知识竞赛计划书

第一篇：知识竞赛计划书

趣味知识竞赛

一、活动目的

1、了解在校学生对生活知识的熟知程度并对其进行调查，通过活动让大家了解常识性的一些知识。

2、拓展学生的爱好

3、陶冶学生情操

4、增强社团影响力

5、建立学校和谐文化气氛

6、提高学生学习热情

二、组织单位：学生会学习部

三、活动对象：高一年级在校生

四、活动主题：

——————趣味知识竞赛

五、活动准备工作：

1、制海报：2张大海报（置于教学楼宣传栏）

2、准备试题：仔细挑选100道相关试题

3、准备相机，在比赛时拍摄

4、准备奖品

5、准备舞台及主持人

六、活动流程

1、每班挑选18人参加初赛： 内容：笔试

第一阶段淘汰赛

1）、各队伍入场按指定位置就坐 2）、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4）、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5）、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前5~10名同学进行奖励 地点：在4号楼东西辅导室（共计4个教室）备注：需八名监考人员（由学生会督察人员负责）

2、（以两个相邻班级为一组例如1班和2班）参加初赛的每组前三名同学参加决赛

内容：知识抢答赛 地点：礼堂舞台

进行现场知识抢答并邀请高一年级作为观众（3）第二阶段决赛

1）、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号 2）、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3）、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选择题）采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。4）、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5）、现场互动环节，共五题，由主持人向在场观众提问并进行现场奖励 根据现场得分情况评选出优秀团体和个人进行奖励

奖项;团体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖12名 个人奖：一等奖3名，二等奖3名，3等奖3名，优秀奖18名

3、我团会将比赛现场所拍相片发布在本校校报及校园网中

七、活动细则：

1、每人均可参与

2、进行有关课外知识的提问

3、按抢答器进行抢答

部门安排：

宣传部：办海报两张

动用相关人员进行宣传工作 学习部：出题并调节活动进程 学生会主要干部：全程监督

第二篇：知识竞赛计划书

知识竞赛计划书

一、活动宗旨：

为提高同学们的学习热情，丰富同学们的课余文化生活。我院五年制学联办特举办专业知识竞赛活动，意义在于通过活动使同学们掌握更多知识，使同学们在活动乐趣中认识自己的不足，以便更好的提高自己。

二、活动主题

巩固专业基础，完善知识体系

三、活动名称

“温故知新”——公共专业课知识竞赛

四、组织部门

主办方：华北煤炭医学院冀唐学院五年制办公室 承办方：华北煤炭医学院冀唐学院五年制学联办

五、活动时间

2009年6月12日晚上7：30

六、地点

三阶

七、活动内容

以公共课内容作为比赛内容，活动分为必答题、抢答题、自选题、观众互动、文艺表演五个环节。

必答题：主要由选择题和填空题构成；

必答题是以中口影系公共课内容为主，如：解剖、组胚、马克思主义基本原理等。

抢答题：主要由选择题和判断题构成；

抢答题是以解剖、组胚、马克思主义基本原理为主。

自选题：分值不同，题型不同。

八、报名时间

2009年6月7日止

九、参赛对象及形式

比赛为集体项目，面向中口影五年制专业。

十、报名要求

各参赛队需准备团队名称、宣言、合影及团队简介（要求电子版）。

各系负责，将各系参赛人员名单（每队要求3人参加，其中领队1人）于6月7日晚八点之前报到冀唐学院五年制办公室。

十一、活动安排

1、部门工作

学工办：活动策划、试题收集、试题录入、幻灯制作、幻灯操作、现场拍摄、分数统计、竞赛信息收集；

秘书处：报名及分发邀请柬、准备器材（音箱等）

组织办：前后期宣传、会场布置

生活办：物质准备（会场道具等）、赛后清理

文体办：安排2个节目

外联办：资金筹备

主持人安排：系内出两个人

2、活动流程

（1）工作人员下午4：00入场准备前期活动→代表队7：00入场；（2）嘉宾入场（幻灯片开始播放、音乐伴奏）；

（3）主持人开场白，介绍嘉宾、各代表队，宣读比赛规则，宣布比赛开始，每队100分基础分；

（4）主持人宣读第一轮比赛规则，进行第一轮（必答）比赛，结束后宣布各代表队得分；

（5）观众互动；

（6）主持人宣读第二轮比赛规则，进行第二轮（抢答）比赛，结束后宣布各代表队得分；

（7）文艺演出；

（8）主持人宣读第三轮比赛规则，进行第三轮（自选）比赛，结束后宣布各代表队得分；

（9）观众互动；

（10）若由平局增加附加题环节；（11）比赛结束，宣布获胜队伍；（12）颁奖典礼；（13）领导讲话

（14）主持人致结束语；

（15）活动结束，嘉宾退场、各代表队及观众退场；（16）清理场地。

3、比赛规则

在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排，违者将根据具体情况进行相应处理。比赛细则：（1）题目形式：必答题，抢答题，自选题，观众互动题。

（2）小组必答题由任一队员主答，从第一队开始依次答题。在主持人念

完题后5秒钟之内说出答案，答对加10分，答错不扣分。

（3）抢答题：在主持人念完题并说出开始后，各队方可按响抢答器，提

前按响为违规，取消本次答题机会。再由主持人说开始后，其他队开始抢答，抢到题后5秒内说出答案，答错或答不出扣10分，答对加10分。

（4）自选题：由各队任选一个档次中的任意一道题，答对加相应分数，答错或不答扣相应分数。（注：必须在主持人读完题内20秒内回答，回答时同队队员可相互提醒或补充，以答题者所答答案为准。）

（5）观众互动题：主持人念完题后，观众举手示意，答对得奖品，答错

由主持人选另一名观众答该题。若仍未答对，则由主持人说出答案并进行下一题。

（6）若出现平局进行附加题部分，进行抢答评出优先选择队，违规则对

方优先，答对得相应分数，答错扣相应分数，此分数只作为评出平局队的名次。4、奖项设置

冠军、亚军、季军，优秀观众奖（10名）

十二、经费预算

证书9个（50元）

10个观众互动奖品（50元）矿泉水一箱(24元)会场道具及装饰材料（100元）获奖队奖品（200元）

共计424 元

五年制专业学生联合工作办

2009年5月28日

第三篇：知识竞赛计划书

知识竞赛计划书

时间：可改动（初步定于期中考试前后 抽取一节——2节班会或自习课）

知识竞赛内容：语文、数学、英语

竞赛方式：分为口答抢答、及笔试部分。抢答约15分钟，笔试为25分钟。语文为抢答，数学笔答50%，抢答50%；英语与数学相同。抢答部分以课件的形式展示，笔答发白纸对着课件抄题完成或印刷好后发试卷。具体流程：

抢答：公平起见，由学习委员在讲台上点学号。答对一题加1分，答错一题扣1分，分数记录在班级的花名册上。笔答：先由学习委员将试题出好，并写出正确答案来，将同学们的答卷收上来统一批阅！同学们监督竞赛公正性。同学们有好的提议可以找学习委员！将好的建议补充到计划书里！

注：

1、试题是由学习委员到任课老师那里圈划重点后所出的试题！

2、语数英的前三名可获得奖品。（奖品未定，单价控制在3元左右）

撰稿人：吕艾霖 2010-10-12

第四篇：趣味知识竞赛计划书

会计系分团委学生会趣味知识竞赛计划书

一． 活动时间：4月17号（暂定）二． 活动地点：1500 三． 活动目的：通过知识竞赛，加强学生会的干事们对各方面知识的记忆和应用能力。增进干事之间相互协调配合的默契。提高干事们学习的积极性。使干事在工作之余得到放松，做到劳逸结合，以使干事能更好的投入后面的工作中。四． 主办单位：会计系分团委学生会 五． 承办单位：会计系分团委学生会 六． 活动对象：会计系分团委学生会 七． 活动流程

（一）参赛队伍

1.每个部门分别出一支参赛队伍，每个部门参赛队伍9人，分为三组，每组3人参加基本答题。

2.可以请已换届或曾经在团委学生会工作过的师兄师姐来当后援团，人数不限，然后后援团的现场气氛及其纪律情况将由工作人员评分并将得分计入比赛总分。

（二）竞赛内容

1.分初赛与总决赛，初赛分两场，一场参赛的队伍有6支，由抽签的形式决定初赛场次，每场将有三支队伍胜出，两场淘汰赛胜出的六支队伍将进入总决赛。2.初赛与总决赛的比赛环节相同，具体有： 第一环节：必答题10分/题。每支队3人参加必答。答对

得分，答错不扣分。

题目包括选择、判断、简答等。内容分别有会计知识、常识、地理、历史等。

在第一个环节中，每支参赛队伍都有两个道具使用。第一个道具为：参照另一支参赛队伍（任选）的答案。第二个道具为：请本队后援团的同学帮忙回答。

第二环节：抢答题15题 10分/题。每支队伍3人参加

抢答。答对得分，答错有补答机会一次。题目基本为选择题，四个选项。内容分别有会计知识、常识、地理、历史等。

（第二第三环节的换场期间有5分钟的观众有奖抢答互动环节）（抢答环节的小游戏是 正听反答 规则是 主持人问一个问题，观众必须把正确答案反着回答，在规定时间内，反着回答问题对多的观众为赢家。每次两个人。举例：香蕉是黄色的吗？观众必须回答：不是）

第三环节：动作题，按答对的词语个数计分，5分/词。

每支队伍2人参加比赛。1个人根据给出的词语（短语）做动作及描述，但不能出现词语中的字，1个人猜出该词语（短语）。每支队伍限时3分钟。统计环节：按总分的高低颁发一二三名。三名优秀奖，并颁发奖品。由嘉宾从后援团中抽出5名特别奖，颁发奖品。

（三）工作安排: 1）.活动策划小组总负责负责题目收集和准备。学习部协助帮忙资料搜集。

2）.由公关部或文娱部出2名干事作为主持人以及4名礼仪人员。主持人负责控制全场比赛时间，环节的调控等以及说明赛则；4名礼仪人员设有一负责人，与主持人商讨程序事宜；礼仪人员于教室门口接待嘉宾与观众入场，其中2人负责派发入场号码卡（用于抽奖）；礼仪人员站于门口前，并对入场的人员派发一张号码卡；负责观众抢答环节的礼品派送，赛后的颁奖等相关礼仪活动。特别奖的礼品派送。与计分人员联系获得奖状和奖品。

3).由资讯部派出电脑操作员一名，负责到时现场操作电脑并负责前期PPT制作。电脑操作员负责全场比赛环节的调控、答题时间的控制。并有专门负责照相的干事负责比赛全程的跟拍，颁奖时的合照必拍。

4).由辩论部出一名总的计分人员，然后各个部门各派一名干事当计分人员，即不管在初赛还是在总决赛，哪六个部门有参加比赛，就由另外六个部门的人员派遣一名干事担任计分员，并且现场抽签决定计分员分别负责哪个部门。总计分员负责登记全场所有的加分情况，每组每次加几分都需要详细的记录。计分员登记其他一个部门的比赛分数，监督答题环节的比赛情况。现场翻分牌（坐在答题队伍的旁边，持续时间比较长，且要熟悉加分规则、比赛环节和主持人的加分提示）由总计分员负责最终的统分和填写奖状（将名次情况用小纸条写给主持人）

5）.每个部门各出1位同学作为负责人，坐在参赛者与后援团间负责参赛人员的小组轮换，保持本部门后援团纪律和安排抢分题的参与同学，并负责本班参赛者的换组秩序，后援团的秩序与协作，第三环节布置比赛场地。6）.由较多人的部门出多工作人员若干名，他们将负责

A.帮助布置场地

B．维持全场秩序，及时处理反馈全场状况，接待迟到入场人员（指明各部门的座位方位）

（四）.准备工作流程：（具体时间按活动时间安排）

1）.上传详细活动流程，各部部长在例会期间向所在部门的干事进行宣传。

2）.此次活动策划小组开会说明各职务职责，交代具体重要事项，完善活动不足之处，确定奖品的类型，初步罗列出奖品的表单。

3）.A.各部门上交参赛人员名单

B.活动策划小组到1500进行实地考察，申请教室 C．填写采购单，交予老师批示

4）.A.确定参赛者名单，各部门工作人员名单

B.申请器材，用品等 C.采购奖品及其他所需物品 D.比赛用的PPT文件要完成准备

E.展开宣传工作（通过QQ等方式在系里面宣传）F.派送嘉宾邀请函 G.特别奖专用编号卡制作

5).确定一切准备工作完毕，各部门确定各部门干事对本活动的参与详情。

6）.活动策划小组人员准备好全部活动用具，工作人员提前拿到赛场。

（五）.具体活动流程

1）.前期

A、14：45 活动策划小组人员到场布置及准备活动要

务

B、15：45 其他工作人员到场，礼仪人员到场做好准备 C、16：00 各部门干事及后援团开始进场，并领抽奖编

号

D、16：15 礼仪人员接待各嘉宾入场 E、16：25 参赛者及嘉宾到齐即可宣布比赛开始（最迟

在16：30必须开始比赛）

2).比赛过程

A、16：30 主持人开场致辞，介绍及欢迎嘉宾的到来，介绍参赛队伍

B、16：35 各班参赛人员就位，计分员到位

C、16：40 第一比赛环节开始（本环节预计18分钟）D、16：58 参赛者换组（预计2分钟）

E、17：00 第二比赛环节开始（本环节预计20分钟）F、17：20 a.现场观众有奖抢答互动环节（预计20分

钟）

b.参赛者换组（参赛人员撤离，各部门负责

人离开座位到赛场撤离场上的桌椅，参赛人员入座原负责人坐的座位。工作人员设置下一环节摆设所需的一张椅子）

G、17：30 第三比赛环节开始（预计15分钟）H、17：45 工作人员搬开椅子。嘉宾抽出5名特别奖（预

计5分钟）期间工作人员统计分数，填写奖状。

I、17：50 宣布一、二、三名及优秀奖，嘉宾颁奖，各

部门代表上台领奖（预计10分钟）

J、18：00 辅导员总结此次活动 K、18：XX 宣布本次趣味知识竞赛圆满结束

（三）后期

A、首先由嘉宾离场，同学们离场 B、工作人员收拾场地 C、作本次活动的简短总结 D、工作人员离场 八．活动要求：

（一）每个部门负责各项工作必须落实到位，参赛选手必须准时参加，各工作人员要相互配合协调，保证活动正常有序的进行。

（二）各参赛队伍必须严格遵守竞赛规则，服从主持人和活动负责人，如有异议，可通过负责人向主持人提出，由活动负责人裁定，不得在赛场内争执。

（三）参赛选手不得携带任何相关资料上场参赛，否则视为弃权。

（四）出题人员与计分员必须保持公平、公正、公开，不得在赛前泄题、漏题，或向参赛选手提示任何答案。八． 活动预期效果：

（一）在比赛的过程中体验乐趣，让干事们在工作之余取得放松。

（二）给干事们提供更多的交流机会，激发干事们对团委学生会的热情。

（三）增强部门与团委学生会的凝聚力。九．奖项设置：待定。十．经费预算：待定。

十一.备注：会计学系分团委学生会对此次活动拥有最终解释权。

会计学系分团委学生会文娱部

方灏群 2010年02月07日

第五篇：学生会 知识竞赛计划书

甘 肃 工 业 职 业 技 术 学 院

电子工程系

百科知识竞赛计划书

电子工程系 学生会.学习部 2010/11/14

一、活动背景：

为了让同学更加了解学习以外的更多知识，运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁的校园学习氛围，丰富大学生的校园及文化生活，促进学生综合素质全面发展，也为了加强学校的学风建设，知识文明精神建设。我系特举办这次“智力杯”百科知识竞赛。

二、活动目的与宗旨：

为同学们提供一个展示自我才华的平台，拓宽学生的知识面，激发创造性思维，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好的认识到知识就是力量，团结就是力量，最终提高同学们对学习的兴趣。

三、活动意义：

通过这个活动的开展，也能够丰富同学们在大学的校园生活，提高大家的热爱科学,热爱读书的精神。

四、活动时间：2010年11月17日—2010年11月21日

五、活动主办：电子工程系

六、活动承办：电子工程系学生会

七、活动地点：2号教学楼316教室

八、活动要求：

1.各个班务必认真组织和开展本次知识竞赛的活动 2.请参赛选手及观众务必认真遵守本次竞赛的一切规章制度

九、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1.知识竞赛整体分为初赛、复赛和决赛三个部分

2.知识竞赛的试题范围包括：人文，地理，生活，科学等等；

（二）活动过程与内容规划：

1.活动前期准备过程：（2010年11月4日—2010年11月10日）

1）根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；

2）确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程；

3）着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；（学习部负责）

4）在学生会例会上对活动方案进行初步讨论和修改，并上交指导老师修改后确定最终方案；

2.活动前期过程：（2010年11月11日—2010年11月14日）

1）根据最后确定的策划书稿子，由学习部部负责拟定活动下发至各个班级的通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报，并做好比赛前的解释工作；

2）学习部负责将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿；

3）由学习部召开部门会议针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项；

4）比赛的前期宣传工作包括：在系部宣传本次知识竞赛；做好初赛的前期宣传工作；通过宣传板宣传本次活动；

6）学习部内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；

3.知识竞赛的报名和初赛工作：（2010年11月14日—2007年11月16日）

1）参加本次知识竞赛的的对象为：电子工程系全体学生

2）每班派三支参赛队，每支参赛队伍仅限三人。（每轮比赛有六个班级同时参加，比赛前两名进入决赛。初赛，决赛共四场）

3）比赛取每组的前两名进入决赛；由自律把每个队伍的负责人集合起来，就决赛的相关事宜进行统一说明；

4）各个参加复赛的队伍要在2010年11月16日晚上七点到办公室抽签决定初赛的分组，并由自律部负责介绍比赛相关事宜； 4.知识竞赛的复赛部分工作：

1）各个参赛赛的队伍需提20分钟到场，各个班可以带一定数量的观众团参加

并观看比赛，必须负责工作人员的安排；

2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；

3）比赛结果在2010年11月30日公布在系办公室公告栏上

5.知识竞赛决赛工作：

1）决赛有初赛胜出的六个代表队参加

2）详细比赛规则见副表

十、活动的奖项设置：

一等奖：1个

*************** 二等奖：1个

*************** 三等奖：1个

*************** 优秀奖：3个

*************** 评奖规则：按各队积分，由高到低分别产生一、二、三等奖及优秀奖。

电子工程系

学生会学习部

2010/11/14