第一篇：祁门县公共科目科学素养与科研方法考试答案
温馨提示：选择题答案请网友注意和自己的试卷答案核对A可能是你试卷那道题的B
一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、归纳是指从一般到个别的逻辑推理方法。(ⅹ)
2、问题分析的高级层次是提炼问题。(√)
3、判断是比推理更为高级的思维形式。(ⅹ)
4、创新程度的最高级别是独创。(√)
5、表征域是科研问题基本结构体系的形式要素。(√)
6、提出问题的顺序，应该是先小后大，先易后难，先特殊后一般。(ⅹ)
7、法律对版权和工业产权的保护都有一定的期限。(√)
8、效度是指测量工具能够稳定地测量到所指定的测量指标的程度。(ⅹ)
9、一个课题的研究价值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的实际意义所决定的。(ⅹ)
10、是否有团队性工作，是衡量科学研究成果水平高低的决定性因素。(ⅹ)
11、现代科研工作特别提倡团队精神，同时也要注意培养研究者单兵作战的能力。(√)
12、初学者应遵循“有限目标，量力而行”的原则进行科研选题。(√)
13、普利高津提出了一个著名论断，即“非平衡是有序之源”。(√)
14、具体是抽象的基础，抽象是具体的综合。(ⅹ)
15、科研选题是科学研究的第一步，具有战略性和全局性的特点。(√)
16、技术开发与技术创新有本质区别。(ⅹ)
17、指导性课题亦称之为纵向课题。(√)18、1948年，美国数学家维纳发表《关于通信的数学理论》，奠定了信息论的基础。(ⅹ)
19、参加科研实践是提高科研能力的一种最直接、最有效的方式。(√)
20、科研方法强调采用的方法是否科学，注重研究方法的指导意义和学术价值。(ⅹ)
1、选题源于要素的重组，这种选题方法又称旧题发挥法。(√)正确
2、创新程度的最高级别是独创。(√)正确
3、表征域是科研问题基本结构体系的形式要素。(√)正确
4、提出问题的顺序，应该是先小后大，先易后难，先特殊后一般。(ⅹ)错误
5、法律对版权和工业产权的保护都有一定的期限。(√)正确
6、效度是指测量工具能够稳定地测量到所指定的测量指标的程度。(ⅹ)错误
7、一个课题的研究价值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的实际意义所决定的。(ⅹ)错误
8、产品开发只需要大力研究、设计、制造新产品，发展新品种。(ⅹ)错误
9、是否有团队性工作，是衡量科学研究成果水平高低的决定性因素。(ⅹ)错误
10、垄断力量影响技术创新的持久性。(√)正确
11、初学者应遵循“有限目标，量力而行”的原则进行科研选题。(√)正确
12、具体是抽象的基础，抽象是具体的综合。(ⅹ)错误
13、科研选题是科学研究的第一步，具有战略性和全局性的特点。(√)正确
14、技术开发与技术创新有本质区别。(ⅹ)错误
15、指导性课题亦称之为纵向课题。(√)正确16、1948年，美国数学家维纳发表《关于通信的数学理论》，奠定了信息论的基础。(ⅹ)错误
17、参加科研实践是提高科研能力的一种最直接、最有效的方式。(√)正确
18、知识经济阶段的特点是科学技术成为生产力的第一要素。(√)正确
19、实验是发现科学奥秘的钥匙。(√)正确
20、科研方法强调采用的方法是否科学，注重研究方法的指导意义和学术价值。(ⅹ)错误
1、归纳是指从一般到个别的逻辑推理方法。()错误
2、问题分析的高级层次是提炼问题。()正确
3、追求系统的最优化，是系统分析的出发点和归宿。()正确
4、创新程度的最高级别是独创。()正确
5、从生产力的发展、科学技术的进步层面而言，经济发展大致可以分为四个阶段。()错误
6、提出问题的顺序，应该是先小后大，先易后难，先特殊后一般。()错误
7、重大科学问题的提出者一定是该问题的解决者。()错误
8、效度是指测量工具能够稳定地测量到所指定的测量指标的程度。()错误
9、科学认识以探索事物的本质为目的，以发现事物内在的、特定的规律为目标。()正确
10、产品开发只需要大力研究、设计、制造新产品，发展新品种。()错误
11、现代科研工作特别提倡团队精神，同时也要注意培养研究者单兵作战的能力。()正确
12、垄断力量影响技术创新的持久性。()正确
13、普利高津提出了一个著名论断，即“非平衡是有序之源”。()正确
14、人工智能的实现，就是控制方法取得成功的重要标志。()正确
15、科研选题是科学研究的第一步，具有战略性和全局性的特点。()正确
16、技术开发与技术创新有本质区别。()错误
17、国家最高科学技术奖其获奖人数每年不超过一名。()错误
18、参加科研实践是提高科研能力的一种最直接、最有效的方式。()正确
19、验证科学假说的最基本的途径是科学观察和科学实验。()正确
20、实验是发现科学奥秘的钥匙。()正确
1、归纳是指从一般到个别的逻辑推理方法。()错误
2、问题分析的高级层次是提炼问题。()正确
3、追求系统的最优化，是系统分析的出发点和归宿。()正确
4、创新程度的最高级别是独创。()正确
5、从生产力的发展、科学技术的进步层面而言，经济发展大致可以分为四个阶段。()错误
6、提出问题的顺序，应该是先小后大，先易后难，先特殊后一般。()错误
7、重大科学问题的提出者一定是该问题的解决者。()错误
8、效度是指测量工具能够稳定地测量到所指定的测量指标的程度。()错误
9、一个课题的研究价值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的实际意义所决定的。()错误
10、产品开发只需要大力研究、设计、制造新产品，发展新品种。()错误
11、现代科研工作特别提倡团队精神，同时也要注意培养研究者单兵作战的能力。()正确
12、垄断力量影响技术创新的持久性。()正确
13、普利高津提出了一个著名论断，即“非平衡是有序之源”。()正确
14、人工智能的实现，就是控制方法取得成功的重要标志。()正确
15、科研选题是科学研究的第一步，具有战略性和全局性的特点。()正确
16、技术开发与技术创新有本质区别。()错误
17、国家最高科学技术奖其获奖人数每年不超过一名。()错误18、1948年，美国数学家维纳发表《关于通信的数学理论》，奠定了信息论的基础。()错误
19、创造学术价值是最基本的科研意义。()正确
20、实验是发现科学奥秘的钥匙。()正确
二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、在下列科学研究一般步骤中，直接决定了其是否具有创新性的阶段是(C)A、确立科研课题 B、理论技术检验 C、提出假说设计 D、获取科技事实
2、科研问题基本结构体系的核心要素是(B)A、表征域 B、未知域 C、已知域 D、应答域
3、技术开发的对象十分广泛，而最主要的内容则是(B)
A、生产工艺开发 B、产品开发 C、设备与工具开发 D、能源和原材料开发
4、首创工程控制方法的学者是(A)A、钱学森 B、维纳 C、贝塔朗菲 D、申农
5、从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法，是指(A)A、分析 B、演绎 C、归纳 D、综合
6、下列关于“指令性课题”的表述不准确的是(D)A、要获得该课题必须具有雄厚的研究实力 B、实效性强
C、经费额度较大 D、采取公开招标方式落实项目
7、首次提出“科学素养”概念的学者是(A)
A、柯南特 B、布兰斯科姆 C、赫德 D、顾志跃
8、首次提出“创新”概念的学者是(A)
A、熊彼特 B、海森堡 C、波普尔 D、朗道
9、下列“科学素养”含义的代表性观点中，强调了数学在科学素养中的重要作用的是(B)A、中国科技部等部门的理解 B、美国科学促进协会的“2061计划”定义
C、美国科学教育协会的描述性定义 D、米勒的三维界定观点
10、中国成为世界知识产权组织的成员国的时间是(B)A、1982年 B、1980年
C、1978年 D、1985年
11、下列实验类型不是根据实验结果性质的不同划分而来的是(C)A、定量实验 B、定性实验 C、探索实验 D、结构分析实验
12、“问题是接生婆，它能帮助新思想诞生”，这个观点提出的学者是(A)A、苏格拉底 B、陆九渊 C、朱熹 D、爱因斯坦
13、下列属于利用概率论和数理统计方法建立而成的数学模型的是(B)
A、模糊性数学模型 B、随机性数学模型 C、确定性数学模型 D、突变性数学模型
14、实施学术惩戒的前提是(B)
A、建立学术成果的评审和推出机制 B、建立学术举报制度
C、加强学术规范宣传教育 D、建立学术反腐监控机制
15、下列不属于创新研究型学习的是(C)
A、准学术研究 B、专题研讨 C、多元阐释 D、综合研究
16、开展技术创新的最基本条件是(C)
A、技术开发装备 B、技术开发经费 C、技术创新队伍 D、技术开发场所
17、我国首个开展公众科学素养调查的省（市）是(D)A、杭州市 B、广州市 C、北京市 D、上海市
18、抗击非典和禽流感疫苗以及新药的研制开发等课题，属于下列的哪类课题？(A)A、指令性课题 B、委托课题 C、指导性课题 D、自选课题
19、我国首次公众科学素养调查正式展开的时间是(A)A、1992年 B、1991年 C、1990年 D、1993年
20、下列不属于创新思维基本特征的是(B)A、批判性 B、单一性 C、创新性 D、灵活性
二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
2、下列关于“概念”表述错误的是(A)
A、判断构成概念 B、其内涵和外延是动态、变化和发展的C、是建立理论大厦的基石 D、是在实践的基础上思维抽象的结果
6、下列不属于逻辑方法的是(C)
A、综合 B、归纳 C、数学 D、具体
8、系统方法的基本出发点是(D)
A、模型化 B、协调性 C、最优化 D、整体性
10、教育部2012年启动实施的“高等学校创新能力提升计划”，属于技术创新的哪种模式？(A)
A、协同创新 B、引进再创新 C、独立创新 D、合作创新
13、方法是探索未知世界的窗口的是(D)A、抽象 B、测量 C、模拟 D、观察
15、“实验是科学‘真理’的唯一鉴定者”，这个观点提出的学者是(D)A、毛泽东 B、雷内•托姆 C、哈肯 D、费曼
18、下列关于“资源经济阶段”描述错误的是(B)
A、商业劳动与生产劳动相分离 B、产生于20世纪40年代 C、科学技术发展迅猛
D、其经济主要取决于自然资源的占有和配置
19、雷达设备用于机动车测速，属于技术创新过程的哪个阶段？(B)
A、创意形成阶段 B、创新技术扩散阶段 C、市场营销阶段 D、研究开发阶段
二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
19、下列不属于经典科研方法的是(B)
A、逻辑方法 B、信息方法 C、数理方法 D、经验方法
三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、经典的经验方法主要包括(A B C D E)
A、测量 B、观察 C、类比 D、实验 E、统计
2、就国家级成果奖励而言，下列属于高级别的科技奖励的是(A B C D E)A、国家科学技术进步奖 B、国家最高科学技术奖
C、国家技术发明奖 D、国家自然科学奖 E、中华人民共和国国际科学技术合作奖
3、下列关于新老三论的关系阐述正确的是(A B C D E)A、非线性相互作用是新三论对系统论的提升
B、开放系统是新、老三论的共同的研究对象
C、协同论以突变论、控制论和信息论为基础
D、耗散结构论和协同论是系统论的深化和发展
E、新三论是对老三论的继承和创新
4、研究者的道德观念主要包括(A B C D E)
A、正确对待研究中的保守秘密 B、实事求是，尊重客观规律和科学事实
C、积极参与学术争鸣，善待他人批评，有错必纠
D、尊重他人工作，客观、公正地对待自己的成果 E、努力工作，为国争光
5、科研问题的基本结构体系主要包括(A B C D)
A、应答域 B、已知域 C、表征域 D、未知域 E、创新域
6、科研课题的基本类型可以分为(B C D)
A、委托课题 B、基础性研究课题 C、发展性研究课题 D、应用性研究课题 E、自选课题
7、老三论主要包括(B C D)A、突变理论 B、系统论 C、信息论 D、控制论 E、协同学理论
8、如何利用科研选题优势性原则，一般可从以下哪些方面去把握？(A B C D E)A、科研人员的结构是否合理
B、申请者所在的科研团队的研究基础是否具有优势 C、研究成果的应用情况如何
D、已取得的科研成果是否具有系列性
E、申请的课题是否具有深入、拓展、做大的潜力
9、问题表征的第二阶段需要研究者具备的能力主要包括(B C D)
A、言语知识和言语理解能力 B、扎实的知识基础 C、问题形式化的表述技能
D、良好的思维判断能力 E、一定的创新能力
10、美国著名的科学社会学的奠基人默顿提出的科研规范主要包括(A B C D)A、无私利性 B、共有性 C、有理性的怀疑性 D、普遍性 E、个体性
三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
5、下列属于观察偏差产生的客观因素(A C D E)
A、感官错觉 B、兴趣爱好 C、生理阈值 D、对象周期 E、仪器精度
6、下列属于知识产权范畴的是(A B C D E)
A、著作权 B、商标 C、专利产品 D、制造工艺或外观设计 E、商业秘密
7、下列属于保护工业产权方面的国际条约的是(A B C)A、《商标国际注册马德里协定》 B、《保护产地名称及其国际注册里斯本协定》
C、《建立外观设计国际分类洛迦诺协定》
D、《关于播送由人造卫星传播载有节目信号的公约》 E、《世界版权公约》
8、就认识的层面而言，认识活动可以分为(B C E)
A、探索性认识 B、科学认识 C、常规认识 D、传承性认识 E、哲理认识
9、美国著名的科学社会学的奠基人默顿提出的科研规范主要包括(A B C D)A、普遍性 B、共有性 C、无私利性 D、有理性的怀疑性 E、个体性
10、研究者的道德观念主要包括(A B C D E)
A、努力工作，为国争光 B、尊重他人工作，客观、公正地对待自己的成果
C、实事求是，尊重客观规律和科学事实 D、正确对待研究中的保守秘密
E、积极参与学术争鸣，善待他人批评，有错必纠
三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、实验的基本要求是(A B C D E)
A、实验过程要规范 B、实验记录要详细周密 C、实验数据要真实可靠
D、实验结果必须能够重复 E、实验结论需经历理性思辨
2、创新方式主要包括(A B C D E)
A、采用一种新产品或一种产品的一种新的特性 B、采用一种新的生产方法
C、开辟一个新市场 D、控制或掠取了新的原材料供应来源 E、实现任何一种工业的新的组织
3、下列属于国家教育部制订的激励政策的是(A B C D E)A、“长江学者奖励计划”讲座教授岗位制度实施办法
B、高等学校特聘教授岗位制度实施办法 C、“长江学者成就奖”实施办法
D、“高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划”实施办法
E、教育部“优秀青年教师资助计划”实施办法
4、技术创新队伍结构一般包括构成人员的(A B C D E)
A、学科结构 B、职能结构 C、能级结构 D、年龄结构 E、学缘结构
5、科学归纳法可以分为(A B C D E)A、剩余法 B、求异法 C、求同法 D、同异并用法 E、共变法
6、问题表征具有的特点主要表现为(A B C D E)
A、受条件约束 B、表象式阐述 C、分解式表述 D、互动式理解 E、非独立阶段
7、专业技术人员的科学素养主要包括(A B C D E)
A、讲究方略 B、问题意识 C、求实态度 D、创新精神 E、目标专一
8、“科学素养四模块结构”主要包括(A B C D)
A、科学基本知识 B、科研方法技能 C、科技探索实践 D、环境相关因素 E、创造思维维度
三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、下列关于“综合延伸型技术开发”表述正确的是(B C D)
A、须从基础研究做起 B、一般企业难以企及 C、耗费资金少 D、开发难度低 E、时间短见效快
4、推理的要领主要包括(A B C D E)
A、需要充分的基础 B、不能将事实混同于对事实的解释
C、要基于正确的假定 D、需要反复深入的思索 E、需采用正确的逻辑
第二篇：科学素养与科研方法 考试 答案
科学素养与科研方法 考试 答案
1.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出（ABCD）。P18|A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识
B注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
C强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力
D学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展.2.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，它包括（ABCD）。P37|A不盲从
B不迷信
C不唯上是从
D不唯书权威是从
3.从已有的研究成果中寻找薄弱环节，可以从下列（ABD）等方面考虑。P117|A其成果有无不完备、不深入、不妥当之处
B某学科领域中，哪些问题尚待解决
C在已解决的问题中，有哪些问题需要根据时代的发展进行补充或修正
D当前学术界有较大争议的主要问题是什么.4.从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（ABC）。P80|A各门自然科学中的特殊研究方法
B各门自然科学中的一般研究方法
C各门自然科学中的普遍性的哲学方法
D各门自然科学中的孤立研究方法.5.从制度层面加强科研道德建设的举措有（ABCD）。P54|A建立健全相关的制度规范
B强化知识产权管理,鼓励原始性创新
C改革人才管理制度,促进科研道德建设
D建立和完善科学的学术管理和评价机制
6.当课题接近结束时，主要的工作是填报项目结题报告，结题报告的要点有（ABCD）。P184| A根据课题任务指标，对比阐述任务完成情况
B以表格或图示提供具体数据，附录相关证明
C对研究成果的分析和讨论，重点阐述创新点
D对研究成果的评述，包括先进性、存在的问题及展望
7.道德的种类繁多，概括起来，分为（ABCD）等等。P27 | A社会公共道德
B个体道德
C职业道德
D科研道德
8.第二次产业革命的主要特征是（ABCD）。P9 | A电力技术
B通信技术
C化工技术
D内燃机的广泛应用
9.对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（ABCD）。P108 | A学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
10.对于论文的检测，从主观检测角度看应该注意的是（ABCD）。P248 | A对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验B对论文的表述形式进行检验C对论文的语言、文字、标点符号进行检验D以上都对
11.概念推演的过程可分为（ABCD）等几个阶段。P132 | A借助术语分析对课题涉及的术语内容有了准确的认识后，研究人员就要寻找在某种程度上决定术语的那些具体概念B对上述具体概念的概念特征进行分析，进一步展开课题所涉及的术语的内容 C对具体概念的经验特征进行分析，使其具有可操作性D以推演为依据，搜集资料，经过分析加工后，再从较高的水平上返回原有的术语，以修改、充实和发展所研究的概念
12.个性特征的建立的基础是（ABCD）。P241
|
A气质
B性格
C兴趣
D爱好
13.广义的素质包括（ABCD）。P36 |A遗传素质
B身体素质
C文化素质
D道德素质
14.根据文献加工的层次与深度来划分，文献信息源主要（）。| A一次文献
B二次文献
C三次文献
D四次文献
15.根据文献载体的形式分类，文献信息源主要包括的类型有（ABCD）。P133|A印刷型文献
B缩微型文献
C机读型文献
D视听型文献
16.国际学术会议的广域性类型的代表有（ABCD）。P254|A国际光学工程学会
B光通信国际会议
C光电通信国际会议
D亚太光通信会议
17.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（AB）。P256|A交流作用
B启发作用
C引导作用
D以上都对
18.国内外学术会议的参会要点有（ABCD）。P264| A成果突出、创新性强是参会的基础
B提纲简明、准备充分是报告的前提
C句法准确、语言流畅是必备的技能
D听懂提问、认真回答是负责的态度|
19.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。下列属于国际学术会议常用语的是（ABCD）。P265 |A开场语句
B导言语句
C内容语句
D结束语句
20.国际学术会议的基本功能有（AB）。P256| A对学科发展的引导功能
B对学术成果的承认功能
C对学术的净化功能
D对学术的垄断功能
21.几何学主要研究（AB），通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。P8|A空间
B形状
C数字
D加减乘除
22.鉴别文献的方法主要有（ABCD）。P153|A可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一致及其差异大小
B可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性
C可以分析和研究与文献有关的原始记录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪
D可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性
23.检验论文的标准是（AB）。P248 |A要符合国家规范
B准确、鲜明、精要
C主题明确
D以上都对
24.具体地说，阅读文献的技巧包括的内容有（ABC）。P150 |A侦察
B浏览
C精读
D略读
25.举行论文答辩，对论文作者的提问可从以下（ABCD）等方面提出问题。P249|A针对论题和论点的B针对论证方法的C针对论文中精彩之处的D针对论据的
26.科学的本质是指（ABC）。P3| A科学是一种认识活动
B科学是理论化的知识体系
C科学是一种社会建制
D科学是一种理论精神
27.科学精神是对（ABC）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。P5|A科学态度
B科学价值
C科学规范
D科学技术
28.科学精神主要包括（ABCD）。| A探索求真
B理性思考
C严谨实证
D怀疑反思 P5
29.科学方法的研究对象是（ABCD）。P84 |A介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法
B介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的总体概念
C讨论一些具体领域的科学研究方法
D介绍部分经济学和社会科学研究方法
30.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（ABD）。P82 |A归纳法
B演绎法
C实验法
D分析法
31.科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在（ABC）。P84|A科学方法是导致科学发现的有效手段
B科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂
C科学方法是科学研究程序规范化和最优化的指南
D科学方法是认识世界的唯一方法
32.科学奖励的主要类型有（ABC）。P10 |A建制承认
B职业承认
C荣誉性承认
D经济性承认
33.科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（BCD）。P101 |A艺术美
B科学美
C和谐性
D简单性
34.科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是（ABCD）。P85|A越是高级复杂的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越复杂
B在解决客观实际中的复杂问题时，必须将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较为满意的结果
C低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础
D高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中
35.科学素养核心的共同因素包括（ABCD）。P14|A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程
B对科学、技术、社会三者关系的理解
C科学的精神和态度
D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
36.科研创新要有“六敢”精神，下列属于“六敢”精神的有（ABD）。P35|A敢想前人或他人未想过的研究课题
B敢说前人或他人未说过的话
C敢于违背规律和真理
D敢于和善于克服一切困难去探索真理
37.科研的客观条件包括（ABCD）。P116 | A设备
B经费
C导师
D资料
38.科研发展与道德进步的关系是（AB）。P30 | A科学技术的发展对人类道德的历史发展趋势有影响
B随着科学技术的发展，必将促进新道德规范的形成C道德的发展具有相对独立性
D道德的发展具有依赖性
39.科研不正之风的特征有（ABCD）。P49 |A以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存
C具有极大的潜伏性、隐蔽性
D具有顽固性和反复性
40.科研道德具有多方面的功能，概括起来主要有（ABCD）。P32 |A教育功能
B激励功能
C凝聚功能
D辐射功能
41.科研道德失范现象产生原因有（ABCD）。P50 | A利益驱使是科研不正之风产生的直接动力
B官本位思想的诱导及其后果
C学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因
D学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间
42.科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，需要十四种心理素质，下列选项属于这十四种素质之中的有（ABC）。P37|A要有崇高理想
B要有浓厚的和强烈的创新意识
C要有不断求异的心理
D要有敢于违背规律和真理的精神
43.科研前期为课题准备阶段，该阶段的主要任务有（AC）。P176 |A科研资料的收集
B科研选题的方略
C文献阅读
D整理出研究思路
44.科研人员道德修养的主要内容有（AB）。P28 | A爱国主义
B全心全意为人民服务
C职业道德
D科研道德
45.科研设计主要是为了保证科研结果具有以下（ABCD）等几方面的性质。P160| A有用性
B独创性
C可重复性
D经济性
47.科研资料的收集方式有（ABCD）。P176 |A平时对有关文献的收集积累
B根据某一专题进行的文献检索和收集
C从论文、综述或专著中引用的文献目录
D通过其他方式寻找有价值的资料
48.论文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248 |A表述
B描述
C论述
D风格
49.论文的表述形式中的表述是指对论文（ABCD）等方面的安排。P248 | A结构
B重点
C层次
D布局
50.论文的表述的要求是（ABCD）。P248 |A一般以详写和略写的区别来突出重点
B总体结构要求比例合理，具有形式美
C各段落之间的层次关系要一目了然
D检验的标准是逻辑性
51.美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（AB）。P16|A把如何学习科学纳入科学教育的目标
B强调学生个性和潜能的发展
C规范学生的思维
D限制学生的个性发展
52.内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算，以下属于定量处理方法的是（ABC）。P149 | A统计各类别在文献中出现的频率 B统计分配给某一类别的篇幅量 C各类别所展示的详尽程度 D统计抽样误差
53.全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（）表现。|A为人民的科研事业刻苦学习
B努力掌握为人民服务的本领
C对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感
D创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命
54.确定科研课题选题的原则有（ABCD）。P113 |A根据不同的研究目的选题 B根据社会需要选题 C根据学术价值和科学发展趋势选题 D根据自己的特长选题
55.确定科研课题，一般应从（BCD）等方面考虑。|B可行性
C科学性
D必要性
P113
56.实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分，指标选择的要求有（ABCD）。P170| A指标的关联性 B指标的客观性 C指标的灵敏度 D指标的特异性
57.术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（ABCD）。P131 |A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究
B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉
C将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念
D依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化
58.“数学实验”过程主要包括（ABC）等几个步骤。P226|A建立描述系统行为的数学模型
B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依据初始条件，使模型在计算机上运转
C对实验结果进行分析
D对实验对象进行调查
59.团结合作精神受人的（ABCD）等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。P64|A知识
B品德
C修养
D能力
60.为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（ABC）。P87|A泰勒斯
B亚里士多德
C德谟克利特
D伽利略
61.为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循的基本原则有（ABCD）。P171|A对照性原则
B随机化原则
C重复性原则
D典型性原则
62.为了营造良好的学术氛围，应该发挥表率的良好作用，具体表现是（ABC）。P62 |A系主任的带头作用
B学科带头人的动态激励作用
C各级领导及相关职能部门的示范作用
D学生的带头作用
63.为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（ABC）。P60|A开展教研活动
B开展校园、院所单位文化建设
C举办学术讲座，参加学术会议
D以上都错
64.围绕选题搜集的有关资料主要有（ABD）资料。|A理论性
B学术性
C科学性
D材料性
65.文献调查法的主要优点是指（ABC）。P129|A它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息
B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠
C它可以达到低花费、高效率的效果
D它提供的信息是完全准确的
66.文献检索的基本方法包括（ABC）。P138|A利用检索工具书查找法
B参考文献查找法
C分段查找法
D分节查找法
67.系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统，可以划分为（BCD）。P211 |A彩色系统
B黑色系统
C灰色系统
D白色系统
68.下列对系统的论述，正确的是（ABCD）。P199 |A从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体
B从构成方式上看，所有的系统都是结构和功能的统一体
C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外部环境之中
D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示
69.下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（ABC）。P28|A爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲
B爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系
C爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力
D爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益
70.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（BCD）。P101 |A科学方法是科学认识的唯一工具，直接为科学认识服务
B在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件”
C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法
D今天，对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用
71.下列方法中，属于科学的方法的是（ABCD）。P15 |A分类法
B比较法
C对比法
D试错法
72.下列自然资源能够提供能量的有（ABCD）。P7 |A石油
B煤
C太阳能
D天然气
73.校园、院所单位文化建设的措施有（ABCD）。P60 |A要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B要通过教风建设来增强学术氛围
C强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气
D进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围
74.写作学术论文时，从方法方面的考虑选择适合于自己的方法应该做到（ABC）。P247|A要认清每种方法的利弊
B要力求选择能使主客体实现最佳结合的方法
C要注意方法的综合运用和移植、改造、创新
D要选择一种方法并且绝不改变
75.写作学术论文时，应该从（ABC）等方面考虑选择适合于自己的方法。P247 |A主体
B客体
C方法
D爱好
76.信息方法的确立，使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以（ABC）为中心的现代科学研究的观念。P205 |A信息
B能量
C物质
77.信息方法可综合运用于（ABCD）等现代科技。P205 |A现代通信理论
B控制论
C自动化技术
D电子计算机技术
78.信息推理术包括以下（ABCD）等几个有序的步骤。P146| A获取信息
B异质结合C由极少的资料、信息开始推理，充分发挥自己想象能力，敢于大胆地推测
D对推测进行检验和证实
79.修改学术论文应做到（AB）。P240 |A从大处着眼，检查论点是否正确
B从行文角度检查，如论述的顺序、各部分结构的比例、语言方面的问题等
C检查论据是否可靠、充足或多余
D检查论证过程是否合乎逻辑，是否严密
80.选题方法中的综合法，此类选题大致可以分为（CD）两类。P120 |A研究
B调查
C述评
D综述
81.学会会议报告提纲的形式一般有（ABCD）。P260 |
A摘要式
B文摘式
C论文式
D条列式
82.学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有（ABCD）。P260 | A语句的逻辑性B内容之间的关联性C图表的说明D结论的印证
83.学术会议报告要点包括（ABCD）。P260 | A报告准备B撰写提纲C讲前演练 D会上报告
84.学术垄断的主要表现有（ABC）。P48 | A唯我独尊,排斥他人学术观点
B科研项目垄断
C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位
D进行学术交流和研
85.学习科学研究方法应注意的事项是（ABCD）。P108|A坚持以辩证唯物主义哲学为指导
B学习科学技术发展史
C学习积累人文知识
D跟上现代科学技术发展的步伐
86.学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（ABC）。P58 |A制度激励B 研讨会制度
C学术活动制度
D法律制度
第三篇：科学素养与科研方法 考试
科学素养与科研方法 考试
(一)单选题 1 随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。
(A)回溯法 移植法 比较法 综合法
[分值：1.0]
(B)(C)(D)2 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。
(A)个人的性格优势
(B)在科研方面所具有的优点
(C)个人的技术专长
(D)个人的品质
[分值：1.0]
以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（）。
(A)(B)(C)类比法 数学方法 移植法 理想化方法
[分值：1.0]
(D)4 下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？
(A)(B)(C)(D)科学性 理论性 真实性 准确性
[分值：1.0] 方法的创立来源于（）。
实践
(A)(B)理论(C)知识(D)书本
[分值：1.0] 下列哪一项是国际学术会议的常用语？
(A)(B)(C)(D)开场语句 文摘 全文 目录
[分值：1.0] 刘勰曾说：“才有庸俊，气有刚柔，学有浅深，习有雅郑，并情性所铄，陶染所凝，是以笔区云谲，文苑波诡者矣。”这是强调创作的（）。
(A)(B)(C)(D)个性差异 创作方法 创作对象 创作主体
[分值：1.0] “I would answer your questions as follows...”是属于国际学术会议的哪一项常用语？
(A)(B)(C)(D)开场语句 导言语句 内容语句 答复语句
[分值：1.0] 科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？
(A)(B)(C)(D)设备 经费 导师 资料
[分值：1.0] 下列哪项不属于文献的组成要素？
(A)有一定的知识、信
息
(B)有一定的物质载体
(C)有一定的记录手段
历史发展的各个时
期相同(D)
[分值：1.0] 在正式撰写学术论文之前，先（），可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明有效的办法之一。
(A)(B)(C)(D)集资料 定选题 拟定提纲 拟初稿
[分值：1.0] 组织材料论证观点的过程是指（）。
(A)(B)(C)(D)集资料 定选题 修改 拟初稿
[分值：1.0] 科研创新要有（），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。
(A)(B)(C)(D)学术意识 创新意识 超前意识 挑战意识
[分值：1.0] 通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（）。(A)“数学实验”方法
(B)创造和运用新的数
学工具的方法
(C)数学分析和综合的方法
(D)理想化方法
[分值：1.0] 下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤？
(A)(B)(C)(D)开场白 阅读全文 内容 致谢
[分值：1.0] 利用系统的同一结构可以具有不同的功能的特征，通过对系统显现的不同功能的考察，来揭开系统结构的秘密的一种方法，这是指（）。
(A)(B)信息方法 黑箱方法 反馈控制方法 功能模拟方法
[分值：1.0]
(C)(D)17 对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（）。
(A)内容分析法
(B)参考文献查找法
(C)信息推理术
(D)分节查找法
[分值：1.0] 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。
(A)(B)(C)(D)曲线比较 线性比较 纵向比较 横向比较
[分值：1.0] 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”
(A)(B)(C)(D)陆游 沈括 苏轼 朱熹
[分值：1.0] 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（）两大类。
(A)(B)(C)(D)实用型 实践型 实施型 实验型
[分值：1.0] 科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是哪个层次？（）
第二层次科学方法论和第三层次领域 特殊研究方法(A)(B)第二层次科学方法
论
(C)第三层次领域特殊
研究方法 第一层次
[分值：1.0]
(D)22 一般而言，课题研究中的很多成果是以（）的形式推出的。
(A)获得的专利及证书
农业产品 科研论文
(B)(C)(D)研制成功的样机或
样品
[分值：1.0] 当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）已成为一种普遍的趋势。
(A)多学科交叉 学科独立 文理分科 取消文理分界
[分值：1.0]
(B)(C)(D)24 由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做（）。
(A)(B)(C)(D)编程 编码 译码 破译
[分值：1.0] 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会，这是指（）。
(A)(B)学术项目 学术应用
(C)(D)学术成果 学术会议
[分值：1.0] 下列那种理论不是20世纪40年代以来相继诞生的一系列新兴的学科？
(A)一般系统论 信息论 控制论 戏剧创作论
[分值：1.0]
(B)(C)(D)27 在开题报告或研究设计书中，如要阐述选题背景，突出研究意义及国内外相关研究的现状，应该在哪一个部分？
(A)题目和摘要 课题来源 选题依据 参考文献
[分值：1.0]
(B)(C)(D)28 受试因素是指（），通常指由外界施加于受试对象的因素，包括生物的、化学的、物理的或内外环境的。
(A)(B)(C)(D)环境因素 化学因素 生物因素 处理因素
[分值：1.0] 当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式是指()。
(A)(B)(C)(D)合作 竞争 调解 压制
[分值：1.0] 对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。
(A)社会道德批评方法
(B)社会历史方法
(C)原型评定方法
(D)等级定性方法
[分值：1.0]
(二)多选题 在学会会议上，针对提问者对于学会报告的问题，报告者的应答策略是什么？(A)(B)(C)(D)谦逊 从容 稳妥 完整
[分值：2.0] 科研选题的方法有哪些？
回溯法
(A)
从学科之间或学科(B)内部的“空白区” 或交接处寻找
从已有的研究成果(C)中寻找薄弱环节
从读书和讨论中发(D)现问题 论文答辩，对论文作者的提问可从哪些方面提出问题？(A)针对论题和论点的
(B)针对论证方法的
针对论文中精彩之(C)处的
(D)针对论据的 下列哪些步骤是属于逻辑思维？
(A)问题阐述
(B)问题综合(C)规划的制订阶段
具体计划的设计阶(D)段
分值：2.0]
分值：2.0]
[
[
[分值：2.0] 确定科研课题的选题的原则是什么？(A)根据不同的研究目的选题
(B)根据社会需要选题
(C)根据学术价值和科
学发展趋势选题
(D)根据自己的特长选
题
[分值：2.0] 文献信息源主要有哪几种类型？
(A)印刷型文献
(B)缩微型文献
(C)机读型文献
(D)视听型文献
[分值：2.0] 重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于什么？
它告诉了我们某些
真理(A)(B)它提供了某种具体
知识
(C)它提供了新的思想、新的原则
(D)它提供了寻求真理的新手段
[分值：2.0] 内容分析的过程类似于社会调查的过程，它一般包括几个步骤？
(A)抽取文献样本
(B)确定分析单位
(C)界定内容的类别
(D)对内容的定量处理
和计算
[分值：2.0] 在学术论文定稿之前，有哪些初学者易犯的毛病应注意避免？
(A)浅尝辄止，见异思
迁(B)一般介绍，人所共
知
(C)广集百家，唯独无
我
(D)前提虚假，结论谬
误
[分值：2.0] 为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循哪些基本原则？(A)对照性原则
(B)随机化原则
(C)重复性原则
(D)典型性原则
[分值：2.0] 国际学术会议有哪些类型？
代表会议
(A)(B)专题会议
(C)讨论会
(D)团体定期会
[分值：2.0] 中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献，突出的成就是四大发明，下列哪些是四大发明？(A)指南针(B)造纸(C)激光印刷(D)黑火药 常见的一般系统的方法主要有哪些？
(A)信息方法
(B)反馈控制方法
(C)黑箱方法
(D)功能模拟方法 科研资料的收集有哪些方式？
平时对有关文献的(A)收集积累
根据某一专题进行(B)的文献检索和收集
从论文、综述或专(C)著中引用的文献目 录
通过其他方式寻找(D)有价 科研设计包括哪几种类型？
[分值：2.0]
[分值：2.0]
[分值：2.0]
(A)札记研究型设计
(B)实验型设计
(C)笔记型设计
(D)实践型设计
文献调查法的主要优点是什么？
它可以超越时空的限制，从古今中外(A)的极其广泛的文献 中搜求、提炼与课题有关的知识信息
它所获得的知识信(B)息一般比较系统、客观、真实、它可以达到低花(C)费、高效率的效果
它提供的信息是完(D)全准确的
分值：2.0]
分值：2.0]
[
[ 17 在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是？ 要注意确认对象具(A)有可比性
注意属于同一种类(B)或同一条件、同一 关系
有纵向的比较，也(C)有横向的比较
(D)只有横的比较 阅读文献的技巧包括哪几方面的内容？
(A)侦察
(B)浏览
(C)精读
(D)略读 “数学实验”过程主要包括哪几个步骤？
建立描述系统行为(A)的数学模型
[分值：2.0]
[分值：2.0]
将数学模型转化成能用计算机作数值(B)运算的形式，并依 据初始条件，使模型在计算机上运转
对实验结果进行分(C)析
对实验对象进行调(D)查 下列哪项是国际学术会议的结束语句
“In our paper, we proposed a new(A)method(novel
structure)...”
“This paper(B)comments briefly on...”
“In closing I want to mention very briefly...”
分值：2.0]
[
(C)
“The last part of my report will
be devoted to...”(D)
[分值：2.0]
(三)判断题 作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。
(是)(否)
[分值：1.0] 团结合作精神是先天的活动能力。
(是)(否)
[分值：1.0] 对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本自己计划、修改、商定。开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。
(是)(否)
[分值：1.0] 学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。
(是)(否)
[分值：1.0] 科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。
(是)(否)
[分值：1.0] 科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求,是探索性、创造性的智力劳动,也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。
(是)(否)
[分值：1.0] 学术会议报告是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的唯一途径。
(是)(否)
[分值：1.0] 实验型设计是通过设计实验方案、采用实验的手段来从事科学研究的设想和计划安排。
(是)(否)
[分值：1.0] 系统分析的方法，是指在研究中把研究对象视为一个系统，通过对系统内各要素、结构和关系的考察，研究如何优化系统的结构以发挥系统的最佳功能的方法
(是)(否)
[分值：1.0] 科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。
(是)(否)
[分值：1.0] 形而上学的思维方式是现代科学蓬勃发展的必然产物。
(是)(否)
[分值：1.0] 从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是物化的知识信息。
(是)(否)
[分值：1.0]
公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。
(是)(否)
[分值：1.0] 用比较法选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。
(是)(否)
[分值：1.0] 方法是研究对象的“类似物”。对象不同，要求方法也随之变化。
(是)(否)
[分值：1.0] 科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的总结、科研成果的整理及有效推出。
(是)(否)
[分值：1.0] 一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。
(是)(否)
[分值：1.0] 科学探索是一帆风顺的。
(是)(否)
[分值：1.0] 科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。
(是)(否)
[分值：1.0] 根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即科研前期、科研中期和科研后期。
(是)(否)
[分值：1.0] 个性和风格是指个人较为稳定的特性及风度、品格。
(是)(否)
[分值：1.0] 移植法指借鉴社会科学方法来研究自然科学。
(是)(否)
[分值：1.0] 灰色系统是指部分信息已知、部分信息未知的一类系统。它介于黑色系统(即信息一无所知的系统)和白色系统(即信息充足的系统)之间。
(是)(否)
[分值：1.0] 编码问题的提出，要求研究人员必须学习和掌握一定的计算机知识和技能。社会已进入计算机时代，如果不会利用计算机，将无法适应现代化的研究工作，甚至有可能被飞速发展的社会所淘汰。所以利用计算机的问题应该引起社会科学研究人员的高度重视。
(是)(否)
[分值：1.0] 论文答辩是定量检测法的必不可少的程序。学术论文一般是在较长时间内由个人单独完成的，在现实中，存在着抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性。
(是)(否)
[分值：1.0]
学术会议后的交往，也是参会者需要关注的问题。这种交流可以在许多地方进行，如会议报告厅、休息室、宾馆厅堂、餐厅桌前、旅游车上，在海滨、在公园、在运动场等，这要取决于开会的条件和会务人员的具体安排。
(是)(否)
[分值：1.0] 研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。
(是)(否)
[分值：1.0] 学术会议报告在会前无需演练。
(是)(否)
[分值：1.0] 分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。
(是)(否)
[分值：1.0]
每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的研究方法的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。
(是)
(否)
分值：1.0]
[
第四篇：科学素养与科研方法 考试
科学素养与科研方法 考试 【82分】
(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确
1.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做（）。
(A)编程
(B)编码
(C)译码
(D)破译
2.科学素质的基础是什么？
(A)科学知识
(B)科学价值
(C)科学态度
(D)科学精神
3.（）是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式？(A)归纳
(B)合作
分值：1.0]分值：1.0][
[
实验(C)团结
(D)
[分值：1.0]
4.亚里士多德提出了科学知识体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具——（）。
假说方法(A)移植法(B)公理方法(C)观察法
(D)
[分值：1.0]
5.受试因素是指（），通常指由外界施加于受试对象的因素，包括生物的、化学的、物理的或内外环境的。
环境因素(A)化学因素(B)生物因素(C)处理因素
(D)
[分值：1.0]
6.利用计算机处理文献信息时，由于计算机一般不能识别原始文献资料，所以需要（）。(A)转码(B)译码(C)编码(D)编程
7.下列哪一项是国际学术会议的常用语？
(A)开场语句(B)文摘(C)全文(D)目录
8.科研人员提高道德修养的根本途径是指（(A)社会实践(B)阶级实践(C)学术实践
(D)科研创新实践
分值：1.0]分值：1.0]分值：1.0][
[）。
[ 9.一个民族进步的灵魂是指（）。
创新(A)科技(B)科学(C)技术
(D)
[分值：1.0]
10.研究设计应当符合（），即合乎一般的自然规律，要在研究中不断发现新现象，修正和调整研究计划或内容，使之更加切合实际。
科学性原则(A)创新性原则(B)规范性原则(C)唯一性原则
(D)
[分值：1.0]
11.现代科学研究必须把对象置于它所属的大系统中去考察，以整体为准绳，以整体为归宿，这是系统科学的哪一种特点？
综合性(A)整体性(B)最优化(C)实体性
(D)
[分值：1.0]
12.从（）的观点来看，人只是生物类群中的一种，属于动物范畴，是从猿进化而来的。
化学(A)物理学(B)心理学(C)生物学
(D)
[分值：1.0]
13.推进科技进步和创新，下列哪一项不是政府的主要职责。
坚持以政府为导向，整合科研资源为科技创新服务(A)加强科技宏观管理，营造有利于科技创新的政策环境(B)
重点支持关系国计民生、国家安全和长远利益的基础研究和
(C)社会公益研究 有效整合科研资源，激发企业和全社会的创新活力(D)
[分值：1.0]
14.《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（）的指导方针。
“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来”(A)“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来”(B)“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新”
(C)“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”
(D)
[分值：1.0]
15.信息推理技术是一种行之有效的（）方法，同时也是一种高层次的研究方法。
文献分析(A)实验分析(B)推理分析(C)检索分析
(D)
[分值：1.0]
16.从作家心理、个人遭际和形式美方面研究唐代诗人李商隐的无题诗，可以借鉴什么分析方式？
社会道德批评方法(A)形式批评模式(B)原型批评模式(C)女性主义批评(D)
[分值：1.0]
17.技术方法和理论方法是按照什么标准对科学研究方法进行的分类？
科学研究对象的不同(A)
科学研究方法本身的特点(B)研究主体的不同(C)科学方法的普遍性(D)
[分值：1.0]
18.除了（），下列各位都在实验科学方法领域作出了贡献？
伽利略(A)达.芬奇(B)吉尔伯特(C)
托马斯.阿奎那
(D)
[分值：1.0]
19.一个民族进步的灵魂是指（）。
创新(A)科技(B)科学(C)技术
(D)
[分值：1.0]
20.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是（）？ 器官(A)细胞(B)分子(C)无机物
(D)
[分值：1.0]
21.对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。
社会道德批评方法(A)社会历史方法(B)原型评定方法(C)等级定性方法(D)
[分值：1.0]
22.当前科学发展的主要途径是指（）。
技术科学、人文科学相互渗透与综合(A)自然科学、人文科学的相互渗透和综合(B)自然科学、技术科学的相互渗透与综合(C)自然科学、(D)
[分值：1.0]
23.从信息论角度看，科学认识过程可分为哪四个流程？
输入信息、储存信息、处理信息和输出信息(A)储存信息、输入信息、处理信息和输出信息(B)输入信息、储存信息、输出信息和处理信息(C)储存信息、输入信息、输出信息和处理信息
(D)
[分值：1.0]
24.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（）两大类。
实用型(A)实践型(B)实施型(C)实验型
(D)
[分值：1.0]
25.下列哪一项是国际学术会议的常用语？
开场语句(A)文摘(B)全文(C)目录(D)
[分值：1.0]
26.认识到反馈现象并把它概括为一种科学概念进行研究、作为一种可以科学方法广泛应用，应归功于控制论的创始人是（）。
亚里士多德(A)维纳(B)培根(C)伽利略(D)
[分值：1.0]
27.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。
道德(A)法制(B)爱国主义(C)
全心全意为人民服务
(D)
[分值：1.0]
28.下列哪个选项不是科研不正之风的特征？
独立性(A)裙带性
(B)一次性(C)顽固性
(D)
[分值：1.0]
29.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是（）？
器官(A)细胞(B)分子(C)无机物
(D)
[分值：1.0]
30.现代重大科研创新实践带有（）的性质和意义。
局部性(A)地区性(B)全国性(C)全球性
(D)
[分值：1.0]
(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1.研究设计的原则是什么？
科学性原则(A)创新性原则(B)规范性原则(C)统计学原则
(D)
[分值：2.0]
2.从作家心理、个人遭际和形式美方面研究唐代诗人李商隐的无题诗，可以借鉴什么分析方式？
结构主义分析(A)形式批评(B)心理批评(C)
社会道德批评
(D)
[分值：2.0]
3.下列哪些选项可以作为国际学术会议的提问语句？
“In our paper, we proposed a new method(novel(A)structure)...” “Would you mind explaining how...”(B)“In closing I want to mention very briefly...”(C)“May I ask you...”(D)
[分值：2.0]
4.几何学主要的研究对象是什么？
(A)空间(B)形状(C)数字
(D)加减乘除
5.合作精神的内涵是什么？
(A)合作要求一种真诚的态度(B)合作要求工作中的相互配合(C)合作不需要有民主作风
(D)合作更要求践行科学无私利性原则
6.基础研究与应用开发的关系是什么？
(A)基础研究是技术发明的先导(B)应用开发是基础研究的源泉(C)应用开发促进基础研究(D)基础研究为技术创新和应用开发服务
分值：2.0]分值：2.0]分值：2.0][
[
[
7.影响学术论著个性和风格形成的因素有哪些？
研究主体自身的个性特质(A)
特定学术领域各自不同的特质(B)不同的作品(C)不同的题目(D)
[分值：2.0]
8.现代科技活动需要合作，而合作意识的确立必须做到以下几点？
深刻认识合作对于科研工作的意义(A)埋头苦干，两耳不闻窗外事(B)
努力在实践中与与之背离的传统观念决裂(C)努力钻研，万事不求人(D)
[分值：2.0]
9.国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是什么？
学会生存(A)学会认知(B)学会做事(C)
学会共同生活
(D)
10.在我国，目前最常用的图书分类法有三种：
(A)北大法(B)人大法(C)中图法(D)科图法
11.当今科学发展的三大趋势是什么？
(A)分化(B)交叉(C)分析(D)综合12.灰色决策方法主要包括哪几种方法？
(A)灰色局势决策法(B)灰色线性决策法(C)灰色整数规划法
[分值：2.0]
[分值：2.0]
[分值：2.0] 灰色定势决策法
(D)
[分值：2.0]
13.学术会议报告的一般步骤包括什么？
开场白(A)导言(B)内容(C)致谢
(D)
[分值：2.0]
14.耗散结构理论的研究方法主要是哪些？
抓住系统研究中的主要因素，建立结构(A)建立系统演化的扩散方程或建立数学模型(B)结合边界条件，运用数学方法求解方程(C)
求出超熵产生和临界点，判断系统可能出现的各种有序结构
(D)
[分值：2.0]
15.做读书笔记是最常用的累积文献信息的技巧。从内容层次方面来说讲，做读书笔记有哪几种方法？
全文(A)抄录
(B)提纲(C)札记
(D)
[分值：2.0]
16.在学会会议上，针对提问者对于学会报告的问题，报告者的应答策略是什么？
谦逊(A)从容(B)稳妥(C)完整
(D)
[分值：2.0]
17.社会科学文献信息源的评价标准主要哪几个方面？
科学性(A)理论性(B)真实性(C)准确性
(D)
[分值：2.0]
18.联系哲学和具体科学的主要纽带是科学研究方法，这主要表现在哪些方面？ 哲学必须通过一定的方法论原则才能实现对具体科学的指导
(A)作用 人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然界各(B)种事物 人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新成果，(C)从中获取新的原理 人类可以通过科学研究方法(D)
[分值：2.0]
19.哪些科学家曾在科学方法论研究领域做出了贡献？
亚里士多德(A)
弗朗西斯.培根(B)柏拉图(C)维纳(D)
[分值：2.0]
20.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在哪些方面？
各门具体的领域研究方法层出不穷(A)
一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法(B)各门具体领域研究工作取得进展(C)各种方法不断重复(D)
[分值：2.0]
(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B
1.科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识。
(A)
(B)
[分值：1.0]
2.学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。
(A)
(B)
[分值：1.0]
3.公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
4.在学校、科研院所学术氛围的创造中，榜样的力量不如说教的力量。
(A)
(B)
[分值：1.0]
5.数学巨匠希尔伯特在1899年写了《几何基础》一书，但作为科学理论成果而言并没有给人更多新的数学知识。
(A)(B)
[分值：
6.科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的。
(A)(B)
[分值：
7.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。
(A)(B)
[分值：
8.科研创新实践是随社会发展而不断发展的，因此是不会遇到苦难的。
(A)
1.0]1.0]1.0]
(B)
[分值：1.0]
9.分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。
(A)
(B)
[分值：1.0]
10.灰色系统理论是一种定量研究手段，比系统工程法更具有可操作性。
(A)
(B)
[分值：1.0]
11.文献评述是文献调查法的最后一个环节。
(A)
(B)
[分值：1.0]
12.学术会议报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。
(A)
(B)
[分值：1.0]
13.只要是具有首创性的科学研究都可以称为科学发现。
(A)
(B)
[分值：1.0]
14.作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。
(A)
(B)
[分值：1.0]
15.研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。
(A)
(B)
[分值：1.0]
16.每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的研究方法的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。(A)
(B)
[分值：1.0]
17.传统逻辑即亚里士多德的逻辑演绎，以数学基础、演绎为核心的科学方法论。
(A)
(B)
[分值：1.0]
18.一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。
(A)
(B)
[分值：1.0]
19.由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。
(A)
(B)
[分值：1.0]
20.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用原型批评方式。
(A)
(B)
[分值：1.0]
21.“As shown Fig.1,we can obtain that„„”属于国际学术会议的内容语句。
(A)
(B)
[分值：1.0]
22.爱因斯坦曾说：“一切方法的背后如果没有一种生气勃勃的精神，它们到头来都不过是笨拙的工具。”
(A)
(B)
[分值：1.0]
23.方法是研究对象的“类似物”。对象不同，要求方法也随之变化。
(A)
(B)
[分值：1.0]
24.对照是实验设计的唯一原则。
(A)
(B)
[分值：1.0]
25.科学研究结果的简洁、思维的流畅和独创都是科学美的体现。
(A)
(B)
[分值：1.0]
26.用检索工具书查找法是目前最常用的一种方法，也是一种没有缺点、完美的方法。
(A)
(B)
[分值：1.0]
27.个性和风格是指个人较为稳定的特性及风度、品格。
(A)
(B)
[分值：1.0]
28.在人类发展史上，人们通过一定的特约手段，来达到传递某种信息为目的的通信方式已不罕见。所以信息(information)作为一个科学概念被正式地、明确地提出并经系统的研究，是很早的事情。
(A)
(B)
[分值：1.0]
29.要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的主体意识，追求研究者自身的学术个性。
(A)
(B)
[分值：1.0]
30.任何道德都具有历史性，但是它是一成不变的。
(A)(B)
第五篇：科学素养与科研方法考试答案
通知：请各位老师在6月20日之前把公需科目学习考试完，6月20日把考试成绩打印出来交给教科室。
科学素养与科研方法考试答案
1.长江与黄河的发源地在我国（）省。
西藏藏族自治区
新疆维吾尔自治区 甘肃省 青海省
2.科研规程共分五步，第二步是什么
决策
技术 课题 方法
3.正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。90 80 70 100 4.按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 发展调查和预测调查 预测调查和访谈调查 发展调查和测量调查 预测调查和测量调查
5.全结构式教育观察记录表的编制要依据 观察的目的观察内容的结构
观察的场地和时间 观察的对象
6．2011 年 11 月 3 日，我国自行研制的航天器（）与天宫一号顺利实现对接，成功突破了空间交会对接技术。
神州六号 神州八号 神州七号 神州五号
7.关于概念的定义方法，下列说法中错误的是
定义项概念的外延与被定义项概念的外延必须具有统一关系
定义必须用意义明确的语言
定义的链接必须是肯定的 定义项应直接或间接包换被定义项 8.全结构式教育观察记录表的编制依据
观察内容的结构 观察的场地和时间 观察的目的 观察的对象
9.下列属于逻辑的分析方法特点的是
具体性
丰富性
概括性 直观性
10.应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是 “怎么样” “将会怎么样” “是什么” “为什么”
11.主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的问题必须有价值 问题要有新颖
问题要有可行性
问题必须明确具体
12.中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。90 80 100 70 13.有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类 型是 实验室中的观察 参与性观察 自然情境中的观察 结构式观察
14.测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的 信度
区分度
难度 效度
15．仅表示研究对象属性的顺序的是 计数数据资料
等级数据资料 比率数据资料
等距数据资料
16．资料整理的基础工作是 资料的统计 资料的分类 归纳分析 资料的审核
17．测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度
难度 信度 效度
18．仅表示研究对象属性的顺序是
比率数据资料 等距数据资料
计数数据资料
等级数据资料
19．科研规程共分五步，第一步是什么
决策 方法 方式 技术
20．博士学文获得者，可初定为（）职务任职资格。中级
正高级 初级
副高级
21．从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔 外，还有 蒙台梭利和拉伊 蒙台梭利和杜威
梅伊曼和拉伊
桑代克和蒙台梭利 22．科研的一个最基本的特征
连续性
自然性 继承性 人文性
23．2011 年 11 月 22 日，全国第（）次文代会、第（）次作代会在北京举行，台湾首次以代 表身份参会，与其他代表一样具有选举权和被选举权。九、八九、九九、十 十、十
24．从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按（）提取专技人员的继续教 育经费。1.5% 3.5% 4.5% 2.5% 25．案调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 预测调查和访谈调查 发展调查和测量调查
发展调查和预测调查 预测调查和测量调查
26．结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以——考察，这是归纳法哪一具体方式的特点 完全归纳法
简单枚举法
科学归纳法
因果联系归纳法
27．2010-2011 年公需科目课程名字叫：
创新理论与案例分析 科学素养与科研方法 科学理论研究与实例 科级创新的重要性
28．我国目前最先进的北极科考船为（）号。
天宫号 雪龙号 雪域号 神舟号
29．抽签，随即数目表属于
简单随即取样 整群随即取样 分层随即取样 系统随即取样
30．下列不属于中东地区国家的是： 伊拉克 伊朗 沙特阿拉伯
利比亚
31．从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔 外，还有 蒙台梭利和杜威 桑代克和蒙台梭利
蒙台梭利和拉伊 梅伊曼和拉伊
32．教育研究的本质特征是 总结经验 解决教育理论问题 做出创新 解决教育实际问题 33．副高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。70 100 90 80 多选题
1.实验结束后没有结果的原因有：
实验设计原理不正确
某个环节出现了问题
实验方案不对
试验本身不会有结果 2.科研阻碍的成因有：
技术发展滞后 势力阻挠 传统的观点
科学管理方法不科学有效
3.作为团队的核心人物，团队的 leader（领导者）要具备哪些能力： 要有单兵作战的能力 以上均错误
与他人合作的能力 善于协调的沟通能力
4.实现理想化方法的条件有：
有意识地突出研究对象的主要因素 根据科学的抽象原则
弱化次要的因素 剔除无关的因素
5.逻辑方法中有哪几个方面？ 分析与综合 抽象与具体 归纳与演绎 量变与质变
6.丁肇中教授所领导的课题小组经过多年的高能物理的实验，发现了 J 粒子的案例告诉我们： 要有创新的思维 要想办法往前赶
要有高超的实验观测技能 一定要借助高精密的实验仪器
7.就个人而言，做好科研的准备有哪些？
要明确研究的动机
评估自身的条件 要向哪个方向发展 要有充足的科研资金
8.假说可以采用哪些方法？ 直接或间接验证法
排除法 反证法 逐步逼近法
9.关于数理方法描述正确的是： 数理方法是简明精确的形式化语言 数理方法是科技创新所需要的数理方法是一种逻辑思维方法
数理方法是模拟方法
10.测量的有效性包括以下几个方面：
因果性
完备性
互斥性 准确性
11.科学方法的属性有： 发展性
有效性 价值型 可遵循性
12.实验的特点有：
因果性
结论性 可控性
主动性
13.数学方法具有的特性包括：
精确性
抽象性 逻辑性 辩证性
14.经验的方法包括：
实验
观察 测量 类比
15.观察方法的原则有：
典型性
客观性 主观性
全面性
16.克服科研阻碍的方法思路有： 要讲究消除科研阻碍的策略 要了解发现公认的过程 要加大打击科学不端 要多渠道开展科研 17.模拟的形式有以下几种：
智能模拟 化学模拟 数学模拟
物理模拟
18.以下不属于定量研究方法的是： 统计方法
观察方法
测量方法
类比方法
19.直接影响你能不能与他人合作，能不能与他人共事的先决条件包括：
以上均错误
集体团队的综合实力 科研的大小
每个成员单兵作战能力
20.三层次问题分析方法包括： 有望解决的科学选题和技术创新的攻关问题 发现问题、提出问题
解决问题 梳理问题
21.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出：
科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原 理，重视对事物的联系的认识 注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展。
强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运 用，对社会问题正确的判断和解决的能力
22.科研与工作的相互作用体现在： 在工作中善于发现问题，立足现有岗位获得研究的成果 可以将科研工作当中获得的研究成果转化为实际工作当中的经验 把工作和研究结合起来
通过科研来提升我们工作的质量 23.科研工作者面对科研阻碍要有：
以上均错误
耐心
充分的心里准备 克服的方式方法
24.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有: 交流作用
引导作用 启发作用 以上都对
25.统计方法的特点有：
数量性 技术性 条件性 测量性
26.以下属于数据统计的是： GDP 数据 人口普查 云计算 卫星云图
27.对类比的理解就是要: 异中求同 同中求异 以点盖面 相辅相成
28.以下采用了模拟方法的是： 建立一个电路模拟水流的流动过程 以上均错误
对气象卫星数据进行分析形成卫星云图 把水坝涵洞按比例缩小做成模型做抗震实验
29.科学实验需要使用一定的科学仪器，表明科学实验是一种：
物质手段 可控手段 直接手段 间接手段
30.五个重庆包括： 森林重庆
魅力重庆 畅通重庆 健康重庆
31.能量转化与守恒定律是由很多的科学家在不同的角度、领域去研究，而得出的自然界的重要 规律。这给我们的启示是：
事物的现象是具体的，但本质是抽象的有抽象思维的能力 搞科学研究不能忽略小细节
要把方法变成科研工作一种具体的行为意识 32.现代科研中要求我们要做到：
要善于沟通协调 要有独立科研能力 要能克服科研阻碍 要有团队公关意识
33.由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要注意：
多次反复实验
要选择多个研究对象进行观察
要选择典型标识的研究对象进行观察 要用逻辑判断和思维进行推理 判断题
1.“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。（×）
2.在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之 间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间 的规律的方法是实验方法。（×）
3.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成 果的一个先决条件。（√）
4.模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其 发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个（√）原型里面的内在规律性的一种方法。
5.在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持 体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。（√）6.理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要 因素，弱化次要的因素 剔除无关的因素，将实际的研究对象 加以合理的推论和外延，在思 维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。（√）7.科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。（√）8.测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性 的一个研究方法。
（√）9.科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。（×）10.模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。（√）11.能量是能够产生也不能够消灭的。（×）
12.能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一 种形式。（√）
13.在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。（√）14.在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。（√）15.由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和 客观的误差。（×）16.我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看 它的传输性，不考虑色散。（√）
17.我们在工作过程当中，应该以结论为先导，把工作作为一种研究性工作去做，以研究的方法 进行工作，会有很多新的发现。（×）
18.导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求，无关。（×）
19.研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获 得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促 进我们工作水平的提高。（√）
20.科研失败是指在科学发展进程中，由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用，导致某些 研究成果不能够及时发表、公认或应用，甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。（×）
21.测量方法应该是属于定性的研究方法。（×）
22.数理方法是形成发展，检验科学理论和技术创新的一种基础。（√）23.哲学不是科学的基础学科之一。（×）
24.假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（×）25.统计方法是以数量特征来解释规律的方法。（√）
26.实验过程当中发现的一些异常现象，有可能是科技创新，也有可能是背景的一个干扰波，被 你误认为是一种新的现象，可能导致这个实验失败。（√）27.科学方法与科研方法是一样的概念。（×）
28.实验过程当中发现的一些异常现象，一定是科技创新，是发现新的科学现象的重大契机。（×）
29.统计方法以数量特征来解释规律的方法。（√）30.科学研究是人类的一种具有创造性的活动（√）
31.实验过程当中，偶然误差、系统误差，用什么方法测量，怎么样去排除，这些方面都应向专 业的技术人员咨询，而不应考虑设备本身的精度。（×）32.假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（×）
33.能量转化与守恒定律是在十九世纪 30 到 40 年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研 究得出的规律。（√）34.现在的科研活动，团队各个成员通过协作攻关，科研工作质量和效率往往有很大的提升，现 代科研特别是重大课题，需要集体一起来做，每个人的能力可以忽略。（×）
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