成语使用

第一篇：成语使用

高考易考易错成语例句及详析

1.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。）

俄罗斯专家建议，目前的当务之急是查找制造白色粉末的来源，而不是盲目地去围堵浩如烟海的各种邮件。（同上，不能形容邮件。）

2.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。）3.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，所以在民间流传很广，影响极大。（漠不关心，不能带宾语。要说成“对„„漠不关心”。）

4.近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。）

《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的，被尘封了几十年，如果不是这次清库工作，极有可能被湮没。（空前绝后，从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。这些资料既然被尘封了几十年，怎么会从前没有过？）5.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。（素昧平生，指与某人从来不认识。不用于知识。）

6.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？）

7.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。（如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。）

8.令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。（不置可否，不说行，也不说不行，指不表明态度。后文有“听不进群众的批评”，说明态度明确。前后矛盾。）

9.有句歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢？（子虚乌有，指假设的、不存在的、不真实的事情。汉。司马相如著《子虚赋》，假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答。用在这里，看不出要表达什么意思。）10.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。（有口皆碑，比喻高尚行为人人称赞。机关作风的变化用“有口皆碑”，属大词小用。）

11.一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。（叹为观止，春秋时季札在鲁国观看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说看到这里就够了（观止矣），再有别的乐舞也不必看了。以后这个成语用来指赞美所见到的事物好到了极点。大楼被烧毁不可以赞美。）

湖北淮乡，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。（“叹为观止”是赞美之词。）12.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。（“擢”音zhuó，擢发难数，形容罪行多得像头发一样，数也数不清。与“罄竹难书”近义，罄竹难书：把竹子写完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。）

13.我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。）

14.神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前。（世代相承，侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。）

15.如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。（置之度外，放在考虑之外，指不把个人的生死利害等放在心上。褒义。换为“置若罔闻”。）

商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。（罔：没有。置若罔闻，放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。）

16.申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词：“这是场很难打的比赛，我们拼到了最后，最终取得了胜利。”（振振有词，说得似乎理直气壮，贬义。不能理解为理直气壮。）

17.中学生应遵守中学生的一切规章制度，学好科学文化知识，做一个名不虚传的中学生。（名不虚传，传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。改为“名副其实”。）18.有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。（莫逆之交，莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。据文意，是说感情不好。）

19.这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了两段，真是狗尾续貂。（狗尾续貂，比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。不是加在中间。）20.他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意。（见异思迁，看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。不表示拿不定主意。）

21.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。（“难言之隐”的“隐”就是“苦衷”。重复。）

22.认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。（溢美之词，过分赞美的语言。贬义。）

23.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。（匪夷所思，指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。不合语境。）

24.王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许多抓好产品质量的建议。（抛砖引玉，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞，不能用于别人。注意，不少成语是专用于谦敬的。如：篷荜生辉，别人的来到使自己感到荣幸。鼎力相助，别人的大力相助。一言九鼎，别人说话顶用，受到大家尊重。）

25.国有企业改革的攻坚目标已经确定，如何保证这一目标的实现呢？两代会上，代表和委员们集思广益，各抒己见。（集思广益，广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者。）

26.惨绝人寰的**功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死，其行径令人发指。（惨绝人寰，世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。不能形容人。/补充：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。）

27.五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。（“接踵而至”形容一个接一个来到，虽有人多的意思，但前文有“人流如潮”，构成“人流„„接踵而至”的搭配，就不妥了。）

28.我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。（“青出于蓝”意思是学生超过老师。不适合西部地区与沿海地区的关系。）

29.任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。（“休戚相关”指彼此间祸福相连，侧重同甘共苦。表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。）

30.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。（门户之见，门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。用在这里不合语境。）

31.黑色的高三漫不经心地就来了。（漫不经心，指人对事随随便便，不放在心上。漫：随便。主语应该是人，而且在这里与语境不符。）

32.可以断言，所有大大小小的知识分子，•没有得到过这位“不说话的老师”（指各类辞书）指教的，绝无仅有。（绝无仅有，形容极其少有。不是绝对没有的意思。例如：“身上刚剥下来的棉衣，或者预备秋天嫁女儿的几丈土布，再不然——那是绝无仅有了。”）

33.今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。（是可忍孰不可忍，指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。）

34.实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。（念念：时刻思念着。念念不忘形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。）

35.取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。（一笔抹杀，指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。）

36.质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。（敷衍：做事不认真。敷衍了事，指随便应付一下，就算把事办了。用于对事。）

37.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，•不能厚此薄彼。（厚此薄彼，形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。）

38.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，•班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”（苦口婆心，形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。）

39.放眼望去，满山的杜鹃花，姹紫嫣红，真是美不胜收。（姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。姹紫嫣红，形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。）

40.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，•是放诸四海而皆准的。（放诸四海而皆准，一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。颠扑不破：无论怎样打都不破的，比喻永远不会被推翻（多指理论）。）41.鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。

42.良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。

43.天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。

44.信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。45.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

46.信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。与司空见惯类似，后不加宾语。47.率尔成章：形容写文章粗陋草率。48.绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。

49.短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。

50.行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样

51.洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。

52.不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。

53.鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。

54.巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。55.美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。56.玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。57.精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。58.登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。59.相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。60.破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。61.琴瑟之好：比喻夫妇感情好。62.青梅竹马：男女幼时亲密无间。63.碧海青天：形容女子对爱情坚贞。

64.无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。65.在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。

66.趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。67.摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。

68.穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音（乐器声或歌声）高亢嘹亮。

69.别无二致：去分不出两者的差别。70.等量齐观：对有差别的事物同等看待。71.休戚相关：彼此之间祸福相互关联。72.息息相关：形容联系密切。

73.泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。74.千头万绪：指工作杂而多，忙乱。

75.千丝万缕：原形容一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

高考易考易错成语例句及详析

1.不孚众望 2.浩如烟海 3.狭路相逢 4.漠不关心 5.空前绝后 6.素昧平生 7.邯郸学步 8.捉襟见肘

9.当仁不让

10.果不其然 11妄自菲薄 12.不知所云 13.不可思议 14.振聋发聩 15.螳臂当车 16.涣然冰释 17.炙手可热 18.不寒而栗 19.耿耿于怀 20.年富力强 21.略胜一筹 22.栩栩如生 23.微乎其微 24.无可厚非 25.怨声载道 26.亡羊补牢

28.首鼠两端 27.南辕北辙 29.充耳不闻 30.集腋成裘 31.条分缕析 32.安之若素 33.一文不名 34.涉笔成趣

35.水落石出

36衣锦还乡 37.不足挂齿 38.一尘不染 39倾巢出动 40.弹冠相庆 41.官样文章，42.望文生义 43.耳提面命 44.良莠不齐 45.赤地千里，46.刮目相看 47.唾手可得 48.亦步亦趋 49.杯弓蛇影 50.胸无城府 51.侧目而视 53.严阵以待 52.如履薄冰 54.叶公好龙 55.顺水推舟

56.求全责备 57.不置可否 58.子虚乌有

59.洞若观火 60.目无全牛 61.耳熟能详 62.芸芸众生 63.不吝赐教 64.下里巴人 65.大放厥词66.文不加点 67.不胫而走

68.不刊之论

69.守株待兔 70拉大旗做虎皮 71.雨后春笋 72.有口皆碑 73.叹为观止 74.擢发难数75.暴虎冯河 76.扑朔迷离

77.痛心疾首 78.俯拾皆是 79.胸有成竹 80.与人为善 81.飞短流长 82.无所不为 83.事倍功半 84.不绝如缕 85.世代相承 86.张冠李戴 87.迫不及待 88.口传心授，89.受宠若惊 96.难能可贵 97.置之度外

98.耳濡目染 99.反戈一击 100.振振有词 101.坐如春风 102.不可理喻 103.三人成虎

104.不以为然 105.济济一堂106.名不虚传 107.莫逆之交 108.上行下效

109.退避三舍 110.狗尾续貂 111.见异思迁 112.不瘟不火 113.鞭长莫及

114.处心积虑 115.难言之隐 116.城下之盟 117.溢美之词 118.匪夷所思 119.闪烁其词 120.抛砖引玉

121.集思广益

122.惨绝人寰

123.改头换面

124.接踵而至125.休戚相关

151门户之见152.漫不经心

153.瑟瑟失调

154.绝无仅有155.是可忍孰不可忍156.157.一笔抹杀

158.绘声绘色

159.敷衍了事

160.厚此薄彼

161.苦口婆心

162.姹紫嫣红163.喧宾夺主164.一蹴而就

165.颠扑不破

第二篇：成语使用

成语使用常见错误举例

一课时(教学时间:)教学内容：正确使用成语。

教学内容：

一、总体分析：近几年来,各地中考语文试卷中,考查学生语言运用能力的试题占了不少比重,而考查成语使用的试题则越来越多.我们知道,成语是汉民族特有的语言现象,它的使用是有一定的语境限制的,稍有疏忽，二、成语使用通常会出现下列错误:

（一）、感情色彩使用不当

1、在全民倡导社会主义荣辱观的今天，领导带头，群众自会不甘落后，如此上行下效，社会风气才会有所好转。

2、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

3、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。

4、公审大会上，李民法官面对着罪犯王冕一伙，满腔怒火，振振有辞地痛斥这帮罪犯。

5、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来的深重灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，企图掩盖战争罪行。

上述5例中例1～例4句均应使用带有褒义的成语，而“上行下效”、“处心积虑”、“夸夸其谈”和“振振有辞”却均带有贬义，感情色彩用反了。例5句的成语使用则与前4例相反。

（二）、特指误用为泛指

6、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。

7、张大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆了。

8、二十多年来，王老师教过的学生汗牛充栋，其中不少人已成了栋梁之材。

9、改革开放以来，我们兴化人民的生活水平与日俱增。

10、世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。

例6中的“鳞次栉比”通常指建筑物等排列严密；例7中的“破镜重圆”专指夫妻失散或决裂后重又团圆；例8中“汗牛充栋”专指书籍多不能指人多；例9中“与日俱增”一般是指某种情感随着时间的推移而增长；例10中“络绎不绝”则是指人、车、马、船等前后相接，连续不断。

（三）、成语使用似是而非

11、大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。

12、泰州市人民医院，今年又引进了3名博士、5名硕士，真是人才辈出。

13有时，书中人物的命运引起了我丰富的联想，我凝望着窗外的蓝天，不免出神入化。

14、小学六年级的时候，我的成绩差强人意，名次落后，到了初一才有了改观。

15、在伊拉克，美国军队和反美武装萨德尔民兵同室操戈，冲突不断发生。

上述5例中的成语使用大致上犯了望文生义的毛病。例11中“沸沸扬扬”虽然多形容议论纷纷，但生活中通常使用在舆论传播方面；例12中“人才辈出”通常指本单位（如学校、医院、研究所等）培养或涌现的有某些特长的人很多，而不应是指人才的引进；例13中“出神入化”是形容技艺达到了绝妙的境界，句意是“出神”，不是“出神入化”；例14中“差强人意”是大体上还能使人满意，句意却是不满意；例15中“同室操戈”是指一家人动起刀枪来，比喻内部相斗，句中却是敌对两方的冲突。

（四）、滥用夸张等修辞格

16、为了一道题，我花了整整半天时间，真是碌碌无为。

17、我们班主任老师三十年如一日，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾。

18、课堂上他不注意听讲，老师请他分析这句话的言外之意时，他理屈词穷，前言不搭后语。

19、近来，水资源日见匮乏，我们应该敝帚自珍，节约用水。

例16中“碌碌无为”通常指长时间事务繁杂、辛辛苦苦的劳碌而无所作为；例17中“日理万机”形容政务繁忙（多指高级领导人），上两例成语使用夸张过度；例18中“理屈词穷”常指理由已被驳倒，无话可说，用在这里显然不太恰当；例19中“敝帚自珍”比喻东西虽不好，可是自己珍惜，用在这里比喻不恰当。

（五）、语意前后重复

20、听了好人张云泉的事迹介绍，我对他的崇敬之情油然而生的产生。

21、多少莘莘学子，在书山中跋涉，不断探索知识的宝藏。

22、他今天表现反常，与往常截然不同。

23、敌人用尽酷刑，方志敏同志浑身被打得皮开肉绽，遍体鳞伤。

24、《老鼠爱大米》这首风靡大街小巷的歌曲迅速在学生中耳熟能详了。

例20中“油然而生”与后面的“的产生”重复；例21中“多少”已有“多”的含义，与“莘莘”之意重复；例22中“表现反常”便是“与往常截然不同”；例23中“浑身”与“遍体”重复；例24中“风靡”已有“耳熟能详”之意了，再用显然是重复了。

（六）、语意前后矛盾

25、听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

26、沉默不一定是金，我们要充分显露自己的才华，增强自信，韬光养晦。27如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。28这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。29这些“小发明”的作者，大都有一双灵巧的手，一脑袋想入非非的新颖的构思。例25中“果不其然”指果然（强调不出所料）；例26中“韬光养晦”比喻隐藏才能，不使外露；例27中“事倍功半”形容花费的劳力大，受到的成效小；例28中“亡羊补牢”常比喻在受到损失之后想办法补救，还不算晚；上四例成语使用与句意完全相反。例29中“想入非非”通常指贬义，这里与前文矛盾。

（七）、使用对象不清

30、他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

31、同学们都认为王校长的演讲深入浅出，明白易懂，定能起到抛砖引玉的作用。政治

32、张华对王虹说：“你买房的事我一定鼎力相助！”

33、为了充实自己的“奇石王国”，李师傅常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。例30中“妄自菲薄”指过分地看轻自己，而不是看轻他人；例31中“抛砖引玉”通常是讲话人自谦的说法，而不是他人对讲话人的评价；例32中“鼎力相助”通常是说话人对他人表达请托或感谢时用；例33中“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，为自己花钱则不能用它。

以上仅是笔者对近几年来中考试卷中成语考查中的常见错例所作的粗线条式的归类，难免挂一漏万，仅供商榷。

初二语文复习——

正确使用成语（熟语）

1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。2.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是

A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。

B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。3.下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是

A、离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。

B．还想让你老爸保你过关吗?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你!

C、不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。

D．就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来。4.下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是

A．做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能克服工作中的种种困难。

B．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。

C．来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。

D．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。

5、下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是

A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。

B．2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。

C．该研究所在其旁征博引的2005报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。

D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样，可

谓'邮苑奇葩，传世珍藏'。

6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉，不断带给人们惊喜。B．我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。

C．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。D．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的'红色旅游'独树一帜，呈升温之势。

B．某建筑公司会计程某，为填补贪污挪用公款的亏空，不惜再次把巨额公款投入股市，她的这种做法无异于饮鸩止渴。

C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。

8、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是

A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。

B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。

C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。

D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。

9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。

10、找出句中加点的熟语使用错误的一项：

A．姚明已经闪出空当，拿球正要上篮，防守不及的波拉德一不做，二不休，伸出长腿就摆在了姚明和篮筐之间，姚明躲闪不及，被绊倒在地。

B．这次考试有道题本来我会，却因为粗心写错了公式，丢了10多分，真是一失足成千古恨。C．虽说很多经典名片如《洛奇》、《虎胆龙威》，甚至《终结者》,它们的续集都被人诟病为“一蟹不如一蟹”，但《无间道Ⅲ》、《黑客帝国Ⅲ》放映期间却场场爆满。

D．好多人以为股价跌得七七八八了，就可以伸手抓一把，其实稍加分析就会发现一动不如一静。原因是价值投资理念将抑制低价劣质股上扬；供需矛盾将制约劣质低价股反弹。

11、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是

A、移植手术后，患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。

B、招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢

C、有人说，如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。

D、记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人，抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。12.依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一项是 ①我们提倡＿＿＿＿的读书精神，更提倡学以致用。

②某些人以＿＿＿＿来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。③坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现＿＿＿＿的倾向。

A.韦编三绝

祸起萧墙

以邻为壑

B.韦编三绝 积重难返 情随事迁

C.触类旁通

祸起萧墙

情随事迁

D.触类旁通

积重难返 以邻为壑

13、依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一项是

①不少作家，为了完成自己的作品，＿＿＿＿，倾注了毕生的精力。

②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，＿＿＿＿，给人以的美好感觉。

③电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因()，收视率不高。

A.呕心沥血

面目全非

寡不敌众

B.皓首穷经

面目一新 寡不敌众

C.呕心沥血

面目一新

曲高和寡

D.皓首穷经

面目全非 曲高和寡

14、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是

A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是具体而微的。

B.为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。

C.她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她无微不至的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。

D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。

15、下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A.教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。

B.经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了穷年累月的程度。

C.在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。D.这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。16 下列句子中加点的成语使用有误的一项是

A.这次到沿海地区，虽然只是走马观花地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。B.在纪念反法西斯战争胜利 50 周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力死灰复燃。

C.事情已经过去了 27 年，27 年是一段漫长的时间，其间沧海桑田，世事多变，但我不相

信他会忘掉我，忘掉中国。

D.秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。

17、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是

A．春节期间，农贸市场里人来人往，热闹非凡，吆喝的吆喝，砍价的砍价，呈现出一派生意盎然的景象。

B ．一个人本来不能包办一切，本来只能“尽我所有”，此外，多愁多虑多烦多恼，都是庸人自扰的事。

C ．我也是爽快的脾气，我们不说废话了，你先提出你的“合作”条件来，要是可以商量的话，我一定开诚布公回答你。

D ．他们凭着顽强的意志，忍受痛楚而把鲜血滴在胜利道路上的情景，仿佛还历历在目。

18、下列各句中加点的词语使用，恰当的一项是

A．外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时导购的劝说却常常使人不厌其烦，兴味索然。

B．汽车经销商虽然不希望看到市场的大起大落，却欢迎大浪淘沙式的竞争，因为这将使汽车市场更加规范有序。

C．闹得纷纷扬扬的“安大线”和“安纳线”石油管道铺设之争终于尘埃落定，2004年最后一天俄政府决定修建“泰纳线”。

D．新年第一周股市势如破竹地下跌，使得不少股民对“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”有了新的认识。

19、下列各句中加粗的成语使用准确无误的一项是

A．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。

B．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

C．地震之后，这里迅速盖起了房屋，恢复了生产，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

D．关于你们到北京去的事，我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢? 20、下面熟语运用不正确的一项是

A.来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府一定开绿灯，决不会难为你。

B.走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题的办法，我们会来检查的。

C.开倒车，逆历史潮流而动，是不会有好结果的。过去的希特勒就是这样。

D.今年的全明星周末对于姚明这样已经二进宫的球星来说，已经少了许多的新鲜与刺激。

1.【解答】答案：A。解析：A“火中取栗”：比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。这里写记者在伊拉克战场采访，用火中取栗不恰当。B 海市蜃楼：比喻虚幻事物。C 雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。D 马首是瞻：古代作战时士兵看着主将的马头决定进退，比喻跟随别人行动或听从别人指挥。

2.【解答】答案：D。解析：A从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。B一文不名，一个钱也没有；这里使用错误的理解了词义。C文不加点，形容写文章很快，不用涂改就写成；错误的理解成文章没有加标点，曲解了词义。D后起之秀：后出现的或新成长起来的人才。

3.【解答】答案：C解析：C回马枪：回过头来给追击者的突然袭击。A陈芝麻乱谷子：喻陈旧的事物或往事。B指自身尚难保，更谈不上帮助别人。D形容动作敏捷利落。

4.【解答】答案：D。解析：A墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。B春意阑珊：阑珊，有“将尽，衰落”之意，和整个语境不符。C七手八脚：“七„„八„„”，嵌用名词或动词，表示多而杂乱。不能指“我一个人”；D头脚峥嵘：比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。

5.【解答】答案：A。解析：A百里挑一，形容拔尖人物或美好事物的难得。B指优美出色的事物纷纷呈现。C为了表示论证充足而大量地引用材料。D新鲜而不同于别的。

6.【解答】答案：D解析：A喻继续努力奋斗，一次比一次更英勇顽强。B锣鼓点敲 得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。C夺取其地位，权利而代替他。D比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。原句用这个词语来形容“夜景观建设”,属于用词不当。7.【解答】答案：C。解析：C“当仁不让”，遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。而获奖是有客观条件的，不属于自己应该做的事。A独树一帜：独自树一面旗帜。比喻自成一家，与众不同。B饮鸩止渴：喝毒酒止渴。比喻用有害的办法应急，不顾致命后果。D叹为观止：赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。

8.【解答】答案：A。解析：A绘声绘色，形容叙述描写得非常生动逼真，淋漓尽致。不用于表演。B捉襟见肘：整理一下衣襟，就露出了胳臂肘。形容衣服破烂，生活窘困。C应接不暇：形容美好事物太多，看不过来。D噤若寒蝉：冬天的蝉，一声不响。现在常用来比喻有所顾忌，不敢吭声。

9.【解答】答案：A。解析：A洛阳纸贵，比喻作品风行一时。B不容分说，不许分辩、解释。C巧立名目，定出许多名目，以达到不正当的目的。D追本溯源，比喻寻找事情发生的根源。10.【解答】答案：B。解析：B“一失足成千古恨”比喻一旦堕落或犯了严重错误，就成为终生的恨事。B句中使用词义过重。A一不做，二不休：不做则已，要做就做到底。C一蟹不如一蟹：一个不如一个。D一动不如一静，本指活动不如静处，后指不必多此一举。11.【解答】答案：A。解析：A应该用“过五关斩六将”。“过五关斩六将”：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。“好了伤疤忘了痛”：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。B“海水不可斗量”：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。C“皇帝的女儿不愁嫁”：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。D“会哭的孩子有奶吃”：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。

12.【解答】答案： A解析：(韦编三绝：据《史记•孔子世家》记载，孔子晚年喜读《周易》，常常翻阅，爱不释手，以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦，勤奋用

功。积重难返：积存的问题或陋习很深，难以改变。以邻为壑：《孟子•告子下》：“禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑；今吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑，把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人。情随事迁：情感随着事物的变化而变化。)13.【解答】答案： C解析：(呕心沥血：形容费尽心思。皓首穷经：钻研经典到老。面目一新：样子完全变新（指变好）。面目全非：事物的样子改变得厉害（多含贬义）。曲高和寡：比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。寡不敌众：人少的一方抵挡不住人多的一方。)14.【解答】答案：A解析：A具体而微：各部分大体具备而规模较小。B鞠躬尽瘁：恭敬勤谨，尽心竭力工作。C无微不至：即使很细微的地方也没有不照顾到的。现多指待人细心周到。D身体力行：亲身体验，努力实行。

15.【解答】 答案：A解析：(A义不容辞：为了道义、大局，不能推辞。B穷年累月：形容时间长久。也作“穷年累世”。C前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上云，形容英勇奋斗，不怕牺牲。D叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至)。

16.【解答】答案：D解析：(A走马观花：比喻粗略地观察事物。B死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来。多指坏事。C沧海桑田：大海变成了种桑树的田地，种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变，人生无常；或喻世事变化的巨大迅速――略称沧桑。D噤若寒蝉：冬天的蝉，一声不响。现在常用来比喻有所顾忌，不敢吭声。17.【解答】答案： A解析：A生意盎然：形容草木长势旺盛和自然界蓬勃兴旺的景象。B庸人自扰：平庸的人自找麻烦受搅扰。C开诚布公：态度诚恳，坦白无私。D历历在目：清清楚楚呈现在眼前。18.【解答】答案： B解析：(B大浪淘沙：比喻在激烈的斗争中经受考验，筛选。A不厌其烦：不嫌麻烦，应用“不胜其烦”；C纷纷扬扬：指雪、花、叶等飘洒得多而杂乱；应用“沸沸扬扬”；D势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。)19.【解答】 答案： D解析：（D师出无名：没有理由而出兵打仗。指行事没有正当的理由。A不胜枚举：一个一个地举不完，强调的是“举”而不是“数”。应用数不胜数。B“忍俊不禁”与“笑”重复。C“不堪设想”，“不堪”多用于不好或不愉快的方面。20.【解答】答案：（D）解析： D.“二进宫”指第二次进监狱，与原文意思不符。A.“开绿灯”比喻准许做某事。B.“走过场”原指戏曲中角色出场后不停留，穿过舞台从另一侧下场，后比喻敷衍了事。C.“开倒车”比喻违反前进的方向，向后退

第三篇：成语使用

高 三 成 语 突 破 训 练 题

1.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是

A.这家酒店管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾，因而被评为市里的先进单位。

B.大家都说他是个古道热肠之人，谁家有困难，只要找到他，他一定二话不说，慷慨解囊。

C.企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利，打败竞争对手。

D.我与同事们一直保持中距离，不偏不倚，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作。

参考答案：B（A.相敬如宾——指夫妻之间，对象错误。C.出奇制胜——与“获取胜利”表意重复，不合使用习惯。D.不偏不倚——并非指交往距离，而是指处理问题的公正态度，望文生义）

2．下列各句子，加点的成语使用恰当的一句是

A．面对恐怖分子的威胁，希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到，战斗机在空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点风声鹤唳，草木皆兵的味道。

B．在审片的时候，孙玉胜副总编辑用了一个小时来思考如何既能揭露事实，又能保护线人，在发现无法两全的时候，他作了忍痛割爱的决定。

C．有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。

D．随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。

参考答案：B A项：“风声鹤唳，草木皆兵”，形容惊慌失措施或自相惊扰，含贬义，用在这里与语境明显不全。C项：茅塞顿开：指原来心里好像茅草堵塞着，现在忽然理解、领会。D项：金蝉脱壳：比喻用计脱逃而使对方不能及时发现，句中无此意。

3、下列各句中加点的熟语，使用正确的一项是（）

A． 多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。

B． 基层干部要多为群众办实事，不能说一套，做一套，说了不做，开空头支票，党在群众心中的威信就会受损。

C． 对这两支球队之间多年的积怨，球迷们早已讳莫如深；究竟哪队技高一筹，今晚比赛可见分晓。

D．备受关注的手机单项收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策即将呼之欲出。

参考答案：B（“空头支票”比喻不实践的诺言。A、“暴殄天物”指任意践踏东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等；C、“讳莫如深”指隐瞒事实真相，惟恐被人知道，此处的语境需表达的意思是“深知”；D、“呼之欲出” 形容生动逼真。）

4、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是

A外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。B梁朝伟的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，他在《英雄》中扮演的剑侠栩栩如生，演得真绝了。

C.近几年，世界局部地区的战争接连不断，使得大量难民毁家纾难，流离失所。

D百名教授学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。

参考答案：D（A琴瑟失调：比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。B栩栩如生：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，塑造得非常逼真，好像活的一样。C毁家纾难：意为捐献全部家产，帮助国家减轻困难。D殚精竭虑：形容用尽心思。）

5下列括号里的成语与画线处的熟语不能替换的一项是 A.学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。（一曝十寒）

B.我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难）

C.俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗？（孤掌难鸣）

D.台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。（自取其咎）

参考答案：C “一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不起来的，而“孤掌难鸣”是比喻一个人力量单薄，办事困难。

6、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是

A.两人本来就有意见，经他一挑拨，就更成掎角之势，互不往来了。

B.那尊雕像屹立在那里已经许多年了，几乎成了这座城市的标志。霜打日晒，栉风沐雨，都没有改变它的英姿，也没有改变人们对它的崇敬。

C.那一天，我们登上了泰山极顶。天高云淡，凉风习习。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。

D.事是大家做的，虽说他把挣的钱留了一半给自己，但揆情度理，由于项目是他争取来的，他又主动承担了组织工作，功劳最大，所以大家也没意见。参考答案：D(A掎角之势：比喻作战时分兵牵制，或合兵夹击的形势。B栉风沐雨：形容旅途奔波的辛劳。C高山景行：比喻道德高尚。D按照一般情理推测揣度)

7、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。

C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。

参考答案： B（A句中“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，不符合句中“听”这一特定语境。C句中“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D句中“格格不入”指有抵触，不投合，与原句意不符。）

8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？ B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。

参考答案：A A闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事而不管客观实际。B文不加点：指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。C别树一帜：指另外竖起一面旗帜，形容与众不同，另成一家。此处应为“匠心独运”，指独特的艺术构思。D不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了。

9、下列各句中成语使用恰当的一句是

A.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。

B.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？

D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。参考答案：C（A.“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B.断线风筝：比喻一去不回还的人或事物。C.反躬自问，反过来问问自己。D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺）

10.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是

A．他俩都是个顶个的炮筒子脾气，今天不知为了啥，一见面没说几句话，就当面鼓对面锣地动起手来。

B对于我们兄弟姐妹六个，父亲并不像有的人那样重男轻女，他对我们兄弟姐妹等量齐观，毫无偏向

C.已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我是打算拼一拼了

D.刚刚过去的奥运会，有太多的风云人物让我们铭记。他们创造着奇迹，一如《希 腊神话》中的众神。他们翻手为云，覆手为雨，复制着让众生癫狂的欢笑和眼泪。E.李老师精神足、方法活，很难懂的内容他也能讲得天花乱坠，教学效果很好。参考答案：C(A “当面鼓对面锣”是指当面把话说清楚，与文意不合。B“等量齐观”是不分轻重同等看待，多指对待事物。可改为“一视同仁”。C“一不做，二不休”指事情已经开始了，就索性干到底。D“翻手为云，覆手为雨”比喻反复无常或玩弄手段，有贬义，用在“奥运会风云人物”身上不合适。E “天花乱坠”形容说话漂亮动听，多指夸大的或不切实际的，可改为“头头是道”。

11.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）

A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。

B．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，卯是卯，一点也不晓得变通。

C．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。

D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。参考答案：D（A莫衷一是——不能得出一致的结论。B钉是钉，卯是卯：喻做事认真，常用于褒义。C起死回生：指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。D罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。）

12.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。

B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。

C．作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。

D．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。

参考答案：D（A．势如破竹比喻节节胜利，毫无阻碍。B．姹紫嫣红：形容各种好看的花。C．连篇累牍是个贬义词，形容文章篇幅冗长，语言罗嗦，内容重复。D．敬谢不敏，因为没有能力而推辞。这是表示推辞的客气话。

13.下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是（）

A．爱拼才会赢，我们赤手空拳办成这家小厂，是一家人十多年拼搏出来的。

B．洪才凭啥闭起眼睛说瞎话，洪喜搞科学实验，能算落后？

C．这里都是离退休人员，船到码头车到站了，还能要求他们做什么呢？ D．小唐一心想观看比赛，可妻子却让他切菜。他只好一边切菜一边看电视，结果打草搂兔子，一刀下去切了自己左手的食指。

参考答案：D（打草搂兔子，北方方言，比喻顺便、顺带。本句应用“一心二用”。）

14.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。

B．他们镇的某个领导为了迎接上级的扶贫检查，把邻近好几个村的羊、鸭集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金，这一做法令人叹为观止。

C．在《红楼梦》林林总总的人物中，王熙凤被刻画得鲜明生动，很有个性。

D．会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。

参考答案：C（A项“倚马可待”）指入的文思敏捷；B项“叹为观止”是指赞叹看到的事物好到了极点，褒贬失当；D项“抛砖引玉”意为自己先发表的意见很肤浅，目的在于引出别人更好的意见，是谦辞，语体不符。

15.下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）

A．发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进行。

B．妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。

D．我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。

E当一种美，美得让我们无所回避时，我们就会意识到自身的局限。

参考答案：A（B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子。E项“无所回避”是指作风果断，不畏首畏尾。改为“无所适从”为好。意思是不 知怎么办才好。）

16.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．我记得，父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色，有时耳提面命，甚至棍棒相加。

B．新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成 就在此一举了。

C国家工商总局商标局发文裁定：长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此，围绕“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定。

D．有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充

耳不闻，这种现状应引起高度重视。

E.有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐，“千变万化”到令人应接不暇。

参考答案：C.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格，句中误解为严厉凶狠；B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了；C“尘埃落地”指事情终于有了结果。D“充耳不闻”形容有意不听别人的意见，不合语境，应为“不闻不问”；E“应接不暇”多指风景，有时也指人或事情，多用于褒义，改为“眼花缭乱”为好。

17.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。

B．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。

C．现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏，使人昭昭，是不能担当好现代的领导重任的。D．该国增收纺织品进口关税，对我国众多纺织品公司是一次共同的危机，我们应该团结协作，不能只顾自己公司的利益，以邻为壑。

参考答案：A（讳莫如深——紧紧隐瞒，生怕别人知道；讳，隐瞒。语境的意思是回避、避讳，而不是“隐瞒”。B扬汤止沸——比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。汤，开水。C以其昏昏，使人昭昭《孟子·尽心下》：“孟子曰：‘贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。’”昭昭：明白；明智。昏昏：糊涂；愚昧。今多以此语说自己不懂，却要让别人懂得；也用以说外行人胡乱指挥内行人。D以邻为壑——拿邻国当大水坑，把本国洪水排里那里去。比喻把灾祸推给别人。）

18.下列句中加点的词语，使用恰当的一句是（）

A．毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子锥处囊中：人们应该善于抓住机

遇，敢于推荐自己。

B．诗抑扬的美和回环的美都是音乐美，诗歌和音乐是休戚相关的。C．过惯了饱食终日，无所用心的日子，现在得靠自己的双手来养活自己，才知道生活 的艰难。

D．两年没见，这孩子长得这么快，又白又胖，跟豆芽菜似的，真招人喜欢。

参考答案：C（A才华马上会崭露出来 B应为“息息相关” D“豆芽菜”形容非常瘦）

19.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是

A.乌克兰大选发生危机，反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任总理亚努科维奇的支持者不可开交地互相抨击，“尤派”阵营举行大规模示威活动，政局动荡不安，国家面临内战危险。

B.当年的“红卫兵小将”如今都已步入知命之年，每当想起上世纪六七十年代那场空前绝后的十年浩劫，就会发出“祸起萧墙，往事不堪回首”的感慨。

C.拥有手机的中国人一般每天接收短信70字上下，而通常情况下，日本的手机小说爱好者每天接收短信的字数在1 000—2 000字，两相比较，简直可以说是小巫见大巫。

D.身处瞬息万变的信息社会，面对层出不穷的新发现和浩如烟海的新技术，你也许会发出“我落后了”的感叹，于是，“终身学习”的理念应运而生。

听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身无长物，如何取胜？

参考答案：C C比喻两相比较，一个远比不上另一个。A.纠缠在一起，无法解开，形容无法摆脱或了结。通常在结构助词“得”之后作补语。B.褒词不恰当地贬用了。D.形容书籍、文献、资料等非常丰富但不能用来形容“新技术”。E身无长物，形容贫穷，除必需品外，没有别的东西。20.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。

B．孙海平说：“多年来，刘翔一起受到全国人民的支持和关爱，作为他的教练，我是感同身受。

C．面对着中国足球队的过早出局，他直觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。

D“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。

E.朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室成为最年幼的学生。

参考答案：B A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺，应改为“垂头丧气”。B“感同身受”指如同亲身感受，多用于代人向对方致谢。C项“情不自禁”指抑制不住自己的感情，对象是感悟，应改为“不由自主”。D项“在劫难逃”指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。E“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。也说“升堂入室”。21.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A.《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”

D.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术价值可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。

E.社会保障制度的推行，为劳动者自主择业解除了后顾之忧，人们不再为因转换单位而担心失去社会保险

参考答案：E（A不可理喻：不能用道理使他明白。B项“无所不为”是什么事都干得出来，是贬义词，褒贬不当；C项“痛定思痛”是褒义词，用在这儿不当。D项“无庸置喙”指不容插嘴，与题意不合，应为“无庸置辩”。E项后顾之忧：后方出乱子。也指影响工作学习的困难。）22.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

A.不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为然，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。B十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。

C.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。

D.C、2000年10月30日，台湾“副总统”吕秀莲大放厥词，抛出“海洋立国论”，公然与台独分子沆瀣一气，走到了一起。

E.以前没有看过卓别林的喜剧，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的烦恼都涣然冰释。参考答案：D（A“不以为然”是“不认为是对的”，也与题意不合。B项“石破天惊”多用来比喻文章言论新奇惊人。C项“匪夷所思”是“言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的”，应改为“值得深人思考”。E句“涣然冰释”一般用于嫌疑、误会、疑虑等，用于“烦恼”使用对象不当。可以说“烟消云散”。）

第四篇：成语使用教案

易错成语解析

教学目标

1、知识与技能目标：让学生了解成考成语板块的常考题型，掌握常见词语的正确写法和用法。

2、过程与方法目标：通过适量练习，让学生学会运用。

3、情感态度价值观目标：了解成语的正确用法，树立考试信心。教学重点：历年成考题型中成语的考法。教学难点：常见成语的正确写法和用法。

学情分析：中职学生的文化课基础较差，课堂吸收能力有限，所以在一堂课中，教师不宜教授太多的教学要点，教授过程以清晰明了为主。教学用具：黑板、多媒体 教学方法：讲授法、合作探究法 教学过程：

1、导入设计：以“家徒四壁”打一动物导入新课，引起学生的兴趣和注意力，然后开始导入本堂课的教学内容----易错成语解析并板书。

2、新课学习，并明确以下问题

（1）历年成考题型中，成语的考法有哪些? 学生回答，教师明确：历年成考题中，成语的考法主要有两种，一是正确的书写，二是正确的使用。而在成语的正确使用这类题型中，审视其命题规律，该类题的设误类型主要有以下几种:曲解词语，望文生义、用错对象，张冠李戴、误用褒贬，情感错位等等。(2)曲解词语，望文生义

在这一过程中，用多媒体展示十个”不”字系列的成语，然后采用小组比赛的方式，将全班同学分成两组，采用抢答的方式，每组答对一个成语的意思积一分，输掉比赛的组将接受后边的成语听写，错误率过高的同学接受一定的惩罚。

不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不孚众望：孚:信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。

不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。

不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。罪不容诛：诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。不名一文：名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。不容置喙：置，安放。喙，嘴。指不允许别人插嘴说

不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。文不加点：比喻作文一气呵成，无须修改。点:涂上一点，表示删去。在这一环节。学生的解释可能有很多不明确和混淆的地方，所以在这个环节教师补充明确非常有必要。真题练习:ppt展示

(二)猜词解意环节结束之后，在比赛输了的小组找四名同学上黑板听写四个成语：梁上君子、悬梁刺股、黄粱美梦、余音绕梁。作业布置：

在课后用工具书查找以上听写成语的正确意思。

总结：成语这一板块，考察的知识面较为宽泛，需要同学们在平时学习生活中大量的积累，成语的学习，切不可望文生义，随意运用，贻笑大方，在下一节课中，我们将和同学们一起来学习成语的第二个的考察方向：用错方向、张冠李戴。

第五篇：成语使用练习题

成语使用练习题

1、下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）

A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。

B．老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。

C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

2、对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是()A．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。

B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。

C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻 的。

D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

3、句中加点的成语使用不恰当的是（）

A.、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”

B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

4、下列加点的词语运用不当的一项是（）

A．2003年中国·福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。

B．记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。

C．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。

D．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

5、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。

B．我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。

C．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为的。

D．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。

6、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）

A．乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。

B．初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。

C．阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。

D．桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起„„同学们对身边小事无所不为。

7、对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是（）A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)

B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。

C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。

D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。

8、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）

A．足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

B．孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。

C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。

D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。

9、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）

A.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

10、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）

A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。

B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。

C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。

D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

11、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）

A.于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退步。

B．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。

C．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。

12、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）(2 分）

A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。

B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。

D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。

13．下列加点的成语使用不当的一项是（）

A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。

B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。

D．“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005 年举世瞩目的大事。

14．下面句子中加点词语使用正确的—项是（）

A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。

B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。

C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。

D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

15．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）

A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

C.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D．连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。

1、下列各句中的成语使用不正确的一项是()A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的秘密。

B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C、八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。

D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。

2、下列各句中的成语使用不正确的一项是()A、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。

B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

C、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。

3、下列各句中的成语使用正确的一项是()A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。

B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。

C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。

D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。

4、下列各句中的成语使用正确的一项是（）A、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。B、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。C、我国已加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释。

5、下列各句中的成语使用不正确的一项是()A、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。B、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。

D、.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

6、下列各句中的成语使用不正确的一项是()A、他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐，敬重有加。

B、我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在十四行诗中，进行无限美妙的想象。

C、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

7、下列各句中的成语使用正确的一项是()A、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。

B、不容置疑，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。D、当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。

8、下列各句中的成语使用正确的一项是()A、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

C、他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是随波逐流。

D、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

9、下列各句中的成语使用不正确的一项是()A、我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的。

B、叫卖者嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还会现编词儿，脑子快，能随机应变。C、对调子的也唱其他故事，贯穿古今，相辅相成，滚瓜熟，随口而出。D、不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。

10、下列各句中的成语使用不正确的一项是()A、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是孤陋寡闻的说法。

B、他的皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。C、繁花似锦的夏季经常会风云突变，天空乌云密布，让人心生恐惧。

D、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。11下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。12下列各句加点词语使用正确的一项是()A．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。

B．经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。C．我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对地前来投资兴业。D．语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。13下列加点成语使用错误的一项是（）

A．杨得伟对中国航天事业发展的战略眼光，常常令同行俯首称臣。

B．改革开放30年来，中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹，也让世界刮目相看。C．北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式，多姿多彩，令人目不暇接。D．大型电视专题片《廉州说廉》的播出，让此前鲜为人知的合浦史料吏迹被更多的人熟知。14下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。B．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。C．十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。D．一方水土养一方人，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。15下列句子中加点成语使用错误的一项是（）

A．带着这一张笑脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种风声鹤唳，引人注目的可能。

B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似地。

C．闻一多先生在做的方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。D．北雁南飞了，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了.１６下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）A．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。

B．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。

C．学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。

D．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百乌啾啾，没有树叶沙沙 １７下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?

B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。

C．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。

D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

1８下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。

１９下列句中成语运用错误的一

（）

A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

B.宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。

C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。

D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。２０下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。

B．面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而继往开来地再次扬帆起程。

C．不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻。

D．李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她梦寐以求的愿望。

２１下列句中加点成语使用错误的一项是（）

A．我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言表，这实在是一次完美的送别了。

B．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。

C．伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。

D．几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂。

２２下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（）。

A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。

B.雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。

C.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。

D.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。２３下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。

C.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。

D.食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。

24下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A.我市新世界广场“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”的图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

B.春天刚刚来到，我虽然穿着棉衣，但仍然觉得不寒而栗。

C.设计者和匠师们因地制宜，挖空心思，修建成功的园林当然各个不同。D.谈起网络游戏，她竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。

25下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）。

A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。

B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。

C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

26下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A．妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

B．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

C．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

D．面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行。

答案：1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头 论足”应改为“越沮代危”C．“良奏不齐”改为“参差不齐”）

9.D（A“不期“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）

10.A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见 异思迁”应改为“左右不定”）

11.D（A“长此以往”不能追述过去的事情B．“参差不齐”指长短、高低、大小不齐C．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形 容人的关系）

12.D 13.C 14.D 15.C １.Ａ ２．Ｃ ３.Ｄ ４.Ａ ５.Ｃ１０.Ａ １１.Ｄ １２.Ｄ １３.Ａ１８.Ｃ １９.Ｂ ２０.Ｂ ２１.Ｄ.Ａ ７.Ｂ ８.Ｄ ９.Ｃ.Ｂ １５.Ａ １６.Ｃ.Ｃ ２３.Ｂ ２４.Ａ

.Ｄ.Ｂ

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１４１７．Ａ

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