优质护理服务活动新举措(优秀范文5篇)

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第一篇:优质护理服务活动新举措

优化优质护理服务

为深入开展我院“优质护理服务示范工程”活动,更好的服务于患者,我们在提高护理水平的同时,还应及时、动态的了解病人的需求,从实际出发为病人排忧解难。创伤显微骨科全体护理人员在护士长的带领下,采取优质护理新举措如下:

一、改变护理模式,实行责任制护士分组护理模式。

二、简化护理文件,制定各种护理表格记录单,书写时间由原来每个班次2-3小时,减少到不超过0.5小时。

三、务实基础护理,提供满意服务。

四、病历汇报规范化,制定了病历汇报程序及模板,每日晨考核夜班护士病历汇报情况。

五、绩效分配、弹性排班、人性化管理,充分调动会是积极性。

六、强化护理优质服务,不断推出新举措。1.建立医患沟通栏,成为医患沟通的桥梁。

2.制作病人住院流程图,让病人知晓住院期间整个流程。3.建立病人住院服务流程、规范服务用语,建立健康教育指导手册。使病人得到温馨服务的同时充分了解疾病相关知识。4.建立墙报平台的健康教育,方便病人查阅。取得成效:

1.护士责任感明显增强,护士承担起全面、全程负责病人的责任,促使护士必须更加细致、全面地掌握病人病情、诊疗计划、护理要点,真正实现护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”的目标。

2.护士真正做到了围着病人转、主动沟通,以优良的服务态度,全面的理论知识为病人提供优质高效的服务,病人及家属对护理工作的理解,护患关系更加和谐。

3.病房陪护率的降低,患者自聘护工减少,由于护士承担了全部的护理服务,大大减轻了病人的家庭负担,病人家属对护士的专业照护更加满意、放心,切实做到了让患者受益。4.改善患者对护理服务的感受,提高满意度。由于实施了责任制护理,患者的治疗、护理、各种健康指导等全部有责任护士负责,遇到问题可以随时由责任护士帮助解决,使护患之间的联系更加紧密,患者更加信任护士。活动开展以来,实现了护理零投诉。

5.护理工作更加科学高效。各项工作流程优化、合理,提高护理工作效率,由护士提供业照顾,保障护理质量安全。护士能自觉学习专科相关理论知识,主动给予专业的健康指导、心理疏导、康复护理。丰富了护理专业的内涵促进了自我价值的实现和专科学术水平的发展。

第二篇:优质护理服务新举措

感染科优质护理服务新举措

1.开展个性化健康教育。

2.开展多元化出院随访延伸服务。

3.为患者提供便民服务如:建立便民盒、卫生间设扶手、提供坐便椅、轮椅等。

4.改善病房环境,保护患者隐私,病房设隔帘,男女患者病房分开,无混住。

5.为五保患者订餐,打开水,购买生活用品等。6.为患者提供陪检、送检、预约检查服务。7.优化出、入院服务流程,减少患者等待时间。8.为年老行动不便患者办理出入院,联系用车服务。

第三篇:2016年优质护理服务活动新举措

2016年优质护理服务活动新举措

为深入开展我院“优质护理服务示范工程”活动,更好的服务于患者,我们在提高护理水平的同时,还应及时、动态的了解病人的需求,从实际出发为病人排忧解难。创伤显微骨科全体护理人员在护士长的带领下,采取优质护理新举措如下:

一、改变护理模式,实行责任制护士分组护理模式。

二、简化护理文件,制定各种护理表格记录单,书写时间由原来每个班次2-3小时,减少到不超过0.5小时。

三、务实基础护理,提供满意服务。

四、病历汇报规范化,制定了病历汇报程序及模板,每日晨考核夜班护士病历汇报情况。

五、绩效分配、弹性排班、人性化管理,充分调动会是积极性。

六、强化护理优质服务,不断推出新举措。1.建立医患沟通栏,成为医患沟通的桥梁。

2.制作病人住院流程图,让病人知晓住院期间整个流程。3.建立病人住院服务流程、规范服务用语,建立健康教育指导手册。使病人得到温馨服务的同时充分了解疾病相关知识。4.建立墙报平台的健康教育,方便病人查阅。取得成效:

1.护士责任感明显增强,护士承担起全面、全程负责病人的责任,促使护士必须更加细致、全面地掌握病人病情、诊疗计划、护理要点,真正实现护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”的目标。

2.护士真正做到了围着病人转、主动沟通,以优良的服务态度,全面的理论知识为病人提供优质高效的服务,病人及家属对护理工作的理解,护患关系更加和谐。

3.病房陪护率的降低,患者自聘护工减少,由于护士承担了全部的护理服务,大大减轻了病人的家庭负担,病人家属对护士的专业照护更加满意、放心,切实做到了让患者受益。4.改善患者对护理服务的感受,提高满意度。由于实施了责任制护理,患者的治疗、护理、各种健康指导等全部有责任护士负责,遇到问题可以随时由责任护士帮助解决,使护患之间的联系更加紧密,患者更加信任护士。活动开展以来,实现了护理零投诉。

5.护理工作更加科学高效。各项工作流程优化、合理,提高护理工作效率,由护士提供业照顾,保障护理质量安全。护士能自觉学习专科相关理论知识,主动给予专业的健康指导、心理疏导、康复护理。丰富了护理专业的内涵促进了自我价值的实现和专科学术水平的发展。

第四篇:优质护理新举措(模版)

一)按级别上岗,分工明确,责任到人

护士的自我成就感增强,工作主动性、积极性提高。年轻的责任护士知识更新、思维开阔、精力充沛、干劲十足,为临床护理管理队伍注入了新鲜血液;而高年资的临床护理组长责任心强,临床经验丰富,处事沉着果断,能够提升护士分层级管理模式下的专科护理质量,是护士长的得力助手,为科室护理安全和护理质量保驾护航。

(二)实行责任护士包干制,人人都是责任护士

每位护士分管2-3张床位,管床的责任护士要负责患者的全部护理,包括:基础护理和专科护理,治疗、病情观察及记录、心理护理、健康教育、生活照顾等。通过各项护理的全面落实,护士与患者有了更近距离接触,了解患者病情,及时发现和处理存在的疑难问题,保证护理安全,达到患者满意。并实施护长及组长查房制以提升专科护理质量。

(三)夯实基础护理,提供满意服务

CCU实施无陪护理,确保基础护理与专科护理齐头并进。实施APN排班,明确岗位职责。组长和责任护士根据病情制定基础护理项目,指导助理护士完成生活护理。为患者提供全程、整体、人性化的一系列服务,在保证治疗的基础上从入院至出院直到院外的康复功能指导提供全程的优质服务。

(四)优化护理工作,提高工作绩效

设计CCU专科护理记录单,简化护理文书,减少护士记录时间,推行CCU床边工作制,把时间还给护士,把护士还给患者。

(五)改进护理用具提高护理工作效率

针对心内科患者具有病情变化快、病情危重的特点,特别配置节力先进的护理用具,如可升降平车和过床板,配备转运患者药箱,方便护理人员接送手术和危重患者外出。还建立中心静脉置管包,以方便临床一线护士抢救使用。

(六)改善病区环境、合理调整物品的摆放

配置床上洗头用具、床头餐桌、微波炉、电吹风、大小便器晾晒架等用具,满足患者需求、使患者住院期间更加舒适安全。管床护士随时将我们的服务宗旨及管理理念耐心地介绍给患者及家属,广泛征求患者及家属的建议,及时采纳并认真落实,建立了和谐的护患关系。

(七)提升专业内涵,提供专业的护理服务

1、设计使用安全警示标识。建立不同种类的标识体系,分别在治疗室及床头标注,如使用管道护理标识,高危药品储存标识,特殊用药建立药物不良反应上报制度,规避护理风险,保证患者安全。

2、落实患者安全目标。建立手术患者腕带识别制度,严格做好交接工作。加强护理人员的风险意识教育,努力实现“安全百分百”。

3、重视护士在职培训。与急诊科联合开展基本生命支持和高级生命支持的培训,护士更加熟悉地配合高级生命支持的进行,使操作标准化、抢救流程化、合理化。

4、强化急性心梗绿色通道的建设,从急诊科至DSA再到病房,实施急诊手术一条龙全程护理。

5、建立起搏器专业护理小组,及时掌握起搏器护理最新动态,深入研究起搏器术前术后护理,建立起搏器故障处理指引。

6、积极贯彻中国健康教育协会主办、卫生部医政司支持的“心行动”健康教育活动。通过直观、生动、互动性强的教育方法和途径为PCI(冠状动脉介入)手术后患者进行健康教育,从而提高手术有效率,提高患者到医院的复诊率和服药的依从性,降低术后心血管事件的发生。

7、结合心内科专科特点,制定图文并茂的健康手册,深化健康教育,提高患者自我护理的安全性,让患者身心受益。

(八)创建优秀护理团队,树立优秀护士形象 心内科护理团队连续三年获得院级护理质量一等奖。张晓艳、黄伟英及史晓颐均获得院级优秀护士。王馨翊获得市级优秀团干、院级演讲第一及技术操作比赛第二名。

(九)开展优质护理服务成效喜人

1、专科护理业务水平提高:护理人员多次为室颤患者除颤成功;专科护士在全院授课,反响良好;高年资护士独立完成护理会诊,得到兄弟科室充分肯定。

2、护士主动学习及主动服务意识增强:加快年轻护士的成长速度;而且能让高年资护士感受到护理工作的归属感和成就感。

3、患者的满意度明显提高:我科2010年完成急诊手术97例,抢救652例,抢救成功率98.47%,全年护理零投诉。

第五篇:优质护理新举措

儿科优质护理新举措

为了更好的开展优质护理服务工作,使护理服务更加贴近临床、贴近社会、贴近生活,我院儿科制定优质服务措施如下:

一、营造温馨的住院环境:针对儿科病房的特点根据儿童心理和行为设置独特环境,墙上挂上各种可爱的卡通壁画,画面色彩温和宁静,使人心情愉悦欢乐,洋溢着天真浪漫的童趣,消除儿童的恐惧心理。

二、强化职业素质,规范护理服务:对患儿来讲护士扮演着多种角色,母亲、姐姐、老师、朋友等。护士与患儿接触最多,护士的一言一行、一举一动都会给患者及家长以深刻的印象。为了满足患者的要求,提供高效优质的服务,要求护理人员实行优质服务的同时,做到来有迎声,去有送声,治疗护理有请声,合作有谢声,巡视病房有问声,工作不周有歉声。主动关心患者对幼儿多抚触,善于用玩具逗其开心,对比较懂事的孩子可用讲故事、玩游戏、询问有关学习生活的需求来调节医患关系及患儿的精神和心理状态,尽快消除陌生感和恐惧感。

三、以人为本优化服务流程:根据儿童的特点,开展了温馨母爱流程:1.温馨的礼仪、接待每位患儿入院、要微笑、有悦耳的问候

2.温馨的知识服务、做好入院介绍、全面评估、标准的健康教育、完善的护理记录及耐心指导

3.人本服务、关心患儿到位、了解病情到位、护理措施到位、基础护理到位、与家属沟通到位 4.个体化温馨服务、根据不同患者、提供相应的服务 5.完善的出院指导及电话回访

四、方便病人:护士站备有冰箱、微波炉、针线盒。

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