我的大学生涯规划

第一篇：我的大学生涯规划

我的大学生涯规划

金融154蒋运重

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺；

我们的内心在呐喊：我的命运我做主，我的蓝图我描绘！

古人云：夫未战而庙算胜者，得算多之；夫未战而庙算不胜者得算少之；多算胜，少算不胜，而况于不算乎？因而大学生职业生涯规划书应运而生。这将是通向成功的坦途，步入人生殿堂的阶梯。

曾经的我天真的认为，好大学，就是指清华北大。的确，清华北大是好大学。但在长大过程中，我慢慢地发现，以我的能力，要考去清华北大可能是心有余，而力不足。可是我没灰心，长大的我开始明白，真正的好大学有很多。不知道在什么时候，广大的名字就刻在了我的心上，成为了我奋斗的目标之一。

高三的日子有泪也有欢笑，所有的人为着各自的理想大学，为着将来，在自己的座位上激扬文字、挥斥方遒。那时候，我在奋斗之余，不时也会憧憬着未来的大学生活。

大学，真的不远了。

终于，闯过了高考这座独木桥，我如愿敲开了广大的大门，成为了金融学的一名新生。成了一名广大人，也总算是对得起父母的期待，对得起自己的努力。

我的大学生活，开始了。

在高中的时候，我们向往大学的生活，往往是因为有很多规章制度来限制着我们的“自由”，很多东西都不能想做就做，需要服从安排，天天都是无休止的学习，复习。可以说，我们向往自由，渴望发挥自己的特长、张扬自己的个性，于是展开了对大学的追求。

当我们真正来的大学的时候，第一时间表现的是好奇心，大学里面的一切都值得我们好奇。对我而言，当我踏进广大的大门时，周围的一切把我给深深吸引住了。高大的教学楼，广阔的运动场地，优美的宿舍群„„我暗暗道：“原来这就是大学。”

随着我正式驻扎在广大，我渐渐的发现，大学不仅仅只是我上面所说的那样。从来校报到之后，我认识了很多师兄师姐，他们有的活跃在社团的第一线，有的在学生会里工作，于是我便渐渐接触到了各种各样的校组织，比如说学生会，团委，各种社团„„数不清的组织，向我们这些大学新生抛下了橄榄枝。

以为这就是大学生活的全部？你错了，这只是大学的开始，只是我们青春的开幕式。

也许有的人以为，上了大学就是解放，自己就可以不再受管束，天马行空，随心所欲。诚然，相对于中学，我们在大学能够有更大的自由度，但着并不意味着我们可以把自己的时间任意挥霍。如果只是想在大学漫无目的地混日子，岂不是对不起自己过去的12年奋斗的青春？

我们来到大学，为的是学习更多的东西，提高自己的文凭和知识，增加自身的修养和道德情操，同时丰富自己的社会阅历。对我而言，我是想掌握一门真正的专业技能，所以选择了土木工程。大学的四年，其实说长不长，说短不短。在这四年间，有人好好利用了大学里的每一天，最终走出社会也能过得如鱼得水；相反，有人只是为了混日子，四年来整天无所事事，只会宅在宿舍在电脑上指点江山，最后竟连一纸文凭也“混”不到，数年前令父母自豪的大学生就如此沦落了。后者的生命里总是充满了抱怨，说自己得不到成功的机会，却不晓得自己从没去争取，以为上了大学就无需再继续奋斗，并没看到周围成功的“学霸”是怎样追求上进的，只会怨天尤人，悲哉!

我充满着理想，上了大学，来到了广大。我很珍惜在大学得到的更多自由，但自由是相对的，这自由是让我们能够更好地发挥自己能力的工具。我知道，要让四年后的自己不为自己的大学生活无悔，要让自己成为一个成功的人，我必须得为这四年的大学生活做一份规划。

规划就像我们在大学求学之路上的指南针，没有规划，我们就失去了通往成功的方向。纵观古今，有多少人的成功能够在无计划的状态上达成的？把这句话放在大学中来看一样正确。想当年，钱钟书初入清华园，便扬言要横扫清华图书馆，结果他真的做到了，并且凭他在图书馆中的博览，增长了的见识，成了一代文学巨匠。这何尝不是钱先生对自己大学生活的一种规划？再看近来争议颇多的李阳，暂时撇开他的不是，回顾他的大学生活，起始他的各方面的学习成绩都很差，然而他经历过思想斗争，选择了坚持下去，决心以英语作为突破口，给自己定了一份计划：

1、天天跑到校园空旷处去大声喊英语；

2、出两个办法督促自己坚持下去：一是告诉很多同学自己要每天坚持学英语、喊英语；另外，邀请班内学习最认真的一位同学陪他一起大喊英语。他坚持实施自己的计划，到最后他发现自己可以复述１０多本英文原版书，背熟了大量四级考题，听说能力脱胎换骨！正是因为通过学习英语取得的成功，他树立起了人生的自信。直至后来，更是创造了疯狂英语的成功！

这两个例子给了我很大的启示，我相信，我也需要一份最适合自己的大学生活规划，去有目的地过好这四年的大学时光。

对我而言,我觉得我不仅要充分利用好大学给予我们的各种资源和自由，并且要保持着自己在高三时的那份自觉自律。在大学中应该如何学习呢？大学俨然已与高中大不相同，我认为大学的学习方向并不在于我们学了多少专业知识，而是在于一种自学能力的培养。古谚有云：“师傅领进门，修行在个人。”在大学里，纵然需要老师的教育与引导，但是就学生自己而言，自学的能力更加重要。走出校门以后，便要开始面对种种来源于各方面的压力与问题，而自行解决的问题能力无疑对我们来说是不可或缺的，这也已经成为了我们成熟后迈向社会的一个标志。

那应该如何去培养这种能力呢？大学里并不仅仅只有紧张的课程与学习，还有丰富多彩的课余生活，比如说学生会，各种部门与社团，你的生活若与这些组织重叠，你都能感受到大学的多姿多彩。但是存在其中的并不是只有单纯的趣味与玩乐，更多的是部门工作所带来的锻炼与磨砺。我们应该大一刚刚起步的时候，便把握住这些机会，让自己在充满乐趣与忙碌的部门工作中得到成长。

另外，我觉得自己还需要培养分析以及解决问题的能力。现实生活中会遇到很多问题，这就要求自己必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。同时，注意实践出真知，做到知行合一，从对问题的解决过程中获取营养，从而提升自己。

培养一些良好的品质对我来说也是很有必要的。诚信、责任心、团队意识等品质可以说是我们敲开事业大门的敲门砖，它们体现的虽非个人能力，但能从侧面反映出自己对事业能否奉献，能否有所作为。可以说，这是当今时代所要求我们具备的基本素质。

从小的方面来讲，我们应当摒除恶劣的生活习惯，养成良好的生活习惯。良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。在这方面，我对自己规定如下：

1、学习永远是第一位的

2、作为学生，学习好是做所有事的本钱，作为大学生，有了更多的时间和精力参加更多的活动，生活固然丰富多彩，但更应该重视学习，处理好学习与工作，学习与活动的关系。学习目标的实现要使自己在知识和能力上都有进步。

3、专业科学好，包括条文、案例，扩充课外知识。

4、培养做为法律人的意识，能熟练地利用法律知识分析解决实际问题。

5、保持积极向上的做事态度与生活状态。高尔基说，能掌控自己的人万岁。只有每天都精神抖擞才能做事格外有动力。

6、掌控时间，做好计划

7、课上：认真听讲，做好笔记，积极思考。课下：多去图书馆，参加实践活动，各项校园比赛，高质高效地完成事务服务中心的工作。

8、在不影响学业的前提下，我想积极参与在大学里面各类组织举办的各种活动，从中自己可以得到很多锻炼。

我知道，广大的图书馆有着海量的藏书，应该经常去游一游书海。广大里面提供我们的各种资源是我们这四年生活的一大利器，我一定要充分利用好，才能在这四年中处理遇到的各种问题。

大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，我要认真地把握生活中的每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石，我要在这个时期内，不断的完善自我，提升自我。在生活中，梦想和现实往往就是一线之差，而行动就是弥补这一差距纽带。

我把汪国真的《热爱生命》作为自己的座右铭，时刻激励自己，现在以此为作为我的职业设计的结语。

“我不去想是否成功，既然选择了前方，就只顾风雨兼程。

“我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

“我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装点生活的风景”

第二篇：我的大学生涯规划

我的大学生涯规划

有人说，人生的每一步都需要你好好的去把握，去规划。然而，面对四年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢？经过多日的考虑，我计划在大学期间完成下面的相关内容：

(1)重读一遍四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

(2)专业基础知识的拓展：细读《单片机原理及运用》、《EDA程序设计》，做好笔记，需要时查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习并完成相关的作业与练习。

(4)课外知识的学习：多去图书馆阅读近期各类杂志，重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。通过实行上面的计划，我想应该会达到预期的效果。进入大二后，我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。

四年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云：机遇只会光顾那些有准备的人。相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩。

虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，当前大学生的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。俗话说“师傅领进门，修行靠个人。”大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。作为一名有理想、有抱负的大学生，对大学的学业生涯做一个规划是十分必要的。大学是我们人生中一个重要的成长阶段，是我们走向社会的准备阶段。因为经过几年的大学生活之后，我们就真正走向社会。大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始。从幼儿园开始，基本上我们都是在父母身边呆着的。所以每次遇到事情都由父母解决。但是大学是独立生活的开始，一切都需要自己决定和解决，靠自己来规划。通过大学四年的学习，我希望自己能够在各个方面都得到提高。

一、全面发展

（1）性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重；

（2）个人素质：兴趣广泛，适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现；

（3）气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力；

（4）学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习；

二、热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。

三、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。

四、制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。

五、专业学习目标：具备电子科学与技术专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质。

六、工具性知识（英语、计算机和驾驶证）目标：基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作提供必需知识储备。

总之，大学是我们人生中最宝贵的四年，我要好好珍惜利用，不断完善自我。

第三篇：我的大学生涯规划

我的大学生涯规划

学院：规划与生态学院 班级：城市规划1班 姓名：刘元九 学号：N3090810108 指导老师：张凤

自我认知

我的性格：我的性格类型倾向为“ INTP ”(内向 直觉 思维 知觉)在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。

我是完美主义者。我强烈地要求个人自由和能力，同时在我独创的思想中，不可动摇的信仰促使自己达到目标。我的思维严谨、有逻辑性、足智多谋，我通常能够看到新计划实行后的结果。我对自己和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。我通常并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，因为我更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见，我通常会持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制自己，只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。我这种类型的人是天生的谋略家，具有独特的思想、伟大的远见和梦想。我天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。我可能是优秀的战略思想家，通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题，我这种类型的人是出色的、具有远见和见解的组织者。如果是我自己形成的看法和计划，我会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔，使自己获得许多成就。

我的价值观：我有一座右铭：为探索世界而生，为证明自己而活，为实现理想而奋斗。我曾经做了一个梦，从梦里听到别人告诉我说：“如果你能创造出一千米的竹竿，你将有能力改变宇宙。”这句话一直铭刻在我的心里，已经成为我的座右铭。我懂得我必须先提高自身能力，改变自我先适应这个社会，来完善自我，使自己拥有较强的创造力，以及拥有能改变世界的能力，去改变世界。我将要创造自己的历史，让历史记住自己的声音，从而使自己永恒。

马克思曾说过，我们作为确定的人，就有规定，就有使命，我们应当用于担当历史使命，应该努力实现自身的全面发展，做一个符合时代要求的人。他还说过，我们要把能造福全人类的职业当做我们一生伟大的事业......我已经感觉到我离理想越来越近了，这将是我一生的伟大事业：成为一名优秀的城市规划设计师，贯彻科学发展观和可持续发展理论，着力推动生态文明城市的建设，环境友好型城市的建设，把城市建设得更加生态，更加适合人类居住。我的宗旨是，规划天下，生态人生，鹏飞中华。

我的兴趣爱好：我的兴趣爱好非常广泛，其中包括音乐、美术、体育和科学。

我一直向往着从事生物科技，生态学，环境科学等相关专业，但是由于视力问题不适合从事生物科学方面的专业，同时我发现有城市规划这一相当综合又前景广阔的专业，其中就包含了生态学、园林学、景观设计、建筑学等方面的知识，正合我口味。

其实，我在高中地理课上就了解了景观设计的有关介绍，还有城市结构的相关知识，就连高中语文课文中也有景观设计的实践展现，记得这还是景观设计师俞孔坚写的，总之，从那时起我就有意向读这方面的专业。

我从小就热爱科学、热爱大自然、热爱生命，经常到草丛中、树林中、小溪边、池塘边寻找小动物、昆虫之类的东西，发现后就蹲下细心观察，这样使我联想起法国著名昆虫学家法布尔，也经常在家附近的荒石原上寻找昆虫，他也饲养昆虫，用来进行更加细致的观察研究，并做详细的观察记录，最后著成《昆虫记》，他是多么的伟大啊！我就从小立志成为生物学家。我从小就喜爱画画，可能是善于运用右脑思维，于是空间思维能力比较强，我很崇拜达芬奇、凡高、毕加索等艺术大师。我喜欢学习他们的表现手法来创造异域空间。音乐，尤其是古典音乐是我的最爱，我很喜欢并崇拜古典音乐三大巨匠——海顿、莫扎特、贝多芬以及李斯特、肖邦等音乐大师，他们的音乐魅力无穷。还有朗朗的钢琴、李传韵的超炫小提琴。我平时喜欢在寝室里拉小提琴和吹竖笛。

其实，我从小不爱运动，所以身体素质比较差，但是后来经过体育老师的鼓励，我发先体育运动能带给我快乐。我了解了李小龙后又了解了叶问宗师，我从中发现中国功夫是博大精深的，其中包含了搏击技巧，强身健体的作用，东方哲学思想、还有中华文化。我很崇拜叶问和李小龙，很喜欢咏春拳、截拳道、双节棍。我最近又喜欢上了跑酷（Parkour）这种运动。跑酷是由法国的大卫·贝尔（David Belle）所创立的，它能使人通过敏捷的运动来增强身心对紧急情况的应变能力，这点和武术近似。不同之处，武术虚拟格斗反击，而跑酷虚拟紧急脱逃。跑酷不只是对身体有利,思想也是很重要的。当在练跑酷的时候,我要非常的专注。学跑酷会让人明白, 怎么克服自己的恐惧(Fear), 和加强克服困难的能力。人是可以不断提升自己和突破障碍的。我愿意把它看成是一种青年亚文化所倡导生活方式。我现在已经把跑酷变成一种运动方式，一种兴趣爱好。

环境分析

我现在所处的环境主要是大学校园，我知道协调好与老师同学的关系很重要。但是目前来看我的人际关系很不乐观，我既没有拉近老师也没有搞好与同学之间的关系。我总喜欢设法去影响别人的生活，用自己的个人标准去要求别人，我对自己和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。其中产生的主要矛盾就是生活规律有严重不协调。室友老是玩电脑玩到深夜，白天睡懒觉。我的生活比较有规律，早睡早起。因此很容易受他们影响，经常感到睡眠不足、注意力不集中、易疲劳。所以说我很难与别人一起生活。我觉得自从进入大学以来我的健康状况就越来越差。我的抉择

我必须要有信心去搞好人际关系，生活要有规律，多注意身体健康，积极培养兴趣爱好，同时学业很重要。

我的近期目标：英语四级过关，小提琴二级过关。

第四篇：我的大学生涯规划

我的大学生涯规划

一、自我认识

自我认识是设计职业生涯规划的基础，因此一定要全面、客观、深刻，绝不回避自己的缺点和短处。在自我认识方面，“当局者迷、旁观者清”，我们可以参考家庭、同学及和其老师的意见，力争对自己真正全面的认识。

1、我的优势

我的专业是工程力学，是学院的特色专业。高中毕业后对工程方面很感兴趣，所以才选择了工程力学。现在来到大学了，我从专业课里学到了不光是理论知识，同时在社会实践与假期打工，使我对这个社会并不陌生。为我毕业后择业奠定了基础。

1.1我曾经做过什么

我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人，而是全面发展的人，这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。作为一名学生干部，我学到的不是如何去做官，而学会了怎么与他人沟通，怎么与他人和谐相处。我的组织能力得到了培养，更重要的是使我认识了团队合作的重要性，总之学生干部的经历，对我的影响是很大的，这对我今后的影响是不可低估的。另外，我经常参加社会实践，虽然是学生，但我并不是在象牙塔，而是融入社会，可以说我对社会并不陌生，我的社会实践经与假期工经历，使我对这个社会并不陌生。为我毕业后择业奠定了基础。再者，我有健硕的身材，健康的体魄，在篮球上有一技之长，这不仅锻炼了我的身体，还有不屈的精神，也是

企业对我的另一种选择。1.2通过别人认识自我

我的专业课学习成绩优良，这是老师与同学对我的评价。他们说我是个打球好，又容易相处的高个。他们说我的自学能力强，非常乐观。的确，我自己也是这样认为的，在同学中作为优秀者，我想是值得骄傲的。他人是我的镜子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用认识我和我比较熟悉的人对我的评价：动手能力强，接受新知识及运用知识的能力强。做人塌实，具有良好的服务意识和团队精神，责任感强等等。我是

非常感谢他们的。

2、我的弱势：也就是我目前的不足或能力的欠缺。

2.1性格的弱点

不容易对身边的事情感兴趣，而对于自己不感兴趣的事情就不喜欢去做甚至是了解。生活上过于散漫。性格耿直，说话直爽，很容易忽略别人感受，不好跟上级打交道。

2.2社会经验

我的社会经验相对其他同学还好，但是还是太少，我处理问题的能力不是太好。另外，我有时候看问题看不到本质，这可是致命的啊。

有人说，人生的每一步都需要你好好的去把握，去规划。然而，面对四年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢？ 在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。然而，上大学不还是为了学习知识吗？因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。当然，还应该多参加体育活动，多锻炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗？

因而，经过多日的考虑，我计划在大一期间完成下面的相关内容：

(1)重读一遍四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

(2)专业基础知识的拓展：细读《信息技术与应用导论》、《C++精髓-软件工程方法》，做好笔记，需要时查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习并完成相关的作业与练习。

(4)课外知识的学习：多去图书馆阅读近期各类杂志，例如《程序员》、《软件学报》等，重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。

通过实行上面的计划，我想应该会达到预期的效果。进入大二后，我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。因此，经过认真思考我制定了如下的计划：

(1)抽取时间阅读名家名篇，提高自己的文学素养。

(2)专业基础知识的拓展：细读《80X86汇编语言程序设计》、《数据结构与算法–C++语言实现》、《计算机组成原理》，掌握查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。

(3)课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，加深对《离散数学》、《数字电路》、《汇编语言程序设计》、《计算机组成原理》的课程的理解，掌握好相应的各类实践技能。

(4)课外知识的学习：登陆图书馆数据库阅读相关论文，提高自己的论文阅读水平和理解能力。

经过前两年专业基础知识的学习，我想自己应该对计算机领域有了整体的了解，也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识，并拥有一定的动手操作能力。因此，在大三的学习过程中，我参照系里安排的课程做了如下的计划：

(1)阅读一些管理沟通方面的书籍，提高自己的沟通和管理组织能力。(2)专业知识的拓展：细读《数据库系统导论》、《计算机网络》、《操作系统》，掌握查阅相关的论文和书籍，掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用。

(3)课外知识的学习：查阅信息技术论文（特别是多阅读英语论文），扩展自己在专业领域的知识面，跟上当前最新的技术和应用。进入大四，大部分专业课和专业基础课都已经基本学完，我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上，不过还要考虑到找工作等因素。因此，在前三年所制定计划的基础上，大课外书籍阅读与学习的比重，将是我大四需要完成的主要任务。

四年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云：机遇只会光顾那些有准备的人。相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩。

第五篇：我的大学生涯规划

我的大学生涯规划

进入大学，就是进入了一个全新的环境，可能我们会有些不适应，但我们又不能等着让环境来适应我们，所以，就不得不为自己确定一个计划、一个目标，明确一下大学四年奋斗的方向，从而让自己既适应了大学生活，又收获了财富。所以呢，我也就简单的做了一下规划，下面就和大家来一块分享一下！

我认为作为一个学生，首要任务当然还是学习，这是学习生涯中亘古不变的行为。我们需要考过计算机一、二级，英语四、六级，拿到专业证书、学士学位证书，毕业证书等等，这便要求我们不得不花费很大的精力去投入到学习中去。去图书馆翻阅书籍，到网上搜集资料，这些对学习有帮助的地方我们必须时常去。还有的同学想要拿到第二学位证书，甚至考研，所以，大学生活中学习还是第一位，这些荣誉需要我们真正地付出努力才可以达到。

大家都知道，大学是一个丰富多彩的场所，学校活动、组织可谓是琳琅满目，数不胜数。而在获得学习能力的同时，我们还应该在更多方面得到锻炼，努力将自己培养成德智体美全面发展的大学生。那么，加入几个自己喜欢的社团不乏是一个能够提高自身实践能力的好办法。这样，不仅让我们在学习之余得到了很好的放松，又没有白白浪费在消遣娱乐上，反而使我们的处事能力得到进一步提升。为以后我们能更好的适应社会打下了基础。所以，我觉得参加一些社团、班级活动是十分有益的，尤其是在大一刚接触大学生活的时候。

还有呢，就是大学汇聚了全国各地的学子，这便为我们提供了一个广大的交际圈，让我们可以不出校门就能了解全国各地的文化，所以，我们要善于利用这个交际圈，学会同他人交流、交际，这就要求我们能放宽心胸，不斤斤计较，以自己的人格魅力去打动人，从而获得更多的友谊，也得到更多的快乐。大家都知道，当今社会中有一张牢固的关系网是多么重要，所以，我们从现在就要去努力织就这张网，建立友好的交际氛围。

我还想补充一点，有很多同学在校期间会去做兼职，反正我是很不赞成的，因为这样会减少学习时间，与同学接触时间，参加班级活动时间等，但我并不反对假期打工。因为在打工中确实让我们收获很多社会经验，增长阅历。

说了这么多，我的大学生活就会以上所述为目标去努力，当然，我希望我能够都做好，甚至做得更好。在此，也祝愿每一位同学都能有一段最美好的大学时光。