第一篇：一个公文写手的十品心得
一个公文写手的十品心得
初品：入格
凡事有格，如入内室需经门径、建高楼需治结构，政府公文亦如此，入格者，符合规范也，如下棋之懂得行棋步道不逾规，踢球之懂得432阵型。入格者，明了公文之规格，如绣花之枕头，当细、当针眼入扣，丝毫不得马虎也，有小青年初入此道，以为洋洋数万字小说写手，何写不来此类公文？结果吃一哑巴亏，把公文写成了毕业论文，内容充实，却不得体，该肥处不肥，该瘦处不瘦，此为大忌也。
二品：明理
格调初成，此为小计，凡事需明理，而后见性。明理者，人情练达也，机关机关，何谓机关，重重也，明理者居之，如鱼得水，不明理者居之，如临深渊，明理之文，何者在上，何者在下，何者当轻，何者当重，写者如一明镜，通彻清晰、明白透亮；不明者胡乱安排，使该上者不上，不该上者上，该轻者不轻，不该轻者轻，此为愚文，如围棋中之愚形也。
三品：得巧
写手绣花，刚入门径，中规中矩，却如小媳妇之初入红楼，左右拘谨，上下尴尬，何以如此，不得巧也。得巧者，左右传情、顾盼生辉，领导睹之，如沐春风。曾有诗赞曰：阿巧阿巧，巧手织文，细致生动，红白相间，领导之心、一抚即平；领导之情、一理就顺，此为阿巧，领导贴心。
四品：入气
写文如书法，大凡上手之书法，抑扬顿挫、转接有致，此为入气也，三品之入气亦指此，但凡文章入此品，即可谓上手之文字也，此品也可称之为风格品，大约上手之文字，段落间致、行里行外，呵然一体，使人睹文如睹人，音容笑貌，宛在眼前，从得巧到入气，此为一大门坎，跨过此坎，文章即可以一日千里，不可同日而语矣。
五品：传神
君不见敦煌之飞天乎：飘飘向上，栩栩如生；君不闻中原之民歌乎：悠长悠远、闻之忘我；君不尝长江之三鲜乎：鲜润入喉、三月食肉无味；传神之笔亦如此。
六品 罅
大力如李逵，一把斧砍死三老虎；大力如程咬金，三板斧吓退老杨林；大力之笔，至刚至阳、至性至情，一支笔写来，如张翼德持予站桥头，吓退三军，大力之笔，正义在我笔、真理在我肩、何谓天理昭昭，笔头就是。某某县曾有一文手，力大无穷，文字修炼数年，已达此境，可惜正义用错了地方，成了xx年度xx省巨贪，可见大力之真理，与真实之境相差实远。
七品：空灵
空灵之境，无中生有也，从大力到空灵，需生死一番，而后得悟。空灵之境，有当作无、无当成有，有无一体，天下得治。空灵之笔易被误用，昔日大跃进之喜报，近日某某县之688988号工程，皆为误用空灵之笔也，空灵之境，xx加xx加1234，当精通天道易经，浑圆一体，昔日xx日报之xx人即为此境中人，此人一笔，曾为天下之写手臣服，曾笔评上海滩1234，令天下震惊。如今老矣，退休在家，又悟出一番惊天纬地之大道理，不令你不服。
八品：至厚
空灵者，已入道境，只应其空灵一境不舍，终难入大道。大道浩然，苍茫一片，以其深、宽、厚、入木三分，引君入神境。昔日梁启超公早年，便为此道中人，只应梁公终不愿归入仕途，终中年退出矣，惜哉，梁启超公，痛哉，中国公文写手圈！
九品：大愚
大愚者钝、如不明事理，此境与前八境相比，如云山横起，久思不得解。然大愚者智，看似全无机巧、无形无气、无力无势、不见深、宽、厚，不见浩浩荡荡，实乃绝高之境也，如今日棋界之李昌镐，虽曰石佛，面无表情，却能决胜于千里之外也。大愚者写文，无人能说其妙处，却也无一人能看出其破绽，机关写手，得此境者绝无仅有，有此境者，实盼天下之伯乐识之。
十品：无形 此境渺渺，入之者茫然，不说也罢！
第二篇：公文高手的十品心得
公文高手的十品心得
[日期：2005-10-14] 来源：作者： [字体：大 中 小]
xx,男，xxxx年生，公文写手，曾给xx市委、xx政府做公文数年，积累经验若干，近日闲
职在家，偶有心得，觉得一人之心得不如众人之心得，好心得需撒之四海，传播寰宇，故积成短文一篇，以飨世人。
机关公文，好者如临墨闻香，臭者如街角小吃，有品有格，档次高下大凡数十种，去粗取精、去繁就简，xx男不惮才学浅薄，整治成十品心得，公布与众，望各省各市各县各局各级之秘书、文员、参谋、顾问以此文为他山之石，以求共同进步也。
初品：入格
凡事有格，如入内室需经门径、建高楼需治结构，政府公文亦如此，入格者，符合规范也，如下棋之懂得行棋步道不逾规，踢球之懂得432阵型。入格者，明了公文之规格，如绣花之枕头，当细、当针眼入扣，丝毫不得马虎也，有小青年初入此道，以为洋洋数万字小说写手，何写不来此类公文？结果吃一哑巴亏，把公文写成了毕业论文，内容充实，却不得体，该肥处不肥，该瘦处不瘦，此为大忌也。
二品：明理
格调初成，此为小计，凡事需明理，而后见性。明理者，人情练达也，机关机关，何谓机关，重重也，明理者居之，如鱼得水，不明理者居之，如临深渊，明理之文，何者在上，何者在下，何者当轻，何者当重，写者如一明镜，通彻清晰、明白透亮；不明者胡乱安排，使该上者不上，不该上者上，该轻者不轻，不该轻者轻，此为愚文，如围棋中之愚形也。
三品：得巧
写手绣花，刚入门径，中规中矩，却如小媳妇之初入红楼，左右拘谨，上下尴尬，何以如此，不得巧也。得巧者，左右传情、顾盼生辉，领导睹之，如沐春风。曾有诗赞曰：阿巧阿巧，巧手织文，细致生动，红白相间，领导之心、一抚即平；领导之情、一理就顺，此为阿巧，领导贴心。
四品：入气
写文如书法，大凡上手之书法，抑扬顿挫、转接有致，此为入气也，三品之入气亦指此，但凡文章入此品，即可谓上手之文字也，此品也可称之为风格品，大约上手之文字，段落间致、行里行外，呵然一体，使人睹文如睹人，音容笑貌，宛在眼前，从得巧到入气，此为一大门坎，跨过此坎，文章即可以一日千里，不可同日而语矣。
五品：传神
君不见敦煌之飞天乎：飘飘向上，栩栩如生；君不闻中原之民歌乎：悠长悠远、闻之忘我；君不尝长江之三鲜乎：鲜润入喉、三月食肉无味；传神之笔亦如此。
六品 罅?
大力如李逵，一把斧砍死三老虎；大力如程咬金，三板斧吓退老杨林；大力之笔，至刚至阳、至性至情，一支笔写来，如张翼德持予站桥头，吓退三军，大力之笔，正义在我笔、真理在我肩、何谓天理昭昭，笔头就是。某某县曾有一文手，力大无穷，文字修炼数年，已达此境，可惜正义用错了地方，成了xxxx省巨贫，可见大力之真理，与真实之境相差实远。
七品：空灵
空灵之境，无中生有也，从大力到空灵，需生死一番，而后得悟。空灵之境，有当作无、无当成有，有无一体，天下得治。空灵之笔易被误用，昔日大跃进之喜报，近日某某县之688988号工程，皆为误用空灵之笔也，空灵之境，xx加xx加1234，当精通天道易经，浑圆一体，昔日xx日报之xx人即为此境中人，此人一笔，曾为天下之写手臣服，曾笔评上海滩1234，令天下震惊。如今老矣，退休在家，又悟出一番惊天纬地之大道理，不令你不服。
八品：至厚
空灵者，已入道境，只应其空灵一境不舍，终难入大道。大道浩然，苍茫一片，以其深、宽、厚、入木三分，引君入神境。昔日梁启超公早年，便为此道中人，只应梁公终不愿归入仕途，终中年退出矣，惜哉，梁启超公，痛哉，中国公文写手圈！
九品：大愚
大愚者钝、如不明事理，此境与前八境相比，如云山横起，久思不得解。然大愚者智，看似全无机巧、无形无气、无力无势、不见深、宽、厚，不见浩浩荡荡，实乃绝高之境也，如今日棋界之李昌镐，虽曰石佛，面无表情，却能决胜于千里之外也。大愚者写文，无人能说其妙处，却也无一人能看出其破绽，机关写手，得此境者绝无仅有，有此境者，实盼天下之伯乐识之。
十品：无形
此境渺渺，入之者茫然，不说也罢！
第三篇：一个公文写手的培养过程
一个公文写手的培养过程
中国公文写作实战派——熬夜神老师谈体会
说公文写作难，难在思维！如同眼前一片迷茫，如同一脑浆糊；说公文写作简单，易在道术！如同有大道指引前行，如同有术辅佐。学习公文写作的过程，也是从难到易的过程，也是思维提升的过程，是经历磨练的公文写手必经过程。
一、是否有成长的捷径
熬夜神老师觉得一个公文写手的培养必须视其天赋，天赋决定了成长的过程和时长，正常的写手从入门到有自己的风格至少需要二、三年的时间，而且是在县级以上的党政部门锻炼成长，用部分老秘的句语，此过程为多写多看多记，历经磨难，历经考验，终成正果！确实如此，没有锻炼，没有付出，没有日以继日的伏案辛劳，想完全掌握公文写作的真谛，想熟练掌握公文写作的技巧，是一件符合科学规律的难事。那么，除开多学多练多看，到底有没有成长的捷径，熬夜神老师的答案是“有”！
二、成长的捷径在哪里 捷径不是意味着坐享其成，不是意味着毫无付出，不是意味着指日可待，而是必须经历全面系统的专业学习，必须经历严肃刻苦专项训练，通过理清思路、扫清阻碍、减少徘徊、专线直达、登门如室，走科学成长之路，实现缩短时限的目的。作为中国公文写作的实战派，熬夜神老师认为能够通过半年的系统训练，达到正常公文写作人员两年的底蕴和水平，这是科学可行的，也是符合学习规律的。
那么，成长的捷径到底在哪里？这也是熬夜神老师深思的问题，通过总结近七年的乡—县—市三级党政部门公文写作经历和近一年的公文写作培养经验，给出了这样的答案：
（一）成长的捷径在于道的培养
只有看清迷雾，方能直达彼岸；只有认清目标，方能直线前行。道，是公文写作思维意识培养的核心，熬夜神老师认为必须掌握以下思维方为踏入正道：高度提法思维；日常收集思维；材料拆解思维；框架层次思维；语句语感思维。
（二）成长的捷径在于术的训练
只有掌握兵法，方能排兵布阵；只有利用武器，方能披荆斩棘。术，是公文写作技巧能力提升的核心，熬夜神老师认为必须掌握以下技巧方为登堂入室：“裤子”理论的实战运用；幼儿思维的写作运用；筋骨皮的技巧运用；树形结构的科学运用；语句语感的调整运用。
（三）成长的解决在于战的强化
只有知己知彼，方能百战不殆；只有沥血沙场，方能策马扬鞭。战，是公文写作能力落到实处的核心，熬夜神老师认为必须经历以下实战方能修成正果：信息简报宣传类材料实战（包括党政信息、宣传简报等）；日常工作交流对接类材料实战（包括通知、请示、函）；工作分析推进汇报类材料实战（包括工作总结、工作汇报、工作方案、调研报告等）；综合性材料实战（包括领导讲话稿、政府工作报告等）。
捷径就是从繁到简，专注于系统科学的训练提升。熬夜神老师为此准备了7个月的课程，全面覆盖三个环节，采取三轮学习的方式，让每一位爱好学习、敢于吃苦的学员有追求梦想的快速提升平台，不怕学不会，就怕不学习！
欢迎加入熬夜神老师公文写作网络培训班，每周一、三、五、日晚上8点至10点与各位学员共同度过！每周二、四、六与各位学员共享专项训练之乐。公文写作黄埔军校一期欢迎您的加入！
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第四篇：公文培训心得
“公文培训”心得
大海辽阔,舰艇飞速前行.泛眼间,划过了属于我的二十个春秋.挥洒激情,驰骋于花都高校华南理工大学广州汽车学院.迈进大学校门的那一刻起,我就决定要加入大学生学生会去锻炼自己、充实自己。现在我很荣幸地成为了华南理工大学广州汽车学院汽车工程系10级团总支学生会组织部新一届干事。也正因为我是组织部的干事，在上个星期我才有机会去听尚主任主讲的公文培训大会。
我们汽车工程系团总支学生很荣幸邀请到了我们系尚启超主任为我们讲解公文书写的基本书写格式和注意事项。也很感激我们系的尚启超主任能在百忙之中抽空来为我们作那精彩而又充满学习氛围的演讲。因此，我们都非常认真地倾听着尚主任的演讲，因为尚主任的演讲非常令人振奋，电子版上文字的出场（紧急刹车声的伴奏）更是让人精力充沛。也是因为写好公文对于学生会的每一位成员是非常重要的。
大学生肩负了建设祖国的重大使命，想要适应社会，成为社会中的佼佼者，就要不断学习，不断丰富自己，从点滴做起。来到华南理工大学广州汽车学院汽车工程系团总支的一员。在学生会工作和学习了一个多月的时间，作为组织部的实习干事，首先就是要掌握公文的书写。刚刚面对公文的时候根本不清楚公文是什么概念、公文的写作格式及基本内容。汽车工程系团总支学生会知道对于我们2010级的新干事来说，公文的写作还是一个问题，所以在 2010年11月10
日晚7点30分在教学楼A5-109试室举行了“公文培训”活动。虽然培训的时间不长，但是尚主任那出色的演讲丰富了我对公文书写的认识，提高了我们学生会同学们的公文写作能力。
公文主要是处理事务、交流信息而使用的各种载体的文字、图表、声像等记录材料，其中文字记录材料是主要部分。通过尚主任的耐心、细致的讲解，我们都学习了公文写作的基本书写格式和注意事项。
公文书写的好坏直接影响工作效率和质量，一份好的公文不仅可以让阅看者直白地清楚该公文的目的、内容；也可以让阅看者在不知不觉中同意你;也就可以把工作做的细致化，大家在工作的过程中就更有针对性，可以合理的处理好事情。避免一些在工作中出现的一些不必要的问题，对于任何组织、机关和个人在开展活动的时候，写好公文都是必不可少的一步。
学生会的公文中还包括会议记录和通知。会议记录是概括会议精神，传达会议精神。在部门会议中都要有会议的相关记录，用平实、概括的语言记录下会议的全过程。然而通知是学生会常用的一种日常的公文，对于活动的下达，活动的相关时间、地点对班级和个人加以告知。
听过尚主任的精彩演讲之后，我学会了公文的标题要准确、直接、精炼、醒目，正文要规范、真实，还有下行文、公文附件、公文落款及公文的正确署名等等重要信息。公文的书写对于以后的步入社会也
有一定的用途，所以学好公文的书写不仅仅对现在有一定的帮助，对于以后也是受益匪浅的。对于这次演讲的收获，我真的很感谢尚主任，如果没有尚主任的开导，我根本就不清楚公文是怎么一回事。也是因为尚主任的讲解才使得我能更清楚公文写作方面的知识。
汽车工程系团总支学生会组织部10级干事：房钰坤2010年11月14日星期日
第五篇：公文培训心得
公文培训心得
写好公文不仅仅是作为一名团学联成员必需的，也是在未来工作中必须学会的工作技能。今天中午数经院团学联秘书处对我们就公文写作进行了培训，我正的是获益匪浅。我总结了一下这次培训，大概介绍了七类的写作方法。下面就是我的一些心得。
一、关于工作计划
1、初步设想，写一篇好的工作计划，必须要有合理的构思与想法。
2、公文格式主要是标题、征文、结语三部分。标题要居中，字体是黑体三号。正文要有计划任务的具体要求。结语主要包括号召和展望两部分。
3、落款一般是宋体四号。
二、关于工作总结
工作总结主要分为标题、前言、主体、结语、落款。我认为其中主体和结语是重点。主体是总结问题和教训，经验和教训。结语主要是展望未来。另外，在写工作总结时一定要有严肃、严谨的态度，要有理性、深入的思考。
三、关于会议记录
会议记录主要讲了写作的基本要求、记录技巧、版式。其中我认为记录技巧非常重要主要包括快记、正确的写作方法、简单的写法代替复杂的写法。
四、关于倡议书
1、倡议书特点：群众性、对象的不确定性、公开性。
2、倡议书的正文主要包括写作背景原因及目的、内容和要式。
五、关于工作策划
1、名称：某年某月某大学某策划活动
2、活动背景主要包括活动对象、开展项目、社会影响、活动动机。
3、资源需要包括人力和物力。在公文中一定要详细列出。
六、其它
在培训中除了这些之外，还介绍了新闻稿、请假条、邀请函等公
文写作方式。我也知道了要写好公文就要有正确的态度和奉献精神。
写好公文不是一朝一夕的事情，通过这次培训，消除了我对公文的一些误解，让我对写好公文有了很大的信心。我相信在以后的公文
写作中，我的写作水平会很快提高的。
数经院团学联组织部
二〇一一年十二月九日
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