2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案[推荐五篇]

第一篇：2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案

2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案（十六）

一、单项选择

1、下面关于日志分类叙述错误的是()

A、可提高博客中信息和资源管理的有效性 B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除 C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理 D、可添加多个日志分类

答案：B

2、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别

A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：D

3、教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动()A、教师提问，学生作答 B、教师置境，学生体验 C、教师引导，学生探究 D、教师示范，学生模仿 答案：A

4、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面向特定用户和适用面广的特点

B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 C、是一种同步交流工具 D、电子论坛又称Blog 答案：A

5、以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）A、测验法 B、问卷法

C、成长记录袋法 D、观察法 答案：B

6、在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）

A、不会改变 B、发生改变，但与数据无关 C、发生相应的改变 D、被删除 答案：C

7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）

A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、非赢利性组织 答案：D

8、网络上常见的动画图片格式为()A、jpg B、gif C、bmp D、psd 答案：B

9、以下哪种文件格式不属于音频文件？（）

A、wav B、mp3 C、wma D、psd 答案：D

10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）

A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案：C

11、下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式 B、GIF格式 C、BMP格式 D、JPEG格式 答案：C

12、利用Photoshop处理图片时，如果我们需要在图片上加入文字，那么应该使用（）

A、移动工具 B、魔棒工具 C、文字工具 D、磁性套索工具 答案：C

13、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价 A、教育性 B、科学性 C、技术性 D、艺术性 答案：C

14、对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（）A、依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用 B、根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用 C、最好选择较先进的计算机网络技术 D、满足学生的兴趣爱好 答案：B

15、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）

A、图像 B、音频 C、动画 D、图形 答案：C

16、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）

A、两者根本没有关系 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B

17、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）

A、电子表格 B、概念图 C、相关案例 D、问题操作模型 答案：A

18、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）

A、bbs B、主题论坛 C、聊天室 D、ｅ－ｍａｉｌ 答案：C

19、解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：

A、知识 B、技能 C、情感 D、态度 答案：A

20、电子邮件地址中@之后表示： A、用户名

B、邮件服务器名 C、发件人姓名 D、收件人姓名 答案：B

21、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于 A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站 答案：C

22、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）

A、视频 B、图像 C、文本 D、动画 答案：C

23、假如你在备课过程中需要了解《春》（朱自清）一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源，下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源（）

A、朱自清+写作背景 B、《春》-写作背景 C、《春》+写作背景 D、朱自清-写作背景

答案：C

24、火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。

A、模拟人眼不可感知的地理事物 B、模拟对占据空间广的地理事物

C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物 D、模拟微观地理事物

答案：C

二、多项选择

1、学生的学习特征包括()

A、初始技能 B、态度 C、学习技能 D、终极技能 答案：A,B,C,D

2、利用MSN Messenger的优势在于（）

A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点 B、可以实时地交流信息 C、可以共享资源

D、用户必须安装客户端软件，必须申请Hotmail邮箱，必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮件地址 答案：A,B,C

3、学生家庭基本信息包括（）

A、父母姓名 B、父母联系方式及方便联系的时间 C、父母的职业 D、父母学历

答案：A,B,C,D

4、网站素材包括（）

A、文本 B、图形与图像 C、音乐，歌曲 D、动画，视频 答案：A,B,C,D

5、符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是()A、flash中的符号也称为元件

B、图形、按钮和音频都是flash中的符号 C、实例是指出现在舞台上的符号

D、实例是指嵌套在其他符号中的符号 答案：A,C,D

6、在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（）A、长城+散文 B、长城-散文 C、长城

D、长城 散文 答案：A,D

7、信息技术与课程整合的基本方式（）

A、将信息技术作为学习的对象 B、在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识 C、将信息技术作为辅助教师教的教学工具 D、将信息技术作为辅助学生学的学习工具 答案：A,B,C,D

8、在博客日志中使用日志标签要注意（）

A、标签应该是常用词汇 B、标签要简单精练

C、标签不能和日志题目重复 D、标签要体现文章特点 答案：A,B,D

9、设计学习任务应注意的问题（）

A、学习任务应该具有开放性和层次性 B、学习任务与学习目标相联系

C、学习任务对于学生来说应该有一定的难度 D、学习任务最好与学生的生活相联系

答案：A,B,C,D

10、关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）

A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体

B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏

C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握

D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

答案：A,B,C

11、Cool Edit Pro的特点包括（）

A、支持音频的播放 B、支持音频的转换

C、支持多种格式的音频文件 D、支持音频的录制、编辑 答案：A,B,C,D

12、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？

A、为了给学生提供形象直观的教学内容 B、多媒体视频教材能帮助学生理解问题

C、采用图像辅助教学 D、帮助学生形成感性认识 答案：A,C,D

三、评价题

1、请观看课件《科学认识岩石》课件，试根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。

答案：参考答案：二级指标：（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。

四、问题解决题

1、题目：于老师要参加讲课比赛，他从网上下载了一个PPT课件，但是需要进行修改，请您按照要求对这个PPT课件进行修改：（1）把第1张幻灯片的标题“平行四边形的认识”修改成艺术字。（2）把第2张幻灯片调整为最后一张。（3）为课件选择合适的模板，并应用到所有的幻灯片中。（4）将“平行四边形Flash课件”插入到PPT倒数第2张幻灯片中。

2015中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案1

一、单项选择

1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画

C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案：B

2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号 B、号 C、空格 D、等号 答案：B

3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：C

4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mail B、BBS C、Blog D、网易泡泡 答案：D

5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置 B、图表选项 C、图表源数据 D、图表类型 答案：C

6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、average B、count C、min D、max 答案：D

7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站

B、收集与加工网站所需素材 C、编辑网页 D、预览网页 答案：B

8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系

B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B

9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz 答案：B

10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案：C

11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案：C

12、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）A、缩放工具 B、裁剪工具 C、移动工具 D、画笔工具 答案：B

13、网络资源管理是（）A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作 B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作 C、对资源进行分类、保存、维护等操作 D、对资源进行检索、存储操作 答案：A

14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排 C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化 答案：D

15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：A

16、利用电子邮件进行交流的局限在于()A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低

C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案：D

17、下列哪种是记录声音信息的数据文件（）A、视频 B、图形 C、音频 D、动画 答案：C

18、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格 B、概念图 C、相关案例

D、问题操作模型 答案：A

19、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）A、bbs B、主题论坛 C、聊天室

D、ｅ－ｍａｉｌ 答案：C 20、设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标 A、了解 B、理解 C、应用 D、评价 答案：C

21、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）A、录像机 B、CD机 C、功放 D、投影机 答案：D

22、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）A、格式刷 B、表格 C、标尺 D、文本框 答案：B

23、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频 B、图像 C、文本 D、动画 答案：C

24、适用于以讲授为主的教学环境是（）A、多媒体网络教室环境 B、图书馆学习环境 C、传统教室环境 D、专业实验室环境 答案：C

二、多项选择

1、网络教室的完整构成包括()A、多媒体计算机、控制系统 B、资源系统、网络连接 C、幻灯投影机、网络连接 D、网络连接、实物展示台 答案：A,B

2、下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（）A、支持音频的播放、录制 B、支持多种格式的音频文件 C、有丰富的音频处理特效 D、支持音频的编辑、转换 答案：A,B,C,D

3、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）A、为学生提供形象的教学内容 B、为学生提供直观的教学内容 C、能够再现声场

D、有助于帮助学生形成感性认识 答案：A,B,D

4、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（）A、查询路径 B、网站站名 C、网址连接

D、包含关键词的内容提要 答案：A,B,C,D

5、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作()A、修改博客地址 B、添加/修改日志 C、添加友情链接 D、设置模板 答案：B,C,D

6、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）A、网易泡泡 B、MSN C、BBS D、QQ 答案：A,B,D

7、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（）A、个人、家庭基本信息 B、学习成绩信息

C、学习习惯、学习能力信息 D、健康信息 答案：A,B,C,D

8、.新课程标准中，学习目标的类型包括（）A、知识与技能 B、理解与记忆 C、过程与方法

D、情感、态度与价值观 答案：A,C,D

9、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？

A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传 答案：A,B,D

10、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）：

A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力 C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转

D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整 答案：A, B, D

11、下列关于逐帧动画的说法正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 B、逐帧动画的制作比较简单和省时。

C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。答案：A, C, D

12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）A、校园

B、各种学习资源 C、校园文化 D、学习工具 答案：A,B,C,D

三、评价题

1、请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。

答案：在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：（1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交（2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完成依赖于网络资源（4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动

四、问题解决题

1、题目：教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研究的成果及时与同行交流共享，请你为他想出至少三种交流共享的方式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。评分标准：

第二篇：中小学信息技术教师招聘试题

中小学信息技术教师招聘试题

目 录

1.09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题…………..4 2.2010年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题……….5 3.计算机教师编制考试题和答案………………………….....7 4.信息技术教师招聘考试试题含答案……………………...10 5.初中信息技术教师招聘考试试题及答案………………...12 6.计算机教师招聘考试测试题……………………………...17 7.信息技术教师招聘考试题和答案………………………..23 8.信息技术教师招聘考试试题……………………………..27 9.信息技术教师招聘考试试题及答案……………………30 10.信息技术教师编制招聘考试试题………………………32 11.2009年方正县教师考试计算机测试题………………….37 12.初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案………...41 13.高中信息技术试卷及参考答案……………………...….47 14.2010年信息技术教师招聘教材教法部分试题………….51 15.高中信息技术试卷及参考答案…………………….……52 16.河北省教师计算机考试评价题及答案………………...58 17.河北省专业教师职称计算机考试试题（1）……………66 18.09年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题………..73 19.小学信息技术教师招聘考题…………………………...75 20.信息技术课程标准……………………………………76 21.2009年特岗教师招聘小学信息技术考试题(样卷)……79 22.信息技术教师选调考试试题………………………….86 23.滨海县2007年选聘教师考试模拟试题………………..91 24.洪泽县教师招聘考试信息技术试题…………………..96 25.2009年浙江省教师招聘考试中学信息技术考试样卷…100 26.乌鲁木齐市第六十九中学信息技术教师招聘考试题.104 27.河北省专业教师职称计算机考试试题（2）…………106 28.河北省专业教师职称计算机考试试题（3）……………118 29.2006年教师职称计算机考试试题及答案（完整）………123 2 30.2008云南特岗招聘小学信息技术教师试卷……………152

09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题

专业基础知识部分

一、单项选择题。

1．用高级语言编写的程序称为（）A．源程序B．应用程序 C．用户程序D．实用程序

2．在windows2000中，回收站的功能是（）A．恢复从硬盘上删除的文件或文件夹 B．恢复从软盘上删除的文件或文件夹 C．恢复剪切掉的文档

D．恢复从光盘上删除的文件或文件夹

7．在二进制的算术运算中，1+1等于（）A．1 B．2 C．10 D．O 8．下列哪一按钮不是Word中格式工具栏中的对齐按钮（）A．两端对齐B．左对齐

c．右对齐D．居中在字体格式中

9．在默认情况下，Excel2000文档的扩展名是（）A．．B．xls．C．ppt．D．txt．

10．在Excel中按文件名查找时，可用单个（）字符代替任意。A．? B．* C．!D．％

11．在Excel2000中，某区域由C2，C3，C4，D2，D3，D4六个单元格组成。下列不能表示该区域的一项是（）A．C2：D4 B．C4：D2 C．D4：C2 D．C2：D2 12．已知字符A的ASCII码是0100000lB，字符D的ASCII码是：（）A．010000llB B．01000100B C．01000010B D．0100011lB 16．鼠标是计算机的什么设备?（）

A．控制 B．输入 C．输出 D．点菜单

17．下面关于电子邮件的说法中，不正确的是（）A．电子邮件的传输速度比一般书信的传送速度快 B．电子邮件又称E-mail C．电子邮件是通过Internet邮寄的信件

D．通过网络发送电子邮件不需要知道对方的邮件地址也可以发送 18．计算机网络最大的优点是（）A．增大容量 B．加快计算 c．共享资源 D．节省人力

19．在Excel状态下，AVERAGE的功能是（）A．求B4：c8所有单元格的平均值 B．求B4：C8所有单元格的和 C．求B4：c8所有单元格的最小值 D．求B4：c8所有单元格的最大值

20．以下哪种不是计算机网络中常用的通信介质（）A．双绞线 B．同轴电缆 C．光缆 D．电线

2010年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题

专业基础知识部分

一、单项选择题。1．如果要获得关于“超文本标记语言”创始人的，一般情况下，你认为方式最快捷、效果最好（）。

A．通过卫星遥感遥测 B．通过购买书籍 C．通过互联网查找 D．通过阅读报纸

2．如果要在【我的电脑】窗口中查看文件的创建日期，可以将显示方式改为（）。

A．大图标 B．列表 C．详细资料 D．小图标

3.在Windows中，将一个设备连接到计算机后，以下哪项叙述正确?（）A．无需加载任何程序，该设备便立即可以使用 B．需要安装设备驱动程序后才可以使用

C．有些需要安装设备驱动程序，有些可以不需要 D．如果安装了设备驱动程序，则无法将其删除

4．以下不属于多媒体静态图像文件格式的是（）。A．GIF B．MPG C．BMP D．PCX 5．下列不属于代理服务器的作用的是（）。A．充当局域网和外部网络的连接的出口 B．对网络的进行

C．临时存储大量网上，加快网络访问

D．对局域网内的用户访问外网权限进行限制 6．计算机病毒是指（）。

A．被破坏的程序 B．已损坏的磁盘

C．带细菌的磁盘 D．具有破坏性的特制程序 7．下面列出的条目中，数据库的主要特点是（）。

Ⅰ．存储的大量数据Ⅱ．高效检索Ⅲ．管理操作方便Ⅳ．通过网络实现数据共享 A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B．Ⅰ和Ⅱ C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D．都是

8．两个字节表示位二进制位（）。A．16位 B．32位 C．8位 D．4位

9．以下关于多媒体计算机处理的类型中，最全面的是（）。A．文字，图形，图像，动画 B．文字，数字，图形，图像

C．文字，数字，图形，图像，音频，视频 D．文字，数字，图形

10．在Excel中，B1单元格设定其数字格式为整数，则输入“40．52”时，显示为（）。

A．41 B．40 C．40．52 D．ERROR 11．如果想在演示文稿中插入一些销售统计表，那么应当使用（）。A．图表 B．图形 C．组织结构图 D．文字

16．下列选项中不属于计算机网络通信协议的是（）。A．TCP／IP B．ROM／RAM C．IPX／SPX D．NetBEUI 17．PC机在工作中，电源突然中断，则全部不丢失的是（）。A．ROM和RAM B．RAM中的

C．ROM中的 D．RAM中的部分 18．在网址 34．对于PowerPoint，以下说法正确的是（）A．可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图 B．幻灯片播放时可以显示占位符

C．幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果 D．在放映过程中不能改变播放的顺序

35．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（）。

A．HTTP协议 B．TCP/IP协议 C．POP3协议 D．FTP协议 36．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（）。A．文件存放的服务器名称

B．文件名称

C．文件所在服务器的距离

D．文件存放的目录路径 37．按局域网的拓扑结构，中学机房使用交换机和双绞线组成的网络属于（）A．总线型

B．星型

C．环型 D．混合型 38．关于电子邮件，正确的说法是（）A．可以发送文本内容、图片、文件和实物 B．没有主题的邮件不能发送 C．一次可以发送给多个人

D．你的计算机关闭后，别人就不能发送邮件给你了

39．在FrontPage中制作网页时，最常用的布局方法是（）A．表格

B．文本框

C．层

D．框架

40．ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒，它产生的结果是（）

A、窃取其它计算机的数据

B、使计算机运行速度变慢

C、使同一局域网上的计算机不能上网

D、破坏局域网上计算机的数据 第Ⅱ卷：非选择题（50分）

三、公共知识（10分）

阅读以下材料，回答第41、42题。

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。

赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。

自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。

鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。

41．填空，每空1分，共5分。

依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是 语言智能，鲁冠的成功主要源于他的优势智能是 人际交往智能，周舟的优势智能是 音乐智能，谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即 数理逻辑（或：逻辑数理）智能，此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为 身体运动智能。

42．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）

参考答案：

⑴树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。

⑵正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。

⑶发现、引导、培养学生的优势智能。

⑷针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。⑸教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。

四、学科专业知识（40分）

43．身份证号码有15位或18位数字，在Excel2003中，整数型数据只能输入12位有效数字，超过12位将使用科学计数法表示，直接输入身份证号码将造成信息的丢失。请说出处理这一问题的两种方法及适用情况。（4分）参考答案： 方法1：在输入的的身份证号码前输入半角的单引号，适用于输入数据量不多时； 方法2：首先设置要输入身份证号码的单元格格式为“文本”，再输入身份证号码。

44．使用欧几里德的辗转相除算法是计算最大公因子的好算法，其原理是：若 a=bq+r,则a和b的最大公因子等于b和r的最大公因子绝对值（都为整数）比如求1406和646的最大公因子，可使用如下计算步骤： 1406=2*646+114 →646=5*114+76 →114=1*76+38 →76=2*38+0，所以1406和646的最大公因子为38。程序（VB）如下，请在空白处填上合适内容。（6分）Dim A as Long,B as Long,R as Long A=inputbox(“请输入A的值”)B=inputbox(“请输入B的值”)Do R= ①

A=B B=R Loop Until ②

Print “最大公因子＝”;

③

参考答案：

①A mod B（或者：A-（AB）＊B）

② R=0（或者：Not R<>0）

③ A 45．信息技术课程对学习目标和掌握要求的描述可以归纳为知识性目标、技能性目标和情感性目标。以下是知识性目标的三个水平要求和行为动词，请将下表中各水平的要求与相应的行为动词连上线。（4分）各水平的要求 行为动词 A．了解水平

①解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查 B．理解水平

②分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断 C．迁移应用水平

③描述、列举、列出、了解、熟悉 参考答案： A

①

B ②

C

③

46．在信息技术教学中，“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好，运用教育学心理学知识，对其原因进行分析（6分）参考答案：

兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题，从而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地接受学习，往往学生没有学习的欲望和兴趣。47．综合题：（20分）

课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用 某教师撰写了如下教学目标：

（一）知识与技能

（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。（2）掌握公式的组成部分。（3）掌握公式的组成及其输入。（4）掌握公式计算及SUM函数。

（5）掌握相对地址及绝对地址的引用

（二）情感态度与价值观（1）培养协作精神

要求：

1、根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（6分）

2、确定教学重点和难点。（4分）

3、简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（5分）

4、结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。（5分）

河北省教师计算机考试评价题及答案

一、请观看课堂教学实录片段—中学语文《走进戏曲》，评价信息技术与课程整合的优劣性。（至少三条）

优势：1。根据学习目标选择媒体，优化教学效果 2．借助媒体，促进学生认知

劣势：1。尽管老师使用了信息技术，但并没有使学生参与和投入到技术支持的教学活动中，学生仍然是被动地接受知识，教学效果不佳。2。技术喧宾夺主，学生没有思考的时间和空间

二、请观看教学演示文稿《春》，试评价其优缺点，并说出制作演示文稿中的需要注意的事项。要点：

优点1.激发学生兴趣；2.帮助完成学习目标；3.符合学生认知；4.媒体使用合理；5.设计美观大方；6.结构合理，层次清晰等，答出3条就可给分。

缺点： 制作演示文稿的注意事项：规范、风格一致、醒目、链接有效、内容简洁。

三、请观看专题学习网站《与网瘾面对面》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。优点：

1．网站内容翔实，科普性强。

2．网站阅读、浏览无障碍，上下页转换自如，链接准确无误。适宜学生浏览和学习。

缺点及改进意见：

1．交互性稍差，没有学习交流区——设置论坛或讨论区等。2．媒体使用较单调——适当使用动画和视音频来表现学习内容。

3．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习——设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。

四、观看视频教学片段——《鲸》。这是小学语文课新知识学习课，在该视频教学片段中，任课教师借助于音频、图片等多种教学媒体资源设计教学，优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？在这种教学环境中，图片、音频、视频教学资源的应用是否合理，为什么？在应用图片、音频进行教学的过程中，教师应该注意什么？ 参考答案：

多媒体网络教室环境

应用合理，因为使用了教学网站，使每一个学生都可以浏览关于鲸鱼的资料，丰 富了学生对鲸鱼的感知。

教师利用网站进行教学时应该注意以下问题：（1）整理的资料不宜太多，学生浏览不过来。（2）不适宜直接联入互联网，课堂不容易控制。

（3）教师在进行教学时，要适时使用广播教学，便于对学生的控制和课堂教学的控制。

五、请观看Flash课件《火山构造》，试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。2．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：

1．缺少测验题——设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。2．没有使用音效——可以在重点地方使用音效。

3．文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。4．导航的设计应更具控制性——“开始组装”图标应能控制“开始实验”图标。

六、观看中学语文课程多媒体教学演示文稿《背影》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3为优，2，4为良。优点：

1．课件内容充实，有启发性。

2．课件条理清楚，逻辑性强，适合课堂演示。3．课件主题突出，能体现真实情感。缺点及改进意见：

1．交互性稍差，缺乏层次——设置一定的链接。

2．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

3．部分画面不够美观，图片不清晰，部分字体较大，字体颜色运用稍杂。4．文档和背景资料不足——适当增加文档和背景资料内容。

七、请观看中学历史专题学习网站《第二次世界大战》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。

评价等级：优,良,中,差.其中1，2，4为良3为优参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．音效与主题吻合，吸引浏览者兴趣。2．网站内容丰富。

3．网站操作简单，稳定性强，适宜学生浏览和学习。

缺点及改进意见： 1．交互性稍差——部分页面增加返回图标。2．缺少学习交流区——设置论坛或讨论区等。3．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习——设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。

八、请观看小学语文《 我为新家来设计 》一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并评述。九、一位教师在教学“脊椎动物”单元，设计了让学生在网站资源中搜集信息，并参照搜集的信息撰写论文。由于关于脊椎动物的信息和网站太多，学生不知道该访问哪个网站，该看哪些信息，无从下手。另外，许多网站是为成人或高年级学生设计的，因而内容过难，不易学生理解。因此，在学习过程中，学生们尽管作了记录，也写了论文，但最终的效果却不理想。试评价这一教学环节的设计，并给出解决策略。参考答案： 在这一环节中，老师只注重了网络资源的丰富性，缺乏对网络资源有效利用的指导。

应指导学生掌握检索网络资源资源的方法，并根据一定的教学目标对收集的资源进行评价，挑选出有效的教学资源供学生参考，可以使学习活动更有效。

十、观看视频教学片段——《风景优美的地方》。在该视频教学片段中，任课教师借助于图片这种教学媒体资源设计教学，优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？在这种教学环境中，图片教学资源的应用是否合理，为什么？

参考答案：

多媒体教室环境

图片教学资源的应用比较合理：

1.引起学生的浓厚兴趣，增强学生学习的主动性和积极性。

2.教师的作用：根据图片适时引导、设置疑问让学生有目的的观看

十一、结合教学实录片段——《三角形内角和》，请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，请评价媒体使用是否恰当。多媒体、实物展示台、卡片等 视频资源的应用比较合理 1.视频资源的教育作用

2.教师的作用：角色转化、设置疑问让学生有目的的观看

十二、请观看小学语文《秋天的雨》一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并评述。参考答案：

教学媒体用到了传统的课本，字卡，和多媒体课件。媒体手段运用简单有效，特别适合小学低年级学生。教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。

十三、请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。

在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：（1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交

（2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完成依赖于网络资源

（4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动

十四、请观看Powerpoint课件《微生物》，试根据给出的Powerpoint课件艺术性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案：

二级指标：

1．幻灯片简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。2．恰当应用音效和切换方式。3．画面部呆板、部花哨。评价等级：优,良,中,差。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡，整体风格一致。2．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：

1．课件整体缺乏动感——增加相应动画内容。

2．文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。3．导航的设计应更具控制性。

十五、观看《美丽的拖鞋》教学片断，依据多媒体课件的评价指标中艺术性一级指标，给出相应的二级指标，至少三条。参考答案：

1图、文、声的美感和协调性好。2版面设计简洁、美观。

3信息结构的组织符合思维联想方式。4颜色搭配观感舒适。

十六、观看《24小时》教学片断，依据多媒体课件的评价指标中教育性一级指标，给出相应的二级指标，至少三条。参考答案：

1教学目标明确，符合教学规律。

2体现出先进的教学思想和学习理论。

3适应教学对象需要，内容正确“精练”，选题恰当，逻辑严谨，层次清楚。4能体现教学设计的合理性，把握教学策略和学习策略的整合。

十七、请观看小学数学课程多媒体教学演示文稿《找规律》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案： 二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3为优，2，4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容充实，有启发性。

2．课件简单易用，适合课堂演示。缺点及改进意见：

1．交互性稍差，缺乏层次——设置一定的链接。

2．没有使用音效——音乐在需要烘托气氛的时候使用。

3．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

4．部分画面不够美观，字体颜色运用稍杂，图片过大——文字颜色力求统一，图片不宜过大，留出天头和底角。

5．文档和背景资料不足——适当增加文档和背景资料内容。

十八、请观看课件《科学认识岩石》课件，试根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案：二级指标：

（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。

十九、请观看小学数学课程多媒体教学演示文稿《美丽的轴对称图形》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。参考答案： 二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考、培养学生欣赏对称美。3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3为优，2，4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．课件内容充实，有启发性。

2．课件简单易用，适合课堂演示。缺点及改进意见：

1．交互性稍差，缺乏层次——设置一定的链接。

2．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

3．文档和背景资料不足——适当增加文档和背景资料内容。

二十、请观看Flash课件《对称图形》，根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点，给出改进意见。参考答案：二级指标：

（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见： 二

十一、请观看小学语文第一册《地球爷爷的手》课件，根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点，给出改进意见。参考答案：二级指标：

（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。二

十二、请观看视频教学片段——《探索规律》。任课教师使用多种教学媒体优化教学过程。该视频教学片段中，应用的是哪种教学环境？用到的媒体类型有哪些？是否合理，并说明理由。答案要点：

教学环境：多媒体网络教室环境

媒体类型：日历图片、多媒体计算机、专题教学网站、日历实物、视频展示台等。合理：

1.利用日历图片引入问题情境，激发学生学习热情。2.利用专题学习网站呈现学习内容，引导学生学习。

3．运用日历实物引发学生深入思考探索规律，增加学习的趣味性，增强了学生的实际动手能力。不合理：

1.学生亲自动手实践有点少

2.媒体在表现规律本质方面的功能发挥的不够 „„

二十三、请观看多媒体教学演示文稿《大气污染及防治》，试根据给出的多媒体课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。评价项目

（一级指标）评价要求及内涵

（二级指标）评价等级（请在相应处打√）

优 良 中 差

教育性 1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。√

2．具有启发性：能启发学生的思考。√

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。√ 4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。√ 综合评价

（指出课件优缺点及改进意见）参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．学习过程完整，内容充实。

2．课件简单易用，适合课堂演示。3．动画设置合理。4．有较强的启发性。

缺点及改进意见：

1．字体不统一，较乱一――统一字体。

2．有的页面文字太多太小――设置好字体和字号。3．条理性较差——设置目录和链接。

二十四、观看小学自然《大气压强》一文的视频教学片段。在视频教学片段中，讲课教师应用了哪些教学媒体？试评价媒体选择的合理性？ 答案要点：

媒体形式：多媒体计算机、黑板、粉笔、实物 合理性：1.多媒体计算机运用的合理性：本教学案例中利用多媒体计算机呈现文字资料，在知识难点之处播放视频片段，化抽象为直观，增加了知识的趣味性的同时，解决了教学难题。运用比较合理。2.实物：其一，运用实物引入课程主题，引人入胜，增加趣味的同时引导学生思考，非常可取。其二，本案例中运用实物进行试验，不仅增强了学生的实际动手能力，而且使得学生更加直观的了解大气压强

二十五、请观看视频教学片段——《商不变》。这是小学数学新知识学习课视频教学片段，任课教师充分利用多种媒体手段展开教学。在教学设计过程中，不同的教学目标应该设计不同的教与学的活动，结合本视频教学片段，对其中教学活动的设计进行评价。优点及理由： 1.2.3.4.缺点及理由： 1.2.3.4.二

十六、请观看课堂教学实录片段——《春联》。这是一段小学语文的视频教学片段，任课教师在新课程教学理念的指导下，组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并说明理由。答案要点：

应用的教学媒体主要有：

现代教学媒体：多媒体计算机、多媒体网络。传统的教学媒体：挂图、黑板、粉笔等。„„

教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。二

十七、基于网络的自主-合作-探究学习过程中，学生学习的核心是完成学习任务，因而任务的设计至关重要。请观看视频教学片段——《浮与沉》。这是一节有关初中物理浮力的新知识学习课。观看之后，试对视频教学中的学习任务设计进行评价，指出其优缺点并给出改进意见 答案要点： 优点：

1.学习的任务具有开放性和层次性，能够使学生根据自己的兴趣和能力进行选择。

2.学习任务与学习目标联系比较紧密，学生能够用到新知识完成探究任务。3.学习任务具有一定的难度，但是学生可以通过探究完成任务。4.学习任务能够与学生的生活相联系，能够激发学生的探究动机。缺点及改进意见 1.2.3.„„

二十八、请观看中学物理专题学习网站《牛顿定律专题学习网站》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：

1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。

3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优,良,中,差.其中1，3，4为良，2为优 参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：

1．网站内容翔实，科普性强。

2．网站阅读、浏览无障碍，上下页转换自如，链接准确无误。适宜学生浏览和学习。

缺点及改进意见：

1．交互性稍差，没有学习交流区——设置论坛或讨论区等。2．媒体使用较单调——适当使用动画和视音频来表现学习内容。

3．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习——设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。

4．测验题不足——多设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。5．“网站首页”和“基础知识”部分重复——二者去掉一个或者增加内容。6．存在部分无效链接——取消“网站登陆”等无效链接。7．画面设计不够美观——文字与背景的反差更大些，部分页面的字数适当减少。8．缺少学习过程——提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。

二

十九、请观看Flash课件《相对运动》（主要应用于小学低年级学生），试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。二级指标：1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。

评价等级：优、良、中、差。第1、2条为优，第3条为良，第4条为中。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点：1．课件直观性和趣味性强，有利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．课件运行稳定，简单易用，适合演示教学。3．画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。缺点及改进意见：1．交互性稍差，不易控制—多设置些链接。2．没有使用音效—可以在“提问”“动动手”和“结论”的地方使用音效。3．缺少测验题——设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。4．部分内容实现不了——汽车和自行车无法同时起动。5．画面中存在干扰内容——画面底部有部分图片和动画，没有实际意义，会分散学生的注意力，可以取消。

河北省专业教师职称计算机考试试题（1）

单项选择题（本部分共40分，每小题1分。每小题的备选答案中，只有一个最符合题意，请单击鼠标选中对应的选项。）

1、计算机将程序和数据同时存放在机器的________中。A.控制器 B.存储器 C.输入/输出设备 D.运算器

【正确答案:】B 【答题结果:】B 【你的得分:】1

2、下列设备中，不是多媒体计算机必须具有的设备是____。A.声卡 B.显卡 C.光盘驱动器 D.UPS电源

【正确答案:】D 【答题结果:】D 【你的得分:】1

3、下面________微处理器不是Intel公司的产品。A.Pentium Ⅲ B.Athlon C.Celeron D.Pentium Ⅳ

【正确答案:】B 【答题结果:】B 【你的得分:】1

4、________表示计算机存储信息的能力，以字节为单位。A.存储器容量 B.存储器地址 C.存储器编号 D.存储器类别

【正确答案:】A 【答题结果:】A 【你的得分:】1

5、为解决各类应用问题而编写的程序，例如人事管理系统，称为________。字串5 A.系统软件 B.支撑软件 C.应用软件 D.服务性程序

【正确答案:】C 【答题结果:】C 【你的得分:】1

6、键盘上的控制键是______。

A．Alt B．Shift C．Ins D．Ctrl 【正确答案:】D

7、喷墨打印机的特点是________。A.价格高、墨盒消耗快 B.价格低、墨盒消耗快 C.只能打印黑色、墨盒价高 D.打印速度快、对纸张要求不高 【正确答案:】B

8、下列关于产业划分的说法中错误的是________。A.传统的产业划分是将国民经济结构分成三个产业 B.在传统的产业划分中，信息产业是一个独立的产业 C.在传统的产业划分中，信息产业实际上属于第三产业

D.产业结构划四分法将第三产业进一步分成为服务业和信息产业 【正确答案:】B

9、下列技术中，不属于在信息领域影响巨大，意义深远的是________。A.计算机技术 B.软盘存储技术 C.数据库技术 D.光纤通信技术 【正确答案:】B

10、所谓信息化，是指社会经济的发展从以物质与能量为经济结构的重心，向以_______为经济结构的重心转变的过程。字串5 A．计算机产业 B．计算机软件 C．网络信息 D．信息与知识 【正确答案:】D

11、供他人无偿使用的软件称为________。A.共享软件 B.免费软件 C.商用软件 D.专用软件 【正确答案:】B

12、当你购买了一个具有版权的软件时，就获得了这个软件的________。A．复制权 B．修改权 C．出售权 D．使用权 【正确答案:】D

13、下列哪一项是表示信息的媒体________。A.磁盘 B.电磁波 C.语音 D.光盘 【正确答案:】C

14、在无线网络中，AP是指________。A．无线网卡 B．无线接入点 C．无线局域网 D．无线网关 【正确答案:】B

15、下列哪一种传输介质的传输速率最高?________ A.双绞线 B.基带同轴电缆 C.宽带同轴电缆 D.光缆 【正确答案:】D

16、下列关于网络协议的叙述不正确的是________。

A.网络协议是计算机网络中通信双方必须共同遵守的约定与规则 B.网络协议属于计算机网络软件系统

C.网络协议主要由语义、语法、语句三要素构成 字串9 D.TCP/IP互联网协议是上网必备的协议，在Internet上广泛应用

【正确答案:】C

17、关于音频信息及其处理，下列说法不正确的是________。A．需要安装视频卡

B．常见的音频文件格式有WAV格式、MIDI格式、MP3格式等 C．计算机能录制声音生成音频数据文件

D．计算机接收、处理、播放各类音频信息需要安装声卡 【正确答案:】A

18、磁盘上的文件夹呈现________结构。A.二维表 B.网状 C.树型 D.蜂窝状 【正确答案:】C

19、Windows 98桌面上的任务栏不能被拖到桌面的________位置上。A.上边缘 B.左边缘 C.右边缘 D.中央 【正确答案:】D 20、Windows 98中，“回收站”是________。A.硬盘上的一块存储空间，是一个特殊的文件夹 B.硬盘上的一个文件

C.软盘上的一块存储空间，是一个特殊的文件夹 D.内存中的一个特殊存储区域 【正确答案:】A

21、快捷方式文件的扩展名为________。A..HLP B..MID C..AVI D..LNK 【正确答案:】D

22、不能将墙纸在桌面的显示方式设置成________。字串1 A.居中 B.平铺 C.层叠 D.拉伸 【正确答案:】C

23、Word 2000要求的软件环境是________。A.DOS B.586微机 C.UNIX D.Windows98/NT/2000 【正确答案:】D

24、打开的Word文件名显示在________位置。A.文本编辑区 B.标题栏 C.菜单栏 D.工具栏 【正确答案:】B

25、在输入文本时，如果当前行没有足够的空间容纳正在输入的文字，那么，当输到行尾时，应该________。A.按回车键，继续输入

B.将鼠标移到下一行单击鼠标左键，继续输入 C.将鼠标移到下一行双击鼠标左键，继续输入 D.继续输入

【正确答案:】D

26、Excel的主要功能是________。A.表格处理、文字处理、文件处理 B.表格处理、网络通讯、图表处理 C.表格处理、数据库管理、图表处理 D.表格处理、数据库管理、网络通讯 【正确答案:】C

27、在Excel工作表单元格输入字符型数字050016，下面输入正确的是________。

A.050016 B."050016 C.'050016 D.'050016' 【正确答案:】C

28、在Excel工作表中,数值型数据的默认对齐格式是________。字串1 A.左对齐 B.居中对齐 C.跨列居中 D.右对齐 【正确答案:】D

29、Internet使用哪一种网络协议________。A.TCP/IP B.IPX/SPX C.NetBEUI D.AppleTalk 【正确答案:】A 30、用来实现网上文件传输的服务为________。A.Gopher B.FTP C.www.xiexiebang.com上申请了一个名为ksnet—test的电子邮件用户名，其E—mail的地址为：_______________。

6．在网络系统建设中常说的术语C／S的含义是________而B／S则是——的意思。

7．十进制数73转换成二进制数是_______。

四、简答题。

1．用任一种语言编写程序完成以下功能：从键盘输入n个整数，计算并输出其中出现次数最多且数值最大的元素及其出现次数。

2．什么是IP地址?它有什么特点?一个学校欲建一个多媒体网络教室，以进行基于网络环境下的教学，请为该学校一个设计方案。3．扩展名为．SWF，．DOC，．wAV，．xLS，．AVI，．JPG，．HTM，．RAR的文件分别是什么文件?在Word中制作10行10列的表格，再在第5列后新增加一列，第1行第2列拆分成两列，写出操作过程。

五、论述题。

以讲授“计算机系统的组成和基本工作原理”为内容完成一个教学设计方案，方案中要包括教学目标、内容分析、教学策略、教学过程和教学资源等内容。教育学、教育心理学部分

六、简答题。

1．如何评价教师课堂教学质量? 2．教学过程的基本特点有哪些?

七、论述题。

论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。

小学信息技术教师招聘考题

1、mp3不仅可以听歌还是一个（可移动硬盘）

2、粘贴快捷键是（ctrl+v）

3、在打开多个窗口情况下，活动窗口和其他窗口的区别是（标题栏为蓝色）

4、控件上有（„„）能出现对话框。

5、Word中的剪贴版可以复制几次（24）

6、在编辑文件时突然断电，刚写的东西丢失了，我们非常后悔，那在编辑文件时文件暂时存储在什么地方Ram

7、word 中红色的波浪线是指（拼写错误）绿色的波浪线是指（语法错误）

8、a1为1，b1为1，c1为1，d1为1，f1为0，e1输入sum(a1:f1)结果为：

9、幻灯片在浏览时什么情况会停止浏览。A:修改文件时 b:删除文件时 c: d:

10、计算机中内存最小的文件是（记事本），比如安装程序时关于安装说明等。

二、判断题14个题（14）

发送邮件时可以连同一个文件夹发送，邮件可以发给多人，多个地址用分号或逗号隔开。

三、简答（12）

1、什么叫搜索引擎？常用的搜索引擎和搜索引擎的方法。

2、网址和域名的联系和区别是什么？举例说明。

3、计算机病毒的预防措施有哪些？

4、论坛中的信息和电视、报纸的信息，你更相信哪个，并举例说明理由。

四、根据附加内容写教学设计。

小学信息技术28-34页，上网时遇到喜欢的内容如何使用收藏夹。--------------以上是去年的，都是计算机基础知识里的。

三、简答（2x8=16）

1、泡沫排序法

2、计算机的五种硬件及功能

四、分析（1x10=10）c语言编程—---排列大小

信息技术课程标准

前 言

21世纪是高度信息化的社会，如果信息技术课程不能为学生适应信息化社会的学习、工作、生活与竞争的需要提供支持，就会使学生被信息化社会所淘汰。因为在信息化社会中信息素养已成为与传统文化的“读、写、算”一样重要的生存能力之一，从这个意义上完全可以说，缺乏信息素养就相当于信息化社会的新“文盲”。

信息技术课程要有利于创新精神、实践能力的培养，使信息技术课程成为实施素质教育的切入点。另一方面，未来的社会是终身学习的社会，以现代信息技术为核心的现代远程教育是主要的学习方式。信息技术课程应该使未来的社会成员具备利用各种信息工具和各类信息资源进行学习的能力，这样才能有利于人的素质的不断发展。

中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、鉴别信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地、安全地、健康地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各年龄阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。

一、基本理念

1、信息技术课程应该突出体现基础性、普及性和发展性，使信息技术教育面向全体学生，实现：

----人人掌握信息科学、信息技术的基本知识；

----人人获得采集、加工、发布信息等处理信息的基本技能；

----人人明确并接受参与未来信息社会特有的道德规范与法律法规；

----人人能够利用信息工具和信息资源，通过评价信息、应用信息解决具体实际问题。

----不同的人在信息技术上得到不同的发展。

2、信息技术是人们在未来社会生活、劳动和学习必不可少的工具之一，能够帮助人们进行数据的获得、搜集、处理、发布；信息技术为其他学科提供了学习的工具与方法，是人们获得信息与学习的一大实用工具；信息技术是人类未来生活、学习、工作的重要组成部分，是人类获得信息的重要组成部分。

3、学生的信息技术学习内容应当是实用的、有意义的、富有时代气息的，这些内容要有利于学生主动地进行操作、搜集资料、处理信息、创作作品、信息交流的信息技术活动。有效的信息技术学习活动不能单纯地依赖于重复、模仿，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习信息技术的重要方式。学生是学习的主体，特别是信息技术中有关技能的学习更要体现学生的主体性；与其他课程比较而言，信息技术课程有更大的主动发挥的余地；再有，信息技术课程要体现出不同学段的目标和内容与其认知发展水平相对应。

4、信息技术教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上，教师应该激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事信息技术活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的信息技术知识和操作技能、解决问题的方法与技巧，获得广泛的信息技术活动经验。学生是学习信息技术的主人，教师是信息技术学习的组织者、引导者与合作者。

5、评价的主要目的是为了全面了解学生的信息技术学习过程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价多元、评价方法多样的评价体系。对信息技术的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生信息技术学习的水平，更要关注他们在信息技术活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

6、与其他学科的整合是信息技术教育的另一重要环节。信息技术课程的设计与实施，必须重视与其他基础学科的结合，特别是在实施案例上多与其他学科结合，让学生在解决案例的过程中养成使用信息技术解决基础学科问题的习惯，最终使学生在现实生活中不自觉地运用信息技术来解决其他学科的学习问题。把信息技术作为学生学习其他基础学科和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意把更多的精力投入到信息技术的学习当中。

二、设计思路

根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《中小学信息技术课程指导纲要<试行>》，结合本校信息技术教育的特点，《标准》明确了信息技术课程的总目标，并从认知领域、操作领域、情感领域、创新领域等四个方面作出了进一步的阐述。

《标准》中不仅使用了“了解(认识)、理解、应用、模仿、独立操作”等刻画知识技能的目标动词，而且使用了“经历、反应、领悟”等刻画信息技术活动的过程体验目标动词，从而更好地体现了《标准》对学生的信息技术情感领域以及创新领域等方面的要求。

一)知识性目标 1.了解水平

再认或回忆事实性知识：识别、辨认事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等

描述、列举、列出、了解、熟悉 2.理解水平

把握事物之间的内在逻辑联系；在新旧知识之间建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等

解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查。3.迁移应用水平

归纳、总结规律和原理；将学到的概念、原理和方法应用到新的问题情境中；建立不同情境之间的合理

分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断

二)技能性目标 1.模仿水平

在原型示范和他人指导下完成操作尝试、模仿、访问、解剖、使用、运行、演示、调试

2.独立操作水平

独立完成操作；在评价和鉴别的基础上的调整与改进；与已的技能建立联系等

获取、加工、管理、表达、发布、交流、运用、使用、制作、操作、搭建、安装、开发、实现

3.熟悉操作水平

根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具

熟悉操作、熟练使用、有效使用、合乎规范地使用、创作 三)情感性目标 1.经历(感受)水平

从事并经历一项活动的全过程，获得感性认识

亲历、体验、感受、交流、讨论、观察、(实地)考察、参观 2.反应(认同)水平

在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断；做出相应的反应等] 4.关注、借鉴、欣赏领悟(内化)水平

建立稳定的态度、一贯的行为习惯和良好的价值观等 形成、养成、确定、树立、构建、增强、提升、保持

三、关于学习内容

课程内容的学习，强调学生的信息技术活动，培养学生的信息获取能力、信息处理能力、信息鉴别能力、信息传输能力、信息应用意识。

信息获取能力主要表现在：理解信息的概念；了解信息技术在日常生活中的应用；了解信息的一些表现形式；了解多媒体技术的特点；能鉴别信息的来源；能从不同的渠道获得信息；能掌握多种获得信息的方法。

信息处理能力主要表现在：能根据自己的意愿对信息进行加工处理；能自主处理文字与图形的输入输出；能自主处理声音、动画、影像等多媒体信息；掌握数据处理与管理的基本方法。

信息鉴别能力主要表现在：能识别信息的真善美与假恶丑；能从众多的信息中选择自己适用的信息；能主动抵制网络上的反动与黄色信息；能主动遵守信息社会特有的道德规范与法律法规。

信息传输能力主要表现在：能利用工具软件创作多媒体作品；能通过电子邮件传递信息；能通过网络上传信息；能通过论坛、BBS发表自己的意见；能通过个人主页发布经自己加工处理过的信息。

信息应用意识主要表现在：认识到现实生活中蕴含着大量的信息；认识到信息技术在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题，能主动尝试使用信息技术寻求解决的办法；面对新的应用软件可以自主地学习其使用方法；能利用程序设计的思想，进行简单的项目策划与实施。

2009年特岗教师招聘小学信息技术考试题(样卷)

专业基础知识部分

一、单项选择题。(每小题的4个备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选出正确答案并将其号码填写在题干后的括号内，本大题共20个小题，每小题1分，共20分)

1．用高级语言编写的程序称为()

A．源程序 B．应用程序

C．用户程序 D．实用程序

2．在windows2000中，回收站的功能是()

A．恢复从硬盘上删除的文件或文件夹

B．恢复从软盘上删除的文件或文件夹

C．恢复剪切掉的文档

D．恢复从光盘上删除的文件或文件夹

7．在二进制的算术运算中，1+1于()

A．1 B．2 C．10 D．O 8．下列哪一按钮不是Word中格式工具栏中的对齐按钮()

A．两端对齐 B．左对齐

c．右对齐 D．居中在字体格式中

9．在默认情况下，Excel2000文档的扩展名是()

A．doc． B．xls． C．ppt． D．txt．

10．在Excel中按文件名查找时，可用单个字符。()代替任意

A．? B．* C．!D．％

11．在Excel2000中，某区域由C2，C3，C4，D2，D3，D4六个单元格组成。下列不能表示该区域的一项是()

A．C2：D4 B．C4：D2

C．D4：C2 D．C2：D2

12．已知字符A的ASCII码是0100000lB，字符D的ASCII码是：()

A．010000l l B B．01000100B

C．01000010B D．0100011lB

16．鼠标是计算机的什么设备?()

A．控制 B．输入

C．输出 D．点菜单

17．下面关于电子邮件的说法中，不正确的是()

A．电子邮件的传输速度比一般书信的传送速度快

B．电子邮件又称E-mail

C．电子邮件是通过Internet邮寄的信件

D．通过网络发送电子邮件不需要知道对方的邮件地址也可以发送

18．计算机网络最大的优点是()

A．增大容量 B．加快计算

c．共享资源 D．节省人力

19．在Excel编辑状态下，AVERAGE(B4：C8)的功能是()

A．求B4：c8所有单元格的平均值

B．求B4：C8所有单元格的和

C．求B4：c8所有单元格的最小值

D．求B4：c8所有单元格的最大值

20．以下哪种不是计算机网络中常用的通信介质()

A．双绞线 B．同轴电缆

C．光缆 D．电线

二、多项选择题。(在每小题的5个备选答案中选出2至5个符合题意的正确答案，并将正确答案的号码填写在题干后括号内，少选、多选、错选均不给分，每小题2分，共10分)

1．在Excel中，下列哪几个公式能正确计算Al：B2单元格所有数据的和()

A．=SUM(A1：B2)B．=A1+A2+B1+B2

C．SUM(A1：B2)E．=COUNT(A1：B2)D．A1+A2+Bl+B2

2．以下哪几种是计算机感染病毒常见的症状()

A．磁盘文件数无故增加或减少

B．计算机速度明显变慢

c．计算机经常死机或无故重启

D．显示器上经常出现一些莫名其妙的信息或异常现象

E．某些可以运行的程序突然不能执行

3．使用计算机时的注意事项有以下哪几种()

A．稳定的电压和不间断的供电

B．安静和潮湿的环境

C．防止电磁干扰

D．不要接近热源(如电炉等等)

E．正常开关机

4．word中利用插人菜单可以插入()

A．表格 B．页码

C．文件 D．日期和时问

5．在PowerPoint中，通过“页面设置”对话框可以设置()

A．宽度 B．字体对齐方式

C．高度 D．幻灯片大小

E．颜色

三、填空题。(请将正确的答案写在下划画上方，每空1分，共10分)1．一个完整的计算机系统包括_______ 和 ________ 两部分。

2．按网络覆盖的地理范围(距离)进行分类，可把计算机网络分为三类：________、________ 和城域网。

3．Windows2000中，要选定当前文件夹中的全部文件和文件夹对象，可使用的组合键是________。

4．计算机中的字节是常用单位，它的英文名字是________。

5．在．Power．Point中，有多种视图可以看幻灯片，列出任意三种：________、________、________。

6．Excel中，若要计算某列数值的总和，可使用的统计函数为________。

四、简答题。(共30分)

1．将十进制186分别转换成二进制，八进制和十六进制。(10分)

2．在Word中制作5行5列的表格，再在第3列后新增加一列，第1行第2列拆分成两列，写出操作过程。(10分)

3．在计算器中编写“相乘”按钮的Click事件过程中，具体代码如下，请将以下程序补充完整。(10分)

第三篇：招聘中小学教师考试试题

招聘中小学教师考试试题（卷）初中语文

（本试题满分100分，考试时间150分钟）

一、课程标准（15分）

（一）选择题（每小题1分，共5分）

1．下列表述正确的一项是（）

A．课程目标根据知识和水平，过程和方法，情感态度和价值观三个维度设计。

B．工具性与思想性的统一，是语文课程的基本特点。

C．语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

D．语文教学中要培养学生适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力

2．下列表述有误的一项是（）

A．语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

B．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多做题，多读书、读好书、读整本的书。

C．在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

D．教师是学习活动的组织者和引导者。

3．根据课标对阅读的要求，你认为下列四种说法哪一种是正确的（）

A．阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得知识的重要途径。

B．阅读是学生的集体行为，应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

C．阅读的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。

D．在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以根据课文学习必要的语法修辞知识，可集中语法修辞知识的教学。

4．对初中学生阅读浅易文言文的要求是：能借助注释和工具书，理解基本内容，背诵（）

A．优秀诗文80篇B．优秀诗文60篇

C．优秀诗文50篇D．优秀诗文100篇

5．初中学生在阅读中要了解的表达方式是（）

A．叙述 说明 议论B．叙述 描写 议论

C．叙述 描写 说明 议论D．叙述 说明 议论 描写 抒情

（二）填空题（每空1分，共10分）

6．初中学生应累计认识常用汉字个，其中有个左右会写。

7．九年义务教育阶段，每个学生的课外阅读总量不少万字。

8．初中阶段，作文每学年一般不少于次，其他练笔不少于字，分钟能完成不少于

字的习作。

9．语文课程应植根于，面向，面向。

得分 评卷人

二、专业知识（60分）

（三）语言积累与运用（26分）

10．按要求默写填空，每条横线上填写一句。（8分）

①，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

②沉舟侧畔千帆过。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

④安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑤《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是：。

⑥写出初中教材中古诗词中带“月”的两句诗。

。

11．阅读短文，完成后面的题。（6分）

罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”落霞孤骛（），秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊（），是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力，没有，没有，没有，那么你面对“断臂的维纳斯”只能瞠目而视；你缔听“春江花月夜”只会莫知其然；你置身苏州园林也

难以领略其中的佳妙。作为一名初中语文教师，你捧起语文课文，也难以发现文章中表现出来的气像万千的自然美，异彩纷呈的社会美1ín

láng()()满目的艺术美。

①短文中有两个错别字，请找出来改正。（2分）

错别字：改正错别字：改正

②给加点字注意，或根据注音写出汉字。（2分）

骛弊1ín láng

③根据语境把下列短语恰当地填在原文横线上，只填序号。（2分）

①审美的感受②审美的眼睛③审美的耳朵

12．语文知识填空。（每空0.5分，共10分）

①常用的叙述方式有、、、。

②记叙文包括：、、、等类文章。

③说明文按说明对象可分为：、。

④说明的顺序有：、、。

⑤议论文常见的论证方法有：、、、。

⑥小说的三要素是：、、。

13．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，。

（四）阅读下面一段文言文，完成后面的题（16分）

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今

人诗赋于其上。属予作文以记之。

②嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之

远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？

14．解释下列句中加点词。（3分）

A．滕子京谪守巴陵郡谪：。

B．增其旧制制：。

C．或异二者之为为：。

15．第①段中有两个通假字，请找出来，并解释。（4分）

A．B．

16．指出下列文言句式，并翻译。（4分）

微斯人，吾谁与归？

答：

17．第②段中“古仁人”指；“古仁人之心”具体指

。（2分）

18．作者在本文中提出了一种理想的忧乐观，就你的理解，你认为作者的此种观点有哪些是值得肯定和继

承的？（3分）

答：

（五）阅读短文《恩师》完成后面的题（18分）

恩师

一日为师，终身为父，可谓恩师的活写照。师父这个词，我们已经习以为常。凡是有文化传统的国家，尊

师之道十分自然。

章太炎先生是清末民初的大学问家，桃李满天下，他的弟子中，有成就的太多。如名教授黄侃、钱玄同、马幼渔、许寿棠，还有鲁迅和周作人兄弟俩。一九三二年，章太炎北上讲学，在北京的弟子一个个已名成功就。由于章太炎乡音极重，估计到多数学生听不懂，已是名教授的钱玄同和刘半农自告奋勇做翻译，一

个口译，一个用粉笔在黑板上笔录，一丝不苟，毕恭毕敬。坐在下面听讲演的学生，见自己的教师现身说

法，说不出的佩服和敬重。钱玄同当时是国文系的主任，章太炎去他所在的学校讲演，钱扶上扶下，执弟

子礼甚恭。北京报界纷纷报道此事，一时传为美谈。

尊师是人们津津乐道的事。对老师不恭敬，无论谁都会觉得应该打屁股。但是中国的尊师，很容易流于形

式，如果老师本身没什么了不起的，学生虽然做出了尊敬的样子，仍然免不了沽名钓誉。为人师者，占了

年龄和知识上的便宜，摆一点架子很近情理，但是真正得到名副其实的敬重，并不容易。

《幼学琼林》中便有这样的句子：“弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之

化。”做老师的须善教，善教，然后有弟子的学业之成功。为人师表不是桩玩笑。做老师有时很容易，可

是像样的老师并不好做。

丰子恺先生一谈到自己的恩师李叔同时，总是充满感激之情。李叔同给人有大才子印象，在浙江师范做教

师时，他教音乐和美术，可是他的国文比国文老师好，外文比外文老师好，他的书法全国闻名。在浙江师

范，李叔同可以拿许多个第一名。他是中国第一位画裸体画的画家，第一批演文明戏的演员，他演“茶花

女”中的茶花女，戏剧史上必须提到他，他也是最早介绍西洋音乐的人，当年流行的《祖国歌》就是他谱的曲，电影《城南旧事》中的主题歌，是他根据英国名歌曲谱重新填的词，然而李叔同从来不恃才傲物，他做别人的老师，不是靠自己的才华折服人，而是以身作则，处处严于律已，用实际行动教育弟子。

丰子恺先生后来才专攻绘画，最初是绘画和音乐双管齐下。丰子恺讲李叔同上音乐课，总是穿得整整齐齐，绝对不可能迟到，他一向是以自己的认真来迫使学生不得不认真，丰子恺习琴，每弹错一次，李就回头看

他一眼。丰子恺曾说过，他对这一看比什么都害怕，比较长的一顿训话更有效更感动。在后来做人的漫长

生涯中，丰子恺每做错一件事，便能想到李叔同回头的那一看。„„

李叔同音乐方面的传人是刘质平。刘以后在音乐方面的造诣相当高。他出身贫寒，留学日本时，经济没来

源。李叔同知道后，很认真地给刘写了一封信，细报自己的收入，然后一一说出支出款项：“现每月收入

薪水百零五元，出款，上海家用四十元（年节另加），天津家用廿五元（年节另加）自己食物十元，自己

零用五元，自己应酬买物添衣费五元，如此正确计算，严守之数，不再多费，每月可余廿元，此廿元即可

以作君学费用。将来不佞之薪水，大约有减无增，但再减去五元，仍无大妨碍，自己用之款内，可以再加

节省，如再多减，则觉困难矣。”李后来出家做和尚，成了高僧弘一法师，尘心既断，临出家时，还备了

一笔款子，供刘读书至毕业。款未凑齐时，李写信说：“此款尚可借到，余再入山，如不能借到，余仍就

职，至君毕业时止。”爱生如此，似乎已趋于极端，然而不爱护学生，又何以谈尊师。

19．如何理解“一日为师，终身为父”这句话？你同意这样的说法吗？为什么？（3分）

答：

20．北京报界为什么纷纷报道钱玄同对自己的老师章太炎执弟子之礼恭这件事？这件事的意义在何处？（3

分）

答：

21．尝试翻译作者引用的《幼学琼林》中的一组句子。（3分）

答：

22．李先生在给刘质平的信中说的话，见画线句，其中流露的是怎样一份情感？又是怎样一种精神？（3分）

答：

23．作者说：“不爱护学生，又何以谈尊师”，你认为老师怎样做才是真正的爱护学生？（3分）

答：

24．文章谈了为人师表的典范，我们不应奢望所有的老师都像李叔同先生那样。你认为老师要得到学生的尊敬，首先应做到哪一点？（3分）

答：。

得分 评卷人

三、教材教法（25分）

25．请你恰当运用信息技术手段，紧扣课题《背影》或《岳阳楼记》，完成一段富于感染力，激发学生学习兴趣的创设情境的导语设计，字数在200字以内。（5分）

（六）阅读下面材料，完成26题

一个人或一个社会的成长，必须经历不断的“丧失”：新生儿必须剪断脐带丧失同母体的生理联系；儿童

必须断奶丧失母亲温暖的怀抱；青年必须独立谋生丧失家庭的经济支持„„不失弓箭不会拥有土地，不丧

失乡村不会拥有城市，不丧失欧洲大陆不会有美洲的崛起，不丧失家园不会使犹太人更亲近上帝、智慧和

财富„„，人类的第一次丧失，第一次痛楚、每一次的渐行渐远，都伴随着种种伟大的发现和不断的成长。

26．请以“丧失”为话题，写一篇作文指导文章。（20分）

要求：①体现新的教育理念；

②体现创新能力素质的培养；

③字数500字左右。附件:

第四篇：信息技术教师招聘考试题库(30套含答案)

信息技术教师招聘考试密押题

（一）一、单项选择

1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画

C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案：B

2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号 B、+号 C、空格 D、等号 答案：B

3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：C

4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mail B、BBS C、Blog D、网易泡泡 答案：D

5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置 B、图表选项 C、图表源数据 D、图表类型 答案：C

6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、average B、count C、min D、max 答案：D

7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站

B、收集与加工网站所需素材 C、编辑网页 D、预览网页 答案：B

8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系

B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B

9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz 答案：B

10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案：C

11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案：C

12、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）A、缩放工具 B、裁剪工具 C、移动工具 D、画笔工具 答案：B

13、网络资源管理是（）

A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作 B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作 C、对资源进行分类、保存、维护等操作 D、对资源进行检索、存储操作 答案：A

14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排 C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化 答案：D

15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：A

16、利用电子邮件进行交流的局限在于()A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低

C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案：D

17、下列哪种是记录声音信息的数据文件（）A、视频 B、图形 C、音频 D、动画 答案：C

18、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格 B、概念图 C、相关案例

D、问题操作模型 答案：A

19、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）A、bbs B、主题论坛 C、聊天室

D、ｅ－ｍａｉｌ 答案：C 20、设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标 A、了解 B、理解 C、应用 D、评价 答案：C

21、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）A、录像机 B、CD机 C、功放 D、投影机 答案：D

22、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）A、格式刷 B、表格 C、标尺 D、文本框 答案：B

23、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频 B、图像 C、文本 D、动画 答案：C

24、适用于以讲授为主的教学环境是（）A、多媒体网络教室环境 B、图书馆学习环境 C、传统教室环境 D、专业实验室环境 答案：C

二、多项选择

1、网络教室的完整构成包括()A、多媒体计算机、控制系统 B、资源系统、网络连接 C、幻灯投影机、网络连接 D、网络连接、实物展示台 答案：A,B

2、下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（）A、支持音频的播放、录制 B、支持多种格式的音频文件 C、有丰富的音频处理特效 D、支持音频的编辑、转换 答案：A,B,C,D

3、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）A、为学生提供形象的教学内容 B、为学生提供直观的教学内容 C、能够再现声场 D、有助于帮助学生形成感性认识 答案：A,B,D

4、甄选合适的搜索结果，通常包括以下几部分（）A、查询路径 B、网站站名 C、网址连接

D、包含关键词的内容提要 答案：A,B,C,D

5、博客建立后，下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作()A、修改博客地址 B、添加/修改日志 C、添加友情链接 D、设置模板 答案：B,C,D

6、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）A、网易泡泡 B、MSN C、BBS D、QQ 答案：A,B,D

7、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（）A、个人、家庭基本信息 B、学习成绩信息

C、学习习惯、学习能力信息 D、健康信息 答案：A,B,C,D

8、.新课程标准中，学习目标的类型包括（）A、知识与技能 B、理解与记忆 C、过程与方法

D、情感、态度与价值观 答案：A,C,D

9、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？

A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传 答案：A,B,D

10、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）：

A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力 C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转

D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整 答案：A, B, D

11、下列关于逐帧动画的说法正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 B、逐帧动画的制作比较简单和省时。

C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。答案：A, C, D

12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）A、校园

B、各种学习资源 C、校园文化 D、学习工具 答案：A,B,C,D

三、评价题

1、请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。

答案：在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：（1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交（2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完成依赖于网络资源（4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动

四、问题解决题

1、题目：教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研究的成果及时与同行交流共享，请你为他想出至少三种交流共享的方式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。评分标准：

信息技术教师招聘考试密押题

（二）一、单项选择

1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画

C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案：B

2、对搜索引擎的描述错误的是（）A、搜索英文资料，Google较为合适 B、搜索中文资料时，百度的资源更丰富

C、网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D、搜索时，输入的关键词越多越好 答案：D

3、利用MSN Messenger的局限性在于（）A、可以实时地交流信息 B、可以突破地域限制 C、不易保存讨论记录 D、可以共享资源 答案：C

4、电子邮件地址中@之后表示()A、邮件服务器名 B、用户名 C、收件人姓名 D、发件人姓名 答案：A

5、在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（）A、被删除

B、必须用编辑器删除相应的数据点 C、不会发生变化

D、自动删除相应的数据点 答案：D

6、要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（）A、利用计算器计算 B、利用Access来计算

C、利用Excel的求和功能计算 D、利用VF来计算 答案：C

7、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（）A、Ctrl+回车 B、Alt+回车 C、Shift+回车 D、Ctrl+Alt+回车 答案：C

8、某教师在制作好多媒体演示文稿 “背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B、Windows系统版本低

C、该电脑没有安装PowerPoint软件 D、电脑显示器有问题，出现故障 答案：C

9、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系

B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B

10、下面关于日志分类叙述错误的是()A、可提高博客中信息和资源管理的有效性

B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除 C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理 D、可添加多个日志分类 答案：B

11、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：C

12、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有()A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主 B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能

C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能 答案：B

13、关于教育技术概念的理解错误的是（）A、采用教育技术的目的在于优化教育教学 B、C、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程 答案：C

14、认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是： A、词典 B、电子表格 C、画图工具

D、问题操作模型 答案：D

15、学习者特征分析可分为哪两方面（）。A、初始技能与目标技能 B、一般特征和学习特征 C、学习准备和智商 D、情商与智商 答案：B

16、多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）A、视频展示台 B、录像机 C、功放、音箱 D、投影机 答案：C

17、在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。A、普通窗口 B、预览窗口 C、HTML窗口 D、视图窗口 答案：B

18、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）A、视频 B、图形 C、音频 D、图像 答案：A

19、下列采集的波形声音质量最好的是：（）A、单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率 B、双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率 C、单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率 D、双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率 答案：B 20、如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理

A、Photoshop B、Flash C、Cool Edit Pro D、Frontpage 答案：C

21、下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？ A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF 答案：A

22、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）A、魔棒工具 B、磁性套索工具 C、裁切工具 D、画笔工具 答案：A

23、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）A、山海关 wps B、故宫 avi C、大海 mid D、清西陵 gif 答案：D

24、教育技术的主要目的是：（）A、发现教育教学规律 B、开发教学媒体

C、应用规律优化教育教学过程 D、将新技术引用到教育领域 答案：C

二、多项选择

1、在博客日志中使用日志标签要注意 A、标签应该是常用词汇 B、标签要简单精练 C、标签要体现文章特点

D、标签不能和日志题目重复 答案：A,B,C

2、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题()A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合 B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围

C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览

D、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习答案：A,C,D

3、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（）

A、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件

B、利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流 C、申请电子邮箱时，提供的用户名（或称帐号名）申请成功后还可以修改 D、一封邮件可以同时发送给多名接收者 答案：A,D

4、下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（）A、支持音频的播放、录制 B、支持多种格式的音频文件 C、有丰富的音频处理特效 D、支持音频的编辑、转换 答案：A,B,C,D

5、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）A、为学生提供形象的教学内容 B、为学生提供直观的教学内容 C、能够再现声场

D、有助于帮助学生形成感性认识 答案：A,B,D

6、作为教师，你打算上网下载一个动画课件，动画的扩展名不应是（）A、html B、swf C、txt D、ppt 答案：A,C,D

7、学生学习能力信息包括（）A、特长 B、信息素养 C、交往能力 D、书写速度 答案：B,C,D

8、用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（）等场合 A、学术交流 B、工作汇报 C、文字处理 D、产品展示 答案：A,B,D

9、学生一般特征主要包括（）A、生理特征 B、心理特征 C、初始技能 D、终极技能 答案：A,B

10、教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？ A、收集与管理课件、教案等教学资源 B、发布课程安排 C、进行作业布置 D、展示个人风采 答案：A,B,C,D

11、下列说法中正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画。逐帧动画最大的特点就是动画的每帧都是关键帧。

B、补间动画只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑，然后由Flash自动生成其间的过渡帧。

C、引导层动画是利用引导层中的引导线建立动画路径，使被引导层里的物体能沿着路径运动。

D、关键帧是包含有具体内容（图片、文字、按钮、声音等）的帧，是需要制作者亲自绘制的帧（而非软件自动生成的过渡帧）。答案：A, B, C, D

12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）A、校园

B、各种学习资源 C、校园文化 D、学习工具 答案：A,B,C,D

三、评价题

1、基于网络的自主-合作-探究学习过程中，学生学习的核心是完成学习任务，因而任务的设计至关重要。请观看视频教学片段——《浮与沉》。这是一节有关初中物理浮力的新知识学习课。观看之后，试对视频教学中的学习任务设计进行评价，指出其优缺点并给出改进意见

答案：答案要点：优点： 1.学习的任务具有开放性和层次性，能够使学生根据自己的兴趣和能力进行选择。2.学习任务与学习目标联系比较紧密，学生能够用到新知识完成探究任务。3.学习任务具有一定的难度，但是学生可以通过探究完成任务。4.学习任务能够与学生的生活相联系，能够激发学生的探究动机。缺点及改进意见 1.2.3.……

四、问题解决题

1、题目：学校举行电教课评优活动，张老师认为在这样的课上，运用多媒体设备越多越好。而王老师则认为，多媒体看着花哨，其实大大影响了学生的理解力和想象力，还是少用为好。请你运用现代教育技术理论，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。

信息技术教师招聘考试密押题

（三）一、单项选择

1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画

C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案：B

2、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：A

3、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mail B、BBS C、Blog D、网易泡泡 答案：D

4、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置 B、图表选项 C、图表源数据 D、图表类型 答案：C

5、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、average B、count C、min D、max 答案：D

6、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（）A、Ctrl+回车 B、Alt+回车 C、Shift+回车 D、Ctrl+Alt+回车 答案：C

7、如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键是()A、Delete B、Ctrl+C C、Shift+C D、Esc 答案：D

8、下列哪种文件格式支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起？（）A、PSD格式 B、GIF格式 C、BMP格式 D、JPEG格式 答案：B

9、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案：C

10、对下载工具的使用，描述有误的是（）

A、利用下载工具下载资源时，要先将下载工具安装到本地计算机上 B、为了提高下载速度，可以设置文件分为多部分下载 C、利用下载软件能够实现多点传输

D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能 答案：D

11、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）A、绣红旗 mid B、红岩 gif C、闪闪红星 mpg D、英雄 ppt 答案：A

12、一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置()A、友情链接 B、日志标签 C、日志题目 D、博客地址 答案：A

13、利用电子邮件进行交流的局限在于()A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低

C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案：D

14、某教师在制作好多媒体演示文稿 “背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B、Windows系统版本低

C、该电脑没有安装PowerPoint软件 D、电脑显示器有问题，出现故障 答案：C

15、不属于教育技术的目的是（）A、优化有关教学理论 B、开发教学媒体

C、应用规律优化教育教学过程 D、优化教学实践 答案：B

16、多媒体网络教室的资源系统是指（）A、师使用的多媒体计算机 B、生使用的多媒体计算机 C、控制面板和电子教室

D、辅助备课资源、学科资源库和素材库 答案：D

17、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够以多种媒体形式呈现学习内容 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够播放视频和音频信息 答案：A

18、下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）A、教师置境，学生体验 B、教师演示，学生观察 C、教师提问，学生作答 D、教师引导，学生探究 答案：D

19、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）A、录像机 B、CD机 C、功放 D、投影机 答案：D 20、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。A、网页文件 B、图像文件 C、动画文件 D、声音文件 答案：B

21、在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（）A、swf B、jpg C、html D、avi 答案：D

22、某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）

A、再别康桥.wav B、再别康桥.mp3 C、再别康桥.wmf D、再别康桥.wma 答案：C

23、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）A、Auto CAD B、3d max C、Cool Edit Pro D、Outlook 答案：C

24、一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能： A、呈现过程，解释原理 B、创设情境，建立共同经验 C、提示示范，便于模仿

D、展示事实，获得直观经验 答案：A

二、多项选择

1、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面()A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息 B、在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源 C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会 D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流 答案：A,C,D

2、使用教学过程流程图的好处是()A、浓缩了教学过程 B、整个教学层次分明

C、简明扼要的显示了教学过程 D、采用了图示的形式 答案：A,B,C

3、PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入（）A、图像 B、视频 C、网页 D、动画 答案：A,B,D

4、下面关于引导层动画的说法中正确的是（）

A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径 B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动 C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成 D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的 答案：A,B,C

5、下列哪种软件能够对图像素材进行处理和加工？（）A、Photoshop B、画图

C、GoldWave D、Cool Edit Pro 答案：A,B

6、学习任务的来源主要是()A、对已有教材或课程的重新开发 B、上级教育部门所规定的内容 C、对真实的生活进行加工

D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容 答案：A,C

7、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（）A、个人、家庭基本信息 B、学习成绩信息

C、学习习惯、学习能力信息 D、健康信息 答案：A,B,C,D

8、下列说法正确的是（）

A、WAV文件保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

B、MP3文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WAV格式相比，音质较好。

C、Real Media格式的音质不太好，不适于编辑，支持的处理软件不多。

D、Windows Media格式文件必须在Windows平台下才能使用，在失真压缩方式下的音质不好。

答案：A, B, D

9、利用电子论坛开展教学的优势在于（）

A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。

B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。

C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。答案：A,B,D

10、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？

A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传 答案：A,B,D

11、下面哪种工具是网络下载工具（）A、迅雷 B、网络蚂蚁 C、网际快车 D、Emule 答案：A,B,C,D

12、教学设计的理论基础包括（）A、教学理论 B、传播理论 C、系统科学方法 D、学习理论 答案：A, B, D

三、评价题

1、请观看Flash课件《火山构造》，试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。答案：1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。2．具有启发性：能启发学生的思考。3．针对性强：知识密度合理，深浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点： 1．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。2．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见： 1．缺少测验题——设计测验题和参考答案，考察学生学习情况，并进行评价。2．没有使用音效——可以在重点地方使用音效。3．文档和基础知识不足——适当增加文档和基础知识内容。4．导航的设计应更具控制性——“开始组装”图标应能控制“开始实验”图标。

四、问题解决题

题目：多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？

信息技术教师招聘考试密押题

（四）一、单项选择

1、下面关于日志分类叙述错误的是()A、可提高博客中信息和资源管理的有效性

B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除 C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理 D、可添加多个日志分类 答案：B

2、利用电子论坛开展教学的局限性在于（）A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

B、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理 C、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨 D、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会 答案：B

3、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、average B、count C、min D、max 答案：D

4、可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（）A、average B、find C、sun D、sin 答案：A

5、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站

B、收集与加工网站所需素材 C、编辑网页 D、预览网页 答案：B

6、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）A、图像 B、音频 C、动画 D、图形 答案：C

7、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz 答案：B

8、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案：C

9、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）A、缩放工具 B、裁剪工具 C、移动工具 D、画笔工具 答案：B

10、下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（）A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wav C、水晶 swf D、北戴河 doc 答案：A

11、如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）A、逐帧动画 B、动作补间动画 C、形状补间动画 D、引导层动画 答案：D

12、Flash 动画制作中,flash动画的基本构成单元是：（）A、帧 B、库 C、层 D、元件 答案：A

13、具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（）特性的评价 A、教育性 B、科学性 C、技术性 D、娱乐性 答案：D

14、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息内容 D、教学需要 答案：A

15、多媒体网络教室的资源系统是指（）A、师使用的多媒体计算机 B、生使用的多媒体计算机 C、控制面板和电子教室

D、辅助备课资源、学科资源库和素材库 答案：D

16、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够以多种媒体形式呈现学习内容 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够播放视频和音频信息 答案：A

17、学习评价的目的是()A、对学生的学习结果作出测量 B、对教师的教学过程作出测量

C、对学校的管理工作作出价值性判断 D、对教材的适应情况作出价值性判断 答案：A

18、进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是： A、终极技能 B、初始技能 C、思维水平D、感知觉特点 答案：B

19、小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）A、腾讯QQ B、网易泡泡

C、电子邮件（E-mail）D、MSN Messenger 答案：C 20、创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）A、发布网站 B、开发网站

C、收集与加工网站所需素材 D、设计网站的结构 答案：A

21、PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（）A、幻灯片视图区 B、工作区 C、大纲视图区 D、备注页区 答案：D

22、下列哪种说法是错误的（）

A、Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

B、Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式

C、WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

D、MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格相比，音质较差。答案：A

23、以下对教育技术的理解错误的是（）

A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践 C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域

D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源 答案：A

24、教育技术的主要目的是：（）A、发现教育教学规律 B、开发教学媒体

C、应用规律优化教育教学过程 D、将新技术引用到教育领域 答案：C

二、多项选择

1、学生学习能力信息包括（）A、特长 B、信息素养 C、交往能力 D、书写速度 答案：B,C,D

2、网站素材包括（）A、文本

B、图形与图像 C、音乐，歌曲 D、动画，视频 答案：A,B,C,D

3、PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入（）A、图像 B、视频 C、网页 D、动画 答案：A,B,D

4、对教学评价方案的设计，理解有误的是（）

A、收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定

B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法 C、评价之后教学方案不再被修改 D、评价是设计过程的核心部分 答案：C,D

5、下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()A、教师引导，学生探究 B、教师置境，学生体验 C、教师演示，学生观察 D、教师示范，学习模仿 答案：A,D

6、符号是flash动画中的重要概念，关于符号的有关说法正确的是()A、flash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑

B、实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号 C、实例不具有符号的一切特性

D、对实例的属性进行设置，不会影响符号 答案：A,B,D

7、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（）A、给自己的博客设置一个漂亮的模板； B、给自己的日志添加详细的分类； C、给自己的博客添加大量的友情链接；

D、在自己的日志标签项添加适当的关键词。答案：B,D

8、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类 A、认知工具 B、资源工具 C、效能工具 D、绩效工具 答案：A,C

9、利用电子论坛开展教学的优势在于（）

A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。

B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。

C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。答案：A,B,D

10、音频辅助教学具有的教学功能包括（）A、再现声场 B、渲染气氛 C、创设情境

D、提高学习兴趣 答案：A,B,C,D

11、下列关于图层说法错误的是（）A、修改某一图层内容时，会影响其它图层 B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上 C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果 D、无法利用图层对图像进行后期处理 答案：A,D

12、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（）： A、网站站名 B、查询路径

C、包含关键词的内容提要 D、网址链接 答案：A,B,C,D

三、评价题

1、请观看小学语文第一册《地球爷爷的手》课件，根据给出的课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点，给出改进意见。

答案：参考答案：二级指标：（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。

四、问题解决题

1、题目：根据你的教学实践谈一谈什么样的课才适合使用多媒体辅助教学？试举例说明？ 评分标准：

信息技术教师招聘考试密押题

（五）一、单项选择

1、博客日志中由（）充当“关键词”角色，方便查找和管理的 A、日志标签 B、博客地址 C、友情链接 D、日志题目 答案：A

2、对博客进行管理主要是通过（）来实现的 A、管理软件 B、管理模板 C、管理界面 D、管理日志 答案：C

3、王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（）

A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱 B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家 C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论 D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件 答案：B

4、下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（）A、视频 B、图形 C、音频 D、图像 答案：A

5、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（）、应用和评价几个方面 A、调研 B、管理 C、组织 D、维护 答案：B

6、如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）A、逐帧动画 B、动作补间动画 C、形状补间动画 D、引导层动画 答案：D

7、形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是()A、图形 B、组件 C、群组

D、分离成几块的图形和文字 答案：A

8、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够以多种媒体形式呈现学习内容 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够播放视频和音频信息 答案：A

9、网络教室的基本构成包括（）

A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接 B、教师机、学生机、控制系统、网络连接 C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接

D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机 答案：A

10、在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动： A、教师讲解，学生接受 B、教师置境，学生体验 C、教师引导，学生探究 D、教师示范，学生模仿 答案：C

11、对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）A、知识与技能目标 B、过程与方法目标 C、情感态度价值观目标 D、活动目标 答案：C

12、利用MSN Messenger的局限性在于（）A、可以实时的交流信息。

B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。

C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D、可以共享资源。答案：C

13、可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（）A、average B、count C、sun D、stdev 答案：A

14、测验法适用于下列哪种情况（）

A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广 B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息 C、适用于对学生的学习过程进行评价

D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息 答案：B

15、扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站 答案：B

16、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。A、网页文件 B、图像文件 C、动画文件 D、声音文件 答案：B

17、Powerpoint所提供的（）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。A、自定义动画 B、动作设置 C、预设动画 D、自定义放映 答案：B

18、某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）

A、再别康桥.wav B、再别康桥.mp3 C、再别康桥.wmf D、再别康桥.wma 答案：C

19、下列采集的波形声音质量最好的是：（）A、单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率 B、双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率 C、单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率 D、双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率 答案：B 20、假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（）A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG 答案：C

21、一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式 B、gif格式 C、bmp格式 D、jpg格 答案：A

22、在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（）

A、将网址复制到一个Word文档中 B、将网页另存到一个特定的文件夹 C、将网址添加到收藏夹

D、复制网页上的所有内容到Word文档 答案：C

23、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）A、山海关 wmf B、故宫 mid C、大海 wps D、清西陵 gif 答案：C

24、教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。A、归纳 B、分类 C、开发 D、组织 答案：C

二、多项选择

1、学生学习能力信息包括（）A、特长 B、信息素养 C、交往能力 D、书写速度 答案：B,C,D

2、下列关于采样率的说法正确的是（）A、采样率越高，音频就越连贯。B、采样率越低，音频就越连贯。C、采样率越高，音频的质量越好。D、采样率越低，音频的质量越好。答案：A,C

3、下列关于图层的说法正确的是（）

A、修改某一图层内容时，不会影响其它图层 B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上 C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果 D、无法利用图层对图像进行后期处理 答案：A,B,C

4、对下载工具的描述正确的是（）

A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上 B、利用下载工具软件可以提高下载速度 C、利用下载软件能够实现多点传输

D、利用下载软件能够实现断点续传功能 答案：B,C,D

5、网站素材包括（）A、文本

B、图形与图像 C、音乐，歌曲 D、动画，视频 答案：A,B,C,D

6、下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）

A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体 B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏

C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷

D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握 答案：A,B,C,D

7、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（）A、给自己的博客设置一个漂亮的模板； B、给自己的日志添加详细的分类； C、给自己的博客添加大量的友情链接；

D、在自己的日志标签项添加适当的关键词。答案：B,D

8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）A、设计学习任务 B、设计学习评价方案 C、组织与安排学习活动 D、设计网络学习环境 答案：A,B,C,D

9、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：

A、反应时间过长的实验 B、不易用肉眼观察的实验 C、操作过程简单的实验 D、原料有毒的实验 答案：A, B, D

10、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（）：

A、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件

B、利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流 C、申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的 D、一封邮件可以同时发送给多名接收者 答案：A,C,D

11、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（）A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、两者根本没有关系 答案：A, C, D

12、关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）

A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化。答案：A,B,C

三、评价题

1、请观看Flash课件《对称图形》，根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点，给出改进意见。答案：参考答案：二级指标：（1）具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。（2）．具有启发性：能启发学生的思考。（3）．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。评价等级：优,良,中,差.其中1，2，3为优4为良。优点：（1）．课件内容的组织深入浅出，画面简洁美观，布局均衡大方，整体风格一致。（2）．课件操作简单，适合课堂演示使用。缺点及改进意见：

四、问题解决题

1、题目：在网络学习环境设计中，你如何收集与组织学习资源？请结合教学实际举例说明。

信息技术教师招聘考试密押题

（六）一、单项选择

1、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：C

2、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：D

3、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mail B、BBS C、Blog D、网易泡泡 答案：D

4、Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）A、数据求和 B、求平均数 C、排序

D、日期函数 答案：D

5、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（）A、Ctrl+回车 B、Alt+回车 C、Shift+回车 D、Ctrl+Alt+回车 答案：C

6、网络快车的英文名是（）A、Bad Copy B、Nero C、Flash Get D、Bittorrent 答案：C

7、下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（）A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wav C、水晶 swf D、北戴河 doc 答案：A

8、利用电子邮件进行交流的局限在于()A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低

C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案：D

9、下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件（）A、视频 B、动画 C、图形 D、图像 答案：B

10、分析学生特征的叙述中，不正确的是（）A、分析学生已有的知识和经验 B、分析学生的学习习惯

C、了解程度越深，针对性越强 D、结合教师的教学风格 答案：D

11、以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B、设计一份宣传环保的倡议书 C、设计某一地区河流污染治理方案 D、标注汉字拼音 答案：D

12、多媒体网络教室的资源系统是指（）A、师使用的多媒体计算机 B、生使用的多媒体计算机 C、控制面板和电子教室

D、辅助备课资源、学科资源库和素材库 答案：D

13、下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）A、教师置境，学生体验 B、教师演示，学生观察 C、教师提问，学生作答 D、教师引导，学生探究 答案：D

14、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）A、录像机 B、CD机 C、功放 D、投影机 答案：D

15、可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（）A、average B、count C、sun D、stdev 答案：A

16、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。A、网页文件 B、图像文件 C、动画文件 D、声音文件 答案：B

17、教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）。A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B、电脑没有上网

C、该电脑没有安装PowerPoint软件 D、电脑显示器有问题，出现故障。答案：C

18、使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（）A、关健帧 B、空白帧 C、空白关健帧 D、过渡帧 答案：D

19、网络上常见的动画图片格式为（）A、jpg B、mpeg C、bmp D、gif 答案：D 20、在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（）

A、“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。

B、“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

C、“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

D、“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。答案：B

21、下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）A、Auto CAD B、3d max C、Cool Edit Pro D、Outlook 答案：C

22、一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式 B、gif格式 C、bmp格式 D、jpg格 答案：A

23、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）A、魔棒工具 B、磁性套索工具 C、裁切工具 D、画笔工具 答案：B

24、下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势（）A、以讲授为主的教学 B、专门技能知识的教与学 C、“自主-合作-探究”学习

D、以教师讲授和课堂演示为主的教与学 答案：C

二、多项选择

1、下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()A、教师引导，学生探究 B、教师置境，学生体验 C、教师演示，学生观察 D、教师示范，学习模仿 答案：A,D

2、收集学生信息的方法可以是（）A、问卷法

B、成长纪录袋法 C、观察法 D、测验法 答案：A,B,C,D

3、制作幻灯片时，下列（）情况使用到“另存为”命令 A、第一次保存演示文稿

B、打开某个演示文稿，做了修改后存盘 C、建立演示文稿的副本，以不同文件名存盘 D、将演示文稿保存为其它格式的文件 答案：A,C,D

4、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（）A、图形 B、按钮 C、音频

D、影片剪辑 答案：A,B,D

5、下列关于图层的说法正确的是（）

A、修改某一图层内容时，不会影响其它图层 B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上 C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果 D、无法利用图层对图像进行后期处理 答案：A,B,C

6、学习任务的来源主要是()A、对已有教材或课程的重新开发 B、上级教育部门所规定的内容 C、对真实的生活进行加工

D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容 答案：A,C

7、使用话筒进行录音时，为了提高录音效果，下列哪些做法是正确的？（A、录音环境要保持安静，避免录入过多噪音

B、录音时，距离话筒不能太远，以免导致录制的音频音量较小 C、录音时，要尽可能地贴近话筒，以获得好的音质）D、录制开始后，直接录制需要的音频即可 答案：A,B

8、以下属于博客功能的是（）A、信息发布 B、信息管理 C、信息共享 D、信息交流 答案：A,B,C,D

9、王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（）

A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱； B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家； C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论； D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。答案：A,C,D

10、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？

A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间 B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上 C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问 D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传 答案：A,B,D

11、假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（）A、教育性 B、科学性 C、精简性 D、艺术性 答案：A, B, D

12、信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法正确的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B、信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具 C、信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式，促进教与学的最优化

D、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高教育管理绩效 答案：B,C,D

三、评价题

1、请观看专题学习网站《与网瘾面对面》，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。

答案：优点： 1．网站内容翔实，科普性强。2．网站阅读、浏览无障碍，上下页转换自如，链接准确无误。适宜学生浏览和学习。缺点及改进意见： 1．交互性稍差，没有学习交流区——设置论坛或讨论区等。2．媒体使用较单调——适当使用动画和视音频来表现学习内容。3．只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习——设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主探究。

四、问题解决题

1、题目：课件制作过程中有时候需要我们自己录音，为了提高录音的效果，使用话筒录音时，需要注意哪些问题？

信息技术教师招聘考试密押题

（七）一、单项选择

1、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式 答案：A

2、学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的()A、终极技能 B、初始技能 C、思维水平D、感知觉特点 答案：A

3、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面向特定用户和适用面广的特点

B、能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 C、是一种同步交流工具 D、电子论坛又称Blog 答案：A

4、以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）A、测验法 B、问卷法

C、成长记录袋法 D、观察法 答案：B

5、在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）A、不会改变

B、发生改变，但与数据无关 C、发生相应的改变 D、被删除 答案：C

6、下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件（）A、视频 B、图形 C、图像 D、动画 答案：C

7、关于多媒体教室环境叙述正确的是（）A、按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境 B、整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境 C、配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境

D、借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境 答案：D

8、网络上常见的动画图片格式为()A、jpg B、gif C、bmp D、psd 答案：B

9、当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（）

A、按照任意比例调整图像大小

B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C、将此图像删除

D、保持原图大小不变 答案：B

10、在搜索Flash课间时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最适宜的做法是（）

A、将网址复制到一个Word文档中 B、将网址添加到收藏夹

C、将网页另存到一个特定的文件夹 D、复制网页上的所有内容到Word文档 答案：B

11、不属于常见的文本格式有（）A、TXT B、EXE C、DOC D、WPS 答案：B

12、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）A、教学媒体 B、教学资源 C、教学评价 D、学习环境 答案：C

13、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（）

A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：B

14、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格 B、概念图 C、相关案例

D、问题操作模型 答案：A

15、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）A、bbs B、主题论坛 C、聊天室

D、ｅ－ｍａｉｌ 答案：C

16、解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标： A、知识 B、技能 C、情感 D、态度 答案：A

17、电子邮件地址中@之后表示： A、用户名

B、邮件服务器名 C、发件人姓名 D、收件人姓名 答案：B

18、扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站 答案：B

19、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站 B、开发网站

C、收集与加工网站所需素材 D、预览网页 答案：C 20、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）A、视频 B、图形 C、音频 D、图像 答案：A

21、在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）A、Ctrl+B B、Ctrl+G C、Ctrl+C D、Ctrl+S 答案：A

22、下列哪种说法是错误的（）

A、Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

B、Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式

C、WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。

D、MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格相比，音质较差。答案：A

23、在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（）

A、“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。

B、“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

C、“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

D、“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。答案：B

24、下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF 答案：B

二、多项选择

1、收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（）A、个人、家庭基本信息 B、学习成绩信息

C、学习习惯、学习能力信息 D、健康信息 答案：A,B,C,D

2、如何理解网络教学资源评价的艺术性（）A、资源应具有多样的表现手法 B、资源应具有生动的情节

C、资源应具有合理的构图和灵活的画面 D、资源应符合一定的教学原则 答案：A,B,C

3、博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面()A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息 B、在博客中可以通过“日志题目”，管理信息和资源 C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会 D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流 答案：A,C,D

4、分析学生特征主要从两方面来考虑()A、生理特征 B、一般特征 C、心理特征 D、学习特征 答案：B,D

5、利用电子论坛开展教学的优势在于（）A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会

C、即使面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师易于对其进行监控与管理 D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨 答案：A,B,D

6、网站素材包括（）A、文本

B、图形与图像 C、音乐，歌曲 D、动画，视频 答案：A,B,C,D

7、在PowerPoint中，创建超链的方法有（）A、从“插入”菜单中选择“超级链接”

B、从“幻灯片放映”菜单中选择“动作设置” C、从“幻灯片放映”菜单中选择“预设动画” D、从“编辑”菜单中选择“链接” 答案：A,B

8、关于补间动画下面说法正确的是()A、不同于逐帧动画的制作方法

B、只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑

C、开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成 D、补间动画可以分为形状补间和运动补间两种 答案：A,B,C,D

9、对教学设计中教学流程设计理解正确的是（）A、是教育技术的重要组成部分 B、教学流程是教学活动的组织顺序 C、系统的安排各种教学活动的工作

D、包括设计教学流程图和对流程图的详细说明两部分 答案：B,C,D

10、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）A、学习资源 B、学习工具 C、协作交流平台 D、学习评价 答案：A,B,C

11、以下哪些软件是用来进行数字音频编辑的（）A、GoldWave B、Word C、WINAMP D、Cool Edit Pro 答案：A, D

12、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由？ A、为了给学生提供形象直观的教学内容 B、多媒体视频教材能帮助学生理解问题 C、采用图像辅助教学

D、帮助学生形成感性认识 答案：A,C,D

三、评价题

1、请观看视频教学片段——《商不变》。这是小学数学新知识学习课视频教学片段，任课教师充分利用多种媒体手段展开教学。在教学设计过程中，不同的教学目标应该设计不同的教与学的活动，结合本视频教学片段，对其中教学活动的设计进行评价。答

四、问题解决题

1、题目：王鑫老师参加市里的讲课比赛中获得了一等奖，市里要求凡是获得一等奖的教师把教学设计打印出来，集中装订，以便其他教师学习。请你帮助王鑫老师按照市里的要求编辑一下他的教学设计。编辑格式要求如下：（1）页面设置： A4纸，左右边距为：2.5厘米，上边距为3厘米，下边距为2厘米，装订线位置为左装订，装订线边距为1.5厘米。（2）正文要求：题目3号、黑体，小标题4号、宋体、加粗，正文内容4号、宋体。（3）页眉要求：文字为“优秀教学设计集锦”，居中对齐。（4）页脚要求：文字为“新华市优秀教学成果”，居中对齐。

信息技术教师招聘考试密押题

（八）一、单项选择

1、小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）A、MSN Messenger B、电子邮件（E-mail）C、网易泡泡 D、腾讯QQ 答案：B

2、利用电子邮件进行交流的局限在于()A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B、电子邮件发送时间短，成本低

C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D、反馈速度受教师和学生积极性的影响 答案：D

3、在电子表格中排序过程为（）A、选中数据 表格菜单 排序 设置排序 B、选中数据 文件菜单 排序 设置排序 C、选中数据 数据菜单 排序 设置排序 D、选中数据 编辑菜单 排序 设置排序 答案：C

4、适宜制作并处理电子表格文件的软件是（）A、Access B、Frontpage C、Word D、Excel 答案：D

5、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件 A、index.aspx B、index.php C、index.asp D、index.htm 答案：D

6、下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化()A、图形 B、视频 C、音频 D、图像 答案：B

7、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（）

A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见

B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见 C、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见

D、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见 答案：D

8、下列说法中错误的是（）

A、WAV是一种Windows提供的音频格式。目前所有的音频播放软件和编辑软件都支持这一格式，并将该格式作为文件默认保存格式之一。

B、MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。

C、Real Media是一种互联网上常用的音频格式，可以在非常低的带宽下，提供尽量好的音质，可用于网络广播、网上教学和网上点播。

D、Windows Media是一种基于网络流媒体技术的音频格式，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式。答案：B

9、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：B

10、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价 A、教育性 B、科学性 C、技术性 D、娱乐性 答案：C

11、对下载工具的使用，描述有误的是（）

A、利用下载工具下载资源时，要先将下载工具安装到本地计算机上 B、为了提高下载速度，可以设置文件分为多部分下载 C、利用下载软件能够实现多点传输

D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能 答案：D

12、教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（）、应用和评价几个方面 A、调研 B、管理 C、组织 D、维护 答案：B

13、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息内容 D、教学需要 答案：A

14、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择 B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最好与学生的生活相联系 答案：C

15、以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B、设计一份宣传环保的倡议书 C、设计某一地区河流污染治理方案 D、标注汉字拼音 答案：D

16、教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）A、教室演示，学生观察 B、教师示范，学生模仿 C、教师讲解，学生接受 D、教师置境，学生体验 答案：D

17、多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）A、视频展示台 B、录像机 C、控制器 D、投影机 答案：C

18、创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）A、发布网站 B、开发网站

C、收集与加工网站所需素材 D、设计网站的结构 答案：A

19、PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（）A、幻灯片视图区 B、工作区 C、大纲视图区 D、备注页区 答案：D 20、网络上常见的动画图片格式为（）A、jpg B、mpeg C、bmp D、gif 答案：D

21、下列采集的波形声音质量最好的是：（）A、单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率 B、双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率 C、单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率 D、双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率 答案：B

22、一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式 B、gif格式 C、bmp格式 D、jpg格 答案：A

23、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）A、魔棒工具 B、磁性套索工具 C、裁切工具 D、画笔工具 答案：B

24、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体 答案：D

二、多项选择

1、在PowerPoint中，幻灯片中可以设置动画效果的对象有（）A、图形 B、文字 C、图片 D、图表

答案：A,B,C,D

2、下列选项中哪些是Cool Edit Pro的特点所在？（）A、支持音频的播放、录制 B、支持多种格式的音频文件 C、有丰富的音频处理特效 D、支持音频的编辑、转换 答案：A,B,C,D

3、下面关于友情链接叙述正确的是()A、友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹

B、通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客 C、链接可以包括其他人博客的网址 D、链接可以包括相关的教学资源网址 答案：A,B,C,D

4、下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是()A、即时讨论只方便两人之间进行讨论

B、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点 C、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件 D、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流 答案：B,C,D

5、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类 A、认知工具 B、资源工具 C、效能工具 D、绩效工具 答案：A,C

6、学生一般特征主要包括（）A、生理特征 B、心理特征 C、初始技能 D、终极技能 答案：A,B

7、收集学生信息的方法可以是（）A、测验法 B、访谈法 C、成长记录法 D、问卷法

答案：A, B, C, D

8、制作网页时，科学规划网页的做法是（）

A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 B、色彩搭配适宜 C、一个网页多个主题

D、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素 答案：A, B, D

9、下列说法中正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画。逐帧动画最大的特点就是动画的每帧都是关键帧。

B、补间动画只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑，然后由Flash自动生成其间的过渡帧。

C、引导层动画是利用引导层中的引导线建立动画路径，使被引导层里的物体能沿着路径运动。

D、关键帧是包含有具体内容（图片、文字、按钮、声音等）的帧，是需要制作者亲自绘制的帧（而非软件自动生成的过渡帧）。答案：A, B, C, D

10、常见的图像文件格式包括（）A、PSD B、GIF C、JPEG D、BMP 答案：A,B,C,D

11、资源管理是对资源进行（）的操作。A、检索 B、存储 C、归类 D、维护

答案：A,B,C,D

12、关于教育技术概念的理解正确的是（）A、采用教育技术的目的在于优化教育教学

B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程 答案：A,B,D

三、评价题

1、请观看小学语文《 我为新家来设计 》一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并评述。

四、问题解决题

1、题目：根据博客的功能特点，结合自己的教学实际，谈谈如何利用博客辅助教学并说出理由。（至少三条）

信息技术教师招聘考试密押题

（九）一、单项选择

1、一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置()A、友情链接 B、日志标签 C、日志题目 D、博客地址 答案：A

2、本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。A、远程登录 B、电子邮件系统 C、文件传输

D、布告牌系统和新闻组 答案：B

3、以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（）A、测验法 B、问卷法

C、成长记录袋法 D、观察法 答案：C

4、在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（）A、被删除

B、必须用编辑器删除相应的数据点 C、不会发生变化

D、自动删除相应的数据点 答案：D

5、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站

D、非赢利性组织 答案：D

6、形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是()A、图形 B、组件 C、群组

D、分离成几块的图形和文字 答案：A

7、网络上常见的动画图片格式为()A、jpg B、gif C、bmp D、psd 答案：B

8、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、Frontpage D、Cool Edit Pro 答案：C

9、当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（）

A、按照任意比例调整图像大小

B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C、将此图像删除

D、保持原图大小不变 答案：B

10、具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（）特性的评价 A、教育性 B、科学性 C、技术性 D、艺术性 答案：D

11、编写教学设计方案是（）A、教学设计的结束 B、教学流程设计 C、也就是编写教案 D、教学评价方案 答案：C

12、下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化()A、图形 B、视频 C、音频 D、图像 答案：B

13、当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（）

A、按照任意比例调整图像大小

B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C、将此图像删除

D、保持原图大小不变 答案：B

14、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）

A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：D

15、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）A、bbs B、主题论坛 C、聊天室

D、ｅ－ｍａｉｌ 答案：C

16、多媒体网络教室的资源系统是指（）A、师使用的多媒体计算机 B、生使用的多媒体计算机 C、控制面板和电子教室

D、辅助备课资源、学科资源库和素材库 答案：D

17、下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）A、教师置境，学生体验 B、教师演示，学生观察 C、教师分组，学生合作 D、教师讲解，学生接受 答案：A

18、进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是： A、终极技能 B、初始技能 C、思维水平D、感知觉特点 答案：B

19、利用电子邮件进行交流的局限在于（）A、电子邮件发送时间短，成本低

B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 C、反馈速度受教师和学生积极性的影响

D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 答案：C 20、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于 A、公司网站 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站 答案：C

21、下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示（）A、视频 B、图形 C、图像 D、动画 答案：B

22、某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）

A、再别康桥.wav B、再别康桥.mp3 C、再别康桥.wmf D、再别康桥.wma 答案：C

23、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wav C、水晶 swf D、北戴河 doc 答案：B

24、搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展 B、教学资源一定是数字格式

C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择 D、教学资源不能有科学性错误 答案：B

二、多项选择

1、学生学习成绩信息包括（）A、入学成绩 B、平时测验成绩 C、阶段性测验成绩 D、成绩在班级中名次 答案：A,B,C,D

2、网站素材包括（）A、文本

B、图形与图像 C、音乐，歌曲 D、动画，视频 答案：A,B,C,D

3、以下属于博客功能的是()A、信息发布 B、信息管理 C、信息共享 D、信息交流 答案：A,B,C,D

4、下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()A、教师引导，学生探究 B、教师置境，学生体验 C、教师演示，学生观察 D、教师示范，学习模仿 答案：A,D

5、关于电子邮件地址，正确的是（）A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字 B、在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名 C、@表示at(在)的意思

D、@后为电子邮件箱所在服务器域名 答案：A,C,D

6、符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是()A、flash中的符号也称为元件

第五篇：信息技术教师招聘考试试题及答案

信息技术教师招聘考试试题及答案

一、选择题（60个）

1、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的，这套标记规则叫做：C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP

2、Basic语言属于：C A、机器语言 B、汇编语言 C、高级语言 D、低级语言

3、下列哪一个控件没有Caption属性： A A、TextBox B、Label C、Frame D、CommandButton

4、在VB中，要想单击按钮“结束”时结束程序，可在该按钮的（）事件过程中输入代码“End”。D A、Change B、KeyPress C、DblClick D、Click

5、断电会使原存信息丢失的存储器是 A A、RAM B、硬盘 C、ROM D、软盘

6、与10进制数20等值的二进制数是 B A、10110 B、10100 C、11110 D、10010

7、五笔字型属于 A

A、汉字输入码 B、汉字机内码 C、ASCII码 D、汉字国标码

8、计算机中常用的英文单词Byte,其中文意思是 D A、位 B、字 C、字长 D、字节

9、下列字符能包含在Windows文件名中的是： B A、B、－ C、| D、/

10、在Excel 2000中，（）函数是计算工作表一串数据的总和。D A、COUNT(A1：Al0)B、AVERAGE(A1：A10)C、MIN(A1：A10)D、SUM(A1：Al0)

11、复制和粘贴对应的快捷键分别是 B A、Ctrl＋V，Ctrl＋C

B、Ctrl＋C，Ctrl＋V C、Ctrl＋C，Ctrl＋X

D、Ctrl＋V，Ctrl＋X

12、电子邮件地址的一般格式为： A A、用户名@域名 B、域名@用户名 C、IP地址@域名 D、域名@IP地址名

13、入Internet网，必须安装的网络通讯协议是： A A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX D、NetBEUI

14、下列IP地址哪个是不合法的： B A、192.168.10.1;B、288.68.16.10 C、61.142.192.68 D、208.0.0.41

15、利用“百度”搜索黄山的雪景图片，最准确的关键字是 D A、黄山 B、雪 C、黄山雪 D、黄山 雪

16、在Windows中，需要查找以n开头且扩展名为.com的所有文件，在查找对话框内的名称框中应输入 D A、n.com B、?.com C、com.n* D、n*.com

17、flash动画的源文件扩展名是： C A、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg

18、FLASH制作中，如果把动画中的每一帧都设置为关键帧，这种动画是： C A、变形动画 B、过程动画 C、逐帧动画 D、运动动画

19、计算机病毒是 A

A、程序;B、一种有可能传染给人类的病毒

C、计算机使用时间过长自动产生的 D、可以通过空气传播

20、气象部门利用计算机处理大量气象数据，属于计算机应用中的 B A、虚拟现实 B、科学计算 & nbsp;C、自动控制 D、辅助教学

21、移动非最大化窗口，应该拖动 D

A、窗口边框 B、窗口角 C、状态栏 D、标题栏

22、用“画图”程序在填充某图形的颜色时，发生溢出现象，这是因为 A A.该图形没有完全封闭 B.没有选中对象 C.没有选中颜色 D.没有选中正确的填充工具

23、在“我的电脑”窗口中，单击第1个文件后，按住Ctrl键，再单击第3个文件，则有（）个文件被选中。C

A、0 B、1 C、2 D、3

24、下列不属于Windows窗口组成部分的是 C A、标题栏

B、菜单栏

C、任务栏

D、状态栏

25、在“我的电脑”窗口中，双击（）文件，就能调用Word程序打开。A A、报告.doc

B、老虎.bmp

C、国歌.wav

D、read.com

26、在IE中，一次可将（）网页设置成默认网页。B A、0个 B、1个 C、2个 D、3个

27、给一个同学发送电子邮件时，该同学没有上网，则该电子邮件将 B A、被退回，并不再发送 B、暂存在邮件服务器上

C、被退回，再重新发送 D、该邮件被丢失

28、关于Word中的艺术字，下列说法正确的是 ABD A、可以将插入的艺术字设置为不同的形状 B、可以将插入的艺术字竖排

C、插入艺术字后，其默认的环绕方式为“嵌入型”

D、可以将插入的艺术字自由旋转

29、在FrontPage中插入图片，下列说法正确的是 ABC A、图片可居中对齐 B、可为图片设置超链接 C、最好插入BMP格式的图片 D、可为图片添加边框 30、用FrontPage制作网页时，下列说法正确的是 ABD A、使用“格式刷”工具，可复制动态效果 B、用复制的方法可以建立多 个悬停按钮 C、网页中不能添加背景音乐 D、网页中可以用表格组织内容

31、主要逻辑元件采用晶体管的计算机属于 B A、第一代 B、第二代 C、第三代 D、第四代

32、计算机能自动完成用户提交的任务，其基础是 C A、计算机具有CPU B、计算机使用电能

C、计算机使用存储程序控制原理

D、计算机系统由硬件系统和软件系统组成

33、硬盘在使用过程中一定要防止 A A、震动 B、灰尘 C、静电 D、噪音

34、在正常输入汉字文稿中，出现了连续输入大写英文字母，而不能输入汉字的现象，最大可能是用户不小心按了一下（）键 D A、Ctrl B、Shift C、NumLock D、CapsLock

35、把软盘中存储的数据传输到计算机，称为 B A、打印 B、读盘 C、写盘 D、输出

36、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的，这套标记规则叫做：C A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP

37、在开始菜单的”文档”菜单中最多可显示最近操作过的（）个文档文件。C A、10 B、5 C、15 D、20

38、在Windows中，取消部分已选定对象，须按（）键并分别单击需取消的对象。A A、CTRL B、SHIFT C、ALT D、ESC

39、在资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们移动到另一驱动器的文件夹中，其操作为 A A、按下Shift键，拖动鼠标 B、按下Ctrl键，拖动鼠标 C、直接拖动鼠标 D、按下Alt键，拖动鼠标

40、在WINDOW98中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭该文档后，“剪贴板”中存放的是 C A、空白 B、所有剪切过的内容

C、最后一次剪切的内容 D、第一次剪切的内容

41、Windows操作的一般方式是 A A、先选择对象,后选择操作 B、先选择操作,后选择对象 C、把操作图标拖到对象处 D、对象和操作同时选择

42、下列哪一种输入法是根据字词形状特征进行编码的。C A、区位码 B、智能ＡＢＣ C、五笔字型 D、王码拼音

43、资源管理器的目录前图标中增加“＋”号，这个符号的意思是 B A、该目录下的子目录已经展开 B、该目录下的子目录未展开 C、该目录下没有子目录 D、该目录为空目录

44、多媒体计算机是指（）计算机。C A、专供家庭使用的B、装有ＣＤ－ＲＯＭ的

C、具有处理文字、图形、声音、影像等信息的 D、连接在网络上的

45、下列叙述中，错误的是 C A、Ｅｘｃｅｌ中编辑的表格可以在Ｗｏｒｄ中使用 B、用Ｗｏｒｄ编辑的文本可以存成纯文本文件 C、用记事本编辑文本时可以插入图片 D、用画笔绘图时可以输入文字

46、Ｗｏｒｄ文档的扩展名为 A A、.DOC B、.EXE C、.COM D、.BMP

47、Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是 D A、常用工具栏 B、菜单栏 &nbs p;C、格式工具栏 D、状态栏

48、在Word中，下面不属于格式工具栏的按钮是 C A、样式 B、字体 C、剪切 D、粗体

49、大写字母A的ASCII编码为100 0001，则大写字母C的编码是 B A、100 0010 B、100 0011 C、100 0100 D、100 0101 50、WinZIP是一种  C A、文字编辑软件 B、视频制作软件 C、文件压缩软件 D、网页浏览软件

51、在Windows中，需要查找主文件名只有一个字符的所有文件，在查找对话框内的名称框中应输入 B A、?.? B、?.* C、*.? D、a.*

52、算式（1101）2×（1011）2的结果用十进制数表示为 D A、11011011 B、100 C、111 D、143

53、下列文件中，一般属于视频文件的是 C A、sound.jpg B、sound.prg C、sound.avi D、sound.bmp

54、下列说法正确的是 A A、回收站中的文件全部可以被还原 B、资源管理器不能管理隐藏的文件 C、回收站的作用是保存重要的文档 D、资源管理器是一种附加的硬件设备

55、地址“ftp://218.0.0.123”中的“ftp”是指 C A、网址 B、邮件信箱 C、协议 D、上网方式

56、下列选项中，属于Windows“桌面”的组成部分是A A、任务栏 B、标题栏 C、菜单栏 D、滚动条

57、正常情况下，Windows上任务栏的最右端是 D A、“最小化”按钮 B、“关闭”按钮 C、“开始”按钮 D、“系统时间”按钮

58、关于搜索引擎，下列说法错误的是 A A、通过搜索引擎可以查找自己计算机硬盘上的信息 B、搜索引擎主要用来搜索因特网上的信息 C、通过搜索引擎可以查找到清华大学网站 D、提供搜索引擎的网站有新浪、搜狐等

59、在FrontPage中，有关表单的用途和使用方法，下列说法错误的是 C A、表单用于收集用户的反馈信息

B、FrontPage能对表单收集的信息进行统计分析 C、表单的格式是可以改变的 D、表单中可以插入单选按钮

60、下列操作系统中对计算机硬件要求最高的是 D

A、DOS B、Windows C、Windows98 D、Windowsxp

二、问答题（4个）

1、请举例说明操作系统 * # * * * * 的分类情况。

2、试说计算机的发展历史的未来趋势。

3、什么是Modem？它的主要用途是什么？

4、试说Ctrl 键的几种用途？

三、程序设计题（3个）

1、试用VB程序语言写出主要程序段：求S=1+3+5+7+……+999的值。

2、试用VB程序语言写出主要程序段：判断一个给定的数X是否是素数。

3、试用VB程序语言写出主要程序段：求S=1！+2！+3！+……+99！的值

四、教案设计题（略，根据给定课文写教案）