港大面试指南（精选多篇）

第一篇：港大面试指南

港大面试指南

作者： 褚则伟

姚圣 等

序

自九七年香港回归以来，入读港校已经成为越来越多广大优秀内地学生的选择。香港大学（以下简称港大）以其卓越的学术实力和相当靠前的世界排名更是受到莘莘学子的青睐。

与内地大学所不同的是，港大的招生体制完全独立于内地的高考制度，考生只需直接向香港大学提出申请，并递交相关资料，港大就会自行决定是否给此考生提供录取机会，并且不影响考生被内地高校录取。其中，考生的高考成绩和面试表现是港大参考的重要信息。

港大的面试一般安排在六月底至七月初，届时港大会派遣一定数量的教授前往各省市对申请港大并且在高考中取得优异成绩的学生进行面试。除此之外，港大在一些中学开展了校长推荐计划，参与此计划的中学校长可以向港大推荐本校的优秀学生参加港大在十二月至一月左右安排的笔试和面试，并从中得到一定的加分。另外，港大于近年来与北大等校联合开展了自主招生计划，考生亦可以参加此计划中的港大面试从而得到额外加分。

对于港大面试的重要性，社会上众说纷纭。有人说港大其实完全只看高考分数，不看面试；也有人说港大高考只要过了一定分数线即可，面试才是关键。以上说法皆不妥当。说港大只看分数，那是对于各省市状元和分数确实太低（一本线以下）之人而言的，对于大部分考生（从省十名之外到几千名不等），面试表现将对其录取与否产生决定性影响。

本手册正是为这些有可能被港大录取的考生而准备的。笔者希望此书能帮助这些学生在面试中脱颖而出，顺利地被港大录取，从而增加自己的选择机会。

鉴于大部分考生将大量的时间用于高考的复习之中，根本没有也不舍得将时间奉献给这个港大面试，本手册希望教给考生一套能够在一周之内迅速、有效准备面试的方法。笔者认为，港大面试既已成为一场标准化的测试，就必定有一定的方法在这场测试中扬长避短，给面试官留下十分良好的印象。

但是本手册毕竟无法让各位考生都顺利进入港大。所以请大家还是抱着平常心，无论能否被港大录取，都能从中收获一些东西。

另外特别感谢姚圣同学，与我进行了多次交流并协助我完成本手册。

褚则伟

目录误区解读港大面试临场发挥与技巧分析

3港大面试题分析

4面试当天

5如何有效准备港大面试

题库

误区解读

误区一：港大面试根本不重要，高考分数才是最重要的。

纠正：高考分数的重要性不言而喻。但是若要说高考分数会对港大录取产生决定性影响，恐怕只是说给各省市的状元和那些比一本线高不了几分的同学听的了。对于大部分同学（省第二名至几千名）来说，面试依然会对其录取与否产生重大影响。

笔者在分析收集到的问卷调查资料和各方信息后认为，港大确实是存在某种标准化的评分系统，此系统会综合考虑考生的高考分数（此分数会依据各省状元分数进行换算）和面试分数，最终给出一个分数进行全国排名，从而确定录取名单。而由于各省状元身份之特殊性，可能会给予直接录取，不在此评分系统之列。

误区二：港大面试就是英语口试。

纠正：港大面试确实是以英文进行的。但是港大绝对无意挑选出一群英语实力超群的学生进行特别培养。相信能够通过高考分数线的各位考生已经足以应对面试时需要使用的英语。港大真正看重的是学生的思维能力和小组合作能力。所以各位只需尽力展现自己的这两种能力给教授们看即可。如果在面试过程中考生被一两个英语单词卡住，不必慌张，你甚至可以将这个词汇用一个句子描述出来，只要你所表达的观点有价值，教授一定不会因为你的英语水平而扣你的分。

不过话说回来，各位考生还是需要在口语水平上多花工夫，流畅的英语能帮助你更好地表达自己的观点。

误区三：面试时一定要特别注意形象，特别注意细节，还要多拍拍港大的马屁。

纠正：面试时千万不要让这些无聊的想法充斥你本来就已经紧张的心。我曾经听别人讲到她的小组中有人在进场时为所有组员放好椅子，然后在离开时为所有组员放回椅子。这样的行为实在是过于做作，试想如果你是港大的教授，你会录取这样的学生吗？港大希望招的是未来的职场成功人士，甚至是未来社会的领导者，难道领导者如此需要具备这样的特质吗？所以，注重绅士风度是必要的，但是千万不要做得太过分，成为大家的笑料。面试时落落大方，进场出场都保持你一贯的习惯，你临场的表现自然就会比你平时显得更正式，更礼貌。

至于拍港大的马屁，则更是需要把握分寸，既然你选择了香港大学，教授自然知道你是喜欢这所大学的，港大的优秀也是不言而喻。如果考生还要一直夸耀港大，便不免有太做作之感。港大自然也不会因为一个学生的溜须拍马而录取这名学生。

港大想要怎样的学生？

一所大学喜欢的学生往往都是类似的。成绩优秀，思维具有创造性、灵活性、逻辑性、严密性、批判性，具有较强的自制力和自主学校能力，有恒心有毅力，有较强的团队协作能力。

然而港大还有一些不同于其他大学的地方，只要浏览一下港大的招生宣传手册我们便会发现，港大似乎特别青睐那些毕业后能前往大公司工作，获得高薪的学生。这与港大地处金融中心香港或许有着密不可分的关系。这也决定了港大在挑选学生时也会不自觉地带有这样的判断。

所以，为了迎合港大的口味。我们给考生提以下建议：

（1）

穿着正式，至少不可过于随便，自入学前就带有职场成功人士的气场，如此必定能给面试官一

个良好的第一印象。

（2）

面试时保持镇定，适时地带有一定的面部表情，给人从容应对之感。

（3）

妥善处理好与组员的关系，不要粗鲁地打断他人或是一味地附和，要在发表自己意见的同时还能顾及整组气氛的和谐。

面试临场发挥与技巧分析

我们大致可以把面试时的考生分为三类：领导型，工作型，酱油型。领导型自然是非常出色的，很有可能拿到10分（outstanding），工作型虽然不那么出众，但是他们在讨论中发挥着至关重要的作用，也能拿到很高的分数（definitely accept），至于酱油型就不多说了。

如何成为小组中的领导者

这里所说的领导者，不是指说话带着官腔的官僚主义的领导，也不是大家事先定好的一位大哥或大姐，更不是为大家的讨论看时间的计时员。而是能够引导整个面试思路的走向，在大家没有思路一言不发时能够出来力挽狂澜的领导者。

然而很多时候大家对于自己面试的题目是不熟悉甚至完全没有听说过的，那么应当怎样处理这样的情况呢？

首先，如果自己没有听懂教授的问题，可以向教授提问，请他/她重复一遍。如果大家已经开始讨论了，那么请认真听其他同学的发言，你可以从他人的发言中大致听出问题是什么。千万不要在不明问题的情况下贸然发言，你很有可能会乱扯问题。

听懂问题后，如果你对问题涉及的领域并不了解，那么也没有关系，以下我为大家介绍一位学长在面试中所采用的方法。

当时的面试题目是：要不要在中国创办私立大学。

每个人都能对这个问题提出一定的看法，要在这样的情况下给面试官留下深刻印象就得与其他同学有所不同。据这位同学所说，当时大部分同学都认为应该办私立学校，并陈述了一些理由。轮到他发言时，他并没有表明自己的观点，而是将这个问题分成了两个小问题：第一，为什么要办私立大学；第二，私立大学的资金问题如何解决。后面的同学就接着这两个问题做了讨论，而这位同学也在后续的讨论中发表了一些意见，包括私立大学可能为中国教育作出的贡献，以及私立大学如何盈利的问题。

这样，虽然这位同学并未陈述太多非常好的具有说服力的理由，却引导了整场面试的走向。所以，建议大家不妨在面试中采用这种帮助小组分解问题的讨论方法，在解决了一个个小问题之后，做一次总结，整个问题也便得到了一些有用的结论。而这位为大家分解问题、总结问题的同学自然就成为了整场面试的领导者。

能够进入港大面试的同学往往本人都是非常优秀的，如何使一支由一群非常优秀的同学组成的团队发挥其最大的能力是一位优秀的领导者还应具备的素质。你要学会在团队之中发生矛盾之时很好地处理这些矛盾，使讨论能向善意的、高效的方向前进，使自己成为小组的核心。此能力则需要各位同学在平时的学习和生活中不断积累，相信具备此人格魅力的同学不仅能够顺利通过港大面试，也必能在将来人生中取得更大的成功，这是后话。

如何成为优秀的组员

一个小组中不可能每个人都成为领导者，一个全部组员都自视为领导的团队无法高效合作。大部分同学还是需要成为小组中优秀的组员，能够为小组所面临的问题出谋划策，给出具有创造性的，有价值的建议。事实上这些优秀的建议将使你不知不觉地成为小组的核心。要做到这一点，需要同学具有良好的思维品质以及广博的知识基础。

如果你对于群面讨论的话题非常了解，能够发表全面而深入的见解，那么你就可以很自然地主导本场面试。

以我参加港大校长推荐计划时的经历为例，当时我们的话题是有关澳门赌场以及澳门赌场对内地的借鉴意义。这是一个非常有名且多次被考到的话题，非常幸运的是我曾经看到并思考过这个问题。在此提醒各位考生，港大经常会把往年讨论过的题目拿来反复考，所以不妨多练习一下陈题，说不定面试时的题目就是你平时碰到过的。

当时面试时组内其他同学对此话题都不甚了解。在前面一些同学简单陈述并发表了对博彩行业的一些意见之后，我提到自己曾经看到一些资料提到博彩行业对一个国家的GDP大约有3%的贡献，当然澳门就更多了。现在由于内地禁赌，有大量的赌资涌向周围的亚洲国家，中国为防止资金外流应适当开赌。后来大家就接着我的话继续发表了一些意见。第二次发言时我提到政府和教育应当在引导国民，防止国民沉溺于博彩的工作中发挥重要作用。我感到自己在这一次面试中比较好地把握住了问题的关键，也在一定程度上引导了面试的走向。

港大面试题分析

小组面试

尽管本手册中谈到面试的方方面面，但是笔者还是要在此处强调，你对问题的分析和把握永远是面试官最看重的。是否具备清晰的思路，看问题是否全面、透彻，是否能够抓住问题的关键，思维是否具有创造性、批判性、逻辑性、条理性，这些才是真正让你在考生中脱颖而出的关键因素。

这些优秀的思维品质，往往是需要考生经过长年的积累得到的。而本手册的一大目的，就是希望考生能够更大限度地展现自己的这种思维品质，让面试官最大限度地看到你的优势，并掩盖你的不足之处。

浏览书中以及书后的港大面试题，我们可以发现，港大的面试题无非是考查考生的两大能力：陈述观点与解决问题。并且这两种能力往往是结合在一起考查的，小组讨论时必须把握好这两点的关系，你们要先就问题进行陈述和讨论，明确问题的矛盾冲突在何处，讲出自己的观点并陈述理由。然后，讨论并不就此结束，很多时候你们需要继续探讨解决问题的方法。

如果你只是一味地谈自己支持某种观点，事实上这只是表达了你的某种价值取向，并且无论你支持何种观点都是偏颇的。笔者自己在参加面试时被问到这样一个问题： cheating and stealing, which do you think is even worse? 当时组内的同学只是一味地陈述哪一个更坏，但是最后面试官在小结时提到，为什么没有人来具体分析一下各种情况，哪些些偷比骗更坏，哪些骗比偷更坏呢？所以，对待有些问题本来就不必持有绝对的观点。

我与一些同学讨论后认为，面试时应该更多地采用从是什么为什么到怎么办的讨论顺序，一上来先明确一下问题的矛盾所在，并阐述一些自己的观点，然后讨论为什么会有这样的问题，最后分析如何很好地解决这样的问题。不幸的是很多同学只是做了是什么这一点，又或者由于自我感觉英语水平不够而放弃表述心理的想法，这些都是非常可惜的。笔者认为，如果对每个面试题都采用是什么为什么怎么样的方法来考虑，考生会发现对每个问题都有话可讲，并且又成为小组中leader的可能。当然具体情况还是要灵活应变。

2010年港大小组面试真题分析

以下是我们直接从收到的调查问卷中copy过来的2010年面试真题，里面的参考解答以及思考过程大部分来自参加过这些面试并且被录取的考生。这些回答很大程度上体现了考生的思维品质与临场发挥以及小组协调的能力，相信能给各位一些启发。

另外我在这里结合是什么为什么怎么办的讨论思路分析每道题目。

As we can see, protecting pandas costs so much money, and at the same time there are so many people still threatened by poverty.So, should we still protect the pandas or use the money to help the poor?

参考解答：有的同学提到应该让大熊猫回归自然，或者是迁地保护，这样的话既可以省钱又可以很好的保护大熊猫。

笔者认为这是一个非常不错的提议。整场讨论不能仅限于对花钱保护熊猫还是救济穷人的讨论，而应拓展出去，谈一谈究竟应该怎样保护熊猫，怎样救济穷人，这些都是更加值得讨论的问题。

是什么：毫无疑问，熊猫是要继续保护的，穷人也是不能不管的，保护熊猫的理由无非是保护物种多样性，熊猫是国宝，熊猫还具有一些特殊意义（例如把团团圆圆送到台湾去），熊猫的经济价值（动物园）等等。而救济穷人的理由大致有：社会公平性的需要，伦理学因素，社会稳定及继续发展的需要。这只是一个个人价值观的问题，并无对错之分，或者也可以说站在任意一方都是错。

为什么： 为什么会造成这两个问题？这两个问题又矛盾在何处？

怎么办：可以谈谈保护熊猫和救济穷人本身是不矛盾的，可以用怎样的方式救济穷人，怎样更省钱地保护好熊猫。甚至可以说给穷人分配保护大熊猫的工作，岂不一举两得？

其实以上问题的讨论并不困难，但是可能是使用的语言发生变化的关系，面试时很多同学难以很好地发表自己的观点，甚至连思考都变得不那么流畅，很多非常容易想到的东西都没有提及。

Should the government control the Internet?

参考解答:Before we make our decision, we should first decide what the government is trying to control.If what the government is trying to control is something that may threaten the country’s safety ,like something in terms of military, I think it is reasonable for the government to control the internet.But if the government want to prevent the citizens from knowing the government’s mistakes or errors by controlling the internet ,I think it is unreasonable.是什么：政府控制网络，控制了哪些？控制的程度怎样？社会有何反响？

为什么：政府为什么要控制网络？这种控制的初衷是否值得商榷？

怎么办：结合控制网络的原因进行分析。

参加课外辅导班是否是个好现象？

是什么：这是一个怎样的社会现象？

为什么：这样的现象为何会盛行？是因为学生对知识的渴求，还是制度使然？课外辅导迎合了那些人的需求？这样的现象发展下去会如何？

怎么办：如何有效引导，如何让课外辅导更有意义？如何减少其不良影响？

对美国售台武器的看法？

是什么：美国在什么样的背景下售台武器？当时中美关系，两岸关系怎样？美国售台武器是合法的还是非法的？

为什么：美国为何做出如此举动？对其有何好处？中国受到了怎样的影响？台湾方面为何会如此？两岸关系又将怎样发展？

怎么办：中国方面应如何妥善处理这一问题，如何处理中美关系与两岸关系？

盗版软件与微软定价问题。

是什么：阐述这一现象。盗版软件在中国很多，微软深受其害。但是微软软件价格太高，国人不愿消费。

为什么：为什么会造成这一现象？国人素质太低？微软价格太高？中国经济实力不行？为什么有些国家盗版现象不那么严重？为什么中国打击盗版不严厉？

怎么办：微软如何处理其在中国市场所受的损害？中国又应如何规范文化市场，如何打击盗版？

请问，男人是否应该做家务？

是什么：现在社会的普遍现象如何？主要是女人做家务。题目的意思是全部男人做还是男女分担？

为什么：男人做家务有何好处？女人和男人谁家务做得比较好？为什么现在会默认女人做家务？这种社会观念对不对？如果男人整天在家做家务对于社会发展是否可能造成影响？男人是否更适合其他工作？但是男人做家务对家庭和谐是否有好处？

怎么办：这里就看各位自由发挥，自由发表意见了。

个人面试

个人面试会问的大部分是相似的。

因为考官会有一张表格需要填写，表中涉及的问题有：职业规划，考生选择的专业，你认为考生适合的专业，兴趣爱好，是否需要奖学金，备注，1-10分打分等等。

所以你可以想象自己会被问到什么问题。当然除此之外考官还会和你聊一些你们感兴趣的问题，这些就看各位的临场发挥了。

面试当天

大约提前半小时到达面试场地。（半小时的时间希望能够留足，因为港大的面试时间并不是非常固定的，面试官可能会要求提前开始面试，如果你没有到可能会被安排到下一组，发生此类状况可能会对考生的心理产生不好的影响。）

到达面试场地后，会有学长学姐接待大家，做一些点名，发放标签的工作。安排小组的方式每次都不尽不同，可能是事先排定的，也有可能是按照到场的先后安排的。所以如果有同学希望被安排到一组，可以考虑一同入场。

分完组，不要闲着一个人发呆，可以趁此机会去认识一下同组的同学，互相了解一下英文名。因为一会儿面试时大家还需要一起讨论问题，如果互相连名字都不知道会为沟通增加很大的障碍。并且，群面其实就是一个大家一起演戏给教授看的过程，这个过程需要所有参与者一起配合。如果大家互相认识，没有什么隔阂，面试的气氛就会热闹许多，讨论也会显得更加深入和流畅，这会给面试官留下更好的印象。

学长学姐会带领大家按照编号顺序入场，同时你们的评分表也被交到了面试官手中。注意面试官手中并没有你的申请资料，所以他们并不知道你申请了什么样的专业，他们只会根据自己的判断以同样的标准给你打分。

进场时，做到自然大方。面试时事实上很随意，你可以做些笔记，表情不必太严肃也不要刻意微笑得很假，不要随便打断他人。

如何有效准备港大面试

鉴于从高考结束到港大面试大约只有20天左右的时间。高考前大家自然是不愿花大量时间在准备港大面试上的，高考后同学们由于抑制不住解放后激动地心情还要花上一周与同学大肆玩乐，后面由于出成绩日期将至大家又无心准备面试，所以笔者在此提供一套在一周内准备港大面试的方法。

（1）

每天花一小时看各种新闻，报纸。

尤其非常建议大家看各种分析时事政治的新闻（个人比较推荐中央四套，中央九套以及新闻频道，还有各种国外报纸的网络版）以及各种国际新闻，由于长期准备高考做各种机械的练习导致考生的思维能力受到较大损伤，所以非常需要看看各种新闻并做一些自己的评价以恢复良好的思维能力，能够迅速抓住面试讨论话题的关键并给出意见。

（2）

每天花两小时与你的朋友练习陈题。

本手册最后附录的题库是笔者从各位2010届香港大学内地本科生处收集到的他们自己碰到的面试题，这些都是非常宝贵的资料。

建议各位考生模拟港大面试的形式，找三四位同学一起练习（真正的情况应该是5-8位同学加1-2位面试官）。你们可以找一家咖啡馆，或者在一位同学家，或者任何可以安静地聊天的地方，非常惬意地坐下来，随机抽取一个话题，开始轮流发表自己的观点，大约每个人发言2-3次，每个话题持续10-15分钟即可。讨论结束后最好大家集中分析一下前面问题谈得是否全面、透彻。练习中途可以适当休息一会儿。

如果你们能够为自己找到一位面试官，那就更好不过了。面试官最好能够每次都给同学按照1-10分的分数打分，并给同学分析有哪些讲得不好的地方。

经过几天的练习之后，你会发现自己能够更加迅速地分析每个问题并分条陈述理由。

（3）

每天花两小时学习英语。

你可以选择看英语电影，也可以看英语名著，也可以背单词，总之不能让自己的英语水平下降。很多时候你会发现自己在面试前学到或看到的东西正好可以用上，至少在单面（如获邀参加）的时候你会有机会向面试官展现你所知道的东西。

（4）

最好不要让港大面试成为你第一次听外国人讲话。

如果有机会，我还是非常建议大家能够和外国人去交谈一下，感受他们讲话的语速，感受那种讲话的气氛。当然你可以从各种视频及电影中感受外国人讲话的方式和语速。

（5）

准备大约15-30秒的自我介绍。

一面或二面之前，面试官都可能会要求你做自我介绍。自我介绍不宜太长，占用大家的时间；也不必过于文艺，显得没有必要。只要能够讲出自己最关键的特点即可。诸如自己的姓名，感兴趣的专业，可以谈谈。也可以准备一些自己特别想讲的东西。

有一位面试官曾谈到自己在面试时学生向他递交了一份自己制作的非常精美的作品集，里面有他的各种作品，面试官给了他一个10分（outstanding），这样的思路或许能给大家一些启发。

题库

以下习题均为2010年港大小组面试真题

What do you think of the growing trend in plastic surgery？ 毒品交易的犯罪行为是否应被判死刑。

你对谷歌退出中国的看法？ 你对中国贫富差距的看法？ 对早恋的看法？

社会上许多人认为80后90后孩子被毁掉了（原文是spoiled），对此你怎么看？ 在选择大学专业时，应该更多采纳自己的意见还是父母的意见？ 对金融危机的看法？ 对澳门开放赌博业的看法？

Talk about something about poverty in China, and more importantly put forward your strategic solutions.你认为中美关系将如何发展？ 是否是时候放宽独生子女政策? 对经济危机的看法。对低碳生活的看法。

经济发展与环境保护的问题。讨论英雄。

随着社会变得越来越平等，女性拥有越来越多的权利，甚至可以与男性在许多社会领域中分庭抗礼，那么如果将来各位的男朋友甚至老公找不到工作而需要各位出去赚钱养家你会有什么想法，又会有什么行动？ 将来人民币和美元那个更重要？ 如何看待丁克现象。全球变暖问题。

赞不赞成中国禁吃鱼翅？ 谈谈关于整容的看法。

问：预计未来5到10年报考香港的大学的内地生人数的变化趋势，以及为什么这样变化。在你的发展路上你父母的选择和你的选择不同时，你将采用哪一个？ 谈谈网络发展的利弊。麦当劳和星巴克这类的外国企业在中国的普及会不会影响到中国的identity? 如何看待“吃肉”。

对于青少年来说，除了学习之外，什么最重要？ 谈谈奥巴马。

对富士康跳楼事件的看法。

如果你是教育局局长你将做什么来改变中国的教育现状？ 如果有机会和比尔盖茨共进晚餐，你会ask他什么？ 谈谈对醉酒驾车的看法。对最低工资的看法。是否支持克隆人。

在西方国家，媒体一般都是被个体控制，而在中国，媒体基本都被政府控制。对此有什么看法。奥运会与世博会等大型活动是否有意义？ 运动员是否应该在赛后进行兴奋剂检查？ 为什么如今很多学校都是女比男多，女比男强，对上网交男女朋友的看法。

在经济危机中西方各国经济非常不景气，而中国恢复状况一枝独秀，那么为什么中国的学生还要到西方去学金融呢？为什么西方的学生不到中国来学金融呢？ 对同性恋婚姻合法化的看法。

What can you get from Wenchuan Earthquake? 你认为中国是否应该迁都？如果要迁，应该迁往何处？ 古代人吃大象肉吗？

你怎样统计港大校园内一共有多少只鸟？

染头发烫头发打耳洞应不应该禁止。（特别强调不针对大学生）

Do you think it is necessary for school to set laws to forbid students dating? 香港大学中诸如医学院与商学院的学费比其它学院更高，请问你对此有何看法？（上海）对全英教学的看法（广东广州）

感谢以下同学为本书的完成分享自己的面试经历

毕賽

朱睿智

陈震濠

陈志华

邓小宁

袁晟伟

鲁曼伊

王帝

李梅磬

张菡馨

黄穗明

王砚晨

龚逸燚

李一凡

顾弘原

韩旭

胡捍东

黄灿云

赖嘉瑶

劳逸星

李越

梁若尘

刘恒

刘松龄

罗杰

马弘高

毛嘉晨

万梦莉

苗奕乔

钱沉

任紫琦

周嘉懿

刘嘉琪

王霖晟

吴霜

徐佩玖

薛宇书豪

杨帆

俞可歆

俞怡人

张梦雅

张伊文

赵思琦

周洋

周正

朱品岩

朱也丹

第二篇：港大面试

港大采取小组讨论的形式在所有港校面试中显得最为特别和富有挑战性。教授给出一个话题，然后在一旁聆听和记录考生之间的讨论。在这一环节中，最能看出一个人的领导能力、沟通交流能力等综合素质。港校面试的话题，一直以来体现“三大关注”，即关注社会、关注民生(尤其关注社会弱势群体)、关注自身。这就要求考生在平时有阅读英文报刊、收集英文表达观点的习惯。今年的讨论题与往年差不多，我所在小组遇到的是“汶川地震带给我们的经验教训”，其他的有婚前同居、留守儿童、转基因食品、环保与经济等。那么在小组讨论中如何脱颖而出，成为考官眼里港校需要的人才呢？我的经验是首先保持沉着冷静，自信中带着谦虚；其次回答时尽量成为全组的逻辑导向者，站在政治、经济、文化背景、公共心理与个人权利等几个比较高的点，关注人类命运和社会普遍问题来回答。同时注重个人发挥和团队合作的平衡。一个好的领导者可以在展现个人风采的同时将组员纳入自己的逻辑体系，使全组发挥到最佳状态。另外一点也非常重要，在最后对整个讨论作个总结。小组讨论不仅是港大面试的重要形式，也是港大本科生教学中非常重要的环节，所以面试官从中就可

以看出考生是否具备适应港大教学模式的能力。

千万别不懂装懂

如果进入到“二面”，将由另外的面试官负责你的面试。“二面”被考生们戏称为“单挑”，包括回答考官问题和向考官提问等两个程序，均由考官与考生一对一进行。“二面”中考官更关注个人问题。比较普遍的会问“为什么选择港校而非内地知名学府”、“为什么选择这个专业”、“对专业有何了解”、“没有奖学金是否仍然选择港大”、“有何未来的职业规划”、“人生中觉得最快乐的事情是什么”等问题。教授从这个环节中希望进一步了解考生的个性特征，以确定考生是否适合来港就读。所以考生在这个环节中要以展现个人能力为宗旨，展现个人目标和梦想，保持积极乐观的态度。但也要注意保持谦虚谨慎的态度，对于不懂的领域大可诚实地说“Sorry，I don't know”(对不起，我不知道)，千万别不懂装懂，因为考官会层层深

入提问。

在向考官提问环节中，考生可以事先想好一些“聪明的问题”，关注你的专业、学习、兴趣爱好，关注你报考的大学，甚至也可以关注面试官。比如我在这个环节中提了三个问题，分别是“What do you think of the slump of the stock market in mainland China?”(您如何看待中国股市大滑坡？)“Nowadays, more and more students want to apply for courses of Business& Economic, what do you think of the course rush?”(时下，经济管理类专业非常热门，你是如何看的？)“Could you please introduce me the exchange programmers in

HKU?”(您可以介绍一下香港大学的交换生计划吗？)

第三篇：话说港大面试

今天港大面试终于结束了，一切复归平静，话说港大面试。

上午十点二十分到达黑龙江招生中心，忐忑的走进考生休息室，坐在那里等候面试的时候的确有一些紧张，但看着周围面试过的同学都谈笑风生，我逐渐平静了下来。前面负责登记的大哥大姐都是港大的“产物”，听说那个男生是前年高考状元，今日竟有幸一睹庐山真面目。

十一点零五分我们第四组的七名同学进入屋里开始面试。两个老外坐在前面，我们围着桌子坐下，我就正对着两位教授坐。第一环节是自我介绍30秒，唱了两句之后我大脑就一片空白了，简直就是不知所云。大家一一介绍后便进入下一环节讨论环节，题目说了两遍大家才听懂——对于北朝鲜的目前情况，你认为是否应该换掉北朝的政府，自我介绍《话说港大面试》。老实说对于这个问题自己没什么想法，30秒思考之后便开始讨论，我们这一组的形势是2对5，当时没有想什么我就开始说了，简直就是语无伦次天花不坠。整个过程轻松而愉快，大家都在互相讨论。最后一个环节是提问环节，大家可以随意向教授提问题，我问那个教授在一个有多元文化的学校中怎样处理有着不同文化背景的同学间的人际关系。可惜教授的回答我一句都没听懂，只好一直冲着他点头微笑。

整个40分钟的面试全英对白，实在是太考验人了，但我也因此丰富了经历，还认识了很多朋友。我想我被录取的机会跟中国男足得世界杯冠军的几率差不多大，但我经历过，就不会后悔。感谢港大给了我这个难得的机会!

第四篇：港大面试心得

一．认识港大，递交资料

二．志愿的选择和填报修改

三．自主笔试环节

四．自主面试环节&之后的加分

五．高考出分之后

六．面试

七．录取

【准备环节一】

首先说面试的准备环节，我参加了港大2011年3月在北大进行的自主招生面试，当初面试是两个外国考官，并且没有让我们自我介绍，还出了一个比较“大”的问题：“谈一谈中国文化”。因为那次面试，选报的专业也许并不太适合自己，加上对港大面试考察的侧重点把握有偏差，有些错误地将面试理解为口语考试。两个老师也没有按照常规程序出牌，所以那一次我并没有得到加分。这也是我后面参加北外培训班，明晰面试要求的重要原因。

【专业选择】

这里想特别强调的是，专业的选择十分重要，虽然港大最后会问是否服从分配，但是如果自己选择了符合自己能力性格和爱好的专业，会使自己明确不少，而且也会使得录取的几率得到很大的提高。第一次我报的志愿有BJ(新闻)BA(LS)(园林景观设计)以及IBGM（环球管理），前两个是我所喜欢的，后一个是随大流即所谓的经济金融热而报的。但现在回想其实有些不明智和轻率，首先是听说环球管理一年只招两个大陆本科生，第二是：在第二次面试的时候我们的BENG（工程）院系面试教授说：“大陆学生对经济金融十分热衷，所以这些学院都是很难申请的了！”。这句话据我的理解就是，其实港大方面已经知道了大陆生的这种偏向，而且肯定不欢迎不分青红皂白就一股脑儿冲向金融，所以如果不是具有绝对实力或者真正的兴趣爱好，请不要只因为别人说“金融有钱”或者“妈妈喜欢我读”这些原因而去报，因为如果有二面的话，校方会问起你选择的理由，不是真心喜欢既会露出破绽还不利于录取。在高考后的面试之前的一段时间，我多次修改专业，最后改成了：BA(LS)、BA(AS)、BSS即为园林景观设计文学士，建筑学文学士，社会科学学士。这三个都是我非常有兴趣的。

【北外培训】

浙江高考三天结束之后，6月10日我马上奔赴北京，抛下对答案等各项事情全身心投入港大面试的准备之中。11日至17日一共七天的培训，北京同学占多数，班上也有三之一左右来自外地，如天津、山东、湖北、重庆、四川等地。上午班从8点半到12点半，中间只有一次休息，大家都很认真。

我这里想说自己最深切的体会是，口音不重要（当然好了会留下好印象），积极的语调，敢于发言的态度是非常吸引人的（当然不是当面霸）。此外，老师上课会有很多很多幻灯片，当然需要认真听，实在记不下来的课后的确可以去老师那复制文件，但是我认为：即时记笔记也是非常重要的。这就帮你加深了印象，比如说：我就在本子上零零碎碎记录了很多老师投影的连接词，这其实是为了加深记忆。

每节课老师会表扬一些同学，我认为胡老师把握的一些面试注意点还是很正确的，比如发言的结构，逻辑性，简洁性。以及学会倾听（虽然同学们口音有时候不易听懂，但是必须听出来！因为面试时候就是这样的状况，你听不懂别人有些蹩脚的英语就不能进行小组合作），学会合作这些本领在七天里如果注意会得到一些提升。

老师布置过很多基础性的作业：自我介绍（两个版本一个一面用，一个二面用）现在一面的自我介绍放宽到一分钟，老师们可以引起注意。对自己三个志愿的理由，了解都非常重要。当然重点准备第一志愿。关于自我介绍，这里要说一些，有些也是Piers老师的建议。首先

词语和语调要透露出热情，介绍自己的特长，兴趣爱好。对港大的热爱以及自己为什么适合这个专业之外，还有一点：你自己能为港大做什么？非常重要。因为大学肯定是需要你才会录取你，如果一味强调自己能从港大获得什么，就会显得偏狭。所以当我在面试时候提出：I hope by studying landscape,I can makeHK,this highly developed metropolis a much more well organized city.老教授听到这一句的时候会心一笑，而很多同学是想不到这个方面的。所以这个非常重要。当然对自己的贡献也要把握一个度，说得太大太空还不如不说。

此外，胡老师多次提到上HKU的网站，了解它的历史和理念(比如全人教育whole person education)，然后将它适当地结合到自己的回答中，是可以体现自己是真诚向往学校，了解学校历史的。

一些具体问题的准备，我觉得北外培训做得十分到位了，大家只要跟着老师一步一个脚印，踏踏实实，会很有效果的，就不再赘述。

【面试过程】

高考成绩还没有出来，6月21日，我就收到了港大的面试邀请，时间为6月25日上午，地点在浙江大学。这是因为我是上次入围自主招生面试的考生，所以被安排在第一天上午进行首次面试，可见港大对我们的重视。为此建议学弟学妹，参加自主面的经历是很重要的，无论有没有加分，它毕竟可以为你高考后的面试赢得先机，让老师在新鲜感存在的时候满怀兴致地面试你。

这里我要说明的是，我对高考成绩真的很不满意，是三年中的中下水平，排在浙江省170名（文科），英语成绩也只有130分，出分后我很失望，对进港大几乎不抱太大希望，但是想到毕竟参加了培训，可能还能挽回一点，所以也就提起精神去面试了。事实应该证明了，北外的面试班真的帮了大忙，如果仅仅凭高考成绩，我几乎没有任何优势。2011年港大在招生说明中曾强调将加大面试的比重，后面发生的事说明港大确实很看重面试这个环节。面试开始之前有漫长的等待，我很不幸是上午的最后一组，但是第一天教授们兴致很高，我们上午组原定为12点结束，结果十二点过了一点，我才刚刚进去面试。分完组，不要闲着一个人发呆，可以趁此机会去认识一下同组的同学，互相了解一下英文名。因为一会儿面试时大家还需要一起讨论问题，如果互相连名字都不知道会为沟通增加很大的障碍。并且，群面其实就是一个大家一起演戏给教授看的过程，这个过程需要所有参与者一起配合。如果大家互相认识，没有什么隔阂，面试的气氛就会热闹许多，讨论也会显得更加深入和流畅，这会给面试官留下更好的印象。

首先说面试着装，由于我没有申请商科等课程，所以穿了一件有领子的T恤，中裤以及凉鞋就去了。

当然这里提出三点总体性建议：

（1）穿着整齐简洁，至少不可过于随便，视自己申报的学科，正式程度可稍稍不同。商院同学特别要注意。

（2）面试时保持镇定，适时地带有一定的面部表情，给人从容应对之感。

（3）妥善处理好与组员的关系，不要粗鲁地打断他人或是一味地附和，要在发表自己意见的同时还能顾及整组气氛的和谐（言语中要提及别人的观点，给予补充或礼貌地提出异议，显示出你听了别人的意见）。

由于我们组都是参加过一次面试的人，所以大家还算有些经验，也许潜意识里都想当领导者，我们组的话题是：经济发展与环境保护之间能否找到平衡？这个问题虽然容易猜到，但说起来真正不好回答。由于我并没有被叫去二面，所以一轮面就是我唯一的展示机会，我会进行细说。

首先，进入房间后即时和老师打招呼，面带笑容十分重要。进场时，做到自然大方。面试时事实上很随意，你可以做些笔记，表情不必太严肃也不要刻意微笑得很假，不要随便打断他

人。落座后保持自然姿态，不要显示明显的紧张动作，自我介绍开始，首先要认真听别人的演说，分析他的表现，也给自己鼓鼓劲。自我介绍的时候尽可能与每个同学，以及考官进行眼神交流。但侧重于同学进行眼神交流，毕竟他们是你接下来的合作对象。（小组讨论千万不要看老师太多眼！！看同学，忽略老师！！）

自我介绍之后就进入了最重要的讨论环节，如果你没有想好，其实也不必一定要抢在第一个发言。稍微有一点头绪之后，第三第四个发言都不存在很大问题。这里有个非常重要的技巧就是对问题中的关键词下定义。我在面试时候第四个发言，当同学们一头扎下去开始讨论时，我却提出：首先我们应该定义几个关键词（！！）。One is the ecnomic development:means what what what.And protect thenature means what what what.So you can see,there is no significent conflict inthese two things.For eg.,we protect the nature so we can have a goodenviornment,we can develop tourism.This is a win-win mood.个人认为，下定义不但为讨论开了个好头明确了重点，还显示出你个人的逻辑思维分析能力，又使得自己有话可说。此外，大家不要有一种每个人对关键词的说法理解都一样，比如说：全球化条件下国际人才需要什么素质？这个问题，就有很多值得阐述。什么是全球化？大家组员对全球化的理解是否相近？

后来又有几个同学发言，但大家不是举出一些例如“温州模式”的具体例子，就是一味重复经济发展和环境保护能够达到平衡。这时候刚刚开始没多久的讨论似乎有种难以为继的感觉，我适时地推动了讨论的进程：Till now,I think we all reach an agreement that we can keep abalance between these two things.But in fact,just like the conference inCopenhagen,developing countries&developed country can not reach anagreement.It’s essence is that it is very hard for us to keep a balance in reallife,so what do you think about it?我在问这个问题的时候，目光对向了一个尚未发言的同学，她对我这一举动十分感激的同时，我相信也给面试老师留下了一个好的印象。并且这一个问题的提出某种程度上推动了进程，缓解了危机。因为之后同学们提出了方法：教育，国家之间的合作，发展科技等。

之后我再发言了一两次，讨论也就差不多结束了。

我时机不巧，没带手表，也不知道讨论时间是否将尽，所以没把握住总结机会。不过没有也不太要紧，同学们可以注意争取一下。

之后教授们很有兴致地主动提出让我们向他提问，很多人认为这个环节就是纯粹的放松，随便问什么都可以，但是正像我们胡金涛老师说过的：只要你没有走出面试房间，面试就没有结束。虽然我真的不知道这个环节到底会不会算分，但是面试毕竟是一个很主观的东西，一举一动都会有影响。

我首先说一些肯定不能问的问题

1.老师我能不能被录取？

2.老师我上次加分了这次怎么样？

3.老师请给我介绍一下某某系。

诸如此类问题，一体现不成熟，二体现不了解院校。可能还会有别的不太适合问的，大家心里有数就行。

我问了两个问题，自认为还是有意义也能体现自己的1.老师，我申请的专业是园林景观设计，我对文学和地理等等也有兴趣，港大选课的自主性大吗？

（体现对学业的关注，爱好的广泛）

2.我听说港大有HALL EDUCATION?请问教授是否意味着老师经常性加入社团活动？（体现对港大的了解，有舍堂教育。）

所以说了解校园网，校园简介等等都是很有用的。

然后要说的是，我没有被叫去二面。很多同学也就是一面就说清楚了，所以没进二面不需要

太紧张。最后走的时候，和老师纷纷说再见，把椅子复位，细节也重要。

走出试场，已过下午1点，我们小组整整耗时50多分钟，期间工作人员曾3次催促考官吃中饭。

2011年7月1日，我收到了港大发出的录取通知，专业为社会科学院的社会科学学士。

【以下是从网络及其他地方收集到的关于面试的几点注意点，本人回顾面试经历认为很有用的，摘录在后】

一：高考分数的重要性不言而喻。但是若要说高考分数会对港大录取产生决定性影响，恐怕只是说给各省市的状元和那些比一本线高不了几分的同学听的了。对于大部分同学（省第二名至几千名）来说，面试依然会对其录取与否产生重大影响。

港大应该确实是存在某种标准化的评分系统，此系统会综合考虑考生的高考分数（此分数会依据各省状元分数进行换算）和面试分数，最终给出一个分数进行全国排名，从而确定录取名单。而由于各省状元身份之特殊性，可能会给予直接录取，不在此评分系统之列。二：面试不是英语口试，主要是考察思维能力和小组合作能力。

三：面试时落落大方，进场出场都保持你一贯的习惯，你临场的表现自然就会比你平时显得更正式，更礼貌。

四：不管是小组里的领导型，工作型，发言条理，逻辑清楚，有合作精神等等都是最重要的。不一定非要当领导者。

五：往年题目不能轻视，港大会反复考。

六：如果自己没有听懂教授的问题，可以向教授提问，请他/她重复一遍。如果大家已经开始讨论了，那么请认真听其他同学的发言，你可以从他人的发言中大致听出问题是什么。千万不要在不明问题的情况下贸然发言，你很有可能会乱扯问题。

七：终极一点是：对待有些问题本来就不必持有绝对的观点。不要贸然判断对错好坏。面试时应该更多地采用从是什么为什么到怎么办的讨论顺序，一上来先明确一下问题的矛盾所在，并阐述一些自己的观点，然后讨论为什么会有这样的问题，最后分析如何很好地解决这样的问题。

第五篇：港大面试自我介绍

香港大学是很多同学们都很向往的一所学校，下面是小编给大家分享的港大面试自我介绍，感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

面试技巧

1：口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。

2：语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

3：语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。

4：注意听者的反应。面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

港大面试自我介绍范文

尊敬香港大学的老师：

您好。

我叫xx，今年十八岁，是来自xx中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业是在

国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了第一名的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人才。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句宝玉，你-------都忍不住替她接一句宝玉，你好狠心。然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到生物的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：争省一，保省二，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：这个努力的过程是一笔不小的人生财富。现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。不到长城非好汉，屈指行程二万。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能英雄有用武之地吧。