爱国方案

第一篇：爱国方案

爱国主义教育活动实施方案

为了纪念“九三”抗战胜利，组织师生开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育，开展爱国主义教育活动的号召。特制定本方案：

一、指导思想

为了纪念“九三”抗战胜利，组织师生开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育，开展爱国主义教育活动的号召。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

二、开展爱国主义教育活动的意义

1、深入开展和谐爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。

2、激励全党全国各族人民更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

3、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

三、爱国主义教育活动的基本原则

1．爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。2．开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。

3．爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。

4．爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。

5．爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。爱国主义、集体主义和社会主义思想教育三位一体，有机地统一在建设有中国特色的社会主义的伟大实践之中。

四、开展爱国主义教育活动的内容

按县教育局的要求，紧紧围绕三个方面主要内容深入开展和谐爱国主义教育活动。

深入开展热爱中国共产党的宣传教育。

<一>.深入开展开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育主的宣传教育。时间：2017年9月6日 地点：学校操场 参与人：全体师生

<二>、深入开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育主题班会。时间：2017年9月26日班会课

参与者：六一班、六二班、七三班、九一班、九二班 负责者：以上班班主任

<三>、深入开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题教育黑板报。

时间：2017年9月27日民团课

参与者：七一班、七二班、八一班、八二班 负责者：以上班班主任

4、各个班级要组织学生开展“唱爱国主义歌曲”活动。负责者：各班音乐老师

要求：每个班至少会唱一首爱国主义歌曲，在国庆节前完成。

五、开展爱国主义教育活动的要求

1、成立义党支部书记为组长，德育主任为副组长，相关处室领导、学年组长、班主任代表组成的领导小组。制定活动计划。

2、、大力宣传爱国先进典型，进行爱国主义教育必须加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，提倡在教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展做出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗词、格言。

3、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生，要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来，落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。

第二篇：爱国演讲比赛方案

方工中学关于“抒爱国情，立爱国志”演讲比赛

活 动 方 案

一、活动目的：

为了提高学生的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时为了锻炼、提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活，提高学生的综合素质和综合能力，特举办该活动。

二、活动时间：2012年9月29号

三、活动地点：学校操场

四、参加对象：全体学生

五、活动主题：抒爱国情，立爱国情

六、奖项设置

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖状。

七、评分细则

（一）总分100分：其中演讲内容（40分）印象分（15分）语言分（40分）时间分（5分）

1、演讲内容（40分）

(1)主题（10分）：弘扬爱国主义精神

(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。

(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

（4）联系实际（5分）：能反映客观事实。

2、形态印象（15分）

(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。

(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。

(3)情感(5分)：声情并茂，具有演讲的激情。

3、语言（40分）

(1)语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范15分，不够规范10分。)

(2)感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

(3)熟练程度（5分）：所有参赛选手要求脱稿，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。

4、时间（5分）：演讲时间控制在10分钟以内，超时酌情扣分。注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减，打整数分。

（二）计分办法：每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余分数的平均分为选手最后得分。（保留到小数点后两位）若同，看总得分的高低，高分列前；若再同，由评委共同商定。

八、评委名单：（13人）

顺、满、松、亚、吉、兴、笛、波、琼、华、社、剑、玲

九、统分工作人员：社、剑。

方工中学校团委2012年9月24号

第三篇：爱国诗歌朗诵方案

“诵读爱国诗篇 感受爱国情怀” 2014秋季四年级级组古诗文排练方案

歌伴舞：………

男领：中华历史长河中，那一首首爱国诗篇，时时憾慰着我们的心灵，催我们奋进，伴我们成长……

齐 ：

《示儿》（宋）陆游

男领：

死去原知万事空

男齐：

死去原知万事空 女领：

但悲不见九州同。

女齐：

但悲不见九州同。男女领： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

齐：

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁，家祭无忘告乃翁，告乃翁……

男领：

痛心啊，痛心……国破家亡，生灵涂炭。

女领：

仁人志士，为了人民的幸福生活，前赴后继……

男女领： 盼来了，终于盼来了，面对即将到来的幸福生活我们怎能不欣喜若狂…… 齐：

《闻官军收河南河北》（唐）杜甫 男领： 剑外忽传收蓟北 齐：

收蓟北…… 女领：

初闻涕泪满衣裳 齐： 满衣裳…..男领： 却看妻子愁何在 齐： 愁何在….女领： 漫卷诗书喜欲狂 齐： 喜欲狂….齐： 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳……

歌伴舞…….男女领：古往今来，祖国的和平统一深深牵动着每个爱国者的心，男：在中华九百六十万平方公里的大地上，男：五十六个民族血脉相连，男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音： 合：爱我中华！

（齐唱）五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱

我中华爱我中华……”

（齐读）

祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连。（男生读）当祖国贫穷的时候，她的儿女就挨饿受冻；（女生读）当祖国弱小的时候，她的儿女就受辱被欺；（男生读）当祖国富裕的时候，她的儿女就快乐幸福；（女生读）当祖国强大的时候，她的儿女就昂首挺胸！（齐读）

纵观历史长河。（男生读）

屈原抱石投江（女生读）

文天祥慷慨悲歌（男生读）

陆游作诗示儿

（女生读）

谭嗣同面对刀殂，脸不变色。（男生读）

我们追忆：

（女生读）

追忆那共同播种的春雨，（男生读）

追忆那披星戴月的艰辛，（齐读）

追忆那团结进取的高风；（女生读）

我们畅想：

（男生读）

畅想那你追我赶的彩云（女生读）

畅想那辉煌你我的红日；（齐读）

畅想那喷薄欲出的宏图大业（男生读）

无论沧海桑田；（女生读）

无论亘古岁月；

（齐读）

我们都远爱你——我亲爱的祖国！

歌舞《我和我的祖国》

女生：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 男生：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。男领：在改革开放中，我们明白了日新月异； 女领：在实现小康中，我们体味了翻天覆地； 男领：走进新时代，我们耕耘，我们播种。女领：走进新时代，我们祝福，我们憧憬。男生：这是一个除旧立新的祖国。女生：这是一个沸腾上升的祖国； 男领：这是一个如日中天的祖国。

女领：我们的话语多得可成为一部历史，男领：我们的话语多得可组成一片星河，男女领:但是说得最多、最动情的一句，那就是—— 合：腾飞吧祖国！祖国----腾飞！

第四篇：爱国主题教育方案（模版）

爱国主义教育活动实施方案

一、指导思想

为了引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，正值国庆前夕，针对学生开展爱国主题教育。

二、活动时间 2017年9月25日——2017年10月13日

三、开展爱国主义教育活动的意义

1、深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。

2、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

四、爱国主义教育活动的基本原则

1．爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。

2．开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。3．爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。4．爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。

五、开展爱国主义教育活动的措施：

成立以党支部书记马文玉为组长，政教主任李长华为副组长，大队辅导员李丽美、团委书记王磅礴、各班班主任代表组成的领导小组。

六、活动内容：

1、学校利用升旗仪式，校园广播，班主任要充分利用晨检，班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。

2.开展一次以为歌颂祖国为主题的演讲比赛，对学生进行进一步爱国教育。

3、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。开展主题班会，不断创造一些有助于形成爱国主义氛围使学生受到爱国主义教育。

4、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生，要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来，落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。

亮兵中心校 团委 2017年9月18日

第五篇：爱国读书活动方案

“国学经典诵读”活动实施方案

一、活动背景：

为贯彻落实教育和科技局关于在我县中小学开展国学经典诵读活动的指示精神，将弘扬传统文化和传统民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，我校及片区学校校将开展国学经典诵读活动，将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新型融为一体，让我国传统文化精髓浸润学生的心灵，不断提高师生文化素养，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

二、活动目标：

让我校学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学个结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领我校青少年儿童健康成长。

三、活动意义：

1、引导学生诵读具有优秀传统文化价值的经典诗词、论语，吸取终生受益的知识精华，塑造健全的人格和优雅的气质，树立民族自尊心和自豪感，获得创造的智慧。

2、培养学生浓厚的阅读兴趣，在诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵表演中使高年级学生感受经典诗文的博大精深。学生养成天天诵读的习惯，逐步使学生能够出口成章、引经据典，形成良好的文化素养。

3、通过教师与学生共同诵读，全面提高师生的人文素养。

四、活动内容：

《经典论语》、《中华传统文化故事》、《小学生古诗文诵读》、《三字经》、《孟子》、《大学》、《弟子规》以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事等。

五、活动实施：

1、组织领导 组长：各班语文老师

成员：全体老师

2、职责： 语文老师负责全校经典诵读的全面工作；任课老师负责诵读活动的开展与日常管理、检查；组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动，以及活动安排与落实。

3、活动时间及方式

（1）每周一到周五天天安排早读诵读和晚读时间，早上：（7：50—8：10）每周星期三下午的时间（17:00—17:10），引导学生诵读国学经典，鼓励学生利用节假日，坚持学习、诵读国学经典。

（2）充分发挥其他学科的课堂渗透作用。“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解，对于一些典故和字的读音，教师要做适当指导。

（3）与学校的教育教学活动有机融合，创造性的开展丰富多彩的活动。如充分利用诗歌朗诵比赛、经典诵读比赛以及德育系列活动，力争使每个学生都有参与和展示的机会。

（4）在学校专栏、进行经典国学知识宣传。

4、活动展示

（1）集体诵读展演：定期以班级为单位，通过经典诵读比赛等形式展示教师、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。（2）读书笔记展示：主要以学生习作为载体，展示读书笔记、心得，彰显人文教育。