第一篇:防恐怖安全教育
柏林陈志英爱心小学防恐怖安全教育
郭景宝
2014年3月1日21时20分左右,云南省昆明市昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力组织策划的暴力恐怖袭击事件。8名暴徒(6男2女)身穿统一服装,手执长短两刀在售票大厅、候车厅,见人就砍,造成29死143伤。
2014年5月21日12时12分,湖北黄冈麻城市南湖办事处五里墩小学,发生一男子闯入校园持菜刀砍人事件,8名学生不同程度受伤。
2014年5月22日台北地铁发生令人震惊的随机杀人案,一大学生持刀乱砍无辜,造成4死21伤。
5月22日7时50分许,疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市,暴徒驾驶2辆车冲破防护隔离铁栏,冲撞碾压人群,引爆爆炸装置,造成31人死亡,94人受伤。
恐怖事件随时可能发生!
为了保证此类恐怖事件在我校发生时,师生生命财产损失最小,现就如何防止恐怖事件我讲以下几个办法:
一、及时报告
所有师生,在校园内外发现恐怖分子、可疑人员、发现暴力恐怖事件,要想尽一切办法第一时间报告学校领导或防恐领导小组组长赛西校长或者我,以便学校防恐应急小组及时出击控制暴徒。
二、做好自保自护
发现恐怖事件,首先要沉着冷静,机制灵活。越沉着冷静你的思维月灵活,就能想出逃生的良好办法,你就有生存的机会,万不能慌了手脚不知所措,更不能被吓得乱哭,暴徒是没有人性的,苦不能救你。
其次,自保自护。自保自护的原则是“跑、躲、斗、喊”。
跑:发现恐怖分子在校园内外进行恐怖活动,要竭尽全力逃跑,跑得越快越好。要向安全的地方跑,比如教室、老师办公室等,坚决不能跑去看热闹看究竟,否则会搭上你的性命。假如暴徒闯入教室,堵在门口,我们可以翻窗跑,总之,要想尽一切办法跑,要创造条件跑。
躲:如果暴徒突然出现在你的面前你来不及跑,要巧妙地躲避暴徒
伤害。比如在教室你可以钻在桌子下面,在院子你可以躲在树、建筑物后面,躲在就近的房间,当然进入房间必须尽快关好门窗。要牢记躲得越快越好暴徒对你的伤害越小。
斗:斗的前提是无法逃、没处躲,跑躲无望的条件下。如何斗:
1、要巧妙使用身边的器具斗,比如在教室,你可以利用桌凳,推倒桌凳砸暴徒的脚,搬动桌子阻拦暴徒笑你靠近,搬动扫除、凳子、铁锨阻挡暴徒等。
2、合力斗、团结斗。我们都中学生了,力气不算小,三四个人和斗一个暴徒没问题,一旦有人和暴徒纠缠,其他同学要迅速拿起身边的器具趁机袭击暴徒。
喊:喊的目的是寻求救助,遇到暴徒,跑、躲、斗时,都要随时借机大声喊,这样会惊动他人,及时前来救助你。
以上几点大家一定要记牢做好,万不能说,我们这里不可能来,不放在心上,暴徒随时可能出现,不能掉以轻心。
三、几点要求
1、恐怖分子是一伙反人类的,灭绝人性的,民族极端分子,他们乱杀无辜,欺负老人和小孩,任何有人性有良知的人都不会参与,我们是心理健康,热爱祖国、热爱人民的新时代青少年,我想我们之中绝对没有任何人支持,参与恐怖活动。但是由于我们年龄小,很容易被一些邪教组织、恐怖分子的花言巧语所蒙骗,所利用,因此学校要求我们要远离邪教组织,恐怖分子,否则你就会变成他们的牺牲品。
2、恐怖分子制造恐怖事件往往会选择像车站、超市、公园、网吧、人员密集的地方,前面我列举的恐怖事件都是发生在这些地方,所以学校要求同学们,近期不要到车站、超市、特别是网吧等人员密集的地方去,以防不安全事故发生。
3、遇到恐怖事件,尽快设法逃离。我们有些同学,爱看热闹,遇到打架斗殴、车祸、恐怖事件总爱凑到跟前看个究竟,这种行为很正常,但很危险,请同学们一定要注意,为了你的安全,请今后不要到这些场所去揍热闹,看究竟。
第二篇:安全防暴力恐怖
安全、反恐防暴
有些同学只在电视上或者网上看到过,以为暴力离我们很遥远,不在乎,其实这些安全问题就存在于我们身边。就在前几天,也就是2014年5月20日,湖北麻城市公安局110指挥中心接到报警:在该市南湖办事处五里墩小学,有一名福建男子闯入学校,砍伤8名小学生。
暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些学生由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。
关于怎么反恐防暴这一问题,我认为我们应该采取一些措施:
1、身上不要携带太多的现金或贵重物品,少去人群聚集的地方,市中心等娱乐场所,见到奇怪的人赶紧离开。
2、在学校,要遵守学校的管理,不到放学时间坚决不出校门,在校内注意安全;上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。
3、遭到校园暴力侵害的学生,应在学校老师的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴,紧急情况打110,警察会有办法对付他们。
4、与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。
5、当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助;如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。
第三篇:防恐怖应急演练
防恐反恐演练组织
为切实加强防恐反恐工作,提高公司员工的防范意识,结合项目部实际,组织公司各部门相关人员进行一次防恐反恐防暴演习,特制定本演练方案。具体方案如下:
一、演习时间:2011年8月22日上午10:30
二、演习地点:预制厂
三、演习目的
(1)增强项目部各部门员工的安全防范意识;
(2)了解紧急事件疏散和救援的程序,提高疏散系统的快速反应能力。
(3)提高项目部应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力,提高指挥系统的指挥应变能力。
(4)提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力;
(5)培训和历练安全部门安全员和警卫以及各施工队负责人组织疏散,外来人员辨认,反破坏反渗透的能力;
(6)增强和提高员工更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心,从而做好防恐反恐防暴工作。
(7)本次演练重点为疏散系统和指挥系统。
四、组织部门:安质部
五、演习模拟场景
1.本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。
8月22日向项目部全体员工发出进行“防恐反恐”模拟演练的通知,要求全体员工全力配合,了解演练相关要求,各部门领导做好组织及疏散工作。
2.模拟场景:设定人员假扮恐怖分子混入预制厂,在配电变压器附近引爆装置,“爆炸”声(用烟花代替)响起,配电变压器附近燃起熊熊大火!安全员接到指令,发出紧急撤出预制厂及项目部的广播。广播完毕后吹响警哨,项目部各部门人员全部放下手中工作,以最快的速度(要求3-5分钟内)逃离办公区,到大门口的停车场集合。各部门领导及安全小组成员做好组织和疏散工作。
3.启动应急指挥系统。安全员听到爆炸声后马上赶到现场,电话报告安质部负责人;安质部负责人一边电话报告主管安全副经理,一边部署封锁出口并派安全员展开搜救和现场维护,并组织协同突击小组现场灭火;主管安全副经理接到报告后,向项目经理汇报,并安排人员拔打110、119、120(略去)和组织现场疏散工作;项目经理接到报告后,马上汇报公司总经理和黄土派出所(略去)。
4.应急领导小组启动各类防恐应急预案,紧急抢修电力,检查通信设施,确保通信安全。
5.抓住罪犯,行动结束,总结经验。
第四篇:防溺水安全教育(共)
主题:防溺水安全教育 时间:
地点:
活动目的:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。活动过程:
1、讲述我们身边的溺水事故;
2、发生溺水的常见原因;
3、请学生讲述学校周边存在溺水可能的危险地点;
4、自救与救护的方法;
5、如何防溺水;
6、遭遇溺水你该如何自救? 活动总结:
通过这次主题班会,引导学生学习防溺水安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
第五篇:防煤气中毒安全教育
防煤气中毒安全教育
[教学目标]:
1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生安全防范意识;
2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中
毒事件时如何自救;
[教学重点]:了解煤气中毒的情况及处理方法;
[教学难点]:煤气中毒的处理方法;
[教学方法]:讲授、讨论、演示相结合。
教学过程:
(一)切入正题,明白道理:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。
(二)讲述新课:
1、课题:煤气中毒安全教育【板书】
2设问:(1)煤气中毒多发生在什么季节?
3、提问学生:举手回答。
4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的发生。探究:
一、气中毒的原理及症状?【板书】
1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论;
2、老师提问各小组。
老师点评:
煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。
煤气中毒的原理:
一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。
煤气中毒的症状:
a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力; b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。
二、煤气中毒的急救措施和注意事项:【板书】
1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)
a: 立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。
B: 有自主呼吸,充分给以氧气吸入。
C: 呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。
d: 呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人
2: 注意事项: 因为一氧化碳的比重为0.967,比空气轻,救护者应俯伏入室。
每组派一个同学上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理?
老师小结:防止煤气中毒,以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握煤气中毒自救技能,希望同学们都能远离事故,天天平安幸福
九年二班
2013.10.15