【2012年高考阅读分析解题思路和答题技巧】

第一篇：【2012年高考阅读分析解题思路和答题技巧】

【2012年高考阅读分析解题思路和答题技巧】

文言文阅读

（一）高考文言文选材特点：

近五年选材均是以二十四史为主的人物传记，但是，选材重点由前几年的《史记》《汉书》转向南北朝及唐宋史书，难度有逐年增强的趋势。

全国卷

I卷

Ⅱ卷

新课标卷·宁夏

2005年

《北史》

《史记》

2006年

《南史》

《史记》

2007年

《后汉书》

《新五代史》

《新唐书·韦丹传》

2008年

《宋史·廖刚传》

《宋书·王昙首传》

《晋书·嵇绍传》

2009年

《北史·魏德深传》

《宋书•郭原平传》

《宋史·朱昭传》

2010年

史传类（稍难）史传类（稍难）

史传类（稍难）

（二）人物传记的结构特点

1.介绍人物身世，概述人物性格；

2.讲述具体事例，图解性格特点；

3.直接间接评论，表明作者观点。

例如：2008年全国2卷：

三、阅读文言文，完成8——10题。

(介绍人物身世，概述人物性格：)王昙首，琅邪临沂人，太保少弟也。幼有业尚，除著作郎，不就。兄弟分财，昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属，从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱诣高祖，时谢晦在坐，高祖曰：“此君并膏粱盛德，乃能屈志戎旅。”昙首答曰：“既从神武之师，自使懦夫有立志。”晦曰：“仁者果有勇。”高祖悦。行至彭城，高祖大会戏马台，豫坐者皆赋诗；昙首文先成，高祖览读，因问弘曰：“卿弟何如卿？”弘答曰：“若但如民，门户何寄。”高祖大笑。

【译文】王昙首，琅邪临沂人，太保王弘的小弟弟。年轻时有学问和品德，被授予著作郎，不去就任。兄弟分割财物，昙首只拿图书而已。被征召为琅邪王大司马的属员，跟从大司马修复洛阳园陵。与堂兄王球一同拜见高祖（曾良策注：刘裕）；当时谢晦坐在高祖旁边，高祖说：“这个人既是贵族又有大德，却能够在军营里委屈他的志向。”昙首回答说：“已经跟从了神明英武之师，自然使得懦弱的人树立志向。”谢晦说：“仁慈的人果真有了勇气。”高祖听了高兴。来到彭城高祖在戏马台大会宾客，参加宴会的人都写诗；昙首最先写好，高祖看完后，于是问王弘：“你的弟弟与你相比怎么样？”王弘回答说：“如果只让他做平民百姓，家里怎么能住得下他。”高祖大笑。

（讲述具体事例，图解性格特点：）昙首有识局智度，喜愠不见于色，闺门之内，雍雍如也。手不执金玉，妇女不得为饰玩，自非禄赐所及，一毫不受于人。太祖为冠军、徐州刺史，留镇彭城，以昙首为府功曹。太祖镇江陵，自功曹为长史，随府转镇西长史。高祖甚知之，谓太祖曰：“王昙首，沈毅有器度，宰相才也。汝每事咨之。”及即位，以昙首为侍中，诛徐羡之等，平谢晦，昙首之力也。晦平后，上欲封昙首等，会宴集，举酒劝之，因拊御床曰：“此坐非卿兄弟，无复今日。”时封诏已成，出以示昙首，昙首曰：“近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。臣等虽得仰凭天光，效其毫露，岂可因国之灾，以为身幸。陛下虽欲私臣，当如直史何？”上不能夺，故封事遂寝。时兄弘录尚书事，又为扬州刺史，昙首为上所亲委，任兼两宫。彭城王义康与弘并录，意常怏怏，又欲得扬州，形于辞旨。以昙首居中，分其权任，愈不悦。昙首固乞吴郡，太祖曰：“岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉？贤兄比屡称疾，固辞州任，将来若相申许者，此处非卿而谁？亦何吴郡之有。”时弘久疾，屡逊位，不许。昙首劝弘减府兵力之半以配义康，义康乃悦。

【译文】昙首有见识、智慧和气度，喜、怒不表现在脸上，闺阁之内和和睦睦的样子。自己手里不拿金子和玉器，家里妇女也不得以此作为装饰和玩物，如果不是俸禄和赏赐所得到的，不从别人那里接受一丝一毫的东西。太祖任冠军将军、徐州刺史，留镇彭城，以昙首任府功曹。太祖镇守江陵，昙首自功曹迁为长史，又随府转镇西长史。高祖非常赏识他，对太祖说：“王昙首深沉刚毅有器量局度，具有宰相之才。你遇事都应该同他商量。”等到即位后，任命昙首为侍中，诛徐羡之等人，以及讨平谢晦叛乱，昙首出力最多。谢晦被平定后，皇上想要封赏昙首等人，正赶上宴会聚集在一起，皇上举杯劝酒，乘机抚着座椅说：“如果没有您兄弟二人，这个座椅就没有今天。”当时封赏的诏书已经写成，拿出来给昙首看，昙首说：“近日的事情，叛乱将要形成，凭借陛下英明快速决断，所以罪人才被诛杀。我等虽然得以仰借天光，报效微薄之力，怎么可以乘国家发生灾难之时，以此作为自身的幸运。陛下虽然想要偏袒我，面对秉笔直书的史臣怎么办？”皇上不能改变他的想法，所以封官的事就搁置了。当时王昙首的哥哥王弘担任录尚书事，又担任扬州刺使，昙首被皇上宠爱信任，在两宫任职。彭城王义康与王弘在一起任职，心里常常怏怏不乐，又想得到扬州刺史的职位，在言语上也表现了出来。因为昙首在朝廷任职，义康担心他分了自己的权力和职位，更加不高兴。昙首一再乞求皇上到吴郡任职，太祖说：“哪有想要建造大厦而遗失栋梁之材呢？贤兄接连多次称自己有病，坚决辞去州官职位，将来如果同意了你的请求，这个职位不是您又是属于谁呢？哪有到吴郡任职的道理。”当时王弘长期生病，多次请求辞职，皇上不答应。昙首劝王弘分出府中一半的兵力给义康，义康才高兴起来。

(间接发表评论，高度赞扬人物)七年，卒。太祖为之恸，中书舍人周赳侍侧，曰：“王家欲衰，贤者先殒。”上曰：“直是我家衰耳。”

【译文】元嘉七年，昙首去世。太祖为他的死而悲恸，中书舍人周纠在一旁侍侯，说：“王家将要衰败，所以贤能的人先死了。”皇上说：“简直是我家衰败罢了。”

—— 节选自《宋书·王昙首传》

（三）试卷考查内容

1.实词虚词的词义

（8）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2008年全国2卷）

A.除著作郎，不就。

就：赴任（实词）

B.与从弟球俱诣高祖

诣：拜访（实词）

C.乃能屈志戎旅

乃：于是

(虚词)

D.若但如民，门户何寄

但：只是

(虚词)

【答：C。却，表示转折关系】

2.通假字（2009年全国2卷）

郭原平，字长泰，禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。性谦虚，每为人作匠，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯飧盐饭而已。若家或无食，则虚中竟日，义不独饱；要须日暮作毕，受直归家，于里中买籴，然后举爨。

【译文】郭原平，字长泰，宋朝会稽郡永兴县人。他生性孝顺，为人正直宽厚，乐于行善，总是处处先人后己，不贪图计较个人的私利。郭原平很孝顺，他一定要依靠自己的力量来侍养父母。他会做木工，常靠给人做工供养双亲。他生性谦虚，每次给人做工，只取一般木匠的工钱。雇主招待他吃饭时，郭原平想到自己家中贫穷，父母不曾吃荤菜，所以自己只吃咸菜下饭就算了。家里有时没饭吃，他就整日空腹干活，和家里人一同挨饿；等到傍晚收工，得了工钱回家，在村里买米，然后烧火做饭。

（8）对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（A）

A．禀至行，养亲必己力

禀：赐与。（禀性）

B．性闲木功，佣赁以给供养

闲：熟习（闲——娴：熟习。）

C．日暮作毕，受直归家

直：报酬（直——值：价钱，报酬。）

D．于里中买籴，然后举爨

爨：做饭（爨：做饭（《项脊轩志》殆诸父异爨）

【简析】A．禀：①禀受

②禀性

③禀告。

3.词类活用：

例1：2006年高考（全国卷Ⅱ）

（11）把第1卷文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

【简析】（1）“一人之毁而去臣”，“去”是使动用法，使我离开。

例2：2008年宁夏卷

（7）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（译出大意只给50%分，另外50%分赋在解词上。）。

（1）谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。【谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号】

（2）寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诺驰诣行在所。

【不久朝廷又有向北征伐的战役，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外蒙受风尘，接受诏令奔赴天子所在的地方。】“北征”的“北”，译成向北，属于名词作状语。

例3:夫食为民天，民非食而不生矣。三日不粒，父子不能相存。(2006年湖北卷)

(3)吃饭是老百姓最大的事，老百姓没有吃的就无法生存了。三天不吃粮食，父亲和儿子就不能保全。“粒”应该名词作动词解，为吃饭、吃粮食之意。

(4)光武难其守。(2006年天津卷)

译文：光武认为防守河内很难。难，意动用法，认为……很难。

(5)今欲降之而反戮其使，无乃不可乎?(2006年天津卷)

译文：现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧?

降，使动用法，让……投降。

4.文言特殊句式

例1：2006年高考（全国卷Ⅱ）

（11）把第1卷文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（2）季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（2）是因果关系的判断句，翻译成“季布的名声更加显著的原因，是曹丘传播它的结果呀。”

例2：2009年高考（全国卷1）

阅读下面的文言文，完成8～10题。

魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令。

德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊书佐、武阳郡司户，书佐，以能迁贵乡长。为政清净，不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。其邻城营造，皆聚于听事，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济。德深各问其所欲，任随便修营，官府寂然，恒若无事。唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦。然在下各自竭心，常为诸县之最。

寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆。馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。

宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡，宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也，念其亲戚，辄出都门，东向恸哭而反。人或谓之曰：“李密兵马，近在金墉，去此二十余里。汝必欲归，谁能相禁，何为自苦如此!”其人皆垂泣曰：“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难乎!”其得人心如此。后没于阵，贵乡、馆陶人庶，至今怀之。

（11）把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

2)馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。

省略句：因从（之）而居住者数百家。

答：馆陶境内的老百姓，全都悲伤乃至下泪，于是跟随他到贵乡居住的有几百家。

例如3：吾为物（虫）所苦，亟起索烛照。(2006年浙江卷)

我被小虫咬得难受，(你)赶快起来拿蜡烛来照照!

用“为……所”作标志的被动句，其他语言标志的以及无标志的被动句，在翻译时都要给予注意。

5.人物性格的分析

例1：2009年高考（全国1卷）

（9）以下句子中，全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是

（D）

①常为诸县之最（叙述兵器数目之多的客观事实）

②皆歔欷流涕，语不成声

③未尝辄敢出门（叙述他人之事）

④诣阙请留德深 ⑤以贵乡文书为诈

⑥诣使讼之，乃断从贵乡。（使者所为，非百姓事）

A.①③④

B.①⑤⑥

C.②③⑥

D.②④⑤

【简析】考察百姓拥戴处，其余则不合题意。兵器数目、赵君实、使者均非百姓。

6.文章内容的理解

（10）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是。（C）

A.魏德深很有才干，历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏，官吏贪污受贿，民不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行，百姓没有受到骚扰。

B.魏德深善于人性化管理，体?下情。邻城打造兵器，聚集在官府，官吏督责，尚不能成功;而贵乡则约束官吏，避免百姓劳苦，官府安静，一直象无事一样。

C.魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。

D.郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能，令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战，想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心，士兵们全都不忍离他而去。

【简析】本题名为“分析和概括”，实乃翻译的对号入座。试比较——

原文：寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，相与言及其事，皆歔欷流涕，语不成声。及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门。逃窜之徒，归来如市。贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之。

C.魏德深深受百姓欢迎，又能震慑奸猾之人。他到馆陶，百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。他后来将回贵乡，贵乡吏民互相庆贺。

可知错在“赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡。”

7.文言语句的翻译

例1：2009年高考（宁夏卷）

（7）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。译文：谥号是用来流传后世永不磨灭的，高尚的德行得到好的名号，低下的德行得到差的名号。

【简析】翻译正确，才给一半分；另一半是词语的确切解释。如本句“所以”“垂” “不朽”“大行”“细名”

（四）文言文阅读解题方法

1.了解基本词义：120个实词

实词：文言的阅读的关键，是对重要词语的理解。其测试重点在一词多义和古今异义。出题范围虽然很难确切划定，但是大致以《高中语文教学大纲》规定的120个实词为基础：

爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、顾、固、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、乃、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。

2.了解古代文化常识

主要考查同学们根据自己掌握的已知信息(如教材中信息)进行科学的猜测、选择、推演，从而破译出文言语境提供的未知信息，考察课内知识的迁移能力和推断能力。

文言文试题选材内容多为人物传记，所以，其中多有共同之处。一些实词在各种选段中反复出现：

如有关官职任免升贬的：拜、迁、除、擢、转、调、徙、谪、左迁、征、召、举、辟、起家、贬、黜、罢等；

有关拜见的：觐、拜、诣、造、访、谒、过等。

文化常识词语，如弃市、坐罪、用事、当国、孝廉、丁忧（遭遇丧事）等。

3.课内外知识的迁移：（课外问题努力与课内知识相联系）

例如：2006年高考（全国卷1）

三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8～10题。

何远字义方，东海郯人也。武帝践阼，为后军鄱阳王恢录事参军。远与（萧）恢素善，在府尽其志力，知无不为。恢亦推心仗之，恩寄①甚密。迁武昌太守。远本倜傥，尚轻侠。至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。

【译文】何远，字义方，是东海郯县人。梁武帝即位后，何远为后军将军鄱阳王萧恢的录事参军。何远与萧恢的关系一向很好，在府中竭尽心力，知无不为，萧恢也推心置腹，倚仗他处理事务，关系亲密，十分信赖。他迁任武昌太守。何远本来风流倜傥，喜好行侠仗义，到这时才杜绝交游，对亲朋的馈赠，丝毫不受。

迁东阳太守。远处职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。

【译文】调任东阳太守。何远处理政务时，对豪强富户恨如仇敌，对贫民百姓视如子弟，因此，特别为豪强所畏惧。他在东阳任职一年多，又被受罚者所诬告，因此被免职还家。

其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。

【译文】他的清廉公正，确实是天下第一。他先后出任数郡太守，见到可产生贪欲的东西，始终不改变自己的廉洁之心。他的妻子儿女饥寒交迫，如同最贫穷的人。当他离开东阳归家，数年间口不谈荣辱，士大夫们更以此赞赏他，8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．（何）远与恢素善

善：友好。

B．远本倜傥，尚轻侠

尚：崇尚。

C．视贫细如子弟

视：爱抚

D．士类益以此多之

多：称赞。

【解析】答案：（C）

A项：善：友好。正确，有《鸿门宴》“素善留侯张良”一句为证。

B项：尚：崇尚。正确，有《促织》“宫中尚促织之戏” 一句为证。

C项：视：爱抚。错误，《六国论》“子孙视之不甚惜” 一句当“对待”讲。

D项：多：称赞。正确。结合语境推断：何远做官时，妻子饥寒如下贫，归家后，口中不谈荣辱，所以，士人因此更加称赞他。

所以，课内知识的迁移则是回答此类问题的关键。

②虚词：《 2009年考试大纲》规定，常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。共计18个。

例如：高考（全国卷）

8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A．奸吏成其私，然无所惩艾

秦有余力而制其弊

B．以三公之府有案吏之名

欲勿予，即患秦兵之来

C．因至公车刺取，知虏入云中、代郡

府吏闻此变，因求假暂归

D．召丞相、御史，问以虏所入郡吏

王尝语庄子以好乐，有诸

文言虚词主要靠结合语境来推断虚词含义。

【解析】答案：（B）。两个“之”，虽然都是助词，但用法不相同。“以三公之府有案吏之名”翻译为“担任宰相的职务获得审查官吏的名声”，“之”表明是偏正关系；“欲勿予，即患秦兵之来” 翻译为“想要不给秦国，又担心秦兵到来”，“之”表明是主谓关系。所以选（B）。

所以，课内知识的迁移同样是回答虚词问题的关键。

4.推断生僻词语意义的方法

对有些生僻的词语只好采取推断的方法来理解含义，最终达到理解文章的目的。

（1）“负箧曳屣”

借字形推求词义。汉字是表意性质的，象形、会意、指事及形声等造字法可以帮助我们从字形推求词义。如 “箧”，看“箧”字形，有竹头，有匡形，形近字有“筐”，箧当是与筐相类的竹器，意思为“小箱子”。如：“负箧曳屣”。

（2）“管仲正衿再拜曰”

借成语推求词义。我们可以借助常见成语(或词语)的语素来推求古汉语实词词义。如“管仲正衿再拜曰”，联系成语“正襟危坐”，则可理解“严肃地端正而坐”，因为“襟”“衿”相类也。

（3）“论道陈谟（mó）而已，不宜复烦以剧职”

借互文修辞来推求词义。文言文中，词句结构整齐划一，相互对称呼应的情况甚是多见，所以可联系上下文看其意义相近或相反而推求词义。如“2008联考卷”11题中的“论道陈谟（mó）而已，不宜复烦以剧职”。“论道”的意思比较清楚，谈论治国的方法；“陈谟”的意思比较含糊。但是，“陈”的意思好理解，陈述、论述，与“论”同义，“道”“谟”也应该同义。果然，“谟”的意思“谋略”。

（4）“若一人有疾，即合家避之。”

借句子结构推求词义。借助句子结构的分析，我们可以确定一个词语的词性，进而推求该词词义。如北京卷7题中的“若”。“若一人有疾，即合家避之。” “若”字，是做连词“假如”还是做代词“你”。“若一人有疾”这一分句中，已经有了主语“一人”，因此可以断定，“若”不可能充当主语，由此可以判断“若” 翻译为“假如”。

（5）“太子课民稼穑”

依靠上下文语境脉络和逻辑，以已知信息猜测、推求未知信息。如“2008联考卷”11题中的“太子课民稼穑”，“课”怎么翻译？与我们上课相关联，是学习，还是教导？逻辑上不通。因为太子既不会学习种地，更不会教人种地，但是太子可以督促人种地，这样理解就完全正确了。

3.翻译文言语句的方法：

从考查的特点和目的出发，高考中的文言文翻译总是要求以直译为主，意译只能是一种次要的方式。这里说的直译，是指将原文的字字句句落实到译文之中，包括原文用词造句的特点和所采用的表达方式。而意译，则是根据原文表达的基本意思进行翻译，不拘泥于字字句句的落实，甚至可以采用和原文差别较大的表达方式。高考固然要求考生能从宏观上整体把握文言材料的内容，但更要求考生能从微观上理解文言文字词句式等语言知识以及这些知识与现代汉语的差别。因此要采用直译的方式，但遇到难以直译或直译后表达不出原文意蕴时，也可酌情采用意译。

高考文言文翻译也讲究的是信、达、雅。所谓信，指的是准确无误，忠于原文，不随意增删内容和改变风格；所谓达，指的是译文语句通顺，语意明确，行文规范；所谓雅，指的是文句流畅，鲜明生动，具有文采。对考生来说，信和达是主要的、基本的要求，雅是较高的要求。

目前高考中的文言文翻译多是从前面阅读材料中选几个句子进行翻译，因此翻译的第一个步骤就是通读文言阅读材料，并借助选择题的选项整体把握文意，为翻译局部的语句打好基础，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。第二步，按照词序，逐词落实，进行一句句对译。遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。第三步，译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译。

翻译具体方法可以概括为“留、补、换、删、调”五个字。

（1）留：

保留文言文中一些基本词汇、专有名词，如古代国名、朝代名、年号、人名、地名、官名、政区名，以及器物、度量，典章制度等专名之称。这些词均不必翻译，原样保留。

例如：2009全国1卷。11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。

译文：⑴有个狡猾的人员外郎赵君实与郡丞元宝藏互相往来勾结密切，先后来到馆陶做令长的人，没有不受他们指挥差遣的。

其中，员外郎、赵君实、郡丞、元宝藏这些词均不必翻译，原样保留。

（2）补

文言中的省略句，要按现代汉语的习惯补出省略的内容。

如：“圣王在上而民不冻不饥者，非能耕而食之，织而衣之，力开其资财之道也。”(安徽卷)其中“非能耕而食之，织而衣之”省略了主语“君王”，翻译时需补出来：

（圣明的君王在位而百姓不受冻不挨饿的原因，不是君王能亲自耕种使他们有饭吃，亲自织布使他们有衣穿，而是能为他们开辟增加财富的途径。）

如：父丧既终，自起两间小屋，以为祠堂。（全国2卷）

（其）父丧既终，（郭原平）自起两间小屋，以（之）为祠堂。

（3）换：

1）文言文中是单音节词，现代汉语已变成复音的要换成复音词。

如：奚足以语文事?——哪里够得上谈论文章的事情?(湖南卷)

这里要注意一个问题，就是不要误合单音词。例如上例中的“语文”，就不能当作现代汉语中“语文课”的“语文”，在例句中它是两个词，“语”是谈论，“文”是文章。

2）文言文中与今已有差距的简练说法，要参照文中语句的含义换成今天的说法。

如：焚百家之言。不宜把“言”译为“话”，而应译为“记载言论的著作”。

又如：而渔工水师虽知而不能言。这里的“言”不是“说”，而应译为“用文字表述、记载”。

文言中有不少用语，现代虽然还用，但已不是古代的意思，翻译时都应换用与之相应的现代说法。

如：先帝不以臣卑鄙(译为地位低，见识浅)，苟以天下之大，而从六国破亡之故事(译为旧事，前例)。

“居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。”（2006 全国卷

(在几个郡待过，遇见会引发贪欲的事，始终不改变自己的心性，妻子儿女挨饥受冻，如同极贫穷的人一样。)其中“妻子”译为“妻子和儿女”是一个重要的给分点。

诸如：藩篱(边防)、布衣(平民)、三尺(法律)、会猎(会战)、更衣(上厕所)、山陵崩(死)、填沟壑(消灭)、金城千里(钢铁般城防)，如果照直译出，反而不顺，甚至与原意不符。这时就要根据上下文的意思换种说法，以使译文前后衔接，上下贯通。

（4）删：

文言中有些虚词，现代汉语中已没有和它相当的词，或者没有必要译出，勉强翻译反而不顺，对这样的虚词就可以删去不译。例如句首的发语词、句中的语助词、在句中表顺接的一些连词，起补足音节或停顿的助词等虚词，均可略去不译。

如：子曰：“亦各言其志也已矣！”（课文）

如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（课文）

一些铺叙繁笔，可凝缩删减来叙述。

如：席卷天下、囊括四海、包举宇内、并吞八荒。

可缩译为；秦有并吞天下，统一四海的雄心。

（5）调：

近年来高考文言文翻译十分重视古汉语特有句式及词类活用等知识的考查，翻译这些语言考查点时，都要按照现代汉语语法要求调整过来。

例如：叫嚣乎东西，隳突乎南北（课文）

(3)自县为近畿大郡，近代未之有也。(2006年全国卷)

译文：升任京城附近的大郡长官，近代从未有过这样的事。

“未之有”，宾语前置，翻译时要按现代汉语的用法，依“未有之”的顺序来译。这是文言文高考中出现频率很高的一种倒装句，还有一些其他的类型，复习时都要给予注意。

第二篇：高考地理综合题答题解题思路归纳梳理技巧

高考地理综合题答题解题思路归纳梳理技巧

☆如何描述地形特征：

1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2.地势起伏状况

3.（多种地形条件下）主要地形分布

4.（剖面图中）重要地形剖面特征

☆自然地理环境特征：从地形、气候、水文、生物、（植被）、土壤五大组成要素分析。

☆人文地理特征：包括农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等状况

☆位置特征：纬度位置、海陆位置、相对位置（如：东西南北位置、河海交汇处，沿河流分布，沿交通线分布）、半球位置

☆影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

☆影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置（距海远近）

5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动；改变下垫面影响降水

☆描述河流的水文特征：

1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）

5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关

☆描述河流的水系特征：

1.长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落差大小（水能）

5.河道曲直情况

6.支流多少

7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）

☆影响太阳辐射的因素：

1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）

2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜.我国青藏高原＞

3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜.我国西北地区＞

4.空气密度

☆影响雪线高低的因素：

1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞

2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）

☆影响山地垂直带谱的因素：

1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度

☆影响城市的区位因素：

自然因素

1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）

2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）

3.河流（供水、运输功能）

4.资源条件

社会经济因素

1.交通条件

2.政治因素

3.军事因素

4.宗教因素

5.科技因素

6.旅游因素

☆商业中心、商业网点形成的区位因素：

1.便利的交通条件（设立原则：交通最优＜环路或市区边缘，公路沿线＞）

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场最优）

☆交通运输线路的选线原则：

「自然方面」

1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）

2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）

3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）

4.土地（少占耕地，尤其是良田）

「社会经济方面」

1.人口（尽量多地通过居民点、火车站、码头等，使更多人受益。＜适用于：地方公路＞）

2.里程和运营时间（尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。＜适用于：国道＞）

3.其他（尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护）

☆交通线路修筑的积极意义：

1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达

2.加快了物资流通，促进当地经济发展

3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣

☆工业区位因素分析：

1.地理位置

2.资源因素：原料、燃料

3.水源4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质

8.历史因素

9.农业基础

9.政策因素：国家、地区政策扶持

10*.军事因素：国防安全需要11*.个人因素：个人偏好情感

＜.归国华侨投资办厂＞

☆工业区经济综合整治措施：

1.调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化

2.因地制宜，合理开发各类资源

3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设

4.发展交通，完善交通网络

5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会地理3

☆农业区位因素分析：

「自然因素」

1.土地：地形、土壤

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差

3.水源（灌溉水源）：

「社会经济因素」

1.市场：

2.交通：

3.国家政策

4.劳动力

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

☆港口建设的区位条件：

「自然条件（决定港口位置）」

1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）

「社会经济条件（影响港口兴衰）」

1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质（经济腹地的广阔与否影响着客货流量；客货流量影响着港口的兴衰；腹地经济性质决定港口性质＜综合港、专业港等＞）

2.城市依托（交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

☆评价河流的航运价值：

「自然条件」

1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短

3.河道：宽阔平直，水深

「社会经济条件」流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

☆河流的治理原则、措施：

※治理原则

上游：调洪。

中游：分洪、蓄洪。

下游：泄洪、束水

※治理措施

上游：修水库、植树造林

中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道

☆河流洪涝灾害的成因：

「自然原因」

1.水系特征（a.流域广，支流多；b.含沙量大；c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。）

2.水文特征

(a.流经湿润地区，降水丰沛；b.干流汛期长，水量大。)

3.气候特征（该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。）

「人为原因」

1.植被破坏（a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）

2.围湖造田（泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。）

☆某地区缺水原因的分析与解决措施：

※原因「自然原因」1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

2.河流：地表径流量较少

「人为原因」1.用水量大：人口稠密、工农业发达

2.利用不合理：利用率低污染浪费严重

※解决措施

1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力

2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（喷灌、滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节

☆影响水库坝址选择因素：

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大）

2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层

3.气候水文条件：保证水量充足

4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点

☆水库的作用：

1.调节气候，改善生态环境

2.有利于发展水产养殖业

3.有利于发展旅游业

4.具有防洪作用

5.具有发电价值

6.具有灌溉功能

7.提高航运价值

☆盐场形成的区位条件：

1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发

2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

☆渔场形成的区位条件：

1.地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）

2.温带海域：气温变化大、海水上泛

3.河口处：河流带来丰富的营养盐类

4.洋流：（交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

☆卫星发射基地选址的区位条件：

「自然条件」

1.气象条件：需要天气晴朗

2.纬度：地球自转的线速度

3.地势：平坦开阔

「人文条件」

1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀

2.交通：交通便利

3.军事：符合国防安全需要

☆隧道的选址条件：

1.要选择在背斜处（a.背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；b.背斜为穹形构造，不易塌方。）

☆汽车站选址的区位条件：

1.路况：周围道路宽阔

2.与市内外交通联系

3.工程量大小

☆航空港选址的区位条件：

「自然条件」

1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水；

2.地质：有良好的地质条件

3.气候：少云雾。

「社会经济条件」

1.交通条件：与市内有便利的交通联系。

2.经济：建在经济发达的地区。

☆社会主义新农村的建设方向：

1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境

2.控制人口数量，提高人口素质

3.调整农村产业结构，发展多种农村经济（发展农产品加工业、商品农业等），加大科技投入，提高农民收入

地形

1、描述某地的地形特点：

①以什么地形为主（五大类地形）

②地势起伏（大、小）

③地势特征（哪里高哪里低）。

2、描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。

3、某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）

4、判断地形地势的依据：

①等高线的分布

②河流流向

③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）

5、我国一些地形区的地貌（地形）特征：

①青藏高原：雪山连绵，冰川广布

②云贵高原：崎岖不平

③内蒙古高原：地面坦荡

④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。

⑤横断山区：山高谷深，山河相间

……

6、分析某区域地形地貌成因：

（1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。

（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。

（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛）

（4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。

（5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。

（6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊）。欧洲的地形

（7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

（8）岩层断裂上升（块状山）：泰山、庐山、华山等。

（9）板块相撞：高大山脉（喜马拉雅山脉等）和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

（10）板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

（11）由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海太平洋诸多岛屿、大堡礁。

（12）由火山的喷发物堆积而成（火山岛）：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。

（13）背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。

（14）向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。

（15）渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。

气候

1、背熟全球气压带和风带及其移动规律图。因为它是分析某些气候成因、洋流成因、工业布局、港口布局的基础。

2、背熟各种气候的特点、成因、分布和判断方法。

3、回答气候特点一般从气温和降水两个方面分析。

①气温哪个季节高，哪个季节低，最低月气温在0℃以上还是以下，气温的日较差（大、小）。②降水量大还是小（在多少毫米左右），哪个季节多，哪个季节少。

4、气候成因的分析要从以下几个方面去考虑：

①纬度位置

②海陆位置

③受什么风带和气压带控制

④地形（如平原或山地，背风坡或迎风坡，山脉走向）地势

⑤洋流

⑥人类活动。

如欧洲温带海洋性气候面积广大的原因

①

处在中纬地区，故属温带气候

②

地处西风带，终年受西风影响

③

西面为北大西洋暖流，故空气温暖湿润

④欧洲的地形平坦，山脉为东西走向，使暖湿气流可以深入内陆。

北美的温带海洋性狭长的原因：高大的南北走向的落基山脉紧逼海岸，阻挡了来自太平洋的暖湿气流深入内陆。

5、某两地气候特点比较：

①气温（最低月气温，气温的年较差和日较差）

②降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。

6、降水类型及其分布：

对流雨（赤道的雨和我国夏季午后的雨）

锋面雨（我国主要的降水类型）

地形雨（山地迎风坡如乞拉朋齐和火烧寮的雨）

气旋雨（台风雨）

7、雪线高度（由气温决定）：

①不同纬度山峰：由副热带向南北两侧的高低纬递减。

②同一座山峰：由降水决定，迎风坡低背风坡高，夏季高冬季低，如不考虑降水，则阳坡高阴坡低。

8、西风带的风力夏季弱冬季强：（可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。夏季反之。

9、大陆性气候的特征：

①气温年较差和日较差大。

②降水少。

②冬季寒冷，夏季炎热

10、海洋性气候特征：

①气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。

②降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。

11、气温日较差与年较差规律。

气温日较差：

亦称气温日振幅，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。

①

气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。

原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。

②

气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。

③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。

④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。

气温年较差：一年中月平均气温的最高值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。

①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。

原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。

②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。

原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。

③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。

如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。

④天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。

⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

12、气候与自然带小专题

（1）拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧；周围海洋广阔.（2）非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.（3）北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：----海陆位置与大气环流形势不同.（4）我国旱涝灾害主要分布于东部季风区，原因是副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大

（5）我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。

（6）长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱（最佳答案）（因有的年份有“空梅”现象，因此梅雨不是最佳答案）

（7）为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5----6个纬度?

①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道；

②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。

（8）我国冬季南北温差大的原因有:

我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。

（9）我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。

（10）我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古—西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。

（11）印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。

（12）欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。

（13）巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部、中美洲东北部形成热带雨林气候的原因：主要是来自海洋的信风带来暖湿气流，受地形(山地)的影响，在信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。

（14）天山南坡无林带，原因为：地处来自大西洋和北冰洋水汽的背风坡，降水量少；而北坡地处来自大西洋和北冰洋水汽的迎风坡，降水量多。

（15）亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因：主要是东岸为寒流，西岸为暖流；其次东岸受来自大陆内部风的影响，西岸相反。

河流

1、河流的水文特征：

①流量的大小及季节变化

②汛期的季节和长短

③含沙量

④有无冰期

⑤落差大小、流速大小

⑥以什么水补给

⑦属内外流河

⑧水能丰否

⑨流程（长、短），流域面积

⑩航运价值大小。

2、某河水能（水力）丰富的原因：

①（地处什么气候）降水多，河水流量大。

②（地处阶梯交界处或者地处山地、地势起伏大）水位落差大

3、在河流某地建水电站或修水库的原因：

①（地处什么气候）降水多，河水流量大。

②水位落差大

③集水面积广

④地处峡谷，建设工程量小，节省投资。

4、某河航运价值大小评价：

①地形平坦或崎岖，水流平缓或急促。

②河流流量大或小，季节变化大或小。

③冰期（有无长短）。

④流域内人口稠密或稀少，经济发达否，运输的需求量大小。

⑤河面宽否，水深否

5、坡面上水的流向：与等高线垂直并由高处指向低处。

6、河流有凌汛的条件：

①由低纬向高纬流。

②最冷月气温在0℃以下（温带季风气候和温带大陆性气候，极地气候）

③潜水层下有融水层

发生时间各纬度不同，结冰时高纬早低纬晚，融冰时低纬早高纬晚

7、河流洪涝原因：

（1）自然原因：①降水量大且集中，多暴雨。

②地势低平，河道弯曲，河床高，排水不畅（或河道渲泄不足）。

③扇形水系，集水面积大

（2）人为原因：植被破坏，水土流失严重，河床抬高，围湖造田，人口众多，经济发达。

8、河流的治理：

①中上游修水库

②植树造林，禁止乱砍滥伐

③中下游加固大堤

④退田还湖，陡坡退耕还林

⑤截弯取直（长江的荆江河段）

⑥下游开挖入海新河（海河和淮河）。

⑦防治水污染。

9、河流水量大的原因：

①地处什么气候区，降水丰富；

②流域面积大，集水区广。

③支流众多，水系庞大。

10、河流的补给：雨水（大气降水）、冰川融水、湖泊水、地下水。

11、河流与地下水和湖泊水的补给关系：丰水期河水补给地下水和湖泊水，枯水期反之。

12、水电站的作用：防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、旅游、供水、防凌、减淤。

13、以冰雪融水补给为主的河流：流量变化与气温有关，季节变化大，年际变化小。

大气

气压（以下讲的是地面）：

①高低气压的成因：热力原因和动力原因。

②热力原因形成的高低气压与气温高低呈负相关性，动力原因形成的高低气压不一定成负相关性，即高温的地方，气压不一定低，如副热带高压带；低温的地方气压不一定高，如副极地低压带。

③海拔与气压一定呈负相关性，即同一地方，地面的气压一定比上空的气压高，山脚的气压一定比山顶的气压高。

④气流上升的地方，气压一定低，气流下沉的地方气压一定高。

⑤气压高的地方，天气一定晴朗，反之阴雨。

⑥地面的气压高低与上空的气压相反。

⑦注意：我们通常说某地气压高低是指同一水平面上的两个地方比的，而不是垂直方向上的两个点比。

⑧气压高低与水的沸点成正相关性，如在青藏高原水的沸点比长江中下游平原的低，因为前者的气压比后者低。

⑨在同一水平面上，风一定由高压流向低压，垂直方向上就不一定。

1、分析冷暖锋对某地天气的影响：

（1）冷锋过境

天气变化：暖晴→大风降温雨雪→冷晴

气温的变化：高－→低

气压变化：低－→高　雨在锋后

（2）暖锋过境

天气变化：冷晴→阴雨连绵→暖晴

气温的变化：低－→高

气压变化：高－→低　雨在锋前

（3）台风过境

天气变化：晴天→狂风暴雨→风静天晴→狂风暴雨→晴天

气温的分布：台风中心气温高，两侧气温低。

气压变化：高－→低－→高　台风眼风静天晴

2、全球气候变暖原因：

(1)自然原因：全球处于升温期。

（2）人为原因：

a燃烧矿物燃料（如煤、石油、天然气），排放二氧化碳多。

b毁林。两者导致二氧化碳浓度增加

3、全球气候变暖的后果：

①海面升高（冰川融化和海水膨胀），沿海低地被淹。

②各地干湿状况变化，各地经济结构改变。

4、如何解决气候变暖问题：

①减少二氧化碳的排放。

②开发新能源。

③提高能源利用率。

④加强国际合作。

⑤保护森林和植树造林

5、酸雨形成的原因：

①人口稠密，工业发达，大量燃烧化石（矿物）燃料，大量排放酸性气体。

②（xx气候）降水丰富。

6、酸雨的危害：

①使河湖水酸化，鱼类死亡

②土壤酸化，植物死亡

③腐蚀建筑和文物古迹

④危害人体健康

7、如何治理酸雨问题：

①减少酸性气体的排放。

②研究煤炭中硫的综合开发与利用。

③开发利用清洁能源。

8、南极臭氧空洞的成因、危害及治理措施：

原因：

①自然原因

②人为原因（排放氟氯烃化合物）

危害：直接危害人体健康和破坏生态环境。

治理措施：禁止排放消耗臭氧层物质。

（南极臭氧洞出现的时间9－11月。）

陆地和海洋

1、某地盐度高、低的原因：

①纬度高低，气温高低，蒸发量大小。

②（某地是什么气候）晴天还是阴天多，降水量大小。

③河流淡水注入多少。

④有寒暖流经过。

⑤海域封闭，与外海交换海水少（如波罗的海、红海、地中海等）。

2、某大陆架渔场的成因：

①位于浅海大陆架，光合作用强，浮游生物多，水温高，利于鱼类繁殖。

②有河水流入，营养丰富。

③有寒暖流交汇，鱼类集中。海水上泛，饵料丰富，3、某地水资源短缺的原因（如华北平原）：

①气候干旱，降水量少，河流径流量小。

②降水的季节和年际变化大，径流量的季节和年际变化大。

③人口稠密，工农业发达，用水量大。

④浪费和污染严重。

⑤森林覆盖率低

4、解决水资源短缺的措施：

①修建水库（或水利工程）。

②跨流域调水（X水X调）。

③发展节水农业，种植耐旱植物。

④节约用水。

⑤防止污染。

⑥植树造林。

⑦控制人口增长数量。

⑧加强技术改造，更新设备，提高水的利用率。

⑨人工降水。

5、如何描述一个地区的自然地理特征：

①地形（地貌）以什么为主。

②气候类型是什么。

③河流的水文特征是什么。

④植被类型是什么。⑤土壤类型是什么。

自然资源和自然灾害

>3<

自然资源包括五大类：土地、生物、水、矿产、气候资源，当然还有能源。

1、土地类型包括：耕地、林地、草地、荒漠、沼泽、滩涂，建筑用地，交通用地等。

2、土地利用结构的特点：以什么业为主（种植、林、牧、副、渔业）

3、某地自然灾害包括：

（1）气象灾害（台风、干旱、洪涝、寒潮、大风、沙尘暴、暴雨、冰雹、冻雨、低温冻害等）。

（2）地质灾害（火山、地震、滑坡、泥石流等）。

（3）其它（风暴潮、海啸等）。

4、如何防灾减灾：

①建立灾情预报和监测系统。

②加强管理，健全法规。

③实施预防措施。

④加强宣传教育，提高公众的防灾意识。

5、地震的成因：哪两个板块相撞，地壳很不稳定（或地壳活动频繁）。

6、滑坡的成因：

①地势起伏大，地形坡度大。

②岩石破碎疏松（土质疏松）。

③植被稀少。

④降水丰富，多暴雨。

⑤地震多，地壳运动剧烈。

7、泥石流的成因：

①地势起伏大。

②岩石破碎疏松。

③植被稀少（或植被遭破坏）。

④降水量大，多暴雨。

8、洪涝灾害

我国典型地区：东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等

产生的原因：

（1）自然原因：（气候）①降水持续时间长，降水集中（如长江流域的梅雨天气）；②夏季风的强弱变化（副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱）；③台风的影响；④厄尔尼诺现象（水文水系）⑤缺少天然的入海河道（淮河）；⑥水系支流多（扇形水系、树枝状水系），汇水集中；⑦河道弯曲（荆江河段）。（地形）⑧地势低洼（海河、珠江）

（2）人为原因：

①滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升；

②围湖造田；

③不合理的水利工程建设（渭河流域）及其他活动

治理措施：

①植树造林，建设防护林体系；

②退耕还湖；

③修建水利工程；

④裁弯取直，加固大堤；

⑤开挖入海河道（淮河）；⑥修建分洪区；⑦建立洪水预报预警系统等

9、沙尘暴现象

我国典型地区：西北；华北地区；东北地区也有

产生的原因：

（1）自然原因：

①气候干旱，降水少；

②快行冷锋天气影响，春季大风日数多，风力的吹扬；

③地表植被稀少等关；

④多松散碎屑物

（2）人为原因：过度放牧、过度樵采、过度开垦、破坏水源、工矿交通建设等；

治理措施：

①制定草场保护的法律、法规，加强管理；

②控制载畜量；

③营造“三北防护林

④退耕还林、还牧；

⑤建设人工草场，推广轮牧；

⑥禁止采扒发菜等

10、地震

我国典型地区：东部台海地区；西南、西北新宁甘地区、太行山-京津唐

形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。

造成重大人员和财产损失的原因可能有：

①

震级大，破坏性大(震级)；

②

震中附近城市分布多，人口集中(震中距、经济密度)；

③

浅源地震(震源深浅)；

④

发生的时间可能在夜间；

⑤

交通不便，救援不及时；

⑥

建筑物抗震能力弱；

⑦

人们防灾减灾意识低；

减轻灾害的措施：

①积极开展防灾减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；

②建立灾害监测预报体系；

③加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；

④提高建筑物的抗震强度；

11、西南地区地质灾害严重

形成原因：

（1）自然原因：

①地壳运动强烈、山体中断层发育，岩石破碎；

②山区面积广大，地势起伏大

③夏季降水集中，多暴雨

（2）人为原因：对植被的破坏

治理措施：恢复植被、水泥护坡

12、咸潮

咸潮多发生在沿海(或河口)地区，以冬季最为严重

咸潮的形成原因主要有哪些？

自然原因：

（气候）

①冬季降水少，气候干旱，河流正处枯水期，流量较小；

②气候变暖，海平面上升；

（地形）

③地势地平，河汊纵横；

（天文）

④天文大潮加剧了咸潮。

人为原因：

①人类生产、生活用水增多；

②下游无序采沙，使河床降低等。

咸潮发生时可能对当地的自然环境及人类活动带来什么危害有：

①对人体健康造成危害；

②对企业生产造成威胁，生产设备容易氧化、腐蚀，锅炉容易积垢；

③造成地下水和土壤内的盐度升高，危害到当地的植物生存。

防治咸潮可采取哪些措施：

①加强监测，建立预警机制；

②采取调水以淡压咸；

③对河流水资源及河道泥沙等加强统一调度、统一管理；

④节约用水

13、台风

台风多发生夏秋季节，主要发生海域为-西北太平洋、西北大西洋、孟加拉湾

台风灾害由强风、特大暴雨、风暴潮造成台风对我国的有利方面：

①带来丰沛降水，缓解长江中下游的伏旱

②缓解高温酷暑天气

如何减小台风损失：

①加强台风的监测和预报（气象卫星跟踪、沿海雷达监测）、②紧急撤离

14、赤潮我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等，尤其以夏季为盛

产生的原因：

（1）自然原因：①气温高；②静水；③静风；④海域相对封闭。

（2）人为原因：①沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；

②农业生产过程中大量使用化肥、农药；

③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域

15、常规能源和新能源：

①常规能源（5种）：煤、石油、天然气、生物能、水能。

②新能源：常规能源以外的均属新能源。

16、能源按来源分类：

①来自地球内部：地热和核能。

②来自天体引力：潮汐能。

③来自太阳辐射：上述三种以外的，均是。

17、一次能源和二次能源：直接得到为一次能源，加工过的为二次能源。

18、水能的优点：清洁，可再生，发电成本低，积累多，收益大。

缺点：季节变化大。

19、核能的优点：能源巨大，燃料运量小，地区适应性强。

20、目前能源利用紧张原因：

①我国经济发展速度快，能源需求量大；我国耗能大的工业发展快，加剧了能源紧张；

②能源利用率低，浪费严重；

③能源勘探、开采跟不上国民经济需求；

④国际石油价格上涨；

⑤我国缺少石油储备体系。

21、调整措施：

①采取多元化战略，进口石油；

②建立石油储备体系；

③加大能源勘探、采取，增加能源产量；

④加快西电东送、西气东输工程建设；

⑤稳妥发展核电；因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等；

⑥加大技术革新，提高能源的利用率；

⑦加强宣传，提高公民节约能源的意识；

⑧实现产业升级，适当限制耗能大的工业发展；

22、中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因：

①哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势；

②促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设；

③拉动相关产业的发展，增加就业机会。

④对中国而言可以减少中国对中东石油的依赖；

⑤增加石油进口的多元化；

⑥中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源；

⑦管道处于亚洲内陆，输油线路安全；

⑧就近可以节省运输费用。

23、西电东送对西部的意义：

①改变西部的能源消费结构，促进西部地区生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持；

②带动相关产业发展，调整产业结构；

④增加就业机会；

⑤有利于加强基础设施的建设。

东部地区：

①缓解东部地区能源紧张状况；

②改善能源消费结构，保护环境；

③促进经济稳步发展。

西气东输、西电东送工程对东、西部地区影响：

①有利于改善能源生产、消费结构和能源地域分布；

②有利于缓解东部地区能源供应紧张的矛盾；

③有利于改善能源消费结构，保护环境；

④有利于改善经济结构，刺激相关产业的发展；

⑤带动基础设施的建设，拉动国民经济持续发展；

⑥缓解农村生态压力。

问题及其影响：

a.管道途径地区地貌类型复杂、植被稀少、生态脆弱；

b.工程建设可能会产生新的水土流失或荒漠化，工程难度大，要注意环境保护。

农业

1、分析某地的农业区位（或农业发展条件）：

（1）自然因素：①地形平坦。②气候暖湿（或光热水充足，或雨热同期）。③土壤肥沃。

④灌溉水源充足。

（2）社会因素：⑤市场。⑥交通。⑦政策扶持。⑧劳力。⑨技术。

2、某地农业区位远离市场的原因（如海南是我国冬季瓜果供应、美国南部阳光地形种植花卉和蔬菜供应北方市场等）：

①交通运输条件的改善。

②农产品保鲜、冷藏术的发展。

3、（亚洲）水稻种植业的区位条件：①地形平坦。②土壤肥沃。③雨热同期。④灌溉水源充足。⑤劳动力丰富。⑥种植历史悠久，经验丰富。⑦大米是这里人的主食。

4、温带发达国家乳畜业发展的区位条件：（如西欧、美国、新西兰）：

①土地贫瘠、气温较低，不适合种植谷物，但适应多汁牧草的生长。

②人口稠密，城市人口多，市场需求量大。

③交通发达。

5、世界主要的农业地域类型：（请自己详细补充哦）

>3<

①水稻种植业。

②大牧场放牧业。

③商品谷物农业。

④混合农业。

⑤种植园农业。

⑥乳畜业。

⑦（粗放）畜牧业。

⑧园艺业。

⑨灌溉农业。

⑩河谷农业。绿洲农业。传统旱作农业。

此外，还有：

①基塘农业。

②立体农业。

③坝子农业。

6、各地主要的农业地域类型：

①东亚（不含中国）：水稻种植业。

②东南亚和南亚：水稻种植业和种植园农业。

③中亚：灌溉农业和畜牧业。

④西亚和北非：河谷农业，灌溉农业和畜牧业。

⑤地中海沿岸：园艺业。

⑥欧洲：乳畜业、商品谷物农业，混合农业，园艺业。

⑦美国：商品谷物农业、混合农业、乳畜业、大牧场放牧业、灌溉农业等。

⑧南美：大牧场放牧业、种植园农业、水稻种植业、商品谷物农业、混合农业。

⑨澳大利亚：混合农业、大牧场放牧业。

7、中国各地的农业地域类型：

①东北：商品谷物农业。

②（内蒙古等四大牧区）：牧区畜牧业。

③华北：传统旱作农业。

④南方（含西南）：水稻种植业。

⑤河套平原和宁夏平原、河西走廊：灌溉农业。

⑥新疆沙漠地区：绿洲农业（也可以说是灌溉农业）。

⑦青藏高原的湟水和雅鲁藏布江谷地：河谷农业。

⑧横断山区及南方丘陵：立体农业。

⑨云贵高原：坝子农业。

⑩珠江三角洲：基塘农业（混合农业）。

8、灌溉农业区位分析

典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等

分析自然区位因素：

有利：①热量充足，温差大；②地形平坦；③土壤肥沃；④灌溉水源充足

不利：①水资源短缺；②冬季受寒潮和暴风雪影响；③土壤的盐碱化等

9、商品谷物农业

典型地区：东北松嫩及三江平原地区

分析区位因素：

（1）自然因素：

①温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；②地形平坦开阔；③土壤肥沃；④水源充足。

（2）社会经济因素：

①地多人少，农产品商品率高；

②生产规模大，机械化水平高；

③交通便利；

④市场广阔；

⑤工业比较发达；

⑥国家政策扶持

（3）不利因素：

①热量不足

②土地沙化、水土流失加剧；

③土壤肥力下降；冬季受寒潮和冻害的影响等。

与美国商品谷物农业比较：

相同点：①农业地域类型相同；②地广人稀，农产品商品率高；③生产规模大，机械化水平高；

④交通便利；⑤市场广阔；⑥工业比较发达；⑦农业生产过程的自然条件相似。

不同点：

经营方式

专业化水平

科技水平、劳动生产率

粮食单产

美国

家庭农场

高

高

高

中国

国营农场

低

低

低

10、我国水稻种植业

典型地区：太湖平原、珠江三角洲、洞庭湖鄱阳湖平原、成都平原等

分析区位因素：

（1）自然因素：

①热量充足，雨热同期；

②三角洲地形平坦；

③土壤肥沃；

④河网密布，水源充足。

（2）社会经济因素：①劳动力充足；②市场广阔；③历史悠久；④喜食偏好

（3）不利：①人多地少、人均耕地少；②受台风、暴雨造成的洪涝灾害影响；③酸雨危害

11、畜牧业

典型地区：内蒙古草原（四大牧场：内蒙古、青海、新疆、西藏）

分析区位因素：

（1）自然因素：草场面积广阔；没有大型食肉动物；东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长（降水从东向西递减）。

（2）社会经济因素：牧业生产经验丰富；市场潜力广阔；国家政策扶持等草

（3）不利：气候干旱，降水少；草场退化；荒漠化加剧；冬季暴风雪、寒潮影响；鼠害、蝗灾严重。

12、乳畜业

典型地区：西欧、美国东北部、新西兰等地区和国家（尤其是温海气候区）

分析区位因素：

（1）自然因素：①气候温和湿润，不利于谷物成熟，有利于多汁牧草的生长；②草场面积广阔；③地形平坦，平原面积广（新西兰除外）

（2）社会经济因素：①城市分布集中，人口密集，消费市场广阔；②交通便捷。

13、大牧场放牧业

典型地区：阿根廷的潘帕斯草原

分析区位因素：

（1）自然因素：气候温和，草类茂盛；草场面积大

（2）社会经济因素：

①地广人稀，土地租金低；②距离海港近；③交通条件改善，冷藏技术的进步。

14、混合农业

典型地区：澳大利亚的墨累-达令盆地

墨累-达令盆地混合农业优点：

①农场成为一个良性的农业生态系统

②农民可有效地利用时间安排农业活动

③农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性

比较珠三角基塘农业与墨累-达令盆地混合农业生产

特点的异同

农产品

经营方式

科技水平

机械化水平

澳大利亚

羊肉、小麦

家庭农场

高

高

基塘农业

鱼、桑蚕、甘蔗等

家庭

低

低

15、城市郊区农业

典型地区：上海市郊区农业

分析区位：

（1）自然因素：①热量充足，雨热同期；②地形平坦，③土壤肥沃；④水源充足。

（2）社会经济因素：①市场消费量大；②交通方便；③发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益；④土地面积小，有利于集约化生产。

发展方向：绿色农业；观光农业；生态旅游

9、我国各地农业发展的优势：

①南方：光热水充足且配合好，土地类型多样，物种丰富。

②华北：平原广大，耕地多。

③东北：地广人稀，人均耕地多。

④西北：光热充足，昼夜温差大。

⑤青藏高原：太阳辐射强，昼夜温差大。

⑥西南：水热充足。

⑦海南：光热充足。

⑧黄土高原：光照充足，昼夜温差大。

10：我国各地农业发展的限制性因素（或不利条件）：

①南方：气象灾害多，耕地少。

②华北：旱涝、盐碱、风沙。

③东北：热量不足。

④西北：干旱（或水源缺乏）。

⑤青藏高原：低温（热量不足）。

⑥西南：光照少。

⑦黄土高原：干旱和水土流失。

11、我国各地国土整治的重点：

①东北：商品粮和林业基地建设。

②华北：中低产田的治理。

③黄土高原：水土流失的治理。

④西北：荒漠化的治理。

⑤南方低山丘陵：农业资源的综合开发和生态建设。

⑥西南：交通运输建设。

⑦海岛：恢复和保护热带森林植被。

⑧西部地区（含青藏高原）：生态建设和环境保护

12、沿海红树林的作用：

①防止海浪侵蚀海岸。

②保护生物多样性。

13：森林的生态作用：

①涵养水源。②保持水土。③防风固沙。④保护农田。

⑤净化空气。⑥吸烟除尘。⑦降低风速。⑧调节气候。

⑨美化环境。⑩减弱噪音。为动物提供栖息地。（注意：不同地区的森林作用有所不同）。

14、长芦盐场形成的原因：

①有平坦辽阔的海滩，利于晒盐。

②春季气温回升快，气温高，降水少，蒸发旺盛。

③海水盐度高。

15、莺歌海和布袋盐场的成因：

①有平坦辽阔的海滩。

②地处夏季风背风坡，晴天多，降水少，蒸发旺盛。

③纬度低，气温高（低纬盐场）。

④海水盐度高。

16、南水北调三线的利弊：

东线：可利用运河现有河道输水，水源充足，但易受污染，黄河以南地势北高南低，需要逐级提水。

中线：地势南高北低，水可自流，水源清洁，但需要开挖新河道。

西线：距离短，水源清洁，但地形复杂，工程难度大。

工业

1、分析某地工业区位因素：

①近原料产地。②近燃料产地。③近消费市场。④交通便利。⑤技术力量。

⑥劳动力（廉价、素质、多少）。⑦土地租金高低、水源。⑧农业或工业基础好。⑨政策。

2、工业布局类型：

①煤铁复合体型（近原料地）。

②临海型（交通）。

③临空型（人才和技术）。

3、传统工业如鲁尔区

①丰富的煤炭资源.②离铁矿区较近

③充沛的水源.④便捷的水陆交通.⑤广阔的市场

鲁尔区衰落的原因有哪些?

①采煤业的衰落

②.钢铁工业的衰落

③结构单一

④环境污染和新技术革命的冲击

怎样振兴鲁尔区？

①调整产业结构

②.调整工业分布

③拓展交通，完善交通网

④.发展科技，繁荣经济

⑤.消除污染，美化环境

4、硅谷（电子工业）兴起的条件（如班加罗尔等）：

①知识和人才。

②发达的交通。

③优美的环境。

5、意大利新兴工业基地和我国乡镇企业（浙江温州）

区位分析：

①大批廉价劳动力；

②20世纪70年代原料和能源大幅度涨价；

③发达的银行信贷体系；

④意大利经济高度开放；

⑤政府的大力支持。

特点：

①以中小企业为主；

②轻工业为主；

③生产过程分散；

④资本集中程度低；

⑤分布在小城镇或农村。

相同点：（同上）

不同点：

①企业之间相互竞争；

②没有形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络。

调整措施：

①重视专业分工和团结合作；

②形成机构完善、功能齐全的生产-销售-服务-信息网络；

③加大产品研发投入，实施产业升级，提高产品技术含量；

④及时把握国际市场产品的需求信息，积极开拓国际市场；

⑤形成规模生产；

⑥树立品牌意识；加大培训，提高职工的技术素质；

⑦与国外大企业进行合作，提升产品质量和管理水平。

6、“硅谷”

典型地区：美国硅谷、德国慕尼黑、日本的九州岛、英国的苏格兰中部地区、印度的班加罗尔。

区位分析：

（1）自然因素：地理位置优越；气候宜人

（2）社会经济因素：

①科技发达（有高等院校和科研院所）；

②便捷的交通（高速公路、航空港）；

③军事定货（美国硅谷）。

特点：

①科技人才比例高；

②增长速度快；

③产品更新换代周期短；

④研究开发费用比例高；

⑤产品面向世界市场。

发展变化原因：利用迁入地区的劳动力、土地便宜等优势条件。

7、辽中南重工业基地

区位分析：

（1）地理位置：濒临渤海、黄海；地理位置优越。

（2）自然因素：气候温和，地形平坦；土壤肥沃；以辽河为水源。

（3）社会经济因素：煤铁资源丰富；水陆交通便利；劳动力丰富；农业资源支持；

国家政策支持；国防安全，土地租金不高等。

不足：许多矿产资源濒临枯竭，资源相对不足；水资源不足；科技发展水平不高；

产业结构相对单一；市场经济不发达，计划经济影响大；区内环境污染大。

调整措施：

调整产业结构，大力发展新兴产业和第三产业；加强交通、通信等基础设施的建设；大力发展科技，提高劳动者的素质；国家政策的大力支持；加大改革开放的力度，积极引进外资；治理环境污染

8、京津唐工业基地（北方最大的综合性工业基地）

区位分析：

（1）地理位置：位于温带季风区，濒临渤海，区内有全国的政治中心和重要的经济中心，地理位置重要。

（2

因素：温带季风区，气候温和，地形平坦。

（3）社会经济因素：资源丰富（华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等）；交通便利

（海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐全）；科技发达；劳动力丰富；市场广阔；能源充足（靠近山西能源基地）。

不足：水源不足；污染严重

发展方向：资源型工业和高新技术产业

9、沪宁杭工业基地（我国历史最悠久、规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地）

区位分析：

（1）位于亚热带地区；濒临长江、东海，地理位置优越。

（2）自然因素：亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河网密布，水源充足。

（3）社会经济因素：历史悠久；工业基础雄厚；科技力量强；水陆交通便利；劳动力丰富，素质高；市场广阔；经济腹地宽广；工业联系好；政策扶持；浦东开发提供新的发展机遇；丰富的农副产品等。

不足：能源、资源缺乏；人多地少，土地紧张；污染严重。

发展方向：高、精、尖方向发展；结构轻型化。

10、珠江三角洲轻工业基地（轻工业为主）

区位分析：

（1）地理位置：位于亚热带地区，濒临南海，靠近港澳地区。

（2）自然因素：亚热带季风气候，降水丰富；三角洲地形地形平坦；土壤肥沃；

水源充足

（3）社会经济因素：海陆交通便利；劳动力丰富；靠近港澳地区便于引进外资和技术管理；地处侨乡，借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济发达。

不足：能源、资源不足

11、东部沿海工业地带

范围：5个经济特区（深圳、珠海、厦门、汕头、海南）、14个沿海开放城市（84年）（广东：广州、湛江）（广东92年沿海、沿边、沿江开放城市：珠海、深圳、汕头）、四个工业基地

优势条件：有众多优良港口和通达国内外许多地区和国家的海运航线；便于引进外资、发展

外向型企业，开展对外贸易；经济发达、技术雄厚、基础好。

发展方向：大秦铁路、神黄铁路；秦皇岛港煤炭输出港；秦山、大亚湾、田湾、岭澳核电站；

西电东送、西气东输等工程

12、长江沿岸工业地带

范围：以沪宁杭为龙头工业区；以武汉为中心钢铁、轻纺工业；以宜昌、重庆为中心电力等工业发展；以攀枝花为中心钢铁工业；以西昌为中心的火箭发射基地；湘赣地区多种有色金属工业等。

优势条件：①工农业发达；②人口众多；③矿产、水利资源丰富；④水运得天独厚；⑤经济腹地广

13、陇海-兰新铁路工业地带

范围：连云港、徐州、郑州、洛阳、西安、兰州、新疆乌鲁木齐

优势条件：能源丰富、资源丰富；第二条欧亚大陆桥

14、（1）西部开发的意义

从总体战略上看，四部地区的发展在我国社会经济长远发展中的战略地位十分显著。

①西部的发展关系到全国社会稳定、民族团结和边防巩固。

②振兴西部经济，加强生态环境综合治理，形成经济与生态发展的良性循环，具有重要意义。

③西部地区是我国未来能源、矿产及原材料的后备供给地，它的发展是实现我国战略安全的需要。

④西部大开发有利于调整我国经济结构，为东部地区产业升级和资金、技术、人才转移提供新的发展空间，从而有利于从整体上提高我国的经济实力。

⑤西部地区市场潜力巨大，有利于繁荣我国经济。

⑥加快西部边唾地区的开发和开放，有利于进一步深化我国的对外开放。

（2）西部的优势条件

①西部的宜林荒山地和可利用天然草山草地等土地资源比较丰富。

②西部地区矿产资源蕴藏量丰富，品种齐全，许多矿产在全国占有重要的地位。并集中分布有许多富矿，十分有利于勘探开发，是我国未来的资源战略接替区。此外，西部地区还是我国水能资源集中分布的地区。可开发的水电资源占全国总量的72％。

③西部地区自然旅游资源丰富，数量多，分布范围广。至1997年底，西部有自然保护区385处，占全国总数的41.58％，自然保护区面积占全国自然保护区总面和83

.15％。此外，西部地区还拥有丰富的文物和名胜古迹，以及独特的民族风情、饮食文化等难得的人文旅游资源。

④西部地区地处内陆边疆地区，与14个国家接壤，边境线近2万千米，与周边国家和地区之间的政治经济文化联系有着悠久的历史，经济技术合作有着良好的基础。西部地区是我国向西开发的重要门户。

（3）西部开发面临的问题

①基础设施严重下足。交通、通信设施薄弱，水利设施严重不足。

②生态环境严重恶化。气候干早，植被稀疏，水土流失面积广，草地退化、沙化河和碱化严重。

③产业结构不合理，这个问题十分明显。

④科技和教育落后，高素质人才缺乏。

（4）西部开发的主要措施

①目前，基础设施建设要放在首位。各地区以公路建设为重点、加强铁路、机场、天然气管道线的建设，加强电网、通信、厂播电视以及大中城市设施建设，尤其是将水资源的合理开发和节水工作放在突出位置。

②搞好生态环境保护和建设已成为西部开发的根本任务。要采取“退耕还林、封山绿化、以粮代赈、个体承包”的综合性措施。

③积极寻求实现产业结构的优化升级措施与方法。第一，加强农业的基础地位，和优化农业结构，增加农民收人；第二，合理开发和保护资源，促进资源优势转化为优势；第三，加快工业结构调整、改组和改造的步伐；第四，大力发展旅游业等第三产业。

④大力发展科技和教育

城市

城市化的表现：①城市数目增多②城市用地规模扩大③城市人口增加④城市人口占总人口比重上升。

1、城市形成的区位条件：①地形平坦。②气候暖湿。③水源充足（河流）。④交通发达。⑤政治（省会或首都）。⑥某种自然资源开发。⑦科技。⑧宗教。⑨旅游

2、逆城市化的原因：①人们对环境质量要求提高，大城市的环境质量下降。②乡村和城镇的基础设施比较完善。③交通发达。

3、城市化过程中出现的问题：

①环境污染。②交通拥挤。③住房困难。④失业人口增多，就业困难。⑤社会秩序混乱

4、解决城市问题的措施：

①建立卫星城和开发新区。②改善城市交通和居住条件。③保护和治理城市环境。

5、卫星城的作用：

①分担大城市的职能。

②缓解大城市的土地和交通压力。

③保护和改善城市的环境。

④促进城市合理发展。

6、上海市发展的条件：①水陆空交通便利。②劳动力素质高。③周围农业发达。④广阔的经济腹地。⑤地形平坦。⑥气候暖湿。⑦水源充足。

7、分析我国武汉市的城市区位因素：

地理位置：

位于长江和汉江汇合处—有水运和供水条件；中国大陆的中部—九省通衢

自然因素：

亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期；处于长江中下游平原，地形平坦，长江、汉江汇合处，为城市提供丰富的水源，也方便人流、物流的集散和中转。

社会经济因素：

附近铁矿、棉花资源；长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，交通便利；科技发

达；劳动力丰富，素质高；湖北省省会城市，华中地区最大的经济、文化中心；现代工业、新兴高科技产业（光谷）。（主要工业部门：钢铁、汽车、棉纺织、光谷等）

8、上海市的发展

优越的区位因素：

①便捷的交通；②广阔的经济腹地；③高素质的劳动力；④充足的农副产品供应；⑤温暖湿润、地形平坦、水源充足

不利之处——资源能源不足

城市化问题：

产生——城市人口膨胀；用地规模扩大；

表现——①用地紧张，城市建设滞后；道路狭小，交通堵塞；②居住拥挤；③绿地面积小，环境质量差

浦东新区的规模和发展：

作用——a.解决城市化问题；b.带动区域经济发展；

有利条件——a.位置：接近上海繁华市区；b.地形：平坦、开发空间大；

c.水源：河网密集，水源充足；d.产业：农业为主，开发成本低

城市规划：

分为城市化地区和非城市化地区两部分；采取轴向发展与综合组团相结合的布局形态；纵横交错的快速干道和河流；各种类型的绿地组成绿化体系。

交通运输

1、某种交通运输方式的特点：①速度快慢。②运量大小。③运费高低。④投入多少，成本高低。⑤灵活性强差。⑥连续性好差。

2、某铁路或某运河或某公路某管道的作用：

①沟通了哪里和哪里的联系，缩短了哪两地的航程（或路程）。

②加强了哪两个地区的联系，加快对外开放。

③把资源优势转变为经济优势，促进经济发展。

④加强民族团结，巩固国防。⑤加快脱贫步伐。

3、某铁路或公路修建过程中遇到的问题：

①经过什么地形区，地势起伏大，多地质灾害（如南昆铁路，经过喀斯特地形区）。

②跨山越河多（南昆铁路）。

③高寒、冻土、缺氧、生态脆弱（青藏铁路）。

4、某港口建设的条件：①经济腹地广。②以某城市为依托。③陆域地形平坦广阔。④水港阔水深。⑤与某铁路线连接，水陆交通便利。⑥地处港湾（或背风坡），风浪小。⑦终年不冻。⑧地处某海峡的咽喉地带，运输繁忙。⑧无泥沙淤积。⑨地处某河入海口。

5、解决城市交通问题的措施：

①合理规划城市道路。②实施减少汽车尾气的技术措施。③广种花草树林。

6、飞机场的区位：①地形平坦开阔。②坡度适当。③地基稳固。④离城较远。⑤地势较高。⑥位于与盛行风相垂直的郊外（便于逆风起降）。

7、某地有公路或水运了为什么还要修铁路：

因为铁路①运量大。②运费低。③速度快。④连续性好。⑤对经济发展的带动作用大。

8、为什么在山区首选公路运输？

因为公路运输建设成本低，难度较小，机动灵活，周转速度快，对各种自然条件适应性强。

9、某管道建设的不利的自然条件：

①地形复杂，经过某地形区，多地质灾害，施工难度大。

②气候干旱或高温多雨。

③人烟稀少，难维护。

④生态脆弱。

10、建设某输油管道的意义：

①缩短了距离，节约了时间，降低了成本。

②避开了局势动荡的某地区，保障了安全。

③管道的运量大、损耗少、连续性强。

11、交通遗输网中“线”的区位因素分析方法

包括社会经济因素——决定因素；

自然因素——制约区素；

科技因素——保障因素。

①从自然因素考虑归纳如下：

(1)地形：地势平坦，对交通线的选择限制少；地形起伏大，铁路多要筑洞架桥；工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程；河流湍急，不利航行；但对航空影响小。

(2)地质：喀斯特地形——防塌陷、渗漏；地质不稳定一加固地基，避开断层等。

(3)气候：暴雨、洪涝、冻土、泥石流—公路、铁路；气象灾害(大风、雾等)—水运、航空。

(4)土地：少占耕地，尤其是良田。

②从人为因素考虑，归纳如下：

(1)合理布局交通网——分配交通线上的客货运量，获取最大经济效益。

(2)经济：经济发展了——客货运量大增，资金充足；反过来，交通建设——加快物资流通，促进区域发展。

(3)资金——尽量减少桥梁、隧道，缩短里程，节省投资。

(4)人口分布——尽量联系城镇、人口稠密区，最大限度受益。

(5)污染——干线不要穿过城区，远离重要文物古迹等。

(6)政治：京九线—一维持香港稳定与繁荣；进藏铁路一加强援藏，巩固国防等。

(7)科技——如在冻土上修筑铁路的技术已解决等

商业

1、某商业中心形成的条件：

①有稳定的商品来源（工农业发达或经济发达）和销售区（人口稠密）。②发达的交通。

2、上海成为商业中心的条件：

①上海有较强的生产能力和商品经济发达的腹地。②发达的水陆空交通运输。

3、某发达国家对外贸易的特点：

①出口工业制成品、资金和技术及少数农产品。②进口原料和燃料。

4、某发展中国家对外贸易的特点：①出口农矿产品等初级产品。②进口工业制成品。

环境问题

1、问某地有什么生态环境问题，从以下几个方面去考虑：

①水土流失。

②土地荒漠化（干旱地区）。

③土壤盐碱化（干旱地区的灌溉农业）。

④滥砍乱伐森林。

⑤草场退化。

⑥物种减少（或生物的多样性减少）。

⑦湖泊萎缩。

⑧湿地减少。

2、问某地有什么环境问题：除了从以上考虑方面考虑外，还要考虑污染（废水、废气、废渣和固废弃物、噪声等）问题，如要问我国南方低山丘陵主要的环境问题，除了答“水土流失”外，还要答“酸雨”。当然还可以考虑答气候变暖、臭氧层遭破坏。

3、我国各地面临的主要生态问题如下：

①东北：森林减少、黑土冲刷（或水土流失）、湿地退化。

②西北（含内蒙古）：草场退化和土地荒漠化。

③华北平原：土壤盐碱化。

④黄土高原：水土流失。

⑤南方山区：水土流失。

⑥西南：地质灾害多。

⑦青藏高原：土地荒漠化、湿地减少，湖泊萎缩、草场退化、物种减少。

⑧宁夏、河套平原、河西走廊：土壤盐碱化和荒漠化

4、水土流失的原因分析：

（1）自然原因：

①地势起伏大，坡度陡。

②土质疏松，垂直节理发育（黄土高原）。

③降水量大并集中夏季，多暴雨。

④植被覆盖率低。

（2）人为原因：

①过度垦殖、过度放牧、过度樵采。

②开矿。

③土地利用不合理。破坏了植被。

5、水土流失的后果（危害）：

①使土地贫瘠，农作物减产。

②下游河床抬高，降低泄洪能力。

③湖泊淤积，库容减少，降低蓄洪标准。

6、水土流失的治理措施：

（1）黄土高原：工程措施、生物措施和农业技术措施。如

①植树造林。②陡坡退耕还林还草。③缓坡修筑梯田。④沟谷：打坝建库。⑤塬地平整土地。⑥矿区要开展土地复垦工作。⑧限制载畜量。⑨调整农业结构，走农林牧综合发展的道路。（2）南方丘陵：①走立体农业道路。②山区优势资源的系列开发。③封山育林。

（3）东北：①植树造林。②黑土培肥（秸秆还田最有效）

7、解决我国南方农村生活用能的措施：①推广生活用煤。②推广省柴灶。③大力发展沼气。④营造薪炭林。⑤开发小水电。⑥利用新能源。

8、土壤盐碱化的成因：

自然原因：①地势低洼，排水不畅。②旱涝灾害频繁。

人为原因：③不合理的灌溉，只灌不排。

9、土壤盐碱化治理的措施：

①科学灌溉。②引淡淋盐。③井溉井排。④覆盖。⑤生物措施（植树造林）

10、土地沙漠化（沙尘暴）的成因是：

（1）自然原因：

a.气候干旱。

b.土质疏松

c.植被少

d.大风多。

（2）人为原因：

a.过度樵采。

b.过度放牧

c.过度开垦

d.水资源的不合理利用。

11、荒漠化的治理（成因和沙尘暴一样）：

①植树造林。②退耕还林还草。③建设人工草场。

④限制载畜量。⑤合理利用水资源。⑥设置沙障。

12、大气污染的治理：

①控制污染源。②节约能源，提高能源利用率。③使用清洁能源。④健全环境法规

13、水污染的治理：

①节约用水，减少污水排放。

②兴建污水处理厂。

③加强环境法律法规管理。

④农业污染防治。

14、减轻环境问题的措施：

①控制人口数量。

②合理开发和利用资源。

③清洁生产。

④加强环境保护和污染治理。

⑤改变传统的发展模式，走可持续发展道路。

15、干旱缺水问题

①温带沙漠---塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;

变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。

②热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠沙漠形成的原因：

a.常年受到副高和信风带的影响；

b.大西洋沿岸受加那利寒流的影响

变式：南亚塔尔沙漠的成因：

a.塔尔沙漠在夏季形成热低压，但高空上受副高控制，下沉气流盛行，形成高低压叠置，使得低压气流不能进一步上升，难以成云致雨。

b.西南气流自阿拉伯和非洲吹来，较干燥。

c.西南季风不易到达；

d.人类活动历史悠久，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。

③智利沙漠南北狭长的原因：

a.安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;

b.受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸;

④东非高原热带草原气候形成的原因：地势较高，气温低，对流弱，降水少

⑤西亚干旱：热带沙漠气候，终年受副高控制，降水少。

⑥中亚干旱：深居内陆，距海遥远，海洋影响小，典型的温带大陆性气候，降水稀少而蒸发旺盛

⑦死（咸）海面积缩小的原因：

a.地处热带沙漠气候区（深居内陆），降水稀少，蒸发旺盛；下渗多(自然原因)

b.工农业引用约旦河水（棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉），使汇入死（咸）海的河流径流量减少.（社会经济原因）

⑧我国典型地区：华北地区春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱

(a)华北春旱原因：春季气温回升快，蒸发旺盛；雨带未到，降水稀少；农业需水量大。

(b)东北无春旱的原因：纬度较高，气温较低，蒸发较弱；春季有积雪融水。

(c)华北地区缺水问题：

产生原因：

①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。

②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。

治理措施：①南水北调；②修建水库；③控制人口数量，提高素质；④减少水污染；减少浪费，提高利用率；⑤限制高耗水工业的发展；⑥

发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率；⑦

实行水价调节，树立节水意识；⑧

海水淡化等。

(d)广东冬旱：

①冬季盛行大陆风，降水少

②冬季气温较高，蒸发较强

③工农业发达，需水量大等.(e)江淮伏旱的原因：

锋面雨带北移，降水减少；单一副热带高压控制，盛行下沉气流，多晴朗干燥天气

16、土壤盐碱化

我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原、河西走廊等

华北平原盐碱化原因：

（1）自然原因：

①地形低洼

②春秋季节干旱，蒸发量旺盛

③土壤中盐分向地表积聚

④碱性土壤

（2）人为原因：不合理的灌溉（只灌不排、大水漫灌）

治理措施：

①引淡淋盐；②井排井灌；③生物措施；农田覆盖；

④合理的灌溉，不能只灌不排；⑤采取喷灌、滴灌技术等

17、地面下沉、沿海地区盐碱化

我国典型地区：北方广大地区和南方城市

产生的原因：过度抽取地下水。

治理措施：①控制抽取地下水；

②实行雨季回灌

世界地理

1、日本工业布局在沿海的原因：

①矿产资源贫乏。②国内市场狭小。③建在港口便于进口原料和出口产品。

2、日本工业发展的有利和不利条件：

利：①劳动力丰富且素质高。②科技发达。③岛国，多天然良港，海运便利。

不利：①矿产资源贫乏。②国内市场狭小，对外依赖严重。

3、河流下游洪涝严重的原因（如孟加拉国）：

①地势低平，排水不畅。

②降水量大且季节分配不均，集中在某季节。

③人口稠密，经济发达。

4、非洲贫困的原因：

①地势高，土地贫瘠。②气候干旱。③人口增长过快。④科教落后，人口素质低。

⑤生态环境恶化。⑥政局动荡。⑦帝国主义侵略的恶果没有消除。

5、北非（澳大利亚）沙漠面积广大的原因：

①副高和信风控制。②寒流影响。③高原高山阻隔。④海岸平直。⑤植被遭破坏。

6、马达加斯加岛东部（澳大利亚东北部、巴西东南部）热带雨林的成因：

①地处低纬，全年高温。

②地处东南信风的迎风坡上，多地形雨。

③某暖流起增温增湿作用。

7、欧洲温带洋气候面积广大的原因：

①地形平坦，平原面积广。

②山脉东西走向。

③北大西洋暖流影响。

④地处中纬西风带。

8、某沙漠（如南美西岸的阿塔卡马沙漠）的成因：

①副高控制。

②寒流影响。

③地处信风的背风坡，盛行离岸风。

9、某两国农业生产条件比较：

①气候（光热水）。②耕地面积大小。③土壤肥瘦。

④技术。⑤劳力数量和素质。⑥交通。⑦市场

10、鹿特丹兴起的条件：

①处在英吉利海峡的咽喉。②位于莱茵河口。

③位于亚欧大陆桥的西端。④其它的港口兴起条件皆可答上。

11、美国东北部工业兴起的条件：

①煤、铁矿丰富。②有五大湖及大西洋廉价的水运。

③农业基础好。④答市场广阔、科技先进、劳力素质高皆可。

12、美国人口向西、南部迁移的原因：

①东北部工业发达，环境污染严重。

②西、南部阳光充足，环境优美。

③西南部发展了新兴工业，就业机会多。

13、巴西热带雨林面积广大的原因：

①地处赤道低压带内，盛行上升气流。

②地形平坦开阔。

③安第斯山地的影响。

④地处东北和东南信风的汇合处。

⑤暖流的影响。

14、潘帕斯草原大牧场放牧业发展的条件：

①气候温和，草类茂盛。②地广人稀，土地租金低。③离海港近。

15、南极严寒的原因：

①纬度高，太阳高度低，辐射弱。②海拔高。③气压高，风力大。

④极冰的反射率高，地面吸热少。⑤寒流的影响。

中国地理

1、我国地形地势的的利弊：

①复杂多样的地形有利于发展多种经营。

②地势西高东低利于海洋暖湿气流深入内陆，带来丰富的降水。

③西高东低的地势使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通。

④西高东低，落差大，水能丰富。

⑤山地多，平原少，干旱面积大，耕地比重小，限制了种植业的发展。

2、我国的冬季风为什么比夏季风强？

因我国冬季南北温差很大。

为什么冬季南北温差大？

冬季北方比南方①纬度高，太阳高度角小，白昼短，日照时数少。

②离冬季风源地近，受冬季风影响大，气温低，南方反之。

3、四川盆地冬季的气温为什么比同纬度别的地方高？

①盆地地形，热量不易扩散。

②高山阻挡，使冷空气不易侵入，冬季风影响弱。

4、为何“蜀犬吠日”？

因为四川盆地水汽多且不易扩散，白天多山风，晚上多谷风，无论山风还是谷风，都有上升气流，所以多阴雨天气。

5、昆明为何“四季无寒暑，一雨便成秋”？

①夏季不热是因为地处云贵高原，海拔高，气温较低，冬季不冷是因为处在准静止锋的暖空气一侧，天气晴朗，所以冬暖夏凉。

②一旦下雨，云层削弱太阳辐射强，使到达地面的太阳辐射减少，气温迅速下降。

6、为何贵阳“天无三日晴”？

①因为冬春秋三季处在准静止锋的冷空气一侧，多锋面雨。

②夏季受到暖湿的东南风和西南风的影响，多地形雨，所以终年多雨。

7、贵阳为何冬季多冻雨？

①地处云贵高原，海拔高气温低。

②位于准静止锋的冷空气一侧，低温多雨。

8、云南为何成为我花卉供应基地？

①光热水充足。

②土壤较肥沃。

③终年温暖，气温较高。

④交通条件的改善。

⑤保鲜、冷藏术的发展。

9、云贵高原和广西为什么地表水缺乏而地下水丰富？

①地处亚热带季风气候，降水丰富。

②喀斯特地貌，多溶洞和地下暗河，大量的地表水渗漏到地下成为地下水。

10、为什么“泾渭分明”？

①两河的水源地都在黄土高原，雨季时水土流失严重，河水含沙量大，河水浑浊。

②锋面雨带南北移动使得两河进入汛期的时间不同，所以常常此清彼浊。（有些题目问为何渭河清，泾河浊，这与它们的水源地有关）。

11、海南西侧为何为半湿润区？

①地处夏季风背风坡，降水相对较少，晴天较多，蒸发量大。

②地处低纬，气温高，蒸发量大。

12、同是发展热带经济作物，云南与海南各自的优劣势是什么？

①海南地处海岛，纬度和海拔都较低，水陆交通便利，热量较云南丰富。但冬有寒潮，夏有台风影响。

②云南冬无寒潮夏无台风影响，终年温暖，但交通和热量条件不如海南好。

13、南方各省有色金属工业发达的原因：

①有色金属矿产丰富。

②有丰富的廉价的水电。

14、雅鲁藏布江的水能仅次于长江，为什么极少开发？

①人口稀少，经济落后，能源的市场需求量小。

②地形复杂崎岖，交通不便，开发的技术难度很大。

15、在某地建核电站原因：

①人口稠密，经济发达，能源的需求量大。

②常规能源缺乏。

③核能具有能量巨大，原料运输量小，地区适应性强，发电成本低的优点。

16、西气东输和西电东送的意义：

（1）西部：

①把资源优势转变为经济优势，促进经济发展。

②带动相关产业的发展，增加就业。

③改善能源消费结构，保护生态环境和减少污染

（2）东部：

①解决能源供应紧张的状况，促进经济发展。

②优化能源消费结构，消除污染，改善环境质量，提高人民生活质量。

17、西北太阳辐射强的原因：

深居内陆，远离海洋，水汽少，晴天多，夏季白昼长。

18、青藏高原太阳辐射强的原因：

①地势高，空气稀薄，对太阳辐射削弱少。

②纬度较低，太阳高度较大。

③晴天多，阴天少，日照时间长。

19、为什么青藏高原气温日较差大、年较差小：

日较差大的原因是因为海拔高，空气稀薄，白天对太阳辐射的削弱小，气温上升快，晚上的大气逆辐射弱，热量散失多，气温下降快；气温年较差小的原因是夏季海拔高，气温不高，冬季因海拔高受冬季风影响弱，气温不很低。

20、三江源是亚洲最大的自然保护区，为什么要建立？

①这里是黄河、长江、澜沧江的水源地，有“中华水塔”之称。

②三江源地区是我国面积最大的江河源区和海拔最高的天然湿地，资源丰富，物种繁多。

③由于不合理的人类活动，这里的生态环境恶化了。

21、三江源自然保护区面临的生态环境问题有哪些？

①水土流失加剧。②土地沙化。③森林减少。④草场退化。

⑤湖泊萎缩和湿地减少。⑥生物多样性减少。⑦自然灾害频繁。

22、进藏旅游需要注意什么问题？

①气候高寒，多带御寒衣服。②昼夜温差大，及时增减衣裤。③太阳辐射强，防紫外线辐射。④缺氧，带氧气瓶。⑤低压，有高原反应，要增加体质。⑥生态脆弱，注意保护环境。

23、湟水和雅江谷地农业发展的有利因素：

①海拔较低，气温较高，热量足。②地形平坦。③土壤肥沃。

④灌溉水源充足。⑤昼夜温差大。

24、青藏高原农业发展的有利和不利条件：

有利：①太阳辐射强。②昼夜温差大。

不利：①地势高、土层浅薄、贫瘠。②热量少，气温低。③水源较少。

④交通不便。⑤人口稀少，市场需要量小。⑥技术落后

25、青藏高原为何太阳辐射很强但气温不高：

因为对流层空气的热量主要是来自地面长波辐射，由于青藏高原空气稀薄，水汽和二氧化碳含量少，大气对地面长波辐射吸收很弱，所以气温低。

26、吐鲁番成为我国夏季气温最高处原因：

①地势低，气温高。②盆地地形，不易散热。③水汽少，晴天多，日照多。

④白昼长，日照时数多。⑤沙漠地面，植被少，吸热多，升温快。⑥焚风效应。

27、我国能源存在的问题：

①人均消费量少。

②利用率低，浪费严重。

③消费结构不合理。

④石油进口量大，对外依赖严重。

28、解决我我国能源问题的途径：

①想方设法提高能源利用率。②加大对能源的勘探力度

。③开发新能源。④加强国际合作，增加进口渠道。⑤调整产业结构。

29、红壤的特点及改良的措施：黏、酸、瘦。

①掺砂子。②施石灰。③种绿肥、施化肥。

30、卫星发射场的条件：

①纬度低。②地势高。③晴天多。④地基稳。⑤交通便利。⑥人口稀少。

31、海南省降水量大，但水资源缺乏的原因：

①陆地面积小，储水量小。②地形坡度大，水流快。

人口

1、发达国家人口增长率低的原因：

①经济发达，生活水平高，社会保障好。

②人们的文化素质高。

③避孕技术先进。

④人们的生育欲望低（思想观念）。

2、中国等发展中国家人口增长率低原因：实行计划生育。

3、发达与发展中国家不同的人口政策：

前者鼓励生育（因为劳力不足），后者计划生育（因人口压力大，剩余劳力多）。

4、人口迁入的原因：

①经济发达。②劳力短缺。③较好生活条件。

④较多的就业机会。⑤较好的教育、医疗条件。

5、人口迁出的原因：

①人口增长快，劳力过剩。②经济发展慢。③生活条件差。④环境恶化。

6、人口迁出地的利弊：

利：①加强与外界的各种联系，促进经济的发展。

②减少人口对土地的压力，保护了当地的生态环境。

弊：人才流失。

7、人口迁入地的利弊：

（1）农村或边疆：①开发了自然资源，促进经济发展。②开发不当会造成生态破坏。

（2）城市：提供了劳动力，促进经济发展。但给环境带来压力。

①地形平坦，②土壤肥沃、③气候温暖湿润。

④水源充足。⑤资源丰富。⑥交通便利。⑦科技先进。⑧开放程度高，经济发达。

其它

一、湿地的作用

1、产生粮食、药材、工业原料、农副产品

2、提供水资源，保护生物多样性

3、调节气候，美化环境

4、涵养水源，调蓄洪水

5、净化水中污染物质

6、众多鸟类的栖息地

二、田纳西河流域的综合治理与开发

1.成立田纳西河流域管理局，负责领导、组织和管理田纳西河流域的综合开发

2.从防洪入手，综合开发利用水资源

3.电力先行，发展高耗能工业

4.利用土地资源，因地制宜，全面发展农、林、牧、渔业

坡地-------栽培果树、蔬菜

平原--------种植玉米、棉花、大豆

电厂附近---------发展温室蔬菜

山地---------植树造林，发展林业和畜牧业

水库---------发展渔业

5.把保护环境和提高环境质量的规划与开发旅游资源相结合，促进旅游业的发展

北半球的亚热带季风性湿润气候，季风气候特征应该是夏秋季多降水，冬末春初降水相对较少。

为什么这里的气候特征会与众不同呢？

主要是以下几方面原因导致的：

1.田纳西河位于中部平原的南部（美国的东南部），冬季还是常有墨西哥湾带来大量的水汽；且由于北美中部没有高山，北方冷气流长驱南下，这里是冬季南北冷暖气团交绥、争逐的场所，气旋活动频繁，且容易形成锋面雨，所以降水较多；

2.田纳西河在阿巴拉契亚山西坡，冬季成为南下冬季风的迎风坡，冬季风经过五大湖、哈得孙湾广阔的水面，吸收了一定的水汽，到阿巴拉契亚山西坡后被抬升容易形成地形雨；

3.到了夏秋季，墨西哥湾暖流增强，极地气流退缩，雨带北移到美国东北部到加拿大东南部一带，美国东南部被墨西哥湾暖湿气流和副高控制，降水稍少（相当于江淮的伏旱）；

4.该流域位于阿巴拉契亚山地西坡，夏季时属于海洋风的背风坡，降水较少。

三、美国农业生产的自然条件

1.本土位于北纬25°~49°之间，热量充足

2.降水适宜

3.中部平原广阔，地势平坦

4.土壤肥沃

5.密西西比河、五大湖利于灌溉

6.地广人稀，利于农业商品经营

美国农业生产的社会经济条件：

1.国内、国外市场广阔

2.完整的储运系统和网络

3.国家政策与法规支持

4.机械化，大大提高劳动生产率

5.科技，如：农业科技、保鲜技术

四、珠江三角洲区位优势

1、地理位置优越（沿海、毗邻港澳、靠近东南亚）

2、劳动力丰富，地价低廉

3、交通便利

4、国家对外开发政策支持

5、全国最大的侨乡之一

6、发达国家地区的产业结构调整

第三篇：高考数学选择题的解题方法和答题技巧

高考数学选择题的解题方法和答题技巧

高考数学选择题答案是四选一，只有一个正确答案，所以除了按部就班的解题方法外，还需要注意一些解题策略。

首先，要认真审题。做题时忌讳的就是不认真读题，埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，甚至有时候还选错，结果事倍功半。所以一定要读透题，由题迅速联想到涉及到的概念，公式，定理以及知识点中要注意的问题。发掘题目中的隐含条件，要去伪存真，领会题目的真正含义。

其次，要注意解题方法。做题时除了按照解答题的思路直接来求以外，还要注意一些特殊的方法，比如说特殊值法，代入法，排除法，验证法，数形结合法等等。

有关选择题的解法的研究，可谓是仁者见仁，智者见智。其中不乏真知灼见，现选择部分实用性较强的方法，供参考：

1.直接法

有些选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的。这类题型可直接从题设的条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，从而确定选择支的方法。

2.筛选法

数学选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的错误答案，找到符合题意的正确结论。可通过筛除一些较易判定的的、不合题意的结论，以缩小选择的范围，再从其余的结论中求得正确的答案。如筛去不合题意的以后，结论只有一个，则为应选项。

3.特殊值法

有些选择题，用常规方法直接求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。

4.验证法

通过对试题的观察、分析、确定，将各选择支逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。

5.图象法

在解答选择题的过程中，可先根椐题意，作出草图，然后参照图形的作法、形状、位置、性质，综合图象的特征，得出结论。

6.试探法

对于综合性较强、选择对象比较多的试题，要想条理清楚，可以根据题意建立一个几何模型、代数构造，然后通过试探法来选择，并注意灵活地运用上述多种方法。

数学选择题的解题方法还有很多，但做题时也不要拘泥于固定思维，有时候一道题可采用多种特殊方法综合运用。

还有，在做选择题的过程中，遇到关键性的词语可用笔做个记号，以引起自己的注意，比如说至少，没有一个，至多一个等等。第一遍没做的题也要做个记号，但要注意与其它记号区分开来，这样不容易遗漏。

最后，做完题后要仔细检查，有没有遗漏的，有没有涂错的，全面认真的再做一遍，可用不同的方法做一下，验证答案。另外遇到真不会做的，也不要空着不做，一定要选个答案。

第四篇：高考物理答题技巧：常用的两种解题方法

高考物理答题技巧：常用的两种解题方法

分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考。

综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。特点就是从已知量入手，将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起。

实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。

正确解答物理题应遵循一定的步骤:

第一步：看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白不可能都不明白，不懂之处是哪哪个关键之处不懂这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。

若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。

第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。

第三步：对习题的答案进行讨论.讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。

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第五篇：中考散文阅读解题思路及答题技巧例析

中考散文阅读解题思路及答题技巧例析

随着我省课程改革实验的不断深入，散文阅读已越来越受到命题者的青睐，2005年云南省课改区和非课改区的中考语文试卷“

（二）阅读”中，均各选了一篇散文作为考查材料，这是新的课程标准“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”的具体体现。为了帮助2006年参加中考的同学能更好地完成散文阅读题，从而获得高分，笔者认为同学们应从以下几方面去复习备考。

一、认识和掌握散文的相关知识

1.什么是散文？散文有广义、狭义之分。我们常说的是狭义的散文，指与诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁，是一种自由灵活的，综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体。

2.散文的分类。我们常见的散文有叙事散文、抒情散文和议论散文。

叙事散文，或称记叙散文，指以记人、叙事、状物、写景为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。例如，朱德的《回忆我的母亲》、鲁迅的《藤野先生》。这类散文，虽然也有风物、场景的记写，但它不是纯客观的记写，而是将内情与外物融合，表达一定的思想，抒发一定的感情。

抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，或托物言志，或寓情于物，强烈的抒情性为其突出特点。例如，朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》。

议论散文，以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行。文学色彩浓，但与一般的议论文不同：不需要逻辑推理，严密论证。随笔、杂感都属于议论散文。

3.散文的特点。散文的特点是“形散神聚”。“形散”既指题材广泛，写法多样，又指结构自由，不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。

4.阅读散文应注意的问题

（1）抓住“神”。“神”就是作者在文中的情感体验，就是作者借助语言文字表的“情”，达的“意”。抓住了“神”即把握了作者的写作意图、文章主旨。

（2）抓住线索。线索就是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”。明确了线索，也就基本理清了作者的行文思路理。线索有的是标题，有的是开头一句话，有的是文章中反复出现的短语或句子。线索有以时间为线的；有以人物活动为线的；有以情感为线的；有以事物为线的等。

（3）理清结构。结构是作者安排材料、处理详略的外显特征。理清了结构，也就基本理解了文章的内容，分清了结构层次。理清结构可从句子入手，迅速辨别把握文章的总起句、中心句、过渡句和总结句。

（4）了解借景抒情、借物抒情、托物言志、象征、对比、以小见大、先抑后扬、前后呼应，以及各种修辞手法的运用等表现手法，记叙、议论、抒情、描写等表达方式，学会鉴赏、评价文章的优劣得失等。

二、掌握散文阅读的基本步骤，琢磨答题技巧

1.思维的敏捷性是以思维的条理性为前提的，只有掌握了规律性的知识，才能运用所学知识解决新的问题。考场散文的阅读一般可按以下步骤进行：

第一步，整体感知，把握大意。

我们知道，散文的最大特点是“形散神聚”，我们看到一篇散文，千万不要被它的材料众多、内容博杂所吓倒。尽管散文看似很“散”，但都有一个“神”统领全文。这个“神”就是作者在文中借景抒情的“情”，就是作者托物言志的“志”，就是作者记事说理的“理”，即作者的写作意图、文章主旨。我们一定要平心静气、集精会神的通读全文，读完之后要想一想“这篇文章讲了什么”、或“抒发了什么情”、或“言了什么志”或“说了什么理”，即明确作者写这篇文章的目的是什么。只有把握了文章的主旨，再来研究局部才不会偏离中心，局部问题的准确分析、深入理解，离不开对材料整体的准确把握。

第二步，找准线索，理清结构。

既然散文的取材广泛，内容博杂，那就要有把广泛材料、博杂内容串联起来的“东西”，这“东西”就是线索，散文如果没有贯穿全文的恰当的线索，文章将是“一盘散沙”。线索可是“景物”，可是“游综”，可是“情感”，或别的什么寄托物。它在文章结构中起着举足轻重的作用，找准了散文的线索，就可理清文章的内容层次、结构安排。

把握主旨和理清线索时一定要注意三点：一是文章的标题，标题是文章的眼睛 文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么；二是文章的开头结尾，文章的开头结尾往往是作者“点睛”的地方，融情于景（抒情散文）、融情于事（记叙散文）、融情于理（说理散文）的过程是“画龙”的过程；三是各段的开头一句话，把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者写作的思路。四是文中抒情、议论的句子，抒情议论的句子就是作者表明心志的地方，对把握文章主旨很有帮助；五是文章中多次、反复出现的词语或句子。

第三步，审清问题，确定答题区域。

在把握住文章大意的基础上，认真研读文后各题题干，看看命题人问了哪些方面的问题，各个问题涉及哪些知识，在文中的哪些段落寻求答案，即确定答题区域。有三点提示：一是看题干要一气看完，切忌“看一题，做一题”；二是思考问题要瞻前顾后，前后勾连；三是依据题干准确圈定答题区域。

第四步，根据答题区域，精读文本，勾画关键语句。第五步，紧扣题干要求，组织语言材料回答问题。

在组织语言材料进行表述时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词通畅精确，四要有分值意识。注意：尽可能用文中的句子或关键词语作答，实在不能时，也要紧扣原文意思作答。

下面以云南省课改实验区2005年高中（中专）招生考试语文试题

（二）阅读《千姿百态花烂漫》作具体说明

①人们观赏花，感受美，花与美形影不离。

②姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因为花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。自古以来，人们常用“如花似玉”“花容月貌”来形容人的美丽，用“花好月圆‘来比喻团聚的美好。可见美寓于花，花含着美。

③花有美丽的形态。世界上的花可谓千姿百态：有的朴实浑厚，有的小巧玲珑，有的端庄秀丽，有的婀娜苗条，有的威武豪爽，有的风采翩翩。白色的绣球花并不著名，可它那晶莹洁白的丰姿叫人看了真有“白云疑向枝头出，明月应从此处留”的美感。芍药是芳姿绰约的名花，难怪唐代大诗人白居易感到“周回未足，比喻语难为”。每当春风送暖，杜鹃鸟啼，杜鹃花满山开放时节，其红装嫣态，分外妖娆。怪不得诗人说“花中此物似西施”。

④花有鲜明的色彩。“花是颜色的宝库”这话一点也不夸张。红的似血，白的如雪，万紫千红，鲜艳夺目。万千种花有万千种景色，即使是一种花也有五颜六色。素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、姿、绿、白、暗紫和墨色。北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的千叶肉红牡丹，色压群芳，名贵天下，故称“姚黄魏紫”。在我国，牡丹自古被尊称为“国色”，古人有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句。

⑤悠久的中华文化赋予花许多高尚的品位。兰花幽香醉人，花姿秀美，绿叶修长柔韧、四季常青，我国人民自古以来就喜欢种兰养兰，画兰颂兰，尊它为“花中君子”，把它作为超凡脱俗、高雅纯洁的象征。中国古人向来爱用兰花比喻正人君子，常以“兰交”“兰契”来形容深厚、真挚的友谊。古人说“芝兰生于山谷，本自无人知，只为馨香重，求这遍山隅”，热情歌颂了它的傲岸不屈的气质。冰肌玉骨的水仙花终生清素淡雅，不尚豪华。“得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌”，诗人借水仙称赞了纯真高洁的人品。冰清玉洁的荷花，常常让人联想到高风亮节的为人品性，因而倍受人们的称颂。宋代周敦颐在著名的《爱莲说》中，热情洋溢地歌颂它：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”

⑥悠久的中华文化还赋予花许多可贵的精神。古今志士多以梅菊自许，这是因为梅花和菊花傲雪斗霜、不屈于严寒。苏轼《红梅》诗有：“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。” 刘禹锡《菊花》诗云：“满丛佳色在，未肯委严霜。”这些诗句赋予了梅菊威武不屈的精神。在人们心中，花除了把自己的全部芳香、色彩送给人类，还慷慨捐躯，或入药祛病，或供食饮，具有为人类造福的献身精神。如荷花，除了以鲜艳的花朵给人以美的享受外，还把莲子、荷花、藕奉献给人们，作为食用佳品和疗病良药。

⑦花，可爱的花，外美内也美，愿花美人更美。19.结合文章内容，说说花与美的关系是什么。（2分）

答： 20.阅读第②自然段，说说花给人带来哪些好处。（3分）

答： 21.第③④自然段先后描写了花的形态和色彩，请用文中的词语概括其总体特点。（2分）（1）形态总体特点是： ；

（2）色彩总体特点是：。22.第⑤自然段分别写了三种花，请结合文意，说说它们被赋予的品性。（3分）

（1）兰花：（2）水仙花：（3）荷花：

23.第⑤⑥自然段分别写了兰花、水仙化、荷花的高尚品性和梅花、菊花的可贵精神。除文中几种花外，请你举出一种花，赋予它某种高尚的品性或可贵的精神。（3分）

答： 24.本文的行文思路是：首先，其次，最后归纳小结，表达作者的心愿。（2分）

25.结合全文内容，谈谈你对本文对文章主旨的理解。（2分）

答： 26.这篇散文在语言表达上很有特点，请说出其主要的特点并作简要评析。（3分）

答：

看到这篇散文，我们第一要通读全文，整体把握作者写这篇文章的目的就是通过赞美花的美来赞美高尚的品性和精神，希望人具有像花一样美好的品性和精神。

第二步就是抓线索，理清结构。一看标题“千姿百态花烂漫”，就可大体知道这篇散文的写作对象是“花”，读完全文，你肯定会确认就是写“花”；再把每一段的开头一句话连起来一读：“①人们观赏花，感受美，花与美形影不离。②姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因为花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。③花有美丽的形态。④花有鲜明的色彩。⑤悠久的中华文化赋予花许多高尚的品位。⑥悠久的中华文化还赋予花许多可贵的精神。⑦花，可爱的花，外美内也美，愿花美人更美。” 再读开头段①、结尾段⑦，一想就会发现：本文的线索就是“花”，赞美的是“花”的美：外美，③④段；内美，⑤⑥段。①段讲花与美形影不离，②花与美的关系，⑦段是议论抒情，是总结全文，点明题旨：“愿花美人更美。”

第三步，明确问题，确定答题区域。把握了大意、抓住了线索后，再读文后的各题题干，就会明确命题人要求我们做的是：花与美的关系是什么，花给人带来哪些好处，花的形态和色彩特征是什么，作者赋予兰花、水仙花、荷花的品性是什么，你知道的其它哪种花的高尚品性或可贵精神又是什么，文章的思路、主旨是什么，对文章语言表达上的主要特点作评析。并且通过26题的题干“这篇散文在语言表达上很有特点”就确定这是一篇散文，散文就要按散文的要求来读来理解。

逐题确定答题区域：19题，一看理的结构就知道答案在第一二自然段中找。20题、21题、22题和23题题干已标明答题区域：“阅读第②自然段，说说花给人带来哪些好处。”“第③④自然段先后描写了花的形态和色彩，请用文中的词语概括其总体特点。”“ 第⑤自然段分别写了三种花，请结合文意，说说它们被赋予的品性。”“第⑤⑥自然段分别写了兰花、水仙化、荷花的高尚品性和梅花、菊花的可贵精神。除文中几种花外，请你举出一种花，赋予它某种高尚的品性或可贵的精神。”24题，行文思路就要看全文了，也就是文章的结构安排。第25题，文章主旨，就要结合全文内容，抓住文章标题、开头结尾、议论抒情的句子来领会了。

第四步，就是根据已确定的答题区域，再读文本，勾画关键语句，组织语言进行答题了。

答19题时，仅仅抓住“关系”二字，且分值是2分，读了第一自然段，因为才有一句话，我们一下就会发现花与美的关系是“形影不离”，但如何“形影不离”没讲，在读了第二自然段后，发现此段有三句话，第一二句话都没讲关系，只有第三句话讲的是“关系”：“美寓于花，花含着美”，此时，答案“美寓于花，话含着美，二者形影不离。”就出来了。

答20题时，题干已明确“阅读第②自然段”，我们发现第②自然段有三句话，分值又是3分，好象就是一句话1分，但第三句话是说花与美的关系的，这样，我们就要想到前两句话有一句话里有两层意思，再细读，就会发现第一句话中有“除了在„„还能„„”，两层意思已明，答案自然就有了“从嗅觉上给人以浓郁的芳香；从视觉上给人以美的享受；从精神上给人以美好的联想”。

答21题时，读第③自然段，就发现本段共有5句话，第三四五句话是并列关系，分别讲了绣球花、芍药和杜鹃花的形态；第一二句话是本段的总说句，特别是冒号“：”的提醒，就可确定答案在第一二句话中“美丽”“千姿百态”。

读第④自然段，就发现本段共有7句话，其关系是由概括到具体，层层推进地进行说明论证：第一句说花的色彩“鲜明“，第二句话是引证第一句话的，第三句话再具体说鲜明的色彩是“万紫千红，鲜艳夺目”，第五句话进一步说明“即使是一种花也有五颜六色”。第六七八句话都是证明这一句话的。这样，答案自然就在第一二三四句话中。“鲜明、万紫千红、鲜艳夺目、五颜六色”

答22题时，阅读区域是第⑤自然段。我们首先分出层次，哪些句子是写兰花的，哪些句子是写水仙花的，哪些句子是写荷花的；再分别读这些句子，勾画与品性有关的句子或词语，然后再组织答案。“（1）纯洁，傲岸不屈（20清素淡雅，不尚豪华（3）冰清玉洁，高风亮节（意思对即可）”

答23题时，首先要分析文中兰花、水仙花、荷花、梅花和菊花与作者赋予它们的高尚品性和可贵精神之间的关系，再依据此调动自己的知识积累写出答案：“报春花清雅，是春天的信使；山茶花热烈，敢于与霜雪抗争。”

答24题时，作者的行文思路就是作者的写作顺序，我们已经抓住了贯穿全文的线索是“花”，并知道全文结构是总分总，分说部分又由外到内的写花的形态色彩和赋予它的品性精神。那答案也就出来了：“首先，写花与美的关系（形影不离）；其次，写花的外在美（形态、色彩）、内在美（品性、精神）。”

第25题是对文章主旨的理解，通过做了上面的题目，主旨也不难把握了，再浏览一下开头和结尾，特别是结尾，主旨自然就明白了：答题要点：全文通过写花写美来赞颂高尚的品性和可贵的精神；表达了“愿花美人更美”的期望。

第26题，评析语言表达上的主要特点，首先要回亿复习时，我们学过哪些散文语言表达上的特点，再结合本文，列举一二进行评析：主要写作特点：古今诗文的穿插运用或多种修辞手法的使用；答题示例：文中写兰花的纯洁，穿插运用了大量的诗文，既增加了文章的文化内涵，也增添了文学色彩；或者，文中使用了比喻、排比、拟人、引用等多种修辞方法，使语言生动形象。

2.利用2005年的经典试题，训练自己的阅读能力。附：北京市2005年中考语文阅读题。

阅读《老北京的小胡同》，完成第15—19题。（15分）

老北京的小胡同

萧 乾

（1）我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。

（2）还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》，我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校（今北京二十一中），顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。

（3）其实，我开始懂事是在褡裢坑。10岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死，又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院──那是我的仲夏夜之梦。

（4）母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业（1927年冬），因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。

（5）啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。

（6）北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳’，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火”。

（7）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇──有时还挺长，像”硬面──饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。

（8）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。

（9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。

（10）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐──还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。

（11）北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。

（12）胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆浆油炸果。

（13）但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。①［锔（jū）］用锔子连合破裂的陶瓷器等。

②［沙雁］做工精细的风筝。下文中的”屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。③［秫秸（shú jiē）］去掉穗的高粱秆。

15.从第（4）段中找出与第（1）段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线上。（2分）答：_______________________________________________ 16.从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？（2分）答：_______________________________________________ 17.阅读第（9）（10）段，用一句话概括这两段的内容。（2分）答：______________________________________________

②

18.结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。（3分）

答：______________________________________________ 19.这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。（字数在100字以内）（6分）

___________________________________________________________ 附答案：

15.答案：可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。（共2分）16.答案要点：（1）丰富（2）和谐（有趣、安宁）（共2分。共两个要点，每个要点1分）

17.答案：回忆儿时丰富多彩的游戏生活。（或：回忆儿时游戏之乐）（共2分。答案不完整只给1分）

18.答案：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。（共3分，“屁股帘儿”飞起的样子1分，“我”的心情2分）

19.“感触”示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。

示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。

（共6分。写出感触最深的一点，给2分；能结合文章，给1分；有分析，给1分；语言通顺、有条理，给2分）

同学们，只要克服惧怕心理，掌握散文的相关知识、阅读思路和答题的一些技能技巧，多做题，并在作题的过程中多总结、多琢磨，散文的阅读能力一定会提高的，中考也一定会取得理想的成绩的。要坚信：成功的大门是永远为敢于拼搏的人敞开的！