浅谈班主任工作(周燕)

第一篇：浅谈班主任工作(周燕)

浅谈班主任工作

8月21日至23日，娄葑学校举行了为期三天的新教师培训。在最后一天的培训中学校请来了优秀班主任姚琛老师给我们做了班主任培训工作。通过这次讲座，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上学到了很多，对我以后处理班级事务有了一定的启发。

姚老师的讲座给我留下印象最深的就是她对于班主任的定位，她提出了六点，分别是：严厉的“姚老师”，温柔的“姚妈妈”，开心的“姚姐姐”，孩儿们的“姚童鞋”，孩儿们的“姚表率”，家长的“姚参谋”。姚老师非常全面的给班主任做了定位，值得我们每一位教师以此为标准来检验自己作为一名班主任是否合格。班主任是学生健康成长的守护者，是班级工作的领导者，是学校教育计划的贯彻者，是各教育主体的协调者，是学校、家庭和社会的沟通者。

作为一名即将上岗的新教师，如果在新学期中，我有机会成为一名班主任，我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：

一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。

二、作为老师要树立正确的学生观。也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。

三、作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。

四、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。

五、作为班主任要不断学习，在工作中积累经验。对于一名新教师来说，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。

从优秀班主任身上，我们可以看到他们共同的特点就是爱好读书，喜欢积累，在工作中勤于反思，及时总结。所以对于我这名新教师来说，应当继续多读书，多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。如果作为一名班主任，那么在今后的班主任工作中，我要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高。

第二篇：班主任工作周记

第一周(班主任工作周记)暑假过完了，我们就迎来了三年级的第一周。

孩子们的适应能力，是我没有想到的。早读，晨跑，上课，放学，午读，大课间，值日......一切都显得那么有条不紊。

尤其值得表扬的，就是我们班早读，午读和值日。在王品璜同学的带领下，孩子们的早读很自觉。在家长朋友的协助下，我们班的值日工作也开展得扎实有效，孩子们抢着干，争着干，把班级打扫得干干净净。

但新的一周里，也有一些问题，需要我们共同去解决：

一 随意讲话的现象严重

暑假里，走亲访友多，孩子们的话也多。开学来，课堂纪律从第二天开始，一直不是很好。请家长朋友们，在家庭生活中注意引导孩子注意倾听别人的说话。

二 生字学习略显吃力

由于本学期教学时间短，基本上两天或者一天半就要完成一篇课文的教学。而每一课的生字量又比较大，如果不能很好地预习和复习，孩子的生字掌握情况就不好。星期三和星期四的生字听写，全对的小朋友只占三分之一。

三 零食零钱现象显现

刚过完暑假，家里的零食还没有吃完，孩子手中的钱也没有用完，部分孩子就把这些东西带到了学校。他们的心理，我们可以理解，但是这些东西都会影响到他们课堂听课的效果，容易让他们分心。请及时制止！

好了，第一周过去了，新的一周，我们继续努力！

第二周（班主任工作周记）

一晃，又是一周。

说心里话，这周很累。此刻嗓子有冒烟的感觉，真的，这一周说的话，比以往两周说的话都多。有一种感觉，怎么以前孩子养成的那些好习惯，一转眼都丢掉了呢？

每天每节课，我现在都习惯性地在教室门前站一会儿。因为总有事情会影响到他们准备上课的心情，一块橡皮，一个纸飞机，一个不小心的碰撞.......我希望我的身影对他们是一种提示——安静下来，用最好的状态去迎接每一位上课的老师。纪律好，老师们才会喜欢上这个班，才会不由自主地多给孩子们讲一些。

课间我是一刻也坐不下来了，最近男孩子之间流行打架游戏。他们似乎在这份游戏中体会到一种我们无法体会到的乐趣，说教显得有些无力。到底该怎么办？我还在想办法。

中午，我又开始了讲故事计划。虽然孩子已经开始自己读，但总感觉他们的读还是流于形式的，很担心他们会厌倦这种装样子的阅读。因此还是自己多读读，让他们知道书中有比打架更有意思的事情。其实，我多么希望咱们家长也能多为孩子读读书啊！虽然孩子已经认识一些字了，但父母和老师为他们读书，还是会把他们与书本之间的距离拉得更近的。当孩子真正爱上读书的时候，他离美好的未来、幸福的生活也就不远了。

这周最大的欣慰是什么呢？

一是孩子们的日记。水平有了很大程度的提高，很多孩子开始用日记表达自己的内心，看了很有意思，也很是感动。有期盼“十岁生日蛋糕”的，有详细描述参加婚礼经过的，有描写春天的，也有劝爸爸少喝酒的。

二是孩子们的书写。与开学初相比，全面提高。我觉得习字册上，有5个左右的小朋友写得比我还好，有20个左右的小朋友的书写可以和高年级的一较高下。

写着写着，心情也渐渐舒朗起来。也许孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心来，等待花开的声音！

第三周（班主任工作周记）

这周的周记，我想换个形式，说几件小事——

换扫帚换出好环境

忍了一个学期了，终于把班级几个又硬又丑的扫帚给扔了。

星期一从超市提回两个淡蓝色的可爱小扫帚（还配了小小的簸箕），我的心情美美的。

我的猜想果然不假，孩子们特别喜欢这个新扫帚，尤其是女孩子。一下课，王睿颖就拿着小扫帚，东扫扫、西扫扫。因为它小巧，因而孩子使用起来也就格外灵活，甚至角落里的脏也没了踪影。

看着干净整洁的地面，我觉得自己和孩子都很了不起！

争当三好生

孩子有一种天然的上进心，但有时他们不知道从什么方面去努力。

这周，几次提到什么样的小朋友才能被评为“三好学生”：品德好，学习好，体育好，美术好，劳动好。

有了这样的认识，我看到了一些可喜的变化：孩子们进步特别大

另一种表扬

张秦超妈妈今天告诉我，这学期我们班的孩子变化挺大的。

起初，我以为是批评，神经立刻紧张了起来：“什么地方变化大？”

“以前他们中午一来，就追追跑跑。现在呢，都往图书角钻，争着看书。”听了她的表扬，我长长地舒了一口气。

其实孩子都在进步，也许真的是我们苛求的太多了。

第四周（班主任工作周记）

一晃开学已经一个月了，时间真是过得太快太快了。

和孩子在一起的这一周，是快乐。这份快乐来自于孩子一天天的成长与进步，正如我在家长会中所言，这周，孩子们的学习和生活开始步入正轨，许多好的习惯又重新在他们身上得以表现。和孩子在一起的这一周，也是辛苦的。这份辛苦源自教育工作的琐碎和反复。

这周，我们班有两个巨大的变化。一是班级的环境卫生极大改观。二是孩子的读书热情空前高涨。管理带来的改变

为了让孩子们在放晚学时全部离校，值日由晚上调整到了中午。带来的一个重大问题是，每天放学后我都要面对一个如同垃圾场的教室。星期一，星期二，是我自己扫的。一边清扫整理，一边想：怎样才能让教室始终保持整洁呢？

经过两天的煎熬，在独自一人的劳动中，我终于想到了好办法——“基于小组的卫生评比”。星期三的晨会，我宣布：为了让大家养成不乱扔纸屑和整齐摆放桌椅的好习惯，从今天起，我将安排两位小朋友进行检查。凡是地面有纸屑或者桌椅摆放不整齐的，整个小组将会被老师批评。对于表现好的小组，老师也会及时地为你们加星。因此，下课后请小朋友相互提醒和帮助，把个人和小组卫生工作做做好。

话音还没落，孩子们就行动了起来。每个课间，负责检查的小朋友也非常的认真。一天下来，有四个小组被批评，有五个小组被表扬。孩子们走的时候，教室里比较整洁。

星期四，星期五，情况逐渐好转，除了个别小朋友需要同伴和老师的反复提醒之外，绝大多数的小朋友乱扔乱丢的行为不见。周五家长会前，我没有打扫，但教室里非常整洁——相信这是我作为老师引以为豪的，也是家长们引以为豪的！

这周，我们还有一场温馨的聚会，那就是周四晚上的家长会。会上，仍然是我讲的多。虽然罗嗦，但是家长朋友都听得格外认真，我很感动。会后很多家长在论坛上留言，说将给孩子更多的关爱，我很欣慰。让我们通过努力，在孩子心中洒下幸福的种子，最终收获幸福的人生！

第五周（班主任工作周记）

星期一的阴雨，把我们折腾得够呛。学校的初衷是避免安全隐患，但是让家长进入操场接送，效果并不理想。不管怎样，真的十分感谢我们家长的理解和配合，相信学校领导一定会对接送的事情做出更合理的安排！

星期二的“三字歌”比赛，孩子们表现得非常出色。整齐的动作，响亮的声音，富于变化的形式征服了评委老师，最终我们班获得了一等奖。（还没有告诉孩子，怕他们太兴奋！）

星期三，我们进行了一二单元的练习。虽然我们的班的高分比较多，但是也有好多孩子退步了。为什么一些孩子总考高分？我想这和家长朋友对孩子学业的重视有很大关系。因为重视，所以尽心地配合老师做好预习和复习工作；因为重视，所以给予孩子足够的信任和期待。试想，如果孩子每天都带着您的期待来到学校，那上课的时候一定会更加严格地要求自己，作业时一定会更加认真地书写。为了孩子，我们还可以做什么呢？

星期五，我们召开了“我与青奥共成长”主题班会。除了讲解，我们还进行了知识问答。有趣的形式，吸引了孩子们的眼球，再加上小本子做奖品，孩子们简直小手如林。当然最重要的是，通过这次主题班会，给他们普及了青奥的小知识，激发了他们好好学习，争当青奥志愿者的决心！

一周下来，感觉收获最大的是和孩子们早读课上分享的一首首童诗。《小兔医生》、《猫头鹰》、《小猫咪的梦》、《砍文子》„„读得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以让孩子读读给你听！

一周下来，觉得最应该感谢的就是刘老师，她如同班主任一般关心爱护着每一个孩子，为班集体的形成尽心尽力。有好几次，我忙得分不开身的时候，是她把孩子引导得积极向上。

第六周（班主任工作周记）

结束忙碌至极的第六周，就匆匆踏上回老家的路途，因此写周记一事也就被耽搁了。

此刻再提笔，需要回想，而不同以往的信笔拈来。

第六周是我们学校的体育艺术周，因此除了正常的教学，其他的一切都是围绕这一主题进行的。星期一、二的下午，我们班进行各项体育比赛项目的训练；星期三的下午，全校田径比赛；星期四的下午，全校开幕式彩排；星期五全天，全校体育艺术节大型综合运动会。孩子们在这个星期里，可以用这样几个词语来形容——

兴奋

从选拔运动员开始，孩子就表现出了不同一般的热情！小嘴巴叽叽喳喳：“老师选我吧，我跑得快！”“老师选我，我跑得比他还快呢！”小手举得都不肯放下来！一点也不像平时体育课上，老师说训练跑步或者跳绳时，表现出来的那种蔫吧样。面对这么热闹的场面，我和体育老师只好凭平时的表现，大概这么选了一下！

再说说选中的孩子吧！他们一下子找了“疯”的理由。下课时，午读时，教室里都见不到他们的影子，哪去了呢？操场上狂奔着呢！

学习生字的快乐

也许因为纪律好，孩子在课堂上就会有更多的投入。就连枯燥的生字，也被他们学出了乐趣。

看看孩子们是怎么记住这些字的吧！

“傻”：傻子是人，因此是单人旁；傻子很笨，所有的题目都做错了，因此右上角的方框里有个“×”。

“操”：我很调皮，都爬到树（木）上去了，这让老师很操心，汪老师用“口”讲，曹老师用“口”讲，其他老师也用“口”讲，爸爸甚至用手（提手旁）揍我了。“会”：很多人来开会，远远望去就像片片云朵。

“半”：妈妈买了两层蛋糕，点了两根蜡烛，用刀一切两半。

厉害吧！聪明吧！这就是我的孩子们！

第七周（班主任工作周记）

体育节结束之后，身心明显觉得放松了许多。处理问题和班级事务也就少了很多急躁，而心平气和的情况下，管理似乎更容易生出智慧！

“春游通知”的妙用

学生春游的通知单，上个星期已经发到了班主任的手中，一直没发，是怕孩子太兴奋，就无法安心地学习和生活。但好消息似乎捂不住，刚上学，就有几个小不点问东问西：“冉老师，我哥哥说要春游，是不是真的呀？”“冉老师，我们春游去哪里玩啊？”“老师，我们什么时候去春游呢？”„„思来想去，还是决定郑重地告知：“孩子们，下个星期二冉老师和刘老师将带着你们去春游，地点是东湖海洋世界——”话还没说完，他们就“耶”地叫起来。“但是，不是所有的学生都可以去。老师商量，只带上课认真听讲、下课不追跑打闹的小朋友去。”话还没说完，他们就“嗖”地坐端正。“一时表现好是不够的，关键是始终严格要求自己。能不能做到？”“能！”回答坚定而有力。

在这份春游通知单的帮助下，这个星期的语文课上得格外舒服，哪怕是最后一节课讲新知，孩子们也是精神抖擞。数学老师也是常常对孩子们竖起大拇指。更值得一提的是我们班的路队，笔直笔直，人见人夸！

学习生字的快乐

也许因为纪律好，孩子在课堂上就会有更多的投入。就连枯燥的生字，也被他们学出了乐趣。

但回顾一周，也有让我烦心的事。一是班级的图书角。书越来越少，越来越破。无奈之余，我把所有的图书都归还给孩子了，但要求他们每天至少在自己的书包放一本图书，可以自己和同学交换阅读。现在孩子们读书的兴趣还是有的，就是阅读的习惯不好，也许这还要我们更用心的教育，想出更好的办法，让他们学会爱惜自己和他人的图书。二是班级的小班委。想当的很多，但能起到模范带头作用的不多。在班干部的建设方面，我也要再花心思，让孩子们不仅把它当成一种荣誉，更当成一份责任。总之，以欣赏的目光期待着孩子的进步！下周继续努力！

第八周（班主任工作周记）

灿烂的阳光透过窗子洒进来，心情格外地好！

回想已经过去的一周，忙碌而开心！

星期一的教研课

入学以来，今天第一次将自己的课堂对外展示。同年级的语文老师都来到我们班听课，孩子们除了兴奋，并没有表现出一点紧张和不适应。我们共同沉浸在语言文字里，通过语言和神情、动作体会人物情感，在《画满画的圆月亮》中感受到一份浓烈的童真与童趣。

星期二的春游行

盼望已久的春游终于到了，孩子们一个一个早早地来到了学校，小书包里鼓鼓囊囊的，都是爸爸妈妈为他们准备的食品。因为8点半才出发，孩子们很自觉地、很认真地在教室里早读。那么小的孩子，就能如此严格地要求自己，真的是令我刮目相看了。

出发的时候，很多家长到校门口为我们送行。毕竟是第一次春游，家长们的担心，做老师的很能理解。孩子们玩得非常尽兴。最遗憾的是，忘了带相机，这些精彩的画面，只能存在于脑海中了。

回来的路上，很多孩子累得睡着了！

终于回到学校，校门口是家长们殷切等待的目光！一切顺利，我们平安归来！

星期五的“小蜜瓜”

今天除了上课，就是给孩子们读故事了。陈子扬带来了《小蜜瓜》。由于贴近孩子们的生活，孩子们听得是那么安静，那么入神。有些家长常常问我，孩子不爱读书怎么办？我想告诉大家，不是孩子不爱读，而是我们是否给孩子选择了合适的书，我们是不是常常读书给孩子听？

下周会什么样子呢？期待~

第九周（班主任工作周记）

刚刚从金宝买了一个大鱼缸回来，因此本周的班主任周记就从“小金鱼”说起。

可爱的小金鱼

自从班级有了植物角之后，我就一直想搞个生物角。一方面可以普及一些科学知识，另一方面，我总觉得愿意和植物、小动物亲近的孩子，将来也一定是懂得生活的。可到底养什么好呢？想来想去，还是小金鱼最好，既有观赏性，又不乏趣味性。

提议一出，就陆续有小朋友响应了“号召”。星期一，当小朋友看到教室里的新成员时，甚是欣喜。一到下课，就围着它们，静静地看着，小声地议论着。课间时，教室里似乎一下子安静了许多，而不像往常那么吵吵闹闹的。而为了防止它们影响了孩子的课堂注意力，我又小心翼翼地把这些可爱的小金鱼放到了教室后面的读书角。

为了让这些可爱的金鱼宝宝和孩子们一样地健康成长，我今天又特意从金宝买了一个大鱼缸。空间大些，氧气多些，水质也会更好些。更重要的是，从下周开始，我就要准备围绕“小金鱼”做文章了。比方说写观察日记，给小金鱼起名字，了解养金鱼的科学知识等等。到那时，小金鱼一定会给孩子们带来更多的快乐与收获的！

单元小测验

星期三，我们进行了三四单元的小测验。试卷比较难，但总体情况比较理想。在家长们的大力支持和配合下，很多孩子进步很大，看图写话中，用孩子稚嫩的笔触描绘了美丽的春天，得到了办公室老师的称赞。

回顾这次考试，作为老师，我有两点收获：

一、及时地与家长沟通教学进程和安排，最大程度地取得家长朋友的支持，孩子的成绩就会获得很大的提升；

二、继续加强课外阅读的指导，因为平常重视《日有所诵》的诵读、图画书的阅读指导，因此孩子们这次在阅读和习作上都表现得不错。

第十周（班主任工作周记）

时间过得真快，不知不觉一个学期已经过半。总是珍数着每一个日子，日子还是在不经意间悄悄溜走。

感慨似乎成了每一次周记的固定开头，因为只有在回首的时候人才更懂得珍惜。

这个星期，天气一下子就热了起来。很多孩子变得蠢蠢欲动，追打的行为又进一步凸显了出来。不得不板起面孔教育，生怕磕着碰着，带来诸多的问题。也有部分孩子在这种季节交替中表现出身体上的不适应，发烧、咳嗽，吃药、挂水。但是可喜的是，生病的孩子在渐渐地减少，我想和国家实施阳光锻炼一小时的政策还是有一定的关系的。只有加强锻炼，孩子的身体素质才会越来越好。

这个星期，进行了期中测试。与三、四单元的测试相比，我们并没有太多的复习。因为本学期时间紧，为了顺利地完成教学任务，从星期一到星期四，我们一直在上新课。所以孩子的成绩大大超出了我的想象，语文、数学都考得不错。也许扎扎实实地抓好平时的每一节课，真的比停下来复习效果更好！

这个星期，我们给班级的小金鱼起名字啦！孩子们的观察力真的很不一般，起的名字也让人“啧啧”称叹，分别叫：“红泡泡”、“黄亮亮”、“黑皮皮”、“红美美”、“红丽丽”、“红点点”。相信一听这名字，大家就可以猜出每条小金鱼的特点了，这可都是小朋友集体的智慧呢。你说孩子们厉害不厉害？

这个星期，几个耸人听闻的安全事件在全国发生。说心里话，想到这些丧心病狂的人，心里真是咬牙切齿的恨。但是，恨过之后，想的更多的还是如何避免类似的事故，如何保护好我们的孩子。看到论坛里，我们家长准备自组志愿联盟，深感他们的担忧，觉得身上的责任更重了。任何时候安全都是第一位的！那让我们共同行动起来，在小事更好地配合学校的管理，比如家长尽量不进出校园、放学时在指定位置等待、不能按时接孩子一定要提前和老师联系等等。

下个星期，天更热了，我们的作息时间也作出了相应的调整。由于大课间调整到了上午，因此请家长一定要给孩子准备丰盛的早餐，否则到中午放学时一定饿坏了。而中午尽量保证孩子一个半小时到一个小时的午睡，只有这样下午上学才精力充沛。

第十一周（班主任工作周记）

这个五一长假出奇地热，再来上学，孩子们已经穿上了清凉的夏装，甚是可爱。

星期二一早，很多小朋友交来了假期里的劳动照。起初是一张一张的，后来是一组一组的。吴杰和张芯蔚的照片表现了多幅劳动场景。当我拿着四五十张照片来到办公室的时候，其他老师甚是羡慕。当我把这些照片送往大队部的时候，德育主任也夸我们班的孩子爱劳动、有爱心。好开心！

星期三把孩子们的金鱼日记打了出来，并上传到网上与家长一起分享。真的没有想到，孩子们竟能把小金鱼写得如此活灵活现。“有一条叫金亮亮，它的身上金亮金亮的，好像金子在发光。” “黑皮皮就像一个调皮的小男孩跑来跑去。” “它们整天在水里游来游去，摆动着八字小尾巴，特别可爱！”“ 它们的眼睛鼓鼓的，尾巴像把小扇子，在水里游来游去，漂亮极了！”„„诸如此类的句子比比皆是。孩子有孩子的视角，孩子有孩子的表达方式，他们似乎都是天生的小诗人！

星期四我们进行了彻底的卫生大扫除。以前这样的工作，都是我请家长朋友一起来帮忙，现在我和孩子们自己就可以完成了。扫地、拖地、洗黑板、抹窗台、擦护栏，孩子们在我的指导下，都能有条不紊地完成。最让我感动的是，很多以前只顾自己的孩子，越来越热爱集体，愿意为班集体奉献自己的一份力量。

一是，孩子们的作业不如以前那么认真了，书写马虎的现象比较严重。也许又到安排写字比赛的时候了。

二是，孩子们的午休落实得还不够好。直到星期五，才没有出现早到的现象。

所以，十分希望家长朋友能在这两点上配合我。让孩子能静下心来写作业，让孩子能精力充沛地上课。

第十二周（班主任工作周记）

今天下午的班会课，我给孩子们这周的表现打了75分。看到分数，孩子们一下子安静了下来，似乎不敢相信。“静静地想一想，我们哪些地方做得不够好？不一会儿，孩子们纷纷举手——

“我们班有人下课喜欢追跑打闹，老是管不住自己。”

“上课铃声打响了，我们还没有停止讲话，没有安安静静等老师。”

“我们班有人带钱买玩具和零食！”

“早晨有人迟到！”

„„

没想到，孩子们能够自我反省到那么多的问题，说实话，所有的这一切，正是我想说的。既然如此，我趁热打铁：“下周，你准备得多少分？打算怎么做？”

“我准备得100分。姨妈给我买了字帖，下课后我不跑了，我要练字！”李思颉说。

“我准备得100分。我上课要认真听讲，不做小动作。”祁相骅说。

“我准备得100分。上课前，我要带头坐正，安安静静地等老师来。”樊俊铭说。

„„

没想到，所有的孩子都想得到100分，还说得头头是道。当然，我也明白，说和做是俩码事，但我相信他们一定会进步，肯定的！

好心情，就容易联想到好的事情。

比如说我们班的卫生，我们班的书写，我们班的——

和孩子们一样，我希望我们班下个星期得到100分，我也会和他们一样努力！

第十三周（班主任工作周记）

我们心中的孩子

随着年龄的加增，阅历的加增，心态也越来越平和！以前常常为孩子的不听话而苦恼神伤，但现在却逐渐走向释然：孩子就是孩子，我们决不能完全把成人的标准强加于他们！因此在他们偶尔调皮捣蛋的时候，我一边生气地批评教育着，一边偷偷地在心里想：当年的我，也是这样啊！

我的孩子们是可爱的——

“每个孩子都有梦想”

星期五进行了五六单元的测验，有6个孩子得到了100分，还有3个孩子的作文写得特别棒。除了他们，还表扬了几个成绩进步的孩子，也给他们颁发了阳光卡。

我颁发进步奖阳光卡的时候，那些领了奖的孩子大多很高兴，除了熊子恒。“你怎么不高兴呢？”我很奇怪地询问道。“我的梦想是100分，这个分数我不喜欢。”他小声地说。虽然他说得很含糊，但我的心里却无比地高兴，我对所有的孩子说：“看，人家并不满意自己的成绩。他还有更高的理想，老师相信只要他继续努力下去，一定会取得100分的，说不定就在这个学期！”我又转过头对时昂地说：“加油，老师相信你！”

放学的时候，一位孩子走过来，拉着我的手说：“汪老师，下次考试是在什么时候？我也会努力的！我的梦想也是100分！”

我笑了，由衷地微笑

第十四周（班主任工作周记）

星期四给孩子们上课的时候，竟然在说话的过程中“破声”了，孩子们善意地笑了起来。当时我很纳闷：即便在开学最忙碌的时候，嗓子也没有坏成这样啊！也许只能说明一个问题：这周，真的好累！

说好了，今天联欢会的时候给孩子们唱首歌的。我煞有其事地打开电脑，从网上搜了《赶海的小姑娘》的配乐。唱的时候，还零星地忆起小时候老师教过的一些舞蹈动作，于是加了上去。不想，孩子们只是抬头扫了两眼，又高兴地吃了起来！看来是自己自作多情了，还是吃的魅力大些啊！每个小组都是一个丰盛的餐桌，上面放满了爸爸妈妈为他们精心准备的水果和零食。他们吃着，笑着，闹着！

当然，用辛苦换来孩子们的懂事，这更是值得的！

不知道从哪天开始的，孩子们习惯在放学和老师告别的时候，甜甜地说一声：“老师，您辛苦了！”起初，是一两个孩子，后来是很多孩子齐声说；起初，是仅仅针对老师，后来扩大的交警、父母以及同伴；起初，是放学的时候说，后来变成了一节节课后。当孩子将自己温热的水杯递给我，真诚地说着 “汪老师，您辛苦了！”，我的内心是感动的！当别的老师或者路边的家长，用惊叹的表情或者语言来表扬这群孩子的时候，我的内心是自豪的！我希望自己和孩子们都能成为懂得感恩的人！用一颗感恩的心，去体味身边的美好和快乐，去收获充满关爱和友善的一生！

第十六周（班主任工作周记）

漫长的十六周终于过去了，连续7天的工作和学习，怎一个“累”字了得？

这周学校的活动较多（课堂教学改革现场会、名家进校园活动、卫生评比活动），自己的事情也不少（承担了校教研课、区现场会展示课的任务），因此在班级管理这一块，倾注的心力也就打了折扣。

但好在班级的管理已经上了正轨，加之曹老师的配合管理，一切还是井井有条的。那么这周，说两件让我感动的事情—— “小老师在行动” 正如开场所言，最近实在是忙得无力分身，可是紧张的期末考也在一天一天的临近，我的心也不由得担心起来：那些小调皮的生字有没有过关呢？那些小家伙的心思是否在往学习上转移呢？

改作业的时候，这些问题就不断地萦绕在我的脑际。怎么办呢？突然，我想到了一个好方法。那就是以前自己在班级管理中尝试开展过的“手拉手”活动：一个有着很好学习习惯的孩子，拉着一个缺乏学习自觉性的孩子一同进步。考虑到很多孩子有当老师的心愿，我决定把班级的这次即将开展活动命名为“小老师在行动”。

第十七周（班主任工作周记）

小老师行动在继续。

利用一个延长班的时间，说了自己的想法，孩子们激动得不得了，不少孩子用渴望的眼神看着我，期待着成为班级的“小老师”。结合平时的表现，我选了12位小朋友当“小老师”，然后，让他们自主选择帮助的对象。最后，我宣布了活动要求：“小老师”每天要帮助“小徒弟”过生字听写关，一天听写四课生字（听写的词语从老师平时为大家积累的词语中选择），批改订正后交给老师检阅。凡是坚持听写、批改认真的，“小老师”可以从我这里获得一张阳光卡；凡是听写得到90分以上的，“小徒弟”可以从我这里获得一张阳光卡，得到100分的，再加奖一张。

“小老师”很快行动了起来！第二天课间时，班级里少了追跑打闹的现象，一些孩子在看书，一些“小老师”带着自己的“小徒弟”在听写生字。中午就陆续收到了好多听写本，我认真检查了一下，“小老师们”的能力还挺强，甚至学着我平时的样子，让“小徒弟”把听写错误的词语又重新写了三遍。我按照约定给他们发了阳光卡，一些得到90分的小徒弟领到阳光卡的时候，笑得甭提有多开心了！甚至还悄悄地对自己的“小老师”说：“我明天争取得100分，得两张阳光卡超过你！”

第三篇：班主任工作周计划

第1周工作要点

l、认真落实班级学生名单，对未到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

3、各班安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，形成良好的班风、校风。

第2周班级工作要点

l、认真落实班级学生名单，继续了解未到校注册的学生情况。

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，班主任要及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，4、加强学生行为规范养成教育，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

第3周工作要点

1、各班要根据班级实际情况制定班级工作计划，2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表，3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要及时了解情况，并通报学生家长，4、加强学生思想教育，增进同学之间的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐氛围；

5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）

第4周工作要点

l、加强《中职学生管理条例》教育；

2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格按照程序办理；

3、加强学生行为规范养成教育，4、长发、染发比较典型的学生，要及时通报家长，并向学生家长说明学校有关规定，加强对学生教育，若仍不改正者，将给予纪律处分。

第5周工作要点

l、加强校风整治（行为规范整治）月的教育与宣传，对违纪违规者给予严肃处理；

4、加强各种安全常识教育与宣传，提高学生安全防范意识：

第6周工作要点

1、加强班级纪律整顿，特别是课堂纪律，杜绝学生在课堂上有违纪行为，特有严重违反者，将给予严肃处理直至退学。

2、加强交通安全教育，严禁学生野外用火，防止森林火灾。

3、加强吸烟有害健康教育，严禁学生在校吸烟，违者给于处分。

4、加强出勤管理，凡是迟到，一周累计3次以上，将给予警告处分。

第7周工作要点

第8周工作要点

l、加强校运会后学生厌学心理健康教育，正确处理好班级、学生间的矛盾，强调友谊第一比赛第二的体育精神。

2、规范学生出勤管理，严格学生请假制度，认真做好出勤登记，对旷课较多的学生要及时通报家长，了解情况，加强教育。

3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生，每天保持校园班级卫生清洁，共创文明校园。

4、加强学生安全教育，严禁学生到体育场烧火等，违反者责任自负。

第10周工作要点

l、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育，进一步强调考试的重要性；

2、普高班要正确引导学生，强调今后要参加高考，提高学生的思想认识，专业班的学生要加强行为规范养成教育，鼓励学生如何做人、如何做事。

3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规范班级课桌椅，并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净，同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生；

4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单必须落实好并签名，在学生领取助学金之前及时与家长沟通，防止学生乱花钱现象等。

5、要认真上好每节班会课（每节班会课可选一些专题进行讨论），学校行政人员将会抽查有关上课情况。

6、各班主任要认真写一份班主任工作经验交流材料并于本周内|上交政教处。

第11周工作要点

1．本周六开全体学生家长会，请班主任做好前期准备丁作；

2、周日开班主任经验交流会，材料准备好了周五前上交一份政教处：

3、多与学生家长联系沟通，切忌报忧不报喜：

4、高一部分学生分流，请班主任配合接收并做好思想工作；

5、加强学生养成教育，杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象，共创文明校园；

第12周工作要点

l、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方法：

2，加强班级纪律整顿，严格规范学生出勤管理，强调学校有关规章制度和纪律处分条例，对违反校纪校规者必须受到处分，直至开除，凡受到处分者暂停助学金发放。

3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生（卫生角、抽屉、墙壁、门窗等），政教处将组织检查，严禁学生带早餐进入校园和班级。

4、严禁学生携带小说进入校园和班级，在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收，小说由政教处统一烧毁，手机暂时由政教处统一保管。

5、严禁学生留长发、戴首饰等，第14周工作要点

I、强化班级卫生监督与管理，做到有人打扫，有人监督，育人管理，加强甲型HINH流感知识的教育与宣传，防止传染病发生。

2、天气日渐炎热，严禁学生私自下河游泳，违者责任自负。

3、加强安全法制教育与宣传，开展和谐校园从我做起等活动。

4、加强学生出勤管理，严禁学生上课期间看小说、玩手机，做好典型学生跟踪转化教育；

5、本期黑板报主题“知荣知耻，学会做人”，下周三晚评比。

第16周工作要点

l、各班要认真做好班级卫生，特别要做好流感知识的宣传；

2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育，防止流生现象。

3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育，强调学生注意遵守交通规则，加强对利用晚上时间到外面打

工学生的跟踪教育，并及时与学生家长沟通有关情况。

4、积极开展“远离网吧”活动，正确引导学生上绿色网站，并珍惜时间，努力学习。

第17周工作要点

I、各班要指定专人负责班级卫生，做好流感预防工作，不随意与外人接触，发现问题要及时报告学校。

2、天气转热，严禁学生私自下河游泳，违者后果责任自负。

3、做好学生期末复习动员工作，进一步整顿班风、学风。

4、期末期间，要严格学生出勤管理，凡是旷课、迟到较多的，参与打架的，有留长发、染发等比较典型的，学校将严肃处理并暂扣期末助学金，极典型者给予开除或下学期初不给予注册。学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教育，严禁学生私自下河游泳。

5、做好班级财产保护，财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。

6、进一步整顿班风、学风，规范课堂纪律，做好期考复习准备工作。

7、认真完成期末要上交的材料。

第19周工作要点

I、强调期考的重要性，不及格者必须参加补考，学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩，补考不及格者不能毕业。

2、加强考风考纪教育，提倡诚信考试，考试作弊者将记入学生个人电子档案，作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。

3、本着对学生、家长负责的精神，认真填写学生成绩报告单

4、强调放假期间的各项安全，特别是交通安全，严禁学学私自下河游泳。

5、各班要保护好班级财产，直至总务处清点后，才能发放期末助学金。

6、期末要上交的材料包括班级工作计划、班级工作总结、班级日记、主题班会材料、德育论文。

二、班主任工作周计划

第一周：做好开学准备工作。开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排，制定工作计划。

第二周：参加校本研训培训，同时引导学生进行报名注册，对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来，监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。做好班委新学期工作安排和指导。

第三周：将制定好的班务日志交给班长，指导其进行填写。继续监督晨跑，并制定班级晨跑誓词，继续加强学生行为习惯养成教育，制定行为习惯养成班级誓词。通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全责任协议。社会实践返校学生鼓励教育及回家安排，交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。安排学生出好感恩母亲主题板报。推选班级优秀学生干部和文明之星。

第四周：召开妥协教育主题班会。做好相关班级工作活动记录，迎接检查。

第五周：继续加强学生的礼仪规范教育。动员学生为即将开展的艺术活动月做准备。开展“和”班级文化建设。

第六周：清明节放假，做好学生回家安全教育，说明返校时间。加强对学生各方面学习要求，迎接即将来临的社会大挑战。

第七周：加强学生的普通话训练，做好第二次普通话测试准备。

第八周：协助学校艺术活动月开展，指导学生有序文明参与活动。

第九周：做好日常工作，处理好班级出现的异常问题，继续监督学生的考勤情况。动员学生积极参加技能月活动，并进行相应的指导。

第十周：协助学校开展好技能月活动。抽时间与学生家长进行电话沟通，让其了解学生情况。

第十一周：协助学校办理好本班学生毕业档案，组织五.一、五.四班团活动。协助学校开展体育月活动，做好学生体育活动训练与指导。

第十二周：第二次妥协教育主题班会，开展班级“即将入职”作文比赛第一轮选拔。

第十三周：做好班级日常工作，对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。随时接受学校工作安排。

第十四周：协助学校开展好广播操比赛。

第十五周：随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。

第十六周：再次进行安全教育，做好毕业生心理辅导。结合社会用人情况级学生的优势、特长、性格、爱好，对学生的就业给予指导。

第十七周：做好期末学生复习工作要求，协助办理好相关毕业手续。

第十八周：报送优秀班集体评选资料，做好学生毕业善后工作。

第十九周：个人做好期末工作总结和毕业班班主任工作总结，认真总结经验和教训。

注：以上各周只是日常工作中的较为突出的重要工作，每周在开展这些工作的同时，伴随着日常工作的开展。

中职班主任工作总结

一学期的时间一晃就结束了，电子三班的学生的学校生活也行将结束，他们将开始为期一年的顶岗实习。回顾这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。

1、安全工作取得实效，确保了平安。

对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。

2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。

3、和学生交心，促进成长。要想使教育取得好的教育效果，就必须和学生交朋友，和学生交朋友，就必须以真心对待他们。平日里，我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你敞开心扉。同时，我要求学生写周记，以这种特殊的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。

4、常规管理常抓不懈。对学生的日常行为规范训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采用朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严重性。让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结(周记)，敦促每个人进步。

5、以活动为载体，增强了班级凝聚力。每周结合学校布置的主题教育，开展主题班会，集体学习，讲座交流，节目表演等形式，使学生真正受到教育。本期的运动会，十佳歌手比赛，诗歌朗诵比赛，我班学生认真准备，积极参与，体现了强烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成绩。其中女子篮球赛获得第三名的好成绩，***(一女生)获得十佳歌手第二名。

6、学生留言现真情。面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的调皮给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝福，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜欢。我知道，那是我用真心换来的。

第四篇：班主任工作周记

班主任工作周记

周次：1-2 中心工作：

1、开学安排幼儿座位、分发书本。

2、学习细则。

3、新生入学教育与养成教育。

4、关注开学初发生的不良现象，及时纠正。

5、出操队列的训练。

本周是预备周，由于孩子们刚过来，很多学习习惯都不规范，对幼儿园的学习生活还不太适应。班上的各项工作虽然是按学校要求在做，但是孩子们的习惯太差，我显得有点力不从心。我就是对孩子们上课的表现很满意，不能认真听老师说话，随意性很大！

周次：3 中心工作：

1、强调站队、出操纪律。

2、学习“一日我会”细则。

3、尝试小组建设：分4个小组安排幼儿团团坐。

4、筹划班级文化建设和教室布置。

5、召开小组长会议。

这两周工作还是觉得没有走入正轨，周一我早早到校摆好团团坐的4组桌子！我的嗓子在周三就开始嘶哑，本周工作感觉很吃力。主要是孩子们坐姿、上课做好准备、上课应该认真听讲等习惯没有养成，尤其是团团坐后，孩子们的坐姿很乱，孩子们习惯听指令来做事情，可是两种坐姿的口令我还没有让孩子们训练熟！有一点让我满意的是：班长知道喊口令了，看样子，孩子们是很聪明的，多多调教，他们会成为我的好帮手的，我的工作会慢慢轻松的！加油！

班主任工作周记

周次：4 中心工作：

1、学会整理桌面、书包。

2、加强幼儿出操纪律要求，做到“快、齐、静”。

3、继续加强卫生教育，不乱丢乱扔垃圾、看见垃圾弯腰捡起。

4、编排韵律操，教幼儿唱歌和做手语操。

5、加强督促大课间活动纪律训练。

本周我班幼儿卫生习惯良好，每个孩子知道带垃圾袋来装垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、纸屑等都知道放在自己带来的垃圾袋，下课或放学后集中放在教室大垃圾桶。本周我还配合学校着重强调幼儿出操做到“快、齐、静”，并要求幼儿在短暂的时间内整理好桌面与桌屉、并迅速摆好桌椅！本周我班幼儿在这两个方面做得较好，在学校几次检查中都得到好评！

鉴于本班还有好几个幼儿不会整理书桌、书包，我在本周内一个一个监督他们整理，并示范，大多数孩子会整理了，我也会取得家长的配合，让家长在家里教孩子整理！

班主任工作周记

周次：5 中心工作：

1、布置教室。

2、学习“一日我会”细则。

3、召开班干部会议。

本周工作稍微觉得轻松点，由于上一周是按学习小组团团坐，科任教师反映孩子们学习状态不佳，我把座位调成了排排坐！本周最为满意的是有五个孩子毛遂自荐当小老师，每天晨读前和晨读时利用展示平台带着全班同学读《弟子规》！最头疼的事是有好几个孩子下课喜欢疯闹，还有个别孩子喜欢在地上爬、滚，上厕所喜欢跑！幼儿园的孩子课间到底应该做什么，才能达到休息、放松的目的，怎么做才是安全的，有益的，这需要我去思考和耐心指导。

周次：6-7 中心工作：

1、检查桌椅摆放、课前准备工作、站队前的整理工作。

2、学习“一日我会”细则。我逐条讲解，并让幼儿逐条给自己打分。总分让家长来打。

3、班级常规小结。

4、加强小组意识培养。

5、安全教育。

本周的工作较前5周，觉得轻松多了，感觉孩子们已经慢慢上道了。我这周的重点工作之一是培养孩子们的小组意识。本周孩子们虽然仍然是排排坐，毛遂自荐的小老师，比上周来得更早，更自觉地在晨读前和晨读时利用展示平台带着全班同学读字！有好几个孩子下课喜欢疯闹，还有个别孩子喜欢在地上爬、滚，上厕所喜欢跑！这个现象还有发生！看样子，安全教育还需加强，为了让下周的学习小组建设工作能顺利展开，在周五放学后，我把桌子由排排坐摆成团团坐。

班主任工作周记

周次：8 中心工作：

1、进行学习小组的建设。

2、进一步学习“一日我会”细则。我逐条讲解，并让幼儿逐条给自己打分。总分让家长来打。

3、召开家长会。

4、学校安全教育。

我这周的重点工作之一是进行学习小组建设。本周孩子们全部改成团团坐，全班分为3小组，孩子们在这一周里知道了听课坐姿朝向。让我惊喜的是，这一周孩子们的桌子摆得比原来更整齐，知道板凳靠桌缝摆齐，书包统一放在板凳上，并且书包嘴巴合上！

另外的一个工作重点是家长会，为了家长会能成功召开，我前期就做好了资料搜集的工作，为孩子们拍了很多照片，记下了他们成长的足迹，我把这些相片经过筛选、分类，做成了精美的PPT。家长会顺利召开，在家长的密切配合下，家长会取得了圆满成功！

班主任工作周记

周次：9-10 中心工作：

1、背古诗比赛。

2、培养更多的幼儿的生活习惯。

3、加强卫生检查。

这两周周我加强了幼儿个人卫生检查，在周一和周二的晨会时间我逐个检查幼儿的桌面，地面和双手，周三、周四、周五要求组长检查，并向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！一周下来，教室里的地面上再也不见纸屑垃圾。孩子们的个人卫生也有所改变，但是有个孩子仍爱流鼻涕，她到现在还不会自己擤鼻涕，这让我很头疼！

周次：11 中心工作：

1、加强安全教育。

2、继续加强卫生教育。

5、加强课间操纪律！

这两周我继续加强幼儿个人卫生检查，每天要求组长检查本组成员的桌面、凳子、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！孩子们的个人卫生也有所改变，但是夏雨田仍爱流鼻涕，她还不喜欢带卫生纸，每次上厕所都会找我要纸，更别说擦鼻涕了！我还对幼儿进行了安全教育，教会他们如何在迷路时寻求帮助！

班主任工作周记

周次：12-13 中心工作：

1、背古诗比赛。

2、加强安全教育。

3、继续加强卫生教育。

我继续加强幼儿个人卫生检查，每个课间要求组长检查本组成员的桌面、凳面、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！一周下来，孩子们乱丢乱扔的现象少多了。教室里的地面上再也不见纸屑、橡皮泥、橡皮擦擦后的黑碎屑。这两周周，孩子们的个人卫生也有所改变，只有夏雨田仍爱流鼻涕。

本周更多的幼儿学会了主动帮老师为其他同学整理书桌和书包！孩子们年龄小，运动时易出汗、容易感冒，我及时提醒他们在运动时注意加减衣物，预防感冒！

班主任工作周记

周次：14 中心工作：

1、强调活动注意事项。

2、加强幼儿保管好自己物品的教育。

3、、继续加强卫生教育。

4、编排、演练“六一”文艺节目。

本周我继续加强幼儿卫生检查，每个课间要求组长检查本组成员的桌面、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，由于已经连续两周都在强化检查清洁卫生，幼儿已经习惯收拾干净桌面、凳面、地面了！教室的清洁卫生大为改观。

近期早晚温差大，孩子们年龄小，运动时易出汗、容易感冒，我及时提醒他们在运动时注意加减衣物，预防感冒！

本周我还着重强调幼儿保管好自己的文具、书本等物品，并教会他们借用别人东西要按时归还！

周次：15-16 中心工作：

1、学会整理桌面、书包。

2、加强幼儿出操纪律要求，做到“快、齐、静”。

3、继续加强卫生教育，不乱丢乱扔垃圾、看见垃圾弯腰捡起。

4、编排、演练手语操。

5、加强督促大课间活动纪律训练。

本周我班幼儿卫生习惯良好，每个孩子知道带垃圾袋来装垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、纸屑等都知道放在自己带来的垃圾袋，下课或放学后集中放在教室大垃圾桶。本周我还配合学校着重强调幼儿出操做到“快、齐、静”，并要求幼儿在短暂的时间内整理好桌面与书包、并迅速摆好桌椅！本周我班幼儿在这两个方面做得较好，在学校几次检查中都得到好评！

鉴于本班还有好几个幼儿不会整理书包，我在本周内一个一个监督他们，并示范，他们都学会了。

班主任工作周记

周次：17 中心工作：

1、进一步加强卫生习惯养成教育，2、加强教育孩子们学会保管好自己的物品。

3、教他们学会遇到麻烦找老师。

本周，为了响应学校的号召，我在班上做了大量的思想工作，教育孩子们不要欺负弱者，并教会他们，遇到麻烦要学会找老师帮忙。

本周五有个幼儿的美术书丢了，她已经是第二次把书丢掉了，第一次，在班上帮忙找到了，那是别人错拿了，可是这一次，在班上怎么也找不到（事后我班李开虎的妈妈把自他家大女儿用过的书送给她）。我教育学生遇到麻烦不要慌张，不要怕，要学会向老师求助，让老师帮忙！

周次：18-19

1、背古诗比赛。

2、加强安全教育。

3、继续加强卫生教育。

我继续加强幼儿个人卫生检查，每个课间要求组长检查本组成员的桌面、凳面、地面、双手，检查完后向我汇报检查情况，每次检查，我会根据检查情况给每组加分或者减分，并选出最讲卫生的孩子和需要加强卫生习惯培养的孩子，及时鼓励并监督！一周下来，孩子们乱丢乱扔的现象少多了。

本周，我继续教育他们要讲究卫生，尤其是卫生习惯较差的几个孩子，我特别提出了具体整改措施，比如：李开虎，位置上不允许有纸屑，桌面和书包要整理好，不允许挂着鼻涕不擦，要记得多带卫生纸擦鼻涕、喝完牛奶的牛奶盒不能到处扔，应该放在自带的垃圾袋里。

第五篇：班主任工作周计划

第1周工作要点 l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行，学生必须按时到校。

第2周班级工作要点

l、认真落实班级学生名单

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

第3周工作要点

1、各班要根据班级实际制定班级工作计划，并于本周内上交一份政教处；

2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表，并在本周五前上交政教处：

3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要及时了解情况，并通报学生家长

4、加强学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐氛围；

5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）

第4周工作要点

1、加强校园绿化美化活动。

2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格按照程序办理；

3、加强学生行为规范养成教育，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；

4、长发、染发比较典型的学生，要及时通报家长，并向学垒家长说明学校有关规定，加强对学生教育，若仍不改正者，将给予纪律处分并暂停发放助学金：

5、主题班会“文明礼仪伴我行”

第5周工作要点

l、加强校风整治（行为规范整治）月的教育与宣传，对违纪违规者给予严肃处理；

2、开展家访活动，加强家校联系，及时向家长反馈半期考和在校表现情况；

3、积极开展体育锻炼活动，认真筹备校运会各项工作；

4、加强各种安全常识教育与宣传，提高学生安全防范意识：

5、加强校外寄宿生教育，房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。

6、主题班会“知识守护生命”，第6周工作要点

1、加强班级纪律整顿，特别是课堂纪律，杜绝学生在课堂上有违纪行为，特有严重违反者，将给予严肃处理直至退学。

2、加强交通安全教育，严禁学生野外用火，防止森林火灾。

3、加强吸烟有害健康教育，严禁学生在校吸烟，违者给于处分。

4、加强出勤管理，凡是迟到，一周累计3次以上，将给予警告处分。

强调学生必须佩戴胸卡入校。值日生要认真负责做好班级卫生。

第7周工作要点

1、加强班级纪律整顿

2、加强交通安全教育。

3、加强吸烟有害健康教育。

4、加强出勤管理。第8周工作要点 l、规范学生出勤管理，严格学生请假制度，认真做好出勤登记，对旷课较多的学生要及时通报家长，了解情况，加强教育。

3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生，每天保持校园班级卫生清洁，共创文明校园。

4、加强学生安全教育，严禁学生到体育场烧火等，违反者责任自负。

第10周工作要点

l、认真做好半期考动员工作和考风考纪教育，进一步强调考试的重要性；

2、正确引导学生，提高学生的思想认识，鼓励学生如何做人、如何做事，指出用人单位和公司的一些要求；

3、积极开展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规范班级课桌椅，并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净，同时安排好值日生如何做好班级当天班级卫生；

4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单必须落实好并签名，在学生领取助学金之前及时与家长沟通，防止学生乱花钱现象等。

5、要认真上好每节班会课（每节班会课可选一些专题进行讨论），学校行政人员将会抽查有关上课情况。

第11周工作要点

1．周日开班主任经验交流会，2．多与学生家长联系沟通，切忌报忧不报喜：

4、部分学生分流，并做好思想工作；

5、加强学生养成教育，杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象，共创文明校园； 第12周工作要点

l、根据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和方法： 2，加强班级纪律整顿，严格规范学生出勤管理，强调学校有关规章制度和纪律处分条例，对违反校纪校规者必须受到处分，直至开除，凡受到处分者暂停助学金发放。

3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生（卫生角、抽屉、墙壁、门窗等），政教处将组织检查，严禁学生带早餐进入校园和班级。

4、严禁学生携带小说进入校园和班级，在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收，小说由政教处统一烧毁，手机暂时由政教处统一保管。

5、严禁学生留长发、戴首饰等，第14周工作要点 i、强化班级卫生监督与管理，做到有人打扫，有人监督，育人管理，加强甲型hinh流感知识的教育与宣传，防止传染病发生。

2、天气日渐炎热，严禁学生私自下河游泳，违者责任自负。

3、加强安全法制教育与宣传，开展和谐校园从我做起等活动。

4、加强学生出勤管理，严禁学生上课期间看小说、玩手机，做好典型学生跟踪转化教育；

5、本期黑板报主题“知荣知耻，学会做人”，下周三晚评比。

第16周工作要点

l、各班要认真做好班级卫生，特别要做好甲型hinh流感知识的宣传；

2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育，防止流生现象。

3、加强法制教育宣传和吸烟有害健康教育，强调学生注意遵守交通规则，加强对利用晚上时间到外面打工学生的跟踪教育，并及时与学生家长沟通有关情况。

4、积极开展“远离网吧”活动，正确引导学生上绿色网站，并珍惜时间，努力学习。第17周工作要点 i、各班要指定专人负责班级卫生，做好甲型hinh流感预防工作，不随意与外人接触，发现问题要及时报告学校。

2、天气转热，严禁学生私自下河游泳，违者后果责任自负。

3、做好学生期末复习动员工作，进一步整顿班风、学风。

4、期末期间，要严格学生出勤管理，凡是旷课、迟到较多的，参与打架的，有留长发、染发等比较典型的，学校将严肃处理并暂扣期末助学金，极典型者给予开除或下学期初不给予注册。

s、加强班级财产保护，防止学生破坏，如有破坏的加倍赔偿。

第18周工作要点 l、要认真做好班级卫生，树立学校良好形象，创造一个良好的中考考试环境，下午班会课利用部分时间组织本班学生清理班级卫生，并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生，学校第三节课下课后将组织人员进行检查。

2、期末时间要多深入班级了解学生情况，及时处理学生间内部矛盾，严禁学生间打架，或伙同社会青年参与打架等，违反者将给予严肃处理。

3、加强学生吸烟有害健康和网络安全教育，正确引导学生上绿色网站，严禁学生在校期间吸烟，违反者将给予严肃处理。

4、加强学生防暑降温、交通、游泳安全、火灾安全等常识教育，严禁学生私自下河游泳。

5、做好班级财产保护，财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。

6、进一步整顿班风、学风，规范课堂纪律，做好期考复习准备工作。

7、认真完成期末要上交的材料。

第19周工作要点 i、强调期考的重要性，不及格者必须参加补考，学业成绩包括平时上课、作业、考试成绩，补考不及格者不能毕业。

2、加强考风考纪教育，提倡诚信考试，考试作弊者将记入学生个人电子档案，作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。

3、本着对学生、家长负责的精神，认真填写学生成绩报告单和信封详细地址，确保学生成绩单及时寄达，信封和成绩填写好并核对无误后，由班主任自己拿到邮局邮寄。

4、强调放温书假期间的各项安全，特别是交通安全，严禁学学私自下河游泳。

5、各班要保护好班级财产，直至学校清点后。篇三：班主任周计划表 篇四：班主任工作每周安排 2013-2014学年第一学期班主任工作计划、安排表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。

４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。

第二周（9月2日——9月6日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5、写好班务计划，交回德育处。

6、准备好国旗下讲话稿。

第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

5、班主任经验交流会（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

1、对学生进行社会实践火女的安全教育。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

第五周（9月23日——9月27日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

6、举行“赛红歌”活动。

第六周（9月30日——10月4日）

十一长假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、社会实践活动表彰大会。

3、准备好下周的国旗下讲话稿。

第八周（10月14日——10月18日）

1、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。

2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。

3、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。

4、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

5、班主任经验交流会。

6、四年级“读书伴我行”队会。

第九周（10月21日——10月25日）

1、出黑板报，主题为“读书”专题。

2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。

4、体育课、课外活动安全继续强调。

5、半学期工作总结。

第十周（10月28日——11月1日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。

3、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飞梦想”手语操比赛。

3、家长会。

第十一周（11月4日——11月8日）

1、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。

2、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。

4、“民族团结教育”主题班会。

5、五年级“争做文明人”主题队会。

6、准备好周一的国旗下讲话稿。

第十二周（11月11日——11月15日）

1、学校研究德育工作会议。

2、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

3、节约水、电。

第十三周（11月18日——11月22日）

1、组织好“安全你我行”主题班会。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）篇五：班主任工作每周安排表排.0doc 第一周（2月27日——2月31日）

1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

3、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

第二周3月3日——3月7日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

第三周：（3月10日——3月15日）

1、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

2、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

3、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。第四周（3月17日——3月22日）

1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。

第五周（3月24日——3月29日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

3、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

第六周（3月31日——4月5日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。

第七周（4月10日——4月15日）

1、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。

2、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

第八周（4月17日——10月22日）

1、出黑板报，主题为“读书”专题。

2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹，要排队回家。第九周（4月24日——4月29日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

2、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

3、继续组织好学生的期中复习，迎接考试。

第十周（4月31日——5月5日）

1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作。

2、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。第十一周（5月6日——5月11日）

1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标。

2、组织好主题班会：“祖国在我心中”。

3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

第十二周（5月14日——5月19日）

1、完成《在校学生花名表》，上交教导处。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。

3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。