知识竞赛计划书数学

第一篇：知识竞赛计划书数学

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第二篇：知识竞赛计划书

知识竞赛计划书

一、活动宗旨：

为提高同学们的学习热情，丰富同学们的课余文化生活。我院五年制学联办特举办专业知识竞赛活动，意义在于通过活动使同学们掌握更多知识，使同学们在活动乐趣中认识自己的不足，以便更好的提高自己。

二、活动主题

巩固专业基础，完善知识体系

三、活动名称

“温故知新”——公共专业课知识竞赛

四、组织部门

主办方：华北煤炭医学院冀唐学院五年制办公室 承办方：华北煤炭医学院冀唐学院五年制学联办

五、活动时间

2009年6月12日晚上7：30

六、地点

三阶

七、活动内容

以公共课内容作为比赛内容，活动分为必答题、抢答题、自选题、观众互动、文艺表演五个环节。

必答题：主要由选择题和填空题构成；

必答题是以中口影系公共课内容为主，如：解剖、组胚、马克思主义基本原理等。

抢答题：主要由选择题和判断题构成；

抢答题是以解剖、组胚、马克思主义基本原理为主。

自选题：分值不同，题型不同。

八、报名时间

2009年6月7日止

九、参赛对象及形式

比赛为集体项目，面向中口影五年制专业。

十、报名要求

各参赛队需准备团队名称、宣言、合影及团队简介（要求电子版）。

各系负责，将各系参赛人员名单（每队要求3人参加，其中领队1人）于6月7日晚八点之前报到冀唐学院五年制办公室。

十一、活动安排

1、部门工作

学工办：活动策划、试题收集、试题录入、幻灯制作、幻灯操作、现场拍摄、分数统计、竞赛信息收集；

秘书处：报名及分发邀请柬、准备器材（音箱等）

组织办：前后期宣传、会场布置

生活办：物质准备（会场道具等）、赛后清理

文体办：安排2个节目

外联办：资金筹备

主持人安排：系内出两个人

2、活动流程

（1）工作人员下午4：00入场准备前期活动→代表队7：00入场；（2）嘉宾入场（幻灯片开始播放、音乐伴奏）；

（3）主持人开场白，介绍嘉宾、各代表队，宣读比赛规则，宣布比赛开始，每队100分基础分；

（4）主持人宣读第一轮比赛规则，进行第一轮（必答）比赛，结束后宣布各代表队得分；

（5）观众互动；

（6）主持人宣读第二轮比赛规则，进行第二轮（抢答）比赛，结束后宣布各代表队得分；

（7）文艺演出；

（8）主持人宣读第三轮比赛规则，进行第三轮（自选）比赛，结束后宣布各代表队得分；

（9）观众互动；

（10）若由平局增加附加题环节；（11）比赛结束，宣布获胜队伍；（12）颁奖典礼；（13）领导讲话

（14）主持人致结束语；

（15）活动结束，嘉宾退场、各代表队及观众退场；（16）清理场地。

3、比赛规则

在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排，违者将根据具体情况进行相应处理。比赛细则：（1）题目形式：必答题，抢答题，自选题，观众互动题。

（2）小组必答题由任一队员主答，从第一队开始依次答题。在主持人念

完题后5秒钟之内说出答案，答对加10分，答错不扣分。

（3）抢答题：在主持人念完题并说出开始后，各队方可按响抢答器，提

前按响为违规，取消本次答题机会。再由主持人说开始后，其他队开始抢答，抢到题后5秒内说出答案，答错或答不出扣10分，答对加10分。

（4）自选题：由各队任选一个档次中的任意一道题，答对加相应分数，答错或不答扣相应分数。（注：必须在主持人读完题内20秒内回答，回答时同队队员可相互提醒或补充，以答题者所答答案为准。）

（5）观众互动题：主持人念完题后，观众举手示意，答对得奖品，答错

由主持人选另一名观众答该题。若仍未答对，则由主持人说出答案并进行下一题。

（6）若出现平局进行附加题部分，进行抢答评出优先选择队，违规则对

方优先，答对得相应分数，答错扣相应分数，此分数只作为评出平局队的名次。4、奖项设置

冠军、亚军、季军，优秀观众奖（10名）

十二、经费预算

证书9个（50元）

10个观众互动奖品（50元）矿泉水一箱(24元)会场道具及装饰材料（100元）获奖队奖品（200元）

共计424 元

五年制专业学生联合工作办

2009年5月28日

第三篇：知识竞赛计划书

知识竞赛计划书

时间：可改动（初步定于期中考试前后 抽取一节——2节班会或自习课）

知识竞赛内容：语文、数学、英语

竞赛方式：分为口答抢答、及笔试部分。抢答约15分钟，笔试为25分钟。语文为抢答，数学笔答50%，抢答50%；英语与数学相同。抢答部分以课件的形式展示，笔答发白纸对着课件抄题完成或印刷好后发试卷。具体流程：

抢答：公平起见，由学习委员在讲台上点学号。答对一题加1分，答错一题扣1分，分数记录在班级的花名册上。笔答：先由学习委员将试题出好，并写出正确答案来，将同学们的答卷收上来统一批阅！同学们监督竞赛公正性。同学们有好的提议可以找学习委员！将好的建议补充到计划书里！

注：

1、试题是由学习委员到任课老师那里圈划重点后所出的试题！

2、语数英的前三名可获得奖品。（奖品未定，单价控制在3元左右）

撰稿人：吕艾霖 2010-10-12

第四篇：知识竞赛计划书

趣味知识竞赛

一、活动目的

1、了解在校学生对生活知识的熟知程度并对其进行调查，通过活动让大家了解常识性的一些知识。

2、拓展学生的爱好

3、陶冶学生情操

4、增强社团影响力

5、建立学校和谐文化气氛

6、提高学生学习热情

二、组织单位：学生会学习部

三、活动对象：高一年级在校生

四、活动主题：

——————趣味知识竞赛

五、活动准备工作：

1、制海报：2张大海报（置于教学楼宣传栏）

2、准备试题：仔细挑选100道相关试题

3、准备相机，在比赛时拍摄

4、准备奖品

5、准备舞台及主持人

六、活动流程

1、每班挑选18人参加初赛： 内容：笔试

第一阶段淘汰赛

1）、各队伍入场按指定位置就坐 2）、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4）、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5）、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前5~10名同学进行奖励 地点：在4号楼东西辅导室（共计4个教室）备注：需八名监考人员（由学生会督察人员负责）

2、（以两个相邻班级为一组例如1班和2班）参加初赛的每组前三名同学参加决赛

内容：知识抢答赛 地点：礼堂舞台

进行现场知识抢答并邀请高一年级作为观众（3）第二阶段决赛

1）、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号 2）、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3）、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选择题）采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。4）、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5）、现场互动环节，共五题，由主持人向在场观众提问并进行现场奖励 根据现场得分情况评选出优秀团体和个人进行奖励

奖项;团体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖12名 个人奖：一等奖3名，二等奖3名，3等奖3名，优秀奖18名

3、我团会将比赛现场所拍相片发布在本校校报及校园网中

七、活动细则：

1、每人均可参与

2、进行有关课外知识的提问

3、按抢答器进行抢答

部门安排：

宣传部：办海报两张

动用相关人员进行宣传工作 学习部：出题并调节活动进程 学生会主要干部：全程监督

第五篇：数学竞赛计划书

数学竞赛策划书

一、活动目的：

1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会

2、激发学生对数学的积极性

3、为下次全国数学建模比赛选拔人才

二、主办单位：院数学建模协会

协助单位：院学习部

三、活动对象：全校学生

四、活动时间：即日起开始报名至2009年11月25日

五、竞赛日期：2009年11月27日晚上6：00~8：30

六、活动地点：4#扇形，6#扇形

七、活动流程

（一）、前期工作

1、宣传

2、报名

（二）、中期工作

1、统计报名人数

2、组织参加考试

（三）、后期工作

1、评出具体奖项

2、结果公布（会联系获奖者）

八、活动规则及要求

1、参赛者自带考试用品入场（笔、铅笔、草稿纸等）

2、要求参赛者赛出自己的真实水平，不得出现剽窃他人试卷、传递纸条、互打暗号及小抄等舞弊行为，一经发现将立即取消参赛资格并扣德育分。

九、奖项设置

1、本次竞赛分设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。活动

结束后将对获奖作者颁发荣誉证书及给予一定的德育分和物质奖励。