读红色经典征文活动

第一篇：读红色经典征文活动

读红色经典征文活动

活着就要做个有用的人

双枣中学

七（1）班 方红艳

在我的记忆中有很多位红色的经典人物，其中一位让我感触深刻——张海迪。

五岁患脊髓病，脚一下全部瘫痪。从此，她就开始了与常人不一样的生活。无法上学，便在家自学完中学课程。15岁是，她岁父母下放到农村生活，给村里的孩子上课。后来，她自学多门外语，还当过无线电修理工。

同学们，你们知道她是谁吗？她就是被誉为“20世纪80年代新雷锋”、“当代保尔”的共产党员张海迪。

面对残酷的命运，张海迪没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与病魔做斗争，经受住里严峻的考验。她虽然没有进过校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和研究生的课程。

1983年，张海迪开始翻译英语小说，创作文学作品。20多年来，她客服常人难以想象的困难，出版了《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品，其中《生命的追问》出版不到半年，重印了3次，获得中宣部“五个一工程“图书奖，她创作和翻译的作品超过100万字。

多年来，张海迪还做了大量的社会工作。她经常去福利院、特教学校、残疾人家庭看望孤寡老任和残病儿童，给他们送去温暖，激励他们自强自立，为残病人事业的发展做出了突出贡献。

1983年5月，中共中央发出《向张海迪同志学习的决定》表彰她几级进取、无私奉献。1995年，她作为中国政府代表成员参加了第四次世界妇女大会，并于2008年11月当选中残联第五届主席团主席。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有用的人”的信念，勇于把自己的光与热献给人民。邓小平爷爷曾亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

张海迪身残志坚、自强不息，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会，奉献人民。她是这个新一代青年的骄傲。

自建党到建国，我们的党用献血和汗水重铸了这个人民的坚毅与挺拔。改革开放以后，我们一起摸着石头过河，身体力行踏上复兴中华之路。也许这个过程中，会存在一些非议，有或者确实有些观点和实践会出现错误，但是我们的党一直都在努力。自改革开放以来，中国人民给了党30年的实践，到现在已经是翻天覆地的变化。我相信，我们中华儿女一定会随着时代的潮流，跟随党的步伐，跃身强盛中华的人潮之中。

建党，建国，建中华。我们的党不断的完成历史的使命，也同时不断地为下一个使命的完成而不懈奋斗。作为90后的我们，定当竭尽全力贡献。因为我们的内心有着那一份坚定地信念，以及那一份早已融入我血液里的信仰。

第二篇：红色经典征文活动

关于在全区中小学开展“品读红色经典 书写精彩人

生”读书征文活动的通知

各中小学：

为弘扬中国共产党在中华民族伟大复兴历程中的丰功伟绩，庆祝中国共产党建党90周年，加强中小学生爱国主义教育。同时，为促使广大中小学生养成好读书、读好书的良好习惯，推动中小学阅读指导课的有效开设，进一步将“书香校园工程”引向纵深发展，决定在全区中小学开展“品读红色经典、书写精彩人生”读书征文和优秀阅读指导课教学课例评选活动。现将有关事项通知如下：

一、读书征文活动

（一）参加对象

读书征文活动参加对象为全区小学三年级及以上中小学生（含普通高中、职业高中及中等职业学校）。

（二）征文时间

上报征文截止时间为2011年9月10日。

（三）活动要求

1、本次征文活动以“品读红色经典、书写精彩人生”为主题。要求征文内容围绕主题，表达自己在阅读小说、诗歌等各类红色经典文学作品中所收获的情感体验和精神成长。

2、征文体裁不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，表达准确；小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000～1500字左右。

3、征文第一部分为标题、作者姓名、学校名称及指导老师姓名等内容，第二部分是正文,最后部分是指导老师对本文的点评。点评分三项内容：本文的亮点、积极意义和今后努力方向。点评字数150字左右。

（四）活动流程

1、各校负责初评工作, 在初评的基础上学校择优推荐优秀征文，学校在网络平台上每校限报5—10篇。

2、征文评比采取网络形式进行，要求参赛者登陆书香浙江网

（http://sxxy.zjer.cn/）,在首页点击“品读红色经典、书写精彩人生”读书征文专栏，注册真实信息并将作品通过网络上传。

我局将组织专家对各校推荐的优秀征文在网络平台上进行评审，经网络公示后，评选出一、二、三等奖，并向获奖者颁发荣誉证书，并择优推荐优秀征文参加市里评选。

二〇一一年六月二十一日

第三篇：红色征文活动方案

“缅怀革命烈士”红色征文活动实施方案

一、征文主题与内容

本次征文以“缅怀革命烈士”为主题，主要内容是重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，充分展示我校工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

二、参赛对象

广大师生，均可参与本次征文活动。

三、组织机构

本次征文由学校教导。

四、征文截稿时间

征文截稿时间为4月13日。

五、征文活动要求

1.各班要高度重视征文活动，积极开展宣传动员工作，组织师生积极撰写文章，各班推荐3篇作品参评。

2.征文应围绕“缅怀革命烈士”这一主题，抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可叙述(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以300-500字为宜。

3.征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创(所有文章应为作者创作，严禁抄袭)。

4.征文格式要求:以标题为3号黑体，正文为小4号宋体。征文首页左上角请注明“缅怀革命烈士”字样，署名及单位写在文章标题下。

六、征文评比方法

1.学校将聘请有关教师组成评审委员会进行评审工作。分别评出优秀论文一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖12篇，优秀奖若干篇，对优秀论文予以表彰奖励。

2.选拔的获奖作品将在校报上刊登。

第四篇：红色征文活动序言

序 言

激情盛夏，尽抒爱国情怀，和谐XX，共享党庆喜悦。为庆祝建党九十周年，xx联合区域内各单位举办了红色征文比赛系列活动。通过xx地区老百姓的如椽巨笔和丹青妙手，热情讴歌了中国共产党波澜壮阔的光辉历程、祖国伟大复兴的沧桑巨变，以及在社会发展大潮中欣欣向荣、蒸蒸日上的xx新气象。

来自xx的党员群众们、来自xx的学生们，积极响应号召，聚集在党的旗帜之下，挥毫泼墨，舞动丹青，用自己的笔触勾画出对生活的热爱、对生命的赞美，对祖国日新月异成就的称颂，对xx美好未来的憧憬。庆祝建党九十周年，是促进xx发展和谐、构建先进主流文化的大好契机，也给我们xx的人民群众们提供了创作的灵感和动力。这里收入作品集的XX幅书画、XX篇征文，幅幅精品，件件力作，内容与形式完美契合，书法与绘画相得益彰，其书之神、画之韵、文之魂，是xx地区书画写作艺术高水平的一次集中展示。

升平出书画，盛世重文艺！举办这次书画展和征文比赛，旨在给人们欣赏艺术的同时，丰富活跃XX的文化生活，倡导积极向上的精神追求，这也是是学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，促进农村精神文明和社会主义新农村建设的一次实践。让我们继承xx地区文化服务民生的优良传统，用更生动、丰富的艺术形式反映伟大祖国的沧桑巨变，记录xx地区广大干部群

众投身改革开放和社会主义现代化建设的火热实践，传承文化薪火，奏响时代主旋律。

第五篇：红色五月征文活动策划书

第九届研究生会2008-2009学年第二学期 秘书处“红色五月”征文活动策划书

一、活动意义：

征文活动将在建国60年之际，本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨，提高广大研究生的文学素养，增强研究生的爱国主义信念。本次征文活动，不仅可以让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台，让我们的理想、情感和信念有一个挥洒的空间，让清新的文学之风弥漫在我们的校园，更将促进北京第二外国语学院研究生间的交流，为我们的研究生生活增添一抹亮色。在建国60周年的春风吹遍祖国大地的日子里，我们期望通过本活动使广大研究生的精神生活提高到一个更高的层次。

二、主办单位：研究生会秘书处

三、活动时间：2009年5月

四、活动对象：北京第二外国语学院全体研究生

五、活动内容安排：

（一）活动具体时间安排1、2009年4月底海报宣传负责人：宣传部 2、2009年5月1日—7日投稿负责人：刘倩3、2009年5月8日—15日评选负责人：秘书处人员 4、2009年5月底公布结果负责人：宣传部

（二）活动要求：

1、活动主题：“红色五月”或“60周年国庆”；

2、来稿体裁不限；

2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改；

3、来稿请注明作者的真实姓名及详细联系方式；打印稿请使用A4纸、四号字、宋体；手写稿要求字迹清晰、书面整洁；

294、投稿地址: 北京第二外国语学院梆子井大学生公寓刘倩5601；

电子邮箱：待定。

（三）奖项设置：

一等奖3名荣誉证书、奖品待定

二等奖6名荣誉证书、奖品待定

三等奖9名荣誉证书、奖品待定

优秀奖15名荣誉证书、奖品待定

所有获奖作品将再出一本集子选登。

六、活动绩效：

在“五·四青年节”之际，以“红色五月”为主题的征文活动，旨在促进研究生之间的文字交流，增强研究生的爱国主义情感，为研究生提供一个可以施展文学功底的舞台。我们希望广大研究生能够积极参加本次征文活动，亦希望通过此次活动使我们的研究生生活更加丰富多彩，使我们激扬的文字，跳动的思维能够跃然纸上。

研究生会秘书处

2009.3