一次难忘的体育课

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第一篇:一次难忘的体育课

一次难忘的体育课

时光一往前走,小学生活也在过着。弹指一挥间,六年的小学时光便敲响了尾声。这六年,我们变了——我们成长了!唯一没有变的,就是藏在我们内心深处的——回忆„„

在小学生活的回忆中,有欢笑,有愤怒,有打闹,有哭泣„„但最令我难忘的,却是那节意义深刻的体育课。

“叮铃铃„„”一阵清脆的上课铃敲响了,我们都飞跑着去操场——这节是我们最喜欢的体育课!“噔噔噔„„”大家都自主的调整着位置,安静的操场只剩下脚步声。“嗯嗯!”老师要开始说话了,大家都竖起了耳朵,认真地听着。“今天!我们班的男生要和七班比赛篮球,运动员们快去准备,其他人员都是观众!”老师放大了声音说道。一说完,运动员们便去准备了,我们也怀着激动的心情来到比赛场地看球赛。比赛开始了!大家的目光都死死盯着远动员们。只见他们一会儿跑来,一会儿跑去,一会儿抢球,一会儿跃起投篮„„我们观众也是看的眼花缭乱。突然,那篮球箭一般冲向球栏,在天空划出一道美丽的弧线——球进了!但我们并没有为此而欢呼雀跃,而是遗憾的叹了一口气:“哎呀!这么好的球被他们进了!”“是啊!太可惜了!”“哎„„”紧接着球又一次进了篮框,可我们的分数仍未增加„„一次两次三次,对方的观众不停地欢呼着,可我们,只有遗憾的叹息。“二班加油!二班加油!”终于,两句响亮的加油声爆发出来,划破了操场的宁静。大概是这句话激励了我们的运动员吧!胜利之神总算是站在了我们一方——我们的球进了!我们获得了来之不易的两分!“欧耶!”我们都发狂了似的叫了起来。七班的观众沮丧极了,都把目光转向了我们。就在这时,不知是怎么回事,大家都不约而同的大声吼道:“二班加油!二班必胜!”每个人都是在歇斯底里的叫着,也许是因为我们心中想着二班的荣誉吧!远动员们听见了我们的声音之后,士气大涨,都付出了全身的力气去抢球、投球„„我坐在一旁,我看见每个运动员都留下了汗珠,因为他们都在奋力拼搏!

比赛进入僵局,我们的加油声更是响彻云霞。可就在这时,我们班的一位运动员在跃起的时候,扑了个空,一下摔到地上,打了个滚,膝盖的皮被划伤了。可他什么也没说,再次站起来,拍了拍裤脚上的灰,继续向前冲锋。我站在旁边,看到这情景,心里不禁泛起一阵敬佩之情„„

正是有了他这样的运动员,我们才取得了优异的成绩!在很短的时间内,我们便超越了对方好几分,这给了我们一个很大的鼓舞!但我们并未为此而骄傲,而是更加奋力拼搏!在奋斗的过程中,运动员们有的脚被崴了,有的头被打了,有的手受伤了„„但这些并没有使我们感到灰心和放弃,我们反倒更加努力。“加油加油!二班加油!”我们把声音调到了最大,运动员也使出了浑身的力量!此时我们的目标只有一个——为了二班的荣誉!此刻,大家都把心集中到了一起;此刻,大家都握紧了拳头;此刻,我第一次感到了团结的意义!每一个人都加入了,并且,我们没有因为一时的失败而放弃!这就是所谓的团结!

这团结的力量,让我们以16分的成绩,打败了对手。我们都自豪的欢呼起来,这是值得我们欢呼的!这是我们共同努力的结果!不过,这次就算我们输了,我也觉得很高兴,因为,我们赢在了精神上,我们团结在了一起!

这节体育课,是最令我难忘的,因为是他让我第一次感受到了我们的团结!或许,当我走出小学,步入初中高中,我也不会忘记这节体育课,因为它使我明白团结的力量以及团结的真正含义!在今后的生活中,当我面临团结问题的时候,这节体育课会为我指点迷津!

我爱我的小学生活,我难忘那次意义深刻的体育课!

第二篇:一节难忘的体育课

一节难忘的体育课

体育相对于语文、数学等主课来讲是一门课外的知识,又是一门锻炼身体,锻炼意志的课堂。其中我最喜欢体育项目中的“打篮球”。每次上体育课时,我就会和班里的篮球高手在一起打篮球。

记得有一次,下午刚好第一节课就是体育课。这可把我开心坏了,心想:又可以好好的放松放松了。我们几个人下午很早就来到了学校,开始了我们激烈的篮球战。

刚开始,我的投篮手感并不怎么样,连投了好几次不是从篮圈上划过,就是在三分线上投球来个三不沾。这时,我非常气愤,可是另一位同学恰恰和我相反,是每投每中。一会儿时间过去了,因为一个同学的犯规,使我得到了罚球的机会。我把罚的两个球都投进了,就在这时候我感觉到我的手有些发热了。从那两个罚球开始,我好像变成了姚明、乔丹似的,投篮非常厉害。我把球运到了三分线的位置上,“刷”的一下,篮球在空划出一道优美弧线后,篮球准确的投进了篮筐。接着我在又一轮的进攻中,闪转腾挪,突破了同学们的围追堵截突进内线,来了个起跳三百六十度旋转的高难度投球。就在这仅仅的五分钟内,我为我队贡献了20分。这已经打破了我打篮球史上唯一的一次高分。

突然,我有意识的看了一下我的手表,已经过了半节课。我忐忑不安的想:可能是我们打的太投入了,没有听见上课的铃声。又想:完了,完了,我身为体育委员还没有去上课,不知道老师又要怎么罚我们。就在这时,体育老师从操场上走了下来,把我们叫了过去,批评了一顿,又罚每个人做20个俯卧撑。

体育课下课以后我们个个都是又郁闷又快乐!郁闷的是我们竟然没有听见上课的铃声,快乐的是我们打了一场激烈的篮球赛。

所以这节课使我终身难忘。

第三篇:难忘的一节体育课

难忘的一节体育课

或许是因为从小体质弱的缘故,我从上学起,就不大喜欢上体育课,因此,体育成绩总是不好。看到每个同学每当上体育课时都生龙活虎的,我还真有点羡慕,但我总觉得自己做不到。体育老师常说我胆小,对自己没有信心。我不服气。终于有一节体育课让我读懂了老师的话。

那是一个阳光明媚的下午,上我们体育课的陈老师说,今天要进行一次400米达标考试。我一听,心情马上紧张起来。在所有的体育测试中,我最差是就是跑步了。同班的女同学都可以在2分钟里跑完,但我就是不行。

看着一个个同学取得好成绩,剩下的人越来越少,我的心里更紧张了。怎么办?假装肚子疼?不好!不行!要是被人家知道了,那我的面子又放在哪里呢?

正当我胆怯心惊的时候,陈老师叫我:“燕欣,轮到你了。”我心想:这下我完蛋了。我故意说:“老师,我肚子疼。”老师好像看出了我的用意:“我看你是不想跑吧,不过,这是达标考试啊,如果不考,就会影响你的体育成绩了。别害怕,先调整好自己的情绪。”经老师一说,我调整好状态,向终点跑去。“啪啪……!”同学们都在鼓励我,我的成绩就在及格与不及格的悬崖之间!吓死我了,差点就不及格了。我捏了一把冷汗。

虽然这节体育课已过了很长时间,但我仍然记忆犹新,通过这节体育课让我明白了一个道理:信心乃是成功的关键。

难忘的一节课

自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的科学课。其中三年级的一堂科学课让我难忘,至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午,科学老师来到班级,请我和其他两个同学明天早上带鸡蛋、盐、透明的大塑料杯和一根小木棒。我们问老师做什么,老师笑而不答。

第二天科学课上,老师告诉我们要做实验,我们很高兴,静静地等着实验开始。“同学们,鸡蛋在清水中是沉还是浮?在盐水中呢?”大家议论纷纷,有的说沉,有的说浮,老师说:“还是让实验来告诉我们吧。”

老师在塑料杯中装了大半杯水,说:“注意看,我要放鸡蛋了!”我们立刻瞪大了眼睛,紧紧盯住杯子,老师拿起鸡蛋,轻轻丢进水中,鸡蛋很快沉进了水底,“哦,鸡蛋在清水中是沉下去的,真有趣!”我自言自语,“在盐水中会怎样呢?”还没等我细想,老师说:“请看!”我连忙收回思绪,目不转睛地看着老师,老师将盐慢慢地倒入水中,用小棒不停地搅拌,可是鸡蛋还是懒洋洋地躺在水底,一动也不动。这时,班级的小胖子说:“我说的吧,不管在清水中,还是在盐水中,鸡蛋都是沉的!”“才不是呢,在盐水中,鸡蛋是浮起来!”我说。“别争了,往下看!”同桌捅了我一下,我发现老师还在加盐,同时也发现鸡蛋在晃晃悠悠地向上浮,眨眼间,鸡蛋“忽”地一下浮出了水面,我们惊奇地大叫起来。老师看着我们,解释说:“在清水中,鸡蛋的密度大于清水的密度,所以沉在水底;在水中加盐,清水就变成了盐水,这时鸡蛋的密度就小于盐水的密度,鸡蛋就浮上来了!”“原来是这样!”我们恍然大悟。

通过这个实验,我明白了:一个物体在液体中是沉是浮,跟它们的密度有关。这节科学课真是令我难忘。

难忘的一节课

小学五年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。

“铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语,词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。我把全班同学的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”

老师从箱子里抽出一张纸条,念道:“小东。”小东马上跑上讲台,背起他积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。这到底是这么回事,小红成绩那么好,怎么回输给小东呢?

老师笑着对我们说:“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中有又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白课外积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课本知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数同学脑子里都只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”

原来,课外积累有这么大的作用,怪不得我写作文是总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过了这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时注意积累妙词加句,写作文是就“下笔如有神”了。

这节课,我一辈子也不会忘。

我懂得了珍惜时间

有的时候,总是听到有人在懊恼没有珍惜时间,因而总认为时间不够。正是那一次的经历,使我慢慢地开始珍惜时间。

那一次,让我的感触很深。当时有一次考试临近,同学们都在拼命地复习着,如同临敌而战;而我却在悠用自然得玩耍,一边看着同学们努力地复习着,一边想:唉!用得着这么用功吗,不就是一次普通的考试嘛,难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时,同学们都齐刷刷地那起笔来写,可是却坐在那里那着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习,所以对我而言,这些题目简直就象天书一般,再看看别的同学,有的在冥思苦想,有的还在不停地写着,这给我制造了很多压力,终于在最后的时候,我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试,同学们仍然在兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的心就如刀割。就在这时,我的同桌她兴奋地跑过来对我说:“喂,看你垂头丧气的样子,靠得怎么样啊。你知道吗,我这次好象对了不少耶。‟她一说,可把我的心给勾了起来:“哼。是又怎么样,不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习,说不定比你还厉害。‟当我一说出这话,立刻遭到她的反驳;„你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会没时间呢。时间是靠人一点点挤出来的,不是你说有就有,没就没的。只要你懂得利用每一分、每一秒,就会成功的。‟我一时被她驳得无话可说,的确,每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,往往都是半途而废。

其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握了时间。有的人荒废光阴,时间就会变得很漫长,莎士比亚说过;„抛弃时间的人,时间也会抛弃他。‟说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。要充分利用命运给我们的每一分,每一秒。千万不能成为时间的奴隶,要做时间的主人。

第四篇:难忘的一节体育课(推荐)

难忘的一节体育课

或许是因为从小体质弱的缘故,我从上学起,就不大喜欢上体育课,因此,体育成绩总是不好。看到每个同学每当上体育课时都生龙活虎的,我还真有点羡慕,但我总觉得自己做不到。体育老师常说我胆小,对自己没有信心。我不服气。终于有一节体育课让我读懂了老师的话。

那是一个阳光明媚的下午,上我们体育课的陈老师说,今天要进行一次400米达标考试。我一听,心情马上紧张起来。在所有的体育测试中,我最差是就是跑步了。同班的女同学都可以在2分钟里跑完,但我就是不行。

看着一个个同学取得好成绩,剩下的人越来越少,我的心里更紧张了。怎么办?假装肚子疼?不好!不行!要是被人家知道了,那我的面子又放在哪里呢?

正当我胆怯心惊的时候,陈老师叫我:“燕欣,轮到你了。”我心想:这下我完蛋了。我故意说:“老师,我肚子疼。”老师好像看出了我的用意:“我看你是不想跑吧,不过,这是达标考试啊,如果不考,就会影响你的体育成绩了。别害怕,先调整好自己的情绪。”经老师一说,我调整好状态,向终点跑去。“啪啪……!”同学们都在鼓励我,我的成绩就在及格与不及格的悬崖之间!吓死我了,差点就不及格了。我捏了一把冷汗。

虽然这节体育课已过了很长时间,但我仍然记忆犹新,通过这节体育课让我明白了一个道理:信心乃是成功的关键。

难忘的一节课

自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的科学课。其中三年级的一堂科学课让我难忘,至今仍然历历在目。

那是三年前的一个星期二上午,科学老师来到班级,请我和其他两个同学明天早上带鸡蛋、盐、透明的大塑料杯和一根小木棒。我们问老师做什么,老师笑而不答。

第二天科学课上,老师告诉我们要做实验,我们很高兴,静静地等着实验开始。“同学们,鸡蛋在清水中是沉还是浮?在盐水中呢?”大家议论纷纷,有的说沉,有的说浮,老师说:“还是让实验来告诉我们吧。”

老师在塑料杯中装了大半杯水,说:“注意看,我要放鸡蛋了!”我们立刻瞪大了眼睛,紧紧盯住杯子,老师拿起鸡蛋,轻轻丢进水中,鸡蛋很快沉进了水底,“哦,鸡蛋在清水中是沉下去的,真有趣!”我自言自语,“在盐水中会怎样呢?”还没等我细想,老师说:“请看!”我连忙收回思绪,目不转睛地看着老师,老师将盐慢慢地倒入水中,用小棒不停地搅拌,可是鸡蛋还是懒洋洋地躺在水底,一动也不动。这时,班级的小胖子说:“我说的吧,不管在清水中,还是在盐水中,鸡蛋都是沉的!”“才不是呢,在盐水中,鸡蛋是浮起来!”我说。“别争了,往下看!”同桌捅了我一下,我发现老师还在加盐,同时也发现鸡蛋在晃晃悠悠地向上浮,眨眼间,鸡蛋“忽”地一下浮出了水面,我们惊奇地大叫起来。老师看着我们,解释说:“在清水中,鸡蛋的密度大于清水的密度,所以沉在水底;在水中加盐,清水就变成了盐水,这时鸡蛋的密度就小于盐水的密度,鸡蛋就浮上来了!”“原来是这样!”我们恍然大悟。

通过这个实验,我明白了:一个物体在液体中是沉是浮,跟它们的密度有关。这节科学课真是令我难忘。

难忘的一节课

小学五年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。

“铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语,词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。我把全班同学的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”

老师从箱子里抽出一张纸条,念道:“小东。”小东马上跑上讲台,背起他积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。这到底是这么回事,小红成绩那么好,怎么回输给小东呢?

老师笑着对我们说:“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中有又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白课外积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课本知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数同学脑子里都只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”

原来,课外积累有这么大的作用,怪不得我写作文是总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过了这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时注意积累妙词加句,写作文是就“下笔如有神”了。

这节课,我一辈子也不会忘。

我懂得了珍惜时间

有的时候,总是听到有人在懊恼没有珍惜时间,因而总认为时间不够。正是那一次的经历,使我慢慢地开始珍惜时间。

那一次,让我的感触很深。当时有一次考试临近,同学 们都在拼命地复习着,如同临敌而战;而我却在悠用自然得玩耍,一边看着同学们努力地复习着,一边想:唉!用得着这么用功吗,不就是一次普通的考试嘛,难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时,同学们都齐刷刷地那起笔来写,可是却坐在那里那着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习,所以对我而言,这些题目简直就象天书一般,再看看别的同学,有的在冥思苦想,有的还在不停地写着,这给我制造了很多压力,终于在最后的时候,我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试,同学们仍然在兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的心就如刀割。就在这时,我的同桌她兴奋地跑过来对我说:“喂,看你垂头丧气的样子,靠得怎么样啊。你知道吗,我这次好象对了不少耶。‟她一说,可把我的心给勾了起来:“哼。是又怎么样,不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习,说不定比你还厉害。‟当我一说出这话,立刻遭到她的反驳;„你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会没时间呢。时间是靠人一点点挤出来的,不是你说有就有,没就没的。只要你懂得利用每一分、每一秒,就会成功的。‟我一时被她驳得无话可说,的确,每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,往往都是半途而废。

其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握了时间。有的人荒废光阴,时间就会变得很漫长,莎士比亚说过;„抛弃时间的人,时间也会抛弃他。‟说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。要充分利用命运给我们的每一分,每一秒。千万不能成为时间的奴隶,要做时间的主人。

第五篇:难忘的一节体育课

我们的学校就像一个温暖的大家庭。每天,在我们的身边都会发生各种各样的事情,有些事情随着时光的流失一去不复返,但这件事却深深地扎根在我的心里,至今难忘。

那是一节体育课上。突然有同学举手对廖老师说:“老师,黄xx肚子疼!”廖老师听闻后,立即叫我和刘宇星把黄xx扶到大榕树下坐好,并让我们通知吴老师。

那时候的黄xx脸色苍白,他双手捂着肚子,低声呻吟着。看着黄xx痛苦的表情,我心里有说不出的着急。于是,我让刘宇星到办公室找吴老师。

很快的,黄校长、吴老师和刘宇星快步走了过来。黄校长见到黄xx后,便急忙掏出手机,问:“xx,你爸爸的手机号码是多少?”黄校长一边听,一边快速地输入数字,并打了过去,但对方没接听。接着,黄校长又分别问了黄xx妈妈的手机号和家用座机号,一一打了过去,但还是没有接通。

在这期间,因为怕黄xx着凉,刘宇星不知疲倦地从操场跑到三楼教室,然后又从三楼教室跑回到操场,帮黄xx拿衣服。突然,他好像又想起什么似的,又飞快地向大操场跑去,又从大操场跑回来,手里拿着黄xx的开水瓶。噢!原来助人为乐的刘宇星是怕黄xx口渴。

最终,黄校长打通了黄xx妈妈的手机。

在等待黄xx妈妈来学校这段时间,我和刘宇星一直在照顾着黄xx。陪他说说话,聊聊天,倒水给他喝。下课铃已经响了,黄xx妈妈也终于来了。为了照顾黄xx,我们把整节体育课都给落下了,但我们并不后悔。同学之间就应该互相帮助嘛!

互帮互助,促进了我们同学间的友谊,也使我们的校园生活更和谐,更幸福!

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