2011届安徽省百校论坛高三上学期第三次联合考试语文卷

第一篇：2011届安徽省百校论坛高三上学期第三次联合考试语文卷

1.古诗文默写（10分，每空1分，有错字该空不得分）

7．（1）彼其受之天也，________________，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，________________？（《伤仲永》）

（2）________________，关山度若飞。________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）深林人不知，________________。（王维《竹里馆》）（4）马上相逢无纸笔，________________。（岑参《逢入京使》）（5）春潮带雨晚来急，________________。（韦应物《滁州西涧》）（6）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）________________，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）（8）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）

2.(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)①，欲语泪先流?(李清照《武陵春》)②了却君王天下事。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)③浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)在温庭筠的《望江南》和刘方平的《月夜中》中任选一首默写。(4分)

1.实用类文本阅读

基础物理学告诉我们：当电流在导体中流动时，在其外部空间一定产生磁场，带有一定能量的磁力线不停地从一个磁极流向另一个磁极，我们人类就生活在这样一个天然的和人造的大磁场之中。如果磁场过强，就会对人体产生“磁污染”。

如何对电脑及家用电器产生的电磁辐射进行防护？与辐射源保持一定距离是有效的防护措施之一，因为电磁辐射强度随着与辐射源的距离的平方值而下降。研究机构测试过电脑的电磁场强度，结果发现，紧贴荧光屏处电磁场强度为0.9，但离开荧屏约5厘米处，强度不到0.1，再远一点至30厘米处(这是计算机操作者的身体与荧屏之间的习惯距离)，其强度几乎无法测出。专家建议，电脑使用者应于显示屏保持的距离不少于70厘米，于电脑两侧和后部保持的距离不少于120厘米。

此外，减少与电脑接触的时间，也是重要的。因为接受辐射的积累剂量是同辐射强度与辐照时间的乘积成正比。但是，很多人在所处的工作和生活环境中要实现与辐射源保持一定距离有困难。例如：有多台电脑的办公室，前后、左右距离不能保持要求的距离。还有些人，不允许减少上机上网的工作时间，每天操作3—4小时，而且连续不间断。在此情况下，唯一的办法是穿防护服，戴防护帽，以直接减少身体对辐射的吸收。

电脑使用后，脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒，要及时用清水洗脸，这样将使所受辐射减轻70％以上。

常用电脑的人会感到眼睛不适，视力下降，易有疲劳的感觉，因而尤其要注意饮食。不仅要吃一些对眼睛有益的食品，如鸡蛋、鱼类、鱼肝油、胡萝卜、菠菜、地瓜、南瓜、枸杞子、菊花、芝麻、萝卜、动物肝脏等；还要注意增强抵抗力，多吃一些增强机体抗病能力的食物，如香菇、蜂蜜、木耳、海带、柑桔、大枣等。

【小题1】 对文意理解有误的一项是（）A．人类受到“磁污染”，是因为天然的或者人造的大磁场磁力过强。B．第二段划线句运用了列数据的方法，准确说明与辐射源保持一定距离的必要性。C．使用电脑应当时间越少越好，因为接受辐射时间越长，辐射积累剂量就越大。D．常用电脑的人们的饮食既要注重对眼睛有益，又要注意增强抵抗力。【小题2】 请简要说说文中防护电脑产生的电磁辐射的方法有哪几种？ 【小题3】结合全句说说加点词语的表达效果。（1）与辐射源保持一定距离是有效的防护措施之一。（2）在此情况下，唯一的办法是穿防护服，戴防护帽。

1.阅读短文，回答小题。

溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。（摘自《明史》）。【小题1】解释下列加线字： ①六七始已（）②读书之斋（）

【小题2】张溥为什么将他的书斋命名为“七录”？

答：____________________________________________________________________________ 【小题3】这则故事给你怎样的启示？

答：____________________________________________________________________________

2.阅读《巨商蓄鹦鹉》，完成小题。

一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意笼豢。一日段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼语鹦鹉曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟忆汝，汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。

【小题1】根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加横线词的意思。①半年方得释（）②就笼语鹦鹉曰（）③鹦哥谓之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是（）A．可以为师矣B．岁以大穰C．我以日始出时去人近D．而以天下事为己任【小题2】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。

一日段生以事系狱

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（1）乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放。

______________________________________________________________________________（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

______________________________________________________________________________ 【小题4】文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：①能诵诗文；②向客人问安；③___________④___________。

1.阅读下面一首古诗，完成小题。东栏梨花宋·苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明? 注：①东栏：指诗人庭院门口的栏杆

【小题1】用你的语言描绘一、二句呈现的画面。【小题2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

2.阅读唐?崔珏《和友人鸳鸯之什

1.人之长相，分体貌和心灵。五官之美如花开艳阳，直接；而精神之美似暗香浮动，含蓄。有人说“修养是一个人的精神长相”，它无处不在，微笑是一种修养，礼让是一种修养，宽容是一种修养，聆听是一种修养，尊重别人也是一种修养„„修养渗透影响着人的外在之美。不只伟人，很多平凡人也有修养，有时，修养就彰显在一点一滴、一言一行的细微之处。修养如阳，给人温暖；修养如花，赠人芳芳；修养如粮，给人力量。与修养相伴，无处不是天堂。

请结合自己的生活经历或体验，以“我发现了修养之美”为题，写一篇不少于600字的文章。

第二篇：2017届安徽省百校论坛高三上学期第二次联考地理试题 Word版

第Ⅰ卷（选择题 共44分）

一．选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）

下图为世界局部地区示意图，完成1－3题。

1.图中b、c两城市

A.所在国均为发达国家

B、所在国人口均超过一亿 C、降水量均很丰富

D、周边地区均森林茂密 2.图中d海峡

A.是印度洋通往太平洋最近的海上通道 B.是印度洋通往大西洋最近的海上通道 C.是世界上石油运输量最大的海上通道 D.是世界上铁矿石运输量最大的海上通道

3.图中a、e都是降水稀少的地区，二者的主要影响因素分别是 A、海陆位置、地形

B、纬度、地形 C、大气环流、纬度

D、地形大气环流

读我国局部图和P地气温降水图，完成4－6题。

4.P地最可能位于左图中的

A、a地

B、b地

C、c地

D、d地 5.P地自然植被主要是

A、常绿阔叶林

B、落叶阔叶林

C、草原

D、荒漠 6.与c地相比，a地

A、海拔较高

B、降水较多

C、年均温较高

D、地形较平坦

我国某品牌电动新能源公交客车企业在印度开设分厂，产品在印度销售。据此完成7－9题。7.相较于普通公交客车，电动新能源公交客车的优势是

A、造价低

B、无污染

C、续航里程长

D、生产标准化 8.影响该企业在印度投资设厂的主要因素是印度

A、市场需求量大

B、技术力量雄厚

C、基础设施完善

D、人力成本低廉 9.下列措施能够使企业尽快占据印度市场的是 A、技术研发，提高 产品附加值 B、合资建厂，加快产品本地化生产 C、投资公交，加快城市道路建设 D、网络销售，增加品牌专卖店数量

微商是基于微信公众号与朋友圈开店的新型电商模式，商品价格相对较低，通过第三方支付平台付款。据此完成10－11题。

10.对微商模式影响最小的因素是

A.交通

B、市场

C、地价

D、人口 11.对消费者而言，微商模式的不足是

A、价格便宜

B、精力花费大

C、质量难以保证

D、进入门槛高

下图为我国某地地质地貌示意图，读图完成12－14题。

12.该地区地貌景观一般会历经下图所示的四个演变阶段，目前该地区地貌所处的演变阶段是

A、渗穴期

B、洼盆期

C、锥丘期

D、残丘期 13.图示地区

A、流水侵蚀作用显著

B、没有流水沉积作用 C、河流左岸堆积，右岸侵蚀 D、河流左岸侵蚀，右岸堆积 14.该地山区难以生长高大的树木，其原因是

①气候冷湿

②土层浅薄

③人为破坏严重

④地下水埋藏深 A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

专家把赤道中东太平洋的海水湿度持续6个月大范围异常偏暖0.5℃以上，定义为一次厄尔尼诺事件。海水湿度距平值表示某一时段内海水平均湿度与多年平均湿度的差值。下表为推测的赤道东西太平洋各年12月份海平面气压的距平值示意图。据此完成15－17题。

15.厄尔尼诺发生时 A.太平洋东南信风势力增强 B.秘鲁寒流势力增强

C.太平洋赤道逆流势力增强 D.厄瓜多尔西岸上升流增强

16.2018年至2024年，最易发生厄尔尼诺现象的是 A、2018年

B、2020年

C、2022年

D、2024年

17.印度尼西亚是全球主要的镍生产国家，秘鲁是全球主要的铜产生国家，则厄尔尼诺可能会导致国际市场 A、镍、铜价格大涨

B、镍价大涨，铜价下跌 C、镍、铜价格下跌

D、镍价下跌，铜价大涨

读图，完成18－19题。

18.上图表示的是

A.地球上的三圈环流

B、海陆间季风环流 C.气压带风带的移动

D、城乡之间热力环流 19.图中甲处最有可能是

A、赤道低压

B、副热带高压

C、城市绿地

D、市中心广场20.图中P处湿度较高的主要原因是

A、地面吸热性强

B、人为热源放热多 C、植被、水域面积小

D、水泥路面放热

读我国天山自然带垂直带谱示意图，完成21－22题。

21.据图可知天山

A.山顶与库尔勒的温差大于30℃

B.南北坡雪线的差异是由于热量的差异造成的 C.高山草甸带的土壤含水量低于山地草甸草原带 D.同海拔高度北坡出现云杉林的原因是降水量多 22.下列对天山冬夏季牧场的推测，正确的是 A.冬季牧场海拔高于夏季牧场 B.冬季牧场草场载畜量高于夏季牧场 C.降水量是划分冬夏季牧场的依据 D.山地草甸草原因冬季严寒而成为夏季牧场

第Ⅱ卷（非选择题 共56分）

二．非选择题（共56分）

23.阅读图文资料，完成下列要求。（14分）

2014年河北钢铁产量2.2亿吨，连续12年中国第一；水泥产量1.3亿吨，居全国第5位；平板玻璃产量11382.7万重量箱，全国第一；火力发电全国第一；地下水开采量全国第一。2014年全国空气质量最差的10个城市有7个在。下图为海河流域湿地水面面积变化趋势示意图及海河平原主要河道干涸、断流情况示意图。

（1）分析近几年北京雾霾现象频发的原因。（4分）

（2）说明海河流域河道干涸、断流与湿地水面面积变化之间的关系并分析原因。（6分）（3）说明河北地区过量开采地下水可能导致的危害。（4分）21.阅读图文资料，完成下列要求。（13分）

盐碱地是指土壤中含有可溶性盐分的土地，并且盐分的可溶度较高、深度较大，对植物的生长起到抑制作用，而且破坏土壤中原有养分。各种盐碱土都是在一定的自然、人为条件下形成，使盐分在集盐地区的土壤表层逐渐积聚起来的。其中人为原因造成的又称“次生盐碱化”，下图为我国耕地中盐碱地所占比例示意图。

（1）与B地相比，分析A地农业生产的优势区位条件。（4分）

（2）近年来B地所在地区作为我国商品粮生产基地，其地位越来越重要。试分析B地农业生产的有利条件。（6分）

（3）试从农业生产方面简述治理盐碱地的措施。（3分）25.阅读图文资料，完成下列要求。（17分）

2016年6月30日夜晚至7月1日16时，武汉市普降大暴雨。市民政局发布统计称，截至7月1日20时，洪涝灾害导致全市受灾人口达59067人，紧急转移482人，集中安置31人，分散安置451人，紧急生活救助121人，过渡性生活救助25人，无人员伤亡。

据资料显示，50年代湖北省面积100亩以睥湖泊约1380多个，至2016年面积100亩以上的湖泊730多个，减少45%；50年代初，武汉市主城区尚有湖泊59个，水面面积273平方公里，到现在中心城区湖泊数量仅为31个，水面面积约100平方公里，缩减了一半以上。

中国古代园林中，透水地面的比例大多保持在80%以上，园林中还往往修筑一个或几个人工挖掘的水池或池塘。园林中绿地几乎都是下凹式的，与现在我国常见的高台式绿地不同。环境教育学者李皓指出：“西方那种老式的修筑体量巨大的下水道，将雨水径流直接排入河道的方法，现在已经不提倡了。现在许多发达国家的城市也开始注重用蓄水的方式来应对雨洪，与中国古代的这些设计思想不谋而合。”下图为某发达国家采用的一种新型的雨水排放系统示意图。

（1）说明我国洪捞灾害严重的自然原因。（6分）（2）分析武汉雨季多内涝灾害的原因。（4分）

（3）说明我国古代园林的设计在应对洪涝方面的作用。（3分）（4）说明现在发达国家采用蓄水方式防止洪涝的合理之处。（4分）

26.阅读图文资料，完成下列要求。（12分）

下图为美国局部区域年等降水量分布图和温带雨林景观图。图中A处的雨林是世界上仅有的几个温带雨林之一，在1981年就被列入世界自然遗产。

（1）说出大峡谷形成的主要地质作用类型。（2分）

（2）图中B地比C地和D地降水明显偏多，说明原因。（6分）（3）说明A处有雨林分布的原因。（4分）

地理试卷答案

1B 2C 3D 4B 5C 6A 7B 8A 9B 10C 11-15CCADC 16-20AADCB 21D 22D 23.(1)人口密集，生活废气排放量大；周边地区重工业发达，化石燃料废气排放量大；机动车拥有量多，汽车尾气排放量大。（答出两点4分）

（2）两者呈正相关关系。原因：工农业发达，需水量大，过度开发利用水资源，导致河道干涸、断流；湿地缺少水源补给，水面面积逐渐缩小，甚至消失。（6分）

（3）地下水位下降，形成地下水漏斗；地面沉降、开裂；沿海地区海水倒灌，加重土壤碱化；加速地表河流干涸和湿地萎缩。（4分）

24.（1）纬度较低，热量充足；季风气候区，雨热同期；降水量丰富；河网密布，灌溉水源充足；劳动力资源丰富；市场需求量大；科技水平高。（答出四点，4分）

（2）B地主要是指宁夏平原及其附近地区，该地区位于黄河岸边，土壤肥沃；灌溉水源便利；西北地区，晴天日数多，光照充足；昼夜温差大，利于有机质积累。（6分）

（3）种植一些耐盐碱的蔬菜、农作物、牧草等，可有效防止返盐；增施有机肥和绿肥；改良灌溉方式，如喷灌、滴灌、井灌井排等。（3分）

25.（1）我国季风气候区面积广，降水季节变化和年际变化大；夏季降水集中，汛期河水猛涨，造成河流排水不畅；流域地区植被破坏，水土流失严重，河流含沙量大；中下游地区地势平坦，流速慢，易形成洪涝。（6分）

（2）地面硬化，绿地面积减少，地表水下渗减弱，易形成积水；城市化建设填塘塞湖、截断河道，调蓄洪水能力减弱；城区雨污管网混杂，建设不到位，排水能力弱；降雨集中，雨量大，积水难以及时排除。（4分）

（3）透水面积大，利于雨水下渗；修建池塘既可防止雨季积水，又可预防干旱缺水；下凹式绿地在雨季可接纳地表径流，涵蓄降水。（3分）

（4）通过开挖池塘、湖泊将雨水存起来，雨季可以防止洪涝，可最大限度的下渗补充地下水，防止地面沉降；蓄积的雨水经净化可成为生产生活用水。（4分）26.（1）板块碰撞，地壳上升；流水侵蚀。（2分）

（2）B、C、D三地处于30°－40°附近的大陆西岸，受西风带和副热带高压带交替控制。B地纬度较高，受西风带影响时间长，降水较多；而C、D两地纬度较低，受西风影响时间短，降水比较少。（合理即可，6分）

第三篇：2011届宁夏银川二中高三上学期第三次月考语文卷R

1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。①粗lì②bì益 ③锃亮亮 ④镌刻

2.古诗默写

根据课文内容默写。①潮平两岸阔。② 松间沙路净无泥。

③___________________，江春入旧年。④ 但愿人长久。

⑤乡书何处达，__________________。⑥ __________，自将磨洗认前朝。⑦__________，不知秋思落谁家？⑧ _________________，铜雀春深锁二乔。⑨_______________，休将白发唱黄鸡。⑩ 不应有恨，？

3.根据提示默写古诗文。（1）日月之行，，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）（3），野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）（4）惶恐滩头说惶恐，人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）（5）欲济无舟楫。，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6），欲上青天览明月。，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）（7）谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)(8)，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》

1.良 心（17分）

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？ ③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字„„” ⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心„„”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子„„二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。⑩我的身世让我震惊。?我的狭隘让我羞愧。

?我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！?我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。

?而我，也学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。【小题1】在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。（4分）

冷漠——（）——（）——感激

【小题2】通读全文，说说题目“良心”有哪些含义？（4分）【小题3】按照提示回答问题。（5分）

（1）分析选文第⑦段划线句中加点词语的表达效果。（2分）我只好跟着大哥来到父亲的病房。

（2）怎样理解第?段划线的句子？（3分）我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

【小题4】文章为了更好地塑造人物形象，多处运用了对比的写法。请选择其中一组对比进行分析。（4分）

2.阅读下列名著选段，完成1-3题。

【甲】天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，象已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身象洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，象一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，象惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，象不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，象个很好的朋友。

【乙】那是一个明朗的清晨，我和老师散步到一个较远的地方。但在我们回家的路上，天气变得闷热起来，好几次我们不得不在路旁的树下小憩。最后一次歇息在离家不远的一棵野樱桃树下。树枝茂盛又好攀登，莎莉文老师用手一托，我就上了树，找个枝杈坐了下来。树上真是凉快舒畅，于是莎莉文小姐提议就在这儿吃午餐。我乐坏了，答应她一定安静地坐在那里，等她回去把饭拿来。

忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里散发出一股怪味。我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆。我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。我一动不动地坐着，紧紧地抱着树干，一阵阵发抖，心中祈盼着莎莉文小姐快快回来。

一阵沉寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拔起。我吓得抱住树枝，惟恐被风吹走。树摇动得越来越厉害，落叶和折断的小树枝雨点般向我打来。虽然我急得想从树上跳下来，却又不敢动弹。我觉得大地在一阵一阵地震动，像有什么沉重的东西掉到了地上，这震动由下而上地传到了我坐着的枝干上。我惊恐到了极点，正要放声大叫时，莎莉文小姐赶到了，她抓着了我的手，扶我下来。我紧紧抱着她，为又一次接触到坚实的大地而高兴得发狂。我又获得了一种新的知识。1．【甲】文中祥子拼命拉车为何最终没能够成功买到车？【乙】文中的海伦·凯勒收获了什么新的知识？（2分）

2．请结合文段简析甲乙两文在写景上有何不同。（4分）3．有人评价（A）段中的祥子“哀其不幸，怒其不争”，有人评价（B）段中的海伦·凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一，他们在困苦中的不同结局给了你什么启示，请你在网上“读书吧”中跟帖发言。（150字之内）（4分）

1.阅读下面文言文，完成小题。（12分）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）

【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。【小题1】下列加点字解释有误的一项是（）（2分）A．皆若空游无所依依：依托B．斗折蛇行斗：北斗星C．阡陌交通交通：交错相通D．便要还家要：通“邀”，邀请【小题2】下列句中加点“之”，同“乃记之而去”中“之”用法相同的是（）2分A．忘路之远近（《桃花源记》）B．吾长见笑于大方之家（《秋水》）C．孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）D．未尝识书具，忽啼求之（《伤仲永》）【小题3】下列对文段的理解有误的一项是（）（2分）A．甲文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”从侧面加以烘托，突出潭水的清澈。B．从乙文“不足为外人道也”一句可以看出，桃花源人不希望外人打扰这里的恬静的生活。C．甲乙两文都写作者仕途上遭受挫折，抒发的思想感情是一样的。D．从表达方式上看，甲文第②段侧重于描写，乙文第②段侧重于叙述。【小题4】翻译句子（4分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

【小题5】甲乙文段中画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？（2分）

2.阅读《核舟记》，完成后面小题。

明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱__________，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文日“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了__________，其色墨。又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！【小题1】解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）高可二黍许许：（2）钩画了了了了：

【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）中轩敞者为舱。（2）而计其长曾不盈寸。

【小题3】王叔远在核舟上雕刻的人物栩栩如生，文中哪些语句给人以如闻其声的感觉?（3分）

3.阅读下面两段文言语段，完成小题（17分）【甲】愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【小题1】解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)年且九十()(2)方磨铁杵()(3)始一反焉()(4)媪自言姓武()11．【小题2】【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是()(2分)A 且焉置土石 C 以君之力 无陇断焉河曲智叟亡以应 B 惧其不已 D 操蛇之神闻之 其如土石何告之于帝

【小题3】翻译下面的句子。(4分)（1）汝心之固，固不可彻。

【译文】_____________________________________（2）太白感其意，还卒业。

【译文】__________________________________ 【小题4】由【乙】文演变的民间俗语为 _______________(1分)【小题5】李白勤学苦读，终成诗仙。请再举一个我国古代名人的勤学事例。(1分)_____________________________________________ 【小题6】【甲】文中愚公移山的原因是“________________”，移山的目的是“ ___________________”(用原文回答，2分)【小题7】这两个故事，给你怎样相同的启示?(1分)_________________________________________________________________ 【小题8】【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分)

1.阅读下面课外古诗，回答后面小题。雨晴【唐】王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

【小题1】这首小诗的一二句描写了哪两种景致？

_______________________________________________________________________________ 【小题2】这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。

_______________________________________________________________________________

1.有你相伴，患难时方显真情；有你相伴，困难时携手共渡；有你相伴，风雨后终见彩虹„„ 请以“有你相伴”为题写一篇作文。（50分）要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。

第四篇：2011届山西省临汾一中高三上学期第二次四校联考语文卷D

1.默写。（18分）

【小题1】岱宗夫如何？____________。（《望岳》）【小题2】____________，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）【小题3】____________，匹马戍梁州。（《诉衷情》）【小题4】爱上层楼，________。（《书博山道中壁》）【小题5】浮光跃金，____________。（《岳阳楼记》）【小题6】________，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）

2.阅读下面的文字，完成后面小题。（9分）这里的石林千姿百态,美不胜收．怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可jū（），或如猛qiń（）,展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。

【小题1】根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。3分 jū（）qín（）婀（）娜多姿

【小题2】文中有错别字的一个词是__________，这个词的正确写法是。（2分）【小题3】“美不胜收”中“胜”的意思是__________，“楚楚动人”中‘楚’的意思是（2分）

【小题4】这段文字运用拟人，等修辞手法,描绘石林千姿百态的景象。（2分）

1.阅读下面一篇文章，完成小题。(15分)经典和我们 周国平

①读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。

②认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

③一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。

④古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，虽然它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向我们提供的建议。

⑤作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，不妨就把经典当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智质量的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。

（摘自新西兰中文《先驱报》）

【小题1】用简洁的语言概括本文作者的观点。（4分）

【小题2】文章围绕“经典和我们”从哪三个方面进行了论述？请将其写作思路写在下面。（3分）

【小题3】理解文末两个“消遣”的不同含义。（4分）

如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣__________，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。

【小题4】阅读下面的链接材料，结合你所读过的作品，谈谈你对“经典”的理解。（4分）惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。（周国平）

经典作品是产生某种特殊影响的书，它们要么自己以遗忘的方式给我们的想象力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。（意大利·卡尔维诺）

2.阅读下文，完成小题。（16分）动物中的数学“天才”

①许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝，它们不仅聪明，懂得计算、计量或数数，有的甚至是数学“天才”。

②在动物的生活习性中也蕴含着相当程度的数学原理。A比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。它的脊椎像火车一样，是一节一节连接起来的，节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面坐标固定下来，并以开始点为坐标原点，结果发现蛇是按着30度、60度和90度的正弦函数曲线有规律地运动的。

③小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验：他将一只死蚱蜢切成小、中、大三块，中块比小块大1倍，大块又比中块大1倍，把它们放在蚂蚁窝边。B约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致，其数量之精确，令人赞叹。

④科学家发现鸬鹚会数数。中国有些地方靠鸬鹚捕鱼，主人用一根细绳拴住鸬鹚的喉颈。当鸬鹚捉回6条鱼以后，允许它们吃第7条鱼，这是主人与鸬鹚之间长期形成的约定。科学家注意到，若渔民偶尔数错了，没有解开鸬鹚脖子上的绳子时，鸬鹚则动也不动，即使渔民打它们，它们也不出去捕鱼了，它们知道这第7条鱼应该是自己的所得。⑤蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来。

⑥美国动物心理学家亨赛尔博士在试验时先给动物以错误的信息，然后观察它们做出的反应。他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2根香蕉，此后突然减少到分发1根香蕉。此时，96%的野猴对这支香蕉多看了一两遍，还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者也做过类似的试验：先让饲养的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉，如此连续多次。某一天，研究人员突然只给每只猩猩8根香蕉，结果所有的黑猩猩都不肯走开，一直到主人补足10根后才满意地离去。由此可见，野猴和黑猩猩是有数学脑瓜的。⑦长期以来，包括科学家在内的所有人一直认为，只有人类才具有数学概念和进行计算的能力，而通过观察和实验才了解到，动物的智慧同样是不可小视的。

【小题1】全文介绍了哪些具有数学头脑的动物？它们分别具有什么样的“数学天才”？（5分）

【小题2】文中画线句子各使用了什么说明方法？有什么作用？（6分）A：比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。

B：约10分钟工夫，有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。【小题3】“人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来”一句中的“即使”“也”能否删去，为什么？（3分）【小题4】“动物的智慧同样是不可小视的。”读了上文，相信你对动物有了新的认识。请你拟写一则宣传标语，号召人们保护、善待动物。（要求用到一种修辞手法）（2分）

1.阅读《小石潭记》完成后面小题。小石潭记(柳宗元)小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【小题1】下列句中加点词意义和用法相同的一组是()A．记乃记之而去岳阳楼记B．见 明灭可见才美不外见C．以以其境过清扶苏以数谏故上使外将兵D．许 潭中鱼可百许头先生不知何许【小题2】下列句子分析有误的一项是（）A．“隔篁竹，闻水声”“伐竹取道，下见小潭”写出了发现小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句子明写游鱼，暗写潭水的清澈，这种衬托的笔法极其巧妙。C．“斗折蛇行，明灭可见”作者成功地运用了比喻的手法，写出了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点，使我们倍感形象逼真。D．“以其境过清，不可久居”这种原始的悄怆之景，衬托出了作者那种渴望热闹的心境。【小题3】下列对选文理解有误的一项（）A．本文的写作顺序是：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛、同游者。B．本文是一篇写景佳作，作者写“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受，意在突出小石潭景色的特点：幽静。C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句，明写游鱼暗写潭水清澈，笔法妙极。D．“斗折蛇行，明灭可见”，此句运用比喻句的守法描写小石潭的远景，十分形象逼真。【小题4】下列几首古诗词中写到被贬心情的一首是（）A．苏轼《水调歌头明月几时有》B．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》C．柳宗元《江雪》D．文天祥《过零丁洋》

2.阅读下面一篇文章，完成后面小题。（14）涸辙之鲋

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。【小题1】解释句中加点的词。（4分）①往贷粟于监河侯②庄周忿然作色 ③周顾视④吾失吾常与，我无所处 【小题2】翻译下列句子。（6分）①我将得邑金，将贷子三百金，可乎？ ②君岂有斗升之水而活我哉？

③君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

【小题3】庄周是怎样谴责监河侯的？全文对你有何启发。（4分）

1.阅读下面一首古诗，完成后面的问题。（4分）行 路 难（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗人在写行路难时，用“”、“”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2分）（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？（2分）

2.[明]杨 基

细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。

【小题1】请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）【小题2】有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙”在何处。（3分）

1.写作。（选做一题）

1．在对青少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。请你从这五句话中任选一句为话题（自拟题目）写一篇文章。要求：（1）除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。

（2）可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。

（3）不少于600字。

2．面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟和憧憬。当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取„„

朋友，你对生活有什么感悟和憧憬呢？请以《感悟》为题 写一篇文章。要求：（1）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。（2）除诗歌外文体不限。

（3）书写清楚，不少于600字。

第五篇：安徽省六安市2018届高三上学期第三次月考语文试题（定稿）

安徽省六安市2018届高三上学期第三次月考语文试题

第I卷

阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。

价值诉求：经典文学创新的边界

杨建军

阅读研究和创意开发是经典文学资源传承发展依赖的两条主要路径，然而这两条路径的发展都遭遇了困境。

经典文学资源曾经以纸媒印刷为主要传播形式，与读书密切相关的文学课堂、文学研究等阅读研究活动是传承经典文学资源、体现经典文学价值的重要形式。当前，经典文学资源的创意开发，正如火如荼地展开。由经典文学作品改编的电影、电视剧、漫画、游戏等铺天盖地而来，把经典文学作为“IP剧”创意开发素材的尝试也正在兴起，人们沉浸在由新的文化传播形式缔造的感官盛宴里。可是，我们也悲哀地发现，某些创意开发淡化经典的精神价值，甚至借用经典文学故事制造感官刺激已成为一种新时尚。文学经典被纳入了社会的消费系统，公众多倾向于将文学经典作为商品来消费，而不再对经典的意义进行深入思考。在将经典文学资源开发为相关的文化产品时，追求商业利益最大化的操作方式一再降低经典改编所需恪守的底线。倚重演艺明星，借助经典故事框架，制造娱乐盛宴成为一种热潮，一系列“雷剧”、“神剧”接踵而来。究其原因，过于注重人的视听体验而忽略人的精神境界提升，经典文学资源的创意开发走上了媚俗且庸俗的道路。

经典文学资源的创新性发展，应该让呈现形式的多元化和价值诉求的立体化相辅相成。法国学者罗贝尔·埃斯卡皮曾在《文学社会学》中提出的概念“次文学”，指由文学原著改编的电影、电视剧、戏剧、连环画、评书等文艺作品。他认为“次文学”在文学作品的普及和传播方面能发挥重要作用。回溯历史可见，诸多文学名著的传承也存在着由原著改编的戏剧、评书、影视剧等多种艺术形式，正是这些由文学原著衍生的多元文化产品合力促生了经典文学生生不息的活力。在全媒体时代的当下，经典文学资源呈现形式的多元化，应该是其创新发展的组成部分。价值诉求的立体化，是经典文学资源创新发展中至关重要的方面。当前，经典文学资源传承面临的短板，是价值诉求过于简单化。在片面追求商业利益的驱使下，借助经典文学资源的社会影响力，追求经典老故事的新奇呈现，把经典文学任意改编的诸多“戏说”，正是价值诉求简单化的体现。有学者认为，文化资源应该具有膜拜、展示、体验三个层面的价值。膜拜价值是文艺作品能够在精神层面给予人感染力的价值，展示价值是文艺作品能够以多种艺术形式得以呈现的价值，体验价值是文艺作品能够给人参与感和互动感的价值。经典文学资源价值诉求的立体化，意味着膜拜、展示、体验三个层面价值诉求的有机结合。形象地说，即膜拜价值是经典之魂魄，展示价值是经典之体态，体验价值是经典之衣着。不能把经典文学开发成戴着经典帽子的行尸走肉或贴着经典商标的时尚服饰。只有这三种价值有机结合，才能形成经典文学形神兼备且仪态万方的艺术感染力。

（选自《中国社会科学报》，有删改）

1.下列对于“经典文学资源”的解说，不正确的一项是（3分）A.过去，经典文学资源主要以纸媒印刷的形式进行传播，并通过与读书紧密关联的活动传承其作为经典的价值。B.现在，经典文学资源以多媒体的手段为主要传播形式，并通过创意开发的新形式让人们获得新的有益的信息。

C.要让经典文学资源永葆青春活力，不仅要使其呈现形式多样化，更要注重其创新发展过程中价值诉求的立体化。

D.膜拜、展示、体验三个层面的价值在经典文学资源的创新发展中缺一不可，三者也应做到有机结合。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A.经典文学资源传承发展依赖的两条主要路径一一阅读研究和创意开发，目前的发展境况都不容乐观。

B.新的文化传播形式让人们感受到了经典文学新的魅力，但是经典文学的精神价值惨遭淡化却成了不争的事实。

C.“雷剧”“神剧”的泛滥使人们过于注重视听体验而忽略提升精神境界，让经典文学资源的创意开发走上错误轨道。

D.文章引用法国学者罗贝尔·埃斯卡皮的观点，是为了论证由经典文学改编的影视剧等也能促使经典文学保持生生不息传承的活力。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A.随着传播载体的变革，某些创意开发中，新的文化传播形式带来的审美体验显得单一，经典文学资源传承越来越趋于小众化。

B.依靠演艺明星和经典文学资源的社会影响力，将经典文学变为“戏说”，正是当前经典文学资源传承面临的价值诉求简单化的表现。C.将文学经典变为商品，而不是深入思考经典文学的意义，加上追求商业利益的最大化，这些使得经典文学改编质量越来越差。

D.文章把经典的展示、体验、膜拜价值分别比作经典的衣着、体态和魂魄，这一比喻和对比论证，突显了价值诉求立体化的重要性。

（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4——6题。

钱匣的故事

陈忠实

（1）四个人围着方桌坐定，孝武动手给每人盅里斟下酒，白嘉轩佝偻着腰站起来，刚开口叫了一声“三哥”，突然涕泪俱下，哽咽不住。鹿三①惊讶地侧头瞅着不知该说什么好。孝武孝义②也默默凝坐着。白嘉轩说：“三哥，我这一生遭了多少罪呀„„”随之说道：“我有话要给孝武孝义说，三哥你陪着我。我想把那个钱匣匣儿的故经念给后人听。”

（2）这是白家的一个传久不衰的故经。虽然平淡无奇却被尊为家规，由谢世的家主儿严肃认真地传给下一辈人，尤其是即将接任的新的家主儿。那是一只只有入口没有出口的槐木匣子，做工粗糙，不能摆饰陈列也无法让人观赏。

（3）由白嘉轩推大约六代的祖宗里头，继任的家主儿在三年守孝期问变成了一个五毒俱全的败家子，孝期未满就把土地牲畜房屋踢净尽了，还把两个妹妹的聘礼挥霍光净。母亲气死了，请不起乐人买不起棺材穿不上三件寿衣，只凑合着买了两张苇席埋了。这个恬不知羞的败家子竟然厚着脸皮吹牛说：“白鹿村再有钱的人再大的财东，没见谁给他先人装个双层枋吧?我给俺妈用的是双层子寿材„„“村人一想也对，两张苇席裹了双层„„就回给他一句顺口溜：白家老大埋他爸，能闹多大算多大；白家老大埋他妈，能瞎尽管瞎。这个败家子领着老婆孩子出门要饭去了，再没有回来。（3）亲自经历这个拨锅倒灶痛苦过程的老二，默默地去给村里一些家道殷实的人家割草挑水混饭吃，没有事做的时候就接受村人乡邻一碗粥一个馍的施舍。这个默默不语的孩子长大了，就弄下一个木模一只石锤去打土坯了，早出夜归，和村里人几乎断了见面的机会。他从不串门更不要说闲游浪逛，晚上就躺在那间仅可容身的灶房里歇息，有人发现过他在念书。这间灶房是被激怒的族人和近门子人出面干预的结果，败家子老大才留下这一间灶屋没有卖掉，使老二有一坨立足之地。

（5）他搜罗到一块槐木板，借来了木匠的锯子刨子和凿子，割制成一只小小的木匣儿，上头刻凿下一道筷头儿宽的缝口，整个匣子的六面全都用木卯嵌死了。他每天晚上回来，把打土坯挣下的铜子麻钱塞进缝口，然后枕着匣子睡觉。三年以后，他用凿子拆下匣底，把一堆铜元和麻钱码齐数清，一下子就买回来一亩一分二厘水地，那是一块天字地。白鹿村的人这个时候才瞪大眼睛，瞅着那个无异于哑巴的老二身上条条缕缕的破衫烂裤。每二年，他用自己的置买下的土地上收获的第一料新麦蒸成雪白馍馍，给白鹿村每一家每一户都送去两个，回报他们在他处身绝境的幼年时期的馈赠之恩。这个有心数儿的孩子当时每接受一碗粥一个馍，都在灶屋土墙上刻写下了赐舍者的姓名，诸如五婆三婶七嫂二姑四姐等等。已经成年的他在实行回报时，坚决冲破了当初记帐时的原本企图，给每一家乡党不管当时给予还是未给予他施舍的人家一律送上两个馍馍，结果使那些来施舍过他的人更加感动以至羞愧。又两年，他再次撬开匣底，在祖传的留给他的那一半庄基地上盖起了两间厦屋。又一年，他给自己娶回来一房媳妇„„

（6）直到他死，尽管土地牲畜房屋已发展到哥哥败家之前的景况，被卖掉的那一半庄稼用高过原价三倍的价钱再赎买回来，如愿以偿盖起三间厅房，他仍然是一身补丁摞着补丁的衣裤。

（7）白家老大败家和老二兴业发家的故事最后凝炼为一个有进口无出口的木匣儿，被村村寨寨一代一代富的穷的庄稼人咀嚼着品味着删改着充实着传给自己的后代„„

（8）“我看咱家只差一步就闹到重用木匣子的地步咧!”白嘉轩喝了几盅酒，感慨起来，“你们看看孝文是不是那个败家子老大?是!只是我还活着，孝武也长大了，才没给他踢踏到那一步„„像他那号败家子，早饿死了早让人眼目清闲„„

（9）孝武哇!今黑我就把这匣子交给你，当然用不看拿它攒钱，你常看看它就不会迷住心窍。”听到木匣子的故经，鹿三却顿然想起进山背粮的故事来„„

（10）鹿三准备去背粮，要走的当儿，白嘉轩说：“三哥，让孝武孝义跟你一搭去。”鹿三转过身笑着问：“财主家也叫娃去背粮，你不怕惹人笑话?”白嘉轩说：“谁爱笑由谁笑去。”鹿三认真说：“孝武去行孝义去怕不行，娃太小，甭说背粮食光是跑路怕也跑不下来，来回好几百里哩!”白嘉轩冷冷他说：“要是从场里把粮袋子挪到屋里，我就不让他去了，就是图了这个远!让他跟你跑一趟有好处„„”

（11）因为带着两个孩子，五天的路程走了七天才回到白鹿村。傍晚时分，孝武孝义在村口和鹿三分手后走进街门，孝义扑通坐到地上起不来了。白嘉轩却幸灾乐祸似的笑说：“这回把碎息娃子跑美咧!这回碎息娃子就明白啥叫个粮食咯„„”

（12）想到这里，鹿三说：“孝文要是心里有这匣子就好了咧!”（13）孝武接过匣子庄重而又激动起来：“爸，我明年春上就把门房盖起来。”白嘉轩说：“你把门房盖起来，就把你的名字刻到墙上，把孝文卖房的年月也刻上，这话我再不说二遍„„”

（节选自《白鹿原》有删减）

注：①鹿三，白嘉轩的长工兼好友。②白嘉轩有三个儿子，分别是孝文、孝武、孝义。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是〔3分〕

A.小说的开篇借助凝练的动作、语言、神态描写交代了白嘉轩一生历经苦难，心性刚强的他，打算用钱匣匣的故经教育两个孩子，堪称用心良苦。

B.文章采用倒叙的手法回忆先祖故事，用强烈鲜明的对比手法刻画人物，写了自家祖上老大败家，老二兴家的故事始末，发人深省。C.文中“老二”记下赐舍者的名字，是不愿意占人便宜，也是希望将来有能力时偿还报答帮助过自己的人。

D.小说的叙事语言朴实无华，功力十足,运用地方语言，富有口语化特征，极大增强了小说的表现力。

5.请简要概括并分析“老二”这一人物形象。〔5分）

6.白家的故事凝练成“钱匣匣”，试分析白嘉轩把“钱匣匣”传给孝武前后的心理变化。你认为当今时代“钱匣匣”蕴含的精神是否还有存在的意义，请简述你的理由。〔6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7?9题。材料一

游戏咨询机构伽马数据估计，2017年第一季度，《王者荣耀》取得了55-60亿元的收入，估计占整个手游市场收入的20%左右，与市场上巨大成功相伴而来的，是社会上的争议不断。小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出现。在社会关注之下，7月4日，《王者荣耀》 “防沉迷系统”上线。系统推出当天，港股收盘时，腾讯股价下跌七4.13%，市值蒸发151亿美元。

《王者荣耀》的防沉迷系统，被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”系统。目前，各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。

实际上，网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史。2005 年到2011年，新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部等部门发布了多个“游戏防沉迷”条例。

然而，以上政策执行得仍不到位。根据中国青少年网络协会公布的《中国游戏绿色度测评统计报告》，自2013年以来，设置防沉迷系统的游戏数量有所增加，但在当年所有测评游戏中的占比却在下降。而且，2016年没有设置防沉迷系统的游戏数量仍占到当年所有测评游戏数量的 71%。

（摘编自《澎湃网：防止小学生沉迷游戏，防沉迷系统是最佳方案吗？》）材料二 ：

《2016年中囯游戏产业报告》显示，去年网游用户数量达到5.66亿人，同比增长5.9%外, 记者调查发现，从几岁的小学生到40多岁的中青年都有沉溺于网游的玩家.因为家庭关体缺失、学校教育不足、同伴负面影响等种种原因，许多青少年愿意到网游世界中寻求精神寄托。而对于中年人来说，他们希望在网游的虚拟世界里获得在现实工作中难以取得的成就感。

据一些游戏设计师介绍，企业内部对游戏设计的考评就是靠每日活跃玩家（DU）等指标，为了达到目—的，游戏就会每天搞整点活动等，刺激玩家提高在线时长。某些游戏厂商虽然推出游戏防沉迷系统，但通过使用别人的身份信息，未成年人依然可以“畅游”该游戏。因为网游后台没有核查申请人和玩家是否为同一人，实名制根本落不到实处。以游客身份登录的，虽然系统默认为未成年人，但仍然可以凭游客身份充值买游戏装备。

（摘编自《凤凰网：防沉迷系统形同虚设亟须实行游戏分级制》）

材料三：

武汉市教科院德育研究室主任王一凡说，防止沉迷网游最关键的是家庭教育。家长应该多培养孩子现实中的兴趣爱好，加强和孩子的交流与沟通，对孩子使用电子产品应该进行管控和限制。另一方面，作为游戏运营企业应提高企业的责任意识，真正落实实名认证。社会公众以及网络平台对涉及色情暴力的游戏及时举报。同时，网络平台还应大力推荐、宣传积极向上并有益于未成年人健康成长的绿色游戏。

“扬清是激浊最有效的手段，当前亟待扶持一批具有强大影响力、吸引力的绿色游戏。”中国传媒大学新媒体研究院副院长曹三省说，青少年受到网游的吸引，说明网游有强大的吸引力，文化需求的出口还不够。为此，应建立有效的推动机制，把绿色游戏当成产业来做，并对整个行业进行引导，推动更多的企业越来越绿色。要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的闲暇时光，有效促进身心健康。

（摘编自《新华网：网游在和我们争时间？》）

注：①游戏收益：指在游戏中取得的经验值和虚拟货币。7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.《王者荣耀》防沉迷系统上线——导致——腾讯公司的股价下跌——推断——防沉迷系统上线会减少公司收益

B.网易按防沉迷系统标准版本执行——对比——《王者荣耀》分档限制游戏时间——结论——后者执行沉迷条例更为积极主动

C.要求部分运营商限制游戏时间——进而——要求全部网友执行实名认证规定——结论——相关条例的管控力度不断加强

D.设置防沉迷系统的游戏占比下降——对比——未设置防沉迷系统的游戏占七成以上——推断——不少厂商在防沉迷方面表现消极

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是〔5分〕

A.十一年前游戏防沉迷系统标准版本就已经在网易、暴雪等各大游戏厂商中推行。

B.刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为，违反游戏防沉迷条例相关规定。C.当前不少成年玩家沉溺于网游，其心理成因与那些青少年玩家有某些相似之处。

D.那些家庭关怀缺失、学校教育不足的青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。E.大力推行绿色游戏，运动锻炼等有益活动，就能做到真正防止青少年沉迷网游。9.当前游戏防沉迷系统取得的效果欠佳，主要有哪些原因？请结合材料概括说明。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）(一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10?13题。

郭震，字元振，魏州贵乡人。少有大志，十六，与薛稷、赵彦昭同为太学生，家尝送资钱四十万，会有缞服者叩门，自言“五世未葬，愿假以治丧”。元振举与之，无少吝，亦不质名氏。稷等叹骇。十八举进士，为通泉尉。任侠使气，拨去小节，尝盗铸及掠卖部中口千余，以饷遗宾客，百姓厌苦。武后知所为，召欲诘，既与语，奇之。索所为文章，上《宝剑篇》，后览嘉叹，诏示学士李峤等，即授右武卫铠曹参军。

会吐蕃乞和，钦陵①请罢四镇兵，披十姓之地，乃以元振充使，因觇虏情。还，上疏曰：“吐蕃倦徭戍久矣咸愿解和以钦陵欲裂四镇专制其国故未归款陛下诚能岁发和亲使而钦陵常不从则其下必怨，设欲大举，固不能，斯离间之渐也。”后然其计。后数年，吐蕃君臣相猜，卒诛钦陵，而其弟赞婆等来降，因诏元振率骑往迎。

神龙中，迁安西大都护。西突厥酋乌质勒部落盛强，款塞愿和，元振即牙帐与计事。会大雨雪，元振立不动，至夕冻冽；乌质勒已老，数拜伏，不胜寒，会罢即死。其子娑葛以元振计杀其父，谋勒兵袭击，副使解琬知之，劝元振夜遁，元振不听，坚卧营为不疑者。明日，素服往吊，道逢娑葛兵，虏不意元振来，遂不敢逼，扬言迎卫。进至其帐，修吊赠礼，哭甚哀，为留数十日助丧事，娑葛感义，更遣使献马、驼、牛羊十余万。

玄宗诛太平公主也，诸宰相走伏外省，独元振总兵扈帝，事定，宿中书者十四昔乃休。进封代国公，会玄宗讲武骊山，既三令，帝亲鼓之，元振遽奏礼止，帝怒军容不整，将斩之。张说等谏乃赦死，流新州。开元元年，帝思旧功，起为州司马，怏怏不得志，道病卒，年五十八。十年，赠太子少保。

（节选自《新唐书·郭震传》有刪改）

注：①钦陵：当时的吐蕃首领。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.吐蕃倦徭戍久矣/咸愿解和以钦陵/欲裂四镇/专制其国/故未归款/陛下诚能岁发和亲/使而钦陵常不从/则其下必怨/ B.吐蕃倦徭/戍久矣/咸愿解和/以钦陵欲裂四镇/专制其国/故未归款陛下/诚能岁发和亲使/而钦陵常不从/则其下必怨/ C.吐蕃倦徭戍久矣/咸愿解和/以钦陵欲裂四镇/专制其国/故未归款/陛下诚能岁发和亲使/而钦陵常不从/则其下必怨/ D.吐蕃倦徭戍久矣/咸愿解和以钦陵/欲裂四镇/专制其国/故未归款陛下/诚能岁发和亲/使而钦陵常不从/则其下必怨/ 11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“太学生”，是在古代国家最高学府国子监读书的生员，因国子监又称太学而得名。

B.“中书”即中书省，是皇帝直属的中枢官署，是中国古代中央政府军事机构。C.“缞服”指丧服，古时父母去世后，子女要身着丧服，表示孝敬之意和哀悼之情。

D.“太子少保”是皇宫官职，负责教习太子，一般作为荣誉性的官衔赐给重臣近臣。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.郭元振不拘小节。他在太学时曾将四十万钱送给陌生人；在任上曾将铸私钱、卖人口得来的钱财馈赠宾客，老百姓十分厌恶并深以为苦。B.郭元振颇具谋略。在对待吐蕃问题上，郭元振献出离间之计，武后听从此策，后来事情果如其所料，吐蕃内部发生变故，其首领被诛杀。

C.郭元振结局凄凉。他因得罪唐玄宗而差点被杀，后被流放到新州，皇帝念其旧功，又起用他为饶州司马，郭元振怏怏不得志，在半道病死。

D.郭元振有胆有识。娑葛认为郭元振设计害死自己父亲，打算率兵袭击，部下劝他逃跑，郭元振没有听从，认为应当坚守营垒，对付娑葛兵的袭击。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分）

（1）武后知所为，召欲诘，既与语，奇之。索所为文章，上《宝剑篇》。（5分)（2）元振即牙帐与计事，会大雨雪，元振立不动，至夕冻冽。（5分）(二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14~15题。

雁门胡人歌 崔颢

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边.解放胡鹰逐塞鸟，能将代马②猎秋田，山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟，闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

注：①代郡；这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的位置特点。

B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌。

C.颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。

D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。E.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。

15.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）

(三）名篇名句默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“，”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少，春风得意之时。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，运用刘义隆轻率举兵北伐而失败的典故反对冒进的语句是 “，”。

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①2017年合肥楼市调控并未松懈，调控一直持续进行中。“银十”传统楼市销售旺季过半，合肥楼市依然不瘟不火。

②随着社会经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起，这将带动自驾游相关产业，形成产业链条，创造发展机遇。③索溪谷的山，是一种惊险的美，几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山峰中摇摇晃晃，山势龙飞凤舞，使人望而生畏。④对于刘庆邦、苏童、迟子建的短篇小说，王安忆毫不吝啬自己的溢美之词：“那是什么样的神来之笔啊！”

⑤一个优秀的作家必须拥有强大的内心，坚持个性化的写作，作品能经得起时间检验就好了，而不必顾忌文学上的清规戒律。

⑥在整理、编辑加工《抗战家书——我们先辈的抗战记忆》时，阅读家书原文，参看历史照片，一种最强烈最自然的薪尽火传之感扑面而来。

A.①③⑤

B.②③④

C.①④⑥

D.②⑤⑥ 18.下列各句中没有语病的一句是（3分）A.骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。

B.在风景优美但交通不便的山区搞开发，最大的难处在于既要改善和解决人们当下的实际困难，又不能以牺牲未来为代价。C.中国国家流感中心通过了世卫组织的评估，成为第5个世卫组织全球流感参与和研究合作中心，将在流感预防和控制方面发挥作用。

D.世界文坛殿堂级之作《百年孤独》自问世四十多年以来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾从中受益。19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)A.某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”

B.某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。”

C.上月，在工人文化宫举行先生的“百竹展”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙恩师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”，如是三载，为人学艺，受益一生。

D.高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。”

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）

我国古代《乐记》说：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。”这就是说，音乐是人的主观情感的表现，而这种情感

①

。这种解释，是比较符合实际的。当然

②，如琵琶曲《十面埋伏》中描写军旅之声，二胡曲《空山鸟语》中模仿鸟鸣之声；而更多的乐曲是并不直接再现什么生活景象，而是表现某种情绪和感情。与其说二胡曲《二泉映月》是再现无锡惠泉的月夜景色，倒不如说它是 ③，即使在上述描写的乐章里，也不是单纯的模仿，而是充满创作者的感情的。答: ① ② ③ 21.频繁跳槽已成为当下我国职场的突出问题，给企业造成了不小的用人负担，《中国青年报》、社会调查中心对此进行了问卷调查，请仔细阅读，完成后面的题目。（5分）

（1）根据以上表格简要概括跳槽的主要群体及主要原因（3分）

（2）面对这一现象，企业要长期留住员工，应做出怎样相应的整改？（2分）

四、写作（60分）

22.阅读下面材料，根据要求写作。（60分）材料一

在一些旅游团特别青睐的大学，每到旅游旺季，校园就成了“人民公园”，学生也成了“被参观”的对象。众多游客进入，给校园安全造成隐患，校方出台“限外令”，限制外来人员进入，引发网民热议。材料二

故宫博物院馆长单霁翔说，为最大限度地开放文化资源，故宫除了采用分散参观人群，开放更多区域等措施，目前正在用新技术让国宝《清明上河图》动起来，观众走进模拟空间，就可穿越时光，穿梭于北宋市井。

上面两则材料引发你怎样的联想与思考？请表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

六安一中2018届高三年级第三次月考语文参考答案

1、B〔B项，“现在，经典文学资源以多媒体的手段为主要传播形式”、“让人们获得新的有益的信息”，于文无据。属于无中生有。〕

2、C（C项，由原文第二自然段的最后两句“一系列‘雷剧’‘神剧’接踵而来。究其原因，过于注重人的视听体验而忽略人的精神境界提升”可知，原文意思是由于过于注重人的视听体验而忽略人的精神境界提升，才导致了 “雷剧” “神剧”的泛滥。所以C项属于因果倒置。）

3、D（D项，由原文最后一段倒数第三句话“膜拜价值是经典之魂魄，展示价值是经典之体态，体验价值是经典之衣着”可知，展示价值是“体态”，体验价值是“衣着”。而且只运用了比喻，没有运用对比论证。）

4、B(“文章采用倒叙的手法”错误。）

5、①沉默寡言，好学上进。白家老二从不串门闲游，夜晚在灶房念书。②吃苦耐劳，勤俭持家。割草挑水，早出夜归，制钱匣匣，辛苦攒钱；他有钱了仍然是一身补丁摞着补丁的衣裤。③勇于抗争，不屈服于命运。经历过拨锅倒灶痛苦的老二，没有向命运低头，靠双手重建白家，复兴百家。④心怀感恩，不忘根本。老二知恩图报，蒸馍馍送给白鹿村的村民，回报他们在他身处绝境的幼年时期的馈赠之恩〔答一点1分，答两点3分，答三点5分）

6、（1）心理变化：①想及人生的艰苦和长子孝文的败家，心中失望和怨愤。（2分）

②用“钱匣匣”的故经教育孝武，看到孝武心有触动后的欣慰和对孩子怀有殷切的希望。（2分）

（2）有意义。“钱匣匣”所警示的：从老大身上汲取教训和学习“老二”的持身端正、吃苦耐劳等优秀品质，在现实生活中，仍然有存在的价值。这些精神永远不会过时，是适应时代发展的，我们仍然应该保有它们，对我们走好自己的人生之路有重要借鉴意义。（2分）（意思对即可）

7、B（根据材料一第1段的叙述，《王者荣耀》推出“史上最严防沉迷措施”是迫于公众压力，因此这并不能说明他们比其他企业更为积极主动。）

8、CD(A项，是对原文“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史”的歪曲，十一年前标准出台时是在“7家运营商11家游戏”中推行，并不一定包括网易和暴雪等各大游戏厂商，实际上名单中也没有暴雪。B项，刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为虽然以逐利为目的，但并不是游戏防沉迷条例所禁止的，“违反”一说不成立。E项，即使是“最有效手段”也不可能做到“真正防止青少年沉迷于网游”，说法太绝对）（选对一个3分，选对两个5分）

9、答：（1）游戏厂商为了经济利益执行不力；（2）不少青少年希望在网游中寻求精神寄托；（3）有关部门监管不到位；（4）家庭关怀、学校教育有所缺失。（每点1分，共4分，意思相近即可）

10、C(原句标点为：“吐蕃倦徭戍久矣，咸愿解和；以钦陵欲裂四镇，专制其国，故未归款。陛下诚能岁发和亲使，而钦陵常不从，则其下必怨”）

11、B(“中书”非军事机构，而是政务中枢，是皇帝直属的中枢官署，主要负责发布皇帝政令诏书，是中国古代中央最高行政机构。）

12、D(“认为应当坚守营垒，对付娑葛兵的袭击”错。文中是“元振不听，坚卧营为不疑者”）

13、（1）武则天知道了他的所作所为，召他进宫想当面责问这事，但与他谈话之后，认为他是奇才，索要他的文章，郭震献上《宝剑篇》。（“诘” “既” “奇” “索”解释正确各1分，语言连贯1分）

（2）郭元振就在帅帐中与之谈判，恰逢天正下着大雪，（在谈判过程中）郭元振站立不动，到日暮时，他的皮肤已经被冻裂。（“即” “雨” “冻冽”解释正确各1分，“与计事”省略1分，语言连贯1分）

14、CE(C项，“更能表现”错，颈联描绘了 “野火烧山”和“雨湿孤峰”两幅画面，富于季节和地域特征。用“雾”和“雨”具有相同的表达效果。都能反映出饱受战争之苦的边地百姓的心理。E项，“时时醉向酒家眠”一句非想象之境，而是真实的写照。）（选对一个3分，选对两个5分）

15、第一问（2分）：表达了对民族间相安无事，百姓尽情享受安宁生活的向往和赞美。第二问（4分）借边地安宁，民族和睦，百姓生活安闲从容,含蓄地表达了凝重的反战主题；体现出对胡人的关注（表达了不能因为战争把胡人与汉人对立起来的民族观），提升了全诗的格调。

16、（1）小乔初嫁了，雄姿英发（2）元嘉草草

封狼居胥

赢得仓皇北顾

17、C（①“不瘟不火”，指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。不合语境。②风生水起，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。符合要求。③龙飞凤舞：原形容山势蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。符合语境。④溢美之辞：过分赞美的言辞。这里将溢美误用为赞美了。⑤清规戒律：僧尼、道士必须遵守的寺规和戒律。现泛指束缚人的不合理的陈腐规章制度。⑥薪尽火传：比喻师生传授，学问一代代地传承下去。此处使用不合语境。〕

18、D(A结构混乱，可删去“在„„中”或“使”。B搭配不当，可删除“改善和”。C语序不当，可改为“成为世卫组织第5个全球流感参与和研究合作中心”）

19、B〔A项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。B项，“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。符合要求。C项，“入室弟子”指能得师传，学冋或技艺造诣精深者。“入室弟子”一词实为对别人的赞誉之词。D项，对联的内容不适合此处情境，临近髙考，对联中的话“逆境” “捶打” “烈火” “焚烧”之类只会加重学生的心理压力。〉 20、①则是由外物所激发起来的；②也有直接摹写现实生活景象的乐章；③表现-个贫苦艺人被此情景激起的哀怨之情。（每空2分）

21、【参考答案】

（1）跳槽的主要群体是具备一定资历，工作2-3年的员工。（2分）跳槽的主因是个人发展空间小，福利待遇低。（1分）

（2）应选择有一定工作年限或资历的员工，提高员工福利待遇的同时，给他们提供更好的工作环境，创造更好的发展空间。（2分）

22、参考立意（1）大学开放首在管理（2）要有开放的大学精神（3）“围墙”不可无（4）合理地分享资源（5）“资源共享”需要探索新路子 其它立意符合要求亦可 文言文参考译文：

郭震，字元振，魏州贵乡人。小时候即胸怀大志，十六岁，与薛稷、赵彦昭同为太学学生。有一次，家里送来四十万贯钱，恰好有个穿丧服的人前来拜访，自称家里五代人都没有下葬，希望能借钱办理丧事。郭元振听后，慷慨地把钱都借给了他，没有一点儿吝惜的脸色，也不问这个人姓甚名谁。薛稷等赞叹吃惊。十八岁考中进士，担任通泉對。以侠义自任，不以细务为意，曾经铸造私钱、贩卖上千人口，所得钱财用来赠送宾客，百姓深以为苦。武则天知道了他所作所为，召他进宫想当面责问这件事，但与他谈话之后，认为他是奇才，索要他写的文章，郭元振献上《宝剑篇》。武后看了后大加赞赏，还把他的诗篇赏给学士李峤等人看。就提升了他为右武卫铠曹参军。

恰逢吐蕃请和，钦陵要求朝廷回撤西域四镇的守兵，并赏赐十姓突厥之地给他。朝廷派郭元振充任使者前去谈判，趁机察看敌情。郭元振回来后，上疏道：“长期以来的徭役让吐蕃人困苦不堪，他们都希望大唐和吐蕃之间能够实现和平，首领钦陵打算分裂四镇归为己有，在国内专制，因此才没有归顺。假如陛下每年都向吐蕃派去和亲使团，钦陵一定会屢屡拒绝，那么，他的部下一定会怨恨他。即使钦陵想大举侵犯唐境，也会受到部下的牵制。君臣之间有了矛盾，吐蕃内部就会发生变故。”这些谋划得到了武后的赞同。几年之后，吐蕃君臣相互猜忌，最终部属诛杀了钦陵。他的弟弟赞婆等前来投降，于是武后下诏派郭元振率军前往迎接。神龙年间，升任安西大都护。此时，西突厥酋长乌质勒率领的部落逐渐强盛起来，主动向朝廷提出议和。郭元振在帅帐中与之谈判，恰逢天下着大雪，在谈判过程中，郭元振一动不动，到日暮之时，他的皮、皮肤已经被冻裂。乌质勒年事已高，又多次俯身下拜，经不住风寒，会谈结束后就死了。乌质勒的儿子娑葛认为是郭元振设计害死了乌质勒，打算率兵袭击郭元振。副使解琬知道了这件事，劝郭元振趁夜逃走。郭元振没有听从，而是从容不疑地安卧帐中。第二天，郭元振身穿素服前去吊唁，半路上遇到婆葛的士兵。敌军没料到郭元振会来，也就不敢轻举妄动，忙说是来迎接、护卫他的。郭元振走进帐中，吊唁赠礼，哭得极为悲切，郭元振在那里住了十天，帮助办理丧事。娑葛被郭元振的信义打动，向唐朝派去使者，进献良马、骆驼、牛羊十余万。玄宗诛杀太平公主的时候，各位宰相跑到外省，只有郭元振率领军队护卫皇帝，事情平后定，他宿卫在中书省十四晚才停止。进爵封为代国公，恰逢玄宗在骊山讲习军事，三令之后，玄宗亲自播鼓，这时郭元振突然出班奏事，打乱了演练，玄宗看到君容不整，非常生气，命人将郭元振立即斩首。张说等人劝谏，才赦免了郭元振的死罪，将他流放到新州。开元元年，皇帝念及郭元振的旧功，又起用他为饶州司马，郭元振怏怏不得志，走到半道，就病死了，享年五十入岁，开元十年，追赠他太子少保一职。