第一篇：知识改变命运 教育成就未来——读吴官正《闲来笔潭》有感
知识改变命运 教育成就未来——读吴官正《闲来笔潭》有感
作者：耕 学 来源：景德镇在线
最近拜读了吴官正同志的新著《闲来笔潭》，颇有感悟。《笔潭》收录了100余篇随笔、杂谈，题材广泛，内涵丰富，激扬文字，挥洒性情，犹如一颗颗闪耀的珠玑，串成吴官正同志从求学、工作到退休后丰满的人生轨迹。字里行间透露出一位党的高级领导干部的质朴本色、崇高品质和宽广胸怀。窥斑见豹，透过这部著作，我们看到了他从小家境贫寒依然刻苦读书的坚韧，看到了他走上领导岗位后对尊师重教的践行，也看到了他退休后仍然孜孜不倦的追求。
吴官正同志小时候“家里生活非常苦，常常吃了上顿难保下顿，一年到头常喝稀菜饭。”“穷的买不起衣服，整个冬天，只穿一条旧裤，没有袜子。”书中甚至还讲述了母亲捡起别人掉在地上的粉蒸肉“往我嘴里塞”的往事，掩卷沉思，让人不禁一阵心酸。但就是在这样的艰难环境中，吴官正“四处捡猪粪、拾瓜子”筹学费上学，并且依靠助学金和奖学金以优异的学习成绩完成了一直到研究生的学业。
在《笔潭》所附《相伴五十年》中，吴官正的夫人张锦裳写到：“暑假结束，他就去清华上学，我把自己的旧棉袄给他带走。”“从那以后，吴官正再不允许我寄钱给他，寄过去他就退回来。”“我尽全力解除官正的后顾之忧，婆婆生病，我忙着请医生、买药、端屎倒尿，悉心照顾；支持他弟弟上学，帮他弟弟买衣服和一些日用品，后来又张罗着给他弟弟找媳妇，添置了一房子新家具，将弟媳妇娶进门。我觉得丈夫不在家这就是我的责任。我的房间里只是一张破船板拼的床和一个透明的塑料袋。”“党组织曾动员他考研究生，他考虑到家庭困难，没有报考，后来学校党委打电报到上海，要他回校参加研究生补考。考试完，他回到老家说不想再继续读了，我劝他坚持下去，说：‘家里的事你不要考虑，我来顶着。’”如吐心语，娓娓道来，伉俪情深，令人动容。也正是夫人陪伴一路默默支持，才为吴官正同志减去了求学和工作道路上的不少后顾之忧。
吴官正同志曾经说过江西老表一会养猪、二会读书。他本人从小就表现出超出常人的天资聪颖和刻苦勤奋。他“学习动力十足，学的也很轻松。不仅完成了当时的学习进度，还挤时间自学数理化，到初二下学期，初中的数理化全部学完”，初三毕业后暑假“就借来高中一年级的数理化和语文书，把高中一年级的全部课程自学完”，高一就“把借的高
二、高三的课本在一年内全部自学完，所有的练习都做了”，“从高二开始，就自学大学的数学，用了两年时间，学完了极限、导数、微分、积分、概率论、复变函数和偏微分方程等课程。高
二、高三每学期考试、每门功课都是五分”。高考后，顺利的接到了清华大学的录取通知书，后来又攻读了清华研究生。
吴官正同志回顾自己的求学经历，很有借鉴意义，尤其是读书学习的“先行一步”，非常值得今天的青少年学习。可以说正是在学习中的勤奋刻苦丰富了他的人生积累，正是对知识的不懈追求塑造了他的精神世界。屠格涅夫说过“知识比任何东西都能给人以自由”，在这个知识创造价值的激烈竞争年代，拥有知识和才华就能够海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。青少年朋友无论身处环境多么艰难，都要相信知识的力量，都要奋发努力、刻苦学习，就可以走出自己的人生辉煌。
吴官正同志从政以后特别是在走上重要领导岗位后，为官勤勉清廉，始终对教育工作高度重视。《笔潭》中的《三请潘际銮》和《组建新山大》两篇随笔就是他在担任江西和山东两省主要领导期间抓教育的具体事例。南昌大学和山东大学的重新组建都倾注了他的大量心血。《两位班主任》一文更是表现出了吴官正同志对教师的一片深情。文中写道:“几十年过去了，每每想起张老师，心中总是泛起感激的心潮。”“我很怀念她，她热爱祖国，忠诚教育事业，要是她还在，我一定会接她到家里住住，一定尽我所能为她做点什么。”“张老师和薛老师是我的恩人，但他们却很不幸。每当想起这些，我就感到心痛。”
尊师重教是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的体现。在当今知识经济的时代，教育决定了国民素质的高低，也决定了综合国力的强弱。综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争。人才的培养，基础在教育。我们拜读《闲来笔潭》，就要以吴官正同志为榜样，在全社会形成尊师重教的浓厚氛围，努力培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人。
吴官正同志退休以后，仍然坚持读书学习，涉猎广泛、笔耕不辍，先后有多本专著问世。在《笔潭》中的《读书随感》篇中，我们就看到一位年过七旬的长者，依然孜孜不怠、以学为乐，在勤学勤思中不断充实和提升生命的高度与深度：从马列经典原著到当代自然科学，从古希腊文明著作到历史学、心理学和美学著作，他广泛阅读、大量涉猎，并记下了自己独特而深入的思考心得。在《少长闲集》篇的对话体叙述中，我们还看到他不仅自己像年轻时一样勤思好学，还领着身边的年轻人一起学习，相互敞开心扉、议论切磋，其热烈场景如同一次次文化沙龙。这些都彰显出我们当下时代一种难得而稀少的崇高精神追求。全书还附有四十五幅画作，均出自吴官正同志和他夫人之手，显示出他们的艺术修养和热爱生活，关心国是的高尚情趣。
“奇文共赏析，其意耐思量”。读《闲来笔潭》，我感触到一个已经退下来的党的高级领导干部的家国情怀，感怀他为我们青少年树立了励志成材、终身学习的榜样，感念吴官正同志对教育事业的高度重视和关心。其实，通读《笔潭》给我以最深刻的就是吴官正同志通过朴实的话语，在讲述自己的心路历程，告诉我们应该怎么做人、做事。我们一定要倍加珍惜党和人民赋予的神圣职责，倍加珍惜为人民服务的难得机会，倍加珍惜来之不易的大好局面，努力办人民满意的教育。在以习近平同志为核心的党中央领导下，不断开拓、进取、创新，为实现我们的“中国梦”增光添彩
第二篇：读吴官正《闲来笔潭》学习心得
《闲来笔潭》收录了吴官正同志离开领导岗位后撰写的回忆、随笔、散文、小说、对话等多类文章。生动记录了作者的童年记忆、求学经历及部分工作回忆，娓娓讲述了许多人生哲理和为政之道，体现出作者不断求知求真的崇高精神追求，透显出一份至真至深的质朴情感。给我于许多启迪与思考。
《闲来笔潭》立意高远、主题鲜明，通篇贯穿了“立党为公、执政为民”的思想主线，是吴官正同志“庙堂之高、江湖之远”思想的生动阐释。吴官正同志善于从政治和全局的高度思考问题，有着强烈的政治意识、大局意识和责任意识，始终坚持正确的政治方向不动摇，为各级党员干部树立了光辉榜样。《闲来笔潭》一书，字里行间饱含了对马克思主义的坚定信仰、对党的事业的无限忠诚、对人民群众的深情厚爱，充分展现了一个优秀共产党人的高风亮节和高尚情怀。书中提出，“党和政府救了我的命，教育了我，培养了我，共产党是我的大恩人”。“每每想到人民的养育之恩、党的教育培养、政府的扶助，总觉得是寸草难报三春之晖”，“我对党对祖国对人民一往情深。”“我们的前进道路上，还会遇到种种艰难险阻，只要我们坚定理想信念，坚持不懈的努力奋斗，我们就一定会到达成功的彼岸”。这些发自肺腑的话语，是崇高理想信念、坚定政治立场的生动写照。阅读全书，一个坚持立党为公、执政为民的党员领导干部高大形象跃然纸上，令人深受感动、深受教育，得到了精神上的洗礼.阅读《闲来笔潭》，深深地被作者浓浓的百姓情结所打动，无论身居何职、身在何处，都始终把群众利益放在心头，对百姓的安危冷暖牵挂在心上，对损害群众利益的行为深恶痛绝。从书中记录的一个个工作细节、生活片断中可以看到，无论是对党、对国家、对人民，还是对父母、对师长、对朋友，作者都满怀感激之情、感恩之心，具有非常强烈的百姓情怀，始终保持了人民公仆的质朴本色。作者青少年时期曾经吃过很多苦，对普通老百姓的疾苦感同身受，书中写道，“也许与我出身贫寒有关，总有一种挥之不去的情结：越是在大家欢天喜地的时候，越是想着那些在困顿中艰难度日的人”。“什么是政绩？搞项目是政绩，关心群众疾苦、解决群众实际困难，更是政绩”，“不要图虚名，要图人民的实惠”。“一个人顺顺利利过日子也许感觉不到什么，一旦遇到变故和困难，则非常需要他人帮助。我愿意人们遭难时都能得到帮助，更愿看到别人困难时，大家能够伸出援助之手。”这些真挚的话语，浸透着对人民群众的真情实感，体现了“民贵泰山”的朴素思想，展现出爱民、为民、富民、安民的高尚情操。
《闲来笔潭》一书思想深刻，用马克思主义的世界观和方法论，观察事物，分析问题，讲工作联系实际，看问题客观辩证，谈人生充满哲学，深刻回答了如何为官从政、如何做事做人等一系列问题，每一篇文章都闪耀着思想的火花，充满着辩证的思维，展现了高超的思想境界。从《闲来笔潭》中，可以深切感受到，作者解放思想、实事求是、与时俱进，把中央精神与地方实际结合起来，作出了一系列重要决策部署，有力推动了改革开放和现代化建设，表现出了说实话、办实事的务实作风，善于思考、与时俱进的创新精神，不畏挑战、敢抓敢管的负责态度，总揽全局、高瞻远瞩的领导艺术。书中许多篇章，生动记录了作者以过硬的作风干事业谋发展，无论是提出山东的发展思路和目标、实施重大发展战略，还是组建新山大、推动中国重汽改革重组等一些具体工作，都经过充分调研和深入思考，抓住了事关长远发展的关键问题，为山东经济社会持续健康发展奠定了坚实基础。作者始终坚持读书学习、学以致用、用以促学，特别是在《少长闲集》中，不仅自己勤奋好学，还领着身边工作人员相互学习、研讨问题，充分展现了孜孜不倦、以学为乐的学习精神，为各级党员干部树立了楷模。
《闲来笔潭》的一个突出特点就是文风朴实，真挚感人，打开书本，犹如春风拂面，令人耳目一新。书中分为5大部分，包括随笔、散记、杂文等多种文学体例，涉及工作、生活、学习各个方面，语言平实生动，叙述娓娓道来，说理深入浅出，既有很强的思想性、艺术性，又有很强的文学性、可读性。“读书随感”部分，收录了作者的读书思考，涉猎中外着作200余部，反映出读书数量之大、涉及门类之多，既有中国传统经典，也有西方的传世之作；既有为大众所熟知的怡情养性之作，也有专业领域的学术专着，体现出作者博览群书、博闻强记，浓缩着丰富学识和深厚理论素养。“春水煎茶”部分，借鉴中国传统笔记小说的文学样式，采用《聊斋志异》的采风创作方式，运用白描的表现手法，形成了独特的文学风格，实现了思想性与艺术性的高度统一，展现了深厚的文学造诣。
第三篇：读《闲来笔潭》有感
读《闲来笔潭》有感
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近日，我再次带着无比深厚的感情，怀着十崇敬的心情，拜读了吴官正同志的最新作品《闲来笔潭》。《闲来笔潭》图文并茂，通俗易懂，言语质朴，感情真挚，道理深刻，意境深远，既是吴官正同志离开领导岗位后所见所闻、所忆所思、所感所悟的自我记录和独特的人生感悟，也是吴官正书记高尚人格的生动写照和对我们余干人民的谆谆教诲。读后掩卷深思，感触很深，更令我受益匪浅。
平静的湖面练不出强悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟大。“苦难有时也是一所学校。”吴官正同志出身贫苦，在《童年记忆与求学之路》和《难忘那夜的秋雨》等文章中，他讲述了自己在成长历程中所经受的苦难和人生冷暖，由此他也深刻地感受了“求人比登天难，人情比纸还薄”的世态炎凉。工作后，虽见了世面，经历了磨炼，但也尝到了人世忧伤与孤独：父母在，已远游；两情好，长相思（与爱妻天各一方、牛郎织女十五载）。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”吴官正同志并没有被生活的艰难困苦压倒，而是把困难看作是生活的考验、前行的动力和人生的宝贵财富。他自强不息，执着求学，勤奋工作，以“考不上清华就回家种田”的决心，圆了自己的清华梦，成就了一番伟业。
无论位有多高、权有多重、身在何处，吴官正同志都未忘记过去的苦难经历，更未忘记那些曾经予他帮助和关心的老师、同事、同学、领导和亲人。他说：“每每想到人民的养育之恩、党的教育培养、政府的关怀扶助，总觉得是寸草难报三春之晖。”
第四篇：知识改变命运教育成就未来
知识改变命运教育成就未来
立志为改善农村教育而努力1LGT鸿志补习班”2011
年暑期招生简章亲爱的同学们, 要知道“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要倍加珍惜现在拥有的青少年时期的美好光阴，面对已经到来的暑假生活，难道你还准备像以前那样一无所获，浪费时间吗？不！绝对不能！！
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知识改变命运教育成就未来
立志为改善农村教育而努力2上课地点：清水河中学对面50米致家长的一封信尊敬的家长：您好，占用您几分钟时间请您把这封信看完！您是否曾经为您的孩子虚度整个暑假而烦恼过？您是否曾经为如何提高您孩子的成绩而一筹莫展过？您是否为您孩子的前途而担忧过？可怜天下父母心！随着他们即将面对中考我想你一定会为自己子女的成绩而感到很焦急。那么就让我们来帮你分担，来帮你解决这些问题吧。把您的孩子交给我们，我们带他们走过这段学习的路。在我们这里有着曾经家喻户晓的学习骄子，我想他们给您的子女带来的学习方法一定会是最直接最有效果的。在我们这，我们不仅仅会让您的孩子学好，还会让他们明白如何去学习，让他们找到属于他们自己的学习方法，这样才能事半功倍。来吧，让现如今是四川大学毕业于附中实验班曾经大家耳熟能详的学习骄子李倩，还有中考英语149分，高考英语139分，学习于中国药科大学的张莹，还有高考分603的，学习于上海理工大学的袁涛等等一些列有着优秀学习经验和辅导经验的我们来为您的孩子上一课。相信您的子女也会成为他们这样的人才，因为他们初中都是在清水河中学学习的，和您的孩子
有着一样甚至还不如您孩子的环境，给您的孩子足够的机会，他们终究会发光的此致敬礼报名咨询电话： 陈仁俊 老师******报名咨询地址：怡园小区门口
第五篇：知识改变命运,梦想成就未来
知识改变命运，梦想成就未来
——莞工汕尾蔷薇支教分队“情献支教，爱留博美”支教活动 “读书还有用吗?咱们农家娃，出门求学，不如外出务工。这样更实在。”“读书没用。现在找不到工作的大学生到处都是。读完中学能认路牌能汇款就行，早挣钱早养家。”每当听到这些对话，对“知识改变命运”深信不疑的我们，总想为改变这些似乎固化的认识做点什么。
吹响知识号角，梦想照亮现实
知识是进步的阶梯，梦想是美好未来的起点；知识改变命运，梦想成就未来。8月19日，东莞理工学院汕尾蔷薇支教分队“情献支教，爱留博美”主题支教活动在博美中心小学吹响了梦想教育的号角，蔷薇支教分队指导老师、校团委张钢老师以《乡村孩子的成才梦》为主题与全体学生分享大学生活、引领小学生憧憬和追求美好生活。
梦想的实现，思想的共鸣
张钢老师一开始以“大学是什么”与小同学们互动，让同学们畅谈自己理解中的大学，他以“我的小学生活”、“小学到大学的学习经历“、“我的大学”三个部分，采用图文结合的方式与同学们分享，并以此激励孩子们树立自己的小理想、大梦想，鼓励他们积极上进求学，帮助他们树立“知识改变命运，梦想成就未来”正确思想价值观念，告诫同学们唯有通过自身的努力美好生活的实现才能成为可能、才能享有出彩的人生。张老师以幽默风趣、生动形象的课堂教学语言，紧密结合小学生的学习特点，走进学生的心灵，课堂气氛十分活跃。孩子们被张钢老师所讲述的大学生活和丰富的图片深深吸引，十分向往外面的生活，纷纷举手发言分享自己的梦想。博美中心小学相关领导老师及蔷薇支教分队全体教员旁听了该课程，被孩子们“小小的天有大大的梦想”的抱负深深感染。
十年树木，百年树人
据了解，在父母思想观念相对落后与及孩子视野广度小的背景下，该地区的农村孩子辍学率居高不下。我们从当地的一名大学生获悉，他就读小学的时候全班有68人，最终上到大学的只有3人，上全日制本科的仅有1人，其余64人基本上都在初中毕业后辍学打工，从此走上人生的坎坷之路。在此背景下，本次支教活动计划通过《乡村孩子的成才梦》主题分享课、《梦想主题电影观赏课》、音乐课等素质课程加强学生的思想道德教育，以践行社会主义核心价值观为契机，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，希望能以分队的微薄之力为祖国有需要的地区的教育事业做出青年大学生应有的贡献。
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