图书室采集制度

第一篇：图书室采集制度

图书室采集制度

1、学校的图书、教学参考书等均由学校统一采购管理。选购图书要严格遵守为教学服务、为学生所学专业服务的精神增添新书，武打、惊险小说要少购。购书前要熟悉藏书情况，避免重复购书。

2、教师需用的教学参考书，须提前向图书室报送计划，经学校审批，以便及时选购、借阅。外出教师在事先无购书计划，又未经校长批准的情况下。自作主张采购了图书，可视教学需要与否及藏书实际情况重要与否，考虑是否报销其购书费用。

3、图书室管理人员对购回的图书，要将发票连同图书一起验收入库，发票无验收人签字或盖章无效。

4、以科技新书目及上市新书目为主要依据预订新书。每期收到之后，要广泛征求教师及有关人员的意见，确定预订书种类及数量交教务主任审批后。方可送走或寄出，要求每期都作详细笔录。

5、所购新书要及时盖章、分类、编号、上账，一切手续就绪方可向外借阅。

6、要定期盘点藏书，做到账物相符。图书摆放整齐，搞好室内卫生。

7、要严格按照图书借阅制度积极认真为师生员工服务。对违章者罚款，要开收据，保留存根为凭，年底向教务办公室结账一次。

8、做好图书管理的同时，记好教材各种账目。

第二篇：图书室各种制度

上社小学图书管理员工作职责

1、树立为教学服务，为师生服务的思想。按时开放图书室、阅览 室，努力做好图书管理工作。

2、严格执行图书室、阅览室的规章制度。

3、认真做好图书分类归橱，建立卡片，贴上标签，按书号顺序陈列。作到一目了然，便于查找。

4、根据各科教学需要和青少年特点，有计划有步骤地充实和更新图书，改善阅览条件。

5、及时搞好新书分类编目，尽快推荐师生借阅。

6、根据学生的兴趣爱好和阅读倾向，配合学校的宣传教育工作，做好书报展览、资料剪贴、图片陈列、书评、新书介绍等工作，指导学生课外阅读。

7、及时做好学校报刊的订阅收发。

8、做好教本、教参、练习和复习资料的订购和分发工作。

9、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修补损坏的书籍杂志。

10、教育学生遵守纪律，排队借书，保持图书室的安静。

13、阅览室和书库，没天打扫一次，注意通风和防止书籍霉蛀。

14、每期结束，进行一次盘店，并将情况向领导作一次口头或书面报告。

11、接受并完成学校教给的其他工作任务。上社小学图书资料借阅制度

为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书、读好书”的阅读习惯。使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。

一、借书范围

1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。

二、借书要求及期限

1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期一月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权。

4、班级借书，由班主任登记签字办理手续，班主任负责，每次限借30本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。借期不超过两周。

5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。

6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书

7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。

三、借还书办法

1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。下次再借，必须先还后借。

2、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。

3、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。

四、图书室开放时间

1、每周星期一——星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。

2、放假前必须将所有借出图书归还图书室。

五、赔偿办法：

1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书；若有遗失按定价赔偿。

2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价赔偿。

3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。

六、室内要求

进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不吸烟。不夹带图书出室，若有违反，一经发现，罚10—30元用于购买图书。

七、本规则如有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以使修改时参考。

上社小学图书损坏丢失赔偿制度

为切实加强学校图书固定资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，同时引导师生爱护书籍的习惯，特制定以下规定：

一、凡向本室借阅的图书、期刊等资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上应以同版本的书赔偿，否则由遗失者去校财务处按以下标准付款赔偿，方可凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价赔偿；工具书按现价赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的2倍赔偿。

2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现行价赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1、损坏严重，影响图书内容完整及使用、保存，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二大点规定处理。

2、污损或损毁图书封面，污损书刊内容，一照价赔偿。

四、凡按原版本图书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版本图书，损坏图书归图书馆（室）所有。

五、若故意污损图书者，除按本制度赔偿外，视其具体情况进一步批评教育处理。

六、读者遗失书刊或污损书刊未赔偿前暂停图书借阅。

七、读者借阅书刊资料时，应仔细检查所借书刊资料情况，如有污损，应即声明，否则应由读者负责

八、学生的赔偿制度落实由班主任负责，教师赔偿制度由总务处负责。

上社小学阅览室管理制度

一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入室阅读。

二、读者入室阅读须将书包放在室外，不得携带入室。

三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。

四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外借期不超过3天。

五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询，读者要尊重管理人员，服从管理制度。

九、阅览室开放时间为每周一至四下午

第三篇：图书室制度

图书借阅制度

一、教职工借阅图书、资料制度：

1、图书室、阅览室的书籍报刊，只限本校教职工借阅。外单位如需借阅、查阅资料，必须经校长批准。

2、图书管理员必须做好借阅记录。

3、对本校教职工开放图书。每人最多一次借阅2本，借阅周期为一个月，必要时可以续借。不得长期占用图书，影响图书流通。

4、损坏、丢失图书的，按照赔偿制度赔偿。

5、调离人员必须先还清图书，方可办理离校手续。

二、学生借书制度：

1、图书室只对本校学生开放，非本校学生谢绝借阅图书。

2、每次借书只限一本，借阅时间为一周，逾期不还者给予批评教育，性质较重者停止借阅。

3、学生转学、休学或毕业时，必须办理清还手续，然后离校。

4、爱护图书，人人有责。不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页，借书前请自行检查书籍是否完好，如发现有圈、折、划等任何损坏现象，应告知图书管理员，双方备录，否则还书时一经发现，且未经备录，将视情节轻重予以赔偿。

5、损坏、丢失图书的，按照赔偿制度赔偿。

6、学生借书必须服从管理员管理，排队有序的借书。

阅览室规则

一、阅览室均实行开架阅览，凡本院师生，在开馆时间内，均 可凭借阅证直接选取自己需要的书刊，在室内阅览。

二、每次选取书刊时，必须正确使用代书板，以便书刊准确归位。

三、选取书刊时，每人每次只准选取一册，不准多占书刊。阅后放回原位，不准乱放。

四、读者对报刊应加以爱护，如发生以下损坏现象，则按罚款处理。

（一）请勿勾画、圈点、批注、污损。请勿将书刊携出室外。违者罚款。

（二）读者选取书刊时，须自己检查书刊内有无裁剪、撕页、污损、勾划等问题，如发现以上问题，应及时向工作人员声明，加盖检查注记，否则由本人赔偿。

（三）爱护室内设施，保持良好学习环境，严禁破坏桌椅，违者按公物原价加倍赔偿。不准在桌面上写画，座椅轻拉轻放，不准用任何物件占用座位，要进行批评教育。

五、严禁用衣物裹带书籍出馆，违者罚款。

六、在阅览室内，禁止随地吐痰和乱扔赃物等。

七、保持室内安静、整洁、共同营造良好的阅览环境。

八、发现异常现象，请立即报告管理人员，协助做好安全保卫工作。

图书管理人员岗位职责

一、热心为师生服务，为教育教学一线服务。做到态度和蔼、耐心、服务周到，刻苦钻研业务，掌握好图书管理知识和技能。

二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。

三、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，提供教工阅览室内报刊杂志，资料的预订要求。新书到校，要在一周内做好登记、分编、上架工作。分类、编目力求规范化，科学化。

四、做好新书的借阅工作。新书整理完毕，立即投入流通，不得无故积压。积极利用板报等多种形式，向师生做好新书的介绍推荐工作。做好新书介绍和读书心得交流工作，图书橱窗布置的内容，每月更换一次。

六、指导学生开展读书活动，期末组织一次读书心得交流活动，每学期举行一次读书知识讲座。

七、认真做好每天的图书出借工作和学生的阅览工作。

八、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，做到窗明几净。

学校图书室管理制度

一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定执行。

四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

六、遗失书刊，按照赔偿制度赔偿。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。

七、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

八、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

九、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。

图书损失、损坏赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制以下规定：

一、凡向本馆借阅的图书、杂志资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的十倍赔偿。

2、成卷多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存，就购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损毁图书封面，一般图书赔偿壹元、精装本图书赔装订费叁元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的20％――60％赔偿。

四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书室处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后能找回原书无污损，可持收据去

校财务部门退回赔偿费。

六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章前暂停图书借阅。

第四篇：图书室制度

目录

驼峰学校九年制学校图书室管理制度-----------------1 图书室工作人员职责-----------------------------2 驼峰学校九年制学校图书室借阅制度-----------------3 图书遗失和损坏赔偿制度-------------------------4 图书清点、剔除管理制度-------------------------5

驼峰学校九年制学校图书室管理制度

为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：

一、学校图书只限本校师生借阅。

二、图书管理员要认真学习管理业务知识，及时做好图书登记、整理和借阅工作，为全校师生提供优质服务。

三、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。

四、对于珍贵文献、资料要妥善保存，未经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

五、遗失或损坏图书，一般图书按原价2倍偿，工具书、珍贵文献按3—5倍赔偿，多卷图书损坏或遗失其中一册的按成套赔偿。

六、凡违反图书借阅制度者，未处理前停止借书。

七、凡调离本校人员（包括学生毕业、转学）归还所借图书方能办理离校手续。

八、每学期期末师生归还全部借书。

驼峰学校九年制学校

图书室工作人员职责

一、做好图书登记造册及分类编号上架工作，填写好图书管理的各类统计表格。

二、做好新书添置和报纸、杂志的订阅发行工作，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。

三、做好图书和资料的出借工作，把添置的新书和搜集积累的有关教育、教学的参考资料，主动向师生推荐、介绍。提高图书和资料的流通率，充分发挥图书资料在教育、教学中的作用。

四、开放览阅室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。

五、对师生进行爱护书籍、文明阅览教育，定期检查、整理书报、杂志、资料及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。

六、严格执行各项管理制度，制订如防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防潮措施。

七、定期向校领导汇报图书、资料管理情况，提出购书计划，取得他们的支持，搞好管理工作。

八、图书室工作人员工作变动时，必须妥善办好交接手续。

驼峰学校九年制学校

驼峰学校图书室借阅制度

一、开放时间：

每周一、三、四下午课外活动图书室向外开放。学生可办理借阅，但周一只还书不办理外借，周三、周四只外借不办理还书。

二、借书和还书程序及要求

（一）借书程序：

1.进入阅览室向图书管理员问好，凭借书证登记并进入图书区选书。

2.先看清柜子上标注的书类，找到自己要借的书的书类，然后从该柜子上寻找自己要借的书

3.找到之后轻轻抽取，简单浏览书籍内容，若确定选读该书，就将其拿上。

4.按上述步骤再选取自己要借的其他书

5.离开图书馆时，在图书管理员处的借书登记表上登记自己借的书的书名，借书日期，领回借书证,致谢方后可离开。

（二）还书程序：

1、将要还的书、借书证交给图书管理员登记备录。

2、拿回借书证，向图书管理员致谢后离开。

四、爱惜、保管好借阅的书籍，遗失或人为造成书籍严重破损，新书要补买，旧书要赔偿，遗失或损坏图书，一般

图书按现价赔偿，工具书、珍贵文献按3倍赔偿，多卷图书损坏或遗失其中两册以上的按成套赔偿。

五、必须凭借书证进入图书室，借阅时保持安静，注意保持室内卫生，食品、书包不能带进图书室。

六、每人每周只能借书、还书一次，每次只能借一本书。借阅时间不超过两个星期，不能按时还书的需要到图书管理员处办理续借。

七、不准私自拿书刊离开图书室，否则按偷窃论处。

驼峰学校九年制学校

图书遗失和损坏赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：

一、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务室付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价赔偿；工具书以及使用价值高、不

易购到的书籍，按现价的3倍赔偿。

2、成套多卷本图书，如遗失其中二册以上则按整套图书赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装图书赔装订费4元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。

四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财室退回赔偿费。

六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

驼峰学校九年制学校

图书清点、剔除管理制度

随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书室的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:

一、剔除范围:

1、图书内容已陈旧过时的。

2、流通率不高的。

3、没有现实意义的。

4、复本过多的。

5、图书内容与本馆任务不相适应的。

6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

二、剔除的方法：

1、根据图书借阅记录决定图书去留。

2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。

3、将剔除的图书清单报校领导批准。

4、在财产登记和目录上予以注销。

三、处理办法：

1、组织交换，互通有无。

2、组织调拨，支持基层。

3、组织出售，削价处理

4、报废。

四、剔除总结：

每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。

驼峰学校九年制学校

第五篇：图书室各种制度

南街小学图书室管理制度

为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：

一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。

二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立图书设备登记、图书分类登记和记录，图书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。

三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真做好图书资料的选购工作，使之结构合理，数量适当，不断提高学校图书质量，对于内容陈旧、借阅率低、数量过多和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。

四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，大型套书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。

六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵图书要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

七、做好图书室卫生清洁工作，并督促读者保持室内安静、秩序。

八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。

十、教师调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。

南街小学图书借阅制度

图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：

一、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。学生每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍不外借。

二、学生阅读课借阅图书，由管理教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。

三、学校为教师订阅的报纸、期刊由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。

四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。

五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵图书要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。

六、如果发现借书不记录者，严肃处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。

阅览室管理制度

阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：

一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。

二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。

1、每人每次限借一本。

2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。

3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且必须在一天内归还。

4、保持阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。

5、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。

6、爱护报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、设施设备等。

7、阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、文雅。

8、对不慎损坏的报刊和设施要勇于承担过失责任，主动征询管理员意见，按相关规定予以赔偿。

9、对管理员工作有意见可以以适当方式提出，也可以当面反映意见。

三、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。管理员要率先垂范、言传身教。

1、管理员要按时上、下班。上班期间不得聊天、吃零食和处理私人事务。更不应擅自离开工作岗位。

2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。

3、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。

4、管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关闭门窗、电灯。

5．管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。

四、处罚：

1、对于因个人过失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以赔偿。

2、对故意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产的，视情节按学校相关规定予以原价的3-5倍赔偿。

图书遗失和损坏赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：

一、图书室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损坏图书封面，一律按照规定根据图书定价赔偿。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。

四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。

六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

图书设备管理制度

为了提高图书室设备的使用效率，保证图书室的正常运转，特制定如下制度。

一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。

二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校藏书室和阅览室。

三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教育、教学、教研服务，为师生服务。

四、学校藏书量达到生均每人有15～20册。

五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。

六、图书阅览室应设置书架、书柜、报纸架、借还书工作台等。

南街小学图书管理员职责

1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。

2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照规定做好图书的分类、编目，按照学校规划，有计划的补充图书，确保图书的系统性、完整性，形成合理、科学的藏书体系。新书要及时上架，投入使用。保管好各类图书、保持图书完整无损，便于读者查找。

3、图书室要向全校师生开放。工作中要文明服务，礼貌待人，主动宣传新书，严格执行借阅制度。

4、按时清理，催还超期不还的图书，提高藏书利用率并做好破旧图书的修补、剔除和注销工作。

5、经常保持图书室的清洁卫生，做好防虫、防潮、防盗工作，切实保证图书的安全和完整。

6、做好学生的辅导工作，向学生推荐适合其阅读的好书，指导他们阅读，提高课外阅读的兴趣。

7、加强对图书、报纸、杂志的科学管理，各类报刊要按时整理、装订。

8、服从领导，遵守制度，按时上下班，不迟到、不早退。

9、为了给学生一个优良的读书环境，每天打扫卫生，确保书刊资料的整洁有序。

10、档案室要防火、防潮、防盗、防尘、防蛀等工作。