守望相扶讲义

第一篇：守望相扶讲义

第一节 守望相扶，雅安平安

【知识链接】

1、生命是宝贵的，脆弱的，要珍惜生命，珍惜时间，让自己的人生价值更有意义。

2、勇敢面对挫折，培养战胜挫折的心理素质，磨砺坚强的意志。积极、乐观、向上的心态去坦然的面对挫折。

3、全国各族人民团结一心，体现了中华民族团结奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。

４、弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。

5、生命的意义在于奉献，生命的内涵因奉献而精彩，因奉献而丰富。

6、一方有难八方支援。大爱无价，大爱无疆。

7、对社会负责。关心社会，关爱他人。高度的社会责任感，热爱祖国、热爱人民，将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。

8、传承一方有难、八方支援等中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神

9、忠于职守、无私奉献、顽强拼搏的精神。

10、各民族互助、团结的精神。

11、依法维护自己的生命健康权，尊重他人的生命健康权。

12、勇于克服困难，培养自立自强的精神。

13、中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心，是我们取得胜利的根本保证。

14、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

15、艰苦奋斗精神自古以来就是中华民族精神重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。

16、社会主义制度具有无可比拟的优越性，能够集中力量做大事。【典型题例】

1、芦山地震发生后，总书记第一时间作出重要指示，李克强总理飞赴灾区，“抢救生命”、“救援群众”、“减少伤亡”、“做好安置”，人被放在重中之重的位置。灾难就是动员令，灾情就是集结号。从中央到地方，从政府到民间，迅速投入到抢险救援的战斗之中。这说明了什么？

2、作为一名中学生，你能为灾区做点什么？

3、在抗震救灾中涌现了许多无私奉献的英雄人物，作为一名中学生应如何学习他们的感人事迹？对参加公益活动有何启示？

4、党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作？

5、面对各种自然灾害，我们应如何做？

6、在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任？

7、联系抗震救灾中国家领导人、武警官兵、医务人员等事迹，从责任的角度说说你受到的启示。

8、请你说说这次抗震救灾中谁是最可爱的人？

9、我们应学习他们的什么品质？

10、应怎样向抗震救灾人员学习？

11、芦山“4•20”7.0级强震发生后，党和政府以及全国人民拧成一股绳，迅速投入抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神？伟大的抗震救灾精神指的是什么？这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用？。

12、爱心互动：地震发生后，受灾的同胞，有的失去了双腿、有的失去了亲人，心灵遭受了巨大的创伤。这一刻，请用你的真诚和爱心写一条手机微信来激励他们，对灾区人民说句心里话来安慰他们。

13、“我不哭，我很坚强”，雅安地震中受伤小女孩的一组照片，感动万千网友。那血迹中纯真坚强的微笑，正是今天中国面对灾难的表情。我们应学习小女孩哪些优秀品质？

14、抗震救灾纷纷捐款；普通群众自发到慈善机构捐款，孩子拿出了压岁钱，老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙。

（1）请对他们的行为进行简要的评析。

（2）我们应该怎样向他们学习？青少年在日常的学习和生活中应如何学习和宣传抗震救灾精神？

15、地震无情人有情，更有力的社会支持，凝聚爱心共振的雄浑力量。救灾军车翻下山崖，村民下河救人；车辆经过路旁，群众投进食品和饮用水；街头献血点，挽起衣袖排队；媒体及时通报救灾进展，微博搭建寻亲平台„„“我们都是雅安人”的口号，今天响彻神州。爱心涌流之下，是亿万人民休戚与共、心手相连的情怀，是中华民族万众一心、同舟共济的精神。这是我们历经磨难积淀的文明财富，也是我们战胜一切困难与挑战的力量之源。全国各界纷纷向灾区伸出援助之手。这体现教材哪些道理？

16、“一定要千方百计，克服一切艰难险阻，夺取抗震救灾的胜利” “只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力！” “地震虽然夺去了我们亲人的生命，摧毁了我们的家园，但是永远也摧不垮我们不畏艰险、自强不息的民族精神！”永不抛弃，永不放弃！这就是生命的呐喊！一曲永不消失生命赞歌！

你认为我们能取得抗震救灾的最后胜利吗？为什么？

17、“每一次历史的灾难都是以历史进步为补偿的”，恩格斯的名言此刻再次回荡耳畔。救援仍在继续，雅安仍是亿万国人情之所系，让我们共同努力。新时期，弘扬抗震救灾精神有哪些意义？

18、地震给我们留下了什么启示？

19、如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？

第七节 太空梦、航母梦与科教兴国

1、“天宫一号”“神舟九号”手控对接成功

2、“蛟龙号”载人潜水器

3、北斗导航系统

2012年10月25日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”火箭，成功将第16颗北斗导航卫星送人预定轨道。这是我国二代北斗导航工程的最后一颗卫星，至此，我国北斗导航系统区域组网顺利完成。

4、“辽宁号“航母入列海军

2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。其间，顺利进行了歼一15飞机起降飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证，舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。

5、全国科技创新大会

2012年7月6—7日全国科技创新大会在北京举行。大会深刻分析我国科技工作面临的新形势、新任务，就贯彻落实党中央、国务院《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》作出全面部署，这对于加快国家创新体系和创新型国家建设、推动科技事业又好又快的发展具有重大指导意义。

6、国家科学技术奖励大会 2013年1月18日在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会，国家主席胡锦涛向获得2012年度国家最高科学技术奖的郑哲敏、王小谟颁发奖励证书。

【典型题例】

1、“天宫一号”“神舟九号”手控对接成功说明了什么?。

2、我国在科技方面不断取得新的发展成果和创新成就，靠的是一种什么精神?谈谈你对这种精神的认识?

3、“天宫”“神九”手控对接、“蛟龙”探海等成功的原因有哪些是什么?

4、我们青少年应学习广大科技工作者和航天员、潜航员哪些优秀品质?。

5、“天宫”“神九”手控对接、“蛟龙”探海等成功有何意义?

6、我国为什么要建设创新型国家?

7、我们青少年应如何向广大科技工作者和航天员、潜航员学习?

8、请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。

9、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

10、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家?

二、简答题

9、从2003年神舟五号开启中国首次载人航天之旅，到神舟六号实现多人多天太空飞行；从神七航天员太空留下中国人第一行脚印，到神舟九号3位航天员入住“天宫”„„中国航天把一系列超越梦想的跨越标记在浩瀚的太空上。

请你思考：是什么样的力量，让中华民族古老的梦想，在这短短的9年一一成为现实?

三、分析说明题

10、材料一：2012年12月21日，“汉语盘点2012”揭晓仪式在京举行，经网民推荐、专家评审、网络票选等环节，“梦”、“钓鱼岛”分列年度国内字、国内词第一。据介绍，在票选阶段，“梦”作为年度国内字便一路领跑。该活动公布年度国内字结果时对“梦”字的解说是：奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦，GDP赶英超法，一一兑现，“可见，国运来了，挡也挡不住”。

材料二：2012年11月29日，新任总书记习近平在国博“复兴之路”展览现场说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”

材料三：2013年1月18日，温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话中指出：科技创新造福人民，科技创新也是全体人民的共同事业。鼓励科技人员合理流动，建立以科研能力和创新成果为导向的科技人才评价标准，最大限度地调动广大科技人员的积极性、主动性、创造性，激发全社会的创新活力。

(1)材料一中的诸多“梦”和材料二中的“中国梦”有什么关系?(2)材料三中高度重视科技创新，对于实现我们的中国梦有什么意义?

11、材料一：随着歼一15舰载机在“辽宁号”航母上成功起落，不仅歼一15火了，连舰栽机指挥员下达起飞指令的手势也火了，这个被网友戏称为“航母style”(右图)的动作瞬间“秒杀”韩国“江南style”里的“鸟叔”骑马舞，受到了网友热情追捧和模仿，业已成为“全民必摆姿势”，也被誉为新一代的“网络神姿势”。

材料二：2012年7月6日，国家主席胡锦涛在全国科技创新大会上说，到2020年，我们要达到的目标是：基本建成适应社会主义市场经济体制、符合科技发展规律的中国特色国家创新体系，原始创新能力明显提高，集成创新、引进消化吸收再创新能力大幅增强，关键领域科学研究实现原创性重大突破，战略性高技术领域技术研发实现跨越式发展，若干领域创新成果进入世界前列；创新环境更加优化，创新效益大幅提高，创新人才竞相涌现，全民科学素质普遍提高，科技支撑引领经济社会发展能力大幅提升，进入创新型国家行列。

(1)你如何看待“航母style”的异军突起?(2)结合材料谈谈大力发展科技事业、推动创新型国家建设有什么重要意义?

第二篇：守望相扶,雅安平安

守望相扶，雅安平安

4月20日8时2分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13千米。据报道，截至4月20日15点10分，雅安地震遇难人数已达78人。

这是一个心痛的时刻，古城芦山遭遇7级地震；这是一个悲伤的节点，距离汶川大地震5周年尚不足一月。此刻，所有的目光都朝向雅安芦山，那里有遇难的同胞，有受伤的亲人，还有等待救援的被困者。此刻，救人，是最重要的主题。灾情就是命令，灾区就是战场，争分夺秒，与时间赛跑，才能解救出更多的生命。

面对雅安地震，总书记、李克强总理分别作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众；此后，李克强乘专机前往四川雅安地震灾区；汪洋副总理召开会议作出工作部署，决定启动国务院抗震救灾Ⅰ级响应。救援行动在快速而有条不紊地展开，从忙碌的医生到组织救援的当地政府，从热心的市民到不畏艰辛的武警官兵，从积极响应的外省医疗队到闻讯而动的志愿者，所有的人有着共同的心愿，救出更多的同胞。有不少细节令人温暖。地震后，雅安方面急需鲜血，雅安市民正自发走向街头献血；有汶川地震的亲历者、一线志愿者提醒，“雅安附近的朋友，无论高层与否都不要呆在室内！根据汶川地震经验，接下来多半还会有余震，当年对青川等地毁灭打击的都是余震！尽量与家人呆在开阔平地！”更有无数网友提议，救人当紧，为生命通道让路，目前社会车辆和非专业人士不宜前往灾区。

确应如此！据公安部交管局紧急提示，灾区部分道路已实行交通管制措施，请社会车辆和广大群众服从交通民警的指挥，避让救灾车辆，尽量避免通行灾区周边道路，不要自行驾车前往灾区救灾，以免道路堵塞。驰援雅安固然是好事，但加重拥堵，影响了专业救援队伍，只能是好心办坏事。还有媒体建议，由于话务拥塞，请不要不停向四川和雅安拔电话，尽量用短信和微信等联系。这也是中肯而及时的提醒。此外，多家单位已宣布捐赠款项支援雅安地震灾区。灾后72小时是救援的黄金时间，一秒都不能耽搁。从尊重生命的角度出发，即便过了72小时，哪怕有一线希望，都应该付出百分努力。这是价值共识。在救人之外，目前，如何安置灾区民众也是颇值得考虑的现实命题，比如，衣物、食物、帐篷缺不缺？如何供给？以及如何抚慰遇难者家属并开启制度化的心理救助？

爱，责任与决心，能够带给灾区民众更多信心；守望相扶，并肩战斗，也能最大程度减少伤亡。让我们一起祝福雅安平安，芦山好运。

第三篇：专题一：守望相扶,雅安平安

2013年中考时政热点专题一：守望相扶，雅安平安

制作人：章新叶

【背景材料】

北京时间４月２０日８时２分，在四川雅安市芦山县（北纬３０．３度，东经１０３．０度）发生７．０级地震。截至25日16时30分，四川芦山“4•20”7.0级强震共计造成196人死亡、21人失踪、12393人受伤。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡，同时要加强地震监测，切实防范次生灾害。要妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。国务院总理李克强第一时间赶赴灾区，现场指挥抗震救灾。【知识链接】

1、生命是宝贵的，脆弱的，要珍惜生命，珍惜时间，让自己的人生价值更有意义。

2、勇敢面对挫折，培养战胜挫折的心理素质，磨砺坚强的意志。积极、乐观、向上的心态去坦然的面对挫折。

3、全国各族人民团结一心，体现了中华民族团结奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。４、弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。

5、生命的意义在于奉献，生命的内涵因奉献而精彩，因奉献而丰富。

6、一方有难八方支援。大爱无价，大爱无疆。

7、对社会负责。关心社会，关爱他人。高度的社会责任感，热爱祖国、热爱人民，将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。

8、传承一方有难、八方支援等中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神

9、忠于职守、无私奉献、顽强拼搏的精神。

10、各民族互助、团结的精神。

11、依法维护自己的生命健康权，尊重他人的生命健康权。

12、勇于克服困难，培养自立自强的精神。

13、中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心，是我们取得胜利的根本保证。

14、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

15、艰苦奋斗精神自古以来就是中华民族精神重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。

16、社会主义制度具有无可比拟的优越性，能够集中力量做大事。

【典型题例】

1、芦山地震发生后，总书记第一时间作出重要指示，李克强总理飞赴灾区，“抢救生命”、“救援群众”、“减少伤亡”、“做好安置”，人被放在重中之重的位置。灾难就是动员令，灾情就是集结号。从中央到地方，从政府到民间，迅速投入到抢险救援的战斗之中。这说明了什么？

①说明了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。

②党和国家维护人民群众的生命健康权，关注民生、情系民生，维护社会稳定。③中国共产党的先进性和党践行“三个代表”重要思想，落实以人为本的科学发展观。

2、作为一名中学生，你能为灾区做点什么？

①如果身处灾区，要勇敢加入到抗灾自救的行列中，做些力所能及的事。

②如果不在灾区，可以组织动员社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物。

3、在抗震救灾中涌现了许多无私奉献的英雄人物，作为一名中学生应如何学习他们的感人事迹？对参加公益活动有何启示？

①学习热心公益的精神，自觉承担社会责任，做负责任的公民；学习奉献的精神，积极发扬一方有难、八方支援的传统美德；学感恩的精神，主动关爱他人、回报社会。②在参加公益活动的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；面对所承担的责任不言代价与回报；应积极主动参加社会公益活动，帮助他人，关心他人。

4、党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作？

①这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持立党为公、执政为民。

②这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要，体现了以人为本的科学发展观，有利于维护人民的根本利益，构建社会主义和谐社会。

③这是继承和弘扬民族精神的需要。民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

5、面对各种自然灾害，我们应如何做？

①大力实施科教兴国战略，依靠科技进步提高对各种自然灾害的监察预警能力，制定相应的抗灾救灾预案；加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育，提高全社会对自然灾害的认识与抗灾救灾能力；加强党的领导，充分发动群众、依靠群众。

②培养责任意识，树立奉献精神，做负责任的公民；积极参与社会公益活动，为社会公众服务。

6、在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任？

我们生活在社会中，我们因不同的社会身份而负有不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐社会。

①党和国家领导人亲临灾区实地察看灾情，统筹指挥，看望慰问受灾群众。对抗震救灾工作迅速作出重要指示，要求各级党政军各部门始终把抢救受灾群众生命放在第一位，切实妥善安置受灾群众，加强对天气和险情的监测预报，切实做好抗灾救灾工作。②解放军战士、武警官兵、公安干警、医护人员、电力通讯工人和志愿者等各行各业的人们战斗在抗灾第一线，发挥了突击队的作用。哪儿有险情，哪儿就有他们的身影，爱岗敬业，无私奉献。

③社会各界发扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德，积极为灾区捐款捐物，帮助灾区群众共度难关、重建家园。

7、联系抗震救灾中国家领导人、武警官兵、医务人员等事迹，从责任的角度说说你受到的启示。

①人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色承担着相应的责任。

②只有牢记责任并履行责任的人才能得到他人的尊重和社会的认可。

③一个有责任感的人不仅能对自己负责，也能对他人和社会负责。

④要从小事做起，从身边做起，认真做好份内的每一件事，热心公益，服务社会。

8、请你说说这次抗震救灾中谁是最可爱的人？

最可爱的人是解放军战士，武警官兵，战斗在一线的医护人员和为救他人牺牲，忘我工作的人民教师，以及那些无私奉献的志愿者。

9、我们应学习他们的什么品质？

学习他们不怕困难，勇于战胜困难的英雄气概。热爱人民，把人民的生命和利益放在第一位的崇高美德。见义勇为，扶危济困的高贵品质。无私奉献的强烈社会责任感。沉着镇静、智勇双全的优秀品质；临危不惧、奋勇救人的崇高精神；坚强勇敢、顽强不屈的崇高精神；团结友爱、乐观向上的良好风貌。

10、应怎样向抗震救灾人员学习？

①在学习上，刻苦学习，顽强拼搏，战胜学习中的一个一个困难，勇攀科学高峰。②在日常生活中，要关爱他人，见义勇为，维护正义。

③当国家遇到困难时，要挺身而出，积极奉献，与国家共度难关

11、芦山“4•20”7.0级强震发生后，党和政府以及全国人民拧成一股绳，迅速投入抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神？伟大的抗震救灾精神指的是什么？这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用？ 爱国主义为核心的伟大民族精神。

万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾精神。

作用：民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

12、当地震发生时，未成年人应该怎么做？ ①保持冷静，不要慌张；

②不能在教室内乱跑或争抢外出；

③靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部；④在教师的组织下有序撤离；

⑤如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，创造生存条件，等待救援。

13、四川芦山“4•20”7.0级强震发生后，更有效的应急举措，激发抗震救灾的坚强信心。中央部委迅速行动，解放军、武警部队火速驰援，各系统救援队及时到达，受灾地区积极自救，慈善组织募款捐物„„“第一时间”、“生死时速”，背后是一方有难、八方支援的全局理念，是通力协作、各尽所能的制度安排。从汶川到玉树再到雅安，灾难压不垮伟大的人民，我们有信心也有能力应对好自然灾害的又一次考验。“一方有难，八方支援”全国人民在抗震救灾中表现出了万众一心、众志成城的强大凝聚力。这种强大凝聚力形成的原因是什么？ ①以爱国主义为核心的民族精神。②社会主义制度的优越性。③中华民族的优秀文化传统。

14、为抗震救灾，党和政府做出了巨大努力，试举两例。

如：①组织部署军队、武警、医疗工作者等多名救援人员迅速奔赴灾区。

②中央财政已紧急下拨救灾资金10亿元，用于抢险救灾。并向灾区迅速调运救灾帐篷、被子、衣物、食品药品等。

③李克强总理及中央领导在第一时间赶赴灾区，指挥救灾等。

15、爱心互动：地震发生后，受灾的同胞，有的失去了双腿、有的失去了亲人，心灵遭受了巨大的创伤。这一刻，请用你的真诚和爱心写一条手机微信来激励他们，对灾区人民说句心里话来安慰他们。

如：雅安平安，芦山好运；彩虹总在风雨后，要坚强！守望相扶，并肩战斗：就是天塌下来，也有全国人民共同顶着；雅安平安，中国加油！

16、建言献策：为帮助灾区人民早日重建家园，你认为我国政府及公民个人应继续做出哪些努力？

17、匹夫有责：为发动更多的同学为灾区人民捐款捐资，你班准备召开一次主题班会，进一步提高同学们的责任意识，请你参与其中完成以下任务。（1）请你为班会拟定一个主题。

示例：地震无情人间有爱；爱与责任同在；众志成城，抗震救灾；万众一心，抗震救灾；抗震救灾，人人有责；奉献爱心，抗震救灾；送温暖，献爱心，情系灾区；华夏同心，情系灾区等。

（2）请你设计班会的活动步骤。

（3）请你谈谈参与这次主题班会的感受或体会、活动意义。

体验到在灾难中所显示出来的伟大的民族精神；培养学生与人类同呼吸共命运的博大情怀，净化了灵魂，健全了人格；增强了社会责任感；体会到了“一方有难，八方支援”的人间真情；真切体会到了党全心全意为人民服务的内涵与实质。（4）请你围绕主题，写一篇在班会上的发言稿。提示：写发言稿的内容要求：首先要说明举行此次主题班会的目的。其次要指出“4·20”大地震灾害给灾区人民生命财产造成的巨大损失，给灾区人民心灵造成的巨大创伤。再次要表明自己的态度和应该采取的行动。

18、榜样激励：母亲是用母爱和生命，换来她爱子生存的机会。假如你遇到了被困的人，你会怎么做？为什么？ 积极帮助他人摆脱困境。因为积极承担责任是做人的基本要求。人生的价值在于奉献。青少年应继承和弘扬中华民族的民族精神和传统美德。

19、“我不哭，我很坚强”，雅安地震中受伤小女孩的一组照片，感动万千网友。那血迹中纯真坚强的微笑，正是今天中国面对灾难的表情。我们应学习小女孩哪些优秀品质？

①学习直面挫折、乐观的优秀品质； ②勇于承担社会责任的崇高精神； ③坚强勇敢、顽强不屈的崇高精神； ④自立自强、乐观向上的良好风貌。

⑤感恩社会、奉献社会服务优良品质，积极实现人生价值等

20、抗震救灾纷纷捐款；普通群众自发到慈善机构捐款，孩子拿出了压岁钱，老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙。（1）请对他们的行为进行简要的评析。

①承担社会责任，不计较代价和回报。可以把自己并不宽裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；为了人民的生活安定、生命安全，无私奉献，甚至献出了自己的生命……正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

②这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该以他们为榜样，自觉承担社会责任。

（2）我们应该怎样向他们学习？青少年在日常的学习和生活中应如何学习和宣传抗震救灾精神？

①热心公益，服务社会。学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。

②要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。④努力学习科学文化知识，立场成才，报效祖国。

①思想上：树立强烈的社会责任感、主动为国分忧、与国家共渡难关的责任意识； ②学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国； ③生活实践上：积极参加社会公益活动，发扬抗震救灾精神。

21、地震无情人有情，更有力的社会支持，凝聚爱心共振的雄浑力量。救灾军车翻下山崖，村民下河救人；车辆经过路旁，群众投进食品和饮用水；街头献血点，挽起衣袖排队；媒体及时通报救灾进展，微博搭建寻亲平台„„“我们都是雅安人”的口号，今天响彻神州。爱心涌流之下，是亿万人民休戚与共、心手相连的情怀，是中华民族万众一心、同舟共济的精神。这是我们历经磨难积淀的文明财富，也是我们战胜一切困难与挑战的力量之源。全国各界纷纷向灾区伸出援助之手。这体现教材哪些道理？ ①中华民族具有扶贫济困的优良传统。②中华民族的团结友爱的伟大民族精神。

③亲社会、服务社会、奉献社会的责任意识。④爱是一种内心的感动，更是一种行动。

⑤只有大家同心协力，各尽所能，才能营造出一个互助互爱的幸福家园； ⑥树立起强烈的责任意识，挑起对他人、对社会的责任；

⑦团结就是力量；团结互助的集体，可以使我们感受到他人的温暖。

22、“一定要千方百计，克服一切艰难险阻，夺取抗震救灾的胜利” “只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力！” “地震虽然夺去了我们亲人的生命，摧毁了我们的家园，但是永远也摧不垮我们不畏艰险、自强不息的民族精神！”永不抛弃，永不放弃！这就是生命的呐喊！一曲永不消失生命赞歌！

你认为我们能取得抗震救灾的最后胜利吗？为什么？ ①我们坚持以经济建设为中心，综合国力明显增强。

②中国共产党始终践行“三个代表”重要思想和“以人为本”的科学发展观。③以爱国主义为核心的伟大中华民族精神的支撑。

④中国共产党的正确领导和指挥。

⑤党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益 ⑥全国各族人民和世界友好国家人民的大力支援。

⑦各民族团结互助的精神。全国人民、海外华人华侨、友好过度纷纷伸出援助之手，对抗震救灾大力支持。

⑧人民子弟兵、白衣天使、自愿者不畏艰险，不怕牺牲。把生命带给别人，把危险留给自己。

23、“每一次历史的灾难都是以历史进步为补偿的”，恩格斯的名言此刻再次回荡耳畔。救援仍在继续，雅安仍是亿万国人情之所系，让我们共同努力。新时期，弘扬抗震救灾精神有哪些意义？

①有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建成小康社会与和谐社会建设提供有力的思想保证；

②有利于实现社会的和谐稳定和安定团结的局面。

③有利于培育团结互助、无私奉献、不畏艰险、共克时艰的伟大民族精神。④有利于让人民共享经济繁荣成果，发挥社会主义制度的优越性。有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。

⑤有利于加强精神文明建设和先进文化建设；

⑥有利于树立共同理想、激发起民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精神动力；

⑦有利于形成营造良好的社会风气； ⑧有利于增强全民族的凝聚力和创造力。

24、“4·20”大地震救灾更有序的组织协调，构筑战胜灾害的强力支撑。驰援刚开始，为生命通道让路；这个春天，我们看到面对灾难更加成熟的民众。时间紧迫、任务繁重、条件艰苦、千头万绪，抗震救灾更需系统协调、统一调度，以高效的组织、科学的举措、完善的方案有效整合救灾力量，最大程度地抢救生命、减少伤亡。抗震救灾取得的重大胜利，给我们的启示有哪些？

（1）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。必须坚定不移地走中国特色的社会主义道路。

（2）伟大民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

（3）只有人人认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建美好和谐的社会、共享美好的生活。

（4）青少年要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，主动为国分忧、与国家共度难关，积极参加社会公益活动等。

25、国家设立哀悼日，国旗为平民而降，说明了什么？ ①说明了我国尊重人权，珍惜人的生命；

②中国共产党始终代表了中国最广大人民的根本利益； ③我国坚持以人为本的科学发展观等。

26、怎样珍爱生命？

①无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。②在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。

③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

④生命的意义不在于长短，而在于内涵,我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

27、地震给我们留下了什么启示？

①生命是顽强的，也是脆弱的，应珍爱生命，让有限的生命焕发出无限的光彩。②人生难免有挫折，我们要有战胜挫折的信心和决心。

③人们应相互关爱，珍惜来之不易的美好生活，积极承担社会责任。

④要加强自然灾害的监测和预防，掌握一些自救的方法，关爱社会，承担社会责任等。

28、如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？ ①人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上，从容应对； ②学会自我疏导，调节不良情绪：

③增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”等。

29、请你向灾区的同龄说几句。

要直面挫折、克服困难：培养坚强意志：珍爱生命的价值：树立远大理想，认真学习，立志成才，承担起建设美好家乡责任：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。30、当灾难到来时，每个人都会想方设法自救，为什么？（生命的重要性——为什么要珍爱生命？）

①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩，而且生命只有一次；

②每个人的生命都是有价值的。能够为他人带来欢乐、减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献。

31、面对灾难，我们应该怎样珍爱生命？

①肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；

②善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手； ③努力为社会作贡献，延伸生命的价值。

32、在“雅安芦山地震”救灾中，解放军战士为救灾民献出了自己宝贵的生命。请你从生命价值或社会责任角度谈谈你的看法。（两个角度选一个回答即可）

（提示： 谈看法要从“是什么——为什么——怎么做”思考并组织答案。）生命价值角度：

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许多人的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。解放军战士为救人而牺牲值得我们崇敬与学习。他们虽死犹生，生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

②实现人生的意义，追求生命的价值，我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

社会责任角度：

①在我们的周围，有许多这们的人，他们履行社会责任，不计代价与回报。正因为他们履行责任不言代价与回报，我们的生活才能更加安全更加彩更加温暖更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。②他们在承担责任、奉献社会中使自己的生命价值得以延伸。这种精神值得我们学习。

33、在生活中，要使自己的生命价值得以延伸，该怎么做？（怎样延伸生命的价值？）

①要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值； ②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事

做起。

34、在“雅安芦山地震”发生后当天，李克强总理亲临现场指挥，说：“当前救灾的核心任务是救人。”当下，72小时黄金救灾时间过去了，搜救仍在进行中。请问为什么？

第一种答案：生命的重要性

第二种答案：生命健康权的重要性

35、要取得抗灾的最后胜利，我们要发扬什么样的精神？ ①弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神； ②发扬艰苦奋斗精神；

③发扬奉献精神，积极承担社会责任；

④发扬“一方有难，八方支援”集体主义精神。

36、从珍爱生命或社会责任角度，对参与“雅安芦山地震”救灾的志愿者的行为进行评价。（提示：评价要从“是什么——有什么意义”来答。）社会责任角度：

①作为志愿者，胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。能够在国家处于困难时刻，主动为国分忧、与国家共渡难关。②参加公益活动的意义。

珍爱生命角度：

①生命是地球上最珍贵的财富，生命只有一次；

②每个人的生命都是有价值的。能够为他人带来欢乐、减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献。

③志愿者的行为肯定、尊重、善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；努力为社会作贡献，延伸了生命的价值。

第四篇：2013年中考时政热点专题六守望相扶,雅安平安

2013年中考时政热点专题六：

守望相扶，雅安平安

【背景材料】

北京时间４月２０日８时２分，在四川雅安市芦山县（北纬３０．３度，东经１０３．０度）发生７．０级地震。截至25日16时30分，四川芦山“4o20”7.0级强震共计造成196人死亡、21人失踪、12393人受伤。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，最大限度减少伤亡，同时要加强地震监测，切实防范次生灾害。要妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。国务院总理李克强第一时间赶赴灾区，现场指挥抗震救灾。【知识链接】

1、生命是宝贵的，脆弱的，要珍惜生命，珍惜时间，让自己的人生价值更有意义。

2、面对突如其来的地震灾害，面对人生的逆境、巨大挫折，我们应有积极、乐观、向上的心态去坦然的面对：逝者以去，生者坚强。3.全国各族人民团结一心，奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。

4.生命的意义在于奉献，生命的内涵因奉献而精彩，因奉献而丰富：人民子弟兵、医务人员、救灾自愿者„„危难时刻将生死置之度外，将生命留给他人，将危险留给自己。

5.将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。

6.传承一方有难、八方支援等、中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神。全国各族人民团结一心，体现了中华民族团结奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民

7.热心公益、无私奉献的精神。

8.地震灾害爆发后，党和国家高度重视，无数的党员干部战斗在抗震救灾的第一线。体现了“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。【中考命题预测】

1.党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作？ 答：①这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持人民的利益高于一切，坚持立党为公、执政为民。②这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要，体现了以人为本的科学发展观，有利于维护人民的根本利益，调动人民的生产积极性，密切党群关系，构建社会主义和谐社会。③这是继承和弘扬民族精神的需要。民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。在抗震救灾的过程中，全国人民空前团结、临危不惧、百折不挠、奋勇抗灾。2.芦山地震发生后，国务院总理李克强同志抵达四川芦山指导抗震救灾工作。这说明了什么？

答：①说明了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想。②说明了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题。③说明了中国共产党的先进性和党践行“三个代表”重要思想。

3.“我们正在全面有序展开抗震救灾工作。中国人民同心同德、协力奋战，一定能够战胜灾害、重建家园，让灾区人民过上美好生活。”，我们一定能够夺取抗震救灾工作的全面胜利的因素有哪些？ 答：①我们坚持以经济建设为中心，综合国力明显增强。②中国共产党始终践行“三个代表”重要思想。③伟大中华民族精神的支撑。④中国共产党的正确领导和指挥。⑤党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益⑥全国各族人民和世界友好国家人民的大力支援。4.作为一名中学生，你能为灾区做点什么？

答：①如果身处灾区，要勇敢加入到抗灾自救的行列中，做些力所能及的事。②如果不在灾区，可以组织动员社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物。

5.在抗震救灾中涌现了许多如无私奉献的英雄人物，作为一名中学生我们应如何向他们学习？ 答:①学习他们热心公益的精神，自觉承担社会责任，做负责任的公民；②学习他们奉献的精神，积极发扬一方有难、八方支援的传统美德；③学习他们感恩的精神，主动关爱他人、回报社会。

他们的感人事迹对我们参加公益活动有何启示？ ①在参加公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；②面对所承担的责任不言代价与回报；③我们应积极主动参加社会公益活动，帮助他人，关心他人。

6.面对各种自然灾害，我们应如何做？

答：①大力实施科教兴国战略，依靠科技进步提高对各种自然灾害的监察预警能力，制定相应的抗灾救灾预案；加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育，提高全社会对自然灾害的认识与抗灾救灾能力；加强党的领导，充分发动群众、依靠群众。②培养责任意识，树立奉献精神，做负责任的公民；积极参与社会公益活动，为社会公众服务。

7、“4.20”地震发生后，党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳，迅速投入抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神？这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用？

答：伟大的民族精神。作用：民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

8.万众一心众志成城抗击震灾体现了什么道理（教材中那些观点）？ 答：团结才有力量。“人心齐、泰山移”团结的集体才有凝聚力和战斗力。在这场抗击震灾过程中，在各级党委和政府的坚强领导下，各部门各地区的统筹安排、联动协作，充分显示了集体的力量，也

充分说明了社会主义具有集中力量办大事的优越性。

积极承担责任是做人的基本要求。社会是一个合作体系，是每个人的归宿和依靠，所以，人们生活在社会中就应该关心社会，亲近社会，学会帮助他人，养成亲社会的行为，勇于奉献。在抗击地震灾害的过程中，从中央到地方，从领导到群众，从军人到百姓，每个人都尽职尽责，承担起自己的社会责任，有的甚至献出了自己的生命。生命的意义在于奉献。它既表现为在国家和人民的需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们的日常工作和生活中。我们只有不断为塔恩、集体、国家和社会作出奉献，自身价值才能实现。战斗在震灾第一线的各行各业的工作者们，正是在无私的奉献和创造中，展现了他们的人生价值 2013年4月23日下午，总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议，进一步全面部署四川芦山地震抗震救灾工作。总书记在会议上强调指出，当前，抗震救灾工作面临的任务繁重而艰巨，要把抗震救灾作为一项十分重要而紧迫的工作，以更加有力的举措、更加科学的方法，坚决完成好抗震救灾这项重大任务。

总书记在会议上强调，“多难兴邦。”“艰难困苦，玉汝于成。” “只要我们有准备，团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻。”总书记坚定有力的话语，在人们的心头久久回响。

历史将见证，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国人民一定能战胜这场自然灾害，灾区人民一定能重建美好家园。

9.民族精神因与艰难困苦作斗争得到弘扬和升华。在抗震救灾中体现了怎样的民族精神？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

10.忧患兴国，多难兴邦。恰是那种血与火、生与死的严酷考验，那种与艰难险阻、各种灾害的顽强抗争，才锤炼出我们伟大的民族精神。党领导人民在长期革命、建设和改革实践中，培育、锤炼出许多与时代特征和社会发展要求相契合的精神丰碑，你能说出具体的表现吗？

中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中表现出来的革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义，排除万难去争取胜利的精神，既包括革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，又包括社会主义建设和改革开放实践中形成的大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、创业精神、抗洪精神、抗非典精神、红旗渠精神等。这一系列闪烁着时代光辉的伟大精神，经过中国共产党人的丰富和发展，体现了继承性与创新性、历史性与时代性的统一。对新时代民族精神的高度概括，使中华民族精神得到新的升华。这种民族精神，凝聚着中华民族的智慧、品格

和力量，体现着中华民族的生机和活力，是党和国家宝贵的精神财富，是我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大精神支柱

11.有人说抗震救灾，谱写了民族的新篇章，你同意这种说法吗？说说你的理由

赞同。因为民族精神在抗击地震灾害中砥砺升华。①这场自然灾害造成的物质损失是巨大的，但是全民族的抗震救灾斗争同时也为弘扬民族精神提供了新的熔炉和平台。在抗灾斗争的实践中，全民族坚忍不拔、百炼成钢，经受了严峻考验和全面检验。弘扬民族精神激励人们战胜严重地震灾害，在这次洗礼中民族精神放射出了愈加灿烂夺目的光华。事实再次雄辩地证明，我们的民族精神生生不息、朝气蓬勃，仍然是战胜任何灾害风险的强大力量。②在抗震救灾斗争中，我们深深感受到了地震中的暖流——以人为本的精神。李克强总理等党和国家领导人亲临一线，考察灾情，指挥战斗，从各级党组织和政府领导抗灾救灾的生动实践可以看出，我们党全心全意为人民服务的宗旨在抗击雪灾斗争中熠熠生辉。③在抗震救灾斗争中，我们深深感受到了灾难中的热血——顽强拼搏的精神。从舍小家顾大家、忘我奉献的党员干部、部队官兵身上，从奋力拼搏的一线职工、奋力攻关的科技工作者身上，从临危不惧、抗击灾害的人民群众身上，我们看到了一个民族不屈不挠的崇高品格，看到了源自民族灵魂深处的强大凝聚力。④ 在抗震救灾斗争中，我们深深感受到了的热情——和谐友爱的精神。民族精神是一种和谐共处、相濡以沫的伟大精神。全国人民同心同德、患难与共，演出了一幕幕地震无情人有情的活剧。我们的军队在人民最需要的时候，又一次弘扬服务人民的优良传统，发扬连续作战的作风，英勇顽强，全力以赴，清路除障，解民所难，坚持奋战在抢救生命、灾后防疫、恢复重建的第一线，做出了突出的贡献。这场不期而遇的罕见震灾，充分激发了人民群众的社会责任感和团结友爱精神。⑤ 在抗震救灾斗争中，我们深深感受到了人流中的人心——为国分忧的精神。民族精神是一种以国为家的伟大精神。我们的人民是伟大的人民，他们承受着灾害的损伤，又担当着抗灾救灾的主力军，表现出高度的觉悟、可贵的精神和无穷的力量。广大人民群众由衷坚信，只有依靠中国特色社会主义才能战胜灾害，中国特色社会主义是激励人民群众抗灾救灾、争取胜利的伟大旗帜。⑥在抗震救灾斗争中，我们深深感受到了无序中的有序——科学理性的精神。在这场抗震救灾新的斗争中，党和政府充分利用以往的经验，并根据这次前所未有灾害的新情况新特点，发挥近年来深入贯彻落实科学发展观形成的新机制新优势，将这次灾害的影响降到最低程度。

第五篇：真诚相扶 均衡发展

真诚相扶 均衡发展

——宜春中学（宜春八中）、宜春五中联合办学三年工作琐记

吕晚生

2009年8月，在市政府、市教育局的倡导和组织下，宜春中学、宜春五中实行联合办学，旨在以强扶弱，为宜春城区教育均衡进行一次示范性的尝试。宜春中学派出六位教师：吕晚生、易少玲、万卫国、邹文波、余敬元、易雪华赴五中支教，现宜春八中巫海华副校长挂五中副校长带队组织。现在，三年工作已经过去，这个小组出色地完成了上级交办的联办任务，与五中的校领导及全体教师同甘共苦，为五中的发展壮大，为打造新五中作了大量工作，取得了优异的成绩，得到了上级领导、学生、家长、社会的高度评价。

一、工作

1、“观望——配合——参与”，五中教师团队打造的全过程。协助五中领导为五中培养一支高素质的教师队伍是联办的首要任务。联办前的五中，两个班级，三十好几位老师，老师们几乎无事可做，过惯了“工作随意，工资照发”的生活，工作懒散、拖沓、不作为的风气弥漫全校。社会影响极差，五中的老师在外都不敢承认自己是五中人。我们赴五中的几位老师从上班第一天起就把宜春中学一贯的优良作风带到五中。“朝七晚六”，“下班辅导、坐班教研”，诺大的一个办公室里，每天到了下午就只剩下我们小组几人。五中相当多的教师只是持观望态度，甚至还有几凉话“联办让我们的日子不好过了！”“看他们几个能坚持几天？”。而我们不为所动，坚持自己的理念：“我们无权指责和管理他人，但我们要用自己的工作热情，工作表现为示范，作榜样去打动和感化他人”。一个月、两个月，渐渐地闲话少了，一部分老师靠近了我们，配合我们的工作。

同时，五中的校领导特别是胡其生校长也是一位干实事、看实效的领导者，及时制订和完善了学校一系列的管理制度，还有市局岚青局长亲自带队深入五中座谈、调研，宜春中学罗兵副校长、现宜春八中巫海华副校长来校做师资队伍建设专题讲座。教师会上，我每次都

以一个五中人的身份谈工作、谈感想、谈观念、谈得失。我们的工作不仅感动了学生，感动了老师，甚至还感动了教工家属和校园周边的小卖店的老板。

曾宜平老师，外号“神仙”，持才傲物，意气用事，不坐班，不备课，上课一杯茶，领导不卖帐。现在是学校的教学骨干，课改带头人，最受学生欢迎的老师。他私底下跟我说“我就是被你们拖下水的”、“连我老婆都说五中这么多年没见过你们这样工作的老师”。

席乐生老师，五十八岁，学校安排他管理自行车，每天两杯小杯小酒，上班不见人。一年后，在学校体育老师缺编的情况下，他主动要求承担起两个年级四个班的体育课教学，并且极其认真负责。学校开展的运动会、艺术节等大型活动他都积极参与，忙前忙后，组织得井然有序。他跟我说的最多的一句话是：“晚生老弟，你几个不是五中人，却象为自己的家一样工作，我在五中几十年，再不跟着你们来，我这老脸都没了”。

确实，我们的工作感动了五中所有的老师，他们积极的投入并参与到各项教学工作中来，老师们的工作观念有了转变，工作热情极大提高。办公室的人气旺起来了。学校的发展和壮大，首先必须要有一个优秀的教师队伍。我们的目的基本达到了。

联办三年，在支教老师的指导示范下，把宜春中学、宜春八中的优良的工作作风和精神人传替到了五中，五中的师资水平得到了提高，教风得到极大改善，教研成为常态。

2、“易妈”、“小吕哥”等以爱治教赢得了学生、家长的“芳心” 易少玲老师是我们赴五中支教的唯一女性，儿子在一中校区读初中，可自己却要从一中校区调到五中上班，给自己的工作、家庭的生活、孩子的照顾都带来了极大的不便，来之前哭过鼻子，闹过情绪。但她从到五中上班第一天起，就没有把自己的“不快”带到工作中来，对学生热情有加，关爱备至。五中很多的学生是留守儿童，还有的来自单亲家庭，张雪佳、朱文旭等同学的父母均常年在外打工，他们被寄养在亲戚家，梅雅林、易璐等同学父母离异，与爷爷奶奶一起生活，他们在生活上缺少关爱，学习上缺少指导，性格叛逆，孤独自闭。是

少玲老师日复一日的辅导谈心、嘘寒问暖、买药送水、捐钱捐物感动着他们，激励着他们，同学们私下里都叫他“易妈妈”。

五中支教三年中，少玲老师患过胃溃疡、得过甲亢，母亲中风瘫痪在床，有时晚上去医院吊药水、侍候母亲，可是第二天早上七点钟准时出现在教室里，三年中她没有请过一天假，缺过一节课。有一次家长会上，我谈到少玲老师的这种工作精神，竟止不住泪流满面。

周睿同学的父母一直在外打工，他是一个在亲戚家轮流寄养的“流浪儿”，挑祸、恶作剧、打架是他每天的“日常工作”，入校第三天就与同学打架，把同学打得头破血流，花去医药费上千元。父母拿他束手无策。我在了解了他的成长经历后尝试慢慢与他沟通，和他谈心，渐渐去感化他，影响他，终于得到了他的认可与尊敬，他也变得听话懂事了，尽管学习基础差，他也尽心尽力。他的妈妈有一次发短信给我：“你是我儿子的最后一根救命稻草”。

彭哲勤同学，父母外出务工，自己独自一人在家买菜、洗衣、做饭，无人照顾，经常是一天上学三天逃学。余敬元老师多次上门家访无果，与其父母电话也难以沟通。后其父回家反而指责学校管理不善，老师教学无方，还打电话向教育局投诉，坚持要转学分宜。后事未办妥又要返校就读。我诚恳耐心地做家长工作，明确子女的教育责任和方法，劝其夫妻留下一人照顾小孩，并把小孩安排在我班就读。此后，彭哲勤同学从未缺过一节课，学习稳中有进，中考顺利考入宜春中学。

三年来，我都带头倡导年级老师关爱帮助贫困学生，全年级老师每学期为贫困学生购买垫付学习用品及资料费共计上千元。

平常的日子里，我总是用心去感受每一个学生的苦与乐，并和他们一起分担分享。爱是沟通心灵的桥梁，我在老师会上也经常强调这一点：“有爱心是一个优秀教师最重要的品质”。老师付出的一份爱，却可以博得全班学生甚至包括家长无数份的爱与尊重。中考后的几天里，我收到了很多很多的信息。龙文璐同学这样写道：“小吕哥，也许叫您的机会不多了，谢谢您的悉心指导，师生情义胜师生，„„不知不觉中，我们一起度过了三年春夏秋冬，多么舍不得„„”。聂由同学发来信息：“小吕老师，我们毕业了，但我相信同学们仍旧会像

以前一样尊敬您爱戴您，我亦如此，永远，永远„„”。李文君同学：“吕老师，感谢您三年来一直陪伴在我的身边，快你时和我们分享喜悦，伤心是安慰开导我们，无助里鼓励帮助我们，初一时的我是一下胆小的女生，是您一直有意的锻炼我，培养我，现在的我胆子大多了„„”。等等、等等，我已过不惑之年，学生们能这样亲切地叫我“小吕哥”，我深刻体会到做老师的成就感。

也正因如此，易敏、彭依航等同学在父母安排好转到市级学校时，自己坚持要留在五中；黄海浪同学在父母买好的火车票要带她到深圳就读，把她带到火车站时，她哭喊着就是不上火车。留住了学生的心怎会留不住学生的人。

3、五中课改的先行者

宜春中学罗斌副校长在五中作专题讲座时，谈到五中的发展时提出五中要有出路必须进行教学改革，2010年5月，在宜春中学钟明副校长倡导，五中胡其生校长的带领下，五中全体教师先后两次赴九江武宁县宁达中学观摩学习。返校后，胡其生校长组织大家认真讨论，分析五中进行高效课堂改革的可行性和实施方案。胡校长心情也很忐忑，多次和我独自探讨。我率先把学生座位进行调整，组成合作学习小组，进行第一堂高效课堂教改示范课，取得良好效果。2010年9月，在全校推行高效课堂改革。初始阶段，我不断通过各种渠道进行业务学习，结合五中情况，制订出《高效课堂模式》、《学习小组的组织建设与管理》、《学案的编写与使用》、《高效课堂的评价标准》、《合作学习小组的评分细则》等实施方案。第一个尝试学案的编写并应用到课堂中，后在全校铺开。其后在胡其生校长的带领下，全体教师热情高涨，高效课堂改革风生水起，顺利开展。创造和完善了五中自己的“二惟四步三查”高效课堂模式。一批优秀的老师脱颖而出，万卫国老师的语文课灵动活跃，曾宜平老师的历史课精彩热烈，易少玲老师的英语课趣味横生。任何一节课堂，学生们的展示精彩纷呈，点评准确到位，学生真正体会到做学习的主人意识，学习的兴趣和热情空前提高。其间，先后有市、区教育局教研室，市局岚青局长，区局罗坤局长，宜春学院姚电院长及专家教授，南昌七中、区各校校长到五

中观摩指导，均给予高度评价。有一次，宜春学院李宜萍教授率师范班学生到三（1）班看课，学生们课彩的展示，精辟的点评深深吸引了这此大学生们。课已经结束了，可看课的学生们都久久不愿离去，纷纷说课堂太精彩了，学生们展示出来的能力与素质比我们大学生都强。后李宜萍教授多次和我联系，拟共同进行这一课题研究。两年下来，在我们赴五中几位老师的领头下，五中的高效课堂改革模式初步成型。学生的能力大大提高，成绩也显著上升，2012年中考中，五中实现了零的突破，一飞冲天，考出了袁州区的最好成绩。

课改两年，五中的高效课堂有了自己的模式，改革卓有成效，学生学风浓厚，校园文化底蕴不断得到积淀。

4、业务上的精益求精让同事效仿，让学生受益

初到五中，学校竟然没有备课组，没有教研组，教研活动几乎为零。在此情况下，我向学校领导建议，迅速成立了备课组、教研组并进行每周一次的教研活动。赴五中支教的老师第一个上公开展示课，成为各备课组的中心发言人。此后的教研活动开展的有声有色，老师们有了业务上的研究和讨论，能力大大提高。特别是开展高效课堂改革以后，我经常是手把手的教老师们电脑操作知识，进行学案的编写制版，并为五中创办的学案印刷室。亲自上多媒体示范课，亲手教老师们进行课件的设计与制作。指导易维清老师参加区、市青年优质课比赛均获一等奖。现在，五中全体老师人人会用电脑，人人会进行学案的编写与制版。五中有了自己的校本教材。

教师业务能力的提高，最终学生是受益者。课堂设计合理了，课堂更精彩了，自然学生的能力与成绩也提高了。胡珊同学在给我的留言中这样写道：“小吕哥，一直都觉得您是多么可望而不可及，偷偷与同学们讨论您教得那么深透，那么容易理解。一道难题经过您的点拔迎刃而解，常常在底下轻轻地说‘老师真牛啊’„„”；万卫国老师的课堂更是为学生设计，全堂课都是由学生组织、讨论、展示、点评。培养了像陈春艳、彭依航等同学这样的全校展示点评能手，来五中观摩学习的同行们看到这样的学生表现都非常惊讶。

5、几个第一

①开展了五中校史上第一次军训；

②组织开展了五中首届文化艺术节；

③举办了五中首次元旦文艺联欢会；

④全市首个高效课堂改革的公立学校；

⑤首次开展学案学习，开发校本教材；

⑥创造五中近十多年来中考的最佳成绩，总平均分全区第一； ⑦2012年中考中各科平均分全区第一；

⑧2012年中考中彭依航同学总分居袁州区城区中学第一； ⑨2012年中考中省级重点中学录取率居袁州区第一。

二、展望

三年来，在上级领导的正确指导和关怀下，在宜春中学、宜春八中的大力支持下，在五中领导班子的务实创新下，在八中支教老师的示范指导下，我们共同见证了五中的发展壮大，学生由三十多人发展到今天的在校600多人，教师由三十多人发展到今天的四十多人，师资水平也得到大幅提升；学校的制度建设与管理也从无到有，不断得到完善。社会反响越来越好。

我相信只要再过三年，五中的品牌形象一定会树立起来。

三、反思

在五中支教三年的工作经历中，我也深刻体会到一个薄弱学校要做大做强的艰辛与困难，五中是城区周边环境最差的学校，是教学设施最落后的学校，是学生生源最不稳定的学校。办学经费严重不足，师资力量很不配套，很多科目缺少专职教师。教学改革还在起步阶段，还没有深化和提升。这都需要上级主管部门特别是区政府、区教育局的大力支持和帮助，需要五中人的磨砺，五中的明天才会更美好，在宜春城区的东部树立品牌，造福一方百姓。

吕晚生

2012-7-3完稿