第一篇:社区营造——建设美好家园
社区营造——建设美好家园
摘要:在中国社会整体转型的大环境下,传统的单位制社区开始向新型社区转变,由单一的管理模式向多元化管理发展,传统社区开始由听命于单位管理的被动参与到政府、市场和社会各方积极主动参与社区的管理事务,本文从资源分配的视角研究社区的转型,这对于促进社区的发展,促进社区基层管理有着重要的借鉴意义。
关键词:社区转型,社区居民,单位制,社会资源,社区建设,社区营造
轰轰烈烈的社区建设造就了中国繁华的现代城市面貌,伴随而来的是越来越多的新问题,新矛盾,而政府在处理这些问题的手段、方式上越来越简单粗暴,以致酿成了不少悲剧,最极端的例子就是暴拆。在以“物质空间资源”为主体的社区建设似乎走进了死胡同,国内很多学者也积极探寻中国社区运动未来的出路,一些人提出了以社区营造替代社区建设来改造社区并引发了广泛的讨论。
社区营造起源于上世纪50年代末的日本“造乡运动”,经过20年的发展演进,已成为日本解决地域、社区发展中具体问题的主要方式。社区营造主要是以“人群”为主体,发挥市民社会的力量,将传统文化融入到现代生活中,通过民众与政府协商的形式调和社会矛盾,实现传统社区的再生。我将从以下三个方面探讨社区营造对于中国当前社区发展的积极意义。
(一)建立第三方团体主导社区资源分配
在现在的社区建设中,政府始终是稀缺性社区资源的绝对拥有者。这也就意味着社区的管理和建设始终都要依赖于政府,政府就有了绝对的权力可以参与到更多的社区事务中去,居民自治也就只是一句口号而已。一旦民众在旧城改造或土地拆迁中与政府产生冲突,很少有地方政府能真正的调节好其中利害关系,真正的使价值转换保障居民应有的财产价值。
在社区营造中,起主导作用的既不是政府,也不是当地居民,而是由政府和居民联合成立的社会团体法人(台湾地区称之为第三方团体),这个部门是政府和居民利益的调和者和社区具体事务的管理者。社会团体法人可以招纳社会精英、NGO和专业人士以加强其在社区事务中的影响力,对社区收费项目进行管理,规划建设社会福利设施,安排工作人员和义工,成立实践单位招聘专业对口的工作人员。
政府方面要做就是给社区一个宽松的政策和必要的资金支持,让她自由的成长。社区居民最主要的就是对社区事务的管理进行监督。
一旦社区居民与开发商,甚至是政府之间产生冲突,第三方团体可以凭借其自身的资源优势和社会影响力,来缓和冲突,在各方之间斡旋,最终形成各方都予以妥协的方案。
(二)社区主体的彰显——社区培力
社区培力(Community Empowering)是一个过程,通过种种形式让大家真正关心并参与到社区公共事务中来,凝聚社区共识,培养公民意识,塑造公民社会。
我国近些年一直在大力建设农村和城镇基层社区的民主选举,推动居民自治。但是由于选举机制的不完善,居民不能从选举中得到切身利益使得民众参与热情度不高导致社区基层选举依然举步维艰。
社区营造举办、组织各种培训,通过种种方法,让居民了解社区发展的理念和知识,大家一起讨论、策划,共同建设社区。透过这一切,使居民意识到自己在社区的存在而构筑出社区的主体。
社区培力提供了一种机会,使居民作为社区主体的出现具有了可能性,发挥居民提供社区营造的基础力来源的积极作用。同时政府需要将资源与权力同时下放,不再强调指导与上下级的权力关系,建立一种协作关系。政府与社区要进行对话和讨论寻求共识,找出其中解决社区问题的策略。社区内部居民要建立起集体力量,互相协力,一旦社区作为主体的可能性得到实现,自然就产生了成为一个公民城市的契机。
社区的一切事务,都在社区居民可接触的范围之内。社区成为大家的一个公共空间,一起建造,一起使用,一起维护,时间一长社区内部的经济发展、医疗保健、社会福利都会成为大家共同关心的话题,社区内部的认同感和凝聚力呼之欲出,居民的参与意识明显增强,大家都有了自治的意愿,基层选举也就是顺理成章的事情了。
民主自治不是结果,是过程,是横贯社会进步的必然属性,公民社会的每一步发展,都需要每个社会个体的担当。就像一位台湾民众说的那样:只要你自己愿意站起来,一定有人支持你!
(三)植根传统,让传统社区重新焕发魅力
90年代中期的台湾在民主运动的影响下,社区建设也由此进入了“社区营造时期”,通过吸收消化,2002年以后在台湾本土开始了轰轰烈烈的“新故乡社区营造”运动。任何一个社区不可能依靠自己的力量来发展,但只要社区的居民通过挖掘藏在深处的社区个性,找到地方资源的魅力,并基于此发挥独特风采,积淀其历史文化和自然的保存,就能吸引人,这就是“新故乡”,包括原住民新部落运动、新客家运动和社区医疗照顾服务社区化运动在内的等等一系列成果,让社区营造成为一场最基层、最普及、最温和但影响却难以估计的社会运动。
中国人有很浓重的乡土情结,但这不是维系人与社区感情的唯一方式,社区不是冷冰冰的建筑群,每一个民居,每一条街都应有它的故事,有它的独特魅力,这是其他地方所没有的,只要能结合、凝聚当地人的创意与参与,就可以为老旧社区带来新的活力,吸引更多的资源,把资源留在社区,台湾将之称为“基进(radical)”运动。
一个好的社区,必定是适合人生活的地方。每个人会如种子般飘落各地,如果他们喜欢脚下的这片地,人就如种子一样,不管环境多恶劣,也会努力发芽、扎根,愿意贡献力量给自己脚下的泥土。西村幸夫在《町並みまちづくり物語》一书中,列举17个不同背景下的社区营造的例子,说明着不同的地域有着不同的魅力,但是不同地域的人热爱的方式是互通的,在解决本地社区事务的问题时,形成大家共同的经验,使地域的魅力由居住在这片土地上的人群产生出来。1
“基进”运动主张回到社区、回到生活。文化人、大学教授、返乡大学生、中产阶级等精英分子是“基进”运动的中坚力量。社区概念不应注重其区域的大小,而是区域的性质和吸引力,这是社区成员的认同兴趣的基础,是大多数人的利益倾向,及由此建立的共同价值体系。在中国的旧城区改造,一味的拆迁是愚昧的做法,得不偿失。传统,有一种致命的吸引力,是一个社区的灵魂,日本社区营造成功的基础就是维护并不断传承的传统,这是一件有尊严和有价值的事情。
近年来社区营造细雨润无声的进入到中国的社区运动中,参与到环境保护、古城保护、城市规划等领域,如怒江大坝、厦门PX项目等环境保护议题,京、1 姚远.日本市民运动时代的社区营造[J].《沪港经济》,2008(11)津、宁等历史文化名城保护议题,这些都标志着一个新社区运动时代的来临,在公众不断的参与下,进行社会营造,集中优势资源再造魅力故乡,让古老的土地上焕发迷人的气息。
一个好的社区需要持续的精心建设,社区建设的过程也就是不断获得社会资源的过程。社会资源的重组整合,将这些资源升值,产生更大的价值。社区的发展离不开人,尤其是当地居民,这是社区发展的根本,也是社区最重要的资源,民众的参与是社区今后发展方向的必由之路,通过民众参与,形成民主协商的氛围,透过公共事务的参与,关注不同的意见和看法,并尊重这些异见,再由社会成员间的沟通交流,形成集体共识,达到最优的解决方案。此举弥补了政府部门的沟通短板,减少了不必要的社会矛盾冲突,使得社区的建设和发展更和谐。此外自下而上的决策,能更好的达到资源的优化配置,而良好的社区环境又吸引着更多的资源,社区的发展就形成一个良性循环,坚实着社区发展的脚步。
参考文献
[1]孙立平.断裂:20世纪90年代以来的中国社会[M].北京:社会科学文献出版社,2003 [2]孙立平.转型与断裂:改革以来中国社会结构的变迁[M].北京:清华大学出版社,2004 [3]熊辉 城市社区居民参与不足的理性思考[J].黄冈师范学院学报,2007(8)[4]姚远.日本市民运动时代的社区营造[J].《沪港经济》,2008(11)[5]Blecher M J.Review of communist neo-traditionalism: work and authority in Chinese industry.by Andrew G.Walder[J].Pacific Affairs.1987-1988, 60(4): 657-659.
第二篇:《营造美好家园》教案
《营造美好家园》教案
教学目标:
1、情感目标:欣赏各种有特色的建筑,让学生感受建筑之美,激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。
2、认知目标:了解模型制作的有关知识,掌握建筑模型的制作技巧。
3、能力目标:培养学生大胆设计、制作的能力,通过小组合作的形式,把自己的设计思想与同伴交流,并选用各种材料进行新家园模型的制作。
教学重难点:
1、在小组合作学习、交流的过程中关注学生的表现,让学生体验设计和动手制作的快乐。
2、学生能设计出高低错落有致、造型生动别致的建筑模型并将它成功制作出来。
教学过程:
(一)导入:
近几年咱们的家乡发生了翻天覆地的变化,人们盖起了一栋栋实用美观的新房子。
(二)说一说:
请同学们说一说近几年来城市、乡村居住环境的新变化。(学生踊跃发言,教师适时提出表扬)
(三)看一看:
欣赏课件,教师引导学生观察各种有特色的建筑,让学生感受建筑之美,激发学生创作 的热情。
教师:瞧!咱们新家园的房子多棒——有几十层高的摩天大厦,也有典雅精致的花园别墅,有欧洲风格的城堡,也有现代化的居民小区。同学们,你想成为一名小小建筑师,为我们的美好家园出份力吗?就让我们一起来动手做一做吧!
(四)想一想:(设计草图)
小组合作,讨论、构思并画出理想的建筑外形、结构。
教师提示具体从以下几方面入手:房子是什么形状的:方的、圆柱的、三角形或者不规则形?屋顶是什么样的:三角形、平顶、瓦楞形?门窗造型:大玻璃窗、百叶窗、还是方格窗?单扇门、双开门或是旋转门?安装在什么部位,是否打开?其他部分:是否有阳台、阁楼?房子的装饰,周围的绿化及各种设施等。各部分的比例要协调,一组建筑应高低错落有致,色彩搭配和谐生动。
(五)展示草图:哇,同学们设计得真新颖,这是你们合作的成果。相信你们一定能做出漂亮的建筑来!现在同学们一定迫不及待地想动手制作了吧?建筑模型的制作看上去复杂,其实做起来并不困难,让我们赶紧动手试试吧!
(六)做一做:(动手制作)
1、教师示范制作:
(1)、制作建筑的形状,画好门窗后剪出,粘贴好建筑的外形。(2)、根据建筑物的大小做出屋顶。(3)、添加门窗并装饰房屋。
(4)、给房屋周围布置小设施及花草树木模型,组成小社区。
2、学生以小组合作的形式制作,教师巡视指导,提醒学生在制作过程中,一定要注重发挥自己的创造力,做出与众不同的作品来。
(七)评一评:开个小小的建筑模型展览会,学生互相评价、发表感想,看哪组的模型最受欢迎。
(八)总结:同学们的作品太精彩了,把咱们的家园制作得真美啊!
第三篇:创建示范社区建设美好家园
文章标题:创建示范社区建设美好家园
创建示范社区建设美好家园
安宜镇党委办公室
安宜镇世纪园社区居委会区域面积14.7公顷,居民户1558户,人口5857人。该社区居委会围绕创建示范社区,把社区建成绮丽的花园、文明的乐园、温馨的家园,坚持以人为本,夯实基础,着力在高起点、高标准建设上下功夫。曾先后被市、县、镇评为文明小区、市生态示范建设试点小区、市信息化示范小区、市爱国卫生先进小区。
一、加强宣传教育,建设文明环境
近年来,世纪园居委会注重从加强宣传发动入手,切实提高广大居民的整体素质,在全社区营造起人人讲文明、懂礼貌、守纪律,共同为社区建设、为建设美好家园作贡献的良好氛围。一是利用市民学校,组织市民学习党的十六大精神、“三个代表”重要思想、有关法律法规等。二是搞好文艺活动,组织社区内有一定文艺专长的同志自排自演文艺节目,积极参加县荷藕节和镇社区艺术节,在今年镇第二届荷藕期间,还组织了戏曲票友演唱会和广场文体操表演,有数千居民观看了演出,为县荷藕和镇社区艺术节增添了喜庆气氛。三是利用宣传栏、印发宣传单等形式,对文明市民条件和有关政策法规等进行广泛宣传。四是组织放映露天电影,举办纳凉晚会,在电影放映前放映文明道德规范专题片;纳凉晚会上,由社区居民自编自演、自拉自唱为居民所喜闻乐见的各类文艺节目。通过宣传教育,在全社区营造起了人人讲文明、邻里团结友爱、互帮互助的良好氛围。西枫园有一个体业主张友山,尽管自己忙厂子,却主动承担了10号楼的治安、卫生责任,积极向本楼幢居民宣传治安防范和讲究卫生等知识,并帮助管理楼幢内的自行车停放、环境卫生,深受居民的好评。为把创建文明社区落到实处,世纪园社区居委会还认真制定了《居民公约》,由居民代表大会通过实行,使讲究文明,远离丑恶现象,以及各类旧风陋习,真正成为广大居民的自觉行为。
二、开展便民服务,拓展社区功能
本着为民服务,方便于民的宗旨,世纪园社区居委会坚持从实际出发,从居民的生活、工作需求入手,积极完善社区服务功能,为社区广大居民提供法律、治安、卫生、文化、娱乐、体育等方面的服务。一是建立居委会工作程序卡。对办理计划生育、低保、军烈属、残疾人优待等各方面手续的条件、程序,只要居民领取其中一张卡片,便知如何办理,怎样办理,整个程序都一目了然。二是建立志愿者服务队伍。该居委会在社区范围成立了青年志愿者、老年志愿者、党员志愿者服务队三支队伍。经常组织开展各项便民服务活动,党员志愿者服务队围绕开展“四个一责任”(即承包一块绿地、创建一座文明楼幢、联系一户贫困家庭、帮助一个下岗职工)活动,社[找文章还是到☆好范文 wenmi114.com,更多原创!注:去掉中间符号在百度搜索第一个网站]区党员自觉肩负起职责,热心为社区居民开展各项服务。社区老年志愿者服务队,主动承担起义务宣传政策法规,护巷巡逻,关心下一代等项工作,为确保社区正常的工作、生活秩序创造了条件。三是关爱弱势群体。对社区内生活困难和下岗失业人员,居委会主动关心帮助,特困户周爱斌因两次换肾花去数万元的医疗费,家中因病致穷,居委会一班人多次登门看望,并在社区范围开展捐款活动,还以居委会名义与社区三家医疗门诊联系,轮流负责为其出诊、检查身体、定期复诊,常年无偿提供诊疗服务,周爱斌一家深受感动。居民周大兄下岗后,生活拮据,又无其他就业门路,居委会多方联系,最终在县清管所为其找到了合适的工作,解决了该户家庭生活上的困难。四是开放娱乐设施。居委会将现有图书阅览室、老年娱乐室、健身房、聊天站等娱乐设施已全部向社区居民开放,广大居民尤其是老年居民走出家门,参加到娱乐队伍中,既实现了老有所乐,陶冶了情操,又解决了老年人晚年生活孤独的实际问题,受到了老年同志的一致欢迎。
三、创新工作机制,实现共驻共建
建设文明社区,创造良好的人居环境是新形势下,加快社区建设的重要内容。世纪园社区居委会坚持从改进工作作风,创新工作机制入手,充分发挥社区居民和驻区单位的作用,实现共驻共建,形成“驻在社区、关心社区、服务社区、建设社区”的良好局面。一是凝聚民心谋发展。广大居民是社区的主体,在社区建设中具有不可替代的作用,世纪园社区居委会坚持通过组织学习、宣传发动,切实增强广大居民的全局意识、荣誉意识、责任意识,主动承担应尽义务,发扬奉献精神,努力为社区建设作贡献。在今年防治“非典”期间,广大居民积极参加爱国卫生突击旬活动,敢于同一切不卫生的习惯作斗争,有效防止和杜绝了“非典”疫情的发生和传播,取得了防治“非典”工作的决定性胜利。二是团结协作抓共建。社区建设离不开驻区单位的支持,该居委会围绕共驻共建,坚持团结协作,实现协同配合,优势互补。在居委会的重大事项的决策上,及时请驻区单位负责人前来共同协商,征求意见,使社区内的事
第四篇:建设美好家园
建 设 美 好 家 园
马山县 周鹿镇周鹿中心小学123班徐嘉怡
随着经济和社会的发展,越来越多的人从农村走向了城市,加快了城市化进程的深入,许多自然的东西遭到了破坏,乱砍滥伐使绿色消失了,小鸟的歌声离我们也越来越远......美好家园不是等来的,而是靠我们勤劳的双手创造出来的。每个人的生活方式和行为习惯都关护着我们环境变化,为了我们美丽的中国,为了我们美好的家园,让我们伸出双手,让世界留下一片绿色,留下一份美好吧!
现在,人们越来越深刻地认识到 绿色”的重要!认识到现代化的生活到底需要什么。没错,我们需要的不仅仅是钢筋水泥的建筑巢穴,而是在繁华的城市中也充满鸟语花香。
缺少绿色的家园不是我们想要的家园。在享受现代科技带给我们进步的同时,请不要忘记给我们留下足够的绿色。
建设美好家园,要从身边做起,从你我做起,从点滴做起;我们一定要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代!
广西马山县周鹿镇周鹿中心小学530603
联系电话:6881008指导老师:卢瑛
第五篇:建设美好家园
建设美好家园
重庆长寿实验一小6.6班程子洋环保是我们每个人应该尽力去做的事情,要想创建环保模范城建设美好家园,就要先从我们身边的小事做起。
首先要做好个人卫生,养成良好的卫生习惯。我们每天的穿戴都要整齐,这样才能去迎接新的工作,新的生活。我们小学生就应该做到勤剪指甲勤洗澡,饭前便后要洗手。而且能够做到每月自己去剪一次头发,每周都要洗衣服。
之后还要做好家庭卫生,享受幸福生活。我们每天做完作业后都应该把书柜里的书整理好,要用湿毛巾把床、衣柜、桌椅和窗子擦得干干净净的。房间里零乱的东西要归类,要把家里该扔掉的东西扔掉,不该扔掉的东西要摆放整齐,决不能乱丢。每周都要进行一次大扫除,先用扫帚把房间扫干净后,再用拖帕把地面拖干净。
当做好“个人”,“家庭”卫生后,我们就应该开始做好公共卫生。要想做好公共卫生,创造美好家园,我们应先把污染环境较大的问题解决掉——工业废气中的二氧化碳在空气中逐渐话成酸性氧化物后,会与大气层中的水气结成雾状的硫酸,形成酸雨降落下来,使江河、水库、鱼塘的水酸化,导致鱼类死亡,人类生病,土壤酸化。我们应当劝说厂长:“你不应该因为省钱而把工业废气和废水直接排入水中。你应该建设一个废气和废水处理车间,把工业废气和废水进行处理后再排放出去。据报道,我国目前只有三分之一的居民能够呼吸到新鲜的空气,而很多的工业废气和废水的排放和处理不当,造成的污染最严重。废气中含有大量的铅,在一米之下,浓度最大,对儿童的健康伤害很大。我们随时随地都在呼吸空气,空气中的污染物时时都在危害我们的健康!”
还有,许多人受短期利益的驱使,到处滥砍乱伐,破坏生态环境。我们要行动起来,多植树,保持水土不流失,调节空气,为动物挡风避雨,做绿色环保的使者,保护我们身边的生态环境。
另外,我们出门在外,不该发出噪音。噪声会使我们的听力下降,严重的话会使我们耳聋。我们也不能随地吐痰、乱扔纸屑,保护环境,人人有责!
只要我们都讲究个人卫生,重视家庭卫生,保护环境卫生,我们的城市就会成为环保模范城市,一个美丽的家园。