数学趣味知识竞赛策划书(周济红)

第一篇：数学趣味知识竞赛策划书(周济红)

·

数学趣味知识竞赛

策

划

书

主办单位：数学学院团总支、学生会 承办单位：数学学院团总支、学生会学习部、生活部 日期：二○一二年五月十一日

数学学院“数学知识竞赛”策划方案

一、活动背景

在四月的读书之月过去之后，我们又迎来了紧张而又充实的五月，在五月这个特殊的季节里，为全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神，加强和改进新形势下大学生科学素养，在接近湖南理工学院第七届大学生读书节的尾声之时，我院举办“数学趣味知识”竞赛。

二、活动目的为了丰富同学们的业余生活，增强同学们的数学素养，激发同学们对学习数学的兴趣，培养团队协作能力，数学学院学习部根据上级指示，结合同学们的实际情况，决定开展一次数学知识竞赛活动。

三、策划书内容

（一）、活动主题

数学趣味知识竞赛

（二）、参赛对象

数学学院10、11级全体学生。

（三）、活动时间及地点

时间：5月25日7:00—9:00

地点：5411（暂定）

（四）、活动主要形式

活动以课堂现场知识竞赛的形式开展，只有一次比赛，比赛主要分为三个环节，第一个环节分为两个部分，一部分为现场试卷作答另一部分

为现场知识竞答，这部分知识竞答以团队按顺序轮流答题，这两个部分同时进行；第二个环节为中场观众给力、互动、有奖竞答环节；；第三环节为现场知识抢答环节。

（五）、活动具体流程

1.活动准备阶段

在活动开始之前，写好活动策划书，搜索、组织、整理好数学知识竞答题目，做好ppt 等相关材料，充分准备好赛前相关事情。

2.活动宣传阶段

在活动开始之初，组织学习部、生活部相关成员到10、11各个班级进行广泛彻底宣传，同学们以团队的形式参加比赛，每个团队三人，要求每个班至少有一个团队参加比赛，之后与各班班委做好相关报名工作，并统计整理好全院学生的参赛团队，与之取得联系。

3.正式比赛阶段

（1）赛前准备阶段

活动的相关工作人员在比赛正式开始之前30分钟到达现场，做好比赛准备工作

a．活动的一些常规工作。

b．根据具体参赛团队把活动地点划分区域，每个区域编好序号，让参赛团队和支持他们的亲友团编在一起，但参赛团队和和各自团队必须分隔开来。

c．迎接人员、安排坐位、管理现场工作：工作人员按照已定好的序号在门口把参赛团队、现场观众安排到位，全部安排之后，管理好现场，组织工作人员各就各位。

（2）比赛阶段

a．主持人开场白

b．做答试卷和团队轮流答题环节环节

此环节计划用时40分钟，先把试卷分发给各个参赛团队，在统一的时间作答试卷，然后演示ppt，进入团队按顺序轮流答题阶段，每个团队每次只有一个题目，根据选手的需要可变更题目，规定答题团队1分钟答题，时间过后，答题无效，进入下一个团队答题阶段，根据参赛团队数量，把握好时间，最后使每个团队的答题数相等，规定总时间到时，收好试卷，交给相关人员统计分数，第一阶段宣布结束。

c．中场休息环节

此环节计划用时20分钟，这环节主要活动对象是现场观众，现场观众根据ppt上的题目自由竞答，答题正确即可获得一次现场抽奖机会，答错一题扣支持参赛团队总分1分，每次一题，各个亲友团最高答题次数不能超过3次。

d．知识抢答环节

此环节计划用时40分钟，用ppt现场展示题目，先给全体1分钟的思考时间，然后每个参赛团队进行抢答，规定答题时间为1分钟，可求助各自的亲友团，每个团队最多只有三次求助机会，答错一题扣一分。e．活动总负责人进行总结

f．主持人宣布获奖团队，然后宣布比赛结束。

（五）、活动方案

1．时间分配

整场比赛计划用时120分钟，分为第一环节40分钟，第二环节20分钟，第三环节40分钟和其余时间20分钟；各时间段又按照实际情况具体分配。

2．人员分配

这个因不知道各部门的人员，暂不具体安排。

3．评分细则

总分采取不定制，第一环节占80分，其中第一部分占60分，第二部分占20分，答错不扣分，具体每道题所占分值视具体而定；第二环节为附加分，答对一题加两分，答错扣一分，每个亲友团所加分值最高不能超过6分；第三环节也为附加分，具体每道题分值视情况而定，反正答错扣分值为答对得分值的一半。

3．注意事项

（1）相关工作人员在确定参赛团队时必须落实到位，尽量确保每一个已报名的参赛团队正式参加比赛。

（2）为了确保整个比赛正常进行，在比赛期间，组织好人员管理现场，严禁参赛团队在比赛期间查找其他相关资料和与亲友团交头接耳；为了维持现场氛围，组织人员守住比赛场地门口，尽量不要让相关人员离开。

（3）严密组织知识竞答题目，确保题目不外泄。

（4）以上都是计划策划，最终要视实际情况具体而定。

4．奖项、奖励设置

（1）奖项设置

a．团队奖6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

b．个人奖一名（个人知识竞答得分最高者）（团体奖和个人奖到时都要视实际情况而定）

（2）奖励设置

奖励是在中场知识竞答是给观众的，观众每答对一题，就获得一次抽奖机会。具体奖励与大家商讨之后再定。

5．经费预算

海报宣传：10元、荣誉证书：15元，奖励20元，总计45元。

数学学院团总支、学生分会学习部、生活部

二〇一二年五月十一日

第二篇：初中数学趣味知识竞赛策划书

数学趣味知识竞赛

策划书主办单位：初2017级数学备课组 承办单位：巴中棠湖外语实验学校 日

期：二○一八年六月十日

数学学院“数学知识竞赛”策划方案

一、活动背景

在繁忙的五月过去之后，我们又迎来了紧张而又充实的六月，在六月这个特殊的季节里，为加强和改进新形势下中学生科学素养，在接近初一年级尾声之时，我组举办“数学趣味知识”竞赛。

二、活动目的

为了丰富同学们的业余生活，增强同学们的数学素养，激发同学们对学习数学的兴趣，培养团队协作能力，数学组根据上级指示，结合同学们的实际情况，决定开展一次数学知识竞赛活动。

三、策划书内容

（一）、活动主题 数学趣味知识竞赛

（二）、参赛对象 初一年级全体学生。

（三）、活动时间及地点

时间：6月 日7:00—9:00（暂定）地点：多功能厅（暂定）

（四）、活动主要形式 活动分为预赛和决赛。预赛：一个环节。

各班以现场试卷作答形式选取各班数学拔尖生6名。决赛：三个环节。

第一个环节：“固本培元”（基础题10题，每小题5分）各班派3名选手为一队，现场知识竞赛；

第二个环节：“博学多智”（中档题5题，每小题5分）

各班派3名选手为一队，现场知识抢答，场内观众以班为单位均有一次援助机会；

第三个环节：“决战到底”（难题5题，每小题10分）各班派3名选手为一队，现场知识竞赛。

第四个环节：“志勇冲关”（游戏加分环节，最后留下的5名，按6分的降序依次加分）

各班派一位选手，现场角逐。

（五）、活动具体流程 1.活动准备阶段

在活动开始之前，写好活动策划书，搜索、组织、整理好数学知识竞答题目，做好ppt 等相关材料，充分准备好赛前相关事情。2.活动宣传阶段

在活动开始之初，组织各个班级进行广泛彻底宣传，同学们以团队的形式参加比赛，每个团队6人，要求每个班至少有一个团队参加比赛，之后与各班班委做好相关报名工作，并统计整理好全院学生的参赛团队，与之取得联系。3.正式比赛阶段（1）赛前准备阶段

活动的相关工作人员在比赛正式开始之前30分钟到达现场，做好比赛准备工作 a．活动的一些常规工作。

b．根据具体参赛团队把活动地点划分区域，每个区域编好序号，让参赛团队和支持他们的亲友团编在一起，但参赛团队和和各自团队必须分隔开来。

c．迎接人员、安排坐位、管理现场工作：工作人员按照已定好的序号在门口把参赛团队、现场观众安排到位，全部安排之后，管理好现场，组织工作人员各就各位。（2）比赛阶段 a．主持人开场白 b.开幕式（3-5分钟）

c． 答题环节（第一环节“固本培元”30分钟）

各班在6名候选人中选取3名参赛员进入团队按班序号站在相应的位置（舞台桌子位置安排2*3+2*4），PPT展示题目，主持宣布答题开始，各参赛团队立即在答题板上作答，规定答题团队1分钟答题，每小题5分，计分员入场依次计分后，交给总分员。时间过后，答题无效。进入下一个题的答题阶段。第一环节结束后总分员把相应题块总分交给统分员，第一阶段宣布结束。

d．歌舞欣赏（休息环节3-5分钟）

e．知识抢答环节（第二环节“博学多智”20分钟）

当主持人说123抢答开始，ppt现场展示题目，先给全体1分钟的思考时间，然后每个参赛团队进行抢答，规定答题时间为1分钟，参赛者举起手中参赛牌，若抢答错误一次则扣五分，可求助各自的亲友团，每个团队最多只有一次求助机会。主持人报分，计分员旁边计分。计分员计分结束交给总分员，总分员交给统分员。f.歌舞欣赏（休息环节3-5分钟）

g.答题环节（第三环节“决战到底”20分钟）

PPT展示题目，主持宣布答题开始，各参赛团队立即在答题板上作答，规定答题团队2分钟答题，每小题5分，计分员入场依次计分后，交给总分员。时间过后，答题无效。进入下一个题的答题阶段。第三环节结束后总分员把相应题块总分交给统分员，第三阶段宣布结束。h.游戏环节（第四环节“志勇冲关”10分钟）

各班派一位代表，14人站成半弧形。当主持人喊出随机数字，从左往右依次半蹲，例如：主持人喊1，则从左往右的第一个人半蹲，主持人继续喊2，则第二、第三个人半蹲等。依次淘汰。剩下第五个淘汰者所在团队加6分，第四个加5分，依次类推。i．活动总负责人进行总结

j．主持人宣布获奖团队，然后宣布比赛结束。

（五）、活动方案 1．时间分配

整场比赛计划用时90分钟，分为第一环节30分钟，第二环节20分钟，第三环节10分钟,第四环节10分钟，其余时间10分钟；各时间段又按照实际情况具体分配。2．人员分配

待定 3．评分细则

总分采取不定制，第一环节50分，答对一题加5分，答错不扣分；第二环节25分，答对一题加5分，答错扣2分；第三环节25分，答对一题加5分，答错不扣分；第四环节为附加分，最后剩下的角逐者分别得分10,8,6,4,2。3．注意事项

（1）相关工作人员在确定参赛团队时必须落实到位，尽量确保每一个已报名的参赛团队正式参加比赛。

（2）为了确保整个比赛正常进行，在比赛期间，组织好人员管理现场，严禁参赛团队在比赛期间查找其他相关资料和与亲友团交头接耳；为了维持现场氛围，组织人员守住比赛场地门口，尽量不要让相关人员离开。（3）严密组织知识竞答题目，确保题目不外泄。（4）以上都是计划策划，最终要视实际情况具体而定。4．奖项、奖励设置（1）奖项设置

a．团队奖6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

b．个人奖一名（个人知识竞答得分最高者）（团体奖和个人奖到时都要视实际情况而定）（2）奖励设置

奖励是在中场知识竞答是给观众的，观众每答对一题，就获得一次奖励机会。具体奖励与大家商讨之后再定。5．经费预算 海报宣传：10元、荣誉证书：15元，奖励20元，总计45元。

初2017级数学组织部

二〇一八年六月 日

第三篇：趣味知识竞赛策划书(定稿)

S

管理学院党员服务站趣味知识竞赛

策

划

书

主办：重庆工商大学管理学院党员服务站 承办：管理学院党员服务站办公室

一、活动主题

“迎校庆，感党恩” 趣味知识竞赛

二、活动目的以学校60年校庆即将来临之际,三月份两会召开为契机，通过开展本趣味竞赛唤起大家关注母校，关注社会时事，了解党的历史的意识，提高大家的觉悟。在趣味比赛中思考人生，发现自我，发展自己。树立良好的人生观，价值观。在未来的学校生活里加倍珍惜和加倍努力。培养大家的母校情，感恩心。

二、活动内容

以党的知识、校庆相关雷锋纪念日、植树节、两会相关知识为主要内容的趣味知识竞赛

三、活动时间及地点

2012年3月27日12：20—13：30,7103（待定）

四、参加对象 重庆工商大学管理学院全体本科学生

五、活动形式及步骤

本次知识竞赛以团队参赛，分别由工商管理专业，人力资源管理专业，信息管理与信息系统专业，工程管理专业组成四支参赛队伍，每支队伍3人（最好10级每班有一人），通过在现场进行必答题，抢答题，选答题，观众互动答题四个环节，根据最终最高得分确定胜出者。答题前每队有基本分100分，具体比赛，计分规则如下：

第一环节：必答题共20道。每队必答5题，答题开始前先抽签选择题组。队内选手可相互讨论，可现场求助观众一次、排除错误答案一次，但是有时间限制，每次答题30秒。

计分标准：每题10分，答对累计答错不扣分。超过答题时间答题无效，无论结果正确与否都不计分。在答题时间内，可以向主持人请求排除一项错误答案，若答对，则只加5分。若答错则扣5分。若选择排除一项错误答案则答题时间再加30秒，即为1分钟，超过时间答题无效，扣五分。每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。第二环节：抢答题10道。由主持人念完题目后，宣布开始抢答后，各队开始抢答。先挤破气球者视为抢到答题机会。每队答题时间为30秒，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。超过答题时间视作答题错误。

计分标准：每题10分，答对累计答错扣10分。

第三环节：选答题12道。队与队之间相互选题，从第一队开始依次轮三次，每队可选择由本队答题或本队以外任一队答题。题目有分值差别，分别为5分值题、10分值题、15分值题，分值高低与难易程度无关。所有题目分为五个板块，每个板块五道题。每道题答题时间为1分钟，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。

计分标准：若选择本队答题则答对按题目分值加分，答错按题目分值扣分；若选择别队答题则被选队答对按题目分值加分，答错按题目分值给选题队伍加分。

第四环节：现场互动每题10分。每队有两道题目。主持人在投影上显示出红歌歌名，每个队伍可任意选择一位在场观众为本队唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本队前三环节所得分数换取歌曲原唱，每换取原唱扣去5分。

计分规则：每题10分，答对累计，答错不扣分。

注释：答题时不以“A、B、C、D”作答，而是举牌子作为答案。“A、B、C、D”各自有对应的“水果”牌子，即“梨子”牌子代表A，“西瓜”牌子代表B，“香蕉”牌子代表C，“苹果”牌子代表D。主持人提醒两次各自牌子对应的字母，若答案对但举错牌子则不得分。第五环节：公布参赛队伍分数，对第一名队伍同学颁发奖状和奖品，对其他参赛队伍同学颁发纪念礼品

第六环节：站长团代表发表讲话总结活动。

六、活动前期组织工作安排

办公室：完成策划书及主持稿、收集相关题目组成题库、确定主持人并制作ppt、申请活动教室与多媒体设备、购买相关物资、制作答题牌，制作好奖状

组织部：通知各班活动相关事宜并组织好参赛队伍，最好能在17号前确定好参赛队伍名单。18号前给参赛队伍发电子档案的题库，维持活动现场秩序

电脑维修部：现场照相、负责多媒体设备的调试，确定多媒体设备可以正常工作，撰写新闻稿。

宣传部：制作活动海报、到现场画黑板，一起与办公室做好会场的提前布置。

其他部门积极参加活动并动员所认识的人参加活动

七、经费预算

需要采购的物品

气球

答题牌

打印奖状

纪念品（笔）

奖品（笔记本）数量 2袋（五种颜色）16个 3张 9支 3本 所需花费 10 16 3 9 1

2合计：50元

八、注意事项以及应急方案

1.教室一定得提前一星期申请好。若没有申请到教室，则及时修改比

赛时间和地点

2.参赛队伍名单提前一星期确定好

3.安排两名站内人员为各队伍得分情况进行统计

4.参加活动的队伍要在开场十五分钟前到场

5.活动现场的布置应在活动开始前的一个半小时前进行，确保教室

多媒体设备钥匙可以拿到。对多媒体仪器，音箱进行检查、卫生进行打扫、画黑板。为防止多媒体设备出现问题，准备好4台笔记本电脑备用。

6.宣传工作一定要做到位，要让大部分管理学院的同学知道我们党-5-

员服务站在举办该次活动

7.主持人的PPT 要保证没有问题。最好能保留多份

第四篇：趣味知识竞赛策划书

趣味知识竞赛策划书

一、活动背景：

博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

二、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

三、活动主题：

丰富课外知识，增强团队精神

四、活动举办、协办单位： 主办单位：社团联合会

协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站 五：活动时间及场地安排：

2011年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室 六：活动对象：

全体商学院大一新生 七：活动流程：

（一）活动前期

1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来

2、宣传方式和地点：

条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅 口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动

3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部

4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.5、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.（二）活动中期：

1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛规则及评分细则

3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行PK

4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。

5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果

6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。附大赛规程：

1、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：

上半场：（50分钟）

第一轮：必答题（每人2题，每队8题，共32题）（20分钟）

1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效

3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

第二轮：抢答题（共10题）（20分钟）

1、综合型题，答对得10分，答错扣10分

2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

5、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。

6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分（15分钟）

扎气球

1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-

10、-20等不同数字

2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。

3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。

数字成语接龙

由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。

最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。

中场休息环节（20～30分钟）

邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。

下半场：（50分钟）

比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）

颁奖仪式：（10分钟）

由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。

2、奖项设置

一等奖1名 获奖证书+笔记本+签字笔 二等奖2名 获奖证书+笔记本 三等奖3名 获奖证书+签字笔 优秀组织奖2个 获奖证书

优秀抢答员2名 获奖证书+签字笔

（三）活动后期

各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结

八、活动准备

宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等

奖项设置：证书，签字笔，笔记本

比赛用品：评分表，签字笔，气球，矿泉水等

九、注意事项：

注意维持现场活动秩序，保证比赛能够有序进行

附活动场地安排：

一、活动背景：

博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

二、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

三、活动主题：

丰富课外知识，增强团队精神

四、活动举办、协办单位： 主办单位：社团联合会

协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站 五：活动时间及场地安排：

2011年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室 六：活动对象：

全体商学院大一新生 七：活动流程：

（一）活动前期

1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来

2、宣传方式和地点：

条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅 口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动

3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部

4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.5、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.（二）活动中期：

1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛规则及评分细则

3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行PK

4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。

5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果

6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。附大赛规程：

1、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：

上半场：（50分钟）

第一轮：必答题（每人2题，每队8题，共32题）（20分钟）

1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效

3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

第二轮：抢答题（共10题）（20分钟）

1、综合型题，答对得10分，答错扣10分

2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

5、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。

6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分（15分钟）

扎气球

1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-

10、-20等不同数字

2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。

3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。

数字成语接龙

由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。

最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。中场休息环节（20～30分钟）

邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。

下半场：（50分钟）

比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）

颁奖仪式：（10分钟）

由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。

2、奖项设置

一等奖1名 获奖证书+笔记本+签字笔 二等奖2名 获奖证书+笔记本 三等奖3名 获奖证书+签字笔 优秀组织奖2个 获奖证书

优秀抢答员2名 获奖证书+签字笔

（三）活动后期

各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结

八、活动准备

宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等

奖项设置：证书，签字笔，笔记本

比赛用品：评分表，签字笔，气球，矿泉水等

九、注意事项：

注意维持现场活动秩序，保证比赛能够有序进行

第五篇：趣味知识竞赛策划书

一、活动主题：知识大富翁，快乐大家行

二、活动简介：

为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容，为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓励广大青年学生培养阅读的习惯，扩大知识面，关注社会，关注人生，长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。

三、活动目的：娱乐身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，提升大学生的人文素养，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会

四、活动主办方：共青团长江大学委员会 长江大学图书馆

五、活动承办方：长江大学读书会

六、活动赞助方：等

七、活动时间：xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周）

八、活动对象：全日制在校本（专）科学生、研究生、留学生

九、活动总负责人：郑吕

十、活动流程：

（一）、宣传阶段及报名阶段

1、宣传负责人（东：陆杨洋 西：黎倩芸）

2、宣传时间：xx、10、18~xx、11、053、宣传方式：a、团委 直接向各院系发通知

b、图书馆馆讯、网站、社团联网站

c、读书会博客、qq群

d、宣传板、海报及横幅

e、各校区流动报名点

4、宣传内容：a、对此活动的内容介绍

b、报名方式

c、入围决赛名单

d、表彰人员名单

5、横幅宣传方式和力度：

a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动，同时用横幅帮助赞助商做广告宣传

b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称，在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称

c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商

d、以上横幅均由赞助商提供，横幅以宣传读书会活动为主

6、报名时间：xx年10月18日——xx年11月05日

7、报名方式：

a、电话短信报名：在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表）

b、现场报名：东校区在13、14教设报名点，西校区在网球场设报名点，分别由陆杨洋（东）、黎倩芸（西）负责安排人员值班，登记报名人数。在宣传板、海报旁边附加分发大赛宣传单，有意向者可现场报名，同样如实填写相关信息

8、报名截止后，由何明源进行汇总分类，将东西校区的报名人数理清，最后整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档）

（二）、初赛阶段：（根据报名人数决定是否举行初赛）

1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参加比赛，西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。

2、在初赛之前，由各校区读书会宣传部人员短信或电话通知到每个报名参加的同学初赛的时间和地点

3、初赛时间：xx年11月06日（第十周周六）上午

4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。

5、初赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导老师审核，所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成，并由总负责人密封保存。

6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公平，会邀请指导老师或学生会成员，其他协会负责人共同参加初赛审评。

7、东西校区初赛同时进行。

8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。

9、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，录取人数视情况而定。（预定前二十名）

10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。

（三）、决赛阶段：

1、决赛统一在西校区或者东校区进行（视校区入围者而定）

2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣传部人员负责）

3、联系评委：长江大学读书会指导老师，图书馆参考咨询部黄老师，专业知识老师，学生干部，赞助商代表（如果有的话），总数为5-6（6-7）名为宜，提前一周联系预约评委

4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目（尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好）

5、提前布置会场

a、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰

b、表演台上用胶带粘出最后10个方格，剩余的20个方格在台下粘

6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅

7、大赛决赛时间：xx年11月13日（第十一周周六）上午

8、决赛主要流程：

a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节等事宜）

b、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委发小评分表

c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委

9、比赛环节：

a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序号，由1号开始，依次回答主持人的问题，答错者淘汰。本环节比赛进行两到三轮，淘汰至剩下12名选手，该环节结束。第一环节的比赛题目以简单题为主。

（注：当选手数目与预期中的12位不符时，采取复活制度，有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成12人）

b、第二环节：必答题

共10题，每题十分，共100分。所有选手一起用答题板作答。根据答题所得分数选前六名选手晋级。（注：若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk）

c、第三环节：选答题

共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。选手按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。每位选手均需回答4道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。

（注：同分值者，按第二环节方法处理）

d、第四环节：前四名晋级选手自我介绍，才艺展示，每人两分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。

（注：此环节若出现同时到达终点的情况，则评委根据选手在宝盒题中的表现评定名次）

e、第五环节：评委点评并评定名次。四个奖项分别为：博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证书（注：证书会在第十五周统一颁发）

10、决赛结束：11月14日将结果公示（校园公示和网站公示）

（四）、注意事项：

1、求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，答对同样有奖。

2、当其中一位选手到终点，赢得博士时，比赛结束。其他选手按离终点的远近评出相应名次

3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点

4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退场，外联部人员负责清理赛后场地。

5、奖品：博士：证书及现金一百元 状元：证书及台灯一个 榜眼：证书及高级保温杯一个 探花：证书及精品笔记本一个。前四名选手有享受修改图书馆图书借阅权限的资格，及参加“万人创百星”的评选。（另外设有优秀奖及幸运观众奖）

6、所需物品：卡纸若干张、奖品、桌子、椅子若干，6米长横幅4条，麦克风2支，抽奖箱一个，胶带若干，小纸箱6个，答题板15个,彩带若干，气球等

十一、活动经费预算：

（一）、宣传板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元

（二）、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用

（三）、奖品400元，老师纪念品100元

（四）、茶水等100元

（五）、后期总结整理打印、装订文件、制作相册等150元

（六）、其他（包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品）300元

共1600元

十二、活动的效果分析：

长大校园里不乏爱学习的人，在学校里，学习知识永远是我们学生的主题。书本知识对我们来说可能相对乏味，学习时间久了后难免会产生厌烦情绪。但如果我们在课外的生活中学习的话，不仅不会感到厌烦，更多的是体会到学习中的乐趣。并且相对于学习书本知识来说这种方式能让我们学得更牢靠，记得更深刻。相信在读书会全体成员的共同努力下，定会为大家创建一个这样的学习交流平台，让大家在活动中学到丰富而广博的知识，交到志同道合的朋友，从而提升大家的人文素养，陶冶大家的生活情趣。

此次活动耗时长（长达七周），有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣传，这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时，我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满成功，收到双赢的效果。

我们已有了举办大型活动的经验，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的细心指导，以及我们协会全体成员的共同努力，还有广大同学的积极参与，相信这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动！

十三、人员安排

总负责、总组织、总策划：郑吕

东校区负责人：郑吕、何明源 西校区负责人：刘鹏、胡彩珍

总宣传：陆杨洋、黎倩芸

财务总记录：李浪霞、王雅芳

活动总记录：李浪霞、王雅芳、张文欣

赞助方总负责：李大飞、王军、刘柏军、初赛、决赛题目总负责：郑吕、何明源、刘鹏、瞿维、陈亚芬、赵月

决赛主持人：郑吕

初赛、决赛会场布置：何明源、胡彩珍、李蔓丽、张文欣、丁永芳

联系评委及其他协会：郑吕、何明源、刘鹏、胡彩珍

联系场地及维持会场秩序：何明源、刘鹏、向小平

茶水供应及后勤总负责：胡彩珍、张文欣

总拍摄：王军、彭加

稿件写作：瞿维、赵月、陈亚芬

物资购买（或自行制作或借用）总负责：李浪霞、王雅芳、罗兰琼

长江大学读书会

xx-10-15