柳州鹿寨职业教育中心章程

第一篇：柳州鹿寨职业教育中心章程

柳州市鹿寨职业教育中心章程

本章程于2016年6月17日，经第三届教职工（代表）大会第二次会议讨论通过。

目 录 第一章 总 则

第二章 中心的管理体制 第三章 教师和职工 第四章 学生管理 第五章 教育教学管理 第六章 中心财产、财务管理 第七章 附 则

第一章 总 则

第一条 为规范中心的办学管理行为，依法维护中心、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进中心办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条 中心名称：柳州市鹿寨职业教育中心 中心地址：广西壮族自治区柳州市鹿寨县十里亭教育集中区鹿寨职业教育中心校区

第三条 中心性质：柳州市鹿寨职业教育中心是一所公

办中等职业学校，学制三年。

第四条 办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，以立德树人为根本，以质量兴教求生存，以特色立校谋发展。

校训：厚德强技，知行合一 校风：明德正身，博学砺能 教风：敬业爱生，严谨治学 学风：崇技尚能，笃学力行

第五条 中心办学方向：以规模质量为核心、以生产培训为外延、以项目文化为引领、以特色品牌创名校

中心德育导向：以合格公民为核心、以养成教育为抓手、以职业道德为重点、以德能兼备为要求

中心培养目标：让学生“学会做人、学会做事、学会生活、人格健全”

第二章 中心的管理体制

第六条 中心实行主任负责制。主任是中心的法定代表人，依法履行工作职责。

第七条 主任应当具备国家规定的任职资格，并由上级组织任免。

第八条 主任的职责：

（一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治和研究业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工（代表）大会在中心管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性，认真执行中心教职工（代表）大会决定。

（三）拟订并实施中心的发展规划，制定实施年度工作计划和中心规章制度；组织中心开展教育教学活动、科研活动和健康向上的文化娱乐活动，保证教育教学整体质量的稳步提高。

（四）依法（劳动合同法）聘任和解聘中心教师和其他工作人员，对学生进行学籍管理，按照程序实施奖励和惩罚；拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理中心的财产。

（五）逐年增加专项经费，加强校园安全隐患的排查整改，建立和完善中心安全管理工作的责任制度，强化安全管理手段，避免中心安全生产责任事故发生。

（六）发挥学校教育的主导作用，加强学生的法制教育和安全知识教育；建立学校、家庭、社会“三位一体”的合作互动机制，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

（七）执行上级主管部门和中心教职工（代表）大会的其他授权，负责中心的日常管理工作。

第九条 中心根据编制和管理的需要，合理设置相应职数的副主任和教学、行政管理职能部门，在主任的领导下，负责中心相应的教育教学和行政管理工作，按照所承担的职责对主任负责。

各科室职责为：

（一）行政科 负责起草中心文件、撰写工作计划和总结，代表中心发布公告和通知，人事和财务管理，职称评聘，人员调动和离退休人员有关手续的办理及管理，组织会议，做好记录，收发往来公文和电子邮件，保管中心印章，公务用车管理，校园网站建设，对外宣传，负责中心招生工作，协调专业科做好实习就业工作。

（二）教务科 负责制订中心教学工作计划,教学常规管理，指导专业科开展教学工作，编制教学日历，编排全校课表，协调办理教师临时调停课。制定教学管理规章制度，并督促检查执行情况，做好教学质量评估和考核，学业考试的试卷组织、审查、印刷和考场安排及考试质量分析，统筹安排教学资源，组织技能竞赛活动，师资队伍建设，专业申报，教师业务档案、学籍管理以及毕业证验印，教材征订，审定图书资料、仪器设备、教具等购置计划，做好实训室和图书室的管理工作。

教育科研，教师培训，课题的规划、申报、立项、检查评估、总结，组织、指导教师撰写论文。组织教师编写校本教材。

（三）学生科、团委 负责德育常规工作、法制教育、青春期教育、心理健康教育、学生安全教育、选聘及管理班

主任、学生奖惩、新生入学教育及军训、指导学生会工作、文艺工作、课外活动、学生资助、学生内宿管理、清洁卫生。

团建工作、管理学校广播站、社团活动、禁毒工作、防艾工作。

（四）综合科 负责校企生产、对外培训、技能鉴定、绩效考评、项目申报评估、督导。

（五）后勤科 负责安全稳定、校产管理、食品卫生、防疫、基础设施建设与维护、校园绿化、水电设施维护维修。

（六）理工科 负责专业建设、师资队伍建设、课程改革、教研活动、人才培养、实训基地建设及管理、德育工作、实习就业。协助中心做好招生工作。

（七）文贸科 负责专业建设、师资队伍建设、课程改革、教研活动、人才培养、实训基地建设及管理、德育工作、实习就业、网站维护。协助中心做好招生工作。

各职能部门的负责人由主任组织召开办公会提名任免，并报上级教育行政主管部门备案。

第十条 中心的党总支部是中心的政治核心。中心党总支部书记主持中心党务工作。

第十一条 中心党总支部的职能：

（一）保证和监督党和国家的教育方针、政策法规的贯彻执行，始终坚持社会主义的办学方向。

（二）抓好中心党组织的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）领导中心的思想政治工作，对中心共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导，深入了解，全面掌握

教职工思想政治和工作生活状况，做好统战工作和群众工作。

（四）定期听取主任工作通报，研究分析中心工作情况和学生思想的政治状况，讨论中心发展的长远规划、学年和学期教学计划、中心的改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重大事项，评议中心行政领导干部。

（五）支持主任依法行使职权，保证主任正确决策的落实。

第十二条 主任办公会是中心日常行政管理工作的决策会议，讨论、决定涉及中心教育、教学、行政工作等重大事宜。主任办公会实行集体民主讨论，主任决定的决策体制。

主任办公会原则上每周召开一次，由主任负责召集和主持。

第十三条 中心成立教职工大会（或以教师为主体的教职工代表大会），加强中心办学活动的民主监督和管理，教职工（代表）大会每五年为一届，每学年召开1-2次会议，闭会期间日常工作机构为中心的工会委员会。

第十四条 教职工（代表）大会的主要职责：

（一）制定、修改中心章程；

（二）审议中心的发展规划，审核预算决算；

（三）审议中心工作报告，教职工聘任制和校内结构工资实施方案，中心岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要的规章制度；

（四）讨论决定教职工福利方面的重大事项；

（五）评议和监督主任、副主任和各职能部门负责人依

法履行职责的工作情况，建议主任或上级教育行政主管部门对教职工予以奖惩；

（六）接受、审议教职工（代表）提案，并提交有关职能部门研究办理。

第十五条 教职工（代表）大会的决议，应当经过全体教职工（代表）大会三分之二以上的多数代表通过以后生效。

第十六条 中心的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。

第十七条 中心实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围执行。

第三章 教师和职工

第十八条 中心实行教职工全员聘任（用）制。教师和职工经竞聘或评定具备任职条件以后，由中心按照教职工职务的职责、条件和任期聘任（用）期限，经协商一致，在双方平等自愿的基础上，由主任和受聘的教职工签订聘任（用）合同，依法进行管理。

第十九条 中心教师享有《教师法》及有关法律法规、聘任（用）合同规定的权利，履行相应的义务。

中心其他职工的权利义务依据有关法律和聘任（用）合同确定。

第二十条 中心依法保障教职工的工资、福利待遇，为教职工缴纳社会保险费。

第二十一条 中心执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。

第二十二条 中心支持和鼓励教师从事教学（科学）研究、学术交流，参加专业学术团体。

中心对所聘用的教师，应当加强思想品德教育和业务技能培训。教师进修以在职为主，以所教学科为主。

第二十三条 中心应当对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作绩效进行年度考核，考核结果作为实施继续聘任（用）、职务晋级、实施奖惩的依据进行评判。

第二十四条 对取得教育教学成果并获得上级奖励，或者对中心做出了重大贡献的教职工，中心根据奖惩规定给予相应的表彰和奖励；对违反《教师法》等法律法规和中心规章制度的教职工，中心根据奖惩规定报上级行政主管部门给予必要的处分。

第二十五条 中心在依法对教职工做出处分决定前，应当告知其有权进行陈述和申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

对于拟作出的重大奖励和处分，应当在听取中心工会的意见以后决定。

第四章 学生管理

第二十六条 凡按有关规定被中心录取、或转入中心学习的学生，即取得中心的学籍。中心应当建立健全学生的学籍管理制度，按照国家和自治区、柳州市的有关规定管理学生学籍，建立学生档案。

第二十七条 中心对完成规定学业的学生，发给相应的学业证书。

第二十八条 学生依法享有受教育的权利，履行受教育的义务。

第二十九条 中心严格控制学生的非正常辍学。对家庭生活确实困难，无法继续完成学业的困难学生，中心根据能力履行助学义务，帮助其完成学业。

第三十条 对取得优秀成绩和对中心做出重大贡献的学生，中心根据设置的奖惩规定给予表彰或者奖励。

对违反《教育法》等法律法规和学生行为规范（校纪校规）的学生，中心根据设置的奖惩规定给予必要处分。

第三十一条 中心对学生进行处分应当依据事实和法律进行。在做出处分决定前，应当告知学生及监护人有权进行陈述和申辩，对不服处分结果的，可以根据有关法律、法规的规定提出申诉。

学生受到处分以后，认真改正了错误、进步显著的，在下一学期由学生本人或家长提出申请，经主任批准以后，可以撤销原来的处分决定。

第五章 教育教学管理

第三十二条 中心的主要任务是按照教学规划完成拟定的教育教学工作。其他各项工作，均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第三十三条 中心的基本教学语言文字为汉语语言文字。中心推广使用普通话和规范汉字的写作。

第三十四条 中心按照上级教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学大纲开展教育教学工作。

第三十五条 中心实行科学化、民主化、制度化和规范化管理，坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针，稳步提高教育教学质量。

第三十六条 中心教学面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法和习惯。

第三十七条 中心重视加强学生的德育教育工作，注重各种能力的培养。

中心从德、智、体、美、劳方面客观、全面评价学生，不以学习成绩排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

第三十八条 中心对学生以正面教育为主，在肯定成绩和进步，指出缺点和不足的同时，不讽刺挖苦、粗暴压服学生。中心加强全体教职工的师德师风教育，严禁体罚或者变相体罚学生。

第三十九条 中心执行上级教育行政部门有关体育、卫生工作的规定，抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动、卫生防疫、健康教育等工作，每年举行全校性运动会或体育竞赛活动。

第四十条

中心依法加强校园的安全管理工作，因地制宜地开展安全法制教育，培养学生的自救自护能力。

第四十一条 中心的环境、校舍、场馆、食堂、教育教学设施设备的建设应当有利于学生的身心健康，设置的教育教学活动符合学生成长过程中的生理和心理特点。

第四十二条 中心按照教育行政主管部门颁布的校历安

排工作。原则上不随意停课，但遇到灾害性天气，按照当地政府和上级教育部门的有关规定执行。如遇有其他特殊情况必须停课的，一天以内由主任决定，一天以上由上级教育行政主管部门批准。

第四十三条 中心积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动；积极推行科研成果及成功经验。

第四十四条 中心接受上级教育行政部门和政府其他部门对开展的教育教学活动进行监督管理；接受人民政府对中心办学水平、教育质量进行督导和评估。

第四十五条 中心主动邀请或积极配合所在街道及附近机关、团体、部队、企事业单位共建社区教育组织，动员社会各界支持中心开展的综合治理工作，优化教书育人环境。通过发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务。

中心主动与学生家庭互动建立家校联系，运用家长中心等形式，指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同管理在校学生，依法承担相应责任。

第六章 中心财产、财务管理

第四十六条 中心依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。

第四十七条 中心经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。

中心可以接受社会的捐资助学。

第四十八条 中心实行收费许可。按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。

第四十九条 中心建立和完善经费管理制度，经费预算和决算应当提交教职工（代表）大会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。中心应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告。

第五十条 中心遵照有关规定管理和使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其结构和用途。

中心定期对校舍进行维修，保持校舍完好，不得使用D级危房。

第五十一条 中心加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。

第五十二条 中心可按有关规定举办校办产业，从中心实际出发组织师生勤工俭学。不得以向学生摊派钱、物代替勤工俭学。

第五十三条 中心更换主任时，应当进行离任财务审计。

第七章 附 则

第五十四条 本章程由中心教职工（代表）大会通过后，经上级教育行政主管部门审批后生效。

本章程的修改程序同上。

第五十五条 中心按照本章程的要求制定各项管理制度。原来制定的制度与本章程内容相悖的，均以本章程的要求为准。

第五十六条 本章程在执行过程中遇到的问题，由中心教职工（代表）大会负责解释。

第二篇：柳州铁道职业技术学院章程

柳州铁道职业技术学院章程

(2015年修订草稿)

序 言

柳州铁道职业技术学院前身是创建于1956年的铁道部属柳州铁路运输学校。1958年9月，升格为广西铁道专科学校。1960年5月，柳州铁道专科学校升格为柳州铁道学院。1963年1月，柳州铁道学院停办，恢复柳州铁路运输学校建制。1969年8月，柳州铁路运输学校被撤销。1970年6月，柳州铁路运输学校与柳州铁路司机学校合并为柳州铁路局技术学校。1971年5月,更名为柳州铁路中等专业学校。1974年2月，柳州铁路中等专业学校更名为柳州铁路运输学校（中专），恢复柳州铁路司机学校（技工）。1997年5月，广西电大柳州铁路局分校、柳州铁路局教师进修学校与柳州铁路运输学校合并，实行一套人马三块牌子的管理机制。2002年5月，柳州铁路司机学校并入，组建新柳州铁路运输学校。2003年8月，在柳铁路运输学校基础上组建柳州运输职业技术学院。2004年10月，学校由柳州铁路局整体移交柳州市人民政府管理。2005年4月，教育部正式批准柳州运输职业技术学院备案。2007年9月，柳州市工程职业技术学校并入。2009年3月，广西壮族自治区人民政府批准学校更名为柳州铁道职业技术学院。2010年4月，教育部正式批准柳州铁道职业技术学院备案。

在半个多世纪的办学实践中，柳州铁道职业技术学院始终发扬“严谨、求实、勤奋、文明”的校风，形成了“艰苦奋斗、虚心善学、实干创新、勇于攀登”的学校精神和依托行业、校企合作的办学传统。学校以建设特色鲜明、高水平示范性的高职学院为奋斗目标。

第一章 总则

第一条

促进和保障学校依法自主办学，规范学校的办学行为，促进学校科学健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》，教育部《高等学校章程制定暂行办法》等相关法律法规，特制定本章程。

第二条 柳州铁道职业技术学院，简称“柳铁职院”（以下称“学校”）；英文译名为“Liuzhou Railway Vocational Technical College”，英文名称缩写为“LRVTC”。

第三条

法定住所地为广西柳州市文苑路2号。学校网址是www.xiexiebang.com。第四条 学校由柳州市人民政府举办，学校举办者按照有关规定任免学校负责人，学校的设立、分立、合并以及终止，需经柳州市人民政府审批。

学校举办者依法为学校发展改革提供必要的制度支持、稳定充裕的办学资金、土地和房产权证等相关资源，不断改善学校的办学条件，支持学校依据法律和学校章程独立自主办学，并依法对学校进行监督和考核。

第五条

学校为非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，独立承担法律责任，不受任何组织和个人的非法干涉。

第六条

学校是专科层次的高等职业学校。学校坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，致力于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新，积极开展国际合作与交流。

第七条

学校以高职学历教育为主，向行业培训、社区成人教育延伸；以人才培养为根本，积极开展应用研究和技术服务。积极探索与中等职业教育衔接。合作举办高端应用型本科教育。全日制在校生规模12000人。

第八条

学校坚持德育为先，能力为重，全面发展的人才培养为目标，培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能型人才。

第九条

学校以师生为本，坚持教授治学、民主管理、社会参与、依法治校，实行现代大学制度。

第十条

学校根据不同招生方式、培养类型和学科专业要求，确定和调整选拔学生的标准与条件，按照公平、公正、公开和择优选拔的原则，制定招生方案、标准、程序和规则，健全科学的多样化选才体系和成才路径。

第十一条

学校建立人才培养质量评价制度，健全质量保障体系，提高办学质量和办学效益。学校的办学水平、教育质量依法接受教育行政部门和其他组织的评估。

第十二条

学校具有独立法人资格，独立承担法律责任，依照法律和国家有关政策享有以下办学自主权：

（一）依据社会需求和学校总体发展目标，合理确定办学规模，设置和调整专业，制定专业的培养方案和招生方案；

（二）按照国家规定授予学历证书；

（三）根据人才培养需要，制定人才培养计划，开展课程建设、教材建设和教学设施建设；

（四）根据学校实际情况，开展科学研究、社会服务和文化传承创新活动；

（五）与高校、科研院所和企业等各种主体开展交流和合作；

（六）根据学校发展需要，确定内部组织机构的设置和人员配备；

（七）在国家有关法律和制度的框架下，决定教师和其他专业技术人员的聘任、晋升和解聘，决定教职员工的薪酬水平和福利待遇；

（八）对违反法律法规、校纪校规和学术诚信的教职员工和学生，根据学校的相关规定予以处理；

（九）对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产及其他财产，依法管理和使用；

（十）学校以国家规定的学费标准为基础，根据实际办学成本，与政府主管部门协商学费，经政府物价部门核准，依法收取学费和其他费用；

（十一）依法应享有的其他办学自主权。

第二章 管理体制

第十三条

学校实行中国共产党柳州铁道职业技术学院委员会（简称学校党委）领导下的校长负责制。学校党委是学校的领导核心。学校党委按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法规，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。校党委实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策基本制度。学校党委每届任期五年。其主要职责是：

（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；

（二）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度；

（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，任免党群部分负责人。依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作；

（四）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设；

（五）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设；

（六）加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风；

（七）加强对学校二级学院（部）等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设；

（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设；

（九）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作；

（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

第十四条

校党委书记主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。

第十五条

校长是学校的法定代表人和行政负责人，校长在学校党委领导下全面负责学校的教学、科研、社会服务和其他行政管理工作。副校长以及内设组织机构协助校长对学校各项行政工作进行管理。校长依法行使下列职权：

（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、工作计划；

（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长人选，任免行政内部组织机构的负责人；

（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员；

（四）组织拟订和实施学校重大基本建设、经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产；

（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推

进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色、争创一流；

（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作；

（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作；

（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠；

（九）向校党委报告重大决议执行情况，向校教职工代表大会报告工作，组织处理校教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作；

（十）履行法律、法规和规章规定的其他职权。

校长每年向教职工代表大会报告工作。

校长办公会根据学校行政管理工作安排议题，按照集体讨论、校长决定的方式，决策行政管理中的重要问题。

第十六条

中国共产党柳州铁道职业技术学院纪律检查委员会（简称学校纪委）是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，围绕学校中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，保障和促进学校各项事业的健康发展。学校纪委每届任期五年。

第十七条

学校建立健全以柳州铁道职业技术学院学术委员会（简称学术委员会）的学术管理体系。学术委员会是学校最高学术机构，主要由校内各专业领域有较高声望的专家教授组成，统筹行使校内学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权，其主要职责是：

（一）对学校重大发展规划，以及教学、科研、专业建设和国际合作交流中的重大问题提出意见和建议；

（二）审议学术机构设置方案；

（三）评定教学、科学研究成果和奖励，评议教师的学术成就；

（四）审议学术评价、争议处理规则，裁决学术纠纷，裁定学术不端行为；

（五）确定成立其他学术组织，并审定其章程。

（六）法律、法规和规章规定的其他应由学术组织审议、评定的学术事项。学术委员会的章程、议事规则另行制定。

第十八条

学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职员

工参与民主管理和监督，维护教职员工合法权益。

学校教职工代表大会行使下列职权：

（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；

（二）听取学校发展规划、教职员工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和问题解决方案的报告，提出意见和建议；

（三）听取学校工作、财务工作、教代会筹备工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；

（四）讨论通过学校提出的与教职员工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职员工聘任、考核、奖惩办法；

（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；

（六）按照有关工作规定和安排评议学校、内设机构领导干部；

（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；

（八）讨论法律、法规、规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。学校教职工代表大会闭会期间，由其执行委员会（校工会）代为履行职权。第十九条

学校建立二级教职工代表大会制度，支持各学院（部，下同）教职工参与本单位的民主管理。

第二十条

坚持“以人为本、民主办学、依法治校”的原则，推进学校公共权力运行机制的民主化建设，实行校务公开制度。

第二十一条

学生代表大会是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照其章程行使职权、履行职责。

第二十二条

工会是教职员工自愿参加的群众组织，学校建立校、院两级工会组织，工会依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》独立自主开展工作。

第二十三条

共青团柳州铁道职业技术学院委员会在校党委和上级团委的领导下，按照《中国共产主义青年团章程》开展工作，发挥思想政治教育、校园文化建设、维护青年合法权益、提高青年素质等方面的组织与引导作用。

第二十四条

校内各民主党派基层组织、无党派人士及社会团体按照各自章程开展工作，参与学校民主管理与监督。

第三章 组织机构

第二十五条

学校实行以校、院两级管理为主的内部管理体制，在人、财、物等方面规范有序地赋予学院相应的管理权。

第二十六条

学院在学校授权范围内自主开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等活动。

第二十七条

学院可根据学校整体的发展目标和办学思路，设立下属的教学科研机构，报学校审批。

第二十八条

学院设党的总支部委员会在学校党委领导下开展工作，在本单位发挥政治核心作用，落实党的路线方针政策和上级党委的重要决策，参与本单位的重大事项的决策，支持本单位行政领导班子在其职责范围内开展工作，领导党的建设和思想政治工作。

第二十九条

院长（主任，下同）是学院行政主要负责人，对学院的行政事务行使管理权。院长实行任期制。院长定期向本学院全体教职员工或民主管理大会报告工作。

第三十条

学院决策实行院务会议制度，对本单位的教学、科研、对外合作、人事、财务、奖惩等方面的重大决策和重要事项安排进行集体讨论，表决决定或者协商确定。

第三十一条

学院设立学术委员会等学术组织，充分发挥教授在教学、科研和管理中的作用。

第三十二条

学校根据发展规划或重大研究任务需要，设置并管理各级各类科研机构及教学辅助机构。

第三十三条

学校根据发展需要，设置、调整党政职能及公共服务部门。各部门根据学校授权及其职能，履行相应职责。

第四章 教职员工

第三十四条

学校教职员工按照岗位职能和工作任务的不同，分为教师、专业技术人员、管理人员和工勤人员等。

第三十五条

学校对教职员工实行下列聘用制度：

（一）教师和专业技术人员的资格认证和专业技术职务制度；

（二）管理人员的职员制度；

（三）工勤人员的技能等级制度。

学校可制定其他教育工作者的聘用和管理制度。

第三十六条

学校制定人事管理制度，明确岗位责任，建立竞争机制。对教职员工定期进行考核，考核结果作为聘用、晋升、奖惩等的依据。

第三十七条

学校教职员工依法公平享有以下权利：

（一）按工作职责使用学校公共资源，享受福利待遇；

（二）获得自身发展所需的相应工作机会和条件；

（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；

（四）获得各种奖励及荣誉称号；

（五）知悉学校改革、建设、发展等涉及切身利益的重大事项；

（六）参与民主管理，对学校工作提出意见和建议；

（七）就职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉；

（八）聘用合同约定的权利；

（九）法律、法规、规章规定的其他权利。

第三十八条 学校教职员工应履行下列义务：

（一）遵守学校规章制度；

（二）履行岗位职责，恪尽职守，勤勉工作；

（三）尊重和爱护学生，为人师表，教书育人、管理育人、服务育人；

（四）遵守学术规范，恪守学术道德；

（五）不断提高思想政治觉悟和业务水平；

（六）珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；

（七）法律、法规、规章及合同约定的其他义务。

第三十九条 教师是学校办学的主体力量，学校为教师开展教育教学、科学研究、社会服务、文化传承创新等活动提供必要的条件和保障。

第四十条 学校建立教职员工的职业发展制度，为提升教职员工教育教学等业务能力，创造合作交流和进修培训的机会。

第四十一条 学校建立教育教学、科研与管理等表彰奖励制度，鼓励教职员工积极为国家和学校做出贡献。

第四十二条

学校依法建立以校工会为主体的教职工权利救济机构及相应的权利保护机制，维护教职工合法权益。

第四十三条 学校校法保障教职工行使申诉权。教职工对学校的处理或处分决定有

异议，有权进行陈述和申辩、提起申诉。学校按照申诉受理、事实调查、审议决定的程序处理教职工申诉并予以回复。

第五章 学生

第四十四条 学生是指依法取得学校入学资格，具有学籍的受教育者。

第四十五条 学生依法公平享有下列权利：

（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文化体育等活动；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业标准后获得相应的学历证书；

（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（六）法律、法规、规章规定的其他权利。

第四十六条 学生应履行下列义务：

（一）遵守学校的规章制度及学生行为规范；

（二）努力学习，完成规定学业；

（三）珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；

（四）遵守顶岗实习规范，恪守职业道德；

（五）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得助学金相应的义务；

（六）法律、法规、规章规定的其他义务。

第四十七条 学校坚持立德树人，引导学生养成良好的思想品德与行为习惯。

第四十八条 学校建立健全学生奖惩制度，设立奖学金对品学兼优的学生予以奖励，对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人进行表彰，对违纪学生给予相应的纪律处分。

第四十九条 学校鼓励和支持学生参与学校的民主管理和监督，对学校工作提出意见或建议。

第五十条 学校支持并组织学生依法依规成立学生团体，支持和保障学生会依照其章程独立自主开展活动。

第五十一条 学校建立学生权益保障机制，依法维护学生合法权益。为学生提供心理健康教育和咨询以及创业、就业指导等服务。

第五十二条 在学校接受培训、成人学历教育、技能鉴定等其他类型的受教育者，依法依规享有相应权利，履行相应义务。

第六章 学校与社会

第五十三条 学校积极履行服务社会、文化传承创新的责任，开展有利于经济发展、社会进步与文化繁荣的人才培养、成果转化、科技推广等活动。

第五十四条 学校密切产学研合作，积极开展与政府部门、科研院所、企事业单位、社会团体等组织、机构的合作，根据社会需求和自身优势，为社会和行业企业发展提供服务，争取社会各方的支持和帮助。

第五十五条

学校主动接受社会监督，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息。

第五十六条 校友是学校声誉的重要代表，是学校的宝贵资源。校友包括在学校学习或工作过的受教育者和教职员工，被学校授予各种荣誉职衔的各界人士。

柳州铁道职业技术学院校友总会是学校依法注册成立的由校友自愿组成的非营利性社会组织，根据国家有关规定及章程开展活动。学校鼓励和支持校友成立具有届别、行业、地域特点的校友总会分支机构。

学校通过校友会以及其他形式联系和服务校友，关心校友发展，优先为校友提供继续教育和其他方面的服务，鼓励校友参与学校的建设，为学校发展建言献策。

第五十七条 学校根据发展需要发起成立“广西轨道交通工程职业教育集团”、“产学促进会”等校企合作办学机构，并分别设立理事会，校长担任理事会理事长，理事会组成原则、议事规则、运行机制和监督机制等遵照其章程执行。

第五十八条

学校兴办的校办产业具备法人资格的，独立承担民事责任。

第七章 投入与保障

第五十九条 学校的经费来源主要包括财政补助收入、学校事业收入和其他收入等。举办者应保证投入经费逐步增长。建立完善以改革和绩效为导向的高职院校生均拨款制度

第六十条 学校坚持勤俭办学的方针，依法多渠道筹集办学资金，提高资金使用效益。

第六十一条 学校实行统一领导、分级管理、集中核算的财务管理体制。建立健全财务监督制度，完善财务风险控制机制，保障资金安全。依法接受上级部门的检查监督。

第六十二条

严格执行国家财经制度，严格遵守经费开支的审批手续。坚持勤俭办学，建设节约型校园，开源节流，努力提高资金使用效益。

第六十三条

学校对所占有、使用的国有资产和依法享有的知识产权进行自主管理和合理使用，防止流失与浪费。

第六十四条 学校不断完善后勤管理和服务体系，为教学科研服务，为师生员工服务。

第八章 学校文化

第六十五条

学校校训、校风、精神、办学特色、校旗、校徽、校歌、校庆日

（一）学校校训为“明德励志、求知笃行”；

（二）学校校风为“严谨、求实、勤奋、文明”；

（三）学校精神为“艰苦奋斗、虚心善学、实干创新、勇于攀登”；

（四）学校办学特色为“依托行业、校企合作、以岗导学、服务基层”；

（五）学校校旗为红色长方形旗帜，中间用白色底印出校徽，校徽下方印有规定字体的“柳州铁道职业技术学院”；

（六）学校校徽为以“列车”为主创元素，中间白色标识化形为飞驰的列车，为草书“人”，为字母“L”，周围用中英文校名构成一个圆形标志；标准色：蓝色（C100 M20）、红色（M100 Y100）、黑色（k100）。辅助色：黄色（M30 Y100）、灰兰色（C20 K30）、灰色（K30）。

（七）学校校歌为《柳州铁道职业技术学院校歌》。

（八）学校确定每年的5月4日为校庆日。

第九章 附则

第六十六条 本章程的制定与修订应经教职工代表大会讨论通过、校长办公会审议、学校党委全委会审定，报市政府和自治区教育厅核准，自公布之日起生效实施。

章程的修订需由学校教职工代表大会五分之一以上代表或校长办公会提议。

第六十七条 本章程生效后，学校其他规章应根据本章程制定、修改，不得与本章程相抵触。

第六十八条 本章程由学校党委会负责解释。

第三篇：柳州第二职业技术学校章程

柳州市第二职业技术学校章程

（审议稿）

目 录 第一章

总 则

第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 学校的管理体制 教育教学管理 学生管理 教职工管理 财务、资产、后勤 安全管理 学校与社会 附

则

柳州市第二职业技术学校章程

第一章 总 则

第一条 为了明确学校的法律地位，建立完善的法人治理结构，保障和规范学校依法办学、自主管理，适应现代职业教育发展要求，确保学校和谐、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律、法规和规章的规定，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条 学校名称：柳州市第二职业技术学校，简称为柳州市二职校。

学校地址：广西壮族自治区柳州市鱼峰区石冲路6号。学校网址：http://www.xiexiebang.com。

第三条 学校是由柳州市人民政府举办，以实施全日制中等职业学历教育为主，经登记机关批准的非营利性事业单位法人。学校依法自主办学，接受国家监管和社会监督。柳州市教育局为学校的主管部门。学校根据柳州市经济社会发展需要，开展非学历继续教育和职业技能培训。

校长为学校的法定代表人。

第四条 柳州市人民政府依法对本校进行监管：核准学校章程、任免学校负责人、提供办学资源、保障稳定的经费投入、尊重学校的独立法人地位和办学自主权，保障学校办

学活动不受校外任何组织、机构和个人的非法干涉;治理学校周边环境，为学校营造一种良好的育人环境;对学校资产设备使用进行监督，对学校办学质量进行督查与评估。

第五条 办学宗旨：培养“厚德精技、求真尚美”的实用型技能人才和应用型高校新生。

办学目标：服务区域经济 成就师生梦想

育人誓言： 成功从这里启航 校训： 德能启功 金石道成 校风： 志趣领航 学贵致精 教风： 德艺垂范 启慧怀远 学风： 德能并举 知行合一

第六条 校歌、校徽：《我们从这里启航》、第七条 学校根据柳州社会经济发展需要和本校实际，依法依规自主设置专业，主要开设交通运输类、加工制造类、公共管理与服务类、教育类、体育与健身类、文化艺术类、旅游服务类、财经商贸类、信息技术类九大类专业。

第八条 学校实行校长负责制，中国共产党柳州市第二职业技术学校党总支总委员会(以下简称“学校党总支”)发挥政治核心与监督保障作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。

第九条 学校实行信息公开制度。学校实行校务公开、党务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的有关情况提供便利，主动接受上级主管部门、本校师生和社会的监督。

第十条 学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理，负责做好各类资料的收集、整理和归档工作。

第十一条 学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制定中长期事业发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。

第二章

学校的管理体制

第十二条 校长是学校行政主要负责人，是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校的教育教学、科学研究和行政管理工作，依法履行下列主要职权：

(一)全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务。

(二)领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、后勤、校产等行政工作。

(三)主持制定和组织实施学校章程、发展规划、任期责任目标和学年学期计划，定期检查执行情况，认真总结经验教训，不断改进工作。

(四)主持学校校务会议及行政会议，统筹安排学校的教育教学和行政工作，结合学校实际，积极开展教育教学等改革活动。

(五)依靠学校党总支，积极做好教职工的思想政治工作。组织安排教职工的政治、业务学习及教职工的调配管理，提高教职工的思想文化、业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。

(六)负责教职工的聘任、考核、奖惩等工作，对学校中层干部提出使用和奖惩建议。

(七)坚持勤俭办学方针，努力改善办学条件，审批学校财务开支，管好用好校舍、设备和经费。

(八)保障学校教职工行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题时应广泛征求意见，坚持民主管理和民主监督。

(九)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

(十)建立和完善学校安全管理工作的责任制度，强化安全工作责任落实。

（十一）执行法律法规及上级教育行政部门规定的其他职权。

学校设副校长、校长助理若干名，在校长领导下开展工作。

第十三条 学校实行校务行政办公会议制度。学校设立校务委员会，研究决定学校重大事项。校务委员会的组成人员为校长、党总支书记、副校长、工会主席、学校校（党）办主任。

校务委员会由校长召集，必要时可由校长授权副校长召集。校长对校务委员会研究的事项具有最后决定权。校务委员会所作的决定由校长交各职能部门执行。

校务委员会实行例会制，即校务行政办公会议。原则上每月召开一次，必要时经校长提议或同意可召开临时会议。

第十四条 学校党总支是党在学校中全部工作和战斗力的基础，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。主要职责是：

(一)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。

(二)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。

(三)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔工作，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

(四)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。

(五)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。

(六)建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。

(七)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。

(八)领导学校党的纪律检查工作，做好党风廉政建设工作，保障学校事业健康发展。落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。

(九)领导学校工会、共青团等群团组织和教职工代表大会。

第十五条 学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称“教代会”)，保障教职工参与学校民主管理和监督。教代会在学校党委领导下，行使以下职权：

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大投资、重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;(三)听取学校工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议;(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届(次)教代会提案的办理情况报告;(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议;(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教代会代表依照有关规定产生和开展工作;教代会每三年为一届，期满应当进行换届选举;每年至少召开一次会议，每次会议至少有三分之二以上代表出席;教代会意见和建议以会议决议的方式做出;教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。在教代会代表中推选人员组成主席团主持会议;主席团人员组成应当包括学校党政工主要领导，教师代表应占多数。

第十六条 学校依法建立工会组织。学校工会是学校教职工自愿参加的群众性组织，是教职工代表大会的工作机构，是党联系教职工的桥梁和纽带，在学校党总支和上级工会组织领导下，依法行使职权，开展工作。

学校应当为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。

工会委员会委员根据民主原则，由工会成员选举产生。学校工会其主要职责是：

(一)依法维护教职工的经济利益和民主权益;

(二)吸引和组织教职工参加学校建设和改革，努力完成教育教学等任务;(三)发挥教职工参政议政作用，组织教职工参与学校民主管理和监督;(四)帮助教职工不断提高思想政治觉悟和文化素质;(五)承担与教职工代表大会相关的工作：做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表大会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选;教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实;组织教职工代表大会代表的培训，接受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉;就学校民主管理工作向学校党委汇报，与学校沟通;完成教职工代表大会委托的其他任务。

(六)法律法规规定的其他职能。

第十七条 学校团委是中国共产主义青年团的校级基层组织，在学校党总支与柳州市团委领导下开展工作。学校共青团组织的主要职责是：

(一)发挥好党的助手和后备军作用，教育、团结和带领青年成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人;(二)参与协商对话、民主管理和监督，指导和帮助学生会等青少年组织开展工作;

(三)发挥党政联系青年的桥梁和纽带作用，依法代表和维护青年的具体利益，反映青年的意愿和呼声;(四)开展适合青少年特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用;(五)完成上级团组织及学校交办的其他任务。

第十八条 学生会是全体在校学生的群众组织，是学生实现自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，行使民主权利和参与学校民主管理的基本形式。

学校鼓励学生参与校园民主管理，培养现代公民素养。学生会干部由学生代表大会选举产生。

第十九条 学校重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排和大额资金的使用等重大事项实行集体决策制度，按“集体领导，民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，主要采取党总支委员会、领导班子会议等会议形式决定。

凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。

第二十条 根据工作需要和上级有关规定，学校设立若干职能部门，分别承担相应的学校管理职能。学校实行校级、各专业部二级管理机制。学校实施卓越绩效管理模式，提高管理成效。

第三章

教育教学管理

第二十一条 教育教学工作是学校的中心工作，由校长统一领导，主管副校长负责，相关职能部门具体组织实施。

第二十二条 学校开展以社会主义核心价值观教育为重点的系列思想教育活动。实行全员德育管理模式，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，优化德育活动过程；培养学生健全自信人格，培育勇于进取精神。

第二十三条 学校加强校园文化建设，优化校园人文环境和自然环境，完善校园文化活动设施，发挥文化、环境育人作用。充分发挥共青团、学生会等学生社团组织在校园文化建设中的独特作用，开展丰富多彩的校园文化活动。

第二十四条 学校根据《中等职业学校德育大纲》等规定，制定学生日常行为管理规范，做好学生日常行为管理工作。

第二十五条 学校根据教育行政部门颁发的指导性教学文件，制订专业教学标准，组织实施教学，检查评价教学质量。在教学过程中，注重人文素养教育和职业技能培养，促进学生全面发展。

第二十六条 学校建立健全教学管理制度，严格执行教学计划、教学常规等教学文件。维护校历、作息时间表、课程表的严肃性，任何人、任何班级不得擅自更改。

第二十七条 学校加强教学过程管理，建立教学工作检

查制度和随堂听课制度，加强对教学常规的检查督导，并将检查督导结果纳入教师考核和评先评优指标体系。

第二十八条 学校建立健全教学质量监控评价体系、教师工作绩效评价体系、学生学习成效评估体系，建立质量报告制度，每年发布质量报告，促进学校办学质量稳步提高。

第二十九条 学校建立健全校企合作制度，了解市场需求，学习企业文化，共建特色专业，引入教学资源，培养“双师型”教师，拓展就业渠道。

第三十条 学校实行“校企深度合作 工学有机结合”的人才培养模式。加强校内外实习实训基地的建设，加强对实践性教学环节的管理，保证实践教学的质量。建立健全学生实习管理制度。

第三十一条 学校加强与企业、行业紧密合作，共同建立专业建设委员会和教研组。专业建设委员会由行业企业专家、院校专家、企业专家、校内专家组成，对专业建设工作进行咨询和指导。

第三十二条 学校积极推行学历证书与职业资格证书并举的“双证书”制度。专业技能课程的教学内容应当与职业资格标准相结合，突出职业技能训练。积极组织学生参加职业技能鉴定，开展技能竞赛活动。

第三十三条 学校加强教学科研工作，增强科研兴教意

识，鼓励教师积极参与教学研究，营造民主、自由、科学的教研氛围，鼓励教师开展教学改革与实验，鼓励教师著书立说，建立教学科研成果奖励制度。

第三十四条 学校加强各专业教学资源库、实习实训场地的建设与管理，充分发挥各种教学资源、设施设备的使用效益，防止闲置和浪费。

第三十五条 学校建立健全教材管理制度。规范选用和征订上级规定的教材；教材和其他教学资料的征订由教研处统一管理。

第三十六条 学校以普通话和规范汉字为基本的工作用语用字。

第三十七条 学校建立健全体育健康教育管理制度。坚持开展“民族体育活动”以及各类体育竞赛活动，保证学生每天运动一小时，使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。根据学校实际情况，每年举办校园运动会。

第三十八条 学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒，监督指导食堂食品卫生。加强健康教育，培养学生良好卫生保健习惯。学校校园内禁止吸烟。

第三十九条 学校按照国家相关标准建立心理咨询室，建立学生心理健康档案，配备专兼职教师开展心理辅导和心

理咨询工作，建立工作台账。

第四十条 学校不断丰富活动育人的教育特色，开展文化艺术、就业等系列活动，丰富学生校园生活，提高学生综合素质。

第四章 学生管理

第四十一条 学生是指取得本校入学资格，具有本校正式学籍或者履行正常转学手续进入本校学习的受教育者。

学生是学校教育教学活动的主体。学校依法保护学生合法权益，尊重学生人格，平等对待学生，尊重学生的个体差异，促进学生全面发展。

第四十二条 学生依法享有以下列权利：

(一)参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源;(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作;(三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;(四)在品行和学业成绩上获得公正评价，完成学校规定的学业后获得相应的学业证书;(五)在校内组织、参加学生社团、发展自己的兴趣、爱好和特长;组织和参加社会服务、勤工俭学及创新、创意和文娱体育等活动;

(六)对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权、生命权、通信自由和通信秘密等合法权益，向学校或教育行政部门提出申诉或依法提起诉讼;(七)法律法规规定的其他权利。第四十三条 学生应当履行下列义务：

(一)遵守法律法规，遵守《中等职业学校学生日常行为规范》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序;(二)尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;(五)爱护学校提供的教育教学资源;(六)维护学校声誉和权益;(七)按规定缴纳学费及有关费用;(八)法律法规规定的其他义务。

第四十四条 学校严格执行国家教育行政部门发布的中等职业学校学生学籍管理及其他有关规定，认真做好学生入学注册、课堂教学、成绩考核、实习实训、学籍变动、纪律与考勤、奖励与处分以及毕业、结业等各项管理工作。严格转学、休学、复学、留级等手续程序。

第四十五条 学校建立健全学生奖励和处分制度，严格执行国家、自治区、市的免补和资助政策。

第四十六条 学校建立健全校内学生申诉制度。设立学生申诉受理机构，按规定程序处理学生申诉，维护学生合法权益。学生申诉受理机构设学生科。

第四十七条 学校建立健全平安校园制度。制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

第四十八条 学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。

第四十九条 学校支持学生社团活动，建立健全相关社团管理规章制度。学生社团活动归口校团委管理，教务处协助。

第五十条 学校加强学生职业指导，指导学生做好职业生涯规划。开展创业教育，组织学生参加开展创业实践活动。

第五十一条 取得参加我校培训资格的人员即为我校学员。学校依法保护学员学习的权利，保障学员相应的利益。

学员应遵守国家法律法规和学校规章制度，履行作为学员相应的义务。

第五章

教职工管理

第五十二条 学校教职工分为实名编聘任和非实名编聘用两种性质，包括教师、管理人员、教学辅助人员和工勤人员四大类。学校对教职工实行全员劳动合同聘用制度。

教师是学校办学的主体和主要依靠力量。第五十三条 教职工享有下列权利：(一)按规定使用学校的公共资源;(二)公平获得自身发展所需的机会和条件;(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价，公平获得各种奖励及荣誉称号;(四)按照法律、法规、规章、学校规定和合同约定，获得薪酬及其他福利待遇;(五)通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理，对学校工作有知情权、参与权、监督权;(六)就职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉;(七)法律、法规、规章与合同约定的其他权利。

第五十四条 学校教职工应履行下列义务：

(一)遵守国家的法律、法规，遵守职业道德规范，自觉维护学校的荣誉和利益，遵守学校的规章制度;(二)执行学校工作计划，履行聘约和岗位职责，完成工作任务;

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;(七)法律、法规、规章和合同约定的其他义务。第五十五条 学校科学、合理设置各类岗位。公共基础课教师和专业技能课教师保持合理比例，实行固定岗位和流动岗位相结合、专职岗位和兼职岗位相结合的岗位管理办法，逐步提高同时具有教师资格证书和职业资格证书的“双师型”教师比例，不断优化教职工队伍结构。

第五十六条 学校按照国家《事业单位人事管理条例》实行教职工公开招聘制度和教职工全员聘任制度，按照公开、平等、竞争、择优的原则，在定员、定岗、定责的基础上聘任、解聘或辞退教职工。学校建立健全保障教职工合法权益的程序和制度。

建立有利于引进企业优秀专业技术人才到学校担任专、兼职教师的聘任制度。根据需要通过“特岗、特聘、特邀”等

形式，向行业组织、企业和事业单位聘任专业课教师或实习指导教师。

第五十七条 学校严格执行国家教师资格证书制度及教师专业技术职务评聘制度。文化基础课、专业课教师和实习指导课教师必须取得中等职业学校文化课、专业课教师资格和实习指导教师资格。制定教师专业发展规划，鼓励和支持教师参与学术交流和继续教育培训，促进教师专业成长。

第五十八条 学校建立教师到企业实践制度。教师按国家、省市规定到企业或生产服务一线参加实践活动。

第五十九条 学校以班主任带头人工作室为引领，建立专职班主任德育工作队伍，加强班主任队伍建设，建立健全班主任选配、培训、考核激励约束机制，提升敬业精神、教育理念和业务能力。

第六十条 按照国家有关规定要求，建立健全师德师风考评奖励机制，开展师德师风教育，提升师德师风水平。

学校将师德师风表现作为教师考核、职称评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第六十一条 学校依法维护离退休教职工的合法权益。离退休教职工的管理由学校党委领导，老干办负责。

第六十二条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇等按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

学校实行绩效工资制度，教职工收入与学校发展、所聘岗位及个人贡献挂钩。绩效考核的内容是教师履行各项法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括在立德育人、社会服务、校企合作、学生就业、课堂教学、专业实践、教育研究、教师培训、专业发展、学校管理等方面的实绩。班主任是学校教育教学工作中的重要岗位。绩效考核是加强教师队伍建设的重要基础。

第六十三条 学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行客观、公正考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋级、奖惩等的依据。

第六十四条 学校建立教职工表彰与奖惩制度，对在教育教学、科学研究、教学改革和管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励；对违反法律法规和校纪校规，在工作中造成严重失误和不良影响的教职工，将依据有关规定予以处罚。

教职工如有认为合法权益受到侵犯，或对所受处理或处分不服的，可按规定进行申诉。

第六十五条 学校保护教职工正当的申辩和申诉权利，建立健全教职工权益保障机制，维护教职工合法权益。

第六十六条 学校建立健全劳动人事争议调解机制，通过劳动人事调解委员会，就教职工与学校劳动人事争议进行调解。

第六章 财务、资产、后勤

第六十七条 学校为财政全额拨款的事业单位，经费主要来源于财政补助收入和事业收入，根据国家法律法规和中小学财务制度等管理和使用各项经费。

第六十八条 学校建立健全财务管理制度，完善财务管理体系，实行学校（专业部）二级财政管理制度，激发二级管理单位教育教学运营活力，加强内部控制建设，控制财务风险，保证资金运行安全。

第六十九条 学校严格规范财务管理行为，严格执行教育收费政策，规范收费行为，实行收支两条线管理，根据上级主管部门的要求和学校实际情况，统筹考虑全年收支，建立公开、公平、规范的预算编制和执行机制。依法公开财务信息。

第七十条 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第七十一条 学校建立健全资产管理制度，加强和规范资产配置、使用和处置管理，防止国有资产流失。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产 的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

第七十二条 学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。

第七十三条 学校应当加强后勤管理工作，创新后勤服务管理机制;做好膳食、宿舍管理等后勤保障工作，为师生提供优质服务。

第七十四条 学校依法接受社会各界的捐赠。建立健全受赠财产的使用和管理制度，自觉接受社会监督。

第七章

安全管理

第七十五条 学校建立健全平安校园制度。学校建立安全预防、安全管理、各项活动应急安全预案等安全保卫机制，贯彻落实教职工校园安全“一岗双责”和安全责任一票否决制度。

第七十六条 学校加强安全保卫工作，建立健全安全管理机构，配备安全管理人员，完善安全设施设备，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

第七十七条 学校保证校内建筑物及其附属设施、教学设备、土地、道路、绿化设施、交通工具等学校设施设备符合安全标准，定期检查，及时发现和排除安全隐患。

第七十八条 学校保障师生校园安全，加强学校组织的校外活动的安全管理，加强学生实训、实习的安全管理。

第七十九条 学校加强与辖区派出所和社区联系，建立校园安全联防制度和安全工作协调机制，加强校园周边环境综合治理工作。

第八章 学校与社会

第八十条 学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。

第八十一条 学校建立德育、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

第八十二条 学校加强“关心下一代协会”工作，建立家长委员会，定期召开家长委员会会议，在学校的指导下参与学校管理、教育教学、家校沟通联系、学生安全教育、家校矛盾化解等工作。

建立与家长委员会的联席会议制度，通报学校发展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得家长委员会的支持和帮助。

第八十三条 学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。

第八十四条 学校利用社会资源服务学校育人工作，同社会合作建立德育、科普、法制、社区等各种教育基地，聘请兼职教师和校外辅导员，定期组织开展校外教育与社会实践活动。

学校根据有关规定配合社区有序开放校内文化设施和体育设施，为社会提供服务，组织学生开展社会公益活动。

第八十五条 学校设立校友会，发挥优秀毕业生校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。

第八十六条 学校开展校际互动合作和国际交流合作，不断拓展教育视野，提升办学水平。

第八十七条 学校与自然人、法人和其他组织之间依法订立和履行合同。未经校长授权，任何单位和个人不得以学校名义订立合同。

第九章 附则

第八十八条 本章程由学校党总支委员会组织有关人员审议，校务行政会议审定，经学校教职工代表大会讨论、审议和决议，由校长签发，报市教育局备案。

第八十九条 本章程是学校依法办学的基本准则。学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系，原有规章制度与本章程有抵触的，应予修订。规章制度的立、改、废均依照规定程序进行。

第九十条 本章程的修改需由教职工代表大会三分之一以上的代表提议方可进行，经教职工代表大会三分之二以上的代表审议通过，报柳州市教育局备案后生效。

第四篇：职业教育中心工作汇报材料

紧扣发展难题，多措并举，树立大姚职业教育新形象

大姚县职教中心主任 陈贵祥

一、学校基本情况

我校前身为成立于1959年的大姚县农业中学，1994年改称大姚县职业高级中学，2003年被云南省人民政府评估认定为省级重点职业高级中学。2008年3月，县农机化学校和县教师进修学校并入大姚县职业高级中学成立大姚县职业教育中心。

我中心占地190亩，有校舍建筑面积21820平方米，有正式教职工103人，有临时聘用人员16人，截止2014年9月，有中职在校学生 747（含顶岗实习180人），开设有汽车应用与维修、机电维修、计算机应用、旅游服务与管理、畜禽产品与疾病防治、蚕桑生产与经营6个专业。学校有标准教室48间，有5个计算机教室，有计算机300多台，有1个电子拖动实验室，有4个汽修实训室，1个汽修实训车间（250M2），配臵汽修设备300多万元；有标准化小汽车训练场1个，教练车20辆。现在正实施2588万元国家基础能力建设项目和60万元学生食堂建设项目，届时，学校办学条件将有较大改善。

二、紧扣发展难题，多措并举，树立大姚职业教育新形象

（一）、加强管理队伍和教师队伍的建设

利用党的群众路线教育实践活动的契机，大姚职教中心党政班子多次召开民主生活会一致认为：要彻底改变学校现状，首先，必须从领导班子上找原因，只有解决了领导班子的问题，才能解决学校的生存和发展问题。为此，班子成员带头查找“四风”问题，不遮丑，不护短，直面问题，向自己“开炮”，并在班子会、行政会和教职工大会上进行深刻反思和自我批评，在教职工中引起强烈反响。广大党员、教职工上行下效，加强学习，不走过场； 听取意见讲实效，深入家访，认真听取学生及家长的意见；查摆问题不讲情面，能结合自己的岗位特点和工作实际，深挖细找，找出思想、纪律、作风等方面存在的问题合计500多条，并且做到立行立改，使广大教职工精神面貌焕然一新，在广大教职工中掀起了主动担当、深入了解学生、关心学生、乐于奉献的热潮。

其次，围绕阻碍学校发展的突出问题认真查摆，落实整改。学校领导班子紧扣学校发展的两大难题：“招生难，巩固难”，要求结合各自的工作岗位进行查摆，主题是：“我是谁，为了谁，依靠谁？”，“职教中心为什么招生难？招来了为什么难以巩固？作为班子成员、部门负责人、全体党员我们的工作还有哪些不足？应该作什么样的改进？”，这些问题的查摆切中要害，直面了发展难题。通过这些活动，教职工的敬业精神和责任感明显增强。

三是建章立制，完善管理，注重实效。要求所有的领导班子成员从党性的高度、从学校发展的大局来理清思路，明确职责，在深挖 “四风”问题的同时，领导带头制定整改方案，并认真落实，使所负责的工作有很大改观。同时，对原有不适应的制度进行废、改、立，先后制定了《大姚县职业教育中心教职工聘任制方案》等6个方案。这些方案突出体现多劳多得，优质优酬的原则，强化了对学生的教育管理和巩固，做到让学生进得来，留得住，学得好，能成才，让家长放心，群众满意。特别是在聘任制工作中，先集中进行全员学习和培训，让广大教职工明确“谁聘任谁负责谁管理谁考核”的原则，把教育实践活动中查摆出来的问题摆到桌面上，使聘任者与受聘者双方面对面沟通，直面问题，达成共识，改进工作，做到因需设岗，择优聘任，2 无岗待聘，不养闲人；使聘任工作取得较好效果，严肃了工作纪律，有效地扼制各种歪风邪气，调动广大教工的工作积极性。

四是拓展教师学习途径，促进教师教育观念的转变。积极培养“双师型”教师，根据学校发展的阶段目标要求和教师实际情况，有计划的培养教师进修第二专业。

五是重视校园文化建设，营造积极健康向上的文化氛围

学校领导班子十分重视校园文化的引领作用，多次征询广大教职工的意见，形成共识，提出“德育为先，技能取胜”的办学思想，树立“自尊，自强，自信心；朴实，诚信，责任心；常怀感激之心” 的职中人精神，在醒目的地方书写宣传，并通过各种会议反复学习领会；用职教校园文化，统一全体师生的思想，凝集人心，提高了广大教职工的战斗力；学校的教风、学风出现新变化：教师加强管理、认真教学已成为主流，绝大多数学生也养成主动学习、积极实训的好习惯。

（二）开展校企合作，打造品牌专业，促进招生及就业

依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 中“政府推动、市场引导”的基本原则，结合我校的特色专业----汽车运用与维修及机电维修专业，该专业学生就业前景较好，但由于学校实训基地缺乏，学生实训机会不多，实训质量也不好，导致学生动手能力较差，技能达不到企业的技术工人要求，仅只作为普通工人使用。长期以往，将严重阻碍学校的发展。经学校班子全方位调查研究后，决定利用学校的有利资源同企业开展开展校企合作，建设学校的实训基地，其目标是：将学校汽车运用与维修及机电设备维 修专业实训基地建成大姚县乃至邻县的中等职业教育汽修实训、机电实训的培训中心，使学生在校内就能得到比较全面和真实的职业训练。在服务实训教学的同时，积极面向社会开展汽车维修，汽车美容、汽车营销、汽车零配件销售，机电安装、维修、检测、机电产品销售的实训，把实训基地建成立足大姚县城，面向全县、辐射邻县，集教学实践、职业技能培训为一体的多功能教育实训培训中心。现在已经面向社会引进了四家企业，预计到2015年3月全部投入使用。

另外学校还与中国电信签订了《大姚县职业教育中心多媒体教室光纤改造协议》，从主干线接40M流量的专线进入我校，促进学校的教育信息化建设的同时，对计算机专业课程进行拓展：开设计算机平面广告设计、计算机及办公设备维修、计算机影视制作等课程，以适应计算机用人市场的需求；另外，在酒店管理专业，教研组融入了“中餐烹饪”“康乐服务”“化妆与打扮技巧”“茶艺”等，这样能更好的促进学生就业。

（三）结合学生实际，开发校本教材

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出，中等职业教育“要着重职业技能的训练”，“要重视职业道德和职业纪律的教育。”依据这一精神，我校结合我校教师机课程实际，进行了校本开发，开发的原则是 “实用性、趣味性”。这样有利于学生真正学到技能，并对所学知识产生极大的兴趣。目前，各专业及教研组已经组织教师对课程资源进行了整合，制定了授课必须的ppt及实训课一些操作流程。

另外，为了补充我校现有专业的不足，立足学生的发展，我们还计划开设选修课，鼓励学生在校期间学习多种职业技能，实现一专多能，参加多项技能鉴定与考核，以拓宽就业渠道。如中餐烹饪、畜牧兽医，核桃种植管理、烤烟栽培管理、花椒种植管理等，目前，我们根据计划已启动了第一批次的选修课，中餐烹饪班、畜牧兽医班非常活跃。

（四）普职融通，共同发展

根据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中“职业教育与普通教育相互沟通”的精神，我校计划构建“普职融通，共促发展”普高教育与职业教育开放衔接的教育“立交桥”。促进职业教育和普高教育均衡发展的同时，实现优质教育资源共享，普高职高相互融合、给学生二次选择的机会。为打造“教育名县”品牌作出应有的贡献。具体思路是：

1、利用我县大姚一中普高的品牌效应，我中心和大姚一中建立结对关系。在县职教中心开设大姚一中高等职业教育职教中心高考班，大姚一中负责文化课理论的教学指导，职教中心利用职教资源优势，对其进行相应职教专业辅导，高考时，鼓励这部分学生参加技术技能型高考，一方面能有效的提升我县高考二本、一本学生的上线率，另一方面也提升了县职教中心的知名度、影响力。

2、在县职教中心开设大姚一中高等职业教育职教中心转轨班

每年高考结束后，很多学生对高考成绩不满意，要求进行复读，参加来年高考，但又不符合国家政策，另外，一部分学生由于对所报志愿不满意，也希望参加复读，参加来年高考。针对这部分学生，我们在不违反国家政策的同时，如何帮助他们实现愿望，开设高等职业教育职教中心转轨班是最佳选择。在高等职业教育职教中心转轨班中既可以学习高考文化课知识，又可学习职教专业知识，参加技术技能型高考，一方面符合国家政策规定，另一方面又能有效的提升我县一本、本高考上线率，也有效的提高我县职教中心 的影响力，为有效招生打下良好的基础。

三、目前学校存在的的主要困难和问题

1、招生难、巩固难的问题仍未得到真正破解。目前，职业教育招生非常乱，为了抢生源，有偿招生，学校间互相诋毁，挖墙脚现象很普遍。当然，我校招生是非常规范的，学校严禁有偿招生，面对当前的乱象，还是有很多困惑。

2、我校理论课教师相对剩余，专业课教师严重缺乏。

3、学校历史欠账达多174.14万元，偿还难度较大，加之目前的基础能立提升项目工作经费投入较大，省县级配套资金不到位，项目建设滞后，有很多安全隐患，学校运转也极为困难。

第五篇：鹿寨黄冕镇中心校学校章程

鹿寨县黄冕镇中心校学校章程

本章程于2016年4月26日，经教职工（代表）大会第三次会议讨论通过。

目 录 第一章 总 则

第二章 学校的管理体制 第三章 教师和职工 第四章 学生管理 第五章 教育教学管理 第六章 学校财产、财务管理 第七章 附 则

第一章 总 则

第一条 为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。根据《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条 学校名称：鹿寨县黄冕镇中心校

学校地址：柳州市鹿寨县黄冕镇清江路51号 第三条 学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制六年。

第四条 办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策，以人为本，为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路，促进学校科学发展。

校训：学会做人、学会学习校风：团结、进取、求实、创新 教风：科学、严谨、敬业、爱生 学风：勤奋、乐学、守礼、诚信

第五条 学校办学目标：让每一个学生得到充分健康的发展，学生善学、师生善行、教师善教，学校温馨如家，让师生在快乐的学校里快乐地学习，快乐地成长。

第二章 学校的管理体制

第六条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。

第七条 校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。

第八条 校长的职责：

（一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办

学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治和研究业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性，认真执行学校教职工大会决定。

（三）拟订并实施学校的发展规划，制定实施工作计划和学校规章制度；组织学校开展教育教学活动、科研活动和健康向上的文化娱乐活动，保证教育教学整体质量的稳步提高。

（四）依法（劳动合同法）聘任和解聘学校教师和其他工作人员，对学生进行学籍管理，按照程序实施奖励和惩罚；拟订和执行经费预算方案，保护和管理学校的财产。

（五）逐年增加专项经费，加强校园安全隐患的排查整改，建立和完善学校安全管理工作的责任制度，强化安全管理手段，避免学校安全生产责任事故发生。

（六）发挥学校教育的主导作用，加强学生的法制教育

和安全知识教育；建立学校、家庭、社会“三位一体”的合作互动机制，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

（七）执行上级主管部门和学校教职工大会的其他授权，负责学校的日常管理工作。

第九条 学校根据编制和管理的需要，合理设置相应职数的副校长和教学、行政管理职能部门，在校长的领导下，负责学校相应的教育教学和行政管理工作，按照所承担在职责对校长负责。

校长、副校长由县教育局考核任命，职能部门的负责人由校长组织考核小组考核任命。

（一）分管教学副校长工作职责

在校长的领导下，分管学校的教学及科研工作，主管教务处工作。

1.根据学校工作计划，制定学校教学计划，指导教务处工作并督促检查计划的执行落实。

2.进一步完善和落实学校各项教学管理的规章制度，遵循教学规律，落实常规管理，实现教学管理的科学化。

3.负责组织教师进行业务培训，督促教师制定并落实继续教育计划，不断提高教师的执教能力。

4.指导学校教学科研、教改活动，制定并落实学校科研课题和教改方案。

5.负责教师职称评定、教学业绩的考核，抓好教师业务档案的管理。

6.负责抓好控辍保学和学籍管理工作。

7.加强对班主任的培训和指导，落实班主任工作考核评定及表彰。

8.负责抓好教师考核工作。

9.组织开展师生思想政治教育，负责校园文化环境建设。10.协助校长完成其他工作。

（二）分管安全、德育、卫生、后勤、体艺副校长校长工作职责

在校长的领导下，分管学校的安全、德育、体育艺术、卫生及后勤管理工作，主管政教处、总务处工作。

1.结合学校工作计划制定安全、卫生、德育、体育艺术工作计划，指导政教处、总务处工作并督促检查计划的执行落实。

2.建立健全学校安全、卫生工作管理制度，落实各项安全、卫生管理措施，确保学校安全。

3.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类安全、卫生宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

5.负责学校平安校园创建，综合整治校园及周边治安环境工作。

6.领导少先队工作，建立健全多元化的学生评价制度，负责评比和表彰工作。

7.指导体育艺术教学，组织开展体艺2+1活动，促进学生全面发展。

8.协助完成校园基础建设及后勤管理工作。9.负责学校食堂的管理工作。10.负责内宿生管理工作。11.协助校长完成其他工作。

（四）教务处职能

1.在分管教学副校长的直接领导下，做好学校教学、教研和教务的组织安排工作。具体做好每学年学校教学工作计划和总结。编排作息表、课程表及教学活动周历表，建立和维护正常的教学秩序。

2.有计划、有步骤地指导和组织教研活动，每月对教师上课、备课、批改作业、辅导和考核等常规工作进行检查和指导。定期组织教育、教学论文或专题总结的交流评比活动。

3.制订并落实教师培训计划，提高团队研修水平。建立健全学校教师业务档案，不断提高科学管理的水平。

4.负责学籍管理（考勤、转学、休学、复学、毕业等），做好各种资料的档案管理。

5.负责考务工作，指导各年级开展学科教学活动、教学经验交流及学科竞赛活动。

6.负责安排教师代课事宜及学校值周、值日安排，搞好教师的考勤考绩。

7.负责安排各种教学用品的征订，严格规范进校书刊的管理。

8.负责教师、学生的评优评先表彰并健全档案。

（五）政教处职能

1.制定学校德育工作计划，负责学生安全、卫生、法制教育等工作，并健全相应计划。

2.指导少先队工作，及时审查工作计划，负责学生各项检查评比工作。

3.指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主任工作的检查总结和经验交流。

4.负责学校宣传及校园文化建设工作。

5.搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，办好家长学校。

6.组织学校各项体艺活动的开展。7.负责做好内宿生管理工作。8.负责做好内宿生生活补助工作。

（七）总务处职能

1.根据学校经费预算和工作计划，拟定总务工作计划，并认真组织实施。

2.负责对校园环境的管理，及时做好教学设备及基础设

施的维修。

3.负责校舍登记归档，制定和执行物品保管、领用、检修、报废和赔偿制度。

4.定时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生、办公、生活等方面的器材和用品，保证办公、教学的需要。

5.负责学校食堂管理工作。

6.协助校长落实校园安全管理工作。

（八）少先队大队辅导员职责

1.根据学校工作计划，制订学校少先队工作计划，并负责监督实施，期末写出工作总结。

2.努力做好队室建设，认真抓好升旗仪式，加强国旗下的“五爱”思想教育。

3.抓好少先队的组织建设，定期召开辅导员工作例会和大队委例会，保证少先队计划和要求的贯彻实施，并有检查评估的办法和记录。

4.组织安排中队辅导员的业务培训。

5.每学期至少组织一次全校性的少先队活动观摩研讨活动。

6.协助校长做好学生管理工作，包括组织常规检查、入队安排、红领巾广播等工作。

7.负责完善少先队各种档案的管理。

第十条 学校的党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持学校党组织的工作。

第十一条 学校党组织的职能：

（一）保证和监督党和国家的教育方针、政策法规的贯彻执行，始终坚持社会主义的办学方向。

（二）抓好学校党组织的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）领导学校的思想政治工作，对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导，深入了解，全面掌握教职工思想政治和工作生活状况，做好统战工作和群众工作。

（四）定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想的政治状况，讨论学校发展的长远规划、学年和学期教学计划、学校的改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重大事项，评议学校行政领导干部。

（五）支持校长依法行使职权，保证校长正确决策的落实。

第十二条 校务委员会是学校开展行政管理工作的咨询机构。

校务委员会由学校党政领导成员和教职工代表组成，由校长兼任委员会主任。校务委员会根据需要召开会议，由主任召集和主持。

第十三条 行政会是学校日常行政管理工作的决策会议，讨论、决定涉及学校教学、行政工作的重大事宜。行政会实行集体民主讨论，校长决定的决策体制。

行政会一般有以下人员参加：校长及其他班子成员。根据会议讨论的内容，必要时可以请相关的教职工参加。

行政会每周召开一次，由校长负责召集和主持。第十四条 学校应当设置教学学科组，由语文、数学、英语组组成，负责各学科的教科研及教学常规管理工作。

第十五条 学校成立教职工大会，加强学校办学活动的民主监督和管理，教职工大会每三年为一届，每学年召开1-2次会议，闭会期间日常工作机构为学校的工会委员会。

第十六条 教职工大会的主要职责：

（一）制定、修改学校章程；

（二）审议学校的发展规划，审核预算决算；

（三）审议学校工作报告，教职工聘任制和校内结构工资实施方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要的规章制度；

（四）讨论决定教职工福利方面的重大事项；

（五）评议和监督校长、副校长和各职能部门负责人依法履行职责的工作情况，建议校长或上级教育行政主管部门对教职工予以奖惩；

（六）接受、审议教职工（代表）提案，并提交有关职

能部门研究办理。

第十七条 教职工大会的决议，应当经过全体教职工大会三分之二以上的多数代表通过以后生效。

第十八条 学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。

第十九条 学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围执行。

第三章 教师和职工

第二十条 学校实行教职工全员聘任（用）制。教师和职工经评定具备任职条件以后，由学校按照教职工职务的职责、条件和任期聘任（用）期限，经协商一致，在双方平等自愿的基础上，由校长和受聘的教职工签订聘任（用）合同，依法进行管理。

第二十一条 学校教师享有《教师法》及有关法律法规、聘任（用）合同规定的权利，履行相应的义务。

学校其他职工的权利义务依据有关法律和聘任（用）合同确定。

第二十二条 学校依法保障教职工的工资、福利待遇，为教职工缴纳社会保险费。

第二十三条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，没有取得教师资格的，不得从事教学工作。

第二十四条 学校支持和鼓励教师从事教学（科学）研究、学术交流，参加专业学术团体。

学校对所聘用的教师，应当加强思想品德教育和业务技能培训。教师进修以在职为主，以所教学科为主。

第二十五条 学校应当对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为实施继续聘任（用）、职务晋级、实施奖惩的依据进行评判。

第二十六条 对取得教育教学成果并获得上级奖励，或者对学校做出了重大贡献的教职工，学校根据奖惩规定给予相应的表彰和奖励；对违反《教师法》等法律法规和学校规章制度的教职工，学校根据奖惩规定给予必要的处分。

第二十七条 学校在依法对教职工做出处分决定前，应当告知其有权进行陈述和申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定向学校教师发展委员会提出申诉。

对于拟作出的重大奖励和处分，应当在听取学校工会的意见以后决定。

第四章 学生管理

第二十八条 凡按有关规定被学校录取、或转入学校学习的学生，即取得学校的学籍。学校应当建立健全学生的学籍管理制度，按照国家和自治区、柳州市的有关规定管理学生学籍，建立学生档案。

第二十九条 学校对完成规定学业的学生，发给相应的

学业证书。

第三十条 学生依法享有受教育的权利，履行受教育的义务。

第三十一条 学校严格控制学生的非正常辍学。对家庭生活确实困难，无法继续完成学业的困难学生，学校根据能力履行助学义务，帮助其完成学业。

第三十二条 对取得优秀成绩和对学校做出重大贡献的学生，学校根据设置的奖惩规定给予表彰或者奖励。

对违反《教育法》等法律法规和学生行为规范（校纪校规）的学生，学校根据设置的奖惩规定给予必要处分。

第三十三条 学校对学生进行处分应当依据事实和法律进行。在做出处分决定前，应当告知学生及监护人有权进行陈述和申辩，对不服处分结果的，可以根据有关法律、法规的规定向学校学生管理委员会提出申诉。

学生受到处分以后，认真改正了错误、进步显著的，在下一学期由学生本人或家长提出申请，经校长批准以后，可以撤销原来的处分决定。

第五章 教育教学管理

第三十四条 学校的主要任务是按照教学规划完成拟定的教育教学工作。其他各项工作，均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第三十五条 学校的基本教学语言文字为汉语语言文

字。学校推广使用普通话和规范汉字的写作。

第三十六条 学校按照上级教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学大纲开展教育教学工作。

第三十七条 学校实行科学化、民主化、制度化和规范化管理，坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针，稳步提高教育教学质量。

第三十八条 学校教学面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法和习惯。

第三十九条 学校重视加强学生的德育教育工作，注重各种能力的培养。

学校从德、智、体、美、劳方面客观、全面评价学生，不以学习成绩排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

第四十条 学校对学生以正面教育为主，在肯定成绩和进步，指出缺点和不足的同时，不讽刺挖苦、粗暴压服学生。学校加强全体教职工的师德师风教育，严禁体罚或者变相体罚学生。

第四十一条 学校执行上级教育行政部门有关体育、卫生工作的规定，抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动、卫生防疫、健康教育等工作，每年举行学校田径运动会和小型体育竞赛活动。

第四十二条 学校依法加强校园的安全管理工作，因地制宜地开展安全法制教育，培养学生的自救自护能力。

第四十三条 学校的环境、校舍、场馆、食堂、教育教学设施设备的建设应当有利于学生的身心健康，设置的教育教学活动符合学生成长过程中的生理和心理特点。

第四十四条 学校按照教育行政主管部门颁布的校历安排工作。原则上不随意停课，但遇到灾害性天气，按照当地政府和上级教育部门的有关规定执行。如遇有其他特殊情况必须停课的，一天以内由校长决定，一天以上由上级教育行政主管部门批准。

第四十五条 学校积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动；积极推行科研成果及成功经验。

第四十六条 学校接受上级教育行政部门和政府其他部门对开展的教育教学活动进行监督管理；接受人民政府对学校办学水平、教育质量进行督导和评估。

第四十七条 学校主动邀请或积极配合所在街道及附近机关、团体、部队、企事业单位共建社区教育组织，动员社会各界支持学校开展的综合治理工作，优化教书育人环境。通过发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务。

学校主动与学生家庭互动建立家校联系，运用家长学校等形式，指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同管

理在校学生，依法承担相应责任。

第六章 学校财产、财务管理

第四十八条 学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。

第四十九条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。

学校可以接受社会的捐资助学。但是要报教育局备案，并由教育局有关部门开具接受捐赠发票。学校各项收入全部纳入预算管理，统一核算。对按照规定上缴国库或者财政专户的资金及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、截留、挪用和坐支。严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。

第五十条 学校实行收费许可制度。按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。

第五十一条 学校建立和完善经费管理制度，经费预算和决算应当提交教职工会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。学校应当在每一会计终了时制作财务会计报告。

第五十二条 学校遵照有关规定管理和使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其结构和用途。

学校定期对校舍进行维修，保持校舍完好，不得使用D级危房。

第五十三条 学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。

第五十四条 学校基建管理严格执行县教育局的“以县为主”管理体制，投资金额在5万元以下的维修改造项目工程由学校自行负责管理，投资金额在5万元以上的基建和维修工程实行县教育局监督管理。学校所有项目工程建设和维修必须按规定的程序执行。

第五十五条 学校固定资产管理和使用必须贯彻“统一领导，分类管理，分级负责，合理调配，责任到人”的原则，接受县教育局财务管理部门的指导和监督，实行校长主管，总务部门负责具体实施各项管理工作。学校固定资产管理要做到账物相符，账账相符，并使固定资产经常保持正常、完好的技术状态。学校固定资产的增加必须按照发展规划，在充分论证的基础上，根据勤俭办学的方针，从需要与可能的情况出发，分别轻重缓急，如实列入预算，按照政府采购的有关要求办理。新增固定资产由学校组织相关人员办理验收和入账手续。固定资产变动的处理必须经过相关部门批准，并办理相关手续。

第五十六条 学校物品采购要严格按照上级有关规定进行政府采购。对政府采购目录外的物品，必须货比三家，同时不少于三位同志参与决定。

第五十七条 学校更换校长时，应当进行离任财务审计。第七章 附 则

第五十八条 本章程由学校教职工大会通过后，经上级教育行政主管部门审批后生效。

本章程的修改程序同上。

第五十九条 学校按照本章程的要求制定各项管理制度。原来制定的制度与本章程内容相悖的，均以本章程的要求为准。

第六十条 本章程在执行过程中遇到的问题，由学校行政会负责解释。