传染病疫情应急演练脚本

第一篇：传染病疫情应急演练脚本

学校传染病疫情和食物中毒事件应急处置桌面演练脚本（试行）

第一部分 传染病散发疫情的日常管理处置桌面演练

一、演练适用范围 根据《重庆市突发公共卫生事件分类、分级标准（试行）》和《重庆市中小学校及托幼机构传染病防控学校日常管理规范》，学校发生传染病疫情或有疑似传染病疫情时，未达到一般突发传染病疫情事件（Ⅳ级）及以上分级标准，应急处置可参照以下演练模式。

二、演练目的

进一步加强学校晨午检、因病缺课、消毒隔离等日常工作的落实，促使学校在发生传染病疫情时，相关人员熟练掌握应急处理的程序、要求，提高应急处置组织协调能力。普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

三、演练角色：

分管校长、德体卫艺主任、后勤主任、校医或保健教师、消毒工作人员、家长（各1名）和班主任甲、区教委体卫艺科、敦仁社区医院公共卫生科。

四、演练场地和时间要求

1.会议室或多功能室等均可。2.时间为20分钟。

五、演练背景及步骤

（一）演练背景

城六校发生流行性腮泉炎疫情，从发现首发病例开始，该校一周内没有新增10例及以上病例，则属于散发传染病疫情。

（二）演练步骤

第一场景

疫情发现（以流行性腮腺炎为例）

［教室晨检］：ｘｘ年级ｘｘ班班主任甲在晨检时，通过“一看二听三问四查五测”，发现1名学生精神状态不好、下颌肿大、体温测试为38℃，疑似流行性腮腺炎。另一名学生ｘｘ请假看病。［班主任甲］：晨检结束，班主任向学校保健教师报告，“ｘｘ老师，ｘｘ年级ｘｘ班晨检时，发现学生甲ｘｘ精神状态不好、下颌肿大、体温测试为38℃，疑似流行性腮腺炎，另一名学生乙ｘｘ请假看病未到校”。

［保健教师（校医）］： 保健教师登记ｘｘ年级ｘｘ班晨检报告情况，“ｘｘ老师，请将患病学生立即带到保健室（卫生室）隔离观察，通知家长马上到学校接孩子到医院就诊。同时，与未到校学生家长联系，一定要将孩子带到医院就诊，将医院的诊断结果及时反馈学校。”

［情景及处置行动］：患病学生戴上口罩进入隔离室，保健教师（校医）再次对患病学生进行检查和体温测试，初步怀疑是流行性腮腺炎。

［保健教师（校医）］：“ｘｘ老师，学生甲初步判断为流行性腮腺炎。今天之内，请你与家长联系了解2名患病学生的诊断结果，及时告知我。”

［班主任甲］：“ｘｘ家长（甲），我是你孩子的班主任，今天晨检时发现你的孩子生病了，现初步怀疑是流行性腮腺炎，请你立即到学校接孩子到当地医院检查，将检查结果及时告知我。”

［学生家长甲］：（略）第二场景

病因追踪

［情景及处置行动］：上午，2名患病学生家长分别将医院诊断结果告诉班主任，班主任填写因病缺课病因追踪记录。

［学生家长甲］：“ｘｘ老师，经医生诊断，ｘｘ已确诊是流行性腮腺炎，医生建议居家隔离治疗。”

［班主任甲］：“ｘｘ家长，由于流行性腮腺炎传染性强，按照有关规定，你的孩子需在家隔离治疗，预防并发症发生。隔离期间不要相互串门、不到人群聚集的地方，痊愈后还需到当地医院公共卫生科开具痊愈复课证明方能返校上课。”

［学生家长乙］：“ｘｘ老师，经医生诊断，学生乙是上呼吸道感染。

［班主任甲］：“ｘｘ家长，由于我班已确诊有1例流行性腮腺炎，你的孩子在患病期间，抵抗力降低、易被传染流行性腮腺炎，为了你孩子的健康，建议孩子在家观察两天，再到医院复诊，孩子返校时请带上复诊结果排除传染病后方能复课。” ［情景及处置行动］：班主任及时将学生甲和学生乙诊断结果报告保健教师（校医），保健教师（校医）填写因病缺课及疫情报告统计表，并上报疫情。

第三场景

疫情报告

［保健教师（校医）］：保健教师（校医）将全校晨检情况和ｘｘ年级ｘｘ班2名患病学生诊断结果报告学校德育主任和分管校长。

［保健教师（校医）］：“ｘｘ校长，今天晨检ｘｘ年级ｘｘ班有2名学生患病，学生甲ｘｘ经医院诊断为流行性腮腺炎，现已经隔离治疗。另一名学生乙ｘｘ诊断为上呼吸道感染，已嘱咐学生乙在家观察2天排除传染病后再复课。”

［分管校长］：“请及时将疫情情况向区教委或中小学卫生保健机构、辖区医院公共卫生科报告。

［保健教师（校医）］：“区教委体卫艺科吴老师，我是城六校保健教师毛燕，我校今天晨检ｘｘ年级ｘｘ班有2名学生患病，学生甲ｘｘ经医院诊断为流行性腮腺炎，现已隔离治疗。另一名学生乙ｘｘ诊断为上呼吸道感染，已嘱咐学生乙在家观察2天排除传染病后再复课。”

［区（县）教委（保健所）疫情电话］：记录疫情电话，并指导学校做好传染病防控工作，简要阐述流行性腮腺炎防控知识。“ｘｘ老师，一定要继续加强晨午检，做好开窗换气，落实消毒隔离工作，追踪患病学生的病情，及时报告。”

［保健教师（校医）］：“敦仁社区医院公共卫生科，我是城六校的保健教师毛燕，我校今天晨检ｘｘ年级ｘｘ班有2名学生患病，学生甲ｘｘ经医院诊断为流行性腮腺炎，现已隔离治疗。另一名学生乙ｘｘ诊断为上呼吸道感染，已嘱咐学生乙在家观察2天排除传染病后再复课。”

［公共卫生科疫情电话］：（略）

［情景及处置行动］：区教委体卫艺科吴老师立即将城六校发生的流行性腮腺炎疫情报告科室领导，科室领导立即派出专业人员到学校开展调查处置。

第四场景

疫情处置

［情景及处置行动］：区教委、辖区医院公共同卫生科在城六校学校开展疫情处置工作。听取学校汇报，进行个案调查，了解患病学生发病时间、发病后活动范围及密切接触者等，检查指导学校防控工作。

第五场景

布置防控工作

［分管校长］：“ｘｘ办公室主任，今天ｘｘ年级ｘｘ班发生1例流行性腮腺炎，请通知各班班主任、后勤主任、保健教师下午4：00在会议室召开会议”。

［分管校长］：通报疫情情况，布置防控工作。“各位老师，今天ｘｘ年级ｘｘ班发生1例流行性腮腺炎，区教委和辖区医院公共卫生科也到学校进行现场调查处置，为了防止疫情扩散与蔓延，根据专家们的意见，近阶段学校将做好8个方面的防控工作。一是各班加强每天晨午检、病因排查、病情跟踪和登记，做好家长沟通解释，严格实行患病学生隔离，教室要保持开窗换气。二是保健教师负责每天全校疫情监测、上报。对所有患病学生返校痊愈复课证明进行复核，要确保隔离期限。指导后勤工作人员正确配制消毒溶液及消毒。三是德体卫艺处加强学生个人卫生和环境卫生的检查，向学生和家长拟发流行性腮腺炎宣传资料。四是办公室工作负责宣传，通过电子显示屏和校讯通，温馨提示家长，发现孩子有疑似症状，立即带到医院治疗。五是总务处负责全校预防性消毒、疫点班级及周边班级重点消毒工作。六是ｘｘ年级ｘｘ班所有在功能室的课程改在本班教室内上，停止课间操等，学生尽量不到人多的地方玩耍。七是保健教师（校医）对全校教职工进行流行性腮腺炎防控知识培训。

［保健教师（校医）］：保健教师讲解如何筛查有发热、咽痛、腮腺肿大等体征的学生，腮腺炎病的并发症及危害、流行性腮腺炎的隔离时间，预防性消毒和终末消毒时溶液的配制、消毒时的注意事项等。

第六场景

环境消毒

［情景及处置行动］：放学后，学校开始进行环境消毒。后勤工作人员、保健教师等做好消毒前的个人防护工作，保健教师（校医）指导工作人员配制消毒溶液，说明注意事项，对全校环境、教室、宿舍、功能室等全面消毒，对疫点班级和周边班级进行彻底终末消毒，填写消毒记录。

第七场景

疫情结案

［学生复课］:21天后，学生甲痊愈返校，将医院诊断书和痊愈复课证明交给保健教师（校医），保健教师（校医）对复课证明进行复核：一是辖区医院公共卫生科开具的复课证明；二是确认隔离期限已满；三是学生甲腮腺炎肿大完全消退、耳垂下按压已无疼痛、无咀嚼痛，已经痊愈。保健教师（校医）通知班主任，学生甲可以复课。

［疫情结案］: 城六校从首发病例起，认真落实了传染病防控工作的各项制度，加强了晨午检、隔离消毒、病因追踪、环境卫生整治、个人卫生检查、健康教育宣传等，并得到家长积极配合与支持，各项防控措施得力，疫情得到很好控制，至疫情发生至结束21天期间，均没有新增病例，患病学生已痊愈返校上课。

第二篇：传染病疫情应急预案

传染病疫情应急预案

传染病人对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照《中华人民共和国传染病防治法》，国务院《突发公共卫生事件应急条列》，卫生部《传染病非典型肺炎防治管理办法》，特种订我镇传染病应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防治疫情传播及蔓延。

一，成立应急领导小组

组长：陈启彦（卫生院院长）

副组长：胡道忠（卫生院防保组长）

成员：张静（卫生院妇幼专干）

廖俊丽（卫生院防疫人员）

二，职责

1，救治患者，安排隔离场所，调查传染源，负责安排善后等一切工作。

2，副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。

3，各成员配合群众做好相关人员的宣传教育与抚慰工作，确保工作正常开展。

三，传染病应急处理预案

卫生院本着为群众的身体健康的目的出发，在加强社会常规管理的同时，根据季节加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施，辖区内发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：

1，医生或群众在辖区内发现传染病流行，卫生员或村干部应及时向卫生院防保组报告。在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩，手套，并进行隔离室休息，并由卫生员立即送镇卫生院，需转院治疗的立即转上级医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能到学校的，班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护衣服，戴口罩，手套）。如果是本校职工出现传染病症状者，也要求戴防护口罩，手套，由医生初步检查后，确定是传染病送区医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员护送去医院（护送人员都要穿好防护衣服，戴口罩，手套）。

2，在救治的同时将疫情报告给上级卫生部门，应包括如下内容：疫情发生单位，地点，时间。人数。死亡情况，疫情经过，接触史，初步分析原因，组织抢救和处理情况等。

3，卫生院对传染病病人所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的人员进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

4，如校学生或教职工在家一旦出现传疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学，上班。经医院诊断痊愈后才能回到学校上课，上班;

5，传染病人在医院接受治疗时，禁止任何家属，同事前往探望。

6，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

7，如传染病烈性感染，请示区教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：1封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和区教育局的处理意见。2疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。3疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所，接触过的人员，以及患者的家庭成员，邻居同事，同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8，学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立站胜传染病的信念。

9，根据领导要求，分别向上级主管部门和区防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况。

四，传染病处理联系电话

医院办公室：6080013

防保办公室：6080182

五，注意事项

1，稳定群众情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散，以免引起不必要的混乱。

2，传染病疫情发生后，要注意维护正常的工作秩序，工作人员要做好患者的思想工

3，如有新闻媒体要求采访，必须经过主管部门同意，未经同意，任何人不得接受采访，以免报道失实。

4，事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入疫区。

第三篇：传染病疫情应急预案

传染病疫情应急预案

为切实贯彻《传染病防治法》，有效应急处置幼儿园内可能发生的传染病，防止疫情传播扩散，保障广大师生的健康，维护校园稳定，特制订本预案。

一、传染病预防工作领导小组成员与职责

1、领导小组

组长：* *

副组长：**

组员：**

2、领导小组主要职责

贯彻落实国家教育部、卫生厅、市、区教育局等上级有关文件；及时准确掌握幼儿园疫情动态，提出针对性的预防控制对策；检查督促落实各项工作措施，与卫生防疫部门和上级教育行政部门保持密切联系，保证防治工作高效、有序进行。

建立传染病预防工作领导小组，传达并贯彻落实上级有关传染病防治工作会议和文件精神，加强自我防范意识，根据幼儿园实际，采取切实有效措施，做好传染病预防工作，并制订传染病疫情应急预案。

二、前期准备工作

1、严格把好幼儿入园健康关，加强幼儿的健康检查，建立健康档案，严格执行晨检制度，每日做好病弱儿的观察记录。

2、按规定建立传染病可疑病人留观室。留观室内配备基本的生活和卫生设施。

3、专人负责做好对教室等人群聚集区域的通风工作，对幼儿园的午睡室、教室等重点场所进行紫外线、醋定时消毒，教玩具定期进行洗晒，幼儿用具，餐具每餐消毒。

三、传染病疫情处理报告应急措施

建立由幼儿到教师、到疫情报告人、到领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度的应急措施。

1、幼儿园每天统计本校学生因病缺课、传染病早期症状、疑似传染病人患病及病因排查结果登记日志。

2、对晨检中发现的发热、皮疹等症状的幼儿，要求及时通知家长带孩子到医院治疗，并在家休息、观察。

3、班主任对因病缺课的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

4、凡幼儿园所发现有传染病可疑病人又不能排除的，先将可疑病人送入留观室隔离，并告知疫情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

5、幼儿园一旦出现传染病及疑似病例，立即报告上级有关部门，并在有关部门的领导和指导下，采取果断措施，防止疫情扩散。

第四篇：传染病疫情应急预案

福建云灵山旅游发展有限公司

传染病疫情应急预案

为了在旅游过程中有效预防和控制传染病疫情的发生和流行，保护旅游者的生命安全，维护我景区形象，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施方法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《全国救灾防病预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《邵武市重大传染病疫情应急预案》，制定本预案。

二、适用范围

本员适用于在云灵山旅游景区过程中发生的传染病疫情（以下简称重大疫情）的预防和控制工作。

三、基本原则

（一）预防为主

坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早防制”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，内部掌握并严格控制组团到疫情的发生地旅游，严格控制疫情发生地组团到本景区旅游，切断传播途径，迅速控制重大疫病在本景区的传播和蔓延。

（二）依法防控、及时处置

要严格执行报告制度。景区如发现疫情要在第一时间报告当地卫生局、防疫部门，并报市旅游局、市安监局，同时做好现场控制。若有紧急情况，及时上报。

四、组织机构及职责

（一）组织机构

成立云灵山旅游景区传染病疫情应急处理领导小组，由云灵山旅游景区总经理担任组长，副总经理担任副组长，综合办公室、医疗室、保安部人员担任小组成员。旅游景区重大传染病应急处理小组办公室电话：6669605

（二）工作职责

景区传染病疫情应急处理领导小组及其办公室负责监督所属地区旅游经营单位落实有关旅游重大传染病疫情额的预防措施；及时向旅游企业和旅游者发出旅游警告或警示；严格控制组团到疫情发生地旅游，严格控制疫情发生地组团到本景区旅游；及时向上级部门各有关单位报告有关旅游过程中的重大传染病疫情信息；处理其他相关事情项。

五、报告制度

（一）报告

旅游景区中发生重大传染病疫情，现场有关人员应立即向景区领导小组报告，景区领导向市卫生局、是疾病控制中心和是旅游管理局报告，必须及时、准确、全面、不漏报。

六、突发传染病疫情应急救援处置程序

（一）旅游团队在行程中发现疑似传染病疫情时，随团导游人员应立即向景区卫生部门报告，服从卫生防疫部门做出的安排。同时向景区领导报告，并提供团队的详细情况。

（二）景区领导接到疫情报告后，立即向市卫生局、市防疫站报告。要积极主动配合卫生防疫部门做好旅游团队住宿的旅游饭店的消毒防疫工作，以及游客的安抚、宣传工作。如果卫生防疫部门做出就地隔离观察的决定后，景区要积极安排好游着的食宿等后勤保障工作；同时向上一级旅游行政管理部门报告情况，并及时将有关情况通报组团社所在地旅游行政管理部门。

（三）经卫生防疫部门正式诊为传染病病例后，景区相关部门要积极协助卫生防疫部门做好消毒防疫工作，并监督想过旅游经营单位按照国家有关规定采取消毒防疫措施；同时向团队需经过地区旅游行政管理部门通报有关情况，以便及时采取相应防疫措施。

（四）景区领导接到疫情确诊报告后，做好下情上报工作，迅速向市旅游局报告，便于市旅游局协调相关地区和部门做好应急救援工作。

福建云灵山旅游发展有限公司

2013年4月1日

第五篇：传染病疫情应急预案

张家台小学传染病疫情应急预案

一、工作原则

贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校卫生保健工作。

1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作服从防控工作。

2、树立全局观念，服从统一指挥。做到：个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局。

3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。

4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。

二、组织管理

（一）成立张家台小学防控传染病工作领导小组

组

长：

王淑尧

全面布置、检查防控重大传染病工作 副组长：

唐风华

布置、检查疫情防控领导小组工作落实情况 焦玉顺：总务主任---负责总务、后勤防控工作落实 任卫海：教导主任--负责学生、班级防控工作落实 翟所林：工会主任---负责教师、工人防控工作落实 组 员：

何新娜、李珊、赵娜 负责全校师生重大传染病疫情防控工作宣传、教育，检查、指导学校各部门、各年级落实情况，落实学校一系列防控措施。

1）组织全组教师在各种环境下创造性的开展工作。2）组织全组教师探索新的管理模式。

3）维护学校各项政令、制度的执行，保证师生组织性、纪律性。4）凝聚年级师生力量，完成好防控传染病及教育教学等各项工作。

(二)成立防控重大传染病工作机构

张家台小学防控重大传染病领导小组下设办公室、信息组、防控组、后勤保障组、宣传动员组、安全保卫组和督查组。办公室：成员--王淑尧、张兆同、王明水、吕乃营、赵铭军

职责-1）贯彻落实区防控领导小组决定的工作事宜，协调沟通各工作小组的工作，与区教委、区疾控中心、区卫生监督所等部门进行联系，向学校防控重大传染病领导小组报告情况。

2）听取并审议各组工作汇报，出现突发问题、重大疫情及时做出决策。信息组：许文申、周倩倩

职责1）负责收集、汇总学校防疫工作情况，整理各组情况反映。

2）完成上报材料的整理、送报工作。防控组：焦玉顺、袁凤芸

职责-1）贯彻上级防控重大传染病的方针、政策及各项指示精神。2）收集、整理、分析、上报师生员工身体健康情况。

3）制定学校防控重大传染病工作措施、实施预案；检查、评价各办公室、各年级组防控重大传染病措施落实情况。4）表彰防控重大传染病工作中的先进人物和事迹。

后勤保障组：吕乃营、任卫海

职责-1）贯彻、落实“两手抓”的方针、落实防控重大传染病工作措施。

2）保障各个时期师生的营养膳食、校园环境卫生清洁。

3）处理学校日常事务工作，做好后勤保障，尤其是防控重大传染病的物质保障工作。

4）负责临时工健康管理，有异常及时报校医室排查。宣传动员组：任守营、翟所林

职责-1）开展卫生法律法规和防病知识宣传，把握舆论导向，着力师生的思想教育，卫生习惯的培养教育。

2）组织思想宣传教育工作，宣传先进人物的模范事迹，报道学校的“两手抓”工作。弘扬中华民族精神，凝聚全校集体力量。安全保卫组：栾兆义、周倩倩

职责-负责检查、指导、落实饮食、饮水、校园安全等方面的安全防范。

督查组：赵铭军、周刚

职责-1）贯彻、落实“两手抓”的方针，检查、指导落实防控重大传染病工作措施。2）检查和评价各年级教学及教学指导工作实效和成绩。

三、日常防控工作

加强日常防控管理，使教室、宿舍、各专用教室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生，落实晨午检制度，确定专人负责，对学生及教职工的发烧进行排查工作，监测体温，对体温异常（≥37.5oC）并有传染病可疑症状的人员，及时与前门医院保健科、体卫科联系。1.加强宣传教育，普及防控常识

利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，使学生了解各类重大传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。

向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》、《北京市非典型肺炎应急预案》、《禽流感防治管理办法》、《流行性脑脊髓膜炎防治管理办法》等等法律法规的宣传教育工作。2.强化计划免疫，做好疫苗接种

冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高发季节，这些传染病的初期症状多以发烧、咳嗽为主，因此，要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传动员，提高接种率，减少麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率，从而减少重大传染病在医院的交叉感染机会，使重大传染病病例得到快速、准确的诊断和救治。3.建立通风制度，避免交叉污染

加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内空气清新；学生课间要到室外活动（老师督促）。4.坚持晨午检制度，妥善处理发热学生

坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，及时排查异常状况，做好记录，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例，立即送校医室排查。发现传染病及时向保健科、体卫科汇报并采取相应防控措施。5.严格考勤，及时通报信息

对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查，查明缺勤原因，如被医疗部门诊断为重大传染病或疑似人员，要及时报告教委体卫科、前门医院保健科，并采取相应防控措施。

四、对各部门的要求 1.对后勤工作的要求：

1）坚持做好校园环境卫生的清扫、消毒工作。2）病生返校要通知医务室传达室接洽。3）严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。4）做好每周一次全校紫外线的全面消毒工作。5）搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。2.对年级组工作的要求: 1）按着学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。2）要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保证室内空气的清新。

3）年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及，并检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。

4）每位任课教师上课前都要对学生察言观色，有情况及时上报。3.对班级工作的要求：

1）晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及追访。2）监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。4.对教师的要求: 1)教师要认真执行学校预防重大传染病工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。

2)日常工作中要摆正预防重大传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位，把预防重大传染病工作作为学校第一要务。

3)以对工作极端负责的精神，实行健康首问责任制。4）不带病坚持上班。5.对学生的要求：

1）遵守学校的制度，每天按时上下学，体温≥37.5oC伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，退烧两天后方可返校。

2）养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

3）要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。

五、突发事件应急处理机制

1、白天上课：

班级→校医室→校疫情办公室→保健科、体卫科

2、夜间宿舍：

宿舍→校医室→校值班领导→保健科、体卫科 说明：

六、日常预防工作做到“六坚持”：

1、坚持各部门日常消毒工作，及其他预防措施的实施。

2、坚持每天了解学生的健康状况。

3、坚持做好各项防病工作记录，并及时汇报异常情况。

4、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼，增强体质。

5、流行病期间，坚持控制人员密集，减少师生集会。

6、坚持进一步改进教学方法，减轻师生过重的课业负担。

防控传染病应急预案

和庄镇张家台小学

2015.3