2014重庆下半年公务员面试冲刺备考：攻破面试时政类题需培养政府思维[共5篇]

第一篇：2014重庆下半年公务员面试冲刺备考：攻破面试时政类题需培养政府思维

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随着社会的不断发展，时政类的题目已经成为重庆公务员考试中测查考生综合分析能力的重要题型，而且所占的分值比例也是最高。因此，想迅速提升自身的综合分析能力，攻破时政热点类的题目，必须了解何为综合分析能力以及它的应对办法。

所谓综合分析就是从整体上把握事物，对事物从宏观方面进行考虑，并且能从微观方面对其各个组成成分予以考虑，在此过程中要求考生能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机组合。考生必须着重向考官传递出自己具有这种认识问题与分析问题的能力。另外，考生也必须注意到，对事物进行综合分析的目的是为了认清问题并解决问题，因而就涉及到了一个解决问题的能力。

综上所述，如若表现出自己强大的综合分析能力，就要求考生答题条理清晰、富有逻辑，能够全面地、辩证地分析论证试题观点。为了让考官直接了解考生此方面的能力，考生可按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行回答。

中公网校专家认为时政类可进一步划分为社会现象与公共政策。

第一，社会现象。首先，针对社会现象需要考生能准确把握现象背后所反应出的本质是什么。例如，当题本中出现啃老族越来越多这种现象时，考生在开篇破题就可以直截了当点明这反应了目前就业、分配的问题，这其实就相当于一个提出问题的过程。其次，进一步分析论证自己提出的观点。同样的例子，即是进一步展开分析目前我国就业分配问题的现状、影响、以及原因，通过各种方式证明你在第一步中所提出的论点，这其实就是一个分析问题的过程。最后，由于社会现象是带有问题性的，是经常以消极现象去考查大家的，就要求考生能够提出切实解决问题的有效措施。可以有针对性的以教育、行政、投入、监督、制度等手段提出解决办法，这即是一个解决问题的过程。

第二，公共政策。公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。若要较好地回答公共政策类的题目，需要考生平时对政策有所积累。首先，在开篇破题时说清政策要解决的核心问题是什么。其次，可以进一步指明公共政策的重要意义，或进行重要性与必要性分析。即如果推出此政策将可切实解决问题，如果没有，是否会将消极事件或现象进一步升级。最后，由于许多公共政策的出发点是好的，但具体实施起来是没有可行性与可操作性的，所以需要考生在理行分析后指出政策是需要进一步贯彻落实下去还是针对核心目标提出

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其它可行对策。综上所述，考生会发现，这其实也是一个提出问题、分析问题与解决问题的过程。

现在同学们已经初步了解我们答时政类题目的逻辑与方法了，若想让自己的答案更有高度，考生们必须具备一定的政府思维。很多考生会问政府思维是不是就是要说政府的好话，不能批评政府?还有考生认为政府思维是要多从政府的身上找问题，所有的错都是政府的。其实这两种理解都有失偏颇。

简单地讲，政府思维就是要以客观公正的态度和立场去看待问题。政府做了好事我们要表扬、赞赏。政府做得不好我们要客观地批评，并且要提出意见和建议，帮政府想些好办法去解决问题。中公网校专家在这里给大家举个例子：

面试真题：《八项规定》《六项禁令》出台之后，某地鲜花店高档酒店生意冷淡，请对此谈谈你的看法。

大部分考生看到题后第一想法就是政府平时铺张浪费腐败严重，紧接着开始批判起来。甚至有些考生提出建议要酒店鲜花店转变经营方式，这就太离谱了。《八项规定》和《六项禁令》明确规定要严格控制三公经费，接待流程，新闻报道，杜绝文山会海等事项。这是我们廉正党风的好政策，我们更应该看到，这两项规定的必要性以及地方政府对于政策落实执行的这种做法应加以推广。我们要以公务员的视角去看待问题，还需要考生平时多积累，把一些考题与政府工作、社会问题等联系起来。做到厚积薄发。

曾有一道面试真题：有人说现在劳动不能致富，请谈谈你的看法。这道题当年很多考生都答偏了。大部分考生联系到自身，答出做人要脚踏实地，做好自己的本职工作，不要只看重金钱等等。这只能说明考生并没有看懂面试的本质，不了解这样一道题到底想考察考生哪方面的能力。这句话实则反映了我国现在分配收入差距过大的问题。如果能将本题与国家现在的分配问题联系起来，谈一谈我国收入分配的现状、影响，以及现在很多人产生这种想法的原因，那么你就会比别的考生看上去更加专业。

如果您想在面试中取胜，平时的积累就至关重要。我们可以在短时间内突破，多背一些理论政策，多看热点新闻以及评论，但这种一口吃个胖子的方法是不扎实的。让看新闻、了解民生成为你的习惯，你会发现面试说到点子上并不是那么难。最后，中公网校专家祝愿大家在面试中脱颖而出，离自己的理想更近一步。

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第二篇：公务员面试：攻破公务员面试时政类题需培养政府思维

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随着社会的不断发展，时政类的题目已经成为公务员考试中测查考生综合分析能力的重要题型，而且所占的分值比例也是最高。因此，想迅速提升自身的综合分析能力，攻破时政热点类的题目，必须了解何为综合分析能力以及它的应对办法。所谓综合分析就是从整体上把握事物，对事物从宏观方面进行考虑，并且能从微观方面对其各个组成成分予以考虑，在此过程中要求考生能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机组合。考生必须着重向考官传递出自己具有这种认识问题与分析问题的能力。另外，考生也必须注意到，对事物进行综合分析的目的是为了认清问题并解决问题，因而就涉及到了一个解决问题的能力。综上所述，如若表现出自己强大的综合分析能力，就要求考生答题条理清晰、富有逻辑，能够全面地、辩证地分析论证试题观点。为了让考官直接了解考生此方面的能力，考生可按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行回答。中公教育专家认为时政类可进一步划分为社会现象与公共政策。更多复习资料：http://anshan.offcn.com/

第一，社会现象。首先，针对社会现象需要考生能准确把握现象背后所反应出的本质是什么。例如，当题本中出现啃老族越来越多这种现象时，考生在开篇破题就可以直截了当点明这反应了目前就业、分配的问题，这其实就相当于一个提出问题的过程。其次，进一步分析论证自己提出的观点。同样的例子，即是进一步展开分析目前我国就业分配问题的现状、影响、以及原因，通过各种方式证明你在第一步中所提出的论点，这其实就是一个分析问题的过程。最后，由于社会现象是带有问题性的，是经常以消极现象去考查大家的，就要求考生能够提出切实解决问题的有效措施。可以有针对性的以教育、行政、投入、监督、制度等手段提出解决办法，这即是一个解决问题的过程中.公教育版权。

第二，公共政策。公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。若要较好地回答公共政策类的题目，需要考生平时对政策有所积累。首先，在开篇破题时说清政策要解决的核心问题是什么。其次，可以进一步指明公共政策的重要意义，或进行重要性与必要性分析。即如果推出此政策将可切实解决问题，如果没有，是否会将消极事件或现象进一步升级。最后，由于许多公共政策的出发点是好的，但具体实施起来是没有可行性与可操作性的，所以需要考生在理行分析后指出政策是需要进一步贯彻落实下去还是针对核心目标提出其它可行对策。综上所述，考生会发现，这其实也是一个提出问题、分析问题与解决问题的过程。

现在同学们已经初步了解我们答时政类题目的逻辑与方法了，若想让自己的答案更有高度，考生们必须具备一定的政府思维。很多考生会问政府思维是不是就是要说政府的好话，不能批评政府?还有考生认为政府思维是要多从政府的身上找问题，所有的错都是政府的。其实这两种理解都有失偏颇。

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简单地讲，政府思维就是要以客观公正的态度和立场去看待问题。政府做了好事我们要表扬、赞赏。政府做得不好我们要客观地批评，并且要提出意见和建议，帮政府想些好办法去解决问题。中公教育专家在这里给大家举个例子： 面试真题：《八项规定》《六项禁令》出台之后，某地鲜花店高档酒店生意冷淡，请对此谈谈你的看法。

大部分考生看到题后第一想法就是政府平时铺张浪费腐败严重，紧接着开始批判起来。甚至有些考生提出建议要酒店鲜花店转变经营方式，这就太离谱了。《八项规定》和《六项禁令》明确规定要严格控制三公经费，接待流程，新闻报道，杜绝文山会海等事项。这是我们廉正党风的好政策，我们更应该看到，这两项规定的必要性以及地方政府对于政策落实执行的这种做法应加以推广。我们要以公务员的视角去看待问题，还需要考生平时多积累，把一些考题与政府工作、社会问题等联系起来。做到厚积薄发中.公教育版权。

曾有一道面试真题：有人说现在劳动不能致富，请谈谈你的看法。这道题当年很多考生都答偏了。大部分考生联系到自身，答出做人要脚踏实地，做好自己的本职工作，不要只看重金钱等等。这只能说明考生并没有看懂面试的本质，不了解这样一道题到底想考察考生哪方面的能力。这句话实则反映了我国现在分配收入差距过大的问题。如果能将本题与国家现在的分配问题联系起来，谈一谈我国收入分配的现状、影响，以及现在很多人产生这种想法的原因，那么你就会比别的考生看上去更加专业。

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第三篇：2014内蒙公务员面试：攻破公务员面试时政类题需培养政府思维

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2014内蒙公务员面试：攻破公务员面试时政类题需培养政府思维

随着社会的不断发展，时政类的题目已经成为公务员考试中测查考生综合分析能力的重要题型，而且所占的分值比例也是最高。因此，想迅速提升自身的综合分析能力，攻破时政热点类的题目，必须了解何为综合分析能力以及它的应对办法。

所谓综合分析就是从整体上把握事物，对事物从宏观方面进行考虑，并且能从微观方面对其各个组成成分予以考虑，在此过程中要求考生能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机组合。考生必须着重向考官传递出自己具有这种认识问题与分析问题的能力。另外，考生也必须注意到，对事物进行综合分析的目的是为了认清问题并解决问题，因而就涉及到了一个解决问题的能力。

综上所述，如若表现出自己强大的综合分析能力，就要求考生答题条理清晰、富有逻辑，能够全面地、辩证地分析论证试题观点。为了让考官直接了解考生此方面的能力，考生可按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行回答。

中公教育专家认为时政类可进一步划分为社会现象与公共政策。

第一，社会现象。首先，针对社会现象需要考生能准确把握现象背后所反应出的本质是什么。例如，当题本中出现啃老族越来越多这种现象时，考生在开篇破题就可以直截了当点明这反应了目前就业、分配的问题，这其实就相当于一个提出问题的过程。其次，进一步分析论证自己提出的观点。同样的例子，即是进一步展开分析目前我国就业分配问题的现状、影响、以及原因，通过各种方式证明你在第一步中所提出的论点，这其实就是一个分析问题的过程。最后，由于社会现象是带有问题性的，是经常以消极现象去考查大家的，就要求考生能够提出切实解决问题的有效措施。可以有针对性的以教育、行政、投入、监督、制度等手段提出解决办法，这即是一个解决问题的过程中.公教育版权。

第二，公共政策。公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。若要较好地回答公共政策类的题目，需要考生平时对政策有所积累。首先，在开篇破题时说清政策要解决的核心问题是什么。其次，可以进一步指明公共政策的重要意义，或进行重要性与必要性分析。即如果推出此政策将可切实解决问题，如果没有，是否会将消极事件或现象进一步升级。最后，由于许多公共政策的出发点是好的，但具体实施起来是没有可行性与可操作性的，所以需要考生在理行分析后指出政策是需要进一步贯彻落实下去还是针对核心目标提出其它可行对策。综上所述，考生会发现，这其实也是一个提出问题、分析问题与解决问题的过程。

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其实这两种理解都有失偏颇。

简单地讲，政府思维就是要以客观公正的态度和立场去看待问题。政府做了好事我们要表扬、赞赏。政府做得不好我们要客观地批评，并且要提出意见和建议，帮政府想些好办法去解决问题。中公教育专家在这里给大家举个例子：

面试真题：《八项规定》《六项禁令》出台之后，某地鲜花店高档酒店生意冷淡，请对此谈谈你的看法。

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第四篇：【面试技巧】2014四川公务员面试：时政类题需培养政府思维

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【面试技巧】2014四川公务员面试：时政类题需培养

政府思维

随着社会的不断发展，时政类的题目已经成为四川公务员考试中测查考生综合分析能力的重要题型，而且所占的分值比例也是最高。因此，想迅速提升自身的综合分析能力，攻破时政热点类的题目，必须了解何为综合分析能力以及它的应对办法。

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同样的例子，即是进一步展开分析目前我国就业分配问题的现状、影响、以及原因，通过各种方式证明你在第一步中所提出的论点，这其实就是一个分析问题的过程。最后，由于社会现象是带有问题性的，是经常以消极现象去考查大家的，就要求考生能够提出切实解决问题的有效措施。可以有针对性的以教育、行政、投入、监督、制度等手段提出解决办法，这即是一个解决问题的过程中.公教育版权。

第二，公共政策。公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。若要较好地回答公共政策类的题目，需要考生平时对政策有所积累。首先，在开篇破题时说清政策要解决的核心问题是什么。

其次，可以进一步指明公共政策的重要意义，或进行重要性与必要性分析。即如果推出此政策将可切实解决问题，如果没有，是否会将消极事件或现象进一步升级。最后，由于许多公共政策的出发点是四川中公教育：http://sc.offcn.com

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简单地讲，政府思维就是要以客观公正的态度和立场去看待问题。政府做了好事我们要表扬、赞赏。政府做得不好我们要客观地批评，并且要提出意见和建议，帮政府想些好办法去解决问题。中公教育专家在这里给大家举个例子：

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大部分考生看到题后第一想法就是政府平时铺张浪费腐败严重，紧接着开始批判起来。甚至有些考生提出建议要酒店鲜花店转变经营方式，这就太离谱了。《八项规定》和《六项禁令》明确规定要严格控制三公经费，接待流程，新闻报道，杜绝文山会海等事项。

这是我们廉正党风的好政策，我们更应该看到，这两项规定的必要性以及地方政府对于政策落实执行的这种做法应加以推广。我们要四川中公教育：http://sc.offcn.com

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这句话实则反映了我国现在分配收入差距过大的问题。如果能将本题与国家现在的分配问题联系起来，谈一谈我国收入分配的现状、影响，以及现在很多人产生这种想法的原因，那么你就会比别的考生看上去更加专业。

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第五篇：公务员面试备考：无领导小组精讲系列之排序类题

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一、题型剖析

(一)排序类问题的概念

所谓排序类问题，是让考生对备选答案或从备选答案中选出几种有效选项，根据命题要求进行排序，并说明理由，最终由考生在规定的时间内讨论并达成一致意见。

(二)排序类问题的测评要素

排序类问题考查的测评要素比较多，涵盖组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响力、应变能力、团队精神，以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等，其中，分析问题实质、抓住问题本质是考查重点。在中央国家机关及地方各级公务员的无领导小组讨论面试中，这类题目是最常见的考查类型。2011年国家公务员无领导小组讨论面试中，排序类试题几乎占了考试的八成。

(三)排序类问题的分类

根据排序范围要求，排序类问题可以分为部分排序和全部排序。

1.部分排序

部分排序是建立在选择类问题的基础之上的，选择类只选择不排序，排序类则不仅仅要选择，还需要将选择项以合理的顺序进行排列offcn版权。

2.全部排序

全部排序是指将题目中给出的备选答案全部排列。一般而言，题目要求时间短、任务重，所以，想合理有效排序最好事先想一个简单实用的原则。

二、经典真题深度解读

(一)经典例题

单位招聘新公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出自己认为最重要的三项并进行排序。

(1)加强品德修养

(2)较强的学习能力

(3)要树立边工作边学习的认识

(4)具备正常的人际交往能力

(5)积极的工作态度

(6)会处理好和领导的关系

(7)能和同事好好相处

答题要求：

(1)请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。

(2)小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。

(3)考生自由讨论，并须达成一致意见，时间40分钟。

(4)小组推举一位代表进行总结陈词，时间3分钟。

(2009年6月22日湖南省无领导小组讨论面试真题)

(二)思路点拨

对于排序问题，有两点非常重要：一是把选项进行归纳，找出所有选项的类别;二是找到排序的依据或原则。

考生首先要把题目中七项素质之间的关系梳理一下，分析出七项素质之间的关系： 选项(1)是谈“德”;

选项(2)是谈“能”;

选项(3)、(5)是工作态度问题，(3)可概括为“虚心好学”，(5)可概括为“勤奋”，可一起划归“勤”的范畴。另外，“要树立边工作边学习的认识”一项从某种意义上说也是“积极的工作态度”的一种;

选项(4)、(6)、(7)是讲“人际关系能力”，其中(4)项可以包括(6)、(7)两项。由以上分析我们可以看出，题目中的七项可以归纳为四类问题。考生在选择时，便可从四类选项中进行选择，避免选择本质内容一样的选项。

归类后，就涉及到选择和排序的标准和原则问题。标准和原则的选择不是惟一的，但对考生来说，比较好把握的是按公务员绩效考核标准“德能勤绩廉”的排列顺序来进行选择排序。就本题来说，“德”可以选(1)，“能”可以选(2)，“勤”可以选(5)。因为公务员绩效考核标准是“国家标准”，选择这个标准和原则，可以说是占据了理论的高点，考生在进行小组讨论和辩论时将占有很大的优势中公教育。

当然，无领导小组讨论没有标准的答案，也可做出别的选择。例如，有的排序如下：(1)加强品德修养，(3)要树立边工作边学习的认识，(4)具备正常的人际交往能力。给出的理由为：公务员要“德才兼备，以德为先”，品德比能力重要，能力是可以培养的;意识也比能力重要，因为意识是指导人的行为的;人际关系是任何一个行业所必须重视的，尤其是公务员职业。

考生在实际讨论当中，无论如何选择，一定要始终坚持在一定标准的讨论下来组织发言。

三、策略总结

和选择类问题一样，排序类问题没有标准答案，无论考生做出怎样的选择，只要理由充分、论述有理就有立足之地。但是，相对其他题型排序类问题信息量较大，所以，考生在处理这类问题时要时刻保持头脑清醒，做到心中有数。能够结合题中设置情境的特点和自身的日常经验对问题做出快速的反应，并分清主次先后、轻重缓急。

另外，作答排序类问题，不仅要有自己的排序思路，同时还要注意倾听其他考生的排列顺序，统计方法是解决排序类试题的最好办法，以更好地对所有考生的发言进行归纳总结。