文明办公室评比总结

第一篇：文明办公室评比总结

文明办公室评比总结

7月7日上午，由聂以清书记带队，党委委员、纪委委员、党政办公室、城建办公室抽调人员组成的5人考评小组对政府10个办公室、11个镇直单位进行了考评，经考评小组对照评分标准进行评分后，计划生育办公室以总分第一名的成绩获得了文明办公室称号。

开展此项活动以来，各办公室都积极行动，为争创文明办公室而努力工作，使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强，工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高，同事关系更加融洽，工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面：

（一）组织领导有力，领导以身作则。

各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视，在创建活动中，多次召开动员会议，并经常研究，指导、督促创建工作，提高了广大干部职工的创建意识和参与意识，使创建活动有了比较扎实的群众基础，并制定详实的创建工作规划，有目标、有措施，任务落实到每一个人。

（二）思想教育深入，行业作风扎实。

各办公室都不断创新教育形式，加强政治学习和业务学习，引导广大干部职工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。党政办公室、民政事务所、项目办公室、三科采取自学与集中学习相结合的学习方式，制定了学习制度，规定每周不少于两小时的集中学习时间，充分调动了干部职工的学习积极性，掀起了学习的高潮，提高了干部职工的政治素质、业务素质和职业道德素质。

（三）制度规范健全，工作体制透明。

各办公室都按照“高起点，高标准，严要求”的思路，建立起规范化、制度化、科学化的工作制度，坚持用制度管理人、规范人。农村公路管理站按照政务公开的指导思想，以及群众关注的热点、敏感问题及重大事项为重点，将职责权限、服务承诺等情况上墙公开，监管一科还聘请了政风行风评议监督员，设置了政风行风评议箱，增强了民主监督和民主管理。

（四）绿化美化力度大，环境优美舒适。

为提高办公室的卫生保洁效果，各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表，明确责任，并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志，为提高绿化美化效果，党政办公室、计划生育服务站、工业招商办在室内摆放了植物，整体观感舒适。

第二篇：文明办公室评比总结

文明办公室评比总结

12月29日上午，由赵志峰校长带队，教导主任刘玉会、政教主任东靓、各年级主任人员组成的5人考评小组对我校7个办公室进行了考评。

开展此项活动以来，各办公室都积极行动，为争创文明办公室而努力工作，使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强，工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高，同事关系更加融洽，工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面：

（一）组织领导有力，领导以身作则。

各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视，在创建活动中，多次召开动员会议，并经常研究，指导、督促创建工作，提高了广大干部职工的创建意识和参与意识，使创建活动有了比较扎实的群众基础，并制定详实的创建工作规划，有目标、有措施，任务落实到每一个人。

（二）思想教育深入，行业作风扎实。

各办公室都不断创新教育形式，加强政治学习和业务学习，引导广大干部职工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高办公室文化氛围，制定了学习制度，规定每周不少于两小时的集中学习时间，充分调动了各教师的学习积极性，掀起了学习的高潮，提高了教师的政治素质、业务素质和职业道德素质。

（三）制度规范健全，工作体制透明。

各办公室都按照“高起点，高标准，严要求”的思路，建立起规范化、制度化、科学化的工作制度，坚持用制度管理人、规范人。各年级根据教师队伍的特殊性公开的指导思想，从教师的角度出发，扎扎实实工作。

（四）绿化美化力度大，环境优美舒适。

为提高办公室的卫生保洁效果，各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表，明确责任，并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志，为提高绿化美化效果，二楼办公室、前三楼办公室、校长办公室内摆放了植物，整体观感舒适。

通过本次评比活动，掀起了了教师热爱环境、热爱校园、热爱办公室、热爱生活热潮，促进了教师之间的团结协作能力，加深了同事间的感情，进一步提高了教师争创文明的的积极性。

第三篇：文明办公室评比方案

文明办公室评比方案

为了进一步创建和谐和文明办公室，进一步美化教职工的办公环境，经学校研究决定，学校以各年段、处室为单位，开展星级办公室评比，创建优美、文明的工作学习环境，为广大师生员工营造安全、卫生、整洁、和谐、积极向上的校园氛围。结合学校实际特制定创建文明办公室活动方案。

一、参评对象：全校各办公室。

二、评比标准：

1、办公行为：

⑴依法执教，关爱学校，维护学校声誉，无有损学校形象的言行，在社会上树立良好师德形象。

⑵认真参加学校各种活动，大型会议、升旗、政治学习、教研室活动不得缺席、不迟到。定期召开办公例会，及时布置、检查本室工作。

⑶办公室人员奋发向上、相处和谐、风气正，团结一致，工作协调。互相尊重，不说不利于工作、不利于团结的话，不在背后议论他人长短，无教师之间的纠纷发生，认真指导和关心青年教师成长，是一支有凝聚力、战斗力的集体。

⑷相互帮助，互相关心、文明礼让，讲究仪容仪表。

⑸尊重学生，关心学生，对学生态度和蔼，不体罚和变相体罚学生，不歧视学生，全心全意服务学生。不发生师生的正面冲突，热情、平等接待家长。

⑹积极配合学校各有关部门的工作，按时、高效、保质完成学校及各职能科室布置的各项工作，不出现拖拉、推诿、溥衍的行为。

2、办公纪律：

⑴按时上下班，无旷工现象，规范签到制度。无代签、漏签的不负责行为。

⑵教学及管理工作严谨、周到、无旷课、私自调课等现象。落实好有特殊情况而发生的调课。

⑶无利用办公室电脑打游戏和聊天等与教学无关的情况发生。

⑷无酒后上课、上课手机发出铃声和接打手机现象发生。

⑸无师生安全责任事故发生。

3、办公环境：

⑴有自律公约及卫生值日表，且张贴规范、美观。认真执行轮流值日制度。

⑵坚持每天打扫卫生，保持室内卫生整洁，办公室“三面”（地面、桌面、墙面）清洁干净，天花板、灯管、吊扇、饮水机等干净，门窗无灰尘，内外窗明几净，墙壁布置规范。门前卫生保持好。

⑶办公室资料、作业、物品摆放有序，无杂物。饰品悬挂合理、悦目，无垃圾。不摆放与工作无关的私人物品。

⑷上班期间室内保持安静、良好的办公环境，不大声喧哗，不闲谈，不用办公室电脑做与工作无关的事情。

⑸爱护公物，节约水电。办公室无人为公物损坏现象。

⑹防火、防盗工作做得好，无下班后不关门、不关闭电脑电源、不锁门窗等现象，无失盗事故发生。

⑺所分包的卫生责任区坚持天天清洁，做到有值班表，有责任人，有检查。

三、考评方法及奖惩

（一）各办公室负责人每天自评。

（二）此次活动的重点是办公环境整治。

（三）各办公室可根据实际情况制定出办公室具体整治措施，并形成规矩，常抓不懈。

（四）校领导巡查，值日组长每天对各办公室进行考评，活动办组织不定时检查。

（五）根据考评内容考核成绩月达到分，给予适当奖励。

（六）综合评定结果作为文明科室评定的依据。

（七）对办公室有以下情况之一者，扣分并取消其文明科室评选资格。

1、发生重大责任事故者；

2、违反计划生育政策者；

3、单位成员有被处以党内严重警告或行政记大过以上处分；

4、服务态度恶劣，与服务对象吵架、骂人；

5、科室成员不团结，吵架、打骂，违犯社会公德者；

7、单位成员有违犯校纪校规者；

8、卫生打扫不经常，有死角，学校检查三次以上后一名者；

9、单位成员有酗酒闹事，参与邪教、赌博、看黄色录像、书刊及参与色情活动等。

文明办公室评比评分细则

办公室

负责人

总分

评比内容

评分细则

扣分原因

评

分

一、办公室卫生

（40分）

1、地面卫生，10分；

2、桌面、门、窗无灰尘，10分；

3、天花板无蜘蛛网，10分

4、墙面整洁，10分。

二、办公室物品

（30分）

1、桌面物品摆放整齐，10分；

2、地面物品摆放整齐，10分；

3、教学用具摆放整齐，5分；

4、卫生用具摆放整齐，5分。

三、办公室电器

（20分）

1、开关完好整洁，做到及时关闭电源10分；

2、饮水机完好，整洁，2分；

3、电灯、电扇完好，整洁，3分；

4、电脑完好、整洁，5分。

四、办公室文化

（10分）

1、有文化氛围，有教师作品展示，2分；

2、有办公室负责人和值日轮流表，2分；

3、不在办公室炒股票，玩电脑游戏，6分。

检查人员：

检查日期：

第四篇：文明办公室评比方案

文明办公室评比方案

为了加强学校常规管理，树立文明办公之风，提高教师办公效率，特制定文明办公室评比方案。

评比内容

一、职业道德

1、严格遵守《教师职业道德》用教师的标准严格要求自己，言语文明、举止文明大方、服饰穿着得体。

2、严格遵守学校各项规章制度，顾全大局，服从学校安排不斤斤计较个人得失。

3、同事之间彼此尊重，相互关心，真诚相待，积极向上，有良好的凝聚力。

二、劳动纪律

1、上班时间严格遵守教师职责，不做与教学无关的事宜。

2、严格执行学校作息时间，不迟到早退。有特殊情况需外出，须向值勤领导请假。

3、按照要求参加学校组织的各种集会和活动，如到会情况、出操、兴趣小组辅导等，不迟到早退，不无故缺席。

4、传播正能量，为学校发展建言建策，不讨论或少讨论社会的阴暗面或不良现象，精神饱满地投入到教学中。

三、卫生保洁

1、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙，值日教师要认真负责，做好办公室清洁卫生工作，以及电脑、饮水机等开关工作。

2、办公室环境好，窗明几净，做到地面无纸屑，墙面顶面无蛛网、污迹，室内无卫生死角，无废弃杂物堆放，及时清理垃圾，卫生用具摆放整齐。

3、爱护公用品，办公桌、橱柜、电脑、饮水机、电话机等器具能妥善保管，并做到各器具无污迹、积尘、电器用品要确保人走断电，低碳环保，厉行节约。

4、办公室布置简朴、大方、整洁、办公桌上书籍、簿本等物品摆放整齐。

四、教育教学工作

1、爱岗敬业，勤奋工作，认真做好“教学五认真”，即“备课认真、上课认真、批改认真、反思认真、教研认真”。能够良好地完成教育教学任务。

2、积极开展“学习型办公室”创建活动，办公室学习、教研氛围浓厚。

3、热情主动地完成校布置的各项任务，尽心尽责，保证质量。

评比及奖励方法

每月由办公室自评一次，办公室互评一次，学校领导考评一次，分别计分，每学期评选一到二个文明办公室，由学校统一奖励。

第五篇：学校文明办公室评比方案

学校文明办公室评比方案

办公室是反映学校师表形象的重要窗口，为了创造整洁美观、文明有序的办公环境，营造健康和谐、积极向上的工作氛围，学校决定开展文明办公室评比活动。

一、参评办公室

全校各年级教师办公室和学科组办公室。

二、方式、范围

1、检查方式：

分定期检查与不定期检查相结合，对处室办公室及教师办公室进行检查评比。

2、检查范围：

包括教师（工作人员）工作纪律、室内卫生、物品摆放、安全规范、文化建设等五个方面。

三、奖励标准、方法

1、每月对各办公室进行四次以上检查。

2、每月总评第一、二名办公室给予一定奖励，供办公室开展活动使用。具体评比办法见《罗州乡中心小学文明办公室考核评比细则》

罗州乡中心小学2013年4月1日