口才班节目单

第一篇：口才班节目单

节目主持分配

1、徐悦、田雯婷

1、中班舞蹈《小苹果》

2、李和旋、潘语萱

2、董逸凡歌曲《月牙船》

3、于祥雨、王淇

3、张国雯《粉红的回忆》

4、杜宇航、董逸凡

4、马静茹、潘语萱相声《大与小》

5、洪源、马静茹

5、张思源、李俊良朗诵《我是一颗星》

5、为考级的学生颁发考级证书

6、潘美辰、张国雯

6、许欣茹歌曲《传说有个魔仙堡》 7杜宇航

7、潘语萱、杜宇航《校园新闻》

8、刘梓轩、许欣茹

8、董逸凡《不知道和小问号》

9、于桂萌、张天硕

9、为参赛铜奖获得者颁发证书。

10、于祥雨、王淇《感谢有你》

11许欣茹、刘梓轩11刘昌硕、常伽骐儿歌朗诵表演。12孙雅琪、刘梓轩12快板《夸夸学校新风尚》 13韩冰13于桂萌和姐姐歌曲《新娘不是我》 14徐悦、田雯婷 14双簧《我俩是同学》

15张国雯、潘美辰15常伽骐、刘昌硕歌曲《小青蛙》或者张廷顺歌曲

16于祥雨、王淇16孙雅琪诗歌朗诵《小雪花》 17李和旋、潘语萱

17、田雯婷歌曲《我们都一样》

18韩冰

18、为参赛银奖获得者颁发证书和奖品 19于桂萌、张天硕19相声《吹牛》

20于桂萌、韩其瑞20韩冰歌曲《时间煮雨》 21徐悦、田雯婷21杜宇航、常伽骐等绕口令串烧 22于祥雨、王淇22洪源歌伴舞《虫儿飞》 23杜宇航、董逸凡23潘语萱诗朗诵《中国，我为你喝彩》

24徐悦、田雯婷24刘晨竹歌曲《祝愿歌》

25没有主持25徐悦、田雯婷、李和旋、刘晨竹《校园三句半》

26韩其瑞、许欣茹26模仿游戏《猜词》： 27于祥雨、王淇27群口相声《如此表功》 28潘美辰、张国雯28韩其瑞歌曲《大头儿子小头爸爸》

29洪源、马静茹29于桂萌诗朗诵《笑脸》 30李和旋、潘语萱30徐悦歌曲《爱的魔法》 31徐悦、李和旋31洪源、马静茹朗诵《唱梦想》 32董逸凡、杜宇航32王淇、刘梓轩歌曲《我相信》 33于祥雨、王淇33时宇、韩冰快板《说文明》 34陈老师34时装模仿秀《》

35李和旋、潘语萱35洪源情景剧《老鼠和大象》 36徐悦、田雯婷36杜宇航、张廷顺双簧《老顽童过

年》

37韩其瑞、许欣茹37张思源、孙雅琪歌曲《荷塘月色》

38韩冰、马静茹38张天硕歌曲《兄弟干杯》 39韩其瑞、许欣茹39于祥雨、马纪成《就让世界多一颗心》

40无主持人40徐悦、田雯婷嘉荫新闻《新年音乐会》 41代欣悦、于桂萌41李和旋歌曲《爱火》 42韩冰42张国雯《追梦》

43张天硕、于桂萌43大班舞蹈《鸭梨大》 44徐悦44为金奖获得者颁发证书和奖品

第二篇：暑期口才班汇报演出节目单

暑期口才班汇报演出节目单

一、《我爱绕口令》 表演：

二、相声《数字成语》 表演：韩鲁占、吴昊俣

三、儿童诗《异想天开》 表演：王锡雨 四、三句半《我是一名小学生》 表演：

五、诗朗诵《我想》 表演：

六、故事《司马光砸缸》 表演：吴昊俣

七、儿童诗《走过绿森林的老树》表演：刘依依

八、快板《颠倒话》 表演：王崇懿

九、诗朗诵《眼睛》 表演：裴子瑜 十、三句半《我能行》 表演：

十一、诗朗诵《小池塘》 表演：

十二、快板《两头忙》 表演：黄嘉梦

十三、诗朗诵《童心是天堂》 表演：李姝梦

十四、相声《如此主持》 表演：王锡雨、韩鲁占

十五、诗朗诵《如果我是一片雪花》 表演：刘依依、闫然、刘佳倪

十六、儿童诗《下雪天》 表演：刘周杰

十七、相声《我把动物夸一夸》 表演：谷苗苗、刘佳倪

十八、儿童诗《童年的梦想》 表演：闫然

十九、《牧童》 表演：韩鲁占

二十、《妈妈宝贝》 表演：

二十一、《

》 表演：李雨菲

二十二、诗朗诵《致六一》 表演：全班同学

第三篇：口才班教案

第一周教案

【教学目标】

一、知识教育目标

1．了解绕口令、贯口的表演形式；

2．了解学习普通话的重要性。

二、能力培养目标

1．训练学生诵读能力，激发学生的表演欲望；

2．提高学生的形象记忆能力和逻辑思维能力。

三、德育渗透目标

体现团队合作精神。

【课时安排】一课时

【教学步骤】

一、课前准备

1.听课纪律要求；

2.现场分组，介绍积分制度；

3.热身操；

4.课前问好。

二、金喇叭口令教学

见第一就抢，见舞台就上，金喇叭大舞台，有才你就来。

三、金喇叭基本功练习

1．口部操；

2．气息训练；

3．随机采访，展示自我。

四、绕口令教学

1．教师创设买年货情景引入，逐句演示；

2．重点字的发音教学，如布、醋、兔等字；

3．原地同桌练习（跟着节奏，由慢到快），教师巡回指导；

4．舞台展示：击鼓传花的游戏，决定上台表演的小组。教师指导学生

自报家门，并加分鼓励；

五、专注力训练（舒尔特方格）

1.教师介绍训练方法：用手依次指出1—16的数字，同时大声念出来，用时最短为佳；

2.同桌交替计时PK.3.教师随机采访，鼓励同学变换内容练习，增进亲子关系，宣传我校

特色家庭教育和成人研修课程，敬请关注。

六、贯口教学

1.常用新年祝福语采访；

2.教师贯口展示，逐句分析，加强记忆；

3.两组合作练习：一组一句，声音洪亮、整齐者胜出，教师加分鼓励

4.舞台展示：石头剪刀布决定上台表演者，孩子站在前面，家长站

在后面，共送祝福。

七、结束语

在大家的声声祝福中，结束了今天的课程。我们的口号是：见第一就

抢，见舞台就上，金喇叭大舞台，有才你就来。我们在这里等你！

谢谢大家！

第四篇：金话筒口才班主持词

金话筒汇报演出节目单

开场主持词：

甲：尊敬的爷爷奶奶 爸爸妈妈，乙：亲爱的老师、可爱的小伙伴们，合：大家好！

丙：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季 丁：带上美好的祝愿，开辟崭新的希冀

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁。

丙：时间过的真快，一转眼我们迎来了金话筒口才学校三周岁的生日。迎来了又一次汇报与颁奖演出。丁：通过这段时间的学习，大家都取得了很大的进步，尽情遨游在语言的海洋中。甲：回望过去，这里充满了我们的欢声笑语，我们从胆小怯懦变得勇敢大方。乙：难忘过去，这里充满了感激、感动，我们学会了团结进取、自信坚强。

丙：去年9月口才班的郑浩，刘畅，代表全校参加全镇的演讲比赛，并获得并列第二名的好成绩。丁：今年9月孙已茹同学代表学校参见了全旗的演讲表演，获得了旗级领导的高度赞扬。甲：今年6月郝书姚，甘璐，刘华瑞等13名同学代表金话筒口才班通辽参加比赛。

乙：9名同学获得金奖，4名同学获得银奖，金奖的9名同学都获得去参加北京总决赛的资格。丙：自金话筒成立以来已经有30名小同学分别考取了中国朗诵考级机构颁发的3级，4级，5级 证书.乙：在这里向取得好成绩，为我们舍伯吐金话筒争光的同学们表示热烈的祝贺!丙：在这个特别的日子里，我们也要向一直教导我们的老师说一声：您辛苦了！丁：对关心呵护我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：谢谢你们，我爱你们！甲：同时也要对朝夕相处的同学们说一声：“加油”！

乙：下面我宣布：舍伯吐金话筒口才班颁奖及汇报演出现在开始。

甲；，这里没有专业的模特，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎金话筒口才班全体同学，为我们带来的以快乐T台秀！一起欣赏吧！绕口令串烧

丙：作为一名主持人，口齿伶俐很重要

丁：是啊。我们在这里学习了很多绕口令，现在就让我们口才课的学员们为大家展示一下吧 朗诵串烧；

丙：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。丁:诗歌是无际的天，仰望它，可寻找飞鸟的痕迹。下面请欣赏朗诵串烧。

《妈妈的爱>《相信未来》《沁园春。雪> 《面朝大海春暖花开》《我的祖国》 《信》

相声《吹牛》 乙；“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。-------两位同学将为大家带来一段精彩的相声段子《吹牛》 快板 丙：听完了相声，我们来换换口味

丁：好吧，那下面我们就为大家上一道快板串烧吧 丙：好呀，快板可是大家喜闻乐见的节目形式，丁：没错，你瞧大班和小班的快板高手们要在这里Pk让我们拭目以待。少儿班快板《说安全》 快板；《文明礼仪歌> 《中国梦》 贯口

甲；贯口”是对学生“气”、“声”、“字”基本功训练的高层次语言样式,也是培养学生艺术言语节奏感,以更好地体现作品“意”、“情”和音乐性的好形式。下面有请大班为我们带来贯口表演； 双簧；

乙；双簧是我国的传统曲艺艺术，语言幽默表演诙谐。下面请。。。为大家带来双簧〈如此双簧〉 三句半；我要变成好孩子；

丙；今天是我们天骄口才班第四次汇报演出，丁；没错，为了给大家助兴，我们的四位小学员特意编排一个三句半。丙；是吗，那还等什么，掌声请出他们吧1 《群口相声《十二生肖大拜年》

甲；今年是马年；首先祝大家龙马精神，马到成功，一马当先!驷马难追！龙腾马跃!马不停蹄!快马加鞭！马上成功，；马年到了，忙的不只有马还有其他的动物们，不信你看他们来了！舞台剧：《哭笑辩论赛》

丙：哎，你喜欢哭么？ 丁：喜欢呀！丙：那你喜欢笑么？ 丁：也喜欢。

丙：那究竟是哭好还是笑好呢？ B：这个问题很难回答，还是看看接下来的辩论赛吧！小品；

丙；生活中你买过东西吗，丁；当然买过了，丙；那你收过假钱吗，丁；这个真收有，丙；不过生活中这种坏人还真有，不信你看看！请欣赏 小品；假钱

音舞诗；《乡愁> 乙；举头望明月，低头思故乡”，淡淡的乡愁酿成了一杯酒，浓浓的乡愁化作了两行泪，淡淡浓浓的乡愁凝成了一首诗；下面请欣赏-----同学共同演绎音舞诗画；《乡愁》音舞诗；《乡愁> 武诗结合《少年中国说>；

甲；中华武术博大精神，少年是国之希望和栋梁和希望。下面让我们在段武术和诗朗诵中感受少年强则国强！

结束语：

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，乙：在这充满欢乐时刻，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 丙：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 丁：今天的演出 更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 甲：因为，我们始终相信： 合；金话筒明天会更好

丁：演出到此结束，再次祝大家万事如意，心想事成 合：再见

第五篇：天骄口才班主持词

天骄金话筒汇报演出节目单

开场主持词：（甲乙大班）（丙丁小班）甲：尊敬的各位家长朋友 乙：亲爱的老师、同学们，合：大家好！

丙：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季 丁：带上美好的祝愿，开辟崭新的希冀

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁。

丙：时间过的真快，一转眼我们又迎来了天骄金话筒语言艺术培训班的汇报展演。丁：通过这段时间的学习，相信大家都取得了很大的进步，尽情遨游在语言的海洋中。甲：回望过去，那里充满了我们的欢声笑语，让我们从胆小怯懦变得勇敢大方。乙：难忘过去，那里充满了感激、感动，让我们学会了团结进取、自信坚强。丙：在这个特别的日子里，我们要向一直教导我们的老师说一声：您辛苦了！丁：对关心呵护我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：谢谢你们，我爱你们！甲：同时也要对朝夕相处的同学们说一声：“加油”！

乙：下面我宣布：天骄金话筒语言艺术培训班汇报演出现在开始。

1，T台秀

甲；，这里没有专业的模特，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎天骄口才班全体同学，为我们带来的以快乐T台秀！一起欣

2；韵律口部操

乙；口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操，3；绕口令串烧

丙：作为一名主持人，口齿伶俐很重要

丁：是啊。我们在这里学习了很多绕口令，现在就让我们口才课的学员们为大家展示一下吧 由左至右顺序（演员： 一组：

二组： 4；四季诗朗诵

甲；春天是温暖的、夏天是激昂的，秋天是丰满的，冬天是安详的、每个人对季节的理解都不相同，究竟四季都带给我们什么，下面让我们在小班同学四季诗中去感受这份意境。

5朗诵串烧；

丙：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。丁:诗歌是无际的天，仰望它，可寻找飞鸟的痕迹。下面请欣赏朗诵串烧。表演者大班小班学员

《妈妈的爱>初级39页 《妈妈是天，爸爸是地>> 小主持人训练教程94页 《感谢》金话筒23页 《献给老师的诗》 金话筒41页 中班朗诵

《乡愁》77页 《相信未来》77页《理想树>49页 《白雪》49页《母亲我叫钓鱼岛》 《沁园春。雪>高级47页 《人民解放军占领南京》高级49页 《热爱生命》 金话筒55 《面朝大海春暖花开》金话筒80页

6相声《吹牛》 乙；“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。和 两位同学将为大家带来一段精彩的相声段子《吹牛》

7、快板；

丙：听完了相声，我们来换换口味

丁：好吧，那下面我们就为大家上一道快板串烧吧 丙：好呀，快板可是大家喜闻乐见的节目形式，丁：没错，你瞧大班和小班的快板高手们要在这里Pk让我们拭目以待。大班快板 <阿拉善观灯》

快板；满天星

高级28 少儿班快板《说安全》

快板；《文明礼仪歌>

8贯口 小班

甲；贯口”是对学生“气”、“声”、“字”基本功训练的高层次语言样式,也是培养学生艺术言语节奏感,以更好地体现作品“意”、“情”和音乐性的好形式。下面有请大班 为我们带来贯口表演；贯口《八扇屏》—— 大宋朝文彦博

9双簧；大班

乙；双簧是我国的传统曲艺艺术，语言幽默表演诙谐。下面请。。。为大家带来双簧〈如此双簧〉

10；三句半；我要变成好孩子；小班 丙；今天是我们天骄口才班第二次汇报演出，丁；没错，为了给大家助兴，我们小班的四位小学员特意编排一个三句半。丙；是吗，那还等什么，掌声请出他们吧1 11，《群口相声《十二生肖大拜年》

甲；今年是马年；首先祝大家龙马精神，马到成功，一马当先!驷马难追！龙腾马跃!马不停蹄!快马加鞭！马上成功，；马年到了，忙的不只有马还有其他的动物们，不信你看他们来了！

12、舞台剧：《哭笑辩论赛》大班

丙：哎，你喜欢哭么？ 丁：喜欢呀！丙：那你喜欢笑么？ 丁：也喜欢。

丙：那究竟是哭好还是笑好呢？ B：这个问题很难回答，还是看看接下来的辩论赛吧！

13；小品；小班

丙；生活中你买过东西吗，丁；当然买过了，丙；那你收过假钱吗，丁；这个真收有，丙；不过生活中这种坏人还真有，不信你看看！请欣赏 小品；假钱；金话筒113 小班

14音舞诗；《乡愁> 乙；举头望明月，低头思故乡”，淡淡的乡愁酿成了一杯酒，浓浓的乡愁化作了两行泪，淡淡浓浓的乡愁凝成了一首诗；下面请欣赏

和

同学共同演绎音舞诗画；《乡愁》 音舞诗；《乡愁>

15武诗结合《少年中国说>；小班群体朗诵

甲；中华武术博大精神，少年是国之希望和栋梁和希望。下面让我们在段武术和诗朗诵中感受少年强则国强！

结束语：

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，乙：在这充满欢乐时刻，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

丙：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

丁：今天的演出 更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

甲：因为，我们始终相信： 合；明天会更好

丁：演出到此结束，再次祝大家万事如意，心想事成 合：再见