第一篇：男神女神风采评选大赛
男神女神风采评选大赛
策
主办方：
划 书
嘉应学院飞扬模特队
大赛流程
1、征集关于男神女神标准的意见。
2、线上和线下宣传本次大赛和报名方式。
3、初赛。
4、线上和线下为男神女神投票。
5、复赛。
6、决赛暨颁奖晚会。
一、大赛目的与意义
为展现当代大学生的精神风貌和青春风采，营造嘉应学院积极向上的文化氛围，丰富嘉应学院大学生的课余生活，形成嘉大特色文化，为嘉大学子提供一个展现自我的平台。大学校园是一个充满青春、阳光、时尚、美丽的舞台，当然也会涌现处许多青春活力的帅男靓女，成为众人眼中的“男神女神”。为积极倡导、造就美丽与活力、勇敢与智慧、个性与爱心的新男性女性形象，我们特举办此次男神女神风采评选大赛，寻找身边的“男神女神”。
二、大赛主题 “神”就在身边
三、大赛口号（待定）
四、大赛的优势和预期成果 大赛优势：
1、大学生对于男神女神比较敏感，特别是大一新生，关注度极高。
2、在大学生心目中树立一个好的榜样，成为优秀学生的模范。
3、评出品学兼优的学生，这并不会遭到学校领导的反对，反而获得广大学子的支持。预期成果：
五、大赛时间（待定）
注意：宣传开始时间需和大赛举办时间相差一个月，宣传开始即是报名开始。
六、大赛活动对象
嘉应学院校本部大一大二全日制本科学生
七、大赛评选标准
男神评选标准：
1、成绩好，2、品行优，3、长得还行，4、身材不胖不瘦，5、身高超过165CM（包括165CM），6、有较强的工作能力者额外加分（如：在学生会工作或者是学生干部等），7、有才艺特长者额外加分，8、气质打扮突出者额外加分
女神评选标准：
1、成绩好，2、品行优，3、长得还行，4、身材不胖不瘦，5、身高超过160CM（包括160CM），6、有较强的工作能力者额外加分（如：在学生会工作或者是学生干部等），7、有才艺特长者额外加分，8、气质打扮突出者额外加分
注意：
1、对于评选标准并不一定全部都得符合，还得看实际情况而定。
2、评选标准可以在前期宣传征求嘉大学子的意见，即他们心目
中的男神女神是怎样的。
七、大赛宣传方式
活动前宣传目的：使同学知道并了解这个活动，让他们知道报名方式并吸引他们踊跃报名。
活动时宣传目的：吸引同学前来观看评选大赛并积极给理想的男神女神投票。
通过QQ、微博、微信、飞信等公众平台转发帖子或链接宣传本次大赛：
1、在QQ群上宣传这一次的大赛和报名方式，也可以通过转发宣传。
2、在飞扬官方微博上宣传和提供报名方式，并要求@3人转发有小奖品。
3、微信转发集赞，获得100个赞者有小奖品赠送。
4、飞信告诉会员此次大赛并通知会员报名参加。通过线下宣传本次活动：
A.展板：在各个食堂门口对大赛主题、口号、目的、流程和报名方式等作以简单的介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
B.宣传单：在各个食堂门口报名点周围发放，增加宣传力度，进一步加深同学们对该活动的认识和了解。内容为大赛主题、口号、目的、流程和报名方式等。C.摆摊：在各个食堂门口设立摆摊点，进行活动前维持2个星期的摆摊。
D.横幅：横幅张贴于明显的墙壁或者桅杆上，内容待定。
八、大赛报名方式和投票方式
报名方式：
1、学生通过线上的平台得知此次大赛然后通过发短信报名。
2、私聊官方微博和微信报名。
3、会员也可以通过飞信回复报名。
4、推荐一种新的报名方式：实名推荐制报名方式，即是同学推荐自己的好友或者认识的同学然后帮他们报名，但需要注意报名时附上推荐人和被推荐人的姓名、各自的学院班级和联系方式。同时得征求被推荐人的同意方可协助报名。注意：发信息通知报名时得附上评判标准。
投票方式：
线上投票：开一个微博投票平台并通过微博投票，禁止刷票。
线下投票：在各个饭堂设置摆摊投票点，实行实名制投票，摆摊时间为一周。
九、大赛具体流程
1、征求广大学生关于男神女神标准的意见，了解学生心目中的男神女神之怎样的。
征求方式：采访征集，即几个人组成采访小组上前采访，也可以通过摆摊设计问题要求学生填写来征求意见。
2、线上和线下宣传本次大赛和报名方式。
3、初赛。
形式：依靠个人信息表进行内部评选。通过发短信要求参赛人员过来拿个人信息表，并在指定时间内填好并上交，然后内部根据个人信息表和男神女神评选标准为参赛人员打分。男参赛者评出20位最高得分者，女参赛者评出20位最高得分者进入复赛，共40位。
初赛地点：待定
4、复赛。
形式：线上线下投票评选和拉票活动。线上微博投票占20%，线下内部评定分占30%，线下设立投票点投票占50%。统计分数然后排名。统计参赛人员要做2分钟的演讲和才艺表演、特长展示等来介绍自己。而在线上，飞扬将进入复赛的所有参赛者的照片和个人信息概括发布到微博，同时参赛者可以自由拉票。复赛男、女参赛者分数均排在10名以内的被评为“校园十大男神”和“校园十大女神”，这20位可以进入决赛。
复赛地点：待定
5、决赛暨颁奖晚会。
形式：这20位参赛人员中分为5组，一组有4个人，2男2女，每组出一个节目。
十、大赛经费预算（待定）
十一、大赛摆摊人员安排（待定）
十二、大赛各部门负责事项（待定）
十三、男神女神风采评选大赛赞助策划书（待定）
第二篇：(外部版)校园男神女神评选大赛
男神女神风采评选大赛
策
主办方：
划 书
济南幼高专网络建设部
大赛流程
1、征集关于男神女神标准的意见。
2、线上和线下宣传本次大赛和报名方式。
3、线上和线下为男神女神投票。
一、大赛目的与意义
为展现当代大学生的精神风貌和青春风采，营造济南幼高专积极向上的文化氛围，丰富济南幼高专学生的课余生活，形成幼高专特色文化，为幼高专学子提供一个展现自我的平台。大学校园是一个充满青春、阳光、时尚、美丽的舞台，当然也会涌现处许多青春活力的帅男靓女，成为众人眼中的“男神女神”。为积极倡导、造就美丽与活力、勇敢与智慧、个性与爱心的新男性女性形象，我们特举办此次男神女神风采评选大赛，寻找身边的“男神女神”。
二、大赛主题
“神”就在身边
三、大赛口号（待定）
亲爱的同学们，在你的身边有木有高冷帅气的男神呢~宿舍小伙伴是不是就是走在街上回头率爆表的女神呢~你自己是否也是一枚多才多艺的小清新，或是霸气侧漏的学霸呢~你们想没想过有一个机会可以晒出你们心目中的男神女神呢~ 在此告诉大家一个好消息，济南幼儿师范高等专科学校，男神女神季开始啦！
本次活动不仅有学生板块，而且还有老师板块啊，可以让更多人了解并爱上你心目中的男神女神们哦~ 你们还在犹豫什么，快动动手指，选出你心目中的他（她）吧O(∩_∩)O
四、大赛的优势和预期成果 大赛优势：
1、大学生对于男神女神比较敏感，特别是大一新生，关注度极高。
2、在大学生心目中树立一个好的榜样，成为优秀学生的模范。
3、评出品学兼优的学生，这并不会遭到学校领导的反对，反而获得广大学子的支持。预期成果：
五、大赛时间（待定）
注意：宣传开始时间需和大赛举办时间相差一个月，宣传开始即是报名开始。
六、大赛活动对象
济南幼高专大全体师生
七、大赛评选标准
男神评选标准：
1、成绩好，2、品行优，3、长得还行，4、身材不胖不瘦，5、身高超过165CM（包括165CM），6、有较强的工作能力者额外加分（如：在学生会工作或者是学生干部等），7、有才艺特长者额外加分，8、气质打扮突出者额外加分
女神评选标准：
1、成绩好，2、品行优，3、长得还行，4、身材不胖不瘦，5、身高超过160CM（包括160CM），6、有较强的工作能力者额外加分（如：在学生会工作或者是学生干部等），7、有才艺特长者额外加分，8、气质打扮突出者额外加分
注意：
1、对于评选标准并不一定全部都得符合，还得看实际情况而定。
2、评选标准可以在前期宣传征求幼高专学子的意见，即他们心目
中的男神女神是怎样的。
七、大赛宣传方式
活动前宣传目的：使同学知道并了解这个活动，让他们知道报名方式并吸引他们踊跃报名。
活动时宣传目的：吸引同学前来观看评选大赛并积极给理想的男神女神投票。
通过QQ、微博、微信、百度贴吧等公众平台转发帖子或链接宣传本次大赛：
1、在QQ群上宣传这一次的大赛和报名方式，也可以通过转发宣传。
2、在济南幼高专官方微博上宣传和提供报名方式，并要求@3人转发有小奖品。
3、微信转发集赞，获得100个赞者有小奖品赠送。
4、在百度贴吧上发帖宣传本次活动 通过线下宣传本次活动：
A.展板：在各个食堂门口对大赛主题、口号、目的、流程和报名方式等作以简单的介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
B.宣传单：在各个食堂门口报名点周围发放，增加宣传力度，进一步加深同学们对该活动的认识和了解。内容为大赛主题、口号、目的、流程和报名方式等。
C.D.摆摊：在各个食堂门口设立摆摊点，进行活动前维持2个星期的摆摊。
横幅：横幅张贴于明显的墙壁或者桅杆上，内容待定。
八、大赛报名方式和投票方式
报名方式：
首先关注“济南幼高专学工办”微信：jnygzxgc，输入：报名，此时为参与方发送一条微信：“您好，请提交姓名+学院班级+照片+个人介绍”，收到信息后为其发送一条微信：“资料提交成功，我们将尽快通知您审核结果，请耐心等待。”之后主办方进行资料审核，审核通过后为其编号。如审核未通过，则发送微信：“对不起，您提交的资料审核未通过，请再次确认后提交。”
推荐一种新的报名方式：实名推荐制报名方式，即是同学推荐自己的好友或者认识的同学然后帮他们报名，但需要注意报名时附上推荐人和被推荐人的姓名、各自的学院班级和联系方式。同时得征求被推荐人的同意方可协助报名。注意：发信息通知报名时得附上评判标准。
投票方式：
线上投票：
必须关注济南幼高专学工处微信公众平台(微信账号jnygzxgc)方可投票；
2、通过微信下方的菜单进入投票区；
3、也可回复“男神”、“女神”进入投票区；
4、每个微信账号每天可投票1次
第三篇：关于男神的杂文随笔
请问姑娘：你男神是谁呢？
答：二次元一堆，三次元也一堆，你问谁？
问，刚刚加了微信的，让你鬼叫的那位呗。
——————————————
我历史老师啊，是一个，有些木讷的人。最初认识他是在我姐姐高三的时候，他送了我姐一幅字，对，一幅，大概长一米多，写了很多字，用行书。那幅字真的惊艳到了我，我问我姐，哇！这个人写字好漂亮！他好厉害！
我姐擦着鼻子说，嘿嘿，厉害吧，我初中历史老师写的。
第一印象就这么留下了。我想，这是一个历史老师，写字很好看，很重情义。
后来上了初一，我二姐怒拍桌子和我说，你知道吗？！我今天见到了——（代替名字）！大姐的历史老师！
诶诶真的吗，他是一个什么样的人？
然后树下了第二印象：很温柔，有些腼腆，谦谦君子。
上了初三，我原以为我和那位传奇一般的历史老师无缘了，没想到学校来了次换班。开学一看老师的名单，哦，是——老师呀。
——老师爱写字，特别喜欢写……行书吧，我不擅长分辨字体，有点像正楷，但又不像。
别的老师我们生怕他写板书，——老师我们千盼万盼他写板书，为什么？好看啊！值日生都不想擦黑板！
上课的时候老师开始写板书了，同桌开玩笑说，你看，——又开始秀字了。
我说，啊，——写字真好看，人也好，嫁人应该嫁这种人。同桌也赞同。
哦，忘记说了，经过一个学期相处，——老师成了我们全体学生的男神。
老师不单止写字好看，人也很好，你和他打招呼，他一定一本正经回应你，不苛责，总是鼓励我们（尽管正因为这样我们的历史作业总是缺席……），人格魅力也爆棚。学校里老师多少会较劲，然而从来没听过谁对——老师有怨言。
他是一个努力的人，班主任说，你们要向——老师学习，——老师打乒乓球厉害一帮男生知道啦，但其实刚来学校时——老师是根本不会打乒乓球的，有人问他，你要学吗？然后——老师就拼命地练，有空就到操场球台那里去打。最后他成了学校里除了体育老师最会打乒乓球的人。
我歪着头看黑板发呆，想起来大姐说的，——练字很猛的，一有空就坐在办公室写字。手痒痒写了两个字，又想想——写的字，哎呀，好丑。
——老师很有耐心，只要有问题问，他就一定站在讲台上等到没有人问问题了再走，就算有会议要开，他也尽量拖时间给我们问问题。星期二还好，他上星期五的最后一节课时总是被缠到下课接近一小时，还一本正经提醒说，女生回家要小心，路上注意安全。
尽管我想说，亲爱的——你先想起来你的班主任会议吧……
从来没有看——老师生气过，他总是从容的样子，他也不喜欢给学生压迫感，喜欢和我们交流，微信的班群除了班主任他是唯一加进去的科任老师。
虽然我们的历史很差很差，作业经常空白，但是我们都喜欢历史，没有人拒绝做历史作业，只是其他科目作业太多，所以……好脾气的老师总是会被下意识放弃的……（为了——泪目）
许多年以后，也许我们会忘记——老师上课有多爱演戏给我们模拟情景，用什么样的方式演绎历史事件，会将课本知识全部忘光，但是我们都会记得，学校里有一个不老男神，掳获了全校女生的心，他爱演戏，爱写字，爱打乒乓球，总是一本正经的老干部画风，很温柔，很关心体贴我们。
我们也会记得，每一个星期五下午，偌大的教室后半部分空空如也，我们挤在他的周围听他说很多历史故事，听他解析难题。
很抱歉我并不是那个有很多问题的爱学习的好孩子啊，我总是坐在原位，偶尔看看窗外阳光明媚，偶尔看看他画下的时间线。昏黄的阳光照在大家身上有多么美好我也一定会记得的啊，那一刻，所有人都是闪闪发光的。
有时候我想，按照考试成绩来说，我们班的历史教育无疑是失败的，数学是完美的。
但是我们学生都爱上了历史，对数学则是闻风丧胆。
也许数学的难度和这个结果有一定关系但是——
对于孩子来说，喜欢哪一个科目，愿意学习哪一个科目，与科目是没有任何关系的，只和老师有关系。
那么，到底，我们的历史教育是成功的，还是失败的呢？亲爱的——老师到底是好老师还是坏老师呢？
真是麻烦的问题啊。
第四篇：薪酬管理期末 男神版
薪酬管理期末复习资料
第一章
1.：总薪酬包括哪三部分主要内容？各自有什么特点？
答：总薪酬或全面薪酬包括基本薪酬、可变薪酬、福利和服务以及 一次性奖金、股票期权等多种经济性报酬。特点：（1）基本薪酬：基本薪酬是指一个组织根据员工所承担或完成的工作本身或者员工所具备的完成工作的技能或能力而向员工支付的相对稳定的报酬。（2）可变薪酬：可变薪酬是薪酬系统中与绩效直接挂钩的部分，有时也被称为浮动薪酬或奖金
2.薪酬管理的难点是什么？哪些是薪酬管理中最重要的管理决策？
难点：薪酬的内部公平性和外部竞争性。薪酬的内部公平性或者内部一致性。绩效报酬的公平性。薪酬管理过程的公平性。
决策：薪酬体系决策。薪酬水平决策。薪酬结构决策。薪酬管理政策决策。
3.3P
3P理论是指：人力资源管理一种模式的英语缩写，指的是职位评估系统,绩效评价系统和薪酬管理系统。
3P管理模式的三个步骤是：
① 以岗位分析为基础工具，明确员工的岗位职责；
② 根据员工的岗位职责，设计出绩效考核的指标、方案和工具；
③ 根据绩效考核结果，设计工资福利乃至奖金发放工具。
人力资源3P管理模式其实质是以岗位分析为起点，绩效考核为中心，工资分配为结果，并以此为主线来展开和落实企业的人力资源管理活动。
第二章
1.各种不同的经营战略和竞争战略对薪酬战略有哪些不同的要求？
薪酬战略与公司战略的匹配；创新者的经营战略与薪酬战略，以创新者为中心提高产品复杂性缩短产品周期；成本领 袖的经营战略与薪酬战略 , 以效率为中心；以客户为中心者的经营战略与薪酬战略，提高客户期望。
第三章
1、职位评价的基本方法有哪几种？它们各自的特点是什么？
非量化方法: 试图确定整体职位之间的相对价值次序。：1.排序法，评价者对职位说明书进行审查，然后根据它们对于公司的相对价值对它们进行排队。2.分类法，通过界定职位等级来对一组职位进行描述。量化方法: 试图通过一套等级尺度系统来确定一种职位的价值比另外一种职位高多少。3.要素计点法，对职位的每一构成要素赋予量化的价值，将这些价值加起来能 够对职位的价值进行量化评价。4.要素比较法，评价者对职位的各个不同方面分别进行决策，试图估计出每一方面的货币价值。
第四章
1、什么是技能薪资体系？它有何种优点？
是指组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种报酬制度。这种薪资制度通常适用于所从事的工作比较具体而且能够被界定出来的操作人员、技术人员以及办公室工作人员。技能薪资计划通常可划分为深度技能薪资计划和广度技能薪资计划两种。
技能薪资体系的优点：
1.向员工传递的是关注自身发展和不断提高技能的信息
有助于达到较高技能水平的员工实现对组织更为全面的理解
2.一定程度上有利于鼓励优秀专业人才安心本职工作
3.在员工配置方面为组织提供了更大的灵活性，有助高度参与型管理风格的形成技能薪资体系的不足：
1.由于企业往往要在培训以及工作重组方面进行投资，结果很有可能会出现薪酬在短期内上涨的状况。
2.要求企业在培训方面付出更多的投资，如果企业不能通过管理是的这种人力资本投资转化为实际的生产力，则企业可能会因此而无法获得必要的利润。
3.比职位薪资的设计和管理更为复杂
3.技能薪资体系中需要作出的几项重要决策是什么？
技能的范围，技能的广度和深度，单一职位族/跨职位族，培训体系与资格认证问题，学习的自主性，管理方面的问题
2.实行能力薪酬时可能会遇到什么问题？如何避免？
1.是否有必要实行能力薪酬。
一方面能力薪酬比较适合于技能和行为对于强化组织的竞争力
至关重要的一些行业或企业。另一方面，想能力薪酬转变会导致企业必须进行多项重大变革，而变革本身是要付出代价的。
必须将能力薪酬，作为整体人力资源领域内的一项重大改革来实施。
第五章
薪酬水平决策有哪三种类型？各自的优缺点分别是什么？
答：薪酬水平决策有薪酬领袖政策、市场追随政策和拖后政策。
薪酬领袖政策：
优点：（1）、能够提高组织吸引和保留高质量劳动力的能力
（2）、减少企业在员工甄选方面支出的费用
（3）、有助于改进员工的工作绩效，降低离职率及监督薪酬管理成（4）、减少因薪酬问题引起的劳动纠纷，提高企业的形象及知名度缺点：（1）、成本压力大，必须保证高投入高回报（员工压力）
（2）、通常规模较大、投资回报率较高、薪酬成本低
市场追随政策：优点：（1）、确保自己的薪酬成本与竞争对 手保持一致
（2）、能够吸引到足够数量的员工
（3）、企业的风险较小
缺点：（1）、难以吸引非常优秀的求职者
（2）、甄选成本较高
（3）、薪酬调整在很多情况出现时滞
拖后政策：优点：（1）、有助于提高员工的组织承诺度
（2）、成本压力小
缺点：（1）、削弱企业吸引和保留员工的能力
（2）、员工流失率较高
2.薪酬调查的数据分析方法有哪些?
答：频度分析，集中趋势分析，离散分析，回归分析
第六章
名词解释：
1.薪酬区间中值：根据外部市场薪酬调查数据和内部职位评价数据通过回归的方式确定的，代表该薪酬等级中职位的市场平均薪资水平，是最高、最低薪酬水
平确定的基础
2.薪酬区间渗透度：员工实际基本薪酬与薪酬区间跨度之间的关系。薪酬区间渗透度 = 实际所得基本薪酬—区间最低值区间最高值—区间最低值
3、薪酬变动范围（薪酬区间）:在某一薪酬等级内部允许薪酬变动的最大幅度。
思考题：
1.企业薪酬结构的设计流程是什么？
1.通观被评价职位的点值情况，根据职位评价点数对职位进行排序。
2.按照职位点数对职位进行初步分组。
3.根据职位的评价点数确定职位等级的数量及其点数变动范围。
4.将职位等级划分、职位评价点数与市场薪酬调查数据结合起来。
5.考察薪酬区间中值与市场水平比较比率，对问题职位的区间中值进行调整。
6.根据确定的各职位等级或薪酬等级的区间中值建立薪酬结构。
2.什么是薪酬宽带？它出现的背景及作用是什么？
对多个薪酬等级以及薪酬变动范围进行重新组合，使之变成只有相当少数的薪酬等级以及相应较宽的薪酬变动范围。
宽带型薪酬结构始于20世纪80年代末，当时美国经济和世界经济的衰退已经十分严重。美国的从1987年的股市暴跌开始走下坡路了，到1990年正式进入衰退期，企业破产倒闭数目不断增加，失业率不断上升，美国的传统企业面临着巨大的转型压力，在这种背景下，宽带型薪酬结构作为一种与企业组织扁平化、流程再造/团队导向、能力导向新的管理战略相配合的新型薪酬结构设计方式应运而生。
宽带型薪酬结构支持扁平型组织结构。
宽带型薪酬结构能引导员工重视个人技能的增长和能力的提高。
宽带型薪酬结构有利于职位的轮换。
宽带型薪酬结构能密切配合劳动力市场上的供求变化。
宽带型薪酬结构有利于管理人员以及人力资源管理专业人员的角色转变。宽带型薪酬结构有利于推动良好的工作绩效。
第七章
1.群体绩效奖励计划有哪些类型？它们分别有什么特点？
群体绩效奖励计划有利润分享计划、收益分享计划、成功分享计划以及小群体或团体奖励计划等。
利润分享计划的特点是与组织的总体财务绩效相联系，避免在解雇人员方面产生较大的压力，适用于小型组织。
收益分享计划的特点是与员工分享因生产率提高、成本节约和质量提高而带来的收益相关的。
成功分享计划需要为参与该计划的经营单位设定操作模型，需要经营单位的 每一位员工全面参与，要求管理层与基层员工共同制定目标，鼓励持续不断的绩效改进，更侧重于绩效管理过程。
小群体或团体奖励计划的特点是适用于更小的工作群体或规模。
第八章
1.什么是弹性福利计划？实施弹性福利计划应当注意些什么？
弹性福利计划是一种赋予员工灵活选择权的福利计划。
需注意：
一、企业不能给予在法律允许范围内员工所能拥有的最大限度的自由选择权。
二、除了国家法律规定的必选福利项目外，企业还应限定员工必须选择一些福利项目。
三、进行七月七内部福利调查，提供一些可供选择的福利项目。
第九章
销售人员的薪酬方案有哪些？各自的特点是什么？
1.纯佣金制：把销售人员的薪酬收入与其工作绩效直接挂钩，有明显的激励作用；但是这种情况下，销售人员的收入往往缺乏稳定性，易受经济环境及其他外部因素的影响而大幅度波动；此外，这一制度还有可能造成上下级之间、新旧从业者之间的较大薪酬差距，不利于培养销售人员对企业的归属感，容易形成“雇佣军”思想。
2.基本薪酬加佣金制：一方面为销售人员提供了最近本的薪酬收入，解决了纯佣金制下销售人员因收入不稳定可能会出现的生活问题；另一方面又吸收了佣金制的优点，保留了其激励作用。
3基本薪酬加奖金制：佣金直接由绩效表现决定，而奖金与业绩之间的关系确是间接的，虽然它根据销售额、销售目标实现率等指标来衡量员工的业绩，然后支付奖金，但通常情况是，销售人员所实现的业绩只有超过了某一销售额，才能获得一定数量的奖金。
4.基本薪酬加佣金加奖金制：它将佣金制和奖金制结合在一起。企业一方面鼓励销售人员实现跟高的销售额，另一方面还鼓励他们提高销售的毛利率。
第十章
没有重点
第五篇：跟着男神走进纽约大学
跟着男神走进纽约大学
2017电视剧品质盛典在上海结束录制，几乎半个电视圈的大咖们都到了现场，总结去年成果，颁奖、领奖、表演。而在这之外，当晚最聚焦目光的当属胡歌，他证实将出国进修，因此在他领奖的环节，现场几乎成了欢送会。从青春飞扬的李逍遥到沉稳睿智的梅长苏，胡歌用11年的时间完成了自己作为演员的蜕变。已成为时下“爆款男神”的胡歌，却选择在这时候暂别娱乐圈，赴美读书深造，在让粉丝和朋友感到不舍的同时，也着实让大家由衷的钦佩。据可靠消息透露，胡歌此次是准备去美国纽约大学进修导演。现在我们就跟着男神的步伐，走进纽约大学一探究竟吧！
纽约大学是位于美国纽约的一所世界顶尖级私立研究型大学。成立于1831年的纽约大学由18个学院和研究所组成，集中坐落于曼哈顿和布鲁克林下城，同时在上海、阿布扎比设有门户校园，在伦敦、巴黎、佛罗伦斯、布拉格、马德里、柏林、阿克拉、等地设有海外研习场所。已经成为全美国境内规模最大的私立非营利高等教育机构之一，在各类大学排名中均名列前茅，被列为25所新常春藤名校之一。作为一所一流的学术机构，纽约大学New York University目前拥有36名诺贝尔奖得主，3名阿贝尔奖得主，9名美国国家科学奖章得主，16名普利策奖得主，19名奥斯卡金像奖得主（全美大学中最多），此外还拥有多名艾美奖、托尼奖、麦克阿瑟奖得主。纽约大学较为偏重人文艺术及社会科学，比如大家熟悉的安吉丽娜·朱莉、奥利弗·斯通、LadyGaGa、李安、等名人也皆为纽约大学的毕业校友。这么一看胡歌选择纽大可不是一时冲动，而是在名校中选择了最适合艺人进军的高校。
纽约大学属下的帝势艺术学院（Tisch School of the Arts）是全美最佳的美术学院之一；并且该学院在全美各大高校和电影机构中，培养了最多的奥斯卡奖得主。而其艺术学院下属的电影学院（Maurice Kanbar Institute of Film and Television）培养出的非常多著名电影人。我在这就不报导演的名字了，我报他们的代表电影，相信大家会非常熟悉的。比如，卧虎藏龙、哈利·波特、老无所依、刺杀肯尼迪等等。纽大电影学院与南加州大学（USC）和洛杉矶加州大学（UCLA）两校的影戏学院共同被认为全美最佳的三所电影学院。相信男神在这进修后
一定个人的成长会有质的飞跃。
另外再说说纽约大学非常受欢迎的两个学院，Stern商学院和Tandon工学院。
纽约大学斯特恩商学院人杰地灵，是扉名世界的著名商学院，聚集着世界最顶尖的人才；其金融，营销等专业在《商业周刊》（Business Week），《经济学家》（The Economist），《金融时报》（Financial Times）等众多排名中皆位列前十，其中金融专业与EMBA最获好评，均位列全美前3位。地理位置优越，位于纽约市中心曼哈顿，曼哈顿是世界和美国的金融中心。纽约优越的地理为学生提供了很多的实习和工作的机会，让学生学以致用，积累宝贵的工作经验。而且，从2015年5月开始，纽约大学宣布Stern开设会计硕士项目。要知道，美国名校商学院基本都是以培养MBA为主，开设会计的学校并不多，不然开设的就是地理位置太差。像纽大这种占据了各个优势的会计项目，简直是完美！那申请难度自然不低，按照16年第一年招生最新数据上看，项目全球总共招生46人，国际生比例35%，平均工作年限2年，平均GPA3.55，平均GMAT633，当然中国学生的分数是基本不会低于700的。
纽约大学工学院是全美第二古老的工学院，学院有如计算机科学、电气工程、网络安全、无线通信等王牌专业，毕业生有着非常广阔的就业前景；金融工程专业的毕业生在市场上更是赤手可热。工学院的投资回报比居全美第四位，毕业生毕业6个月内就业率高达89%，就业起薪平均62400美元，毕业生很多都在纽约或硅谷的高科技公司任职，有着极佳的业界口碑。ATM（自动提款机）、纳斯达克自动报价系统等都是纽大工学院的专利。BTW，不知道大家知不知道，纽大工学院的前身是纽约理工学院，2013年8月被纽大收购合并，15年10月接受Tandon夫妇1亿美元的捐款，然后才正式改名为Tandon School of Engineering。
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