第一篇：一本好书对我的影响作文
[一本好书对我的影响作文] 书,是一柄放大镜,我透过它去探索世界的奥秘；书,是一枚指南针,当我在人生十字路口徘徊是,是它给我指出明亮的大道，一本好书对我的影响作文。一本好书是一艘船，当我遨游在知识的海洋时，载着我驶向成功的彼岸；书是我的好朋友，伴随着我成长。如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的一本书《假如给我三天光明》。
当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让人心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让人如醉如痴。每次品读这本书，我仿佛是在和作者海伦.凯勒对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗，满口溢香。
这本书就像良师益友，在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页纸，分量却是那么重，承载着气质和精神，小学生作文《一本好书对我的影响作文》。它就是智慧的结晶，滋养了多少鲜活的生命！化蛹为蝶，破茧而出的背后，能说没有它的功劳？
当我知道作者海伦.凯勒是一位盲聋哑人时，我心里既沉重又惊异。海伦.凯勒这位女性是多么顽强啊！她生活在黑暗中却给人类带来光明，然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学德克利学院，并用生命的力量处处奔走，创建了一家家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三 天光明》这本书如同黑暗中的一盏指明灯，给我送来温暖，当我遭遇困难、挫折时，指引我走向光明。
第二篇：一本好书对我的影响
一本好书对我的影响
人累了，就休息；心累了，就淡定。长大了，成熟了，这个社会就看透了。累了，难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱。因为这个世界上没有人能同情你，怜悯你。你哭了，眼泪是你自己的；你痛了，没有人能体会到。那么你只有流着泪去微笑。——题记
在汗牛充栋的房子里，我翻箱倒柜的寻找着：寻找着那份神鹰背上秋风过面，静若处子的宁静，那种铿锵玫瑰绽放时镇定自若的心态，那颗在揶揄声中依旧固守信念的执着的心。为了寻找那份魂牵梦萦，我带着一颗诚挚的心，一双深邃的眼眸，目光迥然的游走在这些秩序井然的书架上。也为了这些，我一闭一合，一张一翕的告别了许多书籍，仅为了心中的那份尘封已久的笃定。直到遇上了《淡定的人生，从舍得开始》一书，醍醐灌顶，知道了自己一直寻找的就是——淡定。
将淡定放在生活里，如果有宠辱不惊闲看庭前花开花落的意境，那么定要成45度姿势静品天空云卷云舒，也许自己也可以成为别人眼里的风景；将淡定放在人生里，定会将名利场中的灯红酒绿化作过眼云烟兮，以一种由来功名输勋烈，心中无私天地宽的姿态穿梭在人群，也许自己也就是那颗璀璨的珍珠；将淡定放在梦想里，我会用迦叶使者那慧心的笑容来迎接高尔基笔下的暴风雨，也许自己也将会成为灯火阑珊处鸟瞰世界的那个人。
恣睢自己的行为，放纵自己的思想，以一种拥抱自然的姿势定格在生活，我微微地连点着头，够淡定的吧。每天过着两点一线的生活。在教室麻木的上课，在寝室沉沉的睡觉，期间夹杂着的是等候，傻笑，娱乐性的观看。韶华时光就在我们的戏谑中被抹黑，心也就这样被静放着，我庆幸自己在这椿萱并茂的年代过着无忧的生活，可是，这真的是一种淡定的生活吗？
细看来时的路，是否多了份心花怒放，少了份不愠不火？
那时，玫瑰花瓣不是凋零的，而是被我用双手胡乱绉在一起然后不堪一击的散落一地。那时，书桌上的笔筒不是被风卷落的，而是在我手足无措时随手一挥坠地的。那时，茶几上的玻璃球不是自残的，而是在我的怒火中粉身碎骨的。那时的种种，断断续续的浮现在脑海，脸颊被一股热血冲刺得绯红。我知道，生活真的应该不急不躁。
放映今天，我懂得安抚自己那暴跳如雷的心。我知道应该学会观音菩萨拈花的那份从容。我明白纵使花开到茶靡，我也会执手一份淡定而生活。我懂得宠辱不惊看庭前花开花落；去留无意观天上云卷云舒的从容淡定。
守望明天，我会在春天的花草藤蔓下，择一处幽径，抿一口香茗，捧一本好书，静听生命迸发时的脆响，闻一闻万物复苏时的味道。我会在夏天的激情澎湃中，轻摇一把羽扇，优雅的抹着汗水，纵观那些疾驰的车辆，幻想一下多年后我的容颜：我会在秋天的凉风习习中，手执一落叶，漫步在羊肠小道，享受眼前的硕果丰收，品味云霄的诗情画意。我会在冬天的疾风瑞雪中，心怀一份信念，手持一雪橇，寻找生命的支点，遐想北国的风光。四季轮回，我愿携手淡定，创造淡定人生。
也许，当时光之轮旋转不息，岁月来去如风，时代更替时；时间
流淌，残留的回忆变成传说，传说也慢慢的成为神话时：而淡定已在朦胧的月色中定格成一种氛围，氤氲成一种境界，升华成一种人格。
第三篇：影响我的一本好书
影响我的一本好书
————《当责》读后感 “当责”不只是负责，是要完成“自己承诺的事”，为最终成果负起完全责任，就算有不可抗力的意外，也不能摆出“我责任已尽”的态度，依旧要说明原因、提出解释、设法解决，让责任推托到此为止。
上面一段话，是我对于“当责”的理解。
“当责”这个词是相对于“负责”而提出的。过去人们强调责任时总是提到“负责”二字，要担负起责任，这是一个基本的职业素养。而“当责”二字，顾名思义就是以主动担当、当仁不让的态度对待事情，全面负责，可靠付出。如果说“负责”是100％的付出，那么“当责”则是120％的付出。这种当责的态度，与单位、公司所倡导的艰苦奋斗、勇于担当有相似的内涵。它要求我们在日常的工作中，不仅仅是按照领导的交代去执行一项任务，而是要想方设法的去完成，有优秀的付出；不仅仅是为完成工作而完成工作，更要考虑对客户、对集体的价值。当责的人不论在任何岗位上，都能勤奋踏实工作，不断提升自我。当责不需要什么职位和权力，个人如果在金钱利益或是职务升迁上一直患得患失、朝思暮想，甚至心怀不满、闷闷不乐的话，那么他的工作一定不会出色，也无非是给自己加上了一副沉重的精神枷锁。真正的当责者，它需要的是积极敬业的态度、乐于奉献的精神和勇于开拓的行动。
当责能够带来什么？做一个简单的数学计算：如果一个人对待工作的责任心是50％，那么0.5的N次方很快会趋近于0；如果一个人的责任心是80％，0.8的N次方也会慢慢趋近于0，只是时间不同；如果一个人100％的负责，1的N次方永远是1。但只要一个人的责任心大于100％，哪怕是一点点，1.X的N次方也会逐渐趋近于正无穷大。不言而喻，以当责之心对待工作，认认真真的做好每一件事，并且不断地想到改进、优化，交付更出色的业绩，同样一件事，做的更出色，那就能够带来不断的进步，并使这种进步进入良性循环。不管“1.X”的“X”是多少，只要它在不断的增加，那么一定能够得到人们的一致好评，能够取得更好地成绩。
说了这么多当责的好处，那么我们应该在当责的文化中怎样做好我们的当责呢？我认为应该从以下几方面着手：
1.要有强烈的成果感：为了达成任务、交出成果，我们应该清楚的了然责任范围，对于分内事，必须全力以赴，对于非分内事，但只要影响成果者，我们也要尽全力去做。
2.要有强烈的责任感：为了达成任务、交出成果，我们应该尽量争取了解任务全案，不满足于“上级交办”，应该主动查清楚来龙去脉、前因后果，做到不推诿，不扯皮，兢兢业业、忠于职守地做好自己应该完成的事情，不是为了个人利益而在短时间内刻意表现，而是无论在哪个时段、哪个岗位、哪个职务上，都能尽职尽责的做好所有事情。
3.要有强烈的团队意识：为了达成任务、交出成果，我们应该意识到我们不是单独作战，我们应该信任我们的领导，我们的下属以及每位和我们一起奋斗的同事。只有这样，大家才能抱成一团，互相帮助，共同进取，享受和同事们并肩作战、同甘共苦、彼此认可的满足感。
4.要有更高的目标：当责者，要将任务订在120分目标，只有这样才更有可能达成100分，多做原本不必做的事，造就了自己，也帮助了同事和单位共同发展。
通过阅读《当责》这一最新的管理学书籍，我对“当责”的重要性有了更加深入的了解。在今后的工作中，我会尽心尽责的去做好任何必须做的事情，完成工作并且交出成果。我会严格要求自己，不断努力，精益求精，努力做一名真正的当责者，为单位更快、更好地发展做出自己最大的贡献。
郝春苗
2014年2月25日
第四篇：一本好书影响我 主题班会
“一本好书影响我”主题班会
高三（2）班
一、导入：读书的重要性
读书增长知识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，更为重要的是读书能培育人格。
二、活动体验：畅谈读书的收获
学生自由推荐一本好书，谈谈你推荐的理由。（你从中感悟了什么，或希望同学们能借它获得什么样的启示）
三、读书要求：
1、学会选择：知识如烟波浩翰的大海，书多如沙砾，如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离（内容不健康的书）。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比不阅读还糟糕。
老师推荐书目„„
高三时间不是很充裕，可推荐他们看一些报章杂志：《青年博览》《读者》《世界博览》（学校图书馆都有，可选取一些感兴趣的文章阅读，增长知识、陶冶性情）。也推荐几个电子版的报章杂志：《南方周末》（http:///）、《中国青年报》（http://zqb.cyol.com），期望同学们在上网之时不要沉溺于游戏，可多去阅读于己有益的文章。
2、学会挤时间： 一个习惯影响一生。无论多忙，我们每天都可以找出小段的时间来读书，哪怕只是5-10分钟。每天都有这样的机会，例如：课间，午餐后，完成家庭作业后，入睡前„„每次只要几分钟，每天哪怕只有四次，加起来就有几十分钟了，这是一个很好的读书习惯。我们要做的，是坚持下来。即使以后毕业了，甚至远离了校园这最纯洁的环境，依然要坚持阅读的习惯，它将使你终生受益。
3、学会阅读：①圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受。②作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。③写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。④作卡片。为了便于记忆和积累，可以把名言警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上，以便随时翻阅、背诵。阅读方法很多，我们要学会恰当运用，便能提高读书效率。
四、寄语：爱上书，爱上阅读并做到终生阅读，如此便能让阅读成就你我的幸福。
第五篇：我推荐的一本好书
我推荐的一本好书：《看见》
作者：柴静
出版社：广西师范大学出版社
出版时间：2013年1月
推荐理由：《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。从对新闻一无所知的新人，尝遍失败、迷茫、摔打的滋味，到如今成为央视最受欢迎的女记者和主持人，柴静从未停止反思和追问，《看见》告诉你柴静何以成为柴静，她经历过什么，思考着什么，又记下了什么。
柴静，生于1976年，19岁电台主持《夜色温柔》节目，22岁到北广学习电视编辑，并在湖南电视台主持《新青年》节目，2001年起担任中央电视台主持人。她曾经出现在非典的第一线，矿难的真相调查，揭露一个个欲盖弥彰的谎言；她曾经故意在节目中反复询问王锡锌关于公款消费的数字；她曾经一人独面黑社会的威胁。2009年离开《新闻调查》，先后担任新闻频道《24小时》主播，新闻频道《面对面》主持人，2011年起担任《看见》主持人。
在《看见》一书中，令我感触颇深的是其第二章——“那个温热的跳动就是活着”和第十七章——“无能的力量”。
第二章讲述的是二0 0三年的非典疫情的采访经历。全国上下都处于一片噩梦之中，帝都的原本繁华的大街上变得空荡荡的，只有120救护车以及带着口罩的医护人员在运送病人。作者作为一个站在第一线的新闻人员，用镜头和文字记录了一番不同的灾难经历。九年之后，人们还会说“这是进非典病房的记者”，而作者却感到羞愧，因为看到生命是如此的脆弱，以及社会政治的现实。作为一名记者却无法将最真实的镜头传达给观众，维护新闻的真实性。
第十七章讲述的是一名在广西南宁的山村里教书的德国人——卢安克。作者将事件具体到人物的身上，在他们身上我们可以看到他们的故事，也可以看到我们自己的影子。作为一个外国人，为了某种信仰或信念，只身来到中国并选择留在中国山村里和孩子们一起画画唱歌，生火做饭，修被牛踩坏的橡胶水管，周末也陪着他们，下过雨的泥地里，从高坡上骑自行车冲下来，溅的一身烂泥。卢安克因为没有教师许可证，他就只能这样和孩子们在一起，但是他仍就坚持了下来，二十几年的时光，他就全身投入在了这里，他没有怨言。只是为了心中的理想，默默的坚持，即使到最后被现实所打破。章节最后描写到：教育，是人与人之间，也是自己与自己之间发生的事，它永不停止，”就像一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，只要这样的传递和唤醒不停止，我们就不会告别卢安克”。
柴静说，她尽可能诚实地写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果。死亡不可怕，最可怕的是无意识，那才相当于死。曾经做过的事希望能像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。
同样，生活需要我们去经历，需要我们去看见。无论是好还是坏，我们都得接受，但是我们能做的就是默默的向积极面发展，这样做至少我们自己能看见。
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