毕业舞蹈串词

第一篇：毕业舞蹈串词

1、首先请欣赏由刘健等带来的三个唱《童年》，掌声有请

2、武术表演

a：一首童年勾起我们对童年的回忆，对往事的追忆

b：童年的确有很多让我们值得回忆的事，学功夫，相信也是童年的梦想之一

a：那接下来将要出场的就是卢凯等带来的太极功夫扇，让我们期待他们的精彩表现

3、歌曲联唱

a：诶？小x，你感觉刚才的武术表演怎么样啊？

b：真是不错，用八个字来形容的话，那就是 虎虎生威，英姿飒爽 啊，我提议再次把掌声送给他们。

（掌声）

a：也许，我们的欢声笑语、我们的身影将不再留在这里，但校园里那圣洁的樱花确依然年年绽放，馥郁芳香；

b：但我们的老师还会继续在自己的岗位上默默耕耘，辛勤奉献； a：他们是我们的真心英雄，我们真心祝愿好人好梦。

b：请欣赏歌曲联唱《真心英雄》、《好人好梦》、《樱花草》

4、配乐书法

a：在这离别的时刻，大家不免都有些伤感，但是在

我们碰到一些熟悉的事物时，心中不禁会涌上一股暖流，顿时多了一份亲切感，找到家的感觉

b：书法、绘画是我们美术系学生所擅长的，当我们看着那熟悉的画室，触摸着熟悉的画板，调和着熟悉的水彩，自信执笔时，我们收获的是亲切和快乐。

a：接下来，我们有请宋冠群等带来的配乐书法展示，欢迎他们。5独唱《暗香》

a：小x啊，系里的同学你都熟悉吗？。

b：那还用说，只要是咱们系的同学，就没有我不熟悉的。

a：那我倒是想考考你了，你可要听好啊。他 连续三年参加并获得十佳校园歌手的称号，组建了一支自己的乐队，并担任主唱

b：那我还知道的是他无论哪方面来说都是个重量级的人物，嘿嘿！我相信在座的同学当中也一定知道他的名字，让我们一起呐喊他的名字好吗？ 李帅

a：ok，有请李帅上场！6街舞串烧

a：我们似乎还在李帅的歌声中陶醉，他将我们带来了一个音乐的殿堂，个人的内心世界

b：那下面我们将跟随着校园前沿文化一起happy起来，跟随旋律和节拍动起来。

a：有请zero组合，lets go！

7、魔术表演

a：激情的舞步，洒脱的舞姿，让人感受校园时代文化的冲击

b：是啊，激情不断，在今天这样一个特殊的夜晚，我们让幻想也可成真！有请传宇同学把我们带进魔幻世界。

8、藏舞

神奇的雪域高原引无数人欣欣向往，我们虽不能身临其境，但却能从藏族的姑娘小伙子优美的舞姿中感受别样的风情。

请欣赏由吉才仁、王玲等带来的藏舞《水中月亮》。掌声有请

9、走秀

a:感谢我们英俊的小伙和美丽的姑娘为我们献上的精彩舞蹈 b：那一段舞蹈呢带给我们视觉上的冲击，接下来的走秀，更可让我们一睹我系学子的风采，一起来期待他们会有什么样的惊喜送上！

10、民族串烧

a：健康向上的校园文化在这里秀出了别样的风趣，也让我们感受大学生活的丰富多彩。

b：在众多的文化中，民族特色的文化元素，更让我们有亲切的感觉，56个民族，56枝花，56个民族是一家。今晚，我们美术系的少数民族同学也汇聚在一起，奉上他们精彩的表演，送给我们即将离校的毕业生吗！告诉他们我们五湖四海是一家！

11、舞蹈

a：青春的舞步轻盈而欢快，青春的旋律激情而活力十足

b：喝着青春的节拍，舞动青春。放飞梦想，心有多大，舞台就有多宽广，请欣赏舞蹈。

12、舞蹈 拉丁

a：还记得16届世界足球赛上掀起的拉丁热潮让盛夏的高温都自愧不如，在动感的拉丁音乐中，热情奔放而富有南美风情，那接下来，我们看到的这个拉丁则富有现代气息，多的是一份柔美，一起来欣赏吧！让我们的心情也舞起来。

13、独唱 刘果

a：小x，你还记得去年院双十佳?

第二篇：舞蹈串词

溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗犷的动作，表现她豪放的一面，用那华丽的服饰，体现了藏族人多采多姿的生活！接下来请欣赏96351部队希望小学舞蹈《欢腾》。

第三篇：舞蹈串词

亲爱的爸爸，不老的爸爸，我的家里就属他最大，您可记得，洗的第一片尿布，上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；母爱无边，父爱是天。听!什么样的节奏最摇摆？什么样的歌声最动听？让小四班的孩子告诉你吧!请欣赏由小四班小朋友带来的《爸爸去哪儿》，《最炫民族风》舞蹈串烧，掌声有请。

大家一定都看过《爸爸去哪儿》这个节目，它给我们带来了欢笑，带来了感动，让我们一起来欣赏小四班小朋友带来的舞蹈《爸爸去哪儿》。大家掌声有请小四班小朋友!

第四篇：舞蹈串词

（八）合：我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，今天我们是舞台的主人。兰琴：我们的生活幸福快乐。

陈娴：但幸福的生活要靠劳动来创造。兰琴：请欣赏小班舞蹈《劳动最光荣》。

兰琴：每一个孩子都有独特的才华。陈娴：每一个孩子天生具备学习的潜能。兰琴：每一个孩子都能够并喜欢学习。陈娴：每一个孩子都能成为受别人欢迎的人。兰琴：今天每一个宝贝都是快乐的、高兴的。陈娴：请欣赏大班舞蹈《快乐宝贝》

兰琴：在这个美丽欢庆的日子里，我们希望得到朋友的拥抱。我们更希望得到陈娴：有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福兰琴：请欣赏表演小班的《亲亲我抱抱我》

（九）。

（十）爸爸妈妈的拥抱!

!。

（十一）兰琴：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来。陈娴：让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。兰琴：请欣赏一年级舞蹈《涮涮街舞》。

兰琴：今天的歌声嘹亮，舞姿翩翩令人醉。陈娴：这一刻，我们脸上洋溢着喜悦与激情。兰琴：这一刻，我们内心充满着自豪与憧憬。陈娴：今天，让我们携起手来，高声告诉每束期待的目光。兰琴：我们将信心百倍、意气风发、放飞理想。陈娴：请欣赏，四年级舞蹈《飞得更高》兰琴：陈娴：呼呼的北风并不寒冷，因为有暖暖的爱永相随。兰琴：请欣赏，三年级舞蹈《虫儿飞》

（十二）。

（十三）2008，让我们记忆犹新！它告诉我们，黑黑的天空并不可怕，因为有亮亮的繁星相伴。

（十四）兰琴：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 陈娴：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

兰琴：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。陈娴：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 兰琴：请欣赏，一年级舞蹈《妈妈听我说》。

兰琴：美好的春天给我们留下了美好的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么陈娴：美丽的大自然让我们陶醉，天真无邪的孩子们更是让人喜欢。兰琴：瞧！那边来了一群欣赏蝴蝶花的小朋友。陈娴：请欣赏，二年级舞蹈《小小蝴蝶》兰琴：梦想，人人皆有；梦想，人人具备。梦想，使世间万物变得完美无暇。陈娴：毛毛虫因为有了梦想，才可能成为美丽的蝴蝶；小鹰因为有了梦想，才兰琴：梦是无形的。那么梦有眼睛吗？陈娴：请欣赏，六年级舞蹈《梦的眼睛》

（十五）美好啊！。

（十六）可能成为展翅翱翔的雄鹰。

（十七）兰琴：爱是理解，无需言语就能心领神会。陈娴：爱是支持，无需行动就能产生神奇的力量。兰琴：爱是忘我，却注定被许多人铭记。陈娴：爱是一支回旋曲，生活的美因它而飞扬。

（十八）陈娴：让我们欢聚一堂，回忆昨天，庆祝今天，展望明天，共同分享喜悦和祝福。

兰琴：同学们，让我们再次用热烈的掌声对长期关心我们健康成长的各位领导、老师，表示衷心的感谢！

合：衷心祝愿大家在新的一年里工作顺利，学习进步！陈娴：请虎岗中心小学总辅导员沈觉灿老师讲话。兰琴：大家鼓掌欢迎！

第五篇：舞蹈串词

舞蹈串词、别看年纪小小的一年级小朋友，他们跳舞可棒了。今天它们跟着快乐的节拍，跳起自信的舞蹈。下面请欣赏小小班带来的现代舞蹈《快乐的小精灵》