《审计专业相关知识》考试大纲★

第一篇：《审计专业相关知识》考试大纲

《审计专业相关知识》考试大纲

第一部分 宏观经济学基础

一、概论

【初级资格考试要求】

（一）市场失灵与政府干预

1、掌握市场失灵的几种情况：公共物品、外部性、不完全竞争和不完全信息，及其对经济资源配置的影响

2、熟悉政府干预市场失灵的手段

3、了解宏观经济学的产生和研究对象

4、了解政府干预经济的主要阶段

（二）国民收入核算

1、掌握总供给与总需求的含义

2、掌握国内生产总值、国民生产总值、国民生产净值、国民收入、个人收入和个人可支配收入的含义及其相互关系

3、掌握国民收入核算的收入法和支出法

4、熟悉储蓄与投资恒等式

（三）宏观经济政策目标

掌握宏观经济政策的四个目标：物价稳定、充分就业、经济增长、国际收支平衡

二、财政政策分析 【初级资格考试要求】

（一）财政收入

1、掌握财政收入的分类

2、掌握税收和公债的含义、分类及运用

3、熟悉非税收入的内容

（二）财政支出

1、掌握财政支出的功能分类

2、掌握购买性支出和转移性支出的含义

3、熟悉影响和确定财政支出规模的主要因素

4、了解购买性支出和转移性支出对社会再生产和经济活动的影响

5、了解我国财政支出结构的发展变化以及如何优化我国的财政支出结构

（三）财政政策分析

1、掌握财政政策的目标

2、掌握财政政策的类型

3、熟悉财政政策的“挤出效应”

4、熟悉相机抉择的财政政策及其运作机理

5、熟悉财政政策的内在稳定器作用

三、货币政策分析 【初级资格考试要求】

（一）金融体系

1、掌握金融市场的要素、类型和功能

2、熟悉金融机构体系的一般构成和作用

3、了解我国现行的金融机构

（二）货币政策分析

1、掌握货币政策目标

2、掌握货币政策工具的原理与运用

3、熟悉宏观金融风险管理和微观金融风险管理

4、熟悉货币政策目标的统一与冲突

5、了解金融风险管理体制和一般程序

第二部分 企业财务管理

一、财务管理基础 【初级资格考试要求】

（一）财务管理概述

1、掌握财务活动的过程

2、掌握财务管理的含义与内容

3、掌握财务管理的职能

4、熟悉财务关系的类型

5、熟悉财务管理的目标

（二）货币时间价值

1、掌握货币时间价值的原理与应用

2、掌握复利终值和现值的计算与运用

3、掌握年金的类型及终值和现值的计算与运用

4、熟悉货币时间价值的复杂情况的计算与运用

5、了解货币时间价值的特殊情况的计算与运用

（三）投资风险报酬

1、掌握投资风险与报酬及其关系

2、熟悉单项投资风险报酬率的计算与运用

3、熟悉投资组合的风险类型

4、了解投资组合风险报酬率和必要报酬率的计算与运用

二、财务战略和预算 【初级资格考试要求】

（一）财务战略

1、熟悉财务战略的特征与类型

2、了解企业财务战略的规划

（二）经营预算

1、掌握经营预算的构成

2、掌握固定预算和弹性预算的方法与运用

3、熟悉定期预算和滚动预算的特点

4、熟悉零基预算和增量预算的特点

5、了解经营预算的编制

（三）财务预算

1、掌握财务预算的构成

2、了解预算现金流量表的编制

3、了解预算利润表的编制

4、了解预算资产负债表的编制

三、投资决策管理 【初级资格考试要求】

（一）投资现金流量

1、掌握债券投资现金流量的计算与运用

2、掌握股票投资现金流量的估计方法

3、掌握项目投资现金流量的计算与运用

（二）证券投资决策

1、熟悉债券和股票投资的估值方法与运用

2、熟悉债券和股票投资的风险

3、了解债券和股票投资收益率的计算与运用

（三）项目投资决策

1、掌握项目投资决策的非折现方法和折现方法

2、了解具体情况下项目投资决策方法的应用

四、筹资决策管理 【初级资格考试要求】

（一）长期筹资方式

1、掌握股权性筹资各类方式的含义、内容、分类和优缺点

2、掌握债权性筹资各类方式的含义、内容、分类和优缺点

3、熟悉可转换债券筹资和认股权证筹资

4、了解股票发行定价的定价基础和实际定价方式

5、了解债券发行与价格决策

（二）资本成本

1、掌握资本成本的作用

2、熟悉个别资本成本计算与运用

3、了解综合资本成本计算与运用

（三）杠杆原理

1、掌握成本习性、边际贡献与息税前利润

2、掌握经营杠杆系数、财务杠杆系数、联合杠杆系数的计算与运用

3、熟悉杠杆原理与风险的关系

（四）资本结构决策

1、掌握资本结构决策的含义与意义

2、了解资本结构决策的方法与运用

3、了解影响资本结构的定性因素

五、营运资本管理 【初级资格考试要求】

（一）资产组合与筹资组合

1、掌握资产组合策略与筹资组合策略

2、熟悉资产组合与筹资组合的含义及影响因素

（二）流动资产管理

1、掌握现金持有目的与现金管理目标

2、掌握信用政策的内容及其财务评价

3、掌握存货的成本与经济订货批量

4、熟悉现金支出的内部控制

5、熟悉应收账款的功能、成本与管理目标

6、了解现金集中管理制度

7、了解ABC分类管理

（三）流动负债管理

1、掌握各类短期银行借款

2、掌握商业信用的类型、管理的内容和筹资的优缺点

3、了解短期融资券的发行和优缺点

六、利润及其分配管理 【初级资格考试要求】

（一）利润管理

1、掌握利润构成的内容

2、了解利润控制的方法

（二）非股份制企业利润分配

1、掌握利润分配的基本程序

2、掌握利润分配项目

3、了解利润分配的原则

（三）股份制企业利润分配

1、掌握股利政策的类型与应用

2、掌握股利支付方式

3、熟悉影响股利政策的因素

4、熟悉股利政策的基本理论

5、了解利润分配的特点

6、了解股利发放程序

七、财务分析与绩效评价 【初级资格考试要求】

（一）财务比率分析 掌握财务比率分析方法与应用

（二）财务趋势和综合分析

1、熟悉财务趋势分析方法与应用

2、了解财务综合分析方法与应用

第三部分 企业财务会计

一、概论

【初级资格考试要求】

（一）会计目标和会计要素

1、熟悉会计要素的构成和特征

2、了解会计目标

（二）会计核算的基本前提 掌握会计核算的基本前提

（三）会计信息质量要求 掌握会计信息的质量要求

（四）会计计量 熟悉会计的计量属性

二、流动资产 【初级资格考试要求】

（一）货币资金

1、掌握银行存款的核对

2、掌握其他货币资金的内容与核算

3、熟悉银行结算方式的种类

4、熟悉现金日常收支管理的主要内容

5、了解库存现金的使用范围和限额

6、了解银行存款开户的管理

（二）交易性金融资产

1、掌握交易性金融资产取得

2、掌握交易性金融资产持有期间收到股利、利息

3、了解交易性金融资产的含义

4、了解交易性金融资产的期末计价

5、了解交易性金融资产的出售

（三）应收及预付款项

1、掌握应收票据的性质与核算

2、掌握应收账款的入账金额和核算

3、掌握坏账的核算

4、了解应收账款的性质与范围

5、了解预付账款、其他应收款的核算

（四）存货

1、掌握存货取得、存货发出的计价与核算

2、熟悉存货的清查

3、了解存货的期末计价

三、非流动资产

（一）【初级资格考试要求】

（一）可供出售金融资产 了解可供出售金融资产的核算

（二）持有至到期投资

1、掌握持有至到期投资的取得和收益

2、掌握持有至到期投资的到期

3、了解持有至到期投资的减值

（三）长期股权投资

1、掌握长期股权投资的取得

2、熟悉长期股权投资核算的成本法

3、熟悉长期股权投资核算的权益法

4、了解长期股权投资的减值

5、了解长期股权投资的处置

四、非流动资产

（二）【初级资格考试要求】

（一）固定资产

1、掌握固定资产的取得

2、掌握固定资产折旧的范围

3、掌握固定资产折旧的计算方法和总分类核算

4、掌握固定资产的处置

5、熟悉固定资产的清查

6、了解固定资产的后续支出

7、了解固定资产的减值

（二）无形资产及商誉

1、掌握无形资产的取得

2、掌握无形资产的摊销

3、掌握无形资产的处置

4、了解无形资产的特征

5、了解无形资产的减值

6、了解商誉的取得

7、了解商誉的期末计价

五、流动负债 【初级资格考试要求】

（一）短期借款

1、掌握短期借款的核算

2、了解短期借款的特点

（二）应付及预收款项

1、掌握应付票据的核算

2、掌握应付账款的核算

3、掌握预收账款的核算

4、熟悉其他应付款的核算

（三）应付职工薪酬

1、掌握应付工资和应付福利费的核算

2、熟悉职工薪酬的内容

3、了解应付社会保险费及住房公积金的核算

4、了解其他应付职工薪酬的核算

（四）应交税费

1、掌握一般纳税人应交增值税的核算

2、熟悉应交消费税、城市维护建设税及教育费附加等的核算

3、了解其他应交税费的核算

4、了解小规模纳税人应交增值税的核算

六、非流动负债 【初级资格考试要求】

（一）长期借款

1、掌握长期借款取得和偿还的核算

2、了解长期借款的借款费用的核算

3、了解长期借款的含义

（二）应付债券 掌握应付债券的核算

七、所有者权益 【初级资格考试要求】

（一）投入资本

1、掌握实收资本的核算

2、掌握股本的核算

3、了解企业组织形式对投入资本核算的影响

（二）资本公积

1、掌握资本溢价（或股本溢价）的核算

2、了解其他资本公积的核算

（三）其他综合收益 掌握其他综合收益的核算

（四）留存收益 掌握留存收益的核算

八、收入、费用及利润 【初级资格考试要求】

（一）收入、费用和利润概述

1、掌握销售商品收入的确认条件

2、熟悉提供劳务收入的确认与计量

3、熟悉让渡资产使用权收入的确认条件

4、熟悉费用的确认标准

5、了解收入的范围

6、了解费用的范围

7、了解利润的构成

（二）利润总额的形成

1、掌握营业收入与营业成本的核算

2、掌握营业税金及附加的核算

3、掌握期间费用的核算

4、掌握公允价值变动损益的核算

5、掌握投资收益的核算

6、掌握营业外收支的核算

7、了解资产减值损失的核算

8、了解本年利润的结转

（三）所得税费用 了解所得税费用的核算

（四）利润分配

1、掌握利润分配的顺序

2、熟悉利润分配的核算

九、财务报告 【初级资格考试要求】

（一）财务报告概述

了解财务报告的结构和编制要求

（二）资产负债表

1、熟悉资产负债表的结构

2、熟悉资产负债表的编制方法

（三）利润表

1、熟悉利润表的结构

2、熟悉利润表的编制方法

（四）所有者权益变动表

1、熟悉所有者权益变动表的构成

2、熟悉所有者权益变动表的编制方法

第四部分 法律

一、法律基础知识 【初级资格考试要求】

（一）法律的基本概念

1、掌握法的含义、特点和本质

2、掌握我国法律的形式

3、熟悉法律价值和法律理念

4、熟悉我国的主要法律部门

（二）法律关系及其构成要素

1、掌握法律关系及其构成要素

2、熟悉法律事实及其种类

（三）民事法律行为与法律责任

1、掌握民事法律行为及其特点

2、掌握民事法律行为的有效要件

3、掌握无效民事行为

4、掌握可变更、可撤销民事行为

5、掌握民事行为被确认为无效和可撤销的法律后果

6、掌握法律责任的特点和分类

7、熟悉附条件与附期限的民事法律行为

8、熟悉效力未定的民事行为

9、熟悉法律制裁

二、审计法

【初级资格考试要求】

（一）审计法概述

1、掌握审计监督的原则

2、掌握我国审计机关的设置及其负责人的任免

3、掌握国家审计与内部审计、社会审计的关系

4、熟悉审计法律关系

5、了解广义和狭义审计法的含义及审计法的渊源

（二）审计机关的职责和权限

1、掌握我国审计机关的职责和权限

2、掌握审计管辖、确定审计管辖权的原则及审计管辖权的转移

（三）审计程序 掌握审计程序的具体规定

（四）法律责任

熟悉审计法规定的法律责任的主要内容

三、行政法

【初级资格考试要求】

（一）行政法概述

1、熟悉行政行为及其种类

2、熟悉行政法的基本原则

3、了解行政法的含义与特征

（二）行政处罚法

1、掌握行政处罚的种类与设定

2、掌握行政处罚的管辖和适用

3、掌握行政处罚的决定和执行

4、熟悉行政处罚的实施机关

（三）行政复议法

1、掌握行政复议的范围

2、掌握行政复议申请和受理

3、掌握行政复议决定

4、熟悉行政复议的原则

5、了解行政复议的含义与特征

四、财政法、预算法 【初级资格考试要求】

（一）财政法概述

1、了解财政法的含义、原则和特征

2、了解财政法的体系

（二）国有资产管理法

1、了解国有资产产权的界定

2、了解国有资产评估管理

3、了解企业国有资产转让制度

（三）预算法

1、掌握预算法的基本原则

2、掌握预算管理职权和预算收支范围

3、掌握预算编制

4、掌握预算执行和调整

5、熟悉预算审批和备案

6、熟悉决算的编制和审批

7、熟悉国有资本经营预算管理

五、税法 【初级资格考试要求】

（一）税法的概述

1、掌握我国现行税种体系和分税制

2、掌握税务管理的主要内容

3、掌握税款征收的主要内容、方式和保障措施

4、熟悉税务检查的具体范围

5、了解税法的含义和内容

6、了解我国现行税制建立的原则

7、了解税收征收管理法中的法律责任

（二）增值税

1、掌握增值税纳税人和征税范围

2、掌握增值税的税率与征收率

3、熟悉增值税应纳税额的计算

4、了解增值税专用发票的使用和管理

5、了解纳税义务发生时间与纳税期限

6、了解纳税地点

（三）消费税

1、掌握消费税的纳税人

2、掌握消费税的税目与税率

3、掌握消费税的计税依据

4、熟悉消费税应纳税额的计算

5、了解消费税的纳税期限和减免税

6、了解纳税地点

（四）企业所得税

1、掌握企业所得税的纳税人与征税对象

2、掌握企业所得税的税率

3、熟悉应纳税所得额的计算

4、熟悉企业所得税应纳税额的计算

5、了解企业所得税的纳税申报与征收管理

6、了解企业所得税的税收优惠

六、公司法

【初级资格考试要求】

（一）公司法概述

1、掌握有限责任公司和股份有限公司的含义、特征和区别

2、掌握公司的设立

3、掌握公司的注册资本及股东出资

4、掌握股东的权利和义务

5、掌握公司的财务会计

6、熟悉公司对外投资和担保

（二）有限责任公司

1、掌握有限责任公司的组织机构

2、掌握一人有限公司的特别规定

3、掌握国有独资公司的特别规定

4、熟悉有限责任公司的股权转让

（三）股份有限公司

1、掌握股份公司的组织机构

2、熟悉股份公司的股份发行和转让

（四）公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务

1、了解董事、监事、高级管理人员的任职资格

2、了解董事、监事、高级管理人员的义务

（五）公司债券

1、掌握公司债券的发行条件和程序

2、熟悉公司债券的转让

（六）公司合并、分立、减资、增资、解散和清算

1、熟悉公司的减资和增资

2、了解公司的解散和清算

3、了解公司的合并与分立

七、票据法和证券法 【初级资格考试要求】 票据法

1、掌握票据法律关系

2、掌握票据行为

3、掌握票据权利

4、掌握票据抗辩

5、掌握汇票的含义、特征及其分类

6、掌握汇票的出票、背书、承兑、保证、付款与追索权

7、掌握本票和支票的相关运用

8、熟悉票据的作用和种类

9、熟悉票据法上的非票据关系和票据基础关系

10、了解违反票据法的法律责任

11、了解广义及狭义票据的含义及票据的特征

12、了解票据和票据法的含义与特征

13、了解涉外票据的法律适用

第二篇：安徽公务员考试专业知识大纲解读

安徽公务员考试专业知识大纲解读：四大特点2011年安徽省公务员考试已经正式启动，考试大纲也于2011年3月4日公布。大纲中明确指出，安徽省2011年考试录用公务员笔试分为行政职业能力测试和申论（或专业知识），全部采用闭卷考试的方式。报考计算机、法律、财会、公安、外语等专业性较强职位的人员，笔试科目为《行政职业能力测试》和《专业知识》两科，其中专业知识学科分5大类：计算机类、法律类、财会类、公安业务类、外语类。

专家通过对比往年大纲分析发现，2011年专业知识大纲呈现三大特点：

特点一：考查内容以基础知识为主

万变不离其宗，安徽省公务员考试考查的重点仍是基础知识。

计算机知识包括计算机科学技术基础、计算机软件及使用、计算机理论三大块。

财会知识包括基础会计学、预算会计学、企业会计学、会计法规、财务管理、审计学、财政基础知识、金融基础知识等。

法律部分包括法理学、宪法学、民法、民事诉讼法、行政法、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、经济法、国际法等。

公安业务类包括宪法、刑法、刑事诉讼法、行政法、民法、公安行政赔偿和公安刑事赔偿、人民警察法、人民警察使用警械和武器条理、公安学基础理论、公安队伍建设、治安管理、道路交通管理、刑事侦查、侦查讯问等，由于公安业务类科目与法律科目结合紧密，中公教育专家建议考生一同复习。特点二：考查科目庞杂，复习备考难度大

专业知识试卷考试时间150分钟，但却涉及5大类学科，学科内部科目庞杂，对于考生面对的100分考题来说，复习备考难度较大，因此，考生的复习不可轻视。

特点三：专业知识大纲趋于稳定，变化幅度小

5大类的划分与2010年考试大纲保持不变，法律部分更是一字未变。而2009年考试大纲存在药学类。从近三年的比较来看，专业科目5大类的分法趋于稳定。

特点四：主观题与客观题并存，考查角度理论功底与实际应用并重

大纲明确指出，专业知识为客观性和主观性试题。这表明了，考试对于理论和应用的双重考查。

外语类更明确提出了5点要求：认知5000-8000个以上外语单词，其中能较正确地灵活运用的常用词语为2500个左右;具有较扎实的实用外语语法知识;具有较强的外语阅读技能，能正确理解难度适中的书面材料，阅读速度每分钟100-160词;具有较好的外语写作能力，能根据要求写出长120-150词的外语短文;掌握常用翻译技巧，能进行外语和汉语互译，速度每小时1500-2500印刷符号，译文忠实通顺。

针对以上特点，专家建议考生，一定要广泛涉猎相关知识，宽基础，重实际运用，培养对实际问题的解决能力，将自己掌握的理论应用到实践当中。

第三篇：2012年统计专业知识和实务考试大纲

2012年初级统计师统计专业知识和实务考试大纲

一、考试目的考察统计专业技术人员运用我国现行统计调查设计与管理、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识，进行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。

二、考试基本要求

1．统计调查制度管理与设计

（1）根据我国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高我国统计数据质量中的作用。

（2）根据我国现有统计调查方法体系（即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法），分析判断该体系对提高我国统计数据质量的作用。

（3）根据我国现有统计调查的主要方法（普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查），分析判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。

（4）根据我国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计中正确使用。

2．国民经济行业统计

根据国民经济各行业（农业、工业、建筑业、房地产业）的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。

3．专业统计

根据专业统计（能源统计、财务统计、劳动统计、固定资产投资统计、人口统计、科技统计、社会统计等）的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。

4．住户调查与价格统计

根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。

第四篇：四川省旅游学校专业知识考试大纲

附件2：

四川省旅游学校专业知识考试大纲

教师A（中国古代文学）岗位专业知识考试大纲

第一部分 《应用文写作》

（一）应用写作的性质、特点和功能

1.应用文、应用写作、文书、公文、文件的概念； 2.应用文与应用文体、文书、公文、文件的区别； 3.应用文的微观和宏观特点； 4.应用文的主要功能

（二）应用写作的要素---责任者 1.应用文写作者的类型及种类； 2.应用文文本作者的类型；

3.应用文的发文者、收文者在文本中的体现；

4.应用文发文者的性质，重点理解党委及其部门、政府及其部门、社会团体；

5.应用文读者的种类及体现； 6.法定作者的体现形式；

7.公文的发文者与收文者之间构成的关系； 8.应用文读者的特殊性；

9.以个人名义出现的应用文写作者的类型和标识的特殊要求、原因。

10公文常见的发文形式和发文方式。

（三）应用写作的要素---内容、文本

11.公文的基本发文处理程序；

12.应用文文种选择的方法及其使用； 13.公文的发文处理程序。

（五）公文概述 1.文种的概念；

2.党政公文的主要类别； 3.行文规则的概念；

4.批转、转发与印发的性质；

5.公文格式的性质、组成及其有关概念； 6.批转、转发与印发的功能； 7.公文写作对格式的要求； 8.公文文种的确定与选择方法； 9.批转、转发与印发的差异；

10.党政共用公文、只有党使用而行政不使用、只有行政使用而党不使用的公文种类； 11.党政公文的行文规则；

12.批转、转发与印发的写作机构及注意事项； 13.公文文种的选择与确定； 14.党政公文的行文规则；

15.批转、转发与印发类公文的写作；

16.公文格式及制作特殊要求，尤其对公文标题能熟练制作；

17.判断、修改公文的格式错误。

（六）指挥性公文和公文的指挥功能 1.指示、命令、决议； 2.命令的分类； 3.决议的分类；

1.公告的分类； 2.通告的分类； 3.公报的分类； 4.会议纪要的分类； 5.知照性公文的特点；.公告的特点、使用范围； 7.通告的特点；.会议纪要的作用、特点；

9.通告与公告、通告与通知的区别； 10.公报与公告、公报与简报的区别；

11.会议纪要与会议决议、会议纪要与会议简报、会议纪要与会议记录的区别；

12.知照性公文和具有知照功能的公文的主要文种和区别；.知照通报和知照通知的写作注意事项； 14.知照性公文主体的写法；

15.公告、通告、公报、会议纪要的写作。

（九）报请性公文及公文的报请功能 1.请示的分类； 2.报告的分类；

3.报请性公文的特点；.报告的特点及写作要求； 5.议案的特点；

6.报请性公文主体写作思路； 7.请示的适用范围； 8.请示与报告的区别； 9.报告的一般结构；

8.奖惩命令和奖惩决定的写作注意事项； 9.奖惩性公文主体的写法； 10.通报的写作。

（十二）法规性公文和公文的规范功能 1.条例、规定；

2.法规性公文的特点； 3.条例的特点；

4.法规性公文的主体写作思路； 5.条例的适用范围； 6.条例和规定的区别； 7.规定的适用范围；

8.法规性公文和具有规范功能的公文的主要文种和区别； 9.法规性公文主体的写法； 10.条例、规定的写作。

（十三）商洽性公文和公文的商洽功能 1.函；

2.函的分类；

3.商洽性公文的特点；

4.商洽性公文的主体写作思路； 5.函与通知、函与请示的区别；

6.奖惩性公文和具有奖惩功能的公文的主要文种和区别； 7.奖惩命令和奖惩决定的写作注意事项； 8.商洽性公文主体的写法； 9.函的写作。

（十四）事务文书

1.事务文书、事务文书的特点、事务文书的分类； 2.事务文书的功能；

点、调查报告的作用、调查报告的种类；简报的特点、简报的种类、简报的作用；汇报材料的特点、汇报材料的作用； 3.信息类文书的种类、调查报告与总结的区别、简报与新闻报道的区别、汇报材料与报告的区别、汇报材料与调查报告的区别；

4.信息类文书的基本写发法；简报写作注意事项；汇报材料写作注意事项；

5.调查报告的写法、简报的写法、汇报材料的写法。（十九）讲话类文书及文书的宣讲功能

1.讲话类文书、讲话稿、开幕词、闭幕词、演说词； 2.讲话类文书的特点、讲话类文书的种类；开幕词、闭幕词的特点、种类；开幕词、闭幕词的作用；演说词的种类； 3.讲话稿写作注意事项、演说词写作要求； 4.讲话类文书的基本写作格式；

5.讲话稿的写作、开幕词的写作、闭幕词的写作、演说词的写作。

（二十）记录文书及文书的载记功能

1.记录类文书、电话记录、会议记录、接待记录、大事记；

2.会议记录的特点、会议记录的分类；电话记录的作用； 3.会议记录写作注意事项、作电话记录注意事项； 4.会议记录和电话记录的格式；

5.会议记录的写作、电话记录的写作。（二十一）私务文书 1.私务文书；

2.私务文书的功能、私务文书的种类、私务文书的特点； 3.私务文书与公务文书的区别。

（一）先秦文学

1.《诗经》的文学价值及在文学史上的地位 2.先秦历史散文 3.先秦诸子散文 4.屈原与楚辞（二）秦汉文学 1.秦及西汉的散文和辞赋 2.司马迁与《史记》 3.东汉抒情小赋 4.汉代乐府民歌.汉代文人诗和五言诗的起源

（三）魏晋南北朝文学 1.建安七子与竹林七贤 2.太康诗风与左思风力 3.陶渊明

4.南北朝乐府民歌

5.谢灵运所开启的新风与山水诗的兴盛 6.庾信诗歌的艺术成就与南北文学的融合 7.魏晋南北朝的小说《世说新语》与“魏晋风度”

（四）隋唐五代文学

1.隋代诗歌及初唐四杰对唐诗的贡献

10.辛弃疾与辛派词人及其创作特征 11.姜词的特色及代表作 12.江湖诗派及其创作特色 13.文天祥的爱国诗

14.宋话本的代表作及其艺术成就

15.董解元《西厢记诸宫调》对《莺莺传》主题的改变及 其在艺术上的成就

（六）元代文学 1.元杂剧的崛起和兴盛

2.关汉卿的杂剧创作及其在戏曲史上的地位和影响 3.王实甫与《 西厢记》 4.白朴、马致远

（七）明代文学

1.明初台阁体与茶陵诗派 2.汤显祖与《牡丹亭》

3.《三国演义》的思想倾向与艺术成就及其影响 4.《水浒传》的主题思想与艺术成就 5.《西游记》的创作特色及其影响 6.《金瓶梅》及明中叶后其他长篇小说 7.“三言”“二拍”与明代的拟话本

（八）清代文学 1.钱谦益与虞山诗派

教师B（英语语言文学）岗位专业知识考试大纲

考试题型

☆单选 ☆ 阅读 ☆翻译 ☆ 写作 考试大纲

参考人员应具备较好的英语综合运用能力，对句子结构有较好的把握，熟练掌握大学阶段要求的基本时态和语态，掌握本参考书中不带▲符号的词汇。Unit 1 Ways of Learning Unit 2 Values Unit 3 The Generation Gap Unit 4 The Virtual World Unit 5 Overcoming Obstables Unit 6 Women, Half the Sky Unit 7 Learning about English Unit 8 Protecting Our Environment 注：每单元的重点为Part II Text A、Part Ⅳ

参考资料：《大学英语综合教程》2（学生用书），李荫华等主编，上海外语教育出版社出版。

三、支配权

四、请求权

（一）请求权体系

（二）请求权的竞合与聚合

五、形成权

六、抗辩权 第二章 民事主体 第一节 自然人

一、自然人的能力

（一）权利能力和行为能力

（二）责任能力

二、两种特例

（一）胎儿的保护

（二）死者的遗存

三、合伙

（一）第三主体

（二）商业合伙、有限合伙和隐名合伙第二节 自然人人格权的保护

一、人格、人格权、人格权法 二、一般人格权

三、具体人格权

（一）生命权、健康权、身体权

（二）姓名权、名称权权

（四）名誉权

（五）隐私权 第三节 法人

一、法人的本质

二、法人的类别

（一）典型分类

（二）中国的分类

（三）肖像

三、法人的能力

（一）权利能力

（二）行为能力

四、法人人格的否认 第三章 法律行为

第一节 法律行为制度的功能

一、从“法律行为”到“民事法律行为”

二、法律行为、事实行为、准法律行为

三、负担行为和处分行为 第二节 意思表示

一、意思表示的涵义及其结构

二、意思表示与法律行为

三、意思表示瑕疵

（一）欺诈、胁迫

（二）乘人之危

（三）重大误解

（四）显失公平第三节 法律行为的效力

一、法律行为的成立与生效

二、法律行为的生效

（一）行为人具有相应的民事行为能力

（二）意思表示真实

（三）不违反法律和社会公共利益

三、欠缺生效要件的法律行为

（一）效力待定的法律行为

（三）法律行为的无效 第四节 法律行为的代理

一、显名代理和隐名代理

二、直接代理和间接代理

三、本代理和复代理

四、无权代理

（一）代理权

（二）狭义无权代理

（三）表见代理 第四章 时效

第一节 消灭时效与取得时效

一、时效概说

二、消灭时效与取得时效

三、诉讼时效与消灭时效 第二节 诉讼时效

一、诉讼时效的客体

二、诉讼时效的效力

三、诉讼时效的期间 第二编 物权法 第五章 物权总论 第一节 物权的性质

一、定义

（一）物

（二）物权

二、物权与债权

三、物权法与财产法 第二节 物权法基本原则

一、平等保护

二、物权法定

二、动产交付 第七章 所有权 第一节 概述

一、财产、产权、所有权

二、所有权的权能及限制

（一）所有权的权能

（二）所有权的限制 第三节 国家、集体和私人所有权

一、国家所有权

二、集体所有权

三、私人所有权

四、社会团体所有权 第三节 所有权的取得

一、原始取得和继受取得

二、善意取得

（一）功能

（二）要件

（三）效果

（四）善意取得与物权行为理论

三、拾得遗失物

四、时效取得 第四节 共有

一、与共有相关的概念

二、按份共有

二、共同共有

概念、要义 第九章 担保物权 第一节 一般理论

一、总说

二、担保物权制度的发展趋势 第二节 抵押权

一、抵押权的设定

二、抵押的效力

三、抵押权的实现

五、动产浮动抵押权

六、最高额抵押权 第三节 质权

一、概述

二、动产质权

（一）动产质权的标的

（二）动产质权的设定和所担保的债权范围

（三）出质人和质权人的权利和义务

（四）动产质权的实现

三、权利质权

（一）权利质权的概念

（二）有价证券质权

（三）基金份额质权与股权质权

（四）知识产权质权

（五）应收账款质权 第四节 留置权

成立条件、当事人的权利义务、留置权的实现 第五节 非典型担保

概说、优先权、让与担保、所有权保留

（一）给付不当得利的类型

（二）非给付不当得利的类型 第十二章 债的移转和消灭 第一节 债权让与

一、债权的让与性

二、债权让与的效力

（一）债权让与的内部效力

（二）债权让与的对外效力 第二节 债务承担

免责的债务承担、并存的债务承担 第三节 债的消灭

清偿、抵销、提存、免除、混同 第四编 债法分则 合同法

第十三章 合同的订立 第一节 合同概述

我国法上的合同概念、合同关系、合同类型 第二节 合同的订立

要约和承诺、缔约上过失、格式合同（条款）第三节 合同的形式

合同形式的功能和目的、合同形式欠缺的法律后果 第十四章 合同的履行 第一节 合同的效力

一、合同效力的根据及其表现

归责原则、责任构成要件 第三节 违约形态

一、违约救济与违约形态

二、预期违约

三、实际违约

（一）拒绝履行

（二）迟延履行

（三）不适当履行

（四）部分履行 第四节 违约责任形式

一、实际履行

二、支付违约金

（一）违约金的分类及其责任成立

（二）违约金数额的调整

（三）违约金责任与强制实际履行、损害赔偿金的关系

三、损害赔偿

（一）意义和性质

（二）损失的分类

（三）损害赔偿范围的确定

（四）违约的非财产损害赔偿 第五编 债法分则：侵权法 第十七章 侵权行为和侵权责任 第一节 侵权行为

一、侵权行为的概念

二、侵权行为法

（一）救济法抑或权利法

（二）保护权利抑或利益

（三）侵权行为法抑或侵权责任法

三、侵权行为法的规范模式 第二节 侵权责任及其构成

★知识产权法考试内容

第一编 总论

一、知识产权的概念

（一）知识产权的定义

（二）知识产权的特点

（三）不同概念之间的关系

（四）知识产权概念的交叉与扩展

（五）知识产权的归类

二、知识产权的利用—转让与评估

（一）技术与技术转让

（二）技术转让的必要性与风险

（三）技术转让的不同形式

（四）技术转让中许可证合同的构成（五）知识产权转让价与许可价的评估

三、知识产权的国际保护

（一）知识产权与国际关系

（二）中美知识产权双边协议与中国知识产权立法

（三）知识产权国际公约概述

（四）与贸易有关的知识产权协议（TRIPS）

四、民法典中的知识产权篇建议稿与讲解

（一）知识产权法的法典化与我国的选择

（二）中国民法典知识产权篇框架

（三）对法典知识产权篇“一般规定”的讲解 第二编 分论

五、保护工业产权巴黎公约

（一）巴黎公约的产生

（二）巴黎公约对工业产权通用的原则

（三）对专利与商标保护的最低要求

（四）对其他方面的最低要求

六、商标制度的起源及发展

（一）商标与商标保护的历史

（二）我国商标制度的沿革

（三）四种商标专用制度与我国立法的选择

七、商标法的内容

（一）商标权的主体与客体

（二）商标权的灭失

（三）侵权与制裁

八、商标保护中的特殊问题

（一）驰名商标的保护

（二）商标的“反向假冒”

（三）TRIPS中有关商标保护的几个问题

（四）地理标志及其在TRIPS中的保护

（五）其他特殊问题

九、专利制度的起源与发展

（一）专利与专利保护的历史

（二）我国专利制度的沿革

十、专利法的内容

（一）专利权的主体与客体

（二）专利权的获得

（三）专利权的灭失

（四）侵权与制裁

十一、专利保护中的特殊问题

（一）专利的有限性

（二）专利侵权诉讼中的几个特殊问题

（三）专利犯罪、专利侵权与刑事制裁

十二、保护文学艺术作品伯尔尼公约

（一）公约的产生

（二）伯尔尼公约的三项主要原则

（三）伯尔尼公约的其他内容

十三、版权制度的起源及发展

（一）版权保护的历史

（二）我国版权制度的沿革

十四、版权法的内容

（一）版权的获得

（二）版权的客体

（三）精神权利

（四）经济权利

（五）权利限制

十五、版权保护的特殊问题

（一）关于版权主体

（二）临摹、独创性与版权保护

（三）“权”与“物”分别转移时的相互影响

十六、知识产权的反不正当竞争保护

0 教师D（计算数学）岗位专业知识考试大纲

考试题型 ☆单项选择题 ☆填空题 ☆概念题 ☆计算题 ☆证明题 考试内容

第一章 绪论

掌握算法的基本特点、误差的来源、误差的基本概念及有效数字和设计算法时应注意的原则 第二章

第一节 线性方程组的直接解法 第二节 高斯消元法

掌握高斯消元法的基本思想、高斯消元法公式、高斯消元法的条件及高 斯消元法的计算估计 第三节 选主元的高斯消元法 掌握列主元消元法和全主元消元法 第四节 高斯-若当消元法

掌握高斯-若当消元法和求方阵的逆 第五节 矩阵的LU分解

掌握矩阵的LU分解、直接LU分解、方阵行列式求法和克劳特分解 第六节平方根法

掌握矩阵的LDU分解、对称正定矩阵的乔累斯基分解及平方根法和改进的平方根法 第七节 追赶法

第八节 向量和矩阵的范数

掌握向量范数、矩阵范数、谱半径和条件数及病态方程组 第三章 线性方程组的迭代解法 第一节 迭代法的一般形式

掌握线性插值、二次插值和n次插值 第二节 插值多项式的惟一性及误差估计 掌握插值多项式的惟一性和插值公式的余项 第三节 牛顿插值 掌握差商和牛顿插值公式 第四节 埃特金插值法 第五节 埃米特插值

掌握埃米特插值多项式和误差估计 第六节 分段插值

掌握分段线性插值和分段埃米特插值 第七节 样条插值

掌握样条插值的基本概念、公式及收敛性 第八节 数值微分

第七章 数据拟合和函数逼近第一节 拟合与逼近的概念 掌握数据拟合和函数逼近第二节 超定方程组的最小二乘解 第三节 多项式拟合 第七节 正交多项式系

掌握正交函数系和正交多项式系 主要掌握正交函数系和正交多项式系 第八章 数值积分 第一节 求积公式

掌握求积公式、求积公式的余项和代数精度、矩阵求积公式和内插求积公式

第二节 牛顿-柯特斯公式

掌握梯形公式、抛物形公式和牛顿-柯特斯公式

教师E（人力资源管理）岗位专业知识考试大纲

考试题型：

☆单选 ☆多选 ☆名词解释 ☆简答 ☆案例分析

考试内容：

一、人力资源管理概述

（一）人力资源的概念

（二）人力资源管理的概念

（三）以人为中心的管理--现代管理的发展趋势

（四）传统人事管理与现代人力资源管理

二、人力资源战略与规划

（一）企业经营战略概述

（二）企业人力资源战略分析

（三）人力资源战略与企业经营战略的整合

（四）人力资源规划

（五）人力资源预测

（六）人力资源规划的编制

三、职务分析与职务描述

（一）职务分析的概念

（二）职务分析的方法

（三）职务分析的基本程序

（四）职务描述书的编写

四、员工招聘与甄选

（一）员工招聘概述

（二）员工招聘的过程管理

（三）员工招聘的渠道

（四）人员测评与甄选的方法

（五）招聘评估

第五篇：2012江西教师招聘考试专业知识大纲

第一部分 学科专业基础

一、中外文学

（一）古代文学部分 1，《诗经》的艺术特点；

2，《庄子》哲学思想的诗意表现；楚辞的特点； 3，《论语》、《孟子》的说理性；

4，《左传》的叙事特点； 5，司马迁《史记》艺术成就；汉乐府的特点；

6，古诗十九首的诗意美；建安七子的艺术成就；

7，陶渊明的田园诗和散文的艺术特征；

8，南北朝民歌的风格；王勃的《滕王阁序》； 9，陈子昂对文风的革新；

10，高适、岑参、王昌龄边塞诗的风格； 11，孟浩然、王维的山水诗的独特风格；

12，李白诗歌的艺术个性；

13，杜甫诗歌的社会性和艺术风格；

14，韩愈、李贺诗歌的创新性； 15，刘禹锡、柳宗元诗歌特色；

16，自居易诗歌的写实手法； 17，杜牧诗的历史感和华美风格；

18，李商隐无题诗的多义性； 19，贾岛诗的炼字炼句特点；

20，柳永词的婉约风格； 21，欧阳修散文的特点；

22，王安石诗歌的韵味深永； 23，苏轼的豪放词，散文风格的多样性；

24，江西诗派的创作风格； 25，李清照词的独特性；陆游诗的风格；

26，范成大田园诗的创新； 27，辛弃疾词的艺术成就；

28，文天祥诗的特点；

29，关汉卿杂剧创作的成就；

30，王实甫《西厢记》的社会影响； 31，马致远《汉宫秋》的特点；

32，元代散曲的成就； 33，《水浒传》人物塑造的突出成就；

34，《三国演义》的历史内容与艺术成就； 35，汤显祖《牡丹亭》的主题企艺术特色； 36，《西游记》的寓意； 37，《金瓶梅》的艺术创新；

38，蒲松龄《聊斋志异》中狐鬼世界的内涵； 39，吴敬梓《儒林外史》的讽刺艺术；

40，曹雪芹《红楼梦》的伟大成就。附：重点背诵篇目 先唐部分： 1，《诗经-关雎》

2，屈原《湘夫人》 3，《汉乐府-陌上桑》

4，《古诗十九首-行行重行行》 5，曹操《短歌行》

6，曹植《白马篇》 7，阮籍《咏怀》（夜中不能寐）

8，陶渊明《归园田居》（少无适俗韵）9，《饮酒》（结庐在人境）

10，谢灵运《登池上楼》 11，庾信《拟咏怀》（摇落秋为气）

12，南朝乐府《西曲》 13，北朝乐府《木兰诗》 唐宋部分：

1，王勃《送杜少府之任蜀川》

2，张若虚《春江花月夜》 3，张九龄《望月怀远》

4，王之涣《凉州词》

5，孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》

6，王昌龄《荚蓉楼送辛渐》 7，王维《山居秋暝》

8，高适《燕歌行》 9，岑参《白雪歌判官归京》

10，崔颢《黄鹤楼》

11，李白《行路难三首》其一《将进酒》

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 12，杜甫《蜀相》

《春望》

《望岳》

《闻官军收河南河北》 13，韦应物《滁州西涧》

14，孟郊《游子吟》 15，白居易《赋得古原草送别》

16，《琵琶行》

17，刘禹锡《鸟衣巷》

18，柳宗元《渔翁》《江雪》 19，李贺《雁门太守行》

20，杜牧《赤壁》《泊秦淮》 21，李商隐《夜雨寄北》《无题》相见时难

22，温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠）、23，韦庄《菩萨蛮》（人人尽说）

24，柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）25，李煜《虞美人》（春花秋月）

《淘沙》（帘外雨潺潺）26，范仲淹《苏幕遮》（碧云天）

27，晏殊《浣溪沙》（一曲新词）、28，欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）

29，王安石《北陂杏花》 30，苏轼《江城子·密州出猎》

《定**》（莫听穿林）31，黄庭坚《登快阁》

32，晏几道《鹧鸪天》（彩袖殷勤）、33，秦观《踏莎行·郴州旅舍》

34，周邦彦《苏幕遮》c燎沉香 35，李清照《醉花阴》（薄雾浓云）

《声声慢》（寻寻觅觅）36，陆游《书愤》《诉衷情》（当年万里）

37，杨万里《闲居初夏午睡起》 38，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

《西江月·夜行黄沙道中》、39，姜夔《扬州慢》（淮左名都）

40，文天祥《过零丁洋》 元明清部分：

1，马致远《天净沙-秋思》

2，张养浩《山坡羊，潼关怀古》、3，王冕《墨梅》

4，于谦《石灰吟》、5，纳兰性德《长相思》（山一程）

6，龚自珍《己亥杂诗》之一（九州生气）。

（二）现当代文学部分

1，鲁迅的《狂人日记》的主题，《阿Q正传》中阿Q的形象以及创作特色； 2，郭沫若《女神》的划时代精神的意义； 3，徐志摩诗歌形式美的特色；

4，闻一多《死水》的寓言性及新格律诗的理论；

5，朱自清的《背影》冰心的《寄小读者》对现代白话散文的贡献； 6，郁达夫《春风沉醉的晚上》的创作特色； 7，巴金《家》的人物性格塑造； 8，老舍《骆驼祥子》、《茶馆》浓郁的北平地方色彩； 9，曹禺《雷雨》的艺术成就；

10，艾青《大堰河——我的保姆》的浓郁生活气息和感情色彩； 11，戴望舒《雨巷》的象征手法和音乐感；

12，茅盾的小说成就；沈从文小说的独特风格； 13，赵树理创作的民族化、大众化；

14，孙犁小说的就；沈从文小说的独特风格； 15，赵树理创作的民族化、大众化； 16，孙犁小说的艺术成就；

17，钱钟书《围城》的艺术特色； 18，谌容《人到中年》的形象及意义；

19，蒋子龙、高晓声、陆文夫的小说的现实性； 20，王蒙小说的艺术特色及意识手法的借鉴； 21，张贤亮创作的特色； 22，贾平凹小说的成就； 23，莫言小说的特色； 24，余华、苏童为代表的先锋小说； 25，刘恒、池莉为代表的新写实小说； 26，王安忆的《长恨歌》；

27，铁凝小说的艺术风格及女性主义写作； 28，阿城《棋王》，韩少功《爸爸爸》的艺术探索； 29，以舒婷、海子为代表的诗歌创作等。

（三）外国文学部分 1，古希腊神话的特点； 2，荷马史诗的艺术成就； 3，三大悲剧诗人的创作特点；

4，但丁《神曲》中新旧思想的矛盾；

5，塞万提斯《堂吉诃德》中的人物形象及反映现实的意义； 6，莎士比亚的四大悲剧，《哈姆雷特》的思想与艺术； 7，莫里哀《伪君子》的艺术特色； 8，歌德《浮士德》的形象与思想意义；

9，雨果创作中的人道主义思想和浪漫主义风格； 10，司汤达《红与黑》中于连的形象；

11，巴尔扎克《人间喜剧》的批判现实主义的成就； 12，狄更斯《双城记》的人道义思想；

13，普希金《叶甫盖尼·奥涅金》及“多余人”形象系列； 14，果戈理《死魂灵》对农奴制的揭露；

15，陀思妥耶夫斯基《罪与罚》的主题和艺术特色； 16，契诃夫小说创作的独特风格； 17，托尔斯泰的思想与创作，《战争与和平》《复活》的艺术成就，《安娜·卡列尼娜》的人物形象； 18，罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》的“英雄”主题； 19，海明威《老人与海》及“硬汉”精神及创作风格； 20，肖洛霍夫《静静的顿河》中葛利高里悲剧的意义； 21，卡夫卡小说《变形记》的异化主题； 22，艾略特《荒野》所表现的荒原意识； 23，泰戈尔诗歌创作的特色； 24，川端康成的《伊豆舞女》、《雪国》的艺术特色等。

（四）文学理论部分

文学，文学的性质，文学创造，艺术构思，文学作品的类型、体裁，文学形象、典型，意境，意象，叙事作品，文学风格和流派，文学消费与文学接受，期待视野，共鸣，文学批评及标准，批评家的态度及素养等。

（五）儿童文学部分

1，儿童文学的本质及特征；

2，儿歌、儿童诗的异同； 3，童话的发展与艺术特征；

4，寓言的发展与艺术特征；

5，儿童小说与儿童故事的异同；

6，儿童科学文艺的发展与艺术特征； 7，儿童戏剧的特点递舞台呈现特点及基本类型； 8，儿童欣赏方式的特殊性； 9，儿童文学批评的性质、意义与标准；

10，中外儿童文学的特点； 11，儿童文学的作者；

12，儿童文学创作的三大母题等。

二、现代汉语

（一）现代汉语基本概念的正确理解和掌握

主要包括：现代汉语、普通话、音节、变调、造字法、语素、义项、基本词汇和一般词汇、词类、短语、句类、辞格等。

（二）现代汉语基本原理的理解和分析

主要包括：现代汉语的特点，语音的性质，普通话的声韵拼合规律，音节的拼写规则，文字的性质和作用，汉字的起源、特点和作用，汉字规范的要求，纠正错别字的方法，成语的特征、来源、构造和运用，词汇的发展变化途径，辞格的综合运用等。

（三）考试内容要点

l。了解现代汉语方言区的分布、现代汉民族共同语的形成及在国际上的地位影响。2．理解学习现代汉语的目的和主要任务。

3．掌握普通话的科学定义及现代汉语在语音、语汇、语法方面的特点。4．了解并掌握普通话语音的基本概念，熟练掌握《汉语拼音方案》。

5．熟练掌握每一个声母、韵母的正确发音，进行声母：r．韵母的辩正训练。6．正确掌握普通话声调发音，读准“四声”。，7．了解普通话语音的音节形态、结构和声韵调的配合规律，正确掌握音节的拼读和拼写。8．掌握普通话中变调、轻声、儿化、“啊”音变等语流音变规律及词的轻重格式。9．了解音位的概念、归纳方法和音位变体情况，掌握普通话语音音位。10.了解语音规范化的含义，掌握《普通话异读词审音表》。11.理解朗读的作用和基本要求，掌握朗读技巧。

12.了解汉字的产生、特点、作用及汉字与汉语的关系。13.了解汉字的形体演变过程及总体趋势。14.初步掌握汉字的构造及传统造字法。

15.理解并初步掌握汉字的音、形、义。熟悉“第一批异体字整理表”。16.熟练掌握汉字的笔顺、笔画、偏旁部首和间架结构。

17.理解汉字的简化整理、规范化、标准化要求及改革发展趋势，熟悉《简化字总表》。18.掌握语汇的概念，了解现代汉语语汇的构成及其形成与发展。19.掌握语素的概念、分类及辨别方法。20.掌握词的概念、分类及构造。

21.了解词义的特点及其构成和变迁，握单义词、同义词、反义词的概念和词义的派生方式、同义词的作用及辨析、反义词餉作用及特点。

22．了解熟语的概念、种类，掌握成语、谚语、惯用语、歇后语的各自l特点及应用。

23.了解语法和语法体系的概念含义。

24.掌握实词f含名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词及特殊实词拟声词、叹词等）的意义、种类及各自主要语法特点。

25.掌握虚词（含介词、连词、助词、语气词等）的共同特点及其各(，摹的不同用法。注意理解词的兼类现象。

26.了解并掌握短语的性质、结构类型和功能类型。短语的多义性及多义短语形成的原因。能熟练掌握短语的层次()析。27.理解单句的性质、语气类型和句法成分（尤其要注意理解句子成分复杂化的单句）。掌握单句的结构特征类型。能发现并纠正常见的句法错误。

28.了解复句的性质。掌握复句的类型及关联词。能掌握分析复句、多重复句和复句紧缩形式的方法。

29.了解句群的性质，理解句群同复句、段落的关系，掌握句群的类型，句群和多重句群的分析方法，熟悉句群在运用中的常见错误。

30.熟练掌握标点符号的种类和用法。31.掌握修辞的概念、要求和原则。

32.了解语音修辞、语汇修辞、句子修辞的主要内容，掌握其修辞方法并能够准确运用。

33.掌握常见的修辞格，弄清其定义、基本格式、主要特点及其区别和联系，并能够进行正确分析和运用。

附：20种常见修辞格式：

常见修辞格式：比喻、比拟、夸张、移就、通感、借代、双关、拈连、设问夕—问、对偶、对比、衬托、反复、排比、层递、仿似、顶真、回环、反语。

三、古代汉语

（一）古代汉语基本概念的正确理解和掌握

主要包括：六书、象形、指事、会意、形声、隶变、古今字、异体字、假借字、繁简字、本字、借字、本义、借义、通假字、词的本义、引申义、假借义等。

（二）古代汉语基本原理的理解和分析 主要包括：

1，字形结构与汉字本义的关系； 2，隶书产生的原因和时代； 3，古今字形成的原因； 4，繁简字的对应关系；

5，古代汉语常用词的基本意义和用法； 6，无定代词“或”“莫”的语法功能和意义； 7，宾语

前置的各种格式和语法条件； 8，判断句、被动句的特点及常见格式； 9，否定句、疑问句的特点及构成等。

（三）考试内容要点

1．了解汉语的发展简史，理解和掌握古代汉语的概念。

2，了解汉语字（词）典排列汉字的主要方法，熟练掌握按音排列、按部首和笔画排列两种方法。

3．了解汉语字（词）典在古代的几种注音方法。掌握现代拼音专母注音法。

4．理解字典辞书的几种主要释义方式。

5．了解汉字的性质和特点，掌握“六书”的概念及其造字、用字方L法。

6．能用“六书”理论分析常见字，尤其是对形声字进行结构分析

7．理解掌握古今字、异体字、繁简字、通假字的相关知识，并能在读．古文时辨认、归纳。

8．了解古今词义异同的基本情况及古今词义的发展和变化。

9．了解词的本义、引申义的概念，学习掌握词的本义的方法和分析词的引申义的方法。10.了解同义词之间的差别，掌握辨析同义词的方法。

11.掌握判断句的特点和基本形式，了解其表达功能。，12．理解被动句的概念和类型，掌握“于”字句、“为”字句、“见”字I句、“被”字句和“为„„所„„”句的句式特点。

13.了解古代汉语句法成分的位置，掌握宾语前置的几种情况，；，掌握动量表示法和句子成份省略的几种情况。

14．了解词类活用的情况，掌握动词活用、形容词活用、名词活用的几种情况，能准确识别词类的活用。

15．了解代词的分类，掌握各类代词《尤其是重点代词，的基本用法。：

16.了解副词的分类，掌握各类副词的不同用法。

17.了解介词的语法特点，掌握于（乎）、以、因、为、与等介词的主要用法。

18.理解连词与介词的区别，掌握与、以、而、则、虽、然等连词的主要用法。

19.学习并掌握常见句末、句首和句中词气词的用法。

20.了解古书的注释体例及注释术语，理解古代汉语常见的修辞表达方式，掌握古书断句的基本要求以及古文翻译的基本原则。

21.能将古汉语修辞、注释、标点、翻译方面的知识综合运用到一般难度的古书阅读和古文翻译之中。

22.了解古汉语音韵学的基本知识。

23.正确理解古今语音的不同，掌握古音通假的概念及其规律。

24.了解学习古音通假应注意的几个问题，掌握古汉语中古音通假的辨析方法，能较熟练地在古书阅读中分辨出常见的通假字(：，25.了解古汉语诗律与词律的基本知识，掌握一些基本概念，如近体诗（格律诗）、词调、词牌、词谱、平仄、押韵、对仗等。

四、写作

（一）写作的基础知识、基本原理

主要包括写作能力结构，材料，主题，构思，谋篇，叙述、描写、抒情、议论、说明等表达方式，比兴、对比、衬托、渲染、白描和细描、通感、象征、气势等表达技巧等。

（二）常用文体写作

主要包含新闻文体：消息、通讯、新闻特写；文学文体：散文、诗歌、小说；跨类文体：杂文、报告文学、调查报告、科学小品；论说文体：评论、学术论文；应用文体：计划、总结、简报等。

第二部分 学科课标与教材 小学语文教学内容

（一）汉语拼音

主要：3500个常用汉字的准确标注拼音及音变。

（二）汉字 主要有：

1.3500个常用汉字笔顺笔画的正确书写。

2．词句中错别字的辨别和改正。

3．同音字、多音字、近音字、形近字的辨析。

4．正确使用字典。

（三）词语

主要包括：

1．近义词、反义词的辨析。

2．常用词语（意义、感情色彩等）的准确理解。

3．常用词语（包括成语、熟语、关联词语等）的正确运用。

4．短语及搭配运用。

（四）句子

主要包括：

1．句子形式根据表达需要的变换。

2．理解句子的含义。

3．修饰句子常用方法的准确掌握和运用（常用方法指比喻、拟人、夸张、排比、对偶）。

4．常见类型病句的病因查找并正确修改（常见类型的病句指成分残缺、搭配不当、词序不对、形容不当、重复罗嗦、前后矛盾、不合逻辑

5．标点符号的正确使用（标点符号指顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号、书名号、引号、破折号、省略号等。）

（五）阅读

1．课文段落和层次的划分。

2．段落大意和文章中心的概括。

3．古诗文阅读。

4．文章主要内容的理解把握。

5．作者思想观点的分析评价。

第三部分 学科课程教学指导

一、小学语文教学基础知识

主要包括：语文课程的性质与理念、小学语文课程设计的理解、小．1，学语文课程目标、小学语文教学方法的掌握、小学语文教学评价等。

二、小学语文教学基本能力

主要包括：

1．课堂教学设计与运作能力，包括确立合理的教学目标并规范地加以表述，确定教学内容—诜柽教学重点、难点，合理设计教学过程(计课堂导人语、课堂结束语、板书、教学活动、课堂提问、课堂作业）等。

2．小学语文教学指导与评价能力，包括学习方法的指导f识字与写L字、阅读、写作的学习方法，小学语文学习能力的评价，小学语文考试的设计与评价等。

三、考试内容要点

（一）语文课程的性质

工具性和人文性的统一。

（二）语文课程的四大基本理念

1．全面提高学生的语文素养。

2．正确把握语文教育的特点（人文性、实践性和民族性）。

3．积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

4．建设开放而有活力的语文课程。

（三）语文课堂教学设计理念

1．从以教师为主转向以学生为主。

2．从传授知识为主转向方法指导为主。

3．从结果为主转向过程为主。

4．从单一讲解转向组合优化。

5．从课内为中心转向课内外结合。

（四）常见的教学方法

语言性教学方法，直观性教学方法，研究性教学法等； 《标准》中倡导的学习方式有：

1．倡导自主、合作、探究的学习方式。

2．倡导生动活泼的自主学习方式，改变单一的以讲授文本为主的教学方式。

3．开展丰富的语文实践活动，拓展语文学习空间。

（五）语文课的教案 一般包括的内容

1．课题。2．教学目标。

3。教学重点、难点。4．教学时间。5．教具准备。

（六）汉语拼音教学的目标

1．总目标是：“学会汉语拼音，能说普通话。”

2．具体目标是：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》”。

（七）教发音的方法

模仿法；听辨法；演示法；游戏和活动法；歌诀助记法；故事激趣法。

（八）识字教学的方法

提出生字——教学生字一复习巩固——运用生字。

（九）阅读教学的理念

1．突出学生在阅读教学中的主体地位。

2．强调个性化的阅读。

3．树立“大语文”教育观，培养综合能力。

（十）阅读教学的一般程序 初读课文（泛读）、整体感知——细读课文（精读）、深入领悟——读回顾（研读）、迁移运用三个阶段。

（十一）理解词义的方法

直观法；结合语境法；以熟词解新词法；分解合成词法。

（十二）句子教学的方法

建立句子的概念；抓重点词语，理解句子含义；联系语境及背景知识，理解句子含义；联系生活经验，理解句子含义。

（十三）朗读的要求

包括三个层次：正确地读；流利地读；有感情地L读。

（十四）写作教学的理念

1．重视写作情感态度的培养。

2．重视语言表达能力的培养。

3．重视创新精神和创新能力的培养。

4．重视发展个性，提高思想认识。

5。重视培养学生良好的写作习惯。：

（十五）一次写作教学的过程

一次完整的作文训练：

学生一般要经过“准备—表达一修改—总结”这么四个环节。

教师必须经历“了解—准备一作前指导上—批改—讲评”这五个环节。（十六）语文综合性学习的内涵

以语文课程的整合为基点，加强语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活的结合，以促进学生语文素养的整体推进和协调发展。