、工程测量、土木工程材料。专业课：混凝土结构、钢结构、施工技术与组织、房屋建筑学、建筑抗震、工程概预算、建设项目管理、机场道基道面工程、机场特种结构、机场建筑与规划等。

四、研究生培养

1、硕士研究培养

车辆工程专业：培养方向有：汽车动力学及其控制、汽车电子控制技术、车身设计及汽车空气动力学、汽车振动与噪声控制

核心课程：振动力学、结构有限元方法与应用、弹塑性力学基础、汽车动力学、高等汽车空气动力学、汽车电子控制软硬件技术、产品数据管理（PDM）技术、汽车及其动力技术进展、汽车噪声控制、车身结构分析、智能车辆与交通、汽车综合实验。

动力机械及工程专业：培养方向有：燃烧与传热理论及技术、结构分析及现代设计方法、内燃机电子控制技术

核心课程：传热与传质学、粘性流体力学、内燃机燃烧学、结构有限元方法与应用、内燃机热力学及空气动力学、汽车电子控制软硬件技术、现代控制理论、计算传热学、计算流体力学、内燃机现代设计方法、汽车排放与环境、汽车及其动力技术进展、汽车及发动机测试技术实验。

载运工具运用工程专业：培养方向有： 飞行器结构分析与评定、飞行动力学与控制、飞行器多学科动力学建模与仿真、飞行器适航性、载运工具结构分析与评定、载运工具多学科动力学建模与仿真、智能运载技术、交通环境与安全技术

核心课程：数学类、现代控制理论、飞行动力学、高等空气动力学、高等结构设计理论、复合材料结构设计、飞行安全、飞行性能分析与优化、现代控制理论（II）、多学科系统动力学建模与仿真、智能车辆与交通、智能运载技术、交通环境与安全技术、交通流理论等。

道路与铁道工程：培养方向有：土木工程结构分析与设计理论、国防与防护设施的结构检测与应急加固、岩土本构理论及工程应用、土木工程施工技术与材料、工程结构仿真分析及3S技术、建筑工程经济与项目管理

核心课程：数学类、高等结构动力学、计算固体力学、结构有限元方法与应用、高等混凝土结构、高等土力学、高等土木工程材料学、高等结构动力学、工程结构可靠度、材料科学前沿、工程塑性力学、混凝土结构非线性分析、高等钢结构、混凝土徐变力学、基础工程学、建设项目管理、高等岩石力学、空间数据处理、建筑结构健康诊治等。

土木工程（一级学科）：培养方向有：土木工程结构分析与设计理论、国防与防护设施的结构检测与应急加固、岩土本构理论及工程应用、土木工程材料与施工技术、工程结构仿真分析及3S技术、建筑工程经济与项目管理、土木工程抗震原理与减灾、机场建设工程

核心课程：数学类、高等结构动力学、计算固体力学、结构有限元方法与应用、高等混凝土结构、高等土力学、高等土木工程材料学、高等结构动力学、工程结构可靠度、材料科学前沿、工程塑性力学、混凝土结构非线性分析、高等钢结构、混凝土徐变力学、基础工程学、建设项目管理、高等岩石力学、空间数据处理、建筑结构健康诊治等。

2、博士研究生培养

车辆工程：培养方向有：汽车系统动力学、汽车电子技术与车辆智能控制、非常规行走机构与深空探测车辆研究、车身工程

动力机械及工程：培养方向有：动力机械工作过程研究、动力机械结构优化、动力机械新型能源系统、载运工具运用工程专业：培养方向有：飞行器结构分析与评定、飞行动力学与控制、飞行器多学科动力学建模与仿真、飞行器适航性、载运工具结构分析与评定、载运工具多学科动力学建模与仿真、智能运载技、交通环境与安全技术

道路与铁道工程：培养方向有：混凝土结构分析与评估修复、结构耐久性与建筑信息模型、高性能新型结构、大体积混凝土结构、水泥基复合材料、路基与路面工程材料、岩土材料的本构理论、城市地下结构物的分析与设计、钢筋混凝土结构、复合受力结构理论及加固

工程系统工程系毕业生专业介绍

一、学院概述

工程系统工程系于1985年开创我国第一个可靠性系统工程专业方向，在质量与可靠性工程领域拥有领先的综合影响力，为包括神州飞船在内的众多国家重点型号的高可靠性做出了重要贡献。该系注重加强基础、拓宽专业、扩大面向，工程结合、突出创新，主要面向航空、航天、舰船等行业的质量与可靠性工程领域培养大批拔尖人才，同时为其他工业及民用大型知名企业提供优秀的可靠性高复合型专业人才。

二、本科生培养

飞行器设计与工程（可靠性系统工程）：本专业培养具有航空、航天飞行器设计与工程专业基础知识，能够运用系统工程的理论方法掌握飞行器可靠性、安全性、维修性、测试性、保障性设计与试验（验证）等技术，具备计算机操作、语言编写和软件开发及测试的能力的毕业生，主要面向航空、航天、舰船等行业的质量与可靠性工程领域同时为其他工业及民用大型知名企业提供优秀的可靠性高复合型专业人才。

专业核心课程：可靠性系统工程专业课（飞行器设计系统工程、系统可靠性设计分析、可靠性试验技术、飞行器维修性设计与验证技术、飞行器测试性设计与验证技术、系统可靠性信息分析技术、Software Engineering Reliability），飞行器设计专业课（飞机总体设计、空气动力学、飞行器结构学、理论力学A、材料力学A、工程热力学）。

教学实践环节：工程认识实习、制造实习、综合创新训练、电子实习、机械设计课程设计（含CAD）、毕业设计、认识性社会实践、工程性社会实践。

专业实践情况：专业实验室实践、专业课程设计、校外生产实习、电子热设计与热分析试验、环境试验、专业综合试验。

三、研究生培养

工程系统工程系重点培养掌握可靠性、耐久性、环境适应性、维修性、测试性、保障性、安全性工程的基本概念与理论，能以复杂系统/产品为研究对象，在全寿命过程运用系统工程的理论与技术，进行系统/产品的可靠性、耐久性、环境适应性、维修性、测试性、保障性、安全性综合论证、设计与分析、试验与验证、生产与保证、运用与保障的高层次、综合性、创新型的工程技术研究人才。

本学科研究生重点是数值分析、矩阵理论、优化理论、小波分析、偏微分方程近代理论、随机过程等。专业基础理论主要包括工程系统论、可靠性数学、可靠性物理、模糊可靠性理论、软件可靠性理论等。

专业课程：系统可靠性设计分析、系统可靠性仿真技术、测试性设计与故障诊断技术、系统可靠性建模技术、可靠性与环境试验技术、可靠性数据分析技术、系统安全性分析与风险评估、软件可靠性工程、高等可靠性理论、失效物理学、系统工程概论、力学环境试验、元器件检测与失效分析试验、现代质量工程等。

1．系统工程

（1）系统可靠性理论与应用

本方向研究以提高系统/产品可靠性、耐久性和安全性水平为目标，以系统工程理论、概率论与数理统计理论、可靠性与安全性工程理论为基础，研究系统/产品可靠性、耐久性和安全性设计与分析技术、建模与仿真技术、试验与评估理论与技术等。

（2）元器件可靠性理论与应用

本方向研究以提高电子产品的应用可靠性为目标，以系统工程、概率论与数理统计、可靠性物理、电子元器件工程为理论基础，从元器件的研制鉴定、使用评估、失效分析等环节着手，研究元器件可靠性物理、试验与评价、失效分析、故障预测与监控技术等。

（3）软件可靠性理论与应用

本方向研究以提高系统嵌入式软件可靠性、安全性、维护性、测试性、保障性水平为目标，以概率论与数理统计、软件工程、系统工程等工程理论为基础，研究嵌入式软件可靠性、安全性、可维护性、测试性、保障性设计与分析技术、测试与验证技术及度量技术等。

2．武器系统与运用工程（1）产品环境工程理论与应用

本方向研究以提高系统/产品环境适应性为目标，以系统工程理论、概率论与数理统计理论、环境工程理论为基础，研究系统/产品环境适应性设计与分析技术、环境试验技术，环境适应性评价技术等。

（2）系统维修保障工程理论与应用

本方向研究以提高武器装备维修保障能力、降低维修保障费用为目标，以系统工程理论、概率论与数理统计、可靠性工程理论为基础，研究系统维修性、测试性、保障性设计分析与试验评价技术、维修保障系统的建立、运行与优化技术等。

宇航学院毕业生专业介绍

一、学院概述 宇航学院是航天人才的摇篮，拥有雄厚的师资力量，先进的教学科研设备，为我国的航天事业培养了许多包括卫星、火箭总设计师和总指挥在内的优秀人才。学院依托航天技术学科群，以先进航天技术为教学核心，为航天和国防培养基础扎实、动手能力强、具有创新潜质的高素质人才。

二、本科生培养

学院现有飞行器设计与工程(航天工程)、探测制导与控制(航天工程)和飞行器动力工程(航天工程)三个本科专业。

主要公共课程：高等数学，线性代数，概率统计，大学物理，物理实验，普通化学，大学英语，法律基础，管理工程概论，计算机文化基础，高级语言程序设计，微机原理与应用，情报资料及网络使用，画法几何，机械制图，机械原理，机械设计，理论力学，材料力学，工程材料，加工工艺学，电工技术，电子技术，电路测试，自动控制原理。

主要实践性教学环节： 金工实习、机械设计课程设计、生产实习、专业综合实践、综合训练与创新实践、专业课程设计、毕业设计

本科专业一：飞行器设计与工程(航天工程)专业方向：空间飞行器设计

运载火箭设计

导弹设计

培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及航天器总体设计、结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验、飞行器控制技术，并有从事通用机械设计、制造与控制技术研究能力的高级技术人员和研究人员。

核心专业课程：结构力学，工程热力学与传热学，空气动力学与液体力学，环境工程与可靠性，火箭发动机，航天器结构设计，姿态动力学与控制，运载火箭设计，火箭动力学，火箭效能分析，火箭控制与制导，火箭部件设计，结构分析与优化，航天器设计，优化理论，轨道动力学与控制，飞行力学，制导系统，气动计算，计算机辅助设计，导弹总体及机辅设计，导弹效能分析，导弹优化设计，飞行器制造工艺。

本科专业二：探测制导与控制（航天工程）

以电子学和自动控制为基础，以信息技术和计算机技术为主导，以航空航天各类先进的探测制导和控制系统的设计为目标，为我国国防和国民经济建设输送电子和控制类高级工程人才。

核心专业课程：测试技术与信号处理、计算机测控技术、数字图象处理基础、模式识别与智能控制、遥测与自动导引技术、制导与控制原理、目标探测与识别技术、惯性技术、惯导系统原理、光电测控技术、GPS定位导航原理与应用、天文定位与导航原理、光纤与光波导技术、光学陀螺技术、工程光学。

本科专业三：飞行器动力工程(航天工程)专业方向：液体火箭发动机设计

固体火箭发动机设计

本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其他热动力机械的设计、研究、生产、试验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

核心专业课程：工程热力学、传热学、气体动力学、工程测试、发动机工艺学、火箭发动机原理、涡轮泵原理、液发推力室设计、固体火箭发动机设计，固体火箭发动机CAD。

三、研究生培养

航天飞行器技术：主要研究方向为：飞行器总体设计、飞行器结构设计、飞行动力学与控制。

核心课程：空气动力学与液体力学，环境工程与可靠性，火箭发动机，航天器结构设计，姿态动力学与控制，运载火箭设计，火箭动力学，火箭效能分析，火箭控制与制导，火箭部件设计，结构分析与优化，航天器设计，优化理论，轨道动力学与控制，飞行力学，制导系统，气动计算，计算机辅助设计，导弹总体及机辅设计，导弹效能分析，导弹优化设计，飞行器制造工艺。

航天制导导航与控制：主要研究方向为：自适应控制和智能控制理论与应用研究；航天器动力学与控制；高速飞行器制导与控制技术；混合系统理论及应用；自主导航及最优滤波技术等。

核心课程：泛函分析、微分方程与动力系统、数学物理方程、近世代数与拓扑、人工智能原理与方法、现代仿真技术、现代数字信号处理、模式识别、现代飞行控制系统、制导原理、现代导航技术、鲁棒控制、自适应控制、最优控制、系统辨识、数字图像处理等。宇航推进：主要研究方向包括：发动机的燃烧与流动；发动机的传热与热结构； 发动机的现代设计与工作过程仿真；发动机新概念和新技术。涉及到的发动机类型有：液体火箭发动机、固体火箭发动机、固液混合火箭发动机、冲压发动机、电推进发动机以及其它特种空间推进发动机。

核心课程：数值分析、数理统计、近世代数与拓扑、粘性流体力学、计算流体力学、传热与传质、有限元及数值分析、燃烧理论基础、火箭发动机两相流体动力学、火箭发动机燃烧理论、现代测试技术、冲压发动机技术、火箭发动机优化设计、火箭发动机新技术等。

图像处理：主要从事数字图象处理与识别、智能控制系统理论及其应用等方面的教学与研究工作，是模式识别与智能系统专业的硕士与博士学位的授权点。

核心课程：泛函分析、微分方程与动力系统、数学物理方程、近世代数与拓扑、人工智能原理与方法、现代仿真技术、现代数字信号处理、模式识别、系统辨识、数字图像处理、数字图像处理、智能信息处理技术、智能控制基础、分形图像学等。

仪器科学与光电工程学院毕业生专业介绍

一、学院概述

仪器科学与技术学科已有50年的历史，其前身是1958年创建的国内第一个航空陀螺与惯性导航专业。该专业是在钱学森先生提议下，由林士谔先生在我校创建的，以满足“两弹一星”工程惯性制导技术的急需。2007年，仪器科学与技术被认定为国家一级重点学科(全国仅三个)。2008年，光学工程被评为北京市重点学科。

经过50年的发展，学院已发展成为我国惯性技术和航空机载测试技术的发源地和人才培养的摇篮，我国目前应用及在研的十大类陀螺仪中有七类由本学科在国内率先研制，为我国的国防科技事业做出了重大贡献。

二、专业设置情况

仪器科学与光电工程学院设置的本科专业包括测控技术与仪器、探测制导与控制技术、光电信息工程、遥感科学与技术，其中遥感科学与技术是国防紧缺专业。

学院设置的硕士研究专业包括精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光学工程和摄影测量与遥感四个专业。2009年，精密仪器及机械、测试计量技术及仪器专业将按仪器科学与技术一级学科招生。

学院设置的博士研究生专业包括精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、航天器导航与控制技术、导航仪器与系统技术、视觉测量与影像遥感和光学工程。

仪器科学与技术学科的主要研究方向包括先进惯性仪表及系统、航天器姿态测量与控制、组合导航与制导系统、先进传感技术与应用、精密光电测试技术与系统、计算机视觉与模式识别、自动测试与信号处理、传感网络与信息融合、纳米测试技术与仪器、光学遥感探测及应用等。

光学工程学科的主要研究方向包括先进光学传感器及传感网络、光通信、光网络和光电信息融合与处理、光电测量与信息处理、集成光学与微光机电系统、激光与光电子器件、光学制导与导航、空间光电技术、光学遥感信息处理与应用等。

三、本科生培养

经过大学四年的培养，学院本科毕业生掌握仪器科学与技术及光电信息技术的基本理论、基本知识；拥有传感器与测控系统、探测制导和控制系统或者光电信息系统的分析与设计的基本能力；了解本专业学科前沿和发展趋势；在本专业领域具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应性、持续发展的基础和能力。

学院实践性教学环节包括：工程认识实习、材料工艺与加工实习、机械课程设计、电子实习、认识性社会实践、工作性社会实践、专业课程设计、专业综合实验、毕业设计。

测控技术及仪器：以电子技术、计算机技术、传感与测试技术、光电技术、控制技术为基础，使学生掌握信息的感知、处理、传输与显示的基本理论与方法，具有系统设计、集成及应用的能力，学生具有较扎实的理论基础和技术基础，较宽专业知识，较强的分析和解决实际问题的能力。

主要课程包括电路原理、电子技术基础（模拟电子技术与数字电子技术）、微机原理与接口技术、计算机软件技术基础、C语言程序设计、机械设计基础、自动控制原理、自动测试技术、信号分析与处理、光电技术、航空航天测试系统、传感技术与应用、误差理论与数据处理和智能化传感技术等。

探测制导与控制技术：以电子技术、控制技术、计算机技术、导航技术为基础，主要学习电子和控制类学科的基础理论和基本知识，接受惯性导航、精确制导和智能仪器等专业领域研究和设计的基本训练，具有相关领域的科学研究、产品和系统的设计、开发、集成及应用等方面的基本能力，能够成为我国国防和国民经济建设中各类先进的探测、导航、制导和控制等领域的宽口径高级工程与管理人才。

主要课程包括电路原理、电子技术基础（模拟电子技术与数字电子技术）、微机原理与接口技术、自动控制原理、测试技术基础、信号分析与处理、惯性器件原理、惯性导航系统原理、航天制导与控制基础、卫星导航原理与应用等。

光电信息工程：培养的学生具有信息的获取、传递、处理以及应用等方面的知识，具有较扎实的基础理论和技术基础，较宽的专业知识，较强的分析和解决实际问题的能力，具有研究、开发及应用光电信息技术与系统等方面的基本能力。

主要课程包括电路原理、电子技术基础（模拟电子技术与数字电子技术）、通讯电子线路、微机原理与接口技术、自动控制原理、信号分析与处理、自动测试技术、工程光学、光电子技术、通信原理、光电检测与系统、光纤技术与系统、图像处理与识别等。

遥感科学与技术：培养的学生具备遥感信息获取、遥感信息传输、遥感图像解译与分析以及与计算机技术相关的基础知识和基本技能，掌握遥感传感器的信号和图像处理与分析、空间信息提取、影像目标属性识别并进行三维重建的基本原理与方法，能够成为在城市、农业、水利、交通、军事、地质、环境、海洋等领域从事航空航天摄影测量、遥感系统和应用系统研制及系统集成的建设与开发以及有关空间信息系统的建设和应用的专门人才。

主要课程包括电子技术、电磁场理论、信号与系统、遥感图像解译、数字摄影测量、光电成像与遥感技术、微波技术、信息论基础、GPS原理与应用、光电子技术、计算机图形学、遥感技术原理、图像处理与识别、误差理论与数据处理等。

四、研究生培养 1．硕士研究生培养

仪器科学与技术专业的主要核心课程有：信号处理、现代控制理论及应用、现代光电测试技术、传感器技术与应用、惯性导航原理、计算机测控系统、测试数据处理与建模、多源测试信息融合、图像分析与识别、卡尔曼滤波与组合导航、航天器姿态控制系统、机器视觉及卫星导航原理及应用等。

光学工程专业的主要核心课程有：激光原理及技术、高等光学、光通讯理论基础、现代光电测试技术、光纤光学、现代光电子学、光纤传感与光学陀螺技术、高等电磁场理论等。

摄影测量与遥感专业的主要核心课程有：信号处理、高等光学、摄影测量原理、图像分析与识别、现代光电测试技术、机器视觉、卫星导航原理及应用、光电成像原理、遥感图像解译、高光谱遥感以及微波遥感理论与技术等。

培养特色：面向航空航天领域及国防科技工业，培养掌握坚实基础理论和系统专门知识的高级人才，有较宽知识面和较强自学能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。培养过程实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师进行集体指导。

2．博士研究生培养

仪器科学与技术和光学工程专业均强调数学基础课的学习，在专业课方面强调综合能力的培养，仪器科学与技术专业开设有仪器科学与技术学科综合课，光学工程专业开设有先进光学技术学科综合课和电子科学与技术综合课，两个专业均要求博士研究生在学习阶段参与一定量的学术活动以拓宽知识面。

培养特色：以信息的感知、传输与处理为主要研究方向，将机、光、电、算与信息技术密切结合，培养在本领域的科研、教学与技术创新和技术管理的高级人才。

法学院毕业生专业介绍

一、学院概况

法学院体系精良，培养精致，发展态势迅猛。学院师资队伍雄厚，结构合理、规模适中、创造力强，拥有众多名师和优秀教师。专任教师39人，其中，教授12人（博士生导师6人），副教授14人，讲师10人。另外，聘请了30余名国内外著名法学家、法官、律师等担任兼任教授或导师。学院还与北美、欧盟、日本以及我国台湾地区的许多大学和研究机构建立了广泛的联系。

北航法学专业已有十余年的历史。1997年成立法律系，2002年成立法学院。学院办学定位起点高，依靠北航的雄厚实力和优越条件，依托学校强大的理工科优势和航空航天特色，旨在培养法学基础扎实，兼具理工科背景，特色鲜明，应用能力强，掌握一定的航空航天科学技术知识的复合型法律人才。培养出来的学生，既具有扎实的法学理论专业知识，又具有理工科知识背景和较好综合素质，能够适应社会主义市场经济和现代科学技术发展的双重需要，深受用人单位欢迎。

二、专业设置情况

本科生专业：法学

研究生专业：法学，方向有民商法学、诉讼法学、国际法学

三、本科生培养

学院吸收国际著名法学院校的成功经验，贯彻“厚基础、宽口径、复合型、高层次”的培养原则，根据法学专业特点制订了具有北航特色、突出文理兼修的培养方案。在完成法学专业核心基础课程教学的基础上，强调民商法、经济法、知识产权法、科技法、国际法和航空航天法课程的重点和特色教学。同时开设部分自然科学、管理科学和经济学课程，强化社会实践和司法实习等实践教学环节。学院注重教学条件建设，配备专门的法学图书室和电子阅览室，建立法律实习中心、模拟法庭实验室、法律援助中心、知识产权咨询服务中心等教学实践基地。

培养出来的学生，既具有扎实的法学理论专业知识，又具有理工科知识背景和较好综合素质，能够适应社会主义市场经济和现代科学技术发展的双重需要。学生毕业后，可以继续深造，也可以在立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、其他国家机关以及律师事务所、企事业单位工作。

专业课程：法理学、宪法学、民法、商法、刑法、经济法学、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法（含外层空间法）、国际经济法、国际私法、法制史、法律思想史、航空法、自然资源与环境保护法、税法、科技法、律师与公证制度、科技法、公司法、仲裁法、海商法等

四、研究生培养

法学：本专业学生通过深入学习掌握法学基础理论，进行法学思维和法律实务方面的深入训练，具有运用法学理论和方法对相关法律制度进行深入研究以及运用法学理论分析、解决实际问题的能力。培养出来的学生，既具有扎实的法学理论专业知识，又具有理工科知识背景和较好综合素质，同时能够适应社会主义市场经济和现代科学技术发展的双重需要。学生毕业后，可以继续深造，也可以在立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、其他国家机关以及律师事务所、企事业单位等工作。

（1）民商法方向：

主要课程：法理学精义、宪法与宪政理论、民商法总论专题研究、物权法专题研究、债与合同法专题研究、债权法（侵权法）专题研究、票据法专题研究、证券法专题研究、亲属继承法专题研究

（2）诉讼法方向：

主要课程：法理学精义、宪法与宪政理论、民商法总论专题研究、民事诉讼法专题研究、刑事诉讼法专题研究、行政诉讼法专题研究、证据法专题研究

（3）国际法方向

主要课程：法理学精义、宪法与宪政理论、民商法总论专题研究、国际公法专题、WTO专题、国际经济法、空间法专题研究、国际商法专题研究、国际商事仲裁专题研究

软件学院毕业生专业介绍

一、学院概述

软件学院是教育部、国家计委批准的全国35所示范性软件学院之一，学院开设软件工程专业，学院通过与国际一流大学和国内外领导性企业合作办学，形成了鲜明的办学特色，目前已建立了一套新型的办学和管理模式，完善的人才培养体系，成为了全面发展、国际化和工程实用性软件人才培养基地，并与中外一流企业建立实习基地近300家，学生在这些企业内实习并就业。软件学院的办学目标和定位是：创办一所规模培养全面和谐发展的、创新型的、国际化的和市场急需的工程实用性人才的国内一流学院。

二、专业设置情况

学院本科教学开设软件工程专业，课程体系设置继承传统的计算机科学基础理论，更强调结合市场需要，培养最受社会欢迎的高层次实用型人才。所开设的三个专业方向：软件工程方向、嵌入式系统方向、软件外包方向，于2007年被评为教育部特色专业方向。

软件工程硕士开设八个专业方向：集成电路设计 / 日文应用软件开发 / 网络信息安全 / 软件工程与管理 / IT项目管理与产业信息化 / 嵌入式软件 / 软件质量与测试 / SAP ERP咨询顾问

三、本科生培养

针对IT产业对信息系统开发设计、嵌入式软件开发及应用、网络技术与信息安全、电子商务/电子政务系统、软件过程管理与质量保证、企业管理与市场营销等工程技术与管理人才的需求，软件学院确定了“加强基础、需求驱动、案例牵引、工程领先”的培养思路，以先进的教学设备、良好装备的实验环境、结构合理的师资队伍、产学研一体化培养机制，培养高层次实用型、复合型软件工程技术人才和管理人才。

公共课程：基准部分分为：自然科学类课程、人文社会科学类课程、学科基础与专业基础类课程、专业选修类课程、科学实践与社会实践、全校公共选修类课程共六大模块。

拓展部分：目前设置了英语实验班、数学基础的提高课程和实验部分的提高课程，并融入软件学院本科生创新计划，鼓励高年级学生参与科研项目。体现本教学计划对优秀学生在数学基础和科研创新能力方面的培养。

专业实践环节：软件学院从建院起，在软件工程实践教学方面投入相当大的力量，进行了有益的探索，提出一套切实可行的软件工程实践体系，并不断充实其内容，为提高软件学院的人才培养质量提供可靠保障。

为突出实践环节，在培养体系中，实践教学体系分三个部分： 与课程配套的同步工程实践教学环节； 集中性实习环节；

第四篇：2014届电子系毕业生专业介绍

学院2014届电子与信息技术系

毕业生专业（方向）介绍

1、应用电子技术（电路设计与制版技术）

核心课程：单片机原理与应用、电子CAD、电子线路设计与制版技术、印制电路技术、印制电路板鉴定与性能规范、传感器技术与应用。

核心技能：电路板设计制造及性能测试能力、电路板印制工艺设计能力、电子产品生产和销售管理。

就业方向：从事印刷电路板设计、制版、检测工作，电子产品生产、安装、维修、调试工作、电路板生产企业管理工作，电子产品开发及销售及售后服务等工作。

2、应用电子技术（电声产品的设计与制造技术）

核心课程：单片机应用技术、电子线路设计与制版技术、高频电子线路、电声产品原理与维修技术、音频放大电路设计与制作、传声器电路设计与制造技术、电声产品设计与制作。

核心技能：电声产品的设计与开发能力、电声产品生产工艺管理能力、电声产品维护与营销能力。

就业方向：从事电声产品生产与管理、电声产品设计与开发、电声产品维护与营销等工作，特别是麦克风、音响设备、音视频等电声器材的制造、安装、调试、检测和维护工作。

3、应用电子技术（绿色光源LED）

核心课程：单片机原理与应用、电子CAD、电子线路设计与制板技术、传感器技术与应用、LED封装工艺、LED驱动技术。

核心技能：LED产品的检测、调试与维修、LED驱动技术及应用设计、LED封装工艺及管理。

就业方向：从事LED封装工艺、生产管理、LED应用产品设计及售后服务等工作。

4、应用电子技术（城市轨道交通自动化）

核心课程：单片机原理与应用、自动控制技术、单片机C语言程序设计、供配电技术、工业自动化仪表与过程控制、电机及拖动基础、电气设备与可编程控制器。

核心技能：铁路和轨道交通通信和信号设备的安装、维护、管理、应用开发和解决城轨交通信号控制方面综合问题的能力。

就业方向：立足广东南车轨道交通，在珠江三角洲及港澳地区的大型城轨车辆制造业、运营业、维修业，从事轨道交通通信、信号设备的安装、维护、管理及应用开发；机电控制设备的安装、检测与维护等岗位工作。

5、电子工艺与管理

核心课程：电子产品电磁兼容和安规设计、电子工艺与管理、生产与运作管理、ISO质量管理、电子线路设计与制版技术。

核心技能：电子识图与绘图级电路制作、电子产品生产与工艺管理、电子产品质量性能测试和评价。

就业方向：从事电子产品的生产管理、工艺技术与质量管理、售后服务等工作。

6、智能产品开发

核心课程：智能仪器原理及应用、常用家电控制系统设计与制作、传感器技术与应用、电子产品设计与制作、嵌入式系统开发与应用。

核心技能：智能产品控制器初级技术开发能力、智能产品生产制作、安装调试、运行维护、故障分析等能力。

就业方向：在电子信息类企事业单位从事智能控制设备、高端新型电

子信息技术、空间信息技术、交通控制系统、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业自动控制、医疗仪器、环境监控等产品的售前或售后技术维护、应用培训、升级管理、解决投诉等工作。

7、计算机信息管理

核心课程：ERP实施方法、计算机网络技术、数据库及应用、VB.net程序设计、信息管理系统、ERP集成开发工具、网页设计技术、asp.net动态网页设计、ERP万能报表工具、项目开发、国家（或行业）专业技术资格认证课程。

核心技能：信息系统开发与维护能力、网站设计、管理及维护的能力、数据库管理和维护能力。

就业方向: 在各类企事业单位和各类各级行政部门中，从事信息管理系统的应用开发及系统维护、网站开发与技术服务工作，毕也可从事信息系统的规划、实施、维护与管理，电子商务系统的规划与实施、企业ERP系统实施与维护、办公自动化中的资源管理、文档管理等基础性工作。

8、计算机应用技术（计算机维护与管理）

核心课程：计算机网络技术、计算机维护技术、综合布线技术与工程、计算机组网技术、网络管理与安全、Ｃ程序设计、动态网页设计、网络故障与排查技术、构建企业网络与Internet互联、操作系统应用与管理、信息系统规划与管理。

核心技能：计算机整机的装配、调试、维修及检验能力；计算机外设维护维修能力；网络终端设备的装配、调试、维修及检验能力。

就业方向：毕业后可在电子信息行业，特别是计算机装配、维修业，从事计算机及其相关设备制造、使用和维护等工作，以及面向网络工程与

弱电智能工程领域（通信、监控、安防、门禁、数据采集等）从事系统集成与技术服务工作。

9、计算机应用技术（软件工程）

核心课程：Ｃ程序设计、JAVA程序设计基础、J2ME、J2SE平台程序设计、ORACLE数据库开发、JAVA Web 应用程序设计、操作系统、数据结构、计算机网络、电子商务、动画制作技术等。

核心技能：具备Java平台软件的分析设计、开发、测试、维护、升级能力；熟悉软件开发能力、网站设计、管理及维护的能力、数据库管理和维护能力。

就业方向：毕业后可在软件行业从事软件项目经理、JAVA程序员、JAVA工程师、软件开发设计师、软件工程师、软件测试工程师或其它软件相关职位，能够承担通信、银行、证券、政府、企业等各种信息管理系统的开发工作。

10、计算机应用技术（嵌入式技术与应用）

核心课程：C语言编程、操作系统原理与应用、Java语言编程、嵌入式系统知识体系与研发技能、基于C语言的嵌入式软件实现技能、嵌入式系统硬件设计与实现、实用嵌入式系统测试与调试、基于Java语言的嵌入式软件实现技能、嵌入式系统工程实践I。

核心技能：嵌入式系统上层应用软件开发能力、嵌入式软硬件测试能力、嵌入式产品维护的能力、嵌入式Java语言程序开发能力。

就业方向：毕业生可在在通信、手机、医疗、汽车和消费电子领域从事嵌入式产品的应用开发工程师，相关产品的销售经理，嵌入式产品的软硬件测试工程师，系统支持工程师等相关职位。

11、计算机网络技术（计算机网络工程技术）

核心课程：计算机网络技术、网络操作系统（Windows/Linux）网络管理、网络安全、综合布线技术、网络互联与规划、网络安全技术、网络数据库、系统集成等。

核心技能：以“组网、建网”为核心技能，具备网络工程实施能力、网络系统平台的搭建与维护管理能力、网络设备安装与调试能力、与具备网络安全技术能力。

就业方向：本专业的毕业生可以根据自己所选的专业方向，在大中型电信或者网络公司担任网络工程师、系统集成网络工程师、网络设备销售工程师；在中小型企业（包括非IT企业）中担任网站工程师、技术支持工程师。

12、计算机网络技术（企业内网管理与设计）

核心课程：计算机网络技术、局域网组建与维护、网络安全技术、网络操作系统、网络设备管理与维护、网络服务器、Linux系统管理、Linux 网络服务、网页设计、数据库管理与维护、网络数据库开发与运用、综合布线技术、系统测试。

核心技能：以“组网、管网”为核心技能，具备扎实的计算机网络技术基础和网络安全管理能力、掌握网管系统安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治等工作的高级技能。

就业方向：企业、事业单位网络的组建、管理与维护，网络数据库的开发应用，网站开发，网络系统的测试、网络软硬件的营销，企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员。

13、计算机网络技术（电子商务网站设计与维护）

核心课程：高级语言程序设计、网页设计与制作、电子商务网站建设、计算机网络技术、网络安全技术、网站规划与设计、Web开发技术、网络营销技术、NET开发技术、Web站点的营运与维护。

核心技能：以“管网、用网”为核心技能，具备较全面的网页制作与网站开发技术及网络编写能力、从事电子商务网站系统的规划、开发、管理与维护能力。

就业方向：企业、研究部门、计算机软硬件产业开发机构、金融、政府机关等行业承担电子商务系统的分析、设计及应用系统的研制和开发等业务工作，可以在企事业单位从事计算机辅助管理系统和网站的设计与维护，形象传播、宣传教育、产品广告等技术工作。

第五篇：华侨大学2010届毕业生专业介绍

华侨大学2010届毕业生专业介绍

信息科学与工程学院

学 院 简 介

信息科学与工程学院有电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、电气工程及其自动化、自动化5个本科专业；有物理电子学、电工理论与新技术、信号与信息处理、通信与信息系统、光学5个硕士专业；有电子与通信、电气工程2个工程硕士专业。在校本科生2000多名，研究生100多名。学院现有教职工120多名，其中教授15名、副教授26名，30多名教师具有博士学位。

学院的办学特色主要体现在加强基础、突出工科特色，注重学生实践能力的培养和综合素质的提高。除了精心组织第一课堂教学外，还积极开展第二课堂活动，建立了信息技术创新实验室和电子、电气实训基地，与校企联合建立实验室和实训基地，根据企业需求对学生进行针对性培养。学院加强对学生科技部活动的引导和扶植，积极组织学生参加校内外各种竞赛。几年来，在全国大学生电子设计竞赛、挑战杯等竞赛中均取得很好的成绩，多次在全国大学生电子设计竞赛中获奖。通过这些活动的开展，增强了学生的实践动手能力，培养创新精神和协作精神，提高了毕业生的就业竞争力。

电工理论与新技术专业

硕士生数：7人

研究方向：

1、智能技术与自动化装置；

2、电网络理论及其应用；

3、电器设备在线监测与故障诊断；

4、网络与嵌入式技术的工业应用。

主要课程：电网络理论、现代信号处理、现代电力电子学。人工智能与应用、微机测控与系统、电网络场论、现代控制理论、最优化方法、数值分析、电气装置CAD、电气装置在线监测与故障诊断、虚拟测试技术、网络与现场总线技术、现代伺服系统、CIMS集成与应用。适合就业单位：可从事高校教学和科研，企事业等单位有关电工电子技术、电气控制系统的研究、设计和产品开发。

物理电子学专业

硕士生数：8人

研究方向：

1、激光与光电子技术；

2、光电子材料与器件；

3、固体电子技术及集成电路设计

主要课程：近代固体理论，激光物理、微电子学理论、现代电子技术、光电检测与信号处理、非线性光学、半导体光电子学、光波导理论与技术、光通信与光纤传感技术，超大规模集成电路设计，还有计算机应用及专门化选修课。

适合就业单位：适合从事电子技术、光电子技术、光电检测与控制等方面的科学研究和科技开发、高等学校的教学及生产部门的技术工作。

光学专业

硕士生数：8 人

研究方向：

1、传输光学与非线性光学

2、新型激光器件及其技术；

3、光纤传感技术。主要课程：高等光学、激光物理、非线性光学、半导体光电子学、光电子学导论、信息光学等。

适合就业单位：本专业着力培养现代光学、光电子学、激光、光纤通信、光信息处理等领域的高科技人才。毕业后能担任高等学校的老师、或在光电产业公司等就职。

信号与信息处理专业

硕士生数：11人

研究方向：

1、视频编码与传输；

2、模式识别与图像处理；

3、数字水印与信息安全；

4、立体图像、立体视频处理

主要课程：现代信号处理、信息论与编码、矩阵理论、模式识别、最优化原理、现代通信技术、图像分析、DSP 系统与应用、数字视频处理、神经网络原理及应用

适合就业单位: 高校、与电子信息、通信有关的研究所、机关单位、部队、公司和工厂的研发部门。

通信与信息系统

硕士生数：8 人

研究方向：

1、视频处理与通信；

2、新型通信技术；

3、信息安全；

4、通信中的信号处理，5、通信系统专用芯片设计

主要课程：现代通信系统，信息论与编码，通信网络，随机过程，矩阵理论，信源与信道编码，现代信号处理，学科前沿专题，小波分析，嵌入式系统技术及应用，DSP 系统与应用，图像分析，新型通信技术，光通信系统，数字视频处理，信息安全技术，超大规模集成电路设计

适合就业单位: 高校、与电子、通信有关的研究所、机关单位、部队、公司和工厂的研发部门。

电气工程及其自动化专业

本科生数：133人

培养目标：电气工程领域从事电力电子与电器设计、电力系统分析运行、研究开发、企业经营管理等方面的宽口径、复合型高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机学、可编程逻辑控制器（PLC）、单片机原理与应用、计算机控制系统、电力系统继电保护、信号分析与处理、微机原理与接口技术、电机调速与控制、电力工程、电器控制、高电压工程、供配电技术、智能建筑及楼宇自动化。

就业方向：毕业生可在企事业单位、科研院所、信息产业、电气、电子、机械、消防、房地产等行业从事与电气电子技术有关的电气电子工程、机电产品和电力系统的研究、开发、装配、调试、计算机与自动控制装置、楼宇智能化系统的设计开发、运行维护、信息处理、实验分析、科研、管理和教育等工作。

电子信息工程专业

本科生数：125人

培养目标：本专业具备电子技术和信息系统的基本知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统、微机应用的基本理论，接受电子与信息处理，微机应用实践技能的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备及信息系统的基本能力。

主要课程：电路、信号与系统、电子线路（包括模电、数电、高频）、自动控制、通信原理、数字信号处理、智能仪器、现代测试技术、高级语言设计、操作系统原理、微机原理与接口技术。

适合就业单位：本专业毕业生能在电子信息工程领域的企业和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计与生产技术、工程设计或管理工作，相关的领域主要有：智能仪器、电子测量技术、医疗仪器、通信技术、家用电器、信息系统等，可以继续攻读通信、电子信息以及相关学科的硕士研究生，就业前景十分广泛。

通信工程专业

本科生数：100人

培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能适应通信领域内网络、系统、设备以及信息交换、传输、处理方面的科学研究、工程设计、运行维护，具有独立工作能力的高级工程技术人才。要求掌握电路与信号分析、通信系统、信号处理的理论；具有相关的科研、设计、调测、维护运行和管理的初步能力；扎实的计算机基础知识

与熟练的操作技能；熟练阅读本专业外文资料和进行科技情报检索的能力；有较宽的知识面，具有较高的职业素质，包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新的能力。

主要课程：电路分析、电子线路基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、信息论与编码技术、数据通信与计算机网络、数字程控交换技术、移动通信、卫星通信、光纤通信、图像编码与传输、微机原理与接口技术。

适合就业单位：本专业毕业生适合在电信、移动运营企业、各种通信类合资、独资企业、研究机构、设计院、各大通信公司、高等院校等部门从事科学研究、科技开发、产品设计与生产技术、工程设计、教学或管理工作。

电子科学与技术专业

本科生数：79人

培养目标：本专业培养适应海内外、港澳台地区社会发展需要和内地社会主义现代化建设需要。具备光电子、物理电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、光电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：电子线路（包括模电、数电、高频）、量子力学、半导体物理、微机原理与接口技术、信号与系统、电子材料物理、微电子学、集成电路分析与设计、光电子技术（包括激光技术、光纤技术和检测技术）、大规模集成电路计算机辅助设计等。

适合就业单位：本专业毕业生能适应现代通信、信息科学和光电子及微电子等行业需要，学生毕业后能够在大专院校、科研院所、技术公司等部门从事科学研究、教学、生产设计、应用开发和专业技术管理工作。

自动化专业

本科生数：66人

培养目标：培养在工业控制及信息科学领域从事工程设计、系统分析运行、研究开发、经营管理等方面的德、智、体、美全面发展的高级人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、单片机原理及应用、计算机控制系统、过程控制技术、自动检测与仪表、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电机与拖动基础。

就业方向：毕业生可在工矿企业、交通、银行、智能建筑行业、公司、高校及科研所从事有关自动化系统、电子信息系统的设计、安装、调试，具有较宽的就业面。