素质教育评估专题片解说词及设计

第一篇：素质教育评估专题片解说词及设计

永乐镇中心小学素质教育评估专题片解说词及设计

题目：迎着朝阳

放飞梦想

……腾飞的永乐镇中心小学

【片头】（2分钟）

永乐镇是一个有着独特个性和丰富魅力的乡镇。位于遵义县东部，东邻湄潭县，南接三渡镇，西界新舟镇,北抵绥阳县。距历史文化名城遵义城区70公里，离遵义县城南白95公里。这里盛产辣椒，其中山堡辣椒、永乐有机辣椒，远销海内外。在巍峨的群山环抱下，在迷人的永乐茅官河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是永乐镇中心小学。历经五十余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的永乐镇中心小学蓄势待发„„

推出片名：《迎着朝阳 放飞梦想„„腾飞中的永乐镇中心小学》展示学校校徽、校旗： 这是永乐镇中心小学的校徽。图中七色彩虹构成的多彩的圆，象征着学校在多元管理下，多元文化正在形成。

圆里的一双手，象征着学校的教职工以及关爱着学校发展的热心人。正在升起的太阳象征着学校的学生。这一组图案象征着辛勤的老师用他们智慧的双手，正在托起民族的希望。圆的上方是一只正在飞翔的和平鸽。代表着和平、和谐、祥和，和平鸽口衔一枝象征和平的橄榄枝。整个图案象征着永乐小学将会在“以人为本，一切为了学生健康发展”的教育理念指导下，在健康、和谐的氛围中，不断创出新的辉煌。

（背景音乐：在希望的田野上、校歌。场景图片：远拍群山、河畔、辣椒基地、早晨太阳、镜头推向校门、礼仪学生，聚焦于“永乐小学”几个字上、展开科学的翅膀，我飞得更高。校园全景、学校校徽、校旗，先近后远→出旗的学生正步走的气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→国旗先近后远）

【第一部分：起飞篇】（2分钟）悠久历史古乡镇，历经沧桑教育人。干群挥汗讲奉献，勤奋换来景色新。（字幕）

学生：我有一个绿色的梦想，像小树一样，沐浴在春的阳光里，茁壮成长；我有一个蓝色的梦想，像小鸟一样，在蔚蓝色的天空里快乐地歌唱，自由的飞翔；我有一个金色的梦想，像挂满枝头的果实一样，带给人们丰收的喜悦；我有一个银色的梦想，想变成神奇的画笔，面对银妆素裹的大地，描绘出绚丽的图画。

学校是我们成长的摇篮，放飞理想的园地。老师说：是爸爸妈妈给了我们生命，人的生命只有一次。我还小，不懂得它真正的含义，但我知道我的生命在这里，就像小树，总是充满勃勃生机；像小鸟，永远都尽情歌唱。

教师：五十多年的光荣与梦想，五十多年的奋斗与追求。这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；

这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；

这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；

这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；

这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来——

（场景图片：沃土、花朵、树苗，远景有公路、镇容远景、校园俯瞰全景，教学楼、黑板报、宣传栏等。）（突出学生特写镜头：学生感言、学生读书活动、助人为乐、打扫卫生、拾垃圾等养成教育场景）（突出学生特写镜头：教师感言、特色教师上课、备课、作业批改、辅导学生等）（背景音乐：好大一棵树）

【第二部分：发展篇】（2分钟）追求卓越历史见，领导教师勤慰勉。教育路上留脚印，谱写学校发展篇。（字幕）〔学校概况〕

教师：遵义县永乐镇中心是一所完全小学，座落在永乐镇黄泥坡脚下。已有50多年的办学历史。学校占地面积8290平方米，有专用教室5间，即：实验室、多媒体教室、图书、阅览室、计算机教室。现有 12个教学班，本学期在校学生617人，在职教师35人，其中小教高级有 29人，获县级优秀班主任、先进教师、先进教育工作者、骨干教师共 10 余人。学校藏书7528册、电子图书200余册。学校管理规范，为全面提高学生素质创造了良好的条件。

永乐镇中心小学，是一个团结奋进的集体，师生员工上下一心，同心同德，为建设和打造农村规范学校而努力奋斗。学校秉承以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校的办学思想；一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，为了学生的一生的办学理念；让每一位学生健康快乐和谐地成长，让每一位教师真诚快乐无私地奉献，让永乐小学成为社会满意的优秀学校为办学目标。重视和加强对教职工的人格修养教育，学校教师爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献。个个心想工作，情系学校。教科研氛围浓，人际关系和谐。校风正，教风严，学风浓。（幕滚动：校风：文明、诚实、乐学、博爱。校训：忠孝、诚信、礼爱、学思。教风：博学、敬业、奉献、求实。学风：乐学、多思、合作、进取）。

学校积极开展丰富多彩的课内外活动，增强学生的创新精神和实践能力，定期组织开展社会调查实践活动。校园文学社《新星乐园》校刊的成立、校园之声广播等组织的建立和学科兴趣小组的开展，为全体师生开辟了自主学习的广阔空间。（学生手抄报）用激情点燃奥运之火、以自豪弘扬民族之情。“校长是学校的灵魂”，“一个好校长就是一所好学校”，“校长应该成为教师的„ 教师 ‟——首席教师”。这是人们经常听到的三句话，这确实是个精炼的概括，它概括出校长工作的特点，以及校长在学校中的地位。（展现今后的设想„„„„）

（场景图片：教学楼、教室布置、班级文化、办公室布置、计算机教室、多功能教室、图书室、阅览室、校园环境）（学生阅读、体现师生借书、读书、走廊文化等）（手抄报、教研、六一等各种活动场景）

【第三部分：管理篇】（10分钟）创业辛苦守业艰，小树修剪大参天。校长引领众志城，集体挥汗管理篇。（字幕）【民主管理】2分钟

遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想，突出以人为本的管理，探索“高质、高效、自主、协作”的管理模式，建立和完善的管理运行机制，实现学校管理制度化、科学化、规范化，为每个教师、学生的成长提供更大的发展空间，更优的成长环境。一所学校的品味应该是多方面的，它应该有先进的教育理念、科学的管理方法、务实的工作作风、严谨的治学方略、浓郁的学习氛围、和谐的干群关系、过硬的教师队伍、鲜明的办学特色和宽松的工作环境。听！（背景音乐）悠扬的歌声，把我们带进了美丽的校园。永乐小学的发展，与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴是分不开的，更是当代永小教师秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。管理是生命，管理出效益。永乐小学领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。（校务公开、教代会、民主生活会等场景）

永乐镇中心小学现有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体。班子成员始终秉承“师之所思，我之所想；生之所需，我之所为”的思想。坚持以人为本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校园，力求实现和谐教育这一崇高理想。以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校，全面推进素质教育。学校遵循于服务于每个学生的宗旨，为贫困生的正常学习提供了良好的助学环境。（行政领导班子合影及各种会议场景）

“给我一个孩子，还你一个人才！”这是学校对家长的承诺。“能坚持天天进步的学生就是好学生，能使学生天天进步的老师就是好老师”，这是学校、教师对社会的承诺。

一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。历任校长都以服务教师，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终作好先锋模范作用。全面推行校务公开，建立学校、家长、社会管理体系，办人民满意的教育。（民主管理网络图、家长会、家长委员会及近几年校长工作特写镜头）

【教育教学管理】5分钟

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。与时俱进，一份付出，一份收获！永乐镇中心小学教师深刻地认识到：教育教学质量是学校的生命线，而教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。一直以来，永乐镇中心小学成绩喜人，学期统考一直稳居同级同类学校之首，学校管理全面考核连连榜上有名。良好成绩的取得，是全校师生共同努力的结果。（教务、教研及领导班子集会场景）

【重视班主任队伍建设】

“班集体是学校的支柱；班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，老师们认识线教育就是爱与责任，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造心灵、以精神铸就精神的伟大事业。学校紧紧围绕国家级课题“农村学校养成教育目标体系的研究与实验”开展工作，主题班会课是对学生进行养成教育的有效载体之一。（班主任工作会场景）

【重视教师队伍建设】

学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。我校领导班子在中心学校吕天泽校长、王清波支书的带领下，先后到新舟镇、西坪镇、龙坪镇等取经学习先进经验和学校管理办法。还到仁怀市参加了全国德育课题的研讨会。（新舟、西坪、龙坪、仁怀学习镜头）

【校本教研】

校本教研是为了改进学校的教育教学，提高教育教学质量，从学校实际出发，依靠学校的资源优势，进行的教育教学研究。校本教研强调学校是教学研究的基地，课堂是教学研究的实验室，教师是教学研究的主体，通过举办“教师学堂”，开展“读好书、好读书、读书好”活动，树立“阅读改变人生”的理念，实施榜样带动，推广反思性教学，推进教育科研等方式，全面打响了教师校本教研的攻坚战。青年教师是学校的希望。学校制定了青年教师培养方案，搭建我镇的“1369工程”，即：要求中青年教师“一年站稳讲台，三年成为教学能手，六年成为教学骨干，九年成为特色教师”，为 3 他们搭建展示自己才能的平台。如今，青年教师发扬了“敬业奉献”的精神，茁壮成长。〔县教育局颁发国家总课题牌、学校领导组织教师动员大会、课堂上课、课后主课等场景〕（师生读书活动、榜样带动、教育教研工作会、探讨会场景〕（校本课程《山堡辣椒》《新课程标准》、校刊《新星乐园》、青年教师学习镜头）

【教学教研】本着一切为了教学，一切服务于教学的宗旨，坚持管理与服务并重。永乐镇中心小学现有国家级课题3个，即小学语文“发展与创新”教育、小学数学“情境与问题”。“农村学校养成教育内容目标体系的研究与实验”。学校以送教下村小、教育叙事、教学反思为主要形式进行阶段性的教育总结，近年来教师分别在《学习方法报》、《希望报》、《遵义教育》、《希望之刊》、《中国高等教育研究》、《中外教学研究》《贵州教育》上发表文章，2006年初为了扩大师生的交流面，加快课改步伐，在副校长胡万明同志和教导主任刘兴祥同志的倡导和全体师生的不懈努力下学校的校刊《新星乐园》问世，从此，打破了学校无校刊的局面，给师生交流创造了空间。教师的教学论文与教学设计在县级以上经常获奖，教师在县级以上的课堂教学评比中获得奖项较多。（部分教师上课、评课及证书展示等场景）

【集体备课】教学是学校的中心，质量是教学的生命。学校注重各年级各班教师合理配备，实行宏观调控。（教研、备课场景）。

集体备课要做到“三定三备四统一”。（定时间、定内容、定首席（或定人员）；备内容、备方法、备学生；统一教学内容、统一进度、统一重点难点、统一基本练习）。我校教研组活动是校本教研的重要载体，是提高教师素养的重要途径。各教研组在进行研讨时严格遵循“三定三备四统一”的要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”永小教师以高度的敬业精神，满腔的教育热忱，谱写着教育事业的华美篇章。（开展教研活动、集体备课、评课等场景）

【德育常规管理】3分钟

特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。学校始终坚持以德育工作为首的工作思路，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育工作新模式。〔展示外出学习：新舟德育课题、学校“农村学校养成教育内容目标体系的研究与实验”课题的开课仪式、全国德育课题在仁怀召开等场景〕

多年来，学校一直坚持以“让每一位学生健康快乐和谐地成长，让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民”为理念，在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动。如国旗下演讲、国旗下宣誓、主题班队会、社会实践活动、专刊、手抄报、手工制作、献爱心活动、少先队监督岗、班干部培训等。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。（养成教育、学生宣誓、主题班会、社会实践、“三关”工作：关爱留守儿童工作、元旦、端午、六

一、中秋、春节等活动场景）

【法制安全教育特色】学校以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“法治专题讲座”“交通法规知识讲座”活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。〔学校领导加强对甲流感、手足口等传染疾病的预防工作、每周利用升旗仪式加强安全教育、值日教师每天利用中操加强安全教育并填好学校安全日志，班主任每天填写班级安全日志、晨检记录、每天对教室进行消毒、法制知识讲座、禁毒签名等场景〕

【体育特色】为了进一步弘扬奥运精神，传播奥运文化，营造浓厚的奥运教育氛围；落实“校园阳光体育运动”和深化我校“我运动、我快乐，我参与、我奉献”的主题教育；我校倡导以“用激情点燃奥运之火、以自豪弘扬民族之情” “每天锻炼一小时，健康工作五十年”为主题的校园阳 4 光体育活动。全校师生以期盼奥运、参与奥运、奉献奥运的热情投入到活动中来，（校运动会画面）„„一个个精彩的瞬间、一幅幅生动的画面展示出了我校师生参与奥运的激情。（黑板报、奖牌等场景）

【第四部分：成果篇】（3分钟）春风得意酬夙愿，桃李芬芳誉满园，汗水浇铸好基石，永小辉煌待明天。（字幕）（背景音乐：歌声与微笑）

【教育教学成果累累】教研教改是不断提高教学质量的基石。永乐镇中心小学教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使永乐一步步走向辉煌！

（注：字幕打出 夏天丽、麻盛霞、胡万明、田伟、饶含军 等10人次以上获2007-2009年度优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的证书展示。）

近年来，我校教师参加各类优质课、教学设计、课件制作等比赛取得了优异成绩。徐远德、胡万明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等老师，分别获国家级、省级、县级等奖励。

（注：字幕打出徐远德、胡万明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等参加上课、评课、课件设计、教学论文等获奖情况。）

近三年来，共有30人次在县级以上学科竞赛中获奖。（获奖学生、辅导教师等），其中2008年7月，张敏同学在第十五届青少年膦国主义读书教育活动中荣获国家级三等奖、市级一等奖。其它有李兰清、徐亚兰、曾欣、石亚宇、宋露心、万洪婷、宋秋松、易识川 分别获县级、镇级等不同奖项。（学校、教师、学生奖牌、奖品、证书等展示成果）

【第五部分：展望篇】【尾声】（1分钟）展望未来信心强，不离不弃百炼钢。我育幼苗茁壮长，教育天地任翱翔。（字幕）。。。

对于永恒的教育事业而言，五十余年仅仅只是她青春的开始。永小教师有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，创农村名校，谱写一曲永乐镇中心小学新的青春之歌！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 团结务实的永小教师，用自己的智慧和汗水铸就了今日的农村品牌学校。在新时代的感召下，永乐镇中心小学将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：永乐镇中心小学的明天会更加美好！我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的永乐镇中心小学，必将承载着近五十载的深厚文化与历代永小教师的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

“ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ”。新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，学校将一如既往的秉承“ 以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校” 的办学理念，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。

“耕耘已绿新春雨，千帆竞发驭长风”。鲜花和掌声已留给昨天，勇于拼搏的永小教师，永远是雄踞改革潮头的弄潮儿，在新世纪的蓝天下，永小教师必将展开腾飞的羽翼，豪情满怀地放飞更加瑰丽的希望；永小教师将不断克服前进中的困难和不足，升华特色，推陈出新，走出一条富有生命力的成功的特色教学之路，让生命之花绽放得更加绚烂！

（校长沉思、学校长远规划的特写镜头）

第二篇：素质教育评估专题片解说词及设计

永乐镇中心小学素质教育评估专题片解说词及设计

题目：迎着朝阳

放飞梦想

……腾飞的永乐镇中心小学

【片头】（2分钟）

万里镇是一个物产丰饶和人杰地灵的乡镇。位于肃宁县南部，东邻献县，南接饶阳县，西界尹村镇,北抵窝北镇。距县城10公里。这里是瓜果梨的故乡，其中鸭梨皇冠梨远销海内外。在广袤无垠的大平原上，在散发着泥土芳香的古唐河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是万里镇柳庄小学。历经四十余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的永乐镇中心小学蓄势待发„„

推出片名：《迎着朝阳 放飞梦想„„腾飞中的万里镇柳庄小学》展示学校校训、国旗： 【这是永乐镇中心小学的校徽。图中七色彩虹构成的多彩的圆，象征着学校在多元管理下，多元文化正在形成。

圆里的一双手，象征着学校的教职工以及关爱着学校发展的热心人。正在升起的太阳象征着学校的学生。这一组图案象征着辛勤的老师用他们智慧的双手，正在托起民族的希望。圆的上方是一只正在飞翔的和平鸽。代表着和平、和谐、祥和，和平鸽口衔一枝象征和平的橄榄枝。整个图案象征着永乐小学将会在“以人为本，一切为了学生健康发展”的教育理念指导下，在健康、和谐的氛围中，不断创出新的辉煌。】

（背景音乐：在希望的田野上、校歌。场景图片：远拍田野、河畔、果树林·大棚基地、早晨太阳、镜头推向校门、礼仪学生，聚焦于“柳庄小学”几个字上、展开科学的翅膀，我飞得更高。校园全景、学校校训、校旗，先近后远→出旗的学生正步走的气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→国旗先近后远）

【第一部分：起飞篇】（2分钟）悠久历史古乡镇，历经沧桑教育人。干群挥汗讲奉献，勤奋换来景色新。（字幕）

学生：我有一个绿色的梦想，像小树一样，沐浴在春的阳光里，茁壮成长；我有一个蓝色的梦想，像小鸟一样，在蔚蓝色的天空里快乐地歌唱，自由的飞翔；我有一个金色的梦想，像挂满枝头的果实一样，带给人们丰收的喜悦；我有一个银色的梦想，想变成神奇的画笔，面对银妆素裹的大地，描绘出绚丽的图画。

学校是我们成长的摇篮，放飞理想的园地。老师说：是爸爸妈妈给了我们生命，人的生命只有一次。我还小，不懂得它真正的含义，但我知道我的生命在这里，就像小树，总是充满勃勃生机；像小鸟，永远都尽情歌唱。

教师：四十多年的光荣与梦想，四十多年的奋斗与追求。这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；

这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；

这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；

这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋；

这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来——

（场景图片：沃土、花朵、树苗，远景有公路、镇容远景、校园俯瞰全景，教室、黑板报、宣传栏等。）（突出学生特写镜头：学生感言、学生读书活动、助人为乐、打扫卫生、拾垃圾等养成教育场景）（突出学生特写镜头：教师感言、特色教师上课、备课、作业批改、辅导学生等）（背景音乐：好大一棵树）

【第二部分：发展篇】（2分钟）追求卓越历史见，领导教师勤慰勉。教育路上留脚印，谱写学校发展篇。（字幕）〔学校概况〕 教师：肃宁县万里镇柳庄小学，坐落于柳庄村中部，已有40多年的办学历史。学校占地面积1212平方米，2011-2012年暑假期间，由上级拨款重建，新教室七个，办公室二个，门卫室一个，建筑面积520平米。小学现有4个教学班，本学期在校生93人，其中一年级18 人，二年级25人，三年级29人，四年级21人。附设幼儿园小中大三个班，共83人。多媒体教室4个。我校现有教职工13人，其中校长1人，小学教师9人，幼儿园教师四人，大专以上9人，中师4人。

【柳庄小学，是一个团结奋进的集体，师生员工上下一心，同心同德，为建设和打造农村规范学校而努力奋斗。学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以教学为中心，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，教书育人，与时俱进，开拓创新，教育教学质量稳步提高。】

学校秉承以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校的办学思想；一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，为了学生的一生的办学理念；让每一位学生健康快乐和谐地成长，让每一位教师真诚快乐无私地奉献，让永乐小学成为社会满意的优秀学校为办学目标。重视和加强对教职工的人格修养教育，学校教师爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献。个个心想工作，情系学校。教科研氛围浓，人际关系和谐。校风正，教风严，学风浓。（幕滚动：校风：文明、诚实、乐学、博爱。校训：忠孝、诚信、礼爱、学思。教风：博学、敬业、奉献、求实。学风：乐学、多思、合作、进取）。

学校积极开展丰富多彩的课内外活动，增强学生的创新精神和实践能力，定期组织开展社会调查实践活动。（学生手抄报）用激情点燃奥运之火、以自豪弘扬民族之情。“校长是学校的灵魂”，“一个好校长就是一所好学校”，“校长应该成为教师的„ 教师 ‟——首席教师”。这是人们经常听到的三句话，这确实是个精炼的概括，它概括出校长工作的特点，以及校长在学校中的地位。（展现今后的设想„„„„）

（场景图片：教室、教室布置、班级文化、办公室布置、多功能教室、校园环境）（学生阅读、体现师生借书、读书、走廊文化等）（手抄报、教研、六一等各种活动场景）

【第三部分：管理篇】（10分钟）创业辛苦守业艰，小树修剪大参天。校长引领众志城，集体挥汗管理篇。（字幕）

【民主管理】2分钟

遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想，突出以人为本的管理，探索“高质、高效、自主、协作”的管理模式，建立和完善的管理运行机制，实现学校管理制度化、科学化、规范化，为每个教师、学生的成长提供更大的发展空间，更优的成长环境。一所学校的品味应该是多方面的，它应该有先进的教育理念、科学的管理方法、务实的工作作风、严谨的治学方略、浓郁的学习氛围、和谐的干群关系、过硬的教师队伍、鲜明的办学特色和宽松的工作环境。听！（背景音乐）悠扬的歌声，把我们带进了美丽的校园。柳庄小学的发展，与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴是分不开的，更是当代柳庄小教师秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。管理是生命，管理出效益。柳庄小学领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。（校务公开、教代会、民主生活会等场景）

柳庄小学现有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体。班子成员始终秉承“师之所思，我之所想；生之所需，我之所为”的思想。坚持以人为本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校园，力求实现和谐教育这一崇高理想。以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校，全面推进素质教育。学校遵循于服务于每个学生的宗旨，为贫困生的正常学习提供了良好的助学环境。（行政领导班子合影及各种会议场景）

“给我一个孩子，还你一个人才！”这是学校对家长的承诺。“能坚持天天进步的学生就是好学生，能使学生天天进步的老师就是好老师”，这是学校、教师对社会的承诺。

一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。历任校长都以服务教师，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终作好先锋模范作用。全面推行校务公开，建立学校、家长、社会管理体系，办人民满意的教育。（民主管理网络图、家长会、家长委员会及近几年校长工作特写镜头）

【教育教学管理】5分钟

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。与时俱进，一份付出，一份收获！柳庄小学教师深刻地认识到：教育教学质量是学校的生命线，而教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。一直以来，柳庄小学成绩喜人，学期统考一直名列前茅，学校管理全面考核优秀。良好成绩的取得，是全校师生共同努力的结果。（教务、教研及领导班子集会场景）

【重视班主任队伍建设】

“班集体是学校的支柱；班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，老师们认识线教育就是爱与责任，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造心灵、以精神铸就精神的伟大事业。学校紧紧围绕国家级课题“农村学校养成教育目标体系的研究与实验”开展工作，主题班会课是对学生进行养成教育的有效载体之一。（班主任工作会场景）

【重视教师队伍建设】

学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。我校领导班子在张建和校长带领下，先后到其他乡镇和市取经学习先进经验和学校管理办法。选派青年教师到外县市参观培训学习（其他乡镇市学习镜头）

【校本教研】

校本教研是为了改进学校的教育教学，提高教育教学质量，从学校实际出发，依靠学校的资源优势，进行的教育教学研究。校本教研强调学校是教学研究的基地，课堂是教学研究的实验室，教师是教学研究的主体，通过举办“教师学堂”，开展“读好书、好读书、读书好”活动，树立“阅读改变人生”的理念，实施榜样带动，推广反思性教学，推进教育科研等方式，全面打响了教师校本教研的攻坚战。青年教师是学校的希望。学校制定了青年教师培养方案，搭建我镇的“1369工程”，即：要求中青年教师“一年站稳讲台，三年成为教学能手，六年成为教学骨干，九年成为特色教师”，为他们搭建展示自己才能的平台。如今，青年教师发扬了“敬业奉献”的精神，茁壮成长。〔学校领导 3

组织教师动员大会、课堂上课、课后主课等场景〕（师生读书活动、榜样带动、教育教研工作会、探讨会场景〕（校本课程《山堡辣椒》《新课程标准》、青年教师学习镜头）

【教学教研】本着一切为了教学，一切服务于教学的宗旨，坚持管理与服务并重。永乐镇中心小学现有国家级课题3个，即小学语文“发展与创新”教育、小学数学“情境与问题”。“农村学校养成教育内容目标体系的研究与实验”。学校以送教下村小、教育叙事、教学反思为主要形式进行阶段性的教育总结，教师的教学论文与教学设计在县级以上经常获奖，教师在县级以上的课堂教学评比中获得奖项较多。（部分教师上课、评课及证书展示等场景）

【集体备课】教学是学校的中心，质量是教学的生命。学校注重各年级各班教师合理配备，实行宏观调控。（教研、备课场景）。

集体备课要做到“三定三备四统一”。（定时间、定内容、定首席（或定人员）；备内容、备方法、备学生；统一教学内容、统一进度、统一重点难点、统一基本练习）。我校教研组活动是校本教研的重要载体，是提高教师素养的重要途径。各教研组在进行研讨时严格遵循“三定三备四统一”的要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”柳庄小学教师以高度的敬业精神，满腔的教育热忱，谱写着教育事业的华美篇章。（开展教研活动、集体备课、评课等场景）

【德育常规管理】3分钟

特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。学校始终坚持以德育工作为首的工作思路，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育工作新模式。〔展示外出学习：新舟德育课题、学校“农村学校养成教育内容目标体系的研究与实验”课题的开课仪式、全国德育课题在仁怀召开等场景〕

多年来，学校一直坚持以“让每一位学生健康快乐和谐地成长，让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民”为理念，在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动。如国旗下演讲、国旗下宣誓、主题班队会、社会实践活动、手抄报、手工制作、献爱心活动、少先队监督岗、班干部培训等。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。（养成教育、学生宣誓、主题班会、社会实践、“三关”工作：关爱留守儿童工作、元旦、端午、六

一、中秋、春节等活动场景）

【法制安全教育特色】学校以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“法治专题讲座”“交通法规知识讲座”活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。〔学校领导加强对甲流感、手足口等传染疾病的预防工作、每周利用升旗仪式加强安全教育、值日教师每天利用中操加强安全教育并填好学校安全日志，班主任每天填写班级安全日志、晨检记录、每天对教室进行消毒、法制知识讲座、禁毒签名等场景〕

【体育特色】为了进一步弘扬奥运精神，传播奥运文化，营造浓厚的奥运教育氛围；落实“校园阳光体育运动”和深化我校“我运动、我快乐，我参与、我奉献”的主题教育；我校倡导以“用激情点燃奥运之火、以自豪弘扬民族之情” “每天锻炼一小时，健康工作五十年”为主题的校园阳光体育活动。全校师生以期盼奥运、参与奥运、奉献奥运的热情投入到活动中来，（校运动会画面）„„一个个精彩的瞬间、一幅幅生动的画面展示出了我校师生参与奥运的激情。（黑板报、奖牌等场景）

【第四部分：成果篇】（3分钟）春风得意酬夙愿，桃李芬芳誉满园，汗水浇铸好基石，永小辉煌待明天。（字幕）（背景音乐：歌声与微笑）

【教育教学成果累累】教研教改是不断提高教学质量的基石。柳庄小学教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”！他们以先进的教育理念，出色的教学业绩，使永乐一步步走向辉煌！

（注：字幕打出 夏天丽、麻盛霞、胡万明、田伟、饶含军 等10人次以上获2007-2009优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的证书展示。）

近年来，我校教师参加各类优质课、教学设计、课件制作等比赛取得了优异成绩。【徐远德、胡万明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等老师，分别获国家级、省级、县级等奖励。】

（注：字幕打出徐远德、胡万明、王达永、王来仕、刘光祥、邹胜强等参加上课、评课、课件设计、教学论文等获奖情况。）

近三年来，共有30人次在县级以上学科竞赛中获奖。（获奖学生、辅导教师等），其中2008年7月，张敏同学在第十五届青少年膦国主义读书教育活动中荣获国家级三等奖、市级一等奖。其它有李兰清、徐亚兰、曾欣、石亚宇、宋露心、万洪婷、宋秋松、易识川 分别获县级、镇级等不同奖项。（学校、教师、学生奖牌、奖品、证书等展示成果）

【第五部分：展望篇】【尾声】（1分钟）展望未来信心强，不离不弃百炼钢。我育幼苗茁壮长，教育天地任翱翔。（字幕）。。。

对于永恒的教育事业而言，四十余年仅仅只是她青春的开始。柳庄小学教师有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，谱写一曲新的青春之歌！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 团结务实的柳庄小学教师，用自己的智慧和汗水培育了桃李满天。在新时代的感召下，将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：柳庄小学的明天会更加美好！我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的柳庄小学，必将承载着近四十载的深厚文化与历代柳小教师的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

“ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ”。新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，学校将一如既往的秉承“ 以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校” 的办学理念，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。

“耕耘已绿新春雨，千帆竞发驭长风”。鲜花和掌声已留给昨天，勇于拼搏的柳小教师，永远是雄踞改革潮头的弄潮儿，在新世纪的蓝天下，柳小教师必将展开腾飞的羽翼，豪情满怀地放飞更加瑰丽的希望；柳小教师将不断克服前进中的困难和不足，升华特色，推陈出新，走出一条富有生命力的成功的特色教学之路，让生命之花绽放得更加绚烂！

（校长沉思、学校长远规划的特写镜头）

第三篇：汇报片解说词

键盘打击（红屏黄字黑体）：

谨以此片，献给尊敬的各位领导及所有支持新星事业发展的朋友们！

（片头音乐起：在蒲翁、淄川、新星大楼、魏华祥、丁晓军背景中）这是一片物华天宝、耕耘希望的热土，这是一方成就蓝图、挥洒豪情的舞台，聊斋故里，孝妇河畔，一支能征善战、勇于开拓的商务铁军正在昂首阔步，奋勇向前——

片头：3d城市漫游，高楼建筑上有新星的标志和片中比较有代表性的画面。虚拟摄像机穿梭在城市的楼层中间。结尾落版为3d表现的logo字体。

盘点2011，我们铿锵跨越！

——新星集团工作汇报

豪情绘美景，汗水筑辉煌。2011年元月3日，区委书记、区人大常务会主任杨洪涛、区长李新胜莅临新星，对集团的发展提出要求。2月25日，集团党委隆重召开“创先争优 富民强企”工作会议，对新一年工作进行全面部署。自此，“创先争优夺红旗，富民强企争第一”的号角，化作新星人铿锵奋进的脚步，以磅礴的气势向优秀发起冲锋。

3月18日，集团党委书记、董事局主席魏心东赴济南参加全省商务形势分析座谈会，汇报集团工作，得到商务部部长陈德铭、山东省省长姜大明的充分肯定。3月30日，省商务厅巡视员王德福一行，来集团调研满意消费惠万家活动开展情况。10月25日，省商务厅魏华祥副厅长、市商务局丁晓军局长莅临新星视察指导工作，对集团的工作给予了肯定，为集团的发展指明了前进的方向。

元月8日，茅台山东片区经销商联谊会在新星会堂隆重召开，国酒茅台山东联谊会会长、集团董事局魏心东主席作主题报告。3月20日，魏主席率队赴全国春季糖酒会，为全年酒水业务拓展打下了坚实基础。4月7日，新星婚庆公司举行开业盛典。5月30日，新星典当有限公司隆重开业，在“转方式、调结构”上迈出新步伐。

5月12日，驻淄省人大代表第二、三小组会议在新星集团召开。魏心东主席作为第二小组召集人主持会议；7月13日，市人大常委会第一副主任侯法生，副主任吴明君莅临新星，高度评价新星集团“党的建设、文化建设、开拓创新”三大特色！

6月27日，新星红歌团参加全市庆祝建党90周年红歌演唱会，一举夺得特等奖第一名。市委书记、市人大常委会主任刘慧晏称赞，新星红歌唱出了新星人的风采，走出了新星人的豪迈，充分体现了新星人的精气神！红歌演练期间，济南军区副军长韩志庆，山东铝业党委书记尹雪春，区委常委、宣传部部长白相房等领导先后观看了新星红歌团演出。

9月17日，新星集团多喜临门：时值集团成立21周年纪念日，投资1800万的新办公大楼落成启用，新星经济适用房胜利奠基。新星名酒城威海店、临淄店、济南店，新星农产品加工中心同日盛大开业。

9月27号，全市党建带团建工作会议在新星集团召开，市委组织部副部长段铭玉，团市委书记马召琴，区委常委、组织部部长闫炳义等领导出席，标志着集团的党团共建工作走在了全市前列。今年以来，集团全面加强党的建设，先后组织建党90周年庆祝大会等一系列活动，魏心东主席带头赴清华学习并荣任班长。集团荣获山东省理论宣教基地、中央五四红旗团委等众多荣誉称号。海南省委宣传部副部长张作荣，济南市政府秘书长许强，市检察院副检察长靳承家等领导也先后到集团考察调研，对集团的发展给予高度评价。回首过去，我们无怨无悔；展望未来，我们信心满怀：发展新星事业，给力商务腾飞！在千帆竞发，百舸争流的新形势下，新星人将以十七届六中全会精神为指导，持续打造诚信文化，把满意消费带给千家万户，抢抓机遇，科学发展，提升素质，跑步前进，为商务事业发展再做新贡献！

由于此片中的时间数字比较多，这些日子又是我们所要表达的重点，所以片中所有的年份月份时间 均用3维立体文字特效，加光效，呈现在影片的左下角。

第四篇：素质教育现场会解说词

会议室：

热烈欢迎各位领导来到巨峰一中检查指导工作。

巨峰镇第一初级中学始建于1987年6月。2006年8月，岚山区实行合班并校，在原巨峰二中的校址上整合优化教育资源，建成现在的巨峰一中。学校占地面积46666平方米，建筑面积6203平方米，生均建筑面积6.4平方米；绿化面积28300平方米，绿化覆盖率60.6%。拥有图书17300册，学校现有17个教学班，969名学生；教职工93人，专任教师68人，大学本科学历达80%以上。仪器室、实验室按国颁二类标准配备，设施配套，功能齐全。

学校立足一个“创”字，不断书写学校发展的新篇章。

创新学校发展理念。学校确立了“以创新求发展，以创建为平台，以创优为目标，把巨峰一中打造成农村初中优质教育名牌学校”的发展理念和目标。为此学校实施精细化管理，开展全方位育人。在德育工作中，形式了学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，实行学习理论——提出要求——具体指导——检查验收——考核评定的操作程序，收到了明显效果。

创建搭起学校发展新平台。2006年以来，学校按照“年年有争创，争创有成效，争创出特色”的创建路子，相继创建了区级“文明单位”、“文明示范校”、“法制校园”、“依法治校学校”、“工会工作先进单位”；市级“校务公开示范校”、“交通安全示范校”、“ 巾帼文明岗”、“ 卫生先进单位”、“ 绿色学校”等文明称号，推动了学校整体工作的向前推进，构建起了学校加快发展、科学发展、和谐发展的新平台，不断凝聚起全校师生建设学校、爱护学校、发展学校的热情和力量。

各位领导请随我来：

各位领导，巨峰一中是一所农村乡镇中学，综合办学条件基础较差，为了营造良好的育人坏境，学校在整体讨论校园环境规划设计时，始终坚持一个原则，就是要符合学校总体发展建设规划，主次分明，布局合理，因地制宜，突出绿色和生态理念，创造宁静的文化氛围，充分体现学校的文化底蕴。因此学校以校园环境综合治理为契机，从校园环境建设入手，实施美化绿化工程，“学校无闲处，处处教育人”实现环境育人。

各位领导现在咱们可看到的就是我校的一处花园式的公园。公园内广泛栽植了柿树、月季、佛竹、袖珍椰子、步步高、白玉兰、紫玉兰、广玉兰、海棠、杜鹃等四十多种花草苗木。还设置了荷花池，建设了供观赏用的走廊、供休息读书用的的仿古凉亭。整个校内公园面积达1800平方米，极大增添了学校的绿色品味。现在草坪上假山伞亭呼应，紫藤、桃树、柿树、柳树郁郁葱葱，菊花、月季竞相开放，各种鸟在花丛中安家，校园处处有景观已成为巨峰一中的现实。

另外，“绿色校园行——大型树木认养活动”的挂牌工作也将展开。位于本校的花树将分别被本校师生认养，刻有认养单位及祝福寄语的树牌将被挂在每棵被老师和同学所认养的花树上。通过对小树的关爱和呵护，体现了我校每一位师生爱校、护校的美好情感，象征着全校师生共建和谐校园的美好愿望和信心。

各位领导请随我来：

校园文化是反映学校办学水准和文明程度的重要标志，也是学校素质教育的组成部分。2006年暑假以来，在建设校园网络的同时，积极筹建校园广播系统，这样学校将构筑起校园网络、校园广播、文化墙、班级黑板报、手抄报、文化标语牌等

为主体的多层面全方位的立体文化宣传网络，充分发挥舆论宣传作用，让社会、家长、学生加深对学校的了解，为学校发展宣传造势。营造了校园文化丰富，学术氛围浓厚，育人环境优越，注重人文关怀的和谐育人环境。我们的校园文化建设着力抓好六大方面就是书

香校园、生态校园、数字校园、文明校园、人文校园、平安校园。倡导读书，培育良好的校园读书风气，让读书为教师的生活方式，让每个孩子心灵上播下爱读书的种子，让校园充满书香，让书香熏染校园，如今，读书已成为我校校园生活的一部分，读书让老师丰富深刻起来。读书让学生生动精彩起来。书籍让师生牵手，走进了共同的精神家园，读书让教学相长，为学校发展提供不竭的动力。

精心策划，严密组织一年一次的校园运动会术节、朗诵会等活动，让学生在活动中成长，在成长中找回自信，在自信中展现自我，在展现自我中创造未来。

各位领导现在 我们看到的就是我校的操场，几年来，学校本着充分发挥教职员工和学生的积极性，自己动手，少花钱，多半事的原则，先后改造了校园路面，垫平了操场，改造了厕所，建起了多处花园景观，2008年10月11日，在校长的带领下全体教师不怕困难，牺牲了自己的休息时间，开展了我为大家，人人有我的操场整治活动，劳动中每位教师不怕苦不怕累，在一天时间内高质量的完成了自己的劳动任务，如今的操场终于不再是一下雨便积水的低洼，不平整的状态了。

各位领导，现我们看到的是我校的一处大叶女贞园，这片小树林也我们全校师生辛勤劳动的结晶。另外在校园的东北角还分别建设了紫叶李园、白杨繁育基地以及柳树林，今的巨峰一中，校园平整，水渠纵横，树成行，花见方，有花、有草、有绿、有果。校

园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、形成了一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，是一个读书生活的好地方。

各位领导：

两年来，学校通过建设绿色校园、开展环保教育收到了明显的育人效果，不断提升着学校的品味和学生的素质。两年来，学校有效开展了区级“教学示范学校”和市级“办学水平优秀学校”的创建工作，努力推进素质教育。不断提高学生的综合素质。2006年以来，先后有９５名学生在省市区级演讲比赛、作文大赛、学科竞赛、科幻作品制作中获奖。学生体育锻炼达标率95%，行为规范合格率为100%，行为规范优秀率为100%。日照电视台、日照日报等多家媒体先后多次对学校的规范办学、推进素质教育科学发展的经验和做法进行宣传报道。“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”巨峰一中把著名教育家陶行知先生的这句名言作为座右铭，我们从学校实际出发，全力打造优秀校园文化，力图把学校办成学生成才的摇篮，让进入巨峰一中的每一位同学都能在这里找到适合自己的成才之路，实现自己的梦想。

第五篇：素质教育评估

素质教育评估报告

城东中心校2012年6月

2011--2012年，是紧张而充实的一学年，是学校全体教师勤奋工作的一年。在这一年里，学校各项工作都取得了令人较为满意的成绩。在此，我们对照《涡阳县中小学素质教育督导评估方案》，开展了认真的自查，现将检查结果报告如下：

一、本学期学校工作开展情况

1、促进教师专业化成长，塑造良好的教师形象 ①加强教师的思想教育，提高全面素质

加强班子和教师队伍的组织建设、思想建设。我们通过学习，教育全体教师要以立足于本职工作；凭师爱业绩树立形象；靠教育科技兴校发展。坚持每周一召开例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方向；坚持民主集中制；坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”，一是目标意识。以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识。调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。②加强学习、明确我校教育工作的任务。

我们每月组织全体教师认真学习教育理论，树立正确教育思想和教育观念，如何把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中去。例如不折不扣落实课程计划，开足开全课程，减轻学生过重课业负担等。

把德育工作放在学校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。

继续以师德、师风建设为重点，不断提高教师的政治素质和业务素质，组织全体教师学习《教师职业道德规范》，组织优秀教师举行专题性的师德讲座。

2、以文化为魂，加强校园文化建设 2010年新宿舍楼，食堂的落成，使学校面貌焕然一新，改变了学生的食宿环境。操场东面建了新的宣传栏，经常宣传一些先进的、励志的故事。这些事迹时刻鼓励着师生们更加努力工作、学习。在学校文化建设的总体框架下，班主任老师们也推出了一期期本班精彩的班级文化，这样极大的深化了学校文化建设的内涵，使我校朝着文化立校的目标又前进了一步，为学校创建学习型组织，树立崭新的教师形象和学校形象打下了坚实的基础。

3、积极推进学校制度建设，规范学校管理，激发教师工作热情。

在学校发展过程中，我们根据发展需要，积极推进各种制度建设，不断规范学校各方面的管理，提高管理效益。本学期，学校经过广泛征求意见，全体教职工讨论，最后经教师代表大会通过，制定了各项制度，建立了每周一领导小组的例会制度，明确体育场职责，规范了学校师生的行为，提高了大家的管理水平，各项工作逐步走上规范化、精细化、安全意识增强，使学校的安全责任事故和较大的意外安全事故发生率为零，为广大师生创造了一个平安、和谐的工作、学习及生活环境。本学期，学校重新修改了教师量化管理方案，鼓励教师积极参加各级教育教学竞赛活动，认真组织学生参加各级竞赛活动。一年来，广大教师积极写教学论文多篇，积极组织学生参加各种比赛，都取得了较好的成绩，提高了教师的业务水平，为学校争了光，从而提高了学校的知名度。

4、学校在实施素质教育的过程中各种有益活动 ①学校统一组织的大型活动

3月份学校组织了学生逃生演练。

4月份召开了法制教育大会，教育学生知法、懂法、守法。5月份召开了大型的经典诵读文艺汇演。

6月份对毕业班学生进行了心理辅导。每天进行大课间活动。每周进举行一次升旗仪式。②各班级及教研组组织的活动

学校以学科和年级段划分了若干个教研组，每周一次组织教研由校领导包组，使教科研工作开展的扎实有效。

每周各班召开一次主题班会主题为：安全、心理健康交替进行。每周校本课程必修课及选修课各开一课时。

二、学校发展中存在的问题

1、教师年龄偏大较多，身体素质整体较差。

2、学生生源都来自农村，学生整体素质离其他兄弟学校有一定距离。

5、英语教师师资力量薄弱。

6、骨干教师成长的较慢。

7、学校操场还没有修整。

三、改进方向和措施

1、大力改善办学条件，绿化美化育人环境。

2、加强师资队伍建设，开展扎实有效的教科研活动，以全面提升教师整体素质。

3、多开展丰富多彩的活动，办人民满意的教育，一手抓教学质量的提高，一手抓规范管理，做到德育为先，德育和智育互相渗透。素质教育与新课改推进有机结合。

4、多次组织优秀教师对全体教师进行讲座，共同探讨对学困生辅导的方法，每天拿出最后一节课以小组合作或单独辅导形式供任课教师辅导学困生专用，力争将学困率控制在百分之十左右。

5、强化管理，质量兴校。学校要从规范管理入手，达到事事有人管，人人有事做，件件能落实的精细化管理。

城东中心校素质教育评估报告（2011年6月）

一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。城东中心学校坚持“得以正学，学以增智”的办学理念；遵循“为师生可持续发展，为师生展示才华搭建平台”的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美好人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的市级农村示范初中。

二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。

学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的领导班子。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，都具有很强的专业水平，大多同志都任教一门学科，站在教学一线，既当指挥员又当战斗员，积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会，讨论学校急需解决的问题，检查前阶段工作落实情况，部署下一阶段工作。

三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。

学校初中部现有教职工107人，其中专任教师78人，具有本科学历69人，大专学历42人；高级教师22人，中级以上职称的教师占65%；专任教师均能胜任循环教学。

1.以活动为载体，强化师德师风建设。

学校开展评选先进教育教学工作者活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形成人人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。

2.以培训为手段，促进师资水平提高。

①学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度，鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。

②学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。

四、以德育建设为主阵地，创设良好的校园环境。

1、努力营造健康文明的德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、文明、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度，规范师生行为。进一步密切了家校联系。学校通过向家长发放各种学习材料，召开家长会，家访的等形式，与家长广泛接触，听取家长的意见，让家长了解学校，参与到学校管理与教学中来。邀请司法所的领导来校做法制专题讲座和交通安全知识讲座，邀请校外辅导员经常性到校为学生做报告，与派出所联手对周边环境进行专项整治等，在各部门的大力协助下，学校无一违法犯罪事件发生。

2、努力建设一支强有力的德育队伍。徐静校长担任德育工作领导组组长，杨志红同志副组长，成员由分管主任、年级组长、各班班主任和体育老师组成。

3、以活动为载体，推动德育工作的顺利开展。开展主题班会，文明班级，标兵班级评比活动，文明学生、文明寝室的评比活动，校园文化艺术节活动，开展师生健身活动和球类比赛等。每年都组织学生祭扫张永清烈士墓，并在墓前举行入团宣誓仪式。

五、坚持以课改为中心，大兴科研兴校之风。

（1）探索和创设新理念下的教学模式。我校采取“点面结合，以点带面，全面铺开”的方法，初步建立了问题情境──合作探究──多项交流──实践应用的课堂教学模式。

（2）、开展形式多样的教研活动，创设良好的研讨氛围。遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改“的工作思路，有效地提高了教师课程实施的能力。近几年，教务处每年都开展了教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种活动，大大丰富教研内容。通过多样化的教研活动，有效地帮助教师把课改理念应用于课堂教学实践，涌现出一批新的课改骨干教师。（3）整合教学资源，开展课程改革。

一是开展课题攻关，加强探索研究。二是深化课堂改革，构建新的评价标准。

三是坚持”以人为本"，建立促进学生全面发展的评价体系。

六、以质量为生命，狠抓教学常规管理。

（1）.围绕全面落实学校的三年发展规划，制定切实可行的教学工作计划。教学工作目标，管理保证措施全面、明确、具体、可行，切合学校和教师的实际，可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位，真实、认真、不走过场。能对学生综合素质进行比较全面、规范地考评，各项考核资料齐全、规范。

（2）.严格执行学科课程计划。主管教学校长和教导处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课，认真指导教学工作，及时反馈听课意见，有效地促进了课堂教学质量的不断提高。定期举办教学沙龙，定时检查教师备课及作业批改情况。对学困生耐心帮教，有计划、有目标、有措施、不厌其烦，认真做好帮教记录，保存资料，建立学困生档案。对学生的学习情况评价客观、全面，教导处有计划，定期召开教学质量分析会，找出差距、不足，协调整改。学科组认真备课，按计划定期开展科教研活动，做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录，校领导和教务处分管主任按时参加并活动。

七、多方筹措资金，改善办学条件，以适应验收要求。

学校现有在校生800人，校园面积10000余平方米，校舍总面积40000平方米，校园绿化面积近3000平方米。学校环境优美，文化氛围浓厚，学校多年被评为“文明单位”，“省市重点高中优质生源基地”，回顾过去，城东中心学校初中部取得了一些成绩，获得了不少的荣誉，受到过众多的表彰，但成绩只属于过去；我们的工作还存在一些问题，一是我校的教育教学质量在全市还居于中游偏下的位置。二是我们在创建过程中的资金缺口还较大。三是我们的工程推进速度还不尽如人意。所以在现代化建设的道路上，我们将继续开拓进取，迎难而上，努力为祖国培养输送更多更好的合格人才。

城东中心校素质教育评估（2012年1月）

城东中心校现有14个教学班，在校学生近800人，专任教师78人，其中高级教师22人，在校党委的领导下，认真执行上级有关政策。2011年，学校荣获教育先进单位、县基层先进党组织、县级文明单位等荣誉。

一、提升硬件设施，改善办学条件

2011年，一栋男生宿舍楼和食堂正式启用。所有教室都配备了先进的现代化教学设施，学生桌椅焕然一新，为学校的可持续发展提供了有利的条件支撑。为保证教学需要，学校克服困难，加强了物理、化学、生物实验室建设，理化生实验器材完全能满足演示、分组实验的需要。还更新了校园网，设立两个标准微机室。此外，还有美术、音乐教室。这些措施大大缓解了专用教室短缺问题，提升了硬件设施。

二、规范办学行为，实施素质教育

坚持素质教育的办学方向，面向全体、全面发展。加强规范管理，不断提高素质教育实施水平。严格控制学生在校时间，控制学生作业总量，不超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间；保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。强化理、化、生等实验教学，开学初制订好实验计划，认真演示，开足分组实验，培养学生的操作技能和动手能力。对布置的学生作业，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻学生课业负担。严格学籍管理，做好转学、休学、复学等活动情况记载，严格各项手续，完善学生档案管理，做好教学管理档案工作。

三、加强课程建设，提升实施水平

按照国家课程标准，开齐、开足、上好各类课程，尤其是音乐、美术、信息技术、体育与健康、心理健康、综合实践等科目。规范体育、艺术学科教学活动，落实体育、艺术“2+1”项目工程，广泛开展文体兴趣小组活动。为学生发展特长提供了广阔的空间。

四、坚持教学改革，打造学校特色

在新课改基础上，紧紧抓住“2011年版新课标”颁布这一契机，率先进入“二期课改”。经过全体师生的艰苦努力，我校“百花齐放”的课改模式已现雏形——语文：整合式教学；数学：问题式教学；英语：情境式教学；政治：案例式教学；生物：参与式教学；历史：导出式教学；地理：学导式教学；化学：探究式教学；物理：多维互动式教学„„；“百家争鸣”的课堂表现已成常态——老师们鼓励学生敢于挑战、勇于表现，课堂处处可见见解争鸣、质疑论辩，“民主、科学”的课堂氛围已经形成；学生评价的课改瓶颈得以突破——评价方法简洁、有效、可操作，做到了学生评价“人人有事干，事事有人干”，学生学习和常规表现日清月明，做到了传统课堂不敢想象的事情。

五、实施校本研修，促进教师发展

内强素质、外树形象。通过开展“师德建设月”评教评学活动，开展“争做敬业先锋，争当师德表率”师德教育百日活动，倾听意见建议，接受群众监督，规范从教行为，树立了良好的师表形象。

加强对教师的业务培训和指导，全面提升教师业务素质。开展“全员读书活动”，营造书香校园，提高教师理论素养。制定名师培养行动计划，积极发挥特级教师、功勋教师、泰山名师、教学能手、学科带头人的专业引领作用。利用多种平台，锻炼教师、发展教师。

六、立足课题研究，抓好教育科研

实行课题带动战略，建立课题研究激励机制，定期奖励教科成果；对教师教研活动、合作交流、课题研究等情况进行定期考核评价，适时总结反馈，规范教师校科研行为。

七、坚持育人第一，促进学生发展

德育部门通过国旗下的讲话、手抄报、黑板报、制作感恩卡片等活动教育学生要常怀感恩之心，营造了良好的尊师重教的氛围。实施全员育人导师制和班长例会制度，充分发挥学生的自我管理作用。试行榜样卡制度，当学生在学习、纪律、文明礼仪、卫生、文艺、体育等各个方面表现突出的时候，班主任或者课任老师就发一张榜样卡去激励学生、鼓励学生。在这种激励机制下，同学们课堂表现积极，课下表现有礼有节，起到了较好的教育效果。

积极组织主题教育月活动：九月纪律养成月，主题“纪律是成功的保证”；十月爱国主义教育月，主题“祖国与我”；十一月学习月，主题：努力是进步的唯一途径；十二月收获月，主题：丰收的喜悦来自于艰辛的劳作。国庆节举办了庆国庆美术和书法作品展，让祖国在学生心中；庆元旦文艺汇演充分显示了学生的文艺才能；庆元旦卡拉OK大赛让老师和同学们感受了新年的氛围。首届初中部秋季运动会的成功举办，增强了学生体质，“享受轻松，享受阳光，全员参与，快乐共享”初中2011年冬季体育节为学生锻炼身体、增强体质提供了平台。各级部拔河比赛的成功举办，凝聚了人心，团结了力量。牢固树立安全意识，检查把安全教育与管理和自己的业务工作紧密结合，坚持敬业爱岗与严格管理相结合，为学生健康快乐成长尽心竭力。

八、落实“一岗双责”，构建平安校园

建立健全安全工作机制，落实“一岗双责”，逐层逐级签订“学校安全工作责任书”；开展 “安全教育日”、“安全教育月”教育活动，组织防灾、交通安全、消防安全等为主要内容的“自护自救”演练；实行亲情防护；加强师生法制教育，积极做好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传学习，开展普法宣传，加强学生法制常识学习，把法制教育渗透到教学和学习中；主动与公安、综治、交警等部门联系，制定安全防范具体措施，优化校园监控系统，设立安全员，协调交警在校门口设置路障等，多借并举确保了学生和校舍设施的安全，为教书育人创造了良好的校园环境。

一年来，学校大力实施素质教育，开展了大量卓有成效的工作，建立目标管理责任体系，对各部门实行了目标评估考核，通过自评、迎评和综合督导，进一步规范了办学行为，促进常规管理和教育教学质量的提升。我们将继续以科学发展观为指导，以这次评估为契机，在市县两级教育部门的坚强领导下，全面提升教育教学质量和办学水平，办人民满意学校，为涡阳教育做出更大贡献。