政治学习笔记如何做好一名新时期合格的人民教师

第一篇：政治学习笔记如何做好一名新时期合格的人民教师

第 九 周

学习讨论：

如何做好一名新时期合格的人民教师

通过学习让我深刻的体会到了作为一名老师的神圣以及做一个合格教师的不容易，现代社会飞速发展，教师只有通过不断的学习不断的充实自我才能跟上时代的步伐，教出能够适应现代社会的学生，那么如何做好一名新时期的合格教师呢？我认为应该做到以下几点：

一、精湛的业务水平

精湛的业务水平是做一名合格教师的关键，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体

二、树立“以学生为本”的思想

教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师的我无疑是自豪的。然而，面对汹涌而来的新世纪大潮，我又是困惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变，我不禁在问自己：今天，该怎样做教师？首先就是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。

三、正确的职业道德观念

作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命”。广大教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。

四、勤奋执教 爱岗敬业

具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作的出发点和归宿点，尽管农村学校教育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作。

五、无私奉献 服务心态

“人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商业行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心态。不能再像过去那样高高在上，对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只是为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的促膝谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们这些教师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”蒸蒸日上。

第二篇：如何做好一名新时期合格的人民教师[推荐]

如何做好一名新时期合格的人民教师

白桥乡岳桥小学：王娟

通过这三天的学习让我深刻的体会到了作为一名老师的神圣以及做一个合格教师的不容易，现代社会飞速发展，教师只有通过不断的学习不断的充实自我才能跟上时代的步伐，教出能够适应现代社会的学生，那么如何做好一名新时期的合格教师呢？我认为应该做到以下几点：

一、精湛的业务水平

精湛的业务水平是做一名合格教师的关键，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。教育科学技术的迅速发展给教师在业务方面提出了更高的要求：一个合格的教师不仅要精通教育理论，具备稳健扎实的教学基本功，还应该在以下几个方面下功夫：

1.不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。

2.要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。

3.要做一个有事业心、有责任感的教师。当一名合格教师是非常辛苦的事，当一名优秀教师会更辛苦。作为一名从事教育事业的教师，面临着正确定位的问题，把教育的事当做学校的事来做，是得过且过；把学校的事当作自己的事来做，是任劳任怨；把自己的事当作教育的事来做，是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的真谛。

4.是要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。5.要做一个自我约束、表里如

一、脚踏实地的教师.6.广泛地使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术是教育自身发展和改革的要求，也是实施素质教育所不可缺少的一环，任课教师必须尽早掌握、使用和开发现代化教育设备的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。

二、树立“以学生为本”的思想

教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师的我无疑是自豪的。然而，面对汹涌而来的新世纪大潮，我又是困惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变，我不禁在问自己：今天，该怎样做教师？首先就是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。在教学实践中，要以学生为主体，因为他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人，常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口侯课等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。

三、正确的职业道德观念

作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，为人师表，只有这样才能有力地感染学生、教育学生，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起“培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命”。广大教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。

四、勤奋执教 爱岗敬业

具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作的出发点和归宿点，尽管农村学校教育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作。

五、无私奉献 服务心态

“人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商业行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心态。不能再像过去那样高高在上，对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只是为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动他们全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的促膝谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们这些教师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”蒸蒸日上。

相信我会在三尺讲台上继续发扬吃苦耐劳的精神，坚持学习充实自己，时刻把我的事做到最好，做到“人无我有，人有我优，人优我精”。时间是从来不会为任何人停留的，得一良师，乃人生一幸。让我们每一位教师都行动起来，努力争做一名新时期的合格的教师！

第三篇：学习《争做新时期合格人民教师》体会

学习《争做新时期合格人民教师》体会

2011年11月20日，河北区教育局刘颖霞局长在百忙之中为我们120名新教师做了题为“学习贯彻全国教育工作会议和《规划纲要精神》——争做新时期合格人民教师”的培训，从而可以看出局领导对我区教育工作的重视，对新教师的重视，以及对我们的期望，这次培训使我受益颇深。

讲座中涉及了关于全教会和《规划纲要》的背景，关于《规划纲要》研究制定的特色，关于全教会和《规划纲要》的内容，发展任务，关于推进教育体制改革及保障措施六大板块。

我从这六大板块的讲解中体会到成为新时期的合格人民教师，要完成好时代赋予的教书育人的任务，一定要考虑好培养什么样的人和怎样培养人的问题。放眼社会，当今的时代需要什么样的人才呢？当然是具有服务国家、服务人民的社会责任感，具有善于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力的新时期人才。我们作为教师，要从一点一滴培养起，教育学生爱国、爱家、爱校、乐于服务、勇于探索，大胆创新。在平时的工作中，我们应面向全体学生，促进学生的全面发展。在教育教学活动时可以因人而异、分类推进、互帮互学，这即是孔子说的“因材施教”，我们应尽力让每一位学生在学校都得到最好、最充分的发展。在教育教学上，教师应坚持德育为先、能力为重、全面发展，将学生的文化知识与思想品德统一起来，理论学习与社会实践统一起来，全面发展与个性发展统一起来，全面高效地为社会培养高素质人才。

作为一名幼儿教师，最重要的是要有心，要有一颗关心孩子的爱心和责任心。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以，我们幼儿教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。不被困难所吓倒，止步不前，而是要在困境和逆境中，在压力面前，鼓足勇气，不断冲破各种阻力，不断继承和发扬历届领导班子和老一辈教职工所创造的优良传统和作风，开拓进取，勇往直前。只有这样，我们才能开辟出新的路子，拓展出新的天地。

我们一定会牢记胡锦涛总书记对教师提出的四点希望：一是敬业爱岗，关爱学生；二是刻苦钻研，严谨笃学；三是勇于创新，奋发进取；四是淡泊名利，志存高远。并以此为志，不断进步，成为一名合格的人名教师。

最后，要感谢河北区教育局及刘颖霞局长对我们新教师的重视和教导，在我们教师生涯的起点树立了正确的标杆，我一定会朝着目标不断努力前行。

第四篇：《争做新时期合格人民教师》学习感悟

《争做新时期合格人民教师》学习感悟

2011年11月20号河北区教育局刘局长为我们新教师进行了有关“贯彻全国教育工作会议和《规划纲要》精神———争做新时期合格人民教师”的培训。非常感谢刘局长在百忙之中为我们进行的这次培训，使我感受颇深。

这次的培训主要内容分为：关于全教会和《规划纲要》的背景，《规划纲要》研究制定的特色，全教会和《规划纲要》的基本精神，教育的发展任务，关于推进教育体制改革以及保障措施。

教育要发展,教师是关键。陶行知先生说：“要有好的学校，先要有好的教师”。教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。在培养人的活动中,教师担当着特殊的使命。教师的人生观、价值观、道德情操,人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为的养成。教师应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系，重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。

在工作中，我们应该时刻牢记二十字工作方针，即优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。作为一线教师，我们应该学习掌握这二十字工作方针，更应将这二十字工作方针落到实处。

作为一名新时期幼儿教师，要有独特的教育风格、鲜明的个性。在工作中我们要学会独立思考，勤于研究，不断创新。用爱和激情对待每一天，用“宁静致远”保持良好心态，用一生的时间去学习，在学习中寻求进步，从而伸展个性。

老师，一项伟大而又光荣的职业，我们是辛勤的园丁，是果实的播种者，我相信我将会做到责任心、爱心、童心相结合，做孩子们的好榜样；做一名优秀的人民教师。

第五篇：如何做好一名合格的人民教师范文

如何做好一名合格的人民教师

做好一名合格的人民教师，首先结合自身的岗位，最重要的一点是要有服务意识，一切工作都要为教学服务，为教师服务，为学生服务，为维护学校教学秩序提供最基本有力的保障。

在日常工作中我立足于抓紧日常教学常规管理，只有保证日常教学的稳定才能有学校整个教学的开展的稳定。日常教学工作是一项非常繁琐且需大量协调的工作，这就要求我们要时刻用细心、耐心对待任何一件事，否则我们的一个小过失都会造成大量学生、教师的影响。制定好学校各系部的教学计划及课表，坚持每天查课，组织评教等反馈机制，保证日常教学质量。例如开学前后，教学科工作的重点是做好开学初开课的一切准备工作，保证如期开学上课，组织全校师生上好 “第一课”。除了一年级新生接触的是新环境外，其他各年级也涉及到教师的调整问题。为此，要求教师要努力上好第一节课，给学生留下良好的“第一印象”，产生“亲其师而信其道”的效果。

教学质量是学校的生命，教研、教改水平对教学质量有着严重的制约作用，我们也将逐步推动质量工程建设，推动教育教学改革，从而为学院的教育教学做出贡献。

做好一名合格的教师，应做好以下方面的工作

（一）具有先进的教学理念

社会在发展，科技在进步，作为新教师，其教学理念和教学方式也应当适应社会的要求，应当与时俱进，不能拘泥于固有的模式，停滞不前，要有新的改进和创新。同时，应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓展知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。

在教学过程中，不仅传授给学生知识，还要做到让学生学会学习，学会做人，学会生活。在课堂教学中传授知识，培养能力的同时，更注重对学生人格的影响和学科素养的培养。对于具体的知识来说，要让学生懂得获得知识的过程，启发学生在生活中如何把知识活学活用，真正的做到教书育人。

（二）合适的教学方法

自己首先要谦虚、认真的阅读教材，真正做到读懂、吃透教材，在课堂教学中做到到心中有教材，眼中有学生。这样才能明确教学目标，把握重点难点，突破重难点内容。

其次是把握学生的课堂活动，对学生的课堂反应做出及时合理的应对，正确启发诱导学生的思维活动，对学生的回答进行合理的引导。这就要求教师本人，在课堂教学中要发挥好主导作用，充分体现学生的主体地位。可以说一堂优秀的课，离不开教师的主导性。

再者，选择合适的教学方法。最先进的教学方式并不代表是最好的，因为每个学生都有个体差异，因此教师应在教学过程中主动寻求这种差异，从而使自己的教学方法适合不同的个体。

（三）在教学基本功方面

加强自身的业务水平，不断提高自己的教学水平

（四）正确的职业道德方面

首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象。要以身立教，为人师表。遵守学校的各项规章制度，在学校的各项活动中起积极的带头作用，具有强烈的事业心和责任感，将每一堂教学都视为神圣且严肃的师生。