我未来的两年大学生活计划(精)

第一篇：我未来的两年大学生活计划(精)

我未来的两年大学生活计划

从小学到大学,校园生活已有十有余载了。在这其中有过胜利是的微笑,有过失落时的沮丧。曾经上小学初中的时候在班上也是一个佼佼者,考上了重点高中。到了高中也许是因为心理的叛逆,对学习产生了厌恶,学习成绩便也成直线下滑。但是在这其中还是有过令老师惊叹不已的的进步。最终还是因为波峰波谷的跌宕起伏,让高考撞见了波谷,所以让曾经上重点大学的梦想在拿到成绩那一刻起灰飞烟灭。如今的大学生活已经快过二分之一,对大学生活的已不再陌生。虽然我上的是一个三本院校,但是我并不觉得自己比别人差。虽然在大学的起跑线上输给了一些人,但是这并不代表我的人生也一块输给了那些上重点大学的人,因为这只是人生路上的一小步而已,谁也不知道将来会发生什么。因为我知道胜利的人都经历过失败,战胜了失败的人永远是生活强者。为了让我的明天更加辉煌,所以我决定从大学生活作起。因此我对自己的大学生活做了一下的规划。

一.学习上的规划

1.仅仅是在课堂上学的东西那是微不足道的,自己要学会从摸索中探求新知 识,从实践中得以论证。空余时间还要学习一些其他的东西,因为学无 止境。要相信用知识充实的是人生那是五彩斑斓的。

2.现在的成绩在班上处于一个中等的水平,我觉得现在的学习成绩提升的 空间很大。所以我因该多话一部分时间在学习上,认真做好课前预习课 后复习的工作。从而巩固加深对书面知识的理解。

3.现在学的专业知识并不多,所学的都是些基础课。学好专业基础课是学好 专业课的铺垫,因此在暑假要好好复习好专业基础知识,当学习专业课 的时候一定要多动脑动手,对于不懂的关于专业上的学术性问题要多与

老师沟通交流。二.生活上的规划

1.大学其实就是一个小的社会,与人交往是不可避免的环节,然而这也是一 个非常重要的环节,因为这关系到你的人际关系。因此在与人交往中要 做到不卑不亢,以诚实待人,拿信用做人,还要乐于助人。

2.生活上要做到勤俭节约,不攀比。还要做好宿舍和个人卫生,还要注意穿 着打扮,和自己的一言一行,从而这也体现了个人的素质修养问题。3 在社会活动中以一种自强不惜的态度来展现自我风采。认真做好了以上几点,我相信在大学最后两年会取得好的成果。胡国强 1030110207 2012年6月24日

第二篇：两年大学生活总结

光阴易逝，岂容我待 两年大学生活总结

大学生活即将过去，作为辽东学院学生的我已经长大了，回想过去的两年有笑过、有哭过，现在总结一下过去的两年大学生活。

大学，多少高三学子向往的地方。大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是，说句实话，我自己也不知道怎么会在众多的学校中报考了辽东学院，我对这个学校一无所知，甚至不知道在这个学校分南北校，我也不知道我是哪个校区，这还是我在来这个学校的车上别的同学问我，我查过之后才知道我分在南校区。刚到这个学校，觉得这个学校好大，我很兴奋、激动、庆幸报考这个学校。而这一天就是我大学生活开始的第一天。可当这一切似乎还在眼前的时候，四年的大学生活已经结束了一半，这一切来的是那么的快，快得让人触不及防。时光荏苒，光阴似箭，毕业之际有不舍，有依恋，亦有丝丝愁虑！

两年前当我来到这个校园的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今两年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的思量；当这段人生历程结束的时候，回头去看,有一些话应当写下来。

首先是军训。近一个月的风吹日晒的“军旅”生活把我们变成了一个个黑人！回到家我妈都不认识我了。那时有太多的心绪在心里充溢，老朋友在远方，新的朋友还在萌芽，当一个人需要有人分享情感的时候，孤独感会被夸大，于是渴望友谊。来自五湖四海的同学通过它逐渐互相认识，在训练中互相帮助慢慢建立新的友谊，每个人开始展露自己，突显出自己的各种能力。幸好寝室的室友处的很好，没那么孤单。哎，军训的生活很苦！

近一个月的军训生活让我累惨了，可也让我受益匪浅。时间过得真快，我现在还记得体育场上教官的歌声、教导声、报数声，学生的欢笑、抱怨声，仿佛还在耳边回响着，那都是两年前的事，可对我来说就像自己刚刚发生的事，身体还是军训时的酸痛的身体。时间过的甚快，两年了一晃就这么过去了，我好像还没好好享受过，就在我不经意间过去了。我们要好好珍惜时间，不要让时间偷偷溜走。

其次是正常生活。上课的时间、内容、方法、状态、要求等等都与以前的不一样。在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解；不会有每天做不完的习题和试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼„„在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你们不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好„„”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。在当时的心情是这样的生活是我想不敢想的生活，总算解放了，自由了。每天就是上课、吃饭、在寝室待着、睡觉等等，刚开始还行，很满意，可时间一长，就觉得没意思，就开始向着校外望去，开始了丹东各地游，计划着今天去哪、明天去哪、后天去哪。现在还记忆犹新的是五龙山一日游。

在一个不冷不热的早晨，我们寝室四姐妹、班里的女同学和别班的男同学共14个人，坐着一个多小时的公共汽车来到五龙山，由于下错车站，又走了一个小时总算到了五龙山山脚下，好坎坷啊，当时腿就开始打颤啦！还要爬山，当时就想算了，不爬了，可同伴说已经到这里，坚持就是胜利，我就硬着头皮爬，好多的台阶，爬到一半，我往下看，突然有一种自豪感，在爬到山顶时有一块斜坡雪地挡住了我们的去路，我们中的女同学开始放弃，可在男同学的鼓励下，又开始爬，雪地真的滑，我们手把手的拽着上到了顶峰，到了顶峰，心情突然变得怪怪的，我无法形容，这种心情以前是没有的，可让一个旅者的一句话让我们心情瞬间改变，你们怎么从下山的路上来了，这样会很累。在山顶我们吃了迟来的午饭，坐在石头上聊着天，探讨着自己的未来。下午，我们迈着轻盈的步伐下山，不着怎么，下山的速度竟然是上山的一半都不到。在山脚下，有车可送我们到车站，可男同学坚持说要步行到公共汽车站，于是我们又走了一个小时，到寝室已经是晚上了，回到寝室我们就洗洗就睡了，哪都疼，真是一个累人的旅行！在旅行过程中，我收获好大，让我知道合作的重要性。雪地斜坡以我一个人的力量是上不去的，那雪地斜坡就像红军穿越的雪地一样，我们一个人拉着一个人，男同学在这方面出了很大力，打头阵、开辟新路、留下脚印，让我们随着脚印走，上不去的地方，硬生生的拽上去。女同学之间相互鼓励，不知不觉的就上到了山顶。其实，我今天收益最大的是光阴似箭，日夜如梭。回想一下，这一天无声无息的过去了，怎么样的到了公共汽车站、怎么样的到了山脚下、怎么样的到山顶上、怎么样的到了山脚、又怎么样的到了寝室等等。这一幕幕都开始在脑子里过一遍，同时也有个疑问，这是我经历过的吗？不是我看过的电影、电视剧吗？感觉这一天被缩减成了30分钟的微电影，这我想到要珍惜时间。

最后，寒暑假的生活，两年里四个寒暑假。我都是在睡觉、吃饭、看电视中度过，每次在回家的路上，我都计划着明天上哪打工、上哪玩、和老朋友上哪聚聚，可真到了家自己就变成了一个像古代大家闺秀一样，大门不迈二门不出的宅女，整天的睡觉，整天的看电视，已不经心时间就过去了。想想160多天一眨眼就这么过去了，怎么过去的豪无概念，现在第五个假期又要开始了。我还会像以前那样白白浪费时间吗？人生能有几个160天啊，我们要过得有价值，要有回忆，不要回头想想很迷惘，总觉得什么也没有经历过似的。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话想必早已家喻户晓了，可这又有多少人做到珍惜时间呢？我自己也不一定做到，我的时间也不知到我浪费了我多少生命，以前总以为过了今天还有明天，可我从来没想过有多少个明天，如此这样下去要到了白头才后悔，可那时早以为时以晚，既然自己明白了就要开始努力珍惜，我要是早一秒我也会感到庆幸，因为我也少了那一些对时间愧疚，我从现在要让我人生每一秒都留下辉煌的足迹。

第三篇：我的大学之未来两年计划

我的大学之未来两年的计划

“现在的一切都孕育着未来，未来的一切都源于过去。”如果对于现状不满意，我们能抱怨的，也只是过去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎过去，那明天我们能够抱怨的，也还只是现在的自己。马克思主义的辩证决定把普遍联系的观点和运动发展的观点具体的统一起来，在更深层次上揭示了联系在发展中的作用以及事物发展的方向和规定性，从而把过去、现在和将来联系在一起，为人们科学预测未来发展提供理论武器。所以为了避免一系列的恶性循环，不管过去也不谈将来，从今天起向着目标只争朝夕。每个丑小鸭都怀揣着变成白天鹅的梦想，用希特勒的话来说，不想当将军的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否够格，都渴望拥有一个美好灿烂的未来，为了自己的明天，为了曾经折翼的梦想，我愿意丢掉颓废，重拾高中的热血和激情去拼搏奋斗。

走过了大一的荒唐、大二的迷茫，即将走入大三的我有时会为了未来而惶惶不安。是谁总说毕业遥遥无期，可是各奔东西的日子即使不是近在咫尺却也不会远在天边，方向不同的我们终会找到自己的天空，没有方向的人也只会在黑暗中迷失自我。“意识”的“意”指意志，是人类自身追求某种目的和理想时表现出来的自我克制、毅力、信心和顽强不屈的精神状态。作为一种有意识的存在物，人类不仅追求着对世界的真理性的认识，而且也追求着人类自身的全面发展。确立正确的理想、制定一个合理的计划从意识的角度来看是十分必要的。它可以通过“思维操作”，实现客观事物超前的、观念的改造，指导并通过实践把理想变为现实，这就是列宁所说的“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观

世界。”

我的总目标——考研。大三，一个决定毕业之后走向的关键时期，我们的走向差不多被分为考研、就业、考公务员三条路径。选择考研这条路，不是为了逃避就业的压力，而是为了提高充实一下自己，将来能找到一份适合自己的工作，而不是随意的将就。从哲学角度来说，个人价值的最高表现是人的发展需要的满足，根源在于一种超越自身现实的理想追求。一个人如果只停留在原来的水平上，就会觉得生活平淡，色彩单调，缺乏新意。人只有在不断的创造活动中，在对现实的不断超越中，才能感受到自己作为人的生命存在的意义，感受到自己作为人的尊严和幸福。只有敢于超越自我，才能最终实现自我。毕竟，人对自己的价值不是由别人，而是应当由自己来加以肯定的。

作为学习历史的文科生来说，考研不用考数学，可以摆脱繁琐的高数无疑是幸运的。然，矛盾既有同一性又有对立性，用一分为二的观点看这件事，如果不用考数学，政治问题不大的话，那英语的分量就不是一般的重要了。这对于基础薄弱的我来说，显然不是什么好事情。

人无远虑，必有近忧，英语六级考试已然迫在眉睫。四级成绩差强人意，六级不是靠运气就能侥幸过关的，我已经启动英语复习计划了，不能再像四级那样搞突击复习。任何事物的发展，都要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。既然自己语法差，我就从课本开始慢慢来复习，从新视野第一册开始打基础，为了跟上六级的脚步，交叉复习着新视野第三册。至于英语，词汇实乃一大关卡，如何摆脱记得慢、忘得快这一难题，我想老师那句记得要比忘得快挺有道理。只有这样才能产生一个时间差，用来复习已经背过但已经忘却的单词。量变和质变是存在于一切事物变化过程中的两种基本形态或状态。量变导致质变，质变有导致新的量变，事物就以质变、量变及其互变作为自己的运动方式。量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。量变是前提温故而知新可以为师矣，我相信只要功夫深，铁杵定能磨成针。有人说过了四级就可以直奔考研主题，所谓六级不过是为了随大流而凑热闹，不过是浪费时间而已，事实真的是这样吗？这话说的又何尝不随波逐流呢？我觉得，六级和考研英语应该是息息相关的，最起码也有递进关系，我一直以为只是不应只是无谓的重复，而是经验的累积。而之于听力，最近做了几套六级题，四六级听力真是不可相提并论啊，一个同学说的对，不是听了就可以下手，要带着脑子自细思量。听老师说考研英语不用靠听力，以为六级之后终于可以摆脱听力束缚，可听说复试的时候大多数的学校还在用四六级的听力做为考试题目，所以，听力依旧在那里等着我们这匹考研大军去披荆斩棘。关于学习，没有一蹴而就的，可条条大路通罗马，很多事情还是有很多途径可以解决的。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。只要多加练习，就可以得到提高，所谓书读百遍其义自见，我相信听力听多了也能发现其中之义。关于英语，想说的太多，总结得之，基础很重要，可后来的坚持练习更重要。

至于政治和专业课，我的初步打算是准备报个辅导班的。学习政治却如大家相信的那样，突击和冲刺是基本政策，但是，从现在就关注国事，注重积累专业术语也尤为重要，随着认识结构的积累扩大和自我更新，认识结构的水平也会越来越高。专业课，主要的就是稳扎稳打，目前虽然言之尚早，但是，事物之间是相

互联系和向前发展的，我们应该用联系和发展的观点看问题，今日所做的一切努力就是未来成功的垫脚石。除了跟着辅导班的大体计划走，我觉得也要有自己的一个主意，一味的跟着别人的脚步，也并不是万无一失的，矛盾具有特殊性，这就要求具体问题具体分析，大家的程度不同，辅导老师也只是以中等水平的同学为基准，假如自己远高于一般水平，那就是变相的浪费时间；当然如果自己水平较差，也许要花更多时间来巩固自己进而提高自己。生活需要一条主线去引导方向，也需要很多的辅助线来增加生命的色彩。这以上都是关于考研的计划规划，然而实践是认识发展的现实基础，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就实际而言，教师大概是以后我们这个专业的大多数人的选择，现在很有必要去做个家教、做个兼职，以便为以后的工作做下铺垫和基础。这就是我未来两年的大体计划，或许有点宽泛，但日子是需要被填满的，生活是需要经过的，以后，我都要用坚定的心去走过在以后的每一年、每一天。

第四篇：未来两年的学习计划[范文]

未来两年的学习计划

不知不觉中我来到吉林大学珠海学院差不多两年了，在这两年的学习生活中，我从一开始的不适应，到后来慢慢习惯大学学习生活，我认为我在大学前两年的学习不是很好，比高中时期有点过于放松了。所以，我打算现在再为我未来两年的大学学习生活制定一个完整的学习计划。

一．进行自我分析

俗语说“知己知彼，方能百战百胜”，所以在制定这个学习计划之前，我必须对自己前两年的学习现状先进行总结，先寻找出自己的优势和不足，才能在制定未来两年的学习计划时对症下药。

我觉得我自己对文科尤其是金融方面的科目比较感兴趣，而且也学得较好；但对理科，例如数学，计算机就比较不感兴趣，就算是很努力去学习，期末仍然会挂科。我的总体成绩在班里应该是中等偏后的，这是因为每个学期总会有一两科理科拖后了我的总成绩。

二．确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

因此，我希望在今后两年的学习中提高我的总体学习成绩，把挂科的科目都过了。而且要争取考到更多的证书，包括四级证，证券业从业资格证，会计证，银行业从业资格证等。在今后每学期中，每学期至少要考得两门证书。所以我每天都必须要看书和做习题，争取尽早拿到证书。还有，为了达到德智体全面发展的要求，我每周必须要有3天以上参加群体性的体育活动，例如篮球，足球等，以锻炼自己的身体。

三．科学安排时间

在安排时间时，我们既要考虑学习，也要考虑休息和娱；既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。我认为科学的安排时间会使到我们的学习效率事半功倍。

我希望每天除了上课用的时间外，能有2个小时以上可以看其他的课外书，特别是与考证有关的参考书，还要有1个小时的时间用来做习题。每周要有至少3天去进行体育活动锻炼。每个周末要争取去图书馆博览群书。当然，适当的玩一会儿电脑游戏，放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡觉前最好能背10个单词，为6级考试做准备。

综上所述，为了让我自己的大学生活过得充实，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔，我会充分利用自已的时间过好人生中最关键的两年，去为我今后的人生打好坚实的基础。这也是我制定这个学习计划的最终目的。希望两年后，当我再看到这个学习计划时，我是能按照这个计划而学有所成，不要白白浪费了这两年最宝贵的时光。

第五篇：我的两年计划

我的两年计划

现在，作为一名大二的学生，即将迈进社会，马上面临着就业的问题。职业对于我们每个人来说都是十分重要的，不仅是让我们获取报酬、维持生活的手段，并且是我们发展自己、实现自我的机会。所以，此时对自己的职业生涯进行一定的规划是十分有必要的。

现在，我正处于大二阶段，学业上几近完成。而当前社会竞争越来越激烈，城市建设发展迅速，这样以来，对于我们这些即将毕业的学生来说，机会变多了，但是用人单位的要求也更高了，目前我在学校所学习的专业知识和这二十多年来人生历练的能力显然还是不够用的，因为还是最缺实践上训练，也就是很多事业单位招聘员工时所要求的工作经验。所以，在近一年内，我将尽力完成学校所要求的知识学习，并且拿到一系列所需要的专业证书，为毕业做充足的准备。并且在闲暇时刻，做些兼职来积累些工作经验。第二年时，我会选择一份也许不近理想但是能够对我自己有所锻炼有所历练的工作。积累一定的经验，并希望借此找出自己工作的兴趣所在，能力所在。能够初步的完成学生到职业者的角色转换。然后带着自己对所向往的职业去尽可能的了解就业信息、掌握市场需求、多参加一些招聘活动等等。最重要的是不带着过高的眼光看待自己，能够现实的看待问题。希望在两年之后，我就能够成功的由学生转变为职业者。