大学生创意基础

第一篇：大学生创意基础

经历挫折与坚持：创业精神与创业结果

已完成成绩： 100.0分1

创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（）

√我的答案：得分： 33.3分 2 从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。（）×我的答案：得分： 33.3分 创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。（）√我的答案：得分： 33.3分

创业的动机、类型、流程与创业者的特点 已完成成绩： 100.0分1 关于创业，下列说法错误的是（）。

现自身价值。

A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实

C、创业者的B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。

动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。性而言，创业没有就业稳定。我的答案：D

D、就职业的稳定

得分： 20.0分 2 自主创业的优点

B、时间的自由

C、精神的自由 不包括（）。

A、决策的自由

D、财务的自由我的答案：C得分： 20.0分 3

按创业主体分类，创业的类型不包括（）。

A、智慧型

B、关系型

分 C、机会型 D、传统型我的答案：D得分： 20.0

4创业的机会成本越低越容易创业。（）√我的答案：得分： 20.0分 5

创业设想、市场调研和经营方案是在创业之初就必须完成的工作。（）√我的答案：得分： 20.0分

创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 已完成成绩： 100.0分1

以下哪一项不属于创业者必须具备的能力：（）

A、人际协调能力

B、开拓创新能力

C、组织管理能力

D、自我执行能力我的答案：D得分：

A、创业者

B、并20.0分 关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。

2在创业前要做好准备，包括正确认识自己

不是每个人都适合创业

的，与后天培养无关

息相关我的答案：C得分： 20.0分

C、创业精神是与生俱来D、创业与职业生涯规划息 3 创业精神的本质有很多具体表现，其中不包括（）。

勇于创新

A、B、敢当风险 C、坚持不懈 D、我行我素我的答

A、资金 案：D得分： 20.0分 4

决定创业成败的是（）。

B、人脉

C、创业精神

D、市场我的答案：C得分：

20.0分 5 创业精神的本质是创新意识和主动精神。（）√我的答案：得分： 20.0分 盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短 已完成成绩： 100.0分1 盖洛普优势定律指的是（）。

到别人的长处，然后取人之长补己之短。处。

A、找

B、找到自己的长处，然后再放大自己的长

D、找到别人的短处，以凸显自 C、找到自己的短处，克服并改正。

己的长处。我的答案：B得分： 33.3分 2

创业者唯有找到自己的人生目标，才能激发出自身的潜力。（）

√我的答案：得分： 33.3分

3职业没有高低贵贱之分，一个岗位上能够让你找到自我并实现人生价值，那么这就是一份好的职业。（）√我的答案：得分： 33.3分

创业者的特征与必备的识人能力 已完成成绩： 100.0A、控制内心冲突的能力

理论能力

分

1创业者需要具备的五大技能不包括（）。

B、发现因果关系的能力

C、应变能力

D、我的答案：D得分： 25.0分 2 下列关于成功创业者特征的描

A、自主性强，不愿意受约束。C、自控力强，能自我管理。

B、爱好广泛，做事述，错误的是（）。

往往没有特定目标。

D、善于发现机会，有商业直觉。我的答案：B得分： 25.0分 3 学会用人是创业者的必修课，善于识人是创业者的基本功。（）√我的答案：得分： 25.0分 4 创业者拥有三种自由，即时间自由、决策自由和资金自由。（）√我的答案：得分： 25.0分

创业者的用人之道与组建团队的策略

已完成成绩： 100.0分1 创业行为的产生受（）驱动。

A、社会环境 B、市场行情 C、创业者的动机 D、资金链我的答案：C得分： 25.0分 2 关于组织创业团队的策略，下列说法错误的是（）。

A、相似性和互补性 B、创业者自我评估 C、平衡方法 D、一致的观点和兴趣我的答案：D得分： 25.0分 3 在创业中，创业者的苏浙远远重于项目和资金，只有一流人才才能打造一流企业。（）√我的答案：得分： 25.0分 4 任何一个团队都必须有团队核心人物，核心人物越多越好。（）×我的答案：得分： 25.0分 优秀团队的特征与领导者的角色演绎 已完成成绩： 100.0分1 优秀创业团队的共同特点不包括（）。

A、凝聚力

B、完整性

D、领导能力我的答案：DA、经济责任 C、长远目标 得分： 20.0分

C、社会2 企业责任不包括（）。

责任

B、法律责任

D、国家责任我的答案：D得分： 20.0分 3 关于优秀团队

A、团队成员都拥有一个共同的目标 C、团队成员之间能力互补，各有所长 成员特点，下列说法错误的是（）。

B、团队成员之间会互相聆听和配合D、团队成员各有千秋，特立独行我的答案：D得分： 20.0分

4在A、《西游记》师徒五人的团队中，孙悟空的角色主要起什么作用？（）

凝聚和完善作用 和协调作用 B、信息和监督作用 C、创新和推进作用

D、实干我的答案：C得分： 20.0分 5 在远古时期，领导者往往都是英雄。（）√我的答案：得分： 20.0分

如何识别创业机会 已完成成绩： 100.0分 1

机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意，下列选项中对创业机会的特征描述错误的是（）。

题

A、符合趋势 B、发现问C、持久性

D、真实需求我的答案：B得分： 33.3分 2 对于未来

A、冒险猎奇者

B、消费趋势的分析，下列选项错误的是（）。

多维消费者 C、政府从业者 D、追求健康者我的答案：C得分： 33.3分 3

A、社会老龄化 下列关于未来生活趋势的描述，错误的是（）。

B、宅男宅女多

C、移动互联网

D、强调大众化我的答案：D得分：

33.3分 如何选择创业项目、识别创业风险 已完成成绩：

100.0分1 商业机会评估需要考虑的事项不包括（）。

求评估

A、市场需B、竞争优势评估 D得分： 25.0分

C、商业模式探讨 D、国际环境评估我的答案：

B、信息风险 2 企业风险不包括（）。

A、财务风险

C、投资风险 D、管理风险我的答案：C得分： 25.0分 3 没有市场的产品注定失败。（）√我的答案：得分： 25.0分 4

巴菲特成功的秘诀是，尽量避免风险，保住本金。（）√我的答案：

如何规避风险与商业模式设计 已完成成绩： 100.0分1 下列规避信息风险的策略中，错误的是（）。

产品销量

A、不要过分乐观估计

D、合 B、不要低估竞争对手 C、熟练的业务尽量外包

作经营，降低风险我的答案：C得分： 25.0分 2

规避财务风险的策

A、要留好贮备金

B、创业初期略，下列说法错误的是（）。

不要在固定资产上投入过多 期

C、注意资金的使用期限

D、拉长投资的回收 我的答案：D得分： 25.0分 管理风险应当如何规避？下列说法错误的是

B、注意细节，培养专业形象（）。

A、不要因为是熟人就不签合同

C、不要亲自参与成本管理

D、采用首问责任制和危机处理我的答案：C得分： 25.0分 4 商业模式的特点不包括（）。

以模仿

A、独特价值

B、难

C、脚踏实地

D、灵活变通我的答案：D得分： 25.0分

获取创业资源——融资的五种途径 已完成成绩： 100.0分1 下列创业融资的途径不恰当的是（）。

投资

A、亲情融资

B、风险 C、爱心捐助 D、商业贷款我的答案：C得分： 33.3分 2 上海玉佛寺觉群创业基金仅资助拥有上海本市户籍的创业者。（）×我的答案：得分： 33.3分

3YBC创业基金会为创业者配备一对一的创业导师，提供三年创业辅导。（）

√我的答案：得分： 33.3分 融资规划与企业经营

D、投资成本我的答案：

A、市场补缺 方案 已完成成绩： 100.0分

1融资规划需要考虑的因素不包括（）。

A、启动资金

B、潜伏期

C、储备金

D得分： 33.3分 2 企业的三大经营策略不包括（）。

B、特色经营

C、价格领先

D、市场垄断我的答案：D得分：

33.3分 3 沃尔玛的经营策略是市场补缺。（）×我的答案： 初创企业的策略与整合资源的方法 已完成成绩： 100.0分

1下列哪一项不属于成功企业的要素？（）

C、产业垄断

D、决策灵活

A、引领潮流

B、管理创新

我的答案：C得分： 33.3分

2初创企业不适合下列哪种策略？（）

C、做代工

D、做A、做市场补缺者

价格领先者我的答案：D

B、做大企业的小伙伴

得分： 33.3分 3 企业经营多年遇到财务危机，出卖股权是解救的办法之一。（）√我的答案：得分： 33.3分

创业计划书的结构、模板 已完成成绩： 100.0分1 下列哪一项没有必要写入创业计划书？（）

A、创业设想

B、市场分析

C、十年规划 D、经营方案我的答案：C得分： 25.0分

2计划书应该具备的特点不包括（）。

A、简明扼要

B、逻辑性强

C、具有可行性

D、具有理论高度我的答案：D

得分： 25.0分

3关于创业计划书的功能，下列说法

B、计划越周密，成功可能性越大 D、创业计划书有助于风险防错误的是（）。

A、创业计划书是创业的起点和基础

C、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划

范我的答案：C得分： 25.0分 4 市场调研的方法有多种方法，如问卷调研、陌生拜访、图书馆网络调研等。（）√我的答案：得分： 25.0分 创业计划书需要回答的十大问题与写作方法

已完成成绩： 100.0分1 下列哪一项不应该出现在创业计划书的第一页？（）

A、介绍公司名称

B、创建者名字

C、公司图标

D、机会与目标市场我的答案：D得分： 33.3分 2 下列哪个问题在撰写创

A、目标市场在哪里？

B、怎样业计划书的时候没有必要考虑？（）

来让客户买单？ 力创业吗？ C、企业实行股份制还是责任制？

D、管理团队有能力和实我的答案：C得分： 33.3分 3 在创业计划书中，没有必要

×我的答案：得分： 介绍管理团队，只介绍关键个人就足够了。（）33.3分

申办企业的类型与流程

已完成成绩： 100.0分1 新建企业的选址应该考虑的因素不包括（）。

A、靠近目标客户 B、租金可以承受 C、阴阳风水 D、符合国家政策我的答案：C得分： 25.0分 2 在选择企业形态时需要考虑的因素不包括（）。

A、从承担的法律后果看，是有限或者无限责任 B、税务规划 C、管理团队的能力 D、是否分散创业或投资风险我的答案：C得分： 25.0分 3 “黄兴公园”采取的是那种命名方法？（）

A、特色命名法 B、典故命名法 C、自然命名法 D、人名命名法我的答案：D得分： 25.0分

4注册企业必须考虑的法律法规有《著作权法》、《反不正当竞争法》、《产品质量法》、《劳动法》、《商标法》等等。（）

√我的答案：得分： 25.0

分

产品与营销方式 已完成成绩： 100.0分1 当产品生命周期快进入衰退期的时候不应该做的是（）。

A、增加新特性 B、开发新用途 C、降低生产成本

D、开拓新市场我的答案：C得分： 33.3分 产品生命是指市场上的营销生命。（）√我的答案：得分： 33.3分 美国哈佛大学教授费农1966年首次提出产品生命周期。（）√我的答案： 企业生命周期的特点

23已完成成绩： 100.0分1 当企业处在成长期的时候，应该更多的考虑（）。

A、生存需要

B、发展需要

C、自我价值

D、变化需要我的答案：B得分： 33.3分

企业生命周期中最危险的阶段是（）。

A、婴儿期

B、青春期

C、盛年期

2D、官僚期我的答案：C得分： 33.3分

企业生命周期处在婴儿期的时候最容易陷入创业者陷阱。（）×我的答案：

产品生命周期与营销策略制定 已完成成绩： 100.0分1

产品生命周期对营销具有指导意义，下列说法错误的是（）。

A、研判大势

B、制定策略

C、规避风险

D、提高利润我的答

A、开案：D得分： 33.3分 2 产品进入市场的最佳时期是（）。

发阶段 B、发展阶段 C、成熟阶段 D、衰退阶段我的答案：A得分： 33.3分 3 在产品在开发阶段时进入市场，定价会较高，但利润较低，原因是营销成本偏高。（）√我的答案：得分： 33.3分

创业初期如何打开市场——第一桶金，第一位客户 已完成成绩： 100.0分1 创业者一定要关注产品和企业的生命周期，懂得进退。（）√我的答案：得分： 50.0分

合作中最好的结局是双赢。（）√我的答案：得分： 50.0分 创业初期的营销怎么做——企业家推销 已完成成绩： 100.0分1 创业初期的营销方式往往是企业家式营销，为什么？（）

家对自己的产品最了解、最自信

A、企业

B、企业家掌握产品第一手资料，了解成本和细节 D、以上都是我的答案：D得分： 33.3分 2 C、企业家谈判可以独立决策

企业营销方式会从企业家营销走向惯例式营销，对此下列说法错误的是（）。

A、这是企业发展的必然

B、这是品牌管理的需要

C、企业家营销缺乏灵活性缺少激情，企业发展需要更好的营销方式 要团队合作出击我的答案：C

D、企业发展做大需

得分： 33.3分 3

初创企业应该借船出海，借梯登高，用大企业的竞争和市场优势来发展自己。（）√我的答案：得分： 33.3分 创业初期财务管理的类型、特点 已完成成绩： 100.0分1 家族企业“亲戚带来的损失”是能够采取一些措施补救的，下列措施不恰当的是（）。

A、在企业建立严格的管理制度和科学的工作流程

B、招聘更合适的人才

D、明来承担管理职责 C、采取手段将亲戚免职，创业初期应避免任用亲戚

确分工，在公司明确责、权、利关系

我的答案：C得分： 33.3分 2 初创企业利用血缘关系的管理模式，能够产生内聚功能，即员工与老板不是依赖薪酬而合作。（）√我的答案：得分： 33.3分 3 初创企业应该记好现金账、销售账、费用账和库存账。（）

√我的答案：得分： 33.3分

财务风险的解决策略与税务筹划 已完成成绩： 100.0分1

初创企业常见的财务风险有哪些？（）

房租太贵、面积太大

A、回款困难、货物积压

B、C、固定资产占用、装修费用过多 D、以上都是我的答案：D得分： 25.0分 2 有一些实用策略能够帮助初创企业渡过财务难关，下列策略不恰当的是（）。

A、找帮扶基金，申请资金扶持。

B、出让股份以换取资金，员工持股、合资、联营，吸纳新股东等。固定资产占用启动资金，能租借就租借。

C、创业初期应避免

D、在业务结构上，先做理想的再做挣钱的。我的答案：D得分： 25.0分 3 创业者应关注资产负债表和损益表，重视现金流就是重视企业的生命线。（）

√我的答案：得分： 25.0分

4企业盈利好，一定会现金流大，现金流能够反映企业的盈利能力。（）×我的答案：

创业初期的顾客管理——如何吸引、留住客户 已完成成绩： 100.0分1 调查和衡量顾客满意度方法，下列做法不恰当的是（）。

建议制度 策略

A、建立投诉B、做顾客满意度调查 C、安排神秘顾客

D、采用薄利多销我的答案：D得分： 20.0分 2 下列无法体现企业核心竞争力的选A、具有优势资源，拥有特殊技术领域优势和产品专利

C、拥有独特的企业文化

B、模仿项是（）。

难度大，具有独特的个性特征 廉价格

D、具有市场领先的低我的答案：D得分： 20.0分

3成熟的特许经营的优势不包括A、抗风险能力更强

B、商品质量有标准

C、客户服务较完善（）。

D、创新能力较强我的答案：D得分： 20.0分 4

共赢是整合资源最佳局面。（）√我的答案：得分： 20.0分 树立品牌要从服务入手。（）√我的答案：得分： 20.0分 创业的个人、公司与国家 已完成成绩： 100.0分

1中国大学生创业成功率低的原因是（）。

A、中国大学生缺乏创造力

乏创业指导

B、中国大学生缺乏意志力

C、中国大学生缺D、中国大学生缺乏智慧我的答案：C得分： 50.0分 在创业型

2经济时代，创新和创业精神是大企业得以生存和竞争获胜的唯一途径。（）√我的答案：得分： 50.0分

创业公益组织的传承 已完成成绩： 100.0分1 创业之前的工作经历是创业成功的重要因素。（）√我的答案：得分： 50.0分 在美国，失败过的创业者再创业的成功率高于首次创业的成功率。（）√我的答案：得分： 50.0分

无处不在的商机与产品创新的特质已完成成绩： 100.0分1 创新对创业具有重要意义，下列案例无法体现创新的是（）。A、默巴克发明硬币之星 B、克里甘创办高个女生时尚女鞋 C、可汗学院的反转式教学 D、零售业在互联网时代采用传统营销模式我的答案：D得分： 33.3分 2 创新是卓越的代名词。（）√我的答案：得分： 33.3分 3 商机往往潜藏在书本之中。（）×我的答案：得分： 33.3分 创业是一种精神与人生态度 已完成成绩：

100.0分1 公司和个人的繁荣不能离开所在国家的创业精神和创业文化环境。（）√我的答案：得分： 50.0分 2 创业与年龄、学历、国籍等要素息息相关。（）×我的答案：得分： 50.0分 创业实训基地介绍 已完成成绩：

100.0分1 关于中国（上海）创业者公共实训基地，下列说法错误的是（）。

A、它的服务对象是0-3年的孵化企业 B、它是一个面向全国的开放式平台

C、它免费为大学生提供创业前培训 D、它是一个盈利性的创业孵化机构我的答案：D得分： 50.0分 2 创业过程分为四个阶段，即创业前期、苗圃阶段、孵化阶段和加速孵化阶段。（）√我的答案：得分： 50.0分

创业实训基地硬件、软件服务介绍 已完成成绩： 100.0分

1中国（上海）创业者公共实训基地搭建的平台有（）。

实验试制

A、创业能力实训、产品

B、创业企业孵化、创业指导服务 D、以上都是我的答案：D

C、现代服务业高技能实训、引进国际培训

得分： 50.0分 2 中国（上海）创业者公共实训基地以创业实训、高技能人才培养两大功能为核心。（）

√我的答案：得分： 50.0分 青年创业者的梦想“孵化”之旅

已完成成绩： 100.0分1 在中国（上海）创业者实训基地中，创业苗圃板块采取与高校合作的方式，为大学生创业者免费提供办公场地和办公支持。（）

√我的答案：得分： 50.0分 2 创业者最基础的素质是知识、品质和综合能力。（）√我的答案：得分： 50.0分 成功创业者的经验分享 已完成成绩： 100.0分件不包括（）。

景我的答案：D创业成功的基本条

D、出身背

A、资源 B、渠道 C、创新能力 大学生机会成本越低越容易创业。（）√我的答案：得分： 50.0分 铸就性格——在创业中成长 已完成成绩： 100.0分1 大得分： 50.0分

学生步入职业生涯，应该把注意力更多的放在周围的人身上。（）×我的答案：得分： 50.0分 创业项目与创业能力息息相关。（）×我的答案：得分： 50.0分 三人行必有我师——身边创业者的经验谈 已完成成绩： 100.0分眼光和较强的抗压能力是创业者的共性。（）

有长远的√我的答案：得分： 50.0分 2

当企业坚持特色就会面临死掉的风险，而随波逐流没有特色反而能够存活是，应该坚守特色。（）×我的答案：得分： 50.0分

成功创业者的创业之路 已完成成绩：

100.0分1 创业是一种生活方式。（）√我的答案：得分： 50.0分 2

当企业面临选择的时候，应该义无反顾的选择自己熟悉的方向。（）

×我的答案：得分： 50.0分

谈判简介 已完成成绩： 100.0分1 关于商务谈判中的议价，下列选项错误的是（）。

觉占了便宜。

A、顾客要的不是便宜，而是感

C、还价时，价格要一次B、永远不要接受对方的第一次开价。

性降低，不要考验顾客的耐心。

D、还价时，降低价格应该是有条件的降低。我的答案：C得分： 25.0分

2谈判的最高境界是双赢，诚信是企业生存的根本。（）√我的答案：得分： 25.0分 3 交流、沟通、商量、协商等都是生活中不可回避的谈判。（）√我的答案：得分： 25.0分

谈判能力是营销能力的体现。（）√我的答案：得分： 25.0分

如何打破僵局与谈判成功的五大黄金法则 已完成成绩： 100.0分1 谈判成功的黄金法则不包括（）。

A、欲速则不达

B、利益和压力并用 C、谈判桌上人人平等 D、一定不要先让步我的答案：D得分：

33.3分 2

谈判的本质就是一场较量，谈判不仅是对智力的考验，也是对体力、对团队合作的考验。（）√我的答案：得分： 33.3分 3 商务谈判是一场心理战，也是一场信息战，谁在谈判信息上拥有优势，谁就有可能在谈判中掌握主动权。（）√我的答案：得分： 33.3分 打造十页完美计划书 已完成成绩： 100.0分1 创业计划书应该呈现的内容是（）。

A、市场中存在的问题和解决问题的方案或产品

C、财务分析和团队介绍

B、产品的用户群、竞争力、市场前景、亮点

D、以上都是我的答案：D得分： 33.3分 2

撰写创业计划书的误区是（）。

A、分析产品的优劣势

C、用“前无古人后B、用数据作为市场分析依据

无来者”等话打动投资人

D、突出产品的差异化我的答案：C得分： 33.3分 创业计划书在论证方案的时候尽量直观呈现，可以用图表、模型、动漫演示（）。√我的答案：得分： 33.3分

九步法

3商业模式设计步骤 已完成成绩： 100.0分1 下列哪一项不是一个好的商业模式的做法？（）

A、不断调整

B、研究同行 C、研究对手 D、垄断市场我的答案：D得分： 33.3A、谁是付

C、如分 初步设计商业模式应该考虑的问题不包括（）。

2费客户？ B、产品能给客户带来什么？

何让客户了解产品？ D、如何利益最大化？我的答案：D得分： 33.3分 商业模式一旦形成就不能轻易更改或调整，因为这会导致利润下降。（）×我的答案：得分： 33.3分 3 大学生创业实践报告——企业管理管理沟通技巧

已完成成绩：

B、换100.0分1 下列不利于有效沟通的做法是（）。

位思考

A、善于聆听

C、一言堂 D、非正式沟通我的答案：C得分： 50.0分 2 有效沟通是管理艺术的精髓。（）√我的答案：得分： 50.0分 自助餐饮店计划

已完成成绩： 100.0分1 在做项目演示时，呈现下列哪项内容是不恰当的？（）

A、市场分析调研 B、经营管理模式 C、成本盈利分析 D、利润分红期许我的答案：D得分： 50.0分

2创业者如果同时新概念的实践者，应该注意风险防范问题。（）√我的答案：得分： 50.0分 他山之石——同学老师们的经验分享 已完成成绩： 100.0分1 《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。

A、林黛玉

C、王熙凤

D、薛宝钗我的答案：C B、花袭人 得分： 50.0分 2 “知人者智，自知者明”，这句话与下列哪一项内容有关？（）

A、创业与创业精神

B、知识经济发展与创业

C、创业与职业生涯规划

D、创业与自我认识我的答案：D

得分： 50.0分 创业计

B、产品或服务对客户来说是否具有价值 划书的评价标准 已完成成绩： 100.0分

1评价创业计划书的基本标准是（）。

A、产品或服务是否可行

C、商业模式是否完整清晰

D、以上都是我的答案：D得分：

50.0分 2 孕妇手机的市场立足点是弥补市场空白。（）√我的答案：得分： 50.0分

暑期创业计划分享——蛋挞店、餐厅、青春纪念册 已完成成绩： 100.0分1 相对于自己摸索开店，加盟的方式让创业者入门曲线更短。（）√我的答案：得分： 50.0分

在做创业计划的时候，一定要全面落实计划的可行性。（）√我的答案：得分： 50.0分

大学生旅游俱乐部、校园二手自行车回收

已完成成绩： 100.0分1 大学生创业的一个误区是眼界不够开阔，意识不到别人也在做同样的事情，并且可能做的更好。（）√我的答案：得分： 50.0分 2 做商业计划的时候，例如有关部门会不会管理、资产安全性等细节问题可以先不用考虑。（）×我的答案：得分：

50.0分 校园洗鞋机、用汽车建设企业文化 已完成成绩： 100.0分1 对市场前景的分析可以通过以下哪个手段进行调查？（）A、百度百科 B、市场预估

C、问卷调研

D、银行流水我的答案：C得分： 50.0分 2 对于能够填补市场空白的商业计划，一定要考虑清楚“为什么市场上之前没有？”这个问题。（）√我的答案：得分：

50.0分 移动酒吧、自行车租赁 已完成成绩： 100.0分1 当有了成熟的商业计划之后，进一步的工作就是资源的整合。（）

√我的答案：得分： 50.0分 2 在做商业计划的时候，“能够解决什

√我的答案：得分： 50.0

分

么问题”是需要考虑的要素之一。（）

软件推广平台、校园互助网 已完成成绩： 100.0分1 摩尔定律是指每隔（），硬件就要升级一次。

C、十八个月

A、六个月

B、十二个月

D、三十六个月我的答案：C得分： 50.0分 2 目前为止，全球移动互联网用户还没有达到十亿，还未曾出现过井喷式增长，因此创业潜力巨大。（）×我的答案：得分： 50.0分 校园食堂牛奶售卖机、师生点评 已完成成绩： 100.0分1 在与客户打交道的时候，诚信最为重要。（）√我的答案：得分： 50.0分 2 在寻找商业伙伴的时候，应该以双赢为合作目标。（）√我的答案：得分： 50.0分

第二篇：大学生创意自我介绍

大学生创意自我介绍

当进入一个新环境，我们不得不需要向他人介绍自己，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。但是自我介绍有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的大学生创意自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生创意自我介绍1

大家好，我是xx，四年大学生涯使我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。在校期间，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。具体表现在：又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

我期望能在广阔的天地里展现自己的才能，希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

大学生创意自我介绍2

我，一个热爱着运动的大学男孩！

我很普通，我喜欢运动，跑步，球类运动，轮滑，我都有涉及，最终我却偏偏爱上了篮球，只想默默的和篮球渐行渐远，酷爱篮球的我放弃了许多，也失去了许多，也为其奋斗过，无数个为了提升体能咬牙做着俯卧撑，卧推，卷腹的夜晚和汗水也见证了我的努力，如果要让我找一个真正的遗憾的事情，可能是没能在最适合学习的时光里面抓住机会，但是在大学，希望能够有所改变吧！

普通的我也不是灰扑扑的一颗石子，如果要找一点瞬息而过的闪光点的话，可能记忆力是我最自豪的吧，从小我记忆东西就比别人快许多，虽然这么多年过去，18岁的我记忆力甚至不如童年，但还是在平时的片刻中还是能看出我能够记住和别人一起经历的片段和事物，知道这么多博客里没人会关注到这里，我可以很自豪的对待我的记忆力！

我曾经是个胖子，爱上篮球的我开始疯狂的锻炼，没完没了的加练，有时候甚至练到直接睡去，从140多斤的154cm小胖子，到现在120的体重176的身高，感觉到自己的身体很多方面改变了许多，坚持下来了，不过现在开始慢慢失去锻炼的动力了！

我最大的问题就是对于诱惑的抵抗力不够，吴军说的`人在年轻的时候，需要做成几件事，并且通过这些成功的过程，学会取得成功的方法，我做到了许多，我也相信未来我会做到更好！

大学生创意自我介绍3

在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年“住院”生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。

闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深入济南南部的山山水水中，虽然没有云南风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好去处。和奥陶纪、寒武纪、第四纪的生灵们打个招呼。虽然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。

说到进化，20xx年的春天，非典疑云笼罩京城之际，我和几个朋友受邀到中央电视台科教频道与南京大学、天津大学的朋友一起参加关于恐龙灭绝的话题的讨论。我们提出的复原恐龙生殖生态模型的观点得到了著名古生物学家董枝明和甄朔南的一致肯定。从北京赶回济南后五天，非典隔离开始。同样因为非典，中央台的节目录制陷入停顿，我们的节目“有幸”被重播四次之多，希望我们的观点能够得到更多人的认可。

不过，比之讨论恐龙灭绝，我更喜欢探讨生命的诞生。在这里，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。我对进化生物学及进化基因组学的认识将在下面的一篇小文中展开，在此就不加赘述了。

最后，三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。昆明动物所正是这样一个地方。不管是我目前主攻的动物发育方向，还是我的兴趣所在——进化生物学方向，昆明所都有国内顶尖的教授和实验条件。如果能有幸成为昆明所的一员，在如此优秀的研究条件下工作，还有什么可以说的呢。

大学生创意自我介绍4

尊敬的各位老师各位同学，大家好，首先，很荣幸我能站在这里发言，感谢我的母校（学校名字）和老师们这些年对我的的辛勤培养和无私帮助，在此请允许我代表XX名即将毕业的同学向你们致以深切的敬意，谢谢。

今天我要讲的是大学生就业，那么什么叫就业呢？我这里对它有一个定义，那就是找一份工作，不管你喜欢不喜欢干，你能干上这份工作，就可以赚自己的钱，不至于再花父母的钱，这就叫就业。我经常想，22岁以前父母给我们经济资助来帮助你大学毕业，如果说这是父母的应尽之职的话，那么到了22岁以后，大学毕业了，不管我们是读书上研究生，还是工作，如果再多花父母一分钱都是卑鄙的。因为我认为，人就像动物一样，到了一定的时候，必须要出去养活自己，从来没有听说哪一对老动物带着小动物过一辈子的，它一定有这样一个过程，到了那个点上必须出去，我看过这样的电视片，老鹰看到小鹰会飞的一瞬间就再也不会去理睬那只小鹰了，一定要让它飞出去。

也许有朋友会说，说我们22岁以后如果考研的话还需要钱，但要想想我们读研究生是为了自己更有价值，那怎么办？假如你真要上研究生，真要出国读书要花钱，有没有可能比如说向父母写一个借条，并且以同期银行利息来计算向父母的归还数据？如果这样的话，那么我们就有了一种紧迫感。这个紧迫感就是说，我未来必须找到更好的工作。

现在，我们走向社会，有的同学能拿到几千块钱的工资，也有只能拿到几百块的，当然还有个别同学能拿到上万块的薪水，但是我从来不认为一个刚毕业的时候只能拿到几百块的人，未来一辈子永远赶不上那个拿上万块钱的人，因为后续的爆发力和耐力，以及工作态度会决定我们未来的工资报酬会越来越高。

撇开工资不说，我再说一下我们应该有怎样的就业心态，大学生一进入社会就能找到一份自己喜欢的工作，并且能够拿到一份很好的薪水做下去，这样的机会确实不多。获得机会的敲门砖，通常是选定一家单位以后，从单位的最基层工作干起，并且以自己的态度和业绩来证明自己在这个领域的发展前途，以及证明自己对这个行业的喜欢，来使自己在这个行业中能够逐步上升。所以说，我认为就业心态会决定我们的就业结果。

接下来，我还想在说一下就业、职业和事业的关系。

我认为，就业可以是临时工作，它和你的未来发展方向可以相关也可以不相关；职业则是你选择了一个你打算干它一辈子行业；而事业则是职业的最高境界。也许刚走出校门的我们并不清楚的知道这辈子我们会干哪个行业，所以我们可以想当然的去找我们认为适合我们的工作，时间久了，我们可能会慢慢发现其实我们是喜欢某一个行业的，所以我们会有一个职业，一份我们打算干一辈子的工作。然后是事业，事业是职业对外的扩展和延伸，我们从职业可以慢慢进入事业境界，当我们在一个行业干久了，对自己的职业熟悉了，这是我们就会发现自己在某个领域有一些强项，如果我们再把这些强项进行扩展，利用这些强项和别人一起来干一些事，简单的说就是给自己打工，那么我们就会走上事业的道路。

好了，说到这里，我要说的基本就说完了，在此我祝愿XX学校所有的同学就业顺利、早日找到自己的职业，最后事业有成。

最后，再次谢谢我的母校、我的老师，我的同学。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：大学生创意大赛策划书

大学生创意大赛策划书15篇

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，此时需要提前做好策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的大学生创意大赛策划书，希望能够帮助到大家。

大学生创意大赛策划书1

一、大赛目的大赛旨在给未来的食品加工、流通人才提供一个专业的实践与创新平台，培养和提高大学生的专业实践能力，为我国食品学科的发展培养出具有扎实工程实践技能的后备人才。并努力促进高校与企业的融合，增强国内食品加工产业的竞争力，促进食品加工业的健康、持续发展。

二、大赛主题

品味创意食品，享受健康生活

三、大赛内容

参赛作品内容应与食品相关，作品形式分为产品类、包装类和策划类三类，以产品类、包装类为主，所有参赛作品必须与本届大赛的主题和内容相符。

四、大赛组织机构

（一）主办单位：中国海洋大学

（二）承办单位：中国海洋大学食品科学与工程学院

五、奖项设置

本次比赛共设奖项如下：

一等奖：1队，每队3000元，每位成员获得创新创业教育学分2学分

二等奖：2队，每队20xx元，每位成员获得创新创业教育学分1学分

三等奖：3队，每队1000元，每位成员获得创新创业教育学分1学分

优秀奖：4队，每队500元，每位成员获得创新创业教育学分1学分

入围奖：进入复赛的团队，每位成员获得创新创业教育学分0.5学分

组织奖：参与人数超过80%的班级，奖励500元

所有获奖团队颁发奖励证书，获奖团队的技术顾问颁发优秀指导奖证书，其中获一、二、三等奖团队的技术顾问在研究生奖学金评定中给予相应的加分，并每人获500元优秀指导奖。

六、参赛资格

1．参赛者应是中国海洋大学全日制在校本科生（专业不限），技术顾问为食品学院全日制在校研究生，不设指导教师。

2．以团队形式报名参赛，团队人数3-5人，该项目负责人为食品学院全日制在校本科生，每支团队必须至少包括1名其他专业的学生，否则不予以参赛。参赛人员组成在提交初赛计划书时确定，不得变更。参赛成果或收益分配由参赛队员自行协商确定。

3．参赛的内容必须具有新颖性和独立性。

4．每位参赛者只能承担或参与一个团队。

5．参赛团队的技术顾问应当对参赛者的身份及其参赛作品的原创性和真实性进行审核。如有弄虚作假者，将取消参赛资格。

七、参赛作品要求

【产品类】

1．参赛产品必须是20xx年期间完成的作品。

2．参赛者应以动、植物为主要原料，设计出具有某些优势，如在营养、品质、样式、口感风味等方面，既能吸引消费者、又能给消费者带来健康益处的新式食品。

3．参赛产品在结构、性能、材质、配方、工艺及技术特征等方面具有独创性，或较现有同类产品有显著改进或提高。

4．参赛产品应符合国家规定的食用标准，安全可靠，市场上有消费需求，或能降低成本，提高经济效益，适合企业规模生产和市场推广。

5．参赛者需提交一式3份项目计划书参加初赛。所有入围作品还需提交完整的研究开发报告、答辩用PPT、产品实物以参加复赛答辩。

【包装类】

1．参赛产品必须是20xx年期间完成的作品。

2．以一种食品为载体，结合现有食品包装材料为基础，开发新型的食品包装技术或者包装设计，形成有特色，新颖，能满足消费者对特定食品的包装诉求的食品包装，通过一些自己的加工或代加工，在大赛现场进行演示，讲解，撰写技术分析报告。

3．参赛产品在结构、性能、材质、配方、工艺及技术特征等方面具有独创性，或较现有同类产品有显著改进或提高。

4．参赛产品应符合国家规定的食用标准，安全可靠，市场上有消费需求，或能降低成本，提高经济效益，适合企业规模生产和市场推广。

5．参赛者需提交一式3份项目计划书参加初赛。所有入围作品还需提交完整的研究开发报告、答辩用PPT、产品实物以参加复赛答辩。

【策划类】

1．参赛作品必须是20xx年期间学生自主完成的食品方面的产品策划书。

2．参赛作品要求科技含量较高，有一定的创造性、新颖性和实用性。内容可包括食品加工与流通领域所涉及的无法形成食品实物形式的关键技术或创意，例如：食品保鲜及贮运技术，现代化加工与质量控制技术，安全法律、法规、标准，食品加工副产物综合利用技术，食品营养与人类健康方面的应用技术等。

3．参赛者向大赛组委会提交的参赛作品必须未曾公开发表，大赛收录的作品知识产权归参赛者所有。

4．参赛作品请勿涉及保密内容。参赛者应确保作品内容的真实性和客观性，文责自负。

5．参赛者需提交一式3份项目计划书参加初赛。所有入围作品还需提交完整的研究开发报告、答辩用PPT以参加复赛答辩。

八、参赛流程

（一）报名

参赛者需认真填写《报名表》（详见策划书附件1），于20xx年3月20日前将电子版发送至大赛组委会邮箱。

（二）初赛

各参赛队将《项目计划书》（详见附件2），于20xx年3月31日前发送电子版至大赛组委会邮箱。同时以班级为单位，将纸质版材料一式3份送到食品科学与工程学院团委。

（三）入围结果公示

20xx年4月5日前，经专家评审（评审细则详见附件3），将筛选出入围作品，入围作品名单将在学院网站上公布。本次大赛所有奖项将从入围团队（个人）中产生。

（四）复赛

进入复赛的团队，大赛组委会给予一定数额的产品研发补助，剩余的自筹。所有入围团队（个人）需在20xx年4月28日前完成研究开发报告书（详见附件4），提交研发补助的支出明细表（详见附件5）。并制作答辩用ppt或其他展示材料，提交电子版材料，具体包括：

1．1份产品研发报告书，格式见附件4；

2．2-3张高清晰产品照片；

3．答辩ppt或其他展示材料。

以上电子版材料总共不能超过5M，请发送至oucspxy@163.com。

同时，产品类项目需准备好5小份项目计划书描述的产品，复赛答辩时提交。

（五）答辩、颁奖

学院组织专家进行复赛的答辩评审，最终选出各种奖项，并进行颁奖。

九、大赛日程

阶段

日期

活动内容

报名阶段

20xx年1月-20xx年3月20日

大赛通知、各班提交报名表

初赛阶段

20xx年3月31日

项目计划书递交截止日期

20xx年4月1日-5日

项目计划书专家评审

20xx年4月6日

入围结果公布

复赛阶段

20xx年4月7日

复赛产品制作开始

20xx年4月28日

研究开发报告书、答辩材料递交截止日期

答辩、颁奖阶段

20xx年5月4日-15日

复赛答辩、评审、颁奖

十、大赛联络方式

中国海洋大学：

王渊电话： e-mail：

十一、附则

1．主办单位有权在市场开发或活动中使用有关配方和图片资料，有权邀请食品生产机构按报告所述内容试制部分或全部样品，入围参赛者有义务提供某些配料和技术帮助。

2．参赛作品的知识产权归属参赛者团队（个人）所有。

3．本规则未尽事宜，由中国海洋大学食品学院负责解释。

大学生创意大赛策划书2

一、活动名称：20xx寝室创意设计大赛

二、活动目的：为了进一步繁荣寝室文化氛围，挖掘“弘德、育人、求美”的寝室文化内涵，增进宿舍间的交流和沟通，让寝室更有家的感觉，展开以“舞动家园，快乐畅想”为主题的寝室文化设计大赛。让更多的同学加入到校园寝室大家庭中，牵手共创温馨小窝，共同分享乐趣，使我们的寝室生活得到充分体现。

三、活动主办方：外国语学院生活部

四、活动对象：外国语学院全体同学

五、活动时间：20xx年9月27日至10月16日

六、活动地点：外国语学院各学生寝室

七、报名方式：填写报名表后上交

八、报名要求：

1.能体现活泼向上的生活态度，展示健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，能与大学生身份相外国语学院学生会匹配，从中体现温馨气氛；

2.寝室内整洁，做到窗明几净等效果，生活、学习用品摆放整齐有序，环境幽雅、无异味、让人赏心悦目；

3.不破坏寝室内的物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画，切勿在墙上钉钉子，做好室内物品保护工作；

4.寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

5.比赛要求：各寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的布置，报名后做好参评准备。

九、活动流程

A.宣传环节

1.联系宣传部做一张海报，贴于外国语大楼一楼大厅。

2.将通知下发到学院各班级，并在外院宣传栏处粘贴，让各班班长加强宣传，鼓励大家积极报名踊跃参与。

B.准备材料:准备好比赛要用的各类材料，如报名表，统计表，记分表、荣誉证书、奖品、礼品等。

C.沟通联系：

1.联系评委

2.联系记者团宣传活动，于活动当天配备一名摄影记者和文字记者，进行拍摄和采访写稿。

D.预算及购买奖品等相关事宜：

1.负责财务的做好相关活动预算

2.颁奖开始前向物资管理部领取相关物品

E.活动流程

1.报名：每个班级一份报名表，由班长收齐交到负责人里。报名截止日期：20xx年9月28日晚上9点

2.统计统计参赛的寝室，并通知各寝室负责人相关事项，紧密联系，督促他们完成寝室设计。

3.评比：10月13日下午请评委按顺序参观各参赛寝室并打分，并讲评。

4.工作人员整理并统计评分表，评出各奖项，准备好奖状和奖品。

5.10月16日下午颁奖

活动内容：

本比赛包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”“寝室温馨程度”四部分。各部分分别占总分的百分之二十、百分之二十、百分之三十、百分之三十，比赛结果将是综合四部分成绩而评定。

1、寝室名设计：每个寝室可以取一个动听，时尚，外国语学院学生会古典等等有个性的寝室名，如“翠竹轩”，“墨痕之家”，“潇湘苑”等等。届时我们将根据你的寝室名是否具有内涵，有情趣，能否凸显个性来进行评定。

2、寝室风格设计：包括“寝室布置”和“寝室文化”两项。各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如时尚、典雅、恬静等。寝室装扮方式不限，可以由寝室成员自行决定，例如贴自己喜欢的图片，挂彩带，装饰小饰物等，该项内容主要从美观角度进行评定。

3、寝室环境评比：寝室环境评比主要指寝室卫生状况，特别是某些卫生死角也将进行检查，做到无灰尘、无蛛网、无异味、物品摆放整齐。

4、寝室温馨程度：包括“创意分”和“评委综合印象分”两项。进入寝室后能够给人以一种温馨、舒适的感觉，就像回到家里一般亲切。

十、奖项设置：

本次寝室设计大赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖4名。

大学生创意大赛策划书3

活动目的：

为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。

活动步骤：

第一步：创业创意点子收集：

一，参赛对象：四川幼专全体同学

二，参赛形式：

1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的余琴。

2.字数1000字为宜。

3.交作时间：20xx年4月1日以前（待定）

4.联系电话：

三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。

第二步：举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动：

1.活动地点：艺术中心

2.活动对象：四川幼专全体同学

3.活动进程：

a.学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

b.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？

d.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。()

e.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

f.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

g.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

活动预算：

200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120.海报用品 20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

大学生创意大赛策划书4

一、活动名称

科技引领时尚生活——大学生科技创意大赛

二、活动背景及目的科学发现、技术发明与商品化、产业化之间的关系越来越紧密，科技和创新越来越成为经济社会发展的重要决定因素。将科技运用到生活中，方便生活，提高人们的生活质量已然成为非常“热”的话题。为激发学生科技创业的热情，培养学生的创新意识和创新思维，丰富大学生课余活动，锻炼动手能力，开拓学生思路，发掘科技人才，引导和激励我校学生树立“文明、自强、求是、创新”的正确价值观，营造浓厚的校园科技学术氛围，同时也为以后的“大学生创业设计大赛”打下良好的基础，基于上述目的物理学院将承办“科技创意大赛”的活动。

三、活动时间

20xx年10月15日-10月26日为作品征集时间28日-31日为评审时间

四、活动对象

大连大学全体在校学生

五、活动说明及作品要求

（一）活动说明：

目前，科技作品在我们生活中所占比例越来越大，科技的发展使人们的生活变得越来越快捷、方便、时尚。这次比赛围绕“科技引领时尚生活”这一主题，比赛上交作品可分为两类：

1、科技成品创新性设计

参赛选手可针对生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,将其通过自己的设计改进,让科技成品带给人们更好的视觉享受或者使其能够更好地服务人们，使人们的生活更加方便快捷，由此提出自己的创新性的设计方案。

2、科技设想概念式设计

参赛选手可以就目前人类科技发展所需但并没有的科技成品这一形势,发明一种新型式科技作品来改善人们的生活;或者根据自己对人类未来生活的构想提出相应的概念式设计，让人类的生活环境更和谐、优美，令人心旷神怡。

（二）作品要求：

参赛者需按时上交电子版和打印版的科技成品创新性设计方案各一份。其内容的具体要求如下：

①科技成品创新性设计方案中作品的设计思路务必清晰，即详细的描述出作品的设计步骤以及其所能达到的预期效果。

②概念式设计中需标明作品的设计目的，并以其为主线贯穿作品制作及应用的全部过程，进而体现作品的价值所在。

③设计方案中要配有适当的作品设计图（如：PS出预期成型作品）。作品设计图的上交模板请参照附件一。

六、活动流程策划

（一）前期宣传：大赛进行前应充分做好本次大赛的宣传工作，鼓励广大学生积极参与这次比赛。宣传方式如下：

①在学校醒目处悬挂本次大赛主题的横幅。

②在物理楼、新文楼、新理科楼、新文综楼等处放置本次大赛的宣传展板，展板涉及比赛流程与创意设计两个方面。

③把大赛的相关材料发放到各个学院的学生会，由各学院相关人员负责本次大赛的宣传活动，提高大赛的关注度。

④在学校学生处、校园内网等网络公共平台上发布与本次比赛相关的通知，提高此次比赛的影响力。

（二）作品征集：作品设计的相关材料在20xx年10月26日之前上交至物理学院学生会，电子版发至邮箱846579334@qq.com

（三）作品评选：由专业老师和学生组成评审小组，根据上交作品整体思路的条理性、作品内容的创新性、在实际生活中的可行性以及未来商业价值性等进行公平、公正、公开的综合评定。评定结果将在评定后（20xx年10月31日物理学院网站）公布。

（四）奖项设置

①大连大学科技创意大赛最佳创意奖：一名

②大连大学科技创意大赛创新价值奖：二名

③大连大学科技创意大赛优秀奖：三名

（五）活动总结：

①总结比赛成绩并表彰获奖选手。

②在校报上刊登优秀作品。

③总结比赛期间出现的问题并提出解决方法。

七、大赛注意事项

（一）未按时上交参赛作品的选手视为放弃比赛。

（二）参赛学生不得抄袭、剽窃他人作品，侵犯他人知识产权，违者取消参赛资格。

大学生创意大赛策划书5

一、主办机构

校青年志愿者协会

（活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做辅助工作）

二、活动地点

在三栋小广场设置报名地点及收集作品 申请三栋大厅展示获奖作品

三、活动时间

（主要随协会具体安排，建议在）四月一日~四月八日（其他组织定会拿愚人节做文章，我们就要推陈出新，举办新的活动）从四月一日开始宣传，四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品

四、参与人员

全校有创意的同学

五、活动主题

“勤动你巧手，书香满校园” 或“创意无极限，书签也精彩”（标语想的不太好，要大家一起改改）

六、活动目的1、激发同学们的创造力与动手能力（虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与创造力的结合）

2、宣传可持续发展的观念（让节约从小事做起 我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾，甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了）

3、宣传志愿者无私奉献的精神 使志愿者精神深入人心（我们的主题将会有志愿者这一部分 这样就会将志愿者的形象具体化抽象画）

4、提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性（书签总会与书联系在一起，思想汇报专题什么书配什么书签嘛）

七、场地设置

三栋小广场 三栋大厅

（从四月一日开始宣传，四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品 四月九、十日展览优秀作品）

八、宣传方式

宣传部海报 报名点宣传 食堂海报板贴告示 各班班长的通知

九、工作分配

办公室：负责报名表的打印、分发及参赛人员的档案表格整理

宣传部：出一张海报 三张告示

外联部：负责申请场地、教室及奖品采购

会员俱乐部：发动协会会员参与活动（短信方式）

公益服务部：负责与图书馆联系 将获奖书签赠与图书馆

十、预计费用

一等奖100元 二等奖50元 三等奖30元

获奖证书20份乘以2元

入围奖 本子30份乘以1元

其他···

共计200元左右

xx年3月9日

为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力，提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的'食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。

一、参赛对象：学院全体学生

二、参赛时间：5月5日星期四下午六点

三、参赛地点：学生一食堂二楼

四、活动流程

（一）前期策划准备：

1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。

2、报名在比赛前两个星期进行（报名截止时间：4月30日）

3、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。

4、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。

（二）活动过程：

参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。

（三）活动后期：

以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。

五、活动要求

（1）主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。

（2）参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。

（3）作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。

（4）活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。

（5）参赛名额限定为三十组。

六、奖品及奖项设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

单项特别奖：

最佳创意奖 1名

参与奖 若干名

七、经费预算：

牙签：5元

现场布置：60元

奖项预算

一等奖：一名80元=80元

二等奖：二名60元=120元

三等奖：三名40元=120元

最佳创意奖：一名30元=30元

总预算：415元

大学生创意大赛策划书6

为强化我校大学生创新创业实践、提升学生市场分析、营销实践以及团队协作能力，加深学生对培训行业的了解，发现、培养和选拔优秀营销人才。特举办本次“牟牟杯”创意营销策划大赛：

一、大赛内容

各参赛团队针对某某地区驾校的基本情况，在对驾校市场状况进行充分调查研究的基础上，撰写行业调研报告，并提交一份有针对性和可行性的驾校营销策划方案，内容主要包括行业基本情况、宏观环境、市场分析、竞争对手、项目定位、营销方案、价格策略等。大赛组委会将邀请有关专家组成评审团，根据创新性、专业性、可行性等指标对比赛作品进行综合评审并决出各类奖项，颁发一定的物质奖励及获奖证书。

二、组织机构

主办单位：经济管理学院 创新创业学院

协办单位：商丘师范学院营销策划协会 大学生创新创业联盟

三、参赛对象

商丘师范学院各学院在校学生，专业不限，鼓励跨院系、跨专业组队参赛。

四、大赛报名

1.报名时间

XX年9月3日起开始接受报名，9月16日截止。

2.报名方式

开通QQ及微信报名通道（二维码附后），填写报名表，也可以学院为单位将纸质版和电子版汇总后交到经济管理学院或创新创业学院。

3.报名要求

（1）以团队形式报名，每组3-5人。

（2）报名表必须按要求填写，未按照要求填写报名表或报名信息不全的，作无效处理；未在规定时间内提交报名表的团队，不具有参赛资格；如无特殊情况，不得更改报名信息。

（3）团队名称可自行设定，但不得违反法律和有伤社会风化。

五、比赛流程

1.大赛报名(详见“四、大赛报名”)

2.大赛宣讲

为使参赛选手更好地了解大赛活动，以便做出符合要求的优秀营销策划报告，大赛组委会将邀请业内专家对参赛选手举行营销策划宣讲会，介绍本行业的具体情况和要求，回答参赛选手各类疑问。

3.初赛

参赛团队根据某某地区驾校的具体情况和要求，在规定时间内完成驾校策划方案并上交电子版。由大赛评委团按照可行性、创新性、专业性等标准对各策划方案进行评审，并确定进入12支复赛队伍名单。

4.考察

组织各复赛参赛团队1-2名队员前往某某地区各驾校进行实地考察，调研驾校行业的基本情况和周边竞争性驾校情况。

5.复赛

初赛胜出的队伍根据实地考察行业情况，提交修改完善以后的策划方案文本、电子稿和打印稿，以PPT形式向评委团进行展示，接受大赛评委团的现场提问并答辩。最终评选出前6名进入总决赛。

6.决赛暨颁奖仪式

邀请行业培训营销人员和有关营销专家组成大赛评委团根据策划文本、PPT展示以及答辩情况对参赛团队作品打分，决出各类奖项并颁奖。

六、时间要求

大赛报名： XX年9月3日---9月16日

大赛宣讲： XX年9月16日

初赛: XX年9月25日

实地考察: XX年9月27日

复赛:XX年10月10日

决赛暨颁奖: XX年10月20日

七、奖项设置

一等奖1名，奖金20xx+奖励证书

二等奖2名，奖金1500+奖励证书

三等奖3名，奖金800+奖励证书

优秀奖6名，奖金500+奖励证书

最佳创意奖1名奖金500+奖励证书

八、其他事项

1.策划作品严禁抄袭，一经发现将取消参赛资格。

2.参赛作品的内容及创意使用权归大赛组委会。

3.大赛最终解释权归竞赛组委会所有。

4.联系人：杜为天：，营销策划大赛QQ群：

营销策划大赛微信群：

附件1：企业创意营销案例写作指南

2：商丘师范学院“牟牟杯”创意营销策划大赛参赛报名表

大学生创意大赛策划书7

一、活动背景及活动意义：

为培养和激发我校学生的创新意识和创新思维，造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，天津大学将面向全体天大学生举办“赢在创意”——天津大学第一届创意大赛。创意大赛旨在表彰在创意领域取得优异成绩的天大学子，鼓励更多的同学尝试创意，参与创意，为天大学子营造一种创新的氛围。

大赛将以“炫创意，耀北洋”为主题，突出“自主创新”和“原始创新”理念，推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动，挖掘大学生的创新潜能，培养大学生的创新意识。

二、组织单位

1、主办单位

天津大学科技处、共青团天津大学委员会

2、策划承办单位

天津大学科技协会、天津大学学生知识产权协会

三、参赛对象

凡正式注册在校的全日制普通本（专）科生、硕士、博士研究生（不含在职研究生）均可申报作品参赛。

四、参赛作品范围：

申报参赛的作品须从富有创意思维出发。申报类别分为以下几类：

1、文化创意类。作品分类如下：

a.文化创意实物作品（例如雕塑等）

b.文化创意方案作品（包括：现代城市规划类、公共服务设计类、旅游资源开发类、时尚生活创意类、传统文化创新类、艺术创新设计作品类等）

2、软件设计类。表现手法不限，电脑手绘、数码制作、电脑设计均可。作品分类如下：

a.电脑美化（可以是photoshop、illustrator等）（摄影+后期处理）

b.电脑手绘（可以是painter、coreldraw、photoshop等）

c.软件设计

3、低碳环保类。作品分类如下：

a.环保创意文学艺术类（包括环保影视文学剧本、dv视频、专题片（10分钟左右）以及环保小说、诗歌、散文、书画等）

b.环保创意平面设计类（包括原创摄影、海报设计等）

c.环保创意工艺品设计类

4、新媒体应用类。作品分类如下：

a.dv作品或视频短片（创意小故事、精彩公益广告等）

b.原创flash作品，原创动画片

c.创意微言、博文设计

d.创意ps海报

5、技术创意类。主要应用已有技术解决现实或社会中的问题而形成的技术创意。

五、作品提交：

请各学院团委或院知识产权协会于xx年9月10日——9月28日在本学院范围内进行作品征集工作。

于xx年9月28日晚6：00前将本学院作品上交理学院团委。

要求：包括第一次上交的作品在内，每件作品的作品申报书一式两份，各学院将须对作品进行编号；并提交所有作品以电子版的形式上交，实物类创意设计仅上交照片。

六、参赛方式：

个人或团队，凡报名个人作品的，报名者必须承担报名作品60%以上的工作，作品上的署名作者均应为第一作者，合作者必须也是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须以集体作品形式报名。集体作品作者必须全为学生，且不超过5人。凡有合作者的个人作品和集体作品，均按学历最高的作者划分为本〈专〉科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。

七、大赛流程：

报名阶段

9月10日-30日

征集各类作品

初评期间

10月5日-7日

最佳人气奖投票

10月5-10日

评委品评

10月10日

召集评委开会，通知媒体

通知入选人员参加终评晚会

终评期间

10月20日晚（待定）

现场答辩点评，颁发奖品及奖状

八、评审原则

1、参赛作品按文化创意类、软件设计类、低碳环保类、新媒体应用类、技术创意类、科技发明制作类共5类进行评审。

2、评审过程中以作品的科学性、先进性、现实意义和实用价值为基本评判标准。

3、评审中综合考虑本（专）科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异。

4、评审分为初评和终评。由校评审委员会负责评审。初评每类选出数件作品参加终评。终评每一类作品一等奖一名二等奖一名，3-5名为优秀奖。

九、奖金设置

一等奖奖金800元

二等奖奖金600元

优秀奖奖金400元

十、知识产权和作品所有权问题

1、比赛产生的优秀作品，将有机会由科技处推荐申报知识产权，申报成功后产权归参赛者所有，并与学校订立合同，在产权存续期间，基于产权滋生的收益由学校以及作者共同分享。

2、学校负责产品先期的宣传和投入，获奖作品经推广后，实现利润的20%归获奖者所有，若产品前期投入主要由作者方出资，须与学校重新订立利润分配合同，若无合同的明确约定，并产生较大规模社会效益的，学校应享有百分之二十的收益。

大学生创意大赛策划书8

一、活动背景：

“我新我SHOW”大学生创意作品大赛是一个为进一步激发当代大学生创意灵感，增强大学生创新动手能力，展示大学生青春风采的活动。旨在让同学们在结合生活实际的基础上发挥创新意识，增强动手能力，做出新颖、实用的作品，将所学所感运用到生活实践中，为同学们提供一个创新与实践的舞台。

二、活动目的及意义：

1.大学生创意作品大赛可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、创新思考能力和团队合作精神。

2.让大学生不仅仅局限于课堂，而是走出课本，亲身实践，自己动手做出有意义的作品。

3.有利于提高大学生自身素质，培养大学生的创新精神，实现大学生自我价值，还可以推动社会的进步和发展。

4.可以给全校大学生提供一个相互交流的平台，增进各个学院同学们的交流。全面提高学生综合素质，丰富大学生的课余生活。

三、活动主题：

创意点亮生活 创新成就未来

四、活动时间：

1.初赛：10月12日。

2.复赛：10月20日。

3.决赛：10月24日—10月25日。

五、活动地点：大学生广场圆形舞池

六、前期准备：

由校团委召开例会，讲解本次大赛的规则与方式。我们部门再召开素拓委员会议，详细宣传本次活动让他们了解明白本次大赛后，由各班的素质拓展委员在本班宣传，充分的阐释大赛对同学们的好处，号召同学们积极参加。由宣传部制作宣传海报和展板，进行宣传，并充分利用通讯社、网络等宣传媒体，扩大影响。

七、活动流程策划：

1.由各班参赛选手组成团队，以团队的形式上交作品登记表及作品进行初选。我们对参赛作品进行筛选，选出7个较为优秀的作品送至校部参加复赛。

2.进入复赛的团队，校团委将在大学生广场圆形舞池进行作品展示。期间进行现场投票（票选完毕，将在现场进行统计）以及微信投票（将在校团委微信公众平台“民院青年”进行）。

3.统计各参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩并颁发奖项。

七、作品类别

1.光影及虚拟设计类：包括计算机软件、动漫、音乐、视频等突出创新创意虚拟作品，系统的摄影、工艺、美术创新创意作品等。

2.公益创意设计类：解决生活实际问题的各类创意设计作品，可以重点围绕环保减灾、低碳节能、社会公德等主题。

八、作品要求

1.参赛作品风格、表现形式不限，重在体现大学生的创新设计，可为巧妙解决生活中实际问题的奇思妙想，亦可为别出心裁的独特造型，并制作实物或成型作品。

2.参赛作品具有原创性，由在校学生（或团队）自主完成，不得损害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知识产权。参赛作品主题鲜明，立意新颖，构思精巧，注重运用创新、时尚元素，对青年的吸引力强，体现大学生的文化品位。

九、奖项设置：

最终以参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩评定出获得一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖的团队予以表彰。

大学生创意大赛策划书9

为迎接教育部高职高专工商管理类教指委工商管理分委会举办的“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”，同时为我校学生提供一个展示管理创意的平台、一次检验管理创意与感悟实践的机会，决定于 5月-6月份举办福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛。本次大赛由工商管理系承办。现将大赛有关事项策划如下：

一、大赛组织

由学生处、校团委、工商管理系组织成立福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组（名单见附件1），负责管理创意大赛的组织、作品评审和参加“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”作品的推荐指导工作。

二、参赛对象和形式

我校在校全日制大学生，参赛者不分年龄和专业，参赛选手可选择团队合作研究，每队成员2-6人，集体完成作品；亦可以个人名义完成作品。

三、参赛作品

1．参赛作品主要包括以下三类：管理创意作品、创业企划、调研报告。（比赛项目说明见附件2、附件3、附件4）

2．参赛作品应为原创，提交上来属汇编、摘抄类的一经发现将取消本次参赛资格以及其继续参与往后赛事的资格。

3．自行命题的，作品选题力戒宽泛、空洞，应有一定的创新，作品的创新性作为评选的重要标准之一。

4．参赛作品主要由个人或团队和指导教师共同完成。学生个人参赛作品不得超过两项。

四、评奖办法

本次大赛将根据作品质量评出一、二、三等奖和优秀奖。获奖作品由学校颁发相应证书，三等奖及以上的获奖参赛作品由学校推荐参加“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”。在“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”中的获奖作品将根据学校的奖励政策给以奖励。

五、赛事安排

（一）报名阶段

报名时间： 5月6日12：00前截止。

报名方式：

1.现场报名。

2.以系为单位集中报名。

（二）参赛说明及赛前指导

5月6日中午12：20，地点待定。

（三）作品申报阶段

1.申报时间： 5月22日前截止。

2.参赛作品必须同时提交纸质材料和电子版。纸质作品交到工商管理系肖燕福老师处，电子版作品以附件形式上传至邮箱：，上传的附件的格式以word文档，后缀名为doc，如果有照片或图片，要插入word文档中。

3.作品文件名统一为：“项目名称：作品名称”

如：管理创意：************

创业企划：************

调研报告：************

4.作品格式要求：

标题：黑体小二号

小标题：宋体加黑四号

正文：宋体小四号

行间距：固定行距22磅

页边距：默认格式

（四）作品评审阶段

6月5日前，聘请专业教师对作品进行评审，确定评比结果。

六、联络方式

电话：

联络人：肖燕福

本次大赛相关事宜由工商管理系负责解释。

附件：

1.福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组名单

2.“管理创意作品”详细说明

3.“创业企划”详细说明

4.“调研报告”详细说明

福建商业高等专科学校

大学生创意大赛策划书10

主办单位：

石河子大学晨光青年志愿者协会

参与单位：

石河子大学全校学生

领导小组：

由主办单位成立工作领导小组，负责前期准备宣传，报名，评审及后期工作等。

活动介绍：

一、活动名称：策划书创意大赛

二、活动主题：求创新，展自我三、活动背景：

今年举行的上海世博会是探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。从第一次技术革命至以新能源科技革命为主题的第四次技术革命，我们发现正是因为人类脚踩创新的车轮，才创造出一次又一次的飞跃。因此，我社特面向全大学举办“策划书创意大赛”，策划书创意大赛的举办不仅教会同学们如何写策划，如何组织活动以使活动顺利开展，更激励他们发现创意、追求创意，更促进了实践、创新氛围在校园的形成。

四、活动目的及意义：

目的：为了使全校学生更好地掌握所学的理论知识，学会从实际之中挖掘、理解、消化理论知识，鼓励学生培养创新实践能力，提高综合素质，向准职业人顺利过渡，石河子大学晨光青年志愿者协会特主办“策划书创意大赛”，此次活动将为大学生提供一个“求创新，展自我”的闪亮平台，并向企业推介优秀人才，同时激发当今大学生的创新意识，培养实践能力，挖掘大学生的思维潜力，使策划、创新理念成为当今大学生的思维主旋律。

意义：

1、繁荣校园文化。

此次活动为全校性活动，打破学院及专业的限制，有利于调动全校学生的积极性，展现个人风采。

2、丰富学生课余生活。

此次活动时征集学生的奇思妙想，有利于开拓学生思维，培养创新实践能力。

3、培养和挖掘人才。

通过此次活动的竞技，发现人才重点辅导。

五、活动对象：

石河子大学全体在校学生

活动内容：

1、社员培养：社团于十一期间对社员开展策划书培训活动，让社员了解策划书写法及相关要点。

2、前期宣传：

1）大型海报通知（东2及东经门口、宿舍楼门口、南区、中区、北区宣传栏处各一份）。

2）文本形式将竞赛通知分发到各个班级。

3）校内网上发布通知。

3、报名

1）报名形式：在报名现场发放填写，发放到各个班级。

2）报名时间：10月25日起

4、比赛形式：

大赛分为两个板块，第一部分为策划书速写比赛，由命题组统一命题，参赛人员须在规定时间内写出相应策划书。第二部分为创意比赛，在规定的三天时间内，参赛人员自主命题，并写出完整策划书，由各社团选送优秀作品参赛。

5、活动后期：

1）海报通知比赛获奖情况（各校区一份）。

2）大型彩绘展板（包括作品展示、获奖者照片、颁奖仪式等）。

3）在校内网上公布比赛获奖情况。

4）向校广播电台投稿用于宣传本次竞赛。

六、比赛时间：

xx年10月23号至xx年10月31号

大学生创意大赛策划书11

一、组织单位

主办单位：学生处、教务处、团委

承办单位：城乡规划与园林学院、GIS青年协会

协办单位：北京超图软件股份有限公司

二、参赛对象

许昌学院在校学生（以个人名义参赛，不组团队）。

三、作品要求

1、提交作品要求为RGB模式，文件格式为jpg、tiff、psd、eps等。

2、作品要求基于地图本身，将创意融入地图。围绕“地图”展开设计，突出地图特色，地图元素明显。作品类型不限。

3、作品构思新颖，创意独特；且作品为原创作品，不得抄袭他人作品，不得侵犯他人知识产权。

示例作品详见：附件一：许昌学院第二届创意地图示例作品

四、活动时间

10月28日— 11月15日

五、奖项设置

大赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发相应证书及奖品。

六、提交方式

请将作品和作品简介（word）发送至大赛指定邮箱： @qq.com，邮件名称请采用“姓名+创意地图参赛作品”的格式。

七、大赛咨询

电话：古腾飞，；李振朝，；李老师。

学生处、教务处、团委

城乡规划与园林学院

大学生创意大赛策划书12

一、活动主题：

“掀起环保潮流，引领绿色时尚”。

二、活动目的：

1、为了提高我校大学生的综合素质，培养和激发大学生的创新意识和实践能力，将环保与创新相结合。

2、增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，培养在校大学生的动手能力和增强学生的凝聚力、团队协作能力，调动起学生的环保积极性、主动性、创造性。

3．过此次活动能充分表现自我、展现自我、认识自我。体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点。

4．高学生的动手实践能力，增强学生综合素质，提高社会竞争力。

三、活动具体安排：

1、参赛对象：经济管理系所有学生，机电工程系、旅游商贸系、文化与传媒系、电子信息工程系均有名额。

2、时间：20xx年5月中下旬

3、参赛地点：喷泉广场

4、报名时间：4月20日至5月6日

5、报名地点：

（1）女生部将于4月20日至5月6日在13栋楼下设点报名处。

（2）到各班文艺委员处报名。

（3）向经济管理系女生会女生部短信报名。

6、参赛服装: 以环保为主题大胆设计均可。

7、参赛方式：以个人参赛为主。

8、服装类型：男女装均可。

9、方式：

（1）以海报形式宣传。

（2）通过各班文艺委员和联络员在班上做宣传。

（3）到宿舍进行宣传。

（4）通过朋友圈和班级群进行宣传。

四、比赛具体内容：

1、比赛规则：

（1）将设计主题一样的参赛选手分为5人一组，参赛选手以抽签方进行服装展示。

（2）每一组的参赛选手走秀结束以后，由评委老师进行评分，学生会学干将评分条条交给统分员，再由第二组参赛选手登台比赛，依次类。

（3）走台最后，设计者和模特一起上台展示。

2．比赛要求：

(1)主持人为设计者介绍内容，服装设计者姓名和模特姓名，讲解内容不得超过两分钟。

（2）所设计的服装必须围绕“循环利用废品，保护环境，低碳生活”的理念。

(3）背景音乐必须自己选择。展示服装的模特可以是参赛选手本人也可以找人代替，模特身高：男生173cm以上，女生160cm以上。

(4)自己的作品必须是自己原创作品，不得窃取他人作品，否则取消比赛资格（但可以参照网上或者其他杂志上的设计风格）。

（5）参赛当天，参赛选手和模特必须按时到场。

（6）凡是报名参赛者不可以中途退出本次比赛。

3、奖项设置：

一等奖一名（证书+200元奖金），二等奖两名（证书+150元奖金），三等奖三名（证书+100元奖金）。

单项奖:

最佳台风奖，最佳上镜奖，最佳活力奖，最佳气质奖各一名（证书）。

参赛者均有一份精美礼品。

五、评分标准：（评委老师评分，满分50分）、选手最后得分为：统分员将各评委老师所得出分数相加后除以评委人数，结果精确到小数点后两位。

分值比例如下：（1）服装设计10分

（2）风格寓意10分

（3）模特T台表现10分

（4）服装造型搭配10分

（5）整体视觉效果10分

主要以参赛选手对服装的创意为主，发饰、造型、鞋子搭配为辅。

六、后期的反馈：

1、将参赛选手的名单公布，并把名次一一公布。

七、活动总结：

对本次服装创意大赛活动进行总结环保宣传永远没有结束，依然任重而道远，我们一定要保持昂扬的斗志，不断总结经验，吸取教训，为进一步推动环保事业向前发展而努力。

大学生创意大赛策划书13

一、活动名称

如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才，需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力，练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。

山东大学XX年经济学院社会实践活动创意大赛

二、活动背景

三、活动目的丰富大学课余生活，给同学们提供自主策划、展示自己的平台，让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时，开拓同学们的视野，拓宽思维的深度和广度，激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质，以适应竞争日益激烈的社会环境。

四、活动简介

以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的方式展开，策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。

五、主办单位

山东大学经济学院社会实践部

六、活动开展

1.活动开展时间及地点

活动时间：XX年5月11日——5月17日

活动地点：山东大学中心校区、兴隆山校区

2.活动参与对象及形式

活动参与对象：经济学院全体学生

活动参与形式：以个人或者团体（不超过三人）为单位，递交作品应以策划书的形式为主。

3.作品递交方式

参赛同学将作品提交到邮箱：

作品以附件形式发送，文件名为“年级姓名班级”，尽量采用word文档格式。

4.作品要求

（一）以策划书的形式为主，内容完整清晰条理，切合实际，可执行性强。

策划整体体现创新和积极向上的思想，鼓励形式与内容上的创新。

（二）在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。

5.奖项设置

一等奖 2名

二等奖 3名

三等奖 3名

5.活动流程

（一）活动宣传

提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。

在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。

联系各班班长，利用人人网、QQ群、飞信群等社交工具进行宣传。

（二）创意收集

（1）通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。

邮箱：

（2）将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理，并且备份在两个或两个以上的电脑中，以防丢失。

（三）比赛结果整合及公布

整合个人和团体的获奖结果，通过团学公告网站，人人网，短信，飞信等方式公布比赛结果。

（四）奖品发放

颁发奖状

七、经费预算

海报制作 80元

奖状 20

总计 100元

八、活动分工

徐昊、刘相庆：负责海报制作，在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。

杨栩：负责编辑短信发送给各班班长。

康淑妮：负责参赛作品的收集汇总和整理。

郭英迪、陶美娟：负责记录整理评选结果及结果的公布。（参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。）

谭诗怡：负责奖状的填制及发放。

备注：请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。

大学生创意大赛策划书14

为激发我校广大学生的创新思维，培养学生的创新意识和创业精神，提升综合素质，引导学生崇尚科学、追求真知、实践成才，经研究决定举办创意大赛：

一、活动背景及意义

为激发和培养我校学生的创新意识和创新思维，造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，现面向全体西外学生举办创新创意idea大赛。创意大赛旨在培养和提高大学生的创新能力和创新素养,激发学生探索的乐趣,同时给予大学生充分展示自己的舞台。

二、活动主题：

创意创新创未来

三、组织单位：

主办：共青团西安外国语大学委员会

承办：校创新创业联合会

四、时间及地点：

1、初赛时间：20xx年11月 28 日

初赛地点：SD1072、复赛时间：12月1日

复赛地点：五四广场、SD1073、决赛时间：12月5日

复赛地点：JA111

五、内容及流程：

1、比赛内容：对创意型作品进行征集与筛选，通过现场展示来评选出具有创新的idea。

具体流程：11月16日-11月25日（报名阶段），征集各类作品；11月28日（初赛），展示所有参赛作品；12月1日（复赛），在五四广场展示作品，对最佳人气奖进行投票；12月5日（决赛），现场答辩点评，颁发奖品及奖状。

2、参赛对象: 西安外国语大学全体学生

3、报名方法：个人或者团体（团体成员2-6人）在各院团工委处报名，报名时间截止至20xx年11月25日。

4、评比方法：采取评委打分制、现场大众评审投票及微信现场投票。

5、评分标准包括以下四个方面：

（1）设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富)；

（2）个性(独特、有创意、时尚)；

（3）神韵(生动自然、耐人寻味)；

（4）环保(发掘新材料、变废为宝)。

满足基本要求的作品，主要从美观性、技术含量来评定，同时考虑其创新性，环保性及实用性。

6、奖项设置：每组分别设个人奖、团体奖各一名及最佳人气奖。决赛时颁发荣誉证书及奖品。

7、比赛分组：

（1）生活娱乐组：包括时尚生活创意类等；

（2）学术研究组：包括APP设计类、文化创意类、艺术创新设计作品类、学习方法创新类等；

（3）其他组：包括环保设计类、社会公益类、精彩公益广告、原创动画、电脑手绘等。

8、作品提交：请于11月16日至11月25日在本学院范围内进行作品征集工作；于11月25日22:00前将参赛作品发至创意大赛活动邮箱。

要求：提交参赛作品报名信息表，所有作品以电子版的形式上交，实物创意设计仅上交照片。

六、若有任何疑问请咨询创新创业联合会。

联系人：白林鑫QQ：

地 点：大学生活动中心307办公室

附件1：创意大赛报名表

附件2：各学院（基地）名额分配表

大学生创意大赛策划书15

一、活动目的；

为展现当代大学生的风采和能力，放飞学生们的激情和梦想，丰富我院的丰富同学们的课余文化生活，体现同学们的动手能力，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学们的主动性和创造性。因此，我院向全体学生发出邀请，让我们一起动手，Show出我们大学生的风采。

二、主办部门；学生会生活部

三、活动时间；XX年3月1日-----3月17日

四、活动宗旨；

1、体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。

2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。

3.注重学生的亲身体验和积极实践。

4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。

五、活动地点；美食广场

六、活动对象；上海中博学院全体师生

七、比赛要求；

1、参赛作品要求合乎活动主题，具有创造性、观赏性、实用性。并附上作品的照片和创作者姓名、班级、照片（半身照），2、参赛作品须注明制作名称、以及个人的姓名、班级、联系方式。

3、材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路及意义。

4、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

5、可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）。

八、作品形式；

(1)时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品、十字绣、剪纸、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、风筝、陶艺、生活用品DIY等；

(2)电子软件及应用类：如软件产品造型设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等；

(3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值；

(4)服装设计类：创意服饰类；

(5)创意设计：如汽车、建筑、景观、手机等的设计、海报创意设计、公益广告创意等新概念设计；

九、报名方式；

1、班级班主任处报名。

2、关注“掌上中博青年”回复关键字“DIY”报名

十、宣传方式；

宣传海报：（具体时间）在各个宣传点张贴宣传海报，烘托活动的氛围，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

班级宣传：晚自习期间由本活动的宣传干事进班级进行宣讲。

中博之声广播台：充分利用广播站的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

团学；通过借助团学内部的力量进行活动宣传，加大宣传力度。

电子屏幕；通过借助我院公共事务服务中心在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

十一、活动流程；

1、活动前期工作；

2月20日前完成策划方案，并完成海报，宣传单，报名表，和评分表等的制作，2月21日确定策划书

2月22日确定海报。

2月23日完成并确定活动公文

2月24日编辑中博之声广播台、电子屏幕宣传内容。

2月27日做好海报和奖品申请

2月27日进班宣讲

2月28日张贴海报

3月6日收集报名表并统计报名人数

3月8日确定比赛场地布置方案并做好所需物品申请

3月13日确定比赛评委老师和评委学生

评委老师；候文豪老师、朱叶老师、大学部和综高部班主任

评委学生；团学各部门负责人，3月14-15日收集所有作品并做好编号

2、活动中期工作

3月22日

上午8；20开始布置比赛场地；

10；20工作人员按序号摆放参赛

11；00开始展示作品并进行大众投票

11；45评委开始评分

13；20比赛结束，打扫比赛场地

3月22日下午值班期间工作人员开始统计分数，并将参赛作品照片交于新媒体工作部进行网上投票。

3.活动后期工作

3月27日对获奖人员进行颁奖

颁奖嘉宾；候文豪老师、朱叶老师。

3月28日归还活动物品

十二、奖项设置；

最佳创意奖一名；奖状+奖品最佳环保奖一名：奖状+奖品

最佳人气奖一名：奖状+奖品最佳艺术奖一名；奖状+奖品

最佳文化奖一名；奖状+奖品团体奖一名鼓励奖十名

十三、活动预算

第四篇：大学生创意自我介绍

大学生创意自我介绍

当我们在一个陌生场合中，我们往往需要进行适当的自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。但是自我介绍有什么要求呢？下面是小编整理的大学生创意自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生创意自我介绍1

我叫xxx，新的学期开始，学校的各个部门都开始招纳积极向上的管理人员。

我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的`填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了提高;文化函养有了提升;实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足.

以上是我入选学生会工作的个人自我介绍，谢谢!

大学生创意自我介绍2

大家好!

我叫xx，是20xx级新生。我的爱好是游泳、绘画、书法。

很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。

首先我想说我很适合加入学生会，因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情，对的喜欢，所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。

当然，仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道，我能行。

在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会，是因为我认为学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。

这次我能站在这个讲台上参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢!

性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要加入学会会纪检部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力有资格加入学生会纪检部并且有能力把学生会发扬光大。

请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

最后，希望大家能认同我，支持我!

大学生创意自我介绍3

我叫xxx，是xx班的学生，我知道加入学生会需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我时间来为大家服务，希望我能有这个荣幸。

我性格开朗，健谈，经常面带笑脸，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以往追求，往不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就比如缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就似乎人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的进学生会。

我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了进步;文化函养有了提升;实践能力了有增强学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能够加入学生会，我也一定会做好。

第五篇：大学生创意市集策划书

“大学生创意市集”

一、活动主题及口号：

主题：曼妙金点子，展销DIY。

口号：1.孵化梦想，智创未来。

2.有创意，就有回报。Good Idea,Good Pay.3.带上创意来赶集，展卖产品做摊主。

二、活动简介：

创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市场),也代表I’m-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。它的主要特点是，参与门槛相对较低，更接近是一个平民艺术舞台；作品的形式更加多样，受众面更广。目前“创意市集”的主要形式是一个提供给年轻人展示和交流自己创意产品的街头摊位集市，年轻人以很低的价格租用甚至免费取得摊位，摆卖自己创意制作的货品。

本届市集主要活动有：创意讲堂、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、潮流服饰、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖、原创乐队表演、街头舞蹈、涂鸦SHOW、“创意之星”评选及总结表彰晚会等。

三、活动目的：

大学生思维活跃、创意潜力无限。创意市集就是一个平台，每一种才华都可以在这里寻找到发光的可能。为进一步促进大学生的全面发展，追随时代青春的脚步，满足同学追求时尚、新奇、创意的心理，展现新一代大学生的个性、想象力、创新能力、动手能力，共同营造一个和谐、节俭、温馨的校园环境，特举办此创意市集。

参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。这样的特点使得它很适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。此外，本次活动还可以使同学们熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。

四、活动时间：前期时间待定，后期结合跳蚤市场

五、活动地点：

六、活动对象：

七、活动形式：

八、活动负责人：

九、活动内容：曼妙金点子，展销DIY。孵化梦想，智创未来。带上创意来赶集。

1.“招商”——作品征集与“摊主”招募。（以我校喜欢原创设计、热爱创意创业的同学和相关社团为主，进行创意市集“摊主”的报名）

2.创意经济大讲堂。

3.“市集”启动：（特邀艺人与嘉宾现场秀、创意摊位自主展销等）

4.现场手绘涂鸦、“女生月”表白板、愿望板——“一千零一个愿望”

5.微笑影像收集与传递：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并展出。

6.创意作品博览与活动成果展：与其他团队组织进行合作，将其与本次活动主题相符的活动进行宣传，提供交流互动的平台。

7.“创意之星”评选、总结表彰晚会。

十、具体活动安排：

■ “创意市集”产品范畴及“摊主”指南

本次活动是以大学生为主体（摊主），并融入校外民间艺人，以有趣的摊位单元构成“创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种”新鲜、潮流"的创意作品，如：

1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品（鼓励同学们在商店里买回自己喜欢的原产品，然后经过手绘等加工，融入自己的创意元素，进行展卖...呵呵~很high吧~@~）

2、传统技艺类：捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘石膏艺术品、个人收藏品等。

3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画(或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

4、时尚生活类：原创潮流秀、主题派对、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、街头舞蹈、原创乐队、校园新歌手SHOW、COSPLAY（即CostumePlay、动漫真人秀；角色扮演）。

■ 活动工作计划

■ “创意之星”评选