数学趣味知识竞赛主持词

第一篇：数学趣味知识竞赛主持词

数学趣味知识竞赛比赛主持词

开场：

（A）尊敬的校领导，（B）敬爱的老师们，（A）亲爱的同学们，（合）大家下午好！

（B）有一个地方，古老而神秘，引无数好儿女为之魂飞梦想。（A）有一个地方，美丽而宽广，引无数好儿郎倾其一生，付之衷肠。（B）苏步青，祖冲之，费马，高斯，爱因斯坦，华罗庚，塞乐斯„„一个个动人的名字，一篇篇醉人的乐章，像夜幕里璀璨的群星，在宝石般天空中熠熠闪光。

（合）哦,那神奇美丽的地方哟，就是数学的天堂。

（B）聪明的乌鸦用石块填瓶喝水，让我们感悟到：什么叫体积。（A）小小的曹冲，用船称出大象重量，让我们懂得了：什么叫等量代换。

（A）为了让亲切的数学，平民的数学走进同学们，让大家更好地了解数学文化，掌握更多的数学常识，感受数学的趣味，学校举办本次数学趣味知识比赛活动，让大家轻松体味数学的同时，学到一些对自己的发展有益的东西，有所收获。

（B）担任本次活动的评委是：刘静、曹亚男、魏忙、李坤丽、刘維佳、齐佳、史锦、李晓霞、肖菊红、庞天军。（合）让我们把最热烈地掌声送给他们。（B）下面有请王校长致辞。

（A）感谢王校长精彩的发言，让我们把最热烈地掌声送给他。（B）下面我介绍一下比赛规则及评分标准。1.评分方法

比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。

2.设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。（A）我宣布：西华县昆山学校初中部数学趣味知识比赛（合）现在开始。

（A）本次比赛共有 45名选手参加。本次竞赛分两部分，第一部分笔试部分，五十道题，共二十分钟。第二部分为抢答部分。三十分钟。

（A）紧张的时刻到来了，下面宣布比赛结果：

获得三等奖的是（）班（）班（）班（）班

（）班（）班

获得二等奖的是（）班（）班

获得一等奖的是（）班（）班（B）下面请张校长为获奖同学颁奖！

结束语

（A）在比赛最后，我们要向辛勤指导我们的老师说一声（合）“老师，谢谢您，您辛苦了（鞠躬）”。

（B）同时，也感谢几位评委老师的公正、公平的评分。最后，让我们把掌声再次送给带给我们知识与快乐的选手。

（合）谢谢你们。

（A）我宣布：西华县昆山学校初中部数学趣味知识比赛（合）到此结束。

第二篇：趣味知识竞赛决赛主持词

天旅好干部——天津财经大学旅游系首届学生会干部基本功竞赛

初赛主持词

尊敬的老师，亲爱的学长学姐，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这个星光与灯火交相辉映的夜晚（仔细改一下啊，我确实„），我们迎来了天津财经大学旅游系首届学生会干部基本功竞赛初赛，现在我宣布：第七届“笃学杯”趣味知识竞赛决赛现在开始。

此次大赛是由图书馆举办，“笃学”读书社承办。现在请允许我介绍到场的嘉宾他们分别是： 今晚的决赛由四部分组成，现在进行第一轮。

第一轮是自我展示环节，即参赛团队展示赛前制作的PPT，进行团队的自我展示。在展示的过程中该团队可以派一个代表进行解说。每只团队必须等在3分钟内完成，否则会扣分得哦。现在有请第一支团队（队伍名趁，队伍成员）„

经过第一轮的PPT展示，大家都对他们下面的表现很期待吧，现在我们进行第二轮。第二轮：先声夺人——必答题，即每队有6道必答题，必答题总体分为生活、文化、科普三大模块，每队的6道必答题各含其二。每队根据自己的队员合理分工回答。每个人限制回答两道。答对加分，此环节总分为30分。每题5分。

现在有请第一支团队（队伍名趁，队伍成员），我们大家期待着你们的表现哦。

中场嘉宾表演

现在经过第二轮，我们各个团队都有所斩或，分高与分底，大家不要丧气，现在我们进行第三轮。

第三轮：选答题——孤注一掷。即由观众上台从事先准备的纸箱中抽出某队序号再从另外一个纸箱中抽取题目，再由该队作答，该队可以选择作答或者放弃，若作答对加5分，答错扣5分，若放弃则由观众回答，答对有奖品。并给该队加2分，答错无惩罚。共16题，每道5分。

看到大家的兴奋，我真的很不想打断大家，但是我们已经抽取了16道题。所以我们的第三轮只能到这了，如果大家还有兴致，那么我们期待下次相聚。现在进行第四轮。

第四轮“礼尚往来”——指答题。即由选手依次从序号箱中抽取题目，可自行提问，亦可从题箱中抽取，对方答对加五分，答错扣三分，问完后换对方提问。从一号到后面依次进行。选手自行提问的问题须经评委同意。

第四轮的结束，我们今晚的角逐，已经到了大家最期待的时刻了。现在我们给大家宣布一下，今晚角逐的八支队伍的最后得分。

第三篇：数学趣味知识竞赛策划案

数学趣味知识竞赛

策

划

书

主办单位：数学建模协会 日期：二○一二年十月十六

一、活动背景

为了迎接数学竞赛，我们协会决定举办一次数学趣味知识大赛，也为全校师生提供一个更好的了解数学建模的机会，使我们感受到数学之精深、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发同学们学习数额学的积极性。

二、活动目的为了丰富同学们的业余生活，提高同学们的数学素养，激发同学们对学习数学的兴趣，培养团队协作能力，结合同学们的实际情况，决定开展一次数学知识抢答竞赛活动。通过本次竞赛，使同学对数学的本质、数学的价值和作用有更深切的了解和体会。培养同学们数学化的思维方式，从而提升对数学的认识，也为下一的竞赛打下坚实的基础。

三、活动主题

挖掘数学之美，彰显理性魅力

四、主办单位

兰州商学院信工学院数学建模协会

五、参赛对象

信息工程学院全体学生

六、特邀嘉宾

学生会书记：李继洲

学生会副主席：杜宁

副院长：李伯德

负责老师：智婕

七、活动时间及地点

比赛时间：十月十八日晚上7：00——9:30

报名地点： 信工楼208

比赛地点： 艺术楼216

八、活动主要形式

活动以课堂现场知识竞赛的形式开展，分三人一组，题型主要有选择题、解答题、实践题、附加题，每一组有一次场外求助的机会，最终，综合成绩优异者获胜，活动结束后颁发证书和奖品。

九、活动具体流程

1.活动准备阶段

在活动开始之前，写好活动策划书，收集、整理好数学知识竞答题目，做好ppt 等相关材料，充分准备好赛前相关事情。

2.活动宣传阶段

在活动开始之初，组织学习部、生活部相关成员到各个班级进行广泛彻底宣传，同学们以团队的形式参加比赛，每个团队三人，要求每个班至少有一个团队参加比赛，之后与各班班委做好相关报名工作，并统计整理好全院学生的参赛团队，与之取得联系。

十、比赛阶段

（1）赛前准备阶段

活动的相关工作人员在比赛正式开始之前30分钟到达现场，做好比赛准备工作

a．活动的一些常规工作。

b．根据具体参赛团队把活动地点划分区域，每个区域编好序号，让参赛团队和支持他们的亲友团编在一起，但参赛团队和和各自团队必须

分隔开来。

c．迎接人员、安排坐位、管理现场工作：工作人员按照已定好的序号在门口把参赛团队、现场观众安排到位，全部安排之后，管理好现场，组织工作人员各就各位。

（2）比赛阶段

a．首先由主持人宣布开始，并对特邀嘉宾进行介绍。

b．团队答题环节，题型分为：选择题、解答题、实践题、附加题。每个选择题10分，每组有3道题，答对加分，打错不扣分；每个解答题20分，还有附加题，每组可根据自己实际分数进行选择，可选不作答，答错要扣分（每一组有一次场外求助机会）

c.每一对派出一名代表发言，每道题答题时间2分钟，需要说明自己的作答思路

d,最终得分最高小组获胜，由主持人公布获奖团队及个人，宣布比赛结束。

十一、活动方案

1．时间分配

整场比赛计划用时120分钟.2．评分细则

总分100，3个选择题每个10分，2个解答题每个20 分，1个实践题30分，外有附加题50分{可选作，答错扣分。}

3．注意事项

（1）赛前10分钟点名检录，以确保相关工作人员在确定参赛团队时更

为方便，尽量确保每一个已报名的参赛团队正式参加比赛。

（2）为了确保整个比赛正常进行，在比赛期间，组织好人员管理现场，严禁参赛团队在比赛期间查找其他相关资料和与亲友团交头接耳；为了维持现场氛围，组织人员守住比赛场地门口，尽量不要让相关人员离开。

（3）严密组织知识竞答题目，确保题目不外泄。

（4）以上都是计划策划，最终视实际情况具体而定。

十二、奖项、奖励设置

团队奖三组

一等奖一组：荣誉证书和精美钢笔一支和一个笔记本二等奖两组：荣誉证书和精美钢笔一个

三等奖三组：荣誉证书和笔记本

个人奖一个：荣誉证书

十三、经费预算

海报宣传：横幅一张40元，海报110元、荣誉证书：10个证书70元，奖励礼品：2个笔记本30元。2个钢笔60元，布置会场：60元

总计370元

第四篇：数学趣味知识竞赛复赛

第二届数学趣味知识竞赛复赛规则 选手事先已经分成12组，每组三人，按照编号从1~12 第一环节：

速答题：组织方已经为每组准备八道小题，而题目是以幻灯片的展示出来的。对于12组题目，组织方已经编号1~12，从第一组开始选题，选好题后派出一名选手立即作答，时间尽量快一点。而前面已经被选出来的组题，后面的小组不许再选。此环节，答对一题得10分，答错不扣分。在每组答完之后，主持人立即公布此组的多少分；然后进行下一组。

第二环节：

抢答题：此部分组织方为大家准备了6道题，每题分值20；同样这一环节仍然采用幻灯片，每道题目事先出现在屏幕上，由主持人来读题，当主持人读完之后，选手立即抢答，以举手先后确定，当选手抢到这一题后，他们有两分钟的时间来解答，到时候会有人员进行计时，两分钟后派出一名选手说出答案，有主持人判定答案正确与否；答对加20分，进行下一题；若答错或者得不出答案，将跳过这一题，进行下一题。

第三环节：

翻盘题：组织方为大家准备了12道题目，两道11分题，四道22分题，三道33分题，两道44分题；均设有编号。本环节题目在选手选定题目后，用试卷的形式给选手，要求选手在两分半钟写出答案，由礼仪收回答题纸，经嘉宾判定对错。而选题规则为：各组前两轮比分在第三环节之前按照高低排序（若比分相同，第一轮比分高者排前面，若还相同再同理比第二轮得分），按照从低到高开始选题，选过的题，不许再选。

获奖规则：

按照三轮得分从高到低排列（分数相同的先比较第一轮得分，高者排名在前；若还相同，再比较第三轮得分，同上；若还相同，再比第二轮），取前六组获奖。得分最高组获得一等奖，得分排第二、第三的组获得二等奖；得分排第四、第五、第六的组获得三等奖。

第五篇：八年级数学趣味知识竞赛

八年级数学趣味竞赛活动计划

一、指导思想

在校领导的高度重视下，数学组开展以提升学生个人的综合素质和能力的数学趣味知识竞赛活动。以提升学生的综合素质，增强创新意识，培养学生解决实际问题的能力，激发学生学习数学的兴趣有着极其重要的作用，同时也能推动教学改革与教育创新的进程。

二、活动目的为了丰富学校校园生活文化，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学习数学、应用数学的能力，展示学生在数学学科学习中成果，特举行城南中学八年级数学趣味知识竞赛活动。

三、活动安排

负责人：八年级全体数学教师

时间：2014年5月14日（周三下午第三节，考试时间：30分钟）考试地点：多媒体教室

参赛对象：八年级--每班选拔 10-15 人参加数学试题竞赛。

参加选手名单请各班教数学教师在4月底之前上交。

四、命题原则

命题力求兼具知识性和趣味性，主要以数学谜语形式体现，能提高学生的思考和分、析问题、解决问题的能力、难易适中。

五、奖项设置

根据分数的高低各设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，获奖者颁发奖品和奖状。

八年级数学备课组2014年4月