火鸟鉴赏

第一篇：火鸟鉴赏

芭蕾舞剧火鸟的赏析

10财管1班

胡斌

2010940001 芭蕾舞剧《火鸟》

火鸟（芭蕾舞剧）斯特拉文斯基受俄罗斯芭蕾舞团佳吉列夫所托而作曲，完成于1910年，是他最著名的作品之一。由米哈伊尔·福金编导，同年6月在巴黎首演。剧情：王子伊凡 出猎迷路，走入魔王卡斯特切伊城堡旁的果林，逮住一只羽毛闪光的火鸟。伊凡放走了它，得到一支金羽毛作为酬谢，并在火鸟帮助下消灭了魔王，解救了被囚禁的 少女和化为石头的青年们。

组曲共分四段：①引子与火鸟之舞。乐队先以轻淡的笔调勾画出一幅美丽的果园景色，接着，几句顿音的乐句写出火鸟的雀跃的舞蹈。突然，音乐转为快速与紧张，王子张弓欲射，但音乐立即变为宛转多情，火鸟哀求而离去。②少女之舞。轻盈的长笛音乐描绘着少女列队来果园，接着音乐活跃起来，少女们婆娑起舞，引起了王 子的凝视。③妖魔之舞。粗暴的铜管刻划出正在狂舞的魔王与小妖们的丑陋形态。魔王要将王子变成石头，但因火鸟相救，终未得逞。④催眠曲与终曲。火鸟驱使小 妖狂舞，精疲力尽而倒地昏睡。王子砸碎石蛋──魔王的灵魂，少女们全部得救，王子与其中最美的一个结为伉俪，乐曲在高歌欢舞声中结束。

<<火鸟>>是斯特拉文斯基与20世纪初为俄罗斯芭蕾舞团写的芭蕾舞剧.舞剧取材于古老的俄罗斯民间传说:沙皇的儿子深夜外出游 猎,来到一座城堡花园,园中生长着银树金果,一只长着漂亮羽毛的火鸟在快乐,安静地啄食,皇子出其不意地捉住了它,火鸟的恳求感动了皇子,因此,他把火鸟 放了.重新获得自由的火鸟为了感谢皇子的不杀之恩,从身上拔下一根羽毛送给皇子,并告诉他,在遇到危险的时候会得到这根羽毛的帮助的.黎明时分,城堡中走出十三位公主,皇子被一位美丽的公主的美丽所吸引,情不自禁地走上去向美丽的公主求爱,那公主也对他一见钟情,但公主劝皇子赶快离开,不然妖魔会把入城堡的人变成石头的!但皇子却没有离开,他勇敢地走进大门,凶恶的妖魔向他扑来,并施出妖法,想把皇子变成石头,金色的羽毛保护了皇子,皇子和妖魔展开了激烈的搏斗,火鸟感应 到皇子有危险,便前来助战.通过激烈的搏斗,魔法最终被击破,皇子他们取得了胜利,解救出了公主们和许多变成石头的骑士.皇子和美丽的公主结成夫妻.舞剧开始阶段,弦乐器在低音区奏出恐怖的主题,暗示着妖魔城堡的黑暗与阴森,喻示着皇子的勇敢.啄食起舞时,乐队用清谈的色调勾画出美丽的果园夜色,弦乐器与木管乐器以起伏钝挫的旋律描写火鸟的舞蹈.突然皇子张弓欲射火鸟,意义的气氛便转为紧张,速度加快,人欲屏住呼吸.火鸟被擒,乐曲奏出火鸟的哀切恳求之情.当公主们在果园里欢快其舞时,长笛以轻盈的音乐来描绘出少女们来到果园,双黄管优美的旋律刻画出少女们的美丽舞姿,皇子的心情变化也在音乐中有所表现.妖王出现了,那凶恶的形象,粗野的乱舞和与之相配的音乐,与前面美丽的形象,优美的旋律,轻盈的音乐形成鲜明发对比.接着群妖乱舞,恐怖之态突现妖王向皇子施妖法,皇子快变成石头时音乐的气氛也变得紧张,皇子突然拿出金色的羽毛,冲破魔法,音乐又变快了,好象战斗加紧了.火鸟赶来,战斗更加激烈.火鸟促使妖魔们狂物不止,令他们筋疲力尽后又唱起了催眠曲,使妖魔们纷纷倒地睡去.大管奏出欢欣鼓舞的场面.乐曲的高潮表现为皇子与他美丽的公主结为百年之好,乐曲不断的反复重复,越来越激烈,在动人心魄的的最高潮中结束!蕾舞剧《火鸟》组曲

芭蕾舞剧《火鸟》完成于1910年4月。6月25日，在巴黎歌剧院首演，获得了空前的成功。演出结束后，前来观看演出的德彪西会见了这位年轻的作曲家，并表达了自己对《火鸟》的赞赏。从此，斯特拉文斯基

一举成名。有人还认为斯特拉文斯基自从写了《火鸟》组曲后，他就与里姆斯基-柯萨科夫和拉威尔等人 并驾齐驱了。

芭蕾舞剧《火鸟》的剧本是由俄罗斯舞剧团的编导米哈伊尔·福金根据一个古老的俄罗斯传说而

编写的。剧情大致为：王子伊凡为解救被魔王卡茨囚禁在城堡中的公主，与魔王进行了一番搏斗，但不幸

被魔王捉住。关键时刻，王子得到了一只神奇火鸟的帮助，最终战胜了魔王，救出了公主。

斯特拉文斯基后来根据芭蕾舞剧《火鸟》的总谱改编了三部组曲，其中以第二部组曲最为著名，是当今音乐会上经常演奏的版本。这部组曲共分七段：

一、引子--乐曲以带弱音器的低音弦乐器奏出一段起伏的阴暗旋律作为开始。在这支旋律上，有铜管乐器和木管乐器的一些猎号般的短句。这段音乐勾勒出一幅暮色苍茫的图景：在荒野之中，隐隐约约可以看见一座城堡及其花园，天空中飘浮着不祥的云彩，整个画面的色彩显得有点阴森可怖。

二、火鸟之舞--散布于整个弦乐器组的一个突如其来的颤栗，宣告了火鸟的来临。接着，木管乐器

和弦乐器上一连串急促而略显焦躁的乐句，暗示出火鸟激烈、骄矜的舞蹈。

三、火鸟变奏曲--这段变奏是在丰富的幻想中，由闪烁发光的弦乐器和尖刻辉煌的木管乐器的音响构筑起来的。

四、公主之舞--公主们的舞蹈温柔而抒情，采用的是俄罗斯民间歌曲的旋律。霍洛沃多舞曲的一支

副歌般的旋律由第一小提琴奏出，背景是加弱音器的弦乐器的轻柔音响。音乐的织体清晰透明，仿佛

使人进入了仙境。

五、魔王卡茨之舞--在这一段中，作曲家充分发挥了他擅长描绘怪诞异常、极其恐怖的事物之才能：

强烈的切分节奏、闪耀着怪异光芒的乐队色彩、互相抵触的和声、引人注目的不协和音等，造成了一股

强大的力量，刻划出魔鬼卡茨及其同伙粗野、狂暴的险恶嘴脸。

六、催眠曲--这是火鸟用来催眠妖魔的一段音乐。那种神秘的朦胧感、轻轻晃动的节奏、富有

感染力的旋律，确实具有催眠作用。

七、终曲--一支独奏法国号模仿着“公主之舞”中长笛引子的旋律，奏起了宣告胜利的欢歌。

芭蕾舞剧《火鸟》的故事取自于俄罗斯的民间传说。讲的是：王子伊万猎获一只神怪的火鸟，又放其归去。火鸟赠与王子一支闪光的羽毛为谢。此刻，王子发现13 位少女在金苹果树下游戏，并爱上了其中一位少女。她们原是公主，是魔王将这些少女囚禁起来，昼禁夜出。王子跟随少女而去，魔王发现，欲将其变为石人。王子 想起闪光的羽毛，在火鸟的帮助下置魔王于死地，少女们终于得救。王子与那位美丽的少女成婚。

《火鸟》音乐根据剧情进行了巧妙的构思。剧中有凡间与神界之分。作曲家在现实生活情景中运用了自然音阶，以俄罗斯民族风格的曲调勾勒出这个民间故事所发生的 特定的场景。其中王子伊万以及公主们均运用优美流畅的旋律加以刻画。如公主们的轮舞的音调，犹如一曲不经改编的俄罗斯民歌。

而《火鸟》的神魔世界，作曲家大胆采用了当时尚不盛行的半音音阶旋律，用以烘托出一种超越自然与人类的奇幻色彩。舞剧中的火鸟与魔王的音乐就是在半音迷离色调中游移进行的。

在这部舞剧中，斯特拉文斯基的音乐与舞剧相舞蹈动作相协调，但音乐并不是单纯的伴舞，而是运用更深刻的交响性思维去揭示舞剧的意境。《火乌》的舞剧·音乐 更像一部《火鸟》交响音画。在《火鸟》这部作品中，斯特拉文斯基以创造、开拓的气势，吸收了刚刚诞生的印象派的音乐手法，使作品的神

幻魔怪的氛围于逼真动人的同时，浸透了新世纪新音乐的新色彩。更令人瞩目的是，作曲家的音乐仍植根于俄罗斯音乐学派的深厚的土壤之中，处处显露出浓郁的民族风格与气派。

斯特拉文斯基的《火鸟》音乐连同他改编的组曲是作曲家的成名之作，是他—系列芭蕾舞剧音乐杰作的先声。评论家认为，《火鸟》是现代风格的一个宝库。

胡斌

10财管一班

第二篇：中铁成立大会主持词(火鸟公司)

中铁建电气化局集团南方工程有限公司成立大会

主持词

（2009年8月18日）

尊敬的*市长、尊敬的周志亮副总裁、各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

大家上午好！

在中国铁建股份公司的正确领导和大力支持下，在中铁十一局集团和中铁建电气化局集团的友好协商和共同努力下，中铁十一局集团电务工程有限公司划转并入中铁建电气化局集团公司的重组整合工作圆满完成。划转移交后的企业名称变更为中铁建电气化局集团南方工程有限公司。今天，我们怀着无比激动和喜悦的心情，在这里欢聚一堂、隆重举行中铁建电气化局集团南方工程有限公司成立大会，这标志着中国铁建股份公司整合电气化资源，做强做大四电业务板块，提升电气化局集团竞争能力的重大决策取得实质性胜利。首先，请允许我介绍光临大会的来宾和祝贺单位。参加今天大会的领导和贵宾有：

***************；

重要领导逐一介绍，重要单位逐一介绍（含中铁11局，电化局主要领导，新闻媒体等）

（主持人一一介绍，领导站起示意，锣鼓间奏效2秒）发来贺电的单位有：

********

（在公司成立筹备期间，******赠送了礼品、礼金、花蓝单位提一下）

在此，让我们以热烈的掌声对各位领导，各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎！对各级领导、各位朋友们对我们的关心与支持表示衷心的感谢！（锣鼓间奏，来宾鼓掌）

现在，我宣布，中铁建电气化局集团南方工程有限公司成立大会正式开始！（呜礼炮、奏乐）（锣鼓间奏，来宾鼓掌）

下面进行大会的第一项：请中国铁建股份公司发展规划部长衣守义同志宣读《关于。。批复》，大家欢迎；（锣鼓间奏，背景登场音乐）

大会第二项：请中铁建电气化局集团南方工程有限公司董事长邵汉军同志致词，大家欢迎；（锣鼓间奏，背景登场音乐）

大会第三项：请中铁建电气化局集团公司党委书记张志才同志讲话，大家欢迎；（锣鼓间奏，背景登场音乐）

大会第四项：请中铁十一局集团公司********同志讲话，大家欢迎；（锣鼓间奏，背景登场音乐）

大会第五项：请武汉市东湖高新开发区管委会***同志作重要讲话，大家欢迎；（锣鼓间奏，背景登场音乐）

大会第六项：请中铁建股份公司副总裁周志亮同志作重要讲话，大家欢迎；（锣鼓间奏，背景登场音乐）

大会第七项：请***同志颁发营业执照。（万宝路背景音乐）大会第八项：请武汉市人民政府副市长***同志和中铁建股份公

司*****同志为中铁建电气化局集团南方工程有限公司揭牌，同时，有请**********等陪同揭牌；（鸣礼炮、奏乐）

（领导挪步时，万宝路背景音乐；领导启动水晶球时，万宝路背景音乐停，LED电子墙同步片头播放，音响为片头音乐；礼炮、彩烟齐放））

同志们，刚才，中国铁建股份公司、武汉市东湖高新开发区管理委会、中铁十一局集团公司分别作了热情洋溢、鼓舞人心的讲话，对电气化局、对新公司提出了希望，寄予了祝福，武汉市人民政府、中铁建股份公司的领导亲自为公司揭牌，使我们倍受鼓舞，深感荣幸。今天，对于我们中铁建电气化局集团的全体员工来说，是永远值得纪念的一天。我们相信，在各级领导的正确领导和社会各界朋友的大力支持下，中铁建电气化局集团，一定会看重责任，不辱使命，抢抓机遇，奋力拼搏，开创更加骄人的业绩，为中国的铁路建设和经济发展做出更大的贡献。

最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的光临表示衷心的感谢，衷心祝愿与会各位领导、各位嘉宾身体健康！工作顺利！万事如意！（万宝路背景音乐，锣鼓齐鸣）

我宣布，中铁建电气化局集团南方工程有限公司成立大会圆满结束。请各位领导和所有嘉宾乘车到湖滨花园酒店参加欢迎宴会。（鸣礼炮、奏乐）（万宝路背景音乐，锣鼓齐鸣）

第三篇：火鸟403电动遥控飞机教学讲义

火鸟403电动遥控飞机教学讲义

作者（来源）：徐汇区青少年活动中心 费忠 发布时间： 2006-09-27

一、模型飞机介绍

本次训练选用火鸟403电动遥控飞机，该模型飞机结构、性能简单介绍如下：

（一）机翼

上单翼，双折上反角，凹凸翼型，具有良好的横侧安定性和滑翔性能。

（二）尾翼

采用V字型尾翼，左右尾翼后面各设一个操纵舵面。斜置的V字型尾翼具有方向安定性和俯仰安定性双重作用，V字型尾舵则具有方向和俯仰双重操纵作用。各向安定性和操纵力的大小比例，取决于尾翼的上反角度。V字型尾翼的左右翼夹角，一般在110○左右。

（三）机身

由塑料机头、碳素尾杆插接组成。机头具有良好的抗撞击强度，机头舱内安置遥控接收机、伺服舵机、电源和动力机，机头后上方是高架机翼翼台，用橡筋绑扎固定机翼。模型重心远远低于机翼位置，增加模型的横侧安定性。接收天线和尾舵操纵线，均从尾杆中穿引到机身后端。尾杆后端套接V字型尾翼翼台，用两个螺钉栓接尾翼。

（四）起落架

2mm直径弹簧钢丝弯制，两个橡塑轮胎小轮，可在地面滑跑起飞。

（五）动力装置

增强型380直流电机，塑料双叶推进式螺旋桨，使用7.2V900mah镍氢电池组电源，全动力持续时间约6分钟。在5级风力时也能顶风飞行。

（六）遥控系统

采用三通道比例遥控设备，分别控制电机调速和左右尾舵。

发射机背面左侧的直线滑动操纵钮，是电机调速操纵钮。向右推移，为加速，向左到底，是电机关车位置。

发射机正面，设左右两个摇杆。右杆左右摇动，操纵飞机左右转向。左杆前推后拉遥动，操纵飞机低头、抬头俯仰转动。

因为是比例遥控设备，所以电机可以实现无级调速，尾舵偏转角度和相应摇杆的操纵幅度成比例对应关系，摇杆稳定停在任何位置时（称为稳杆），舵面也固定在某一对应的偏转角位置。在飞行操纵时，要充分利用设备的这一特性，对模型飞机实施精确到位的控制。设备的有效遥控距离500米左右。

该设备和同类普及型电动模型遥控设备相比，设计上的独到之处是，发射机采用三种不同的开机方式，可以得到三种操纵模式。厂方把三种模式命名为初学模式、普通模式和高手模式。

直接打开发射机电源，进入普通模式。操纵方向摇杆时，尾舵一个向上，另一个不动，单舵提供转弯力矩和抬头力矩。这就是有自动拉杆补偿的转弯操纵模式，可以有效避免飞机螺旋，实现安全转弯。

开发射机电源前，把升降摇杆向后拉到底，开机后，继续保持拉杆2秒以上，进入初学操纵模式。在这种模式下，操纵方向杆时，不但有自动拉杆补偿，而且在动力工作时，舵面的偏转幅度自动减小一半，从而进一步减小转弯力矩。这种模式是针对初学者飞行时最容易发生的操纵粗暴、摇杆量过大的倾向而设计的，使用这种模式，即使把方向杆打到底，模型也不会进入螺旋，转弯非常安全。当然，在这种模式下，模型的转弯半径比较大，方向操纵性变差。在大风条件下，建议不要使用这种模式。

开发射机电源前，把升降摇杆向前推到底，开机后，继续保持推杆2秒以上，进入高手操纵模式。这种模式，顾名思义是为熟练操纵者设计的。在这种模式下，取消了自动拉杆补偿功能，操纵方向杆时，左右尾舵一上一下反向偏转，双舵提供转弯力矩，使模型具有良好、灵敏的方向操纵性，可以实现小半径转弯。多模式的操纵功能设计，既使初学者能够安全练习飞行，又使飞行高手能够尽兴，拓宽了一架飞机的适飞范围。火鸟403电动遥控模型飞机优良的设计和飞行性能，把它作为我们遥控模型飞机入门训练的首选机种，是非常合适的。

二、基本飞行原理

（一）飞机的升力

飞机的升力来自空气动力，是作用于机翼的空气动力在垂直于飞行速度方向的分力（平行于飞行速度方向的分力为阻力），向上为正。机翼和空气发生相对运动时，气流对机翼上下表面产生大小不等的压强，上下翼面的压强差形成了托举机翼以及飞机的升力。机翼上下表面产生压强差的条件有两个：一是翼型，即机翼横剖面的形状；二是飞行迎角，即机翼相对迎面气流的夹角。迎角是以连接翼型的前缘、后缘两点的翼弦和相对气流速度方向的夹角来度量的。机翼前缘向上抬起，迎角为正。

上下弧线不对称的翼型，在零度迎角时也会形成升力，它的零升力迎角为负值。在临界迎角之下，升力随着迎角的增减而增减。一般来说，在同等条件下，弯度大的翼型，升力系数也大，产生的升力大。翼型的弯度，用翼型的中弧线来表示。上下弧线对称的翼型，在0度迎角时，因为上下气流流动状况相同，流速相等，因此上下翼面压强相等，没有升力。只有在迎角不为零时，才会产生升力，和不对称翼型一样，升力随着迎角的增减而增减。

这里应该说明，以上所讲的“上、下”方向，是相对飞机的机体坐标而言，不是地面坐标系。

在升力的实验公式： 中，机翼的翼型、迎角等升力相关因数，综合表达为升力系数Cy。某一种翼型，在某一个迎角之下的Cy值，需要通过风洞实验测量取得。

在升力公式中，还有一个影响升力大小的重要因数V。这是飞机和空气相对运动时的相对速度，它的平方值和升力的大小成正比。飞机的起飞、降落必须逆风而行，就是对这一原理的具体运用。同样道理，我们可以用对飞机进行调速操纵的方法，达到使飞机升降飞行的目的。

水平直线飞行时，作用于飞机的升力，等于重力。

进入盘旋、转弯飞行时，飞机需要向心力。飞机的向心力依靠自身的横向倾斜，利用机翼升力的水平分力。飞机横向倾斜的角度称为坡度。因此，飞机在由平飞进入倾斜转弯时，垂直向上方向用于克服重力的有效升力，只是原来升力中的一个分力，飞机会出现低头下滑趋势。如果要保持飞机原来高度，进行水平转弯飞行，打方向舵的同时，必须要适度拉杆，让飞机增加一定仰角，从而增加机翼的飞行迎角，提升机翼的总升力，使有效升力相应增加到等于重力，飞机转弯时就不会下沉高度。

（二）飞机的操纵

对尾翼舵面的操纵的实质，是改变了尾翼的翼型和迎角，使尾翼的升力大小、方向发生变化，导致尾翼对飞机重心的各向力矩（方向力矩、俯仰力矩）发生变化，从而达到改变飞机飞行姿态的目的。

要了解V字型尾翼的操纵作用，必须对它进行空气动力分析。

假设模型在水平直线飞行时，左右尾舵均处中立位置，此时尾翼飞行迎角为零。发射机设为高手模式。

1、方向操纵

现在操纵方向杆打右舵，我们看到右翼舵面向下偏转，左翼舵面向上偏转。舵面动作的结果是：两翼翼型都从平板对称型，变成凹凸型；两翼的迎角都从零度等幅偏转一定角度，形成升力。但是两翼的迎角方向相反，升力方向相反。右翼迎角为正，升力垂直翼面指向左上方，可以分解成垂直向上和水平向左两个分力。向上分力对模型产生低头力矩，向左分力对模型产生右转力矩。左翼迎角为负，升力垂直翼面，指向左下方，可以分解成垂直向下和水平向左两个分力。向下分力对模型产生抬头力矩，向左分力对模型产生右转力矩。把左右翼的受力情况综合起来，俯仰方向的力矩大小相等、方向相反，相互抵消。方向力矩的方向相同，迭加为两倍的右转力矩。由此可见，高手模式打右舵，其作用是单纯的右转操纵。

下面，大家可以用同样方法分析、推论：

（1）高手模式打左舵，其作用是单纯的左转操纵。

（2）普通（初学）模式打左（右）舵，其作用是左（右）转操纵和拉杆操纵。V字型尾翼舵面的方向操纵动作和机翼的副翼操纵动作很相似，对副翼来说，右副向下、左副向上，是使飞机向左倾斜，向左转弯。为什么V字型尾翼右舵向下、左舵向上飞机却是向右转弯呢？这是因为一个力使物体产生转动力矩的大小，不仅和力的大小有关，还取决于力臂的大小。在作方向操纵时，V字型尾翼的升力对飞机重心产生方向力矩的力臂远远大于产生横滚力矩的力臂，所以表现为方向转弯作用。

2、升降操纵 现在作拉杆操纵，我们看见左右尾舵都向上等幅偏转，两翼翼型都从平板对称型，变成凹凸型；两翼的迎角都从零度等幅偏转到负值，形成负升力。其中，右翼升力垂直翼面指向右下方，左翼升力垂直翼面指向左下方。按照以上受力分析方法，可以得到以下结论：左右尾翼水平分力大小相等、方向相反，正好抵消。左右尾翼向下的分力迭加，对飞机重心产生抬头力矩。拉杆操纵的作用，是使飞机发生抬头转动。

同理可知，在做推杆操纵时，左右舵面等幅向下偏转，其综合作用，是单纯的低头转动操纵。

（三）飞机的调整

火鸟403新飞机几乎不需要做任何调整，装好就能正常飞行。飞机使用一段时间后，由于各种原因，可能会发生一些变化，致使飞行发生偏差，就需要做些调整。

最常见的是方向偏航，轻微的可以用摇杆的微调来调整。发生较大偏航时，首先要检查、校正模型的左右对称情况。如没有明显的不对称，则可以用调整舵面操纵线长度的方法，预置舵面偏角。

用一松一紧尾翼前后两个固定螺钉的方法，改变尾翼安装角度，可以克服模型飞机一般程度的“头重”、“头轻”倾向。

如果发现模型有严重低头倾向，在全动力时也拉不起来，那多半是因为模型受到严重撞击，尾杆松动下垂所致。应该对症修理。

在大风天飞行，模型如果表现“头轻”，顶风飞行有波状失速现象，可以取下机头前衬垫的泡沫塑料块，把电池组向前塞到顶，使模型飞机的重心前移，俯仰安定性增加，就能明显提高模型飞机的抗风飞行性能。

三、飞机的操纵技法

（一）发射机的握持方法

大拇指指肚轻轻按摇杆顶端，手指自然弯曲，避免关节僵直、指尖上跷。两手其余四指托在发射机两侧下面。左手食指或中指指肚按在调速滑钮上。

（二）摇杆动作

方向杆用右手拇指操纵，要用拇指指根关节左右转动方式进行摇杆操纵。注意，不要把拇指横放，用推拉的方式操纵方向杆。升降杆用左手拇指操纵，用左手拇指前后推拉的动作操纵摇杆。

摇杆的幅度，应该符合飞行动作的需要，该大则大、该小则小。摇杆的速率，不要太快、太急，应稍微缓慢、从容一些。用力不要太大，应该自然柔和。只有这样，才能作出恰倒好处的、精确的操纵，有效防止粗暴的操纵动作，充分发挥比例设备的优越性。

摇杆操纵手法技巧的形成和掌握，必须经过反复练习。为了加快这一进程，除了多飞多练之外，还应多进行地面模拟操纵练习。一是进行单纯的指法练习，掌握两手拇指的正确发力方法和摇杆动作；二是在头脑中假想飞行情景，两手进行相应的摇杆操纵。

摇杆操纵动作的术语名称主要有以下一些：打左舵、右舵、推杆、拉杆、杆量增加、加点杆、杆量减小、回点杆、稳杆、松杆、回中、打反舵、开机、加速、减速、关车等等。应该熟悉以上术语名称，以便在训练时能正确理解和执行教练的提示指令。

（三）操纵的提前量

电动遥控飞机，属于动力滑翔机类型，飞行速度低，对操纵的反应较慢，有明显的滞后现象。所以在进行操纵的时机上，要有必要的提前量。比如，想要模型在某点位置进入转弯飞行，在模型到达该点之前，就应提前进行摇杆操纵；预定模型作90○转弯飞行，当模型转弯未到90○时，就应该把方向杆回中。提前量的时值长短，对于不同的模型、不同的飞行速度、不同的风力风向都有所不同，应该在训练试飞中，不断摸索、了解和掌握。

四、飞行操纵的训练阶段

遥控飞行操纵技能的训练，大致要经历三个阶段：

1、体验性飞行练习，教练手把手带飞教学。

飞行训练时，教练、学员同时扶杆。在这个阶段，也有个渐进发展过程。刚开始时，教练主动操纵，学员被动跟随，体验操纵方法。第二步，学员主动操纵练习，教练保护性扶杆，必要时帮助操纵。第三步，随着学员对操纵技术的熟悉掌握进程，教练逐步放手，主要以口头提示方式进行指导帮助

2、有保护的自主练习。

学员自主飞行练习，但教练必须陪伴在旁，进行监护指导，在飞机出现危急情况时，在起飞和着陆时，进行必要操纵帮助。

3、单飞自主练习。

当学员操纵技能形成，有能力独立完成飞行全过程时，可以进行完全独立的单飞训练。

五、飞行操纵训练的科目及进程

（一）转弯飞行

学会转弯，是第一训练科目。转弯操纵学不会，就无法进入其他科目继续训练。转弯操纵的首要性和重要性可以从以下两方面来说明：

第一，遥控飞机起飞之后，不管进行怎么样的飞行，最终总要返回起飞点着陆。每一轮飞行的总航线是封闭航线。为了保证对遥控飞机进行安全有效的操纵，必须把飞机控制在有限的、能见度清晰的规定空域之内飞行。为此，必须反复不断的进行转弯飞行操纵，不会适时、按需转弯，模型飞机就会飞离规定空域、飞离视线，无法回收。

第二，模型飞机转弯飞行时，错误不当的操纵，很容易发生螺旋坠落事故。在初学阶段，导致飞机严重损坏的事故，90%发生在转弯飞行时。转弯飞行操纵学会了，就基本避免了重大飞行事故，飞行训练的安全就有保证。

转弯操纵的要点是：方向杆摇杆幅度要适当，打方向舵的同时要适当拉杆，在转弯过程，方向杆、升降杆要稳杆，要结束退出转弯，进入直线飞行时，两杆回中。要模型迅速恢复水平姿态，进入直线飞行，方向杆适当打反舵。

有风情况做360○水平盘旋飞行，在一周飞行中，方向杆的幅度不是一成不变的。火鸟403飞机的特点是，顶风容易进入转弯，顺风不容易转弯。因此，方向杆量变化规律是：在顶风区方向杆杆量相对小一些，在顺风区方向杆杆量相对增大些，在两个侧风区杆量适中。

方向杆杆量太大，转弯半径太小，拉杆量又不够，甚至不拉杆，模型就会进入螺旋。如果不及时解救，模型就会坠落损坏。退出螺旋的操纵方法：一是关车，二是两手松杆，三是等模型停止螺旋转动时，马上拉杆，使模型抬头进入平飞姿态。如果模型是在低空进入螺旋，在关车、松杆之后，方向杆必须马上打反舵，用反向操纵方法迅速制止螺旋转动，然后及时拉杆。

在上风区前上方有限空域内进行不同角度转弯飞行练习：90○、180○、360○圆周盘旋、8字盘旋。

（二）水平直线飞行

飞机在空中飞行，总会因为气流的干扰，发生方向偏航。要让模型保持水平直线飞行，必须不断进行修正操纵。

模型发生方向转弯之前，首先是向某一侧倾斜。所以，做水平直线飞行时，注意力应放在观察模型的水平姿态，一发现模型有倾斜坡度，不等它转向，马上要作方向修正。修正越及时，所需杆量越小，修正越容易。

侧风飞水平直线，要对着风向打点方向舵，使飞机机头向风吹来的方向偏转一定角度，侧滑飞行。风力越大，侧滑偏转角度也要大。

水平直线飞行练习：顶风直线、顺风直线、侧风直线。飞到规定空域边端，作180○转弯返回。

（三）组合水平航线

把不同角度的转弯和直线飞行组合成不同的水平航线，进行练习：前后来回航线、左右来回航线、正三角形航线、矩形航线等。

（四）升降飞行

通过升降飞行练习，学习掌握升降舵杆的操纵运用技术。采用左右航线飞行，顶风爬升、逆风俯冲下降。练习动作编排：

顶风，水平直线——大动力，拉杆直线上升——推平，水平直线——水平180转弯折返——水平直线——至爬升结束点位置，收小动力，推杆，直线俯冲——至进入高度拉平，水平直线（循环练习）

（五）起飞

顶风，最大动力，手掷起飞，适量拉杆，保持一定角度直线上升。只要动力足够，爬升角度越大越好。

注意机翼左右水平姿态，出现倾斜坡度及时操方向杆修正，保证顶风直线上升。

（六）着落

进入着落航线之前，先把飞机下降调整到合适高度和合适的位置。采用三边航线着落：

第一边：顺风直线滑翔，至指定着落区的下风合适距离，90○转弯，进入第二边； 第二边：侧风直线滑翔，90○转弯，到达顶风、正对着落区域位置； 第三边：直线下滑，拉平，近地直线滑翔减速，飘落于着落区内。

着落飞行全过程要求关车，作无动力滑翔飞行。只有在确实无法返回着落区时，才允许开机帮助着落飞行。

第四篇：鉴赏

1．阅读下面这诗宋诗，然后回答问题。（8分）

次石湖书扇韵①

姜夔②

桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注】①石湖：南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。

②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。

（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。

(2)有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。

2、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？

（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

3、阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

寄远

杜牧

南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）

（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分）

4、阅读下面这首宋词，完成

鹧鸪天

代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

（1）词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。

（2）词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？

5、、阅读下面的曲词，回答问题。（6分）

【折桂令】问秦淮

孔尚任

问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新

红叶无个人瞧。

（1）、“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）

（2）、“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4分）

6、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）

题西溪无相院

张先

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。（1）这首诗多处写到“影”，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。（4分）

（2）第二联是怎样写景的？请简要分析。（4分）

7、阅读下面一首诗，完成后面的问题。(6分)

渭川田家

王维

斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟《式微》。此诗的核心字是什么？围绕这个字共写了几幅画面？

8、阅读下边一首唐诗，完成（1）-（2）题。

商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。檞叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[注]征铎（duò）：装在车马上的铃。檞（jiě），又读（xiè），树名。枳：树名，又称臭橘、枸橘，开白花。杜陵：古县名，在今陕西省西安市东南。回塘：回环曲折的池塘。

前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。请结合全诗对此加以分析。

9、阅读下面这首古诗，完成后面的问题。

海棠

苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

诗歌的开头两句的景物描写有何作用？

10、阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）

幽居初夏

陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。[注]叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。

（1）诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。

（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？

11、阅读下边一首词，完成（1）—（2）题。

鹊桥仙 夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？

[注]①惊残：惊醒。②故乡：即家乡。

（1）这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象？有什么作用？

（2）词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜鹃”两句运用了什么手法。这样写在表达上有什么好处？

12、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分）

日 暮①

杜甫

牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。

[注] ①大历二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重庆奉节），写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。

⑴诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？（2分）

⑵在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（4分）

13、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）

八声甘州

柳 永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼凝望，误几回，天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁!

(1)此词上片的景物描写有什么特点?

(2)简析“误几回，天际识归舟”的意境。

14、阅读宋代王质的《山行即事》,然后回答问题。(6分)

山行即事

王 质

浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。

注:①蘋：一种水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。

①诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?

②颈联所描写的景物有什么特点?全诗表现了诗人怎样的心情？

15、、阅读下面的诗歌，回答问题。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

（1）在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？

（2）通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？

16、、阅读下面的诗歌，回答问题。

兰溪棹歌

戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

（1）诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写，这两句诗勾勒出一个怎样的境界？

(2)整首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情，问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？

17、、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)

杳杳寒山道

寒山

杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风欢面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。

叠字运用是本诗的特点。请找出最能直接表现诗人情怀的两句诗，并结合诗歌内容，赏析这两句诗中叠字运用的艺术效果。人物形象鉴赏

1、采莲曲

唐-王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

采莲曲

白居易

菱叶萦波荷飐风，藕花深处小舟通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。主：萦波:在水波上旋转浮动。

飐风：在水中摇摆。间隙两首诗采莲少女形象的异同点。

2、小松

杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。分析“小松”的形象特点

3、十一月四日风雨大作

（宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。注：诗人写此诗68岁，两年前以“嘲弄风月”罪名被弹劾罢官，归隐山阴故居。

（1）这首诗刻画了一个怎样的诗人形象？（2）这首诗是怎样刻画人物形象的？

4、台城 韦庄

江雨菲菲江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？（2）有人说诗人在凭吊六朝古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法吗为什么？

5、鹿柴

王维

空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。《台城》中的“鸟空啼”中的“空”与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同。

6、村居

宋

张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归 诗的后两句描绘了怎样的一幅画面？整首诗描绘的秋月村居图风格怎样？

7、诉衷情 陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？通过这一个形象表达了什么样的思想情感。

8、昼居池上亭独吟

刘禹锡

日午树阴正，独吟池上亭。

静看蜂教诲，闲想鹤仪形。

法酒调神气，清琴入性灵。

浩然机已息，几杖复何铭？

注：刘禹锡是我国唐代一个很有政治抱负的诗人。长期遭贬，备受打击。古人写诗很讲究诗歌意象的塑造，这首诗就是一个很好的范例。诗中的诗人是一个怎样的形象？清结合全诗简要分析。

9、秋登宣城谢脁北楼

李白

江城如画里，山晓望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

.这首诗的前四句和后四句分别写出了什么景物特点？表达了诗人什么样的思想情感？

第五篇：古诗词鉴赏

绿树村边合．青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》

【赏析】描绘了一幅优美宁静 的农村田园风光：绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。“绿树村边合”，是近景；“青山郭外斜”，是远景。由近渐远，景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛．抒发了一种愉快的心情。

2．采菊东篱下．悠然见南山。——陶潜《饮酒》

【赏析】这两句诗妙在自己无 心见山．远山自入双目，心与物游，达到物我两忘的境界。

3．气蒸云梦泽．波撼岳阳城． ——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

【赏析】蒸腾的水汽把江南江北的云梦泽都笼罩了．波涛的声势使岳阳城都受到震动。这两句诗写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势。

4．但愿人长久．千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

【赏析】只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。

5．大漠孤烟直．长河落日圆。——王维《使至塞上》

【赏析】大漠无边，长天空阔，两相对应，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一 缕轻烟直上青天．滚滚的黄河呼啸着奔腾而去．在河的尽头，是一轮又红又大的 圆圆的落日．好～幅苍凉壮观的大漠黄昏图!“孤”字显出人烟的稀少、境界的开 阔：“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异。“长河”的形象横亘在画面 之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感。而“落日圆”则把分割的画面 涂上统一的色调．显出浑然一体的气势。

6．山随平野尽．江入大荒流。——李白《渡荆门送别》

【赏析】这两句诗紧承起句，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的 二字炼得好。“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移直接地表现出来，写 得活了，给人以空间感和流动感。

7．感时花溅泪。恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

【赏析】涛人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪，鸟儿也因人世间的离别而惊心．

8．潮平两岸阔．风正一帆悬。——王湾《次北固山下》

【赏析】‘‘阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。

9．造化钟神秀．阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》

【赏析】这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻。写出了泰山的宏伟。10．曲径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》

【赏析】“曲”、“幽”、“深”三字准确、形象地写出了景物的特点，表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。这两句诗不仅再现了诗人踏过曲径、穿过深幽的花草树木走到禅院的情景．而且道出了某种审美体验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。

11．会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

【赏析】从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”。才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。

12．晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》

【赏析】这两句诗描写出一种月下回归的美妙意境。为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下地了．到了晚上才披着月光回来。种豆早出晚归是多么艰辛、多么苦累．然而诗人并不抱怨。

13．无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》

【赏析】“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。

14．剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》

【赏析】以丝喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。

15．莫道不消魂，帘巷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》

【赏析】“莫道不消魂”，意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法，醒人耳目。“帘卷西风”。既写人又写景．创造了一个凄清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”，既摹形又传神，具有深入人心的力量。

16．忽如一夜春风来．千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

【赏析】这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。

17．日暮乡关何处是?烟波江上使人愁．——崔颢《黄鹤楼》

【赏析】‘乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉．不能自已。这两句诗点题，写出乡关何处、归思难禁的愁绪。

18．抽刀断水水更流．举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》

【赏析】这两句诗把愁苦的心情表达得非常生动。用刀切断水流，结果水反而流得更急．暗示愁绪难消：用饮酒取醉的办法去解除忧愁也是绝对不可能的．因为酒醉后反而更引发内心的愁苦、愤懑，19．长风破浪会有时．直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

【赏析】诗人相信尽管前路障碍重重．但终有一天会乘长风破万里浪．挂上云帆．横渡 沧海．到达理想的彼岸。格调豪迈奔放．让人们感受到诗人倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。

20．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

【赏析】面对朋友被贬往荒凉僻远的地方．自己远隔千里．无法相送．诗人只好委托明月把一颗愁心带到朋友的身边．分担他的痛苦。诗人为什么偏要托明月?因思念之情往往是 夜间最为强烈．由月的阴晴圆缺．最易想到人的悲欢离合。

21．沉舟侧畔千帆过．病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

【赏析】沉舟侧畔，有干帆竞发：病树前头．是万木皆春。诗句有催人奋进的感人力量。这两句诗本意是劝慰白居易不要为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉．表现出豁达的襟怀．后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。

22．何当共剪西窗烛．却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

【赏析】设想日后重逢的时候，向“君”追话今夜“我’’思“君”而不得归的情景。以未来的乐反衬今夜的苦，而今夜的苦又增添了未来重聚时的乐。含蓄隽永．余味无穷。

23．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

【赏析】诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，创作出了这脍炙人口的名句。此二句一说内心状态，一说外部表情，深厚感情表现得格外真切。

24．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》

【赏析】这两句诗用景物描写，把诗人的感情表现得细腻生动．是非常工巧的对偶句，却又那样自然，仿佛是信手拈来，一点看不出雕琢的痕迹．

25．千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》

【赏析】千嶂、孤城、长烟、落日，展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面．境界开阔。“孤城闭”三字反映了宋朝守军军事力量的薄弱。

26．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》

【赏析】稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，青蛙叫的似乎就是“丰年．丰年”，词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中，于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了。词句表现了词人对农村生活的热爱之情。

27．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》

【赏析】这两句诗运用拟人手法把静态的无情感的景物写活了。在诗人眼里．山水对这位志趣高洁的主人情有独钟。弯弯的河流环绕葱绿的农田，像母亲用双手护着孩子一样。两座青山居然直接推门而入，向主人奉献上自己的一片青翠．

28．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

【赏析】这两句诗意思是说：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得远。它寓论于景，用“不畏”、“自缘”两词化实为虚，借景抒情，兼发议论。这两句诗表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概与坚强意志。

29．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 【赏析】这两句诗意境优美而含蓄，蕴涵着生活的哲理。现在人们常常用这两句诗来比喻人在遇到困境时，豁然开朗，突然想到了解决困难的办法．

30．问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹《观书有感》 【赏析】一个人，哪怕已经学到了不少知识，如果就此不再读书学习．原来的知识就会慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。诗句通过明净的池塘和流动的活水之间的关系说明一个深刻的道理：人只有不断地学习、接受新知识，思想观念才能不断更新，头脑才能保持清醒，才能取得新成绩。

31．落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》 【赏析】这两句诗以落花为喻，将自己的政治理想和个人抱负融为一体．在形象的比喻中，自然而然地融人议论，表达了诗人的爱国热忱。

1衣沾不足惜，但使愿无违。（《归园田居》）

这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。

2、绿树村边合，青山郭外斜。（《过故人庄》）

写山村风光。由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。

3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）

“渐欲”、“才能”两个字眼富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。

4。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（《书湖阴先生壁》）

用拟人手法，将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象。“护”、“绕”二字显得极有情致。

5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）

这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。

6、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（《观沧海》）

这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟。

7、海日生残夜，江春入旧年。（《次北固山下》）“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观、向上的力量。

8、会当临绝顶，一览众山小。（《望岳》）

写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。

9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（《西江月》）

稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托诗人陶醉在丰收的欢乐之中的写法极为动人。

10、海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）

这是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。

11、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）

“乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。

12．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概。这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。