2011年上海市中考语文试题(内含答案)

第一篇：2011年上海市中考语文试题(内含答案)

中小学课外辅导专家

启用前☆机密 试卷类型：A 上海市2011年初中毕业生统一学业考试

语 文

一、文言文部分

（一）默写（18分）1.草枯鹰眼疾。（王维《观猎》）2.欲把西湖比西子。（苏轼《饮湖上初晴雨后》）3.，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）4.当年万里觅封候。（陆游《诉衷情》）5.，思而不学则殆。（《论语·为政》）6.醉翁之意不在酒。（欧阳修《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）

如梦令 李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道‚海棠依旧‛。‚知否？知否？应是绿肥红瘦。‛

7.“浓睡”在词中的意思是。（4分）8.下列理解不正确的一项是（2分）

A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。

D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。

（三）阅读下文，完成第9-11题。（8分）

蒋氏大戚，汪然出涕曰：‚君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……‛ 9.上文节选自课文《 》，作者柳宗元是（朝代）的作家。（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。（3分）

谨食之，时而献焉。．11.下列理解不正确的一项是（3分）

A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。C.凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。/ 5蓝舰教育www.xiexiebang.com

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D.蒋氏的生活态度是随遇而安。

（四）阅读下文，完成第12-15题。（12分）

①②③韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝④也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：‚物破亦自有时。‛谓吏将曰：‚非故也，何罪之有？‛

12．解释上文中加点的词语。（4分）云耕者入冢而得（）（）．．13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A.（你）不是故意的，有什么罪呢？ B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？ C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？ D.不是这个原因，何必怪罪你呢？

14.“吏将伏地待罪”的原因是。（用原文语句回答）（2分）15.本文表现了韩魏公 的品质。（3分）

二、现代文部分（48分）

（一）阅读下文，完成16-20题（20分）

向字典鞠躬 薛景文

①据《今晚报》的一篇文章透露，大型电视剧《采桑子》拍摄现场‚出现了一道好风景‛：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向‚老师‛请教。主演陈小艺小姐说：‚《采桑子》是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。‛这道‚好风景‛本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。．．．． ②这些年来，总是见到‚念白字‛的新闻。比如苏轼的‚转朱阁，低绮户，照无眠‛，‚绮‛读音为qǐ，指有花纹的丝织品，古诗中不是有‚遍身罗绮者，不是养蚕人‛吗？王菲却唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时，将‚未完的‘龃龉’‛一句唱成了‚未完的‘zǔyǔ’‛。龃龉，正确的读音应是jǔyǔ，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有‚才女‛之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》，把‚羽扇纶巾‛ 的 ‚纶‛（guān），唱成了‚伦理道德‛的‚伦‛。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些‚念白字‛的新闻相比，《采桑子》剧组‚带着字典拍片‛，犹如春风佛过田野，给我们带来了清新的空气。

③其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个‚帅哥‛；演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是‚艺高胆不大‛，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的‚严谨‛，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说：‚中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。‛

④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，《随想录》中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开词典，查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大/ 5蓝舰教育www.xiexiebang.com

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概就在此吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。

⑤字典是知识的海洋，是智慧的宝库，是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构；在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗？

16.第②段画线句子中的错别字是，它的正确写法是。（2分）17.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是。（3分）

18.第③、④段中运用的论证方法是，其作用是 ；第⑤段主要论述了。（8分）19.下面这段文字在文中组恰当的位置是（3分）

艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时，常常会在握笔疾书的间隙，停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。A.②③之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间

20.参考《现代汉语词典》对词语的释义，选择正确的词语填在横线处。（4分）

郁达夫说‚一粒沙里见世界，半瓣花上说人情‛，就是说，要善于用小事情来（反映、反应）社会，抒发感情，表现思想，（揭示、揭晓）深刻的哲理和普遍规律，这就是‚以小见大‛。《现代汉语词典》释义：

反映：动词（1）反照。比喻把客观事物的实质表现出来。

（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。

反应：动词（1）机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。

名词（2）事情所引起的意见、态度或行为。

揭示：动词（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看见原来不容易看出来的失误。揭晓：动词 公布（事情的结果）。

（二）阅读下文，完成21-26题。（28分）

龙眼与伞 迟子建

①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：‚雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。‛妈妈说：‚我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！‛我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：‚你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！‛

⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。/ 5蓝舰教育www.xiexiebang.com

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⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：‚以后你再写东西时，我可不去惹你！‛

⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊‚妈妈‛时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……

⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

21.第①段画线句运用的修辞手法是，其表达效果是。（3分）

22.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“ ”→“ ”的变化过程。（4分）

23.第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。（3分）

24.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：（1）母亲肚子默默地回家；（2）；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：（1）；（2）。（6分）

25.对本文主旨理解最恰当的一项是（4）A.体现了母亲乐观开朗的个性。B.赞美了母亲的慈爱、宽容。C.抒发了对母亲的思念之情。D.表现了母爱的无私、高尚。

26.作者写了自己与母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事？结合全文，从解雇和内容两个角度，说说你的看法。（80字左右）（8分）

三、写作（60分）27.题目：悄悄地提醒

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

上海市2011年初中毕业生统一学业考试

语文参考答案 / 5蓝舰教育www.xiexiebang.com

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1、雪尽马蹄轻

2、淡妆浓抹总相宜

3、出师一表真名世

4、匹马戍梁州

5、学而不思则罔

6、在乎山水之间也

7、酣睡

8、B

9、捕蛇者说 唐朝

10、（我）小心地喂养那些毒蛇，到了规定献蛇的时间我就把蛇献上去。

11、D

12、说 获得，得到

13、A

14、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。”

15、待下宽厚

16、佛 拂

17、“我”对《采桑子》剧组人员遇到生字就查字典的举动感到新奇

18、例证法 列举孙道临和巴金的事例具体生动地论证了字典对人们学习及工作的帮助和人们对字典应持有认真的态度 字典在人们文化生活中的地位

19、C 20、反映 揭示

21、拟人 生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态

22、亢奋 不快 羞愧

23、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈

24、母亲独自在家因委屈而默默流泪 母亲在大雪中为“我”送伞 为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈

25、B

26、略

27、略 / 5蓝舰教育www.xiexiebang.com

第二篇：2011年上海市中考语文试题、答案

2011年上海市中考语文试题、答案

一、文言文部分

（一）默写（18分）1.草枯鹰眼疾。（王维《观猎》）2.欲把西湖比西子。（苏轼《饮湖上初晴雨后》）3.，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）4.当年万里觅封候。（陆游《诉衷情》）5.，思而不学则殆。（《论语·为政》）6.醉翁之意不在酒。（欧阳修《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”

7.“浓睡”在词中的意思是。（4分）

8.下列理解不正确的一项是（2分）

A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。

D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。

（三）阅读下文，完成第9-11题。（8分）

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……” 9.上文节选自课文《 》，作者柳宗元是（朝代）的作家。（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。（3分）

谨食之，时而献焉。．11.下列理解不正确的一项是（3分）A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。C.凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。D.蒋氏的生活态度是随遇而安。

（四）阅读下文，完成第12-15题。（12分）

韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”

12．解释上文中加点的词语。（4分）云耕者入冢而得（）（）．．13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A.（你）不是故意的，有什么罪呢？ B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？ C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？ D.不是这个原因，何必怪罪你呢？

14.“吏将伏地待罪”的原因是。（用原文语句回答）（2分）15.本文表现了韩魏公 的品质。（3分）

二、现代文部分（48分）

（一）阅读下文，完成16-20题（20分）

向字典鞠躬

薛景文

①据《今晚报》的一篇文章透露，大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说：“《采桑子》是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。．．．．

②这些年来，总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁，低绮户，照无眠”，“绮”读音为qǐ，指有花纹的丝织品，古诗中不是有“遍身罗绮者，不是养蚕人”吗？王菲却唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时，将“未完的‘龃龉’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。龃龉，正确的读音应是jǔyǔ，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有“才女”之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》，把“羽扇纶巾” 的 “纶”（guān），唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比，《采桑子》剧组“带着字典拍片”，犹如春风佛过田野，给我们带来了清新的空气。

③其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个“帅哥”；演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是“艺高胆不大”，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”

④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，《随想录》中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开词典，查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大概就在此吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。

⑤字典是知识的海洋，是智慧的宝库，是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构；在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗？

16.第②段画线句子中的错别字是，它的正确写法是。（2分）

17.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是。（3分）

18.第③、④段中运用的论证方法是，其作用是 ；第⑤段主要论述了。（8分）

19.下面这段文字在文中组恰当的位置是（3分）

艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时，常常会在握笔疾书的间隙，停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。A.②③之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间

20.参考《现代汉语词典》对词语的释义，选择正确的词语填在横线处。（4分）

郁达夫说“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是说，要善于用小事情来

（反映、反应）社会，抒发感情，表现思想，（揭示、揭晓）深刻的哲理和普遍规律，这就是“以小见大”。

《现代汉语词典》释义：

反映：动词（1）反照。比喻把客观事物的实质表现出来。

（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。

反应：动词（1）机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。名词（2）事情所引起的意见、态度或行为。

揭示：动词（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看见原来不容易看出来的失误。揭晓：动词 公布（事情的结果）。

（二）阅读下文，完成21-26题。（28分）

龙眼与伞

迟子建

①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”

⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”

⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……

⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

21.第①段画线句运用的修辞手法是，其表达效果是。（3分）

22.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“ ”→“ ”的变化过程。（4分）

23.第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。（3分）

24.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：（1）母亲肚子默默地回家；（2）；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：（1）；（2）。（6分）

25.对本文主旨理解最恰当的一项是（4）A.体现了母亲乐观开朗的个性。B.赞美了母亲的慈爱、宽容。C.抒发了对母亲的思念之情。D.表现了母爱的无私、高尚。

26.作者写了自己与母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事？结合全文，从解雇和内容两个角度，说说你的看法。（80字左右）（8分）

三、写作（60分）27.题目：悄悄地提醒

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

上海市2011年初中毕业生统一学业考试

语文参考答案

1、雪尽马蹄轻

2、淡妆浓抹总相宜

3、出师一表真名世

4、匹马戍梁州

5、学而不思则罔

6、在乎山水之间也

7、酣睡

8、B

9、捕蛇者说 唐朝

10、（我）小心地喂养那些毒蛇，到了规定献蛇的时间我就把蛇献上去。

11、D

12、说 获得，得到

13、A

14、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。”

15、待下宽厚

16、佛 拂

17、“我”对《采桑子》剧组人员遇到生字就查字典的举动感到新奇

18、例证法 列举孙道临和巴金的事例具体生动地论证了字典对人们学习及工作的帮助和人们对字典应持有认真的态度 字典在人们文化生活中的地位

19、C 20、反映 揭示

21、拟人 生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态

22、亢奋 不快 羞愧

23、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈

24、母亲独自在家因委屈而默默流泪 母亲在大雪中为“我”送伞 母亲宁可自己受委屈

25、B

26、略

27、略

为让“我”的心情更好

第三篇：急救护理学试题(内含答案)

第一、二章 院外救护

1.emergency medicine是（D）A.院前急救 B.重症监护 C.急诊科 D.急诊医学 E.急救护理学

2.急救医疗服务体系是（B）A.emergency medicine

B.emergency medicine service system

C.department of emergency

D.nursing in emergency

E.prehospital emergency medicine care 3.院前急救主要经常性任务（A）A.病人呼救

B.灾害遇难者急救

C.救护值班

D.紧急救护枢纽

E.以上都不是

4.下列哪一项不属急诊科的设置（C）A.预检分诊处

B.急诊诊查室

C.急诊抢救室

D.急诊换药室

E.急诊观察室

5.下列哪一项不属急诊护理观察技巧（D）A.问

B.听

C.触

D.教

E.看

6.ICU是EMSS中的第几个环节

（C）A.第一环节

B.第二环节

C.第三环节

D.第四环节

E.第五环节

急救护理学的范畴（ABCDE）A.院前急救

B.危重病急救

C.抢险救灾

D.战地救护

E.急救护理人才培养和科研

2.EMSS主要参加人员（ABCD）A.最初目击者

B.急救医护人员

C.急诊科医护人员

D.ICU医护人员

E.以上都不是

3.EMSS包括（ABC）A.院前急救

B.医院急诊科抢救

C.ICU

D.抢救室

E.监护室

4.院前急救的特点（ABCDE）A.社会性、随机性强

B.时间紧急

C.流动性大

D.工作环境条件差

E.病种多样复杂

5.院前急救的紧急救护要点包括（ABCD）A.舒适符合病情的体位

B.迅速有效建立静脉通道

C.正确松解病人衣服

D.初步急救 E.途中监护 名词解释

:EMSS

院外急救

反应时间

生存链

急救半径

简答题

1、急救医疗服务体系的组织体系如何构建？

2、急救医疗服务体系的主要参与人员有哪些？

3、院外急救的特点有哪些？

4、简述院外急救的原则。

5、一个良好的急救网络有哪些指标可以进行评判？

6、在院外救护中，如何进行现场评估？

7、紧急呼救120应注意些什么？

8、现场救护如何根据病员的伤情进行分类标记？

9、现场救护中的转运护理应注意什么问题？

10、何谓院外救护的生存链？ 案例分析题: 野外，有人忽然出现意外，请问，作为第一目击者，你该如何进行现场救护？从哪些方面对伤者就系评估？拨打120的时候，你需要注意什么？ 第三、四章 急诊及重症监护

1.ICU的床位应是医院床位数的（B）A.1%~3%B.3%~4%C.5%D.4%~6%E.6%~8%

2.属于ICU收容范围是（A）A.急性心肌梗死B.晚期肺癌C.流行性出血热D.脑外伤后植物状态E.股骨骨折

3.儿科ICU属于（B）A.综合性ICUB.系统性ICUC.专科性ICUD.CCUE.以上都不是

4.一张监护床标准占地面积为（B）A.14m2

B.15m2

C.16m2

D.18m2

E.20m2

5.下列哪种疾病不属于ICU收治对象（D）A.急性心梗B.大面积烧伤C.心脏手术后D.肿瘤晚期E.多脏器衰竭

1’ICU内治疗设备应该包括（ABCE）A.人工呼吸机B.IABP（主动脉球囊反搏仪）C.血液透析机D.气囊漂浮导管E.心电监护

2.ICU病人可以通过（）与家人交流 C

A.外走廊B.床头电话C.闭路电视D.床旁探视E.以上都可以 3.常见的影响血压的因素（ABCDE）

A.心率B.血液粘滞度C.周围血管阻力D.血管壁的弹性E.心肌收缩力 4.测量CVP时引起误差的原因（AB）

A.插管位置不正确B.换能器0位不正确C.病人心功能不全D.病情危重E.药物影响 5.漂浮导管应用中常见并发症有（ABCE）

A.心律失常B.血栓C.感染D.肢体肿胀E.气囊破裂 6.影响脉搏氧饱和度监测的因素（A）

A.指甲油B.血压的影响C.温度的影响D.机械通气E.血液pH和PaCO2影响 名词解释

首诊负责制

分诊

SOAP公式

PQRST公式

动态评估

CVP

生理无效腔 BE

简答题

1、急诊分诊有哪些技巧？

2、急诊护士如何对入诊患者进行分诊及病情分类？

3、何谓急诊的快速评估和动态评估？

4、ICU能够收治的病患有哪几类？

5、CVP监测的临床意义是什么？

6、PAWP监测的临床意义是什么？

7、监测心电图的意义在哪里？心电图监测时，应注意哪些问题？

8、评判肾功能的指标有哪些？

9、动脉血气和酸碱监测指标有哪些？

案例分析下午4点，急诊室同时接受了四个病人，护士经过快速评估，得到四个患者的主客观资料如下：

病人1：女，56岁，有高血压病史，主诉头痛，心悸，烦躁，视力模糊，测血压200/120mmHg。病人2：男，28岁，汽车撞伤，由急救车送到，昏迷，瞳孔不等大，呼吸不规则，血压测不出。病人3：女，17岁，右手腕部毛巾覆盖，由同学陪同步入就诊。陪同人诉病人腕部切割伤，出血不止，血压95/70mmHg。病人4：男，40岁，主诉流涕，鼻塞，发热，T 38.3℃。急诊分诊时，如何对病人进行病情分类？根据上述资料对患者进行病情分类，并写出你的相应紧急处理措施。

第五章 心脏骤停与心肺脑复苏

A型题 复苏中采取维持血压，低温，镇痉，脱水等措施是针对（C）

A.维持有效呼吸B.保护肾功能C.脑复苏D.处理酸中毒及水电解质紊乱E.以上都不是 2.下列哪种心律失常采用同步电复律（C）

A.阵发性室上性心动过速B.房颤C.心室颤动D.房扑E.房室传导阻滞 3.不宜做电复律的情况有（E）

A.房颤发生半年B.房颤患者行二尖瓣置换术后6周C.洋地黄中毒引起的室颤D.持续时间较久的室上速E.房颤，心肌损害明显，左心房明显扩大

4.安装起搏器术后护理不正确的是（D）

A.心电图、血压监护24~48hB.术后卧床1~3dC.与起搏器同侧的上肢避免过分外展与上举D.起搏器电极导管脱出，应立即往里送E.临时起搏器安置时间一般为7~10d 5下列操作不正确的是（E）

A.Sternum电极板置于胸骨右缘2~3肋间B.Apex.左腋前线5肋间C.首次电复律室颤可用200~400JD.室扑用非同步电复律E.阵发性室上性心动过速用非同步电复律 6.电复律操作中叙述错误的是（C）

A.患者平卧于木板床上B.两电极板距离大于10cmC.用盐水纱布擦湿两极间皮肤D.室颤患者一日内可电复律3次以上E.复律时立即进行心电监测

7.下列哪种情况可采用人工气道（C）

A.喉头水肿B.颈椎骨折和脱位C.慢性阻塞性肺疾病（COPD）伴呼吸衰竭D.下呼吸道分泌物引起的气道堵塞E.有主动脉瘤压迫或侵犯气管

8.气管插管时应向套囊内注空气约（B）ml A.1~3

B.3~5

C.5~7

D.7~9

E.以上都不是 9.机械通气时，氧的吸入浓度一般从（C）%开始 A.20~40B.40~60C.60~80D.80~100E.100~120 10.下列哪项不是机械通气的禁忌症（E）A.呼吸道梗阻

B.DIC C.肺大疱

D.循环衰竭E.心胸大手术后 X型题1.判断心搏骤停的主要依据（BD）

A.面色苍白B.意识突然丧失C.抽搐D.大动脉搏动消失E.瞳孔散大 2.下列哪些属于气管插管的并发症（ABCDE）

A.牙齿脱落、声带损伤B.气管黏膜糜烂、溃疡C.皮下、纵隔血肿D.误吸E.拔管后0~72小时有咽喉疼痛、喉头水肿、声带麻痹、失音症、喉部肉芽肿等

3.对机械通气的病人应监护哪些方面（ABD）A.意识状态B.生命体征C.尿量D.血气分析E.呼吸机的运转 4.以下哪些参数需在运用呼吸机前设置（ACDE）

A.呼吸频率B.肺泡通气量C.吸入氧浓度D.呼吸时间比E.气道压力

名词解释

SCA

BLS

CPCR

ACLS

PLS

电复律

恢复体位

复苏体位 简答题

1、心脏停搏的病人会有哪些临床表现？导致患者心脏骤停的原因有哪些？

2、简述CPCR的不同阶段划分及各阶段的抢救重点。

3、BLS阶段复苏的注意事项有哪些？

4、应用人工复苏囊的注意事项有哪些？

5、电除颤时应注意什么？人工气道如何进行气道管理？

6、CPCR用药的途径有哪些？常用复苏药物有哪些？

7、机械通气设置参数一般有哪几项？

案例分析 女，65岁，因“心力衰竭”入院。一日后，病人大便时突然出现室颤，血压900/60mmHg，请问作为当班护士，应采取哪些抢救措施？若抢救成功，还应进一步采取什么监护措施？ 第六章 休克

A型题 皮温和肛门温度相差大于多少时，提示外周血流灌注不足（D）A.0.5~1

B.1~1.5

C.1.5~2

D.2~3

E.以上都是

2.反映内脏血流和休克的重要指标为（D）A.血压

B.脉搏

C.呼吸

D.尿量

E.以上都是

3.高血压病人比原水平低多少时，可评估为低血压（D）A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

E.以上都是 X型题

休克的病因包括（ABCDE）

A.血容量不足B.感染C.过敏D.创伤E.神经源因素 2.休克病人进行血液动力学监测包括（ABCD）

A.心脏指数B.肺动脉楔入压（PCWP）C.中心静脉压（CVP）D.心排血量E.休克指数 3.下列哪几项为休克病人的表现（ABCE）

A.收缩压低于12kPa（90mmHg）B.脉压差小于2.7kPa（20mmHg）C.尿量低于0.5ml/kg·hD.CVP为0.49~0.98kPaE.脉搏的变化常出现在血压变化之前 名词解释 休克

简答题

1、患者出现休克，护士应进行哪些方面的临床观察？

2、简述休克的救治原则。

3、休克患者应用血管活性药物时，应注意什么问题？

4、休克按病因分类，有哪些类型？ 第七章 严重创伤 下列伤员中属于重伤的是(C)A 呼吸< 10次/min，脉率>=120次/min，意识障碍严重B呼吸> 35次/min，脉率<50次/min，意识障碍严重C 伤员生命体征稳定，可力争在伤后12h内急救处理者D 伤员意识清楚，手术可在伤后12h处理E 创伤严重，需行紧急救命手术或治疗 以收缩期血压、脉率、呼吸状态、神志4项生理指标作为评分参数的创伤评分是（A）A PHB TSC CRAMSD AIS-ISSE APACHE Ⅱ 3 下列哪项不属于多发伤(D)A 应激反应严重，伤情变化快，死亡率高B 伤情重，休克发生率高C 严重低氧血症D 常以一伤为主E 伤后并发症和感染发生率高 火器引起的肝破裂、脾破裂属于(A)A 多发伤 B 多处伤 C 复合伤 D 联合伤 E 一伤都不是 5 在伤员转送途中不正确的体位是(C)A 颌面部伤头偏向一侧B 胸部伤半位或伤侧向下的低斜坡位C 腹部伤仰卧位，膝下垫高D 休克病人仰卧中凹位E 颅脑伤平卧位 下面哪个表现提示病人发生脑疝(C)A 双侧瞳孔不等大，一侧或双侧时大时小 B 双侧瞳孔极度缩小，对光反应消失，并伴中枢性高热

C 一侧瞳孔先缩小，继而散大。对光反应差，而对侧瞳孔早期正常，晚期随之散大 D 瞳孔散大固定，光反应消失 E 病人生命体征紊乱的时间长，且无恢复迹象 下面胸部创伤的现场救护中，哪项是错误的(D)A彻底清除口咽腔血液、异物、分泌物 B 有出血性休克应立即建立静脉通道，尽快补血输液 C 有骨折者，应过伸仰卧位搬运，防止继发性损伤 D 让病人适量饮水，帮助补液 E 反常呼吸者，加压包扎，控制反常呼吸 8 血腹提示有(A)A 实质性脏器或血管破裂伤 B 胃或结肠破裂 C 膀胱破裂 D 胆囊破裂 E 小肠破裂 X 型题1 广义的创伤是指机体受到外界（ABC）致伤因素作用后引起的组织结构的破坏。A 物理性 B 化学性 C 生物性 D 机械破伤因子 E 以上都是 属于院前评分的有(ABC)A PH B TS C CRAMS D AIS-ISS E APACHE Ⅱ 3 多发伤额特点是(ABCDE)A 应激反应严重，伤情变化快，死亡率高 B 伤情重、休克发生率高 C 严重低氧血症 D 容易误诊和漏诊 E 伤后并发症和感染发生率高 4 下列哪些属于实质性腹腔脏器损伤的表现(ADE)A 腹痛 B 恶心呕吐 C 腹腔积气 D 血腹 E 休克 名词解释 创伤 多发伤 多处伤 复合伤 联合伤

简答题

1、如何对危及生命的伤情进行现场评估？

2、胸部创伤如何进行紧急处理？

3、腹部空腔脏器破裂与实质性脏器破裂的临床表现有什么不同？

4、多发伤患者在转运途中应注意些什么？

5、骨折固定的目的有哪些？

6、简述骨折夹板固定的注意事项。

7、止血带应用于创伤止血时应注意什么？ 案例分析题 陈某，45岁，高空坠落伤，伤后半小时入院，昏迷，面色苍白，血压130/40mmHg，呼吸慢，心跳微弱，瞳孔左＞右，经初步检查诊断为颅内血肿，左侧多发性肋骨骨折，骨盆骨折，PaO2 65mmHg，胸腔闭式引流全血1000ml，入院后给予鼻导管给氧。第二天，病人PaO2 35mmHg，在翻身时，血压突然下降到60/35mmHg，虽大量输血输液，血压不升，最后死亡。请问：

（1）危及该患者生命的问题有哪些？2）该患者的处置过程中你得到什么启示？ 第八章 多器官功能衰竭 动脉二氧化碳分压的正常值是（A）

A 4.7~6.0kpa B 3.3~4.5kpa C 6.5~7.8kpa D 2.5~3.5kpa E 1.5~2.5kpa 2 下列哪一项不是肾功能衰竭发展期的表现(D)A 血容量过多 B 电解质和酸碱平衡失调 C 尿毒症的症状 D 尿量增多 E 以上都是 3 肾衰竭患者每天液体的大致摄入量，可按前一天24h排尿量加(A)A 500ml B 400ml C 300ml D 200ml E 100ml 4 下列哪一项为左侧心力衰竭最早最常见的症状(D)A 咳嗽 B 咯血 C 心悸 D 呼吸困难 E 以上都正确 多系统器官衰竭 关于ARDS病人呼吸变化的描述，错误的是(B)A 初期呼吸突然加快，有呼吸窘迫感 B 早期一般吸氧症状常得到缓解 C 进展期明显呼吸困难、发绀 D 末期呼吸极度困难，深度昏迷 E 晚期吸氧很难有效 2 护理肾衰竭少尿期病人，下列叙述哪项正确(C)A 大量补液 B 摄入含钾食物 C 禁用库存血 D 及时补充钾盐 E 加强蛋白质摄入 急性肾衰竭少尿期的主要死亡原因是(E)A 低血钠 B 酸中毒 C 心力衰竭 D 感染 E 高钾血症 4 为预防急性肾衰竭，哪种外伤病人，应从静脉输入碱性溶液以碱化尿液（A）A 大腿挤压伤 B 肾挫伤 C 前壁裂伤 D 肋骨骨折 E 头皮撕脱伤 5 少尿期的补液原则及入水量为(C)A 高于每日排出量的1倍 B 补液不加限制

C 量出为入，每天补液量=显性失水+不显性失水-内生水 D 排出量的1/2~1/3 E 等于每日排出量 6 某急性肾衰竭病人，测定血钾7mmol/L,出现心律不齐，应采取的措施是(A)A 10%葡萄糖酸钙静脉注射(紧急处理办法)B 高渗葡萄糖胰岛素静脉滴注 C 乳酸钠静脉滴注 D 苯丙酸诺龙肌肉注射 E 5%碳酸氢钠静脉滴注

X 型题1 多器官功能衰竭的病因包括(ABCD)A 感染 B 休克 C 组织损伤 D 诊疗失误 E 发热 呼吸衰竭患者保持呼吸道通畅的方法有(ABCD)A 正确的体位 B 清畅呼吸道 C 解除支气管痉挛 D 建立人工呼吸 E 吸氧 肾功能衰竭患者的临床表现分为那几个阶段(ABC)A 发展期 B 维持期 C 恢复期 D 少尿期 E 多尿期 4 心功能衰竭患者呼吸困难，一般可见一下那些类型(ABC)A 劳力型呼吸困难 B 端坐呼吸 C 阵发性夜间呼吸困难 D 潮式呼吸 E 点头样呼吸 呼吸系统急危症 大咯血病人是指24h内咯血量(D)A 200ml B 300ml C 400ml D >400ml E >600ml 2 大咯血病人药物止血应首选(C)A 安络血 B 止血敏 C 垂体后叶素 D 酚妥拉明 E 以上都不是 3 支气管哮喘的临床表现，下列哪项是错误的(D)A 呼气性呼吸困难 B 两肺遍布哮鸣音 C 心浊音界缩小 D 三凹症 E 发绀 4 抢救肺结核大咯血窒息，最关键的措施是(D)A 立即注射呼吸兴奋剂 B 立即吸氧 C 立即输液输血扩容 D 立即使病人取头低足高位 E 立即进行人工呼吸 哮喘持续状态是指哮喘发作严重，持续（C）以上 A 6h B 12h C 24h D 48h E 72h 6 哮喘持续状态患者做血气分析常显示(A)A 代谢性酸中毒 B 呼吸性酸中毒 C代谢性碱中毒 D 呼吸性碱中毒 E 以上都不是 7 ARDS导致的顽固性低氧血症伴高碳酸血症患者应采取(A)A 高压吸氧 B 酒精湿化吸氧 C 间歇吸氧 D 高浓度吸氧 E 低浓度低流量吸氧 下列哪项是ARDS的重要辅助检查(C)A 胸片 B 血常规 C 血气分析 D 纤维支气管镜 E 肝肾功能 9 喉源性呼吸困难最主要的评估依据是(A)A 吸气性呼吸困难 B 呼气性呼吸困难 C 吸气呼气均困难 D 呼吸慢而不规则 E 呼吸表浅，频率快 10 处理鼻出血的方法中哪项是错误的是(B)A 轻微出血可采用局部止血法 B 凡有较多量的出血均应立即行后鼻孔栓塞 C 一时找不到出血点可先行鼻腔填塞 D 有明显出血点已不出血者可用冷冻或烧灼止血 E 局部止血同时全身可适当应用止血药

X 型题1 高血压患者鼻出血较剧烈，伴多汗、口干，血压正常，正确的处理是(ABCDE)A 详细询问病史 B 判断出血部位 C 评估出血量 D 化验血色素以决定是否需输血 E 迅速止血抗休克 2 急性喉阻塞常见的病因是(ABCDE)A 急性喉炎 B 喉部肿瘤 C 喉或气管异物 D 喉外伤 E 喉水肿 3支气管扩张大咯血的护理措施是(ABCE)A 保持呼吸道通畅 B 缓慢静推垂体后叶素 C 备齐抢救物品

D 病人烦躁时即可使用中枢神经兴奋剂 E 发现窒息征象者立即取头低足高位 4 护理哮喘持续状态患者时，下列哪项措施不妥(CD)A 专人护理，设法消除患者紧张恐惧心理 B 尽量保持呼吸道通畅

C 静脉输液应加快滴数，以迅速纠正脱水，利于痰液排出 D 给予高流量持续吸氧，以及时纠正缺氧和CO2潴留 E 严密观察血压、脉搏、呼吸、神志等变化 循环系统急危症 恶性心率失常的病情评估中，有决定性作用的是(C)A 症状 B 体征 C ECG D 介入检查 E 病史 2 恶性心律失常紧急救护最主要的措施是(A)A 终止发作 B 心电监护 C 治疗原发病 D 用药 E 电除颤 3 冠心病监护病房(B)A intensive care unit B coronary care unit C acute myocardial infarction D Clinical common crisis E Clinical Intensive Care 4 室性心律失常紧急救护V首选药物是(A)A 利多卡因年 B 阿托品 C 异丙嗪 D 异搏定 E β受体阻滞剂 5 在AMI辅助检查中，哪项不支持病情评估(B)A ECG出现病理Q波 B 嗜酸性粒细胞显著增高 C 红细胞沉降率加加速 D 乳酸脱氢酶升高 E 肌酸磷酸激酶升高 6 监护AMI 病人时发现哪种情况应紧急处理(E)

A 室早3次/分 B 窦性心律不齐 C 房颤 D Ⅰ度AVB E 室早R-on-T 7 前壁AMI的ECG改变出现在(B)A Ⅱ、Ⅲ、aVF B V1~3 C V1~6 D V5~6 E V3~5 8 AMI病人应避免用力排便，主要是防止(D)A 虚脱 B 呕吐 C 血压陡升致脑溢血 D 诱发心律失常猝死 E 血流加速引起脑栓塞 ECG上出现连续3个以上的室早形成(C)A 频发室早 B 四联律 C 短阵室性心动过速 D 多源性室早 E 心室颤动 X 型题1 AMI病人的病情评估主要包括(ABCD)A 病史 B 胸痛 C 心电图动态衍变 D 血清酶升高 E 综合判断 2 常见的恶性心律失常有(ABCDE)A 室早 B 室速 C 室颤 D Ⅱ-Ⅲ度AVB E 病窦 3 室性早搏的ECG表现正确的是(BCDE)A 异位起搏点在房室交界区 B QRS波前无P波 C QRS波形态异常 D T波与主波方向相反 E 有完全代偿间歇 下列哪些是室早的危险信号(ABCDE)A R-on-T B 频发 C 多源 D 二联律 E 三联律 5 哪些是AMI的诱因(ABCDE)A 严重心律失常 B 嗜睡 C 休克 D 饱餐 E 情绪激动 消化系统急症 上消化道出血时出现呕血，说明胃内贮积血量至少为(C)A 5~6ml B 50~70ml C 250~300ml D 500ml以上 E 1000ml以上 2 三腔管压迫止血的适应症为(A)A 食管胃底静脉曲张破裂出血 B 食管癌破溃所致出血 C 消化性溃疡并发出血 D 急性出血性糜烂性胃炎 E 胃癌引起上消化道出血 急性胰腺炎患者应禁用下列那种药物(C)A 生长抑素 B 哌替啶 C 吗啡 D 西米替丁 E 抑肽酶 4 在我国引起急性胰腺炎的最常见病因是(A)A 胆道疾病 B 腹部外伤 C 酗酒 D 暴饮暴食 E 十二指肠乳头邻近部位病变 5 肠梗阻非手术治疗中，下列哪项观察最重要(A)A 腹膜刺激征B 脉搏加快 C 肠鸣音减弱 D 腹围增大 E 腹痛加重 X 型题‘6 与上消化道继续出血或再度出血相符的是(ABCE)A 黑便次数增加 B 肠鸣音亢进 C 血红蛋白量继续下降 D 血尿素氮持续下降 E 网织红细胞数增加 7 急性胰腺炎的治疗原则为(ABCD)A 止痛处理 B 禁食 C 持续胃肠减压 D 预防和治疗并发症 E 促进胰腺分泌 8 符合急性胰腺炎腹痛的特征是(ABE)A 疼痛常位于上腹正中 B 疼痛剧烈而持续 C 不向腰背部放射 D 进食后疼痛可缓解 E 于饱餐或饮酒后发生 引起急腹症的常见原因是(ABCD)A 炎症性 B 内出血性 C 梗阻性 D 穿孔性 E 肝癌结节破裂出血 10 对急腹症患者行胃肠减压的目的是(ABCE)A 减压腹胀 B 改善胃肠壁出血 C 促进胃肠蠕动恢复 D 促进食欲 E 有利于炎症局限 泌尿系统急症 有关诱发尿路结石的因素，不包括下列哪项(D)A 尿路感染 B 尿路梗阻 C 尿路内异物 D 糖尿病E 新陈代谢紊乱 2 肾移植病人的监护中哪一项是观察移植肾功能的显见指标(B)A 体重 B 尿重 C 血压 D 血Cr、BUN E 营养 泌尿系统结石合并感染时可出现(A)A 膀胱刺激征 B 体液平衡紊乱 C 呕吐 D 恶心 E 排斥反应 X 型题1 膀胱刺激征有(ACD)A 尿频 B 尿多 C 尿急 D 尿痛 E 以上都不是 肾移植病人的监护有哪些(ABCD)A 移植肾的功能 B 排斥反应 C 体液平衡 D 营养 E 以上都不是 3 肾移植病人出现哪些情况应警觉排斥反应的发生(ABCDE)A 寒战 B 发热 C 疲乏 D 移植肾区疼痛 E 尿量减少 4 泌尿系统结石合并感染时的临床表现有(ABCD)A 高热、寒战 B 尿频、尿急 C 尿痛 D 尿白细胞增高 E 以上都不是 泌尿系统结石可能出现的临床表现有(ABCDE)A 疼痛 B 血尿 C 尿潴留 D 肾区叩击痛 E 脓尿 6 泌尿系损伤的评估包括(ABCDE)A 导尿或灌注试验B 影像学检查C 体征D 症状E 受伤史 神经系统急症 什么检查方法对脑梗塞具有特异性(A)A CT B MRI C 脑电图 D 脑血管造影 E 腰穿 短暂性脑缺血发作症状一般不超过多少小时(D)A 8h B 12h C 20h D 24h E 48h 3 癫痫持续状态常见诱因是(A)A 突然停用抗癫痫药物 B 外伤 C 感染 D 情绪不稳 E 睡眠障碍 4 迅速控制癫痫持续状态的首选药物是(C)A 硫喷妥钠 B 水合氯醛 C 安定 D 德巴金 E 以上都不是 5 脑梗死患者最好在几小时内得到救治(C)A 2h B 4h C 6h D 10h E 12h 6 ICP超过多少为颅内压增高(B)A 1.8kpa B 2.0kpa C 2.67kpa（必须处理的颅内高压）D 3.2kpa E 4.0kpa 7 哪种情况可引起颅内血容量增加(D)A 输血过多 B 脑血肿 C 脑出血 D 颅内静脉回流受阻 E 以上都不是 8 哪个症状是颅内压增高最早的表现，有时是唯一的症状(D)A 恶心、呕吐 B 视力障碍 C 意识障碍 D 头痛 E 以上都不是 9 20%甘露醇快速输入后多长时间颅内压开始下降(B)A 10~15min B 15~20min C 20~25min D 25~30min E 30min以上 10 颅内压增高时应限制每日摄入量在多少ml以内(C)A 1000ml B 1000~1500ml C 1500~2000ml D 2000~2500ml E 3000ml X 型题1 哪些是治疗癫痫持续状态的药物(ABE)A 安定 B 苯巴比妥 C 西比林 D 氯丙嗪 E 德巴金 2 癫痫持续状态常发生哪些并发症(ACDE)A 脑水肿 B 心衰 C 感染 D 高热 E 水电解质紊乱 3 哪些是癫痫持续状态的监护手段(ABCD)A 防止外伤 B 保持呼吸道通畅 C 观察病情变化 D 吸氧 E 脱水降颅压 哪些是脑出血的诱因(BCDE)A 呼吸困难 B 酗酒 C 情绪激动 D 屏气用力 E 劳累 脑出血的临床表现(ABCDE)A 剧烈疼痛 B 意识障碍 C 高血压 D 视乳头水肿 E 大小便失禁 6 脑出血常见的出血部位(ACDE)A 内囊-基底节区出血 B 眼底出血 C 脑叶出血 D 脑桥出血 E 小脑出血 7 脑出血的紧急救护措施有(ABCDE)A 绝对卧床 B 避免搬动 C 保持呼吸道通畅 D 持续生命体征监测 E 严密观察神志、瞳孔变化 8 脑出血的救护中应预防哪些并发症(ABDE)A 肺炎 B 褥疮 C 心衰 D 消化道出血 E 电解质紊乱 9 蛛网膜下腔出血的治疗措施(AB)A 降低颅内压 B 预防脑血管痉挛 C 扩容治疗 D 钙通道拮抗剂 E 心得安 脑梗死的治疗措施(B CDE)A 降血压治疗 B 降颅压治疗 C 扩充血容量 D 溶栓治疗 E 抗凝治疗 11 抗凝治疗脑梗死的常用药物有(ABD)A 阿斯匹林 B 肝素 C 尼莫地平D 蝮蛇抗栓酶 E 以上都不是 12 脑体积增加所引起的颅内压增高常见(ABCD)A 脑脓肿 B 脑水肿 C 颅内血肿 D 颅内肿瘤 E 以上都不是 13 大剂量长期使用甘露醇有哪些并发症(BCD)A 心衰 B 肾衰竭 C 水电解质紊乱 D 酸中毒 E 高血压 14 颅内高压综合征的急救措施有哪些(ABCDE)A 脱水、利尿 B 使用激素 C 保持呼吸道通畅 D 持续吸氧 E 严密观察神志、瞳孔变化 15 能直接测定和观察颅内压力的措施(ABE)A 手术中测定 B 腰穿 C 测儿童囟门压力 D 测眼压 E 使用颅内压监护仪 能引起颅内压力骤然升高的因素有(ABCDE)A 躁动 B 剧烈咳嗽 C 用力排便 D 尿潴留 E 翻身 名词解释 MODS 心力衰竭 呼吸衰竭 ALF ARDS 心源性休克 首剂综合征 简答题

1、MODS在发病中具有哪些特点？

2、MODS 常见的病因有哪些？

3、如何处理急性心力衰竭患者？

4、简述急性呼吸衰竭患者的救护原则。

5、简述急性肝衰竭的救护原则。

6、简述急性肾衰竭的救护原则。

7、MODS的护理重点在哪几个方面？ 第九章 急性中毒 有机磷农药中毒使用阿托品化时，下列哪项未达到阿托品化指标(B)A 口干、皮肤干燥 B 颜面部苍白 C 心率加快 D 瞳孔较前明显散大 E 肺部罗音减少或消失 2 关于洗胃，下列哪项不正确(A)A 凡吞服毒物均应尽早彻底洗胃 B 插胃管时应避免误入气管C 洗胃液一般宜使用温水 D 洗胃液每次注入量不宜超过250ml E 应反复灌洗，越彻底越好 3 吸入性和接触性中毒时，下列哪项抢救措施是错误的(D)A 立即原地抢救少搬动 B 立即吸氧 C 使用快速利尿剂 D 换血疗法 E 使用特殊解毒剂 下列哪项不属于急性中毒时提供毒物鉴定的标本(E)A 呕吐物 B 胃液 C 剩余食物 D 尿与粪 E 脑脊液 5 处理急性口服中毒昏迷患者不宜采取(A)A 催吐 B 洗胃 C 导泻 D 利尿 E 药物解毒 下列哪种化学物口服中毒禁忌洗胃(C)A 亚硝酸盐 B 来苏儿 C 浓硫酸 D 氯化钡 E 磷化氢 强酸、强碱中毒时，下列哪种解毒剂最合适(D)A 氧化剂 B 还原剂 C 吸附剂 D 保护剂 E 沉淀剂 8 口服中毒导泻剂一般不用油类泻药，其机制是(A)A 以免促进脂溶性毒物吸收 B 以防肠粘膜吸附有机毒物 C 防止毒物沉淀而加重中毒 D 改变毒物的理化性质而增加毒性 E 避免产生中枢抑制作用

9某村王某，女，3岁，平时体健。今天下午突然恶心、呕吐数次，随之抽搐而昏迷，急诊入院。查体：唾液过多，心率缓慢，瞳孔缩小，呈浅昏迷状态。可能的诊断是(C)A 破伤风 B 苯巴比妥那中毒 C 有机磷中毒 D 脑血管意外 E 低血钾 10 该病的临床表现最突出的是(C)A 恶心、呕吐 B 呼吸困难 C 呼出气体有特殊蒜臭味 D 兴奋、躁动 E 腹痛、腹泻 11 下列哪项护理措施是不正确的(C)A 高锰酸钾溶液洗胃 B 清水或生理盐水洗胃 C 立即注射止呕剂 D 监测生命体征 E 取侧卧位 12假设患儿是鼠药（磷化锌）中毒，应采取下列哪种洗胃液(此题无答案，正确是2%～5%硫酸铜)A 生理盐水 B 0.02%高锰酸钾溶液 C 温开水 D 0.5%~1%鞣酸溶液 E 2%~4%碳酸氢钠液 13 小儿口对口人工呼吸时下列哪项不对（C）

A 置仰卧位 B 一手托下颌 C 头后仰成直角 D 另一手捏鼻 E 如是小婴儿则不必垫高肩背部 14 双侧瞳孔散大可见(E)A 有机磷中毒 B 氯丙嗪中毒 C 水合氯醛中毒 D 巴比妥中毒 E 阿托品类药物中毒 1 有机磷农药中毒的早期症状以下列哪些系统为主(ACE)A 呼吸系统 B 循环系统 C 消化系统 D 泌尿系统 E 神经系统 2 下列哪几种疾病病人不宜使用催吐法(ABD)A 严重心脏病 B 小儿病人 C 溃疡病 D 食管静脉曲张 E 慢性胃炎 3 急性中毒病人使用利尿剂的作用是(BD)A 保持水电解质平衡 B 冲淡毒物 C 促进排尿 D 保护肾脏 E 增加解毒排毒作用 3 处理眼部酸碱烧伤最重要的一步是(C)A 局部和全身使用抗生素 B 1%阿托品眼膏散瞳 C 在现场彻底冲洗眼部 D 应用胶原酶抑制剂，防止角膜穿孔 E 以上都不是 眼部酸碱烧伤后，用清水冲洗眼睛，冲洗时间不得少于(B)A 40min B 30min C 20min D 60min E 70min 5口服毒药中毒如吞入强酸毒药者可服(AC)A 镁乳 B 碳酸氢钠 C 氢氧化铝凝胶 D 果子汁 E 食用醋 6 急性中毒时出现心率过速应考虑哪些毒药中毒(AE)A 阿托品类 B 洋地黄 C 毒 D 颠茄类 E 麻黄碱 7 下列哪些是诊断小儿呼吸心跳骤停的依据(AE)A 心跳停止 B 颈动脉、股动脉搏动消失、血压测不到 C 尿量<100ml D 瞳孔缩小 E 呼吸停止、呼吸音消失 8 婴儿胸外心脏按压操作时，哪些是正确的(CD)A 按压两乳头连线中点上一横指处 B 按压频率为120~140次/min C 按压力度使胸骨下陷3~4cm D 双手掌重叠，借助体重的力量垂直向脊椎方向按压 E 按压与人工呼吸次数之比是5：1较合适 名词解释 中毒 毒物 中毒后反跳 中间型综合征 迟发型多发性神经病 中毒后迟发脑病 简答题

1、简述急性中毒的救治原则

2、有机磷杀虫药中毒的主要临床表现有哪些？如何进行紧急救护？

3、如何对急性一氧化碳中毒患者进行紧急救护？

4、简述中毒患者洗胃的适应症、禁忌症及注意事项。

5、如何对有机磷农药中毒患者进行病情分级判断？

6、简述常用镇静催眠药物中毒的紧急救护措施。

7、强酸、强碱中毒的紧急救护措施有哪些？

8、毒物进入人体有哪些途径？并在哪个脏器进行代谢？ 第十章 中暑、淹溺与触电

名词解释 中暑 淹溺 触电 热衰竭 热痉挛 热射病

简答题

1、简述中暑的急救原则。

2、如何对重度中暑患者进行降温？

3、简述触电患者的救护原则。

4、简述淹溺的救治原则。

5、对于淹溺患者如何进行倒水处理？ 第十三章 常见急危重症救护 将超高热危象病人的提问迅速、有效降至（D），是处理超高热危象的重要环节。A 36.5℃左右 B 37.5℃左右 C 37℃左右 D 38.5℃左右 E 39℃左右 2 甲亢危象病人紧急救护的最关键的措施是(A)A 降低甲状腺素水平B 去除诱因 C 纠正水、电解质紊乱 D 补充能量、维生素 E 对症与监护 3 高血压危象病人应紧急降压至安全水平，即（D）mmHg。

A 140~150/90~100 B 180~200/120~130 C 120~130/80~90 D 160~180/100~110 E 100~110/70~80 4 高血压危象降压药首选(A)A 硝普钠 B 肼苯哒嗪 C 酚妥拉明 D 速尿 E 以上都不是 5 超高热病人必有得临床表现是体温大于(D)A 38℃ B 39℃ C 40℃ D 41℃ E 42℃ 6 甲亢危象最常见的诱因是(A)A 甲状腺手术 B 骤停抗甲状腺药物 C 碘造影剂 D 精神刺激、疲劳等应激 E 严重感染 7 甲亢危象病人病情评估最主要的依据是(B)A 病史 B 临床表现 C 实验室检查 D X线检查 E B超检查 8 糖尿病酮症酸中毒（DKA）为（C）的英文缩写。

A hypertensive crisis B hyperglycemic crisis C diabetic ketoacidosis D crisis of hyperthyroidism E hyperosmolar nonketotic diabetic coma 9 高血糖危象病人的紧急救护中，胰岛素的应用(A)A 小剂量V给药 B 大剂量V给药 C 中剂量V给药 D 小剂量H给药H为皮下给药 E 大剂量H给药 10 高血糖危象病人的紧急救护中，需要补碱的是(E)A 电解质失衡 B 大量失水症 C 轻度酸中毒 D 中度酸中毒 E 重症酸中毒 X 型题1 甲状腺危象的临床表现是(ABC)A 极度兴奋，精神失常 B 呕吐，腹泻 C 发热 D 严重消瘦 E 维生素缺乏 2 高血压危象病人的紧急救护中，哪些正确(CDE)

A 绝对卧床休息，采取平卧位 B 吸氧4~5L/min C 严密监护病情 D 立即建立V通道，迅速降低血压 E 提供保护性护理 护理高血压危象病人时，应指导病人避免诱发危象的一般因素(ABCDE)A 寒冷 B 过度疲劳 C 精神创伤 D 突停降压药 E 情绪波动 4 评估三种血糖危象时的主要依据包括(ABCD)A 病史 B 症状 C 体征 D 发作时的血糖检查你 E 静脉应用葡萄糖后的反应

简答题

1、简述急性心梗的紧急处理措施。

2、如何对昏迷病人进行病情评估？

3、对高血压危象患者进行静脉滴注硝普钠时候应注意什么/

4、什么是急腹症处理的五禁四抗原则？

5、简述急性上消化道出血的紧急处理措施。

第四篇：2017年上海市崇明县中考一模语文试题及答案

2017年崇明区初三一模语文试题

（一）文言文（40分）

（一）默写（15分）

1、斯是陋室。

（《陋室铭》)

2、，尘暗旧貂裘。

（《诉衷情》）

3、晨兴理荒秽。

（《归园田居》）

4、，在乎山水之间也。

（《醉翁亭记》）

5、回看射雕处。

（《观猎》）

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

水仙子·咏江南

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！

6、“烟水”在曲中的意思是

(2分）

7、对“爱杀江南”原因理解的一项是（）(2分）A.清新秀丽。B.浅淡肃杀。C.繁华富庶。D.闲适自得。

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？

8、本段文字选自课文《

》，作者

。（2分）

9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）微斯人，吾谁与归？

10、下列对内容理解正确的一项是（）（4分）

A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。、B.古仁人做官不是为君主分忧。C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。

（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）秦桧

秦桧为相日，都堂左揆前有石榴一株①，每著实，桧默数焉。忽亡其二，桧佯不问。一日将排马②，忽顾谓左右取斧伐树，有亲吏在旁，仓卒③对曰：“实佳甚，去之可惜。”桧反顾曰：“汝盗食吾榴。”吏叩头服。

【注释】①都堂左揆前，指都府的

②排马，检阅马匹

③仓卒，同“仓促”

11、解释文中加点的词（4分）

（1）忽亡其二（）（2）实佳甚（）

12、秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是(用自己的话回答）（4分）

13、秦桧察盗之事揭示的道理是（4分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第14-17题（19分）

探秘中国“天眼”

①被誉为中国“天眼”的世界最大口径射电望远镜即中国建造世界上最大单口径球面射电望远镜(筒称FAST)。

②射电望远镜，可不是肉眼观测的普通望远镜，它是当今世界上最顶尖级的太空望远镜。

③射电，是比红外线频率更低的电磁波段。射电望远镜，跟接收卫星信号的天线锅类似，通过锅的反射聚焦，把几平方米到几千平方米的信号聚拢到一点上。④“宇宙空间混杂各种辐射，遥远的信号像雷声中的蝉鸣，没有超级灵敏的‘耳朵’，根本就分辨不出来。”中国科学院国家天文台FAST工程首席科学家、总工程师南仁东说。半个多世纪以来，所有射电望远镜收集的能量尚翻不动一页纸。要想获得更远、更微弱的射电，“阅读”到宇宙深处的信息，就需要更大口径的射电望远镜。简言之，就是“锅”越大，星际穿越的距离就越远。

⑤FAST能够把近30个足球场这么大的接收面积里收集的信号，聚集在药片大小的空间里。与德国波恩100米望远镜相比，FAST灵敏度提高约10倍。这意味着，远在百亿光年外的射电信号，FAST也有可能“捕捉”到。

⑥打开卫星地图，贵州平塘县的地貌好似布满褶皱的大象皮肤。再提高分辨率，就能看到大大小小的“漏斗”——“天坑”群。其中有一个就是科学家寻觅十载为这个最大望远镜找的“家”。科学家们在当地居民的帮助下，跋山涉水勘察选址。经过反复筛选，最终在平塘县克度镇找到了“大窝凼”——最适合硕大“天眼”的深深的“眼窝”。

⑦FAST项目馈源支撑系统总工程师孙才红告诉记者，选址“大窝凼”有三方面原因，一是地貌最接近FAST的造型，工程开挖量最小；二是这里的喀斯特地质可以保障雨水向地下渗透，不会在表面淤积而损坏和腐蚀望远镜；三是射电望远镜需要一处“静土”，“大窝凼”附近5千米半径之内没有一个乡镇，无线电环境理想。

⑧总面积达25万平方米的反射面看起来像一口超级“大锅”。总长度超过1.5千米的钢圈梁，将上万根钢索牢牢固定住。反射面单元面板固定在上万根钢索上。⑨“FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化，带动索网上活动的4450个反射面板产生变化，足以观测到任意方向的天体，同时，馈源舱也随索网一同运动，采集反馈信息。”面板单元技术总师、中国电科研究员级高级工程师郑元鹏说。

⑩中国天文学会理事长、中国科学院院士武向平认为，FAST非常适合脉冲星的观测，可以检验广义相对论。此外，它对高能物理、极端物理、相对论的检验也都非常有意义。在天文专家赵之珩看来，FAST建成后能够接收到从宇宙深处发来的无线电波，会有一系列新的发现，从而推动我国天文研究向世界先进行列迈出一大步。赵之珩认为，现代天文学上的“两暗一黑”（即暗物质、暗能量、黑洞）还存在着许多的谜团，FAST接受和放大它们发来的微弱信号，有助于揭开这些谜团。

⑪中国天文学会会员、天津市天文学会理事史志成表示，FAST将对脉冲星、类星体等各种暗弱辐射源进行更精密观测，对它们的物质结构、产生机制进行深入探索，有望对认识宇宙起源与演化过程作出贡献。“宇宙中的生命体或高智商‘外星人’若存在，他们的产生、遗留之信息，若存在于浩瀚天宇中，也有可能被FAST探测并接收到。”史志成说。

14、结合前后语句可见，第④段画线句说明了（4分）

15、第⑥段加点词“家”在文中的意思是(2分）

16、根据文章内容，完成下面的填空。（8分）

17、第⑪段画线句若删去加点词“有望”，对句子的意思表达有何影响？（5分)

（二）阅读下文，完成第18-22题（21分）

多余的最后一句话

①那天我坐公交车去找朋友，车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。

②一个年轻人，干干瘦痩的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。

③他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？ ” ④售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。”

⑤要说这些话也没什么错，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。⑥但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。

⑦外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑，把地图收起来，准备下一站下车换车去。

⑧旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904 也能到。”

⑨要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回了北京人的形象。⑩可大爷哪能就这么打住呢，他一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”

⑪我心想，大爷这话真是多余，车上年轻人好多呢，打击面太大了吧。⑫可不，站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了。“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊 “您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！

⑬“就像您这样上了年纪看着挺cí xiáng的，一肚子坏水儿的可多了呢!” ⑭没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢，要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？ ”

⑮您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了，大家说到这儿也就完了，大家该干嘛干嘛去。可不要忘了，大姐的“多余的最后一句话”还没说呢。“瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的！”

⑯后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。⑰这么吵着闹着，车可就到站了。

⑱车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。” 当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去我车可不走了啊！烦不烦啊！”

⑲烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了窝了，骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的，真是人声鼎沸，甭提多热闹了！

⑳那个外地小伙子一直没有说话，估计他受不了了，他大叫一声：“大家都别吵了！都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行吗？ ”

㉑听到他这么说，当然车上的人都不好意思再吵，声音很快平息下来，少数人轻声嘀咕了两句也就不说话了。但你们不要忘了，外地小伙子的“多余的最后一句话”还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”

㉒想知道事情最后的结果吗？

㉓我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把头上的伤给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。

㉔你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，没什么大事儿，没什么必要非打个头破血流。㉕我多余的最后一句话是这么说的：不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻蛋，和她计较什么呢？！

18、根据拼音写汉字。（2分）

上了年纪看着挺cí xiáng（）的

19、对本文标题作用理解错误的一项是（）（4分）A.点明了本文的主题。B.是贯穿全文的线索。C.评说了人物的语言。D.推动了故事情节的发展。

20、第⑫段画线句让你对“这位小姐”有了怎样的认识？（5分）

21、结合第⑮段画线句，简要分析本文叙述者语言的特别之处。（6分）

22、下列理解最符合文意的一项是（）（4分）

A.要真诚待人

B.说真话就伤人

C.要尊重他人

D.不要多管闲事

三、综合运用（10分）

阅读所给材料，参与崇明生态文明共建，完成第23—25题。

崇明县“十三五”时期经济社会发展有七方面主要任务,第一方面是：“迈向更高层次的生态文明。坚持保护生态环境与加强治理相结合，重点围绕“水、土、林、气”四个领域，维护生态系统的稳定性和完整性，创造“天蓝、气洁、水清、地绿”的生态环境。围绕“节能、节水、节地、节材”四个领域，推进节约型社会建设。依托创建国家生态文明先行示范区契机，制定崇明生态文明制度建设总体方案，加大生态文明制度探索和创新力度。大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进全国县级文明城市创建，凝聚生态文明价值共识，强化生态文明理念。”

23、崇明2016年下列工作中不属于“迈向更高层次的文明”的一项是（）(3分）

A.建设用地减量900亩，推进三星镇市级土地整治项目。B.继续推进崇明工业园区中小企业创业园建设。C.在岛内主要公交线路试点投运新能源公交车。D.加大农村生活污水处理设施建设，完成10000户。

24、请向你的家人补充提出两条参与生态崇明建设的生活建议。（4分）（1）

（2）

（3）不随地吐痰。

（4）将生活垃圾投放到指定地点，不随意丢弃。

25、保护环境人人有责。当你发现有陌生人在公共绿地采摘花朵时，你作为普通游客选用下面哪句话加以制止最为合适？（）(3分）A.请不要采摘花朵。B.你怎么敢釆摘花朵？ C.不准釆摘花朵！

C.可以不釆摘花朵吗？

四、写作（60分）

27、题目：事情虽已过去

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

2017年崇明区初三一模语文试题·参考答案

一、文言文（40分）

（一）默写（15分）

1、惟吾德馨

2、关河梦断何处

3、带月荷锄归

4、醉翁之意不在酒

5、千里暮云平

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

6、烟雾笼罩的江水。

或：泛着（升腾着）烟雾（雾气）的江水（2分）

7、B（2分）

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

8、岳阳楼记 范仲淹（2分）

9、没有这种人，我同谁一道呢？（3分）

10、D（4分）

（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）

11、（4分）（1）失掉，失去，缺失

（2）果实

12、（4分）吏说树上的果实味道很好，说明已经偷吃过果实（4分）

13、（4分）做事要讲究策略（多动脑筋）要善于透过现象看本质 遇事要沉着冷静

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成第14-17题（19分）

14、宇宙射电（无线电、电磁波）的能量及其微弱，需要口径更大灵活度更高的射电望远镜（4分）

15、（建造）地点（建造）位置

（2分）

16、（8分）（1）灵敏度高（2）选址大窝凼的原因（科学性）

（3）无线电干扰小（无线电环境理想）（4）天眼的作用（应用价值，科研意义）

17、（5分）“有望”是有希望，有可能，表示推测，用在此处表明FAST可能（但还没有）对认识宇宙起源与演化过程作出实际贡献，删去“有望”，则由推测变成了肯定，认为FAST一定能在这方面有所贡献，与事实不符。

（二）阅读下文，完成第18-22题（21分）

18、慈祥

19、（4分）A 20、（5分）这是她的肖像，由此可以看出，她打扮时髦妖艳，与其语言之间有明显反差，反衬出其缺少教养。（答题思路：依次认识了这是小姑娘的肖像，是怎样的肖像，是怎样的人）

21、（6分）这里的叙述语言，先指出大姐前面的话很有鸣不平之正气，言之有理，由此再指出最后一句话的多余，突出其画蛇添足，将情节向更高潮推进。这些语言以议论为主，对相关人物的表现作画龙点睛的评说，幽默风趣，有喜剧色彩和调侃意味，自然推进情节的展开，让人在忍俊不禁中产生无穷的回味。

22、(4分)C

三、综合运用（10分）

阅读所给材料，参与崇明生态文明共建，完成第23—25题。

23、（3分）B

24、（4分）

提示：建议可以从“水、土、林、气”或“节能、节水、节土、节材”或“生态意识、生态制度、生态行为、生态环境”等角度来提，但必须扣住家庭生活，不能与已有建议重合。

示例：不焚烧农作物桔杆 少开私家车多乘公交车 对生活用水加以循环利用

用节能灯照明 利用平房屋顶安装光伏发电

25、（3分）A

第五篇：2009年上海市中考语文试卷及答案

2009年上海市语文初中毕业统一学业考试

1．本试卷共27题。

2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（42分）

（一）默写（18分）

1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。（《逢雪宿芙蓉山主人》）

2．＿＿＿＿，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。（《黄鹤楼》）

4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。（《曹刿论战》）6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）山居秋暝 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。（2分）8．下列理解不恰当的一项是（2分）A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。C．诗歌所绘景色如画，清新自然。D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）以其境过清，不可久居

11．下列理解不正确的一项是（3分）A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D．作者感情随景而变，由乐而忧。

（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）

福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。【注】五德：指仁、义、礼、智、信。

12．解释下列句中加点词（4分）（1）而皆视为己子矣（）（2）竟复具一德（）．．13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）白者频来顾视之

14．表现“二母鸡”和睦相处的句子是＿＿＿＿。（用原文语句回答）（2分）15．文中的“一德”指的是＿＿＿＿。（3分）

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16—20题（24分）城市景观花卉装饰

①随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质的重要标志。城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里，常常感到压抑，从而有一种内在的返璞归真的需求，而花卉正可以＿＿＿＿环境，＿＿＿＿性情，＿＿＿＿人们的精神生活，所以，花卉装饰作为城市园林造景的主体，备受人们的关注和喜爱，正在得到快速发展，为城市生活创造更加优美的环境。

②城市景观花卉按气候分为热带花卉、副热带花卉、暖温带花卉、冷温带花卉四种；按形态分为草本花卉和木本花卉两种。

③用于花卉装饰的材料主要是盆栽花卉和鲜切花。它们凝聚着大自然的精华，姿态优美，形色各异，用来装饰室内外环境，其效果是其它任何装饰材料所不能替代的。④用花卉装饰城市景观要讲究设计原则。

⑤就花卉装饰的实用角度而言，布置庆典场所时应选择色彩鲜艳热烈的花卉，使用时间通常是不需太长的，因此无需考虑花卉材料的耐久性，大多选用花大色艳富丽华贵的插花花篮或盆花，如粉月季、红牡丹等；而布设展览馆或阅览室则要求选用淡雅朴素的花卉，以烘托展品及环境的静谧，而且要求花期或观赏期持久，大多选用盆景、耐久性盆栽花卉，如山石盆景、蕙兰、富贵竹等；布置陵园则要求选用常青、简素的花卉材料，以烘托出庄严肃穆的氛围，如松、柏、黄菊花、白菊花等。

⑥从所需装饰布置的环境特点看，所选用的花材应与环境的色彩、光线的强弱、陈设布局等相适宜。如在广场的入口及建筑的周围，为保证交通、视线、采光等不受影响，可用整齐高大的盆树或盆花，呈对称摆设；也可用色彩艳丽的花草成排成列布置；还可用花卉布置临时花坛、花带等。

⑦从欣赏的角度来说，不同的花材和不同的艺术造型具有不同的观赏效果。观花类花卉，姹紫嫣红、绚丽多彩，使人感觉温暖、热情、兴奋；观叶类花卉，叶色青翠、叶片舒展，使人感觉宁静、娴雅、清爽；观果类花卉，硕果累累，鲜艳可爱，给人一种丰收的喜悦。插花和盆景的造型，或新异，或优雅，或古朴，更具有诗情画意，使人赏心悦目。

⑧花卉装饰日益成为喜庆迎送、社交活动、生活起居和工作环境的必需。花卉装饰使城市生活更加美好。

16．依次填入第①段横线上的词语应是（）（3分）

A．丰富 陶冶 美化 B．美化 丰富 陶冶 C．美化 陶冶 丰富 D．丰富 美化 陶冶 17．依据第①段内容，下列不属于城市景观花卉装饰发展原因的一项是（3分）A．社会发展和人类文明程度提高。B．城市居民有一种返璞归真的需求。C．花卉的现代栽培技术日益成熟。

D．花卉装饰可以使城市生活环境更优美。18．第⑥段运用的说明方法是＿＿＿＿，其作用是＿＿＿＿。（3分）19．本文围绕城市景观花卉装饰介绍的内容有（9分）（1）城市景观花卉装饰发展的原因；（2）＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿。

20．2010年5月1日，学校为庆祝上海世博会开幕，计划在校门口摆放花卉。请依据文中花卉装饰设计原则，从下表中选择两种最合适的花，并从欣赏角度写出观赏效果。（6分）花名

花期

花型

花色 雏菊

12—5月

较小

白、黄 大丽花

6—8月

较小

红、橙、紫 一串红

5—11月

较小

红、紫 向日葵

6—10月

大

黄、橙 郁金香

4—5月

较大

白、黄、粉 水仙花

11—3月

较小

白、黄

香雪球

3—7月

较大

红、白、紫

择花卉：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿ 赏效果：＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）阅读下文，完成第21—26题（24分）

在可可西里回头 ①去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。

②他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰mào的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有藏羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“藏羚羊过公路，请汽车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着，慢慢地走过公路，去可可西里的腹地繁衍后代。3思贤说：“虽然我们千的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。” ○④我问他：“你这么小，怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?” ⑤他听后，头一低，然后淡然地笑道：“我其实是离家出走的。” ⑥他告诉我，他是一名高中生，但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中，学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了，他一气之下离家出走，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他说，不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。⑦他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保护站，驱车去那曲。

⑧他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。⑨半个月后，我们从那曲回格尔木，又途经那个保护站。车还没有到的时候，就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人，正是思贤。⑩思贤看上去有些伤感，眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。

11我问他发生了什么事情。○12他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊开路的时○候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后，他们正心意难平时，看到一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才再次埋葬了羊羔。

13思贤的眼中有泪光泛起，○年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。

14我试图转换一下话题，来驱散悲伤的气氛，于是搂着思贤的肩膀问：“你接下来准备○去哪里？” 15思贤忽然泪如泉涌，○他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了!” 16我一把抱住他，○将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。21．根据拼音写汉字（2分）水草丰mào＿＿＿＿

22．第③段中“大家总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是＿＿＿＿。（3分）23．第⑧段中的“这样”指的是＿＿＿＿。（3分）

15段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了＿＿＿＿修辞方法，24．第○其表达效果是＿＿＿＿。（4分）

16段画线句理解最恰当的一项是（）25.对第○（4分）

A．思贤终于在可可西里懂得了生活的道理。

B．思贤终于在可可西里决定回家完成学业。

C．思贤终于在可可西里理解了父母，决定回家。

D．思贤终于在可可西里觉得无能为力，决定返乡。26.请将上文缩写成“思贤的故事”。（80字左右）（8分）

三、写作（60分）

27.题目：在学海中游泳

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

2009年上海市中考语文答案 1.风雪夜归人

2.山光悦鸟性

3.白云千载空悠悠 4.梦回吹角连营

5.望其旗靡

6.野芳发而幽香 7.王维/诗人自己 8.B 9.柳宗元 《江雪》、《捕蛇者说》等

10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留

11.B 12.（1）当作，是

（2）具备，具有 13.白鸡时时地来看望黄鸡的幼雏

14.晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。15.善良、有爱心、乐于助人 16.C 17.C 18.举例子

具体说明花材应与环境的色彩、光线的强弱、陈设布局等相适宜

19.城市景观花卉装饰的种类 城市景观花卉装饰的主要材料 城市景观花卉装饰的设计原则 20.郁金香

香雪球

用红紫色变现出热烈喜庆的效果 21.茂

22.远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊

23.思贤回到家，家长接纳他，认可并鼓励他

24.比喻或夸张生动的突出了思贤当时想念母亲的悲伤心情

25.C

26.思贤酷爱摄影艺术但却得不到父母的理解和支持所以离家出走，来到可可西里成为保护藏羚羊的志愿者。因为亲眼看到母羊失去小羊的悲伤。联想到母亲对自己的思念。从而踏上了回家的路。