在全县农村党员干部现代远程教育终端站点管理员培训班上的讲话

第一篇：在全县农村党员干部现代远程教育终端站点管理员培训班上的讲话

在全县农村党员干部现代远程教育 终端站点管理员培训班上的讲话

县委组织部副部长 魏盛邦（2010年10月9日）

同志们：

为了深入贯彻落实省市农村党员干部现代远程教育工作会议精神，全面提高镇村远程教育终端接收站点管理员的工作能力和服务本领，县委组织部决定集中1天时间，对全县新建站点的45名管理员进行基本业务技能培训。培训的目的和任务主要是领会农村党员干部现代远程教育的有关政策和精神，掌握总体技术方案，学会基本的操作技术，为全县二期工程施工建设工作的顺利开展打好基础。下面，我就搞好这次培训工作，讲三个方面的意见。

一、提高思想认识，增强开展远程教育工作的责任感和使命感

开展农村党员干部现代远程教育，是党中央和省委着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会作出的一项重要部署,具有十分重要的现实意义。我县农村党员占 %，农村党员干部的素质和能力是加快我县脱贫致富步伐的关键。由于党员分布点多面 1

广，多数远离县城，存在交通不便、信息闭塞、教育培训覆盖面小、手段单一等问题。而开展农村党员现代远程教育工作，可以扩大农村党员干部教育培训规模，提高干部教育培训质量，为农民群众提供政策法规和现代农业技术，是农村党的基层组织和党员思想建设、学习活动的平台。

（一）开展现代远程教育，是农村实施“创先争优”活动的有力保证。开展农村党员干部现代远程教育，运用现代化手段，对农村党员干部经常、生动地进行党的十七大和十七届三中、四中全会及县委第十二届七次全委（扩大）会议精神宣传教育，直接、快捷地传达中央和省、市、县委关于农村工作的各项方针政策和安排部署，形象、具体地宣传和介绍农村发展中的先进典型和成功经验，必将大大增强学习教育效果，有力地推动阵地建设在农村基层的贯彻落实，对于加强农村物质文明、政治文明和精神文明建设，将会起到十分重要的推动作用。

（二）开展现代远程教育，是全面加强农村基层组织建设的重大举措。远程教育将先进生产力的发展成果运用于农村基层党组织建设，用代表当代社会发展成果的先进思想、先进文化和先进科学技术，大规模地培训农村党员干部，影响和带动广大农民群众接受新思想、新观念、新知识、新技术，是党建工作在观念、思路、机制和手段上的创新，为“干部经常受教育、农民长期得实惠”提供了一个有效载体，必将有力地推进农村基层组织建设，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

（三）开展现代远程教育，是提高农村党员干部整体素质、促进农民增收致富的有效手段。从总体上看，农村党员干部的素质能力与农村致富奔康的任务要求还不适应，一些党员干部发展缺点子、工作少路子、致富没技术的问题仍然突出。在农村改革发展的新形势下，广大农民群众盼政策、盼技术、盼致富，迫切需要帮助和指导。开展现代远程教育，适应了农村经济社会发展和农民群众致富奔康的迫切需要。远程教育手段与以往各种教育手段相比，更具优越性，可以在同一时间内对全县农村党员干部进行现场直播式教育，实行点播式、交互式教学，最大限度地利用教学资源，满足农村党员干部的多种需要，增强培训效果。对于提高全县农村党员干部的整体素质，增强带头致富、带领群众致富的能力，推动农村发展和农民增收，将会发挥重要的作用。

二、明确学习目标，提高远程教育工作的能力和本领 开展农村党员干部现代远程教育工作，是我县农村基层组织建设工作的一项重要任务，也是一项全新的工作。能否建设一支政治上强，业务上精，作风上硬，能够胜任本职工作的骨干队伍，是农村党员干部现代远程教育工作成败的关键。这次县委组织部之所以专门举办远程教育终端站点管理员培训班，目的就在于为农村党员干部现代远程教育工作培养造就一支骨干力量，以满足当前和今后农村党员干部现代远程教育二期工程建设的需要。

在这里参加培训的都是一线的干部，很多都是大学生村官，你们年轻，有一定的计算机基础，接受新知识能力强，要把开展 3

农村党员干部远程教育作为一项政治性、政策性和技术性很强的工作。这期培训共安排一天时间，培训时间虽短，但内容比较丰富，基本涵盖了计算机基础知识、现代远程教育基础设施、软件的安装、使用、管理和维护、二期工程档案整理等各个方面。希望大家要珍惜这次难得的学习机会，集中精力、专心致志地搞好学习。为此，我提三点要求：

（一）明确学习目标，熟悉操作。在基层存在这样一些问题：村支部组织党员学习难，教育内容脱离农村实际，教学设备不好操作、用不起来等。我们这次培训班，说到底，也是要解决这些问题，即重点培训大家怎么操作，怎么辅导，怎么用远程教育设备，怎么找到自己需要的东西。因此，希望大家通过学习熟练掌握站点操作技能，增强对党员干部现代远程教育的感性认识，开阔眼界和视野，提高自己的辅导和操作技术水平。

（二）紧密联系实际，注重方法。大家今后的主要工作就是从事农村党员干部现代远程教育的教学组织和管理工作。因此，每一位学员一定要在学习培训中抓住重点，认真思考如何创新远程教育工作中教学组织和管理机制。要通过学习培训转变思想，掌握形式多样的教学方法，在今后的组织、管理工作实践中，充分发挥现代远程教育教学资源丰富、师资水平高、教学技术和手段先进的优势，着力营造现代远程教育的良好环 4

境和氛围，调动和激发农村党员干部自主学习的积极性和自觉性，切实发挥在现代远程教育活动中的服务作用。

（三）严格遵守纪律，树立形象。这次培训班时间紧、任务中，希望大家利用好这次培训机会，增强学习的自觉性和主动性，遵守培训班的学习纪律，服从管理，力争在较短时间内掌握更多知识。各乡镇带队的管理员，要在学习、生活、业务上起模范带头作用，当好表率，做好示范，切实担负起组织和学习双重责任。

三、紧密联系实际，全面担负起远程教育的各项业务 学习的目的在于应用，在于解决实践中遇到的困难和问题，更好地履行工作职责。这次培训之后，各位学员回到各自的工作岗位上，仍要继续坚持学习，并在实践中进一步深化和提高学习效果。要充分利用所学知识，紧密结合各自实际，认真落实农村党员干部现代远程教育工作的各项任务。

（一）加强沟通交流。各站点管理员职责是负责党员干部现代远程教育资源的下载、搜集、整理，向党员干部群众提供远教节目预告单、课件目录，承担播放任务并做好设备的管理维护等工作，任务繁重且技术要求高。因此，各站点之间要继续加强交流，互通情况，互相促进，通过交流开拓思路，有效解决工作中遇到的疑点和问题，达到共同提高，对于一时难以解决的问题与县远程办联系。

（二）建立运行机制。要建立健全节目预告、学习讨论、信息反馈等制度，特别要加强站点的设备管理，防止出现设备丢失、损坏、随意改装或挪用、侵占等现象，坚决杜绝利用远程教育设备发布与培训无关的言论和信息的现象发生。要设立“一册三簿”，即党员干部点名册、教育培训登记簿、学习讨论记录簿、信息反馈登记簿，及时做好信息的收集、归纳、反馈等工作，对党员干部提出的意见、建议和要求，要及时报告县远程办。

（三）经常开展活动。加强舆论导向，宣传基层党组织和党员在创先争优活动中的先进经验、典型做法和取得的成效；丰富学习内容，充分发挥现代远程教育终端站点教育培训主阵地作用，积极整合农业、林业、健康、司法等部门的培训资源，把理论政策学习与农村实用技术学习结合起来，促进广大农村党员转变思想、更新观念、提升综合素质；增加致富信息，利用远程教育示范户和示范基地的示范带动作用，深入开展远教专家“进村入户”活动，对农村党员干部和群众进行种植业、饲养技术培训，提高党员干部的致富和带富本领。

同志们，开展农村党员干部现代远程教育工作是一项光荣而艰巨的政治任务，也是一项全新的工作。希望参加这期培训的学员认清形势，明确任务，以勤奋严谨的学风、奋发进取的精神，努力提高自身素质和业务水平，使自己真正成为开展农村党员干部现代远程教育工作的行家里手，为加强全县农村基层组织建设，更好地助推新农村建设做出积极的贡献。

最后，预祝本期培训班取得圆满成功，祝同志们学习愉快，身体健康！

谢谢大家！

第二篇：农村党员干部现代远程教育终端站点制度

桦川县农村党员干部现代远程教育

终端站点制度

终端站点管理制度

一、站点由站点管理员负责管理，管理员必须具有一定的计算机操作技能，不断钻研远程教育专业技术，提高从事远程教育工作水平。

二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪做他用；不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

三、管理员应定期检查和维护站点内各种设备，做好设备保养和系统维护工作，确保设备完好，运行正常。

四、设备、设施排列整齐，连线整洁有序，保持清洁卫生。

五、保持环境整洁，站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，离开时做好整理工作，切断设备电源。

六、严禁在站点内吸烟、饮酒、随地吐痰或丢弃废物。

终端站点设备管理使用制度

一、设备须由经过培训合格的管理人员操作，由县级远程办备案。若管理人员变动，应及时办理设备和相关资料档案的移交手续，并上报县级远程办。

二、严格按照有关规程操作设备，认真填写《工作日志》，及时记录设备运行情况。设备安装调试妥当后，不得轻易挪动，以免损坏。

三、明确专人妥善保管远程教育设备，建立设备使用运行记录簿，定期维护保养设备，注意防火、防盗、防尘和防雷击，确保设备处于良好工作状态。出现故障后，应及时联系维修，并做好维修记录。

四、严禁安装运行与党员教育无关的各类软件，严防误操作和病毒感染，严禁私自更改硬件配置和各种连接线。

五、严禁利用远程教育设备进行非法、私人、营利性或与党员教育无关的各种活动。

六、对违反管理规定，造成设备丢失或损坏的，将依据有关规定对相关责任人进行处理。

终端站点管理人员工作职责

一、认真落实教学工作计划。根据上级教学安排，提前下载存储相关课件，组织实时播放和点播。

二、严格教学内容的审查把关。非党员干部现代远程教育系统发布的教学内容，未经审查不得播放。一律不准点播、下载、播放有政治问题和不健康的网络传媒内容。

三、爱岗敬业、忠于职守。熟练掌握设备的技术性能和操作规程，及时处理接收、播出过程中的意外情况，保证设备安全运行。现代远程教育设备和器材不得外借，不能挪作它用。

四、认真组织农村党员干部群众按时收看节目，合理安排学习时间，维持学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。做好考勤登记，认真填写《工作日志》，每月汇总并向上级管理部门汇报。

五、注意发现、推广典型，积极向上级提供课件线索，并做好信息的收集、反馈工作。

远程教育节目收看学习制度

一、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，合理选择节目内容，每月集中学习收看不少于1次，每次学习时间在2小时左右，党员干部参学率不少于90%。

二、结合农时季节、产业结构、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。

三、做好节目内容的宣传。远程教育管理员要根据远程教育节目预告，结合当地实际，以节目预告单、宣传栏、黑板报、广播、农民信箱、短信等形式，做好节目宣传，让大家了解节目内容、节目播出时间，以便选择节目内容，确定收看时间。

四、党员骨干带头收看。站点所在党组织要组织党员干部和致富典型示范户等带头收看远程教育节目，发挥好骨干作用。对临时性安排的重要节目，党员骨干尤其要发挥带头作用，认真组织好收看。

五、做好收看考勤登记。远程教育管理员要对收看情况进行详细登记，记录好收看时间、内容、参加人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

远程教育信息反馈制度

每月向上级农村党员干部现代远程教育领导小组办公室反馈一次信息，有重要情况随时反馈。反馈的主要内容是：

一、组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。

二、学习需求情况。针对产业结构和党员干部群众的自身特点，及时了解掌握党员干部群众所需求的致富信息、农业实用技术、时事政策、法律法规、文化娱乐等方面教学课目等。

三、观看反映情况。反映受到当地党员干部群众欢迎的节目；符合当地农村实际情况的教学内容以及更有利于学习的教学方式等。

四、学用结合情况。结合实际对教学内容进行应用的情况；在应用过程中存在哪些问题；实际应用效果如何等。

五、设备运行情况。站点接收设备运行情况，正常运行率如何；设备损坏情况，主要存在哪些故障；技术服务情况，设备故障能否及时排除等。

第三篇：农村党员干部现代远程教育终端站点管理制度

远程教育终端站点设备管理制度

1、远程教育设备实行专人负责，专人管理，要明确有责任感和事业心、业务熟练的人员担任远教站点管理员，经过培训并考核合格者方可上岗，负责站点的管理和使用。

2、远程教育设备、电教片要严格管理，认真按名称、型号、规格、数量、购买日期、经办人等项目登记造册，妥善保存各种设备的技术说明书和图纸，建立远程教育终端站点设备档案。

3、定期对远程教育设备、电教片进行检修和保养，掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，电教片做到通风干燥，防止火灾、潮湿和霉变等现象的发生。

4、非专业技术员不得私自拆卸、擅自维修设备，不得更改设备参数配置，不得私设密码，不得随意删除计算机中的文件，不得任意中断电源关机。

5、设备出现故障时，立即关闭总电源，并及时汇报，做好设备故障、维修、保养等情况记录。

6、不得将远程教育设备挪作他用。未经允许，不得擅自将设备和电教片借给他人。建立电教片的借出制度，建立《远程教育终端站点电教片借阅登记簿》。借出和收回电教片时，当面检查，以防损坏和调换。

7、各站点要增强防雷意识，设备使用后，要立即断开电源、电话线、卫星信号线和闭路电视信号线，以切断雷击线路。在打雷时，不能使用远教设备，并远离避雷接地位置。

远程教育终端站点学习制度

1、远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，农村党员和群众要积极参加远程教育学习。党支部要经常组织党员和群众观看远程教育节目。

2、各站点结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开放和随时开放相结合的办法，合理安排学习时间和方式。各站点每月集中学习不少于2次，定期开放时间不少于6天，个性化学习不少于8次。

3、学习内容：政治理论知识、政策法规、市场经济知识、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生知识、计划生育知识、文化体育知识、典型经验等。

4、党支部要制定农村党员和群众开展远程教育学习日制度，确保党员参学率达到90％以上，同时要认真做好学习笔记，观看后要积极撰写心得体会。

5、党员要勤于思考，对于不懂的问题要相互沟通，反馈交流。党支部要组织开展学习讨论，共同提高远程教育的教学质量。

6、按照“学用”结合的原则，引导党员学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

7、每次学习要认真做好学习记录（三册一记）。远程教育终端站点管理员职责

1、热爱远程教育事业，乐于奉献，努力工作，不断增强搞好远程教育工作责任心和使命感。

2、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，不断提高自身业务素质，会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。熟练掌握设备的操作技术和课件的下载、存储、回放。

3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制定好教学计划和月度教学计划，每月按要求做好站点信息管理系统的信息更新工作。

4、根据远程教育节目播出安排和本地实际情况，接收和存储IP数据节目，合理确定站点收看时间和内容，并在党务村务公开栏和集中活动场所公开张贴。组织农村党员和群众按时收看节目，提高收看率。

5、联系实际，搞好教学辅导，提高党员和群众对所学知识的吸收和应用能力。

6、发现并总结典型，为上级提供教学资源制作线索和素材。

7、了解所在地农村党员对远程教育的意见、建议以及对教学资源的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

8、严禁收转境外广播电视节目，严禁浏览黄色网站、发布迷信或反动言论，严禁收转、播放不健康不文明和舆论导向不正确的节目，不得利用远程教育设备从事与工作学习无关的事项，更不得从事非法活动。

远程教育终端站点设备操作规程

1、根据教学计划的安排，提前一天做好有关准备工作，检查设备是否正常，准备好学习资料。

2、在集中学习前半小时到达工作岗位，开启设备，准时组织学习。打开电源总开关，启动稳压电源，检查输入和输出电压是否正常。如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关。

3、依次打开电脑显示器、主机和卫星数字接收机、电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

4、利用“全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件”接收IP数据节目。利用“全国农村党员干部现代远程教育专用频道资源管理软件”播放、存储和回放IP数据节目。

5、利用IE浏览器，在其地址栏内输入网址，就可浏览网站，查找资料。

6、为了防止计算机病毒造成损失，要定期备份重要数据并杀毒，不要随便打开陌生的邮件及其附件，不要使用来历不明的软盘、光盘、移动硬盘等。

7、严格按照卫星数字接收机、计算机和电视机等设备的说明书操作使用。为防止停电丢失数据，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机。

8、使用结束后，先关闭电脑操作系统，再依次关闭显示器、电视机、卫星接收机、稳压电源等设备电源开关，然后关闭电源总开关。

远程教育终端站点信息反馈和考核评估制度

1、党支部和站点管理员要及时、准确、全面地收集和反馈远程教育的各类信息，做到每月反馈一次站点信息，重要情况随时反馈。

2、收集和反馈的内容包括：学习需求情况、组织收看情况、教学内容应用情况、站点建设和运行情况。

3、站点管理员要及时将收集的原始信息和经综合分析后反馈的信息分类记载。

4、根据上级要求的方式和时间，通过报表、互联网、电话、发送邮件等途径报送信息。

5、考核的内容：站点的运行、管理和组织教学情况；党员参学情况；党员干部运用远程教育手段学科技、用科技的情况；管理员的技术熟练程度；站点学用效果的发挥等。

6、考核的方式及组织：考核采取定期和不定期考核相结合、日常工作与年终考核相结合的方式进行，每年进行一次。在县农村党员现代远程教育领导小组的领导下由县远教办负责考核。

7、考核结果的运用：考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。其结果作为考核评估工作实绩和党建工作的重要内容，作为党支部、站点管理员和广大党员创先评优的重要依据。

第四篇：农村党员干部现代远程教育终端站点学习制度

农村党员干部现代远程教育终端站点

学习制 度

一、学习时间：远程教育终端站点学习活动室全天开放，满足党员干部群众的学习需要。村支部每月负责组织党员干部和群众代表集中学习培训不少于1次，全年不少于48小时。

二、学习对象：乡镇（街道）站点的参学对象为乡镇（街道）机关干部、站所干部职工，必要时可扩大到村党支部书记、村委会主任；村级站点的参学对象为两委成员、农村党员，入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和非公企业党支部所有党员、团员和其它群众参加学习。

三、学习内容：围绕社会主义新农村建设大局，以提高农村基层干部素质和保持农村党员队伍的先进性为重点，宣传党的方针政策，法律法规，农村经济管理知识，农村先进实用技术，市场经济知识，科普知识，农村卫生知识以及一些生产经营方面典型经验等。

四、学习方法：采取个人自学与集中学习、专题辅导和实地观摩等相结合的方式。把远程教育与乡镇（街道）党委中心组学习、村党支部“三会一课”等形式有机结合起来开展学习活动。积极鼓励党员干部群众进行个性化学习。

五、学习要求：党员干部参学率要达到90％以上，要做好学习笔记，根据需要撰写学习心得。要按照“学用”结合 的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

六、学习纪律：学习期间严格签到，不能代签；不准迟到、早退；不准无故缺课，否则将视为缺课；学习人员要爱护所有的设备设施；学习时不准高声喧哗，不准随意走动。

七、学习检查：定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查。并将检查结果作为党员干部考核和民主评议的重要内容。

第五篇：乡镇农村党员干部现代远程教育站点管理员培训总结

镇农村党员干部现代远程教育站点

管理员培训总结

按照区党员干部现代远程教育中心关于近期远程教育几项重点工作的通知要求，镇党委高度重视农村党员干部现代远程教育站点管理员的培训工作，认真领会文件通知要求，确定培训内容，合理制定培训方案。

镇党建办组织力量在9月20、21日对全镇的农村党员干部现代远程教育站点管理员进行了分片分组培训，培训的主要内容包括:远程教育站点日常管理和站点学用工作指导，采取了集中学习与个人自学相结合的方式，现将培训工作做如下汇报：

一、明确培训目的，强化核心意义

“让干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”一直是大力开展农村党员干部现代远程教育的核心意义，为了实现远程教育的意义，旨在通过对基层远教站点管理员的培训，使他们不断增强做好远程教育工作的责任感和使命感，进一步提高专业技术操作和组织党员群众学用的能力。

二、抓好培训质量，取得良好成效

为了能够达到良好的培训效果，充分节省参加培训学员的时间，减少学员培训出行的不便，我们主要采取按片轮流开展培训教学。

各片集中学习主要为理论部分和上机指导部分：

1、了解-1-

和学习开展农村信息化建设的重要意义，开展农村党员干部现代远程教育工作的形式和设备及相应的作用；

2、计算机设备的安全使用与维护；

3、计算机系统的简要安装。

4、计算机网络基础、网络设备的连接；

5、齐鲁先锋网的应用；

6、实用软件的应用，（1）文字及表格文件的编排及打印输出；（2）网络文字、表格等多媒体信息的下载及保存、编排与输出。（3）文件压缩、电子邮件、网络搜索互联应用。

各站点管理员个人自学内容主要为上机实际操作部分和访问“齐鲁先锋—山东党员教育平台”首页右下角“管理员培训”专栏或党建网“管理员培训”专栏，收看培训课件。

同时为了巩固学习成果，我们还要求站点管理员采取分片分组讨论的方式交流学习经验和学习中遇到的问题，将学习中遇到的问题进行相互讨论和改进，并且推广好的经验和做法。

2012年9月28日