做优秀大学生,践行中国梦

第一篇：做优秀大学生,践行中国梦

做优秀大学生，践行中国梦

十八大提出的“三个倡导”和“中国梦”，“三个倡导”即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“中国梦”即在2020年全面建成小康社会，进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化。号召积极培育和践行社会主义核心价值观，时刻警示大家不断奋进，在这样的核心价值观引领下，必将凝聚起最广泛的精神力量，实现国家和民族的伟大复兴。

大家都知道美国有美国梦。但中国有中国梦吗？其实也可以这样问，中国人有信仰吗？

在中国出现了一种很奇怪的现象：很多人对官员心怀恨意，然而又有很多人挤破脑袋想成为这个中国少数但拥有极大权利的利益团体的一员，一方面，官视民如草芥，民视官如寇仇。另一方面，公务员考试报名年年爆满。

现在，我们怎么才能去实现中国梦呢。

当今世界各国的经济发展和科技进步主要是依靠高素质的人才，尤其是在我国加入世界贸易组织之后更需要一大批的高级知识分子来建设国家。在这种形势下，我们必须进一步加强教育，培养出大量的具有全面发展的高级专门人才。

一、大学生综合素质的内涵

大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能，更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学习、创新、自我发展的能力。这就需要现在的大学生具有较高的道德文化素质、较强的专业素质、健康的心理和强健的体魄。

二、大学生综合素质提高的主要问题

要想全面提高大学生的素质，就必须要先看到部分大学生在素质方面存在的问题和不足。通过调查分析，大学生素质主要问题有以下几方面：

1、部分大学生对国家现行政策的认识还不够深刻。毕业大学生在择业过程中，没有做好就业心理准备，不能很好的认清当前的形势，对自我的定位及自我能力的评价不够确切，好高骛远，一日三变。2.大学生的心理健康问题。据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的 54.4％，有28％的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近10％的学生存在着中等程度以上的心理问题。诸多的数据和事实表明，大学生已成为心理弱势群体。

3.大学生的道德价值观问题。在市场经济崇尚个性发展大潮的影响下，当代大学生的道德价值观与以前所倡导的已大有不同。一方面，当代大学生的个性已相当鲜明，与过去那种千篇一律的思维方式大不相同，有了创新意识；但另一方面，也说明大学生中“极端个人主义”的消极思想也有所抬头，对事业献身精神和对集体奉献精神有所减弱。

4、大学生的生活价值观念问题。多数大学生认为应持“工作为主，兼顾生活享受”的态度，少数认为“人活着就是为了享乐”；受社会上所谓“实惠”观念和“个人功利”因素的影响，部分大学生的人生价值尺度渐渐向“功利化”偏移。

5、大学生人生观问题。

6、大学生文化素质问题。

三、大学生应具备怎样的知识结构与能力素质呢？

一、拓展自己知识视野，完善知识结构（1）和理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础因此，大学生在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业技能功底，才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。

（2）掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。大学生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求，不断充实和完善自己，使自己的资质也逐步融于社会化、客观化、公平化、国际化评价标准之中。

（3）掌握现代管理和人文社会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。现代社会，需要大学生具有一定社会知识、经济管理知识和人文知识。因此，大学生应利用专业学习的空余时间多读一些社会科管理方面的书籍，拓宽知识面，开阔视野，从而提高竞争力。

（4）适时吸纳储备大容量的新信息、新知识，为拓展就业空间创造条件。现代科学技术发展迅猛，只掌握本专业现阶段的知识很难与社会需要相适应。因此，大学生在宝贵的在校时间里应在知识的宽度和深度上下功夫延展，关注现代科技发展前沿信息、关注新行业发展动态、涉猎现代科学书籍，使自己具有专业眼光具有前瞻性和先进性思维方法，紧跟国际科技发展的步伐，为自己的择业拓展广阔的空间。

二、锻炼培养适应择业需要的实践能力

知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下，应争取培养自己的社会需要的实际应用能力：

（1）适应能力：根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。

（2）人际交往能力：妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。

（3）表达能力：以语言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基础性素质，故又称为语言文字沟通能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力要求语言的流畅性、灵活性和艺术性，书面表达能力要求文句的逻辑性、艺术性和条理性。

（4）开拓创新能力：用已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，提出新的见解和做出新选择的能力。它包括发现问题、提出问题、发现规律的能力，创造性地分析问题和解决问题的能力，发明新技术、创造新产品的能力，提出新思想的能力。（5）动手能力

（6）组织管理能力：包括计划能力、组织实践能力、决断能力、指导能力和平衡能力。

当代大学生处在实现“中国梦”的年富力强的时期，要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，刻苦学习、品学兼优、全面发展，打牢坚实的文化基础，在实现中华民族伟大复兴的历程中，让青春焕发出绚丽的光彩。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕（xī）张；奇花初胎，矞（yù）矞皇皇；干将发硎（xíng），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

第二篇：大学生如何践行中国梦

大学生如何践行中国梦

国家主席习近平为“中国梦”给出的定义：实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦醒。中国梦，它不仅仅是一个梦想，更是一个理想、抱负和蓝图，是实现国家富强的理想，实现民族振兴的抱负，以及全面建成小康社会、实现人民幸福的政治蓝图。

为实现中国梦，实现中华民族伟大复兴，必须弘扬中国精神，走中国道路，凝聚中国力量。作为当代大学生，作为新世界的接班人，我们一定要从身边做起，从点滴做起，将梦想付诸实践。“厉行节约，反对浪费”，作为有思想、有道德的大学生，我们要从自己做起，节约用水用电，杜绝“舌尖上的浪费”。钱是自己的，可资源是大家的。“奢靡之始，危亡之渐”。从自我做起，号召身边的人，共同为节约资源贡献一份力量。

当今世界竞争日益激烈，作为中国这个古老的民族，同样面临着各种机遇和前所未有的挑战。可是越是面对困难，我们越要勇往直前。中国梦是属于我们每一个人的，它传承了历史，也昭示着未来。这个实现中华民族伟大复兴的“中国之梦“需要你、我、他的共同努力。

作为受过高等教育的大学生，我深知身上肩负着大的历史使命。因为历史终将是过去的辉煌。新的荣耀，人民的福祉，还得靠大家的共同努力。

为把自己培养成合格的社会主义建设者，我们必须努力学习文化知识。提高自己的文化素养和知识水平，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量。俗话说，“少年强国则国强，少年弱则国弱。”我们在深知自己重大历史使命的同时，更应严格要求自己，努力学习文化知识，提高自己的综合能力，不仅会学知识，还要用知识，用知识来武装自己的头脑。

《少年中国说》有这么几句话：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”首先我们要学习科学文化知识，增强文化修养；其次要努力提高自身的综合素质，增强自身能力，积极参与实践，将所学知识运用到实践，促进自身全面发展；最后，我们必须加强自身的思想道德建设，树立正确的人生观、价值观，提高思想道德修养。

个人的发展进步与国民的繁荣富强有着休戚相关的关系，“空谈误国，实干兴邦”。作为一名大学生，必须肩负起自己的历史使命，努力学习，积极探索，用汗水浇灌梦想，为“中国梦”的实现贡献一份力量。

第三篇：大学生如何践行中国梦

总书记在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。这是一个形象化的概括，是一个理论性的创新。此后，总书记在多次讲话中又谈到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。可以说，“中国梦”承接实现中华民族伟大复兴的主要内容，同时又赋予其新的内涵，在我看来，中国梦是中国人对于自己的国家、民族和自己个人未来前景的美好梦想，是“国家富强、民族振兴、人民幸福”，是在实现“两个一百年”奋斗目标基础上的梦想；是坚持和平发展、坚持合作共赢、参与全球治理的梦想，是推动建设公正、民主、和谐的世界秩序的梦想；是维护人类文明多样性，不同文明、不同价值观相互交融和包容的梦想，是中国人为人类作出更大贡献的梦想。“中国梦”与世界和平发展紧密联系在一起。同时，“中国梦”要靠走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量来实现，也需要两岸同胞共同来圆，是包括实现祖国完全统一的梦想。

实现中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民。中国好，世界会更好；世界好，中国同样会更好。而且“中国梦”与“美国梦”以及其他国家的梦并不冲突，而且是一种相互补充的关系。因此，“中国梦”不是“帝国梦”，不是“一国梦”，不是“排他梦”，更不是“霸权梦”。

“中国梦”的实现需要社会各界的共同努力，而作为当代大学生的我们，更应该脚踏实地，从自身做起，从小事做起，首先要学习好专业知识，以期在步入工作岗位后为社会主义现代化建设贡献一份力量。其次，身为当代新青年的我们承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。再次，大学生应该不断加强自身思想道德建设，从思想上与社会主义现代化建设同步，符合客观实际。树立社会主义核心价值观，社会主义荣辱观，在思想上符合社会主义要求，起到指导我们思想和行动的作用。

同时，应该做到视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。

第四篇：当代大学生如何践行中国梦

当代大学生如何践行中国梦

同组人：雷瀚翔 沈忱 魏佳奇孙千益

五十多年前，在美国有一位名叫马丁·路德·金的黑人领袖曾振臂高呼，他希望在这个国度中，能使种族歧视消弭无形，人人都将铭记何谓自由、公正与平等。这是他的梦想，为了这个梦想，他不惜奋斗终生，甚至为此付出宝贵的生命。

而在五十多年后，中共中央总书记习近平带领中央政治局常委参观《复兴之路》展览时发表了重要讲话，总书记认为，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这句话高度浓缩了自从鸦片战争以来，至今为止中华民族所经历过的漫长路程。不论是大大小小的革命，还是建设，或是改革，最终的目的都是为了实现中华民族的伟大复兴。中华民族的伟大复兴，这个梦想凝聚了无数中国人的夙愿，是中华大地上无数中华儿女的共同期盼。

中国梦的实质内涵，具体表现为三点：国家富强、民族复兴、人民幸福。无论面对多少挑战、多大困难，中华儿女始终能以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，自强不息，砥砺前行。

中国梦是对近代以来中国人民取得民族独立，实现国家富强的继承与发展。实现中国梦，既是实现民族复兴的伟大历程，也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。它是一个中国人民寻回、重建并坚定民族信仰的过程；也是重新发掘博大精深的中华文化价值的过程。

中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情，中国梦才能够绚丽而坚实。

“青年强则国强，青年立则国立”，作为高校的青年大学生来说，只有把自己的热情、激情、活力投身于中国特色社会主义伟大事业之中，才能让青春焕发出绚丽的光彩。国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是大有作为的青年人。进入21世纪以来，中国的青年大学生面临的选择很多、机遇很多、挑战也很多，竞争更为激烈。但是，只有为祖国前途、民族命运而奋斗，才能成为大有作为的青年，才会在中华民族复兴的历史进程中获得更为广阔的舞台，实现人生的真正价值。

中国梦是国家、民族、社会梦想和人民大众梦想的统一，是整个民族的梦，也是每个中国人的梦，更是青年大学生的共同的梦。青年大学生，要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是青年人追求目标的重要标志，也是青年成长、成才的基础。

首先要树立远见卓识的理想目标。理想作为一种社会意识，对人类的社会上存在产生重大影响；理想作为思想观念和价值目标，成为人们从事社会实践活动的精神支柱。崇高的理想对人生，对社会有者重大的指导作用。理想虽不专属于青年人，但对青年人尤为重要。因为青年人对追求人生价值，探索人生价值，有着强烈的愿望和追求。青年大学生树立了远大的人生理想，就有了高尚的精神生活和坚定的方向。就能把个人前途，国家前途，人民命运结合在一起，在学习生活中体现人生价值，使自己的生命更有意义、更有价值。我们的发展离不开充满激情的青春理想和远大的志向作为前行的航标，因此，当代大学生要树立远见卓识的理想目标，以远大的志向作为前进和发展的动力能量，以激情飞扬的青春活力推动发展的正能量。

其次，要培养全面过硬的素质能力。科教兴国和人才强国战略既是加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务，又是广大青年大学生的历史责任；既体现了国家的意志，又表达了广大青年大学生的愿望。新时代的大学生应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，努力培养自己具备全面过硬的素质能力。首先要具备学习能力。学习能力包括自主学习能力、书本理解运用能力、人际交往学习能力、知识运用和更新能力等等，是认识和适应自然、社会和自我发展变化最基础的能力。当代大学生处在实现“中国梦”的年富力强的时期，要刻苦学习、品学兼优、全面发展，为实现“中国梦”打牢坚实的文化基础，在实现中华民族伟大复兴的历程中，让青春焕发出绚丽的光彩；其次是要具备实践能力。实践能力包括资源转化与整合能力、运用科技手段能力、专业实习能力、合作协调能力等等；最后，就是要具备创新能力。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是富国强民的必由之路。创新能力是国家综合竞争力的核心，大学生具备创新能力，不仅是个人的需要，更是国家创新战略的要求。所有这些能力，都是当代青年大学生不可或缺的能力，它既是全面发展的标志，也是推动全面、高效发展的重要条件，广大的青年大学生要在学习、实践、创新过程中逐步培养、锻炼、摸索和不断提高。要敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的主力军。

同时，我们还应当具备坚忍不拔的拼搏精神，充满活力和朝气，勇于创新和挑战。任何一项工作、任何一种事业，大到国家要发展、民族要进步、社会要前进，小到做好一件事，都要去奋斗，并且在奋斗的过程中都不会是一帆风顺的，都会有坎坷、甚至挫折，为战胜困难和挫折，就需要有一种精神作为支撑，这种精神就是坚忍不拔的拼搏精神。只有学会独立思考、独立奋斗，具备百折不挠、坚忍不拔、顽强拼搏的精神，以坚忍不拔的毅力树立坚定的理想和信念，不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折，要弘扬伟大的民族精神和时代精神。

中国梦是民族的梦想，只有紧密团结、万众一心，才能变为真实；中国梦是人民的梦，只有紧紧依靠人民，才能不断为人民造福。广大青年学生，只有不畏艰难、勇担重任、顽强拼搏、勇往直前，才能以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第五篇：大学生如何践行中国梦1

大学生如何践行中国梦

摘要：中共中央总书记习总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习总书记定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。新的世纪是我们中华民族复兴的世纪，生长在这个伟大时代的大学生，幸逢盛世，既是无限幸福，值得羡慕的一代，又是责任重大、任务艰巨的一代。全面建设小康社会和构造社会主义和谐社会的奋斗目标，是我国进入21世纪建设中国特色社会主义事业的战略全局的中心和主题，这也是时代赋予当代大学生义不容辞的历史重任。

关键词：民族，复兴，大学生，责任，使命

正文：

国家主席习近平说，实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。中国梦归根到底是人民的梦。那么，作为当代大学生个体的我们有着怎么样的责任？怎么做呢？ 青年，代表着国家的强盛与兴衰，有句话说的好“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。” 实现中国梦，对于大学生而言，大的方面先不提，应该先从小方面做起。勤俭节约，从身边做起，从点滴做起，同时号召身边的人，将梦想付诸实践。争做一名有思想、有道德的大学生。古语也有云：修身、齐家、治国、平天下。青年人是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。大学生，作为青年中的佼佼者，具有优势的特殊群体，大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

说到当代大学生的社会责任和历史使命，我们首先要认真地回顾一下历史，从这些历史中，我们不难看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。

作为当代的大学生，我们首先要对自己负责，加强道德修养，锤炼道德品质，科学地对待人生环境，创造有价值的人生，这是大学生对自我的要求，也是大学生承担社会责任的第一步；此后，我们要用我们的能力来回报家庭、回报国家、回报社会，为社会的进步作出自己的贡献，为人类文明的发展贡献自己的一份力量。

认清大学生的历史使命：

首先，大学生们应关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要付诸行动。

再者，我们要响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。扎根基层，投身到西部，积极的到偏远贫困地区支农等。积极培养自己地创新意识和创新能力，投身社会经济建设，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

同时，我们要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作和学习。少说空话，多干实事。

我们还要有全球意识，为保护生态环境和历史古迹，维护世界的和平与稳定，和谐与发展，促进人类社会的全面，协调，可持续的发展贡献出自己力所能及的力量。我们要有地球公民意识，要开阔视野，拓展心胸，抛弃一些偏见。勇于和善于自我反省，同时，悦纳别人对自己实事求是的批评。

对于实现中华民族的伟大复兴，我们要认清形势，肩负责任:

首先，中华民族的伟大复兴经过努力是能够实现的：

党的十六大所确立的全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文 化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。全面建设小康社会这 20 年，是 巩固和提高现在初步达到的小康水平的时期。这个目标是鼓舞人心和催人奋进的，也是经 过努力能够实现的。21 世纪的头20 年必将有更大的发展和进步，为实现中华民族的伟大 复兴奠定坚实的基础。

我国经济有广阔的增长空间，新的技术革命为我国经济提供了实现跨越式发展的可能 性；有比较雄厚的物质技术基础，现在的问题是如何把丰富的资源更充分更有效地用于经 济发展；不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放，为经济持 续快速增长提供体制保证；支持经济发展的群众基础和人力资源是具备的，实施科教兴国 战略，国民教育程度不断提高，大批科技人员和各级各类管理人员成长起来，在改革和发 展实践中积累了宝贵的经验；从外部环境看，虽然国际政治和经济形势的不稳定和不确定 性增加，但和平与发展仍然是时代的主题，新的世界大战在可预见的时期内打不起来，我 们仍然能够集中力量进行国内建设。

同时，深刻意识到大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命

中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史 使命。回顾20 世纪中国的发展历程，一代又一代中国青年沿着“五四”运动开辟的振兴中 华的道路，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，把握时代的脉搏，站在时代的潮头，在 中国共产党的领导下不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，终于使中华民族走上了伟大复兴 之路，并且为其自强、自立奠定了必要的基础。当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。邓小平曾明确指出：社会主义事业的推进更是为青年的全面发展打开了无限广阔的天地。你们有一切机会学会为建设社 会主义所需要的本领，你们有一切可能把自己的聪明才智和力量贡献给祖国。只要你们方 向正确，你们的任何一点积极性都应当受到珍视，都应当得到党和国家的支持。江泽民在 庆祝中国共产党成立 80 周年大会上的讲话指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民 族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”

从现在起到 21 世纪中叶，是我国社会主义现代化建设的关键时期，也是当代大学生 成长和发挥作用的黄金时期。我国社会主义现代化建设“三步走”战略目标的实现过程正 好与当代大学生成长与发展的历程相吻合，这既是难得的机遇，更是荣誉和责任。“再经 过半个世纪的努力，到建国 100 周年时，我国的社会主义现代化将会胜利地得到基本实现。到那时，无数志士仁人梦寐以求的振兴中华的理想将变成现实，中国人民将过上中等发 达水平的富裕文明生活，中华民族将对人类做出更大的贡献。”

当今世界正在发生深刻的变化，以信息科学、信息技术为主要内容的世界新技术革命正在形成新的高潮，世界经济正在走向知识经济，经济、社会的发展越来越依赖于知识和科学技术的发展，特别是依赖于高科技的发展和新知识的创造，世界各国抢占知识经济制高点的竞争日益激烈。面对这一切，当代大学生要充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和

作用，要在前人已经取得伟大成绩的基础上，承担起这个事业赋予的重任，勇于竞争，大胆创新，充分发挥生力军的作用，努力成为历史的开拓者、完成复兴大业的实干家，为世界科学技术的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。