青少年演讲口才班[小编推荐]

第一篇：青少年演讲口才班[小编推荐]

青少年演讲口才班

学习内容

口才篇：

气息训练：学习科学发声技巧；

朗诵训练：学习语气、语调、停顿、抑扬顿挫； 语言组织训练：学习词汇使用、词汇组织；

演讲篇：

演讲基础：诊断学员表达能力、认识演讲、了解演讲标准； 演讲形象：演讲上台走姿训练、演讲站姿、目光交流训练； 自信演讲：手势运用、面部表情调节、动作情感与内容结合； 演讲情绪：克服演讲心理紧张、演讲前期准备；

演讲内容设计组织：演讲开场白引用、演讲主题突出重点、演讲条理逻辑、演讲结尾；

素质篇：

感恩教育、建立自信心、积极心态、沟通交谈技巧、良好习惯培养、礼仪训练； 掌握为人处事的方法，改善习惯，自信的开口讲话，有效表达内心真实想法，提升沟通能力和口语交际能力，提高智商情商，懂得礼貌并与人分享，积极快乐健康成长、成为受欢迎的好孩子。

第二篇：青少年演讲口才大纲

青少年七天七夜培训大纲

第一天上午：自我塑造和公司的简介和带动气氛，进入正题，第一天下午：抛出青少年不会演讲口才而造成的问题，以及要从“敢说话，会说话，和说好话”三方面剖析

第二天上午：认识自我（1.自我介绍 2.确立目标）第二天下午：表达清楚（1.现场报道2.童年往事）第三天上午：场景再现（1.五觉训练2.场景刻画）第三天下午：突破自我（1.对话训练2.情绪再现）第四天上午：拓展自我（1.表演训练2.惊险再现）第四天下午：感染他人（1.欣喜再现2.情感再现）第五天上午：号召说服（1.酒宴祝词2.魔术公式）第五天下午：朗诵经典（1.魔力声音2.情绪传递）第六天上午：顺序条理（1.主持开场2.说明情况）第六天下午：即兴发挥（1.即席发言2.综合训练）

第七天上午：故事讲述（五何公式）何时？何人？何地？何故？何果？ 魔术公式——激发动机，采取行动 讲述任务——情感真挚，印象深刻 诗歌朗诵——声情并茂，节奏鲜明 即兴讲话——快速思维，有理有据 台风训练——大方自然，自信从容 思维训练——快速连贯，清晰顺畅

练好后明显受益几个方面？1.更有自信

2.更主动积极

3.更正向

4.变得更开心快乐，乐观向上

第七天下午：最后讲如何成为一个成功演讲者？

1.培养口才兴趣2.对着镜子训练3.养成朗诵习惯4.快速朗读训练5.多参加公众演讲6.情绪训练7.目标训练8.语音强调，语气等技巧训练9.即兴发言魔鬼训练10.沟通的艺术训练11.多讲故事可以提高说话技巧12.端正心态可以提高说话能力

第三篇：清华大学演讲口才班简报

2014年6.20日清华口才班开课简报

2014年6月20日清华口才班的同学们又如期来到绿树成荫，清幽肃静的清华园，开始为期3天的课程学习，这次课程由祁老师主讲，主讲课题是《领导者当众演讲的实战指导训练》第一天祁老师从演讲的力量与奥秘及演讲的三个阶段；明确阶段，设计阶段，执行阶段通过对人的心态、性格、思维的分析让同学们克服在演说中的恐惧和障碍，让每个同学树立坚定的信念，即人天生就具备演说能力，只是后天的自我设限造成公众讲话的能力下降，只有克服了三大障碍才能重新启动演说的天赋！

一天的课程结束之前班主任张秀娟老师对祁老师的授课作了点评价；祁老师授课如“温水煮青蛙”—-祁老师说话语气温润，语调轻缓，授课内容通俗易懂，循循善诱，在悄无声息中已把演讲的要点和精髓渗入每个同学的心间，好似春风化雨，润物于无声......同学们对张老师精辟的点评报以喝彩与掌声，亦是感谢老师一天的精彩的课程分享，在欢声笑语中结束了第一天的学习。下课后口才班同学们一同来到王土地酒店参加聚会晚宴，席间同学们交流学习心得，畅谈生活趣事，再此既没有工作中的烦恼，也没有生活中琐事，只有对知识的渴求，还有同学间浓浓的情意！

第二天老师采用互动教学模式讲解，演说家的五个层次和演说的三个关键技能，课程告一段落后，每个同学都要上台演讲，实战演练，下午老师把课堂转移到了清华工字厅广场，在亲近大自然的环境下，每个同学都要做中心课题演讲报告，这次演讲的观众不只是老师和本班的同学们，还有广场上每一位路过和休憩的人们，每个同学对此课题都有自己独到见解与分享!

第三天,通过前两天的课程学习,老师对同学一一进行了演讲实战练习指导,让同学们意识到在演讲时不但要关注所讲的内容,演讲者语气,形体,动作也是演讲者的魅力所在,与同学们分享了演说的经典案例和重要的参考资料.三天的学习,似乎弹指一挥间,来到清华园既是在知识上的再次充电,也是忙碌生活中的一次休憩,各位同学期待下次学习和聚会!

第四篇：德者青少年自信演讲口才

哪位家长不希望孩子知书达理、有德有才，语言表达流畅自然，口齿伶俐？

哪位家长不希望孩子克服羞怯、更加自信，出类拔萃，拥有一副好的口才？

哪位家长不希望孩子走上社会能够胜人一筹？

我想每个家长都是这样的一个心理“望子成龙，望女成凤”，这是大部份为人父母的一个心理！

每个孩子终究会长大，终究会一步一步地走上社会。

无论孩子将来是当一名老师、律师、公务员、CEO、或做生意，他们可能不需要数学、英语、物理......但肯定需要口才。即使孩子还没走进社会，口才也是无处不在。上课发言需要口才；选拔班干部需要口才；生活中交朋友需要口才......等到孩子走进了社会，口才更是时刻准备着。求职面试需要口才；开会发言需要口才；谈恋爱、婚姻需要口才；教育孩子需要口才......正是社会的需要，德者口才培训机构，开设了“青少年自信演讲口才培训”的课程（官方网址:），就是为了让更多的为人父母者对孩子的成长更加有希望，让更多的青少年得到一定的锻炼、增加自身各个方面的能力。德者口才培训机构从 2007年正式开设了 青少年自信演讲口才班、青少年领袖班等等...的课程。

口才并非天生具有的，好口才是练出来的－－练什么？练自

信、练底气、练技巧、练修养......给孩子一个机会，让孩子去体验；

给孩子一个环境，让孩子去感受；

给孩子一个舞台，让孩子去展示！

青少年自信演讲口才每周一课，即周六下午由全国道德模范人物：唐戈隆亲自授课。

即：心智才智、诗词诵读、习惯心态、礼仪礼貌、即兴说话、形象塑造、储备与习惯、特长开发、主持才艺、思维创新、经典文化、感恩心态等。

青少年自信演讲口才——寒假（暑假）集中训练。

即：朗诵高手、能说会讲。让孩子自信讲话！学语言练口才，增自信长才干。送给孩子最好的礼物！

训练内容——整个训练课程将融入：两颗红心：责任心、自信心；三种能力：沟通表达、自我独立、创新思维；四种品德：诚实、尊重、信任、感恩；五大观念：价值观、家庭观、学习观、交友观、荣辱观。

训练简介——本课程强调教练结合、以练为主。激发潜力、活动组织、启发才智，自信演讲、综合素养、感恩训练等环节，树立自信，得到感悟，改变自我，提升能力！分为基本功训练，讲话技巧、实景模拟训练等。通过训练让孩子言谈举止有所变化，丢掉羞涩、增大胆量、敢讲话、有话讲。在声音、目光、礼仪、习惯、表情上改良，增强表达能力及与人交往的能力，为今后个

人发展打好基础!

师资简介——本课程由德者口才唐戈隆参与主持、张湘武、李隆柱、李文波、黄瑞媚、朱林茂老师等口才教练团队将全力以赴，专业让您更优秀！

咨询电话：*** 黄生

第五篇：演讲口才班竞选班长主持稿

演讲口才班竞选班长主持稿

主持人1：尊敬的老师们

主持人2：亲爱的同学们，（合）大家下午好！

主持人1：在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我们开展演讲口才班竞选班长活动。

主持人2：今天，我们俩既是主持人，又是竞争的对手 主持人1：因为我们都有信心和能力胜任班长的工作

主持人2：为此，全体同学给了我们一次展示才华的机会，让我们同台竞技，展示自我。

主持人1：XXX，你知道我们这次的班长竞选有什么要求吗？ 主持人2：我当然知道啦！

主持人1：那你快点为我们介绍一下吧。

主持人2：没问题。这次班长竞选活动首先通过同学推荐和个人自荐，今天全班同学都将参与竞选。待会儿他们将为我们带来精彩的演讲或才艺表演。主持人1：好，下面我先说一下这次竞选的规则：每位候选人都有3分钟时间分别进行演讲或才艺表演，当所有候选人的演讲和表演完毕后，就到了紧张的投票时间。我们都可以选出你最喜欢那位班长，写上他们的名字。所以请同学们一定要擦亮眼睛，把你宝贵的选票投给他们。

主持人2：现在进入第一个环节：“亮出我自己”。这个环节要求每个侯选人按照编号的顺序上场，先进行自我介绍,或为大家带来精彩的才艺展示。主持人1：事不宜迟，我们马上有请1号选手上场。请2号选手准备…… 主持人2：所有候选人已经演讲完毕，相信大家对候选人一定有了了解。哪些候选人是你们心中满意的班长呢？最激动人心的时刻马上就要到来了。

主持人1：下面开始填写选票，希望各位同学慎重考虑，投出神圣的一票，选出能积极为大家服务的班长。

主持人2：XXX，不知道你现在心情怎么样，我好紧张啊。

主持人1：是呀，不过无论最终谁当选，我都会衷心祝贺他们。因为我们在这次竞选过程中除了锻炼自己的能力，还收获了友谊，这才是最难能可贵的。主持人2：你说得真对！下面请各位开始投票。主持人1：下面我们掌声有请李老师讲话

主持人1：谢谢李老师的讲话，同学们，相信大家和我一样都期盼着新班长的产生，到底哪位同学能脱颖而出呢？这就有赖于你们公正、公平的投票。竞选的结果我们将在明天公布。

主持人2：演讲口才班竞选班长活动到此结束！