学风建设班会材料

第一篇：学风建设班会材料

武汉生物工程学院 主题班会材料

系

别：机电工程系

班

级：09级本科自动化3班

辅导员：何 海 燕

组织召开教风学风建设主题班会的策划书

时 间：2012年10月21号19：10-20：00 地 点：一号教学楼西1402 主 题：学风建设，有你，有我，有他

参加人员：机电系09级本科3班全体同学和辅导员 策划人员：09级自动化三班班委

班会目地：

为切实加强我校教风学风建设，提高人才培养质量，迎接即将到来的2013届毕业就业，组织全体非毕业班级召开教学学风建设主题班会

具体策划流程

1、七点10分班会准时开始。

2、主持人引出班会主题

3、观看PPT，进入正题。

4、同学发言 讲述各自对该主题的理解，发表对班级学风建设和学习的建议和方法。

5、由辅导员总结。

预期策划效果

明确大学生活目标，完善自身素质，树立良好形象，对大学生活充满希望。在生活中真正做到勤奋学习，遵守纪律。

活动注意事项

1、班会按时进行

3、有较完整的班会记录，由班长负责。

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

班会记录

主持人：万蓉蓉 记录人：胡安邦

本次班会目的是为了号召全班同学明确学习目标，切实加强我班班级班风建设，提高班级到课率和学习风气。

班会的具体流程为：七点班会准时开始，主持人引出班会主题：学风建设，有你，有我，有他。会场进入比较浓烈的气氛。主持人简洁的话语，给同学们以鼓舞！在主持人的引导下，同学们思考并自由讨论：对于自己的未来有什么设想大学毕业后可以干啥，能干啥，并谈到大学生就业问题。最后，进入讨论环节：为了将来能够在社会上有一席之地，我们目前能做什么？由胡安邦做好讨论记录。

关于学风建设方面，由纪律委员向大家报告，最近几周班级到课情况。对旷课和迟到的同学提出批评和希望全班督促改正。班长对最近班级状况作出总结，并以生活中的例子说明。

关于勤奋学习，由国家励志讲学金获得者廖昌刚同学和大家分享一下，如何能高效学习：平时上课认真学，但是，下课也要学会巩固和复习。

学习委员郭鹏提出一些关于班级学习如何搞上去的看法和建议。王重阳分享他是怎么在短时间内把成绩提高的方法，和一些学习的心得体会。

辅导员何老师总结：鼓励大家坚持按时上课，对有改变的同学提出表扬。另外，期末考试和英语四六级考试要注意纪律，不作弊。最后，合理安排剩下的上课.复习时间，争取期末取得好成绩！

第二篇：学风建设班会

音乐系1102班“学风建设”活动方案

一、活动目的：

为迎接教育部对我校的本科教学水平评估，并不断提升自我的综合素质。运城学院音乐系1102班全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下，以实际行动加强学风建设，促进优良学风和校风的形成，营造积极向上的校园氛围。

二、组织者：

运城学院音乐系1102班班委会 活动地点：3401教室

活动时间：2011年11月01日

三、活动安排： 宣传动员阶段：

1、召开“学风建设”主题班会，进行活动总动员。并组织全班同学认真学习新“校训、校风、教风、学风”释义。新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括，是我院校园文化的核心和灵魂。它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步发展的方向和师生的行为方式。

2、组织同学们拟写“创优良学风，塑美好成信”活动倡议书，及相关宣传口号！号召本班同学积极利用“校园广播”等学校有利传播媒介进行宣传。

以实际行动加强学风建设：

1．加强课堂管理，严格考勤。每周上报考勤登记表，并进行每周公示。对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要按照学校教务管理条例严肃教育处理。

2．发挥本专业特色积极加入到普及普通话的行列中去，以自己的汉语言文学专业为基础，搞一些具有文化特色的活动，增强学院文化气息，把好的文化蕴积在每个大学生的心底，激发大家积极向上，永不言败的斗志！

3．教育大家继续保持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。

4．在教与学中，除学生自动和老师进行交流沟通以外，班干部要带头与老师进行交流沟通，通过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见，也通过每个月的考勤记录，上课表现等来反馈大家的学习状况，做到教与学互动互利。5．通过平常的学习参观等集体活动，培养同学与同学之间的互助协作，团结友爱的精神，同时加强大家的竞争意识，培养社会合作能力与意识．鼓励大家做一个关于自己前途的策划，并以策划书的形式上交，尽可能早的让大家明白人生之路应该怎么去走，从而更加珍惜大学的宝贵时间，为自己的人生理想而奋斗。6．加强寝室的室风建设，以小带大，为班风建设打下良好基础．室风建设包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以室长带头，适时开展卧谈会，并将有价值的东西做一个记录．

7．在思想上积极向党组织靠拢，鼓励大家以党员的身份来约束自己，并积极为入党做准备，传承党的伟大精神．

8．在学好书本理论知识以外，鼓励大家多参加社会实践，提高大家对工作信息的收集能力，为今后就业做一些准备．毕竟理论和实践要相结合后才能发挥最大作用，实用性在现代社会变的尤其重要。在有条件的情况下，鼓励大家积极参加志愿者活动，树立大家的社会责任感意识．

9．提高大家对自己学院的热爱程度，包括爱护公共设施，维护学院名誉，把学院当着自己的家一般来看待，为学院的发展贡献自己的一份力量．

活动总结：

在本班学风建设取得一定效果后，召开“学风建设总结”主题班会。对在学风建设活动中有突出表现的同学给予表扬。并让同学们积极发言讨论在学风建设中自己的体会，以及在学风建设中所存在的不足和经验教训。最后由大家共同完成“运城学院音乐系1102班学风建设活动报告”。

运城学院音乐系1102班

第三篇：学风建设班会

主题：创优良学风 建和谐人文

时间：2008年12月4日 地点：江苏科技大学西校区

参加人员：07级人文社科学院人力资源管理1班

活动目的：1．为响应学校号召，弘扬求是精神，努力提高我班学生的自律意识，营造优良的“求是创新”的学习氛围。2．解决同学在学习等方面的问题与困惑。3．班主任，代表同学发言，交流学习经验感受。

此次班会主要围绕“求是精神与自我发展”和“如何适应完全学分制条件下的自主性学习”两个主题进行深入讨论与交流，查找了身边的不良学风现象，对提高学习的氛围起了举足轻重的作用。会议流程： 活动过程： 一． 班委发言：

包立军：今天在紧张的学习之中召集大家来这里开主题班会，是为了传达学校优良学风建设的精神。在现有浓厚学习气氛基础上再掀起学习热潮。并借此机会请到了班主任杜彬彬老师。二．同学发言：

许多同学都认为考上大学后，生活可以高枕无忧，普遍存在着一切由学校、国家包揽下来的错误意识。

陈雅琦：学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是生存、创品展的基础。学生只有在学习风气下康发展，成人才。我认为学风一项复杂的学校求牌、谋发一个大优良的才能健为一个蔡志伟：建设是系统工程，影响学风的因素是多方面的，涉及面很广，需要学校硬件软件环境的同步建设，还有教学改革的进一步深入、学生思想教育与管理工作的进一步创新，还需要全校各部门的通力合作和综合治理，把建设优良的学风贯穿到学校工作的各个方面。应先进：现在大学生中仍然存在一些不容忽视的现象：如理想追求不够远大，存在专业抵触情绪，学习缺乏动力，学习目的不明确，文明素质不高，课堂纪律松散，上课迟到、旷课，少数同学甚至抄袭作业，考试作弊等。学风方面存在的这些问题都严重的影响到了整体的发展。因此，必须提高全体师生对进一步抓好我校学风建设重要性的认识，齐抓共管，形成合力，逐步建立全员育人和全程育人的观念和机制。

安丹丹：我觉得要加强学风建设，首先要加强学生的思想政治教育工作。从引导学生树立科学的理想和信念来促进学风的优化。记得学校有开展学生党建团建、心理健康教育和网络道德教育等工作，来提高思想政治工作的主动性、针对性、实效性。大家要积极地参与。要增强思想政治工作的时代感，把当代大学生的素质要求放到世界人才竞争和社会主义市场经济这个大背景下来赋予新的内容和要求。抓大学生的学风建设，就要立足于提高素质，在创新上下功夫，加强和改进德育工作，从培养学生具有适应市场经济的新观念，具有适应市场经济的科学思维方式，具有迎接现代科技挑战的全方位能力，使大学生的思想政治素质、科学文化知识素质和实际能力素质，更能适应市场经济和改革开放的需要这一角度，来帮助学生逐步树立科学的理想信念及正确的世界观、人生观和价值观，并以此为根本来端正学生的学习态度，加强学风建设。

戴海平：我认为要提高大学生的学习动力，还可以通过一些职业生涯的教育与指导。有计划、有步骤地进行职业生涯教育和指导，引导大家根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，加强基础课，增加选修课，提倡文理渗透，培养学生的科学精神和人文精神。同时还要强化专业思想教育，应多角度、多层次地认真做好大学生的专业思想教育，除进校时的专业教育外，要重视学生学习的全程教育，邀请学术界知名的专家、教授，每学期举办1到2次学术报告会、专业座谈会、外出参观或组织同学结合本专业开展学术科技活动等，使大家明确了解所学专业的特点、专业方向、专业优势、培养目标、就业方向等，从帮助学生结合自身的特点和实际情况设计自身的职业生涯，激发学生学习专业的积极性和原动力上端正学习态度、增强学习动力。

魏永军：大力开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，也会增强学生的学习热情。校园文化内涵十分丰富，在当前形势下基于素质教育及学生成才的实际需要，应着重在社团建设、文化活动、社会实践、科技活动等方面的工作开展上进一步加大力度，努力营造崇尚科学、学习文化、锻炼能力、提高素质、全面成才的积极健康的校园文化氛围。共青团组织要成为校园文化建设的主力军，要策划举办大型的高质量学术讲座或报告，以满足广大同学对新知识的追求，要通过广播、宣传等有效的途径吸引广大同学积极参与，要以学术活动的开展来激发广大同学学习新知、投身社会的激情，从而推动学风建设。

包立军：大学是有灵魂的，它不同于一般的学术机构，这里教学相长，薪火相传。因此，一个大学的良好学风，离不开广大教师，也离不开广大学生，更需仰赖师生在切磋学问过程中养成。回顾学校历史，一大批大学问家既教书，又育人，既传授学问，又留下人格精神。正如同大鱼在前，小鱼在后，师生之间有观摩，有切磋，这样好学上进才蔚成风气。无论何时何地，学风都贯穿于教和学的全过程。一要继续加强优良学风的宣传教育，特别注意发掘那些典型事例，从而以鲜活的素材来丰富与时代相适应的大学学风的内涵。二要进一步完善各类规范，教师有教师行为规范，学生有学生行为规范，管理育人、服务育人等也要有相应的规范，一条条、一项项地落实，让好的学风体现其中。惟有风正，才能学正。让我们师生共同努力，从自身做起，以一流的学风，正己树人，为创建一流大学做出应有贡献。

五：班主任总结：

此次班会的目标，也就是学风建设的目标，是使全体学生的注意力集中到各方面都积极要求进步上来，树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，增强学习的主动性和创造性。学风建设的根本目的就是创造良好的环境氛围，为学生全面成才服务。我们要以正面教育为主，以文明素质的提高、学习计划的完成、学习纪律的好转、考试纪律的严明为切入点，引导学生从规范走向自觉，从必然走向自然，从“要我学”走向“我要学”，志存高远、敬业爱校、自重自律、自强自立，真正做到“博学笃行，与时俱进”。

记录员 包立军

第四篇：学风建设班会

学风建设班会策划

形式：

1、演讲（演讲稿已经准备几篇）

2、让学习好的说说如何学的这么好，学习的方法，成功的关键；而后让一些学习比较吃力的学生，发表一下倾听感言，说一说感受和日后的决心（如何好好学）。

3、参考上次学习性班会的一些东西，可以说一下父母对我们的要求与付出，换位思考一下，让他们想象一下父母对他们的“恨铁不成钢”的苦心。

4、可以准备一些知识性的互相问答（学委准备）。

5、最后让同学作一下会后感想，或者对班上学习有什么建议，对学习小组有什么要求，对学风建设有什么不懂得提出来，对如何建设好学风有什么建议，这一环节由大波主持，同时可以和同学们聊一聊最近的学习，互相交流，讨论即将来临的期末考试我们要如何应对。提醒同学们学风建设月迟到、旷课后果，要求同学们在这个月积极配合，为了自己，为了网一这个集体。

资料

学风是一所大学精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力量和育人资源。学风一方面体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚，另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。当前，进一步加强我校学风建设具有重要的现实意义。用什么样的思想和舆论培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的问题，关系到学校在社会树立什么样的形象，展现什么样的风貌的问题。

要建设一个良好的学风环境最重要的方面应该是教育：

1、加强大学生诚信教育，进一步培养学生科学严谨的治学态度，杜绝旷课、迟到、上课开小差等不良现象。加强考风考纪的宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学习，自我管理，自我提高的良好习惯，2、学习适应性教育，加强新生入学后的学习适应性教育，帮助新生实现由中学到大学的角色转变，使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向和专业要求。积极宣传落实各级各类奖学金、助学金制度，引导、鼓励学生刻苦学习。、职业生涯和就业指导教育，有计划、有步骤地对学生进行职业生涯和就业指导教育，并贯穿于整个大学生活，让他们了解社会就业形势，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，培养学生的科学精神和人文精神，从而让学生能自主学习，形成良好的学习风气。、人文素质教育，根据学生的实际情况和兴趣爱好，多途径为学生提供学习知识的机会及场所。开展包括学生第二课堂活动在内的校园文化活动,包括文艺、音乐、体育、书法、美术、学生科技活动、社会实践活动、勤工助学等。通过经常性的体现学科专业特点的各种学术报告会、专题讲座、专题研讨会、专业技能竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和综合素质，着重突出科技创新，提高学生的实践和创新能力，使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活，增强学习效果,提高学生综合素质。5、社会实践教育，坚持深入开展社会实践活动，让学

生感受社会经济对各专业人才、知识的需求，探索和深化社会实践的内容、形式、方法和途径，使社会实践活动成为促进学风建设、增长学生才干的重要途径。、主题活动教育，通过开展以学风建设为主题的各种活动，使学风建设成为学院每个人的一种牢固观念、行为目标、自觉行动。、心理健康教育，充分发挥学院心理咨询室的功能，积极为学习困难学生提供心理帮助，为他们排忧解惑，激发他们学习的信心和勇气，克服学习上的畏难情绪，在校园大环境里勤奋学习，健康成长。

学风建设演讲稿《愿优良学风常驻校园》

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在:在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。

我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！

演讲稿

学风是夜空的启明星，在漆黑的夜晚，闪烁出灼灼光华，引领我们向着光明前行！学风是天上的浮云，在高高的天际，作一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程。展望明天，重任在肩，催人奋进。在自由舒展的同时，你是否感受到学风潜移默化的影响呢？不是疾风骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命；不是夏花灿烂，却能撒播希望！

学风是读书之风。穿越时空的长廊，看五千年华夏文明。书，伴随着历史的脚步，记载了一页页华丽的篇章。书中自有黄金屋。我们作为当代的大学生，必须要好读书，读好书！书中自有黄金屋，相信经过我们的努力，四年之后，我们一定会取得骄人的成绩，到时海阔

凭鱼跃，天高任鸟飞！

学风是治学之风。我们必须要明确学习目的，端正学习态度，养成治学严谨的良好习惯。及时当勉励，岁月不待人。我想，每一个人都不愿经过一段刻骨铭心的惨烈绝望，凄茫哀伤。那么我们就要紧跟时代的步伐，掌握应用科技知识，全面提高自身的能力。自强不息，永不

放弃，积极进取，矢志不渝！

学风是做人之风。做事之前先做人，一个人的思想道德建设是学风建设的重中之重。诚实守信，团结友爱，刻苦认真……这些都是良好道德品质的重要体现。有了良好的道德品质，才能有良好的学风，才能有如生命之复苏，拼搏之滥觞，希望之发韧。

学风是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。从整体来看，我们学风的主流是好的，但我们中的一部分人还是受到了社会不正之风的影响，有了拜金主义，享乐主义，个人主义的思想，从而导致人生观和道德观的扭曲。他们没有考虑过怎样过好大学生活，把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题，思想上认为上大学只是为捞张大学文凭，以装点门面；行动上缺乏组织纪律观念，学习散漫。这些是我们当中一部分人拥有的弊病，但

却绝对不会影响我们促进学风建设的信心！

无论是风平浪静，还是波涛汹涌，我们都坚定的扬起学风建设的风帆；无论是一路坦途，还是道路坎坷，我们都坚定的传承学风建设的精神！优良的学风，是用我们永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤。优良的学风将是我们人生旅途中一辈子的良师益友！愿我们带着优良的学风去点缀我们的成功，分享我们的未来，规划我们美好的明天！

美好生活由优良学风开始（演讲稿）

蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。

*学，一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们成功的路上起着至关重要的作用。

就我们而言，学风通过校风体现出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风尚，使健康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。*学是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们打开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。正如我们中国的骄傲——中国女排，那个光荣的集体那样，正是因为有了老女排顽强拼搏的精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是因为他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也希望在我们的现实生活中能够多出现像“微尘”那样人。希望我们的学习生活中也是处处都充满美好的一面，这样繁荣富强便成为了现实。

优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美好的愿望实现。

优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香。

优良的学风是我们用不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌。

优良的学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤。

优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友！愿我们带着优良的学风去分享我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天！

学风建设我的责任（演讲稿）

尊敬的老师 亲爱的同学们：你们好，今天我演讲的题目是（学风建设我的责任）。作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。

有人说---校园是一个温馨的家，有人说---校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更应该是美丽的世外天堂，同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自己的责任。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。

说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗？这很简单，我能做得到。但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。

在校园里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情；而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，保持校园的优美整洁，是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献，它是我们的家，是我们生活的一部分。干净整洁的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来保护它。我们更要清楚的看到自己的责任。

要树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。

反之，不能在同学之间带来不良的影响，记得有位名人说过：“浪费自己的时间，是在浪费自己的生命；浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。因此我们要清楚的看到自己的所作所为，自己的责任。

不积溪流，无以至江海；不积跬（Kui）步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。做小事，悟大理，注意细节，承担责任。

同学们：让我们携起手来，良好学风的天堂就在我们的面前，让我们一起努力吧！

谢谢大家

第五篇：学风建设主题班会

2011级化学工程与工艺2班

思想道德教育活动

——学风建设主题班会

活 动 总 结

2012年5月19日 学风建设主题班会总结

化学工程与工艺2班于2012年5月19日在化工楼开展了学风建设主题班会。通过分析各科目难易程度，并分享学习方法，同学们收获了许多。

以下是本次活动的总结：

一、活动主题：促进学风建设，推动同学学习的积极性

二、活动背景：

基于上学期的挂科率以及重修率，我们发现同学们的学习积极性还不够，还找不到学习的方法，处于一种迷茫的状态，为此我们在期末来临之前举办了这次的动员大会。

三、活动意义： 为了降低挂科率以及促进同学们之间的学习交流，促进良好学风的建设，同时让我们的班级越做越好，让同学们在学习中体会到学习的乐趣。提高同学们的学习积极性，敲醒期末的警钟，让同学们有学习的紧迫感。

四、活动主办单位：

2011级化学工程系化学工程与工艺专业2班

活动对象：

福州大学至诚学院

2011级化学工程与工艺2班全体同学

六、活动内容：

1.观看励志影片

2.与同学们谈谈有机化学的复习方法，以及笔记整理的借阅和疑难解答可以找班上同学进行解答。

3.大学物理的复习方法以及复习的侧重点。

4.英语四级考试的前期复习准备以及试卷的分数比例以及时间分配的比例和做题的技巧，要学会舍取。

5.高等数学贵在于理解，做题最好能够用心。习题不在于多而在于精。声明高数挂科率是很高的。希望同学们好好复习，不懂的及时问。

6.对于计算机二级考试我们每天都安排了负责人以此来帮助同学们解答疑难问题，而且也为同学们整理了复习资料，供大家使用。

七、活动效果及总结

通过此次的动员，同学们重拾学习信心与热情，逐渐的在期末复习中加紧步伐，同时也养成了不懂就问的良好学习习惯。这不仅促进了同学之间的学习交流，更是使同学在交流中互相借鉴，取长补短。这样更有利于班级的建设，从而达到了预期的效果以及目的所在。只要肯学肯努力就离成功更近。

同时在活动中我们也看到了同学们的一些自卑的心理，我们也看出了不足之处，没有足够充分的理由去说服大家，这就是准备不足以及没有过多的经验。从而导致此次或的效果不是很好，希望在下面的学风建设中我们能得到进步，在挫折中寻到不足之处，而且同学与同学间的交流缺乏。在举办活动之前没有想好预备方案，没有考虑到该如何处理可能会遇到的问题。