第一篇：社会调查研究与方法测验及试卷答案2015-2016年最新汇总
社会调查研究与方法
（Ctrl+F 查找关键字）
社会调查第1章
第 1 题：概括地说，任何社会都有三个基本要素：自然环境、人口和（）。
A.民族 B.宗教 C.政策 D.文化
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：社会调查研究（）来划分，可分为描述型研究和解释型研究。
A.依时序
B.依据调查的性质 C.依调查对象的范围 D.按照目的
正确答案：D 用户答案：D
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：人是社会的最基本要素。人口状况和社会之间的相互影响，是社会调查研究重点研究的内容。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：普查是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：初级社会群体是指（）等。
A.家庭 B.村落 C.民族 D.宗教
E.非正式组织
正确答案：A,B,E 用户答案：A,B,E
第 6 题：社区的具体内容、具体形式千差万别，一般分为两大类（）：
A.农村社区 B.沿海社区 C.城市社区 D.内地社区 E.边远社区
正确答案：A,C 用户答案：A,C
第 1 题：（），社会调查研究可分为定性研究和定量研究。
A.依时序
B.依据调查的性质 C.依调查对象的范围 D.按照目的
正确答案：B 用户答案：C
第 2 题：（），是指在社会调查中，资料的收集、分析以及结论的得出都应排除研究者的主观因素的干扰。
A.客观性原则 B.科学性原则 C.系统性原则
D.理论与实践相统一原则
正确答案：A 用户答案：A 第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：理论与实践相统一原则，是指使被调查者的人格尊严得到尊重，使调查更加人性化，达到更好的调查效果。
正确答案：错误 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：社会调查研究的主要调查类型为（）。
A.普查 B.抽样调查 C.个案调查 D.决策分析 E.数据分析
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
第 6 题：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即()。
A.设想阶段 B.准备阶段 C.调查阶段 D.分析阶段 E.总结阶段
正确答案：B,C,D,E 用户答案：B,C,D,E
社会调查第2章
第1部分：单选题()
第 1 题：从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对（）有较大的促进作用。
A.社会理论 B.社会实践 C.社会意识 D.社会生活
正确答案：B 用户答案：B
第 2 题：到现场去直接接触调查对象，亲自体验和观察，增加感性认识，发现调查研究中可能遇到的问题。这是探索性研究的方法之一即（）。
A.查阅文献 B.咨询 C.实地考察 D.预算
正确答案：C 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：汽车尾气的排放会导致空气污染，通货膨胀会使人们生活水平下降。这是因果关系，指在两个有关系的变量中，因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题： 实地考察就是尽可能地搜索、阅读、分析各种有关文献，包括该领域已有的调查研究报告。
正确答案：错误 用户答案：错误
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：社会调查研究经常涉及的变量类型有（）
A.离散变量、连续变量 B.自变量、因变量 C.中间变量
D.定类变量、定序变量、E.定距变量、定比变量
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：探索性研究的方法主要有()
A.查阅文献 B.咨询 C.实地考察 D.制定方案 E.选择课题
正确答案：A,B,C 用户答案：
第 1 题：社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及（）而定。
A.理论研究性 B.行政部门指定 C.委托单位提出 D.现实可行性
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：汽车尾气的排放会导致空气污染；通货膨胀会使人们生活水平下降。这些变量关系是（）。
A.因果关系 B.相关关系 C.质量互变 D.内因外因
正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：从理论方面看，社会调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。
正确答案：错误 用户答案：正确 第 4 题：当物价上涨时，工资的增减或增加幅度往往与之不同步，二者表现为一种曲线关系，这就是曲线相关。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：从实际的需要看，以下可以作为调查研究课题的是（）
A.制定政策
B.了解事物的基本状况
C.了解存在的问题及发展趋势 D.制定规划和计划
E.对工作进行总结和评价
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：因果关系是指在两个有关系的变量中，因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化。应注意三点（）
A.在两个变量中，只能一个是因，另一个是果 B.在两个变量中，互为因果
C.原因变量一定出现在结果变量之前
D.原因变量和结果变量的变化关系是必然的 E.原因变量和结果变量的变化关系是偶然的
正确答案：A,C,D 用户答案：A
社会调查第3章
第 1 题：（）是指测量的可靠性。
A.信度 B.概念 C.量变 D.定义
正确答案：A 用户答案：A
第 2 题：（）是指对同一组被调查者同时或连续使用量表的正本和复本进行测量。
A.复本法 B.分半法 C.再测法 D.分类法
正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：对于比较复杂和和比较抽象的概念，如在智商测验中，是将“智商”分解为十几个方面，然后用几百个指标或项目来测量。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：在社会调查研究中怎样选择测量层次，取决于测量的目的和测量对象的特征。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：界定概念的方式有两种，即（）。
A.具体定义 B.抽象定义 C.操作定义 D.测量定义 E.分析定义
正确答案：B,C 用户答案：B,C
第 6 题：在社会调查研究中选择测量层次时，需要注意以下问题：（）。
A.要“量体裁衣”，根据测量对象的特征选择测量层次 B.要根据研究条件选择适当的测量层次
C.要根据调查研究对准确度的要求和实现它的可能性来选择测量层次 D.较低层次测量收集的资料不能用较高层次测量的数学运算来处理 E.较高层次测量的数学运算可以用较低层次测量收集的资料来处理
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D
第 1 题：（）是指对同一组被调查者同时或连续使用量表的正本和复本进行测量。
A.复本法 B.分半法 C.再测法 D.分类法
正确答案：A 用户答案：A
第 2 题：测量工具和测量结果既可以真实地反映被测对象现存的客观属性和特征，也可以有效地实现测量所要达到的目的，这种社会测量中信度和效度关系表现形式为（）。
A.可信且有效 B.可信但无效 C.不可信也无效 D.不可信但有效
正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：所谓抽象定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所做的说明。
正确答案：错误 用户答案：错误
第 4 题：对简单的具体概念，如“失业”、“文化程度”、“婚姻状况”等，只有一个或几个
变量，可以立刻确定相应的测量指标。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：界定概念的方式有两种，即（）。
A.具体定义 B.抽象定义 C.操作定义 D.测量定义 E.分析定义
正确答案：B,C 用户答案：B,C
第 6 题：在社会测量中，可信且有效的测量应该是（）
A.优秀的测量
B.社会调查研究所追求的境界
C.它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的客观属性 D.它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的特征 E.它的测量工具和测量结果可以有效地实现测量所要达到的目的
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：B,C,D,E
社会调查第4章
第 1 题：（）又称作抽样范围，指的是一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。
A.抽样元素 B.抽样单位 C.抽样误差 D.抽样框
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：顾客在卖米的时候，常常会捧起一把米来判断整袋大米的质量；对奶粉质量进行判断的时候，常常选取几袋来判断这一批次奶粉的质量。这些形象的生活案例，就是（）原理的的
实际运用。
A.抽样 B.问卷
C.访谈D观察
正确答案：A 用户答案：B
第2部分：多选题(每题20分)
第 3 题：多阶段抽样的意义在于（）。
A.缩小总体范围 B.提高抽样效率 C.降低抽样成本 D.精确度更高 E.代表性更强
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
第 4 题：判断抽样又叫（）。
A.自然抽样 B.方便抽样 C.目标抽样 D.立意抽样 E.便利抽样
正确答案：C,D 用户答案：C,D
第3部分：判断题(每题15分)
第 5 题：整群抽样与前其它抽样的最大差别在于，它的抽样单位不是单个的个体，而是成群的个体。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 6 题：多阶段抽样最大优点就是可以达到以最小的人财物消耗和最短的时间获得最佳调查效果的目的，特别适用于调查范围大、单位多、情况复杂的调查对象。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 1 题： 抽样的基本作用在于向人们提供一种实现（）这一目标的手段。
A.“由部分认识总体” B.“由总体认识部分” C.“由感性认识理性” D.“由现象认识本质” 正确答案：A 用户答案：A
第 2 题：()是将总体按照某种标准划分为一些群体，每一个群体为一个抽样单位，再从这些群体中抽取若干群体，并将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。
A.系统抽样 B.分类抽样 C.简单随机抽样 D.整群抽样
正确答案：D 用户答案：B
第2部分：多选题(每题20分)
第 3 题：概率抽样依照具体抽样方法的不同，分为以下类型（）
A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分类抽样 D.整群抽样 E.多阶段抽样
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D
第 4 题：偶遇抽样又叫（）。
A.自然抽样 B.方便抽样 C.目标抽样 D.立意抽样 E.便利抽样
正确答案：A,B,E 用户答案：A,B,E
第3部分：判断题(每题15分)
第 5 题：整群抽样与前其它抽样的最大差别在于，它的抽样单位不是单个的个体，而是成群的个体。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 6 题：多阶段抽样最大优点就是可以达到以最小的人财物消耗和最短的时间获得最佳调查效果的目的，特别适用于调查范围大、单位多、情况复杂的调查对象。
正确答案：正确 用户答案：正确
社会调查第5章
第 1 题：按（）的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和官方文献。
A.记录手段 B.物质载体 C.文献加工层次 D.资料来源
正确答案：D 用户答案：A
第 2 题：计算机用于信息检索的研究始于（）。
A.20世纪50年代初 B.20世纪60年代初 C.20世纪70年代初 D.20世纪80年代初
正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：搜集文献的目的，是摘录与调查课题有关的信息。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：概念组分析法常用于对大众传播媒介类文献的分析，是通过计量某一内容在多篇文献构成的样本总体中所占的篇幅、位置等，分析它在文献中所处的地位。
正确答案：错误 用户答案：错误
第3部分：多玩题(每题20分)
第 5 题：下列文献可以通过网上下载或复制的方式来搜集的有（）
A.个人撰写的各种文章
B.大众传媒机构未刊印的稿件 C.政府部门的官方网站
D.社会组织的网站中发布的各种信息、文章 E.企事业单位的网站中发布的各种统计资料
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：计量就是文献定量分析最重要的分析环节，分析的方法主要有（）
A.计词法
B.概念组分析法 C.空间分析法
D.语义强度分析法 E.确定记录单位法
正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D
第 1 题：按（）的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和官方文献。
A.记录手段 B.物质载体 C.文献加工层次 D.资料来源
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：（）就是把在精读中确认的有价值的信息记录下来，供进一步分析研究之用。
A.浏览 B.筛选 C.精读 D.记录 正确答案：D 用户答案：D
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：文献定性分析也叫内容分析，是对各种文献的明显内容进行客观的、系统的和定量的
描述。
正确答案：错误 用户答案：错误
第 4 题：文献法的费用较高，效率却较低。
正确答案：错误 用户答案：错误
第3部分：多玩题(每题20分)
第 5 题：下列文献可以通过网上下载或复制的方式来搜集的有（）
A.个人撰写的各种文章
B.大众传媒机构未刊印的稿件 C.政府部门的官方网站
D.社会组织的网站中发布的各种信息、文章 E.企事业单位的网站中发布的各种统计资料
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：文献定性分析是通过对文献内容的分析，来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。其特点是（）
A.侧重对文献的个案研究
B.考虑所用文献资料的样本大小与完整程度 C.注重对文献内容的含义和深层解释
D.强调文献的外在形式、表面内容和量化构建 E.关注文献作者的动机与影响效果
正确答案：A,C,E 用户答案：A,C,E
社会调查第6章
第 1 题：根据问卷法的分类，报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法是属于（）
A.直接发送法 B.间接发送法 C.自填式 D.代填式
正确答案：B 用户答案：B
第 2 题：您认为目前社会保障制度有何问题？您对于惩治腐败有何看法？这是（）问答。
A.矩阵型
B.封闭型 C.混合型 D.开放型
正确答案：D 用户答案：D
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：问卷法分为直接发送法和间接发送法。报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法等属于直接发送法。
正确答案：错误 用户答案：错误
第 4 题：量表在现代社会调查研究中应用十分广泛，其类型也多种多样。从内容上看，最主要和最常用的类型是累积量表。
正确答案：错误 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：一份调查问卷除了要有题目，通常还主要包括以下几个部分（）等。
A.定量分析
B.封面信 C.指导语
D.问题及答案 E.编码
正确答案：B,C,D,E 用户答案：B,C,D,E
第 6 题：问卷法的实施步骤包括（）等过程。
A.问题及答案
B.设计问卷 C.选择调查对象 D.分发问卷 E.回收问卷
正确答案：B,C,D,E 用户答案：B,C,D,E
第 1 题：问卷法的（）的特点，即调查者用书面提出问题，被调查者也用书面回答回答。
A.大多是间接调查 B.一般是书面调查 C.常用于抽样调查
D.特别适用于定量调查
正确答案：B 用户答案：B
第 2 题：在问卷中先问：“您的工龄？”后再问：“您哪年参加工作？当时的年龄？” 是问卷中的（）。
A.客观性问题 B.主观性问题 C.背景性问题 D.检验性问题
正确答案：D 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：性别、年龄、民族、文化程度、婚姻情况、职业、行业、职务或职称、收入、宗教信
仰、党派团体等属于问卷中背景性问题。正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：量表在现代社会调查研究中应用十分广泛，其类型也多种多样从形式上看，目前最流行的是总加量表、语义差异量表和累积量表。
正确答案：正确 用户答案：错误
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：问卷法有以下主要特点（）
A.标准化
B.大多是间接调查 C.一般是书面调查 D.常用于抽样调查 E.特别适用于定量调查
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：以下关于混合型问答正确的观点是（）
A.综合了开放型问答和封闭型问答的优点 B.避免了开放型问答和封闭型问答的缺点 C.它的答案是预先设计的、标准化的 D.它有利于提高问卷的回复率和有效率 E.它具有非常广泛的用途
正确答案：A,B,E 用户答案：A,B,E
社会调查第7章
第 1 题：便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（）。
A.个别访谈 B.集中访谈 C.深度访谈 D.结构式访谈
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：常用于了解有关个人、组织、群体的客观事实及访谈对象的主观态度的访谈类型是（）。
A.重点访谈 B.深度访谈
C.客观陈述式访谈 D.结构式访谈
正确答案：C 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题： 访谈会上与会者口头提供的信息难免有不具体、不真实和不准确之处，因此，会后对有关事实和数据要认真审核，以保证调查资料的可靠性。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题： 结构式访谈多用于大规模社会调查，需要访谈者数量较多，访谈者之间对问题的理解
和处理方式上可以保持一致，因此对访谈者的挑选和培训要求不高。
正确答案：错误 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：个别访谈的实施一般包括（）四个环节。
A.访谈准备 B.接触访谈对象 C.正式访谈 D.结束访谈 E.集体访谈
正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D
第 6 题：集体访谈的优点是（）
A.收集意见有时不够充分 B.了解事实往往不够细致
C.不宜了解个人问题或特殊问题 D.省时省力，效率较高 E.探讨问题较全面、深刻
正确答案：D,E 用户答案：D,E
第 1 题：不利于研究的深入和定性分析的访谈类型（）。
A.个别访谈 B.集中访谈 C.深度访谈 D.结构式访谈
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的控制和()要
求更高。这是访谈会成功与否的关键。
A.访谈主题 B.访谈纲目 C.访谈的效率 D.会议规模
正确答案：C 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题： 非结构式访谈与结构式访谈相比，有优有劣，可以互补，因而在实际调查过程中，两
种方法往往结合使用。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题： 在社会调查研究中，既可以主要依靠访谈法搜集资料，也可以将访谈法与其他方法结合运用，而且后者往往效果更佳。定性研究主要就依靠访谈法。正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：在个别访谈中，()是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。
A.礼貌 B.谦虚
C.访谈内容不集中 D.诚恳 E.耐心
正确答案：A,B,D,E 用户答案：A,B,D,E
第 6 题：个别访谈法的缺点是（）
A.对访谈者的要求很高。B.灵活性大，适用性强。
C.环境可以控制，资料的质量可以保证。D.访谈范围易受限制。E.访谈规模受限制。
正确答案：A,D,E 用户答案：A,D,E
社会调查第8章
第 1 题：社会中绝大多数事物都是由多层次、多变量所构成的，我们在实施观察法时不能是“盲人摸象”或“一叶障目，不见泰山”，而是要多方面、多角度、多层次地对有关调查主题的一切客观情况进行全面、立体的观察，因此必须遵循（），否则观察结果必然出现严重失误，从而无法全面、正确地认识事物。
A.客观性原则 B.全方位原则 C.求真务本原则
D.法律和道德伦理原则
正确答案：B 用户答案：B
第 2 题：从不同的角度，可以将观察法划分为不同的类型。根据观察对象的不同，观察法可分为直接观察和（）两大类。
A.结构式观察 B.实验室观察 C.间接观察
D.为非参与观察
正确答案：C 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：观察法的一个核心特点就是在实地观察中没有任何来自观察者的人为干扰。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当地居民进入观察现场。
正确答案：错误 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：观察法有以下几个显著的特点。
A.它以人的感觉器官为主要调查工具 B.它是有目的、有计划的自觉活动 C.它是在一定理论指导下的观察
D.它观察的是保持自然状态的客观事物。E.客观性
正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D
第 6 题：各种类型观察法的实施都包括三个阶段。
A.准备阶段 B.实施阶段
C.整理分析观察记录阶段
D.消除观察对象的种种顾虑阶段 E.进入现场
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
第 1 题：观察法是指主要通过（）进行调查的一种方法。
A.问卷 B.访谈
C.人们的感觉器官 D.搜集文献
正确答案：C 用户答案：C
第 2 题：从不同的角度，可以将观察法划分为不同的类型。根据观察对象的不同，观察法可分
为直接观察和（）两大类。
A.结构式观察 B.实验室观察 C.间接观察
D.为非参与观察
正确答案：C 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：组织考察团到国外参观考察，就是一种非参与观察。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：有些社会学家长期生活在某工厂之中，完全以本厂普通工人的身份参加活动并进行观
察，这种观察属于不完全参与观察。
正确答案：错误 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：观察法的局限性主要是（）。A.可靠性较高
B.受时间空间条件的限制 C.易受观察者主观因素的影响 D.资料整理和分析难度大 E.难以进行定量分析
正确答案：B,C,D,E 用户答案：B,C,D,E
第 6 题：观察法的观察现场确定应主要考虑三个条件。
A.符合调查研究收集资料的要求 B.具备必要的人、财、物等条件 C.当地部门和观察对象支持
D.不须具备必要的人、财、物等条件 E.当地部门和观察对象反对
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
社会调查第9章
第 1 题：检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（）。
A.因子设计 B.重复测量设计 C.多组实验设计 D.拉丁方格设计
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验的组织方式不同，实
验法可分为（）。
A.对照组实验和单一组实验 B.实验室实验和现场实验 C.研究性实验和应用性实验 D.单盲实验和双盲实验
正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：在实验调查法中，实验组是接受自变量激发的一组对象，对照组则是不接受自变量激
发的一组或几组对象。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：20.提要高实验的效度，应从实验的外在效度和内在效度两方面着手。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：实验调查法准备阶段的工作主要有以下几项：
A.确定实验课题及实验目的。B.提出理论假设。C.选取实验对象。
D.选择实验方式和方法。E.制定实验方案。
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：实验调查法实施阶段的工作主要有以下几项：
A.前测
B.引入或改变自变量，对实验组进行实验激发 C.后测
D.提出理论假设 E.选取实验对象
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
第 1 题：检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（）。
A.因子设计 B.重复测量设计 C.多组实验设计 D.拉丁方格设计
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题： 实验法是有一定结构的，即不仅有明确的实验目的，而且有较严格的实验方案设计和
控制，其实验结果既可以用于定量分析，也可以用于（）。
A.定性分析B因果分析 C.可逆分析 D.系统分析
正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：8.在实验调查法验证假设时，必须排除那些非自变量激发而引起的因变量的自然变化
成分，否则会影响对因果关系判断的准确性。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：在实验调查法中，实验室实验和现场实验相比，前者实验结果的准确率要远远高于后
者。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：实验调查法实施阶段的工作主要有以下几项：
A.前测
B.引入或改变自变量，对实验组进行实验激发 C.后测
D.提出理论假设 E.选取实验对象
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
第 6 题：6.实验法的特定方式和特点，虽然有许多优点，但也为它带来了十分明显的缺陷：
A.代表性不够充分 B.控制性不强
C.耗费人力、时间，操作复杂 D.不可重复运用
E.实验范围仍然有限
正确答案：A,C,E 用户答案：A,B,C,D,E
社会调查第10章
第 1 题：资料整理最根本的要求是（）。
A.真实性原则 B.合格性原则 C.准确性原则 D.完整性原则
正确答案：A 用户答案：A
第 2 题：在资料整理的信度审查中，对资料中是否有明显违反常理或者实践经验，或者违背事
物发展规律、前后矛盾的的内容的审查是（）。
A.外观审查 B.内含审查 C.逻辑审查
D.来源判断
正确答案：B 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：文字资料一般有两个来源，一是实地源，一是文献源。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：追求资料的真实性、准确性与适用性虽然是资料整理的重要目标，但是其工作量大小
和工作过程长短，却要视具体情况而定。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：经过了汇总的数字资料，一般要通过表格表现出来，最常见的方式就是统计表，正式 的统计表组成要素是：
A.标题 B.栏目 C.数字 D.表注 E.图形
正确答案：A,B,C,D 用户答案：A,B,C,D
第 6 题：用统计图汇总数字资料最常见的形式有：（）
A.几何图 B.象形图 C.统计地图 D.栏目 E.表注
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
第 1 题：资料整理的真实性审查也称（）审查。
A.信度 B.效度 C.适用 D.数量
正确答案：A 用户答案：A
第 2 题：在资料整理的信度审查中，对资料中是否有明显违反常理或者实践经验，或者违背事
物发展规律、前后矛盾的的内容的审查是（）。
A.外观审查 B.内含审查 C.逻辑审查
D.来源判断
正确答案：B 用户答案：B
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：资料整理是研究阶段的开端，其优劣成败，关系到整个研究阶段所用数据的质量以及
研究的客观性。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：手工汇总的划记法也称点线法，类似于我们民间很多情况下进行选举时划“正”字的
计票方法。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：数字资料整理的一般程序包括（）。
A.归类 B.检验 C.分组 D.汇总 E.制作统计表或统计图
正确答案：B,C,D,E 用户答案：B,C,D,E
第 6 题：用统计图汇总数字资料最常见的形式有：（）
A.几何图 B.象形图 C.统计地图 D.栏目 E.表注
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
社会调查第11章
第 1 题：某村由于“重男轻女”的思想，三年来，男女新生儿比例严重失调，三岁以下的男婴
共有46人，但女婴仅有4人，则该村男婴的相对结构指标为（）。[结构相对指标（%）= 总体
部分数值 / 总体全部数值 * 100%]
A.92% B.82% C.72% D.62%
正确答案：A 用户答案：A
第 2 题：假如2010年中国粗钢产量达到6.267亿吨，到了2013年增至7.79亿吨。则这三年间的
动态相对指标为124.30%，即2013年粗钢产量是2010年的（）倍。
A.1.243 B.12.43 C.124.3 D.1243 正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：比较相对指标主要用于对现象进行横向比较，可以揭示出平行的各组之间的不平衡因
素。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：由于SPSS的统计强大功能在我国的影响尤为巨大，几乎成了统计软件的代名词。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：资料理论分析的比较法有两种基本方法。
A.现象比较 B.本质比较 C.外形比较 D.原因比较 E.结构比较
正确答案：A,B 用户答案：A,B
第 6 题：常用的资料辩证分析方法有（）。
A.矛盾分析法
B.具体和抽象分析法 C.现象和本质分析法 D.因果分析法 E.比较分析法
正确答案：A,B,C 用户答案：A,B,C
第 1 题：常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常
用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对
它们的统计分析属于（）。
A.相对指标分析 B.因素分析 C.综合评价分析 D.动态分析
正确答案：D 用户答案：D
第 2 题：某人作徒步长途旅行，计划每天行走50公里，实际每天行走55千米，则其计划完成率
为（）。[计划完成率（%）= 实际完成数 / 计划完成数 * 100%]
A.90% B.100% C.110% D.120%
正确答案：C 用户答案：C
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：结构相对指标的价值并不在于其本身，而在于在动态的发展过程中所体现出的结构相
对指标的变化。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：动态相对指标是不同空间同类指标数值在不同时期内比较的数值。
正确答案：错误 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)第 5 题：运用系统分析法应该着重注意（）。
A.分析系统的构成要素 B.分析系统的内在结构
C.分析系统的整体性质和整体功能 D.分析系统的规模
E.分析系统与外部环境的关系
正确答案：A,B,C,E 用户答案：A,B,C,E
第 6 题： 因果分析法是社会调查资料分析最常用的方法之一，具体操作方法可归纳有以下几种
基本形式。
A.求同法 B.差异法 C.同异并用法 D.共变法 E.剩余法
正确答案：A,C 用户答案：A,B,C,D
社会调查第12章
第 1 题：为了一定的目的，选用一个或数个典型单位或事例为样本作为调查对象，经过调查分
析以后所写的调查报告是（）。
A.全面调查报告 B.专题调查报告 C.典型调查报告 D.学术调查报告
正确答案：C 用户答案：C
第 2 题：确定主题并（）是调查报告的首要问题。
A.形成观点 B.精选素材 C.拟定提纲 D.起草报告
正确答案：A 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：经验调查报告是通过对典型事例进行调查分析后写成的调查报告。
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：结尾并非必有，而是根据需要而定。有不少优秀的调查报告都不设专门的结尾，主体
完毕，全文自然结束。
正确答案：正确 用户答案：正确
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：结尾也叫结语，是调查报告的结束部分，它没有固定的格式。从内容上看，大致有以
下几种（）
A.总结性结尾 B.建议性结尾 C.预测性结尾 D.号召性结尾 E.补充性结尾
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：在筛选调查资料时应把握以下原则（）
A.选取可靠资料
B.选取充分、完整而又适量的资料 C.选取有力的资料 D.选取新鲜的资料 E.选取易于理解的资料
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 1 题：（）是调查报告的名称，用以直接体现中心思想和主要内容。
A.标题 B.署名 C.前言 D.主体
正确答案：A 用户答案：A
第 2 题：调查报告不能是对调查研究中所获大量资料的堆砌和罗列，而是要根据主题和观点的
需要（），作为说明论点的论据。
A.形成观点 B.精选素材 C.拟定提纲 D.起草报告
正确答案：B 用户答案：A
第2部分：判断题(每题15分)
第 3 题：无论哪种结尾，都应做到简洁、概括、明确、有力，而且不要与主体部分的内容重复
正确答案：正确 用户答案：正确
第 4 题：调查报告有固定的结构方面的要求，形式也比较单一。
正确答案：错误 用户答案：错误
第3部分：多选题(每题20分)
第 5 题：调查报告不像一般公文，有单
一、固定的名称。它除了以“调查报告”命名外，还可
以叫“调查”、（）等等。
A.“调查汇报” B.“情况调查” C.“信访调查” D.“调查附记” E.“调查札记”
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 6 题：调查报告的特点都大致如下（）。
A.真实性 B.针对性 C.典型性 D.指导性 E.时效性
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：A,B,C,D,E
第 1 题：社会调查研究所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具
体对象。
正确答案：正确 用户答案：
第 2 题： 我国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素的基础上，强调以马克
思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。
正确答案：正确 用户答案：
第 3 题：中国从1992年开始，已将可行性研究列为基本建设中的一项重要程序。
正确答案：错误 用户答案： 第 4 题：效标效度也称表面效度或逻辑效度，是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。
正确答案：错误 用户答案：
第 5 题：构想效度也称结构效度、建构效度或理论效度，是指测量工具反映概念和命题的内部
结构的程度。
正确答案：正确 用户答案：
第 6 题：关于测量的长度，测量的项目数量过少或过多，都不会影响测量的信度和效度。
正确答案：错误 用户答案：
第 7 题：整群抽样与前其它抽样的最大差别在于，它的抽样单位不是单个的个体，而是成群的
个体。
正确答案：正确 用户答案：
第 8 题：文献法适用于时间跨度大的纵贯剖析或趋势分析。
正确答案：正确 用户答案：
第 9 题：问卷法在社会调查中应用广泛，所以它是万能的工具。
正确答案：错误 用户答案：
第 10 题： 非结构式访谈与结构式访谈相比，有优有劣，可以互补，因而在实际调查过程中，两种方法往往结合使用。正确答案：正确 用户答案：
第 11 题： 结构式访谈多用于大规模社会调查，需要访谈者数量较多，访谈者之间对问题的理
解和处理方式上可以保持一致，因此对访谈者的挑选和培训要求不高。
正确答案：错误 用户答案：
第 12 题：参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并
通过与观察者的共同活动从内部进行观察。
正确答案：正确 用户答案：
第 13 题：组织考察团到国外参观考察，就是一种非参与观察。
正确答案：正确 用户答案：
第 14 题：结构相对指标的价值并不在于其本身，而在于在动态的发展过程中所体现出的结构相
对指标的变化。
正确答案：正确 用户答案：
第 15 题：理论分析以定性分析和定量分析为必要前提。
正确答案：正确 用户答案：
第2部分：单选题(每题2分，总15题)
第 16 题：（）也称为等距测量或区间测量，是对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量
。A.定类测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定比测量
正确答案：C 用户答案：
第 17 题：（）是指对同一组被调查者同时或连续使用量表的正本和复本进行测量。
A.复本法 B.分半法 C.再测法 D.分类法
正确答案：A 用户答案：
第 18 题：（）就是对样本的质量、代表性进行检验和衡量，其目的是防止由于样本的偏差过
大而导致调查的失误。
A.界定总体 B.样本评估 C.制定抽样框 D.决定抽样方法
正确答案：B 用户答案：
第 19 题：一份调查问卷除了要有（），通常还主要包括以下几个部分：封面信、指导语、问
题及答案、编码等。
A.题目 B.解释 C.分析 D.造句
正确答案：A 用户答案： 第 20 题：“您家有没有轿车”、“去年您全家的年收入多少”等等，都是事实方面的问题，是
问卷中的（）。
A.客观性问题 B.主观性问题 C.背景性问题 D.检验性问题
正确答案：A 用户答案：
第 21 题：不利于研究的深入和定性分析的访谈类型（）。
A.个别访谈 B.集中访谈 C.深度访谈 D.结构式访谈
正确答案：D 用户答案：
第 22 题：德尔菲是古希腊阿波罗神殿的所在城名，被认为是古希腊预言家们活动的场所，具有
极高的权威。在20世纪40年代，美国兰德公司的研究人员设计出了一种预测方法，由于预测的
准确性较高，因而被称为（）。
A.德尔菲法 B.深度访谈
C.客观陈述式访谈 D.间接访谈
正确答案：A 用户答案：
第 23 题：10.（）是进行实验调查法激发之前对实验对象所做的测量，后测则是实施实验激发
之后对实验对象所做的测量。从两次测量结果的比较中，就能看出实验对象的因变量是否发生
了、怎样发生了变化以及发生了哪些变化，这正是实验法关注的焦点。
A.自变量 B.因变量 C.后测 D.前测
正确答案：D 用户答案：
第 24 题：整理后的资料必须能够充分说明调查课题的、有用的资料是资料整理（）。
A.真实性原则 B.合格性原则 C.准确性原则 D.完整性原则
正确答案：B 用户答案：
第 25 题：整理所得的资料，事实必须准确，尤其是统计数据，必须做到严谨是资料整理（）
A.真实性原则 B.合格性原则 C.准确性原则 D.完整性原则
正确答案：C 用户答案：
第 26 题：在数据资料的整理选择分组标志时，按照事物的性质或者固有类别进行分组的标志是
（）。
A.质量标志 B.数量标志 C.时间标志 D.空间标志
正确答案：A 用户答案： 第 27 题：对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做
出结论的一种思维过程是（）。
A.定性分析 B.定量分析 C.理论分析 D.预测分析
正确答案：C 用户答案：
第 28 题：为了一定的目的，选用一个或数个典型单位或事例为样本作为调查对象，经过调查分
析以后所写的调查报告是（）。
A.全面调查报告 B.专题调查报告 C.典型调查报告 D.学术调查报告
正确答案：C 用户答案：
第 29 题：（）是调查报告的名称，用以直接体现中心思想和主要内容。
A.标题 B.署名 C.前言 D.主体
正确答案：A 用户答案：
第 30 题：（）是要以书面形式对作者的初步构思加以梳理，使之系统化、完善化、定型化。
A.形成观点 B.精选素材 C.拟定提纲 D.起草报告
正确答案：C 用户答案：
第3部分：多选题(每题4分，总10题)
第 31 题：社会调查研究经常涉及的变量类型有（）
A.离散变量、连续变量 B.自变量、因变量 C.中间变量
D.定类变量、定序变量、E.定距变量、定比变量
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：
第 32 题：根据记录手段的不同，文献可分为（）等。
A.手工型文献 B.印刷型文献 C.感光型文献 D.录制型文献 E.电子型文献
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：
第 33 题：传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有（）
A.标记 B.批注 C.抄录
D.编制纲要 E.撰写札记
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：
第 34 题：量表在现代社会调查研究中应用十分广泛，其类型也多种多样。从内容上看，最主要
和最常用的类型是()等多种类型。
A.态度量表 B.能力量表 C.性格量表
D.工作成绩量表 E.社会地位量表
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：
第 35 题：观察法的观察现场确定应主要考虑三个条件。
A.符合调查研究收集资料的要求 B.具备必要的人、财、物等条件 C.当地部门和观察对象支持
D.不须具备必要的人、财、物等条件 E.当地部门和观察对象反对
正确答案：A,B,C 用户答案：
第 36 题：从不同的角度，可以将观察法划分为不同的类型。根据观察者的角色不同，观察法可
分为（）。
A.结构式观察 B.非结构式观察 C.参与观察 D.非参与观察 E.直接观察
正确答案：C,D 用户答案：
第 37 题：完成参与式观察任务的关键是与观察对象建立良好的关系，应当解决好如下问题。
A.消除观察对象的种种顾虑 B.深入到观察对象的生活之中
C.遵从观察对象的生活习惯和生活方式 D.重视个别交往。E.热情帮助观察对象
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：
第 38 题：资料统计分析按照性质可以分为（）两类。
A.多变量分析 B.推论性分析 C.单变量分析 D.双变量分析 E.描述性分析
正确答案：B,E 用户答案：
第 39 题： 理论分析以()为必要前提。
A.定性分析 B.定量分析 C.因果分析 D.辨证分析 E.系统分析
正确答案：A,B 用户答案：
第 40 题：调查报告不像一般公文，有单
一、固定的名称。它除了以“调查报告”命名外，还可
以叫“调查”、（）等等。
A.“调查汇报” B.“情况调查” C.“信访调查” D.“调查附记” E.“调查札记”
正确答案：A,B,C,D,E 用户答案：
第 1 题：在探索性研究中，调查者要根据课题的特点进行分析分解，对其各个部分或要素进行
调查研究，并将其结果综合。
正确答案：正确 用户答案：
第 2 题：概念是在日常生活中通过理性认识和相互交流形成的。
正确答案：错误 用户答案：
第 3 题： 在社会调查研究中，既可以主要依靠访谈法搜集资料，也可以将访谈法与其他方法结
合运用，而且后者往往效果更佳。定性研究主要就依靠访谈法。
正确答案：正确 用户答案：
第 4 题： 结构式访谈多用于大规模社会调查，需要访谈者数量较多，访谈者之间对问题的理解
和处理方式上可以保持一致，因此对访谈者的挑选和培训要求不高。
正确答案：错误 用户答案：
第 5 题：深度访谈常用于个人生活史调查研究。它是为搜集个人特定经验的过程、动机及其情
感资料所做的访谈。
正确答案：正确 用户答案：
第 6 题：隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当
地居民进入观察现场。
正确答案：错误 用户答案：
第 7 题：参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并
通过与观察者的共同活动从内部进行观察。
正确答案：正确 用户答案： 第 8 题：实验调查法是有一定结构的，即不仅有明确的实验目的，而且有较严格的实验方案设
计和控制，其实验结果既可以用于定量分析，但不可以用于定性分析。
正确答案：正确 用户答案：
第 9 题：8.在实验调查法验证假设时，必须排除那些非自变量激发而引起的因变量的自然变化
成分，否则会影响对因果关系判断的准确性。
正确答案：正确 用户答案：
第 10 题：要得到正确的调查结论，需要掌握科学的资料分析方法以及合理的思维加工，这都有
赖于资料调查的真实、准确、完整以及统一。
正确答案：正确 用户答案：
第 11 题：分组表可以揭示不同类型现象的数量特征，研究调查对象总体内部的结构，分析现象
之间的相互关系。
正确答案：正确 用户答案：
第 12 题：过录法计算简便，能防止遗漏和重复，不易出错。
正确答案：正确 用户答案：
第 13 题：理论上讲，相对指标类型是有限的，我们只能在有限的变量之间建立其相对关系。
正确答案：错误 用户答案：
第 14 题：学术调查报告，也叫社会调查报告或事务文书类调查报告。正确答案：错误 用户答案：
第 15 题：调查报告有固定的结构方面的要求，形式也比较单一。
正确答案：错误 用户答案：
第2部分：单选题(每题2分，总15题)
第 16 题：目前国外流行的社会调查研究主要以（）为理论基础。
A.经验主义 B.实证主义 C.教条主义 D.唯心主义
正确答案：B 用户答案：
第 17 题：（）是关于调查研究具体程序和操作方式、方法以及必要条件的详细规划，相当于
一项建筑工程的设计图和施工方案，具有至关重要的作用。
A.个体方案 B.总体方案 C.局部方案 D.集体方案
正确答案：B 用户答案：
第 18 题：1.概念是在日常生活中通过（）认识和相互交流形成的。
A.理性 B.感性 C.判断 D.推理
正确答案：B 用户答案：
第 19 题：（）也称类别测量、分类测量或定名测量，是对测量对象的性质或类型的测量。
A.定类测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定比测量
正确答案：A 用户答案：
第 20 题： 抽样的基本作用在于向人们提供一种实现（）这一目标的手段。
A.“由部分认识总体” B.“由总体认识部分” C.“由感性认识理性” D.“由现象认识本质”
正确答案：A 用户答案：
第 21 题：（）也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。
A.系统抽样 B.分类抽样 C.简单随机抽样 D.整群抽样
正确答案：C 用户答案：
第 22 题：（）又叫自然抽样、方便抽样或便利抽样，是调查者将在一定时间、一定环境里所
能遇见到或接触到的人作为样本的方法。
A.判断抽样 B.定额抽样 C.偶遇抽样 D.滚雪球抽样
正确答案：C 用户答案：
第 23 题：在人流涌动的车站、商店、广场、街道等许多场合，不允许调查者从容地随机抽样在
这种情况下，就只能采用（）。
A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分类抽样 D.非概率抽样
正确答案：D 用户答案：
第 24 题：从l000户家庭构成的总体中，按一定方式抽取一个由100 户家庭构成的样本的过程，就是（）
A.问卷 B.实验
C.抽样D观察
正确答案：C 用户答案：
第 25 题：问卷法的（）的特点，就是调查者不与被调查者直接见面，而由被调查者自己填写
；但也可以是直接调查。
A.大多是间接调查 B.一般是书面调查 C.常用于抽样调查
D.特别适用于定量调查
正确答案：A 用户答案：
第 26 题：（）的作用就在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。
A.指导语
B.封面信 C.问题和答案 D.编码
正确答案：B 用户答案：
第 27 题：（）是在先期完成的选择调查课题、初步探索、提出研究假设等几项工作的基础上
进行的。
A.选择调查对象 B.分发问卷 C.回收问卷 D.设计问卷
正确答案：D 用户答案：
第 28 题：对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种
统计分析是（）。
A.回归分析 B.相关分析 C.集中量数分析 D.离中量数分析
正确答案：A 用户答案：
第 29 题：（）是描述式和论说式两种类型的结合，其特点是既有描述，又有议论，以全面、深入地反映实际情况。
A.描述式调查报告
B.论说式调查报告 C.合一式调查报告 D.全面性调查报告
正确答案：C 用户答案：
第 30 题：《只缺一个暂住证，一大学毕业生竟遭毒打致死》，按照大学生孙志刚致死事件发
第二篇：《社会调查研究与方法》及答案
《社会调查研究与方法》及答案
模拟试题
一、填空题（每空1分，共10分）
1.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的 等
对社会发展的影响。
2.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即、设计调查方案
与具体准备。
3.有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、完整性和。
4.目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和 三种。
5.一般认为，资料分析包括三方面内容，即定性分析、定量分析和。6.访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和 两种。7.在条件许可的情况下，应该尽可能采取 和直接送发问卷的方式进
行调查，以保证问卷的回复率。
8.实地观察多数是 观察，适用于定性类型的调查研究。
9.实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是引入自变量的控制，二是对 的控制。
10.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，还更多地采用了
等非纯文字表达形式。
二、选择题（共15分）
（一）单项选择题（每小题1分，共5分）1.现代社会调查研究的重心是（）。A.英国 B.前苏联 C.德国 D 美国
2.描述性研究是指（）。A探究社会状况之间的逻辑关系
B 对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
C 推断社会某一现象的发展趋势 D 通过了解事物的过去、预测未来
3.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）．
A 离散变量 B 自变量 C 连续变量 D 因变量 4.分类抽样主要解决的是（）。
A 总体异质性程度较高的问题 B 总体同质性程度较高的问题 C 总体内所含个体单位数量过大问题
D 总体内所含个体单位数量不足问题 5.一般的访谈时间最好为（）。A．4～5小时
B.3～4小时 C．1～2小时
D.半～1小时
（二）多项选择题（每小题2分，共10分。少答、多答均要扣分）
1.社会调查研究中初级社会群体是指（）。
A 家庭 B 社会组织 C村落 D阶层 E非正式组织 F
企事业单位
2.社会调查研究的基本原则有（）。
A 理论与实践相结合原则 B 客观性原则 C 伦理与道德原则 D 科学性原则 E 系统性原则 F 互斥性原则 3.每一个社会调查研究究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（）。
A.总体的规模 B.总体的异质性程度 C.抽样单位的规模 D.抽样过程的控制
E.调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素
F.样本精确度要求
4.摘取信息一般有以下步骤（）。
A 浏览 B 筛选 C 精读
D 记录 E 编制纲要 F 撰写札记
5．排除与实验无关的社会环境因素对实验过程的干扰的主要方法有 A.排除法
B.纳入法
C.比较法
D.平衡法
E.统计分析法
F.分
类法
三、简答题（每题15分，共30分）
1.社会调查研究的基本程序及其内容是怎样的？
2.概率抽样的类型及其含义。
四、论述题和应用题（共45分）
1．应当怎样选择社会调查研究课题？（25分）
2.设计一个小型问卷。（要求：字数、内容不限；结构完整；符合要求。）（分）
模拟试题答案及评分标准
一、填空题（每空1分，共10分）
1.数量、质量、密度
2.确定课题 3.互斥性 4.互联网 5.理论分析 6.非结构式访谈 7.电话问卷 8.非结构式 9.无关变量 10.图表、数字
二、选择题（共15分）
（一）单项选择题（每小题1分，共5分）
1.D
2.B
3.A
4.A
5.C
（二）多项选择题（每小题2分，共10分。少答、多答均要扣分）
1.ACE
2.ABCDE
3.ABEF
4.ABCD
5.ABDE
三、简答题（每题15分，共30分）
1.答：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。(3分)
准备阶段包括三方面工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。(3分)
调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。
(3分)
分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。(3分)
总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评
估调查结果和撰写调查报告。(3分)
2.答：概率抽样依照具体抽样方法的不同，分为以下类型：
（1）简单随机抽样
简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n
个组成样本。(3分)
（2）系统抽样
系统抽样也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。
(3分)
（3）分类抽样
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几
种特征分为
若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样
本。(3分)
（4）整群抽样
整群抽样又称聚类抽样或集体抽样，是将总体按照某种标准划分为一些群体，每一个群体为一个抽样单位，再用随机的方法从这些群体中抽取若干群体，并将所抽出群体中的所有个体集合为总体的样本。(3分)
（5）多阶段抽样
多阶段抽样又称多级抽样或分段抽样，就是把从总体中抽取样本的过程分成两个或多个阶段进行的抽样方法。(3分)
四、论述题和应用题（共45分）
1.答：社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。（2
5分）
从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑:提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性； 对某一理论作补充论证； 证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论； 对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。
（8分）
从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。（8分）
从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。（6分）
选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。（3分）
2.设计一个小型问卷。（20分）
要求：
（1）结构完整，问卷名称、封面信、指导语、问题及答案、编码都不能少。
（7分）
（2）各部分内容符合要求。例如封面信须说明调查者的身份、调查目的等内
容。（6分）
（3）字数、内容不限。但问答必须有5个以上。（7分）
第三篇：社会调查研究与方法答案
综合练习
第一章 绪 论
一、填空题
1.社会调查研究的对象是社会现象、社会问题、社会状态、社会矛盾等诸多问题。2.社会调查研究作为一种体系，它包括如下阶段：一是选择课题；二是设计研究方案；三是收集资料；四是整理与分析资料；五是解释调查结果以及检验调查结论。
3.社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础和具体科学原理。
4.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则、科学性原则和系统性原则。
二、名词解释题
1.社会调查研究方法：指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。
2.系统：指事物构成的内外因素相互制约，相互存在而组合的有机整体性。
三、问答题
1.当代社会调查研究方法有哪些特点？
（1）关于社会调查研究及方法的理论研究更加广泛、更加深刻。
（2）许多新兴科学的研究结果运用到社会调查研究中，使社会调查研究方法更加完善和科学。
（3）各种方法相互渗透，取长补短，使社会调查的具体方法也更加完备和科学，使调查研究的信度和效度大大提高。（4）为了使社会调查研究中主观意愿成分减少，就需要定性与定量研究相结合。（5）现代科学技术工具的运用，使社会调查研究的效率得到空前提高。2.在社会调查研究中坚持客观性原则有哪些基本要求？（1）要从具体情况出发。
（2）认识事物的差别和变化，把握事物所处的具体时间、空间和其他条件。（3）充分占有客观资料，经过多次反复研究，探索事物发展的规律。（4）要具体问题具体分析。
3.社会调查研究中的系统性原则包括哪些内容？（1）要注重对象的整体性。
（2）在界定系统的界限时应明确清晰。（3）要注意系统的内在结构与外在联系。
（4）要注意全过程的层次性和顺序性，把系统的发展过程看作一个与自然历史一致的过程。
（5）注意发挥系统的自我调节以及与外部环境的平衡适应功能。4.社会调查研究有哪些作用？
（1）是认识现实社会的重要手段。（2）为正确制定政策提供客观依据。（3）掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备的基本素质和业务能力。第二章 社会调查研究基本原理
一、填空题
1.社会有三个基本要素：自然环境、人口、文化。2.人口构成一般分为人口构成和人口过程两个方面。
3.社会调查研究的对象按照区域范围来讲，主要有社会中的个人、初级群体、组织、阶级阶层、民族、社区等。4.按照社会调查研究的目的来划分，调查类型可以划分为描述性研究、解释性研究和预测性研究三种。
5.描述性研究是社会调查研究的基础性研究。
6.解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。7.社会调查依时序划分可分为横向研究与纵向研究两种类型。
8.社会调查按照研究性质来划分可以分为定性研究和定量研究两种类型。9.社会调查按照对象的多少，可以分为全面调查、抽样调查和个案调查三种类型。10.定类、定序、定距、定比变量是对社会现象进行描述和测量的四种变量，层次最低的是定类。
11.概念或命题的操作化是一种定量的研究方法。
12.操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。
13.信度可以从两个方面去分析，一是调查手段的信度，二是所取得的资料的信度。
14.信度和效度是判断调查方法和手段的两个重要条件。
二、名词解释题
1.社会组织：是人们为了实现特定的目标，通过直接、间接的关系、按着一定原则而结成的社会共同体。
2.阶层：指同一经济地位的人们，根据他们的职业、收入和社会地位的差别而呈现出的分层。
3.社区：指由居住在同一地域的人们结合的社会共同体。
4.定性研究：是对某一社会现象以现有的文献资料或者经验材料为依据，运用演绎、归纳、分类、矛盾分析等方法，对某种事物进行研究的一种类型。
5.定量研究：是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
6.全面调查：指对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐个调查。
7.抽样调查：指从调查对象的总体中，随机地抽选出一部分单位作为总体的代表进行调查，抽样调查的结果作为推断总体情况的一种调查类型。
8.个案调查：是在全部研究对象的范围内选取个别研究对象进行调查的一种类型。
9.定序变量：指变量的取值（即变量值）除了有类别属性之分外，还有等级或次序的区别。凡属于等级或次序上有区别的变量均为定序变量。
10.操作化：指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。
11.信度：指调查中所运用的手段和取得的资料的可靠性和真实性。12.效度：指调查方法、手段和调查结果的有效程度。
三、问答题
1.人的社会化的主要内容有哪些？
（1）道德社会化，即人都要学习和适应社会对人伦关系等规范，并内化为自觉的行为。
（2）性别社会化，即按社会规定的男女性别的人都要求支配自己的行为。（3）政治社会化，即个人取得政府和政治生活的参与权的过程。
（4）民族社会化，即个人成为这个民族，必须具有民族意识，接受本民族文化的过程。
2.社会组织有哪些共同的特征？（1）具有固定的目标。
（2）具有更为复杂的社会关系。（3）具有更严格的规范。（4）具有更稳定的结构。3.定性研究有哪些优点？
（1）多运用典型调查方法来获取资料，并以此为主要依据获得结论。
（2）可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素，从个别的、典型的材料中得出结论。
（3）所得出的结论多具有概括性或概貌性。4.定量研究有哪些特点？
（1）在实地搜集资料方面，定量研究强调运用抽样技术选择样本。
（2）在对样本研究中，定量研究运用变量、操作化、假设、检验等方法对一些社会现象进行量化研究。
（3）定量研究是为了认识社会现象的不同性质提供量的说明，通过量的研究来了解事物的性质，或者通过量的分析了解某一社会现象各个要素之间量的关系。5.简述命题在社会调查研究中的地位。
（1）命题是调查研究的出发点，它规定了调查研究的方向。（2）规定了收集资料的范围。
（3）科学、准确地表达了调查研究的主要观点或概念。6.在哪些情况下必须进行初步假设？
（1）调查研究的范围比较窄，调查研究的问题较为深入的专门问题时。（2）在一些解释性调查研究和预测性调查研究中，应进行假设。
（3）所调查内容较为复杂而现有资料和现象模糊不清时，也应进行假设。7.简述操作化的作用。
（1）可以使概念或命题具体化，使调查研究得以进行。
（2）可以使概念或命题量化，从定性、定量两个方面对社会现象进行分析，避免了分析的片面性。
（3）对社会现象的分析建立在量的基础上，可以使定性分析避免主观臆断。8.影响资料信度的因素主要有哪些？
（1）调查者本身的问题。比如，对调查方法不甚了解，或调查不深入细致，或缺少实事求是的态度；或带着框框去寻找材料，甚至人为地编造材料。
（2）调查所运用的方法、手段存在问题。比如，调查方案、方法设计的质量差，语言表达不清晰等。
（3）被调查者由于种种原因，对调查采取不合作的态度。
（4）进行调查时环境对被调查者产生不利的影响，资料处理过程中出现疏忽和偏差。
第三章 社会调查研究的程序
一、填空题
1.课题的提出是社会调查研究的出发点，是调查研究的第一步。2.社会调查研究课题的选择是根据社会需要而提出的。
3.调查研究类型可以分为：描述型调查、比较型调查、因果解释型调查、评价型调查等。
4.调查研究目的的陈述形式有：条件式、差异式等。
5.社会调查研究的组织形式一般有：调查委员会、领导小组、办公室、课题组等。
二、名词解释题
1.描述型调查：指通过调查，反映客观事物的历史和现状的一种调查类型。2.比较型调查：指把研究对象与其他事物或同类事物进行差异比较以认识研究对象属性的一种调查研究类型。3.因果解释型调查：指研究被调查对象内外因素相互作用以及因果关系的一种调查研究类型。
4.评价型调查：指对所研究的事物得出社会价值属性的一种调查研究类型。
三、问答题
1.从理论方面提出课题有哪几种情况？
（1）重新验证已被证明的理论的正确性而选择课题进行研究。（2）对某一理论作补充论证选择课题进行研究。（3）证明某一理论的适用范围选择课题进行研究。（4）对原有理论产生怀疑，为了否定或部分否定这个理论而选择课题进行研究。（5）对社会实践进行理论上的总结和回答。
2.选择应用性的调查研究课题，大体上有哪些情况？（1）为制定政策进行调查研究。
（2）为了了解事物的基本状况、存在的问题和发展的趋势而进行调查研究。（3）为了制定规划或计划进行调查研究。
（4）为了对工作进行总结和评价进行调查研究。3.确定课题的影响因素有哪些？
（1）课题的确定取决于社会的各种需要。
（2）要考虑课题实现的可能性。包括主观条件和客观条件两个方面。（3）要考虑课题的范围。
（4）要考虑课题成果的大小。4.简述探索性研究的一般方法。（1）查阅文献。（2）咨询活动。
（3）研究几个启发性的实例。第四章 全面调查和非全面调查
一、填空题
1.在全面调查中，可以按照调查的次数和周期分为一次性普查和经常性调查。2.在非全面调查中，可以根据被调查对象中选择的调查单位不同分为重点调查、典型调查和抽样调查。
3.统计报表分为国民经济基本统计报表和部门统计报表两类。4.经常性调查的基本要求是：准确、及时、全面、系统。
5.信息系统通常可以分为三类：全国性的信息系统、专业性的信息系统、地方性的信息系统。
6.从本质来看，典型调查是一种选样调查。
7.个案调查的步骤一般可分为立案、资料搜集、诊断、治疗四个阶段。
二、名词解释题
1.普查：指为了某种特定目的专门组织的一次性全面调查，是国情国力调查的重要手段。
2.经常性调查：指结合日常登记和核算资料，通过定期报表而进行的一种经常的、连续不断的调查。3.典型调查：指根据调查目的，在对被研究对象进行全面的分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位，进行深入细致的调查，探索其内在规律性，然后以具有代表性的典型单位的调查结果推论全面情况。4.抽样调查：指按照科学的原理和计算从要研究的对象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体单位特征的一种调查方法。
5.简单随机抽样：指将所有总体单位事先不加任何选择或处理，任其自然位置从中任意抽取预定的单位个数作为样本的一种方法。
三、问答题
1.普查有哪些特点？（1）时间性极强。
（2）调查资料全面，但不够深入细致。（3）人力、物力、资金耗费大。2.普查的组织原则有哪些？
（1）普查的调查时间必须统一规定。（2）调查期限不宜过长。
（3）调查项目一经统一规定，不得任意改变或者增减。
（4）为了使资料有连续性、可比性，普查应定期举行，以利于分析。3.一个较好的信息系统应该具备哪些优点？（1）适用性。即适应使用者的需要。
（2）准确性。能准确地提供使用者所需的信息。（3）快速性。能及时地提供使用者所需的信息。
（4）经济性。建立一个系统和获取所需的信息花费的费用应该最少。（5）广泛性。使用者能从信息系统得到多方面的信息。
（6）延拓性。信息系统应能不断延伸，拓展，使最新信息不断进入其中。4.典型调查有哪些特点？
（1）从本质看，典型调查是一种选样调查。
（2）从选择数量看，典型调查是一种小型调查。
（3）从调查的具体方法看，典型调查是一种解剖麻雀的调查方法。
（4）从调查结果看，典型调查是一种侧重于定性分析的调查研究方式。5.典型调查有哪些局限性？
（1）容易受人的主观因素干扰。（2）缺少科学的定量分析手段。
（3）所代表的总体范围和调查结论的适用范围不易统一。
（4）只适用于同质性较强的对象。6.抽样调查有哪些特点？
（1）按照随机原则从总体中抽选样本单位。（2）根据样本资料估算总体的数量特征。
（3）抽样估算的抽样误差可以事先计算并加以控制。7.类型抽样时划分类型应注意哪些问题？
（1）划分类型要科学，类型之间应有清楚的界限。（2）类型的数目不易过多，以免失去类型的特点。
（3）必须知道各类中的单位数目，以便确定在各类中抽取的样本单位的数量。第五章 问卷调查法
一、填空题
1.问卷调查方法有两个特点：一是使用范围宽，二是有利于定量统计分析。2.问卷的基本构成是：问卷的题目、调查与填表说明信、主要内容、调查实施情况记录等四个部分。
3.问卷语句的类型有三种，即直接提问、间接提问和假设提问。4.问卷问题的回答方式有两种：即开放式和封闭式回答。
5.通常在比较大规模调查时，其正式问卷一般以封闭式问题为主，开放为辅。
二、名词解释题
1.问卷调查法：指采用邮寄、直接询问等方式，依据调查目的设计的问题，经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法。
2.调查说明信：指在问卷的卷面上给填写者的简明短信，用意是通过说明此项调查的目的、内容和要求，消除对方的顾虑和紧张，争取被调查者的支持与合作。3.开放式回答：指设计者不提供具体答案让回答者选择，而是回答者没有范围控制的自由回答。4.封闭式回答：指问卷在提出问题的同时再提供一定范围的若干可供回答人选择的答案，由其根据自己的情况从中选择确定。
三、问答题
1.问卷的问题从内容上可以分成哪几种？
（1）关于事实的问题。如：年龄、性别、职业等。（2）关于行为的问题。
（3）关于原因或理由的问题。（4）关于态度或情感的问题。（5）关于环境的问题。
2.调查实施情况中应该记录哪些内容？
（1）调查过程中发现的一些可供参考的重要情况和问题。（2）访问后的效果评价。
（3）调查复核后发现需要进一步复查和修正的项目等。3.问卷的语句设计需要注意哪些问题？（1）必须围绕调查主题设计。
（2）语句中所运用的概念要明确、具体，尽量避免使用抽象的概念或一词多义的概念。
（3）必须杜绝造成调查者与被调查对象之间产生歧义的概念，一面造成同一概念不同的理解。
4.问卷调查中对敏感性问题应该作哪些技术性处理？
（1）提问可假定敏感性问题有多种回答形式，使回答者放弃一些顾虑。（2）淡化敏感性，指出某些行为、态度或观念带有普遍性。（3）用尊敬的口吻称谓社会地位比较低的阶层和职业。5.编排问卷时应该遵循哪些原则？（1）先问容易回答的问题。
（2）敏感性问题放在问卷的较后部分。（3）开放性问题应该放在问卷的最后面。（4）按照一定的逻辑顺序排列问题。
（5）有时为了帮助回答者回忆和联想，可先问一些具有启发性的问题。
（6）尽量使问卷在问题的形式、长度、回答的方式上具有多样性和生动性。第六章 访谈法
一、填空题
1.一般访谈也称初步访谈，此类访谈有一套完整的访问提纲，目的为了验证一种假设理论或政策。
2.深度访谈希望发现一些新的要素，此类访谈主要适用于探索性研究。
3.访谈法的主要特点是：灵活性强、适用范围广、回复率高、控制性较强等。4.实施个别访谈大致分为四个步骤：进见、建立融洽关系、正式访谈、告别。
二、名词解释题 1.访谈法：是调查者通过与被调查者的面谈口问的形式来搜集提供研究资料的一种方法。
2.访谈技巧：指在进行访问时，以最合适、最有效的方式，取得被访者的信任与合作，以获取真实可信的资料。
三、问答题
1.进行集体访谈搜集资料时应该注意哪些问题？
（1）要对参加访谈的人进行选择，参加者应具有多层次多方面的代表性。（2）参加的人数不宜太多，一般7－8人为宜。
（3）要注意造成访谈气氛，让被访者由轻松的漫谈逐步地转入正题。（4）要注意控制访谈人的相互影响及方向。2.访谈法有哪些不足之处？
（1）访谈费时费力，不能大规模地进行。
（2）访问者与被访问者都可能在访谈中出现偏见与错误。（3）常常受到各种环境因素的影响。3.如何与被访者建立融洽的关系？（1）发掘被访者的优点。（2）真诚地关怀被访者。
（3）以被访者关心的事为话题。
4.在有结构访谈中应该注意哪些问题？（1）使用统一的访问提纲。（2）要按照顺序提问题。
（3）要始终采取公正、不偏不倚的态度。（4）要尽量保证一次完成。
5.访谈者自身应该具备哪些品德修养？（1）诚实的品质与一丝不苟的精神。（2）浓厚的兴趣和较强的适应能力。（3）开朗的性格和勤奋的工作态度。6.被访者不愿合作有哪些原因？
（1）被访者对访问感到迷惑和不理解。（2）被访者对访谈的内容不感兴趣。（3）被访者无暇费时接受访问。第七章 观察法
一、填空题
1.从研究者的观察方式来划分，观察可以分为结构性观察和无结构观察两种类型。
2.从研究者在观察中扮演的角色来说，观察可以分为参与观察和非参与观察。3.观察法的基本原则是：全方位原则和求实原则。
4.有结构观察的程序包括三个阶段，即准备阶段、实施阶段和检验阶段。
二、名词解释题
1.社会观察：指有目的地用感观或辅助工具搜集人们各种行为数据资料的方法。2.无结构观察法：指研究者不预先设计出观察项目，也不专门探究某一行为，而是观察和记录在研究对象本身及其周围所发生的一切事件。
3.有结构观察法：指观察者在观察前设定所要观察的活动和行为，并根据预先设定的反映类型，制定出严格的观察记录表格。
三、问答题
1.作为科学的观察应具有哪些特点？（1）具有研究目的。
（2）在一定理论指导下的观察。
（3）科学观察是对物质世界的客观观察。2.如何才能减少人为的主观观察失误？
（1）密切注意各种细节，详细做好观察记录。（2）确定范围，不遗漏偶然事件。
（3）积极开动脑筋，加强与理论的联系。3.观察法有哪些局限性？
（1）研究者对于环境因素难于控制。
（2）只有较少指标可以用数量表示，而大量的观察资料难于数量化。（3）观察研究的样本比较小。
（4）观察者难以进入观察环境，接近观察对象。4.在参与观察中应该掌握哪些技巧？（1）消除观察对象的戒备心理。
（2）尊重并顺应观察对象的风俗习惯、道德规范和生活方式。（3）与观察对象共同生活，参加他们的各项活动。（4）参与群体的活动和个别的接触相结合。（5）对被观察者提供帮助以增进互助关系。第八章 文献法
一、填空题
1.从文献的来源上看，文献包括：私人性文件、公务性文件、宣传性读物。2.文献研究从方法上可分为定性的文献分析和定量的文献内容分析两大类型。3.文献定性研究的一般步骤是：文献摘录、分析文献资料与研究主题的关系、说明主题。
二、名词解释题
1.文献法：指从各类报告、报表等文字材料中寻找值得研究的资料的一种方法。2.直接文献：一般称第一手材料，是由社会事件或行为的直接参与或接触者撰写的。
3.间接文献：指转手的第二手资料，不是由事件的直接参与或接触者撰写的，而是通过目击者的叙述或阅读第一手资料之后所撰写的报告、文章等。
4.有结构文献研究：指有预先设计的组织方式和研究提纲，通过对文献中所涉及资料进行有目的的量化，验证原来理论假设（观点）的研究方法。
三、问答题
1.文献研究有哪些优点？（1）可以避免研究者对调查对象本人带来任何影响。（2）可采用较大的样本。
（3）所得到的资料质量高、费用低。2.文献的定性研究有哪些特点？
（1）注重对文献的个案研究，不太强调所用文献资料的样本大小与完整程度。（2）注重文献作者的动机与影响效果，而不过分注意内容的表达形式。（3）在方法上具有一定的灵活性，因而分析的有效性比较强。第九章 试点调查法
一、填空题
1.试点调查法有实践性、代表性、动态性和综合性等特点。2.根据试点的手段是否直接作用于被研究对象，可把试点分为直接试点和模型试点。
3.根据试点的环境，试点可分为实验室试点和实地试点。
二、名词解释题
1.试点调查法：指为了取得实行某一政策或方案的经验，固守一个有代表性的基点，进行一个时期的持续调查，系统地搜集和积累第一手资料，有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律，借以指导全面工作的调查方法。2.平行试点：也叫对照试点，指既有试点组又有控制组或对照组的一种试点方法。3.连续试点：指对同一研究对象在不同的时间里进行观察或测量，以检验假设的一种试点方法。
三、问答题
1.试点前的准备工作有哪些？（1）确定试点目的和试点课题。（2）建立试点假设。（3）进行试点设计。
（4）选择试点对象和完备试点环境。2.试点调查法的优点和缺点各有哪些？
优点：（1）能直接揭示或确立事物之间的因果关系。（2）有利于探索解决社会问题的具体途径和办法。
缺点：（1）难以选择到有充分代表性的试点对象和试点环境。（2）在现场试点中，无法排除非试点因素对试点过程的干扰。第十章 会议调查方法
一、填空题
1.根据调查者进行调查的方式不同，会议调查可以分为列席旁听型、专门举行型、附带进行型。
2.会议调查法的特点是：灵活性强、有效程度高、综合性强、可控性强。3.会议调查方法应遵循缜密性原则、灵活性原则和经济性原则。
二、名词解释题
1.会议调查方法：指调查者通过召集一定数量的有关调查对象举行会议，或直接参加有关部门的会议，利用会议的形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象的一种调查方法。
三、问答题
1.会议调查方法有哪些作用？（1）能够加快信息反馈的速度，提高调查效率。
（2）能够使调查对象集中、客观、具体地反映情况，保证了调查的可靠性和全面性。
（3）是完善调查手段，增强调查信度和效度的有效形式。2.会议的组织工作大致包括哪些内容？
（1）确定出席调查会议人员的标准要求、会议规模、次数及会议主办人员。（2）确定调查会议举办的时间、地点，并安排好会场。（3）确定出席调查会议的人员名单。（4）确定会议的主持人。第十一章 资料的整理
一、填空题
1.可靠性审核一般通过检查资料的一致性、稳定性和可信度来确定资料的真伪。2.常用的资料可靠性检验方法有：经验法、逻辑法和资料来源检查法。3.对历史资料加工的常用方法有折算法、调整法、推算法和再分组法。
二、名词解释题
1.资料整理：指根据社会调查的目的，对社会调查所得的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组、汇总和再加工的过程。
2.汇编：指按调查目的和要求对分类后的资料进行汇编和编辑，使之成为能够反映调查对象客观情况的系统、完整的材料。
三、问答题
1.简述资料整理的意义。
（1）是对社会调查工作质量的全面检查和进一步深化。（2）是对社会调查资料进行科学分析的开始。（3）是社会调查积累资料的需要。第十二章 调查资料的分析
一、填空题
1.定性分析是对事物物质的分析，是确定研究对象是否具有某种性质的分析。2.定性分析的基本内容主要有识别属性、要素分析和归类三种。
3.理论分析的常用方法有因果分析法、辨证的分析方法、归纳和演绎的方法、比较分析方法等。
二、名词解释题
1.相关系数：指表明变量之间关系密切程度的量数。
2.回归分析：指对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的数学表达式，来近似地表达变量间的平均变化关系，然后进行推断和预测。
3.归纳法：指从个别的东西，推导出一般的东西，是从大量的个别事实形成一般性的理论认识的方法。
三、问答题
1.分析资料阶段的定性分析主要内容有哪些？（1）明确分析概念的内涵和外延。
（2）把调查的资料进行整理分类，以便分门别类进行定量分析。（3）从定性角度验证最初拟定的研究假设和理论模型是否成立。
第十三章 调查报告的撰写
一、填空题 1.撰写调查报告是社会调查研究的最后一个阶段，也是如实反映和记载、描述客观实际的主要阶段。
2.根据调查性质的不同，调查报告可以分成叙述性调查报告和分析性调查报告。3.撰写调查报告的一般程序包括确定主题、取舍材料、拟定提纲、撰写报告和修改定稿等五个步骤。
二、问答题
1.确定调查报告的主题应注意哪些问题？
（1）调查报告的主题必须与调查主题相一致。
（2）要根据调查分析的结果确立观点并重新审定主题。（3）调查报告的主题不宜过大。
2.撰写调查报告在取舍调查材料时应注意哪些问题？（1）资料要充分、完整。
（2）要根据主题的需要对材料进行筛选。
（3）在调查资料量很大时，在材料分析之前，都要对材料进行取舍。
第四篇：社会调查研究与方法模拟试卷
社会调查研究与方法模拟试卷
2013年1月
一．填空题（每空1分，供10分）。
1.社会调查研究的对象首先是社会的___________，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
2.文化有广义和狭义之分。狭义的文化专指__________________。
3.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和____________三种。
4.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指____________________。
5.按照简明的文献分类方法，________________称作原始文献、直接文献或第一手文献。
6.访谈者对结束访谈和_____________一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。
7.观察法多数是_____________________________ 式观察，适用于定性类型的调查研究。
8.实验法在验证假设时，必须排除那些__________________引起的自然变化成分，否则会影响其准确性。
9.对于文字资料的审查，主要解决其 ________________________、准确性和适用性问题。
10.调查报告的结构通常包括标题、署名、_________________________、正文和结尾。
二．单项选择题(每小题1分，共5分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括 号内)
1.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是()。
A.中国人B.古印度人C.古希腊人D.古罗马人
2.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是()。
A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量
3.在社会调查研究中，抽样主要解决的是()。
A.调查资料的收集问题
B.调查对象的选取问题
C.节约人力、财力和时间的问题
D.从个别认识一般的问题
4.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是()。
A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法
5.从整个社会看，目前知名度最高的电脑统计分析软件是()。
A.SASB.SPSSC.EXCELD.AMOS
三.多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确)
1.抽样的一般步骤有()。
A.界定总体B.设计抽样方案
C.制定抽样框D.决定抽样方法
E.实际抽取样本F.评估样本
2.按照资料来源的不同，文献可分为()。
A.个人文献B.社会组织文献
C.手工文献D.印刷文献
E.大众传播媒介文献F.官方文献
3.实验法的优点主要有()。
A.控制性强B.代表性克分
C.实验范围广泛D.可重复运用
E.简便易行F.造于对理论、方针、政策的检验
4.正式统计表的组成，一般有()。
A.标题B.内容
C.栏目D.数字
E.来源F.表注
5.调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是()
A.朴实B.客观
C.准确D.简明
E.庄重F.修辞
四、简答题{每题 10分，共30分)
简述选择社会调查研究课题的基本原则。
。1.2.查找文献资料的基本方法有哪些?
3.什么是参与观察和非参与观察?完成它们的关键是什么?
五、问答题及应用题(45分)
1.联系社会实际设想若干种不同的调查总体状况，指出其适用的概率抽样方法，并说明理由。(要求三种类型以上。20分)
2.任选内容设计一份简单问卷。要求：结构完整，问答要在15个以上。25分)(
第五篇：2011社会调查研究与方法作业答案
《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行 资料收集 和 分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是 自然环境、人口和 文化。
3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型： 因果关系 和 相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性 和 互斥性。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、现代社会调查研究的重心是（D）
A、英国
B、前苏联 C、德国
D、美国
2、描述性研究是指（B）。
A、探求社会状况之间的逻辑关系
B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来
3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（A）。
A、离散变量
B、自变量
C、连续变量
D、因变量
4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D）。
A、定类测量
B、定序测量 C、定距测量
D、定比测量
5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C）
A、建构效度
B、表面效度C、外在效度
D、实证效度 多选题（每题2分，共10分）
1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE）
A、家庭 B、社会组织 C、村落
D、阶层 E、非正式组织
F、企事业单位
2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE）
A、理论与实践相结合原则 B、客观性原则C、伦理与道德原则
D、科学性原则 E、系统性原则
F、互诉性原则
3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（AE）
A、描述型研究 B、定性研究C、定量研究
D、横剖研究E、解释型研究 F、纵贯研究
4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF）
A、再测法
B、表面效度C、准则效度
D、结构效度E、复本法
F、对分法
5、探索性研究的一般方法有（ABC）
A、查阅文献
B、咨询活动C、实地考察
D、确定课题 E、概念操作化
F、理论建构
三、简答题（20分，每题10分）
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？
答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？
答：探索性研究的任务主要有：
第一，确定社会调查研究的课题； 第二，明确社会调查研究的目的； 第三，明确社会调查研究的对象；
第四，明确社会调查研究的内容和范围； 第五，确定社会调查研究的观点；
第六，确定社会调查研究的方式、方法。
探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（25）要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。
答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。
操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行
操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。
操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。
2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。（30分）要求：内容完整，条目清晰。
答：
（附：方案内容和要求：
①调查研究课题、目的和基本观点。
在课题方面，要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。
在目的方面，要具体说明调查研究要解决哪些 问题，解决到什么程度，意义如何。
在基本观点方面，要说明调查研究的主要命题和假设是什么，所涉及的概念如何定义，变量及其关系 ②调查研究对象、内容和范围。
要说明调查对象有哪几类，有哪些调查的基本单位；需要通过这些单位来调查哪些项目和指标，收集哪些资料，对资料的系统性和精确性有何要求；调查在什么地区进行、在多大范围内进行；调查对象的时间跨度有多大。③调查研究的方式和方法。
调查方式包括个案调查，抽样调查和普查等；调查方法即收集资料的方法，如访谈、实验、文献、问卷、观察等；要说明资料整理、分析方法，包括采用的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法。④调查研究的时间与步骤安排。
首先要确定调查研究的总的期限。其次要排出具体的进度表，标明调查研究中每一个具体步骤的所需时间，以控制调查研究计划的进程。⑤组织领导与人员安排。
要确定社会调查研究的组织形式，一般根据调查的内容和范围，可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门和小组。
要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部门的，应该有有关学科的专家和有关部门的领导参加，以保证调查的科学性和顺利进行。⑥经费预算和物质保证
在经费预算中，须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度，大型调查研究的现金出纳，应指派专人负责。
在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出安排。）仅供参考
**区交通综合调查实施方案
2000年以来，通州区进入了有史以来发展最迅速的时期，但在新的形势下，城市交通的供需矛盾依然严峻，居民出行特征发生着根本性的变化，道路交通状况也呈现出新的特征。为了应对城市交通拥堵逐渐突出、城乡发展不均衡等问题，促进通州的可持续发展，全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，按照北京市的统一部署，定于2005年9月20日至10月30日开展全区交通综合调查。结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，以解决通州区交通问题需求为导向，坚持区域交通综合调查工作更加紧密地与区域经济和社会发展相结合、更加主动地为区域经济和社会发展服务的方针，以获取综合交通信息为出发点，以提高区域交通综合服务水平为中心，以丰富区域交通发展现状内容和提高区域交通信息质量为重点，稳步推进区域交通综合调查工作，为全面建设小康社会和加快实现区域交通现代化提供信息支持和科学保障。
二、工作目标
本次调查旨在全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，通过基础数据的收集、整理和分析，拟对现状交通特征和问题进行分析研究，为区域规划、管理、建设、经营决策制定提供数据支持和定量分析基础。
（一）通过多项调查和综合分析，全面反映目前通州区域交通特征和问题。
五年来，随着区域社会经济发展、机动化和城市化的不断推进，区域空间格局和交通结构都发生着深刻的变化。本次调查就是通过结合区域布局和土地利用结构的变化，了解客流和机动车交通流的时空分布和规律，掌握全区交通基本状况和主要交通特征；力求从各专项角度到系统综合角度全面分析交通系统的运行特征和规律，评价区域交通网络的使用功能和效率，探讨交通问题产生的原因、机理和相关因素，总结各项改善交通与环境的政策和措施的成效，从而进一步确定努力的方向。
（二）更新通州区交通基础数据库，为各项工作提供基础数据支持和科学依据。
本项目将从区域交通系统运行的各层面展开调查，更新各交通子系统数据子库，从而最终更新全区交通基础数据，建立反映通州区交通发展变化的动态数据库，为各类相关研究提供基础资料，并为各交通部门的日常实际工作提供基础数据和科学依据。
（三）分析交通发展变化趋势，为交通治理和对策研究提供技术支持。
通过调查成果汇总、分析和研究，揭示通州区交通发展的趋势和规律，预测近期发展和远期发展的空间与前景，为综合治理交通拥堵、交通污染等问题，制定有效的交通政策提供科学依据、测试方案和效果评价。
（四）建立通州区域交通模型，为交通规划、建设、管理、经营各环节进行定量分析提供平台。
前区域交通的紧张局面是区域快速发展进程中多种矛盾的集中反映，因此通州交通问题的解决需要放在区域总体规划的大背景下加以审视。本次调查即能够全面掌握区域土地利用和空间布局、交通系统运行状况、居民和机动车出行特征等基本数据信息，建立范围覆盖全区的交通模型，通过定量分析的方法将区域土地使用结构与交通流基本信息结合，进行交通模拟测试，从而提高交通方案分析和政策评估的准确性、科学性。
三、组织领导
在区委、区政府的领导下，主管区领导挂帅，成立调查领导工作组，由区教委、通州公安分局、区民政局、区财政局、通州国土分局、市规划委通州分局、区建委、区交通局、区商务局、区市政管委、区劳动保障局、区卫生局、区审计局、区统计局、区旅游局、区委宣传部、通州交通支队、各乡镇政府、各街道办事处共同开展工作。
四、工作任务分工和时间安排
具体内容见附件2。
五、保障措施
（一）健全组织，加强领导。
区政府有关部门和各乡镇政府、街道办事处要高度重视本次区域交通综合调查工作，抽调精兵强将，尽快成立各级专门工作小组，尽职尽责，切实做出成效，确保高质量地按时完成本次调查工作。
本次调查领导和执行机构划分为3个层面，自上而下依次为区调查领导小组、区全市交通综合调查办公室、街镇全市交通综合调查办公室，对内及时沟通，便于协调，对外能统一口径，和谐互动。
（二）宣传动员，营造氛围。
全区交通综合调查是一项大规模的社会调查，被调查者—居民的合作程度决定于其对调查目的和意义的了解与认识程度。由于被调查者年龄、性别、文化层次各异，其能接触到并且比较关心的新闻媒体也各不相同，故一方面新闻媒体的宣传应该是全方位的、立体的，既要包括电视、广播、报纸等常规媒体，也要采用在乡镇、居民小区中广泛张贴调查动员材料、居委会宣传等临时手段；另一方面媒体宣传持续时间要长，做到深入人心，计划在10天内，各种宣传力度应逐渐加大，在调查前一个星期左右达到高潮。
（三）积极准备，严格把关。
在调查工作过程中，各成员单位要各负其责，做好各方面地准备工作，始终保持高度地责任感和使命感，严格执行调查方案，按照规定的流程和时间要求开展工作。
作业二
（第4章--第6章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、抽样存在的必要性缘于 总体 本身所具的有的 异质性。
2、常用的简单随机抽样方法有 直接抽样法、抽签法和 随机数表法。
3、检索公开发表的文献的方法主要有 人工文献检索 和 计算机文献检索。
4、文献分析有两大类，即文献 定性分析 和文献 定量分析。
5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为 直接发送法 和 间接发送法。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、分类抽样主要解决的是（A）
A、总体异质性程度较高的问题 B、总体同质性程度较高的问题
C、总体内所含个体单位数量过大问题 D、总体内所含个体单位数量不足问题
2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（D）。
A、分类抽样
B、多阶段抽样 C、整群抽样
D、系统抽样
3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D）。
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（B）。
A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法 B、它是一种独特的和专门的研究方法 C、它是一种直接的调查方法 D、它是一种间接的调查方法
5、一种专门用于主观性指标的问卷是（C）。
A、访谈问卷
B、自填式问卷 C、量表
D、开放式问卷 多选题（每题2分，共10分）
1、抽样的一般步聚有（ABCDEF）
A、界定总体
B、决定抽样方法 C、设计抽样方案
D、制定抽样框 E、样本评估
F、实际抽取样本
2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ABEF）
A、总体的规模
B、总体的异质性程度 C、抽样单位的规模
D、抽样过程的控制 E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素 F、样本精确度要求
3、摘取信息一般有以下步骤（ABCD）
A、浏览
B、筛选 C、精读
D、记录星 E、编制纲要
F、撰写札记
4、问卷的基本结构主要包括（ABCE）
A、封面信
B、编码 C、问题及答案
D、问卷名称 E、指导语
F、问卷统计
5、问卷中的问题基本上可分为（EF）
A、前景性问题
B、客观性问题 C、主观性问题
D、检验性问题 E、开放性问题
F、封闭性问题
三、简答题（20分，每题10分）
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？
答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。
抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径，而抽样作为其中的一个关键环节，其基本作用在于向人们提供一种实现由部分认识总体这一目标的手段，因此，抽样和抽样调查不是一回事。
第一，抽样和抽样调查不能混为一谈，抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调节过程中的选取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题都和另外的方法我解决。
第二，二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者资料收集方法，再进一步的说，即使抽样调查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。
2、怎样才能检索到所需要的文献？
答：首先进行文献检索，主要方法有：
①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。
③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。
其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。
对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？
答： 简单随机抽样又称为纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任何个体都同样有被抽取的平等机会。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位令照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。
简单随机抽样仅适用于总体所包括的单位较少，又比较集中的情况，例如检验超市中某商品质量时的抽样，检查某大学教师的教学水平时的抽样等。
分类抽样适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况。例如调查某企业员工的生活待遇问题。
2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上，设计一分调查问卷。（30分）要求：结构完整，问题不得少于20个，以封闭式问答为主。
答：实例：（仅供参考）
关于**市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案调查问卷
您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！
您个人基本情况：性别＿＿＿、年龄＿＿＿、文化程度＿＿＿（小学/初中/中专/高中/大专/本科）
（一）政策宣传与群众支持
1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是（）
A、已知道，非常关心 B、听说过，不太清楚 C、还不知道
2、如果村组召开建设社会主义新农村工作动员大会，您将（）
A、积极参加，提出建议 B、只参加，不发言 C、不参加
3、您认为新农村建设的关键在哪？（）
A、培育新型产业 B、农民素质的提高 C、优化居住环境
4、在新农村建设中需要您尽义务出一份力时怎么办？（）
A、乐意参加 B、不愿参加 C、给一定补贴才参加
5、您理想中的农村是什么样子？
答：
（二）经济发展（含市场参与等）
6、您对今后农村经济的前景持什么态度？（）A、乐观 B、悲观 C、不清楚
7．您认为在今天要致富，最重要的因素什么（）A、勤劳和节俭 B、机遇 C、好的社会关系 D、知识和能力
8、假如您是村长、您的经济工作重点会是（）
A、基础设施建设 B、招商引资办企业 C、组织发展种养大户
9．您有没有设想过今后五年的奋斗目标或努力方向？（）A、以后的事多想也没有用，只能走一步看一步 B、想是想过，能不能实现很难说 C、认真地想过，正在积极争取实现
10．您在生产中遇到难题时怎样解决?（）A、请教有经验的人 B、找科技人员 C、自己找资料学习摸索 D、听天由命
11、您家的田地现在是（）
A、自己耕种 B、承包给别人耕种 C、自己种了一部分，租给别人一部分
12、如果以村为单位，村民以土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是（）A、愿意参加 B、需要考虑加 C、不愿意参加
13、您认为以村为单位组织农业生产资料和家用大件商品集体团购招标（）A、可行 B、很难说可行与否 C、不可行
14、您认为政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面（）A、扶持企业和种养大户，解决大众就业
B、补贴慰问贫困户 C、进行基础设施建设
15、如果企业能提供来料供妇女在家加工（）
A、非常乐意承接 B、看工价再考虑接不接 C、不会承接
16、您是否加入当地合作组织（）A是 B否 如果是，您参加合作组织的类型为＿＿＿
A政府部门组织； B农民自发组织； C技术协会、行业组织； D台商农民组织、产销班、合作社
17、如果种养大户邀您加入种养合作社（）
A、乐意参加 B、看别人参加了才参加 C、不会参加
18、开展种养加工您最担心的是（）
A、技术不过关 B、市场价格不稳 C、打不开销路
19、如果有外商前来投资办厂（）
A、牺牲一定个人利益也大力支持 B、必须先满足我的要求 C、主要看大家的意见
20、如果村上牵头入股办企业，您的想法是（）
A、会入股 B、看项目情况 C、不会参股
21、组建村办集体企业，您最担心的是（）
A、村民不齐心 B、经营亏损 C、领导干部贪污
22、您希望的工作方式是（）
A、进企业上班 B、务农与上班相结合 C、专职从事种养加工
23、您家里的劳动力（）
A、缺少劳动力 B、有剩余劳动力 C、不少也不多
▲ 如果有剩余劳动力，是否愿意出去务工？您认为外出务工（打工）的最大困难是什么？
答：
24、如果您有了剩余的资金，您会（）
A、再投资 B、购置大件商品 C、存进银行
25．如果有人向您推荐一个创业项目，您觉得首先需要考虑的问题是（）A、我有没有能力做 B、资金够不够 C、产品有没有销路 D、会不会亏本
26．如果有一个适合您经营的项目，而您目前资金不够，您会怎么办?（）
A、资金不够就不做，不想欠账 B、向亲友借，借得到就干，借不到就不干 C、争取贷款 27．您知道“绿色食品”这个词的含义吗? A、没听说过 B、听说过，但不知道是什么意思 C、指绿颜色的食品 D、指农药残留不超标的食品
E、指安全、优质的食品 F、指安全、优质并经过有关部门认定的食品 G、指遵循可持续发展原则按特定方式生产、经专门机构认定的安全、优质、营养类食品
28、您是如何了解农产品的价格与销售信息的？（）[不定项] A、报刊 B、电视 C、网络 D、干部宣传 E、贩销人员 F、朋友亲戚或邻居
29、您生产的产品除了自己消费外，通过哪些渠道进入市场？（）[不定项] A农贸市场销售； B贩销大产销； C企业销售； D供销社销售； E村集体组织销售； F批发市场销售； G走村销售
30、如果您与合作社或龙头企业签过合同订单，这些合同的履行情况如何？（）A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差
31、您认为以下城市支持农村的最主要也是最可行措施是（）
A、取消城市中各项对农民身份限制的政策，便于农民进城发展。B、城市大规模组织送资金、送科技、送文化下乡等活动 C、本着取之于民，用之于民的精神，农村（含乡镇企业）上缴的税费能返回地方，用于农村基础设施建设。
32、你认为以下工业反哺农业的最主要也最可行的措施是（）A、扩大农副产品保护价的品种和范围
B、扶持建立工业原料生产基地，尽量减少进口
C、降低生资农药、化肥、饲料、农业机械等生产资料的价格
（三）民主政治(含民主政治与法治等)
33、您村的村/镇干部是怎样产生的？（）
A、村民选举的 B、上级决定的,选举只是走形式 C、上级决定的 D、不知道
34、您了解《村民委员会组织法》吗？（）A、很了解 B、了解一些 C、不了解
35、你村有没有“村务公开栏[公开村务，接受监督]”？（）A、有 B、没有 C、不清楚
36、你村有没有民主理财小组？（）
A、有 B、没有 C、不清楚
37、您对你村的干部满不满意？（）
A、满意 B、较满意 C、不满意 D、无所谓满意否
38、您认为村干部为老百姓做了哪些事情？应该做哪些事情？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
39、您村的重大事务都是如何决策的（）
A、村民集体民主决策；B、干部征求村民意见后决策；C、村干部自己决策 40、当您与其他村民有激烈的矛盾冲突时，您怎么办？（）
A、凭借自己的势力与他对角 B、找干部或其他调解人调解 C、通过法律手段解决 C 其他：
41、您理解“依法治国”的含义吗？（）A、理解，您的理解是？▲答：
B、听说但不是很理解 C、没听说
42、您对农村民主政治建设有什么建议？ 答：
（四）文化教育
43、您认为现在学校乱收费问题（）
A、十分严重 B、有但不多 C、极少 D、不知道&
作业三
（第7章--第9章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、访谈法按照操作方式和内容可分为 结构式 访谈和 非结构式 访谈。
2、按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以 头脑风暴法 为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是 反头脑风暴法。
3、观察记录的方式主要有两种：一种是 当场记录，一种是 事后记录。
4、为了搜集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、全方位 原则、求真务本原则和 法律和道德伦理 原则
5、实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是 实验对象和实验环境，三是 实验活动。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、访谈法最基本和最常用的类型是（D）。
A、深度访谈
B、自由访谈 C、重点访谈
D、个别访谈
2、一般的访谈时间最好为1～2小时（C）。
A、4~5小时
B、3~4小时
C、1~2小时
D、半~1小时
3、观察法与其他调查方法之间最根本的区别是（A）。
A、以人的感觉器官为主要调查工具
B、收集社会初级信息或原始资料 C、它是有目的、有计划的自觉活动 D、观察的是保持自然状态的客观事物
4、既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（A）。
A、平等实验
B、连续实验
C、单盲实验
D、双盲实验
5、检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（C）
A、因子设计
B、重复测量设计
C、拉丁方格设计
D、多因素实验设计 多选题（每题2分，共10分）
1、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是（ABCF）
A、性别
B、年龄 C、籍贯
D、品质 E、形象气质
F、知识结构
2、在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有（CDE）
A、观察手段
B、观察内容 C、被观察者的反应
D、人为的假象
E、事物本质的显现程度
F、难以进行定量分析
3、观察法的局限性主要是（ABCDF）
A、资料整理和分析难度大 B、受时间空间条件的限制 C、获得合作有一定难度
D、易受观察者主观因素的影响 E、难以进行定性分析
F、难以进行定量分析
4、经典实验设计也叫（C）
A、两组无前测实验设计
B、单组前后测实验设计 C、两组前后测实验设计
D、四组无前测实验设计 E、四组前后测实验设计
F、多组前后测实验设计
5、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程和干扰的主要方法有（ABDE）
A、排除法
B、纳入法 C、比较法
D、平衡法 E、统计分析法
F、分类法
三、简答题（20分，每题10分）
1、如何顺利进入实地观察现场？
答：正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。观察现场的确定主要考虑三个因素：符合调查研究收集资料的要求，具备必要的人，财，物等条件，当地部门和观察对象不反对，其中第三个条件最为关键，也最容易出问题，因为当地部门和观察对象认为外来观察者的存在可能会影响到他们的利益。因此，确定观察现场应设法争取到当地部门或头面人物的支持，使他们意识到调查研究与他们的利益一致，至少他们的利益没有伤害。当然，并不是反有的观察都要获得有关部门和观察对象的同意。在进入观察现场时，要注意选择恰当的方式。隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当在居民进入观察现场，对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察等，这种方式较为适用，确保上述方法的实施，可以顺利进实地观察现场。
2、什么是个别访谈？保证个别访谈成功的关键是什么？
答：个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。
访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
（1）提问方法
在提问时，主要应做到如下几点。第一，从简单问题入手。第二，提问有序。如果是结构式访谈，就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲，由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈，要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。
第三，适时追问。
第四，题目转换自然。
第五，注意引导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式，在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。
第六，保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性，不能对被访者的答案进行诱导。第七，特殊问题特殊处理。第八，语言表达方式要恰当。（2）行为方式
在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，从而实现对访谈过程的控制。
礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。还要善于运用表情和动作控制访谈进程。访谈者的表情一定要生动，能够根据被访者所谈情境而变化。要注意一些动作细节对被访者的影响。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、什么是对照组实验和单一组实验？举例说明为什么要设置对照组？
答：对照组实验也叫平行组实验，是指现有实验组又有对照组的一种实验法，实验组既实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位，两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。
单一组实验也叫做连续实验方法，是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在实践平行的对照组，同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实组，检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果，而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测量与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两 个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。
2、如果让你对某居民小区的文化生活进行调查，你将怎么搜集资料？（不可照抄）
答：无固定答案，按自己的实际调查要求做。
提示：做这道题目时首先要定义好居民小区的文化生活的概念，尤其是文化生活，这一点可以参考第三章概念的操作化与测量中概念的界定的内容。这就需要运用文献法进行调查，你可以通过网络查询居民小区文化生活的概念。
然后就是选择和编制测量指标，这一点在书上P66页可以找到，小区文化生活的测量指标包括电影院呀，公园，健身场地，文化站，图书馆，报纸期刊橱窗，宣传栏，居民文化俱乐部什么的（唱歌，书法，写作等等），也可以结合你所在小区具体的情况加入测量指标，测量指标最好在6个以上。
第三步就是选择搜集资料时的方法，比如问卷法，访谈法，观察法等等，问卷法是最常用的，但是对于居民小区可能老龄人多的实际情况，不能单纯使用问卷法，还要结合访谈法和观察法，具体可以这么做：
（1）设计一个简单的问卷，内容包括你的测量指标，比如居民对小区公园使用情况，居民的小区文化站活动情况，小区报刊板报宣传情况，小区图书馆设置情况等等，问卷的具体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。
（2）设计访谈提纲和观察提纲，这些参考书上第7-8章相应内容，用访谈法，那么访谈对象是谁，访谈问题如何，是个别访谈还是集体访谈，是开面对面的调查会还是综合性访谈；用观察法，那么观察对象是谁，观察内容如何，采取哪种观察类型，对于居民小区文化生活的调查，我们尅采用实地观察和参与观察，就是深入小区中，亲身体验居民的文化生活，作为局内人进行调查，同时也可以在旁仔细观察该居民小区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关，比如观察居民对小区文化设施的使用情况，向居民进行访谈，探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等。
（3）在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的原因，使用过程，大概的结果等等。仅供参考： 中学教师访谈录
采访对象：*老师，中学语文教师，1960年开始任教，教龄已有45年。
我：当了这么多年的老师，您觉得现在的孩子和您以前教的学生最大的不同在哪儿？
李老师：现在的孩子越来越早熟，接受的东西也越来越多。我现在经常想起我50年代、70年代、80年代初教的学生，那时候的学生真单纯呀。但话说回来，现在这种趋势还是好的，孩子们的思维变得更加开放，更加活跃，更加大胆，这对他们吸收知识、适应社会都有好处。有的人觉得现在的孩子太社会化，懂得太多，这有什么不好？把他们包裹在象牙塔里就好吗？现在的社会越来越开放，我想十几岁的孩子思维比原来开放是必然的。我：现在的学生是不是也越来越难教了？
李老师：是呀。现在老师面临的一大挑战就是学生。我们的很多老师思想封闭，信息来源少，尤其是继续学习的机会少，这就造成了老师在很多方面落后于学生。最明显的就是电脑，中学里是要求老师学习电脑的，但是事实上大部分老师对电脑并不真正了解。相反，很多中学生都是电脑通，他们从电脑上获得新的知识，电脑甚至改变了他们的生活和交朋友的方式。这样子，老师怎么教育学生？刚才我说，现在的社会越来越开放了。社会越开放，学校教育就越薄弱，教育日益成为一个全方位的事情，要教好学生，先要教好老师，教好家长。我这个当了40多年老师的人是真觉得，教育越来越难做了。
我：现在十几岁孩子的大胆和成熟有时候真是让我们这些成年人都感到震惊。您是教语文的，我想您一定对新概念作文、对韩寒现象很熟悉，您怎么看呢？这两天很多媒体在介绍一篇今年高考得满分的作文《赤兔之死》，您觉得这是一篇代表现在中学生写作高水平的文章吗？
李老师：新概念作文、韩寒现象，我和学生都经常会讨论到。韩寒是个天才，但这只是个案，我不鼓励我的学生都朝这个方向发展，我还是希望他们在中学阶段能够均衡地获得知识。《赤兔之死》这篇文章我也剪下来了，我准备开学后和学生们谈谈这篇文章。我个人觉得这是篇好文章，立意新颖，写作手法也很独到，现在的孩子确实是思想大胆、开放。但这么多媒体都在推荐这篇文章，我还是觉得不太妥当。毕竟文言写作是不提倡的，学生们都去学，那不就乱了？ 我希望学生不要盲从。
作业四
（第10章--第12章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、文字资料一般有两个来源，一是 实地源，一是 文献源。
2、对资料进行分类的方法有两种：即 前分类 和 后分类。
3、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是 SPSS软件 和与其功能类似的 office中的excel。
4、相关分析 和 回归分析 是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。
5、依据调进查对象的范围和方式，调查报告可分为全面调查报告、专题调查报告 和 典型调查报告。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、文字资料的真实主要是指（A）
A、信度审查
B、效度审查
C、资料校正
D、资料分类
2、数字资料检验主要是指（A）
A、对数字资料的完整性正确性进行检验
B、对资料是否符合实际和计算是否正确进行检验 C、对数据之间是否合乎逻辑进行检验
D、对分类标准是否选择得当和科学进行检验
3、离中量数是反映（B）
A、数据的集中趋势
B、各单位标志值的差异性 C、事物之间的依存关系
D、事物之间的因果关系
4、微软公司推出的办公软件office系统中用于统计的最有名的一种软件是（C）
A、AMOS4.0
B、LISREL C、Excel
D、AIDA
5、调查报告的“纲”是指（B）
A、标题
B、前言
C、主体
D、结尾 多选题（每题2分，共10分）
1、在对资料进行分类的时候，应当注意（ABCF）
A、按照调查要求分类
B、不重不漏 C、必须对变量进行完整的定义，语言必须准确 D、对分类后的资料汇总 E、资料整理的结果的显示
F、对分类划分的详细程度要把握得当
2、资料分析中属于推论性分析的有（ABCDE）
A、相关分析
B、回归分析 C、抽样推断分析
D、预测分析 E、综合评价分析
F、相对指标分析
3、在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有（ABCD）
A、因果分析法
B、辩证分析法 C、比较法
D、逻辑证明法 E、要素分析法
F、内容分析法
4、调查报告的特点主要有（ACDEF）
A、真实性
B、客观性 C、针对性
D、典型性 E、指导性
F、时效性。
5、撰写调查报告的一般程序是（ACDEF）
A、确定主题、形成观点，精选素材，拟订提纲，起草报告和候改定稿 B、审核资料
C、精选素材 D、拟订提纲
E、起草报告 F、修改定稿
三、简答题（20分，每题10分）
1、简述资料整理。
答：资料整理主要是指对文字资料和数字资料的整理。其中文字整理也称作定性资料整理，在通常情况下，文字整理可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤；而数据资料整理也叫定量资料整理，其一般程序包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？
答：调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握以下原则：（1）朴实。（2）准确。（3）简明。（4）庄重。（5）修辞。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、调查资料分析综述。（25）
答：资料分析是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析。统计分析按照性质可以分为两类：一类是描述性分析；另一类是推论性分析。统计分析按照涉及变量的多少，又可分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。资料分析中常见的相对指标分析、集中量数和离中量数分析、因素分析、动态分析等都属于描述性分析，其中集中量数和离中量数分析以及动态分析主要是单变量分析，相对指标分析和因素分析主要是双变量分析、多变量分析；相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析，他们一般是双变量分析或多变量分析。20世纪中叶以来，电脑统计分析软件应运而生，成为普通大众也可以熟练应用的、简便易形的资料统计分析工具。
2、在前面作业的基础上，拟定一份较详的调查报告提纲，并另外写一个完整的导语。（30分）要求：格式、内容完整，而且符合教材所述要求。按自己的实际情况完成，无固定答案。仅供参考：
****企业调查报告和写作提纲 一,企业基本情况
(1)概况:公司性质,注册登记时间,注册资金,注册登记类型;(2)企业人员情况:企业总人员数,大专以上人员数;管理人员数;技术开发,生产,销售人员比例等(人员结构);(3)企业财务情况:企业总资产,总负债;总收入,产品销售收入,净利润,上交税收等;(4)企业在国内,省内同行中的地位.二,管理与经营情况
(1)企业管理制度:质量管理体系,人力资源管理,技术管理,市场营销管理;(2)企业信誉,企业获奖情况.三,技术创新情况
(1)企业内部技术研发机构名称,研发队伍.企业近三年承担的主要研发项目及项目实施的进展情况(已完成小试,中试或产业化等);(2)企业上一年技术开发投入额,其中研发开发投入,研究开发占企业年销售收入的比例;（3）与大学,科研机构建立产学研的情况;（4）成果引进,转化情况 四,产品情况
(1)主导产品的技术领域,技术来源,技术水平,市场容量,经济与社会效益等;(2)主要产品用途,用户对象,产品主要销售地(本市,本省,外省或者出口等);(3)市场竞争能力:国内同行业主要研制单位及生产厂家,本企业产品的市场竞争能力和现有的市场占有率.五,企业发展规划(5年)(1)企业发展的总体思路;(2)市场开发战略与经营策略;(3)企业技术开发与新产品开发方案;(4)重点投资项目,投资规模,投融资方案;预计产值,利润,税收,出口创汇,市场占有率
点击咨询 