大罗山游记(500字)作文

第一篇：大罗山游记(500字)作文

精选作文:大罗山游记(500字)作文

今天，我们五人相约去大罗山游玩，我知道大罗山以奇石出名，今天我们就来一探它的尊容！

我们登山的路线有些与众不同。

我们开始上山，从洪岩殿出发，经过红旗渠，看见了一条迂回的明如玻璃的带子河。之后，在石竹一家岸上花开吃了午饭，午饭过后，我和一起同行的朋友----晓晓，发现一个摇篮，我们躺在上面，不知道是我们太重了，还是摇篮有问题，只是蹬一下地板，轻轻地甩一下，摇篮疯狂地左右摇摆，我们大吃一惊，吓得从摇篮上跳了下来。

小坐片刻，来到了我们的第一个景点，举世闻名的龙脊，在一段辛苦的路途之后，我们到达了终点，哇，一块块大小异同的石头整齐的排好队伍，那就是龙脊呀！参观了举世闻名的龙脊后，我们又陷入了漫长的路途&& 接着，我们尝试了四种不同的路线，千辛万苦地来到了乌龟岩，这乌龟岩是天然形成的，不可思议吧！

爸爸对我说：你看，这乌龟岩旁边的蘑菇岩，下面的石头只有一点儿大，上面顶着的却是庞然大物，神不神奇？这就是大自然，千变万化！爸爸的解说更让我明白了许多&& 玩着玩着，不知不觉，天色渐渐暗了，该下山啦！爸爸喊道。四年级:晨曦梦琪

篇一：七招迅速提高写作能力

写作能力迅速提高的7个妙招

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

一、能说出来就能写出来

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

二、让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的

宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。

老师建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造

五、多练多改

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

六、素材积累

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：a观察，b阅读，c体验。

老师建议：当孩子某作文（比如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。

七、多观察生活，体验生活

读万卷书，行万里路，做万件事。

概括起来说，要写好作文要做好以下四点：

a、玩中丰富自己的人生

实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。

所以，写好作文的篇二：写好作文的方法

写好作文的方法

一、大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书的孩子在说话方面也有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。

我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

老师建议：大量阅读，什么叫大量，这是一个比较模糊的概念。家长可以给孩子相对明确的要求，比如每天阅读30分钟，或者2个星期要看完一本书。

二、背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智

慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

三、养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天

一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

四、超越课堂，走进社会生活 老师建议：理科可能可以关起门来学习，语文（作文）需要超越课堂，走向社会生活。所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”有人说：作文是生命的表达与交流。生命要想有表达与交流的冲动，往往需要外在事物的影响、体验与冲击。不一定是长途旅行，去买菜、钓鱼、登山、看红枫„„ 写好作文。作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常

重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

那么怎么样才能写好作文呢？

五、能说出来就能写出来

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

六、让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的

当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。

临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。

八、给孩子展示和被认可的机会

宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。

老师建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造机会发表木——因为，这是一个自媒体的时代。比如，为孩子建博

下页 余下全文篇三：怎样写好作文 怎样写好作文（转）

写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。那么怎么样才能写好作文呢？ 五能说出来就能写出来

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。六让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

十素材积累 引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：a观察，b阅读，c体验。

老师建议：当孩子某作文（比如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。

十一多观察生活，体验生活 读万卷书，行万里路，做万件事。

概括起来说，要写好作文要做好以下四点：

a、玩中丰富自己的人生

实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。

所以，写好作文的不利，一定要让孩子多做事，比如买酱油、给外婆送月饼、看小孩、做水果拼盘??这不仅培养孩子的综合能力，而且能发现很多的写作素材，有经历有体验才有好作文。

篇四：写作能力迅速提高的7个妙招

写作能力迅速提高的7个妙招 作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

一、能说出来就能写出来

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

二、让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的

构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。

临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。

四、给孩子展示和被认可的机会

一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。

老师建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造

五、多练多改

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

六、素材积累

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：a观察，b阅读，c体验。

老师建议：当孩子某作文（比如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。

七、多观察生活，体验生活

读万卷书，行万里路，做万件事。

概括起来说，要写好作文要做好以下四点：

a、玩中丰富自己的人生

实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩

炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。

所以，写好作文的语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练。这两方面是培养孩子独立思考能力，特别是批判性思考和创新能力的重要手段之一。

老师提醒：很多家长守着老传统，要求孩子努力读书，其它事不要管。这种观念其实对写作大大不利，一定要让孩子多做事，比如买酱油、给外婆送月饼、看小孩、做水果拼盘??这不仅培养孩子的综合能力，而且能发现很多的写作素材，有经历有体验才有好作文。

第二篇：游记作文神秘的阿里山之旅字作文

游记作文：神秘的阿里山之旅字作文

小编导语：这是一篇关于阿里山的游记作文，小作者记录了阿里山之行的一路风景，阿里上那沁人心脾的青山绿水、令人称奇的千年神木还有久负盛名的小火车都在作者的笔下鲜活生动起来。更多关于阿里山的游记作文尽在巨人作文网。

“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山。”阿里山，对我而言是一个神秘遥远的名字，以前，我只能在这首歌里领略它的风采，而这个暑假，我如愿以偿地来到了宝岛台湾，来到了这神秘的阿里山。

车子缓缓地驶入了阿里山山脉，一座座连绵不断的青山映入眼帘，那是深邃的绿，高大的山峦像是一口井，此刻的我们就在这口巨大的井中。沿着曲折的盘山公路，我们的车子到了半山腰，往窗外望去，对面的山已经被薄纱一般的云雾萦绕。云雾中，隐隐约约露出一些青色，刚才挺拔高峻的山似乎害羞起来，用纱巾遮住半边脸，这又为阿里山增添了几分神秘。还没有缓过神来，车子已经驶入了一片云雾中，四周一片白茫茫，除了车灯依稀照亮了前面的道路，剩下的全都淹没在朦胧中。我们坐在车子上，颠颠簸簸，仿佛在仙境中穿行，飘飘欲仙。

经过了几个小时的车程，我们登上了海拔二千六百多米的阿里山。刚踏出车门，一阵阵寒气便扑面而来，这里的温度只有十几度，大家都披上了外套，看来“避暑山庄”的称号还真是名不虚传啊。慢慢地，我们就走进了一片森林，清凉的风儿吹拂过脸庞，惬意极了。我尽情地呼吸着新鲜空气，我已经好久没有感受到如此清静了。这里是一个天然氧吧，我也尽情地欣赏这四周的绿色，慢慢地便和阿里山融合在一起了。

沿着石梯往下走，两旁是形态各异的树木，还有不少“二代树”——第一代的树木死了，第二代树便在它死去的枯木上继续生长。有的依偎在一起，仿佛是情深的父子。这里还有不少的“三代树”，可“四代树”是很少见的。然而，我却遇见了慢慢生长着的“四代树”，只见四棵树相互扶持，缠绕在一起，仿佛它们已经融合为一体，恰似其乐融融、四世同堂的大家庭。

继续走进阿里山，不远处的人熙熙攘攘，一棵直插云霄的大树耸立着，原来这就是二千三百多岁高龄的阿里山神木！它的树干直径足有五米多，需要十几位壮汉才能合抱，需要抬头仰望才能看到它郁郁葱葱的树叶。这位传奇神木却并不显老，甚至比其他的树木更加浓郁。在阿里山，八九百岁的树木虽不足为奇，但能长到二千多岁，真的是个神话了！

告别这棵神木，我们沿着小径继续向前走，一路上的野兰花不少，大

多是紫色的，却也显得分外妖娆，在这

片神奇的土地上增添了一笔绚丽的色彩。伴随着一路的野兰花，我们来到阿里山小火车站。是的，这里就是小有名气的阿里山小火车站。我迫不及待地登上站台，等待小火车的到来。不一会儿，远处响起了“滴答”的声响，渐渐地，小火车出现了，原来这就是它的庐山真面目了。一辆红色的火车缓缓地驶来，在青山绿树的衬托下，分外鲜艳。车门开了，我满怀期待地登上了火车，随着车内广播的响起，小火车缓缓地开动，一旁奇异的树木似乎在向我们道别。火车开到了一条上坡路，在车尾的我正好能一览火车的全貌，它像一条弯弯曲曲的小龙穿梭在山间，和阿里山浑然一体。小火车行驶在山间，我看到了溪涧，看到了成阴的绿树，看到了阿里山的身影。

天下没有不散的宴席，小火车到站了，我们也该下山了。遗憾的是，我们并没有见到美如水的采茶姑娘。但回首阿里山的一山一水、一草一木，都是美丽又珍贵的记忆。再见了，美丽的阿里山！

评语：作者巧妙地采用移步换景的手法，记录了阿里山之行的一路风景，沁人心脾的青山绿水、令人称奇的千年神木还有久负盛名的小火车都在作者的笔下鲜活生动起来。文章井然有序，有条不紊，而作者对阿里山的喜爱之情就自然地散落于对风景的描摹与刻画中，浑然天成。此外，作者对修辞和字句的精心挑选，对细节之处的独特发现和状写都为这篇写景散文增色不少。

第三篇：美丽的大罗山作文

美丽的大罗山作文合集9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的美丽的大罗山作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美丽的大罗山作文1

大罗山，一个普通的名字，但在我眼里，去有一番独特的风味。大罗山的晴天，是个生机勃勃的时候。从山下走，便是许多昆虫的乐园，乍一看，好像没咋样，便是仔细一看，就能看见许多小生命，比如这片叶子上有很多小洞洞，找来找去，原来是一只小虫在吃叶子呢！听，从不远处有“嗡嗡”声，看！一只小蜜蜂在一朵花上采蜜呢！看，那边又有一只螳螂，它那两把小剪刀慢条斯理地切着它的美食，植物也是生机勃勃的一片，看这里一片松树，树上全是松果，摇一下树，准能把你砸得叫疼，还有一些稀奇古怪的植物，看那边一株不知名的小植物，长出了一串葡萄似的东西上，直让人流口水呢！最好看的还是下小雨的时候，这时的景像和晴天完全不同，虽然不像晴天那么热闹，但这种幽静的感觉，好像什么事物都停止了运动，感觉这个世上只有你。这里的雾景也是一流的，一起雾，山下的东西全都不见了，而你自己也会有一种被泡在牛奶里的感觉，视线下降了很多，只能看见一米之内的东西，我也有一种害怕，仿佛哪里会突然蹿出一个人，把你拉进那茫茫的浓雾。

大罗山真是千姿百态，变化多端呀！

美丽的大罗山作文2

在温州的东南方，有一座美丽的山，叫大罗山，山上有不计其数的桂花树、瓯柑树、杨梅树、红枫……漫山遍野的树，让人眼花缭乱。

春天，杨梅树和瓯柑的花开了。粉红色的和白色的花香气扑鼻，勤劳的蜜蜂和蝴蝶纷纷飞来。他们正在采蜜呢！满山的映山红站在山头正向你招手。

当酸甜可口的杨梅吸引来朋友们的时候，夏天来临了。红枫长得葱葱茏茏，密密的把山路全遮住了。

随着红枫叶子渐渐地变红，一片片枯叶在林间飞舞的时候，秋天它唱起了丰收的歌曲。芬芳的桂花是秋天的话筒，圆滚滚的瓯柑是可爱的听众，火红的柿子是秋天的灯火。我最喜欢秋天的大罗山。

冬天的大罗山也很美。是雪的天下，树、草、房子都穿上了棉袄。

美丽的大罗山是我祖祖辈辈生活的地方，它也是一座花果山。

美丽的大罗山作文3

大罗山在温州市区的东南边，那里风景优美，物产丰富，是一个休闲的好地方。

大罗山建有国家级登山步道，长长的步道两侧长着很多树，有枫树、榕树、水杉树、瓯柑树、杨梅树、柚子树，有的树高大挺拔，有的树连绵成片，有的树甚至还活了好几百年呢！山坡上还开满了五彩缤纷的野花，非常好看。

大罗山上的奇石很多，有的像慢慢爬行的乌龟，有的像奔跑的兔子，有的像游动的鱼，还有的像在吃蜂蜜的熊，很多很多。最有名的要数龙脊了，它有二十三块大小不一的岩石组成，像脊柱一样，整齐地排成一列。远远望去，就像一条巨龙趴在山上。

大罗山物产很丰富，有瓯柑、柚子、梨子，还有很多很多，最有名的就是杨梅了，甜中略带酸味，非常好吃。每到五月份，就会有很多人到大罗山来吃杨梅。

随着人们生活水平的不断提高，来大罗山玩的人越来越多了，大罗山也将会被建设地更加美丽。

美丽的大罗山作文4

我爱无边无际的大海，我爱壮丽的雅鲁藏布大峡谷，我爱被称为天下奇观的钱塘江，但我更爱那景色秀丽的大罗山。

刚到大罗山，一幅幅美丽的画卷就映入眼帘。瞧，那里奇峰罗列，怪石嶙峋！一块块石头堆积在一起，千姿百态，惟妙惟肖。有的像一只乌龟，好像正趴在地上睡大觉；有的像一头大河马，静静地站着抬头仰望，似乎正在欣赏大罗山的风光呢；还有的犹如一只青蛙蹲在草地上，正准备起跳呢！这些千奇百怪的石头，吸引了众多游客。

大罗山山脚下的那条河水也十分迷人。看！河水清澈见底，清得能看见沉积在河底的沙石和一些已经发黑的树叶。小鱼在河里游来游去，你瞧！有的正朝着河岸吐泡泡；有的一动不动地停着，可能是玩得太累了，所以才在这个时候补补觉吧；有的三五成群地围着，似乎在讨论等会儿要玩什么。这群小家伙是不是很有趣呢？

要是从高处望去，那河面呈现出的景色就更美了。只见蓝蓝的天空倒映在水面上，水更蓝了；朵朵洁白的云朵倒映在水面上，水更白了；重重叠叠的山峦倒映在水面上，水更绿了。一阵微风吹过，水面荡漾起一阵阵涟漪，立刻成了一幅幅迷人的水墨画。

来吧！让我们投进大罗山的怀抱，去感受这无限的风光吧！

美丽的大罗山作文5

大罗山位于温州市的东南部，是浙江省3A级旅游景区。那里风景优美，物产丰富，是美食和旅游的好去处。

大罗山的一年四季多姿多彩。春天，树木抽出新的枝条，吐出嫩绿的叶子，松树、枫树、银杏树连成一片，就像绿色的海洋。夏天，火辣辣的太阳照在山上，但山顶却依然凉爽。秋天，秋风一吹，树叶在林间飞舞。这时候，树林向人们献出了香甜可口的果实。冬天，雪花漫天飞舞，那雪花晶莹剔透，给大地披上了一件雪白的大衣。

大罗山的景点很多，有天河水库、百家尖、龙王庙、老鼠岭等，最有特色的要数龙脊了。它是有23块大小不一，形状相似的岩石组成，其长约四十米，宽约五米，远远望去，就像一条巨龙沉睡在大地之上。据当地农民所说，这是龙王三太子腾云升天的地方，四周围绕着仙气。

告诉你吧！大罗山不仅风景优美，而且物产丰富。每当夏天来临的时候，漫山遍野的杨梅成熟了，又红又大的颗粒挂在枝头，让人看了垂涎三尺。农民伯伯乐滋滋地摇着桂花树，心中充满了丰收的喜悦。这时，瓯柑也不甘示弱，看！它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！

大罗山多么美丽，多么神往！忘了告诉你们，它还是杨梅和瓯柑之乡呢！

美丽的大罗山作文6

听妈妈说，大罗山是一座远近闻名的山，今天终于可以亲眼所见。

清晨三点，我们就来到了美丽而闻名的大罗山门口，我迫不及待地向前跑去，慢慢地山路越来越窄，真是重重叠叠山。曲曲环环路呀！不一会儿，就到了龙王水库。龙王水库可大了呢！里面有一股千年流不完的山水。

我们拾级而上，来到卧龙潭。“哇！这儿绿茵笼罩、秀丽如画、小桥流水。”溪水叮叮咚咚地响，小鸟叽叽喳喳地叫着，成了一曲动听的小歌。这儿山环绕着水，水环绕着山呀！我躺在一块大石头上面，倾听着大自然的声音，感受着大自然的美丽。瀑布从高高的山上冲下来，这让我想起一首古诗：

望庐山瀑布

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

大罗山真是一处秀丽的风景区！

美丽的大罗山作文7

大罗山不仅以盛产杨梅而出名，而且还是登山爱好者的天下。一个周末，我们就去了大罗山爬山。

我们开着车沿着弯弯曲曲的山路，缓慢地向山上亲、前进。开呀开呀，路逐渐变小了，我们只好下车，开始登山。走在弯弯曲曲的山路上，我深深地吸一口气，仿佛闻到了花香，耳边响起小鸟的歌唱。走呀走呀，我发现周围的房子都好像经历了几十年的风吹雨打，已经残破不堪了。这就是传说中的“无人村”吧，好可怕，我加快脚步往前走。

走着走着，只见前面有一段长长的台阶。我奋力地往上爬，爬到一半，我就累得筋疲力尽不想爬了，但我还是忍着爬到山顶。我想：“这台阶至少有二十层楼房那么高吧。”我站在山顶往下望去，哇！山下有个大水库，真想跳进去游泳。我赶紧跑下山，只见水库上有座桥，站在桥上望，远处的岸边看上去就像土星的光环，水面碧波荡漾、清波漾漾，水静得能看见水底的沙石。再往前走，只见有一个打水坝，一边是水库，一边是农田，水坝把奔腾的水阻挡在水库里。

大罗山还真是名不虚传的登上圣地。

美丽的大罗山作文8

大罗山，一年四季有着不同的样子。

春天，大罗山上鸟语花香，许多大雁成群飞过，小鸟在天空中飞来飞去，如果飞累了就飞到树上休息，可爱的小舒张出了新的枝干和嫩叶，冰冻的泉水又将再次融化，小花朵开花了，散发出迷人的气味。

夏天的.时候，小树挨着大树一个挨着一个非常茂盛，遮住了大量的阳光，有许许多多的游客来到这里避暑，还有的带着小孩子过来游玩，还坐在岩石上吃野餐，还有的脱下鞋子跳进很清澈的泉水里。

秋天，大雁南飞，小鸟已经把温暖的鸟巢搭建好了，所有过冬的动物都在准备过冬了，树下满地枯叶堆积，泉水渐渐的开始变得很冰了。

寒冷的冬天已经来到了，大罗山上已经不在鸟语黄香，人们都穿着厚厚的衣裳，一阵寒冷的微风吹过，小树弯下了腰。

啊！大罗山上一年四季是如此美丽啊！

美丽的大罗山作文9

今天，我和爸爸妈妈一起去大罗山玩。

沿着陡峭的石阶拾级而上，我们来到了一个水潭，一条条水流从一块块石头缝里冲出来，“丁冬，丁冬”，奏起了大自然美妙的欢歌。底下的水潭里，淡黄色的清水冰凉冰凉的。两旁的岸上，树木在微风中吹动着嫩绿的叶子，跟湖水拼成一起，就形成了一幅多姿多彩的图画。

又经过两个小时的奋力攀爬，我们终于到达了美丽的天池水库。一眼望去，天池水库的水很绿、很清，像一面明亮的大镜子。远远望去，太阳射下一束金光，照在水面上，水面就像一块布满珍珠的纱布，铺在大山的怀抱中。走近一看，水库清澈见底，水里的石头上布满了各种各样的花纹：有线条样的，有方块样的，还有……这些五花八门的线条交缠着，可漂亮了！水库的堤坝上开着许多五彩缤纷的野花，正在欣赏着倒映在水面上自己美丽的身影。这些美丽的花朵就是春天的使者，把天池水库变得更加绚丽多彩。

一阵春风吹过来，伴随着我们来到了东海龙子潭。据说东海龙子潭长约160米，宽约1米，深约20米。我走到峡谷前，侧着耳朵，听到“哗啦啦”的声音，应该是潭水撞击石壁发出的响声吧。

家乡的大罗山犹如一幅美丽的山水画，吸引了大批的游客。

第四篇：罗山农村商业银行

罗山农村商业银行董事长：电视拜年文稿

根系三农相融共生 各位朋友，大家好！金蛇狂舞，送走丰收龙年，迎来幸福蛇年，在这个美好的时刻，我谨代表罗山农村商业银行向全行员工及家属致以诚挚的慰问！向长期关心和支持农商行发展的各级领

导、各界朋友表示衷心的感谢！向兄弟部门及各位同仁致以新年的祝福！祝大家身体健康！工作顺利！万事如意！

新起点孕育着新的希望，新机遇伴随着新的使命，在全面建设小康社会的历史征途中，罗山农村商业银行将继续坚持以服务三农为宗旨，充分发挥支农主力军作用，紧跟时代前进步伐，与时俱进，勇往直前！

第五篇：罗山国家级自然保护区

罗 山 国 家 级 自 然 保 护 区

森林防火指挥部办公室文件

罗山管理局2009年森林防火工作总结及

2010年工作要点

2009年，保护区森林防火工作在自治区防火办的正确

引导下、在管理局各级领导的高度重视以及各科室、各管理站的通力协助下，在气候异常干燥、全区森林火灾多发、保护区森林资源管护压力较大的形势下再次经受住了考验，保持了连续59年无一般森林火灾发生的成绩。现将上半年防火工作的主要做法以及存在的问题总结如下：

一、工作开展情况

（一）加强防火值班工作,落实责任,坚持做好信息报送

工作。自年初以来，管理处防火办严格按照自治区防火办要求，精心安排了“春节”、“五一”“十一”期间的防火值班，认真执行防火戒严期主要领导亲自带班、值班人员24小时

值班制度。同时，要求带班领导和值班人员必须如实填写当日值班记录，防火办定期对值班情况进行督促检查。按照上级指示，认真落实信息报送工作制度,实行值班情况日报制(森林防火戒严期内每天17时前通过森林防火网向自治区防火办报告当天值班情况)和火灾信息统计月报制。通过公安金盾网、自治区防火网等平台实现了防火信息准确、及时的接受与报送工作。

（二）积极广泛的开展宣传教育工作按照自治区林业局防火办的要求，积极组织开展“森林防火宣传周”活动。年初制定活动实施方案，协调各单位和部门,通过电视、报纸等新闻媒体报道、制作宣传展版、发放宣传材料和宣传挂历防火虎“崴崴”、悬挂彩旗和横幅、设立防火警示牌、出动防火宣传车、播放森林火灾记录片、举办防火知识讲座等多种形式到车站、学校、集市、保护区周边的乡村镇进行全方位的森林防火宣传。

（三）不断加强火源管理工作。加大森林火灾隐患排查力度和提高综合防范控制能力。保护区对各管理站和护林点的人员及物资进行统一调度和周密部署,及时掌握全山防火形势。“清明”节期间采取站山头、把路口、盯坟头等超常规措施，在各重点路口和地段设置检查人员和看守人员,坚决杜绝外来火源入山,对出入人员进行实名登记并派人跟随监管,用GPS对坟头进行定位记录，全面掌握保护区内的坟

墓数量及分布情况,与坟主和上坟人员签订责任书的同时做好坟墓的定位看守工作,严禁在保护区内烧纸并提倡植树献花等文明祭祀方式。积极主动的做好“云清寺”庙会的防火与宣传工作,根据地形因地制宜的开展防控工作,设立入山防火检查站,对入山上寺和旅游观光人员进行防火宣传教育,引导他们遵守法律法规爱护森林资源.防火戒严期内,认真组织人员对保护区内存在隐患的部位和可能出现问题的地方进行全面彻底的排查,及时消除并及时报告，确保通信畅通,形成一套完整有效的森林防火防控体系。

二、存在的主要问题

一是退耕还林（草）地的防火工作和草原防火工作还没有引起有关部门的足够重视。目前退耕林地已环绕到天然林区边缘地带，如果管理不善发生火灾，极易烧入天然林区引发森林火灾。二是防扑火应急预案在实践的基础上还有待于进一步完善，受认识水平和现有条件的局限，火灾隐患还难以完全消除。三是由于多年来未发生森林火灾，致使一些干部群众，对防火工作产生了松懈麻痹思想和厌倦情绪。

三、2010年工作要点

一、认真执行森林防火责任制。加强领导，明确职责，严格按照防火责任制的相关内容开展各项工作，形成山有人管、林有人护、责有人担和纵向到底、横向到边的防火局面。

二、严格执行各项防火制度。执行带班值班、巡护了望、火源管理、隐患排查、扑火器械维修和专业扑火队管理等制度，用制度保障安全；采取多种形式开展防火宣传，突出宣传实效；戒严期内执行领导带班、值班人员24小时值班，并做好值班记录；加大巡护了望力度，消除盲区盲点；加强火源管理，重点监管痴呆傻人员，杜绝闲散人员入山，尤其对偷牧、偷猎人员要严肃处理，必要时移交当地公安机关；积极排查，及时消除火灾隐患，创建平安沟、平安路、平安点、平安站；对扑火工具进行定期检查，及时维修和补充，保证能用够用好用；加强专业扑火队伍演练，提高预防和扑救火灾能力，努力确保森林资源安全。

三、完善扑火预案。学习借鉴区内外森林防火工作的先进经验，结合保护区实际，修改完善防扑火预案，让预案更科学、更实用、更具有可操作性，同时组织职工反复学习、讨论和熟悉预案，做到有备无患。

四、定期召开护林防火联防会议，有针对性地制定联防公约，进一步明确和规定各联防成员的权利和义务，互通有无、加强合作，全面构筑扎实的森林防火体系。

五、严格按照自治区防火办的考核标准开展工作，没有开展的工作要积极开展，已经开展的工作力求完善和创新。