概论调查关于台湾问题的问卷（范文模版）

第一篇：概论调查关于台湾问题的问卷（范文模版）

当代大学生对台湾问题的看法调查问卷

1.您认为台湾问题与我们（）

A.息息相关 B.关系一般 C.毫无关系

2.您认为是什么主要的原因使得海峡两岸仍没有统一？（）

A.台独势力 B.国际反华势力 C.国力不够强大D.台湾当局所谓的邦交国E.恐怖分子F.英美等西方国家G.政治制度差异 F.其他

5.您期望政府用什么样的方式解决台湾问题，完成祖国大业？（）A.和平B.武力 C.和平的基础上不排除武力

6.假若政府用武力解决台湾问题,你最担心的是（）

A.战后两岸重建问题 B.其他国家乘虚而入 C.经济遭到破坏 D.两岸感情陷入低谷

7.请您选出你以下几个所知道的事件(多选)（）A.统一公投的“台湾前途决议案” B.“两国论”

C.改国币、改国语，删除“中国”字样 D.出境护照加注“台湾”二字 E.“台湾正名、国家制宪”运动 F.《反分裂国家法》的制定

8..您认为国民党马英九上台，对两岸的局势有什么影响?()A.大大缓和了两岸的紧张局势 B.只是一点点的真面影响 C.带来负面影响

9.有些台湾民众不期待回归,您认为主要原因在于()A.一旦回归,就会丧失在内地的某些经济特权 B.不满于内地政府的某些政治方面的政策C.对祖国没有太深的感情,没有强烈的归属感

10.您认为台湾问题会在未来多长时间里解决？（）

A.20年内 B.30年内 C.50 年内 D.100 年内 E.100年以后 F.不可能实现

11.您认为中国政府所采取的政策方针对台湾问题的解决所起的作用如何？（）A.积极效果 B.效果一般 C.没有效果 D.效果一般

11.对于中国解决台湾时间问题，您是如何看待的？()A.台湾的现状还无法和平解决，我们现在应该不惜一切代价，武力解决台湾问题 B.中国目前应该以经济建设为中心，中共应该想尽一切办法和平解决台湾问题 C.中国现在主要应该以发展经济问主，台湾问题可以先放一放

12.对“中国在台湾问题上坚持一个中国原则”，您的看法是（）A.同意，并支持 B.不同意 C.无所谓 D.没意

13.坚持一个中国原则，中国力求和平解决台湾问题，但是，“中国不承诺放弃武力的方针”您认为这个态度会影响到两岸和平统一吗？（）A.会 B.不会 C.不知道

14.您认为大陆在台湾遭受自然灾害时对台湾进行经济援助能对让台湾同胞感觉到归属感吗？（）

A.有很大帮助 B.作用微乎其微 C.完全是浪费时间

15.你认为消除大陆和台湾隔膜的关键环节是什么?（）A.政党交流 B.经济交流 C.文化交流 D.民间交流 E.其他方式

16.您认为中国同台湾各党派相互往来对祖国和平统一大业有帮助吗？ A.有 B.不知道 C.一点也没有 D.无所谓

17.您觉得台湾回归对于我国重要性是在（选最恰当一个）（）A.国防方面 B.政治方面 C.文化方面 D.经济发展 E.其他

18.作为当代青年，你会为台湾统一而努力吗？()A.会 B.不会 C.无所谓

19.您了解中国政府对台湾的政策吗？（）A.了解 B.比较了解 C.不了解

20.你认为“一国两制”对台湾问题是否适用？（）

A.适用，因为它适用于香港，澳门 B.不适用，台湾问题更复杂 C.不知道

20.作为当代大学生，请你就解决台湾问题提出您的建议或看法。

第二篇：台湾问题调查问卷

关于当代大学生对台湾问题认识的调查问卷

性别： 年龄：

1.你认为台湾问题与我们有没有关系？

A.毫不相关 B.息息相关 C.关系一般

2.你认为海峡两岸迟迟没有统一的原因是什么？

□国力不够强大 □台独势力作祟 □国际反华势力的原因 □英美等西方国家在其中做了手脚 □其他：_____________

3.你认为解决台湾问题的方式应该是什么？ A.单纯的和平解决 B.单纯的武力解决 C.在和平的基础上不排除使用武力解决

4.“在坚持一个中国的原则下，中国力求和平解决台湾问题，但是中国政府持有不承诺放弃武力的方针”你认为中国政府的这一态度是否会影响到两岸和平统一？

A.不会影响两岸和平统一 B.这样会产生副面影响 C.中立态度不发表任何意见

5.如果武力解决台湾问题，你会有哪些担忧？

□其他国家会乘虚而入 □经济会招到破坏 □战后两岸重建问题 □两岸感情会从此陷入低谷 □其他：_______________

6.请在以下热点话题中勾出你知道的。

□统一公投的台湾前途决议案 □两国论

□改国币，改国语，删除“中国“字样 □出境护照加注”台湾“二字 □台湾正名，国家制宪运动 □《反分裂国家法》的制定

7.你认为马英九的上台对两岸的局势产生了什么样的影响？ A.马英九的上台对海峡两岸只起到了一点点的正面影响 B.马英九的上台大大缓和了海峡两岸的紧张局势 C.马英九的上台对海峡两岸带来了负面影响

8.你认为部分台湾民众不期待回归的原因是什么？ □台湾民众对祖国没有太深的感情，没有强烈的归属感 □台湾一旦回归，他们就会丧失在内地的某些经济特权 □台湾民众不满于内地政府的某些政治方面的政策 □其他：______________

9.你认为“一国两制”是否适用于台湾问题？ A.适用，因为他同样适用于香港和澳门 B.不适用，因为台湾问题更复杂 C.中立意见，不知道适用还是不适用台湾问题

10.你了解中国政府对台湾的政策么？

A.比较了解 B.只是了解 C.不太了解

11.你认为中国政府采取的政策对解决台湾问题有效果么？ A.很有效果 B.效果一般 C.没有效果

12.“2009年8月7日23时45分，台风莫拉克登陆台湾南部大部分城市、阿里山等地受到重创，人员伤亡十分惨重，大陆进行了积极有效的援助”你认为大陆积极进行援助是否能让台湾同胞感到归属感？ A.对台湾同胞有很强的归属感

B.这种援助队台湾同胞产生的归属感的作用是微乎其微的 C.大陆对台湾的援助纯属浪费时间

13.你认为消除大陆和台湾的隔膜的关键环节是什么？

□文化交流 □民间交流 □政党交流 □经济交流 □其他：_______________

14.你认为两岸之间的友好往来对祖国和平统一有帮助么？ A.有帮助 B.不知道是否有帮助 C.没有任何帮助 D.无所谓，不关注这件事情

15.你认为台湾问题需要如何解决？

A.目前应该以经济建设为中心，想尽一切办法解决台湾问题

B.台湾的现状还无法和平解决，我们现在应不惜一切代价，武力解决台湾问题 C.现在主要应该以经济建设为主，台湾问题可以先放一放

16.你认为台湾问题会再未来多长时间内解决？

A.20年内 B.30年内 C.40年内 D.50年内 E.100年或者更久

17.你认为台湾回归对我国的积极作用在哪里？

□国防建设 □政治格局 □文化建设 □经济建设 □其他：_______________

18.你对于中国对台湾问题坚持一个中国原则的看法是什么？ A.支持，并坚持中国政府一个中国的原则 B.反对，没有任何意义 C.无意义，无所谓

19.你是否愿意为台湾回归做贡献？ A.愿意 B.不愿意 C.看情况

第三篇：台湾问题调查问卷

对台湾问题认识的调查问卷

性别： 年龄

1.你认为海峡两岸迟迟没有统一的原因是什么？

□国力不够强大 □台独势力作祟 □国际反华势力的原因 □英美等西方国家在其中做了手脚 □其他：_____________

2.你认为解决台湾问题的方式应该是什么？ A.单纯的和平解决 B.单纯的武力解决 C.在和平的基础上不排除使用武力解决

3.如果武力解决台湾问题，你会有哪些担忧？

□其他国家会乘虚而入 □经济会招到破坏 □战后两岸重建问题

□两岸感情会从此陷入低谷 □其他：_______________

4.你认为部分台湾民众不期待回归的原因是什么？ □台湾民众对祖国没有太深的感情，没有强烈的归属感 □台湾一旦回归，他们就会丧失在内地的某些经济特权 □台湾民众不满于内地政府的某些政治方面的政策 □其他：____________

5.你认为台湾问题需要如何解决？

A.目前应该以经济建设为中心，想尽一切办法解决台湾问题

B.台湾的现状还无法和平解决，我们现在应不惜一切代价，武力解决台湾问题 C.现在主要应该以经济建设为主，台湾问题可以先放一放

6.你认为台湾回归对我国的积极作用在哪里？

□国防建设 □政治格局 □文化建设 □经济建设 □其他：_______________

第四篇：中学生台湾问题调查

中学生台湾问题调查

为了解和把握时下高中生对台湾问题的认知程度，我课题组于2008年5月某日，制作一份中学生台湾问题问卷，面向上海市某区重点高中某特色班学生，进行调查。现整理材料如下，并作分析，仅供参阅。

台湾问题调查问卷 一.是非题：

1.国民党的现任党主席是马英九。（×）

2.台湾被日本殖民统治了15年。（×）

3.钓鱼岛在台湾东北方。（√）二.选择题：

1.以下那个人不属于民进党籍？（C）

A.陈水扁 B.蔡英文 C王金平D.谢长廷

2.台湾“教育部长”杜正胜愚蠢地形容辛劳的工人为“罄竹难书”，其中“罄竹难书”的含义是（B）

A.书和纸多的写不完，比喻事情多。B.比喻罪行多的写不完。

C.人很累，没有力气在竹子上写字。D.人在竹子上很难写上字。

3.是谁在博鳌论坛上与胡锦涛会面?（C）

A.谢长廷。B.马英九。

C.萧万长。D.吴伯雄。三.填空题：

1.台湾的绿、蓝营分别指哪两大政党?民进党和国民党（填政党名）。

2.5·20当选为台湾地区领导人的国民党(填政党名)马英九(填人名)宣誓就职。

3.海协会和海基会分别是大陆和台湾的组织(填大陆或台湾)。四.简答题: 1你所认为的台湾问题是什么? 2.请概述你眼中的台湾(各大县市,人口,地理或社会文化等)。

3.你认为用武力方式还是和平方式更有助于处理台湾问题?(请简述理由)。

（略）

分析： 一.是非题

第一题：

国民党的现任党主席是马英九。（×）正确率：28%

这道题主要是为了了解学生对时事把握的准确性。通过各种渠道，学生大都知道马英九胜选的消息，但对其具体职务的了解有误。大多数情况是，许多人知道蓝营胜选后，自然而然地把台湾地区领导人和国民党主席联系在一起。包括中学生群体在内的许多同胞，都对吴伯雄其人并不熟悉。这是个认识的误区，也是个普遍的现象。

第二题：

台湾被日本殖民统治了15年。（×）

正确率：76%

出此题，主要为了考察同学们对台湾近代屈辱史的认识。结果是比较令人满意的，大多数的同学都能对十五年和五十年有着清醒的认识。但我们也要注意到，对此认识模糊的，仍然有24%的比重。历史不是时事，没有可以原谅的空间。作为一个学生，对于这段耻辱柱，1%的比重都不应该有。

第三题：

钓鱼岛在台湾东北方。（√）

正确率：56%

这是一道地理题，而且是一个很容易的地理概念。我们不想问台湾在祖国的什么地方，而是想问台湾在世界的什么地方，这是个为许多生疏地理的中学生所陌生的地方。虽然此题正确率尚可，但中学生的地理观念仍然相当淡薄，在有些方面，甚至是无知的。没有一个地理概念，如何去认知一个战略问题？如何能有审视它的眼光？根本就不可能有，我自己就亲身经历过一个事情。

有一次，我与同学参加一个学校的拓展课。课上在讨论台湾问题，一个同学很激动，大谈自己的“开战经”，手舞足蹈起来。可笑的是，他把在黑板上用来讲解的台海周边地势图给画错了，天南地北，经纬位移，甚是“可爱”，倒有点杜正胜“扭转乾坤”的味道，想来实在令人悲哀。而在我上去更正他的错误，顺便把图擦掉重画时，下面另一个同学突然对我说：“干吗擦掉？画得不是蛮好的吗？”听后心中一凉，更冷了。

地图是战略最好的明信片，看来祖国下一代的这张明信片，尚不普及。

二．选择题

第一题：

以下那个人不属于民进党籍？（C）

A.陈水扁 B.蔡英文 C王金平D.谢长廷

正确率：28%

出这道的动机和是非题第一题有异曲同工之妙，都是想看看同学们对一些“身后人物”的熟知程度。而巧的是，两者结果竟然也是一模一样的。这暴露了同一个问题：中学生认知台海时事非主动，更缺乏深度。小小一个人名就可能成为阻碍理解某事态的鸿沟。

其实，这道题还可以用排除法去做，但是经笔者后来一想，王金平这个“立法院长”就已经让我们的同学够呛，更不要说绿营的新兴之辈蔡英文了。

第二题：

台湾“教育部长”杜正胜愚蠢地形容辛劳的工人为“罄竹难书”，其中“罄竹难书”的含义是（B）

A.书和纸多的写不完，比喻事情多。B.比喻罪行多的写不完。

C.人很累，没有力气在竹子上写字。D.人在竹子上很难写上字。

正确率：52%

这其实是一道语文题，在杜正胜出了洋相后，我们也想知道大陆学生对这个成语的掌握程度。结果中规中矩，对错参半。其实，我们在指责台湾教育部门负责人无知的同时，也要注意自身的缺陷。我们教育部门的负责同志确实不是无知的，但这能说明被教育的对象就不是无知的吗？

第三题：

是谁在博鳌论坛上与胡锦涛会面?（C）

A.谢长廷。B.马英九。

C.萧万长。D.吴伯雄。

正确率：12%

在出题之时，这是两岸之间最热门的话题之一。但这道题的正确率确是跌倒了谷底。我一直在思考原因是什么，可能还是两方面。第一，如上述所提到的，对两岸人物的认识严重匮乏，第二，舆论导向过于低调。对于前者，不再多言，而后者，又体现出一个值得深思的问题。从3·22大选开始，甚至更早，大陆的诸多媒体便一味低调，不要过于敏感是好，但也不应过于低调。在上海的许多主流报刊中，你需要花很大力气，才能从中找到关于两岸问题的报道，而且篇幅甚少，对于本来就不愿读报的中学生来说，对此信息的获取率也就濒临最低点。

当然，在一些参考类的报纸上，还是会有醒目的标题，可是会去选择读此类报纸的中学生又会有多少呢？

三．填空题

第一题：

台湾的绿、蓝营分别指哪两大政党?民进党和国民党（填政党名）。

正确率：36%

对于这道题，我们还能说什么呢？虽是简单到不能再简单，但能答对的仍鲜有人，甚至不过四成。在诸如海峡两岸、海峡新干线等一些极浅显的报道台湾问题的节目中，出现“泛蓝”、“泛绿”等词汇都是家常。蓝绿不分，中学生对台现状的了解，真的要打上一个大大的问号了。

其实，这道题的正确率之所以这么低，不光是因为许多同学答错，有些甚至是答不上来，就空在那里，连“蓝绿”是指两个政党也不知道。

第二题：

5·20当选为台湾地区领导人的国民党(填政党名)马英九(填人名)宣誓就职。

正确率：24%

这道题其实就是上一道的衍生，只不过更注重时效。

出此题时，马萧刚刚胜选不久，应当有相当大的影响性，可我们的同学却好像不为所动。答出的比例能低到这个程度，着实令我大吃一惊。

另外，报纸依然低调。现在试想一下，如果这道题换作有关吴伯雄大陆行的问题的话，结果可能也不会好到哪里去。

第三题：

海协会和海基会分别是大陆和台湾的组织(填大陆或台湾)。

正确率：72%

这道题令人欣慰，对于这个基本概念能掌握到这个程度，个人认为对时下的中学生而言已经不易了。

但不得不提一点，做完这份试卷后，一个同学跑过来对我说：“其实这道题最容易，不管知道不知道，无非二选一，总有50%的正确率”。是啊，总有50%的正确率，那72%的正确率里又有多少是水份呢？

四．简答题 第一题：

你所认为的台湾问题是什么?

一直很想知道中学生眼里的台湾问题到底是个什么样的问题，所以除了这道题目。其回答自然也是千奇百怪，下面选取几条。一个抽象的理解，就是： “久久不能回归。”

不知所云的答案：

“经济，财政。”

最无聊的答案：

“很多。”

所有答案中，这个稍具雏形，算是回答得最好：

“由陈水扁领导的'台独'行为是恶劣的。在台湾，有一些人搞分裂，搞独立，这是破坏了一个中国的原则。”

这个同学终于触及了“台独”二字，这是造成当前两岸矛盾的原因之一。但同学们都没有注意到形成台湾问题的主因，台湾问题是中国内战遗留问题，是中国内政，所以台湾是中国的一部分。这个概念我们还有待加强。

什么是台湾问题？中学生不关注就是个问题。何以见得？下面这个极其“精辟”的答案会告诉你答案：

“所谓台湾问题就是台湾存在的问题。”

现在看来，这个同学真的大错特错了。台湾问题不只是台湾的问题，也应是一个他自己的大问题。第二题：

请概述你眼中的台湾(各大县市,人口,地理或社会文化等)。同学们的回答五花八门，比较有代表性的如下：......“有风味小吃，水果很多。” “开放以及民主。” “混乱，医疗发达。” “地震，台风，歌星。”......下面这个比较独特：

“台湾宝岛，经济不错，但房价很高，台湾离不开中国的文化，他们不可能吃饭不用筷子。” 当然，也存在认识有误的： “北富、南贫，文化程度一般。”

这个回答，前句是正确的，后句话就有了问题。台湾的教育还是比较普及和发达的，至少相对于大陆而言，领先不少。我们不能片面地说台胞的文化程度一般。

下面一个回答的错误，是不可饶恕的： “岛国，人多。”

台湾是中国的一部分，我们常称“台湾地区”。而我们的学生，包括更多的国人，都对这个概念非常模糊。“岛国”，说白了就是变相承认台湾独立，这样的语病是不能容忍的。如果这个错误出在台湾或国外，那还可以理解，可如果是出在我们自己身上，这就是一个危险的讯号，大陆和台湾的互相认识绝不能趋向“国家与国家”之间的模糊边缘。

当然也有的回答得不错，如：

“台湾岛以前称为琉球，它被日本殖民统治了50年。台湾分台南，台北，台中，高雄等。在台湾盛产水果和偶像明星。在日前5·12汶川大地震时台湾也派了搜救队与大量食物、帐篷。台湾人民是热爱祖**亲的！” 情真意切，与上述反例形成了一定的对比。第三题：

你认为用武力方式还是和平方式更有助于处理台湾问题?(请简述理由)。

从整体上来讲，回答和平方式的同学较多。他们能认清现状，这很好：......“和平方式，大家是一家人。” “和平方式。不要让更多的人受到战争的牵连，家破人亡。”

......当然，也有模棱两可，不伦不类的回答： “看情况。” “这是当权者的选择。” “两种方法结合起来。”

支持使用武力的同学当然也有： “武力。当断不断理应更乱。” “武力，快！”

这类同学身上主要存在的问题，是对局势的把握不准确。两岸和平统一是主旋律，我们看待两岸问题，要冷静。这是个两岸同胞共同的问题，是个自己人与自己人之间的问题。

以下这个回答比较出众：

“我认为和平方式有助于处理台湾问题。从整体来看，绝大多数台湾人是热爱祖国，希望祖国统一。然而只是一部分人从中作梗，但毕竟是弱势。他们始终抵不过群众的力量。和平方式可以加快大陆与台湾之间的友好相处，增进友谊，最终实现统一。”

感言：

应该来说，这份试卷还是相当肤浅与简单的，回避了数据，也减少了人名，但结果是不尽如人意的，集中体现了许多问题。这些问题包括对台的误解和无知。为什么会造成这样的问题？要看中学生接触此类信息的主要途径。很多中学生在网上浏览涉台信息时，难免遭到误导。一些台海论坛或是军事论坛内，到处充斥“所谓攻台时间表”等不负责任的错误言论，灌输错误信息。而包括学生在内的许多人群，没有一个衡量标准，对此根本没有是非观念。

这归根结底还是教育问题。学校对学生关于涉台问题的教育是远远不足的。参与调查的这所高中在其所在区内，尚属于涉台教育的领先学校，在拓展课中开设了台海局势课程。但即使是如此，仍暴露出了如此之巨的问题，值得我们反思。

上面的一些题目，暴露出中学生不仅生疏时政，且生疏地理。就对于台湾地势的认识不足而言，这是没有海洋意识的表现。我在《中国与海洋》一文中说：

但我们的海洋意识还不普及，或者说是远远不够。如果你去问一个中学生，我国的国土面积是多少？960万平方公里的回答应该不成问题，可如果问他我国的海洋面积的是多少？可能就要哑火了。这300万平方公里的数字是如此陌生，这不是学生的责任，我国的教育部门也应负有责任，平时的教育与宣传远远不够。中国学生要肩负民族复兴的使命，我们的思维不应只有课本那么大。据我所知，舟山小学生有一本海洋专题的课本，专门介绍我国海洋资源与基础知识，不失为一册学生海洋意识的启蒙教材。但我国只有沿海个别城市才有这样的图书吗？全国都应该有，包括西部地区。不管在哪里，中华民族的子孙都应心怀一颗海洋的心，海洋意识是我们急需培养的。

这是海洋意识缺失的侧面。如此，中国未来怎能进入大洋？又怎能还我台湾？这亦是一个教育问题。

另外，中学生研究台海问题的最大瓶颈是什么？就是数据。中学生学习任务紧张，没有时间和能力搜集大量的数据，包括我小组此次所写文章中的诸多内容，都缺乏数据，只能用说理来弥补空洞，实则无奈。

其次，对于爱好者和业余研究者来说，所接触的信息千篇一律，已不能满足所需。我们需要一定的外来报道以充实我们的视界，这样才能做出客观合理的结论。而在这方面，和数据资料一样，实在过于难得。我们希望有关部门能认真考虑这一问题，加强管理、普及教育、系统罗列可以公开的涉台信息与资料。不如此，全民的对台认知程度，无以提高。

本问卷题目精简，主要针对近来各社会热点和基本概况。由于课内压力较大，我小组无力安排更大规模的调查，所涉猎的角度也较小，并不能完全代表全体中学生了解台湾问题的真实水平。但作为一个局部，相信它体现出的问题仍然具有相当的参考价值与警示作用。

少年强则国强。少年对台无知国又怎能有知？

第五篇：当代大学生对台湾问题的看法调查问卷

对当代大学生对台湾问题看法的调查

随着国家经济的发展和社会的不断进步，我们国家的国际地位越来越高，但是台湾问题却一直是一个难题，它关系到我们国家主权和领土的完整;关系到两岸同胞的切身利益。作为当代大学生，您对台湾问题的认识是怎样呢？希望同学们用心填写这一份问卷，非常感谢！

1.作为一名当代青年，你了解中国与台湾的历史吗？（）A．非常熟悉 B．比较熟悉 C．完全不了解 2.你是通过什么渠道了解中国与台湾的历史【多选】？（）A．课堂听讲 B.电视节目 C.报纸、报刊 D.其他 3.你关心当今的台湾问题吗？（）

A.非常关心 B.一般 C.漠不关心 4.你了解当前中国队台湾的政策方针吗？（）A.了解 B.比较了解 C.不了解

5.你认为台湾海峡两岸发展的最大阻力是什么？【多选】（）

A．美国的阻挠 B.台独势力的阻挠 C.中国国力的落后 D其他 6.你对和平统一由何看法？（）

A．好是好，但基本不可能实现 B.随着中国国力的增强，最终会实现 C．完全不抱希望，还是坚持武力解决 D.其他

7、您对大陆“和平统一，但不承诺放弃使用武力”的政策持何种态度？（）A．不支持，应该马上使用武力不能在拖了 B.比较支持 C.无所谓 8.您认为“一国两制”对台湾是否适用？（）

A.适用，因为它适用与香港和澳门问题 B.不适用，台湾问题更复杂 C.不知道 9.对于中国解决台湾问题，你是如何看待的？（）

A．台湾的现状还无法和平解决，我们应该不惜一切代价，武力解决台湾问题。B．中国应该以经济建设为中心，中共应该想尽办法和平解决台湾问题。C．中国现在主要应该以经济发展为主，台湾问题可以先放一放。10.对于种种的台独行为，你认为该如何？（）A.坚决反对 B.无所谓 C.支持