第一篇:上海市宝山区、嘉定区2014年中考二模语文试题及答案
上海市宝山区、嘉定区2014年中考二模
语文试卷
(满分150分,考试时间100分钟)
一、文言文(39分)
(一)默写(15分)
1. 欲把西湖比西子,___________。(《饮湖上初晴后雨》)2.,带月荷锄归。(《归田园居》)
3. 晴川历历汉阳树,____________。(《黄鹤楼》)
4. 草色烟光残照里,____________。(《蝶恋花》)
5. __________,饥渴而顿踣。(《捕蛇者说》)
(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.“乱花”的意思是。(2分)
7.下列理解不正确的一项是_______(2分)
A.全诗以春为描写对象。
B.全诗以“行”为叙写线索。
C.这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。
D.这首诗写出早春西湖美景给游人带来的喜悦之情。
(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)
陈涉世家(节选)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死既已,死即举大名耳,王
侯将相
宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
8. 选文作者是,他是我国(时期)伟大的史学家、文学家和思想家。(2分)
9. 用现代汉语翻译下面的句子(3分)
广故数言欲亡____________________
10.下列不属于徒属“敬受命”原因的一项是(3分)
A.吴广“苦肉计”获得成功,激起了众士卒。
B.陈涉的鼓动分析,激发了众士卒求生欲望。
C.吴广一向爱护士卒,有一定群众基础。
D.吴广表达出自己要当王侯将相的雄心。
(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)/ 6
唐临为官
唐临为万泉丞。县有囚十数人,皆因未入赋而系。会暮春时雨,乃耕作佳期。唐临白
③④县令:“囚人亦有妻儿,无稼穑何以活人,请出之。”令惧其逸,不许。唐临曰:“明公
若有
所疑,吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作,并与之约:农事毕,皆归系所。囚等感恩,至时毕集县狱。临由是知名。
【注释】①万泉:古县名。②丞:此处指辅助县令的从属官员。③稼穑:耕种与收获。④明公:对县令的尊称。
11.解释下列加点的词(4分)
(1)会暮春时雨()(2)吾自当其罪()..①②12.对文中画线句意思理解正确的一项是___(3分)
A.“囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。
B.“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。
C.“囚犯”都是因为没有收入而被关押的。
D.“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。
13.县令“不许”的原因是“”。(2分)(用原文语言回答)
14.选文有关唐临的语言描写共两处,前者表现了唐临的想法,后者表现了唐
临的品格,“临由是知名”中的“是”指的是这件事。(3分)
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第15—19题(18分)
“感叹号”之后还要有“问号”
①有人说过:“永远留有问号,才会有好奇心,才会有进取的动力。”我们带着问号上路,就会在黑暗中不断寻找,最终找到光明。,当我们享受光明带来的愉悦时,黑暗也可能去而复返。因此,我们应该不断发问,是获得成功赢得“感叹号”之后,还要有“问.号”。
②然而,很多时候我们并不是这样,在创造了令人得意的感叹号之后,我们常常会渐渐丧失一些发问的意识。无论中外企业,那些有志于进取者则不然。中国电子信息领头企业康佳集团的董事长曾说:“一个人静下来的时候,总会暗暗地问一下自己,康佳是不是还有什么问题?”同样,在大洋彼岸的微软公司,那位商界大亨也总是问:“微软离破产还有多少时间?”事实是,康佳集团并没有什么大问题,微软离破产也遥遥无期。但正是因为这些管理者在企业经营良好时不断自问自省,才弥补了运作体制中细微的漏洞,使企业始终运行于良好的运作轨道上。
③一个企业的发展是这样,一个民族的发展也是如此。
④英国资产阶级革命进程中,专制君主被推翻无疑是一个巨大的感叹号。之后,正是有了霍布斯、洛克这样的启蒙思想家对革命不断地总结反省,提出新的问号,英国革命才能完成从激进到温和的转变,英国才能成为那个时代最强盛的国家。相反,大汉盛唐时的中国,乃至宋朝,都曾经领跑于世界。但是到了清王朝,我们沉溺在“天朝地大物博,无所不有”的感叹号里,不去发问中国与外部世界已经出现的差距,一度成为了西方列强刀俎上的鱼肉。可见,盛世之时不能发问自省,这个民族往往是没有发展前途的。
⑤新中国,尤其是改革开放以来,我们已经画出了一连串的感叹号。不过,面对渐渐增多的天空灰霾,面对时常堵塞的城市交通,面对……我们是不是也应该问一句:“该如何消弭这些问题?”有了这样的问号,今天举步维艰的社会转型将会被撬动,今天纷繁复杂的各种矛盾才会被化解。
⑥在前进的时候有问号是一种进取,在创造了感叹号之后仍旧有问号,则是一种胸怀。
拥有这样的胸怀,中华民族才能真正如巨人一般屹立于世界的东方,“中国梦”才能实现!
15.第①段中的横线处应填入的词语依次是、。(2分)
A.虽然B.因为C.尤其D.然而
16.第②段中的两个事例是否重复?请简述理由。(3分)
17.第④段主要运用的论证方法是,其作用是。(3分)
18.联系文章内容,分别说说本文题目中“感叹号”和“问号”的含义。(1)(2)(6分)
19.“关于人与动物的区别,世人有着不同的诠释。今天,不妨创设一个新的定义:人有问号,而动物没有。正是因为有了问号,人类才能够在弱肉强食的的自然界中独善其身;正是因为有
了问号,人类才在文明史上留下了一串串令人赞美的感叹号。”
上述是原文的第①段内容。请就这段文字能否删除发表你的观点,并简述理由。(50字以
内)(4分)
(二)阅读下文,完成20—24题(22分)
婆媳微博过招
孙道荣
①小米是个微博控,每天都要发几十条微博,比日记还详细地记录了自己生活中的点点滴滴,引来粉丝无数。麻烦苦恼也来了。
②一天吃早饭时,婆婆板着脸对她说□现在有的女人,不晓得照顾好自己的老公和孩子,老是在外面和不三不四的人应酬,还常常半夜不归,真是太不像话了。虽然没有点名道姓,小米还是听出来了,婆婆这是在指桑骂槐呢。昨晚,因为来了一个多年未见的外地同学,一帮老同学聚会,聊得比较晚。其间,小米还用手机发了几条微博,描述了同学聚会的情形和自己的感受。
③婆婆是怎么知道的□老公不可能和婆婆讲,晚上回家时,她也是蹑手蹑脚地进了门,连澡都没敢洗,没有吵醒任何人啊。让小米想想都怕的是,一段时间以来,只要自己有一丁点风吹草动,婆婆似乎都了如指掌,并在饭桌上旁敲侧击一番。小米感觉自己总是被一双无形的眼睛盯着,这让她很不自在。
④一次,和小姑子闲聊,小米意外地得知,不久前,婆婆也学会了上网,而且,也注册了微博,成了一个老年网虫。惊讶不已的小米,来到办公室,打开电脑,仔细查阅了自己的粉丝名录,发现有一个网名叫秋山听雨的,似乎对她特别关注,而且,总是跟帖点评一番,说的话,与婆婆如出一辙。看来,这个秋山听雨,就是婆婆无疑。
⑤结婚以后,小米他们是单住的,后来,公公去世,考虑到婆婆一个人孤独无依,小米将婆婆接来和他们一起住。说实话,婆婆的到来,给了她莫大的帮助,勤快的婆婆将几乎所有的家务活都包揽了。婆媳关系一直也比较融洽,直到最近,婆婆的言行,才突然变得古里古怪,对小米横竖看着不顺眼。小米恍然大悟,是自己在微博上的言行,刺激了婆婆。在微博上,小米说的都是真心话,大实话,包括对老公的不满,对工作上的不如意,对婆婆生活习惯的不同看法,都会在微博上发泄一通,毫不隐晦。
⑥真相摆在了面前,小米犹豫了。要不要直接与婆婆沟通下,今后别在微博上窥探自己?自己并没有什么见不得人的事,婆婆知道本无妨,问题是两代人的习惯、观念、态度不同,容易产生误解和矛盾。好友却直摇头,给她出了另外一个主意。小米笑了。......⑦小米发了一条微博,短短二三十字,夸奖了婆婆昨天做的红烧猪蹄特别好吃,油而不腻,味道很特别。下午,秋山听雨跟帖了,只有六个字:家有老,是个宝。看到跟帖,小米乐了。晚上回到家,小米惊讶地看见,桌上又摆上了一大盘红烧猪蹄。吃饭时,婆婆一脸期待地看着小米。小米一边啃着猪蹄,一边直夸好吃,婆婆一脸灿烂。
⑧小米的工作弹性比较大,但常常需要夜晚在电脑上加班,因而早上往往起不来,这曾经让婆婆很看不惯,经常早晨七点不到,就拼命地敲卧室的门,催他们起床去上班,即使是
双休,也照样一早将他们喊醒。为此,小米特意发了一条微博,但没有半句牢骚,只是描述了自己工作的性质,顺带着倒了一点点苦水。效果立竿见影,第二天早晨,婆婆破天荒地没有敲他们的门。
⑨曾经给小米带来很多烦恼的微博,这一次,却给她带来了许多意想不到的惊喜。微博成了小米和婆婆沟通的桥梁。小米有什么要求和想法,尤其是对婆婆的感激之情,都会在微博上委婉地写出来,仿佛是不经意的。而曾经把微博当成窥探器的婆婆,也从这儿获得了很多满足。
⑩星期天,婆婆在电脑上玩下载的麻将。小米走过去,试探性地对婆婆说,妈,你可以上网和别人打麻将嘛,网上还有QQ啊、博客啊、微博啊,都很好玩的。婆婆回头看看她,笑着摇摇头,我不懂的,妈老了,就不掺和你们年轻人的事了吧。
小米走进卧室,打开自己的电脑上网。她看到秋山听雨在线。
小米笑了。
20.第②、③段“□”内应填入的标点符号依次分别是和。(2分)
21.从下文内容看,第⑥段中加点词语“另外一个主意”指的是(4分)
22.(1)“婆媳微博过招”的原因与婆婆有关,具体表现之一,便是第②段中。
(2)“婆媳微博过招”过程中,小米出了两招:第一招:;第二招:(8分)
23.文中结尾处“小米笑了”单独成段的作用是(1)(2)(4分)
24.对本文主旨理解最恰当的一项是(4分)
A.晚辈应该多去关爱照顾长辈。
B.长辈不能干涉晚辈的生活自由。
C.两代人之间需要彼此沟通理解。
D.人与人之间最重要的是理解。
三、综合运用(11分)
《当今中国现代文学与中学语文教育的调查报告》中,关于“中学生对教材中鲁迅作品的态度”问题,有下列调查统计:
说明:⑴上述表格中的五所学校是任意抽选的五所学校;⑵表格中,无括号的数字表示最喜欢
作品的人数,打括号的数字表示最不喜欢作品的人数。
25.(3分)
26.选取表格中的作品之一为例,从思想内容、表达方式、语言特点等角度,阐明你喜欢或者
四、写作(60分)
27.题目:痕迹
要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。
语文试卷评分参考
一.文言文
(一)默写(15分,每小题3分,每错、漏、添、改一字扣1分,扣完即止)
1.淡妆浓抹总相宜2.种豆南山下3.芳草萋萋鹦鹉洲4.无言谁会凭阑意5.号呼而转徙
(二)阅读下面的诗,完成6——7题(4分)
6.纷繁的花7.C(本诗描写的都是早春之景,没有暮春之景)
(三)阅读下文,完成8——10题(8分)
8.(2分,每空1分)司马迁西汉
9.(3分,得分点“故”、“亡”及语意顺畅)吴广故意多次说想要逃跑
10.(3分)D(陈涉一番话意在鼓动众人,每个人皆有可能成为王侯将相。如果仅仅表达自己的雄心,则难以号召众人)
(四)阅读下文,完成11——14题(12分)
11.(4分)(1)恰逢(2)抵充
12.(3)B
13.(2分)惧其逸
14.(3分,每空各1分)为囚及其妻儿着想敢于担当囚人按时回到监狱(囚至时毕集县狱)
二.现代文
(一)阅读下文,完成15——19题(18分)
15.(2分)DC(或者然而尤其)
16.(1+2分)不重复呼应本段中“无论中外„„”中的“中外”一词(或者呼应“这些 管理者„„”中的“这些”一词),表明企业中的这种成功现象不是个例(或者扩大了事例 涉及的面,增强了其普遍意义)
17.(1+2分)对比论证论证了一个民族在盛世之后要不断发问(否则会止步不前)
18.(3+3)感叹号指胜利之后的喜悦问号指取得成功之后需要保持的好奇心和进取心
19.(4分)观点1分,理由3分
(二)阅读下文,完成20——24题(22分)
20.(2分,每空各1分)逗号、问号(,?)
21.(4分)小米借助微博和婆婆沟通,委婉地表达自己对婆婆的感激之情(沟通方式2分,沟通内容2分)
22.(8分,每空2分)(1)借微博窥探小米早饭时对小米“指桑骂槐”(或者扳着脸数落小米)(2)小米在微博上夸赞婆婆做菜手艺高小米在微博上简单介绍自己工作性质及其苦楚
23.(4分)(1)内容上,形象地写出了小米和婆婆过招后成功地化解了和婆婆之间的尴尬而感到开心(2)结构上,与文章开头小米的“苦恼”形成了鲜明的对比(结构更严谨)
24.(4分)C
三.综合运用(11分)
25.(3分)大多数中学生对鲁迅作品持喜欢的态度,但也有不少中学生并不喜欢鲁迅作品。26.(8分)示例:我比较喜欢《故乡》。原因有以下两条:其一,文中的环境描写渲染了当时环境,萧瑟的氛围让读者比较容易理解当时的社会背景;其二,小说以“我”作为叙述视角,让故事显得更加的真实可信,也便于作者借助“我”的视角来抒发内心感受。
第二篇:2016上海市长宁区中考二模语文试题(含答案)
2015学年第二学期初三语文教学质量检测试卷(考试时间100分钟,满分150分)考生注意:
1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答卷上,做在试卷上一律不计分。
2016.4
一、文言文(39分)
(一)默写(15分)1.欲把西湖比西子。(《饮湖上初晴后雨》)2.,却疑春色在邻家。(《雨晴》)3.知否,知否?。(《如梦令》)4.,不可知其源。(《小石潭记》)5.无丝竹之乱耳。(《陋室铭》)
(二)阅读下面两首诗,完成第6 —7题(4分)【甲】山居秋暝【乙】题破山寺后禅院 王维常建
空山新雨后,天气晚来秋。清晨入古寺,初日照高林。明月松间照,清泉石上流。竹径通幽处,禅房花木深。竹喧归浣女,莲动下渔舟。山光悦鸟性,潭影空人心。随意春芳歇,王孙自可留。万籁此俱寂,但余钟磬音。6.【甲】诗中“空”字写出了山野的空旷寂静;【乙】诗中“空”字则表现了诗人此刻 ________的精神状态。(2分)
7.对两首诗的理解不正确的一项是()(2分)A.两首诗都是盛唐时的山水田园诗。B.两首诗都运用了典故来表达志向。C.两首诗都从视觉和听觉角度来写。D.两首诗都表达了诗人的愉悦之情。
(三)阅读下面两段选文,完成第8 —10题(8分)
【甲文】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
【乙文】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。8.甲文选自诸子散文著作《》,乙文选自我国第一部详细的编年体史书《》。(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)肉食者鄙,未能远谋。
10.对甲乙两文的理解不正确的是()(3分)
A.甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。B.甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。C.甲文体现墨子的“非攻”思想,乙文表现曹刿的远谋。D.甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。
(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)识字馈浆 艾子①游于郊外,弟子通、执二人从焉,渴甚,使执子乞浆②于田舍。有老父③倚门观书,执子揖而请,老父指卷中“真”字问曰:“识此字,馈汝浆。”执子曰:“‘真’字也。”老父怒,不与。执子返以告。艾子曰:“执也未达④,通也当往。”通子见老父,父如前示之。通子曰:“此‘直’、‘八’两字也。”父喜,出家酿之美者与之。艾子饮而甘之,曰:“通也,智哉!使复如执之认‘真’,一勺水吾将不得吞矣。” 明·陆灼《艾子后语》
【注释】①艾子:作者为褒贬或讽喻现实而假托的战国时代的人物。②浆:解渴的薄酒。③老父:老年的男子。④达:通达事理。11.解释文中加点词语的意思。(4分)(1)弟子通、执二人从焉()(2)使执子乞浆于田舍()
12.下列对文中画线句的翻译正确的一项是()(3分)
A.让执子再像刚才那样识“真”字,那么我将一口水也喝不到啊!B.假如执子再像刚才那样识“真”字,那么我将一口水也喝不到啊!C.让(通子)再像执子那样识“真”字,那么我将一口水也喝不到啊!D.假如(通子)再像执子那样识“真”字,那么我将一口水也喝不到啊!13.请完成对这则寓言故事内容的概括。(2分)如实念“真”字的执子连一勺水也讨不到,而。14.下列对本文的理解有误的一项是()(3分)
A.本文揭示了认真有时在社会上行不通的现象,表达了内心的不满与无奈。B.文中的“执”与“通”分别象征了“认真”与“变通”这两种人生态度。C.本文揭示了在现实利益面前,做人不能认真,而应学会灵活变通的道理。D.这个寓言故事看似荒唐,实则是对当时那个是非不分的黑暗现实的批判。
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第15 —18题(20分)从“十二五”说起
①前不久为一所中职校的试卷命题,阅读材料中有一处涉及“十二五”,我便在填充题中划了一格,要考生解释什么叫“十二五”。谁知绝大多数人答不出来,能指出是“发展规划、计划”的不到百分之五,能较严密地说出“国民经济和社会发展”几个字的更是。问他们何以至此,有人说:“不搭界。”回家后多了一条心,问了钟点工保姆,她同样答不出,还说:“俺不是念书人,搞不懂的。”
②务工者认为这是念书人的事,念书人却又感到“不搭界”,可见我们的宣传解释工作还存在着巨大的缺失。
③中国是文明古国,能用方块字记录的汉语又自有特色,千百年来,就出现并积累了浩如烟海的简称和缩略语。古代的如“四书”“五经”,近现代的如“四大古典名著”,由于流传广泛,约定俗成,在文化的传承和普及上起到了积极的作用。
④近现代以来,随着社会的发展,简称和缩略语急剧膨胀,如果不结合着所包含的实际内容广为宣传解释,深入人心,往往会成为一个空壳子,内行的人也只了解个大概,一般的人压根就不知所云了。如这次《政府工作报告》中提到的“智慧城市”、“电子政务云”之类,我就搞不大懂。据说,“智慧”的提法和信息有关,“云”则是电脑操作中的术语。看来像我这样科学知识比较缺乏的人都需要补课,至于对文化水平更低的人,最好还是想一些更通俗易懂的说法。这次报告中,在讲到房屋政策时提到“四位一体”,并解释是指“廉租住房、经济适用房、公共租赁住房和动迁安置房”四种形式全面推进,以建设新的住房保障体系。这种表述就比较好,以后倘有类似的文件和报告,不妨附一些解释备用。⑤至于那些局部使用的缺乏普遍性的简称和缩略语,就不应到社会上去推广。不久前听说世博会工作人员用“5+2”“白+黑”,来指工作日、双休日,以及天黑都不歇工,这就令外人费解了。据说,“文革”中内查外调时涉及一个单位叫“超满五办公室”,怎么也找不到,最后才从铁路系统了解到,解放初东北的铁路部门开展过一个“超轴满载安全行车五万公里”的劳动竞赛运动,还设过一个办公室,简称“超满五”,这一事例简直可以做相声题材。⑥社会在发展,宣传的阵地和方式在变化,但说到底,广大老百姓是宣传的对象,宣传要让群众入脑入心,却是不变的。因社会发展需要而产生的简称与缩略语在推广使用时应当要向老百姓做好宣传解释工作。当年把“三大纪律八项注意”编成歌随口唱,宣传干部能下基层讲解形势和政策,如今,媒体已广泛地应用现代化的设施了,莫非宣传的功能反而退化不成?从连篇累牍的娱乐搞笑节目中匀出点时间来该不是不可能的吧?(作者:过传忠,有删改)15.(1)根据“比喻稀少而可贵的人或事物”这一意思,为第①段横线处选择一个合适的成语()(2分)
A.屈指可数
B.凤毛麟角
C.寥寥无几
D.百里挑一(2)把第⑥段画线句改成陈述句:(2分)
16.下列引号的作用不同于其它三项的一项是()(3分)A.务工者认为这是念书人的事,念书人却又感到“不搭界”。B.古代的如“四书”“五经”,近现代的如“四大古典名著”,„„ C.这次报告中,在讲到房屋政策时提到“四位一体”,„„ D.还设过一个办公室,简称“超满五”,这一事例简直可以做相声题材。
17.作者从“十二五”说起,全文围绕这一议题展开议论,其中第③段主要论述了;第④段运用的论证方法,主要论证了。(10分)
18.第⑤段在文中是否多余?为什么?(3分)
(二)阅读下文,完成第19 —23题(20分)奖金六元
⑴家附近有间卤味店,卖些熏鸡、酱肘之类的熟食,我经常去买一些来当作晚餐的主菜。我会带一只塑料盒去,既不用他们的纸盒,也免了塑料袋,回家上菜的时候也不必换盘子。⑵“一共二百零六元。”柜台上的女子飞快地切好了肉,朝我嫣然一笑。⑶我急忙掏钱,她却像校长jiā许小学生似的,说:“算二百好了,六元不要了,难得你这么有环保概念,如果大家都像你就好了。”
⑷六元,是多么小的数目呀!可是我兴奋莫名,回到家里更是大肆宣扬,告诉家人我今天得了一笔环保奖金。跟儿子通越洋电话也不忘提一提,他们都不十分了解我为什么会为六块钱兴奋成那个样子。越洋电话那么贵,每讲一句话就值六块钱了。
⑸在“垃圾罪孽”里面最容易自我克制的其实就是避免使用塑料袋。记得幼小的时候,跟大人上市场,拎的是蒲草编的菜篮。买豆腐买猪肉,自有翠绿的芋叶来包装,而芋头叶是可以回归泥土母亲的怀抱中去的。又记得读《儒林外史》中的王冕故事,王冕给人放牛,偶有些主人赏的肉食,便用荷叶包了回家去孝敬母亲。
⑹余光中的诗,孩子小时我曾教他们背诵的:那就摘一张阔些的荷叶/包一片月光回去/回去夹在唐诗里/扁扁的,像压过的相思。⑺荷叶是多么好的包装啊!
⑻粽子是用箬竹叶包扎的;原住民的竹筒饭是用竹节包装的;酒,则灌在葫芦里。⑼总之,古人硬是有办法找到美丽实用的包装。
⑽塑料袋却可恶可憎,如癌细胞愈肿愈大,永不消退,终而与人偕亡。我因而带着盒子带着罐子去买菜。对我而言,要做环保就得麻烦,就得不方便。而麻烦,不方便,恰好就是“爱的高昂的价格”。⑾每当商家问我干嘛不肯拿一个塑料袋的时候,八成旁边会冒出一个帮我说话的人:“人家在做环保啦!”
⑿我为这一声解释而深深感激。何况,运气好的时候,居然还能得到六元的奖金。⒀我生平所获赠的奖金中以这一笔价值最大。(作者:张晓风,有删改)19.根据拼音写汉字。(2分)
jiā许()
20.第⑽段画线句运用了的修辞手法,其表达效果是。(4分)21.阅读文章,完成下表内容的填写。(5分)过去人们的环保方法
用蒲草编的菜篮装菜;(1);(2);(3);(4);
如今“我”的环保行为
(5)
22.对第⑹段作者引用余光中诗的作用,理解错误的两项是()()(4分)A.说明人们总有办法找到美丽实用的包装。B.告诉我们荷叶可以包裹人们的相思之情。C.说明生活中存在着很多美丽实用的包装。D.表明荷叶是一种很好的天然环保的包装。E.引用诗句还可以增加文章的诗意与美感。F.表明作者很注重传统文化对孩子的熏陶。23.写出结尾段中加点的“这一笔”的来历:。结尾段的“这一笔价值最大”与第⑷段“六元,是多么小的数目呀!”在表达上是否矛盾?为什么?(5分)
三、综合运用(11分)
阅读下面的材料,完成第24 —26题(11分)
初中四年,我们在语文教材里邂逅一位位作家,走进一篇篇经典。这些经典作品给予我们精神的养料,滋养了我们的心灵。临近毕业,某校初三年级学生开展了一个“珍藏教材中的经典”为主题的综合实践活动。请根据活动的要求,完成以下任务。24.【经典作品回顾】(5分)
以下是主持人的一段开场白,请你在横线处填上合适的内容,将这段话补充完整。(要求:不得使用本试卷中出现的篇名)
回首四年的语文学习,我们阅读了不少中外经典文学作品。你是否还记得“四文大钱,可怜悲剧人生”的《孔乙己》?你是否还记得“”的《我的叔叔于勒》?
?„„正是这些作品促进了我们的精神成长,给我们留下了难以磨灭的印象。25.【经典形象评点】(3分)
语文教材中塑造了不少父亲形象,如《走一步,再走一步》中的“父亲”、《背影》中的“父亲”、《爸爸的花儿落了》中的“爸爸”、《伤仲永》中的“父”„„
小张同学对以下作品中的父亲形象进行了评点,请你选出不恰当的一项()A.《走一步,再走一步》塑造了一个理性、深知教育的父亲形象。B.《背影》塑造了一个慈爱、困顿又带点迂的父亲形象。C.《爸爸的花儿落了》塑造了一个严苛、不近人情的父亲形象。D.《伤仲永》塑造了一个见识短浅、愚昧爱财的父亲形象。26.【经典文句赏读】(3分)
语言表达,要重视词语的运用。一词传神,是很多作家追求的境界。以下文句都出自我们学过的语文教材中的经典文章。请你阅读下面的句子,试从词语运用的角度,选择一例加以赏析。
A.他不回答,对柜里说:“温一碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。——《孔乙己》
B.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。——《秋天的怀念》
四、写作(60分)
27.题目:他(她)走进了我的视线 要求:⑴写一篇600字左右的文章。⑵不要透露个人相关信息。⑶不得抄袭。参考答案
一、文言文(39分)
(一)默写(15分)
1.淡妆浓抹总相宜
2.蜂蝶纷纷过墙去
3.应是绿肥红瘦 4.其岸势犬牙差互
5.无案牍之劳形
(二)阅读下面两首诗,完成第6—7题(4分)6.心中尘世杂念全消(2分)
7.B(2分)
(三)阅读下面两段选文,完成第8—10题(8分)8.墨子(1分)左传(1分)
9.当权者目光短浅,不能作深远的谋划。(3分,关键词“肉食者”“鄙”、“谋”)10.CD(3分)
(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)11.(1)跟随,跟从(2分)(2)房屋、房舍(2分)
12.D(3分)13.故意把它念“直八”的通子却讨回了美酒。(2分)
14.C(3分)
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第15—18题(20分)15.(1)B(2分)
(2)从连篇累牍的娱乐搞笑节目中匀出点时间来应该是可能的。(2分)16.A(3分)
17.简称和缩略语(2分)简称与缩略语在文化传承和普及上有积极作用。(3分)举例论证(2分)简称和缩略语在向社会推广时多向老百姓做宣传解释工作。(3分)
18.不多余。因为第⑤段主要论述了局部使用的缺乏普遍性的简称和缩略语,不应到社会上去推广,这部分内容是对第④段论述内容的补充,可使论述更严密、周全。(3分)
(二)阅读下文,完成第19—23题(20分)19.嘉(2分)
20.比喻(1分)生动形象地写出了塑料袋对人类产生的危害及其难以消退的现状(2分),流露出作者对塑料袋的憎恶之情。(1分)。
21.用芋叶包裹豆腐、猪肉;用荷叶包裹肉食;用箬竹叶包扎粽子;用竹节包装竹筒饭;用葫芦来装酒(任选四点,一点1分,共4分)带着盒子或罐子买菜(1分)22. B(2分)
F(2分)
23.我去卤味店买肉自带塑料盒作为包装,而得到了六元的减免。(2分)
不矛盾。说“这一笔价值最大”是因为这六元钱是他人对我环保行为的认可、褒奖与鼓励,对我而言是一笔有意义的奖金,而并非是说这一笔钱的数目之大。因此与第④段“六元,是多么小的数目呀!”在表达上不矛盾。(3分)
三、综合运用(11分)
阅读下面的材料,完成第24—26题(11分)
24.答案列举:一封家书,勾起发财梦想(2分,句式1分,与文章内容契合1分)
你是否还记得“卖发买表,尽显无私爱情”的《贤人的礼物》?(3分,句式1分,与文章内容契合1分,篇名1分。)25.C(3分)26.(3分,点出某个富有表现力的词语1分,分析其表达效果2分)答案列举:
A.动词“排”字传神地刻画出孔乙己在短衣帮面前摆阔炫耀的心理,表现出孔乙己的虚荣和穷酸气。(3分)
B.可选择“悄悄地”或“偷偷地”、“红红的”一处加以分析。(3分)①文中用“悄悄地”修饰“躲出去”、“进来”,强调母亲动作的轻,写出母亲既理解儿子又担心儿子的心理,突出了母爱的深沉隐忍。(3分)②用“偷偷地”修饰“听”,写出了母亲怕儿子想不开而不放心儿子,时刻关注着儿子,表现了母亲的小心和细心,突出了母爱的深沉细腻。(3分)
第三篇:2017年上海市崇明县中考一模语文试题及答案
2017年崇明区初三一模语文试题
(一)文言文(40分)
(一)默写(15分)
1、斯是陋室。
(《陋室铭》)
2、,尘暗旧貂裘。
(《诉衷情》)
3、晨兴理荒秽。
(《归园田居》)
4、,在乎山水之间也。
(《醉翁亭记》)
5、回看射雕处。
(《观猎》)
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
水仙子·咏江南
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐。爱杀江南!
6、“烟水”在曲中的意思是
(2分)
7、对“爱杀江南”原因理解的一项是()(2分)A.清新秀丽。B.浅淡肃杀。C.繁华富庶。D.闲适自得。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?
8、本段文字选自课文《
》,作者
。(2分)
9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)微斯人,吾谁与归?
10、下列对内容理解正确的一项是()(4分)
A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。、B.古仁人做官不是为君主分忧。C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)秦桧
秦桧为相日,都堂左揆前有石榴一株①,每著实,桧默数焉。忽亡其二,桧佯不问。一日将排马②,忽顾谓左右取斧伐树,有亲吏在旁,仓卒③对曰:“实佳甚,去之可惜。”桧反顾曰:“汝盗食吾榴。”吏叩头服。
【注释】①都堂左揆前,指都府的
②排马,检阅马匹
③仓卒,同“仓促”
11、解释文中加点的词(4分)
(1)忽亡其二()(2)实佳甚()
12、秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是(用自己的话回答)(4分)
13、秦桧察盗之事揭示的道理是(4分)
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第14-17题(19分)
探秘中国“天眼”
①被誉为中国“天眼”的世界最大口径射电望远镜即中国建造世界上最大单口径球面射电望远镜(筒称FAST)。
②射电望远镜,可不是肉眼观测的普通望远镜,它是当今世界上最顶尖级的太空望远镜。
③射电,是比红外线频率更低的电磁波段。射电望远镜,跟接收卫星信号的天线锅类似,通过锅的反射聚焦,把几平方米到几千平方米的信号聚拢到一点上。④“宇宙空间混杂各种辐射,遥远的信号像雷声中的蝉鸣,没有超级灵敏的‘耳朵’,根本就分辨不出来。”中国科学院国家天文台FAST工程首席科学家、总工程师南仁东说。半个多世纪以来,所有射电望远镜收集的能量尚翻不动一页纸。要想获得更远、更微弱的射电,“阅读”到宇宙深处的信息,就需要更大口径的射电望远镜。简言之,就是“锅”越大,星际穿越的距离就越远。
⑤FAST能够把近30个足球场这么大的接收面积里收集的信号,聚集在药片大小的空间里。与德国波恩100米望远镜相比,FAST灵敏度提高约10倍。这意味着,远在百亿光年外的射电信号,FAST也有可能“捕捉”到。
⑥打开卫星地图,贵州平塘县的地貌好似布满褶皱的大象皮肤。再提高分辨率,就能看到大大小小的“漏斗”——“天坑”群。其中有一个就是科学家寻觅十载为这个最大望远镜找的“家”。科学家们在当地居民的帮助下,跋山涉水勘察选址。经过反复筛选,最终在平塘县克度镇找到了“大窝凼”——最适合硕大“天眼”的深深的“眼窝”。
⑦FAST项目馈源支撑系统总工程师孙才红告诉记者,选址“大窝凼”有三方面原因,一是地貌最接近FAST的造型,工程开挖量最小;二是这里的喀斯特地质可以保障雨水向地下渗透,不会在表面淤积而损坏和腐蚀望远镜;三是射电望远镜需要一处“静土”,“大窝凼”附近5千米半径之内没有一个乡镇,无线电环境理想。
⑧总面积达25万平方米的反射面看起来像一口超级“大锅”。总长度超过1.5千米的钢圈梁,将上万根钢索牢牢固定住。反射面单元面板固定在上万根钢索上。⑨“FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化,带动索网上活动的4450个反射面板产生变化,足以观测到任意方向的天体,同时,馈源舱也随索网一同运动,采集反馈信息。”面板单元技术总师、中国电科研究员级高级工程师郑元鹏说。
⑩中国天文学会理事长、中国科学院院士武向平认为,FAST非常适合脉冲星的观测,可以检验广义相对论。此外,它对高能物理、极端物理、相对论的检验也都非常有意义。在天文专家赵之珩看来,FAST建成后能够接收到从宇宙深处发来的无线电波,会有一系列新的发现,从而推动我国天文研究向世界先进行列迈出一大步。赵之珩认为,现代天文学上的“两暗一黑”(即暗物质、暗能量、黑洞)还存在着许多的谜团,FAST接受和放大它们发来的微弱信号,有助于揭开这些谜团。
⑪中国天文学会会员、天津市天文学会理事史志成表示,FAST将对脉冲星、类星体等各种暗弱辐射源进行更精密观测,对它们的物质结构、产生机制进行深入探索,有望对认识宇宙起源与演化过程作出贡献。“宇宙中的生命体或高智商‘外星人’若存在,他们的产生、遗留之信息,若存在于浩瀚天宇中,也有可能被FAST探测并接收到。”史志成说。
14、结合前后语句可见,第④段画线句说明了(4分)
15、第⑥段加点词“家”在文中的意思是(2分)
16、根据文章内容,完成下面的填空。(8分)
17、第⑪段画线句若删去加点词“有望”,对句子的意思表达有何影响?(5分)
(二)阅读下文,完成第18-22题(21分)
多余的最后一句话
①那天我坐公交车去找朋友,车上人不多,但也没有空位子,有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。
②一个年轻人,干干瘦痩的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边,手拿着一个地图在认真研究着,眼不时露出茫然的神情,估计是有点儿迷路了。
③他犹豫了半天,很不好意思地问售票员:“去颐和园应该在哪儿下车啊? ” ④售票员是个短头发的小姑娘,正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说:“你坐错方向了,应该到对面往回坐。”
⑤要说这些话也没什么错,大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。⑥但是售票员可没说完,她说了那多余的最后一句话:“拿着地图都看不明白,还看个什么劲儿啊!”售票员姑娘眼皮都不抬。
⑦外地小伙儿可是个有涵养的人,他嘿嘿笑了一笑,把地图收起来,准备下一站下车换车去。
⑧旁边有个大爷可听不下去了,他对外地小伙子说:“你不用往回坐,再往前坐四站换904 也能到。”
⑨要是他说到这儿也就完了那还真不错,既帮助了别人,也挽回了北京人的形象。⑩可大爷哪能就这么打住呢,他一定要把那多余的最后一句话说完:“现在的年轻人哪,没一个有教养的!”
⑪我心想,大爷这话真是多余,车上年轻人好多呢,打击面太大了吧。⑫可不,站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了。“大爷,不能说年轻人都没教养吧,没教养的毕竟是少数嘛,您这么一说我们都成什么了!”这位小姐穿得挺时髦,两细带子吊个小背心,脸上化着鲜艳的浓妆,头发染成火红色。可您瞧人这话,不像没教养的人吧,跟大爷还“您”啊 “您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢!
⑬“就像您这样上了年纪看着挺cí xiáng的,一肚子坏水儿的可多了呢!” ⑭没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不,一个中年的大姐说了:“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢,要有点儿礼貌嘛,你对你父母也这么说吗? ”
⑮您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来,女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了,大家说到这儿也就完了,大家该干嘛干嘛去。可不要忘了,大姐的“多余的最后一句话”还没说呢。“瞧你那样,估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的!”
⑯后面的事大家就可想而知了,简单地说,出人命的可能都有。⑰这么吵着闹着,车可就到站了。
⑱车门一开,售票员小姑娘说:“都别吵了,该下的赶快下车吧,别把自己正事儿给耽误了。” 当然,她没忘了把最后一句多余的话给说出来:“要吵统统都给我下车吵去,不下去我车可不走了啊!烦不烦啊!”
⑲烦不烦?烦!不仅她烦,所有乘客都烦了!整个车厢这可叫炸了窝了,骂售票员的,骂外地小伙子的,骂时髦小姐的,骂中年大姐的,骂天气的,骂自个儿孩子的,真是人声鼎沸,甭提多热闹了!
⑳那个外地小伙子一直没有说话,估计他受不了了,他大叫一声:“大家都别吵了!都是我的错,我自个儿没看好地图,让大家跟着都生一肚子气!大家就算给我面子,都别吵了行吗? ”
㉑听到他这么说,当然车上的人都不好意思再吵,声音很快平息下来,少数人轻声嘀咕了两句也就不说话了。但你们不要忘了,外地小伙子的“多余的最后一句话”还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋,我还不如不来呢!”
㉒想知道事情最后的结果吗?
㉓我那天的事情没有办成,大伙儿先被带到公安局录了口供,然后到医院外科把头上的伤给处理了一下,我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。
㉔你们可别认为我参与了他们打架,我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿,有话好好说,没什么大事儿,没什么必要非打个头破血流。㉕我多余的最后一句话是这么说的:不就是售票员说话不得体吗?你们就当她是个傻蛋,和她计较什么呢?!
18、根据拼音写汉字。(2分)
上了年纪看着挺cí xiáng()的
19、对本文标题作用理解错误的一项是()(4分)A.点明了本文的主题。B.是贯穿全文的线索。C.评说了人物的语言。D.推动了故事情节的发展。
20、第⑫段画线句让你对“这位小姐”有了怎样的认识?(5分)
21、结合第⑮段画线句,简要分析本文叙述者语言的特别之处。(6分)
22、下列理解最符合文意的一项是()(4分)
A.要真诚待人
B.说真话就伤人
C.要尊重他人
D.不要多管闲事
三、综合运用(10分)
阅读所给材料,参与崇明生态文明共建,完成第23—25题。
崇明县“十三五”时期经济社会发展有七方面主要任务,第一方面是:“迈向更高层次的生态文明。坚持保护生态环境与加强治理相结合,重点围绕“水、土、林、气”四个领域,维护生态系统的稳定性和完整性,创造“天蓝、气洁、水清、地绿”的生态环境。围绕“节能、节水、节地、节材”四个领域,推进节约型社会建设。依托创建国家生态文明先行示范区契机,制定崇明生态文明制度建设总体方案,加大生态文明制度探索和创新力度。大力培育和践行社会主义核心价值观,深入推进全国县级文明城市创建,凝聚生态文明价值共识,强化生态文明理念。”
23、崇明2016年下列工作中不属于“迈向更高层次的文明”的一项是()(3分)
A.建设用地减量900亩,推进三星镇市级土地整治项目。B.继续推进崇明工业园区中小企业创业园建设。C.在岛内主要公交线路试点投运新能源公交车。D.加大农村生活污水处理设施建设,完成10000户。
24、请向你的家人补充提出两条参与生态崇明建设的生活建议。(4分)(1)
(2)
(3)不随地吐痰。
(4)将生活垃圾投放到指定地点,不随意丢弃。
25、保护环境人人有责。当你发现有陌生人在公共绿地采摘花朵时,你作为普通游客选用下面哪句话加以制止最为合适?()(3分)A.请不要采摘花朵。B.你怎么敢釆摘花朵? C.不准釆摘花朵!
C.可以不釆摘花朵吗?
四、写作(60分)
27、题目:事情虽已过去
要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
2017年崇明区初三一模语文试题·参考答案
一、文言文(40分)
(一)默写(15分)
1、惟吾德馨
2、关河梦断何处
3、带月荷锄归
4、醉翁之意不在酒
5、千里暮云平
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
6、烟雾笼罩的江水。
或:泛着(升腾着)烟雾(雾气)的江水(2分)
7、B(2分)
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)
8、岳阳楼记 范仲淹(2分)
9、没有这种人,我同谁一道呢?(3分)
10、D(4分)
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)
11、(4分)(1)失掉,失去,缺失
(2)果实
12、(4分)吏说树上的果实味道很好,说明已经偷吃过果实(4分)
13、(4分)做事要讲究策略(多动脑筋)要善于透过现象看本质 遇事要沉着冷静
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第14-17题(19分)
14、宇宙射电(无线电、电磁波)的能量及其微弱,需要口径更大灵活度更高的射电望远镜(4分)
15、(建造)地点(建造)位置
(2分)
16、(8分)(1)灵敏度高(2)选址大窝凼的原因(科学性)
(3)无线电干扰小(无线电环境理想)(4)天眼的作用(应用价值,科研意义)
17、(5分)“有望”是有希望,有可能,表示推测,用在此处表明FAST可能(但还没有)对认识宇宙起源与演化过程作出实际贡献,删去“有望”,则由推测变成了肯定,认为FAST一定能在这方面有所贡献,与事实不符。
(二)阅读下文,完成第18-22题(21分)
18、慈祥
19、(4分)A 20、(5分)这是她的肖像,由此可以看出,她打扮时髦妖艳,与其语言之间有明显反差,反衬出其缺少教养。(答题思路:依次认识了这是小姑娘的肖像,是怎样的肖像,是怎样的人)
21、(6分)这里的叙述语言,先指出大姐前面的话很有鸣不平之正气,言之有理,由此再指出最后一句话的多余,突出其画蛇添足,将情节向更高潮推进。这些语言以议论为主,对相关人物的表现作画龙点睛的评说,幽默风趣,有喜剧色彩和调侃意味,自然推进情节的展开,让人在忍俊不禁中产生无穷的回味。
22、(4分)C
三、综合运用(10分)
阅读所给材料,参与崇明生态文明共建,完成第23—25题。
23、(3分)B
24、(4分)
提示:建议可以从“水、土、林、气”或“节能、节水、节土、节材”或“生态意识、生态制度、生态行为、生态环境”等角度来提,但必须扣住家庭生活,不能与已有建议重合。
示例:不焚烧农作物桔杆 少开私家车多乘公交车 对生活用水加以循环利用
用节能灯照明 利用平房屋顶安装光伏发电
25、(3分)A
第四篇:2013北京丰台中考语文二模试题和答案
2013初三二模语文试卷
丰台区
一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.畸形(jī)脊梁(jǐ)既往不咎(jiū)B.怪癖(pǐ)剔除(tī)鲜为人知(xiǎn)C.瞥见(piē)星宿(sù)锐不可当(dānɡ)D.字帖(tiè)模样(mó)妄自菲薄(fěi)
2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是
A.此次暑期西北之行,最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____(驰、弛)了。“驰”有“跑得很快”的意思,“弛”有“放松”的意思,横线处应填“驰”。B.进行科学研究,必须勤于考______(察、查)和思索,才能有所成就。
“察”有“细致深刻地观察”的意思,“查”有“检查”的意思,横线处应填“察”。C.为确保工作的顺利开展,各部门应主动加强沟通协调,不得各行其____(事、是)。“事”有“事情”的意思,“是”有“认为正确”的意思,横线处应填“是”。D.我们要从失败中吸取教训,及时有效地调整策略,以免重蹈_______(复、覆)辙。“复”有“又,重复”的意思,“覆”有“翻倒”的意思,横线处应填“复”。3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语确的一项是
①张老师是位中学教师,如今已是桃李满天下。在他70大寿时,很多在不同岗位上做出杰出贡献的学生来看望他,他看着学生们,不禁感叹道:“你们真是______________啊!” ②体重二百斤的董磊查出脂肪肝,在医生建议下,他开始每天晨跑一小时的运动治疗法。三个月后检查发现体重减了十多斤,病情未见好转,董磊不禁对运动治疗法产生了怀疑。医生提醒他:“治疗刚开始三个月,别忘记__________的道理,坚持一年后定会有疗效。” A.①句填“略胜一筹” ②句填“种瓜得瓜,种豆得豆” B.①句填“略胜一筹” ②句填“滴水穿石” C.①句填“青出于蓝而胜于蓝” ②句填“滴水穿石”
D.①句填“青出于蓝而胜于蓝” ②句填“种瓜得瓜,种豆得豆” 4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是
今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时,丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台,北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。
A.修改:使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。B.修改:将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。C.修改:建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。D.修改:将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。5.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
嫉妒导致恶,极端的嫉妒导致邪恶,一个嫉妒心太重的人,是_____________,也是___________,他总是从别人的成功与喜悦中感到失败和痛苦。这种挫败感会积累发酵成仇恨,仇恨使他的内心变得更加阴暗,而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见:________。A.恶意最多的人 痛苦最多的人 嫉妒毁坏人生 B.痛苦最多的人 失败最多的人 嫉妒毁坏人生 C.恶意最多的人 失败最多的人 仇恨毁坏人生 D.失败最多的人 痛苦最多的人 仇恨毁坏人生 6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是
春天必然曾经是这样:绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧的一声,将冷面笑成花面;一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓,从山麓唱入低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花,已交给蝴蝶去数;所有的蕊,交给蜜蜂去编册;所有的树,交给风去纵宠;而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。
春天必然曾经是这样,如今,谁不想看到这样的春天呢?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
A.第一段中“唱入„„”运用拟人、排比、比喻,勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。
B.第二段中“有的负责„„”运用排比、拟人,既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔,也写出飞鸟的愉悦欢畅之情。
C.“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻,生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象,表达了作者对曾经的春天的向往。
D.文章结尾段运用反问句式,表达出作者深感工业时代环境污染之痛,以及对真正的春天已经消失的追怀与叹惋。
二、填空(共8分)7.默写(5分)
(1)无可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙 一曲新词酒一杯》)(1分)(2),浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(1分)
(3),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)(4)《岳阳楼记》中体现人们因恶劣天气出行不便的语句是:“,”(2分)
8.名著阅读(3分)
《①》与《大学》、《孟子》、《中庸》并称“四书”,是儒家的经典,包含政治主张、道德观念、教育原则等方面的内容。孔子认为 ②(填成语)的学习方法可以在不断温习旧知识中受到启发,有新收获。孟子认为道义尊严比生命更为重要,《鱼我所欲也》一文中 ③ 的故事论证的就是这个道理。
三、综合性学习(共10分)
“国际红十字日”即将到来之际,某校学生展开对我国人体器官捐献状况的了解与调查,请你完成下面任务。
9.根据下面的材料,概括我国器官捐献移植的供需状况及造成该状况的原因。(4分)【材料一】w 公民逝世后器官捐献是解决移植器官来源的最佳途径,也是社会文明进步的标志。根据世界卫生组织的材料,目前全世界的器官供需比平均是1:25,即有25个人需要的时候,一个人捐献。美国的器官供需比为1:4,英国是1:3。来自卫生部的统计数据显示,我国目前约有100万至150万人需要器官移植,但每年仅能实施手术1.3万例,即只有1%左右可获得移植,供需比是1:150。
2011年各国每百万人口公民逝世后器官捐献数量(单位:例)国家 西班牙 奥地利 美国 法国 英国 中国 数量 81.3 69 62 49.3 40.6 0.0139(数据来源于网络)
状况: 原因:
10.有这样一种观点:150万人在等死,中国器官捐献率低是因为没爱心。请从下面材料中概括出2条反对这一观点的理由。(4分)【材料二】
(调查数据来自网络)
理由一: 理由二:
11.根据以上调查,同学们准备在“国际红十字日”当天走上街头进行一次“器官捐赠”的宣传活动,根据下面的材料,请你为本次宣传活动的主题补写下句。(要求与上句语义相关、句式相同、字数相等)(2分)【材料三】X 2013年3月19日,茂名信宜市洪冠镇翻南村,村医梁金英作出了一个感人的决定-——无偿捐献因意外离世的丈夫陈欲军的器官。一对眼角膜、两个肾脏、一个肝脏,5个器官顺利移植成功。尽管亲人走了,但却留下一份珍贵的礼物,捐献出的器官让生命以特殊的方式延续。
2012年感动中国十大人物之一——何玥,这位年仅12岁的小女孩听说自己的生命只剩三个月时,决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日,小何玥脑死亡,父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。当我们怀着悲伤提起这个名字时,却又怀着欣喜,因为她的生命与另外的生命合二为一,仍在这个世界上熠熠生辉。
死亡即意味着生命的终结吗?不,他们的器官还在这个世界上继续延续着生命!这就是器官捐赠的价值。
主题:感谢无私的捐赠。
四、文言文阅读(共10分)阅读下面文章,完成第12-14题。
送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。祖逖
范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。
及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。
逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。12.下列语句中加点词意思相同的一项是(1分)A.录毕,走送之 B.既加冠 晋室之乱 今遗民既遭残贼 C.先达德隆望尊 D.当余之从师也 必有望风响应者矣 大王诚能命将出师 13.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)略无慕艳意(2)自相鱼肉 14.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问 翻译:(2)祖逖不能清中原而复济者,有如大江 翻译:
15.宋濂从师学习时和祖逖准备北伐时都遇到过障碍,请你分别概括出他们遇到的障碍?(3分)
答:
五、现代文阅读(共30分)
(一)阅读《一点一横长》,完成第16-18题。(共17分)
一点一横长 明凤英
①我常常想起我的小学老师,达时雨。
②小时候,学写繁体字。碰上笔画多的,达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长,一撇到南洋。我的耳朵长,我姓王,我今年十四岁,在一心国小上学。”这是繁体“廳”字,大厅的厅,整整二十五笔。
③“一点一横长,二字下面口四方,两边丝绕绕,鸟儿站中央;“这是‘鸞’字,红鸾星动的‘鸾’。”还有“亡、口、月、贝、凡,”这是“赢”字;输赢的赢„„
④我们扯开嗓门喊起来,伸出手指把字写在空气里。一时,教室里像是让我们挂满了“廰”字,叮叮当当作响。达老师假装捂起耳朵,说:“你们声音好大!外面的树叶子,花儿都让你们嚷嚷下来了。”大家咧嘴嘻嘻笑起来。教室外面,隔着走廊,木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下,落在黄土堆上。
⑤达时雨老师是我三、四年级时候的导师,江苏泗水人,1949年到台湾。那时她大约三十几岁,高高的个子,粗密浓黑的长发。自行车来去,娴雅悠闲,软底平鞋,踏地无声。她把自行车停在教室走廊外面,木麻黄树下面,笑眯眯地、无声地走进教室。她上课非常认真,铆足了力气。下课了,她静静坐在教室里,支着头看木麻黄树,笑眯眯地看我们冲进冲出,疯跑一气。她的苏北口音非常甜蜜温柔,棉花糖一样拖长了:“当心摔跤哦。”
⑥达老师并不是一个棉花糖一样的女人。三年级第一天上课,她开口就告诉我们,做什么要像什么。做小学生,就要好好读书,孝顺父母。告诉我们做人不能有虚荣心,要有服务的精神。长大了,做有用的人,为国家社会做事。达老师说她在大陆念女子师范学校,校门口挂了一幅对联,写的是:想做大官的请出去,要做小姐的别进来。她说这些话的时候,凛然正色,字字清楚。我们都安静下来,不敢造次。
⑦达老师教我们成语。从“一”开始。一贫如洗、一介布衣、一曝十寒„„好像人生真是件严重的大事,处处都是险滩。一不小心,就要万劫不复。
⑧有一次我家急着要用钱。妈妈苦无对策,叨念告诉我,课后的辅导不上了吧,可以省下30块钱寄给外婆。我听了妈妈的话,不作他想,下课背上书包,大踏步高高兴兴回家了。快出校门的时候,却让达老师给叫住:“为什么不上成语课?”我据实以报:“我家钱紧了。我妈说不上了。”达老师只说:“上课去。”我听了,也不作他想,回头进教室。父母辈疲于奔命,只求喂饱一家人的肚子,竟从来没有察觉什么。事后,我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情。只是此后,我就没有再交过辅导费了。
⑨难得糊涂的日子,如急流湍湍,竟也这样舟行千里。大学毕业后我四处奔走,跟达老师断了联系。多年以后,我才又听到更多达老师的事。达老师是从台北的一处高楼纵身跳下,带着她特有的清高和寂静,离开人世的。
⑩我常常想起达老师支着头,静静坐在教室里看木麻黄树的样子。我没有机会告诉她,当年她讲“想当大官的请出去,想当小姐的别进来”的一刻,曾经多么地让我震动。我也没有机会谢谢她把八岁时候的我,领进了学习的畅想和快乐中。
○11想念她的时刻,我是多么愿意,生出彩翼,振翅飞到琼楼高处,把她从孤单绝望的一刻,奋力拉回。回到那“一点一横长,一撇到南洋”的瞬间。○12一点,一横长。一撇无垠,到天涯。(有删改)16.本文主要通过四个场景回忆了我与达时雨老师相处的日子,请依次概括前三个场景。(每处概括不超过10个字)(共6分)
场景一: 场景二: 场景三: 场景四:免除我的辅导费 17.文章⑩-○12段语言饱含感情,请以相关内容为例简要分析。(4分)答:
18.阅读文章②-⑧段,简要分析达老师这一人物形象的特点。(不超过150字)(7分)答:
(二)阅读《春雨话情愁》,完成第19-20题。(共6分)春雨话情愁
①“清明时节雨纷纷”,在窗外嘀嗒作响之时,人们似乎特别容易因琐事而感伤。每当天气降温、雨水落下,我们的情绪便和这天一样,阴沉起来。
②天气和心情糟糕看似没关系,其实不然。下雨往往会阴天,此时位于人们头顶正中央下方,一个叫松果体的小腺体便活跃起来。它是一个长约5-8mm,宽约3-5mm的灰红色椭圆形的豆状小体。虽然藏在大脑深处,但它对于光线的感知极其敏锐。当接受持续光照时,它就会变小,细胞活动也随之降低。一旦外界环境变暗,或者不接受阳光照射的时候,它便开始撒欢,分泌大量的松果激素,使得人体内的其他激素水平都相应降低。这些激素里,恰恰有让人情绪振奋的甲状腺素和肾上腺素。这样一来,人们就会情绪欠佳,甚至萎靡不振。如果恰逢长期的阴雨季节,情绪的低沉便会更加明显。
③除了阳光问题,低温低压是造成我们情绪受伤的另一个原因。下雨时水蒸汽大量聚集,气压便会降低,此时,人们会需要比平时更多的氧气,有些人甚至会感到轻微的憋气。虽然这一切都在不知不觉中发生,但是身体的不适,必然会带来心理上的不舒服。同时,下雨时空气流动加强,温度降低,人不愿意活动。这是由于人体的自身防御机制被启动了,低温条件下许多器官都会受损,所以大脑在处理低温信号时,就会告诉一些运动神经别太活跃了。神经对于各种信号的处理迟缓了,心情就会受到影响。
④除了生理不适造成的情绪低落,下雨导致的心理因素也是极多的。当下快节奏生活使得各种“简式思想”在人们头脑中普遍存在。大家都想尽可能简化一切繁杂冗余,但是一下雨就会造成各种不便:准备雨具、道路湿滑、无法参加户外活动、一些计划不能实施等等。产生不便的同时,我们心理自我防御机制中“压抑机制”便会响应。我们会强迫自己去接受这些不便,强烈的压抑心理自然会催生许多负面情绪,必然会不高兴。
⑤这些是造成心情不好的心理和生理上的一些原因,但是,在临床心理学中,这一类影响都是在可接受范围内的,因为这些情愁只是我们情绪上的不适,并没有影响到我们正常的社会功能、生活功能。很多时候,随着雨过天晴就会一挥而散。但是,这样的负面情绪如果长期累积,不及时疏导,便会引发诸如“季节性抑郁症”、“恶劣天气恐怖症”等心理疾病,这些都是由于阴雨天气而引发的“气象病”。
⑥了解雨天为什么会影响我们的情绪之后,在较长的阴雨天里,大家就应该有意识地调节自己的情绪,因为无论天气怎样,真正影响我们的其实是我们自己。如果我们时刻都能拥有一份好心情,就再也不怕这雨这风。相反,当春雨骤降的时候,可以坐下来,趁机歇歇脚,好好地去品品这“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的好日子。
(原文有删改)19.文章开头和结尾均引用了诗句,请你说明两处诗句不能调换的两条理由。(2分)答:
20.阅读下面材料,借助文中相关知识及地理知识,简要分析居住在北极圈以内和南极圈以内的人特别容易受到“SAD”影响的原因。(4分)【链接材料】
“SAD”也叫冬季抑郁症,是情绪失调的一种。简单来说,患者在春天、夏天、秋天都很正常,但是在冬天就会表现出抑郁的症状,会非常“sad”。“SAD”与阳光有很大的联系。赤道附近鲜有“SAD”发病记录,而居住在北极圈以内和南极圈的人们,由于极夜的存在,特别容易受“SAD”的影响。
答:
(三)阅读下面文章,完成第21-22题。(共7分)
①底线原本是指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。如今,“底线”一词开始在媒体上频频露面,如道德底线、伦理底线、人格底线、职业底线等等。可见,这里所谓“底线”是一个伦理学术语,是指人无论何种原因处于怎样的境遇中,都需要遵守的社会基本道德规范。
②人生在世,必须有自己坚守的底线。
③道德良心是最基础的一道底线。帮别人垫钱买彩票,中大奖后分文不取的赵书兵;抱起血泊中的小悦悦,向周围人呼救的陈贤妹;哥哥遭遇车祸身亡,作为弟弟仍不忘把工资发给工人兄弟们的孙东林„„他们是普通人,也只是做了一些“很普通”的事,然而,依靠最基本的道德良心作出的选择却使他们于平凡中彰显了人格的光辉,这光辉来自于他们的那种对于做人底线的坚守。
④民族道义是最崇高的一条底线。【甲】对于宁赴清流、投身汨罗江的屈原而言,以身殉国是他至死捍卫的心灵底线;【乙】对于不为五斗米折腰陶渊明而言,保持自身操守是他心灵的底线;【丙】对于宁愿饿死也不领美国救济粮的朱自清而言,捍卫民族尊严是他心中至死不变的底线。因为有着这份坚守,他们才做到了“众人皆醉我独醒”,即使生命逝去,也为后人所敬仰。
⑤相反,没有了底线,企业就会弄虚作假,学者就会指鹿为马,裁判就会大吹黑哨,官员就会贪赃枉法,警察就会刑讯逼供,法官就会草菅人命„„这种“恶的蔓延”,会侵蚀社会的道德良知,甚至颠覆社会的主流价值观。
⑥中国人从来就有底线,做生意,明码实价,童叟无欺;做学问,言之有据,持之有故;做官,不夺民财,不伤无辜;做人,不卖朋友,不丧天良。正是靠着底线的坚守,中华民族虽历尽苦难,中华文明却得以延续。只要每个公民、每个行业都坚守底线、为善去恶,我们的社会就能构筑起更为坚实的道德基础,焕发出更有底气的道德自信。21.阅读文章②-⑤段,梳理论证过程并填空。(3分)
正面论证:道德良心是最基础的一道底线 提出中心论点: ① ②
反面论证: ③ 22.请选出第④段中使用不恰当的论据并说明原因?(4分)
答:不恰当的论据是,(填序号即可)原因
六、作文(50分)
23.请以“那些 的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。要求:(1)补全题目。(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。丰台区2013年初三毕业及统一练习 语文学科参考答案及评分标准
2013年5月
一、选择题(共12分,每小题2分)题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D C D A C
二、填空(共8分)
7.参考答案(1)似曾相识燕归来(2)乱花渐欲迷人眼(3)沉舟侧畔千帆过(4)商旅不行,樯倾楫摧 评分标准:共5分。每空1分,出现错别字该空不得分。
8.答案示例:①论语 ②温故知新 ③不受嗟来之食 评分标准:共3分。每空1分。
三、综合性学习(共10分)
9.参考答案示例:【状况】我国器官移植需求量大,而可供移植器官数量很少;供需比远低于世界平均水平。评分标准:共2分,意思表达准确即可。
【原因】我国公民逝世后器官捐献数量低于其他各国,器官供体严重不足。评分标准:共2分,意思表达准确即可。
10.参考答案:【理由一】大多数人对于捐献自己去世后身体器官并不排斥,可见有爱心的人并不少。(2分)【理由二】人们不愿捐献器官原因复杂,但与有无爱心无关。(2分)评分标准:共4分,意思表达准确即可。
11.参考答案示例:赞美生命的礼物 评分标准:共2分,意思表达准确即可。
四、文言文阅读(共10分)
12.参考答案:B(1分)13.参考答案:(1)艳:艳羡。(2)鱼肉:残害。评分标准:共2分。每小题1分
14.参考答案:(1)我曾经跑到百里之外拿着经书向乡里的前辈问难请教。(2)我祖逖如果不能肃清中原的敌人再渡江回来,就像这大江的水,一去不回头。评分标准:共4分。每小题2分。
15.参考答案要点:宋濂:路途艰难,衣食不足。祖逖:统治者不支持北伐。评分标准:共3分,每点1分。意思表达准确即可。
五、现代文阅读(共30分)
(一)共17分
16.参考答案示例:场景一:教我们认字 场景二:提醒我们注意安全 场景三:讲做人的道理 评分标准:共6分,每处2分,意思表达准确即可。
17.参考答案示例:第⑩段中,用“我没有机会”一句回忆达老师给我的人生观的启蒙,“也没有机会”一句回忆达老师让少年的我快乐成长。没有直抒胸臆的抒情和议论,以平静的口吻叙述几十年前的情境,传达了作者对达老师深厚而浓烈的怀念与感激之情,可谓言有尽而意无穷。
18.参考答案示例:达老师聪慧可亲、和蔼娴静,教我们认字,用编顺口溜的方式教我们这些活泼好动的小学生;我们学习时高兴地大声喊叫,休息时忘形疯跑,她没有粗暴地批评,而是巧妙地提醒,让我们心悦诚服地接受;达老师正直善良,她严肃地教导我们做人的道理,令我至今难忘,她不动神色地免除我的辅导费,让我无忧无虑地享受学习的快乐。评分标准:共7分。准确概括人物形象特点2分,结合所概括的性格进行恰当分析5分。
(二)共6分
19.参考答案示例:①开头引用诗句的目的是引出说明内容,诗意与下文要说明的内容情绪低落与天气有关,相契合。(1分)②结尾引用的诗句的目的是提醒人们应善于调节自己的情绪,拥有好心情欣赏春天春风醉人,细雨润泽的美好景象。(1分)
20.参考答案示例:极夜来临,北极圈和南极圈内会连续较长时间的黑夜。(1分)这里的人们由于长时间接受不到太阳光,大脑中的松果体大量分泌松果激素,从而使得甲状腺素和肾上腺素的分泌被抑制,造成情绪萎靡不振。(2分)再加上低温,导致运动神经活跃度降低,因而人们的负面情绪长期积累得不到缓解,因此很容易受到“SAD”的影响。(1分)
(三)共7分
21.参考答案示例:①人生在世,必须有自己坚守的底线②民族道义是最崇高的一条底线③没有底线会给社会带来的不良后果(危害)。评分标准:共3分。每空1分,意思表达准确即可。
22.参考答案示例:乙(1分)本段的分论点是:民族道义是最崇高的一条底线。陶渊明辞官不做归隐田园的原因是要保持自身的节操,不向权贵低头,不能证明本段的分论点。(3分)
评分标准:共4分。意思表达准确即可。
六、作文(共50分)23.评分标准 参照中考评分标准
第五篇:2018上海市中考语文二模试题课外文言文(15区全)
宝山嘉定区
(四)阅读下文,完成11—14题。(12分)
子奇治县
子奇年十六,齐君使治阿。既而悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
11.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)齐君使治阿()(2)遣使追()..(3)乃起兵击之()(4)以私兵战()..12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。(2分)
夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣
_______________________________________________________________________________ 13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________(4分)(每空不超过10个字)14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是()(2分)
A.子奇善于听从长者的建议。B.子奇拥有料事如神的本领。C.子奇得到民众的拥戴。D.子奇得到齐君的信任。答案:
11.(1)派遣(2)使者(3)军队(4)兵器(4分,每空1分)12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县(2分)13.发展农业 救济穷人(4分)
14.B(2分)
崇明区
(四)阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:‚异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。‛
光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:‚将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?‛及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分)(1)冯异定关中定(2)号为“咸阳王”
12.对画线句子理解最恰当的一项是(2分)A.冯异上奏章谢罪 B.冯异上奏章感谢 C.冯异写私信谢罪 D.冯异写私信感谢
13.“必困谗口矣”中的“谗”指的是和(用自己的话回答)(4分)14.下列作为本文标题,最恰当一项是(2分)A.光武帝知人善用 B.光武帝不听谗言 C.光武帝任人唯亲 D.光武帝唯才是用 答案:
11.(1)平定(2)定国号或取名号(每格2分,共4分)12.A(3分)
13.说冯异有谋反之心(1分)想要分掉冯异的战功(1分)14.B(2分)
虹口区
(四)阅读下文,完成11-14题(12分)①张允济,青州北海人也。为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。②尝道逢一老母种葱者,结庵。守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来.告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前.验问,果得盗葱者。
③曾有行人候晓先发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。
〖注释〗庵:,小草屋。11.解释句中的加点词。(4分)(2)尝道逢老母种葱者()(2)居一宿而葱大失()..12.对划线句意思理解最恰当的一项是(3分)
A.(张允济)担任武阳县令时,致力用德行训育百姓,百姓很怀念他。B.(张允济)在武阳发布命令,必须用德行训诫下属,百姓很怀念他。C.(张允济)担任武阳县令时,努力用德行训育百姓,百姓很接受他。D.(张允济)在武阳发布命令,务必用德行叫诫下属,百姓很接受他。13.第③段中最能概括本段内容的句子是(2分)
14.“远近称之,政绩尤异”是从原文中抽出的句子,你认为它最恰当的位置是()(3分)A.第①段后 B.第②段第③段之间 C.第③段后 D.单独成第④段 答案:
11.(1)路,途(在路上)(2分)(2)停留(2分)12.A(3分)
13.武阳境内,路不拾遗(2分)14.D(3分)A(1分)
金山区
(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)王沂公①善为文辞,咸平②年间,状元及第,还青州故郡。府帅闻其归,乃命父老迎.于郊。公乃易服,乘小驴,由他门入,谒太守。守惊曰:“闻君来,已遣人奉迎,门司③未.报,君何也为抵此?”王曰:“不才幸忝科第,岂敢烦郡守父老致迎,是重其过也。故变姓名,诳迎者与门司而上谒。”守叹曰:“君乃真状元矣!”
(选自《能改斋漫录》,有删改)
【注释】①王沂公:即宋朝的王曾,被封为沂国公。②咸平:宋真宗的年号。③门司:官府的门卫负责人。
11.解释下列句中加点的字(4分)
(1)府帅闻其归()(2)公乃易服()..12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(3分)A.怎么敢厌烦郡守父老相迎,这样会加重我的过错的。B.怎么敢厌烦郡守父老相迎,这样会重蹈我的过错的。C.怎么敢烦劳郡守父老相迎,这样会加重我的过错的。D.怎么敢烦劳郡守父老相迎,这样会重蹈我的过错的。
13.请用简要的语言概括这则小故事的主要内容。(10字以内)(2分)
14.王沂公被称为“真状元”,不仅因为他“”,更在于他具有的品质。(3分)答案
11.(1)归来、回来、返回(2分)(2)更换、换(2分)12.C(3分)13.王沂公低调避奉迎。(或:王沂公回乡避奉迎。王沂公低调回乡。)(2分,写“王沂公回乡”得1分。)
14.善为文辞(1分)谦虚(或:谦逊、低调、不张扬)(2分)
浦东新区
(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)戴渊少时,游侠不治行检,尝在江淮间攻掠商旅。陆机赴假还洛,辎重甚盛。渊使少年掠劫。渊在岸上,据胡床,指麾左右,皆得其宜。渊既神姿峰颖,虽处鄙事,神气犹异。机于船屋.上遥谓之曰:“卿才如此,亦复作劫邪?”渊便泣涕,投剑归机,辞厉非常,机弥重之,定交,作笔.荐焉。过江,仕至征西将军。11解释文中加点的词(4分)(1)虽处鄙事(2)作笔荐焉 ..12.从文中可知陆机是一个、的人(用自己的话回答)。(4分)13.不能成为戴渊从“不治行检”到到后来“仕至征西将军”的原因的一项是()(4分)A.有侠义之气 B.有知遇之人 C.有改过之心 D.有神异之姿 答案
11.(1)鄙陋、无知(2分)(2)写、写作(2分)12.爱惜人才、善于教育(每格2分,共4分)13.D(4分)奉贤区
(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)
童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口。去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市,一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。
(节选自柳宗元《童区寄传》)
【注释】①荛牧儿:打柴放牧的孩子。②反接:反背着手捆起来。③为市:去做人口买卖,这里指寻找买主。
11.解释文中加点的词。(4分)
(1)之虚所卖之()
(2)得绝()12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(3分)
A.两个强盗互相交换了位置,面对面(一起)喝酒,醉了。B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉了。C.两个强盗轻视他,面对面(一起)喝酒,醉了。D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。13.(1)童区寄逃脱的方法是:“
”
“
”(2分)(2)下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是()(3分)A.遇到危险要冷静。
B.遇到危险要假装弱小。C.遇到危险要善于动脑。
D.遇到危险要勇敢面对。答案
11.(1)到,到„„去(2分)
(2)断(2分)12.C(3分)
13.(1)“伪儿啼,恐栗,为儿恒状。”(1分)、“微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。”(1分)(多写或漏写都不得分)(2)B(3分)
徐汇区
(四)阅读下面语段,完成第11——13题(12分)
艾子讲道于嬴博之间,齐鲁之士从之者数十百人。一日讲文王羑里之囚,偶赴宣王召,.不及竟其说。一士怏怏返舍,其妻问之曰:“子日闻夫子之教,于归必欣然,今何不乐之甚?”.士曰:“朝来闻夫子说周文王,圣人也,今被其主殷纣囚于羑里,吾怜其无辜,是以深生愁恼。”妻欲宽其忧,姑慰之曰:“今虽见囚,久当放赦,岂必禁锢终身?”士叹息曰:“不愁不放,只愁今夜在牢内难过活耳。”
(陆灼《艾子后语》)[注释]①赢博:指“赢”与“博”,春秋时期齐国的两个城邑。②羑里:古地名,又称
③
①
②羑都,为商纣囚禁周文王的地方。11.解释文中加点的词。(4分)(1)齐鲁之士从之者数十百人()(2)于归必欣然()..12.对划线句意思理解最恰当的一项是()(4分)A.今天为什么不高兴?
B.今天为什么不高兴到哪里? C.今天哪里会不高兴呢? D.今天为什么那么不高兴?
13.以下选项中对文中“士”的评价合理的两项是()()(4分)A.谦虚谨慎 B.富有同情心 C.迂腐僵化 D.能言善辩 答案
11.(4分)(1)跟随,跟从(2)返回,归来 12.(4分)D 13.(4分)BC
黄浦区
(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)
昔者纣为象著而箕子怖,以为象著必不加于土硎,必将犀玉之杯;象箸、玉杯不羹菽③④藿,则必旌、象、豹胎;旌、象、豹胎必不衣短褐而食于茅茨之下,则锦衣九重,广室高.台。吾畏其卒,故怖其始。居五年,纣为肉圃,设炮烙,登糟邱,临酒池,纣遂以亡,.故箕子见象箸以知天下之祸,故曰:“见小曰明。”
【注释】①纣:殷纣王,箕子:纣的叔父。②硎(xíng):盛菜羹的器具。③菽藿:指一般的蔬菜。④旌:牦牛③肉圃:肉像园子里的蔬菜一样多,故称储存肉的地方为圃。⑥炮烙:烤肉的铜格,也是一种刑具。⑦糟邱:酒糟堆成的山丘。
11.为文中加点的词,选择一项正确的解释。(4分)(1)食于茅茨之下 .A.饭
B.粮食
C.吃
D.喂养(2)吾畏其卒
A.士兵
B.结局
C.终止
D.死亡 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)昔者纣为象箸而箕子怖。
13.(1)最能概括本文内容的一项是(2分)
A.象箸之忧
B.箕子之言
C.纣王之奢
D.天下之祸(2)最能体现本文主旨的词是(2分)
A.俭以养德
B.祸不单行
C.变本加厉
D.见微知著 答案
11.(4分)(1)C(2分)(2)B(2分)
12.(4分)当年(从前)纣王使用象牙筷子,箕子(见了)感得害怕。(得分点:昔者、为、而、怖)
13.(4分)(1)A(2分)(2)D(2分)
⑤
⑥
⑦
①
②静安区
(四)阅读下文,完成11-13题(13分)①孙少述与王荆公①交厚,故荆公《别少述诗》云:“子今此去来何时,后有不可谁予规②?”
②及荆公当国,少述不以为意,数年不复相闻。及荆公罢相,过高沙,少述适在焉。荆公过.访,少述出见,执手相问劳苦,不虑穷达,遂留荆公置酒作食,畅辨经学,抵暮乃散、荆公曰:.“退即解舟③,无由再见。”少述曰:“如比更不登门谒谢矣。”然依依有惜别之色。【注释】①荆公:王安石,②规:规劝,③解舟:意即退居江湖。11.解释文中的加点词语。(4分)(1)过高沙()(2)不虑穷达()..12.对第②段画线句意思理解最恰当的一项是()(3分)A.孙少述没把王安石放在心上,(他们)多年不再互通音信。B.孙少述不认为王安石是对的,(他们)多年不再互通音信。C.孙少述没把王安石放在心上,多年没再打听他的情况。D.孙少述不认为王安石是对的,多年没再打听他的情况。
13.(1)细读王安石送别友人孙少述的诗,可以看出:第一句表达的是王安石对朋友__________的感情;第二句实际上在赞扬朋友____________________________________________的品格。(4分)(2)从第②段看,孙少述的交友之道值得称赞是因为:________________________。(2分)答案
11.(1)经过(2)考虑(4分)12.A(3分)
13.(1)依依不舍;直言规劝(或真诚相待、坦诚待人)。(4分)
(2)王安石当国相时,不把他当回事。王安石罢相后,不虑其穷达,殷勤款待。(答出一点即可,2分)
闵行区
(四)阅读下文,完成第11-13题。(12分)①彭思永,字季长,庐陵人。儿时,旦起就学,得金钗于门外,默坐其处。须臾亡钗者.来物色,审之良是,即付之。其人欲谢以钱,思永笑曰:使我欲之,则匿金矣。.①②始就举,持数钏为资。同举者过之,出而玩,或坠其一于袖间,众相为求索。思永曰:“数止此耳。”客去,举手揖,钏坠于地,众皆服其量。
②③居母丧,窭甚,乡人馈之,无所受。子卫,亦孝谨,以父老,弃官家居十余年,族里称之。
【注释】①钏: chuàn 用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。②窭: jù 贫穷、贫寒。11.解释下列句中加点词。(4分)(1)亡钗者来物色()(2)使我欲之()..12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
以父老,弃官家居十余年 __________________________________________________ 13.“众皆服其量”的原因是_____________________(用文中的语言回答)。从文中看,彭思永是一个的人。(4分)答案
11.(1)失掉,失去(2)假使 12.因为父亲年老,他辞官在家十多年。
13.原因:数止此耳不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)
普陀区
(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)
王烈字彦方,太原人也。少师事陈寔,以义行称。乡里有盗牛者,主得之,盗请罪曰:“刑戮是甘①,乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之,遗布一端。或问其故,烈曰:“盗.惧吾闻其过,是有耻恶之心,既怀耻恶,必能改善,故以此激之。”后有老父遗剑于路,.行道一人见而守之。至暮,老父还,寻得剑,怪而问其姓名,以事告烈。烈使推求,乃先盗牛者也。
【注】①刑戮是甘:(我)甘心受刑被杀。②端:古布帛长度单位。③激:激励,激发。④老父:老汉。
11.解释文中的加点词。(4分)
(1)遗布一端(2)盗惧吾闻其过 ..12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)
A.既然内有恶心,一定能够改正,所以我用这样的做法激励他。B.既然心怀恶意,一定能改变他的善心,所以我激发他这样做。C.已经心怀羞耻,定能够改正错误,所以用这样的方式激励他。D.已经心怀羞耻,定会改变他的优点,所以我用这做法激发他。13.王烈“谢”盗牛者是因为认为他有“”,从盗牛者的变化中可以看出王烈的思想是正确的。(4分)答案
11.遗:赠送。过:过错。
12.C13.耻恶之心 以德服人、以义感化人
青浦区
(四)阅读下文,完成第11-13题。(12分)王嗣宗①初为秦州司理,路冲知州事,常以公事忤冲意,怒,械系之。会有献新果一合者,冲谓嗣宗曰:“汝为我对诗,当脱汝械。”冲曰:“嘉果更将新合合”。嗣宗应声曰:“恶人须用大枷枷”。冲悦,舍之。
太宗时,嗣宗知横州。上遣卒之岭南,诇②察民间事。嗣宗执而杖之送阙下③,奏曰:“陛下不委任天下贤俊,而猥信此辈,以为耳目,窃为陛下不取。”太宗大怒,遣使械嗣宗诣京师。会赦,复官。
选自《宋史·王嗣宗传》
【注释】①王宗:宋太祖开宝八年状元,②诇(xiòng):侦查、探听。③阙下:指帝王所居之处
11.解释文中的加点词。(4分)(1)会有献新果一合者会
会:
.(2)遣使械嗣宗诣京师
诣:
.12.“太宗大怒”的原因,正确的一项是
(4分)A.王嗣宗任秦州司理,“常以公事忤冲意”
③
④
②B.“会有献新果一合者”,嗣宗应声对诗 C.“嗣宗执而杖之(卒)送阙下”并上奏抗议 D.“遣使械嗣宗诣京师,会赦,复官”
13.从文中看,王嗣宗是一个
、的人。(4分)答案
11.(4分,各2分)
(1)正好,恰巧(2)到,到达,到„„去 12.(4分)C 13.(4分,各2分)富有才华(机智、随机应变)守正不阿(正直刚毅)
松江区
(四)阅读下文,完成第10-12题(11分)秦有一士人,酷好古物,价虽贵,必求之。一日,或携致席而告之曰:“此昔鲁哀公命孔子所坐之席也。”士大惬意,以为古,遂以附郭①之田易之。逾时,又有持古杖以售,曰“吾此杖乃太王②去邠③所操之箠④也,”士倾家资与之。既而,又有持朽碗一只,曰:“此碗乃舜作。”士愈以为远,遂虚所居之宅而予之,三器既得,而田舍资用尽去,无以致衣食,好古之心,终未忍舍三器。于是披哀公之席,持太王之杖,执舜作之碗,行乞于市。
【注释】①附郭:靠近城墙边②太王:周文王的祖父③邠(n):古国名④箠(chuí):杖 10.解释下列句中加粗的词。(4分)(1)遂以附郭之田易之_____(2)无以致衣食______ 11.秦士“行乞于市”的原因有:(1)_____________(2)______________(用原文语句回答)(4分)12.故事给我们的启示不恰当的一项_____(3分)A.练好眼光不盲从 B.能知节制不任性 C.为人慷慨不吝裔 D.及时醒悟不固执 答案
10.4分(1)交换 2分(2)取得,得到 2分
11.4分 田舍资用尽去,无以致衣食2分 酷好古物,价虽贵,必求之 2分 12.3分 C
杨浦区
(一)阅读下文,完成11——14题(12分)
曹玮知镇戎军日①,尝出战小捷,虏兵②引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍③。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻④军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候⑤。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至,使人谓之曰:“蕃军⑥远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选⑦决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪.利以诱之。比其复来,几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹⑧.不能立,人气亦阑⑨。吾以此取之。”
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
【注】①镇戎:地名,宋时边境重镇。知镇戎军日:主管镇戎军队的时候。②虏兵:敌军。③部伍:兵士的队伍。④縻:束缚。⑤候:侦查。⑥蕃军:吐蕃军队,即上文“虏兵”。⑦少选,一会儿。⑧痹:麻痹。⑨阑:残,尽。1.解释加点字。(4分)(1)徐谓其下()(2)比其复来()..2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。
3.请用原文中的动词填空,表现曹炜“一战大破虏师”的过程。(3分)□敌→□敌→□敌→破敌
4.请简述划波浪线句子在文中的作用。(2分)
答案
11、(1)慢慢地,缓缓地(2)等到
12、(敌军)听说曹玮贪得牛羊之利(贪图牛羊这些小利)而军容不严整,立刻就返回袭击曹玮军队。
13、诱待痹
14、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧,并予以劝解,从侧面表现了曹玮巧于谋略,具有卓越的军事才能。
长宁区
(四)阅读下文,完成11—14题(12分)
(宋)襄公与楚成王战于泓。楚人未济①,子鱼曰:“彼众我寡,及其未济击之。”.公不听。已济,未陈②,又曰:“可击。”公曰:“待其已陈。”陈成,宋人击之,宋师大.败,襄公伤股,国人皆怨公。公曰:“君人不困于厄,不鼓不成列。”子鱼③曰:“兵以胜为功,何常言④与?必如公言,即奴事之尔,又何战为?”
【注释】①济:渡 ②陈:同“阵”,阵势 ③子鱼:宋国大臣 ④常言:指不切实际的常谈 11.解释下列加点的词。(4分)(1)彼众我寡()(2)宋师大败()..12.下列对划线句的翻译最恰当的一项是()(3分)
A.君子不围困陷入厄运的敌人,不击鼓没有排好阵势的敌人。B.君子不围困陷入厄运的敌人,不攻打没有排好阵势的敌人。C.君子不围困厄运的敌人,不攻打没有排好阵势的敌人。D.君子不围困厄运的敌人,不击鼓没有排好阵势的敌人。13.子鱼认为战争就是“_____________________”(用原文语句回答)(2分)14.宋襄公自诩为“君子”,实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”,但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。请结合选文内容简述你对此公的评价。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案
9、(1)多(2)军队
10、B
11、以胜为功
12、正面评价:君子—战争中他光明磊落,同情弱小,坚守传统,讲究规则。
负面评价:蠢猪—他不了解战争的残酷性,跟没有底线的敌手讲仁义道德,贻误战机,身败国破。