拓展阅读《秋天来到我家院子里》（推荐）

第一篇：拓展阅读《秋天来到我家院子里》（推荐）

秋天来到我家院子里

我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。

秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经 过几阵秋雨的洗濯，越发显示出它们旺盛的生命

力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实 的“冬 青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜 艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。

我偶尔抬头，啊，天空多么高，多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽 的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。

秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉!

第二篇：秋天来到我家阅读答案

篇一：秋天来到我家阅读答案

秋天来到我家院子里 我家的院子四周围着矮矮的白色围墙,院内种着各种花草树木,中间有一条石径,通向我家的住房.院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木.秋季里的一天,我和林林在树下做完功课,沿着石径走到院子里.迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡.再往前几步,一簇簇的菊花呈现在我们面前,它们争艳斗丽,有白的、红的、墨绿的,大大小小,色彩斑斓.我俯下身子, 凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入我的心脾.菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗濯,越发显示出它们旺盛的生命力,一片片树叶绿得发亮,真是名副其实的“冬青”.右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子.这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱.秋风吹过,一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着红光.同时,那一 片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶.我偶尔抬头,啊!天空多么高,多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去.这时,林林对我说：“你看,那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去,果然,靠着围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生气勃勃.我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片红霞.秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色,哪怕看一眼,准叫你心醉!1．照样子填写词语.例：一(条)石径 一()冬青 一()红枫 一()红霞 例：一(片片)树叶 一()菊花 一()小灯笼 一()房屋 2．缩写下面句子.(1)这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱.(2)一片片薄纱似的白云慢慢地浮动着.3．用“ ”在文中画出你最喜欢的比喻句.4．你认为本文主要写到“我”家院中哪些景物? 答案（找作业答案--->>上魔方格）1．棵 片 抹 朵朵 个个 排排（答案不唯一）2．(1)柿子显得鲜艳可爱.(2)白云浮动着.3．“略”4．“略”篇二：秋天来到我家阅读答案

《秋天来到我的家》_小学作文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《秋天来到我的家》_小学作文_小学教育_教育专区。秋天来到我的家我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢硕果遍地地秋天。秋天来到我家的院子里，迷人的秋景使人陶醉。

秋天来到我的家我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢硕果遍地地秋天。秋天来到我家的院子里，迷人的秋景使人陶醉。一进大门，一股 清香扑鼻子而来。一阵秋风吹来，树叶在空中飞舞，纷纷扬扬得落在 地上，啃上去软绵绵的，像一盏盏上灯笼似的，高挂在树树上，红通 通的一片。苹果有瓷碗大小，红里透黄像一张张小妹妹的笑脸，逗人 喜爱。你亲口品尝，又甜又脆，苹果已经熟透了，秋风一吹，摇摇欲 坠。苹果的附近，生长着无数各色各样的菊花，红的、黄的、白的，红的似火，黄的像金，白的像雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百 态，使人眼花缭乱，惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴，花朵很大，那金丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的侧面伸展。各具特色，婀娜 多姿。菊花不但美丽，最令人赞叹的是百花凋零时，它却傲然挺立，像松柏那样风霜，伴严寒。菊花不与百花争春，独占秋色，这处精神 多么可贵啊！院子南边，挺立着丁香，那浓绿的叶子变得黝黑黝黑，而且落了 许多，只长着几片。春天洁白如玉的花落光了。这时，它无精打采，似乎面对盛装的菊花而感到惭愧。丁香周围，是一片串串红，虽不如夏天鲜艳，但依然可爱，秋风 一吹，沙沙作响。88份文档

50份文档

89份文档

篇三：秋天来到我家阅读答案

秋天来到我家一文中首尾呼应的句子是什么六年,主题六 秋天来到我家一文中首尾呼应的句子是什么六年,主题六 小洞tj4晤 2014-09-18 “我喜欢鸟语花香的春天,更喜欢硕果遍地地秋天.”和“我家院子里迷人的秋色多么招人喜欢!秋天他表示着成熟和繁荣,也意味着欢乐和富有."篇四：秋天来到我家阅读答案

阅读理解。秋天来到我家院子里我家的院子四周围着矮矮的白色围墙，院内种着各种花草树木，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木-四年级语文-魔方格 我家的院子四周围着矮矮的白色围墙，院内种着各种花草树木，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯，越发显示出它们旺盛的生命力，一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头，啊！天空多么高，多么蓝！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢！那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片红霞。秋色多浓呀！我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，准叫你心醉！1．照样子填写词语。例：一(条)石径 一()冬青 一()红枫 一()红霞 例：一(片片)树叶 一()菊花 一()小灯笼 一()房屋2．缩写下面句子。(1)这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(2)一片片薄纱似的白云慢慢地浮动着。3．用“ ”在文中画出你最喜欢的比喻句。4．你认为本文主要写到“我”家院中哪些景物？ 1．棵 片 抹 朵朵 个个 排排（答案不唯一）2．(1)柿子显得鲜艳可爱。(2)白云浮动着。3．“略”4．“略” 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“阅读理解。秋天来到我家院子里我家的院子四周围着矮矮的白色围墙..”主要考查你对缩写句子，修辞方法，词性，现代文阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。考点名称：缩写句子缩写句子：就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。缩写句子时注意事项:1.缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。2.把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。3.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。4.句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。缩写句子的步骤：1.要认真读懂原句，明白句意。

缩句的主要方法: 1.分辨句式，提出问题：先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”2.进行词语比较，找出主要词语：有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意：如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

考点名称：现代文阅读现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。（2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。b、抓重点段落，归纳主要内容。c、用过渡短语归纳主要内容。d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。b、从中心句入手。c、从文章重点段落入手。d、从主要内容入手。阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：

1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。

2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡

3、认真读题

4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。

第三篇：我家的院子四年级作文

我家的院子四年级作文集锦9篇

我家的院子四年级作文 篇1

我家有一个美丽如画的小院，一年中春夏秋冬总是充满生机。

春季，万物复苏，处处充满活力。“春天来了，春天来了！”小鸟纷纷飞到院中的桂花枝头，叽叽喳喳地唱着，我们被小鸟唤醒了，大地被小鸟唤醒了，花草树木醒了，开始了全新地一年。

转眼，夏天来临，树叶由嫩绿变成深绿色，小院子被绿色环绕着。五彩的蝴蝶在花丛中飞舞着，在树荫下放上一张小桌子，做作业，玩游戏，打扑克，吃着冰爽可口的西瓜，一起畅谈美好地理想。

现在呢！该秋姑娘值班了。她用娇嫩地小手洗净了天空。小院呢？在秋风的吹动下，正追赶着“时髦”换上了金黄色地外套，纷飞地落叶看上去好像一只只翩翩起舞的蝴蝶呢！

北风呼啸，冬哥哥驾着“白云”直奔而来，让大地铺上了一件件银白色地新衣，美丽而神秘！

太阳又升起来了，把大地照得银光闪闪，好像撒下了一颗颗珍珠。雪融化了，小鸟又回来了。小院的春天又来了！

我家的院子四年级作文 篇2

在我家院子里，有一片植物天地，种植着各种各样的植物，为那空旷的园地增添了万道生机。其中我最喜欢的便是吊兰了。吊兰的叶子细长细长的，很嫩，散发出淡淡的清香。吊兰已经开出白颜色的小花了，很漂亮，里面是黄色的花蕊，像一个婴儿的笑脸，洁白，甜美，惹人喜爱。

我家院子里有一棵亭亭玉立的桃树。它高一米多，不是很粗壮，枝叶蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。 三月，是桃花盛开的时候．一夜间，不知长出了多少花骨朵儿，十分好看，像一颗颗粉红色的小珍珠，又像一颗颗椭圆的小玉豆子．我想这可能是桃树的眼睛吧！在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香．花开的时候，可以看见金黄的花蕊像探出来的小脑袋，它们几个一群地围在一起，在说悄悄话呢！一阵微风吹过，桃花又一次散发出浓郁的香味，我凝视着桃花如痴如醉！

这些普通的植物给我们家带来了很多开心和快乐的事，我非常喜欢它们。不光是我，我们一家人都是那么喜欢它们。我一定会用最大的努力来把它们养好。

我家的院子四年级作文 篇3

我家住在敬亭山的林场村里，那里家家都有一个院子，我家也不例外。

灰色的院墙，蓝色的铁门，三座房子分布在院子的周围。在铁门上，贴着姐姐写的对联。院子的两侧，有着长长的走廊。西边，有一个车库和一口井，那口井的四周长满了青苔，往青苔上面洒点儿水，在上去走走，滑溜溜的，好玩极了!

铁门的右边，有一棵石榴树。春天，树上长出绿绿的叶子；夏天，两片叶子的尖上长出一朵鲜红色的花；秋天，一朵朵花变成了一个个诱人的果实；冬天，雪花精灵给石榴树盖上了一层白色的棉被。

铁门的左边，有一棵枣树，每当我经过那儿里时，就会被树上的刺给扎一下，别人走时却不会被扎。唉！我真倒霉！秋天，树上结出了枣，我不怕刺的攻击，摘了一篮的枣子，坐在院子里，细细品尝。那味道甜甜的，好吃极了！

车库的右边，有一棵菊花树。每当菊花开放时，整个院子里飘着一股淡淡的芳香，那香味，像香水一般，把院里晒的衣服，都染香了！

我爱石榴树，我爱枣树，更爱这散发着香味的院子！

我家的院子四年级作文 篇4

我家院子里有一棵杨树，从我出生到现在它一直陪着我成长，我和它建立起了深厚的感情。

它经过了一个漫长的冬天后，终于迎来了充满生机的春天。它的小伙伴争先恐后地发了芽，不久后就吐出来几颗绿色的“小豆豆”，过了几天后“小豆豆”越来越多。再过几天，每一个“小豆豆”都裂开了，一条条棉絮拱了出来就像一条条毛毛虫在树上玩耍。不久后，树枝上就长出了一片片嫩绿的叶子，一夜之间树被染成了绿色，一切都是那么的生机勃勃。

它用最美的姿态迎接着炎热的夏天。它不停地吸收水和养分，让自己变得更加茂盛，枝干也变得越来越壮，远远望去像一把巨大的绿伞。

到了秋天，杨树渐渐褪去夏天的热情，渐渐地，渐渐地树叶变黄了，整个树上金灿灿的一片，美极了！当秋风吹起，满树的黄叶飘然落下，像一只只飞舞的蝴蝶。

悄悄的，寒冷的冬天来临了，树上的落叶飘落的更快更多了，地上像是铺了一层金黄色的地毯。当人们走在上面还能够听到“嘎吱嘎吱“的响声，仿佛是在给人们奏出一首美妙的音乐。此时的树枝光秃秃的，在冬天的寒风下它却没有退步，坚强地与冬天做抗争。为的是更好地迎接下一个春天。

春去冬来，杨树给我带来了不一样的美，最令我欣赏的美是寒冬中依然坚守岗位的它。我希望自己也能像院子里的这棵杨树一样拥有顽强的意志，坚强的毅力，终有一天我会让世界看到我的美。

我家的院子四年级作文 篇5

我们家住在一楼，门口有一个院子。院子不大，但是一年四季都在不停地展示着勃勃生机。

我们家的院子围墙是一道铁栅栏，紧靠着铁栅栏的外面是一道窄窄的小菜地。春天，奶奶在那里种上了豌豆，香菜和生菜，那些菜往往不到夏天就长大了。豌豆和生菜吃起来鲜嫩多汁，而由香菜拌的凉菜十分美味。

再说铁栅栏里面。那才是正儿八经的菜地，不仅比外面的菜地大得多，种的菜就更是品种繁多。有带刺的黄瓜、红彤彤的西红柿、像一个个士兵一样挺立在土地上的大葱和大蒜、开出的花像一只只小眼睛的蚕豆、绿油油的辣椒……菜园的每个季节都不一样，可真馋人！

院子里除了菜园，就是围着阳台和联结院子出口的一块平坦结实的水泥地。靠着围墙放着一盆盆花草。在不经常走人的西北拐角还有我的旧自行车，爸爸的电动车，奶奶的铲子、锄头。对，还有我家小狗球球的小窝。

家里来了亲戚，总爱搬着小凳坐在院子里天南海北的聊天。我写完了作业，也喜欢在院子里和球球玩，有时候还会帮助奶奶整理菜园，拔草择菜，还可以看到爱吃青菜的小蜗牛，迷路的蚂蚁。邻居家的石榴树枝一声不响地伸到我家院子里来，随便送来鲜红的石榴花和咧开嘴的石榴。

有了这片面积不大的院子，我看到了一年四季的春花雪月的交替，听到了雨声的淅淅沥沥，还有周末我睡懒觉时，小鸟在树上的鸣啼、狗狗们的呼朋引伴的打闹。特别在晴朗的夜里，在小院里，我昂头就能看见满天闪烁的星星。

这就是我们家的小院子，可爱的小院子。

我家的院子四年级作文 篇6

吃完晚饭，热气已经退了，我和妈妈一起来到楼下的院子里散步。

我们一下楼，正前方就是一个花坛。花坛虽然不大，但那里绿树成荫。大树的底下有两套石头做的桌子和椅子，一到夏天就会有很多老人坐在那里乘凉，聊天，非常悠闲。

沿着花坛向上走是一口小鱼塘。池子里有很多颜色的鱼。红的，白的，黑的，大的小的各种各样，一年四季这些鱼都活蹦乱跳的，好看极了。休息的时候，经常有爸爸妈妈带着自己的宝宝来喂鱼。他们把吃的东西往塘里一扔，鱼群马上就争先恐后的'抢着游过来，有的胆大的鱼甚至跳起来抢吃东西，惹得大家哈哈直笑呢。

从鱼塘往回走，我发现了一个不起眼的小陡坡，陡坡上长着一片密密麻麻的绿色枝条，从远处看就像气势雄伟的绿色的黄果树大瀑布从围墙上倾泻而下。我走进一看，一条条细细的小枝条一根压一根，紧紧的挤在一起，风一吹，像一块绿色的大绸缎随风飘动网 ，漂亮极了。我们的院子虽然很小，但是景色很迷人哦!

我家的院子四年级作文 篇7

我家有一个院子，不管春夏秋冬，它都是那么美。

春天，院子里鸟语花香，我们在那放风筝、捉蝴蝶，我们在那嬉戏，打闹；累了就在车棚里坐一会儿，看看红花和绿叶，蝴蝶在展示它那美丽的舞姿，勤劳的小蜜蜂也在采蜜，在这忙碌的瞬间，一只胖蜜蜂冲了出来，大口大口地偷吃着蜜，弟弟看到这幅景象，不禁笑了起来，我看着那只懒蜜蜂也笑了。

夏天，我们不经意跑到了院子里。哇！荷花亭亭玉立，高贵淡雅，石榴花也不服气，立刻露出了一个迷人的笑脸，好像在说﹕‘‘我们来比美吧！’’一阵风仿佛一股热浪扑面而来，小树都不停地摆着它们的身子，好像在向风儿诉苦﹕“风儿姐姐，我热死了，您能借我点儿冷风吗？”风儿无奈地摇了摇头﹕“对不起，我没有冷风给你了。”小树又低下了头，无精打采的，好像有一丝 凉 风，它就会高兴起来似的。

秋天，果实累累，苹果树上挂着许多“红灯笼”，一看就让人垂涎欲滴；名不经传的弥猴桃靠在墙上，默默无闻地奉献着自己的果实；桔子又青又黄，发出诱人的香味；葡萄也不甘示弱，把自己打扮得紫莹莹的，像珍珠一样。你看！成群的蝴蝶在飞舞，有黄的，红的，紫的……原来他们是被秋风吹落的树叶。各色菊花竞相开放，争奇斗艳，红的如火，黄的赛金，白的似银，真是婀娜多姿！

冬天终于来到了！我们在雪地里欢笑着，在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，快乐的气氛顿时充满了整个院子。静下来仔细看看，草儿都穿上了新衣，还恋恋不舍地脱下绿衣服。小树都披上了白色的盔甲，真像个勇敢的战士守在自己的领地上。腊梅花绽放了淡黄的花朵，就好像穿上了黄色的裙子。从远处看，就像个美丽的白色的浪漫的童话世界。

我爱我家的院子，因为它千姿百态，美丽极了！

我家的院子四年级作文 篇8

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我家的院子。她轻轻地吹了一口气，院子里的花草树木和小池塘都像换了装一样，变化可真大呀！

秋风吹过，池塘边树上的叶子纷纷扬扬地飘落下来，好似一只只蝴蝶在翩翩起舞。池中睡莲的叶子也悄悄地变黄了。调皮的小金鱼躲在水里吐泡泡，水面泛起了阵阵涟漪。不畏惧秋风的小蝌蚪仍在水里自由自在地游来游去。池塘里的水虫在水面上追逐嬉戏，仿佛在告诉我们：秋天来啦！

池塘东岸的柳树叶子变黄了、枯萎了。银杏树的叶子也逐渐变黄了，它们好像一把把小蒲扇在秋风中摇曳着。南岸的柿子树结满了橙黄橙黄的柿子，宛如一个个灯笼挂在树梢，树枝都被它们压弯了腰。西岸的香樟树、榕树时刻准备着穿新衣，好迎接寒冷冬天的到来。北岸的桂花树香气扑鼻，一簇簇金黄金黄的桂花在向我们叙述着秋天的故事！

路边的不知名的花草叶子有的变黄了，有的变红了，还有的变成棕色了，只有冬青的叶子还是那么绿！

秋天的院子可真美啊！我爱我家的院子！

我家的院子四年级作文 篇9

在我家的小院里，种了一大片橘子树，不过它的四周围也种着数不胜数的农作物。

橘子树在春天时，枝叶长了出来，那新绿的颜色让人看上去很舒服。在大地妈妈和春雨姐姐的照顾下。终于，小小的花苞长出来。这时在北边的可爱的春笋从地面探出了头。慢慢地脱掉一件又一件的大棉袄，好像在说：“我要快快长大，要超过我的妈妈。”已长大的竹子，在春天之时，又长高了许多的新竹叶。看过去很茂盛，好像说：“大家在新年中有没有节节高啊！”

到了夏天，小笋长大地飞快，一天就可以张几厘米呢！芭蕉树也是一个火热焦点，它在夏天中长啊长，几十天就长大了。记得以前我还用芭蕉树的大叶子来扇风呢。

秋天来临时，橘子可以收获了，一个个橘子到了嘴巴中，甜甜的非常好吃。这时，小菜、白胡萝卜、大蒜、大豆，就可以播种了。一粒粒种子跳进了泥土中，呼呼大睡去了。冬天，白雪飘飘，什么都萎了，唯有秋天播种的农作物还在生长，我想：它们可真强壮啊! 那时小菜和大蒜可以吃了，你尝一口特别的鲜美。

这就是我家的小院，一个小而丰富，多姿多彩的小院！

第四篇：院子里的运动会

院子里的运动会

昨天晚上，院子里的小伙伴们举行了一场小小的“运动会”。

只听裁判――我一声哨响，400米短跑比赛开始了。唐思萧如同火箭一般地冲在最前面，把其他人远远地甩在后面。哎哟！不好，我表弟――陈迎禧突然摔了一跤，把膝盖摔了一个口子，但他没有放弃，擦了擦眼泪内又跑了起来。

比赛进入最后一圈，唐思萧还是一马当先跑在前面，没有丝毫劳累的地样子。落后的陈迎禧开始冲刺了，他以高速公路上的汽车般地速度追了上去，一口气超过叶子凡.罗于韩二人，逐渐向领先的唐思萧逼近。但唐思萧也不是好惹的，他加大马力以旋风般的速度第一个冲到终点，陈迎禧获得第二。

第二轮比赛是摔跤。首先是叶子凡对阵陈迎禧，一上来陈迎禧就赢得场上优势，把叶子凡弄得精疲力竭。第二场是唐思萧对罗于凡，真不可思虑，才不满7岁的罗于凡把9岁的唐思萧摔倒在地。

决赛最为精彩。一开场陈迎禧就去撞罗于韩，罗于韩知道陈迎禧要用这招，便闪开了。陈迎禧摔倒了，罗于韩就压在陈迎禧身上，使他不能动弹。陈迎禧大叫一声，我不会输，站了起来，顿时把罗于韩摔倒在地，取得了胜利。

这场运动会真精彩，真好玩，给我们的童年增添了一点乐趣。

第五篇：关于院子里的悄悄话教案设计

一、导入新课

大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的悄悄话》。（板书课题）相信大家一定喜欢。

二、自学课文

1．出示自学提示：

①自由读课文，读懂每一段话。

②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识？

③本文哪些地方写得好？把你喜欢的地方划下来。

2．学生自学。

三、检查自学（反馈）

1．指名读课文。（音准句通）

2．讨论思考题②③题：

（1）本文介绍了有关树木年轮怎样记录年龄、指示方向、记录气候。

什么是年轮？能说说树木怎样靠年轮记录自己年龄、指示方向、记录气候的吗？（学生谈）

（2）你喜欢文中哪些地方？

（3）指导分角色朗读课文。

四、总结

1．学过这篇课文，你有什么收获？产生了什么感想？

（了解一些有关树木的知识。觉得大自然真奇妙，真让人爱）

你想探索大自然中的什么？

2．指读全文。

五、板书设计